โครงงานคุณธรรม เก็บของให้เข้าที่สร้างความมีระเบียบวินัย

โครงงานคณุ ธรรม
“เกบ็ ของให้เข้าท่ีสร้างความมีระเบียบวินัย”

ปี การศึกษา 2564

คณะผจู้ ดั ทา
นักเรียนสายชนั้ อนุบาลปี ที่ 3

ครทู ี่ปรึกษา
1. นางธวลั รตั น์ อินทรแ์ ป้น
2. นางนภาพร เดจ็ ใจ
3. นางลคั ณา ภกั ดี
4. นางธวลั รตั น์ ธรรมรงั สรรค์
โรงเรียนอนุบาลบางมลู นาก “ราษฎรอ์ ทุ ิศ”

สงั กดั สานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษา พิจิตร เขต ๒

โครงงานคุณธรรม

เร่ือง เก็บของใหเ้ ขา้ ทีส่ ร้างความมรี ะเบียบวินยั

ชน้ั อนบุ าลปีที่ 3
ปกี ารศึกษา 2564

ครทู ี่ปรกึ ษา
1. นางธวลั รัตน์ อนิ ทรแ์ ปน้
2. นางนภาพร เดจ็ ใจ
3. นางลัคณา ภักดี
4. นางธวลั รัตน์ ธรรมรังสรรค์

โรงเรียนอนุบาลบางมลู นาก “ราษฏร์อุทศิ ”
สำนักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาพิจติ ร เขต 2

1. โครงงาน เก็บของให้เข้าท่สี ร้างความมีระเบียบวนิ ัย

2. ความเปน็ มา
พฤตกิ รรมไม่เกบ็ ของเข้าที่ อาจส่งผลทำให้เด็กขาดวินยั ในตนเองเม่ือโตเป็นผูใ้ หญ่ ดงั นน้ั ควรท่ีจะ

ฝกึ วินัยให้กบั เด็กต้ังแต่เนนิ่ ๆ เพอ่ื ให้เด็กเกดิ ความเคย ชินและตดิ เปน็ นสิ ยั การฝกึ ให้เดก็ รจู้ ักการเก็บของ
ให้เขา้ ท่อี ยา่ งเปน็ ระเบียบเรยี บร้อย เปน็ การฝึกให้เด็กไดร้ ้จู กั การเล่นของเลน่ และใชอ้ ปุ กรณต์ ่างๆ อย่างมี
ความรบั ผดิ ชอบและเกบ็ เขา้ ท่ีอยา่ งเปน็ ระเบยี บ เพราะเด็กในวัยอนุบาลยงั ไม่รูเ้ กีย่ วกับการเก็บของเข้าท่ี
เพราะเขายงั เด็กอย่จู ึงไม่รู้จักการเก็บของอย่างเป็นระเบียบ จึงทำให้ห้องเรียนเตม็ ไปด้วยของเลน่ และ
อปุ กรณ์ตา่ งๆ ทีเ่ ดก็ เลน่ และใชแ้ ล้วไมย่ อมเกบ็ เข้าท่ีจงึ ทำใหห้ อ้ งเรียนไม่น่าเรียน ไมน่ ่าอยู่ จึงต้องอาศยั
ครูพ่ีเลย้ี งเกบ็ ของเลน่ ท่เี ด็กเล่นแล้วไมย่ อมเกบ็ เพียงคนเดียว จงึ ทำให้เด็กไม่มคี วามรบั ผิดชอบในการเล่น
ของเลน่ ดังนั้นจงึ จดั ทำโครงการส่งเสรมิ เก็บของใหเ้ ขา้ ทีส่ รา้ งความมรี ะเบียบขึ้นเพือ่ แก้ไขปญั หาดงั กลา่ ว

แกนนำนกั เรียนช้ันอนบุ าลปที ่ี 3 จึงหาวิธกี ารขับเคลื่อนแก้ไขพฤตกิ รรมท่ไี มพ่ ึงประสงค์ของ
เพอื่ นๆลงสู่โครงงานคุณธรรม “เกบ็ ของใหเ้ ข้าท่ีสร้างความมรี ะเบียบวินัย” เพอื่ แก้ปญั หาพฤติกรรมดา้ น
คุณธรรมจรยิ ธรรมของนักเรียน และฝกึ ฝนความมีวินัยและความรับผดิ ชอบในการเก็บของให้เขา้ ท่ีทำให้
หอ้ งเรยี น น่าเรยี น น่าอยู่ เป็นการพัฒนาคุณธรรมความมวี ินัยและความรับผดิ ชอบให้ย่งั ยืน แกป้ ญั หาไม่
เกบ็ ของเข้าท่ใี นหอ้ งเรียนได้อย่างย่ังยนื การจัดกิจกรรมโครงงานคุณธรรม ทำให้นักเรยี นได้ศึกษาและ
ปฏบิ ัตอิ ันจะนำไปสูก่ ารปลกู ฝงั และสรา้ งเสริมคุณธรรม นกั เรยี นมปี ระสบการณ์ และสามารถนำไปใชใ้ น
การดำเนินชีวติ ได้ อย่างเป็นปกตสิ ขุ ในสงั คม

3.วตั ถปุ ระสงค์
1.เพ่ือฝึกให้เดก็ มีความรบั ผดิ ชอบ
2.เพื่อฝึกใหเ้ ด็กมีระเบยี บวินัย ในการเกบ็ ของ อปุ กรณต์ า่ งๆ หลังจากทำกิจกรรมเสร็จ
3.เพอ่ื สร้างลกั ษณะนสิ ยั ท่ีดีให้กับเด็ก
4.เพื่อให้เดก็ ได้นำไปใช้ในชีวิตประจำวนั

4. กลมุ่ เป้าหมาย
4.1 นกั เรยี นชั้นอนุบาลปที ี่ 3 จำนวน 122 คน
4.2 นกั เรยี นร้อยละ 95 มีพฤตกิ รรมอันพึงประสงคท์ ี่เพ่มิ ข้นึ

ระยะเวลา
ภาคเรยี นที่ 1 - 2 ปีการศึกษา 2564 เดือนพฤษภาคม 2564 ถงึ เดือนมนี าคม 2565

สถานที่
โรงเรยี นอนบุ าลบางมลู นาก “ราษฏร์อทุ ศิ ”

เป้าหมายเชงิ ปริมาณ
นกั เรียน ช้นั อนุบาลปีที่ 3 จำนวน 122 คน

เป้าหมายเชงิ คณุ ภาพ
นักเรียนร้อยละ 95 มีความวินัยและมีความรับผิดชอบในการเก็บของเขา้ ทีใ่ นหอ้ งเรียน

5. การดำเนินโครงงาน
การดำเนินงานของโครงงานคุณธรรม เรื่อง เกบ็ ของให้เข้าที่สรา้ งความมรี ะเบยี บวินยั ของ

นกั เรยี นช้ันอนบุ าลปีท่ี 3 ในปกี ารศึกษา 2564 นกั เรียนแกนนำของห้องเรียน ไดเ้ สนอรายละเอียดของ
การดำเนินงานโครงงาน ดังน้ี

1. ปรึกษาหารือในกล่มุ นกั เรียนและเพือ่ นแกนนำของห้องเรยี น เพอ่ื หาแนวทางแก้ไขปัญหาและ
ปฏิบตั ิกิจกรรม

2. ปรึกษาครทู ป่ี รึกษา เพอื่ หาขอ้ มูลแนวทางการปฏิบัติกจิ กรรม ปรกึ ษาท่านผู้อำนวยการโรงเรยี น
ขอคำแนะนำ ขอ้ คดิ เหน็ และการสนับสนุน วางแผนกำหนดแนวทางแกป้ ัญหา

3. ศกึ ษาหลกั ธรรมคำสอน คุณธรรม จรยิ ธรรม
4. สำรวจข้อมลู และสบื หาสาเหตปุ ญั หา
5. นำปัญหาร่วมประชุม เพ่ือกำหนดแนวทางในการจดั กจิ กรรมแกป้ ัญหา
6. สำรวจอุปกรณ์ท่ีจำเป็นในการทำความสะอาดของหอ้ งเรียน และแจง้ กบั ทางโรงเรียนเพือ่ จัดหา
อปุ กรณใ์ ห้เพียงพอ
7. ให้ความรู้เรอ่ื งการเก็บของให้เข้าที่ใหก้ ับเพื่อนๆเพอ่ื ให้รู้จักสร้างความมวี ินยั ในตนเองและความ
รบั ผิดชอบ
8. นักเรียนแกนนำรว่ มประชมุ สรุปรายงานผลประจำสปั ดาห์ (AAR :After Action Review)

ตารางที่ 1 ตารางปฏิทินการดำเนินโครงงาน

ปีการศึกษา 2564

6. งบประมาณ
1. ในการดำเนนิ งานโครงงานคณุ ธรรม เกบ็ ของให้เขา้ ท่สี ร้างความมรี ะเบยี บวนิ ยั ดำเนินกจิ กรรม

สนบั สนุนในโครงงานใชเ้ งินงบประมาณ 500 บาท
2. ทีม่ าของเงนิ งบประมาณ เงินสนับสนุนกจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น

7. หลักธรรมทนี่ ำมาใชใ้ นการดำเนินโครงงาน
อริยสัจ 4 คอื หลกั ความจริงอันประเสริฐ 4 ประการสมเด็จพระสัมมาสัมพทุ ธเจา้ ทรงตรัสรู้ อนตุ ร

สัมมาสัมโพธญิ าณและไดค้ น้ พบหลกั ความจริง
อันประเสริฐ 4 ประการ หรอื อริยสัจ 4 ซึ่งเปน็ หลักธรรมหรอื หลักความจริงแห่งการพน้ ทุกข์ทัง้ ปวง

อริยสจั 4 ซงึ่ เปน็ หลักธรรมหรือหลกั ความจริงแห่งการพ้นทุกข์ทัง้ ปวง
ทกุ ข์ คือ ปญั หาห้องเรยี นไมส่ ะอาด
สมทุ ัย คอื สาเหตุของปัญหานักเรยี นไมท่ ำเวร มีความรับผิดชอบนอ้ ย
นโิ รธ คือ แนวทางในการแกป้ ญั หาทำความสะอาดห้องเรยี นถกู วธิ ี ใหค้ วามรูเ้ รื่องการทำความ

สะอาดห้องเรียนถูกวธิ ี
มรรค คือ หอ้ งเรียนสะอาดขนึ้

8. คุณธรรมอตั ลักษณโ์ รงเรยี น
เปน็ เลิศทางวิชาการ เช่ียวชาญงานอนุบาล สื่อสารสองภาษา

9.การวดั และประเมนิ ผล
วธิ ีการประเมนิ :ประเมินการเกบ็ ของเข้าทปี่ ระจำวนั
เครอ่ื งมอื ทใ่ี ช้ประเมิน : แบบประเมินการเก็บของเข้าท่ปี ระจำวัน
ชว่ งเวลาในการประเมิน: ตลอดปกี ารศึกษา 2564

10. ผูร้ ับผดิ ชอบโครงงาน
นักเรยี นช้นั อนุบาลปีที่ 3

11. ครทู ี่ปรึกษาโครงงาน
1. นางธวลั รตั น์ อนิ ทร์แป้น
2. นางนภาพร เด็จใจ
3. นางลคั ณา ภกั ดี
4. นางธวัลรตั น์ ธรรมรังสรรค์

ภาคผนวก

ภาพโครงงานคุณธรรม
เร่อื ง เก็บของให้เข้าที่สรา้ งความมรี ะเบียบวนิ ยั

ภาพโครงงานคุณธรรม
เร่อื ง เก็บของให้เข้าที่สรา้ งความมรี ะเบียบวนิ ยั

ภาพโครงงานคุณธรรม
เร่อื ง เก็บของให้เข้าที่สรา้ งความมรี ะเบียบวนิ ยั

โรงเรียนอนุบำลบำงมลู นำก “รำษฎรอ์ ทุ ิศ”

สงั กดั สำนักงำนเขตพื้นท่ีกำรศึกษำประถมศึกษำพิจิตร เขต ๒
สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขนั้ พืน้ ฐำน

กระทรวงศึกษำธิกำร