46 2. โครงการ การรายงานผล การปฏิบัติ ราชการตามคำ รับรองการ ปฏิบัติราชการ ของสำนักงาน ศึกษาธิการ จังหวัด นครพนม ประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 2567 เชิงปริมาณ กิจกรรมที่ ๑ ประชุม ชี้แจงคณะทำงานเพื่อ ดำเนินงานตามตัวชี้วัด ตามคำรับรองการ ปฏิบัติราชการ ประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 256 ๗ จำนวน ๒๔ คน กิจกรรมที่ ๒ ประชุม คณะทำงานเพื่อติดตาม และรายงานผลการ ดำเนินงานตามตัวชี้วัด ตามคำรับรองการ ปฏิบัติราชการ ประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 256 ๗ รอบ ๖ เดือน จำนวน ๒๔ คน กิจกรรมที่ ๓ ประชุม คณะทำงานเพื่อติดตาม และรายงานผลการ ดำเนินงานตามตัวชี้วัด ตามคำรับรองการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256๗ รอบ ๙ เดือน จำนวน ๒๔ คน กิจกรรมที่ ๔ ประชุม คณะทำงานเพื่อติดตาม และรายงานการ ดำเนินงานตามตัวชี้วัด ตามคำรับรองการ ปฏิบัติราชการ ประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 256 ๗ รอบ ๑๒ เดือน จำนวน ๒๔ คน กิจกรรมที่ ๕ ประชุม คณะผู้ตรวจ/ คณะทำงาน/ ผู้รับผิดชอบตัวชี้วัดคำ รับรองการปฏิบัติ ราชการประจำปี งบประมาณ พ.ศ.25 ๖๗ จำนวน ๓๐ คน เชิงปริมาณ บุคลากรใน สำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัด นครพนม ทั้งหมด คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ สามารถ รายงานข้อมูลผล การดำเนินงานตาม ตัวชี้วัดคำรับรอง การปฏิบัติราชการ ประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 256๗ ผ่านระบบ ติดตาม ประเมินผล และรายงานผลการ คำรับรองการ ปฏิบัติราชการของ หน่วยงานในสังกัด สำนักงาน ปลัดกระทรวง ศึกษาธิการ (Monitorimg Evaluation and System : MERS) ได้ทันตามกำหนด อย่างมี ประสิทธิภาพ โดยสามารถ ปฏิบัติงานตามคำ รับรองการปฏิบัติ ราชการ ประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 256๗ ได้ ส่งผล ให้สำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัด นครพนมมีผลการ ประเมินคำรับรอง การปฏิบัติราชการ สำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัด นครพนม ประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 2567 ผ่านเกณฑ์ ระดับคุณภาพ 20,000 นิเทศฯ ศธจ.นพ. 1 1 ยุทธศาสตร์ที่ 2 พัฒนากำลังคน เพื่อสร้างความสามารถในการแข่งขันของประเทศ (ต่อ) โครงการ เป้าหมาย ของโครงการ ตัวชี้วัด/ ค่าเป้าหมาย ของตัวชี้วัด งบประมาณ ปี 2566 กลุ่ม รับผิดชอบ แหล่ง งบประมาณ ความสอดคล้อง ยุทธศาสตร์
47 ย.ชาติ ย.ศธ. เชิงคุณภาพ 1. ผู้บริหารระดับ สำนักงานศึกษาธิการ จังหวัด เจ้าหน้าที่ของ สำนักงานศึกษาธิการ จังหวัดนครพนม เข้าใจและสามารถ รายงานข้อมูลผลการ ดำเนินงานตามตัวชี้วัด คำรับรองการปฏิบัติ ราชการ ประจำปี งบประมาณ พ.ศ.256 ๗ ผ่านระบบติดตาม ประเมินผลและรายงาน ผลการคำรับรองการ ปฏิบัติราชการของ หน่วยงานในสังกัด สำนักงานปลัดกระทรวง ศึกษาธิการ (Monitorimg Evaluation and Reporting System : MERS) ได้ทันตาม กำหนดอย่างมี ประสิทธิภาพ 2. สำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัด นครพนม สามารถ บริหารจัดการการศึกษา ขั้นพื้นฐานได้อย่างมี ประสิทธิภาพ และ สอดคล้องกับนโยบาย รัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการและ ยุทธ์ศาสตร์ของ หน่วยงานทางการศึกษา ของสำนักงาน คณะกรรมการ พัฒนาระบบ ราชการ ยุทธศาสตร์ที่ 3 พัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ให้มีคุณภาพ โครงการ เป้าหมาย ของโครงการ ตัวชี้วัด/ ค่าเป้าหมาย งบประมาณ ปี 2567 กลุ่ม รับผิดชอบ แหล่ง งบประมาณ ความสอดคล้อง ยุทธศาสตร์
48 ของตัวชี้วัด ย.ชาติ ย.ศธ. 3. โครงการ พัฒนา ความก้าวหน้า ทางวิชาชีพ เสริมสร้างขวัญ กำลังใจและ คุณธรรมของ บุคลากรทาง การศึกษา สำนักงาน ศึกษาธิการ จังหวัด นครพนม เชิงปริมาณ 1) บุคลากรทางการ ศึกษาทุกคนที่ได้รับ พระราชทาน เครื่องราชอิสริยาภรณ์ ทุกชั้นตราเข้าร่วมพิธีรับ พระราชทานเครื่อง ราชการอิสริยาภรณ์ทุก คน 2) บุคลากรทางการ ศึกษาได้รับยกย่องด้าน คุณธรรม จริยธรรม เป็นที่ประจักษ์ เชิงคุณภาพ 1) บุคลากรทางที่ได้รับ พระราชทาน เครื่องราชอิสริยาภรณ์ ทุกชั้นตรา ทุกคนมี ความภาคภูมิใจ มีขวัญ กำลังใจในการปฏิบัติ หน้าที่ทำคุณประโยชน์ แก่ราชการ 2) บุคลากรทางการ ศึกษามีความความ ตระหนักรู้ในการรักษา คุณธรรม จริยธรรมใน การปฏิบัติงาน เชิงปริมาณ ๑) ร้อยละ 100 ของ ข้าราชการครูและ บุคลากรทางการ ศึกษาที่ได้รับ พระราชทาน เครื่องราชอิสริยาภรณ์ สามารถเข้าร่วมพิธีรับ พระราชทานฯ ๒) ร้อยละ 90 ของ ข้าราชการครูและ บุคลากรในสำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัด นครพนม มีความ ตระหนักรู้ในการทำ คุณประโยชน์แก่ทาง ราชการ สามารถ ปฏิบัติตนตาม จรรยาบรรณ วิชาชีพ ได้ เชิงคุณภาพ บุคลากรทางการ ศึกษาสำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัด นครพนม มีความ ประพฤติตน ปฏิบัติ ตนได้ตามมาตรฐาน ตำแหน่งวิชาชีพ จรรยาบรรณวิชาชีพ คุณธรรม จริยธรรม ของการเป็น ข้าราชการที่ดี 20,000 บริหารงาน บุคคล ศธจ.นพ. 3 3 ยุทธศาสตร์ที่ 3 พัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ให้มีคุณภาพ (ต่อ) โครงการ เป้าหมาย ของโครงการ ตัวชี้วัด/ ค่าป้าหมาย งบประมาณ ปี 2567 กลุ่ม รับผิดชอบ แหล่ง งบประมาณ ความ สอดคล้อง ยุทธศาสตร์
49 ของตัวชี้วัด ย. ชาติ ย.ศธ. 4. โครงการพัฒนา บุคลากรสำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัดนครพนม เพื่อยกระดับประสิทธิภาพ ในการขับเคลื่อนนโยบาย จุดเน้นยุทธศาสตร์ กระทรวงศึกษาธิการสู่การ ปฏิบัติ ประจำปี งบประมาณ ๒๕๖7 เชิงปริมาณ ข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษา ลูกจ้างในสังกัดสำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัด นครพนม จำนวน 35 คน เชิงคุณภาพ บุคลากรในสำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัด นครพนม ร้อยละ ๘๐ มี ความรู้นโยบายจุดเน้น ยุทธศาสตร์ กระทรวงศึกษาธิการ และมีทักษะในการ ปฏิบัติงานตามระบบ ราชการ 4.0 และนำ ทักษะด้านเทคโนโลยี ดิจิทัลในการปฏิบัติงาน ได้อย่างมีประสิทธิภาพ สามารถนำความรู้ที่ได้รับ ไปปรับใช้ในการ ดำรงชีวิตและการทำงาน ได้ บุคลากรในหน่วยงาน มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ มีความรัก ความผูกพัน ในองค์กร ปฏิบัติงาน อย่างมีความสุข เชิงปริมาณ 1) ร้อยละ 80 ของ ข้าราชการครูและ บุคลากรทางการ ศึกษาลูกจ้างใน สังกัดสำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัด นครพนม จำนวน 35 คน มีความรู้ และทักษะในการ ปฏิบัติงานได้อย่างมี ประสิทธิภาพ ๒) ร้อยละ 80 ของ บุคลากรใน สำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัด นครพนม จำนวน 35 คน สามารถ นำความรู้ที่ได้รับไป ปรับใช้ในการทำงาน ได้อย่างมีความสุข 20,000 นโยบายและ แผน ศธจ.นพ. 3 3 ยุทธศาสตร์ที่ 3 พัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ให้มีคุณภาพ (ต่อ)
50 โครงการ เป้าหมาย ของโครงการ ตัวชี้วัด/ ค่าเป้าหมาย ของตัวชี้วัด งบประมาณ ปี 2567 กลุ่ม รับผิดชอบ แหล่ง งบประมาณ ความสอดคล้อง ยุทธศาสตร์ ย.ชาติ ย.ศธ. 5. โครงการ ส่งเสริมการ จัดการเรียนรู้ ของโรงเรียน เอกชน ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๗ เชิงปริมาณ 1. ผู้บริหารโรงเรียน เอกชน ครู บุคลากร ทางการศึกษา โรงเรียน เอกชนในระบบ จำนวน ๒๑ โรงเรียนๆ รวม จำนวน ๒๐๐ คน 2. นักเรียน โรงเรียน เอกชน ๒๑ โรงเรียน จำนวน ๑,๐๐๐ คน เชิงคุณภาพ 1.ร้อยละของความ คิดเห็นผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา ได้รับความรู้และ ความสามารถนำไป ประยุกต์ใช้ได้ 2.ร้อยละของนักเรียน ได้รับความรู้และ ความสามารถนำไป ประยุกต์ใช้ได้ เชิงปริมาณ 1. ร้อยละ 80 ของ ผู้บริหาร ครูและ บุคลากรทางการ ศึกษาโรงเรียน เอกชนในจังหวัด นครพนมได้รับ ความรู้ความเข้าใจ กับนโยบาย กระทรวงศึกษาธิการ 2. ร้อยละ 80 ของ ผู้บริหาร ครูและ บุคลากรทางการ ศึกษาโรงเรียน เอกชนในจังหวัด นครพนม นำ ความรู้ที่ได้รับไป ปรับใช้ในการทำงาน ได้อย่างมีความสุข เชิงคุณภาพ ผู้บริหาร ครูและ บุคลากรทางการ ศึกษาในโรงเรียน เอกชนในจังหวัด นครพนม นำ นโยบาย กระทรวงศึกษาธิการ ไปปรับใช้ในการ ทำงาน 25,000 ส่งเสริม การศึกษา เอกชน ศธจ.นพ. 6 6 ยุทธศาสตร์ที่ 4 สร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา
51 โครงการ เป้าหมาย ของโครงการ ตัวชี้วัด/ ค่าเป้าหมาย ของตัวชี้วัด งบประมาณ ปี 2567 กลุ่ม รับผิดชอบ แหล่ง งบประมาณ ความสอดคล้อง ยุทธศาสตร์ ย.ชาติ ย.ศธ. 6. โครงการ ขับเคลื่อนการ ดำเนินงาน พัฒนา การศึกษาเพื่อ สนับสนุน การศึกษา ผู้ด้อยโอกาส สำนักงาน ศึกษาธิการ จังหวัด นครพนม ประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๗ เชิงปริมาณ ๑. หน่วยงานสังกัด กระทรวงศึกษาธิการใน จังหวัดนครพนม ประกอบด้วย - สำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษา นครพนม เขต ๑ - สำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษา นครพนม เขต ๒ - สำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษามัธยมศึกษา นครพนม - สำนักงานการศึกษา นอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดนครพนม - อธิการบดี มหาวิทยาลัยนครพนม - อาชีวศึกษาจังหวัด นครพนม - โรงเรียนเอกชนทุก แห่ง ในจังหวัด นครพนม ๒. หน่วยงานสังกัด กระทรวงอื่น ที่มี สถานศึกษาในสังกัด - สำนักงานท้องถิ่น จังหวัดนครพนม - สำนักงาน พระพุทธศาสนาจังหวัด นครพนม ๓. หน่วยงานที่ทำงาน ร่วมกับสถานศึกษาใน จังหวัด - ที่ทำการปกครอง จังหวัดนครพนม - อำเภอทุกอำเภอ - สำนักงานสาธารณสุข จังหวัดนครพนม - ตำรวจภูธรจังหวัด นครพนม - สำนักงานแรงงาน จังหวัดนครพนม เชิงปริมาณ ๑. หน่วยงานสังกัด กระทรวงศึกษาธิการ ในจังหวัดนครพนม มีเจตคติและทัศนคติ ที่ดีในการประสาน การทำงานร่วมกันใน การขับเคลื่อนเพื่อ สนับสนุนการศึกษา ผู้ด้อยโอกาส โดยมี ระดับความพึงพอใจ ในระดับมาก ๒. หน่วยงานสังกัด กระทรวงอื่น ที่มี สถานศึกษาในสังกัด และหน่วยงานที่ ทำงานร่วมกับ สถานศึกษาใน จังหวัด มีเจตคติและ ทัศนคติที่ดี ในการ ประสานการทำงาน ร่วมกันในการ ขับเคลื่อนเพื่อ สนับสนุนการศึกษา ผู้ด้อยโอกาส โดยมี ระดับความพึงพอใจ ในระดับมาก 20,000 พัฒนา การศึกษา ศธจ.นพ. 4 4 ยุทธศาสตร์ที่ 4 สร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา (ต่อ)
52 โครงการ เป้าหมาย ของโครงการ ตัวชี้วัด/ ค่าเป้าหมาย ของตัวชี้วัด งบประมาณ ปี 2567 กลุ่ม รับผิดชอบ แหล่ง งบประมาณ ความสอดคล้อง ยุทธศาสตร์ ย.ชาติ ย.ศธ. - สำนักงานสวัสดิการ และคุ้มครองแรงงาน จังหวัดนครพนม - สำนักงานพัฒนาสังคม และความมั่นคงของ มนุษย์จังหวัดนครพนม เชิงคุณภาพ ๑. หน่วยงานสังกัด กระทรวงศึกษาธิการใน จังหวัดนครพนม มีเจต คติและทัศนคติที่ดี ในการประสานการ ทำงานร่วมกันในการ ขับเคลื่อนเพื่อสนับสนุน การศึกษาผู้ด้อยโอกาส ๒.หน่วยงานสังกัด กระทรวงอื่น ที่มี สถานศึกษาในสังกัด และหน่วยงานที่ทำงาน ร่วมกับสถานศึกษาใน จังหวัด มีเจตคติและ ทัศนคติที่ดีในการ ประสานการทำงาน ร่วมกันในการขับเคลื่อน เพื่อสนับสนุนการศึกษา ผู้ด้อยโอกาส ยุทธศาสตร์ที่ 5 ส่งเสริมการสร้างคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
53 โครงการ เป้าหมาย ของโครงการ ตัวชี้วัด/ ค่าเป้าหมาย ของตัวชี้วัด งบประมาณ ปี 2567 กลุ่ม รับผิดชอบ แหล่ง งบประมาณ ความสอดคล้อง ยุทธศาสตร์ ย.ชาติ ย.ศธ. 7. โครงงการ บริหารจัดการ สิ่งแวดล้อม ภายใน สำนักงาน ศึกษาธิการ จังหวัด นครพนม 1. เพื่อบริหารจัดการ สภาพแวดล้อมภายใน สำนักงานศึกษาธิการ จังหวัดนครพนม ไห้มี ความร่มรื่น สะอาด เรียบร้อย สวยงาม เป็น ระเบียบ 2. ดำเนินการตาม กิจกรรม 5 ส. ของ หน่วยงาน 3. จัดกิจกรรมรณรงค์ ลด ละ เลิกใช้ ถุงพลาสติก โฟม หรือ สิ่งอื่นที่ก่อมลพิษใน หน่วยงาน เชิงปริมาณ ร้อยละ 100 ของ บุคลากรใน สำนักงานตระหนัก รับรู้ ร่วมกิจกรรม จัดสภาพแวดล้อม ภายในหน่วยงาน และร่วมกิจกรรม 5 ส. กิจกรรม รณรงค์ลด ละ เลิก ใช้ถุงพลาสติก โฟมหรือสิ่งอื่นที่ ก่อมลพิษใน หน่วยงาน เชิงคุณภาพ บุคลากรใน สำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัด นครพนมมีความ ตระหนักรับรู้ รับผิดชอบการ ดำเนินงานด้าน สภาพแวดล้อม ภายในสำนักงาน และร่วมกิจกรรม สร้างคุณภาพชีวิต ที่เป็นมิตรกับ สิ่งแวดล้อมตาม กิจกรรมโครงการ กำหนด อำนวยการ ไม่ใช้ งบประมาณ 5 5 ยุทธศาสตร์ที่ 6 พัฒนาระบบบริหารจัดการให้มีประสิทธิภาพ
54 โครงการ เป้าหมาย ของโครงการ ตัวชี้วัด/ ค่าเป้าหมาย ของตัวชี้วัด งบประมาณ ปี 2567 กลุ่ม รับผิดชอบ แหล่ง งบประมาณ ความสอดคล้อง ยุทธศาสตร์ ย.ชาติ ย.ศธ. 8. โครงการ อบรมพัฒนา บุคลากรเพื่อ รองรับการ ขับเคลื่อนสู่ สำนักงาน ดิจิทัลในการ ปฏิบัติงาน เชิงปริมาณ บุคลากรในสำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัด นครพนม ร้อยละ ๘๐ มี ความรู้นโยบายจุดเน้น ยุทธศาสตร์ กระทรวงศึกษาธิการ และมีทักษะในการ ปฏิบัติงานตามระบบ ราชการ 4.0 และนำ ทักษะด้านเทคโนโลยี ดิจิทัลในการปฏิบัติงาน ได้อย่างมีประสิทธิภาพ สามารถนำความรู้ที่ ได้รับไปปรับใช้ในการ ดำรงชีวิตและการ ทำงานได้ บุคลากรใน หน่วยงานมีการ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ มี ความรัก ความผูกพันใน องค์กร ปฏิบัติงานอย่าง มีประสิทธิภาพ และ โยชน์สูงสุด เชิงปริมาณ ๑. ร้อยละ 80 ของข้าราชการครู และบุคลากร ทางการศึกษา ลูกจ้างในสังกัด สำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัด นครพนม จำนวน 35 คน มีความรู้ และทักษะในการ ปฏิบัติงานได้อย่าง มีประสิทธิภาพ ๒. ร้อยละ 80 ของบุคลากรใน สำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัด นครพนม จำนวน 35 คน สามารถ นำความรู้ที่ได้รับ ไปปรับใช้ในการ ทำงานได้อย่างมี ความสุข เชิงคุณภาพ 1. บุคลากรใน สำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัด นครพนม นำ นโยบายจุดเน้น ยุทธศาสตร์ศธ. สู่การปฏิบัติ 2. บุคลากรใน สำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัด นครพนม ได้ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ประสบการณ์ เป็นแนวทาง นำไปสู่การปฏิบัติ กลายเป็นวิถี ปฏิบัติและ วัฒนธรรมองค์กร ในศตวรรษที่ 21 อย่างยั่งยืน 30,000 อำนวยการ ศธจ.นพ. 6 6 ยุทธศาสตร์ที่ 6 พัฒนาระบบบริหารจัดการให้มีประสิทธิภาพ (ต่อ)
55 โครงการ เป้าหมาย ของโครงการ ตัวชี้วัด/ ค่าเป้าหมาย ของตัวชี้วัด งบประมาณ ปี 2567 กลุ่ม รับผิดชอบ แหล่ง งบประมาณ ความสอดคล้อง ยุทธศาสตร์ ย.ชาติ ย.ศธ. 9. โครงการ การตรวจสอบ การใช้จ่าย งบประมาณ เงินอุดหนุน ของโรงเรียน เอกชนใน ระบบ ภาค เรียนที่ 2 ประจำปี การศึกษา 2566 และ ภาคเรียนที่ 1 ประจำปี การศึกษา 2567 เชิงปริมาณ ผู้บริหารและบุคลากร โรงเรียนเอกชนตาม มาตรา 4 วรรค 2 แห่ง พระราชบัญญัติโรง เรียเอกชน พ.ศ. 2550 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2554 เป็น โรงเรียนเอกชนในระบบ จำนวน 19 แห่ง เชิงคุณภาพ ผู้บริหารและบุคลากร โรงเรียนเอกชน ร้อยละ ๘๐ มีการใช้จ่ายเงิน อุดหนุนเป็นไปตาม วัตถุประสงค์ของการใช้ จ่ายเงินอุดหนุนและ ปฏิบัติเป็นไปตาม ประกาศคณะกรรมการ ส่งเสริมการศึกษา เอกชน มีการจัดเก็บ เอกสารที่เกี่ยวข้องกับ การเบิกจ่ายถูกต้อง ครบถ้วน อย่างมี ประสิทธิภาพ เพื่อรับ การดำเนินการ ตรวจสอบจาก หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ต่อไป เชิงปริมาณ โรงเรียนเอกชนใน ระบบ จำนวน 19 แห่ง ที่ขอรับเงิน อุดหนุน มีนักเรียน ที่ได้รับการส่งเสริม ด ้ า น อ า ห า ร กลางวัน และด้าน อาหารเสริม (นม) ครบทุกคนอย่างมี คุณภาพ เชิงคุณภาพ ผู้บริหารและ บุคลากรโรงเรียน เอกชน มีการ บริหารจัดการเงิน อุดหนุนได้อย่าง ถูกต้องเหมาะสม 20,000 หน่วย ตรวจสอบ ภายใน ศธจ.นพ. 6 6
56
55 ส่วนที่ 5 การติดตามประเมินผลแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครพนม การติดตาม ประเมินผลแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ของสำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัดนครพนม ดำเนินการ 2 ลักษณะ ดังนี้ 1. การติดตามและรายงาน เป็นการติดตามและรายงานผลความก้าวหน้าของแผน/งาน/โครงการ โดยพิจารณาจากผลการดำเนินงานเปรียบเทียบกับเป้าหมายในแผน/งาน/โครงการของแต่ละหน่วยงาน ซึ่งกำหนดให้มีรายงาน 2 รูปแบบ ได้แก่ 1.1 การรายงานตามเอกสารงบประมาณรายจ่ายประจำปี ซึ่งจะเน้นการรายงานผลการดำเนินงาน ตามตัวชี้วัดและการใช้จ่ายงบประมาณตามเอกสารงบประมาณรายจ่ายประจำปี พ.ศ.2567 ของสำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัดนครพนม 1.2 การรายงานตามแบบรายงานผลการดำเนินงานของสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปี ซึ่งเป็นการรายงานผลการดำเนินงานของแต่ละโครงการเปรียบเทียบกับเป้าหมายที่กำหนดไว้ ในแต่ละยุทธศาสตร์ของแผนฯ พร้อมทั้งปัญหาอุปสรรคในการดำเนินงาน โดยมีการรายงานตามแผน งานโครงการที่มีงบประมาณในปีงบประมาณ พ.ศ.2567 โดยรายงานการดำเนินงานเป็นรายไตรมาส รายงานผ่านระบบงบประมาณอิเล็กทรอนิกส์ ระบบติดตามและประเมินผลแห่งชาติ (eMENSCR) และ แบบรายงาน สงป. 301 และแบบรายงาน สงป. 302 โดยรายงานตามกำหนดเวลา ดังนี้ การรายงานทั้ง 2 รูปแบบ รายงานเป็นรายไตรมาส รวม 4 ไตรมาส/ปี ดังนี้ ไตรมาสที่ 1 ผลการดำเนินงานเดือนตุลาคม – ธันวาคม 2566 รายงานภายในเดือนมกราคม 2567 ไตรมาสที่ 2 ผลการดำเนินงานเดือนมกราคม – มีนาคม 2567 รายงานภายในเดือนเมษายน 2567 ไตรมาสที่ 3 ผลการดำเนินงานเดือนเมษายน – มิถุนายน 2567 รายงานภายในเดือนกรกฎาคม 2567 ไตรมาสที่ 4 ผลการดำเนินงานเดือนกรกฎาคม – กันยายน 2567 รายงานภายในเดือนตุลาคม 2567 2. การประเมินผลเมื่อสิ้นสุดแผน เป็นการประเมินผลลัพธ์ตามตัวชี้วัดที่กำหนดในแผนปฏิบัติการ ประจำปี เมื่อสิ้นปีงบประมาณ โดยมีขั้นตอนการดำเนินงาน ดังนี้ 2.1 กำหนดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนฯ 2.2 การเก็บรวบรวมข้อมูล ประกอบด้วย - เก็บรวบรวมข้อมูลจากแบบประเมินที่จัดทำขึ้น เพื่อเก็บข้อมูลจากกลุ่มทุกกลุ่ม และหน่วยตรวจสอบภายใน เมื่อสิ้นปีงบประมาณ - รวบรวมข้อมูลจากการรายงานผลการดำเนินงานตามไตรมาสของหน่วยงาน 2.3 จัดทำรายงานผลการดำเนินงานของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครพนม