פרוייקט גרפיקה!

49

51

‫אלירז‪-‬‬

‫למדתי בעבודה זו דברים חדשים על התפתחות השפה העברית ועל השימוש במשלבים‬
‫השונים שבה‪.‬‬

‫קיבלתי העשרה במחקר על השפה העברית‪ .‬גיליתי שישנן מילים רבות בעברית שאנו לא‬
‫משתמשים בהן‪.‬‬

‫כמו כן‪ ,‬הבנתי שבני נוער הם קבוצת הגיל שבה יש שימוש רחב יותר בסלנג‪ ,‬במילים‬
‫לועזיות ובמשלב נמוך‪.‬‬

‫הרגשתי הזדהות‪ ,‬מאחר ואני בגיל זה והיה לי יותר טבעי לכוון את התוצרים והצרכים של‬
‫אוכלוסייה זו‪.‬‬

‫נתקלתי בקשיים הבאים‪:‬‬
‫בתחום המחקר‪ -‬היה לי קושי למצוא מאמרים שיהיו מתאימים ומעניינים‪.‬‬
‫בתחום הלשוני‪ -‬נדרשתי לנסח את העבודה במשלב גבוה‪ .‬דרישה זאת הייתה יותר‬

‫מחייבת לאורך כל התהליך‪.‬‬
‫יחד עם זאת‪ ,‬מתוך רצון לקרב את הנוער לשפה הגבוה בצורה ידידותית נדרשתי לחשוב‬

‫מחוץ לקופסא ולהיות יצירתית ושנונה‪.‬‬
‫בתחום העיצוב‪ -‬היה לי קושי לעצב את התוצר שיתאים באופן שישלב בין קהל היעד‪ -‬בני‬
‫נוער וימשוך אותם‪ ,‬כך שהעיצוב לא יהיה רשמי ומאיים ויגרום להם לדבר בעברית תקינה‬

‫ברמה גבוהה‪.‬‬

‫התפתחתי בתחום הגרפיקה והעיצוב בשימוש בתוכנות שונות‪.‬‬
‫כמו כן‪ ,‬פיתחתי את הראייה שלי על מוצרים וכרזות שונים והצלחתי לנתח מה עומד‬

‫מאחוריהן מבחינת החשיבה והמסר‪.‬‬

‫נהניתי מהתהליך כולו‪ .‬נהניתי מהמחקר המרתק על העברית ועל ההיסטוריה שלה‪.‬‬
‫שמחתי להכיר ולמצוא מילים חלופיות למילים לועזיות‪.‬‬

‫בנוסף‪ ,‬היה לי מעניין ויצירתי לעצב ולהגיע לתוצרים מוגמרים העונים על המטרה בצורה‬
‫מיטבית ויצירתית‪.‬‬

‫אני מקווה שהפרויקט יפיק תועלת בהעלאת המודעות לשימוש בעברית תקנית‪ ,‬כך‬
‫שהשפה שלנו תשמר ותמשיך להתפתח‪.‬‬

‫‪50‬‬

‫‪52‬‬

‫דבורה‪-‬‬

‫למדתי על החשיבות של לדבר עברית בצורה תקנית ונכונה‪.‬‬
‫גיליתי שיש הרבה אנשים שרוצים לדבר בצורה תקנית אבל הם לא יודעים איך‪.‬‬
‫הרגשתי שהיה מעניין ושאני לומדת עוד ושמשתרג אצלי הרצון לדבר בצורה תקנית‪.‬‬

‫היה לי קשה העומס של הרבה עבודות ושלא היה הרבה זמן‪.‬‬
‫נהניתי מהתהליך ומהלמידה על הנושא וחקירתו‪.‬‬

‫‪51‬‬

‫‪53‬‬