รายงานการนิเทศ กศน.อำเภอเมืองระยอง ปี 2563

47
๒. ขอ้ นิเทศตอ่ ผรู้ บั การนเิ ทศ

2.1 บรรณารักษ์ ควรมีการสารวจความพึงพอใจการให้บริการของห้องสมุดประชาชน และ
สรุปผลการสารวจความพึงพอใจ เพื่อนาข้อมูลท่ีได้รับมาวิเคราะห์การให้บริการ พร้อมท้ังนาผลและข้อเสนอแนะ
มาปรับปรุงและพฒั นาในการให้บรกิ ารต่อไป

2.2 อาคารเป็นเอกเทศ บรรยากาศเอื้อต่อการให้บริการ มีสื่อ/หนังสือ ตรงตามความต้องการ
ของผใู้ ช้บรกิ าร เหมาะสมกบั ทกุ เพศ ทกุ วัย

2.3 บุคลากร มีไมตรีจิต ยิ้มแย้มแจ่มใส มีความเป็นกันเอง ให้บริการผู้รับบริการอย่างเท่าเทียม
กันทุกคน

2.4 ได้รับการสนบั สนุนจากภาคเี ครอื ข่ายในการจัดกจิ กรรมหอ้ งสมดุ ประชาชน

๓. ปจั จัยทีส่ ่งผลต่อความสาเร็จ
๓.๑ บคุ ลากรผูป้ ฏบิ ัตงิ าน มคี วามรคู้ วามสามารถและตระหนักงานในหนา้ ที่ มีความรบั ผิดชอบ

สามารถสง่ ผลใหก้ ารปฏิบัติมีประสิทธิภาพ
๓.๒ ภาคีเครอื ขา่ ยให้การสนับสนนุ ทรพั ยากรในการจัดกจิ กรรมอย่างตอ่ เนอื่ ง

๔. ปัญหาอุปสรรค
สังคมปัจจุบันมีความเจริญด้านเทคโนโลยีท่ีทันสมัยมากขึ้น ประชาชนให้ความสนใจและมีนิยม

อ่านผ่านสือ่ Social media และ Smart Phone

๕. ข้อเสนอแนะเพ่ือการพฒั นา
ควรส่งเสริมและสนบั สนนุ สอ่ื งบประมาณ ในการจัดกิจกรรมการศึกษาตามอธั ยาศัยอย่าง

เพียงพอและต่อเน่ือง และพัฒนาบรรณารกั ษ์และเจา้ หนา้ ที่หอ้ งสมุดประชาชน ดว้ ยการจัดอบรม ประชุมสัมมนา
และให้มีการศึกษาดูงาน ตลอดจนใหข้ วัญกาลังใจแก่ผู้ปฏบิ ัตงิ าน

รายงานนเิ ทศการจดั กิจกรรม กศน.อาเภอเมอื งระยอง ปีงบประมาณ 2563

48

6. ภาพกจิ กรรม

บรเิ วณภายในห้องสมดุ ประชาชนจังหวดั ระยอง
กจิ กรรมห้องสมุดประชาชนและรถโมบายเคลื่อนท่ี

กิจกรรมห้องสมดุ ประชาชนจังหวัดระยอง

รายงานนเิ ทศการจัดกิจกรรม กศน.อาเภอเมอื งระยอง ปีงบประมาณ 2563

49

3.2 บา้ นหนังสือชุมชน

บา้ นหนงั สือชมุ ชน เปน็ แหล่งเรยี นรใู้ นการจัดกิจกรรมสง่ เสรมิ การอา่ นและการเรียนรู้ท่ีเกิดขึ้นใน
ชุมชน นอกจากน้ใี ชเ้ ปน็ สถานที่พดู คยุ แลกเปลยี่ นความคดิ เห็น สามารถเข้าใช้บริการได้สะดวก มีความเหมาะสม
กับบริบทของพ้ืนที่และชุมชน โดยมีเจ้าของบ้านหรืออาสาสมัครทาหน้าท่ีดูแลให้การบริการ และจัดกิจกรรม
ส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ เพ่ือพัฒนาคุณภาพชีวิตของคนในชุมชน ซึ่งเป็นไปตามนโยบายและจุดเน้นการ
ดาเนินงาน สานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ยุทธศาสตร์ที่ 4 ด้านการสร้างโอกาสและความ
เสมอภาคทางสังคม ให้จัดตัง้ ศูนย์การเรียนรู้สาหรับทุกช่วงวัย ที่มีกิจกรรมท่ีหลากหลาย ตอบสนองความต้องการ
ในการเรียนรู้ในแต่ละช่วงวัย เพ่ือให้มีการพัฒนาการเรียนรู้ที่เหมาะสม และมีความสุขกับการเรียนรู้ตามความ
สนใจ

1. สภาพท่ีพบ
1.1 บา้ นหนังสอื ชมุ ชน ตาบลละ 2 แห่ง รวมจานวน 30 แห่ง จานวนผู้ใช้บรกิ าร 3,256 คน
1.2 ส่วนใหญ่ตั้งอยู่ในพ้ืนที่ที่ประชาชนสามารถเข้าใช้บริการได้สะดวก เข้าถึงประชาชนใน

ชุมชน พร้อมทั้งให้มีผู้ดูแลรับผิดชอบและให้บริการ โดยมีการสนับสนุนและอานวยความสะดวกในการบริการ
กจิ กรรมบ้านหนงั สือชมุ ชน จากกลุ่มอาสาสมคั รบา้ นหนังสอื ชุมชน องคก์ รปกครองส่วนทอ้ งถิน่

1.3 มกี ารประชาสัมพนั ธผ์ ่านเสยี งตามสาย วิทยุชุมชน เว็ปไซต์ กศน.ตาบลและ กศน.อาเภอ
Facebook และแผ่นพับ

1.4 ภาคีเครือข่ายให้การสนับสนุนพ้ืนที่ในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน และได้รับการ
สนบั สนนุ หนังสอื สอื่ บริจาคจากห้องสมดุ ประชาชนในการหมุนเวียนอย่างสม่าเสมอ

1.5 มีความพร้อมในการให้บริการท้ังด้านส่ือหนังสือพิมพ์ วารสาร การ์ตูน และสื่อส่ิงพิมพ์
ต่างๆ ผลทาให้บ้านหนังสือชุมชนมีผู้รับบริการบ้านหนังสือชุมชนเพ่ิมขึ้นจากเดิม โดยดูได้จากสมุดลงช่ือผู้เข้าใช้
บริการ สมุดคุมยืม – คืน หนังสือ พร้อมท้ังมีการส่งเสริมการอ่านโดยการจัดกิจกรรมเป็นระยะ กิจกรรมส่งเสริม
การอ่าน มีการใช้คิวอาร์โค๊ตอ่านหนังสือเสียงและการทากิจกรรมบ้านหนังสือชุมชนอยู่เป็นระยะ เช่น จัด
นทิ รรศการ ข้อมูลสารสนเทศ เพิ่มความรู้สู่ชุมชน ทั้งน้ีในการดาเนินงานบางแห่ง ยังขาดการประชาสัมพันธ์ และ
การพัฒนาผดู้ ูแลรบั ผิดชอบบ้านหนังสือชุมชนอย่างต่อเนอ่ื ง นอกจากนีบ้ างแห่งมีการสารวจความต้องการเก่ียวกับ
หนังสือ สื่อ ประเภทต่างๆ จากผใู้ ชบ้ รกิ าร ดว้ ยการสังเกต การสมั ภาษณ์ และหรอื การใช้แบบสอบถาม

๒. ขอ้ นเิ ทศต่อผ้รู ับการนิเทศ
๒.๑ ส่งเสริม และสนับสนุนสภาพแวดล้อมทั้งภายใน และภายนอกของบ้านหนังสือชุมชน

ใหม้ ีความเหมาะสมและเออื้ ตอ่ การใหบ้ ริการ
๒.๒ สง่ เสรมิ กระตุน้ ใหม้ ีการจดั กจิ กรรมใหต้ อ่ เนอ่ื งและจดั อยา่ งสม่าเสมอ
๒.๔ มกี ารประเมินความพงึ พอใจผ้รู ับบริการ และนาผลการประเมินมาพัฒนารูปแบบในการ

การจดั กจิ กรรมในครัง้ ต่อๆ ไป

รายงานนเิ ทศการจัดกิจกรรม กศน.อาเภอเมอื งระยอง ปีงบประมาณ 2563

50

๓. ปัจจัยท่สี ่งผลต่อความสาเรจ็
๓.๑ ครู กศน. มีการประสานกับภาคีเครือข่ายเพ่ือดาเนินการจัดกิจกรรมและได้รับการ

สนับสนุน ในการจดั กิจกรรม
๓.๒ มอี าสาสมคั รเพอื่ ส่งเสรมิ การอ่านในทุกรปู แบบ
๓.๓ สถานทต่ี ัง้ เออื้ ต่อการจดั กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน

๔. ปัญหาอปุ สรรค
๔.๑ เว้นระยะหา่ งในการจัดกิจกรรมส่งเสรมิ การเรียนรู้นานเกินไป
๔.๒ หนังสือที่ให้บริการบางแห่งเก่า และไมท่ ันสมยั ไมน่ ่าสนใจเทา่ ท่คี วร

กศน.ตาบล ๕. ข้อเสนอแนะเพ่ือการพัฒนา
๕.๑ ควรมีการจดั กิจกรรมส่งเสริมหรือให้ขวัญและกาลงั ใจผดู้ แู ลบ้านหนงั สือชุมชนและครู

๕.2 ควรสนบั สนุนงบประมาณ ในการขับเคลื่อนการดาเนินงานบ้านหนังสอื ชมุ ชน

6. ภาพกิจกรรม

บา้ นหนังสอื ชมุ ชน

รายงานนเิ ทศการจัดกิจกรรม กศน.อาเภอเมอื งระยอง ปีงบประมาณ 2563

51

3.3 หอ้ งสมดุ เคลอื่ นที่สาหรับชาวตลาด

โครงการห้องสมุดเคลื่อนทส่ี าหรับชาวตลาด ตามพระราชดารสิ มเด็จพระเทพรตั นราชสดุ าฯสยามบรมราชกมุ ารี
ทรงเน้นหลักการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วน มีเป้าหมายให้ชุมชนชาวตลาด ได้มีหนังสืออ่านเป็นประจา สร้าง
วัฒนธรรมการอ่าน และทรงเห็นช่องทางในการพัฒนาอาชีพสู่การมีคุณภาพชีวิตท่ีดีข้ึน ดังน้ันสานักงาน กศน.
จึงมีนโยบายดาเนินการโครงการ “ห้องสมุดเคล่ือนที่สาหรับชาวตลาด”ตามพระราชดาริสมเด็จพระเทพ
รัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ในปีงบประมาณ ๒๕๖๐ ต่อเนื่องมาถึงปัจจุบัน โดยใช้หลักการมีส่วนร่วม
จากทุกภาคส่วนท่ีเก่ียวข้อง ตามโอกาส และความเหมาะสม และมีข้อส่ังการของนายกรัฐมนตรี ให้ขยายการ
ดาเนินงานหอ้ งสมุดเคล่ือนที่ และการจัด “ห้องสมุดเคลื่อนที่สาหรับชาวตลาด” เพ่ือส่งเสริมการอ่าน การจัดการ
ศกึ ษาตามอธั ยาศัยใหค้ รอบคลุมทกุ พื้นท่ี และกล่มุ เป้าหมายใหม้ ากยิ่งข้ึน

ห้องสมุดเคล่ือนท่ีสาหรับชาวตลาด สานักงาน กศน.ดาเนินการจัดทาโครงการห้องสมุดเคลื่อนท่ีสาหรับ
ชาวตลาด ตามพระราชดาริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี (สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา
เจา้ ฟ้ามหาจกั รีสริ ินธรฯสยามบรมราชกุมาร)ี เริม่ ตั้งแตป่ งี บประมาณ 2560 ถงึ ปจั จุบนั โดยใช้หลักการมีส่วนร่วม
“ของชุมชน โดยชุมชน เพื่อชุมชน” ซึ่งมีห้องสมุดเคล่ือนท่ีสาหรับชาวตลาดต้นแบบ จังหวัดละ 1 แห่ง และมี
ห้องสมุดเคลื่อนที่สาหรับชาวตลาดในระดับอาเภอ ตาบล ที่เกิดขึ้นตามความพร้อม ความเหมาะสม อีกจานวน
350 แห่ง เนื่องจากเป็นการส่งเสริมการอ่านการศึกษาเรียนรู้ “นั่งท่ีไหน อ่านที่น่ัน” สนองนโยบายของรัฐบาล
และกระทรวงศึกษาธิการปงี บประมาณ 2562 สานกั งาน กศน. จงึ ไดจ้ ดั ทาโครงการหอ้ งสมุดเคล่ือนที่สาหรับชาว
ตลาด” ตามพระราชดาริ สมเด็จพระเทพรตั นราชสดุ าฯ สยามบรมราชกมุ ารี เพื่อส่งเสริมการอ่านให้กับชุมชนชาว
ตลาดและผู้สนใจทั่วไป โดยใช้หลักการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วนท่ีเก่ียวข้อง ตามความเหมาะสมของแต่ละพื้นที่
อันจะกอ่ ใหเ้ กิดพลงั ชมุ ชนทีเ่ ข้มแข็งในการร่วมสรา้ งวัฒนธรรมการอ่านและเป็นการสง่ เสริมใหช้ ุมชนเป็นศูนย์กลาง
การเรยี นรู้และการพัฒนา ตามหลกั การ ของชุมชน โดยชมุ ชน เพ่อื ชุมชนอยา่ งแทจ้ รงิ

1. สภาพท่ีพบ
หอ้ งสมุดเคลื่อนท่ีสาหรับชาวตลาด ได้ดาเนินการจัดโครงการห้องสมุดเคลื่อนท่ีสาหรับ ชาวตลาด

ต้นแบบสถานศึกษาละ ๑ แห่ง ในตลาดสดหรือตลาดนัดของชุมชนในพ้ืนที่ต่างๆ ตามนโยบาย สานักงาน กศน.
ขึน้ อยู่กบั บรบิ ทและความพร้อมของผูจ้ ดั เพราะพน้ื ท่ีตลาดเป็นพื้นท่ีเศรษฐกิจ ซง่ึ ตอ้ งดูความพร้อมของตลาดจึงจะ
จัดกิจกรรมได้ โดยมีจิตอาสาจัดกิจกรรมหมุนเวียน จะมีเฉพาะสถานศึกษาบางแห่งเท่านั้นท่ีสามารถจัดได้ตาม
วตั ถุประสงคท์ ่ีสามารถใหบ้ รกิ ารไดท้ กุ วนั มปี ้ายช่ือ ปา้ ยประชาสมั พนั ธข์ ้อมูลข่าวสารท่ีเป็นประโยชน์ การบริการ
หนังสือ ส่ือท่ีมีการจัดวางตามช้ันหนังสือ ในการให้บริการห้องสมุดเคลื่อนที่สาหรับชาวตลาด ส่วนใหญ่มีพ่อค้า
แม่ค้าท่ีมีจิตอาสาสนับสนุนในการดูแลช้ันวางหนังสือ และหนังสือให้อยู่ในสภาพที่สมบูรณ์พร้อมให้บริการ ได้
แตง่ ตง้ั จติ อาสานาหนงั สอื บริจาคจากหอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอมาหมุนเวยี นทุกเดือน โดยประชาสัมพันธ์ผ่านเสียง
ตามสาย หอกระจายข่าว วิทยุชุมชน และอาสาสมัครบอกต่อในการให้บริการ ตลอดจนประสานงานกับภาคี
เครอื ขา่ ยในการใชส้ ถานที่ วสั ดุและอุปกรณ์ จัดโต๊ะเก้าอ้ีไว้บริการ แต่บางแห่งมีผู้ใช้บริการน้อยลง เน่ืองจากขาด
การติดตามและพัฒนาอย่างตอ่ เนอ่ื ง

รายงานนเิ ทศการจัดกิจกรรม กศน.อาเภอเมอื งระยอง ปีงบประมาณ 2563

52

๒. ขอ้ นิเทศต่อผู้รับการนเิ ทศ
2.1 แนะนาให้บรรณารักษ์และเจ้าหน้าท่ีห้องสมุดประชาชน จัดทาแผนการจัดกิจกรม และติด

ป้ายประชาสัมพันธ์ให้ประชาชนรับรู้โดยทั่วกันล่วงหน้าก่อนการจัดกิจกรรม ทาแบบประเมินความพึงพอใจของ
ผ้รู ับบรกิ าร เพ่อื การพฒั นาอยา่ งตอ่ เน่อื ง

๒.2 การประสานงานกบั ภาคเี ครอื ขา่ ยอย่างสม่าเสมอ เพ่ือความสะดวก รวดเร็วในการจัดกิจกรรม
ต่างๆ ให้ไดผ้ ลสาเร็จตามวตั ถปุ ระสงค์

๓. ปจั จัยท่ีสง่ ผลต่อความสาเร็จ
๓.๑ ภาคีเครอื ขา่ ยใหก้ ารสนับสนุน
๓.๒ ชุมชนมสี ่วนร่วมในการจดั กจิ กรรม

๔. ปัญหาอุปสรรค
๔.๑ สถานที่มีขอ้ จากดั ในการจดั กิจกรรม
๔.๒ จานวนผู้มาใช้บริการน้อยลง เน่ืองจากพ่อค้า แม่ค้า และลูกค้าท่ีสัญจรไปมา มักไม่มีเวลา

เพราะความจาเปน็ ต้องประกอบอาชีพ ผูเ้ ขา้ ใชบ้ ริการไม่มากเทา่ ท่คี วร
๕. ข้อเสนอแนะเพ่ือการพฒั นา
ควรส่งเสริม สนับสนุน กากับและติดตามผลการดาเนินงานอย่างต่อเน่ือง การให้ขวัญกาลังใจ

ผปู้ ฏบิ ตั ิงาน และคัดเลอื กหอ้ งสมดุ เคล่อื นทสี่ าหรบั ชาวตลาดทีเ่ ปน็ ต้นแบบ
6. ภาพกจิ กรรม

รายงานนเิ ทศการจัดกิจกรรม กศน.อาเภอเมอื งระยอง ปีงบประมาณ 2563

53

4. ภารกิจจัดกิจกรรมต่อเน่ืองอ่ืนๆ

4.1 การพัฒนาระบบการประกันคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา

ตามที่ สานกั งาน กศน.จงั หวดั ระยองไดก้ าหนดแนวทางการและนามาตรฐานการศึกษานอก
ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยสู่การปฏิบัติงานของสถานศึกษา ด้วยการจัดให้มีระบบการประกันคุณภาพ
ภายในสถานศึกษาและมแี นวปฏบิ ัติดงั นี้

๑. ใหส้ ถานศกึ ษาถือปฏิบตั ิในการใชม้ าตรฐานการศกึ ษาตามประกาศกระทรวงศึกษาธกิ าร
เร่อื งมาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ลงวันที่ ๖ ธันวาคม ๒๕๖๒ ในการประเมินตนเอง
ของสถานศกึ ษา ต้ังแต่ปงี บประมาณ ๒๕๖๓

๒. ให้สถานศึกษาจัดทาและพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา แต่งตงั้
คณะกรรมการ ทบทวนและสร้างความเข้าใจคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษา รวมท้ังกาหนดและ
ประกาศใช้มาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษาตามเกณฑ์ทส่ี ถานศึกษากาหนด ตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ
ทีใ่ หม้ กี ารจัดทา ปรับปรุง และพัฒนาตามแผนพัฒนาฯ รวมท้ังแผนปฏิบัติการประจาปี ซึ่งผู้บริหารสถานศึกษา
และผ้เู กย่ี วข้องให้มีสว่ นรว่ มในการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลคุณภาพการศึกษาตามแผนฯ โดยให้เป็นไป
ตามมาตรฐานและตวั บง่ ชที้ ีส่ ถานศกึ ษากาหนด

3. ให้สถานศกึ ษาทกุ แห่งจดั ให้มีการประเมนิ ตนเองและรายงานการประเมินตนเอง(SAR) ตาม
มาตรฐานการศึกษาที่กาหนด จัดทาต่อเน่ืองเป็นประจาทุกปีงบประมาณ ซึ่งให้นาผลการประเมินคุณภาพภายใน
สถานศึกษามาเป็นส่วนหน่ึงของการวางแผนในแผนพัฒนาฯ และแผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ ให้ยึด
หลักการมสี ว่ นร่วมของบุคลากร คณะกรรมการสถานศกึ ษา และภาคเี ครอื ขา่ ยทเี่ กีย่ วขอ้ ง

สภาพทพ่ี บ
กศน.อาเภอเมืองระยองดาเนินการศกึ ษาและปฏิบตั ดิ ังน้ี
๑.๑ ศึกษาประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม

อธั ยาศัย ลงวนั ท่ี ๖ ธันวาคม ๒๕๖๒ ซงึ่ แยกรายกิจกรรมดงั น้ี
๑) มาตรฐานการศึกษานอกระบบ ระดบั การศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน
๑.๑) มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียนการศึกษานอกระบบ ระดบั การศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน

มี ๘ ประเด็น
๑.๒) มาตรฐานท่ี ๒ คณุ ภาพการจัดการศึกษานอกระบบ ระดบั การศึกษาขัน้ พื้นฐานท่ีเน้น

ผ้เู รยี นเป็นสาคญั มี ๔ ประเดน็
๑.๓) มาตรฐานที่ ๓ คณุ ภาพการบริหารจดั การของสถานศกึ ษา มี ๙ ประเด็น

๒) มาตรฐานการศึกษาต่อเน่ือง
๒.๑) มาตรฐานที่ ๑ คณุ ภาพของผูเ้ รียนการศึกษาต่อเนอื่ ง มี ๓ ประเด็น
๒.๒) มาตรฐานท่ี ๒ คุณภาพการจดั การเรยี นรกู้ ารศึกษาตอ่ เน่ือง มี ๕ ประเด็น
๒.๓) มาตรฐานท่ี ๓ คณุ ภาพการบรหิ ารจัดการของสถานศกึ ษา มี ๙ ประเด็น

๓) มาตรฐานการศึกษาตามอัธยาศยั
๓.๑) มาตรฐานท่ี ๑ คณุ ภาพของผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย มี ๑ ประเด็น
๓.๒) มาตรฐานท่ี ๒ คณุ ภาพการจัดการศกึ ษาตามอธั ยาศยั มี ๔ ประเดน็
๓.๓) มาตรฐานท่ี ๓ คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศกึ ษา มี ๙ ประเดน็

หมายเหตุ มาตรฐานท่ี ๓ คณุ ภาพการบริหารจดั การของสถานศึกษา สามารถใช้ร่วมกันได้
ท้งั ๓ กจิ กรรมข้างตน้

รายงานนเิ ทศการจดั กิจกรรม กศน.อาเภอเมอื งระยอง ปีงบประมาณ 2563

54

๒. ข้อนเิ ทศตอ่ ผู้รับการนิเทศ
ใหส้ าเนาเอกสารประกาศประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรือ่ ง มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและ

การศึกษาตามอัธยาศัย ลงวันท่ี ๖ ธนั วาคม ๒๕๖๒ ซึง่ แยกรายกจิ กรรม
๓. ปัจจัยทสี่ ่งผลตอ่ ความสาเรจ็
ผูบ้ รหิ ารและเจ้าหน้าที่มีประสบการณ์ในการประเมนิ และจัดทารายงานการประเมนิ ตนเอง(SAR)ตอ่

เนอื่ งทุกปงี บประมาณ
๔. ปัญหาอปุ สรรค
ขณะน้ีประสบปัญหาสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-๑๙)

ทาใหต้ อ้ งเลอื่ นการเข้าประชุมรบั ฟังการชแ้ี จงแนวทางมาตรฐานที่ปรับใหม่ในช่วงกลางเดอื นมนี าคม ๒๕๖๓
ออกไป อยา่ งไม่มีกาหนดจนกว่าสถานการณ์จะดีขนึ้

๕. ข้อเสนอแนะเพอ่ื การพัฒนา
๕.๑. ขอ้ เสนอแนะต่อสถานศึกษา
๑) แจง้ บคุ ลากรท่ีเกีย่ วข้องจัดทาคาสั่งและมอบหมายใหบ้ ุคลากรทุกคนไดศ้ ึกษา ประกาศ

ประกาศกระทรวงศึกษาธกิ าร เร่ือง มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ลงวันท่ี ๖
ธันวาคม ๒๕๖๒

๒) การเตรยี มการและจัดทาเพือ่ รองรับการประกนั คุณภาพภายในและภายนอกสถานศกึ ษา
๕.๒ ข้อเสนอแนะตอ่ สานักงาน กศน.จังหวดั

ประชมุ ชี้แจงการขยายผลและติดตาม
๕.๓ ข้อเสนอแนะต่อสานักงาน กศน.

การจดั อบรมบุคลากร ขอให้จดั ลว่ งหน้าและมีเวลาให้หนว่ ยงานและสถานศกึ ษาได้เตรียม
ดาเนนิ การ

6. ภาพกิจกรรม

รายงานนเิ ทศการจดั กิจกรรม กศน.อาเภอเมอื งระยอง ปีงบประมาณ 2563

55

4.2 การสง่ เสรมิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรมในสถานศกึ ษา

การสง่ เสริมคุณธรรมและจรยิ ธรรมในสถานศกึ ษา เปน็ บทบาทหน้าทข่ี องสถานศกึ ษาในสังกัด
ทตี่ ้องดาเนนิ การจดั ส่งเสรมิ และสนบั สนนุ การจดั กจิ กรรมคุณธรรมและจรยิ ธรรมบริการกลุ่มเป้าหมายในพนื้ ที่
ทรี่ ับผิดชอบ

1. สภาพที่พบ
๑.๑ จัดโครงการสง่ เสริมคุณธรรม จริยธรรม
๑.๒ จัดฐานการเรียนรู้
๑.๓ สอดแทรกในการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ การประชุม และอบรม

๒. ขอ้ นเิ ทศตอ่ ผ้รู ับการนเิ ทศ
มอบหมายภารกิจและให้มีการติดตาม

๓. ปัจจยั ทสี่ ่งผลต่อความสาเรจ็
๓.๑ เครือข่ายให้ความร่วมมือ
๓.๒ ผบู้ รหิ าร ครู และเจ้าหน้าทใี่ ห้ความสาคญั

๔. ปญั หาอุปสรรค
เนื่องจากความจาเป็นในการประกอบอาชีพ นักศึกษาบางคนจะอยู่รว่ มกิจกรรมไม่ครบ

ตลอดการอบรม/ชั่วโมงตามกาหนดการ
๕. ข้อเสนอแนะเพือ่ การพัฒนา
๕.๑. นกั ศึกษาหมนุ เวยี นเข้าร่วมกิจกรรมอย่างทัว่ ถึง
๕.๒ สง่ เสริมและสนับสนุนสถานศึกษาในสงั กัดใหจ้ ัดกิจกรรมต่อเนื่องทุกภาคเรียน
๕.๓ สง่ เสรมิ และสนบั สนุนสื่อเพื่อจดั กจิ กรรมในห้องสมดุ ประชาชนและแหล่งเรียนรู้อน่ื
6. ภาพกจิ กรรม

โครงการคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์

โครงการส่งเสรมิ คุณธรรมจริยธรรมและเรียนรู้ประวตั ิศาสตร์

รายงานนเิ ทศการจดั กิจกรรม กศน.อาเภอเมอื งระยอง ปีงบประมาณ 2563

56

4.3 พระบรมราโชบายด้านการศึกษาของในหลวงรชั กาลท่ี 10

กระทรวงศึกษาธิการได้น้อมนาพระบรมราโชบายด้านการศึกษาของสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมหา
วชิราลงกรณ บดินทรเทพยวรางกูร (ในหลวงรัชกาลที่ 10) สู่สถานศึกษา เพื่อปลูกฝังผู้เรียนการศึกษาต้องมุ่ง
สร้างพนื้ ฐานใหแ้ ก่ผเู้ รยี น ๔ ด้าน ดังนี้

1. มที ัศนคติทถ่ี ูกตอ้ งตอ่ บ้านเมือง ตอ้ งมคี วามรคู้ วามเขา้ ใจท่มี ตี อ่ ชาตบิ ้านเมอื ง ยึดมั่นใน
ศาสนา มนั่ คงในสถาบนั พระมหากษตั ริย์ และมคี วามเอ้ืออาทรต่อครอบครัวและชมุ ชนของตน

2. มพี นื้ ฐานชวี ติ ท่ีม่นั คง มคี ุณธรรม ให้รจู้ กั แยกแยะสง่ิ ท่ีผิด-ทถี่ ูก สิง่ ช่ัว-สิ่งดี เพอ่ื ปฏบิ ัตแิ ตส่ งิ่
ทชี่ อบท่ดี งี าม ปฏิเสธสิง่ ท่ีผดิ ที่ชัว่ เพือ่ สร้างคนดีให้แก่บา้ นเมอื ง

3. มีงานทา มอี าชพี ต้องใหเ้ ดก็ รกั งาน ส้งู าน ทางานจนสาเรจ็ อบรมให้เรียนรูก้ ารทางาน ให้
สามารถเล้ียงตวั และเลย้ี งครอบครวั ได้

4. เปน็ พลเมืองดี การเปน็ พลเมอื งดเี ปน็ หนา้ ทขี่ องทกุ คน สถานศกึ ษาและสถานประกอบการ
ต้องส่งเสริมให้ทุกคนมีโอกาสทาหน้าท่ีพลเมืองดี การเป็นพลเมืองดีหมายถึงการมีน้าใจ มีความเอ้ืออาทร ต้อง
ทางานอาสาสมัคร งานบาเพ็ญประโยชน์ “เห็นอะไรท่จี ะทาเพ่อื บ้านเมืองได้ก็ต้องทา”

พระบรมราโชบายทง้ั หมดนี้ ไม่ใช่ส่ิงท่ียากเกนิ กวา่ ครูจะทาและสั่งสอนศิษย์ให้ทาได้ หากครตู ง้ั ใจ
สร้างศิษย์ให้ได้ผลตามพระบรมราโชบายทั้ง ๔ ข้อนี้ก็จะทาให้ชาติบ้านเมืองเจริญ ไม่มีคนที่น่ิงดูดายปล่อยให้เกิด
ความช่ัว ความไม่ดีในบ้านเมือง ท่ีสาคัญประการหน่ึงคือ การรู้จักแยกแยะส่ิงที่ถูกที่ผิด สิ่งที่ดีท่ีชั่ว และเลือกรับ
เลือกทาแตท่ างทีถ่ ูกที่ดี เดก็ ไทยควรรู้จักใชว้ ิจารณญาณของตน ไม่ตามแฟชั่นตามสังคมโดยไร้สติ อีกประการหน่ึง
ทคี่ วรนอ้ มนามาใส่เกล้าฯ คอื พระบรมราโชบายที่ว่า เห็นอะไรที่ควรทาเพ่ือบ้านเมืองก็ต้องทา คนไทยเห็นอะไรท่ี
ควรทาเพอื่ บ้านเมอื งก็ต้องลงมือทาและไม่ปล่อยให้ผ่านไป

รายงานนเิ ทศการจัดกิจกรรม กศน.อาเภอเมอื งระยอง ปีงบประมาณ 2563

57

1. สภาพทีพ่ บ
พระบรมราโชบายด้านการศึกษาของในหลวงรัชกาลที่ 10 เป็นการขับเคลื่อนศาสตร์พระราชาสู่การ

ปฏิบัติ ในการจัดการศึกษาท่ีมุ่งสร้างพ้ืนฐานให้ผู้เรียนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงท่ีเป็นแนวทางการ
ดารงชีวิตและปฏิบัติในทุกระดับ ได้แก่ ความพอประมาณ ความมีเหตุผล และการมีภูมิคุ้มกันในตัวทีดีต่อ
ผลกระทบจากที่มีการเปล่ียนแปลงอย่างรวดเร็ว สานักงาน กศน.จังหวัดจึงน้อมนาพระบรมราโชบายด้าน
การศกึ ษาและความเปน็ อยขู่ องในหลวงรชั กาลท่ี ๑๐ ส่กู ารปฏิบตั ิ ด้วยการสรา้ งพนื้ ฐานให้แกผ่ เู้ รยี น ๔ ด้าน อย่าง
เปน็ รปู ธรรม รวมทัง้ ประยกุ ต์ใช้หลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งในการดารงชีวติ อยา่ งท่วั ถงึ และยั่งยืน

๒. ข้อนิเทศต่อผ้รู ับการนเิ ทศ
ใหม้ ีการติดตามผลการจัดโครงการและกิจกรรม

๓. ปจั จัยที่ส่งผลต่อความสาเร็จ
บคุ ลากรทเ่ี กย่ี วข้องรักและศรัทธาในสถาบนั พระมหากษตั รยิ ์อย่างม่นั คงและต่อเนื่อง

๔. ปัญหาอปุ สรรค
-

๕. ขอ้ เสนอแนะเพือ่ การพัฒนา
๕.๑. สารวจความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย เพ่อื จัดกิจกรรมให้ตรงกับความต้องการ
๕.๒ สานกั งาน กศน.จังหวดั ส่งเสรมิ และสนบั สนนุ การจัดกิจกรรมทกุ รูปแบบ ตลอดจนสนับสนุนสือ่

๖. Best Practice
-

๗. ภาพกจิ กรรม

รายงานนเิ ทศการจดั กิจกรรม กศน.อาเภอเมอื งระยอง ปีงบประมาณ 2563

คณะผจู้ ัดทา

ที่ปรึกษา ผอู้ านวยการ สานกั งาน กศน.จังหวัดระยอง
นายเสกสรรค์ รัตนจ์ นิ ดามขุ รองผู้อานวยการ สานักงาน กศน.จงั หวดั ระยอง
นายวริ ชั ภัทรบูชา ผ้อู านวยการ กศน.อาเภอเมืองระยอง
นางวรมน รัตนจีน ศกึ ษานเิ ทศก์ สานกั งาน กศน.จงั หวัดระยอง
นางสาววารีทิพย์ อินบวั ครชู านาญการพิเศษ
นางจารุทัศน์ ปยิ ะบรรหาร
ครูผชู้ ่วย
บรรณาธกิ าร ครอู าสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน
นางสาวชลจรี ัศมิ์ ชติ เจรญิ อยู่ ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน
นางสาวปวันรัตน์ พละเดช ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน
นายวรกิจ อันโน
นางสาวอัญธอิ ร บุญโกมล ครอู าสาสมัครการศึกษานอกโรงเรยี น

จดั พมิ พ์/รปู เล่มเอกสาร

นางสาวปวันรตั น์ พละเดช

**************************************

รายงานนเิ ทศการจัดกิจกรรม กศน.อาเภอเมอื งระยอง ปีงบประมาณ 2563