Rujukan Custom-made Pendidikan Islam Tingkatan 3 ALAF SANJUNG SDN. BHD. (516756-V) Wisma Alaf Sanjung No. 23, Jalan Sungai Besi Indah 5/2, Taman Sungai Besi Indah, 43300 Seri Kembangan, Selangor Darul Ehsan. Tel : 03-8941 0411 / 03-8941 0611 Faks : 03-8941 0041 E-mel : [email protected] © Alaf Sanjung Sdn. Bhd. (516756-V) Semua hak cipta terpelihara. Sebarang bahagian dalam buku ini tidak boleh diterbitkan semula, disimpan dalam cara yang boleh dipergunakan lagi, ataupun dipindahkan, dalam sebarang bentuk atau cara lain tanpa kebenaran terlebih dahulu daripada Alaf Sanjung Sdn. Bhd. ISBN 978-629-7512-31-0 Dicetak oleh: Percetakan Sentosa (KL) Sdn. Bhd. Anis Yasmin Alaf Sanjung Sdn Bhd
KANDUNGAN Bidang Al-Quran Pelajaran 1 : Allah SWT Pengampun Segala Dosa 1 – 2 Pelajaran 2 : Al-Quran Petunjuk Kebenaran 3 – 5 Pelajaran 3 : Hukum Tajwid : Hukum Mad 6 – 9 Pelajaran 4 : Pancaindera yang Dimanfaatkan 10 – 12 Pelajaran 5 : Zikir Penenang Hati 13 – 17 Pelajaran 6 : Generasi Unggul 18 – 22 Pelajaran 7 : Kewajipan Memelihara Kehormatan Diri 23 – 28 Pelajaran 8 : Penciptaan Manusia Bukti Kekuasaan Allah SWT 29 – 32 Bidang Hadis Pelajaran 9 : Sedekah Kunci Kebaikan 33 – 36 Pelajaran 10 : Hindari Sifat Negatif 37 – 39 Bidang Akidah Pelajaran 11 : Allah SWT Maha Kaya Pengurnia Rezeki 40 – 43 Pelajaran 12 : Beriman kepada Rasul 44 – 55 Pelajaran 13 : Beriman kepada Hari Akhirat 56 – 63 Pelajaran 14 : Beriman kepada Qada' dan Qadar 64 – 67 Bidang Fiqah Pelajaran 15 : Konsep Fardu Ain dan Fardu Kifayah 68 – 69 Pelajaran 16 : Pengurusan Jenazah 70 – 76 Pelajaran 17 : Zakat Penyuci Harta 77 – 85 Pelajaran 18 : Aidilfitri dan Aidiladha 86 – 90 Pelajaran 19 : Qiamullail Pemangkin Kekuatan Jiwa 91 – 92 Pelajaran 20 : Solat Sunat Tahiyatul Masjid dan Solat Sunat Hajat 93 – 96 Bidang Sirah dan Tamadun Islam Pelajaran 21 : Perjanjian Hudaibiyah dan Pembukaan Kota Mekah 97 – 103 Pelajaran 22 : Tokoh Sahabat 104 – 108 Bidang Akhlak Islamiah Pelajaran 23 : Pemaaf Melunakkan Hati 109 – 111 Pelajaran 24 : Qanaah Hiasan Peribadi 112 – 115 Pelajaran 25 : Syukur Penyubur Iman 116 – 119 Pelajaran 26 : Adab Berkomunikasi 120 – 122 Pelajaran 27 : Adab Bermusafir 123 – 126 Jawapan Alaf Sanjung Sdn Bhd
© Alaf Sanjung Sdn. Bhd. (516756-V) 1 Pendidikan Islam T3 Pelajaran 1: Allah SWT Pengampun Segala Dosa Ayat dan Terjemahannya Surah al-A'raf: Ayat 23 Mereka berdua merayu: "Wahai Tuhan kami, kami telah menzalimi diri kami dan jika Engkau tidak mengampunkan dan merahmati kami, pasti kami termasuk dalam golongan orang yang rugi." Inti Sari Ayat __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Customise your own notes Bidang Al-Quran Melakukan dosa merupakan suatu kezaliman terhadap diri sendiri. Umat Islam wajib memohon keampunan daripada Allah SWT atas dosa yang dilakukan. Allah SWT sentiasa menerima taubat hamba-hamba-Nya yang menyesal atas dosa yang dilakukan. Orang yang beruntung ialah orang yang mendapat keampunan daripada Allah SWT. Mengakui dosa yang dilakukan merupakan syarat mendapat keampunan dan kasih sayang Allah SWT. Alaf Sanjung Sdn Bhd
© Alaf Sanjung Sdn. Bhd. (516756-V) 2 Pendidikan Islam T3 Aktiviti PAK-21: Chunking 1. Guru membahagikan ayat 23 surah al-A'raf kepada beberapa potongan ayat yang lebih pendek (seperti di atas). 2. Murid menghafal satu per satu potongan ayat tersebut sehingga lancar bermula dari potongan ayat 1 hingga potongan ayat ke-5. 3. Guru membimbing murid sehingga murid dapat membaca dan menghafal keseluruhan ayat 23 surah al-A'raf dengan betul, lancar dan bertajwid. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 2 1 5 4 3 Alaf Sanjung Sdn Bhd
© Alaf Sanjung Sdn. Bhd. (516756-V) 3 Pendidikan Islam T3 Pelajaran 2: Al-Quran Petunjuk Kebenaran Unit 1: Mesej al-Quran __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Maksudnya: Segala puji bagi Allah SWT yang telah menurunkan kepada hamba-Nya kitab suci al-Quran dan tidak menjadikannya sesuatu yang bengkok. (Bahkan keadaannya) tetap benar untuk memberi peringatan dengan azab yang sangat dahsyat di sisi Allah SWT. Dan memberikan berita gembira kepada orang yang beriman yang melakukan amal-amal soleh, bahawa mereka akan mendapat balasan yang baik. Mereka tetap tinggal dalam balasan yang baik itu selama-lamanya. Dan juga al-Quran itu memberi amaran kepada orang yang berkata, "Allah mempunyai anak". Mereka tidak mempunyai pengetahuan mengenainya, dan tiada juga datuk nenek mereka. Besar sungguh perkataan syirik yang keluar daripada mulut mereka, mereka hanya mengatakan perkara yang dusta. Inti Sari Ayat Aktiviti PAK-21: Hot Seat 1. Seorang murid dipilih untuk tampil ke hadapan kelas. 2. Murid lain akan menyebut satu nombor daripada nombor 1 hingga 5 yang mewakili nombor ayat surah al-Kahfi. 3. Murid yang dipilih akan membaca ayat hafazan tersebut di hadapan kelas. 4. Selepas selesai pusingan pertama, aktiviti diulang dengan memilih murid lain tampil ke hadapan kelas. 5. Guru menilai dan memberi respons terhadap bacaan ayat hafazan murid. Allah SWT telah menjadikan al-Quran sebuah kitab yang benar dan sebagai petunjuk kepada manusia. Al-Quran memberikan peringatan tentang balasan neraka kepada orang yang melakukan syirik. Al-Quran membawa berita gembira kepada orang yang beriman dan melakukan amal soleh. Perbuatan syirik berpunca daripada kejahilan dan mengikut ajaran nenek moyang secara membuta tuli. Lafaz syirik adalah suatu pembohongan terhadap Allah SWT. Customise your own notes Bidang Al-Quran (Surah al-Kahfi : 1 – 5) Alaf Sanjung Sdn Bhd
© Alaf Sanjung Sdn. Bhd. (516756-V) 4 Pendidikan Islam T3 Unit 2: Bimbingan Kejayaan Inti Sari Ayat Maksudnya: Maka janganlah kamu membinasakan dirimu kerana berdukacita terhadap perbuatan mereka, jika mereka enggan beriman kepada keterangan al-Quran ini. Sesungguhnya Kami jadikan apa-apa yang ada di bumi sebagai perhiasan baginya, kerana Kami hendak menguji mereka, siapakah antaranya yang lebih baik amalnya. Dan sesungguhnya Kami akan jadikan apa-apa yang ada di bumi itu sebagai tanah yang tandus. Adakah kamu menyangka kisah Ashabul Kahfi dan ar-Raqim itu sahaja yang menakjubkan antara tanda-tanda yang membuktikan kekuasaan Kami. (Ingatkanlah peristiwa) ketika sekumpulan pemuda mencari tempat perlindungan ke gua. Lalu mereka berdoa, "Wahai Tuhan kami! Kurniakanlah rahmat dari sisi-Mu, dan berilah petunjuk yang benar dalam urusan kami. .00 Allah SWT memujuk Rasulullah SAW supaya tidak berdukacita terhadap keingkaran Musyrikin. Tujuan Allah SWT memberikan ujian adalah untuk memilih orang yang terbaik amalannya. Harta benda dan anak pinak merupakan contoh perhiasan dunia yang dijadikan oleh Allah untuk menguji manusia. Orang beriman akan berasa bahagia melakukan ketaatan meskipun menghadapi kerumitan hidup. (Surah al-Kahfi : 6 – 10) Alaf Sanjung Sdn Bhd
© Alaf Sanjung Sdn. Bhd. (516756-V) 5 Pendidikan Islam T3 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Aktiviti PAK-21: Fan-N-Pick 1. Dalam kumpulan berempat, sediakan lima keping kad yang bertulis nombor 6 hingga 10 yang mewakili nombor ayat surah al-Kahfi. 2. Setiap ahli kumpulan akan memainkan peranan masing-masing iaitu: Murid 1: Susun kad seperti kipas Murid 2: Pilih kad dan menyebut nombor ayat Murid 3: Membaca ayat Murid 4: Memberi respons dan pujian terhadap bacaan ayat rakan 3. Selepas selesai pusingan pertama, murid bergilir peranan dan aktiviti diulang sehingga semua ahli kumpulan berpeluang memegang peranan berbeza dan berjaya membaca serta menghafal keseluruhan ayat 6 hingga 10 surah al-Kahfi dengan betul, lancar dan bertajwid. Alaf Sanjung Sdn Bhd
© Alaf Sanjung Sdn. Bhd. (516756-V) 6 Pendidikan Islam T3 Pelajaran 3: Hukum Tajwid: Hukum Mad Maksud Hukum Mad Bahagian Hukum Mad Mad Bahasa Penambahan atau pemanjangan Istilah Memanjangkan suara pada huruf mad atau huruf lin Bahagian Hukum Mad Mad Asli Mad Far'i Mad Wajib Muttasil Mad Jaiz Munfasil Mad Badal Mad 'Aridh Lissukun Mad Lin Mad 'Iwadh Mad Lazim Kalimi Mad Lazim Harfi Mad Farq Mad Silah Mad Far'i: Memanjangkan suara pada huruf mad yang bertemu selepasnya huruf hamzah atau huruf lain yang bertanda sukun. Huruf Mad: −َا −ُو −ِي Huruf Lin: −َو −َي Customise your own notes Bidang Al-Quran Alaf Sanjung Sdn Bhd
© Alaf Sanjung Sdn. Bhd. (516756-V) 7 Pendidikan Islam T3 Hukum Mad Maksud Memanjangkan suara pada huruf mad dalam keadaan berikut: yang didahului dengan baris atas ( ) yang didahului dengan baris depan ( ) yang didahului dengan baris bawah ( ) Contoh Cara bacaan 2 harakat Maksud Huruf mad bertemu dengan huruf ( ) dalam satu kalimah. Contoh Cara bacaan 4 / 5 harakat Maksud Huruf mad bertemu dengan huruf ( ) pada dua kalimah berlainan. Contoh Cara bacaan 4 / 5 harakat Huruf dan dalam beberapa kalimah juga ialah mad jaiz munfasil, dibaca 4 atau 5 harakat tanpa memutuskan bacaan pada kalimah yang pertama kerana huruf-huruf itu merupakan gabungan dua kalimah. Contohnya: 1 Mad Asli / Tabi'i 2 Mad Wajib Muttasil 3 Mad Jaiz Munfasil Alaf Sanjung Sdn Bhd
© Alaf Sanjung Sdn. Bhd. (516756-V) 8 Pendidikan Islam T3 Maksud Huruf ( ) bertemu dengan huruf mad dalam satu kalimah. Contoh Cara bacaan 2 harakat Dinamakan mad badal kerana: Huruf mad tersebut ialah gantian kepada huruf Huruf kedua ditukar kepada huruf mad mengikut baris huruf pertama Contohnya: Maksud Huruf mad yang bertemu dengan huruf hijaiyah di akhir kalimah dan dibaca secara wakaf. Contoh Cara bacaan 2 / 4 / 6 harakat Maksud Huruf lin ( ) dan ( ) bertanda sukun didahului sebelumnya huruf berbaris atas dan dibaca secara wakaf. Contoh Cara bacaan 2 / 4 / 6 harakat Dinamakan mad lin jika bacaan secara wakaf. Apabila bacaan secara wasal, huruf tersebut kekal sebagai huruf lin sahaja. 4 Mad Badal 5 Mad 'Aridh Lissukun 6 Mad Lin Alaf Sanjung Sdn Bhd
© Alaf Sanjung Sdn. Bhd. (516756-V) 9 Pendidikan Islam T3 Maksud Huruf mad yang berbaris dua di atas dibaca dengan baris satu di atas ketika wakaf, dengan bacaan mad. Contoh Cara bacaan Dibaca baris satu di atas sekadar 2 harakat. Mad 'iwadh tidak berlaku pada huruf walaupun ketika wakaf seperti: Kaedah Berkaitan Huruf Mad dalam Rasm Uthmani Huruf mad ( ) tidak berbaris diatasnya. Terdapat tanda huruf alif kecil (ٰ ), wau kecil ( ۥ ( dan ya' kecil .(ۦ ) Huruf ziyadah (tambahan) yang bertanda (ٰ ) adalah bukan huruf mad. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ (Surah al-Baqarah: 161) Mengenal pasti hukum mad yang terdapat dalam ayat 7 Mad 'Iwadh Alaf Sanjung Sdn Bhd
© Alaf Sanjung Sdn. Bhd. (516756-V) 10 Pendidikan Islam T3 Pelajaran 4: Pancaindera yang Dimanfaatkan Ayat dan Terjemahannya Surah Al-A'raf: Ayat 179 Sesungguhnya Kami jadikan untuk penghuni neraka Jahanam Ramai daripada golongan jin dan manusia. Mereka mempunyai hati (tetapi) tidak mahu memahami (ayat Allah SWT) dengannya Dan yang mempunyai mata (tetapi) tidak mahu melihat (bukti keesaan Allah SWT) dengannya Serta yang mempunyai telinga (tetapi) tidak mahu mendengar (ajaran dan nasihat) dengannya. Mereka itu (diumpamakan) seperti binatang ternakan Bahkan mereka lebih sesat lagi. Mereka itulah orang yang lalai. Penghuni Neraka Menurut al-Imam ibn Kathir, Allah SWT mencipta neraka dan menjadikan sebahagian besar penghuninya daripada kalangan jin dan manusia. Semuanya bergantung kepada amalan mereka. Masuk syurga Masuk neraka Manusia yang beramal dengan amalan baik berlandaskan keimanan kepada Allah SWT. Manusia yang beramal dengan amalan buruk dan kufur kepada Allah SWT. Customise your own notes Bidang Al-Quran Alaf Sanjung Sdn Bhd
© Alaf Sanjung Sdn. Bhd. (516756-V) 11 Pendidikan Islam T3 Antara keadaan penghuni neraka seperti yang diceritakan Allah SWT ialah: Cara Mencari Kebenaran Diseret beramai-ramai ke neraka dalam keadaan tertiarap di atas mukanya. Ingin hidup semula kerana tidak tertanggung dengan azab neraka dan ingin melakukan amal soleh. Menjadi bahan bakar api neraka Jahanam akibat menyeleweng daripada jalan yang benar. Muka hitam legam akibat mendustakan Allah SWT. Orang munafik dan kafir kekal di dalam neraka selama-lamanya atas kekufuran terhadap Allah SWT. Cara Memanfaatkan Pancaindera untuk Mencari Kebenaran dengan Melakukan Perkara Makruf Memahami ayat-ayat al-Quran dan hadis Rasulullah SAW Mengambil iktibar daripada tandatanda kebesaran Allah SWT sebagai Pencipta melalui kejadian alam semesta Mata melihat segala ciptaan Allah SWT seperti melihat kejadian gunung-ganang dan laut, dapat menambahkan keimanan Telinga mendengar ayat-ayat alQuran, hadis Rasulullah SAW dan zikir-zikir untuk menenangkan jiwa Cara Memanfaatkan Pancaindera untuk Mencari Kebenaran dengan Mencegah Kemungkaran Berusaha membetulkan salah faham kandungan ayat-ayat al-Quran dan hadis Rasulullah SAW Berusaha menyedarkan manusia supaya tidak lalai daripada merenung tanda-tanda kebesaran Allah SWT yang ada pada alam semesta Berusaha menjauhkan diri daripada melihat perkara-perkara yang haram Berusaha mengelakkan diri daripada mendengar perkara-perkara yang negatif Alaf Sanjung Sdn Bhd
© Alaf Sanjung Sdn. Bhd. (516756-V) 12 Pendidikan Islam T3 Pengajaran Ayat __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Memberikan satu contoh cara memanfaatkan pancaindera dalam kehidupan Akal _______________________________________________________________________________ Hati _______________________________________________________________________________ Mata _______________________________________________________________________________ Telinga _______________________________________________________________________________ melaksanakan segala perintah Allah SWT dan meninggalkan larangan-Nya supaya dijauhkan daripada neraka Jahanam. memanfaatkan hati, mata dan telinga kerana semuanya ialah amanah Allah SWT kepada manusia. menzahirkan kelebihan manusia berbanding binatang ternakan dengan memanfaatkan pancaindera untuk kebaikan dunia dan akhirat. mengelakkan diri daripada menjadi orang yang lalai agar tidak diazab oleh Allah SWT. Sebagai umat Islam, kita hendaklah Membezakan antara perkara baik dan buruk Yakin dan beriman kepada Allah SWT Melihat ayat-ayat suci al-Quran Mendengar tazkirah dan ceramah agama Alaf Sanjung Sdn Bhd