PELAKSANAAN KURIKLUM 2021

PELAKSANAAN
KURIKULUM
2021

Bahagian Pembangunan Kurikulum

1

LATAR BELAKANG

30 HARI
20 HARI

PENUTUPAN SEMUA 2021 59 HARI 77 HARI
SEKOLAH MULAI 9 NOV 2020
28 HARI
PERSEKOLAHAN 2021
• BERSEMUKA BAGI MURID
TAHUN 1-6 DAN TING. 1, 4 & 5
• PDPR BAGI MURID TING. 2 & 3
SEHINGGA 8 MAC 2021

SPM/ SVM/ STAM DITANGGUH
KE 22 FEB 2021

46 HARI

Tahun 1-6 & 28 - 46 Hari (2020) 2020 *Pelaksanaan Kurikulum yang dijajarkan mulai 14 Julai 2020 sehingga 2
Ting. 1,4,5 59 - 77 Hari (2020 + 2021) 17 Disember 2020

Ting. 2 & 3

CABARAN PELAKSANAAN KURIKULUM TAHUN 2021
(SEKOLAH RENDAH)

CABARAN PRA 1 2 3 4 5 6 CADANGAN
PENYELESAIAN

Penguasaan Literasi & Numerasi Tahun 1: Program Transisi Tahun 1
(Kemahiran Asas 3M) Tahun 2: Pemulihan

Kesediaan murid untuk meneruskan Prasekolah: Minggu Orientasi
persekolahan setelah terlalu lama di Tahun 1: Program Transisi Tahun 1
rumah Tahun 2-6: Program Motivasi

Jurang pembelajaran Tahun 1-6: Penjajaran Kurikulum 2.0
• Kualiti PdPR
• Murid dengan akses vs tanpa Tahun 1: Program Transisi Tahun 1
akses Tahun 4: Penjajaran Kurikulum 2.0

Peralihan Tahap Persekolahan 3

CABARAN PELAKSANAAN KURIKULUM TAHUN 2021 (SEKOLAH MENENGAH)

CABARAN PER 1 2 3 4 5 CADANGAN
PENYELESAIAN

Kesediaan murid untuk meneruskan Peralihan,Tingkatan 1 & 4: Kursus Orientasi
persekolahan setelah terlalu lama di Tingkatan 2,3&5-Program Motivasi
rumah
Jurang pembelajaran Tingkatan 1-5: Penjajaran Kurikulum

• Kualiti PdPR Pengesanan dan Intervensi di peringkat
• Murid dengan akses vs tanpa akses sekolah

Peralihan Tahap Persekolahan Ujian Pengesanan, PBD dan Ujian
Psikometrik
Pemilihan Pakej MP Tingkatan 4
Operasi Kurikulum seperti Jadual Waktu,
Kohort Berganda SPM sehingga Pengurusan Sumber (Buku Teks dan
8 Mac 2021 Infrastruktur)

Format Baharu SPM 2021 (KSSM) Takwim Persekolahan dan Takwim
Peperiksaan SPM
Pelaksanaan PdPR sehingga 8 Mac
2021 Pelaksanaan PdPR menggunakan 4
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0

PELAKSANAAN KURIKULUM 2021

• Pengesanan tahap penguasaan murid
• Merancang dan melaksanakan intervensi

Pemilihan Pakej
MP (Ting 4)

2021 2022

202
0

PENGOPERASIAN * Guru boleh meneruskan kurikulum tahun semasa sebaik sahaja tamat melaksanakan
DOKUMEN kurikulum yang terkesan.
PENJAJARAN 2.0
5
Nota:
Kurikulum 2020 yang tidak
dapat dilaksanakan/ dikuasai

Kurikulum 2021 yang telah
dijajarkan

Pelaksanaan Penjajaran Kurikulum
Bagi Tahun 2021

Bil Penjajaran Kurikulum 1.0 (2020) Penjajaran Kurikulum 2.0 (2021)

1 Kandungan kurikulum yang terkesan akibat Melengkapkan penjajaran kurikulum dengan

PKP (Mac – Dis) mengambil 30% kandungan yang tidak

dimasukkan dalam Dokumen Penjajaran

Kurikulum 2.0

2 Peruntukan masa minimum yang disesuaikan Peruntukan Minimum Jam Setahun berdasarkan

dengan keperluan mata pelajaran Surat Pekeliling Ikhtisas yang sedang berkuat

kuasa

3 Dokumen Penjajaran Kurikulum bagi Dokumen Penjajaran Kurikulum bagi Tingkatan 5

Tingkatan 5 tidak disediakan disediakan

4 Melibatkan semua tahap persekolahan kecuali Melibatkan semua Tahun 1 hingga 6 dan

Tingkatan 5 (Prasekolah – Tingkatan 4) Tingkatan 1 hingga 5 (Prasekolah dan Peralihan

tidak dilibatkan kerana tidak terkesan di tahun

sebelum)

5 Pelaksanaan Dokumen Penjajaran Kurikulum Pelaksanaan Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0

boleh terus digunakan kerana situasi dan perlu diselaraskan di peringkat sekolah

senario yang sama seluruh negara

7

PENJAJARAN 8
KURIKULUM
2.0

PENJAJARAN KURIKULUM ADALAH
PENYUSUNAN SEMULA KANDUNGAN,

PEDAGOGI SERTA PENTAKSIRAN
BERDASARKAN HASIL PEMBELAJARAN
YANG DIHASRATKAN BAGI MEMENUHI
KEPERLUAN KHUSUS MATA PELAJARAN

DALAM APA JUA KEADAAN.

PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH

JAWATANKUASA KURIKULUM SEKOLAH 5 6
PANITIA MATA PELAJARAN
1 Memaklumkan kandungan Surat Makluman
Pelaksanaan Kurikulum Pembukaan Semula Merancang pelaksanaan kurikulum
Sekolah kepada guru menggunakan kurikulum yang
dijajarkan dan membuat
Rancangan Pengajaran Tahunan

Memuat turun dokumen penjajaran JAWATANKUASA KURIKULUM SEKOLAH
kurikulum dan kit pelaksanaan
• Menjalankan pemantauan
kurikulum dari portal rasmi BPK di berstruktur secara berterusan
bagi memastikan pelaksanaan
http://bpk.moe.gov.my/ PdP dan pentaksiran
dilaksanakan seperti yang
2 JAWATANKUASA KURIKULUM SEKOLAH dirancang.
Merangka jadual waktu
PANITIA MATA PELAJARAN • Membuat penambahbaikan
persekolahan berdasarkan 4 dan meningkatkan mutu PdP
Mengadakan perbincangan dalam panitia untuk dan PdPR.
peruntukan jam minimum mengenal pasti kandungan kurikulum mata pelajaran
yang terkesan dan merancang intervensi • Memberi panduan kepada
3 4 berdasarkan asas pertimbangan berikut: guru untuk mempelbagaikan
kaedah PdP dan penyediaan
PANITIA MATA • kandungan yang tidak sempat dilaksanakan; bahan pembelajaran
PELAJARAN • keterlibatan PdPR murid yang sangat rendah; bersesuaian.

Mengesan dan mengenal pasti dan/atau 9
tahap penguasaan murid • Tahap penguasaan murid yang rendah
pembelajaran yang lalu
Nota:

Kekal

Tambah baik

PANDUAN PELAKSANAAN GURU

Merancang pelaksanaan kurikulum yang dijajarkan

4 dan menyisipkan Standard Kandungan/ Standard
Pembelajaran dari DPK2.0 tahun sebelum ke dalam
DPK 2.0 tahun semasa

Mengenal pasti kandungan 3 5

1 kurikulum yang terkesan semasa Rujuk Dokumen Penjajaran Menyediakan Rancangan Pengajaran Tahunan
pelaksanaan PdPR dan Kurikulum bagi kandungan
implikasinya terhadap kurikulum mata pelajaran yang
pembelajaran tahun semasa terkesan

2 6 Merancang pengajaran harian dengan 8 Melaksanakan PBD dan
mengambil kira: merekodkan tahap penguasaan
Mengadakan perbincangan dalam • Pendekatan PdP yang bersesuaian murid
panitia untuk merancang • Operasi sekolah dan Jadual Waktu
pelaksanaan kurikulum tahun • Sumber yang ada
semasa dengan mengambil kira
perkara berikut: 7 Melaksanakan PdP

• kandungan yang tidak sempat 6 Nota:
dilaksanakan;
Kekal 10
• keterlibatan PdPR murid yang
sangat rendah; dan/atau Tambah baik

• Tahap penguasaan murid yang
rendah

Program Transisi Tahun 1 (2021)

Latar Belakang Program Transisi Tahun Satu 2021
Program Transisi
Rasional:
• Program Transisi Tahun 1
merupakan program yang 1. Pandemik COVID-19 memberi implikasi bilangan hari persekolahan berkurang dan
bertujuan untuk membantu kehadiran murid ke sekolah merosot
kesediaan murid bagi
menghadapi pendidikan Persekolahan:
formal di sekolah rendah 2 Jan-13 Mac 2020

• Pelaksanaan Program 2. Dapatan Tinjauan Penguasaan Literasi dan Numerasi Awal Murid Prasekolah (BPK, 2020)
Transisi: Demografi:169 murid, 10 negeri
2001 – 2006 : 3 bulan Instrumen: Ujian Berasaskan Aktiviti
2007 – 2020 : 3 minggu
Tahap Penguasaan BM BI
• Enrolmen murid prasekolah
5+: 389,354 Kemahiran Mendengar & Bertutur Sederhana Tinggi Sederhana Rendah
Kemahiran Membaca (Min=3.12, SP=0.84) (Min=2.36, SP=1.46)
(SMPK, September 2020) Kemahiran Menulis
Sederhana Tinggi Sederhana Rendah
Objektif: (Min=3.39, SP=0.94) (Min=2.56, SP=1.27)

Sederhana Rendah Tidak Berkenaan
(Min=2.30, SP=1.33)

Murid yang bersedia dalam aspek sosio emosi, sikap dan nilai serta literasi dan 12
numerasi awal bagi mengikuti pembelajaran di Tahun 1

Program Transisi Tahun Satu 2021

FASA FASA FASA

01 02 03

PERSEDIAAN PENYESUAIAN KESEDIAAN

21 Dis 2020 – 19 Jan 2021 20 Jan 2021 – 1 Feb 2021 –
29 Jan 2021 26 Mac 2021
(Hari 1 hingga 8) (Hari 9 hingga 43)

Menyediakan pihak sekolah dari aspek 1.Menyesuaikan murid dengan keadaan dan 1.Meningkatkan keyakinan murid dalam interaksi
pengurusan dan persekitaran persekitaran sekolah. sosial dan pembelajaran.

2.Membina hubungan antara murid dengan rakan 2.Menyediakan murid dengan pengetahuan,
sebaya dan guru. kemahiran dan nilai untuk pembelajaran
seterusnya.
3.Membina keyakinan diri murid untuk
berkomunikasi. 3.Membentuk sikap positif dalam pembelajaran.

PERANAN DAN MODUL ORIENTASI MODUL PdP
TANGGUNGJAWAB
 Rutin Kelas  Saya Sihat Saya Selamat
 Pentadbir  Perbualan Awal  Saya dan Nombor
 Guru  Aktiviti Fizikal  Detektif Alam
 Ibu Bapa/ Penjaga  Aktiviti Suai Kenal  Hidup Bersama
 Aktiviti Pembelajaran
 Rehat 13

Bil. Peranan dan Tanggung Jawab KPM Tindakan
1 Semua
Perkara
.2 Perkongsian ilmu dan amalan terbaik perlu dilaksanakan agar iklim persaingan Semua
antara sekolah dapat diubah kepada iklim perkongsian dan bantu-membantu
demi kemenjadian serta kemaslehatan murid KPM
membantu guru memperkasakan semula PdP/PdPR dan pelaksanaan PBD
bersesuaian dengan pembelajaran normal baharu. KPM
BPLTV dan BPI
3 Sebarang perubahan standard operasi prosedur perlu dimaklumkan dengan
kadar segera kepada pihak sekolah agar penyelarasan operasi dapat
dilaksanakan oleh mereka.

4 Pemantauan dan bimbingan berterusan dalam usaha memastikan PdP 2021
dapat dilaksanakan dengan efisyen

5 Penyediaan Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 dan dihantar ke BPK selewat-
lewatnya 30 Disember 2020 bagi tujuan muat naik ke laman web

Garis Masa Pelaksanaan

2020 Disember 2021 20 Januari 2021 Februari Cuti Penggal
Pertama
November Januari
26 Mac-3 April 2021
Pembinaan Dokumen Penjajaran 16 Nov – 11 Dis 2020 Permulaan
dan Transisi Tahun 1 15 Dis 2020 Sesi Persekolahan Mac 2021April

Mesyuarat Profesional KPM 5-9 Januari 2021 Pembelajaran Tahun 1
21 Dis 2020 – 19 Jan 2021 Bermula
Mesyuarat Bersama Bahagian, Majlis Pengetua, MGB dan 17 Dis 2020
NUTPTaklimat Bahagian & JPN

Taklimat JPN dan PPD 22 Dis 2020
Webinar

Penataran kepada Guru Melalui Platform Delima bagi Penjajaran dan Transisi

Muat naik DKP/ Modul & Surat Pemakluman 31 Disember 2020

Penubuhan War Room/ Helpdesk 21 Dis 2021– 31 Mac 2021

Persediaan Sekolah 21 Dis 2020 – 19 Jan 2021

Modul Orientasi 20 -29 Jan 2021 Program Transisi
Tahun 1
Modul PdP 19
21 Dis 2021– 31 Mac 2021
Pemantauan & Penilaian (Pentadbir / PPD / JPN / KPM)

TERIMA KASIH

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

Fasa Persediaan

PERANCANGAN PENYELARASAN TAKLIMAT IBU BAPA/ KESEDIAAN MURID
PENJAGA

• Pengurusan: • Penyelarasan dengan • Pengisian taklimat • Kesediaan mental, sosio
- Penyediaan jadual guru terlibat: emosi dan fizikal
waktu - Pelaksanaan Modul • Penyediaan bahan
- Kenal pasti guru Orientasi dan Modul taklimat • Kesediaan pembelajaran
- Taklimat kepada warga PdP

sekolah - Pentaksiran • Kelengkapan
pembelajaran seperti
- Makluman kepada - BBM alat tulis, buku dan
pakaian
PIBG/Lembaga - Susun atur kelas

Pengelola Sekolah prasekolah

- Senarai semak

• Persediaan persekitaran kesediaan murid untuk
22 - lokasi
ibu bapa/penjaga

- perabot

- keceriaan

- keselamatan

Tindakan: Tindakan: Tindakan: Tindakan:
Pentadbir, Guru dan Pentadbir, Panitia Mata Pentadbir dan Guru Ibu bapa/Penjaga

PIBG/LPS Pelajaran dan Guru

Fasa Penyesuaian: Penggunaan Modul Orientasi

Contoh Pelaksanaan Sehari

Rutin Kelas (30 minit) Perbualan Awal (30 minit) Aktiviti Pembelajaran (30 minit)

• Ucap selamat • Menyanyi lagu dan membuat Literasi Awal
• Bacaan doa pergerakan “Kalau Rasa Gembira” • Menyanyi lagu huruf
• Tertib tempat duduk • Menyurih abjad
• Ambil kedatangan • Bercerita perasaan
• Membersih dan mengemas kelas • Bercerita keadaan sekolah
• Persediaan lawatan ke kantin sekolah
• Jom Baca

2A3 ktiviti Pembelajaran (30 minit) Aktiviti Fizikal (30 minit) Aktiviti Suai Kenal (60 minit)

Numerasi Awal Permainan mencari Lawatan Kantin
• Meneroka nombor dan bentuk dalam kelas harta karun
• Membentuk simbol nombor menggunakan • Bergerak ke kantin
Aktiviti Suai Kenal (60 minit) • Mengenal pasti laluan & tempat cuci tangan
doh
Lawatan ke Kantin dan makan
Nota: • Berbincang keadaan fizikal , peraturan dan • Memahami peraturan kantin
Pentaksiran dilaksanakan sepanjang fasa ini • Berkenalan dengan pekerja
menu
• Menggambarkan “Kantin Idamanku” kantin

Rehat (20 minit)

• Cuci tangan
• Bimbingan adab makan

Fasa Kesediaan: Pelaksanaan Modul PdP

Kerangka Konsep Modul PdP

Kurikulum Peratus PELAKSANAAN
72.02
KSPK 27.98  Aktiviti fizikal dirancang
KSS2R4 dan dilaksanakan oleh
guru PJ dua kali
Literasi - 36.24% seminggu.

Numerasi - 18.80%  Aktiviti dalam tema boleh
diubah suai mengikut
Sains - 7.79% tahap perkembangan
murid dan konteks
Lain-lain - 37.17% sekolah. *Cadangan masa pelaksanaan bergantung kepada aktiviti yang dirancang.
(Sosio- Emosi)
 Pentaksiran dilaksanakan
sepanjang Fasa 3.