กคาสงั แต่งต้ัง
ระบบ ยู่ระหวา่ งการ ั นาและท ล ง ช้ ภา ทปี รากฏเปนเ ยี งตวั ยา่ งการนาเสน 51
51
ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาแ ้งความประสงค์ข มีวิทยฐานะ/ 52
เล นวทิ ยฐานะต่ ผบู้ งั คับบัญชา
ผบู้ ังคับบญั ชาตรว ส บและรับร งคณุ สมบัตกิ ่ น Submit
คาข +หลกั ฐานเขา้ สู่ระบบ DPA
ส ท. Submit ศธ . Submit สานักงาน ก.ค.ศ. (ชช./ชช .
(กรณีไม่มคี ุณสมบตั /ิ เ กสารไม่ครบถว้ น หส้ ่งเร งคนผ่านระบบ DPA
ศธ ./สว่ นราชการ/สานกั งาน ก.ค.ศ. ส่มุ คณะกรรมการประเมนิ ผ่านระบบ DPA
คณะกรรมการประเมินผา่ นระบบ DPA
แ ้งผลการประเมนิ ผา่ นระบบ DPA
นุมตั ยิ ้ นหลังต้งั แตว่ ันทผี ูบ้ ังคับบญั ชานาข้ มลู เข้าสูร่ ะบบ DPA ครบถ้วน
ม บหมายผูร้ บั ผิ ช บนาข้ มูลข ง ผ .สถานศึกษา และ ศน. เข้าสรู่ ะบบ DPA
นาคาข +หลักฐานข งครู และร ง ผ . นสถานศกึ ษาห่างไกล
(ทีไม่มีความ ร้ ม า้ น IT เข้าสรู่ ะบบ DPA
ส ท. Submit ศธ . Submit สานักงาน ก.ค.ศ. (ชช./ชช .
(กรณไี มม่ ีคณุ สมบัต/ิ เ กสารไมค่ รบถ้วน ห้สง่ เร งคนผา่ นระบบ DPA
แ ้งผลการประเมนิ ผา่ นระบบ DPA ไปยงั สถานศึกษา
53
ตรว ส บคณุ สมบัตขิ งผขู้ ห้เปนไปตามที ก.ค.ศ. กาหน
ตรว ส บผลการประเมิน PA และภาระงาน รวมทัง้ หลักฐานข งผู้ข รับการประเมนิ
กรณีไมม่ คี ณุ สมบตั /ิ เ กสารไม่ครบถว้ น ห้ส่งเร งคนผ่านระบบ DPA
ศธ . Submit สานักงาน ก.ค.ศ. (ชช./ชช .
เสน กศ . เ ิ ารณาเหน็ ช บ ห้แต่งตง้ั คณะกรรมการประเมิน (ชก./ชน .
สมุ่ รายช คณะกรรมการประเมิน านวน 3 คน ผา่ นระบบ DPA (ชก./ชน .
ส่งผ่านข้ มลู ข งผู้ข ากระบบ DPA หค้ ณะกรรมการ (ชก./ชน .
นาผลการประเมิน ากกรรมการท้ัง 3 คน เสน กศ . ิ ารณา (ชก./ชน .
แ ง้ ผลการประเมินผ่านระบบ DPA ไปยัง ส ท.
54
ิ ารณาเหน็ ช บ ห้สานักงานศึกษาธกิ าร งั หวั แตง่ ตั้งคณะกรรมการประเมิน า้ นที 1
และ ้านที 2 เ ห้ ศธ . สุ่มกรรมการผา่ นระบบ DPA ต่ ไป
ิ ารณา นุมตั หิ ร ไม่ นมุ ัติ (ชก./ชน .
ิ ารณา หค้ วามเหน็ ช บคุณสมบัติและผลงานทางวชิ าการ เ ห้ ศธ .
ส่งคาข ผา่ นระบบ DPA ไปยังสานักงาน ก.ค.ศ. ต่ ไป (ชช./ชช .
55