Tugas modul 12.a.5.1

Tugas Modul 1.2.a.5.1

Ruang Kolaborasi-Presentasi

Nilai-Nilai
dan

Peran Guru Penggerak

KELOMPOK 2
CGP_A6_20

Iman Syafi'ie, S.Pd, Gr Fitri Hamzah, S.Pd Yuyun Rusdyana, S.Pd
SMKN 1 Robatal SDN Torjunan 1 SMAN 1 Ketapang

Sofiana Rohminingsih, S.Pd
SMPN 1 Ketapang

Fasilitator:
Aries Sutriyanto, S.Pd

Pengajar Praktek: Pengajar Praktek:
Sutinah, S.Pd Sri Sundari, S.Pd

Tugas Utama seorang Guru
Penggerak adalah mewujudkan Profil

Pelajar Pancasila



Guru Penggerak harus memahami
dan menjiwai nilai-nilai dan peran

guru penggerak





Kekuatan nilai yang
menonjol masing-
masing anggota

kelompok 2
CGP_A6_20

Sofiana Rohminingsih, S.Pd
Berpihak Pada Murid

Sebagai guru saya memerdekakan murid,
memahami karakteristik mereka yang unik,
membuat kesepakatan kelas yang berpihak
pada murid, seperti membiarkan mereka
berpendapat sesuai ingin mereka selanjutnya
kita membuat kesepakatan yang positif.
Membuat permainan-permainan yang dikaitkan
dengan materi, karena anak suka bermain
Merancang pembelajaran berdiferensiasi
dimana Asessmentnya tergantuung pada
kemampuan mereka yang berbeda

Iman Syafi'ie, S.Pd, Gr
Kolaboratif

Kolaboratif dengan ekosistem pendidkan,
meliputi:
Kolaboratif di MGMP sekolah
Kolaboratif dengan masyarakat dan Dunia
Usaha/Industri
Kolaborasi lintas mapel

Yuyun Rusdyana, S.Pd
Mandiri

Guru : Mampu mengambil keputusan sendiri dan
tidak terpengaruh pada orang lain
Berani lepas dari zona nyaman , bergerak aktif
untuk mengembangkan diri untuk
mengembangkan pembelajaran yang lebih baik
seperti mengikuti Bimtek, pelatihan, workshop dll.
Siswa : Anak bisa belajar dari berbagai macam
sumber belajar dengan menggunakan platform
yang telah disediakan oleh pemerintah. Seperti
Rumah Belajar, Laboratorium Maya dll.

Fitri Hamzah, S.Pd
Inovatif dan Reflektif

Sebagai guru inovatif itu perlu, dengan inovatif dan
kreatif guru, maka guru bisa merancang
pembelajaran yang bermakna dan berpihak pada
murid.
REflektif: Menelaah pembelajaran yang telah
dilaksanakan, Berbagi pengalaman pada praktik baik
bersama komunitas

Satu peran guru penggerak yang
kami sepakati yaitu berpartisipasi aktif
dalam pengembangan kegiatan dan

media pembelajaran dengan
menguatkan nilai guru penggerak

yaitu kolaborasi.

Rancangan


Rencana : penerapan team teaching
Pelaksanaan: Diklat penerapan team teaching dengan
narasumber
Tindak lanjut : semua guru melakukan team
teaching dengan diatur oleh kurikulum
Evaluasi : supervisi akademik oleh kepala
sekolah

MANFAAT KEGIATAN






Guru Penggerak Teman Sejawat
memperkuat peran memperoleh

menggerakkan manfaat kompetensi
komunitas praktisi







Akan tercipta media
Guru Penggerak pembelajaran yang
kompenten
menarik dan
berdampak pada menyenangkan
pembelajaran yang
berpihak pada murid

NILAI YANG MUNCUL DALAM KEGIATAN






Meydbaieanrgppedmihmihuabakriesdpillaakjdaaanran Menciptakan media mTemedsmeieacnmapagnaregamsmuem
pnbjauaaewnkladaajntiarrian

pembelajaran


dengan Bemmrkapeeopelmlalamilkbbubauobseareilataa
rsmpjmialdeirakaadcanliaasamim
Mpeeldrspaeeitepfillhraeebanlkaanjsuitkiuithhannaanytnsuaikl mrenggunakan




berbagai macam
aplikasi

KESIMPULAN

Peran Guru Pnggerak dimulai dari
pendalaman dan kolaborasi nilai-nilai

guru penggerak dalam diri Guru
Penggerak

TERIMAKASIH
SALAM DAN BAHAGIA

Sumber:
Canva, Flippbook, Guru Penggerak,

Profil Pelajar Pancasila