8-1《荒野发声》

《 荒 野 发 声 》瓦历斯•诺干

教学目标：

1. 学习反问句、设问句的特点，体会
二者的表达效果及学会使用它们。
2. 浏览全文，抓住关键句，把握文章

的主旨，提高阅读能力。
3. 培养关爱大自然的精神，创造爱护

环境的人生。

《荒野发声》瓦历斯•诺干

瓦历斯•诺干（Walis Nokan)，1961—，泰雅

族人，汉名吴俊杰，曾以柳翱、瓦历斯.尤干为笔名
。生于台湾台中县和平乡弥互（Mihu)部落（双崎
部落传统的名称，旧称埋伏坪，今自由村双崎社区
）。他曾创办《猎人文化》杂志，成立“台湾原住民
人文研究中心”。他的作品侧重记录原住民的文化传
统，关怀社会弱势族群，擅长用犀利雄浑的笔调批
判现代文明对原始生态的破坏。著作有散文集《戴
墨镜的飞鼠》；报导文学《荒 野的呼唤》；诗集《
山是一座学校》等。

《荒野发声》瓦历斯•诺干

题解：

本文原载于1998年5月8日的《台湾日报》，
后收录于瓦历 斯.诺干的《番人之眼》。这
是一篇控诉现代城市化发展破坏了原住民的
部落环境乃至大自然的文章。全文以第二人
称“你”为倾述对象，多处采用诘问句式，道
出原住民饱受现代文明侵扰乃至族群文化被

瓦解的处境。

《荒野发声》瓦历斯•诺干

⑴你听到荒野的声音了吗？

⑵你经过山中这条连接小镇的产业道路时，
你是否听见荒野的声音？

《荒野发声》瓦历斯•诺干

⑶也许你什么都听不到，你只是疲惫已极的都市
上班族，趁着周休二日道听途说地来到这条正在
施工的产业道路上，

《荒野发声》瓦历斯•诺干

所以你只听见妻儿的抱怨声纷扰你的耳膜。当他
们吵杂的抱怨足以影响你手中的方向盘时，你无
奈地大喝一声：“别吵了，你们这窝蛇鼠！”于是
你也知道这计划完美的周休二日肯定是美苏冷战
的延续，所以你什么都听不到，你甚至于听不到
风吹过你的发梢的呼唤声，所以你错失了聆听荒
野的声音。

冷战（英语：Cold War）是指1947年至1991年之间，美国、
北大西洋公约组织为主的资本主义阵营，与苏联、华沙条
约组织为主的社会主义阵营之间的政治、经济、军事斗。

《荒野发声》瓦历斯•诺干

⑷也许你只是迷路的旅行者，疲倦
的旅次只让你想到如何找到安歇的所在，
你没有想到你闯进了一座泰雅族的部落。

泰雅族(Atayal)，台湾少数民族的一个族群，
笼统上分属于“高山族”。分布于北部中央
山脉两侧，东至花莲太鲁阁，西至东势，
北到乌来，南迄南投县仁爱乡，是台湾原
住民中分布面积最广的一族。

《荒野发声》瓦历斯•诺干

经过一个叫做“双崎”的站牌后，丰原客运
车将你带进大安溪畔的产业道路上，这时
候你听到了声音，像闷雷一般的声响传自
溪间。你摇下车窗看见迷天漫地的烟尘，
几辆砂石车正酣畅地载着满满的溪沙，那
闷雷一般的声响来自怒吼的引擎声。

《荒野发声》瓦历斯•诺干

⑷你对着陌生的族人问道：“可以采砂石
吗？这河道！”没有人回应你的问话，你
也许不知道他们采大安溪的砂石已经行
之有年了，国家建设你应该知道吧！

《荒野发声》瓦历斯•诺干

谁管采砂石采到暴涨的河水冲毁一座国小
操场，谁管采砂石采到大安溪的母鱼不再
怀孕！你只是一位迷路的旅行者，傍晚之
前请确定你能够找到住宿的地方，部落里
是没有观光饭店的！

《荒野发声》瓦历斯•诺干

⑸你确定你听到荒野的声音了吗？

《荒野发声》瓦历斯•诺干

⑹你说你听到族人的歌声，你听到小孩
在学校的操场歌舞的声音，你以为那就是
荒野的声音。你愉快地拾起录音机，尽职
地录下你所认为的荒野的声音，像个进入
田野的研究生。没有错，你也许就是某个
大学的研究生，刚上完田野理论或者根本
没上过，就兴冲冲来到田野根据地。

《荒野发声》瓦历斯•诺干

⑹这里是距离城市80公里的山中部落，
你对自己说这里够荒野了吧！

《荒野发声》瓦历斯•诺干

你中午抵达时，这座部落荒凉得可以，
除了老人和野狗横行村道之外，只看到
屋旁零落的酒瓶，

《荒野发声》瓦历斯•诺干

它们印证你在书中所学的那样，是一座
典型的资本主义边陲化的部落，年轻人
与中年人断层的破碎社会样貌。于是你
愉快地像研究病理一样地在洁白的纸上
做忠实的纪录。

《荒野发声》瓦历斯•诺干

⑹也许你应该停留到傍晚时刻，那时从山
野中归来的族人会来到国小操场打篮球，
族人习惯肉搏战似的三人斗牛赛，业余的
裁判只抓明显的犯规，像极了小一号的
NBA赛事

《荒野发声》瓦历斯•诺干

也许你更应该留滞到晚上，那时会有从邻
镇上工的族人回来，族人会对你述说工作
的经验，当然也会抱怨外劳抢去许多工作
的机会。但你只是录一节小学练舞的片段
就急急回到都城的学校，录下那一段你以
为是荒野的声音。

解析：

《荒野发声》瓦历斯•诺干

⑺你终究并没有听见荒野的声音，风
吹过秋天的芦苇，你听过了没有？

《荒野发声》瓦历斯•诺干

溪鱼在大安溪污浊的溪水挣扎的声音，
你听见了没有？钻孔机碎裂土石的惊呼
声，你听到了吗？雨水踩在松软山麓的
跌倒声，你听过吗？哗哗哗地奔流到任
何一条山沟。

解析：

《荒野发声》瓦历斯•诺干

⑻我看见你们来到一座荒野的部落留
下文明的声音。一些塑料产品轻触地面
的声息，它们很小声，但我听见了。

《荒野发声》瓦历斯•诺干

一些艳红的槟榔渣喷溅在嫩叶的声息，
如此放肆的色彩，我听见它们愉快的肆
虐声。我听见你们轻折花朵的声音，花
叶离去的刹那，我听见细碎的哭泣声。

《荒野发声》瓦历斯•诺干

⑼这些声音其实也是荒野的声音，你
听到了吗？

解析：



《荒野发声》瓦历斯•诺干

1. “你经过山中这条连接小镇的产业道路时，你
是否听见荒野的声音？”
你认为句子中的“荒野的声音”指的是什么
声音？作者提问的用意是什么？
“荒野的声音”指的是荒野因经济发展而遭大
肆的开发，发出的哭诉声、求救声。这提问
意在要求人们正视过度的发展破坏原住民部
落及自然生态的议题。

《荒野发声》瓦历斯•诺干

2. 根据课文，“文明人”如何破坏大自然？

采大安溪的砂石
开发森林（造成土崩水灾）
开采土石
随手把塑料产品丢弃在荒野
随口把槟榔渣喷溅在嫩叶上
随意采折花朵

《荒野发声》瓦历斯•诺干

3. 文中提到的上班族、旅行者、田野调查研
究生能听到荒野的声音吗？为什么？
不能，因为他们有各自的思绪、目的、任
务，都没有聆听荒野的的心思。

不能，他们因疲累烦躁、追求享受、急于
交差，对荒野的声音麻木不仁/充耳不闻。

《荒野发声》瓦历斯•诺干

4. “一座典型的资本主义边陲化的部落”
这句话该怎么理解？

原住民沦为经济发展上的弱势族群，
部落被社会边缘化。

5. 试写出本文的主旨。

文章呼吁人们在进行城市化的同时，
维护大自然及原住民的部落环境。

《荒野发声》瓦历斯•诺干

荒野的声音，原本优美欢快，却
在“文明社会”的干预下，变成了悲鸣
哭诉。文章通过对城市人“是否听见荒
野的声音”的反复诘问，既揭露了现代
文明对大自然的麻木冷漠，同时道出
了生活在荒野中的原住民饱受侵扰却
无助的处境。这声声控诉，你——还
能无动于衷吗？