Pendidikan Seni Visual T2

Alaf Sanjung Sdn Bhd

Alaf Sanjung Sdn Bhd

Alaf Sanjung Sdn Bhd

Alaf Sanjung Sdn Bhd

Sampel e-RPH selepas diimbas daripada kod QR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 2

MINGGU HARI

TARIKH MASA
KELAS
KEHADIRAN
BIDANG MURID

STANDARD KANDUNGAN Sejarah dan Apresiasi TAJUK Tajuk 1 : Seni Ragam
STANDARD Seni Visual Hias Pengangkutan,
PEMBELAJARAN Alat Permainan
Alaf Sanjung Sdn Bhd Rakyat dan Alat
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Domestik

KRITERIA KEJAYAAN 1.1 Persepsi Seni dalam seni ragam hias pengangkutan alat
permainan rakyat dan alat domestik
AKTIVITI
1.1.1 Menjelaskan Seni Ragam Hias:
BAHAN BANTU i. Pengangkutan
MENGAJAR (BBM) ii. Alat permainan Rakyat
SUMBER iii. Alat Domestik
REFLEKSI
TINDAKAN SUSULAN Di akhir pembelajaran, murid dapat:
MURID ▪ Menjelaskan seni ragam hias pengangkutan alat permainan

rakyat dan alat domestik dengan jelas

Murid dapat melengkapkan jadual mengenai seni ragam hias

pengangkutan alat permainan rakyat dan alat domestik dengan

jawapan yang tepat

● Guru menerangkan mengenai seni ragam hias kepada murid

sehingga mereka faham
● Kemudian, minta murid lakukan aktiviti dalam Buku Inovasi

7 Pendidikan Seni Visual Tingkatan 2, halaman 3
● Guru bersoal jawab dengan murid pada akhir aktiviti

ELEMEN Nilai murni -
MERENTAS tanggungjawab
KURIKULUM (EMK)

NILAI

____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif yang dipelajari
dalam tajuk ini.

Sampel e-RPH selepas diimbas daripada kod QR

AKTIVITI
PAK-21

STRATEGI PDPC

PENTAKSIRAN &
PENILAIAN

Tandakan (/) pada ruangan yang berkenaan.

PETA PEMIKIRANAlaf Sanjung Sdn BhdPeta BulatanPeta Dakap
i-THINK Peta Buih Peta Alir
Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir
KEMAHIRAN Peta Pokok Peta Titi
BERFIKIR ARAS
TINGGI (KBAT) Mengaplikasi Menilai
TAHAP
PENGUASAAN Menganalisis Mencipta
(TP)
TP1 TP4
TP2 TP5
TP3 TP6

Sampel e-RPH selepas diimbas daripada kod QR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 2

MINGGU HARI

TARIKH MASA
KELAS
BIDANG KEHADIRAN
STANDARD KANDUNGAN MURID

STANDARD Sejarah dan Apresiasi TAJUK Tajuk 1 : Seni Ragam
PEMBELAJARAN Seni Visual Hias Pengangkutan,
Alat Permainan
OBJEKTIF PEMBELAJARANAlaf Sanjung Sdn Bhd Rakyat dan Alat
KRITERIA KEJAYAAN Domestik

AKTIVITI 1.2 Eksplorasi Seni dalam seni ragam hias pengangkutan, alat
permainan rakyat dan alat domestik

1.2.1 Mengenal pasti tokoh seni ragam hias:
1.2.2 i. Pengangkutan
ii. Alat permainan rakyat
iii. Alat domestik
Meneroka motif seni ragam hias :
i. Pengangkutan
ii. Alat permainan rakyat
iii. Alat domestik

Di akhir pembelajaran, murid dapat:
▪ Mengenal pasti tokoh seni ragam hias pengangkutan, alat
permainan rakyat dan alat domestik
▪ Meneroka motif seni ragam hias pengangkutan, alat
permainan rakyat dan alat domestik

Murid dapat mengenal pasti tokoh yang terlibat berdasarkan ciri
penerangan yang diberikan

● Guru menerangkan tentang tokoh yang terlibat dalam seni
ragam hias

● Minta murid lakukan aktiviti dalam Buku Inovasi 7
Pendidikan Seni Visual Tingkatan 2, halaman 4

● Guru bersoal jawab dengan murid mengenai tajuk yang
dipelajari

Sampel e-RPH selepas diimbas daripada kod QR

BAHAN BANTU ELEMEN Nilai murni -
MENGAJAR (BBM) MERENTAS tanggungjawab
KURIKULUM (EMK)
SUMBER
NILAI
REFLEKSI
____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif yang dipelajari
TINDAKAN SUSULAN dalam tajuk ini.
MURID
AKTIVITI
PAK-21

STRATEGI PDPC Alaf Sanjung Sdn Bhd

PENTAKSIRAN &
PENILAIAN

Tandakan (/) pada ruangan yang berkenaan.

PETA PEMIKIRAN Peta Bulatan Peta Dakap
i-THINK Peta Buih Peta Alir
Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir
KEMAHIRAN Peta Pokok Peta Titi
BERFIKIR ARAS
TINGGI (KBAT) Mengaplikasi Menilai
TAHAP
PENGUASAAN Menganalisis Mencipta
(TP)
TP1 TP4
TP2 TP5
TP3 TP6

Sampel e-RPH selepas diimbas daripada kod QR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 2

MINGGU HARI

TARIKH MASA
KELAS
BIDANG KEHADIRAN

STANDARD KANDUNGAN MURID
STANDARD
PEMBELAJARAN Sejarah dan Apresiasi TAJUK Tajuk 1 : Seni Ragam
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Seni Visual Hias Pengangkutan,
KRITERIA KEJAYAAN Alat Permainan
Alaf Sanjung Sdn Bhd Rakyat dan Alat
AKTIVITI
Domestik
BAHAN BANTU
MENGAJAR (BBM) 1.3 Ekspresi seni dalam seni ragam hias pengangkutan, alat
SUMBER
permainan rakyat dan alat domestik

1.3.1 Menjana tugasan perkembangan seni ragam hias
pengangkutan, alat permainan rakyat dan alat domestik

Di akhir pembelajaran, murid dapat:
▪ Menjana tugasan perkembangan seni ragam hias

pengangkutan, alat permainan rakyat dan alat domestik

Murid dapat mendokumentasikan hasil kajian yang dipilih dengan
jelas, tepat dan padat

● Guru menerangkan tentang pelbagai jenis dan fungsi seni
ragam hias pengangkutan, alat permainan rakyat dan alat
domestik di Malaysia

● Bahagikan murid kepada beberapa kumpulan kecil
● Setiap kumpulan perlu memilih satu seni ragam hias sama

ada pengangkutan, alat permainan rakyat atau alat
domestik sebagai tajuk kajian dan mendokumentasikannya
dalam Buku Inovasi 7 Pendidikan Seni Visual Tingkatan 2,
halaman 5-6
● Guru akan membimbing murid sepanjang aktiviti dilakukan

ELEMEN Nilai murni -
MERENTAS tanggungjawab
KURIKULUM (EMK)

NILAI

Sampel e-RPH selepas diimbas daripada kod QR

REFLEKSI ____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif yang dipelajari
dalam tajuk ini.
TINDAKAN SUSULAN
MURID

AKTIVITI
PAK-21

STRATEGI PDPC

PENTAKSIRAN &
PENILAIAN

Tandakan (/) pada ruangan yang berkenaan.Alaf Sanjung Sdn Bhd

PETA PEMIKIRAN Peta Bulatan Peta Dakap
i-THINK Peta Buih Peta Alir
Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir
KEMAHIRAN Peta Pokok Peta Titi
BERFIKIR ARAS
TINGGI (KBAT) Mengaplikasi Menilai
TAHAP
PENGUASAAN Menganalisis Mencipta
(TP)
TP1 TP4
TP2 TP5
TP3 TP6

Sampel e-RPH selepas diimbas daripada kod QR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 2

MINGGU HARI

TARIKH MASA
KELAS
BIDANG KEHADIRAN
STANDARD KANDUNGAN MURID
Alaf Sanjung Sdn Bhd
STANDARD Sejarah dan Apresiasi TAJUK Tajuk 1 : Seni Ragam
PEMBELAJARAN Seni Visual Hias Pengangkutan,
Alat Permainan
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Rakyat dan Alat
Domestik
KRITERIA KEJAYAAN
1.3 Ekspresi seni dalam seni ragam hias pengangkutan, alat

permainan rakyat dan alat domestik

1.4 Apresiasi seni dalam seni ragam hias pengangkutan, alat

permainan rakyat dan alat domestik

1.3.1 Menjana tugasan perkembangan seni ragam hias
pengangkutan, alat permainan rakyat dan alat domestik
1.4.1 Mempamerkan hasil karya seni
1.4.2 Menghayati hasil karya sendiri dan rakan dengan
menumpukan pada aspek media dan teknik
1.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya

Di akhir pembelajaran, murid dapat:
▪ Menjana tugasan perkembangan seni ragam hias

pengangkutan, alat permainan rakyat dan alat domestik
▪ Mempamerkan hasil karya seni
▪ Menghayati hasil karya sendiri dan rakan dengan

menumpukan pada aspek media dan teknik
▪ Menjelaskan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya

Murid dapat menghasilkan karya seni visual berdasarkan tajuk yang
dipilih dan mempersembahkan di hadapan kelas serta membuat
apresiasi berpandukan Bahasa Seni Visual

Sampel e-RPH selepas diimbas daripada kod QR

● Berdasarkan hasil dokumentasi tajuk kajian dalam kelas

sebelumnya, murid dikehendaki menghasilkan hasil karya

seni visual yang bersesuaian dengan tajuk kajian
● Minta murid rekodkan senarai bahan dan proses

AKTIVITI pembuatan hasil karya dalam Buku Inovasi 7 Pendidikan

BAHAN BANTU Seni Visual Tingkatan 2, halaman 7-8
MENGAJAR (BBM) ● Wakil kumpulan membuat apresiasi bagi hasil karya yang
SUMBER
REFLEKSI telah dihasilkan di hadapan kelas
TINDAKAN SUSULAN ● Guru akan membimbing murid sepanjang aktiviti dilakukan
MURID
AKTIVITI ELEMEN Nilai murni -
PAK-21 MERENTAS tanggungjawab
KURIKULUM (EMK)
Alaf Sanjung Sdn Bhd
NILAI

____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif yang dipelajari
dalam tajuk ini.

STRATEGI PDPC

PENTAKSIRAN &
PENILAIAN

Tandakan (/) pada ruangan yang berkenaan.

PETA PEMIKIRAN Peta Bulatan Peta Dakap
i-THINK Peta Buih Peta Alir
Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir
KEMAHIRAN Peta Pokok Peta Titi
BERFIKIR ARAS
TINGGI (KBAT) Mengaplikasi Menilai
TAHAP
PENGUASAAN Menganalisis Mencipta
(TP)
TP1 TP4
TP2 TP5
TP3 TP6

Alaf Sanjung Sdn Bhd

Alaf Sanjung Sdn Bhd

Alaf Sanjung Sdn Bhd

Alaf Sanjung Sdn Bhd

Alaf Sanjung Sdn Bhd

Alaf Sanjung Sdn Bhd

Alaf Sanjung Sdn Bhd

Alaf Sanjung Sdn Bhd