练笔四步

低年段：写话一小步

动动脑，动动手 1 页-5 页
练笔四步曲 6 页- 33 页

动动脑，动动手 1： 数字的联想 数字

小朋友，其他数字来了， 在 的眼里，
你又想到了什么呢？ 是
。
数字 0 在 的眼里， 。
是 。
在弟弟的眼里, 。
0 是一个又香又甜的甜甜圈。 在 的眼里，
是
在妈妈的眼里,
0 是一个营养丰富的鸡蛋。

在奶奶的眼里,
0 是一副放大镜。

在我眼里,
0 是一个会发光的太阳。

在 的眼里，
是

动动脑，动动手 2： 颜色的联想 心情的颜色

心情的颜色 庄柏晏 心情的颜色是____________的，
像________________________，
心情的颜色是橘色的， 让我______________________。
像家里的橘子， 心情的颜色是____________的，
让我吃得满足。 像________________________，
心情的颜色是红色的， 让我______________________。
像树上的苹果，
让我吃了有营养。 2

动动脑，动动手 3：童诗仿作 —————
___________很好玩，
铅笔 在______________，
铅笔很好玩， __________看见了，
在簿子上跑来跑去， 很 ______________，
妹妹看见了， 抓 ______________，
很生气， _______变_______。
抓铅笔来削，
铅笔变矮了。

3

动动脑，动动手 4 ：写写话

所有水果中，我最喜欢吃苹果。
所有食物中，我最喜欢吃 ________。
所有________，我最喜欢 ________。
所有________，我最喜欢 ________。
所有________，我最喜欢 ________。
所有________，我最喜欢 ________。

4

动动脑，动动手 5：猜谜语 出一道谜语让朋友猜一猜吧！
谜语：
耳朵像把扇， __________像___________，
身子像小山， __________像___________，
鼻子长又长， _______________________，
帮人把活干。 _______________________。

谜底：大象 谜底：_________

5

低年段 写话 一
1.学习范围 买玩具
2.文字迷宫
（从文字迷宫 词汇：
中找出相关的 例子：飞机
词汇）

3.联想联系 买玩具 —1）存钱
（先说后写） 2）一辆汽车
3）弟弟妹妹
4.组词成句
感受：高兴
我想存钱买玩具。我想买一辆玩具汽车。我可以和弟弟妹妹一起玩玩具。我很高 6
兴，因为我的汽车可以载着他们的洋娃娃和狗熊一起去游玩。

写话活动 一

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低年段 写话 二

1.学习范围 父亲节

2.文字迷宫 词汇： 例子：陪伴

（从文字迷宫

中找出相关的

词汇）

3.联想联系 父亲节 —1）没时间-很忙

（先说后写） 2） 一本书

3）陪伴

感受：真想念他

4.组句成段 父亲常常忙着工作，没时间在家。我希望父亲节的时候爸爸能在家。我想送他一

本书，让他有空时可以阅读。我希望能陪伴他阅读。我真的很想念爸爸。 8

写话活动 二

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低年段 写话 三
1.学习范围 我最爱吃的水果

2. 迷宫游戏

（找出你喜欢

的水果）

3.联想联系 我最爱吃的水果 —1）又大又圆

（先说后写） 2） 果肉 - 红色和黄色
3） 香甜又多汁

感受：开心

4.组句成段 我最喜欢吃的水果是西瓜。西瓜又圆又大。西瓜有红色的果肉，也有黄色的果 10

肉。西瓜的果肉香甜又多汁，好吃极了！我很开心。

写话活动 三

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低年段 写话 四

1.学习范围 生日会

2.文字迷宫 生日快乐
日礼物拍
（从文字迷宫 歌貌蛋糕
手美饼点
中找出相关的
词汇：
词汇）

3.联想联系 生日会 —1） 蛋糕

（先说后写） 2） 生日歌

3） 礼物

感受：感到幸福

4.组句成段 昨天是我的生日。爸爸妈妈买了一个蛋糕给我庆祝生日。哥哥姐姐给我唱生日

歌。爷爷奶奶还送了一份礼物给我。我是个幸福的孩子! 12

写话活动 四

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低年段 写话 五

1.学习范围 我想发明的东西

2.填填文字 物品 会飞行的床
（在空格填写 原因 飞到想去的地方
你想发明的东

西）

3.联想联系 我想发明的东西— 1） 神奇的床

（先说后写） 2） 会飞行的床

3） 飞到想去的地方

感受：高兴

4.组句成段 我想发明的东西是神奇的床。这是一张会飞行的床。它可以让我飞到想去的地

方。我很高兴，因为它能够像小鸟一样在天空飞。 14

写话活动 五

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低年段 写话 六 饭盒
1.学习范围 我最心爱的东西 姐姐
2.填填写写 猫头鹰的造型
（在空格填写 东西
你最心爱的东 谁送的
西） 东西的外貌

3.联想联系 我最心爱的东西 —1） 饭盒
（先说后写） 2） 生日礼物
3） 猫头鹰的造型
4.组句成段
感受：好好使用
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我最心爱的东西是饭盒。这个饭盒是姐姐送我的生日礼物。这个饭盒是猫头鹰的
造型，我会好好使用它。

写话活动 六

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低年段 写话 七

1.学习范围 害怕的事

2.填填写写

（在空格填写 谁 怕什么 为什么
弟弟 黑夜 看不清楚东西
你害怕的东西
我
及原因）

3.联想联系 害怕的事 —1） 黑夜

（先说后写） 2） 看不清楚东西

3） 跌倒

感受：害怕

4.组句成段 弟弟很怕黑夜，因为天黑让他看不清楚东西容易跌倒。夜晚，弟弟害怕一个人上

厕所。他也不敢一个人在卧室里睡觉。

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9

写话活动 七

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低年段 写话 八 例子：骨头
1. 学习范围 我的宠物
2. 文字迷宫 圈出有关狗的词汇。
（从文字迷宫
中找出相关的 百洗狗粮感生
词汇） 树洁顾会老雪
身骨白追亮日
头明摇的外大
看门尾用毛家
要照巴爱宝发

3. 联想联系 我的宠物
（先说后写）
1.外形特征
4. 组句成段
2.谁送给你的

3.和宠物一起进行的活动

4.感想：感谢宠物的陪伴

我的宠物是一只小狗。它有洁白的毛发，所以我替它取名叫“小白”。小白有一双雪

亮的眼睛，十分可爱。小白是爸爸送我的生日礼物，它已经陪伴我两年了。当我们不在家

时，它会帮忙看门。当我回到家时，它会对着我摇尾巴。每天我都会喂小白吃狗粮。我很

感谢小白每天陪伴我，我会好好照顾它。 20

写话活动 八

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低年段 写话 九
1.学习范围 我的志愿
2.我有话说 想一想，说一说。
（填写各职业
的名称）

3.联想联系 我的志愿 22
（先说后写） 1. 你长大后想成为什么人？
2. 为什么想成为______________？
4.组句成段 3. 你希望成为怎样的______________________________？
4. 你要如何达成愿望？

我长大后想成为一位老师。我想当老师，因为老师很聪明。我想成为一位
有爱心的老师。我会耐心地教导学生，让学生学好学乖。我会好好读书，长大
后才可以成为好老师。

写话活动 九

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低年段 写话 十
做好事
1.学习范围
什么时候 体育课
2.填填图表 什么地方 草场
（从说到写）
填一填，写一 什么事情 发现一个手表
写自己做过的
好事 如何解决 交给老师
为什么 这不是自己的东西
失主会很慌张
感想 光荣，因为做了一件好事

3. 联想联系 想一想，你曾经做过什么好事，帮助什么人？你当时怎么处理事情，处理后的心情如
4. 说说写写 何？

上体育课时，老师带我们到草场做早操。忽然，我发现一块发亮的东西，走近一
看，原来是手表。我马上把手表交给老师，因为这不是我的东西。我想：手表的主人发
现自己的东西不见了，一定很慌张。我感到光荣，因为我做了一件好事。

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写话活动 十

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低年段 写话 十一

1.学习范围 好朋友

2. 填填图表 人物 邻座 邻居
(从说到写) 姓名 林康宇
在空格里填 外形特征 戴眼镜，卷黑发，
写自己的邻 身材高瘦
幽默、好学
居 个性 常帮助同学解决课业上
的问题
优点 一起上课，一起做运动，
一起玩游戏
与他/她相 向他看齐，把他当成学习
处的时光 的榜样
你的希望

3. 联想联系 写自己的经历，写自己的感受，文章更能打动他人。
介绍自己的邻居是谁？你和他经历过什么有趣的事？你希望和邻居如何维持友好关系。

4 说说写写 我的好朋友是林康宇。他是我的同学，也是我的邻座。他戴眼镜，有卷黑发，身材高瘦。

康宇十分幽默，也很好学。他常帮助同学解决课业上的问题，所以大家都喜欢他。我和康宇一

起上课，一起做运动，也一起玩游戏。我想向他看齐，把他当成学习的榜样。 26

写话活动 十一

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低年段 写话 十二

1.学习范围 一份礼物

2. 填填图表 礼物 手表 故事书或______________
(从说到写) 谁送的 爸爸
在空格里填 什么礼物 圣诞节礼物
写你收到的 礼物的颜色 白色表面，黑色的表带
礼物 表面有米奇老鼠的图案

礼物的特点

优点 有了它，我上学不迟到

如何珍惜 每天戴着它出门

3. 联想联系 回想自己曾经收到的礼物，并形容礼物的各种特点。
形容自己当下收到礼物的心情，也说明自己如何珍惜那份礼物。

4.说说写写 我收到一只漂亮的手表，那是爸爸送给我的圣诞节礼物。手表有白色表面和黑色的表带，

而且它的表面还有米奇老鼠的图案，我好喜欢。有了它，我上学不迟到，也准时把功课

做完。我每天戴它出门，让它陪伴我。 28

写话活动 十二

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低年段 写话 十三

1.学习范围 第一次买东西

2. 填填图表 时间 上个周末
（从说到写） 地点 商店
在空格里填写 买什么 买面包
自己第一次买 为什么 家里没有食物
东西的经验 买东西前的心情 很兴奋，从来没有独自出门买东西
面包种类多，很难选择
买东西时的心情 付钱时，店员找错钱
把多找的一令吉还给店员
买东西后的心情 带着轻松的心情回家
感想 为自己诚实的行为感到自豪。

3. 联想联系 回想自己第一次买东西的心情是怎样的？第一次买东西时遇到了哪些事？你如何解决？
4 说说写写
买了东西后有什么感想？

上个周末，我到商店买面包。因为家里没有食物，肚子很饿。我很兴奋，因为我从来没

有独自出门买东西。到了商店，我发现面包的种类很多，很难选择。最后，我拿了一个巧克

力口味的面包，就到柜台结账。走出店门，我发现店员多找给我一令吉，于是我回头

把钱还给店员。我带着轻松的心情回家，我也为自己诚实的行为感到自豪。 30

写话活动 十三

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低年段： 写话 十四

1.学习范围 未来的发明

2. 填填写写 发明物 智能房子 ________汽车或 ________________
(从说到写) 颜色 随气候改变
填一填你想
发明的东西 外形 能随意转换自己喜欢的卡通人物
特点
放大体积，以容纳更多人
功能 全身消毒，可防病菌入侵
会移动，以避开天灾
有入侵者，会出现保护层
任意门，可在最短的时间抵达目的地

3. 联想联系 同学们要发挥自己的想象力，以颜色、外形、特点和功能创造出现在汽车或_____没有的科技。

4. 说说写写 未来的发明——智能房子是先进的。智能房子会随气候改变自己的颜色。智能房子的外形
多变，我们能随意转换自己喜欢的卡通人物。智能房子有多个按钮，其中一个可以放大体积，
以容纳更多人。另一个按钮可让房子全身消毒，这可防病菌入侵。未来的房子会移动，以避开
天灾。此外，当有入侵者到来，智能房子会出现保护层，让主人免受伤害。智能房子也设有任
意门，主人可以在最短的时间抵达目的地。

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写话活动 十四

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