แฟ้มละสมงานรวมรูปเล่มนำเสนอ5ดี-ฉบับเต็มโสรญา11มิย63

แบบประเมินคัดเลอื ก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี มี่ยม
กศน.ตำบลห้วยทับมอญ ประจำปงี บประมำณ ๒๕๖๓
ด้ำนท่ี 3 กิจกรรมกำรเรียนรู้ กำรศกึ ษำขัน้ พ้ืนฐำน หรอื กำรศึกษำตอ่ เนื่อง หรือ กำรศึกษำตำมอัธยำศยั
มีควำมทนั สมัย มีประสิทธิภำพ ในกำรใหบ้ ริกำร (GOOD Activities)
องค์ประกอบ
ด้านท่ี 3 กิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน หรือการศึกษาต่อเน่ือง หรอื การศึกษาตาม
อัธยาศัย มคี วามทนั สมัย มปี ระสทิ ธิภาพ ในการให้บริการ (GOOD Activities)
ตวั ชีว้ ัด
4.มกี ารใช้เทคโนโลยที เี่ หมาะสมกับบริบทของผูเ้ รยี น/ผู้รับบรกิ ารในแต่ละกจิ กรรม แต่ละพืน้ ที่
จดั กระบวนการเรียนรู้ทห่ี ลากหลาย
รำยละเอียดกำรปฏบิ ัติ
-กศน.ตาบลห้วยทับมอญ มกี ารนาเทคโนโลยมี าใชใ้ นการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน เชน่ การสอน
Online หรือการใช้หอ้ งเรยี น google crass room การเรียนผ่านดาวเทียม ช่อง EDL TV
หลักฐำน/ร่องรอย
- google crass room

ดำ้ นที่ 4 ภำคเี ครือขำ่ ย ร่วมจดั สง่ เสรมิ สนับสนนุ กำรจัดกำรเรยี นรตู้ ลอกชวี ิตได้อยำ่ ง
มคี ณุ ภำพ(Good Partnership)

องค์ประกอบ
1.มที าเนยี บภมู ิปัญญาท้องถ่ิน แหลง่ เรยี นรู้และภาคเี ครือข่ายในระตับพ้ืนทที่ ีเ่ ปน็ ปัจจบุ ัน
2.มีภาคเี ครือข่ายในระดับพน้ื ที่ ร่วมวางแผนการจดั การเรียนรูต้ ลอดชีวิต
3.มภี าคเี ครือข่ายในระดบั พื้นที่ ร่วมจดั การเรียนตลอดชีวติ
4.มีภาคเี ครือข่ายในระดบั พื้นท่ี ร่วมนเิ ทศประเมินผลการเรียนร้ตู ลอดชวี ติ
5.มภี าคีเครือข่ายในระดับพื้นที่ รว่ มรับประโยชน์การจัดการเรยี นรูต้ ลอดชวี ิต
6.มีอาสาสมคั ร กศนตาบล อาสาสมัครสง่ เสรมิ การอา่ น หรืออาสาสมัครรูปแบบอ่ืน ๆ ที่สง่ เสรมิ

สนบั สนนุ การจดั การเรียนรตู้ ลอดชวี ติ ได้อย่างทัว่ ถงึ และมีคณุ ภาพ
7.มีการจดั ทาบันทึกข้อตกลงความรว่ มมอื (MOU)รว่ มกบั หนว่ ยงานภาครัฐและเอกชน ในการจัด

กจิ กรรมการเรียนรู้ตลอดชีวติ
8.มกี ารดาเนนิ การจดั กจิ กรรมตามบนั ทึกข้อตกลงความรว่ มมอื (MOU) ร่วมกับหนว่ ยงานภาครัฐและ

เอกชนในระดบั พื้นที่ของ กศนตาบล ในการจดั การเรียนรู้ตลอดชีวติ
9.มภี าคเี ครือข่าย ไดร้ ับรางวัล (โล,่ เกยี รตบิ ัตรฯลๆ) จากการร่วมจัด สง่ เสรมิ สนับสนนุ การ

จัดการเรียนรตู้ ลอดชีวติ ของ กศน.ตาบล

แบบประเมินคดั เลอื ก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี ม่ียม
กศน.ตำบลห้วยทบั มอญ ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๓
ด้ำนท่ี 4 ภำคเี ครือข่ำย ร่วมจัด ส่งเสริม สนับสนุนกำรจดั กำรเรยี นรตู้ ลอดชวี ิตไดอ้ ย่ำงมีคุณภำพ
(Good Partnership)

องคป์ ระกอบ
ด้านท่ี 4 ภาคเี ครือข่าย รว่ มจัด สง่ เสรมิ สนับสนุนการจดั การเรยี นรูต้ ลอดชีวิตได้อย่างมีคณุ ภาพ
(Good Partnership)

ตัวชี้วดั
1.มีทาเนยี บภูมิปัญญาท้องถิ่น แหลง่ เรยี นรแู้ ละภาคเี ครือขา่ ยในระตับพนื้ ทที่ เี่ ปน็ ปัจจบุ ัน

รำยละเอียดกำรปฏิบัติ
-กศน.ตาบลห้วยทับมอญ ไดม้ ีการรวบรวมรวมภมู ิปัญญาท้องถนิ่ ของตาบลหว้ ยทับมอญและมีการจัด
เล่มทาเนียบภูมปิ ัญญาท้องถิ่น แหลง่ เรียนรแู้ ละภาคเี ครือขา่ ยในระตับพ้นื ทท่ี ี่เปน็ ปจั จุบนั มกี าร
เผยแพร่ผ่านทางเวป็ ไชต์ตาบลและเฟสตาบล

หลกั ฐำน/รอ่ งรอย
-เลม่ ทาเนยี บภมู ปิ ัญญาท้องถ่ิน แหล่งเรยี นรู้และภาคีเครือขา่ ย

แบบประเมนิ คดั เลอื ก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรีเม่ียม
กศน.ตำบลห้วยทับมอญ ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๓
ดำ้ นท่ี 4 ภำคเี ครือข่ำย รว่ มจดั สง่ เสริม สนับสนุนกำรจัดกำรเรียนรู้ตลอดชวี ติ ไดอ้ ย่ำงมีคุณภำพ
(Good Partnership)

องค์ประกอบ
ด้านที่ 4 ภาคีเครือข่าย ร่วมจัด ส่งเสริม สนบั สนนุ การจัดการเรยี นรตู้ ลอดชีวิตไดอ้ ย่างมีคุณภาพ
(Good Partnership)

ตวั ชว้ี ดั
2.มภี าคีเครือข่ายในระดับพื้นที่ ร่วมวางแผนการจัดการเรยี นรตู้ ลอดชีวิต

รำยละเอียดกำรปฏบิ ตั ิ
-กศน.ตาบลห้วยทับมอญ มีภาคเี ครือขา่ ยในระดับพ้นื ทรี่ ่วมวางแผนการจดั การเรยี นรตู้ ลอดชีวติ มกี ำร
จดั ประชมุ ภำคีเครือข่ำยในระดบั พน้ื ท่ี เพ่ือร่วมจดั กำรเรียนรู้อย่ำงต่อเน่อื ง

หลักฐำน/รอ่ งรอย
-เชญิ ประชมุ แผนงาน โครงการ จากคณะกรรมการสถานศกึ ษา

แบบประเมินคัดเลือก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี มย่ี ม
กศน.ตำบลหว้ ยทบั มอญ ประจำปงี บประมำณ ๒๕๖๓
ดำ้ นท่ี 4 ภำคเี ครือข่ำย รว่ มจัด สง่ เสรมิ สนับสนุนกำรจดั กำรเรียนรตู้ ลอดชีวิตไดอ้ ย่ำงมคี ุณภำพ
(Good Partnership)

องค์ประกอบ
ด้านที่ 4 ภาคเี ครือข่าย ร่วมจัด ส่งเสริม สนับสนุนการจดั การเรียนรูต้ ลอดชีวิตได้อย่างมีคณุ ภาพ
(Good Partnership)

ตวั ชว้ี ัด
3. มีภาคีเครือขา่ ยในระดับพ้ืนที่ ร่วมจดั การเรียนรู้ตลอดชีวิต

รำยละเอยี ดกำรปฏิบตั ิ
-กศน.ตาบลหว้ ยทับมอญ มีภาคีเครือขา่ ยในระดับพื้นทร่ี ่วมจัดการจัดการเรยี นรู้ ใหค้ วำมร่วมมอื ใน
กำรจัดกิจกรรมตำ่ งๆของ กศน.ตำบลเปน็ อย่ำงดี

หลกั ฐำน/รอ่ งรอย
-ภาพถา่ ยการจัดกิจกรรมโครงการประวตั ิศาสตร์ชาติไทย

แบบประเมินคัดเลือก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี ม่ียม
กศน.ตำบลหว้ ยทบั มอญ ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๓

ดำ้ นที่ 4 ภำคเี ครอื ขำ่ ย ร่วมจดั ส่งเสรมิ สนับสนนุ กำรจัดกำรเรยี นรตู้ ลอดชีวติ ได้อย่ำงมีคณุ ภำพ
(Good Partnership)

องคป์ ระกอบ
ดา้ นท่ี 4 ภาคเี ครือขา่ ย รว่ มจัด สง่ เสริม สนับสนุนการจดั การเรียนรู้ตลอดชวี ติ ได้อย่างมีคณุ ภาพ
(Good Partnership)

ตวั ช้ีวัด
4.มภี าคเี ครือข่ายในระดบั พ้นื ท่ี รว่ มนิเทศประเมินผลการเรียนรู้ตลอดชวี ิต

รำยละเอียดกำรปฏบิ ัติ
-กศน.ตาบลห้วยทับมอญ มีภาคเี ครือขา่ ยในระดับพืน้ ท่ี ร่วมนิเทศกิจกรรมประเมินผลการเรียนรู้
ตลอดชีวติ อย่างต่อเนื่อง

หลักฐำน/รอ่ งรอย
-ไมม่ ี

แบบประเมนิ คัดเลอื ก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี ม่ียม
กศน.ตำบลห้วยทับมอญ ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๓
ด้ำนที่ 4 ภำคเี ครือขำ่ ย รว่ มจดั สง่ เสรมิ สนับสนนุ กำรจัดกำรเรียนรตู้ ลอดชีวติ ได้อย่ำงมีคณุ ภำพ
(Good Partnership)

องค์ประกอบ
ดา้ นที่ 4 ภาคเี ครอื ขา่ ย ร่วมจัด ส่งเสรมิ สนับสนุนการจัดการเรียนรูต้ ลอดชวี ติ ไดอ้ ย่างมีคุณภาพ
(Good Partnership)

ตวั ชี้วัด
5.มภี าคีเครือข่ายในระดบั พน้ื ที่ ร่วมรับประโยชนก์ ารจัดการเรยี นรู้ตลอดชวี ติ

รำยละเอยี ดกำรปฏิบัติ
-กศน.ตาบลห้วยทบั มอญ มภี าคีเครือขา่ ยในระดับพน้ื ที่ รว่ มรับประโยชน์การจัดการเรยี นรตู้ ลอดชวี ิต

หลกั ฐำน/รอ่ งรอย
-ไม่มี

แบบประเมนิ คดั เลอื ก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี ม่ียม
กศน.ตำบลห้วยทับมอญ ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๓
ด้ำนท่ี 4 ภำคีเครอื ขำ่ ย ร่วมจัด ส่งเสริม สนับสนนุ กำรจดั กำรเรียนรู้ตลอดชีวิตไดอ้ ย่ำงมีคณุ ภำพ
(Good Partnership)
องค์ประกอบ
ด้านที่ 4 ภาคเี ครือขา่ ย รว่ มจัด ส่งเสริม สนับสนนุ การจดั การเรียนรตู้ ลอดชวี ิตไดอ้ ย่างมีคุณภาพ
(Good Partnership)
ตัวชว้ี ดั
6.มอี าสาสมัคร กศน.ตาบล อาสาสมคั รสง่ เสรมิ การอา่ น หรืออาสาสมัครรูปแบบอน่ื ๆ ที่สง่ เสรมิ
สนบั สนุน การจดั การเรียนรตู้ ลอดชวี ติ ไดอ้ ย่างทัว่ ถึงและมีคุณภาพ
รำยละเอียดกำรปฏบิ ัติ
-กศน.ตาบลห้วยทับมอญ มีการรับสมัคร อาสาสมัคร กศนตาบล อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน หรือ
อาสาสมคั รรูปแบบอ่นื ๆ ทส่ี ง่ เสริมสนับสนนุ การจัดการเรยี นรตู้ ลอดชีวติ ได้อย่างท่วั ถึงและมคี ุณภาพ
อยา่ งต่อเน่อื ง
หลกั ฐำน/รอ่ งรอย
-ผลกำรดำเนนิ งำนในกำรมีสว่ นรว่ มของภำคเี ครือข่ำย
-ภำพกจิ กรรม

แบบประเมนิ คัดเลือก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรเี ม่ียม

กศน.ตำบลหว้ ยทบั มอญ ประจำปงี บประมำณ ๒๕๖๓
ดำ้ นท่ี 4 ภำคีเครือข่ำย รว่ มจัด สง่ เสรมิ สนับสนนุ กำรจดั กำรเรยี นรตู้ ลอดชวี ิตได้อย่ำงมคี ณุ ภำพ
(Good Partnership)

องค์ประกอบ
ด้านท่ี 4 ภาคเี ครือข่าย ร่วมจัด ส่งเสริม สนบั สนนุ การจดั การเรียนรตู้ ลอดชวี ิตไดอ้ ย่างมีคุณภาพ
(Good Partnership)

ตัวช้ีวดั
7.มกี ารจดั ทาบนั ทึกข้อตกลงความรว่ มมอื (MOU)ร่วมกับหน่วยงานภาครฐั และเอกชน ในการจัด
กิจกรรมการเรยี นรู้ตลอดชีวิต

รำยละเอียดกำรปฏิบัติ
-กศน.ตาบลห้วยทบั มอญ มีการวางแผนการจัดประชุมและจัดทา MOU กบั ภาคีเครือขา่ ยในระดบั
พ้นื ที่ เพื่อร่วมจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างต่อเนอ่ื ง

หลักฐำน/รอ่ งรอย
-รูปภาพ

แบบประเมนิ คดั เลือก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรีเม่ียม
กศน.ตำบลห้วยทับมอญ ประจำปงี บประมำณ ๒๕๖๓
ดำ้ นท่ี 4 ภำคเี ครือข่ำย ร่วมจัด สง่ เสรมิ สนับสนนุ กำรจดั กำรเรียนรตู้ ลอดชวี ติ ได้อย่ำงมคี ุณภำพ
(Good Partnership)

องค์ประกอบ
ด้านท่ี 4 ภาคเี ครอื ขา่ ย ร่วมจัด ส่งเสริม สนบั สนุนการจัดการเรียนรตู้ ลอดชวี ิตได้อย่างมีคุณภาพ
(Good Partnership)

ตวั ชว้ี ัด
8.มกี ารดาเนินการจดั กจิ กรรมตามบันทึกข้อตกลงความร่วมมอื (MOU) รว่ มกบั หน่วยงานภาครัฐและ
เอกชนในระดับพื้นทีข่ อง กศนตาบล ในการจัดการเรยี นรตู้ ลอดชีวิต

รำยละเอียดกำรปฏบิ ัติ
-กศน.ตาบลห้วยทบั มอญ มกี ารจดั กจิ กรรมร่วมกับภาคีเครือข่ายกบั หน่วยงานภาครฐั และเอกชนใน
ระดบั พน้ื ทต่ี ามบันทกึ ขอ้ ตกลง เพ่อื รว่ มจดั กิจกรรมการเรยี นร้ตู ลอดชวี ิตอยา่ งต่อเน่อื ง

หลักฐำน/ร่องรอย
-ผลการจดั กจิ กรรมรถโมบาย
-ผลการจดั กจิ กรรมห้องสมดุ ชาวตลาด
-ผลการจดั กจิ กรรมบา้ นหนังสือชุมชน
-รูปภาพ

แบบประเมนิ คดั เลือก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี มี่ยม
กศน.ตำบลห้วยทับมอญ ประจำปงี บประมำณ ๒๕๖๓
ดำ้ นท่ี 4 ภำคีเครือขำ่ ย รว่ มจดั ส่งเสรมิ สนับสนุนกำรจัดกำรเรียนรูต้ ลอดชวี ติ ได้อย่ำงมคี ณุ ภำพ
(Good Partnership)

องค์ประกอบ
ดา้ นท่ี 4 ภาคเี ครือข่าย ร่วมจัด สง่ เสริม สนบั สนนุ การจดั การเรียนร้ตู ลอดชีวิตได้อย่างมีคุณภาพ
(Good Partnership)

ตวั ชวี้ ัด
9.มีภาคีเครือข่าย ไดร้ ับรางวัล (โล,่ เกียรติบัตรฯลๆ) จากการร่วมจดั สง่ เสริม สนบั สนนุ การ
จดั การเรยี นรู้ตลอดชวี ิตของ กศน.ตาบล

รำยละเอียดกำรปฏบิ ตั ิ
-ภาคเี ครือข่ายใหค้ วามร่วมมือกบั กศน.ตาบล ในการจดั ส่งเขา้ ประกวดในทุกกจิ กรรม ไม่ว่าในรปู
แบบใด เพื่อร่วมกันจัดกิจกรรมการเรยี นรตู้ ลอดชีวติ อย่างต่อเนื่อง

หลักฐำน/ร่องรอย
-เกยี รตบิ ตั ร ใบประกาศ

ดำ้ นท่ี 5 มีนวตั กรรมท่เี ปน็ ประโยชนแ์ ละสำมำรถนำไปใชไ้ ด้จริง (Good Innovation)

องค์ประกอบ
1.มกี ารนาเทคโนโลยี หรอื นวตั กรรมมาประยกุ ตใ์ ชใ้ นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพ่ือให้ชมุ ชน
เกิดการเรยี นรตู้ ลอดชีวิต
2.มกี ารทดลอง พัฒนาโดยใช้กระบวนการปฏบิ ตั ิทด่ี เี พื่อการสร้างนวตั กรรมการเรียนรู/ นวตั กรรม
อาชีพ หรอื นวตั กรรมอ่นื ที่สอดคล้องกบั บริบทของชุมขนน้ันๆอีกท้ังประชาชนสามารถพัฒนา
ตนเองได้ พฒั นาชุมชนได้อยา่ งยัง่ ยนื
3.มกี ารนานวัตกรรมท่ีเกิดจากการทดลองการพัฒนามาใช้ หรือเผยแพร่ผ่านซ่องทางต่าง ๆ
4.มีการประเมนิ ผลการนานวัตกรรมไปใช้
5.มแี นวทางการพัฒนาหรือต่อยอด เทคโนโลยี หรือนวตั กรรมท่ใี ชใ้ นการเรียนรู้ท่ีสอดคล้องกับบริบท"
ของชุมชน

แบบประเมนิ คดั เลอื ก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเม่ียม
กศน.ตำบลหว้ ยทบั มอญ ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๓
ดำ้ นที่ 5 มนี วตั กรรมท่เี ป็นประโยชนแ์ ละสำมำรถนำไปใช้ได้จรงิ (Good Innovation)

องคป์ ระกอบ
ดา้ นที่ 5 มนี วัตกรรมที่เป็นประโยชน์และสามารถนาไปใช้ได้จริง (Good Innovation)

ตวั ช้ีวัด
1. มีการนาเทคโนโลยี หรอื นวตั กรรมมาประยกุ ตใ์ ชใ้ นการจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนเพ่อื ให้ชมุ ชน

เกิด
การเรียนรู้ตลอดชวี ติ

รำยละเอียดกำรปฏิบตั ิ
- กศน.ตาบลหว้ ยทับมอญมีการทางานร่วมกับนักการศึกษาโดยการสรา้ ง Classroom ในการจัดการ
การบา้ นและการศึกษาจะสรา้ งช้ันเรียน แจกจ่ายงาน ส่งความคดิ เหน็ และมีการใช้ Google Form

ใน
การสร้าง เเบบสอบถามออนไลน์ หรือใชร้ วบรวมขอ้ มูลต่างๆ ให้กับนักศึกษา

หลกั ฐำน/ร่องรอย
- ห้องเรยี นออนไลน์ https://classroom.google.com/u/0/h
https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fdocs.google.com%2Fforms%2Fd

%2Fe%2F1FAIpQLSdmYcZofkJ2EvdifDRe4_BdBH7wuc_mhomS3fDoF2ubB61cRw%2Fviewfo
rm%3Ffbclid%3DIwAR1gBOtDpLjPa2-ai_lpoonVuO1G-
GLKTISs0eopadkaL750T9qTw1QAd4E&h=AT3WBUQZQ7o97dL5XnAu7gXU_fdcqSd5MEpb
OaYXRkATCgT4OSSA48KSwBDlbxAZEfnxeO-qtlqWXucXLOVYitqgYjSt7vIaQoTcu0US-
p3hOFie77qC7LbVhE5iuFHk1Ta6PlZFvdBFSs63zC0hDA

แบบประเมนิ คัดเลอื ก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรีเมี่ยม
กศน.ตำบลหว้ ยทับมอญ ประจำปงี บประมำณ ๒๕๖๓
ด้ำนที่ 5 มนี วัตกรรมทเ่ี ปน็ ประโยชนแ์ ละสำมำรถนำไปใช้ไดจ้ ริง (Good Innovation)

องคป์ ระกอบ
ดา้ นที่ 5 มีนวัตกรรมท่ีเป็นประโยชน์และสามารถนาไปใช้ได้จริง (Good Innovation)

ตัวช้วี ดั
2. มีการทดลอง พัฒนาโดยใชก้ ระบวนการปฏิบัตทิ ่ดี ีเพื่อการสร้างนวัตกรรมการเรียนรู/ นวัตกรรม
อาชพี หรอื นวตั กรรมอนื่ ทสี่ อดคลอ้ งกับบรบิ ทของชมุ ขนน้นั ๆอีกทงั้ ประชาชนสามารถพัฒนาตนเองได้
พัฒนา ชมุ ชนไดอ้ ยา่ งย่งั ยนื

รำยละเอยี ดกำรปฏบิ ตั ิ
-กศน.ตาบลหว้ ยทับมอญ มกี ารศึกษาจะสรา้ งชั้นเรยี น แจกจา่ ยงาน สง่ ความคิดเหน็ และมกี ารใช้

Google
Form ในการสร้างเเบบสอบถามออนไลน์ หรือใชร้ วบรวมข้อมลู ตา่ งๆ ใหก้ ับนักศกึ ษา
- มีการใช้ Meet เพ่ือใชว้ ดิ โี อคอลในการเขา้ ร่วมประชุมและสนทนาแบบเหน็ หนา้ กนั ได้โดยสะดวก
รวดเรว็
- มีการปรบั ปรุงพฒั นาการเรียนรโู้ ดยการสอนออนไลน์ โดยใช้ Meet Google

หลักฐำน/รอ่ งรอย
- หอ้ งเรียนออนไลน์ https://classroom.google.com/u/0/h

แบบประเมนิ คดั เลือก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรีเมี่ยม
กศน.ตำบลห้วยทับมอญ ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๓
ด้ำนท่ี 5 มีนวัตกรรมท่ีเป็นประโยชนแ์ ละสำมำรถนำไปใช้ไดจ้ ริง (Good Innovation)

องคป์ ระกอบ
ด้านที่ 5 มนี วัตกรรมที่เป็นประโยชนแ์ ละสามารถนาไปใช้ได้จรงิ (Good Innovation)

ตวั ชีว้ ดั
3. มีการนานวัตกรรมทีเ่ กดิ จากการทดลองการพัฒนามาใช้ ตลอดชีวติ หรอื เผยแพร่ผ่านซ่องทางตา่ ง ๆ

รำยละเอียดกำรปฏิบัติ
- กศน.ตาบลหว้ ยทบั มอญมกี ารสรา้ งมีเวบไซต์ แฟนเพจ เฟสบุคส์ กศน.ตาบลห้วยทบั มอญ เพื่อเป็น

แหลง่
เชอ่ื มโยงการเรยี นรู้ใหก้ บั ประชาชนทีส่ นใจ

หลักฐำน/ร่องรอย
-เฟสบคุ กศน.หว้ ยทับมอญ อาเภอเขาชะเมา
-เพจ กศน.ตาบลห้วยทับมอญ อาเภอเขาชะเมา
- กลุ่ม OOCC ตาบลหว้ ยทับมอญ
-ห้องเรยี นออนไลน์https://classroom.google.com/u/0/h

แบบประเมินคดั เลือก กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเม่ียม
กศน.ตำบลห้วยทบั มอญ ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๓
ด้ำนท่ี 5 มนี วัตกรรมท่ีเป็นประโยชนแ์ ละสำมำรถนำไปใช้ไดจ้ รงิ (Good Innovation)

องค์ประกอบ
ด้านที่ 5 มีนวัตกรรมทีเ่ ปน็ ประโยชนแ์ ละสามารถนาไปใช้ได้จรงิ (Good Innovation)

ตวั ชี้วดั
4. มกี ารประเมินผลการนานวัตกรรมไปใช้

รำยละเอยี ดกำรปฏิบตั ิ
- กศน.ตาบลห้วยทับมอญมีประเมินผลการนานวตั กรรมไปใชก้ ารทางานร่วมกบั นกั การศึกษาโดยการ
สรา้ ง Classroom ในการจัดการการบ้านและการศกึ ษาจะสร้างชัน้ เรียน แจกจ่ายงาน สง่ ความ
คิดเห็น และมีการใช้ Google Form ในการสรา้ งเเบบสอบถามออนไลน์ หรอื ใชร้ วบรวมข้อมลู ตา่ งๆ
ใหก้ ับนักศกึ ษาโดยใชแ้ บบสอบถามผ่านระบบเพื่อแกไ้ ขและปรับปรงุ ใหด้ ีข้ึนไม่วา่ จะเปน็ การจัดการ
เรียนการสอนใช้ Meet เพ่ือใช้วิดโี อคอลในการเขา้ รว่ มประชุมและสนทนาแบบเหน็ หนา้ กนั ได้
โดยสะดวกรวดเร็ว ก็ตาม

หลกั ฐำน/รอ่ งรอย
- หอ้ งเรยี นออนไลน์ https://classroom.google.com/u/0/h

แบบประเมินคัดเลือก กศน.ตำบลตน้ แบบ ๕ ดี พรเี มี่ยม
กศน.ตำบลห้วยทบั มอญ ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๓
ดำ้ นที่ 5 มนี วัตกรรมทีเ่ ป็นประโยชน์และสำมำรถนำไปใช้ได้จรงิ (Good Innovation)

องค์ประกอบ
ดา้ นท่ี 5 มนี วตั กรรมทีเ่ ป็นประโยชนแ์ ละสามารถนาไปใช้ได้จริง (Good Innovation)

ตวั ชวี้ ดั
5. มแี นวทางการพฒั นาหรือต่อยอด เทคโนโลยี หรือนวัตกรรมทใี่ ชใ้ นการเรียนรู้ทีส่ อดคลอ้ งกับ
บรบิ ท"ของชมุ ชน

รำยละเอียดกำรปฏบิ ัติ
- กศน.ตาบลห้วยทับมอญมีการทางานรว่ มกบั นักการศึกษาโดยการสร้าง Classroom ในการจัดการ
การบา้ นและมีการปรบั ปรงุ พฒั นาการเรยี นร้โู ดยการสอนออนไลน์ โดยใช้ Meet Google

หลักฐำน/รอ่ งรอย
- หอ้ งเรยี นออนไลน์ https://classroom.google.com/u/0/h

ภำคผนวก

 สรุปผลปฏิบัตงิ านและกิจกรรมในปี 2563
 รปู ภาพหลักฐานในการปฏบิ ัติงาน ที่ผา่ นมา
 คาสั่งทไ่ี ด้รบั มอบหมายจากผู้บงั คบั บัญชา

สรปุ ปฏบิ ัตกิ ำรกำรจัดกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศัยประจำปงี บประมำณพ.ศ. 25๖3
ร.
2563 ( ตุลำคม 2562 – มีนำคม 2563)
.ตำบลห้วยทบั มอญ อำเภอเขำชะเมำ

. 2563

( )
ข้อท่ี 1.1.1, 1.1.2, 2.2.2, 2.2.3, 3.1.1-3.1.4, 3.2
ภำรกิจต่อเนอ่ื ง/นโยบำยต่อเนื่อง
ข้อท่ี 1.3.2, 1.3.3, 4.1

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 มีความมุ่งหมายในการจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพ่ือ
พัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ท่ีสมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้ และคุณธรรม มีจริยธรรมและ
วัฒนธรรมในการดารงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อ่ืนได้อย่างมีความสุข สอดคล้องกับพระราชบัญญัติส่งเสริม
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่ต้องการให้ประชาชนได้รับความเสมอภาคในกา รเข้าถึงและ
ได้รับการศึกษาอย่างกว้างขวาง ท่ัวถึง เป็นธรรม และมีคุณภาพเหมาะสมกับสภาพชีวิตของประชาชนเพื่อให้
ประชาชนได้รบั การศกึ ษาอยา่ งต่อเนื่อง เพ่ือพัฒนาศักยภาพกาลังคนและสังคม ท่ีใช้ความรู้และภูมิปัญญาเป็น
ฐานในการพัฒนา ทั้งด้านเศรษฐกิจ สังคม สิ่งแวดล้อม ความม่ันคง และคุณภาพชีวิต โดยนโยบายของ
สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ได้กาหนดเป็นนโยบายและจุดเน้นการ
ดาเนินงานต่อเนื่องทุกปี เพ่ือให้สถานศึกษาจัดการศึกษานอกระบบ หลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง ในด้าน
การศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน การศึกษาตามแนวคิดหลักของปรัชญา
เศรษฐกิจพอเพียง

1.
2.
3.

ในตำบลห้วยทับมอญ 35

1. รอ้ ยละ 80 ของ

2. ร้อยละ 80 ของ

3. 80
9

ท่ี งำน/กิจกรรม/หลักสตู ร เป้ำหมำย ผลกำรดำเนินงำน พื้นที่กำรดำเนนิ กำร ระยะเวลำ งบประมำณ
(คน) (คน) ดำเนินงำน (บำท)

กิจกรรมพฒั นำทักษะชวี ติ 29 ม.ค.63 1,380

1 โครงการสง่ เสรมิ สขุ ภาวะและอนามัย 11 - กศน.ตาบลหว้ ยทบั มอญ
ในชมุ ชน

กิจกรรมพัฒนำสงั คมและชุมชน

1 โครงการประวตั ศิ าสตร์ชาตไิ ทยและ 7 - ศาลาประชาคม หมู่5 17 ก.พ. 63 2,800
บญุ คณุ พระมหากษตั ริยไ์ ทย บ้านตะขบ

1 โครงการเรยี นรหู้ ลกั ปรัชญาของ กิจกรรมเศรษฐกจิ พอเพยี ง 17 ก.พ. 63 2,000
เศรษฐกจิ พอเพียงตามพระราชดาริ 5 - อบต.เขาชะเมา

6,180
1.
2.
3.

/

ร.
2563 (ตลุ ำคม 2562 – มนี ำคม 2563)

.ตำบลหว้ ยทบั มอญ อำเภอเขำชะเมำ

. 2563
)
(
ข้อที่ 3.5.1, 3.5.2
ภำรกิจต่อเน่อื ง/นโยบำยตอ่ เนื่อง
ข้อท่ี 1.3.1

กระทรวงศึกษาธิการได้กาหนดยุทธศาสตร์ 2555 ภายในกรอบระยะเวลา 2 ปี ที่จะพัฒนา 5
ศักยภาพของพื้นที่ คือ ศักยภาพของทรัพยากรธรรมชาติในแต่ละพ้ืนที่ ศักยภาพของพ้ืนท่ีตามลักษณะ
ภูมิอากาศ ศักยภาพของภูมิประเทศและทาเลท่ีตั้งของแต่ละพื้นท่ี ศักยภาพของศิลปวัฒนธรรม ประเพณีและ
วิถีชีวิตของแต่ละพื้นที่ และศักยภาพของทรัพยากรมนุษย์ในแต่ละพ้ืนที่ใน 5 กลุ่มอาชีพใหม่คือ เกษตรกรรม
อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม เศรษฐกิจสร้างสรรค์ จัดการและบริการ ให้สามารถแข่งขันได้ใน 5 ภูมิภาคหลัก
ของโลก คืออเมริกา ยุโรป เอเชีย แอฟริกา และออสเตรเลีย “รู้เขา รู้เรา เท่าทัน เพื่อแข่งขันได้ ในเวทีโลก”
และสานักงาน กศน. ได้นานโยบายและยุทธศาสตร์ดังกล่าวสู่การปฏิบัติ เพ่ือจัดการศึกษาพัฒนาอาชีพให้
กลุ่มเป้าหมายและประชาชนมีรายได้และมีงานทาอย่างย่ังยืน มีความสามารถเชิงการแข่งขันท้ังในระดับ
ภมู ิภาคอาเซย่ี นและระดบั สากล โดยจัดศนู ย์ฝึกอาชพี ชมุ ชนทว่ั ประเทศ

กศน.อาเภอเขาชะเมา ได้นานโยบายและยุทธศาสตร์ข้างต้นไปสู่การปฏิบัติ ด้วยการจัดโครงการศูนย์
ฝึกอาชีพชุมชน เพ่ือสร้างโอกาสให้ประชาชนมีอาชีพ และรายได้ โดยสอดคล้องกับสภาพปัญหา ตามต้องการ
และบริบทของผ้เู รียนและชมุ ชน

1. เพือ่ จัดสอนอาชีพให้แกป่ ระชาชนทีต่ อ้ งการเข้าสู่อาชีพใหม่ หรอื พัฒนาต่อยอดอาชพี เดิมใหม้ ีงานทา มี
รายได้

2. เพ่ือฝึกทกั ษะ และพัฒนาอาชีพเพื่อการมงี านทา
3. เพื่อใหป้ ระชาชนในพน้ื ท่ีอาเภอเขาชะเมา มรี ายไดเ้ สริม สามารถนาความรู้ไปประกอบอาชพี ได้

ยอดและ 75
รอ้ ยละ 80 ของผู้เขา้ รว่ มกิจกรรมสามารถนาความรู้ไปใช้ในการพัฒนาตนเอง สามารถต่อ
ประกอบอาชพี ได้

เปำ้ หมำย 30 คน กิจกรรม 1 อำเภอ 1 อำชีพ 6,300 บาท
งบประมำณจัดสรร บาท
ผลผลติ - คน งบประมำณทใี่ ช้

ที่ กศน.ตำบล หลักสูตร จำนวนชว่ั โมง ระยะเวลำ งบประมำณ จำนวนผเู้ รยี น

1 หว้ ยทบั มอญ กำรปั้นดนิ จิว๋ ผลไม้ 10 11- 14 ก.พ. 2563 2,600 15

2 หว้ ยทบั มอญ กำรทำดอกไมป้ ระดษิ ฐ์ 15 24 - 28 ก.พ. 2563 3,700 15

รวม 6,300.00 30

โครงกำรศนู ย์ฝึกอำชพี ชุมชน หลกั สตู รระยะสัน้ ไมเ่ กนิ 30 ช่ัวโมง

เป้ำหมำย 30 คน งบประมำณจัดสรร 17,700 บาท
ผลผลติ บาท
คน งบประมำณทีใ่ ช้

ท่ี กศน.ตำบล หลักสูตร จำนวนชว่ั โมง ระยะเวลำ งบประมำณ ผูเ้ รียน
30 2 -12 มี.ค. 2563 6,900.00 15
1 ห้วยทับมอญ กำรปลูกผกั ไฮโดร

2 ห้วยทบั มอญ จดั ดอกไมแ้ หง้ 15 17 - 21 ก.พ. 2563 3,900.00 15
รวม 17,700.00 30

โครงกำรศูนยฝ์ ึกอำชพี ชุมชน หลกั สตู รระยะสน้ั 31 ชวั่ โมง ข้ึนไป

เปำ้ หมำย 15 คน งบประมำณจัดสรร 10800 บาท
ผลผลติ
คน งบประมำณทใี่ ช้ บาท

ที่ กศน.ตำบล หลกั สูตร จำนวนช่ัวโมง ระยะเวลำ งบประมำณ ผเู้ รยี น

1 ห้วยทบั มอญ ช่างเฟอร์นิเจอร์ไม้ 50 26 ก.พ. - 7 ม.ี ค. 2563 10,800.00 15

รวม 10,800.00 15

10,800

1. ผู้เรยี นสามารถนาความรู้ไปใช้ในการพฒั นาตนเอง สามารถตอ่ ยอดและประกอบอาชีพได้
2. ประชาชนในพน้ื ท่ือาเภอเขาชะเมา มองเหน็ ชอ่ งทางในการประกอบอาชีพสามารถหารายไดเ้ สรมิ หรอื
ประกอบอาชีพทีส่ จุ ริต

/

ร.
2563 (ตุลำคม 2562 – มนี ำคม 2563)

.ตำบลหว้ ยทบั มอญ อำเภอเขำชะเมำ

. 2563
)
(
ขอ้ ที่ 1.1, 1.2
ภำรกิจต่อเน่อื ง/นโยบำยตอ่ เนอ่ื ง
ข้อที่ 1.1.4

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน เป็นกิจกรรมท่ีจัดอย่างเป็นระบบ ประกอบด้วยรูปแบบกระบวนการ วิธีการท่ี
หลากหลาย ให้ผู้เรียนได้รับประสบการณ์จากการปฏิบัติจริง มีความหมายและมีคุณค่าในการพัฒนาผู้เรียน
ทั้งด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์ และสังคม มุ่งสร้างเสริมเจตคติ คุณค่าชีวิต ปลูกฝังคุณธรรมและ
ค่านิยมท่ีพึงประสงค์ ส่งเสริมให้ผู้เรียนรู้จักและเข้าใจตนเอง สร้างจิตสานึกในธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
ปรับตวั และปฏบิ ัตติ นให้เปน็ ประโยชนต์ อ่ สังคม ประเทศชาตแิ ละดารงชีวติ ได้อยา่ งมีความสุข

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเขาชะเมา จัดทาโครงการพัฒนาคุณภาพ
ผู้เรียนข้ึนเพื่อพัฒนาผู้เรียนทั้งทางด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์และสังคม มุ่งส่งเสริมเจตคติ
คุณค่าชีวติ ปลูกฝังคุณธรรมและคา่ นยิ มทพ่ี ึงประสงค์

1. เพื่อใหผ้ ู้เรยี นมีพ้ืนฐานความรู้เพยี งพอกับการศึกษาในแตล่ ะระดับและพฒั นาผูเ้ รยี นให้มีความรู้
ความสามารถด้านวชิ าการเพ่ิมมากขนึ้

2. เพอ่ื ให้ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ เจตคติ ค่านิยมท่ีถกู ต้องและมีทักษะท่ีจาเป็นในการดาเนินชวี ติ
3. เพอื่ ให้ผ้เู รียนไดม้ ปี ระสบการณ์จากแหลง่ เรยี นรู้จริง

150

1. รอ้ ยละ 80 ของผูเ้ รียนไดร้ ับการพัฒนาตามท่สี ถานศกึ ษากาหนด
2. รอ้ ยละ 80 ของผู้เรียนผ่านการประเมินผลการจัดกิจกรรมตามหลักเกณฑ์ท่ีกาหนดใน

ระดับดีถึงดีมาก

ท่ี งำน/กิจกรรม/หลกั สตู ร เปำ้ หมำย ผลกำรดำเนินงำน พ้ืนทีก่ ำรดำเนนิ กำร ระยะเวลำ งบประมำณ
(คน) (คน) ดำเนนิ งำน (บำท)
หอประชุม กศน.
กจิ กรรมพฒั นำคณุ ภำพผ้เู รยี น อาเภอเขาชะเมา
หอประชุม กศน.
1 กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี นโครงการสง่ เสริม 20 20 อาเภอเขาชะเมา 23 พ.ย. 2562 -
คุณธรรม จรยิ ธรรม เพ่อื พัฒนาผเู้ รยี น 20 20 หอประชุม กศน. -
20 20 อาเภอเขาชะเมา 29 พ.ย. 2562 -
2 โครงการสรา้ งสายสมั พนั ธ์ ร่วมฝ่าฟัน หอประชุม กศน.
ปัญหายาเสพตดิ อาเภอเขาชะเมา 14 ธ.ค. 2562 -
25 ม.ค. 2563
3 โครงการบรหิ ารจัดการขยะเพอื่ สขุ 1 ก.พ.2563
ภาวะอนามยั ทดี่ ี

4 กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี นโครงการติวเขม้ 20 20
เสรมิ สร้างความรสู้ ู่ n -net

5 ประวตั ศิ าสตรช์ าตไิ ทยและบุญคณุ ของ 20 20 หอประชมุ กศน. 14 ก.พ. 2563 16,000.-
พระมหากษตั ริย์ 20 อาเภอเขาชะเมา
20
6 โครงการอบรมขับข่ีปลอดภยั ใส่ใจวินัย - หอประชุม กศน. 29 ก.พ. 2563 7,656.-
จราจร อาเภอเขาชะเมา

7 โครงการเปดิ บ้านวิชาการ กศน.อาเภอ 20 หอประชุม กศน.อาเภอ 7-8 มีนาคม 2563 28,600.-
เขาชะเมา สร้างสรรคป์ ญั ญา เขาชะเมา

น 52,๒56 52,๒56

1. ผเู้ รียนมคี วามรู้ มเี จตคติ ค่านิยมท่ถี ูกตอ้ งและมีทักษะทจี่ าเปน็ ในการดาเนินชีวิต
2. ผเู้ รยี นสามารถนาความรู้ไปใช้ในการพัฒนาตนเอง และแสวงหาความรู้ตอ่ ได้

/

กิจกรรมพฒั นำผู้เรียนโครงกำรสง่ เสรมิ คณุ ธรรม จริยธรรม เพือ่ พัฒนำผู้เรียน
วนั ท่ี 23 พฤศจกิ ำยน 2562
ณ กศน.อำเภอเขำชะเมำ

เปำ้ 30 คน จำนวนผ้เู ข้ำรว่ มโครงกำร 30 คน งบประมำณทใี่ ช้ - บำท

โครงกำรสรำ้ งสำยสมั พันธ์ ร่วมฝำ่ ฟนั ปัญหำยำเสพติด
วนั ที่ 29 พฤศจิกำยน 2562

ณ อทุ ยำนแหง่ ชำตนิ ำ้ ตกเขำชะเมำ-เขำวง ตำบลนำ้ เปน็
เป้ำ 30 คน จำนวนผู้เข้ำรว่ มโครงกำร 30 คน งบประมำณท่ใี ช้ - บำท

โครงกำรบรหิ ำรจัดกำรขยะเพ่อื สขุ ภำวะอนำมัยท่ดี ี
วันที่ 14 ธนั วำคม 2562 ณ หอประชมุ กศน.อำเภอเขำชะเมำ
เปำ้ 30 คน จำนวนผูเ้ ข้ำร่วมโครงกำร 30 คน งบประมำณทใี่ ช้ - บำท

กิจกรรมพัฒนำผู้เรยี นโครงกำรตวิ เข้มเสริมสร้ำงควำมรู้สู่ n -net
วนั ที่ 25 มกรำคม ,1 กุมภำพนั ธ์ 2563 ณ กศน.อำเภอเขำชะเมำ
เปำ้ 20 คน จำนวนผเู้ ข้ำรว่ มโครงกำร 20 คน งบประมำณทใี่ ช้ - บำท

โครงกำรประวัตศิ ำสตร์ชำติไทยและบญุ คุณของพระมหำกษตั ริย์

วันท่ี 14 กมุ ภำพนั ธ์ 2563 ณ หอประชุม กศน.อำเภอเขำชะเมำ
เปำ้ 30 คน จำนวนผูเ้ ข้ำร่วมโครงกำร 30 คน งบประมำณที่ใช้ 16,000.-บำท

โครงกำรเปิดบ้ำนวิชำกำร กศน.อำเภอเขำชะเมำ สร้ำงสรรค์ปัญญำ

วนั ท่ี ๒ – 8 มีนำคม 2563 ณ หอประชุม กศน.อำเภอเขำชะเมำ
เปำ้ 30 คน จำนวนผูเ้ ขำ้ รว่ มโครงกำร 30 คน งบประมำณท่ใี ช้ 28,600.-บำท

โครงกำรศกึ ษำดูงำน โครงกำรตำมพระรำชดำริ
วนั ที่ 3 ธันวำคม 2562

ณ ศูนย์บริกำร พัฒนำปลวกแดงตำมพระรำชดำริ
อำเภอปลวกแดง จงั หวดั ระยอง

ท่ี งำน/กิจกรรม/หลักสตู ร เปำ้ หมำย ผลกำรดำเนนิ งำน พืน้ ทกี่ ำรดำเนนิ กำร ระยะเวลำ งบประมำณ
(คน) (คน) ดำเนนิ งำน (บำท)
กิจกรรมอัธยำศัย ตาบลห้วยทบั มอญ
1 รถโมบายเคลื่อนท่ี 100 100 ตาบลห้วยทับมอญ 1 ต.ค.62 – 31 ม.ี ค.63
2 บ้านหนงั สอื ชมุ ชน 100 100 ตาบลหว้ ยทบั มอญ 1 ต.ค.62 – 31 ม.ี ค.63
ตาบลหว้ ยทับมอญ
3 กจิ กรรมรกั การอา่ น 100 100 1 ต.ค.62 – 31 มี.ค.63
4 หอ้ งสมดุ ชาวตลาด 100 100
1 ต.ค.62 – 31 ม.ี ค.63

น- -

1. ประชากรในตาบลหว้ ยทับมอญ มีควำมสำมำรถในระดับอำ่ นคล่อง เข้ำใจ ควำมคิดวเิ ครำะหพ์ ้ืนฐำน
และสำมำรถรับรู้ขอ้ มลู ขำ่ วสำรท่ีถกู ต้องและทันเหตุกำรณ์ รวมท้ังนำควำมรู้ท่ีได้รับไปใช้ปฏิบัติจริงใน
ชีวติ ประจำวัน

1. ผเู้ รยี นสามารถนาความรู้ไปใช้ในการพฒั นาตนเอง และแสวงหาความรตู้ อ่ ได้

/

โครงกำรส่งเสรมิ กำรอ่ำนหนว่ ยบริกำรเคลอื่ นที่ (รถโมบำยเคล่ือนที่)

วนั ท่ี ๒ มนี ำคม 2563 ณ บำ้ นสีระมนั ตำบลห้วยทับมอญ
เปำ้ 100 คน จำนวนผเู้ ข้ำรว่ มโครงกำร 100 คน งบประมำณที่ใช้ - บำท

โครงกำรบำ้ นหนังสอื ชุมชน

ณ รำ้ นกำแฟกระตำ่ ย
เปำ้ 50 คน จำนวนผ้เู ข้ำรว่ มโครงกำร 50 คน งบประมำณท่ใี ช้ - บำท

โครงกำรบ้ำนหนังสอื ชุมชน

ณ ร้ำนทำเล็บเจลตกุ๊ ตำ
เปำ้ 50 คน จำนวนผ้เู ขำ้ รว่ มโครงกำร 50 คน งบประมำณท่ใี ช้ - บำท

โครงกำรห้องสมุดชำวตลำด

ณ ตลำด ฮ กอบโชค
เปำ้ 50 คน จำนวนผู้เข้ำรว่ มโครงกำร 50 คน งบประมำณท่ใี ช้ - บำท

งำนท่ไี ดร้ บั มอบหมำย
กำรร่วมงำนเครอื ข่ำย

โครงกำรอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ ำร หลกั สตู รกำรคำ้ ออนไลน์
เร่อื งกำรพฒั นำผลิตภัณฑ์ และกำรออกแบบบรรจภุ ัณฑ์ เพือ่ สร้ำงเครือขำ่ ยดจิ ทิ ัลชมุ ชนระดบั

ตำบล
วันที่ 26 - 27 กุมภำพันธ์ 2563
ณ ห้องประชุมสนุ ทรภู่ สำนักงำน กศน.จงั หวดั ระยอง

ประชมุ กำรจดั ทำข้อตกลงกำหนดมำตรำกำรกำรดำเนนิ งำนกำรเพิ่มร้อยละจำนวนผ้เู ข้ำสอบ
และเพม่ิ ผลสัมฤทธท์ิ ำงกำรเรียน
วันที่ 25 กมุ ภำพนั ธ์ 2563

ณ ห้องประชมุ สุนทรภู่ สำนักงำน กศน.จังหวดั ระยอง

ร่วม งำนกฬี ำ กศน.เกมส์ คร้งั ท่ี 5
วันท่ี 19 – 21 กุมภำพันธ์ 2563

ณ จงั หวัดอุบลรำชธำนี

กำรทดสอบทำงกำรศกึ ษำระดบั ชำติ ดำ้ นกำรศกึ ษำนอกระบบโรงเรยี น (N-NET )
ปีกำรศกึ ษำ 2562

วนั ท่ี 9 กมุ ภำพนั ธ์ 2563
ณ โรงเรยี นเขำชะเมำวิทยำ อ.เขำชะเมำ จ.ระยอง

รว่ มตอ้ นรบั คณะศึกษำดงู ำนหมบู่ ำ้ นเศรษฐกจิ พอเพยี ง
จำกองคก์ ำรบริหำรสว่ นตำบลหว้ำนคำ อำเภอรำษีไศล จังหวดั ศรสี ะเกษ

ร่วมพิธเี ปิดงำน (Kick off) “เดิน กิน ชมิ เทย่ี ว ถนนคนเดิน” อำเภอเขำชะเมำ
วนั ท่ี 22 มกรำคม 2563

ณ บรเิ วณถนนหน้ำทำงเข้ำองคก์ ำรบริหำรส่วนตำบลเขำชะเมำ ตำบลห้วยทับมอญ
อำเภอเขำชะเมำ จังหวดั ระยอง

ประชมุ คณะกรรมกำรสถำนศกึ ษำประจำปี 2563 คร้งั ท่ี 1
วนั ท่ี 21 มกรำคม 2563
ณ กศน.อำเภอเขำชะเมำ

ร่วมประชุมตดิ ตำมผลกำรดำเนนิ งำน ตำมนโยบำย
รฐั มนตรีช่วยว่ำกำรกระทรวงศกึ ษำธกิ ำร (ดร.กนกวรรณ วลิ ำวัลย์)

วนั ท่ี 17 มกรำคม 2563
ณ กศน.อำเภอบ้ำนค่ำย จังหวดั ระยอง

ร่วมงำนวันครสู ่วนภูมิภำคคร้งั ท่ี 64 พ.ศ.2563
"โลกก้ำวไกล ครไู ทยก้ำวทัน สรำ้ งสรรคค์ ุณภำพเดก็ ไทย"

สำนักงำนศึกษำธกิ ำรจังหวดั ระยอง
วันที่ 16 มกรำคม 2563
ณ วทิ ยำลัยเทคนคิ ระยอง

โครงกำรพฒั นำบคุ ลำกรดำ้ นคณุ ธรรมจรยิ ธรรม สู่ กศน. wow wow
วันที่ 13 มกรำคม 2563

ณ สำนกั งำน กศน.จังหวดั ระยอง

โครงกำรพฒั นำบคุ ลำกรดำ้ นคณุ ธรรมจรยิ ธรรม สู่ กศน. wow wow
วันที่ 13 มกรำคม 2563

ณ สำนกั งำน กศน.จังหวดั ระยอง

รว่ มพธิ วี นั ต่อตำ้ นคอรร์ ปั ชนั สำกล (ประเทศไทย) ภำยใตแ้ นวคดิ
“Zero Tolerance คนไทยไม่ทนต่อกำรทุจรติ ”
วนั ท่ี 9 ธนั วำคม 2562
ณ โรงเรียนเขำชะเมำวทิ ยำ ตำบลหว้ ยทบั มอญ
อำเภอเขำชะเมำ จังหวัดระยอง