เรือเอกลักษณ์น่านจำลอง

เรือเอกลักษณ์น่านจาลอง

ใส่ภาพ

ผู้จัดทา..... วิทยาลัยชุมชนน่าน

1. นางสาวปวีณา ผาแสง
2. นางขนษิ ฐา นครประสาท
3. นายสทิ ธวิ ัฒน์ สุสมร

สานกั งานบริหารและพฒั นาองค์ความรู้
69/18-19 อาคารชุดมวิ บิลดงิ้ ช้ัน 18-19 ถ.วภิ าวดรี ังสิต แขวงสามเสนใน เขตพญาไท กรุงเทพฯ 10400

เรอื เอกลักษณ์น่านจาลอง

สานักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้
69/18-19 อาคารชุดมิว บลิ ดงิ้ ชัน้ 18-19 ถ.วภิ าวดีรังสิต แขวงสามเสนใน เขตพญาไท กรุงเทพฯ 10400

ชุดความรู้ทามาหากนิ

“เรือเอกลักษณ์น่านจาลอง”

บทนา

หลักการและเหตุผล

ประเพณีแข่งเรอื จังหวัดน่าน เป็นประเพณีเก่าแก่สบื เน่อื งมาแตโ่ บราณ มีประวัตคิ วามเป็นมา
ว่า “เจ้าผู้ครองนครสั่งให้ข้าราชการตัดไม้ตะเคียนคู่ขนาดใหญ่มาก 2 ลา ได้เรอื ท้ายหล้า และ
เรอื ตาตอง ประชาชนได้ใช้เรอื 2 ลาน้ีเป็นตน้ แบบในการสร้างเรอื เพ่อื นาไปใช้ในการแข่งขัน”
ชาวน่านมีความผูกพันกับพญานาค โดยเช่อื ว่าพญานาคจะปกป้องคุ้มครองโบราณสถาน
วัดวาอาราม และส่งิ ศักด์สิ ทิ ธ์ทิ ่ีเคารพสักการะ จึงขุดเรอื และตกแต่งหัวเรอื หางเรอื และลาเรอื ให้มี
ลักษณะคล้ายพญานาค การแข่งเรือประเพณีจังหวัดน่าน ในสมัยก่อนจัดการแขง่ ขันในงานประเพณี
ถวายทานสลากภัต หรือ ชาวบ้านเรียกว่า “ตานกว๋ ยสลาก” เม่อื เสร็จพธิ ีก็จะนาเรอื มาแข่งขันกัน
อย่างสนุกสนาน เช่อื มความสามัคคใี ห้เกดิ ข้นึ กับคนในชุมชน สบื มาจนถึงปัจจุบัน ดังคาขวัญจังหวัดน่าน
ว่า “แข่งเรอื ลอื เล่อื ง เมอื งงาช้างดา จิตรกรรมวัดภูมนิ ทร์ แดนดนิ ส้มสีทอง เรอื งรองพระธาตุแช่แห้ง”

ปัจจุบันจังหวัดน่านนับว่าเป็นจังหวัดที่จานวนนักท่องเที่ยว เพ่มิ ข้ึนทุกปี มีอัตราการเพ่มิ ข้ึน
ร้อยละ 6.75 นักท่องเท่ียวส่วนใหญ่จะเท่ียวมาชมความงาม และซึมซับบรรยากาศของธรรมชาติ
และกล่นิ อายทางวัฒนธรรมล้านนาน่าน ส่งิ หนึ่งที่สามารถตอบสนองกับความต้องการของ
นักท่องเท่ียวคอื การเลือกซ้อื ของท่ีระลึก นาไปเป็นของฝาก หรอื ของตกแต่งบ้าน

การผลติ ของท่ีระลึก ของฝาก เพ่อื นักท่องเท่ียว ถอื ว่าเป็นอาชีพท่ีสามารถสร้างรายได้ให้กับ
คนในจังหวัดน่านได้ เรือเอกลักษณ์น่านจาลอง ถือว่าเป็นของฝาก หรอื ของท่ีระลึกซึ่งแสดงถึงความ
เป็นน่าน เพราะมีเร่อื งราวเก่ียวกับประเพณีที่มมี าตั้งแตอ่ ดีตจนถึงปัจจุบัน เป็นเอกลักษณ์ที่แสดงถึง
ความเป็นจังหวัดน่านได้เป็นอย่างดี อีกทั้งยังเป็นการสบื สาน ประเพณี ศิลปวัฒนธรรมให้คงอยู่
ต่อไป

ชุดความร้ทู ามาหากนิ

“เรือเอกลักษณ์น่านจาลอง”

วัตถุประสงค์ของการจัดทาชุดความรู้ทามาหากิน

1. เพ่อื นาเสนอเป็นทางเลอื กในการประกอบอาชีพสาหรับผู้ที่ต้องการอาชีพหลักและ
อาชีพเสรมิ ได้เพ่มิ รายได้
2. เพ่อื เผยแพร่ความรู้และภูมปิ ัญญาการทาเรอื เอกลักษณ์น่านจาลอง
3. เพ่อื อนุรักษ์สบื สานองค์ความรู้การทาเรือเอกลักษณ์น่านจาลอง

กลุ่มเป้าหมาย

1. ผู้ว่างงานท่ีต้องการมีอาชีพอสิ ระทางานท่ีบ้าน
2.บุคคลทั่วไปท่ีต้องการมีอาชีพเสรมิ เพ่มิ รายได้
3.กลุ่มช่างไม้ หรอื สล่าทาเรอื

ชุดความร้ทู ามาหากนิ

“เรอื เอกลักษณ์น่านจาลอง”

ขั้นตอนการจัดทาชุดความร้ทู ามาหากิน

จุดแข็งอาชีพ จุดอ่อนของอาชีพ

1. เป็นอาชีพอสิ ระสามารถทางานท่ีบ้านของ 1. ต้องมีทักษะเกี่ยวกับงานศลิ ปะ และการใช้
ตนเองได้ เคร่อื งมอื
2. ลงทุนครั้งเดียว กาไรมาก 2. กระบวนการผลติ ค่อนขา้ งประณีต
3. สามารถประกอบอาชีพโดยใช้แรงงานเพียงคน 3. ต้องมีใจรักในอาชีพ
เดียว 4. การผลติ ช้นิ งานต่อช้นิ ใช้เวลานาน
4. สร้างคุณค่าทางศลิ ปวัฒนธรรม
5. มีผู้รู้ในอาชีพ

SWOT

โอกาสอาชีพ อุปสรรคอาชีพ

1. ปัจจุบันมีการอนุรักษ์สบื สานเรอื 1. เป็นอาชีพท่ีต้องใช้ทักษะและความชานาญใน
เอกลักษณ์น่าน การผลติ ช้นิ งาน
2. ทามาหากนิ โดยใช้ทุนทางวัฒนธรรม 2. จะขายสนิ ค้าได้น้อยลงในช่วง low season
3. ปัจจุบันมีนักทอ่ งเท่ียวในจังหวัดน่าน
เพ่มิ ข้ึนทุกปี
4. ร้านค้าท่ีจาหน่ายของท่ีระลกึ มีความ
ต้องการสนิ ค้าเพ่มิ ข้ึน

ชุดความรู้ทามาหากิน

“เรือเอกลักษณ์น่านจาลอง”

ประโยชน์ท่ีคาดว่าจะได้รับ

1. ผู้ท่ีสนใจนาไปประกอบอาชีพหลักและอาชีพเสริมมี
รายได้เพ่มิ ข้ึน มีความเป็นอยู่และคุณภาพชีวิตดีข้ึน
2. สามารถเผยแพร่ความรู้และภูมปิ ัญญาการทาเรอื
เอกลักษณ์น่านจาลอง
3. เป็นการอนุรักษ์สบื สาน องค์ความรู้การทาเรอื
เอกลักษณ์น่านจาลอง ให้คงอยู่คจู่ ังหวัดน่าน

Mind Map



ชุดความรู้ทามาหากนิ

“เรือเอกลักษณ์น่านจาลอง”

ประมวลเน้อื หา

ความรู้ด้าน
วัสดุดบิ ทฤษฎี

วัสดุ การจัดการ
อุปกรณ์ กาลังคน

กระบวนกา ประมวล การตลาด
รผลิต เน้ือหา

ปัญหา/ วิธี เงินทุน
แก้
แนวคดิ การ
ปัจจัยสู่ พัฒนาอาชีพ
ความสาเร็จ

ชุดความรู้ทามาหากนิ

“เรือเอกลักษณ์น่านจาลอง”

ความรู้ด้านทฤษฎี

ประวัติความเป็นมา

การแข่งเรือเมอื งน่านเกิดข้ึนครั้งแรกเม่อื ไร ไม่ปรากฏหลักฐานบอกไว้ มีแต่คาบอกเล่าสืบต่อกันมา
และร่องรอยจากซากเรอื แข่งเก่าแก่ท่ีชารุด แต่ก็มีเรือบางลาอายุร่วม ๒๐๐ ปี ยังมีสภาพดีสามารถนาลง
แข่งขันได้ เช่น เรอื เสือเฒ่าท่าล้อ บ้านท่าล้อ อาเภอภูเพียง ขุดเม่อื พ.ศ.๒๓๕๙, เรอื เสือเฒ่าบุญเรอื ง บ้าน
บุญเรือง อาเภอเวียงสา ขุดเม่อื พ.ศ.๒๓๘๐ และ เรือคาแดงเทวี ( นางดู่งาม ) บ้านนาเตา อาเภอท่าวัง
ผา ขุดเม่อื พ.ศ.๒๓๙๐ จึงเป็นข้อมูลเช่อื ได้ว่าเรือแข่งเมืองน่านเกิดมาพร้อมกับความเป็นเมอื งน่าน ผู้คนท่ี
มีวิถีชีวิตผูกพันกับแม่น้าน่าน สารธารแห่งชีวิตและจติ วญิ ญาณของชาวเมอื งน่าน

การแข่งเรือประเพณีเมอื งน่านในสมัยกอ่ น จะดัดการแข่งขันในงานประเพณี ถวายทานสลากภัต
หรือชาวน่านเรียกว่า “ตานก๋วยสลาก” ถ้าวัดของชุมชน-หมู่บ้านใดที่มเี รือแข่งมีการจัดงานประเพณี
ตานก๋วยสลาก คณะศรัทธาหมู่บ้าน-ชุมชนต่างๆ ที่มีเรอื แข่ง ก็จะนาเรือแข่งบรรทุกก๋วยสลากพร้อม
ชาวบ้านและพระภกิ ษุ สามเณร ที่รับกิจนิมนต์เดนิ ทางไปยังวัดที่มีงานประเพณีตานก๋วยสลาก
เน่อื งจากการคมนาคมในสมัยนั้นยังไม่สะดวกสบายเหมือนปัจจุบันอีกทั้งชุมชนหมู่บา้ นก็ตั้งไม่ห่างไกลกัน
มาก และมักจะตั้งชุมชน-หมู่บ้านอยู่ติดกับลาน้าน่านในขณะท่พี ายเรือไปก็จะตีฆ้อง กลอง ฉ่งิ ฉาบ
ปาน และ เป่าแน เป็นทานองเพลงล่องน่าน และผู้เฒ่าผู้แก่ก็จะลุกข้นึ ฟอ้ นซ่ึงเป็นทม่ี าของท่าฟ้อน “ล่อง
น่าน” ท่ีมีเอกลักษณ์รูปแบบการฟ้อนเฉพาะตัว เม่อื เสร็จพิธีในช่วงบ่ายก็จะนาเรอื แข่งมาแข่งกันอย่าง
สนุกสนาน รางวัลท่ีได้ก็จะเป็นเหล้าขาวใส่กระบอกไมไ้ ผ่ ระยะหลังก็จะเปลี่ยนเป็นตะเกียงเจ้าพายุและ
น้ามันก๊าด เพ่อื นาไปจุดให้แสงสว่างในชุมชน-หมู่บ้านเน่อื งจากในสมัยนั้นยังไม่มีกระแสไฟฟ้าใช้ รวมถึง
ธงปักหัวเรอื และเร่มิ วิวัฒนาการเป็นถ้วยรางวัลในปัจจุบัน

ชุดความร้ทู ามาหากนิ

“เรอื เอกลักษณ์น่านจาลอง”

ความรู้ด้านทฤษฎี

ส่วนประกอบเรอื เอกลักษณ์น่าน

หัวเรอื เอกลักษณ์น่าน เป็นรูปร่างลักษณะคล้ายหัวพญานาค เจาะด้วยไม้ท่อนเดียวและแกะสลักลวดลาย
ทาสีให้สวยงามตามลักษณะเรือเมอื งน่าน โดยมีส่วนประกอบดังน้ี

๑. เข้ียวฟอง จะมีสองแบบ คือ เป็น
เข้ียวสิบซี่ และเข้ียวสิบส่ีซี่ โค้งงอ
เหมอื นปากนกแล (นกแก้ว) ก้มกินน้า
๒. เข้ียวแต คอื เข้ียวซี่เล็กท่ีเรียง
ติดกัน อยู่ระหว่างเข้ียวฟอง ต้องหึก
(หนา) บ่งบอกความแข็งแรง
๓. เข้ียวหนาย เป็นเข้ียวฟองซ่ีในสุด
จะโค้งงอข้ึนหรือลงก็ได้

๔. แก้ม จะต้องมีลักษณ์อวบอูม เหมาะสมกับหัวเรือ ให้มีเกล็ดเป็นร่อง หรือซ้อนกันเหมอื นเกล็ดปลา
๕. หมกข้ีหมา (จมูก) ขนาดใหญ่สูง มีร่องวนเป็นก้นหอย ปุ้มมน มีรูเสียบดอกไม้พ้นื เมือง รูปทรงมองจากด้านหน้าแบะ ออก
เล็กน้อย
๖. หงอน อยู่ระหว่างหมกข้ีหมา มีความสูงเสมอกับหมกข้ีหมา ต้องแกะสลักจากไม้และต้องถอดประกอบได้
๗.กาบรอง กาบจว้า หรอื หางแมงดา จะอยู่บรเิ วณใต้หงอนเพ่อื ล๊อคหัวเรือไม่ให้สั่นคลอน
๘. เดียกาง (เดือยคาง) จะอยู่ด้านล่างตรงข้ามกับ กาบจว้า ทาหน้าที่ล๊อคหัวเรือไม่ให้สั่นคลอน
๙. มะเดง (กระด่งิ ) แขวนไว้ในปาก
๑๐. กระจกคาง จะมีลักษณะกลมหรอื เหลี่ยมพร้อมพู่ ติดแขวนไว้ใต้คาง
๑๑. มะต๋า (ดวงตา) จะเป็นกระจกติด หรือแต้มสีเป็นดวงตาดา
๑๒. หมกต๋า (ขอบตา) จะมีลักษณะคว่า หรือ หงายก็ได้

ชุดความร้ทู ามาหากนิ

“เรือเอกลักษณ์น่านจาลอง”

ความร้ดู ้านทฤษฎี

กันยาเรอื (โขนเรอื ) คือส่วนท่ีต่อจากลาเรอื ไปหาหัวเรอื และหางวัลย์ (กันยาหาง โงนหาง)

๑. กันยาเรอื (คอต่อหัว โงนหัว) มีลักษณะโค้ง
งอสมส่วนกับตัวเรือ ไม่มีผ้าแพรสีและผ้าสีอ่นื
ผูกมัด ยกเว้นด้ายหมาย ขวัญ และกระสวย
ดอกไม้ ธูปเทียน
๒. คันจ่อ (คันธงประจาเรอื ) มีความยาว ๑.๕-
๒ เมตร ต้องมีก๋วยสลากผูกติดคันจ่อ ตามความ
เหมาะสมของเรอื
๓. แซ่ หรือ ต่อนต้อ (สลักคอต่อเรือ) สาหรับ
เสียบยึดกันยากับตัวเรือให้แน่น มีลักษณะเป็น
เอกลักษณ์เฉพาะตัวตามแต่ละหมู่บ้าน (รูปสัตว์
ในวรรณคดี เช่น ลิง ไก่ สิงห์ ฯลฯ)
๔. หางวัลย์ คือ หางของเรือที่มีลักษณะคล้าย
หางพญานาค เพ่อื ต่อกับกันยาท้าย จะต้องสูงกว่า
หัวเรือโดยแกะสลักหรือฉลุลวดลาย ทาสีให้
สวยงาม มีกระด่งิ สายสนุก (หรือพู่หาง) ห้อย
ความยาวพอสมควร

ลาเรือ ขุดจากไม้ซุงท่อนเดียวยาวตลอดข้างลาเรือวาดลายไทยทาสใี ห้สวยงามตลอดลาเรอื เช่นลายกนก

ใบเทศ ลายกอด ลายเก้ียว ลายเกาะหรือดอกโดด ยาวต่อเน่อื งตลอดลาเรอื

หมายเหตุ
๑. สีที่ใช้ สีดา สีแดง สีหมากสุก (ส้ม) สีเขียว สีเหลือง และสีขาว
๒. การทาสีต้องเป็นการระบายเอกลักษณ์ของสีนั้นๆ ตาม
ลักษณะเรอื เมืองน่าน
๓. เรอื ทุกลาต้องมีช่อื เรือ เขียนไว้ที่กันยาหัว และช่อื หมู่บ้านเขียน
ไว้ท่ีกันยาหาง สามารถอ่านได้ชัดเจน

ชุดความรู้ทามาหากนิ

“เรือเอกลักษณ์น่านจาลอง”

วัสดุดบิ ‟วัสดุ-อุปกรณ์ อุปกรณ์ วัสดุ
วัตถุดิบ
ส่วิ ขนาดต่าง ๆ พู่กัน
ไม้สัก เล่อื ยฉลุ กาว
ไม้ยางพารา เล่อื ยบังตอ แลกเกอร์
ไม้มูกมัน ค้อน สีโปสเตอร์
หัวหมู ดินสอ
สว่านไฟฟ้า กาวร้อน
คีมจับปากกา
ตลับเมตร
คีมขนาดต่าง ๆ
เต้าดีดเส้น
กรรไกร
มีดคัตเตอร์
ไม้บรรทัด

ชุดความรู้ทามาหากนิ

“เรือเอกลักษณ์น่านจาลอง”

กระบวนการผลิต ภาพประกอบ

การสร้างลาเรอื วิธีการ

1. การเตรียมเคร่อื งมอื และ
อุปกรณ์

2. การสร้างแบบลาเรอื (แบบ
โป้งมะหลอด, แบบปลาช่อน)

3. การสร้างลาเรอื
4. การสร้างม้านั่ง
5. การสร้างสร้อยเรอื
6. การตกแต่ง ขัด เกลา
7. การตรวจสอบ
8. การทาความสะอาดและการ

เก็บเคร่อื งมอื และอุปกรณ์

ชุดความรู้ทามาหากนิ

“เรอื เอกลักษณ์น่านจาลอง”

กระบวนการผลิต ภาพประกอบ

การสร้าง วิธีการ
หัวเรอื
1. การเตรียมเคร่อื งมอื และ
อุปกรณ์

2. การสร้างแบบหัวเรอื (แบบ
เจาะ, แบบประกบ)

3. การสร้างหัวเรอื
4. การสร้างหงอนหัวเรอื
5. การตกแต่ง ขัด เกลา
6. การประกอบหัวเรอื กับหงอน

หัวเรือ
7. การตรวจสอบ
8. การทาความสะอาดและการ

เก็บเคร่อื งมอื และอุปกรณ์

ชุดความรู้ทามาหากนิ

“เรือเอกลักษณ์น่านจาลอง”

กระบวนการผลิต ภาพประกอบ

การสร้าง วิธีการ
กันยาเรอื
1. การเตรียมเคร่อื งมอื วัสดุและ
อุปกรณ์
2. การสร้างแบบกันยาเรอื (กันยา
หัวเรอื , กันยาหางเรอื )
3. เกลาไม้ตามแบบ
4. การตกแต่ง ขัด เกลา กันยาเรอื
5. การตรวจสอบ
6. การทาความสะอาดและการเก็บ
เคร่อื งมอื และอุปกรณ์

ชุดความรู้ทามาหากนิ

“เรือเอกลักษณ์น่านจาลอง”

กระบวนการผลิต ภาพประกอบ

การสร้าง วิธีการ
หางวัลย์
1. การเตรียมเคร่อื งมอื วัสดุและ
อุปกรณ์
2. การสร้างแบบหางวัลย์
3. การเตรียมไม้
4. การแปะแบบหางวัลย์กับไม้ท่ี
เตรียมไว้
5. การตัดแบบหางวัลย์ด้วยเล่อื ย
ฉลุ หรอื เคร่อื งมอื แกะสลัก
6. การตกแต่ง ขัด เกลา หางวัลย์
7. การตรวจสอบ
8. การทาความสะอาดและการเก็บ
เคร่อื งมอื และอุปกรณ์

ชุดความรู้ทามาหากนิ

“เรือเอกลักษณ์น่านจาลอง”

เงินทุน

• ไม้สักท่อน ศอกละ 65 บาท

• ค่าวัสดุ -อุปกรณ์ (ส่วิ , เล่อื ยฉลุ, พู่กัน,
สีโปสเตอร์, กาวร้อน,ค้อน, กาวลาเท็กซ์,
กระดาษทราย, แลกเกอร์, คีมจับปากกา,
หัวหมู, สว่านไฟฟ้า, ไม้บรรทัด, ดินสอ, เต้า
ตีเส้นสลับเมตร, กรรไกร, มีดคัตเตอร์,
คีม, เล่อื ยปังตอ)
รวมเป็นเงนิ 20,000 บาท

ตารางแสดงราคาขายต่อช้นิ

ขนาด ต้นทุน (ไม้) วัสดุ แรง ราคา

50 cm. 130 470 900 (3วัน) 1,500
90 cm. 260 740 1,500 (5วัน) 2,500
150 cm. 390 1,010 2,100 (7วัน) 3,500
200 cm. 520 1,880 2,100 (7วัน) 4,500

ชุดความรู้ทามาหากนิ

“เรือเอกลักษณ์น่านจาลอง”

การจัดการกาลังคน

การทาเรอื เอกลักษณ์น่านจาลอง สามารถดาเนนิ การเพียงคนเดียวได้
โดยจะต้องมีความรู้สองด้าน คือ ความรู้ ทักษะด้านช่างไม้ และความรู้ ทักษะด้าน
งานศลิ ปะเล็กน้อย

ความรู้และทักษะ
ด้านช่างไม้

ความรู้และทักษะ
ด้านงานศลิ ปะ

ชุดความรู้ทามาหากนิ

“เรือเอกลักษณ์น่านจาลอง”

การตลาด

กลุ่มเป้าหมาย สถานท่ีจาหน่าย การส่งเสรมิ การ ราคา
ขาย ความสวยงาม
„ นักท่องเทียว „ ร้านกาแฟ ขนาดของเรอื
„ กลุ่มองค์กร „ ศูนย์อาหาร „ Packaging
„ กลุ่มคนทั่วไป „ ศูนย์ OTOP „ การ์ด
„ สนามบิน
„ โรงแรม
„ ถนนคนเดิน
„ Social

Network

ชุดความร้ทู ามาหากนิ

“เรือเอกลักษณ์น่านจาลอง”

ปัญหา/วิธีการตัดสนิ ใจ/กระบวนการแก้ปัญหา

ปัญหาท่ีอาจจะเกดิ ข้ึนได้
1.ปัญหาเรื่องการตลาด การประชาสัมพันธ์ (ไม่รู้จักธุรกิจการ
บอกต่อ, ไม่มีแผนการทา Social Media)
2. ไม่มีการวางแผนระยะยาว

แนวทาง/วิธีแก้ปัญหา

1. แนวทางการแก้ปัญหาเร่ืองการตลาด การประชาสัมพันธ์สร้างเครือข่ายจากธุรกิจที่เก่ียวข้องกับ
ธุรกจิ ของเรา เพ่อื ให้มีคนรู้จักเราในวงกว้างมากข้ึน และลองเร่ิมต้นใหม่จากการลิสต์ส่ิงที่เราต้องการ
จากการทา Social Media มาก่อนว่าต้องการอะไร อยากให้มีคนรู้จักเรามากๆ หรืออยากสร้าง
ภาพลักษณ์ที่ดี จากนั้นดูต่อว่า Social Media ไหนที่เหมาะ และควรให้ความสาคัญในเร่ืองของ
คุณภาพมากกว่าปริมาณคนเข้าชมเสมอ
2. แนวทางการแก้ปัญหาเร่อื งไม่มีการวางแผนระยะยาว ควรมีการประเมินสภาพร้านอยู่บ่อย ๆ ว่า
ตอนน้ีได้กาไร ขาดทุน หรือมีสภาพคล่องทางการเงินเป็นอย่างไร มีการกาหนดเป้าหมายของการ
ทางานให้แน่ชัด และต้องนามาวิเคราะห์ใหม่อยู่ตลอด เร่ิมต้นจากการวาดภาพรวมคร่าว ๆ ในหัว
ตั้งแต่ต้นจนจบว่าจะดาเนินไปในทางใด ก่อนท่ีจะลงรายละเอียดในเวลาต่อมาวางแผน ต่อ ๆ ไป
และพยายามทาให้ได้ตามแผนนั้น

ชุดความรทู้ ามาหากนิ

“เรอื เอกลักษณน์ ่านจาลอง”

ปัจจัยสู่ความสาเร็จ

มีความซ่อื สัตย์ มีใจรัก
มีความรับผิดชอบ

ปัจจัยสู่ ความคดิ รเิ ร่มิ
ความสาเร็จ สร้างสรรค์

กระตือรอื ร้นไม่ เช่อื มั่น
หยุดน่งิ ในตนเอง

ชุดความรู้ทามาหากนิ

“เรือเอกลักษณ์น่านจาลอง”

แนวคิดใหม่ในการพัฒนาอาชีพ

การทาเรอื เอกลักษณ์น่านจาลองสามารถต่อยอดอาชีพ
และพัฒนาอาชีพอ่นื ๆ ได้อีก

วิทยากรถ่ายทอดความรู้ ต่อยอดผลิตภัณฑ์

แม่เหล็กติดตู้เย็น พวงกุญแจ

ชุดระบายสี

อุปกรณ์ตดิ เสาอากาศรถยนต์

ท่ีคั้นหนังสอื

ชุดความรู้ทามาหากนิ

“เรือเอกลักษณ์น่านจาลอง”

6

7

22

22

สานักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้
69/18-19 อาคารชุดมวิ บิลดงิ้ ชนั้ 18-19 ถ.วิภาวดรี ังสติ แขวงสามเสนใน เขตพญาไท กรุงเทพฯ 10400

ชุดความรู้ทามาหากิน

“เรอื เอกลักษณ์น่านจาลอง”

ประเพณแี ข่งเรือจงั หวดั น่าน
โดย ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจงั หวดั น่าน

ตานานเรอื แข่งเมอื งน่าน โดย องค์การบรหิ ารสว่ นจังหวัดน่าน
ประวัติของเรือแข่งไม่มใี นพงศาวดาร และหลักฐานอ่นื คงมีแต่ในรูปกิจกรรมฝาผนังของวัด ซ่ึงมาการเล่าต่อกันมา โดยถือเอาเรือท้ายหล้า
กับตาตองเป็นปฐมบทของเรอื แข่งเมืองน่าน

เรือแข่งเมอื งน่าน มรดกล้าค่า

เรือแข่งเมืองน่าน มรดกล้าค่า เป็นหนังสอื ท่อี าจารย์ราเชนทร์ กาบคา ได้ศึกษาค้นคว้าและรวบรวมข้อมูลมาตั้งแต่สมัยเป็นเด็ก จนถงึ
ปัจจุบัน ได้กล่าวถงึ ประวัติเรอื แข่งเมืองน่าน ลักษณะรูปลักษณ์เรอื แข่งเมอื งน่าน

ฝึกระบายสโี ปสเตอร์
การฝกึ ระบายสีด้วยโปสเตอร์ มีความสาคัญย่ิง เป็นพ้ืนฐานในการระบายสี เพราะวิธกี ารระบายสีจะกระทากับสชี นิดอ่นื

การร่างภาพลายไทย
เป็นการกาหนดลายไทย ลายกนก ก่อนจะนาไปใช้ในภาพสี หรอื การลงสี

การเขยี นลายไทยเบ้อื งต้น
ลายไทยถอื เป็นศิลปะประจาชาติ และเป็นความภาคภูมิใจของเราทุกคน เน่ืองจากลายไทยเป็นศิลปะชั้นยอดเย่ยี มของช่างศิลป์ไทยโบราณ
ในการคิดสร้างสรรค์

สานักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้
69/18-19 อาคารชุดมวิ บลิ ดงิ้ ชัน้ 18-19 ถ.วภิ าวดรี ังสิต แขวงสามเสนใน เขตพญาไท กรุงเทพฯ 10400

ชุดความรู้ทามาหากิน

“เรือเอกลักษณ์น่านจาลอง”

บ้านเลขท่ี 96/6 ถ.มหายศ ต.ในเวียง อ.เมืองน่าน จ.น่าน
มีบรกิ ารข้อมูลเก่ียวกับเรอื เอกลักษณ์น่านจาลอง ตั้งแต่กระบวนการเร่มิ ต้นผลติ จนถึงจาหน่ายผลติ ภัณฑ์
เรอื แข่งเอกลักษณ์น่านจาลอง

http://www.dasta.or.th/th/

สถาบันการเรียนรู้ท้องถ่นิ จังหวัดน่าน วัดพระธาตุแช่แห้ง ตาบลม่วงต๊ึด ก่งิ อาเภอภูเพียง จังหวัดน่าน 55000
โทร. (054) 775636 ต่อ 22 , 23
องค์การบรหิ ารการพัฒนาพ้นื ที่พิเศษเพ่อื การท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (องค์การมหาชน)

http://www.trueplookpanya.com/new/cms_detail/knowledge/14284-026520/
http://www.nanlongboat.com/
เทศบาลเมอื งน่าน

สานักงานบริหารและพฒั นาองค์ความรู้
69/18-19 อาคารชุดมิว บลิ ดงิ้ ชัน้ 18-19 ถ.วิภาวดีรังสติ แขวงสามเสนใน เขตพญาไท กรุงเทพฯ 10400

บุคคลเจ้าของอาชีพ แหล่งอ้างอิง

อาจารย์วโิ รจน์ พรหมอารีย์
บ้านเลขที่ 96/6 ถ.มหายศ
ต.ในเวียง อ.เมอื งน่าน จ.น่าน
เบอร์โทร 085-6175487
เร่มิ ทาเม่อื ปี พ.ศ.2547 - ปัจจุบัน

สานักงานบริหารและพฒั นาองค์ความรู้
69/18-19 อาคารชุดมวิ บลิ ดงิ้ ชนั้ 18-19 ถ.วภิ าวดีรังสิต แขวงสามเสนใน เขตพญาไท กรุงเทพฯ 10400

ส่วิ แกะสลักไม้ ชุดความรู้ทามาหากนิ

“เรือเอกลักษณ์น่านจาลอง”

เล่อื ยฉลุ

พู่กัน สีน้า หรือสีโปสเตอร์

ค้อน กาว

สานักงานบริหารและพฒั นาองค์ความรู้
69/18-19 อาคารชุดมวิ บลิ ดงิ้ ชนั้ 18-19 ถ.วภิ าวดรี ังสติ แขวงสามเสนใน เขตพญาไท กรุงเทพฯ 10400

แลกเกอร์ ชุดความรู้ทามาหากนิ

“เรอื เอกลักษณ์น่านจาลอง”

กระดาษทราย

คีมจับปากกา ไม้สัก

หัวหมู สว่านไฟฟ้า

สานักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้
69/18-19 อาคารชุดมวิ บลิ ดงิ้ ชัน้ 18-19 ถ.วภิ าวดรี ังสติ แขวงสามเสนใน เขตพญาไท กรุงเทพฯ 10400

ไม้บรรทัด ชุดความรู้ทามาหากนิ

“เรอื เอกลักษณ์น่านจาลอง”

ดินสอ

สก็อตเทป เต้าตีเส้น

ตลับเมตร กรรไกร

สานักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้
69/18-19 อาคารชุดมวิ บิลดงิ้ ชัน้ 18-19 ถ.วภิ าวดีรังสติ แขวงสามเสนใน เขตพญาไท กรุงเทพฯ 10400

ชุดความรู้ทามาหากนิ

“เรือเอกลักษณ์น่านจาลอง”

กาวร้อน คีม

เล่อื ยบังตอ มีดคัตเตอร์

สานักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้
69/18-19 อาคารชุดมวิ บิลดงิ้ ชัน้ 18-19 ถ.วภิ าวดรี ังสิต แขวงสามเสนใน เขตพญาไท กรุงเทพฯ 10400

แผนการถ่ายทอดองค์ความรู้
และรูปแบบกิจกรรมหรือนิทรรศการ

ผู้จัดทาขอนาเสนอแผนการถ่ายทอดองค์ความรู้และรูปแบบกจิ กรรมหรอื
นิทรรศการ ดังน้ี

1.เผยแพร่บน เว็ปไซด์ ของวทิ ยาลัยชุมชนน่าน
2.เผยแพร่บน Facebook วิทยาลัยชุมชนน่าน
3.เผยแพร่กับผู้อบรมหลักสตู รเรอื แข่งเมอื งน่าน
ของวทิ ยาลัยชุมชนน่าน
4.จัดทาเป็นองคค์ วามรู้ในเร่อื งเรอื เอกลักษณ์น่านจาลอง
5.เผยแพร่ให้ผู้สนใจอาชีพทาเรอื เอกลักษณ์น่านจาลอง
6.เผยแพร่ภายในองค์กรในกจิ กรรม Knowledge sharing
เพ่อื ถ่ายทอดองค์ความรู้ของเรอื เอกลักษณ์น่านจาลอง