The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by ebookrayong, 2021-01-27 23:56:49

แผนการเรียนรู้รายสัปดาห์-ประถมศึกษา

ค าน า




ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอบ้านค่าย ไดด าเนินการจัดท า
แผนการจัดการเรียนรู้รายสัปดาห์ วิชาศาสนาและหน้าที่พลเมือง รหัสวิชา สค11002 จ านวน 2
หน่วยกิต ระดับการศึกษาประถมศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 เล่มนี้ขึ้นเพื่อส าหรับใช้ใน
การเรียนตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ที่มี


วัตถุประสงค์ในการพัฒนาผู้เรียนใหมีคุณธรรม จริยธรรม มีสติปัญญา และศักยภาพในการประกอบ
อาชีพ การศึกษาต่อ และสามารถด ารงชีวิต อยู่ในครอบครัว ชุมชน สังคมไดอย่างมีความสุข โดยครู
และผู้เรียนสามารถน าแผนการจัดการเรียนไปใช้ในการศึกษาวิธีการศึกษาศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง
ปฏิบัติกิจกรรม รวมทั้งท าแบบฝึกหัด เพื่อทดสอบ ความรู้ให้กับผู้เรียน และไดมีการปรับเพิ่มเติม

เนื้อหาเกี่ยวกับ การีส่วนร่วมในการป้องกันและปราบปรามการทุจริต เพื่อให้สอดคลองกับนโยบาย
ของกระทรวงศึกษาธิการ นั้น
ทั้งนี้ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอบ้านค่าย ไดรับความ

ร่วมมือที่ดีจากคณะกรรมการสถานศึกษา ครูและบุคลากร กศน.อ าเภอบ้านค่าย ที่ค้นคว้าและเรียบ
เรียงเนื้อหาสาระจากสื่อตาง ๆ เพื่อให้ได้แผนการจัดการเรียนรู้รายสัปดาห์ที่สอดคลองกับหลักสูตร
และเป็นประโยชนต่อผู้เรียนที่อยู่นอกระบบ อย่างแท้จริง ขอขอบคุณคณะที่ปรึกษา คณะผู้เรียบเรียง

ตลอดจนคณะผู้จัดท าทุกท่านที่ไดใหความร่วมมือด้วยดีไว ณ โอกาสนี้



กศน.อ าเภอบ้านค่าย
พฤศจิกายน 2563

สารบัญ






แผนการจัดการเรียนรู้รายสัปดาห์ ...................................................................................................... ๑
สัปดาห์ที่ 1 เรื่อง ศาสนา และวัฒนธรรมประเพณี ............................................................................ ๑

ใบงานที่ 1 เรื่อง ศาสนา ........................................................................................................... ๕

ใบงานที่ 2 เรื่อง วัฒนธรรมประเพณี ........................................................................................ ๗

บันทึกหลังการจัดการเรียนรู้ ........................................................................................................ ๙

แผนการจัดการเรียนรู้รายสัปดาห์ ................................................................................................... ๑๑

สัปดาห์ที่ 2 เรื่อง หน้าที่พลเมือง .................................................................................................... ๑๑

ใบงานที่ 3 เรื่อง หน้าที่พลเมือง ............................................................................................. ๑๕

ใบงานที่ 4 เรื่อง ประชาธิปไตย ............................................................................................... ๑๖

บันทึกหลังการจัดการเรียนรู้ ..................................................................................................... ๑๗
บรรณาณุกรม

คณะผู้จัดท า









แผนการจัดการเรียนรู้รายสัปดาห์

ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563



สัปดาห์ที่ 1 เรื่อง ศาสนา และวฒนธรรมประเพณี
วันที่.............. เดือน........................................ พ.ศ. ........... เวลา..................น.
วิชาศาสนาและหน้าที่พลเมือง รหัสวชา สค11002 ระดับประถมศึกษา จ านวน 2 หน่วยกิต


1. มาตรฐานการเรียนรู้

มีความรู้ ความเข้าใจ เห็นคุณค่า และสืบทอดศาสนา วัฒนธรรมประเพณีของท้องถิ่นและ
ประเทศไทย
2. เนื้อหาตามหลักสูตร : เรื่อง ศาสนา และวฒนธรรมประเพณี

2.1 ความหมาย ความส าคัญของศาสนา วัฒนธรรม ประเพณี
2.2 พุทธประวัติ และประวัติศาสดาของศาสนาต่าง ๆ ในประเทศไทย (ประวัติพระเยซู
ประวัติพระมูฮมมัด)

2.3 หลักธรรมส าคัญของศาสนาพุทธ (เบญจศีล เบญจธรรม ฆราวาสธรรม หลักธรรม

ส าคัญของศาสนาคริสต์ ศาสนาอิสลาม, ศาสนาฮินดู)
2.4 การปฏิบัติตนตามศาสนา (พุทธ คริสต์ อิสลาม ฮินดู)
2.5 บุคคลตัวอย่างที่ใช้หลักธรรมในการด าเนินชีวิต
2.6 การแก้ปัญหาความแตกแยกของบุคคล สังคม ชุมชน เพราะความแตกต่างความเชื่อ


ศาสนาและสังคมด้วยสันติวิธี (กรณีตัวอย่าง) จากพทธประวัติ จากประสบการณ์ของผู้เรียน
2.7 วัฒนธรรม ประเพณีในชุมชนท้องถิ่นต่าง ๆ ของประเทศไทย (ภาษา การแต่งกาย
อาหาร ความเชื่อ ค่านิยมของภาคต่าง ๆ / ประเพณีของแต่ละชุมชนท้องถิ่น ภาค เช่น แห่เทียน
พรรษา บุญเดือนสิบ ลอยกระทง ประเพณีวิ่งควาย ยี่เป็ง)

1.8 การอนุรักษ์ และสืบสานวัฒนธรรม ประเพณีของภาคต่าง ๆ (กรณีตัวอย่าง)
1.9 การประเพณี ปฏิบัติตนเพื่อการอนุรักษ์ และสืบสานวัฒนธรรม ประเพณี
1.10 ค่านิยมทพึงประสงค์ของชุมชนและสังคมไทย
ี่
1.11 การประพฤติปฏิบัติตนตามค่านิยมของชุมชนสังคมไทยที่พึงประสงค์ (กรณี

ตัวอย่าง)
3. ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง (ตัวชี้วัด)
๓.1 บอกความหมาย ความส าคัญของศาสนาต่าง ๆ วัฒนธรรมประเพณีในประเทศไทย
3.2 อธิบายประวัติศาสนาของศาสนาต่าง ๆ ในประเทศไทย

3.3 น าหลักธรรมส าคัญของศาสนาต่างๆในประเทศไทยไปใช้ในการด าเนินชีวิตประจ าวัน
3.4 ปฏิบัติตนตามหลักศาสนาที่ตนนับถือได้








3.5 ยกตัวอย่างบุคคลที่ใช้หลักธรรมทางศาสนาในการด าเนินชีวิตที่ประสบความส าเร็จ
3.6 อธิบายวิธีการแก้ปัญหาความแตกแยกของบุคคล สังคมและชุมชน เพราะความ
แตกต่างความเชื่อศาสนาและสังคมด้วยสันติวิธีจากพุทธประวัติและจากประสบการณ์ของตนเอง
3.7 อธิบายวัฒนธรรมในชุมชน ท้องถิ่นต่าง ๆ ของประเทศไทย และปฏิบัติตนตาม

วัฒนธรรมประเพณีท้องถิ่นของภาคต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม
3.8 บอกแนวทางการส่งเสริม อนุรักษ์ เพื่อสืบสานวัฒนธรรม ประเพณี พร้อม

ยกตัวอย่างการมีส่วนร่วมในการอนุรักษและสืบสานวัฒนธรรม ประเพณีของภาคต่าง ๆ ได้
3.9 บอกแนวทางการปฏิบัติตนเพื่อการอนุรักษ์ และสืบสานวัฒนธรรมประเพณีได้

3.10 น าค่านิยมที่พงประสงค์ของชุมชนสังคมไทยไปใช้ในชีวิตประจ าวันได้อย่าง

เหมาะสม

3.11 ยกตัวอย่างการประพฤติ ปฏิบัติตนตามค่านิยมของชุมชน สังคมไทยที่พงประสงค์
4. กระบวนการจัดการเรียนรู้และกิจกรรมเพิ่มเติม

ขั้นน า

- ครูผู้สอนทักทายและสนทนากับผู้เรียนเกี่ยวกับพิธีกรรมทางศาสนาที่เกี่ยวข้องกบ
ชีวิตประจ าวัน และรวมถึงเหตุการณ์ต่างๆ ที่เกดขึ้นในสังคมปัจจุบัน

- ผู้เรียนท าแบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง ศาสนา วัฒนธรรมประเพณี













https://goo.gl/hU4PbM


ขั้นสอน / การเรียนรู้ด้วยตนเอง
- ครูผู้สอนอธิบายความหมายความส าคัญของศาสนา ประวัติศาสดาของแต่ละศาสนา
และหลักธรรมของศาสนาต่าง ๆ

-ให้ผู้เรียนได้ศึกษาเนื้อหาจากเอกสารชุดวิชาศาสนาและหน้าที่พลเมืองในหัวข้อ
หลักธรรมของศาสนาต่าง ๆ และการปฏิบัติตนตามหลักธรรมของศาสนาที่ใช้ในการด าเนิน
ชีวิตประจ าวันและการอยู่ร่วมกันของคนในสังคม
- ให้ผู้เรียนแบ่งกลุ่ม ๆ ละ 3 – 5 คน กลุ่มละ 1 หัวข้อ คือ ศาสนา และประเพณี

วัฒนธรรม ศึกษาหลักธรรมของศาสนาที่น ามาใช้ในการอยู่ร่วมกันของบุคคลในสังคมแล้วให้แต่ละกลุ่ม
ื่
น าเสนอเพอแลกเปลี่ยนเรียนรู้
- ให้ผู้เรียนบันทึกสรุปเนื้อหาที่แต่ละกลุ่มน าเสนอมาพอเข้าใจเป็นใบงานและเก็บไว้ใน
แฟ้มสะสมงาน

- ครูผู้สอนและผู้เรียนช่วยกันสรุปเนื้อหา ความหมายความส าคัญ หลักธรรมของศาสนา
ต่าง ๆ








ื่
- น าคะแนนที่ผู้เรียนประเมินก่อนเรียนและหลังเรียนมาเปรียบเทียบกัน เพอให้ผู้เรียนได้รู้
ว่าตนเองมีการพัฒนาในระดับใด
- ให้ผู้เรียนศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองในเรื่องประวัติศาสดา บุคคลตัวอย่างที่ใช้หลักธรรมใน
การด าเนินชีวิต การอยู่ร่วมกันของคนไทยที่ต่างศาสนาและสรุปเป็นรายงานส่งครูพร้อมแบบทดสอบ

ก่อนเรียนและหลังเรียน
ขั้นสรุป
- รวบรวมใบงาน จัดเก็บในแฟ้มสะสมงาน

งานที่มอบหมาย

- ศึกษาแบบเรียนวิชาศาสนาและหน้าที่พลเมือง ใบงานที่ 1 เรื่อง ศาสนา และ ใบงาน
ที่ 2 เรื่อง วัฒนธรรมประเพณี
5. สื่อ/แหล่งเรียนรู้

1. หนังสือชุดวิชาศาสนาและหน้าที่พลเมือง ระดับประถมศึกษา
2. ใบงานเรื่อง ศาสนา วัฒนธรรมประเพณี
3. แบบทดสอบหลังเรียน เรื่องศาสนา วัฒนธรรมประเพณี








https://goo.gl/8ZKWC1


6. การวัดผลและประเมินผล
การวัดผลตามจุดประสงค์ เครื่องมือการวัดผล เกณฑ์การประเมินผล


ความรู้ (Knowledge) - แบบทดสอบกอนเรียน ผ่านการตอบค าถามได้
รู้ เข้าใจ เห็นคุณค่า ศาสนา - แบบทดสอบหลังเรียน 80% ขึ้นไป
วัฒนธรรมประเพณีของท้องถิ่นและ

ประเทศไทย
ทักษะ (Skill) ใบงานวิชาศาสนาและหน้าที่ ผู้เรียนจับประเด็นส าคัญ
การศึกษาหาความรู้ศาสนา พลเมือง เรื่อง ศาสนา เรื่องศาสนา และวัฒนธรรม
วัฒนธรรมประเพณี วัฒนธรรมประเพณี ประเพณี มีความเข้าใจ

80% ขึ้นไปมีความรู้เรื่อง
ศาสนา และวัฒนธรรม
ประเพณี








การวัดผลตามจุดประสงค์ เครื่องมือการวัดผล เกณฑ์การประเมินผล
เจตคติ (Attitude) การมีส่วนร่วมในการอธิบาย ผู้เรียน 80% ขึ้นไปมีส่วน
มีความรู้สึก เจตคติที่ดีต่อ ความคิดเห็น ร่วมในการอธิบาย
ศาสนาและวัฒนธรรมประเพณี แลกเปลี่ยนความคิดเห็น



ลงชื่อ...........................................................

(................................................................)
ต าแหน่ง......................................................
วันที่.............เดือน................................พ.ศ...............


ความคิดเห็น/ข้อเสนอแนะของผู้บริหาร
................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................


ลงชื่อ...........................................................

(................................................................)
ผู้อ านวยการ กศน.อ าเภอ..........................
วันที่.............เดือน................................พ.ศ...............








ใบงานที่ 1 เรื่อง ศาสนา
วิชาศาสนาและหน้าที่พลเมือง สค 11002



ชื่อ-สกุล.........................................................................รหัสนักศึกษา..........................................
กศน.ต าบล...............................................................

จงตอบค าถามดังต่อไปนี้
1. ศาสนาหมายถึงอะไร พร้อมบอกความส าคัญของศาสนามาอย่างน้อย 3 ข้อ

………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…..……………………………………………………………………………………………………………………………….…………
…………………………..……………………………………………………………………………………………………….…………

…………………………………………………..…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..…………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..…………………………………………



2. ศาสดาของศาสนาพทธ คริสต์ อิสลาม และพราหมณ์-ฮินดู
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…..……………………………………………………………………………………………………………………………….…………
…………………………..……………………………………………………………………………………………………….…………

…………………………………………………..…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..…………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..…………………………………………


3. จงบอกหลักธรรมค าสอนของศาสนา พุทธ คริสต์ อิสลาม พราหมณ์ ฮินดู มาพอเข้าใจ
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…..……………………………………………………………………………………………………………………………….…………

…………………………..……………………………………………………………………………………………………….…………
…………………………………………………..…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..…………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..…………………………………………








4. จงบอกความหมายความส าคัญของวัฒนธรรมประเพณี อย่างน้อย 3 ข้อ
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…..…………………………………………………………………………………………………………….……………………………
…………………………..…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………..…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..…………………………………………………………….……
…………………………………………………………………………………………………..………………………………………….



5. นักศกษาสามารถน าหลักธรรมในศาสนาตนเองมาใช้กับการด าเนินชีวิตประจ าวันได้อย่างไร
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…..……………………………………………………………………………………………………………………………….…………
…………………………..……………………………………………………………………………………………………….…………

…………………………………………………..…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..…………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..…………………………………………








ใบงานที่ 2 เรื่อง วัฒนธรรมประเพณี

วิชาศาสนาและหน้าที่พลเมือง สค 11002



ชื่อ-สกุล.........................................................................รหัสนักศึกษา..........................................
กศน.ต าบล...............................................................

จงตอบค าถามดังต่อไปนี้

1. จงบอกความหมายความส าคัญของวัฒนธรรมมีอย่างไรบ้าง
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…..……………………………………………………………………………………………………………………………….…………
…………………………..……………………………………………………………………………………………………….…………

…………………………………………………..…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..…………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..…………………………………………


2. จงบอกแนวทางและวิธีการอนุรักษ์ วัฒนธรรมประเพณีไทย
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…..……………………………………………………………………………………………………………………………….…………
…………………………..……………………………………………………………………………………………………….…………

…………………………………………………..…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..…………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..…………………………………………


3. จงบอกลักษณะนิสัยเด่นของคนในท้องถิ่น ภาคเหนือ ภาคใต้ ภาคกลาง
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…..……………………………………………………………………………………………………………………………….…………

…………………………..……………………………………………………………………………………………………….…………
…………………………………………………..…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..…………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..…………………………………………








4. จงบอกความหมายของค าดังต่อไปนี้ ประเพณี จารีตประเพณี ขนบประเพณี และธรรมเนียม
ประเพณี
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…..……………………………………………………………………………………………………………………………….…………

…………………………..……………………………………………………………………………………………………….…………
…………………………………………………..…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..…………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..…………………………………………


5. จงยกตัวอย่างประเพณีส าคัญของภาคเหนือ ภาคกลาง ภาคอีสาน ภาคใต้ ภาคล่ะ 2 ประเพณี
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…..……………………………………………………………………………………………………………………………….…………

…………………………..……………………………………………………………………………………………………….…………
…………………………………………………..…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..…………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………..…………………………………………








บันทึกหลังการจัดการเรียนรู้


กศน.ต าบล…………………..…………. อ าเภอ…………………….………………….. จังหวัด………………..……………
สัปดาห์ที่.............. วันที่............... เดือน.....................................พ.ศ………........
รายวิชาศาสนาและหน้าที่พลเมือง รหัส สค11002 ครูผู้สอน..........................................................


1. ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ จ านวนผู้เรียนที่เข้าเรียน .............. คน
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................


2. ปัญหาอุปสรรค
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

3. แนวทางการแกไข

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

4. สิ่งที่ไม่ได้ปฏิบัติตามแผนการจัดการเรียนรู้
................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
เหตุผล
................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

๑๐






5. การปรับปรุงพัฒนาการเรียนรู้ครั้งต่อไป
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

6. ประเด็นที่น าไปสู่การวิจัยในชั้นเรียน

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................



ลงชื่อ...........................................................
(...................................................................)
ต าแหน่ง......................................................
วันที่.............เดือน................................พ.ศ...............


ความคิดเห็น/ข้อเสนอแนะของผู้บริหาร
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................



ลงชื่อ...........................................................
(....................................................................)
ผู้อ านวยการ กศน.อ าเภอ..........................

วันที่.............เดือน................................พ.ศ...............

๑๑






แผนการจัดการเรียนรู้รายสัปดาห์
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563



สัปดาห์ที่ 2 เรื่อง หน้าที่พลเมือง
วันที่.............. เดือน........................................ พ.ศ. ........... เวลา..................น.


วิชาศาสนาและหน้าที่พลเมือง รหัสวชา สค11002 ระดับประถมศึกษา จ านวน 2 หน่วยกิต


1. มาตรฐานการเรียนรู้
มีความรู้ ความเข้าใจ ด าเนินชีวิตตามวิถีประชาธิปไตย กฎหมายเบื้องต้น กฎระเบียบของ
ชุมชนสังคมและประเทศ
2. เนื้อหาตามหลักสูตร : หน้าที่พลเมือง

2.1 ความหมายของประชาธิปไตย
2.2 สิทธิ เสรีภาพบทบาทหน้าที่ของพลเมืองในวิถีประชาธิปไตย
2.3 การมีส่วนร่วมในการปฏิบัติตนตามกฎหมาย
ึ้

2.4 ปัญหา และสถานการณการเมือง การปกครองที่เกิดขนในชุมชน (กรณีตัวอย่าง)
2.5 กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับตนเองและครอบครัว
2.6 กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับชุมชน
2.7 กฎหมายอื่น เช่น กฎหมายแรงงานและสวัสดิการ กฎหมายว่าด้วยสิทธิเด็กและสตรี
3. ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง (ตัวชี้วัด)

3.1 บอกความหมายของประชาธิปไตยได้
3.2 บอกสิทธิ เสรีภาพบทบาทหน้าที่ของพลเมืองในวิถีประชาธิปไตยได้
3.3 อธิบายคุณค่าของการปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย

บอกแนวทางการมีส่วนร่วมในการปฏิบัติตนตามกฎหมายได้
3.4 ยกตัวอย่างปัญหา และสถานการณ์การเมือง การปกครองที่เกิดขึ้นในชุมชนได้
3.5 น าความรู้กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับตนเองและครอบครัวไปใช้ในชีวิตประจ าวันได้
3.6 น าความรู้กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับชุมชนไปใช้ในชีวิตประจ าวันได้
3.7 เห็นคุณค่าและประโยชน์ของการปฏิบัติตนตามกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับวิถีชีวิตได้

4. กระบวนการจัดการเรียนรู้และกิจกรรมเพิ่มเติม
ขั้นน า
- ครูผู้สอนทักทายและสนทนากับผู้เรียนเกี่ยวกับสิทธิ เสรีภาพบทบาทหน้าที่ของพลเมือง

ในวิถีประชาธิปไตย และการมีส่วนร่วมในการปฏิบัติตนตามกฎหมาย กฎหมายอื่น ๆ เช่น กฎหมาย
แรงงานและสวัสดิการ กฎหมายว่าด้วยสิทธิเด็กและสตรี

๑๒






- ผู้เรียนท าแบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง หน้าที่พลเมือง













https://goo.gl/fCfz66


ขั้นสอน / การเรียนรู้ด้วยตนเอง
- ครูผู้สอนอธิบายความหมายความส าคัญของประชาธิปไตย คุณค่าของการปฏิบัติตนเป็น
พลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย และแนวทางการมีส่วนร่วมในการปฏิบัติตนตามกฎหมาย

- ให้ผู้เรียนได้ศกษาเนื้อหาจากเอกสารชุดวิชาศาสนาและหน้าที่พลเมืองในหัวข้อกฎหมาย

ที่เกี่ยวข้องกับตนเองและครอบครัว ชุมชนที่น าไปใช้ในชีวิตประจ าวัน
- ให้ผู้เรียนแบ่งกลุ่ม ๆ ละ 3 – 5 คน กลุ่มละ 1 หัวข้อ คือ คุณค่าและประโยชน์ของการ

ปฏิบัติตนตามกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับวิถีชีวิต และกฎหมายอื่น เช่น กฎหมายแรงงานและสวัสดิการ
กฎหมายว่าด้วยสิทธิเด็กและสตรี แล้วให้แต่ละกลุ่มน าเสนอเพอแลกเปลี่ยนเรียนรู้
ื่
- ให้ผู้เรียนบันทึกสรุปเนื้อหาที่แต่ละกลุ่มน าเสนอมาพอเข้าใจเป็นใบงานและเก็บไว้ใน
แฟ้มสะสมงาน

- ครูผู้สอนและผู้เรียนช่วยกันสรุปเนื้อหา ความหมายความส าคัญ หัวข้อหน้าที่พลเมือง
และประชาธิปไตย
- น าคะแนนที่ผู้เรียนประเมินก่อนเรียนและหลังเรียนมาเปรียบเทียบกัน เพอให้ผู้เรียนได้รู้
ื่
ว่าตนเองมีการพัฒนาในระดับใด

- ให้ผู้เรียนศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองในเรื่องประชาธิปไตย และสรุปเป็นรายงานส่งครู
พร้อมแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน
ขั้นสรุป
- รวบรวมใบงาน จัดเก็บในแฟ้มสะสมงาน

งานที่มอบหมาย
- ศึกษาแบบเรียนวิชาศาสนาและหน้าที่พลเมือง
- ใบงานที่ 3 เรื่อง หน้าที่พลเมือง และใบงานที่ 4 เรื่องประชาธิปไตย
5. สื่อ/แหล่งเรียนรู้

1. หนังสือชุดวิชาศาสนาและหน้าที่พลเมือง
2. ใบงาน
3. แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง หน้าที่พลเมือง

๑๓












https://goo.gl/KJoj3d

6. การวัดผลและประเมินผล
การวัดผลตามจุดประสงค์ เครื่องมือการวัดผล เกณฑ์การประเมินผล

ความรู้ (Knowledge) - แบบทดสอบกอนเรียน ผ่านการตอบค าถามได้

มีความรู้ ความเข้าใจ ด าเนินชีวิต - แบบทดสอบหลังเรียน 80% ขึ้นไป
ตามวิถีประชาธิปไตย กฎหมาย
เบื้องต้น กฎระเบียบของชุมชนสังคม

และประเทศ
ทักษะ (Skill) ใบงานวิชาศาสนาและหน้าที่ ผู้เรียนจับประเด็นส าคัญ
การศึกษากฎหมายเบื้องต้น พลเมือง เรื่อง หน้าที่ เรื่องหน้าที่พลเมือง และ

กฎระเบียบของชุมชนสังคมและ พลเมือง ประชาธิปไตย มีความเข้าใจ
ประเทศ 80% ขึ้นไปมีความรู้หน้าที่
เรื่องพลเมือง
เจตคติ (Attitude) การมีส่วนร่วมในการอธิบาย ผู้เรียน 80% ขึ้นไปมีส่วน

มีความรู้สึก เจตคติที่ดีต่อ ความคิดเห็น ร่วมในการอธิบาย
การเป็นพลเมืองไทยในระบอบ แลกเปลี่ยนความคิดเห็น
ประชาธิปไตย



ลงชื่อ...........................................................

(................................................................)
ต าแหน่ง......................................................
วันที่.............เดือน................................พ.ศ...............

๑๔







ความคิดเห็น/ข้อเสนอแนะของผู้บริหาร
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................




ลงชื่อ...........................................................
(................................................................)

ผู้อ านวยการ กศน.อ าเภอ..........................
วันที่.............เดือน................................พ.ศ...............

๑๕






ใบงานที่ 3 เรื่อง หน้าที่พลเมือง
วิชาศาสนาและหน้าที่พลเมือง สค 11002

ระดับประถมศึกษา



ชื่อ-สกุล.........................................................................รหัสนักศึกษา..........................................
กศน.ต าบล...............................................................


จงตอบค าถามดังต่อไปนี้
1. สิทธิและเสรีภาพ หมายถึง
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................


2. จงบอกหน้าที่และความรับผิดชอบของประชาชนในระบอบประชาธิปไตยมา 3 ข้อ
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................


3. ให้นักศึกษายกตัวอย่างกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับชุมชนสังคมมาพอสังเขป
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................


4. การปฏิบัติตนตามกฎหมายเป็นอย่างไร
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

๑๖






ใบงานที่ 4 เรื่อง ประชาธิปไตย
วิชาศาสนาและหน้าที่พลเมือง (สค 11002)

ระดับประถมศึกษา


ชื่อ-สกุล...................................................................รหัสนักศึกษา..........................................
กศน.ต าบล............................................................


จงตอบค าถามดังต่อไปนี้
1. จงบอกความหมายของค าว่าประชาธิปไตย มาพอสังเขป

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................


2. จงบอกหลักส าคัญของการปกครองระบอบประชาธิปไตย
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

3. ลักษณะของสังคมประชาธิปไตยในปัจจุบันที่ประชาชนควรปฏิบัติต่อกัน

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

4. จงบอกความหมายความส าคัญของสถานภาพ และบทบาทหน้าที่
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
5. สิทธิ เสรีภาพ และหน้าที่มีความส าคัญต่อการปกครองระบอบประชาธิปไตยอย่างไร

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

๑๗






บันทึกหลังการจัดการเรียนรู้


กศน.ต าบล…………………..…………. อ าเภอ…………………….………………….. จังหวัด………………..……………
สัปดาห์ที่.............. วันที่............... เดือน.....................................พ.ศ………........
รายวิชาศาสนาและหน้าที่พลเมือง รหัส สค11002 ครูผู้สอน..........................................................


1. ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ จ านวนผู้เรียนที่เข้าเรียน .............. คน
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................


2. ปัญหาอุปสรรค
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

3. แนวทางการแกไข

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

4. สิ่งที่ไม่ได้ปฏิบัติตามแผนการจัดการเรียนรู้
................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
เหตุผล
................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

๑๘






5. การปรับปรุงพัฒนาการเรียนรู้ครั้งต่อไป
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

6. ประเด็นที่น าไปสู่การวิจัยในชั้นเรียน

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................



ลงชื่อ...........................................................
(...................................................................)
ต าแหน่ง......................................................
วันที่.............เดือน................................พ.ศ...............


ความคิดเห็น/ข้อเสนอแนะของผู้บริหาร
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................



ลงชื่อ...........................................................
(....................................................................)
ผู้อ านวยการ กศน.อ าเภอ............................

วันที่.............เดือน................................พ.ศ...............

บรรณาณุกรม




กระทรวงศึกษาธิการ.(2551).คู่มือการด าเนินงานหลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้น
พื้นฐาน พุทธศักราช 2551.กรุงเทพฯ.ส านักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ.
______________.(2551).แนวทางการพัฒนาหลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้น

พื้นฐาน พุทธศักราช 2551.กรุงเทพฯ.ส านักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ.
______________.(2551).แนวทางการจัดการเรียนรู้หลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษา
ขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551.กรุงเทพฯ.ส านักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ.
______________.(2557).หนังสือเรียนสาระการพัฒนาสังคม รายวิชาศาสนาและหน้าที่พลเมือง

(สค11002) ระดับประถมศึกษา หลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกการศกษา

ขั้นพื้นฐาน พทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560).กรุงเทพฯ.ส านักงาน

ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ.

คณะผู้จัดท า



ที่ปรึกษา
1. นางพีฌานิกา ชัยปทุม ผู้อ านวยการ กศน.อ าเภอบ้านค่าย
2. คณะกรรมการสถานศึกษา กศน.อ าเภอบ้านค่าย


ผู้จัดท า
1. นางปารณีย์ พันธุ์พิริยะ ครู อาสาฯ กรรมการ
2. นายเอกพงศ์ สืบเสนาะ ครู อาสาฯ กรรมการ

3. นางสาวชลิดา วงค์สุวรรณ ครู กศน.ต าบล กรรมการ
4. นางสาวอัษณา ฉายกระจ่าง ครู กศน.ต าบล กรรมการ
5. นางสาวอัมพร มนต์ประสิทธิ์ ครู กศน.ต าบล กรรมการ

6. นางรัชฎา รามนัฏ ครู กศน.ต าบล กรรมการ
7. นายรังสรรค์ สุทรัตน์ ครู กศน.ต าบล กรรมการ
8. นายทศพร อาจค าไพร ครู กศน.ต าบล กรรมการ
9. นางสาวชลธิชา สืบเสนาะ ครูอาสาฯ กรรมการและเลขานุการ


ผู้เรียบเรียง / พิมพ์
นางสาวชลธิชา สืบเสนาะ ครู อาสาฯ


ผู้ตรวจ
นายเอกพงศ์ สืบเสนาะ ครู อาสาฯ


Click to View FlipBook Version
Previous Book
juta
Next Book
FAIL RPM 2021