中三7月评审学生讨论答案

2021 年 PT3 华文模拟题

PT3 BAHASA CINA KERTAS MODEL JUL 2021
BAHASA CINA

华文试卷

Bahasa Cina
2 jam

DUA JAM
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JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini mengandungi lima bahagian : Bahagian A, Bahagian B, Bahagian C,
Bahagian D dan Bahagian E.

2. Jawab semua soalan.
3. Jawapan anda hendaklah ditulis dalam kertas kajang.

注意：
1. 本试卷分为甲、乙、丙、丁、戊五组，每一题皆需作答。
2. 不必抄题，惟须注明题目号数。
3. 字体过于潦草或答案不加标点者扣分。
*4. 考试时间一结束，请马上停止作答，并把答案拍好，3 分钟内上传给科任老

师。
• 答案请与其它科目的试卷放在一起，星期五考完试后，交到学校保安亭去。

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Kertas soalan ini mengandungi 12 halaman bercetak

2

甲组：理解题[20 分]
第1至5题

阅读下面的文字，然后回答问题。

一个农民，初中只读了两年， 家里就没钱继续供他上学了。他辍学
回家，帮父亲耕种三亩薄田。在他 19 岁时，父亲去世了，家庭的重担全部
压在了他的肩上。他要照顾身体不好的母亲，还有一位瘫痪在床的祖母。

八十年代，农民承包到户。他把一块水洼挖成池塘，想养鱼。但乡里
的官员告诉他，水田不能养鱼，只能种庄稼，他只好把水塘填平。这件事
成了一个笑话，在别人的眼里，他是一个想发财但又非常愚蠢的人。

听说养鸡能赚钱，他向亲戚借了 500 元钱，养起了鸡。但是一场洪水
后，鸡得了鸡瘟，几天内全部死光。500 元对别人来说可能不算什么，对
一个只靠三亩薄田生活的家庭而言，不啻天文数字。他的母亲受不了这个
刺激，竟然忧郁而死。

他后来醸过酒，捕过鱼，甚至还在石矿的悬崖上帮人打过炮眼（塞火
药炸矿洞）……可都没有赚到钱。

35 岁的时候， 他还没有娶到媳妇。即使是离异的有孩子的女人也看
不上他。因为他只有一间土屋，随时有可能在一场大雨后倒塌。娶不上老
婆的男人，在农村是没有人看得起的。

但他还想搏一搏，就四处借钱买一辆手扶拖拉机。不料，上路不到半
个月，这辆拖拉机就载着他冲入一条河里。他断了一条腿，成了瘸子。而
那拖拉机，被人捞起来，已经支离破碎，他只能拆开它，当作废铁卖。

几乎所有的人都说他这辈子完了。

但是后来他却成了我所在的这个城市里的一家公司的老总，手中有两
亿元的资产。现在，许多人都知道他苦难的过去和富有传奇色彩的创业经
历。许多媒体采访过他，许多报告文学描述过他。但我只记得这样一个情
节。

记者问他：“在苦难的日子里，你凭什么一次又一次毫不退缩？”他
坐在宽大豪华的书桌后面，喝完了手里的一杯水。然后，他把玻璃杯子握
在手里，反问记者：“如果我松手，这只杯子会怎样？”

记者说：“摔在地上，碎了。”

“那我们试试看。”他说。

3

他手一松，杯子掉在地上发出清脆的声音，但并没有破碎，而是完好
无损。他说：“即使有 10 个人在场，他们都会认为这只杯子必碎无疑。但
是，这只杯子不是普通的玻璃杯，而是用玻璃钢制作的。”

于是，我记住了这段经典绝妙的对话。这样的人，即使只有一口气，
他也会努力去拉住成功的手，除非上苍剥夺了他的生命……

（《钢玻璃杯的故事》，略有改动）

1.根据文章第一段，以下哪个熟语适合用来概括农民的遭遇？
A 千斤重担一人挑
B 当家方知柴米贵
C 外头累折膀子，家里饿断肠子
D 破屋更遭连夜雨，漏船又遭打头风

2.他的母亲为什么会受到刺激，忧郁而死？
A 是他的愚蠢造成的
B 因为他养的鸡中鸡瘟死光了
C 他的水洼不能养鱼所致
D 500 元钱的损失好比天文数字

35 岁的时候， 他还没有娶到媳妇。即使是离异的有孩子的女人也看不上
他。因为他只有一间土屋，随时有可能在一场大雨后倒塌。娶不上老婆的
男人，在农村是没有人看得起的。
3.你如何理解这段文字？

A 农村人都很现实， 有钱就傍大款，没钱就踩在脚底下
B 他不争气，命运待他不好，竟然连一个媳妇都讨不到
C 很多人光看外表，没有人愿意用心思去琢磨一个人美好的特质
D 他是一个不幸又可怜的农民，多数人都很肤浅，他们看不起勤奋的人

4

4. 他失去了很多东西，除了……
A心
B 母亲
C 财务
D腿

他说：“即使有 10 个人在场，他们都会认为这只杯子必碎无疑。但是，这
只杯子不是普通的玻璃杯，而是用玻璃钢制作的。”

5.当他说这句话的时候，他的神情和语气是怎样的？
A 神情平静，语气坚定
B 神情激动，语气积极
C 神情淡定，语气平稳
D 神情愉悦，语气冷淡

第 6 至 10 题
阅读下面的文字，然后回答问题。

陆机少时，颇好游猎，在吴，有家客献快犬，名曰黄耳。机后仕洛，常
将自随。此犬黠慧，能解人语。又尝借人三百里外，犬识路自还，一日至
家。机羁官①京师，久无家问②。机戏犬曰：“我家绝无书信，汝能赍③
书驰取消息？”犬喜摇尾，作声应之。机试为书，盛以竹筒，系之犬颈。
犬出驿路，疾走向吴，饥则入草噬肉取饱。每经大水，辄依渡者，弭耳掉
尾④向之，其人怜爱，因呼上船。载近岸，犬即腾上，速去如飞。径至机
家，口衔筒作声示之。机家开筒取书，看毕，犬又向人作声，如有所求；
其家作答书内筒，复系犬颈。犬既得莟，仍驰还洛。计人程五旬⑤，而犬
往还才半月。

（（述异记））

注释 ④弭耳掉尾：垂下耳朵，摇动尾
巴。
①羁官：长期在外乡做官。 ⑤旬：十日为一旬
②问：书信
③赍（jì）：送。

5

陆机年轻的时候，很喜欢游玩打猎。在吴郡时，门客献给他一只跑得很快
的狗，名叫“黄耳”。陆机后来到洛阳做官，常把这只狗带在身边。这只
狗非常机灵，能听懂人话。陆机曾把他借给住在三百里之外的某人，这条
狗（居然）认识道路，自己跑了回来，只用天时间便跑到家。陆机寄居在
京城，很久没有家中的书信，于是对这只狗开玩笑说：“我家断绝了书
信，你能不能带着我的书信跑回去取消息？”狗高兴地摇动尾巴，吠叫着
表示应答。陆机就试着写了一封信，用竹筒装着，系在狗的颈子上。狗走
出家门在驿路上一路奔跑到吴地，饿的时候黄耳到草中觅食充饥。遇到大
河便依偎在渡河的人身旁，垂耳摆尾，惹人怜爱。渡河的人喜欢它，就呼
唤它上船。船一到岸，黄耳便跳下船急奔而去。黄耳赶到陆机的家里，用
嘴咬着装信的竹筒示意陆机的家人。陆机家人打开竹筒取出书信，看过之
后，狗又向家人吠叫，好像要求家人回信。陆机家人就写了回信放置竹筒
内，又系在狗的颈子上。狗得到回信之后又从原路奔回洛阳。算计人的行
程还要五十天，可是黄耳往返才用了半个月。

6.为什么陆机非常喜爱黄耳？
A 黄耳善解人意
B 黄耳聪明伶俐
C 黄耳听懂人语
D 黄耳聪慧狡猾

7.陆机如何将家书带给家人？
A 请黄姓好友代劳
B 以快马传逆家书
C 催船夫把信捎回
D 让狗将信带回家

机戏犬曰：“我家绝无书信，汝能资书驰取清息不？”
8.上文“戏”的含义是

A 游戏
B 捉弄
C 表演
D 开玩笑

9.黄耳传递家书来回的路程共花了多少天？
A 五天

6

B 十五天
C 二十五天
D 五十天

每经大水，辄依渡者，弭耳掉尾向之，其人怜爱，因呼上船。
10.上面句子的正确翻译是什么？

A. 遇到大河便依偎在渡河的人身旁，向他们乞求。渡河的人喜欢它，就
呼唤它上船。

B. 每次经过大河便依偎在渡河的人身旁，轻摇尾巴，渡河的人喜欢它，
就呼唤它上船。

C. 每次经过大河便依偎在渡河的人身旁，讨别人的欢心。渡河的人喜欢
它，就呼唤它上船。

D. 遇到大河便依偎在渡河的人身旁，垂耳摆尾，惹人怜爱。渡河的人喜
欢就呼唤它上船。

乙组：现代文[25 分]
第 11 至 14 题
阅读下面的文字，然后回答问题。

办公室只剩下秦老师一个人的时候，门被推开了一条缝，像贼一样
颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近，怯怯地叫了声:“老
师。”

“查分数吧？你 39 分，全班就你不及格。”秦老师尽量控制自己的音
量，努力展示她温和的一面。根据惯例，每次考试结束后办公室门口总会
挤满迫不及待的学生，现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的学生。

“老师，能不能，能不能……”把“能不能”呢喃了好几遍，小男孩才
很难为情地抬起那一只比脖子还低的头，一张脸像被涂满了红墨水，细得
像丝线一般的声音哆味着穿过秦老师的耳膜，“能不能给我的作文加上一
分？”

“加分？这不好。作文打分得严格对照评分标准。”秦老师摇了摇头，
面带歉意地笑笑，“你不用太放在心上，不及格老师不骂你就是了，以后
认真些，争取期末拿个高分。”

“可我妈……她会用竹鞭抽我的。”小男孩带着哭腔，双手习惯性地往
头顶挡，有竹鞭已经临头的感觉。秦老师沉默了，她理解家长望子成龙心
切，当然也不希望学生因贪玩而考试不及格，可管教孩子也犯不上动竹

7

鞭。是不是给他加上一分？秦老师有点犹豫不决，她做事一向很讲原则，
可偏偏长着颗女人心。

不经意地瞧小男孩一眼，正迎上他瑟缩的眼神，秦老师的心猛然一
震，在孩子晶莹的泪光中，在恐惧的战栗后面，清泉般的童真悄然流淌。
哎！毕竟，他还是个孩子，心还非常嫩。

“你看这样好不好？”秦老师灵感一闪，立刻以温暖的目光笼罩小男孩
的全身，此刻小男孩正微张着嘴，星星般的双眼涌动着期盼。“我在总成
绩上給你加一分，但不是送，是借，要还的，期末你给我一还十，怎么
样？”

“行，期末还你。”小男孩咬了咬嘴唇，迈开脚步逃跑似的走出办公
室。背后传来秦老师柔和的声音：“要好好念书，不要再旷课去捉青蛙摸
小鱼。。。。。。”

因为一直惦记着那十分“高利贷”，同时也由于对秦老师心怀感激，
所以小男孩在此后的学习中非常刻苦。期末，小男孩的语文取得 98 分的好
成绩，被扣去 10 分，还有 88 分。于是学校给小男孩颁发了一个“三好学
生”奖，一个学习成绩进步奖。这是小男孩上学三年来第一次获奖。他紧
紧抱着奖状和奖品，小男孩发现秦老师正温和地对自己微笑，挨妈妈的竹
鞭都不哭的小男孩，竟一下子热泪盈眶。

后来，小男孩以优异成绩考上了中学，几年后又上了大学，成为村里
个大学生。

再后来，他成了某集团公司的老总，捐出了许多钱建设家乡，而且每
年回家乡都不忘去看望他当年的语文老师秦老师。

这是我的一位老总朋友的亲身经历，至今他向我们讲起这一分“高利
贷”的往事时，仍是激动不已，因为他知道，是秦老师当年“借”给他的
那一分改变了他的一生。（《改变命运的一分））

11.“是不是给他加上一分？秦老师有点犹豫不决”，为什么秦老师会“有

点犹豫不决？” [5 分]

当得知小男孩要求加分的真实原因后（1），秦老师那女人特有的爱心和同
情心使她很想给小男孩加一分（2 分），但她又一向很讲原则，让她放弃
原则很难，因此她犹豫不决，不能做出决定（2）。

12.小男孩考试不及格，母亲用竹鞭抽他。你赞同小男孩母亲的“竹鞭

教育”吗？为什么？ [5 分]

8

赞同（1）。因为玉不琢，不成器（4）或 不赞同（1）。这样只会使孩子
感到恐惧/竹鞭教育会让孩子留下阴影（4）。

13.为什么说秦老师当年“借”给小男孩的那一分改变了他的一生？[5 分]
秦老师当年“借”给小男孩的那一分，对小男孩产生了深远的影响（1）。
从那以后，小男孩变成了一个积极进取、心怀感恩的人（2）。他通过自己
的不断努力，不仅事业达到了高峰，人生也变得更加有意义（2 分）。

“老师，能不能，能不能……”把“能不能”呢喃了好几遍，小男孩才很
难为情地抬起那一只比脖子还低的头，一张脸像被涂满了红墨水，细得像
丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜，“能不能给我的作文加上一
分？”
14.上文采用了什么修辞手法？[2 分]

反复/比喻（2）

第 15 题[8 分]
概述小男孩要求秦老师加一分的始末。答案字数不可超过 60 字。文后须注
明确实的字数。

办公室只剩下秦老师一个人的时侯，门被推开了一条缝，像贼一样探进
颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近，怯怯地叫了声：“老
师。”

“查分数吧？你 39 分，全班就你不及格。”秦老师尽量控制自己的音
量，努力展示她温和的一面。根据惯例，每次考试结束后办公室门口总会
挤满迫不及待的学生，现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的学生。

“老师，能不能，能不能……”把“能不能”呢喃了好几遍，小男孩才很
难为情地抬起那一只比脖子还低的头，一张脸像被涂满了红墨水，细得像
丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜，“能不能给我的作文加上一
分？”

“加分？这不好。作文打分得严格对照评分标准。”秦老师摇了摇头，
面带歉意地笑笑，“你不用太放在心上，不及格老师不骂你就是了，以后
认真些，争取期末拿个高分。

“可我妈……她会用竹鞭抽我的。”小男孩带着哭腔，双手习惯性地往头
顶挡，有竹鞭已经临头的感觉。秦老师沉默了，她理解家长望子成龙心

9

切，当然也不希望学生因贪玩而考试不及格，可管教孩子也犯不上动竹
鞭。是不是给他加上一分？秦老师有点犹豫不决，她做事一向很讲原则，
可偏偏长着颗女人心。

小男孩作文（1）考试不及格（1），得 39 分（1）。他要求秦老师(1
分）给他加上一分（1）。老师拒绝了他（1）。他带着哭腔告诉老师若不
及格（1），妈妈会用竹鞭抽他（1）。

（52 字）

丙组：古文[15 分]
第 16 至 18 题

阅读下面的文言文，然后回答问题。

张秀才，寿州人也。寿俗尚武，比户①蓄兵器。邻人有市②鸟枪归者，夜
试之宅旁，猝闻号声。急往视之，有死者，则秀才子也。邻人惧，曰：“杀
他人子且不可，况杀张秀才子乎！”乃率家人环跪秀才门，泣诉其故，且
曰：“惟君所欲为。”秀才强忍痛，曰：“子岂敢故杀吾子哉，是吾子命当
绝也。且安知非我不德，天之降罚，杀吾子以报吾耶？”自具棺葬之，无他
语。

（徐珂《清稗类钞•秀才失子》）

注释：
①比户：每家每户
②市：买

译文：
张秀才，寿州人。寿州人崇尚武术，每家每户都藏有兵器。 邻居从集市上
买鸟枪回来，晚上在宅子旁边试枪，突然听到嚎叫声。赶忙去看 ，有一个
人死了，是秀才的儿子。邻居害怕了说：“杀别人的儿子都不行，更何况
是张秀才的呢？”于是，率领全家人跪拜在秀才家门，哭着说明缘故，并
且说：“任由秀才发落。”秀才强忍悲痛，说：“你怎么敢杀故意我儿子
呢？是我儿子的命如此。而且，你怎么知道不是我德行不好，上天降罚
我，杀掉我儿子来报复我呢？”自己准备了个棺材葬了儿子 ，没再说什
么。

10

16. 对于儿子的死，张秀才有何看法？结果怎样？ [6 分]

他认为儿子的死是天意(2)，也可能是上天给他的惩治(2)【2+2=3】,他饶
恕了误杀他儿子的人(3)。

17. 从这件事情可看出张秀才是个怎样的人？试说明你的理由。[5 分]

他是个宽容/大度的人(2)，他选择宽恕无心杀害他儿子的邻居(3)【或】
他是个遇事冷静的人(2)，就算内心悲痛，他仍让自己冷静面对杀子的邻
居，及安排儿子的后事(3)【或】他是个迷信的人(2)，他认为儿子的死，
乃是因为他德行不好，是上天于他的惩罚(3)。

且安知非我不德，天之降罚，杀吾子以报吾耶？

18.将上面句子译为现代汉语。[4 分]

而且√你怎么√知道不是√我德行不好√，上天降罚我，杀了我的儿子√来报
复√我呢？

1√=1 2-3√=2 4√=3 5-6√-=4

丁组：韵文[10 分] （张籍《野老歌》）
第 19 至 21 题
阅读下面的诗歌，然后回答问题。

老农家贫在山住，耕种山田三四亩。
苗疏税多不得食，输入官仓①化为土。
岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实。
西江贾客②珠百斛③，船中养犬长食肉。

注释：
①官仓：指各地官员税收，此指贪官。
②贾(gǔ)客：商人

11

③斛(hú):量器；是容量单位。古代以十斗为一斛。后改为五斗。

19.老农为什么要住在山中？[3 分]

老农住在山中是因为山高路远(1),人烟稀少(1)，官府当差难到来征税
(1)。

20.作者如何对比山中老农和西江贾客？[4 分]
山中老农终年辛苦却因纳税而无粮可食，以橡实充饥(2)；西江贾客珠

宝多得用斛来计量，就连船上养的狗也常年吃肉(2)。(原诗第二、三句写
老农的贫困；末句写西江贾客的奢靡)

21.这首诗表达了作者怎样的思想感情？[3 分]
这首诗表达了作者对劳动人民的深切同情和对黑暗现实的不满(3)。(诗

中描写农民粮食歉收、捐税沉重、受尽剥削，表达了作者的同情；通过写
官府把粮食“输入官仓化为土”，“西江贾客珠百斛，船中养犬长食肉”
等社会现实，表达了对黑暗现实的不满。)

戊组：作文[30 分]（任选一题）
第 22 题

书写一篇文章，字数不少于 250。
（一）叮咛
（二）我追逐的梦想
（三）中学生应该如何正确地使用社交网站

12

本卷完
Kertas soalan tamat