Alalam du 12-10-2022

‫في ندوة هامة نظمها المرصد الوطني لحقوق الناخب بالعيون‬

‫تونس ‪ 2.50 :‬ملم‬
‫الجزائر ‪ 2.50 :‬دينار‬
‫فرنسا ‪EURO 0.80‬‬
‫الثمن ‪ :‬الـمغرب أربعة دراهم (‪4‬د)‬

‫ذ‪ .‬خالد الطرابلسي‬ ‫مولاي حمدي ولد الرشيد‬ ‫الـمدير‪ :‬عبد الله البقالي‬

‫البوليساريولاتمثلالصحراويين والحكمالذاتي‬ ‫رئيس التحرير‪ :‬عمر الدركولي‬
‫تحت السيادة المغربية هو الحل النهائي للنزاع المفتعل‬ ‫سكرتير التحرير‪ :‬بدر بن علاش‬
‫لسان حزب الإستقلال تأسست في ‪ 11‬شتنبر سنة ‪1946‬‬

‫الأربعاء ‪ 15‬من ربيع الأول ‪ 1444‬الموافق ‪ 12‬من أكتوبر ‪10 2022‬‬ ‫العدد ‪25375‬‬

‫دول الخليج العربية ستدعم‬ ‫في ضوء مناقشة مجلس الأمن لقضية الصحراء المغربية واختيار قراره الجديد‬
‫مطالبة المغرب القمة‬
‫العربية بإدانة تسليح‬ ‫ماالجدوىمناستمرارالمينورسوبعدانتفاءأسبابوجودهابانسحابالبوليساريومناتفاقوقفإطلاقالنار؟‬
‫ايران للبوليساريو‬
‫الذي وقعته أطراف هذا النزاع المفتعل مع‬ ‫يعقد مجلس الأمن الدولي أربع جلسات‬
‫يتردد في بعض المنابر الإعلامية‬ ‫الأمم المتحدة سنة ‪ ، 1991‬مكلفة بمهمة‬ ‫خلال الشهر الجاري لمناقشة تقرير الأمين‬
‫‪،‬ومـنـصـات الـتـواصـل الاجتماعي ان‬ ‫مراقبة وقف إطلاق النار بين أطراف النزاع‬ ‫العام للأمم المتحدة ‪ ،‬الذي قدمه قبل أيام‬
‫المغرب سيطالب مؤتمر القمة العربية‬ ‫المفتعل ‪ .‬و بما أن حالة وقف إطلاق النار لم‬ ‫قليلة أمام هذه الهيئة و الذي استعرض فيه‬
‫الـعـاديـة الــذي سيعقد فــي الجزائر‬ ‫تعد قائمة ‪ ،‬بسبب انسحاب جبهة البوليساريو‬ ‫أهم التطورات المرتبطة بالنزاع المفتعل‬
‫العاصمة يومي ‪ 1‬و ‪ 2‬نوفمبر المقبل‪،‬‬ ‫من الاتفاق ‪ ،‬فإن شروط وجود هذه البعثة‬ ‫في الصحراء المغربية ‪ ،‬و ينتظر أن يتخذ‬
‫بإدانة الجمهورية الإسلامية الإيرانية‬ ‫انتفت ‪ ،‬و لم يعد لها من دور ‪ ،‬خصوصا و أن‬ ‫مجلس الأمن الدولي قراره في شأن هذا‬
‫التقرير الأخير للأمين العام أكد أن مليشيات‬ ‫النزاع قبل نهاية الشهر الجاري ‪ ،‬و الذي‬
‫بتسليحها للبوليساريو‪.‬‬ ‫البوليساريو تمنع بعثة الأمم المتحدة من‬ ‫تؤشر جميع المعطيات على أنه لن يحيد‬
‫وحسب التعليقات الإعلامية على‬ ‫الوصول إلى بعض المناطق ‪ .‬و بالتالي لم‬ ‫عن تمديد فترة إضافية لوجود بعثة الأمم‬
‫المواقع المتعددة‪ ،‬فان دول الخليج‬ ‫يعد من دور و لا مهمة لهذه البعثة ‪ ،‬مما‬ ‫المتحدة في الصحراء المغربية لفترة جديدة‬
‫العربية الست ستدعم الطلب المغربي‬ ‫يطرح قضية الجدوى من استمرار وجودها في‬
‫‪،‬بحكم أنها تعاني جميعها من التدخل‬ ‫قد تصل إلى سنة ‪.‬‬
‫الإيراني في الشؤون الداخلية لدول‬ ‫منطقة تعرف حالة حرب ‪.‬‬ ‫في ضوء كل ذلك ‪ ،‬و إثر التطورات الكبيرة‬
‫الخليج ‪ ،‬ويرى المراقبون ان للمغرب‬ ‫و إذا لم ينجح مجلس الأمن الدولي في‬ ‫التي عرفها هذا النزاع المفتعل يتساءل‬
‫حظوظا مهمة لطرح هـذا المطلب‬ ‫اجتماعاته الحالية في مهمة فرض العودة إلى‬ ‫المختصون عن الجدوى من استمرار وجود‬
‫الذي من شانه أن يوجه ضربة قاضية‬ ‫الالتزام بوقف إطلاق النار ‪ ،‬و إقناع الأطراف‬ ‫بعثة الأمم المتحدة في الصحراء المغربية‬
‫للأطراف العربية التي تقيم علاقات‬ ‫المتنازعة و دول الجوار خصوصا الجزائر ‪،‬‬ ‫بعد انتفاء شروط و أسباب هذا الوجود ‪،‬‬
‫مستقرة مع ايران ‪ ،‬ويفتح المجال أمامها‬ ‫التي تعتبر الطرف الرئيسي في هذا النزاع‬ ‫بعدما قررت جبهة البوليساريو الانفصالية‬
‫لتسريب الأسلحة الى البوليساريو من‬ ‫بالعودة إلى المشاورات ‪ ،‬فإنه لن تبقى أية‬ ‫الانسحاب من اتفاق وقـف إطـاق النار و‬
‫طرف الحرس الثوري الإيراني الحاكم‬ ‫جدوى من استمرار وجود بعثة الامم المتحدة‬ ‫إعلانها استئناف الحرب ضد المغرب ‪.‬و أن‬
‫هذه البعثة ‪ ،‬طبقا لاتفاق وقف اطلاق النار‬
‫المطلق في هذا البلد‪.‬‬ ‫في الصحراء المغربية ‪.‬‬
‫أكثرمن‪49‬فيالمائةمنالمغاربةيعانونمناضطرابات‬
‫أخبار أخرى‬ ‫المنصف المرزوقي ضيفا على تنسيقية مغاربة العالم لحزب الاستقلال‬ ‫نفسيةومئاتالمرضىيتجولونطلقاءدونتكفل‬

‫محامون‬ ‫الرئيس التونسي السابق يعبر عن صدمته الكبيرة عقب استقبال‬ ‫الرباط‪ :‬العلم‬
‫«قيس سعيد» لزعيم الجمهورية الصحراوية الوهمية‬ ‫تفيد الأرقام الرسمية أن نصف المغاربة أي ما يفوق ‪ 49‬في المائة يعانون من‬
‫في بلاغ مشترك لها طالبت كل من الجمعية‬
‫الوطنية للمحامين بالمغرب وفيدرالية جمعيات‬ ‫تقدير كبير لجلالة الملك محمد السادس الذي وقف‬ ‫اضطرابات نفسية ‪.‬‬
‫المحامين الشباب بالمغرب ونقابة المحامين‬ ‫دائما إلى جانب الجمهورية التونسية وشعبها‬ ‫وبسبب غياب الوعي بهذه الأمراض وكذلك ضعف إمكانيات الأسر‪ ،‬فإن العديد‬
‫بالمغرب‪ ،‬بإحداث المعهد الوطني للمحاماة‪ ،‬كما‬ ‫منها ما زالت تلجأ لوسائل بدائية كالأضرحة وطرق أخرى أبرزها الشعوذة التي‬
‫الدوام مجانبا للصواب و للأعراف المتداولة‬ ‫المغربية‪ ،‬التي عرف عنها دائما التقارب و‬ ‫العلم‪ -‬بدر بن علاش‬
‫انتقدت قرارين لوزير العدل عبد اللطيف وهبي‪.‬‬ ‫بين الجيران و شعوبهم الذين توحدهم‬ ‫التوافق و التناغم في المواقف‪ ،‬و هي تعد‬ ‫تعتقد أنها تشفي هذه الأمراض ‪.‬‬
‫واستهجنت التنظيمات إعداد مسودة قانون‬ ‫اللغة و الدين و الثقافة و التقاليد‪ .‬و لم تفته‬ ‫علاقات متميزة على المستوى المغاربي‪،‬‬ ‫عبر محمد المنصف المرزوقي الرئيس‬ ‫وكانت وزارة الصحة منذ سنوات قد أقفلت ضريح بويا عمر الذي كان مثالا‬
‫المهنة من طرف وزارة العدل “في تجاوز غير‬ ‫الفرصة للتذكير بأن هذا الموقف لا يعبر‬ ‫لكن ما حدث في الآونة الأخيرة قلب كل‬ ‫التونسي السابق عن صدمته الكبيرة‬ ‫للمستوى البدائي للتكفل بالمرضى العقليين ‪ ،‬حيث أن الأسر وتحت الظروف التي‬
‫مسبوق للمقاربة التشاركية مع المؤسسات‬ ‫بالإطلاق على رأي أو نظرة الشعب الجزائري‪،‬‬ ‫الموازين‪ .‬ثم عرج ليؤكد أن ما و قع هو‬ ‫عقب الخطوة الخطيرة و غير المحسوبة‬
‫حيث قال إن هناك فرًقا شاسعًا بينه و بين‬ ‫بدون أدنى شك مسألة ظرفية محددة‪،‬و‬ ‫العواقب‪،‬التي قام بها الرئيس التونسي‬ ‫ذكرت كانت تترك ذويها في هذا الضريح شهورا وسنوات أملا في العلاج ‪.‬‬
‫والإطارات المهنية‬ ‫الموقف الرسمي للحكومة الجزائرية‪ .‬مفندا‬ ‫سحابة صيف عابرة لا يمكنها في أي حال‬ ‫الحالي قيس سعيد‪،‬عندما عمد إلى‬ ‫وقد شكل ذلك الحادث ناقوس خطر نبه لوضعية الأمراض النفسية والعقلية ‪ ،‬إلا أن‬
‫وعبرت الهيئات عن استغرابها من قرار‬ ‫في هذا الإطار‪ ،‬الأسطوانة الجزائرية المتآكلة‬ ‫من الأحوال ان تستمر لمدة طويلة‪ ،‬نظرًا‬ ‫استقبال زعيم «الجمهورية الصحراوية‬ ‫المجهودات في هذا الباب مازالت متواضعة‪ ،‬وما زلنا نرى المرضى العقليين يتجولون‬
‫وزارة العدل «الأحـــادي» بالإعلان عن امتحان‬ ‫بشأن الصحراء المغربية‪ ،‬متسائلا باستغراب‬ ‫للأخوة و العلاقة الطيبة و المتميزة التي‬ ‫الوهمية» التي يصنفها مجموعة من‬ ‫طلقاء في الشوارع والطرقات دون تكفل ‪ ،‬كما أن الكثير من العائلات تعاني في صمت‬
‫الأهلية لمزاولة مهنة المحاماة رغم عدم توفير‬ ‫عن قصة «استعمار» المغرب لصحرائه‪ ،‬التي‬ ‫المراقبين و المنظمات الدولية كجماعة‬ ‫مادي واجتماعي وأسري بسبب بعض أفرادها المرضى الذي تتحمل وحدها التكفل بهم‬
‫مناخ ملائم لاستقبال الأفواج الجديدة بما يسمح‬ ‫هي جزء لا يتجزأ من التراب المغربي الذي‬ ‫تجمع بين الشعبين الشقيقين‪.‬‬ ‫متطرفة‪ ،‬معتبرا أن هذه الخطوة تشكل‬ ‫في ظل مساعدة ضعيفة من الجهات المعنية لا تتعدى الاستشارات الطبية التي تمر‬
‫بتجويد الممارسة المهنية وتحقيق الادمـاج‬ ‫كان خاضعا فيما قبل للاستعمار الاسباني‬ ‫وشـدد الرئيس التونسي السابق على‬ ‫منعطفا خطيرا في العلاقات الثنائية‬ ‫في ظروف مزرية نظرا لكثرة الأعداد ‪ ،‬وقلة الأطر والسلوك العام الذي يطبع خدمة‬
‫على غـرار منطقة الشمال قبل أن يتمكن‬ ‫اعتقاده الراسخ واقتناعه العميق بمغربية‬ ‫الأخوية بين البلدين الشقيقين‪،‬و انقلابا‬
‫الحقيقي للناجحين والناجحات‪.‬‬ ‫الـصـحـراء و سيادته التاريخية عليها و‬ ‫عن السياسة التونسية المعهودة و‬ ‫الصحة العمومية‪ ،‬وكذلك الاستشفاء بنسب ضعيفة نظرا لقلة الأسرة والأطر الطبية‪.‬‬
‫المغرب من اكتمال استقلاله‪.‬‬ ‫المتجذرة الضاربة في عمق التاريخ‪،‬و بأن‬ ‫الواضحة المعالم منذ الرئيس الراحل‬ ‫وفي هذا الإطار وبمناسبة اليوم العالمي للصحة النفسية الذي صادف‬
‫مطار الداخلة‬ ‫التفاصيل في الصفحة الثانية‬ ‫المسلك السياسي المتبع من طرف الحكومة‬ ‫أمس دعت الشبكة المغربية للدفاع عن الحق في الصحة والحق في الحياة إلى‬
‫الجزائرية في هذه القضية المفتعلة كان على‬ ‫الحبيب بورقيبة حتى عهد قريب جدًا‪.‬‬ ‫الاهتمام بالفئات الأكثر عرضة للاضطرابات النفسية بالمغرب‪ ،‬ومعالجة الصحة‬
‫استقبل مطار الـداخـلـة‪ ،‬خــال الأشهر‬ ‫و أضاف المرزوقي‪ ،‬خلال استضافته من‬
‫الثمانية الأولى من سنة ‪ ،2022‬ما مجموعه‬ ‫قبل تنسيقية مغاربة العالم لحزب الاستقلال‬ ‫العقلية على قدم المساواة مع الصحة البدنية‪.‬‬
‫‪ 143‬ألفا و‪ 602‬مسافرا‪ ،‬وفق معطيات للمكتب‬ ‫يوم الجمعة ‪ 7‬أكتوبر ‪ 2022‬في ندوة «عن‬ ‫وأبرزت الشبكة‪ ،‬في بلاغ لها بمناسبة الاحتفال باليوم العالمي للصحة‬
‫بعد»بأن الاستقبال الذي خص به المدعو‬ ‫النفسية‪ ،‬أن مخاطر الصحة النفسية والعوامل الوقائية في المجتمع تتجلى‬
‫الوطني للمطارات‪.‬‬ ‫«إبراهيم غالي» بمناسبة قمة «تيكاد» التي‬ ‫بمستويات متفاوتة‪ ،‬وأن الأزمات المحلية والعالمية‪ ،‬مثل الركود الاقتصادي‬
‫وأوضح المكتب‪ ،‬أن هذا الرقم يمثل نسبة‬ ‫احتضنتها أخيرا تونس‪،‬يعد اعترافا ضمنيا‬ ‫وتفشي الأمراض والتشريد القسري وأزمة المناخ المتنامية‪ ،‬تزيد من شدة‬
‫استرجاع تصل إلى ‪ 83‬في المئة‪ ،‬مقارنة بنفس‬ ‫بالكيان الوهمي «لكون الاستقبال جرى تحت‬
‫الفترة من سنة ‪ 172( 2019‬ألفا و‪ 201‬مسافر)‪.‬‬ ‫علمين مختلفين‪ ،‬علم تونس كدولة معترف‬ ‫المخاطر على الصحة النفسية للأفراد والأسر والمجتمعات‪.‬‬
‫وأضاف أنه بالنسبة لشهر غشت لوحده‪ ،‬سجل‬ ‫بها وعلم البوليساريو»‪ ،‬وهو ما يعد بمثابة «‬ ‫وسجلت أن وزارة الصحة والحماية الاجتماعية بالمغرب بصدد القيام بإصلاح شمولي‬
‫مطار الداخلة نسبة استرجاع بلغت ‪ 83‬في‬ ‫ضربة لسياسة تونس الأزلية التي لا يجب أن‬ ‫للمنظومة الصحية الوطنية في إطار تنزيل مشروع تعميم التأمين الإجباري الأساسي عن‬
‫المئة‪ ،‬مع استقبال ‪ 21‬ألفا و‪ 505‬مسافرا‪،‬‬ ‫تقع في فخ شقيق ضد شقيق آخر» في إشارة‬
‫مقابل ‪ 25‬ألفا و‪ 778‬مسافرا خلال نفس الفترة‬ ‫المرض في نهاية سنة ‪ ،2022‬كما حددته أجندة تعميم الحماية الاجتماعية‪.‬‬
‫ضمنية إلى الجزائر و المغرب‪.‬‬ ‫ودعت الشبكة في هذا السياق إلى سن سياسة صحية وحماية اجتماعية مندمجة‬
‫من سنة ‪.2019‬‬ ‫موضحا أن ما حصل يشكل خطوة غير‬ ‫واستراتيجية فعالة في مجال الصحة النفسية الوقائية والعلاجية والتأهلية والإدماج‬
‫مبررة من شأنها إدخال الدول المغاربية‬ ‫الاجتماعي بمختلف جهات المملكة‪ ،‬مؤكدة على أهمية إصدار تشريعات وقوانين جديدة‬
‫في دوامة صراعات هم في غنى عنها‪،‬‬
‫بحكم أنها ستساهم في تعطيل مسلسل‬ ‫مؤطرة تتماشى مع المعايير الدولية ذات الصلة وتحمي حقوق المرضى الإنسانية‪.‬‬
‫بناء المغرب العربي الكبير الذي هو أصاًًل‬ ‫وأكدت على ضرورة الرفع من الميزانية المخصصة للمخطط الوطني‬
‫معطل منذ عدة سنوات‪ .‬ثم عاد للتوضيح‬ ‫للصحة النفسية والعقلية‪ ،‬والميزانيات المخصصة للمستشفيات الخاصة‬
‫بـأن موقف الرئاسة التونسية الحالية‬ ‫بالصحة النفسية والعقلية‪ ،‬والاستثمار في بناء وتجهيز مستشفيات أو مصالح‬
‫سابقة في تاريخ العلاقات التونسية‬ ‫طبية مندمجة للصحية النفسية الوقائية والعلاجية بمختلف جهات المملكة‪،‬‬

‫وذلك لتقريب الخدمات الصحية للمرضى وأسرهم‪.‬‬
‫كما حثت على أنسنة المستشفيات الخاصة بالأمراض النفسية والعقلية‪ ،‬والاستتثمار‬
‫في العنصر البشري المؤهل عبر الرفع من عدد مقاعد التكوين الأساسي بكليات الطب‬
‫ومعاهد تكوين الممرضات والممرضين بالقطاعين العام والخاص وتوظفيهم لتغطية‬
‫العجز ولتحسين جودة الخدمات المقدمة للمرضى‪ ،‬داعية في هذا الصدد إلى اعتماد‬
‫تعويضات خاصة تحفيزية للمهنيين العاملين بمستشفيات الأمراض النفسية والعقلية‪،‬‬

‫وتحسين ظروف وبيئة عملهم وتطوير مهاراتهم ببرامج التكوين المستمر‪.‬‬

‫عبدالله البقالي‬ ‫حديث اليوم‬ ‫أسعار المحروقات تستأنف ارتفاعها الصاروخي‬

‫أقدمت الدول المشكلة لمنظمة (أوبك بلوس) على قرار خطير يقضي بخفض الانتاج من مادة‬ ‫دعوات لتبني طرق مختلفة لتكرير البترول بالمغرب لتخفيض الأسعار‬
‫النفط بحجم مليوني برميل يوميا‪ ،‬مما يعني أن أسعار هذه المادة الاستراتيجية ستعرف ارتفاعا‬ ‫والعشوائية ويخضع لأهواء ومزاجية أرباب الشركات‪.‬‬ ‫مضيفا في تصريح ل “العلم” أن الزيادة ستكون في حدود‬ ‫‪ ‬العلم‪ :‬عبدالإلاه شهبون‬
‫‪ ‬ودعـا الخراطي‪ ،‬إلـى أن تكون للمغرب السيادة‬ ‫‪ 90‬سنتيما في اللتر الواحد لكل من الغازوال والبنزين‪.‬‬
‫جديدا سيزيد من متاعب الأوضاع الاقتصادية و الاجتماعية في مختلف أنحاء المعمور‪.‬‬ ‫الطاقية‪ ،‬والتخلص من الاعتماد الكلي على المحروقات‪،‬‬ ‫‪ ‬‬
‫المنطق كان يفرض على الدول المنتجة للنفط الحفاظ على كمية الانتاج من هذه المادة‬ ‫مشيرا إلى أن بلادنا لديها الإمكانيات الكافية للتوجه‬ ‫وتابع المتحدث‪ ،‬أن البترول الخام انخفض سعره أول‬ ‫من المنتظر أن تعرف أسعار المحروقات بالمغرب‬
‫على الأقل للحفاظ على الأسعار في مستواها الحالي المتميز بالارتفاع‪ ،‬إن لم يكن هذا المنطق‬ ‫إلى الطاقة النووية من أجل إنتاج الكهرباء‪ ،‬مشددا على‬ ‫أمس الاثنين‪ ،‬ولكن هناك توقعات بارتفاع أسعار الوقود‪،‬‬ ‫ارتفاعا جديدا خلال نهاية هذا الأسبوع‪ ،‬قد يصل إلى ‪16‬‬
‫يفرض عليها الزيادة في كميات الإنتاج للمساعدة على تخفيض طفيف في الأسعار ‪ ،‬مراعاة للظروف‬ ‫العودة إلى استخدام محطة لاسامير‪ ،‬أو خلق محطة أخرى‬ ‫غير أنها لا تخرج عن نطاق كونه مجرد نظريات وتكهنات‪.‬‬ ‫درهما‪ ،‬في ظل استمرار اندلاع الحرب الروسية الأوكرانية‬
‫القاسية والصعبة المترتبة عن الأزمة الطاقية التي تجتاز العالم‪ .‬لكن دول منظمة (أوبك بلوس)‬ ‫جهوية لتكرير البترول مع الدول المجاورة‪ ،‬على غرار ما‬ ‫من جانبه‪ ،‬أكد بوعزة الخراطي‪ ،‬رئيس الجمعية‬ ‫وبداية مسلسل الأسعار المضطربة‪ ،‬وكذا قرار منظمة‬
‫وهي الدول الأكثر إنتاجا للنفط في العالم‪ ،‬قررت عن وعي كامل استغلال هذه الظروف الصعبة‬ ‫المغربية لحماية حقوق المستهلك‪  ،‬أن انخفاض‬ ‫“الأوبك”القاضي بتخفيض الإنتاج بمليوني برميل يوميا‪.‬‬
‫لمراكمة الأموال‪ ،‬وبالتالي المساهمة الفعلية‪ ،‬عن سبق إصرار و ترصد‪ ،‬في استفحال معاناة ملايين‬ ‫فعله المغرب مع نيجيريا بخصوص أنبوب الغاز‪.‬‬ ‫إنتاج المحروقات في العالم يقلص من العرض ويزيد‬ ‫وأكد ‪ ‬مصدرمهني مسؤول‪ ،‬أن ثمن الوقود قد‬
‫الأشخاص في العديد من مناطق العالم جراء الارتفاع المهول في أسعار المحروقات‪ ،‬التي تسببت‬ ‫‪ ‬وكان التقرير الأخير لمجلس المنافسة عن سوق‬ ‫من ارتفاع الأسعار‪ ،‬مضيفا في تصريح ل “العلم”‬ ‫يعرف زيادة ب ‪ 90‬سنتيما في اللتر الواحد لكل من‬
‫لحد الآن في التهاب أسعار العديد من المواد الاستهلاكية والخدماتية‪ ،‬والتي انتهت إلى تدهور‬ ‫المحروقات‪ ،‬أكد أن مصفاة لا سامير تركت فراغا كبيرا‪،‬‬ ‫أن المشكل المطروح في المغرب هو سعر اقتناء‬ ‫الغازوال والبنزين‪ ،‬مضيفا أنه‪  ‬سيصبح سعر الغاوزال‬
‫خطير في القدرة الشرائية للأفراد‪ .‬والأكثر من ذلك فإن التقلبات الكبيرة التي تعرفها هذه الأسعار‬ ‫حيث كانت تتولى تأمين ‪ 47‬في المائة من حاجيات‬ ‫المحروقات وسعر البيع داخـل المملكة‪ ،‬فـإذا كان‬ ‫‪ 15,90‬درهما‪ ،‬والبنزين ‪ 16‬درهما‪ ،‬مما سينعكس على‬
‫السوق الوطنية من الغازوال و‪ 70‬في المائة من البنزين‪.‬‬ ‫هناك احترام للنسبة المئوية لا مانع في ذلك‪ ،‬ولكن‬ ‫أسعار المواد الغذائية الضرورية‪ ،‬التي ستشهد بدورها‬
‫أضحت تهدد الاستقرار السياسي في العديد من الأقطار‪.‬‬ ‫‪ ‬ولاحظ التقرير‪ ،‬استقرار هذا السوق الذي لا‬ ‫عندما نجد أن النسبة المئوية غير متوازنة فهذا غير‬ ‫زيـادات صاروخية ستلهب جيوب المغاربة خصوصا‬
‫مع كامل الأسف ‪ ،‬فإن دول منظمة (أوبك بلوس) أبانت في هذه الظروف الصعبة التي يجتازها‬ ‫يعرف للخسارة معنى‪ ،‬حيث على مدار ‪ 12‬سنة لم‬ ‫منطقي‪ ،‬أضف إلى ذلك عندما تكون الزيادة في أثمان‬
‫العالم ‪ ،‬عن روح انتهازية خطيرة تستثمر في المآسي من أجل المال‪ ،‬وكشفت عن جشع مفرط‬ ‫تخرج أي شركة منسحبة بل الكل رابح‪ ،‬ولذلك فقد‬ ‫المحروقات تطبق في حينها‪ ،‬عكس في حالة انخفاضها‬ ‫الطبقات المحدودة الدخل‪.‬‬
‫يدوس على قيم التضامن العالمي‪ ،‬ومراعاة الأوضاع المعيشية الصعبة للشعوب المستضعفة‬ ‫انضافت إلى هذه المجوعة ‪ 11‬شركة أخرى ليصل‬ ‫تأخذ وقتا طويلا‪ ،‬وعزا ذلك إلى غياب ضابط لقطاع‬ ‫‪ ‬وفي هذا السياق‪ ،‬نفى جمال زريكم‪ ،‬رئيس الجامعة‬
‫المحروقات بالمغرب‪ ،‬مما جعله يعيش الفوضى‬ ‫الوطنية لأرباب محطات الوقود بالمغرب أن تصل أسعار‬
‫ذات الدخل المحدود و المتوسط‪.‬‬ ‫العدد إلى ‪ 29‬شركة للتوزيع‪.‬‬ ‫المحرقات إلى ‪ 16‬درهما في غضون الأيام القليلة القادمة‪،‬‬
‫‪[email protected]‬‬

‫العلم على الإنترنت ‪ www.alalam.ma :‬البريد الإلكتروني لجريدة العلم ‪[email protected] :‬‬ ‫الايداع القانوني ‪0296 / 03/1993:‬‬ ‫‪ISSN n° : 0851‬‬ ‫السنة‪76 :‬‬

‫ﺷـــــــﺆﻭﻥ‬
‫ﺍﻻﺭﺑﻌﺎﺀ ‪ 15‬ﻣﻦ ﺭﺑﻴﻊ ﺍﻻﻭﻝ ‪ 1444‬ﺍﻟﻤﻮﺍﻓﻖ ‪ 12‬ﻣﻦ ﺍﻛﺘﻮﺑﺮ ‪2022‬ﻭﻃـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻨﻴـﺔ ‪2‬‬

‫ﺍﻟﻤﻨﺼﻒ ﺍﻟﻤﺮﺯﻭﻗﻲ ﺿﻴﻔﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﺴﻴﻘﻴﺔ ﻣﻐﺎﺭﺑﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﺤﺰﺏ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ‬

‫ﺍﻋﺘﻘﺎﺩﺭﺍﺳﺦﻭﻗﻨﺎﻋﺔﻋﻤﻴﻘﺔﲟﻐﺮﺑﻴﺔﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀﻭﺳﻴﺎﺩﺗﻪﺍﻟﺘﺎﺭﳜﻴﺔﻋﻠﻴﻬﺎﺍﳌﺘﺠﺬﺭﺓﻭﺍﻟﻀﺎﺭﺑﺔﰲﻋﻤﻖﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ‬

‫ﺍﻟﻤﺴﻠﻚ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﺍﻟﻤﺘﺒﻊ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻳﺔ ﻛﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺪﻭﺍﻡ ﻣﺠﺎﻧﺒﺎ ﻟﻠﺼﻮﺍﺏ ﻭﻟﻸﻋﺮﺍﻑ ﺍﻟﻤﺘﺪﺍﻭﻟﺔ‬

‫ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻲ« ﻻ ﻣﺤﻴﺪ ﻋﻨﻪ‪.‬‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻛﺒﲑ ﳉﻼﻟﺔ ﺍﳌﻠﻚ ﳏﻤﺪ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ‪ -‬ﺑﺪر ﺑﻦ ﻋﻼش‬
‫ﻣﻌﺒﺮﺍ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ ﻋﻦ ﻣﺪﻯ ﺍﺣﺘﺮﺍﻣﻪ ﻭﺗﻘﺪﻳﺮﻩ ﻟﺠﻼﻟﺔ‬ ‫ﻭﻗﻒ ﺩﺍﺋﻤﺎ ﺇﱃ ﺟﺎﻧﺐ ﺍﳉﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ ﻭﺷﻌﺒﻬﺎ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﻤﻨﺼﻒ ﺍﻟﻤﺮﺯﻭﻗﻲ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﺍﻟﺘﻮﻧﺴﻲ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﻋﻦ‬
‫ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﻭﻗﻒ ﺩﺍﺋﻤﺎ ﺇﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺍﻟﺠﻤﻬﻮﺭﻳﺔ‬ ‫ﺻﺪﻣﺘﻪ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮﺓ ﻋﻘﺐ ﺍﻟﺨﻄﻮﺓ ﺍﻟﺨﻄﻴﺮﺓ ﻭﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﺤﺴﻮﺑﺔ ﺍﻟﻌﻮﺍﻗﺐ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ ﻭﺷﻌﺒﻬﺎ‪ ،‬ﺳﻮﺍﺀ ﻋﻨﺪ ﺯﻳﺎﺭﺗﻪ ﺍﻟﻤﻄﻮﻟﺔ ﻟﺘﻮﻧﺲ ﺳﻨﺔ‬ ‫ﺻﺪﻣﺔ ﻛﺒﻴﺮﺓ ﻋﻘﺐ ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝ »ﻗﻴﺲ ﺳﻌﻴﺪ« ﻟﺰﻋﻴﻢ ﺍﻟﺠﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﻭﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺎﻡ ﺑﻬﺎ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﺍﻟﺘﻮﻧﺴﻲ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ﻗﻴﺲ ﺳﻌﻴﺪ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻋﻤﺪ‬
‫‪ 2014‬ﻟﻤﺴﺎﻧﺪﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﺟﺘﻴﺎﺯ ﻣﺤﻨﻬﺎ ﺁﻧﺬﺍﻙ‪ ،‬ﺃﻭ ﻣﺆﺧﺮﺍ ﺇﺑﺎﻥ ﺃﺯﻣﺔ‬ ‫ﺍﻟﻮﻫﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺨﻄﻮﺓ ﺗﺸﻜﻞ ﻣﻨﻌﻄﻔﺎ ﺧﻄﻴﺮﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﺯﻋﻴﻢ »ﺍﻟﺠﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﻭﻳﺔ ﺍﻟﻮﻫﻤﻴﺔ« ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﻳﺼﻨﻔﻬﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺮﺍﻗﺒﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺎﺕ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﻛﺠﻤﺎﻋﺔ‬
‫ﻛﻮﻓﻴﺪ ‪.19‬‬ ‫ﻭﺃﺑﺮﺯ ﺍﻟﻤﺮﺯﻭﻗﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﻴﺔ ﺗﺸﻬﺪ ﺗﺨﺒﻄﺎﺕ ﻏﻴﺮ ﻭﺗﻮﺣﺪ ﺍﻟﺼﻔﻮﻑ‪ .‬ﻭﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺴﻌﻰ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‬ ‫ﻣﺘﻄﺮﻓﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮﺍ ﺃﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺨﻄﻮﺓ ﺗﺸﻜﻞ ﻣﻨﻌﻄﻔﺎ ﺧﻄﻴﺮﺍ ﻓﻲ‬
‫ﻭﺗﻮﻗﻒ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺙ ﻋﻨﺪ ﺍﻵﺛﺎﺭ ﺍﻟﻮﺧﻴﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺍﻟﻨﺰﺍﻋﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺸﻨﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﻔﺘﻌﻠﺔ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ ﺟﺎﻫﺪﺍ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻚ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺃﻋﻠﻦ ﻓﻲ ﺩﻳﺒﺎﺟﺔ ﺩﺳﺘﻮﺭﻩ‬ ‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺍﻷﺧﻮﻳﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﺍﻟﺸﻘﻴﻘﻴﻦ‪ ،‬ﻭﺍﻧﻘﻼﺑﺎ ﻋﻦ‬
‫ﺍﻟﺸﻌﻮﺏ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﻴﺔ ﺿﺤﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺎﺕ ﻭﺍﻟﺤﺴﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﻀﻴﻘﺔ‬ ‫ﺍﻷﻃﺮﺍﻑ ﻟﻨﺴﻒ ﺃﻱ ﻣﺒﺎﺩﺭﺓ ﻫﺎﺩﻓﺔ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ ﺃﻥ ﺗﺮﺃﺏ ﺍﻟﺼﺪﻉ ﻋﻠﻰ ﺿﺮﻭﺭﺓ »ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺑﻨﺎﺀ ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﻴﺔ ﻛﺨﻴﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺍﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻬﻮﺩﺓ ﻭﺍﻟﻮﺍﺿﺤﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﻢ ﻣﻨﺬ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻓﺴﺪﺕ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺑﻴﻦ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﺠﻮﺍﺭ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﺍﻵﻥ ﺑﺼﺪﺩ‬
‫ﺇﻓﺴﺎﺩﻫﺎ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺸﻌﻮﺏ ﺃﻳﻀﺎ ﺇﻥ ﺍﺳﺘﻤﺮﺕ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﺪﺃ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺮﺍﺣﻞ ﺍﻟﺤﺒﻴﺐ ﺑﻮﺭﻗﻴﺒﺔ ﺣﺘﻰ ﻋﻬﺪ ﻗﺮﻳﺐ ﺟﺪ‪‬ﺍ‪.‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﻗﻮﻟﻪ »ﺍﻟﺴﻢ« ﻳﺘﺴﻠﻞ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺸﻌﻮﺏ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﻭﺃﺿﺎﻑ ﺍﻟﻤﺮﺯﻭﻗﻲ‪ ،‬ﺧﻼﻝ ﺍﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺗﻨﺴﻴﻘﻴﺔ ﻣﻐﺎﺭﺑﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﺤﺰﺏ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ ﻳﻮﻡ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 7‬ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ 2022‬ﻓﻲ ﻧﺪﻭﺓ‬
‫ﻳﺸﻜﻞ ﺿﺮﺑﺔ ﻗﺎﺳﻴﺔ ﻟﻌﻼﻗﺎﺗﻬﻢ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫»ﻋﻦ ﺑﻌﺪ«ﺑﺄﻥ ﺍﻻﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﺍﻟﺬﻱ ﺧﺺ ﺑﻪ ﺍﻟﻤﺪﻋﻮ »ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﻏﺎﻟﻲ«‬
‫ﻭﻗﺎﻝ ﺍﻟﻤﺮﺯﻭﻗﻲ ﺑﺄﻥ ﺍﻻﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺬﻱ ﻧﻬﺠﺘﻪ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻗﻤﺔ »ﺗﻴﻜﺎﺩ« ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺣﺘﻀﻨﺘﻬﺎ ﺃﺧﻴﺮﺍ ﺗﻮﻧﺲ‪ ،‬ﻳﻌﺪ ﺍﻋﺘﺮﺍﻓﺎ‬
‫ﺑﺠﻌﻞ ﻗﻀﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻗﻀﻴﺔ ﺟﻮﻫﺮﻳﺔ ﻟﻬﺎ ﻭﻟﺴﻴﺎﺳﺘﻬﺎ‬ ‫ﺿﻤﻨﻴﺎ ﺑﺎﻟﻜﻴﺎﻥ ﺍﻟﻮﻫﻤﻲ »ﻟﻜﻮﻥ ﺍﻻﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﺟﺮﻯ ﺗﺤﺖ ﻋﻠﻤﻴﻦ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻴﺔ ﺃﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺗﺪﻣﻴﺮ ﺍﻻﺗﺤﺎﺩ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﻲ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺍﺧﻞ‪ ،‬ﻭﺃﻳﻀﺎ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﻴﻦ‪ ،‬ﻋﻠﻢ ﺗﻮﻧﺲ ﻛﺪﻭﻟﺔ ﻣﻌﺘﺮﻑ ﺑﻬﺎ ﻭﻋﻠﻢ ﺍﻟﺒﻮﻟﻴﺴﺎﺭﻳﻮ«‪،‬‬
‫ﺗﺪﻣﻴﺮ ﺣﻈﻮﻅ ﺷﻌﻮﺏ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻛﻜﻞ‪ ،‬ﻭﻛﺬﺍ ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﺘﻘﺪﻡ‬ ‫ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﺪ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ » ﺿﺮﺑﺔ ﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺗﻮﻧﺲ ﺍﻷﺯﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﺠﺐ‬
‫ﺃﻥ ﺗﻘﻊ ﻓﻲ ﻓﺦ ﺷﻘﻴﻖ ﺿﺪ ﺷﻘﻴﻖ ﺁﺧﺮ« ﻓﻲ ﺇﺷﺎﺭﺓ ﺿﻤﻨﻴﺔ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻭﺩﻣﺮ ﺑﺎﻷﺳﺎﺱ‪.‬‬
‫ﻭﻫﻨﺎ ﺫﻛﺮ ﺍﻟﻤﺮﺯﻭﻗﻲ ﺑﺴﻌﻴﻪ ﺍﻟﺤﺜﻴﺚ ﺧﻼﻝ ﻓﺘﺮﺓ ﺭﺋﺎﺳﺘﻪ‬ ‫ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ﻭﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‪.‬‬
‫ﻟﺘﻮﻧﺲ ﺍﻟﺸﻘﻴﻘﺔ ﻹﺫﻛــﺎﺀ ﺍﻟــﺮﻭﺡ ﻭﺍﻟﻤﻀﻲ ﻗﺪﻣﺎﹰ ﺑﺎﻻﺗﺤﺎﺩ‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺎ ﺃﻥ ﻣﺎ ﺣﺼﻞ ﻳﺸﻜﻞ ﺧﻄﻮﺓ ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺮﺭﺓ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﻲ‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﻣﻘﺘﺮﺣﺎﺕ ﺳﻬﻠﺔ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪ ،‬ﺑﺪًﺀﺍ ﺑﺈﺭﺳﺎﺀ ﻣﺒﺪﺃ‬ ‫ﺇﺩﺧﺎﻝ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﺩﻭﺍﻣﺔ ﺻﺮﺍﻋﺎﺕ ﻫﻢ ﻓﻲ ﻏﻨﻰ ﻋﻨﻬﺎ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺤﺮﻳﺎﺕ ﺍﻟﺨﻤﺲ ﻭﻫﻲ‪ :‬ﺣﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﻨﻘﻞ ﻭﺣﺮﻳﺔ ﺍﻻﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﻭﺣﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺤﻜﻢ ﺃﻧﻬﺎ ﺳﺘﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻌﻄﻴﻞ ﻣﺴﻠﺴﻞ ﺑﻨﺎﺀ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻭﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﻭﺣﺮﻳﺔ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﻭﺣﺮﻳﺔ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻫﻮ ﺃﺻﹰﻼ ﻣﻌﻄﻞ ﻣﻨﺬ ﻋﺪﺓ ﺳﻨﻮﺍﺕ‪ .‬ﺛﻢ ﻋﺎﺩ ﻟﻠﺘﻮﺿﻴﺢ‬
‫ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻟﻜﻞ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﻴﻴﻦ‪ .‬ﻣﻌﺒﺮﺍ ﻫﻨﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﺑﺄﻥ ﻣﻮﻗﻒ ﺍﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ﺍﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻓﻲ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ‬
‫ﺃﺳﻔﻪ ﻛﻮﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺠﻬﻮﺩﺍﺕ ﺫﻫﺒﺖ ﻣﻬﺐ ﺍﻟﺮﻳﺢ ﻭﺑﺎﺀﺕ ﺑﺎﻟﻔﺸﻞ‬ ‫ﺍﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﻋﺮﻑ ﻋﻨﻬﺎ ﺩﺍﺋﻤﺎ ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﺏ ﻭﺍﻟﺘﻮﺍﻓﻖ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻨﺎﻏﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻮﺍﻗﻒ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺗﻌﺪ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻣﺘﻤﻴﺰﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ‬
‫ﻟﻸﺳﻒ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﺣﺪﺙ ﻓﻲ ﺍﻵﻭﻧﺔ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﻗﻠﺐ ﻛﻞ ﺍﻟﻤﻮﺍﺯﻳﻦ‪.‬‬
‫ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ ﺍﻟﺘﺼﻮﺭ ﺍﻻﺳﺘﺸﺮﺍﻓﻲ ﻟﻠﻮﺣﺪﺓ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺛﻢ ﻋﺮﺝ ﻟﻴﺆﻛﺪ ﺃﻥ ﻣﺎ ﻭﻗﻊ ﻫﻮ ﺑﺪﻭﻥ ﺃﺩﻧﻰ ﺷﻚ ﻣﺴﺄﻟﺔ ﻇﺮﻓﻴﺔ‬
‫ﻇﻞ ﺍﻟﺨﻼﻓﺎﺕ ﺍﻟﺪﺍﺋﻤﺔ ﺑﻴﻦ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﺠﻮﺍﺭ‪ ،‬ﺃﻛﺪ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻣﺤﺪﺩﺓ‪ ،‬ﻭﺳﺤﺎﺑﺔ ﺻﻴﻒ ﻋﺎﺑﺮﺓ ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺃﻱ ﺣﺎﻝ ﻣﻦ ﺍﻷﺣﻮﺍﻝ‬
‫ﺃﻥ ﺍﻟﺤﻞ ﻭﺍﺿﺢ ﻭﺟﻠﻲ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﺍﻟﻌﻮﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻻﺗﺤﺎﺩ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﻲ‬ ‫ﺍﻥ ﺗﺴﺘﻤﺮ ﻟﻤﺪﺓ ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬ﻧﻈﺮ‪‬ﺍ ﻟﻸﺧﻮﺓ ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﻄﻴﺒﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﻤﻴﺰﺓ‬
‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻩ ﻓﻀﺎﺀ ﺷﺎﺳﻌﺎ ﻳﺤﺘﻀﻦ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ »ﻓﻼ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻭﻻ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ‬
‫ﻭﻻ ﺗﻮﻧﺲ ﻭﻻ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻭﻻ ﻣﻮﺭﻳﺘﺎﻧﻴﺎ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮﻥ ﺍﻟﺘﺤﺮﻙ ﻭﺍﻟﺘﻘﺪﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﻦ ﺍﻟﺸﻘﻴﻘﻴﻦ‪.‬‬
‫ﻭﺳﻂ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺤﺪﻭﺩ‪ ،‬ﻓﻬﺬﻩ ﺍﻟﺤﺪﻭﺩ ‪ -‬ﻳﻀﻴﻒ ‪ -‬ﻟﻌﻨﺔ ﻟﻬﺬﺍ ﺭﻓﻌﻮﻫﺎ‬ ‫ﻭﺷﺪﺩ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﺍﻟﺘﻮﻧﺴﻲ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﻋﻠﻰ ﺍﻋﺘﻘﺎﺩﻩ ﺍﻟﺮﺍﺳﺦ‬
‫ﻓﻲ ﺃﻭﺭﻭﺑﺎ ﻭﺃﺻﺒﺢ ﻫﻨﺎﻙ ﻓﻀﺎﺀ ﻟـ ‪ 500‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﻧﺴﻤﺔ«‪ .‬ﻣﺴﺘﺮﺳﻼ‬ ‫ﻭﺍﻗﺘﻨﺎﻋﻪ ﺍﻟﻌﻤﻴﻖ ﺑﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀ ﻭﺳﻴﺎﺩﺗﻪ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺨﻴﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬
‫» ﻟﻴﺴﺖ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﺩﻧﻰ ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻷﻱ ﺷﻌﺐ ﺃﻥ ﻳﺘﻄﻮﺭ ﻭﺳﻂ ﻓﻀﺎﺀ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺘﺠﺬﺭﺓ ﺍﻟﻀﺎﺭﺑﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻖ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ‪ ،‬ﻭﺑﺄﻥ ﺍﻟﻤﺴﻠﻚ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬
‫ﺻﻐﻴﺮ ﻭﺿﻴﻖ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻟﻸﺳﻒ ﻣﻦ ﺣﺒﺴﻮﺍ ﻋﻘﻮﻟﻬﻢ ﻭﻗﻠﻮﺑﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺒﻊ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﻤﻔﺘﻌﻠﺔ‬
‫ﺳﺮﺩﻳﺔ ﺧﺎﻃﺌﺔ‪ ،‬ﻭﺗﺴﻤﻤﻮﺍ ﺑﻬﺬﻩ ﺍﻟﺴﺮﺩﻳﺔ‪ ،‬ﺳﻴﻮﺍﺻﻠﻮﻥ ﺍﻟﺘﺴﻤﻢ‬ ‫ﻛﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺪﻭﺍﻡ ﻣﺠﺎﻧﺒﺎ ﻟﻠﺼﻮﺍﺏ ﻭﻟﻸﻋﺮﺍﻑ ﺍﻟﻤﺘﺪﺍﻭﻟﺔ ﺑﻴﻦ‬
‫ﺑﻬﺎ ﻭﺃﻧﺎ ﻻ ﺃﻋﺘﻘﺪ ﺃﻧﻬﻢ ﺳﻴﻐﻴﺮﻭﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﺮﺩﻳﺔ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺎﻷﻣﻞ‬ ‫ﺍﻟﺠﻴﺮﺍﻥ ﻭﺷﻌﻮﺑﻬﻢ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺗﻮﺣﺪﻫﻢ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻭﺍﻟﺪﻳﻦ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬
‫ﺍﻟﻮﺣﻴﺪ ﻫﻮ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻗﺪ ﺗﺤﻤﻠﻪ ﺍﻷﺟﻴﺎﻝ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﻘﺎﺩﻣﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ‪ .‬ﻭﻟﻢ ﺗﻔﺘﻪ ﺍﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﺘﺬﻛﻴﺮ ﺑﺄﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻮﻗﻒ ﻻ ﻳﻌﺒﺮ‬
‫ﻟﻠﺸﻌﻮﺏ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﺍﻟﻘﻄﻊ ﻣﻊ ﺍﻟﺴﺮﺩﻳﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﺗﻠﺔ ﻭﺍﻟﻤﻤﻴﺘﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﻃﻼﻕ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﻱ ﺃﻭ ﻧﻈﺮﺓ ﺍﻟﺸﻌﺐ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻱ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎﻝ ﺇﻥ ﻫﻨﺎﻙ‬
‫ﻭﺃﻥ ﻳﻔﻬﻤﻮﺍ ﺑﺄﻥ ﻣﺼﻴﺮﻫﻢ ﻭﺍﺣﺪ ﻭﺃﻧﻬﻢ ﻻﺑﺪ ﺃﻥ ﻳﻌﻴﺪﻭﺍ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫ﻓﺮﹰﻗﺎ ﺷﺎﺳﻌ‪‬ﺎ ﺑﻴﻨﻪ ﻭﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﻮﻗﻒ ﺍﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻔﻨﺪﺍ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻹﻃﺎﺭ‪ ،‬ﺍﻷﺳﻄﻮﺍﻧﺔ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻳﺔ ﺍﻟﻤﺘﺂﻛﻠﺔ ﺑﺸﺄﻥ‬
‫ﻟﻼﺗﺤﺎﺩ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﻲ«‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺘﺴﺎﺋﻼ ﺑﺎﺳﺘﻐﺮﺍﺏ ﻋﻦ ﻗﺼﺔ »ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﺭ«‬
‫ﺗﺒﻘﻰ ﺍﻹﺷــﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻠﻘﺎﺀ ﻧﺸﻄﻪ ﺍﻟﺤﺎﺝ ﺷﻔﻴﻖ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻟﺼﺤﺮﺍﺋﻪ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﺟﺰﺀ ﻻ ﻳﺘﺠﺰﺃ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺮﺍﺏ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‬
‫ﻣﺴﺘﺸﺎﺭ ﺭﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﺎﺭﻳﻦ ﻭﻣﻨﺴﻖ ﺣﺰﺏ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ ﻛﺎﻥ ﺧﺎﺿﻌﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺒﻞ ﻟﻼﺳﺘﻌﻤﺎﺭ ﺍﻻﺳﺒﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﻏﺮﺍﺭ‬
‫ﺑﺄﻭﺭﻭﺑﺎ ﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻭﻋﺮﻑ ﻣﺸﺎﺭﻛﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﺸﻤﺎﻝ ﻗﺒﻞ ﺃﻥ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻣﻦ ﺍﻛﺘﻤﺎﻝ ﺍﺳﺘﻘﻼﻟﻪ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﻴﺔ ﺍﻟﻼﻣﻌﺔ ﻛﺎﻟﺴﻴﺪ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻘﺪﻭﺱ‬
‫ﺍﻟﺴﻌﺪﺍﻭﻱ‪ ،‬ﻛﺎﺗﺐ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎﺏ ﻓﻲ ﻋﻬﺪ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ‬

‫ﺍﻟﻔﻘﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺒﺎﺟﻲ ﻗﺎﺋﺪ ﺍﻟﺴﺒﺴﻲ‪.‬‬

‫ﻣﺎﺋﺪﺓ ﻣﺴﺘﺪﻳﺮﺓ ﺣﻮﻝ ﺗﺤﻴﻴﻦ ﻣﺪﻭﻧﺔ ﺍﻷﺳﺮﺓ ﺑﺄﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‬ ‫ﺗﺠﺎﻭﺯﺍﺕ ﺧﻄﻴﺮﺓ ﻓﻲ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺪﺭﻳﻮﺵ ﻭﺍﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﺗﻔﺘﺢ ﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ ﺷﺄﻥ ﺗﻬﺪﻳﺪ ﻣﺮﺷﺢ‬
‫ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻘﻴﺔ ﺍﻷﻭﺭﻭﺑﻴﺔ ﳌﻨﻈﻤﺔ ﺍﳌﺮﺃﺓ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ ﺗﻄﺮﺡ ﳎﻤﻮﻋﺔ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻹﺷﻜﺎﻻﺕ ﺍﻟﱵ ﺗﻌﺎﱐ ﻣﻨﻬﺎ ﺍﻷﺳﺮﺓ ﺍﳌﻐﺮﺑﻴﺔ ﺍﳌﻬﺎﺟﺮﺓ‬ ‫ﺗﻮﺭﻁ ﳒﻞ ﻭﻛﻴﻞ ﺇﺣﺪﻯ ﺍﻟﻠﻮﺍﺋﺢ ﰲ ﻓﻀﻴﺤﺔ »ﺇﺭﺷﺎﺀ« ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻼﺣﻈﲔ‬

‫ﻧﻈﻤﺖ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻘﻴﺔ ﺍﻷﻭﺭﻭﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﺟﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺮﺷﺢ‬ ‫ﺗﻢ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﻴﻦ ﺑﺎﻷﻣﺮ ﺇﻟﻰ ﻭﻛﻴﻞ ﺍﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻻﺣـﺖ ﻋﺸﻴﺔ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ‬
‫ﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﻤﺮﺃﺓ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻦ ﻓــﻮﺯﻩ ﺳﺒﻖ ﻭﺃﻥ ﻗﺎﻡ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﺭﻳﻮﺵ ﺑﺘﺎﺭﻳﺦ ‪ 2022/10/5‬ﺣﻴﺚ ﺍﺳﺘﻤﺮ‬ ‫‪ 2022/09/29‬ﻣـﺆﺷـﺮﺍﺕ‬
‫ﺗﺤﺖ ﺇﺷﺮﺍﻑ ﺭﺋﻴﺴﺔ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﺑـﺘـﻬـﺪﻳـﺪ ﺃﺣـــﺪ ﺍﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ‬ ‫ﺍﺳﺘﻨﻄﺎﻗﻬﻢ ﺇﻟﻰ ﺣـﺪﻭﺩ ﻓﺠﺮ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻟﻤﻮﺍﻟﻲ‪،‬‬ ‫ﻗــﻮﻳــﺔ ﺗـﺒـﻴـﻦ ﺑــﺠــﻼﺀ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻷﺳـﺘـﺎﺫﺓ ﺧﺪﻳﺠﺔ ﺍﻟـﺰﻭﻣـﻲ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺑﻞ ﻭﺃﺭﻏﻤﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻨﺎﺯﻝ‬ ‫ﻟﻴﺘﻢ ﺍﻋﺘﻘﺎﻝ ﺃﺣﺪﻫﻢ ﻣﻊ ﺇﻳﺪﺍﻋﻪ ﺍﻟﺴﺠﻦ ﺍﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ‬
‫ﻣﺎﺋﺪﺓ ﻣﺴﺘﺪﻳﺮﺓ ﺑﺘﺎﺭﻳﺦ ‪24‬‬ ‫ﻟﻔﺎﺋﺪﺗﻪ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﺟﻌﻞ ﺍﻟﻤﺮﺷﺢ‬ ‫ﺑﺴﻠﻮﺍﻥ ﻭﺇﺣﺎﻟﺔ ﺃﺧﺮ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺿﻲ ﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﺑﺈﻗﻠﻴﻢ ﺍﻟﺪﺭﻳﻮﺵ ﻟﻢ‬
‫ﺷﺘﻨﺒﺮ ‪ 2022‬ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﻮﻧﺴﺘﺮ‬ ‫ﻳﺨﻀﻊ ﻻﺑﺘﺰﺍﺯﻫﻢ ﻭﺗﻬﺪﻳﺪﺍﺗﻬﻢ‬ ‫ﺗﻜﻦ ﺷﻔﺎﻓﺔ ﻭﻧﺰﻳﻬﺔ‪ ،‬ﺫﻟﻚ‬
‫ﺍﻷﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺗﺤﻴﻴﻦ‬ ‫ﻭﻣﺴﺎﻭﻣﺘﻬﻢ‪ ،‬ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺍﻟﺘﻨﺎﺯﻝ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﺗﻤﺖ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻟﺒﺎﻗﻲ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺳﺮﺍﺡ ‪.‬‬ ‫ﺃﻥ ﺑﻌﺾ ﺻﻨﺎﺩﻳﻖ ﺍﻻﻗﺘﺮﺍﻉ‬
‫ﻣــﺪﻭﻧــﺔ ﺍﻷﺳــــﺮﺓ ﺑﺄﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻋـﻠـﻰ ﺷـﻜـﺎﻳـﺔ ﻛـــﺎﻥ ﺑـﺼـﺪﺩ‬ ‫ﻭﺍﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻮﻗﺎﺋﻊ ﻭﺍﻟﻤﻌﻄﻴﺎﺕ‪ ،‬ﺗﺄﻛﺪ‬ ‫ﻓﺎﻗﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻧﺴﺒ ﹰﺔ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ‬
‫ﻭﺫﻟــﻚ ﺑﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺑﻤﺎ ﻻ ﻳﺪﻉ ﻣﺠﺎﻻ ﻟﻠﺸﻚ ﺃﻥ ﻣﺴﺎﺭ‬ ‫‪ 80‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻤﹶﺎ ﺑﺄﻥ ﻣﺜﻞ‬
‫ﻣـﻦ ﺍﻟﻤﺤﺎﻣﻴﻦ ﻣـﻦ ﺃﺻـﻮﻝ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ﻟﻠﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﺍﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﺑﺈﻗﻠﻴﻢ ﺍﻟﺪﺭﻳﻮﺵ‪ ،‬ﻗﺪ‬ ‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﺗﺴﺠﻴﻠﻬﺎ‬
‫ﻣﻐﺮﺑﻴﺔ ﻭﺇﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﻭﻣﺴﺎﻋﺪﻳﻦ‬ ‫ﻭﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺎﺑﺘﻬﺎ ﺗﺠﺎﻭﺯﺍﺕ ﺧﻄﻴﺮﺓ‪ ،‬ﺍﻷﻣﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﺳﺘﻨﻜﺮﻩ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻓﻲ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬
‫ﺍﺟـﺘـﻤـﺎﻋـﻴـﻴـﻦ‪ ،‬ﻭﺑـﺎﺣـﺜـﻴـﻦ‬ ‫ﺍﻹﺷـﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺍﻟﺮﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﻟﻢ ﻳﻘﺘﻨﻊ ﻗﻂ ﺑﺎﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻋﺮﻓﺖ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﺷﺮﺳﺔ‬
‫ﺟﺎﻣﻌﻴﻴﻦ ﻭﻣﻤﺜﻠﻴﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻓﺘﺤﺖ ﺑﺤﺜﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻈﺮﺍ ﻟﺘﺰﺍﻣﻨﻬﺎ ﻣﻊ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻨﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺪﻧﻲ‪.‬‬ ‫ﺑﻔﺤﻮﻯ ﺍﻟﻤﻜﺎﻟﻤﺎﺕ ﺍﻟﻬﺎﺗﻔﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻗﺪ ﺃﺩﺍﺭﺕ ﺍﻟﻨﻘﺎﺵ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫﺓ‬ ‫ﺍﻟـﺘـﻲ ﻛـﺎﻧـﺖ ﻣـﺘـﺒـﺎﺩﻟـﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻭﺍﻟــﻤــﺜــﻴــﺮ ﻟــﻠــﺘــﺴــﺎﺅﻝ‬
‫ﻋﺎﺋﺸﺔ ﻣﻔﻴﺪ ﺃﺳﺘﺎﺫﺓ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﻭ«ﻛﻮﺗﺶ« ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﺑﻮﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺸﻐﻞ ﺍﻷﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﺑﺘﻌﺎﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻮﺭﻃﻴﻦ ﻭﺫﺍﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﺣﺠﺰ ﻫﻮﺍﺗﻒ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻭﺍﻻﺳﺘﻐﺮﺍﺏ ﺃﻥ ﻣﺜﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻨﺴﺐ ﺍﻟﻤﺮﺗﻔﻌﺔ‪،‬‬
‫ﻣﻊ ﺍﻟﺒﺎﺣﺜﺔ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﻭﺍﻟﻬﺠﺮﺓ ﻣﻠﻴﻜﺔ ﺑﻜﻮﺱ‪.‬‬ ‫ﺳﺠﻠﺖ ﻓﻲ ﺻﻨﺎﺩﻳﻖ ﺑﻌﻴﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻣﻦ ﺫﻟﻚ ﺻﻨﺎﺩﻳﻖ‬
‫ﻭﻗﺪﻣﺖ ﻣﻨﺴﻘﺔ ﺍﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﻻﺳﺘﺎﺫﺓ ﻋﻼﻟﻲ ﻣﻮﻧﻴﺔ ﺍﻹﻃﺎﺭ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺨﻲ ﻟﻤﺪﻭﻧﺔ ﺍﻷﺳﺮﺓ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ‪.‬‬ ‫»ﺩﻏﺎﻟﺔ‪ ،‬ﺑﻨﻲ ﻭﻛﻴﻞ‪ ،‬ﺃﻭﻻﺩ ﺑﻮ ﺑﻜﺮ‪ ،‬ﺃﺯﻻﻑ‪ ،‬ﺑﻦ‬
‫ﻣﺆﻛﺪﺓ ﺃﻧﻪ ﺣﺎﻥ ﺍﻷﻭﺍﻥ ﻹﻋﺎﺩﺓ ﺍﻹﺻﻼﺡ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺃﺻﺒﺤﺖ ﺍﻷﺟـــﻮﺍﺀ ﺍﻟﺘﻲ ﻣــﺮﺕ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻃﻴﺐ‪ ،‬ﻭﺭﺩﺍﻧﺔ‪ ،‬ﺍﻣﻬﺎﺟﺮ« ﻭﺧﺼﻮﺻﺎ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ‬
‫ﻭﺣﺮﺻﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻘﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻋﻨﺼﺮﺍ ﺃﺳﺎﺳﻴﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻘﺎﺵ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺭﺓ ﺍﻻﻗﺘﺮﺍﺣﻴﺔ ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﺑﺈﻗﻠﻴﻢ ﺍﻟﺪﺭﻳﻮﺵ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻋﺮﻑ ﺃﺣﺪ ﺻﻨﺎﺩﻳﻘﻬﺎ ﻓﻀﻴﺤﺔ ﻣﺪﻭﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻘﺎﺀﺍﺗﻬﺎ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﺮﺻﺪ ﺍﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧﻴﻬﺎ ﺍﻷﺳﺮﺓ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﺓ‪ ،‬ﻭﻣﻨﻬﺎ ﺇﺷﻜﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺣﺪﻳﺚ ﺍﻟﻤﻨﺘﺪﻳﺎﺕ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻭﺗﺪﺍﻋﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻛﺸﻒ ﺃﺣﺪ ﺍﻟﻔﻴﺪﻳﻮﻫﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺮﺑﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻠﻦ‬
‫ﺍﻟﻤﻼﺀﻣﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎﺕ ﺍﻷﺳﺮﻳﺔ ﺍﻟﻮﺍﺭﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺪﻭﻧﺔ‪ ،‬ﻭﺑﻴﻦ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺆﻃﺮ ﺍﻷﺳﺮﺓ ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻨﺘﻈﺮﻫﺎ ﺍﻟﺮﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﺑﺘﻮﺟﺲ ﻭﺷﻐﻒ‪،‬‬ ‫ﺗـﻮﺭﻁ ﻧﺠﻞ ﻭﻛﻴﻞ ﺇﺣـﺪﻯ ﺍﻟﻠﻮﺍﺋﺢ ﻓﻲ ﻓﻀﻴﺤﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻬﺠﺮ ﻭﻓﻲ ﺑﻠﺪﺍﻥ ﺍﻹﻗﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻛﺈﺷﻜﺎﻝ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻌﻴﺶ ﻓﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺍﻟﻨﻔﻘﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺔ‪ ،‬ﻭﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﻜﻞ ﻳﺘﺮﻗﺐ ﺍﻧﺘﻬﺎﺀ ﻫـﺬﻩ ﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎﺕ ﻭﻣﺎ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﺻﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻭ ﺯﻭﺍﺝ ﺍﻟﻤﺴﺎﺟﺪ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻮﺛﻖ‪ ،‬ﻭﺇﺷﻜﺎﻝ ﺍﻟﻨﺴﺐ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻷﻭﺭﻭﺑﻲ‪ ،‬ﻭﻣﺪﻭﻧﺔ ﺍﻷﺳﺮﺓ‪،‬‬ ‫ﺳﺘﻜﺸﻔﻪ ﻣﻦ ﺃﺳﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﺘﻮﺭﻃﻴﻦ ﻭﻣﺎ ﻳﻨﺘﻈﺮﻫﻢ‬ ‫»ﺇﺭﺷﺎﺀ« ﺃﺣﺪ ﺍﻟﻤﻼﺣﻈﻴﻦ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻹﺷﻜﺎﻻﺕ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﻄﻼﻕ‪ ،‬ﻭﻏﻴﺮ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﺍﻹﺷﻜﺎﻻﺕ ﺍﻷﺧﺮﻯ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻘﺎﺏ ﻹﻋﺎﺩﺓ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﻷﺻﻮﺍﺗﻬﻢ ﺍﻟﻤﻐﺘﺼﺒﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﻋﻠﻰ ﺍﺛﺮ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﻀﻴﺤﺔ‪ ،‬ﺗﺤﺮﻛﺖ‬
‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ‪ ،‬ﺗﻄﺮﻗﺖ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭﺓ ﺧﺪﻳﺠﺔ ﻣﻔﻴﺪ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﻋﺪﺓ ﻧﺼﻮﺹ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺪﻭﻧﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺤﻖ‬ ‫ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺭﺩ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﻟﻠﺪﻳﻤﻮﻗﺮﺍﻃﻴﺔ ﻭﻟﻠﻤﺸﻬﺪ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺍﻟﺪﺭﻙ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﻓﻮﺭﺍ‪ ،‬ﻓﺎﻋﺘﻘﻠﺖ ﺍﻟﺮﺍﺷﻲ‬
‫ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻭﺇﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﺍﻻﺟﺘﻬﺎﺩ ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ ﺍﻟﻤﻬﺎﻡ ﺃﻣﺎﻡ ﺍﻟﺠﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﺘﻮﺭﻃﻴﻦ ﺁﺧﺮﻳﻦ‪ .‬ﻭﺑﻌﺪ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻣﻌﻬﻢ‬
‫ﺑﺪﻭﺭﻩ ﺍﺳﺘﺤﻀﺮ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﺍﻟﺒﺎﺣﺚ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺴﻴﻠﺔ ﻣﻦ »ﻓﻮﺑﺮﺗﺎﻝ« ﺑﺄﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﺃﻟﻤﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺃﺻﻮﻝ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﺑﺮﻣﺘﻪ‪.‬‬
‫ﻣﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺪﻧﻲ ﻛﺠﺴﺮ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻭﺃﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻭﻋﺪﺓ ﻧﺼﻮﺹ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺪﻭﻧﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ‪.‬‬

‫ﺟﻴﻨﻲ‪ ،‬ﻣﺒﺮﺯﺓ ﺃﻥ ﺫﻟﻚ ﻳﻌﻨﻲ ﺃﻧﻪ » ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻨﺎ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ‬ ‫ﺍﻟﺸﻔﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻤﺘﺪ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺴﺮﻃﺎﻥ ﺃﻭ ﻃﺒﻴﺐ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺑﻔﺤﺺ ﻃﺒﻲ‬ ‫ﺃﻛـﺪﺕ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭﺓ ﻭﻓـﺎﺀ ﻋـﻼﻡ‪ ،‬ﺍﻻﺧﺘﺼﺎﺻﻴﺔ‬ ‫ﺳﺮﻃﺎﻥ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻮﺍﻣﻞ ﺍﻟﻢ ﺳﺮﻃﻨﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 90‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﺮﻃﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﺧﺎﺭﺝ ﺍﻟﺜﺪﻱ‪ ،‬ﺣﻮﺍﻟﻲ ‪ 75‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺮﺓ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﺍﻟﻮﺳﻴﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺸﺨﻴﺺ ﻭﻋﻼﺝ ﺍﻷﻭﺭﺍﻡ ﻭﺃﻣﺮﺍﺽ ﺍﻟﺴﺮﻃﺎﻥ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺜﺪﻱ‬
‫ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻻﻟﺘﺰﺍﻡ ﺑﺎﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺍﻟﺴﻠﻴﻤﺔ ﻭﻣﺤﺎﺭﺑﺔ‬ ‫ﺃﻣـﺎ ﺧـﻼﻝ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﻑ ﺧﺮﻭﺝ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﻴﺢ ﺍﻟﻜﺸﻒ ﺍﻟﻤﺒﻜﺮ ﻋﻦ ﺳﺮﻃﺎﻥ‬ ‫ﺃﻥ ﻧﺴﺒﺔ ﺍﻟـﻌـﻼﺝ ﻣـﻦ ﺳﺮﻃﺎﻧﻲ ﺍﻟـﺜـﺪﻱ ﻭﻋﻨﻖ‬ ‫ﻭﻋﻨﻖ ﺍﻟﺮﺣﻢ‬
‫ﺍﻟﺴﻤﻨﺔ ﻭﻣﻤﺎﺭﺳﺔ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺒﺪﻧﻲ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﺍﻟﺴﺮﻃﺎﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﺜﺪﻱ ﺇﻟﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺤﺖ ﺍﻹﺑﻂ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺜﺪﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﺍﻹﺷﻌﺎﻋﻲ )ﺍﻟﻤﺎﻣﻮﻏﺮﺍﻓﻲ( ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺍﻟﺮﺣﻢ ﺗﺘﻐﻴﺮ ﺣﺴﺐ ﻣﺮﺍﺣﻞ ﺍﻟـﻤـﺮﺽ‪ ،‬ﻣﺸﺪﺩﺓ‬ ‫ﻗﺎﺑﻼﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺧﻠﺼﺖ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ﻓﺈﻥ ﺣﻈﻮﻅ ﺍﻟﺸﻔﺎﺀ ﺗﺒﻠﻎ ‪ 55‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﻪ ﻣﺮﺓ ﻛﻞ ﺳﻨﺘﻴﻦ ﺍﺑﺘﺪﺍﺀ ﻣﻦ ‪ 45‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺃﻧـﻪ »ﻛﻠﻤﺎ ﻛـﺎﻥ ﺍﻟﺘﺸﺨﻴﺺ ﻣﺒﻜﺮﺍ ﻳﻜﻮﻥ‬ ‫ﻟﻠﺸﻔﺎﺀ‬
‫ﻭﺃﻛﺪﺕ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺼﺪﺩ‪ ،‬ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻘﻞ ﻧﺴﺒﺔ ﺍﻟـﺸـﻔـﺎﺀ ﻋـﻦ ‪ 20‬ﻓـﻲ ﺍﻟـﻤـﺎﺋـﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺘﺸﺨﻴﺺ ﺍﻟﻤﺒﻜﺮ ﻟﺴﺮﻃﺎﻥ ﻋﻨﻖ ﺍﻟﺮﺣﻢ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻌﻼﺝ ﺳﻬﻼ ﻭﺣﻈﻮﻅ ﺍﻟﺸﻔﺎﺀ ﺗﻜﻮﻥ ﻛﺒﻴﺮﺓ«‪.‬‬
‫ﺍﻷﻃﻌﻤﺔ ﺍﻟﻤﺼﻨﻔﺔ ﻓﻲ ﺧﺎﻧﺔ ﺍﻟﻤﻤﻨﻮﻋﺎﺕ ﻷﻧﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺼﺎﺏ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺃﻋﻀﺎﺀ‬ ‫ﺃﻛﺪﺕ ﺍﻷﺧﺼﺎﺋﻴﺔ ﺃﻧﻪ ﻳﻬﻢ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻔﺘﻴﺎﺕ ﺍﺑﺘﺪﺍﺀ‬ ‫ﻭﺃﻭﺿﺤﺖ ﺍﻷﺧﺼﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺣﻤﻠﺔ »ﺷﻬﺮ ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ‬
‫ﺛﺒﺖ ﻋﻠﻤﻴﺎ ﺃﻧﻬﺎ ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺧﻄﺮ ﺍﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﺄﻱ ﻧﻮﻉ‬ ‫ﺃﺧــﺮﻯ ﺑﺎﻟﺠﺴﻢ ﻛﺎﻟﻌﻈﺎﻡ ﻭﺍﻟﺮﺋﺘﻴﻦ ﻭﺍﻟﻜﺒﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺃﻭﻝ ﻋﻼﻗﺔ ﺟﻨﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﻤﺴﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻮﺭﺩﻱ« ﻟﻠﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﺴﺮﻃﺎﻧﻲ ﺍﻟﺜﺪﻱ ﻭﻋﻨﻖ ﺍﻟﺮﺣﻢ‪ ،‬ﺃﻧﻪ‬
‫ﻣﻦ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺴﺮﻃﺎﻧﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺧﺼﻮﺻﺎ ﺳﺮﻃﺎﻥ ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ‬ ‫ﻭﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺴﺮﻃﺎﻥ ﻋﻨﻖ ﺍﻟﺮﺣﻢ‪ ،‬ﺗﻀﻴﻒ ﺍﻟﻄﺒﻴﺒﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻨﻖ ﺍﻟﺮﺣﻢ )‪ (Frottis‬ﻣﺮﺓ ﻛﻞ ﺛﻼﺙ ﺳﻨﻮﺍﺕ‪.‬‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﻋﻼﺝ ‪ 90‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﻤﺼﺎﺑﺔ‬
‫ﺍﻟﻬﻀﻤﻲ‪ ،‬ﻭﻳﺘﻌﻠﻖ ﺍﻷﻣﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﺼﻮﺹ ﺑﺎﻷﻃﻌﻤﺔ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﻓﻴﻪ ﺃﻳﻀﺎ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﻴﻦ ﺃﺭﺑﻊ ﻣﺮﺍﺣﻞ ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ‬ ‫ﻭﺑﺨﺼﻮﺹ ﻣﺮﺍﺣﻞ ﺍﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﺴﺮﻃﺎﻧﻲ ﺍﻟﺜﺪﻱ‬ ‫ﺑﺴﺮﻃﺎﻥ ﺍﻟﺜﺪﻱ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺼﻴﺐ ﺍﻣﺮﺃﺓ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻣﻦ ﻛﻞ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺒﻌﺔ ﺑﺎﻟﺪﻫﻮﻥ ﻭﺍﻟﻠﺤﻮﻡ ﺍﻟﻤﺼﻨﻌﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﺒﺎﺕ‪،‬‬ ‫ﻣﺪﻯ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﻮﺭﻡ ﺳﻮﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﻋﻨﻖ ﺍﻟﺮﺣﻢ ﺃﻭ‬ ‫ﻭﻋﻨﻖ ﺍﻟﺮﺣﻢ ﻭﻧﺴﺒﺔ ﺍﻟﻌﻼﺝ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ‪ ،‬ﺃﻛﺪﺕ‬
‫ﻣﺸﻴﺮﺓ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺩﺭﺍﺳـﺎﺕ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺃﺧﺮﻯ ﻗﻴﺪ‬ ‫ﺍﻟﺮﺣﻢ ﺃﻭ ﺍﻟﻐﺪﺩ ﺍﻟﻠﻤﻔﺎﻭﻳﺔ ﺃﻭ ﺑﺒﺎﻗﻲ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﺠﺴﻢ‪،‬‬ ‫ﺍﻷﺧﺼﺎﺋﻴﺔ ﺃﻥ ﻣﺮﺍﺣﻞ ﺳﺮﻃﺎﻥ ﺍﻟﺜﺪﻱ ﺗﻘﺎﺱ ﺑﻤﺪﻯ‬ ‫‪ 9‬ﻧﺴﺎﺀ‪ ،‬ﺇﺫﺍ ﺗﻢ ﺍﻛﺘﺸﺎﻑ ﺍﻟﻮﺭﻡ ﻓﻲ ﻣﺮﺍﺣﻞ ﻣﺒﻜﺮﺓ‪.‬‬
‫ﺍﻹﻧﺠﺎﺯ ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻼﻗﺔ ﺃﻃﻌﻤﺔ ﺃﺧﺮﻯ ﺑﺰﻳﺎﺩﺓ ﺍﺣﺘﻤﺎﻝ‬ ‫ﻣﺴﺠﻠﺔ ﺃﻧﻪ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﺮﻃﺎﻥ‪،‬‬ ‫ﺍﻧﺘﺸﺎﺭﻩ ﻋﻨﺪ ﺗﺸﺨﻴﺺ ﺍﻹﺻﺎﺑﺔ‪ ،‬ﻣﺴﺠﻠﺔ ﺃﻥ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻭﺳـﺠـﻠـﺖ ﺃﻧـــﻪ ﻳـﺘـﻢ ﺍﻟـﻜـﺸـﻒ ﺍﻟـﻤـﺒـﻜـﺮ ﻋﻦ‬
‫ﺍﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﺴﺮﻃﺎﻥ‪ .‬ﻭﺧﻠﺼﺖ ﺍﻷﺧﺼﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻼﺝ‬ ‫ﺗﻜﻮﻥ ﺣﻈﻮﻅ ﺍﻟﻌﻼﺝ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻯ ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮﺍﺕ ﺃﻗﻞ‬ ‫ﺩﺭﺟﺔ ﺍﻟﺴﺮﻃﺎﻥ ﻳﻌﺪ ﻣﻬﻤﺎ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﻓﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺧﻴﺎﺭ‬ ‫ﺳﺮﻃﺎﻥ ﺍﻟﺜﺪﻱ‪ ،‬ﺃﻭﻻ‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﺍﻟﻔﺤﺺ ﺍﻟﺬﺍﺗﻲ ﻟﻠﺜﺪﻱ‬
‫ﺍﻷﻭﺭﺍﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﺍﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﺮﻃﺎﻥ ﺍﻟﺜﺪﻱ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻤﺮﺍﺣﻞ ﺍﻟﻤﺘﻄﻮﺭﺓ‬ ‫)‪ ،(Autopalpation‬ﺃﻱ ﺃﻧﻪ »ﻳﺘﻌﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺍﻣﺮﺃﺓ‬
‫ﺗﻤﺎﺛﻠﻮﺍ ﻟﻠﺸﻔﺎﺀ ﺑﺸﻜﻞ ﺗﺎﻡ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﺮﻃﺎﻥ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺿﻮﻥ‬ ‫ﻣـﻦ ﺍﻟـﻤـﺮﺽ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﺴﺘﻌﺼﻴﺔ ﺍﻟﻌﻼﺝ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻌﻼﺝ‪.‬‬ ‫ﺃﻥ ﺗﻘﻮﻡ ﻣﺮﺓ ﻓﻲ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ ﺑﻔﺤﺺ ﺃﻣﺎﻡ ﺍﻟﻤﺮﺁﺓ‬
‫ﻟﻺﺻﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﺑﺎﻟﻤﺮﺽ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻋﺪﻡ ﺍﻻﻟﺘﺰﺍﻡ‬ ‫ﻭﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﺃﺧﺼﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺃﻳﻀﺎ‪ ،‬ﺗﻮﻗﻔﺖ‬ ‫ﻭﺃﻭﺿﺤﺖ ﺃﻧﻪ ﻳﺘﻢ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﻴﻦ ﺃﺭﺑـﻊ ﻣﺮﺍﺣﻞ‬ ‫ﺗﺘﻔﻘﺪ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻤﻈﻬﺮ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﺜﺪﻳﻴﻦ ﻭﺗﻘﻮﻡ ﺑﻤﻼﺣﻈﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺍﻟﻤﺘﻮﺍﺯﻧﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ‪ ،‬ﻭﻋﺪﻡ ﻣﻤﺎﺭﺳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭﺓ ﻭﻓﺎﺀ ﻋﻼﻡ ﻋﻨﺪ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻋﺘﻤﺎﺩﺍ ﻋﻠﻰ ﺣﺠﻢ ﺍﻟﻮﺭﻡ ﻭﻣﻜﺎﻥ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭﻩ ﻭﻣﺪﻯ‬ ‫ﻭﺟﻮﺩ ﺗﻐﻴﺮﺍﺕ ﻓﻲ ﻟﻮﻥ ﺃﻭ ﻣﻠﻤﺲ ﺑﺸﺮﺗﻬﻤﺎ‪ ،‬ﺃﻭ‬
‫ﻧﺸﺎﻁ ﺑﺪﻧﻲ ﻣﻨﺘﻈﻢ )ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗﻞ ‪ 30‬ﺩﻗﻴﻘﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﺍﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﺴﺮﻃﺎﻥ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺃﻭﺿﺤﺖ ﺃﻥ‬ ‫ﺗﺄﺛﺮ ﺍﻟﻐﺪﺩ ﺍﻟﻠﻤﻔﺎﻭﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺒﺮﺯﺓ ﺃﻧﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻭﺟﻮﺩ ﺗﻮﺭﻣﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﺴﻔﻠﻰ ﻣﻦ ﺍﻹﺑﻂ«‪.‬‬
‫‪ 90‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﺃﺳﺒﺎﺏ ﺍﻟﺴﺮﻃﺎﻧﺎﺕ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﺤﻴﻂ‬ ‫ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻣﻦ ﺍﻹﺻﺎﺑﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻘﺘﺼﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺴﺮﻃﺎﻥ‬ ‫ﻭﺃﺿﺎﻓﺖ ﺃﻧـﻪ ﻳﺘﻌﻴﻦ ﺃﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﺍﺑﺘﺪﺍﺀ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﻲ ﺍﻟﺴﺮﻳﻊ ﻳﻮﻣﻴﺎ(‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺮﻳﺾ‪ ،‬ﻭ‪ 10‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ ﻓﻘﻂ ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑﻮﺟﻮﺩ ﺧﻠﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟـﺜـﺪﻱ ﻭﻟـﻴـﺲ ﺧـﺎﺭﺟـﻬـﺎ‪ ،‬ﺗﻌﺎﺩﻝ‬ ‫ﻣﻦ ‪ 45‬ﺳﻨﺔ ﺯﻳﺎﺭﺓ ﻃﺒﻴﺐ ﻋﺎﻡ ﺃﻭ ﺍﺧﺘﺼﺎﺻﻲ ﻓﻲ‬
‫ﻧﺴﺒﺔ ﺍﻟﻌﻼﺝ ‪ 95‬ﺑﺎﻟﻤﺎﺋﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﺒﻠﻎ ﺣﻈﻮﻅ‬

‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ ‪ 15‬ﻣﻦ ﺭﺑﻴﻊ ﺍﻻﻭﻝ ‪ 1444‬ﺍﻟﻤﻮﺍﻓﻖ ‪ 12‬ﺍﻛﺘﻮﺑﺮ ﻣﻦ ‪3 2022‬‬ ‫ﻭﻃﻨﺷـﻴـــــــــــــــــﺆــﻭـــﻥـــــــــــﺔ‬

‫ﻓﻜﺮﺓ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ‬ ‫ﺍﻟﺪﻭﻕﺍﻷﻛﱪﻭﱄﻋﻬﺪﺍﻟﻠﻮﻛﺴﻤﺒﻮﺭﻍﻳﻘﻮﻡ‬
‫ﺍﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﺑﺰﻳﺎﺭﺓﻋﻤﻞﺇﱃﺍﳌﻐﺮﺏﻋﻠﻰﺭﺃﺱﻭﻓﺪﻫﺎﻡ‬

‫ﺍﻻﻃـــﻼﻉ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻳﺮ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﺳﺘﻘﺒﻞ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬ﻋﺰﻳﺰ ﺃﺧﻨﻮﺵ‪ ،‬ﻳﻮﻡ ﺍﻟﺜﻼﺛﺎﺀ ‪ 11‬ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ،2022‬ﺑﺎﻟﺮﺑﺎﻁ‪،‬‬
‫ﺗﺼﺪﺭ ﻋﻦ ﻣﺮﺍﻛﺰ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﺴﻤﻮ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﺍﻷﻣﻴﺮ ﻏﻴﻮﻡ‪ ،‬ﺍﻟﺪﻭﻕ ﺍﻷﻛﺒﺮ ﻭﻟﻲ ﻋﻬﺪ ﺍﻟﻠﻮﻛﺴﻤﺒﻮﺭﻍ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ‬
‫ﺍﻟـﺪﻭﻝ ﺍﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻮﻝ ﺗﻐﻴﺮ ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ‬ ‫ﻳﻘﻮﻡ ﺑﺰﻳﺎﺭﺓ ﻋﻤﻞ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺱ ﻭﻓﺪ ﻣﻦ ﺭﺟﺎﻝ ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﻳﻤﺜﻠﻮﻥ ﻣﻘﺎﻭﻻﺕ‬
‫ﻭﻣـﺎ ﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﻣﻀﺎﻋﻔﺎﺕ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻﺕ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻭﻳﻠﺘﻘﻲ ﺧﻼﻝ ﺯﻳﺎﺭﺗﻪ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻌﺪﺩ ﻣﻦ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎﺓ ﺍﻟﺸﻌﻮﺏ‪ ،‬ﺿﺮﻭﺭﹲﺓ ﺗﻔﺮﺿﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻼﺣﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻤﺮ‬ ‫ﺍﻟﻮﺯﺭﺍﺀ ﻭﻛﺒﺎﺭ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﻦ‪.‬‬
‫ﺑﻬﺎ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻻﺑــﺪ ﻣﻦ ﺃﻥ‬ ‫ﻭﻛﺎﻥ ﺍﻟﻠﻘﺎﺀ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﻋﺮﻑ ﺣﻀﻮﺭ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻓﺮﺍﻧﺰ ﻓﺎﻳﻮﺕ‪ ،‬ﻭﺯﻳﺮ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻠﻜﺴﻤﺒﻮﺭﻏﻲ‪،‬‬
‫ﺗﺆﺧﺬ ﺑﻌﻴﻦ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ‬ ‫ﻭﻣﺤﻤﺪ ﻋﺎﻣﺮ‪ ،‬ﺳﻔﻴﺮ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻠﺠﻴﻜﺎ ﻭﺍﻟﺪﻭﻗﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ ﻟﻠﻮﻛﺴﻤﺒﻮﺭﻍ‪،‬‬
‫ﻓﻲ ﻣﺎ ﺑﺎﺕ ﻳﺼﻄﻠﺢ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ ﺃﻋﺮﺏ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺠﺎﻧﺒﺎﻥ ﻋﻦ ﺭﻏﺒﺘﻬﻤﺎ ﺍﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﺍﺻﻠﺔ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺍﻟﺸﺮﺍﻛﺔ ﺑﻴﻦ‬
‫ﺍﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻭﺗﻄﻠﻌﻬﻤﺎ ﺇﻟﻰ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼﻝ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﺗﺸﺠﻴﻊ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻻﺕ ﺍﻟﻠﻮﻛﺴﻤﺒﻮﺭﻏﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﺳﺘﻜﺸﺎﻑ ﺍﻟﻔﺮﺹ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﻓﻲ‬
‫ﻓـﻲ ﻋـﺎﻡ ‪ 2009‬ﻧﺸﺮ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‪ ،‬ﺳﻮﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﺃﻭ ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﺗﻌﺎﻭﻥ ﺛﻼﺛﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‪-‬ﺍﻟﻠﻮﻛﺴﻤﺒﻮﺭﻍ‪-‬‬
‫ﺍﻟـﻌـﻠـﻮﻡ ﻭﺍﻟـﺘـﻘـﺎﻧـﺔ‪ ،‬ﻭﻫـــﻮ ﻫﻴﺌﺔ‬
‫ﺍﺳــﺘــﺸــﺎﺭﻳــﺔ ﺗـﺎﺑـﻌـﺔ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ )ﺑﻨﻴﺔ ﺗﺤﺘﻴﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺍﺳﺘﻌﺮﺽ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬ﺍﻷﻭﺭﺍﺵ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻃﻠﻘﻬﺎ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‪ ،‬ﺗﺤﺖ‬
‫ﻗﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﻘﺮﻥ ﺍﻟﺤﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﻌﺸﺮﻳﻦ(‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﺍﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﻟﺼﺎﺣﺐ ﺍﻟﺠﻼﻟﺔ‪،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻋﺰﺯﺕ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻛﻤﻨﺼﺔ ﺫﺍﺕ ﺟﺎﺫﺑﻴﺔ‬
‫ﻳﺪﺭﺱ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ ﻭﺍﻟﻄﺎﻗﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻨﻘﻞ ﻭﺷﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻼﺩ‬ ‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬
‫‪ .‬ﻭﺃﻛﺪ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺃﻥ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ‬ ‫ﺍﻧﺘﺨﺎﺏﺍﳋﺒﲑﺍﳌﻐﺮﰊﻣﻴﻠﻮﺩﺍﻟﻮﻛﻴﻠﻲﰲﳉﻨﺔﺗﺮﺳﻴﻢﺍﳊﺪﻭﺩﺍﻟﻘﺎﺭﻱﺑﺎﻷﻣﻢﺍﳌﺘﺤﺪﺓﻳﺜﲑﳐﺎﻭﻑﺍﻟﻴﻤﲔﺍﻹﺳﺒﺎﱐ‬
‫ﻛﺎﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﺃﺳﺴﺖ )ﺷﺒﻜﺔ ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ(‪،‬‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ ﺗﻀﻊ ﺣﺪﺍ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ ﻟﻠﺘﺮﺩ ﻭﺍﻟﺸﻜﻮﻙ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻀﻊ ﺣﺪﺍ ﻟﻸﻣﻞ‬ ‫ﺗﺮﺳﻴﻢ ﺍﻟﺤﺪﻭﺩ ﺍﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﻗﺒﺎﻟﺔ ﺳﻮﺍﺣﻞ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻭﻛﺎﻥ ﺁﺧﺮ ﺍﺟﺘﻤﺎﻉ ﻟﻠﺠﻨﺔ ﺗﺮﺳﻴﻢ ﺍﻟﺤﺪﻭﺩ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻭﺇﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‬ ‫ﻟﺤﺴﻦ ﺍﻟﻴﺎﺳﻤﻴﻨﻲ‬
‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺷﺒﻜﺔ ﻫـﺸـﺔ‪ ،‬ﻭﺗﺸﻈﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻷﻃﻤﺎﻉ ﺍ ﻟﺪﻯ ﺃﻋﺪﺍﺀ ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻟﺘﺮﺍﺑﻴﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻃﺎﻟﻤﺎ‬ ‫ﺍﺟﺘﻤﺎﻉ ﺃﻭﻟﻲ ﺑﺤﻀﻮﺭ ﻣﻤﺜﻠﻲ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺟﺰﺭ ﺍﻟﻜﻨﺎﺭﻱ ﺑﻤﺪﺭﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﻗﺪ ﺗﻢ ﻓﻲ ‪ 27‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ﺑﻤﺪﺭﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻣﺮﻭﺭ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﻮﺩﺓ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺑﻴﻦ‬
‫ﻓـﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺍﻟﺨﺪﻣﺔ ﻭﺍﻟﺤﻮﻛﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﺳﺘﻌﻤﻠﻮﺍ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻞ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ‪ .‬ﺍﺫ ﺳﻴﻜﻮﻥ ﻋﻠﻴﻬﻢ ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻭﺇﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﺇﻟﻰ ﻭﺿﻌﻬﺎ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﺑﻌﺪ ﺳﻨﺔ ﻣﻦ ﺍﻷﺯﻣﺔ ‪ ،‬ﻣﺎ‬
‫ﻭﻣﺒﻬﻤﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻣﻮﺍﺟﻬﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻦ ﺇﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﻭﻛﻞ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻋﺘﺮﻓﺖ ‪ ،‬ﺃﻭ‬ ‫ﻭﻗﺪ ﻧﺺ ﺍﻹﻋـﻼﻥ ﺍﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻼﺗﻔﺎﻕ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ ﺑﻴﻦ ﺇﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‬ ‫ﻭﺟﺎﺀ ﺫﻟﻚ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻉ ﺑﻌﺪ ﺃﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﻋﻮﺩﺓ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬
‫ﻭﻣﺴﺎﺀﻟﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺃﻧﻬﺎ ﻏﻴﺮ ﻭﺍﺿﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺴﻴﺮ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻻﻋﺘﺮﺍﻑ ﺑﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀ‪.‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺗﺘﻢ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺗﻨﺸﻴﻂ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻣﺪﺭﻳﺪ ﻭﺍﻟﺮﺑﺎﻁ ﺇﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮﺍﻫﺎ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺍﺟﺘﻤﻌﺖ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﺯﺍﻟﺖ ﺃﻏﻠﺐ ﺍﻷﺣﺰﺍﺏ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﺤﺰﺏ ﺍﻻﺷﺘﺮﺍﻛﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﻢ ﻭ ﺗﻔﺘﻘﺮ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟﺪﻋﻢ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺑﺘﻌﻴﻴﻦ ﺣـﺪﻭﺩ ﺍﻟﻤﺴﺎﺣﺎﺕ ﺍﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﺎﻟﻲ ﺍﻟﻤﻜﻮﻥ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ ﻳﻤﺎﺭﺳﻮﻥ ﺿﻐﻮﻃﺎﺗﻬﻢ‬
‫ﺣﺪ ﺑﻌﻴﺪ ﺑﺼﻮﺭﺓ ﻣﺰﻣﻨﺔ‪ .‬ﻭﻗﺪ ﺣﺪﺩ‬ ‫ﻭﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻨﻘﻄﺔ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻨﻘﻂ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺍﻻﺗﻔﺎﻕ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺍﺟﻬﺔ ﺍﻟﻤﺤﻴﻂ ﺍﻷﻃﻠﺴﻲ‪ ،‬ﺑﻬﺪﻑ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﺑﺨﺼﻮﺹ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﺨﻼﻓﻴﺔ ﺑﻴﻦ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺍﻷﺳـﺒـﺎﺏ ﺍﻟﺠﺬﺭﻳﺔ ﻟﻬﺬﺍ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﺍﻟﻤﻔﺎﻭﺿﺎﺕ ﺣﻮﻟﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺛﻨﺎﺋﻲ ﺑﻌﺪ ﻋﻮﺩﺓ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻰ ﺭﺃﺳﻬﺎ ﻣﺴﺄﻟﺔ ﺍﻟﺤﺪﻭﺩ ﺍﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﺗﻠﻚ‬
‫ﺍﻟﻤﻮﻗﻒ ‪ ،‬ﻭﺷﻤﻞ ﺗﺪﻧﻲ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭﻳﻦ‬ ‫ﺍﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﺇﻟﻰ ﻭﺿﻌﻬﺎ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪.‬‬ ‫ﺗﻘﺪﻡ ﻣﻠﻤﻮﺱ‪..‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺤﺪﻭﺩ ﺍﻷﻗﺎﻟﻴﻢ ﺍﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻤﻐﺮﺏ ﺍﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﺠﺰﺭ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﺨﺎﺹ ﻭﻭﺟـﻮﺩ ﻧﻘﺺ ﻋﺎﻡ‬ ‫ﺃﻗﺮ ﻓﻲ ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪2020‬ﻣﺸﺮﻭﻋﻲ‪‬‬ ‫ﻳﻣﺤﺠﻠﺪﺩﺍﺲﻥﺍﻟﻨﺍﻟﻮﺍﺤﺪﺏ ﺍﻭﻟﺩﻤ ﺍﻐﻟﺮﺒﺑﺤﻲﺮٌﻳﻗﺔﺪ‬ ‫ﻭﻛﺎﻥ‬ ‫ﻭﻳﺴﺘﻬﺪﻑ ﺫﻟﻚ ﺣﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ‬ ‫ﺍﻟﻜﻨﺎﺭﻱ‪ ،‬ﻭﻳﻀﻐﻄﻮﻥ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺄﺧﺬ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺣﻘﻮﻗﻪ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﻓﻲ ﻓﻬﻢ ﺍﻟﻜﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺒﺎﺩﺭ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻭﻳﻨﺸﺌﺎﻥ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﻦ‬ ‫ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻭﺟﺰﺭ ﺍﻟﻜﻨﺎﺭﻱ‪ ،‬ﻭﻫﻲ‬
‫ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺧﺎﻟﺼﺔ ﻳﺒﻠ ﹸﻎ ﻣﺪﺍﻫﺎ ﻣﺌﺘﻲ ﻣﻴﻞ ﺑﺤﺮﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﻮﺍﻗﻌﺔ‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ ﻭﺍﻓﻖ ﺍﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻥ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﻳﻀﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ‪.‬‬
‫ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻭﺟﺰﺭ ﺍﻟﻜﻨﺎﺭﻱ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻋﻠﻰ ﻻﺋﺤﺘﻴﻦ ﺗﺤﺪﺩﺍﻥ ﻣﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ﻭﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺼﺪﺩ ﻋﺒﺮ ﺍﻟﺤﺰﺏ ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻤﺜﻞ ﺃﻭﻝ ﻗﻮﺓ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻞ ‪ ،‬ﻓﻀ ﹰﻼ ﻋﻠﻰ ﻛﻴﻒ ﺗﺨﻔﻖ ‪.‬‬ ‫ﻭﺑﻤﻮﺟﺐ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻷﻭﻝ ﺑﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﺍﻟﺒﺤﺮﻱ ﺍﻟﻐﺮﺑﻲ ﻟﻠﻤﻐﺮﺏ‬ ‫ﺗﺘﺪﺍﺧﻞ ﻣﻊ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺠﺰﺭ ﺍﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﺿﺔ ﻋﻦ ﺗﺨﻮﻓﻪ ﻣﻦ ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﺍﻟﺨﺒﻴﺮ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‬
‫ﻣﻠﺨﺺ ﻭﺍﻑ‪ ‬ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﻳﻤﺘﺪ ﺍﻵﻥ ﻣﻦ ﻃﻨﺠﺔ ﻓﻲ ﺃﻗﺼﻰ ﺍﻟﺸﻤﺎﻝ ﺇﻟﻰ »ﻟﻜﻮﻳﺮﺓ« ﻓﻲ ﺃﻗﺼﻰ‬ ‫ﻭﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺑﻬﺎ ﺇﻣﻜﺎﻧﺎﺕ ﻧﻔﻄﻴﺔ‬ ‫ﻣﻴﻠﻮﺩ ﺍﻟﻮﻛﻴﻠﻲ ﻓﻲ ﻳﻮﻧﻴﻮ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﻓﻲ ﻟﺠﻨﺔ ﺍﻷﻣﻢ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ‬
‫ﻗـﺮﺃﺗـﻪ ﻓـﻲ ﻛﺘﺎﺏ ﺻـﺪﺭ ﻓـﻲ ﺷﻬﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮﺏ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﻳﻔﺘﺮﺽ ﺃﻧﻬﺎ ﻏﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺜﺮﻭﺍﺕ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺮﺳﻢ ﺍﻟﺤﺪﻭﺩ ﺍﻟﻘﺎﺭﻳﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ ‪ 21‬ﻋﻀﻮﺍ‪،‬‬
‫ﺃﻏﺴﻄﺲ ﺍﻟﻤﻨﺼﺮﻡ ‪ ،‬ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ ) ﻋﺼﺮ‬ ‫ﺃﻣﺎ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻴﻨﻈﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺧﺎﻟﺼﺔ‬ ‫ﻭﺫﻟﻚ ﺇﻟﻲ ﻏﺎﻳﺔ ‪ ،2028‬ﻭﺫﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻣﺮﻭﺭ ﺃﺷﻬﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﻈﻠﻢ ﺟﺪﻳﺪ ‪ :‬ﺍﻟﺘﻘﺎﻧﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﺗﻤﺘﺪ ﺇﻟﻰ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻣﺌﺘﻲ ﻣﻴﻞ ﺑﺤﺮﻱ ﻓﻲ ﻋ‪‬ﺮﺽ ﺍﻟﺸﻮﺍﻃﺊ ﺍﻷﻃﻠﺴﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻥ ﺗﺤﺖ ﺍﻟﻤﺎﺀ‪..‬‬
‫ﻭﻧـﻬـﺎﻳـﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ( ﻟﻤﺆﻟﻔﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﻐﺮﺏ‪ ،‬ﻭﺗﺸﻤﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﻮﺍﻗﻌﺔ ﺑﻴﻦ ﺳﻮﺍﺣﻞ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀ‬ ‫ﻭﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻼﺋﺤﺘﻴﻦ‪ ،‬ﻳﺤﺪﺩ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‬ ‫ﺍﻧﺘﺨﺎﺑﻪ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ ﺟﻴﻤﺲ ﺑﺮﺍﻳﺪﻝ ‪ ،‬ﻧﺸﺮ‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻭﺟﺰﺭ ﺍﻟﻜﻨﺎﺭﻱ ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻴﺎﻫﻪ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ‪ 12‬ﻣﻴﻼ‪ ،‬ﻭﻳﺤﺪﺩ‬ ‫ﻓﻔﻲ ﺟﻮﺍﺏ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ ﺍﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﺆﺍﻝ ﻟﻨﺎﺋﺐ ﻣﻦ‬
‫ﺿﻤﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻋﺎﻟﻢ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻭﻛﺎﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ ﻗﺪ ﺃﺻﺒﺢ ﺷﺎﺋﻜﺎ ﺇﺑﺎﻥ ﺍﻷﺯﻣﺔ ﺍﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺘﻪ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﺨﺎﻟﺼﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺍﻟﺤﺰﺏ ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ ﻗﻠﻠﺖ ﻣﻦ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺏ ﻣﺆﻛﺪﺓ ﺃﻥ‬
‫ﺗﺼﺪﺭ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﻮﻳﺖ ‪ ،‬ﺑﺘﺮﺟﻤﺔ ﻣﺠﺪﻱ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬ﻭﻳﺴﺘﻨﺪ ﺍﻹﺟﺮﺍﺀ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻓﻲ ﺗﺮﺳﻴﻢ ﺍﻟﺤﺪﻭﺩ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ 200‬ﻣﻴﻞ‪ ،‬ﻭﻳﻘﺮﺭ ﺗﻮﺳﻴﻊ ﺟﺮﻓﻪ ﺍﻟﻘﺎﺭﻱ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻋﻀﺎﺀ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﻳﻨﺘﺨﺒﻮﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﺳﺎﺱ ﺗﻤﺜﻴﻞ ﺟﻐﺮﺍﻓﻲ‪ ،‬ﻫﺬﺍ‬
‫ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻤﺠﻴﺪ ﺧﺎﻃﺮ ‪ .‬ﻭﺟﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ‪ ،‬ﺇﻻ ﺃﻥ ﻣﺎ ﻟﺠﺄ ﺇﻟﻴﻪ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻭﻓﻖ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ‬ ‫ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻫﺆﻻﺀ ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﻻ ﻳﺸﺎﺭﻛﻮﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮﻥ‬
‫ﻋﻦ ﺍﻵﺛﺎﺭ ﺍﻟﻌﻈﻤﻰ ﻟﺘﻐﻴﺮ ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ) ﺇﻥ‬ ‫ﻫﺬﺍ ﻻ ﻳﺴﺘﺠﻴﺐ ﻟﻠﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫‪ 350‬ﻣﻴﻼ‬
‫ﺍﻟﻤﺮﻭﻧﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﺍﺟﻬﺔ ﺗﻐﻴﺮ ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ‬ ‫ﻟﺠﺰﺭ ﺍﻟﻜﻨﺎﺭﻱ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻀﻐﻂ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﻧﺘﺰﺍﻉ ﺍﺗﻔﺎﻕ ﻳﺨﺪﻡ ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻭﻫــﻜــﺬﺍ‪ ،‬ﻳـﻮﺳـﻊ ﺍﻟـﻤـﻐـﺮﺏ ﺣﻤﺎﻳﺘﻪ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻠﺪﺍﻧﻬﻢ ﻃﺮﻓﺎ‪.‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺘﺤﺪﻱ ﺍﻷﻫﻢ ﻭﺍﻷﻛﺜﺮ ﺗﻌﻘﻴﺪﺍﹰ‬ ‫ﻭﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺍﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ ﺇﺑﺎﻥ ﺇﻗﺪﺍﻡ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺳﻴﻢ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺃﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﺍﻟﺒﺤﺮﻱ ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﻭﺃﻛﺪﺕ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺍﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﻮﺍﺑﻬﺎ ﺃﻧﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺴﺄﻟﺔ‬
‫ﻭﺍﻷﻃﻮﻝ ﺃﻣﺪﺍﹰ ‪ ،‬ﺇﺫ ﺗﺸﻴﺮ ﺍﻟﺘﻮﻗﻌﺎﺕ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺣــﺪﻭﺩﻩ ﻗﺪ ﺃﻋﻠﻨﺖ ﻧﻴﺘﻬﺎ ﻓﺘﺢ ﻣﺤﺎﺩﺛﺎﺕ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻳﺸﻤﻞ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀ ﺣﺘﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺍﻟﻜﻮﻳﺮﺓ‪،‬‬ ‫ﺗﺮﺳﻴﻢ ﺍﻟﺤﺪﻭﺩ ﺳﺘﻌﺎﻟﺠﻬﺎ ﻣﻊ ﺟﻴﺮﺍﻧﻬﺎ ﺧﺎﺻﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‬
‫ﺃﻥ ﺁﺛﺎﺭ ﺗﻐﻴﺮ ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ﺳﺘﺴﺒﺐ ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ‪ ،‬ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺗﻌﻠﻦ ﺃﻱ ﺭﺩ ﻓﻌﻞ ﻣﻌﺎﺩﻱ‪ ،‬ﻭﻣﻤﺎ ﺯﺍﺩ ﻣﻦ ﺣﺪﺓ ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺸﻤﺎﻝ ﺍﻟﺸﺮﻗﻲ ﺣﺘﻰ ﺍﻟﺴﻌﻴﺪﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺩﺭﺟﺎﺕ ﺍﻟﺤﺮﺍﺭﺓ ﺻﻴﻔﺎﹰ ﻭﺷﺘﺎًﺀ ‪ ،‬ﻭﺍﺭﺗﻔﺎﻉ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ ﺷﻴﻮﻉ ﺃﺧﺒﺎﺭ ﻋﻦ ﻭﺟﻮﺩ ﻣﻌﺎﺩﻥ ﻣﻬﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻝ ﺑﺎﻟﻄﺮﻕ ﺍﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ ﻭﻭﻓﻖ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ‪.‬‬
‫ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺳﻄﺢ ﺍﻟﺒﺤﺮ ‪ ،‬ﻭﺗﺼﺎﻋﺪ‬ ‫ﺳﻴﺤﻮﺯﻫﺎ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‪..‬‬ ‫ﺍﻟﺤﺪﻭﺩ ﻣﻊ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ‪.‬‬ ‫ﻭﺗﺤﺎﻭﻝ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻟﺠﺰﺭ ﺍﻟﻜﻨﺎﺭﻱ ﻭﻛﺬﻟﻚ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬
‫ﺣﺪﺓ ﺍﻟﻌﻮﺍﺻﻒ ‪ ،‬ﻭﺍﻧــﺪﻻﻉ ﺍﻟﻨﻴﺮﺍﻥ‬ ‫ﻭﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻼﺋﺤﺘﻴﻦ‪ ،‬ﻳﺤﺪﺩ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻣﻴﺎﻫﻪ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻭﻳﻌﺘﺒﺮ ﺗﺮﺳﻴﻢ ﺍﻟﺤﺪﻭﺩ ﺍﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺍﻷﻃﻴﺎﻑ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﺇﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻤﻔﻮﺿﺎﺕ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺎﺑﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻗﺤﻄﺎﹰ ‪ ،‬ﻭﻣﺰﻳﺪﺍﹰ ﻣﻦ‬ ‫‪ 12‬ﻣﻴﻼ‪ ،‬ﻭﻳﺤﺪﺩ ﻣﻨﻄﻘﺘﻪ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﺨﺎﻟﺼﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ‪ 200‬ﻣﻴﻞ‪،‬‬ ‫ﺇﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﻭﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‪ ،‬ﻭﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀ‬ ‫ﻭﺇﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﺣﻮﻝ ﺍﻟﺤﺪﻭﺩ ﺍﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﺍﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﺠﺰﺭ ﺍﻟﻜﻨﺎﺭﻱ ﺍﻟﺤﺼﻮﻝ‬
‫ﺍﻟﻔﻴﻀﺎﻧﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻣﻮﺟﺎﺕ ﺍﻟﺤﺮ ‪ ،‬ﻭﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﻭﻳﻘﺮﺭ ﺗﻮﺳﻴﻊ ﺟﺮﻓﻪ ﺍﻟﻘﺎﺭﻱ ﺇﻟﻰ ‪ 350‬ﻣﻴﻼ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻗﺒﺎﻟﺔ ﺟﺰﺭ ﺍﻟﻜﻨﺎﺭﻱ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺎﺳﺐ ﺿﺪﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻘﻮﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻀﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ‬
‫ﺗﻮﺍﻓﺮ ﺍﻟﻤﻮﺍﺭﺩ ﻛﻤﻮﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻣﺜ ﹰﻼ ‪.‬‬ ‫ﻭﻫﻜﺬﺍ‪ ،‬ﻳﻮﺳﻊ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺣﻤﺎﻳﺘﻪ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺃﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‬ ‫ﺍﻷﻛﺜﺮ ﺗﻌﻘﻴﺪﺍ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ ،.‬ﻭﺃﻳﻀﺎ ﻣﺠﺎﻟﻪ‬ ‫ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﻟﻠﻤﻐﺮﺏ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﻄﻲ ﻟﻠﻤﻐﺮﺏ ﺍﻷﻓﻀﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺳﻴﻤﻜﻦ‬
‫ﻭﺗﺘﻤﺜﻞ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻮﺍﺟﻪ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺮﻱ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺸﻤﻞ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺍﻟﻜﻮﻳﺮﺓ‪ ،‬ﻭﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺿﻢ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﻣﻬﻤﺔ ﻳﻔﺘﺮﺽ‬
‫ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﺍﻟﺮﺍﻫﻨﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻜﻴﻒ ﻣﻊ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺍﻟﺸﻤﺎﻝ ﺍﻟﺸﺮﻗﻲ ﺣﺘﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺍﻟﺴﻌﻴﺪﻳﺔ‪..‬‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺮﻱ‪.‬‬ ‫ﺃﻧﻬﺎ ﺗﺨﺘﺰﻥ ﻣﻌﺎﺩﻥ ﻣﻬﻤﺔ ‪ ،‬ﻫﺬﺍ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﺍﻟﺒﺤﺮﻱ‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﻵﺛﺎﺭ ‪ ،‬ﻭﺩﻋﻢ ﺍﻟﺘﺤﻮﻝ ﺍﻟﺠﺬﺭﻱ‬ ‫ﻭﻗﺎﻟﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ ﺇﻟﺒﺎﻳﻴﺲ ﺇﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺳﺘﻜﻮﻥ ﺍﻟﺘﺤﺪﻱ‬ ‫ﻭﺗـﺄﺗـﻲ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻫـﺬﺍ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﻢ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺪﻓﻊ ﺑﻌﺾ ﺍﻷﻭﺳﺎﻁ ﺍﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻀﻐﻂ‬
‫ﺇﻟـﻰ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﻣﻨﺨﻔﺾ ﺍﻟﻜﺮﺑﻮﻥ ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻔﺎﻭﺿﺎﺕ‪ ،‬ﺇﺫ ﺗﺸﻤﻞ ﻣﻴﺎﻩ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺟﻬﺘﻴﻦ‪ :‬ﺃﻭﻻﻫــﺎ ﺃﺣﻘﻴﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺣﺴﺐ‬ ‫ﺑﻌﺪﻡ ﺇﺩﺧﺎﻝ ﺍﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﺍﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻔﺎﻭﺿﺎﺕ ‪،‬‬
‫ﺣﻴﺚ ﺗﺮﻯ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﺍﻷﻣﻦ ﺍﻟﻘﻮﻣﻲ‬ ‫ﻭﺳﻴﻜﻮﻥ ﺍﻻﺗﻔﺎﻕ ﺣﻮﻝ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ ﺍﻋﺘﺮﺍﻓﺎ ﻣﺒﺎﺷﺮﺍ ﺑﺴﻴﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺎﺕ ﻣﻬﻤﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺤﺠﺞ ﺑﺎﻟﻮﺿﻊ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ ﺣﺴﺐ ﺯﻋﻤﻬﻢ ﻟﻠﺼﺤﺮﺍﺀ ﻭﺍﻧﺘﻈﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻧﺸﺮﺗﻬﺎ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ)ﺍﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ(‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺮﺍﺋﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﻴﺎﻩ ﺍﻟﻤﺤﻴﻂ ﺍﻷﻃﻠﺴﻲ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﻣﻨﻄﻘﺘﻪ‬
‫ﻓﻲ ﻣﺎﺭﺱ ﻣﻦ ﻋﺎﻡ ‪ ، 2008‬ﺃﻥ ﺗﻐﻴﺮ‬ ‫ﺍﻟﺤﻞ ﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﻤﺸﻜﻞ‪..‬‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ﺭﺑﻤﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺘﺤﺪﻱ ﺍﻷﻛﺒﺮ‬ ‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﺨﺎﻟﺼﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﻛﺎﻥ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺃﻛﺪ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﻦ ﺗﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﺃﻱ‬
‫ﻟﻼﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﻭﺍﻷﻣﻦ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﻭﺍﻷﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻔﺎﻭﺿﺎﺕ ﺑﺸﺄﻥ‬ ‫ﺍﺗﻔﺎﻕ ﻣﻊ ﺃﻳﺔ ﺟﻬﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴﺘﺜﻨﻲ ﺍﻷﻗﺎﻟﻴﻢ ﺍﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﻭﺃﻥ ﻫﺬﻩ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺁﺛﺎﺭﻩ ﺍﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ ﻭﺍﺳﻌﺔ ﺍﻟﻨﻄﺎﻕ ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺤﺪﻭﺩ ﺍﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻷﻗﺎﻟﻴﻢ ﺍﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺮﺅﻳﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻨﻈﺎﺭ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻨﻈﺮ ﺑﻪ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻟﻌﻼﻗﺎﺗﻪ ﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﺇﻥ ﺍﻟﺘﻜﻴﻒ ﺍﻟﻔﻌﺎﻝ ﻫﻮ ﻣﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺘﺨﻔﻴﻒ‬ ‫ﺗﻤﺜﻞ ﺍﻋـﺘـﺮﺍﻓـﺎ ﻣﺒﺎﺷﺮﺍ ﻣـﻦ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬
‫ﻣﻦ ﺣﺪﺓ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺨﺎﻃﺮ ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺍﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻗﺎﻟﻴﻤﻪ ﺍﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻲ‬
‫ﺑﺎﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﺍﻷﺧﺮﻯ ( ‪.‬‬
‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻓﻘﺮﺍﺕ ﻻ ﺃﺗﺮﺩﺩ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺎﺫﺍ ﺑﻌﺪ ﺩﻋﻢ ﺍﻟﻤﺘﻀﺮﺭﻳﻦ ﻣﻦ ﺣﺮﺍﺋﻖ ﺍﻟﺸﻤﺎﻝ؟!‬
‫ﻭﺻﻔﻬﺎ ﺑﺎﻟﻤﺮﻋﺒﺔ ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻦ ﺍﻷﻣﺎﻧﺔ‬
‫ﺗﻘﺘﻀﻴﻨﻲ ﺃﻥ ﺃﻧﻘﻞ ﺇﺣـﺪﺍﻫـﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕﺍﳌﺨﺘﺼﺔ ﻣﻄﺎﻟﺒﺔﺑﺘﺤﺪﻳﺪﺍﳌﺴﺆﻭﻟﻴﺎﺕ ﻭﻓﺘﺢﺍﻟﻌﲔﺟﻴﺪﺍ ﻋﻠﻰﺍﻟﻐﺎﺑﺎﺕﺍﳌﺴﺘﻬﺪﻓﺔﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‪..‬‬
‫ﺍﻷﻗﻞ ‪ .‬ﻳﻘﻮﻝ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻓﻲ ﻭﺻﻒ ﺍﻵﺛﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﺨﻄﻴﺮﺓ ﻟﺘﻐﻴﺮ ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ) ﺳﺘﺼﺒﺢ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺎﺕ ﺍﻟﺠﺮﻣﻴﺔ ﺍﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻭﺍﻟﺠﻨﺤﻴﺔ ﻓﺘﺢ‬ ‫ﻭﻃﺎﺋﺮﺍﺕ ﺇﺧﻤﺎﺩ ﺍﻟﺤﺮﺍﺋﻖ ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﺍﻟﺤﺮﺍﺋﻖ ﻭﺍﻟﻜﻮﺍﺭﺙ ﻭﺃﻳﻀﺎ ﻓﺮﻕ ﺍﻟﻮﻗﺎﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﻴﻦ ﻟﻠﻤﻜﻮﻥ ﺍﻟﻔﻼﺣﻲ‪،‬‬ ‫ﻃﻨﺠﺔ ‪ :‬ﻉ ‪ /‬ﺍﻟﺸﻌﺒﺎﻭﻱ‬
‫ﺷﺒﻜﺎﺕ ﺍﻷﻧﺎﺑﻴﺐ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺈﻣﺪﺍﺩﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﻴﻦ ﺟﻴﺪﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻐﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﻠﻘﻮﺍﺕ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﺠﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻭﻟﻠﺪﺭﻙ‬ ‫ﺍﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻘﻮﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺓ ﻭﺍﻹﻧﻌﺎﺵ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻜﻮﻥ ﺍﻟﻐﺎﺑﻮﻱ‪ ،‬ﻭﺇﺟـــﺮﺍﺀﺍﺕ‬ ‫ﻣﻦ ﺿﻤﻦ ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﺘﻲ ﺻﺎﺩﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ‬
‫ﻣﻴﺎﻩ ﺍﻟﺸﺮﺏ ﻭﺍﻟﺼﺮﻑ ﺍﻟﺼﺤﻲ ﺃﻛﺜﺮ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺎﺕ ﻓﻴﻤﺎ ﺟﺮﻯ ﻓﻲ ﻏﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﺸﻤﺎﻝ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﺍﻟـــﺠـــﻮﻱ‪ ..‬ﻓـــﺈﻥ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺍﻟﻬﻼﻝ ﺍﻷﺣﻤﺮ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺘﻄﻮﻋﻴﻦ ﺍﻷﺑﻄﺎﻝ‬ ‫ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‪ ،‬ﻭﺑﺮﺍﻣﺞ )ﺃﻭﺭﺍﺵ(‬ ‫ﺍﻟﺠﻬﻮﻱ ﻟﺠﻬﺔ ﻃﻨﺠﺔ ﺗﻄﻮﺍﻥ ﺍﻟﺤﺴﻴﻤﺔ‪ ،‬ﺧﻼﻝ‬
‫ﻋﺮﺿﺔ ﻟﻠﺘﺼﺪﻉ ‪ ،‬ﻷﻥ ﺗﻐﻴﺮﺍﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ‬ ‫ﺣﺮﺍﺋﻖ ﺗﺪﻣﻴﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﺃﻗﺎﻟﻴﻢ ﻭﻋﻤﺎﻻﺕ ﻃﻨﺠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﻦ ﻣﺮﻛﺰﻳﺎ‪ ،‬ﻭﺟﻬﻮﻳﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﺎﻛﻨﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﺍﻟﻤﻨﻜﻮﺑﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺪﺭﻙ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ﻣﺆﻗﺖ‪ ،‬ﻭﺗﺄﻫﻴﻞ ﺍﻟﻤﺴﺎﻛﻦ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻧﻌﻘﺎﺩ‪ ،‬ﺩﻭﺭﺗــﻪ ﺍﻟﻌﺎﺩﻳﺔ ﻟﺸﻬﺮ ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ‪،2022‬‬
‫ﺗﺴﻔﺮ ﻋﻦ ﺣﺮﻛﺔ ﺃﻛﺒﺮ ﻟﻠﺘﺮﺑﺔ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫‪،‬ﺗﻄﻮﺍﻥ‪ ،‬ﺍﻟﻤﻀﻴﻖ‪ ،‬ﺍﻟﻔﺤﺺ ﺃﻧﺠﺮﺓ‪ ،‬ﻭﺷﻔﺸﺎﻭﻥ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻗﻠﻴﻤﻴﺎ‪ ،‬ﻭﻣﺤﻠﻴﺎ‪ ،‬ﻋﺪﻡ ﺍﻹﻛﺘﻔﺎﺀ‬ ‫ﻭﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻭﺃﻋﻮﺍﻧﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺟﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺗـﻢ ﺍﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﻣـﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﻄﺔ ﺍﻟﺘﺎﺳﻌﺔ )‪ ،(9‬ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻹﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﺨﺬﺓ‬
‫ﺩﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺮﻃﻴﺐ ﻭﺍﻟﺘﺠﻔﻴﻒ ‪ ،‬ﻭﺳﺘﻐﺪﻭ‬ ‫ﻭﻭﺯﺍﻥ ‪ ،‬ﺍﻟﻌﺮﺍﺋﺶ ﻭﺍﻟﺤﺴﻴﻤﺔ‪ ،‬ﻭﺇﻃﻼﻉ ﺍﻟﺮﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ‪،‬‬ ‫ﺑﻤﺎ ﺗﻀﻤﻨﺘﻪ ﺍﻹﺗﻔﺎﻗﻴﺘﺎﻥ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﺪﻧﻲ ﻭﻛـﺬﺍ ﺍﻟﺘﺪﺧﻼﺕ ﺍﻟﺤﺎﺳﻤﺔ ﻟﻤﺮﻭﺣﻴﺎﺕ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﻔﻼﺣﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻭﺍﻟﻐﺎﺑﺎﺕ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺪﻋﻢ ﺍﻟﻤﺘﻀﺮﺭﻳﻦ‬
‫ﺍﻟﺴﺪﻭﺩ ﺃﻛﺜﺮ ﻋﺮﺿﺔ ﻟﺘﺮﺍﻛﻢ ﺍﻟﻄﻤﻲ‬ ‫ﻭﺣﻤﺎﺓ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻟﻘﺎﺀﺍﺕ ﺍﻋﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻧﺪﻭﺍﺕ‬ ‫ﺇﺟــــﺮﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟــﺪﻋــﻢ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻌﻤﻴﺮ ﻭﺍﻹﺳـﻜـﺎﻥ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺤﺮﺍﺋﻖ ﺧﻼﻝ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ﺍﻟﻤﻨﺼﺮﻡ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻨﻘﻄﺔ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺟﻢ ﻋﻦ ﺗﺠﺮﻳﻒ ﺍﻟﺘﺮﺑﺔ ﺍﻟﻤﺘﺰﺍﻳﺪ ‪،‬‬ ‫ﺻﺤﻔﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻋﺎﺷﺘﻪ ﻏﺎﺑﺎﺕ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﺸﻤﺎﻝ ﻣﻦ‬ ‫ﻭﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﺣﺮﺍﺋﻖ‬ ‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻳﻊ ﺍﻟﺼﻐﺮﻯ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﺷﺮﺓ )‪ ،(10‬ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺈﻋﺎﺩﺓ ﺗﺄﻫﻴﻞ ﺍﻟﻤﻨﺎﺯﻝ‬
‫ﻛﻤﺎ ﺳﺘﺘﻔﺎﻗﻢ ﻣﺨﺎﻃﺮ ﻫﺒﻮﻁ ﺍﻟﺴﺪﻭﺩ‬ ‫ﺟﺤﻴﻢ ﻭﺍﻟﺤﺴﻢ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻢ ﺍﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻨﻪ ﻋﻠﻤﻴﺎ‪ ،‬ﺣﻮﻝ‬ ‫ﻏﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﺸﻤﺎﻝ‪ ،‬ﻗﺪﺭ‪‬ﺍ ﻣﺤﺘﻮﻣ‪‬ﺎ!‪ ،‬ﺃﻭ‬ ‫ﻭﺟﻬﺔ ﻃﻨﺠﺔ ﺗﻄﻮﺍﻥ ﺍﻟﺤﺴﻴﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻀﺮﺭﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﺮﺍﺋﻖ‪ ،‬ﺑﺠﻬﺔ ﻃﻨﺠﺔ ﺗﻄﻮﺍﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﺮﺍﺑﻴﺔ ﺗﺤﺖ ﻭﻃﺄﺓ ﻧﻮﺑﺎﺕ ﻫﻄﻮﻝ‬ ‫ﻣﺎ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺫﻟﻚ ﻓﻌﻼ‪ ،‬ﻣﻦ ﻓﻌﻞ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻭﺍﻟﻘﻮﺓ‬ ‫ﺇﻟﻘﺎﺀ ﺍﻟﻼﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ﻟﻌﻼﻗﺘﻪ‬ ‫ﻣﻊ ﺿﻤﺎﻥ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪ ،‬ﺑﺤﻠﻮﻝ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻫﺮﺓ‪ .‬ﻭﺃﻥ ﻳﺘﻢ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﺃﻛﺜﺮ‪ ،‬ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺣﻮﻝ ﻣﺎ‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﺒﻴﺔ ﺑﺎﺭﺗﻔﺎﻉ ﺩﺭﺟﺔ ﺍﻟﺤﺮﺍﺭﺓ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺤﺴﻴﻤﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻲ‪:‬‬
‫ﺍﻷﻣﻄﺎﺭ ﺍﻟﻐﺰﻳﺮﺓ ( ‪.‬‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎﻙ ﺧﻨﺎﺯﻳﺮ ﺁﺩﻣﻴﺔ ﻣﺘﺨﻔﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻘﻮﻡ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﺠﻔﺎﻑ‪ ،‬ﺃﻭ ﺗﻤﺎﺱ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‪ ،‬ﺃﻭ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﺩﺟﻨﺒﺮ ‪.2025‬‬ ‫‪ -‬ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻋﻤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻌﺮﺍﺋﺶ‪ ،‬ﻭﺗﻀﻢ ﻣﺮﻛﺰ‬
‫ﺗﻠﻚ ﻫﻲ ﺍﻟﺨﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫ﻳﻨﺴﺐ ﺍﻓﺘﺮﺍﺀ ﻟﻠﻤﻨﺎﺥ ﺧﺎﺻﺔ ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﺍﻟﻐﺎﺑﻮﻳﺔ‬ ‫ﺗﺮﺍﻛﻢ ﺍﻟﻬﺸﻴﻢ ﺍﻟﻴﺎﺑﺲ ﺑﻤﺤﻴﻂ‬ ‫ﺍﻵﻥ‪ ،‬ﻭﺑﻌﺪ ﺃﻥ ﺗﺪﺧﻠﺖ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻫﻞ‪ ،‬ﻭﻣﺮﻛﺰ ﺑﻮﺟﺪﻳﺎﻥ‪ ،‬ﻭﻣﺮﻛﺰ ﺍﻟﻘﻠﺔ‪ ،‬ﻭﻣﺮﻛﺰ‬
‫ﺍﻟﻬﻴﺌﺎﺕ ﺍﻻﺳﺘﺸﺎﺭﻳﺔ ﻓـﻲ ﻣﺠﺎﻝ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﺸﻤﺎﻝ‪ ،‬ﺗﺴﻴﻞ ﻟﻌﺎﺏ ﺃﺑﺎﻃﺮﺓ ﺍﻟﻌﻘﺎﺭ ﻭﺃﺷﻴﺎﺀ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﺃﺟﻬﺰﺗﻬﺎ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺫﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﻧﺔ ‪ ،‬ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺎﺕ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻷﺷﺠﺎﺭ ﻭﺑﻤﺴﺎﻟﻚ ﺍﻟﻐﺎﺑﺎﺕ‪..‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻠﺔ‪ ،‬ﻭﺧﺼﺼﺖ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩﺍ ﻣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﺗﺎﻃﻮﻓﺖ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻐﺮﺏ ‪ ،‬ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺃﻥ ﺗﻀﻊ ﻣﺨﻄﻄﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﺃﺧﺮﻯ ﻣﻦ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻮﻃﻦ ﻭﺧﺎﺭﺟﻪ‪.‬‬ ‫ﺑﻞ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺃﻭﻟـﻴـﺎ‪ ،‬ﻟﺠﺒﺮ ﺍﻟـﻀـﺮﺭ‪ ،‬ﻭﺗﻌﻮﻳﺾ‬ ‫‪ -‬ﻭﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻋﻤﺎﻟﺔ ﺗﻄﻮﺍﻥ‪ ،‬ﻭﺗﻀﻢ ﻣﺮﻛﺰ‬
‫ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﺳﺎﺱ ﻋﻠﻤﻲ ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺮﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻤﺎﻝ‪ ،‬ﻳﻨﺘﻈﺮ ﺍﻟﻮﺿﻮﺡ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻴﺎﻩ ﻭﺍﻟﻐﺎﺑﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻣﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻜﻮﺍﺭﺙ ﺍﻟﻐﺎﺑﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺨﺴﺎﺋﺮ‪ ،‬ﻭﺗﺄﻫﻴﻞ ﺍﻟﻤﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﻤﺘﻀﺮﺭﺓ‪ ،‬ﻭﺗﻤﻜﻴﻦ‬
‫ﻓﻬﻞ ﻋﻨﺪﻧﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻣﺆﺳﺴﺎﺕ‬ ‫ﺗﺘﻌﺮﺽ ﻟﻪ ﻏﺎﺑﺎﺕ ﺟﻬﺔ ﻃﻨﺠﺔ ﺗﻄﻮﺍﻥ ﺍﻟﺤﺴﻴﻤﺔ‬ ‫ﻭﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﻔﻼﺣﺔ ﻭﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻜﻠﻔﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻛﻨﺔ ﻣﻦ ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻳﺔ‪ ،‬ﻭﺇﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫ﺟﺒﻞ ﺍﻟﺤﺒﻴﺐ‪ ،‬ﻭﻣﺮﻛﺰ ﺍﻟﺨﺮﻭﺏ‪.‬‬
‫ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺍﺳﺘﺸﺎﺭﻳﺔ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﺒﻴﻞ؟ ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻏﺰﻭ ﺟﻬﻨﻤﻲ… ﻣﻜﺘﻔﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺜﻞ ﺍﻟﻌﻤﻴﻖ )ﻻ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟــﺪﺭﻙ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﺍﻟﺒﻴﺌﻲ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ‬ ‫ﻟﻠﻐﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﺘﻬﻤﺘﻬﺎ ﺍﻟﺤﺮﺍﺋﻖ‪ ..‬ﻭﺑﺼﺮﻑ ﺍﻟﻨﻈﺮ‬ ‫‪ -‬ﻭﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻋﻤﺎﻟﺔ ﺷﻔﺸﺎﻭﻥ‪ ،‬ﻣﺮﻛﺰ ﺗﺎﺳﻴﻔﺖ‪.‬‬
‫ﻧﻌﻢ ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻧﺎ ﻣـﺮﺍﻛـﺰ ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻮﻻﺋﻴﺔ ﻭﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻨﻴﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﺑﺼﻔﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋﻦ ﺍﻟﻤﺠﻬﻮﺩﺍﺕ ﺍﻟﺠﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬﺎ ﻓﺮﻕ‬ ‫‪ -‬ﻭﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻋﻤﺎﻟﺔ ﻭﺯﺍﻥ‪ ،‬ﻣﺮﻛﺰ ﺯﻭﻣﻲ‪ ،‬ﻭﺟﺒﻞ‬
‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓـﻲ ﻫـﺬﻩ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ‪،‬‬ ‫ﻧﺎﺭ‪ ..‬ﺑﺪﻭﻥ ﺩﺧﺎﻥ(‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺼﻼﺣﻴﺎﺕ ﺍﻟﻮﺍﺳﻌﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻮﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻭﻣﺆﺳﺴﺎﺕ ﺗﻀﻄﻠﻊ ﺑﻬﺬﻩ ﺍﻟﻤﻬﻤﺔ‬ ‫ﺃﻣﺰﻳﺰ‪.‬‬
‫‪ ،‬ﻭ ﺇﻥ ﻛﺎﻥ ﺻﻮﺗﻬﺎ ﺧﺎﻓﺘﺎﹰ ‪ .‬ﻭﻟﻴﺲ‬ ‫ﻭﺩﻭﻥ ﺍﻟــﺪﺧــﻮﻝ ﻓـﻲ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺍﻟﺪﻋﻤﻴﻦ‪،‬‬
‫ﻧﻘﻴﺼﺔ ﺧﻔﻮﺕ ﺍﻟﺼﻮﺕ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺃﻧﻪ‬
‫ﻟﻴﺲ ﻣﻴﺰﺓ ﻋﻠﻮ ﺍﻟﺼﻮﺕ ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻦ‬ ‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻲ ﻭﺳﺆﺍﻝ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﱐ؟‬ ‫ﺍﻟﺪﺍﺭ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ‬
‫ﺍﻟـﻤـﻬـﻢ ﺃﻥ ﻣــﻦ ﺣــﻖ ﺍﻟـﻤـﻮﺍﻃـﻦ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﻘﻮﻗﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬ ‫ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﻮﺍﻓﻖ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﺪﻳﻼﺕ ﺍﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﺑﺨﺼﻮﺹ ﻧﺺ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻲ ﺍﺳﻠﻮﺑﺎ ﻣﻬﻴﻜﻼ ﻟﺘﺪﺑﻴﺮ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ‬
‫ﺃﻥ ﻳـﻌـﺮﻑ ﻛﻴﻒ ﻳﻌﻤﻞ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ‬ ‫ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ؛‬ ‫ﺗﺸﺮﻳﻌﻲ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﺍﻟﻔﺮﻕ ﺍﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬ﺃﻭ ﻷﺳﺒﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ‪ ،‬ﻳﺨﺘﻠﻒ ﺣﺴﺐ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺍﻷﻧﻈﻤﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺪ ﺃﲪﺪ ﳒﺎﺏ ﰲ ﺫﻣﺔ ﺍﷲ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻮﻥ ﻓـﻲ ﻫـﺬﻩ ﺍﻟﺤﻘﻮﻝ‬ ‫ﻭﻻ ﺗﺴﺎﻳﺮ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺕ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻭ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻋﺪﻡ ﺍﺗﻔﺎﻕ ﺍﻷﻃـﺮﺍﻑ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺺ‬ ‫ﻭﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳﺔ ﻟﻠﺪﻭﻝ‪ .‬ﻭﻋﻤﻮﻣﺎ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ ﺍﻟﻘﻮﻝ ﺇﻥ ﻫﻨﺎﻙ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭ ﻣﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺠﻬﻮﺩ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﺤﺴﻦ ﺑﻨﺴﺎﺳﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﺸﻮﺩﺓ؛ ﻭﻻ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ ﺍﻟﻤﻨﻈﻢ ﻟﻠﻤﻬﻨﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻮﺿﻌﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺔ‪ ،‬ﺃﻭ‬ ‫ﻧﻤﻮﺫﺟﻴﻦ ﺃﺳﺎﺳﻴﻴﻦ‪ ،‬ﻣـﻊ ﺍﺧـﺘـﻼﻑ ﻃﺒﻴﻌﺘﻬﻤﺎ ﺣﺴﺐ‬ ‫ﻗـﺎﻝ ﺗﻌﺎﻟﻰ‪» :‬ﻣـﻦ ﺍﻟﻤﻮﻣﻨﻴﻦ‬
‫ﻳﺒﺬﻟﻮﻧﻬﺎ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﻟﻮﻃﻦ ‪ ،‬ﻭﻫﻞ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﻴﺎﺕ ﻛﻞ ﺩﻭﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺪﺓ؛ ﻭﻳﺘﻌﻠﻖ ﺍﻷﻣﺮ ﺑﺎﻟﻨﻤﻂ‬ ‫ﺭﺟﺎﻝ ﺻﺪﻗﻮﺍ ﻣﺎ ﻋﺎﻫﺪﻭﺍ ﺍﷲ ﻋﻠﻴﻪ‬
‫ﺗﺄﺧﺬ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﺄﺑﺤﺎﺛﻬﻢ ﻭ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﺗﺴﺘﺠﻴﺐ ﻟﺘﻄﻠﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ ﻭﺍﻧﺘﻈﺎﺭﺍﺗﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﺍﻟﻤﻘﺼﻮﺩ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻔﺮﺍﻧﻜﻮﻓﻮﻧﻲ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻤﻠﻪ ﻣﻦ ﺗﻌﻘﻴﺪﺍﺕ ﻣﺴﻄﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻭﺿﻮﺍﺑﻂ‬ ‫ﻓﻤﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻗﻀﻰ ﻧﺤﺒﻪ ﻭﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ‬
‫ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﻤﻄﺮﻭﺣﺔ‪ ،‬ﻭﺗﻨﻈﻴﻢ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺍﻟﻨﻤﻮﺫﺝ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﺎﻟﻨﻤﻂ ﺍﻻﻧﺠﻠﻮﺳﻜﺴﻮﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﻌﺪﺩﺓ ﺯﺍﺋﺪﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻠﺰﻭﻡ‪ ،‬ﻭﻗﻮﺍﻋﺪ ﻣﻬﻜﻴﻠﺔ ﺻﻠﺒﺔ؛ ﻓﺮﺿﺘﻬﺎ‬ ‫ﻳﻨﺘﻈﺮ ﻭﻣﺎ ﺑﺪﻟﻮﺍ ﺗﺒﺪﻳﻼ« ﺻﺪﻕ ﺍﷲ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻳﺴﺠﻠﻮﻧﻪ ﻓﻲ ﺗﻘﺎﺭﻳﺮﻫﻢ؟‪.‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻴﺎﺩﻳﻦ ﺑﻬﺪﻑ ﺗﺜﻤﻴﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﻮﺿﻊ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺘﺸﺮﻳﻊ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺳﺔ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﺳﻬﻠﺔ ﺍﻟﺼﻴﺎﻏﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺕ ﻋﻘﻠﻨﺔ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻛﻨﻈﺎﻡ ﺳﻴﺎﺳﻲ‪ -‬ﺩﺳﺘﻮﺭﻱ‪،‬‬
‫ﻟﻴﺲ ﻣـﻦ ﺷـﻚ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻘﺎﺭﻱ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺒﻌﺾ ﺍﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻏـﺮﺍﺭ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﺒﺴﻄﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺍﻟﻤﺴﻄﺮﺓ‪ ،‬ﻣﻴﺴﺮﺓ ﺍﻟـﻮﻟـﻮﺝ ﻟﻼﻧﺘﺎﺝ‬ ‫ﺃﻣﻠﺘﻬﺎ ﺣﻘﺒﺔ ﺍﻟﺠﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻋﻬﺪ‬ ‫ﺍﻟﻌﻈﻴﻢ‬
‫ﺗﻀﻄﻠﻊ ﺑﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﺪﺑﻴﺮ‬ ‫ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻊ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺘﻌﻤﻴﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻲ؛ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻲ ﺍﻥ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﺪﺓ ﻧﺼﻮﺹ‬ ‫ﺍﻟﺠﻨﺮﺍﻝ ﺩﻳﻐﻮﻝ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﺃﺭﺍﺩ ﻛﺒﺢ ﺟﻤﺎﺡ ﺍﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻥ ﻭﺍﺿﻌﺎﻑ ﻗﻮﺗﻪ‬ ‫ﺗﻠﻘﻴﻨﺎ ﺑﺒﺎﻟﻎ ﺍﻟﺤﺰﻥ ﻭﺍﻷﺳﻰ ﻧﺒﺄ‬
‫ﺍﻷﻭﺿﺎﻉ ﺍﻟﻤﺘﺮﺗﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻐﻴﺮ ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﻭﻱ؛ ﻭﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ ﻭﺍﻻﺷﻜﺎﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻌﺮﻑ‬ ‫ﺗﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪ‪ ،‬ﻭﺍﺣﺎﻟﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻥ ﻟﻠﺒﺖ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻋﺮﻓﻬﺎ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺠﻤﻬﻮﺭﻳﺘﻴﻦ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻭﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ‪ ،‬ﻭﺗﻘﺰﻳﻢ‬ ‫ﻭﻓﺎﺓ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﺃﺣﻤﺪ ﻧﺠﺎﺏ ﺯﻭﺝ ﺃﺧﺘﻨﺎ‬
‫‪ ،‬ﻭﺗﺘﺎﺑﻊ ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻳﺮ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﺄﻃﻴﺮﻫﺎ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ ﺻﻌﻮﺑﺎﺕ ﻭﺍﻛـﺮﺍﻫـﺎﺕ ﻭﺗﻌﺜﺮﺍﺕ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺑﺪﻭﻥ ﻗﻴﻮﺩ ﻣﻦ ﺷﺎﻧﻬﺎ ﻣﺼﺎﺩﺭﺓ ﺣﻘﻪ ﻓﻲ ﻣﻤﺎﺭﺳﺔ‬ ‫ﺩﻭﺭﻩ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﺪ ﻣﻦ ﺳﻴﻄﺮﺗﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ ﺗﺪﺑﻴﺮ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺎﺕ‬ ‫ﻭﺯﻣﻴﻠﺘﻨﺎ ﺍﻟﺴﻴﺪﺓ ﺯﻛﻴﺔ ﺍﻟﺸﺒﺎﻧﻲ‬
‫ﺣﻮﻝ ﺍﻵﺛﺎﺭ ﺍﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ ﻟﺘﻐﻴﺮ ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ‪،‬‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻲ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﻻﻳﺰﺍﻝ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻻﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﺍﻟﻤﺆﻃﺮﺓ ﻟﻠﺸﺄﻥ‬ ‫ﻣﺴﺆﻭﻟﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﺑﺸﺮﻛﺔ ﺍﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‪،‬‬
‫ﻭﺗﻌﺪ‪ ‬ﺍﻟﻌﺪﺓ ﻟﻤﻮﺍﺟﻬﺘﻬﺎ ﺍﺳﺘﻨﺎﺩﺍﹰ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻳﺘﻄﻠﻊ ﺍﻟﻴﻪ ﺟﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻚ‪ ،‬ﻓﻲ )ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻻﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﻬﺎﻣﻪ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪،‬ﻭﺍﻟﻤﺮﺍﻗﺒﺔ ﺍﻟﻘﻮﻳﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‪ ،‬ﺑﺸﻜﻞ ﻟﻢ ﺗﻌﺪ ﻓﻴﻪ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﻃﺒﻘﺎﹰ ﻟﻠﻘﺮﺍﺭﺍﺕ‬ ‫ﻗﺎﻃﺮﺓ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺭﺍﻓﻌﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻋﻮﺽ ﺍﻥ ﺗﺘﺨﻠﻒ‬ ‫ﻭﻻﺷـﻚ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻲ ﺍﻟﻔﺮﺍﻧﻜﻮﻓﻮﻧﻲ‪،‬ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ‬ ‫ﺇﺛﺮ ﻧﻮﺑﺔ ﻓﺠﺎﺋﻴﺔ ﺃﻟﻤﺖ ﺑﻪ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﺨﺬ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻌﻴﺪ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﺣﻮﻝ‬ ‫ﻋﻦ ﺭﻛﺐ ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ(؛ ﻭﺍﻋﺘﺒﺮ ﺟﻼﻟﺘﻪ‬ ‫ﺍﺳﺘﻤﺪﻩ ﺍﻟﻤﺸﺮﻉ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻱ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻣﻦ ﺩﺳﺘﻮﺭ ﺍﻟﺠﻤﻬﻮﺭﻳﺔ‬ ‫ﻭﺑﻬﺬﻩ ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺍﻷﻟﻴﻤﺔ‪،‬‬
‫)ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻭﺍﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻥ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‪ ،‬ﻣﻨﺬ ﺃﻭﻝ ﺩﺳﺘﻮﺭﻟﻠﺒﻼﺩ ﻓﻲ ‪1962‬؛ ﻭﺗﻢ‬ ‫ﻗﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻣﻤﺎﺭﺳﺔ ﻣﻬﺎﻣﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺏ‪.‬‬ ‫ﻳﺘﻘﺪﻡ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﻟﺸﺮﻛﺔ ﺍﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﻛﺎﻓﺔ‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﺨﺺ ﺗﺤﻴﻴﻦ ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﻭﻣﻼﺀﻣﺘﻬﺎ ﻟﻠﻤﺴﺘﺠﺪﺍﺕ( ؛ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺗﻀﻤﻴﻨﻪ ﻓﻲ ﺍﻷﻧﻈﻤﺔ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﺒﺮﻟﻤﺎﻥ‪ ،‬ﺧﻼﻝ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻭﻗﺪ ﺗﺠﺴﺪﺕ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﻘﻠﻨﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻭﺍﺿﺢ ﻓﻲ ﺩﺳﺘﻮﺭ‪،1958‬‬ ‫ﺃﻋﻀﺎﺋﻪ ﻭﻛﻞ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﺨﺎﻟﺺ ﺍﻟﺘﻌﺎﺯﻱ ﻭﺃﺻﺪﻕ ﻣﺸﺎﻋﺮ‬
‫ﻭﻟﻜﻨﻨﻲ ﻗﺮﺃﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﺴﺎﻟﻒ‬ ‫ﻧﺠﺪ ﺃﻥ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻘﻮﺍﻧﻴﻦ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻜﺘﺴﻲ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ ﺍﻟﺠﺎﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺏ ﺍﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﻋﺮﻓﺘﻬﺎ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﺑﺘﺪﺍﺀ ﻣﻦ ‪1963‬؛ ﻟﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻣﺎ ﺗﻀﻤﻨﻪ ﻣﻦ ﺗﻘﻠﻴﺺ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺍﺳﺎﺓ ﺇﻟﻰ ﺃﺭﻣﻠﺘﻪ ﺍﻟﺴﻴﺪﺓ ﻟﻼ ﺯﻛﻴﺔ ﺍﻟﺸﺒﺎﻧﻲ ﺍﻹﺩﺭﻳﺴﻲ ﻭﺇﻟﻰ‬
‫ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻣﺎ ﺟﻌﻠﻨﻲ ﺃﺷﻌﺮ ﺑﺎﻟﻘﻠﻖ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺍﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﺗﺮﺟﻊ ﺇﻟﻰ ﻋﻬﺪ ﺍﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﺸﺄﻥ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻳﻌﺪ ﻗﺎﺩﺭﺍ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺍﻛﺒﺔ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻄﻮﺭﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﺮﻓﻪ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‬ ‫ﻟﻠﺒﺮﻟﻤﺎﻥ‪ ،‬ﻭﺍﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺗﻪ ﻓﻲ ﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‪ ،‬ﻭﻭﺿﻊ‬ ‫ﺃﺑﻨﺎﺋﻪ ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻭﻧﻮﻓﻞ ﻭﺇﻟﻰ ﻛﺎﻓﺔ ﺃﻓﺮﺍﺩ ﻋﺎﺋﻼﺕ ﻧﺠﺎﺏ ﻭﺍﻟﺸﺒﺎﻧﻲ‬
‫ﺩﺧﻮﻝ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ )ﺍﻟﻌﺼﺮ ﺍﻟﻤﻈﻠﻢ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ(‬ ‫ﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻻﻟﺘﺰﺍﻣﺎﺕ ﻭﺍﻟﻌﻘﻮﺩ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﻮﺩ ﺇﻟﻰ ‪.1913‬‬ ‫ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻲ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬ﻛﺎﺩﺍﺓ‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﺪﺍﺕ ﺗﺤﺪ ﻣﻦ ﻣﻤﺎﺭﺳﺘﻪ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻻﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻬﺎﻡ‬ ‫ﺍﻹﺩﺭﻳﺴﻲ ﻭﺳﺎﻫﺐ ﻭﺑﻨﺰﺍﻛﻮﺭ ﻭﻧﺠﺎﺡ ﻭﺷﻜﻴﺐ ﻭﺇﻟﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻷﺣﺒﺎﺏ‬
‫ﻛﻤﺎ ﺻﺎﻍ ﺍﻟﻤﺆﻟﻒ ﻋﻨﻮﺍﻥ ﻛﺘﺎﺑﻪ‪ .‬ﻭﺇﻥ‬ ‫ﻓﻬﻞ ﺳﻴﺘﻢ ﺇﻋـﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻲ‬ ‫ﺍﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﺘﺪﺑﻴﺮ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﻄﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺸﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﻠﺼﺔ‪ ،‬ﺍﺑﺘﺪﺍﺀ ﻣﻦ ﺻﻴﺎﻏﺔ ﺍﻟﻘﻮﺍﻧﻴﻦ‪ ،‬ﺳﻮﺍﺀ ﺗﻌﻠﻖ ﺍﻻﻣﺮ‬ ‫ﻭﺍﻷﻗﺎﺭﺏ ﻭﺍﻷﺻﺪﻗﺎﺀ‪ ،‬ﺭﺍﺟﻴﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻮﻟﻰ ﺍﻟﻌﻠﻲ ﺍﻟﻘﺪﻳﺮ ﺃﻥ ﻳﺘﻐﻤﺪ‬
‫ﻛﻨﺖ ﻻ ﺃﺷﺎﻃﺮ ﺍﻟﻤﺆﻟﻒ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﺯﻣﻴﻞ‬ ‫ﺍﻟﻔﺮﺍﻧﻜﻮﻓﻮﻧﻲ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻼﺀﻡ ﻣﻊ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺕ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻭﺍﻟﺠﻬﻮﻱ ﻭﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻭﺍﻟﻤﺤﻠﻲ‪ ،‬ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺸﻜﻞ‬ ‫ﺑﻤﺸﺎﺭﻳﻊ ﺃﻭ ﻣﻘﺘﺮﺣﺎﺕ ﺍﻟﻘﻮﺍﻧﻴﻦ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﺗﺘﻄﻠﺒﻪ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺼﻴﺎﻏﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﻘﻴﺪ ﺑﻮﺍﺳﻊ ﺭﺣﻤﺘﻪ ﻭﺃﻥ ﻳﺪﺧﻠﻪ ﻓﺴﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗﻪ ﻣﻊ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺃﻧﻌﻢ‬
‫ﺻﺤﺎﻓﻲ ﻭﻓﻨﺎﻥ ﺗﺸﻜﻴﻠﻲ ﻭﺗﻘﻨﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻲ ﻭﺗﻄﻮﻳﺮﻩ ﻭﺗﺤﺪﻳﺜﻪ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻦ ﺇﺷﻜﺎﻟﻴﺔ ﻫﺪﺭ‬ ‫ﻋﺮﻗﻠﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﺍﻣﺎﻡ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺍﻟﺘﺮﺳﺎﻧﺔ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻭﺗﺤﻴﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻮﺍﻋﺪ ﺫﻫﺒﻴﺔ ﻣﻌﻘﺪﺓ؛ ﻣﺮﻭﺭﺍ ﺑﻤﺴﺎﻃﺮ ﺗﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﺗﺨﻀﻊ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺒﻴﺌﻴﻦ ﻭﺍﻟﺼﺪﻳﻘﻴﻦ ﻭﺍﻟﺸﻬﺪﺍﺀ ﻭﺍﻟﺼﺎﻟﺤﻴﻦ ﻭﺣﺴﻦ‬
‫ﻣﻮﺍﻟﻴﺪ ‪ ،1980‬ﻻ ﺃﺷﺎﻃﺮﻩ ﺍﻟﻴﺄﺱ‬ ‫ﺍﻟﺰﻣﻦ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻲ؛ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻻﻧﻔﺘﺎﺡ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺏ‬ ‫ﻭﺗﺤﺴﻴﻨﻬﺎ ﻭﺗﺠﻮﻳﺪﻫﺎ‪ ،‬ﻭﺗﺴﺮﻳﻊ ﻭﺗﻴﺮﺓ ﺗﻨﺰﻳﻞ ﺍﻟﻤﺨﻄﻄﺎﺕ‬ ‫ﻻﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﺩﺳﺘﻮﺭﻳﺔ ﻭﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﺑﻌﺪ ﺗﻘﻴﻴﺪﻱ؛ ﺇﻟﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺃﻭﻟﺌﻚ ﺭﻓﻴﻘﺎ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﻳﺮﺯﻕ ﺃﻫﻠﻪ ﻭﺫﻭﻳﻪ ﺍﻟﺼﺒﺮ ﻭﺍﻟﺴﻠﻮﺍﻥ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬﺍﺍﻟﻤﺠﺎﻝ؟‬ ‫ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﺑﺎﻟﺴﺮﻋﺔ ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪،‬ﺑﻤﺎ ﻳﻀﻤﻦ ﻣﻮﺍﻛﺒﺔ ﺍﻟﺘﻮﺟﻬﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﻗﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﻞ ﺍﺣﻴﺎﻧﺎ ﻋﺘﺒﺔ ﺻﻌﺒﺔ ﺍﻟﺘﺨﻄﻲ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﺇﻧﺎ ﷲ ﻭﺇﻧﺎ ﺇﻟﻴﻪ ﺭﺍﺟﻌﻮﻥ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻨﻪ ﻛﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﻨﻮﺍﻥ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪﻭﻟﺔ‪ ،‬ﻭﺍﺧﺘﻴﺎﺭﺍﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬
‫ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭ ﺍﻹﺩﺭﻳﺴﻲ‬

ⵜⵉⵖⴰⵡⵙⵉⵡⵉⵏ [email protected] 4 ⴰⴽⵔⴰⵙ 30 ⵛⵓⵜⴰⵏⴱⵉⵔ 2972 - 2022 ‫ أكتوبر‬12 ‫الأربعاء‬

ⵏ ⵜⵎⴰⵣⵉⵖⵜ

ⵍⴰⵎⵉⵔ ⵏ ⵉⵎⵓⵎⵏⵏ ⵉⵙⵙⵉⵅⴼ ⴳ ⵜⵎⵣⴳⵉⴷⴰ ⵏ ⵃⵙⵙⴰⵏ

ⵜⴰⴼⵓⴳⵍⴰ ⵏ ⵓⴽⵯⵜⵜⴰⵢ ⵏ ⵓⵎⴰⵣⴰⵏ ⵏ ⵕⴱⴱⵉ

ⵉⵙⵙⵉⵅⴼ ⴱⴰⴱ ⵏ ⵡⴰⴷⴷⵓⵔ ⴰⴳⵍⵍⵉⴷ ⵎⵓⵃⵎⵎⴰⴷ ⵏ ⵍⵇⵇⵕⴰⵏ ⴷ ⵓⵙⴼⵙⵉ ⵏ ⵉⵏⴰⵎⴽⵏ ⵏⵏⵙ . ⵎⴽⵍⵍⵉ ⵉⴼⴽⴰ ⴱⴰⴱ ⵏ ⵡⴰⴷⴷⵓⵔ ⵜⴰⵙⵎⵖⵓⵔⵜ ⴳ ⵉⴳⵔ
ⵡⵉⵙⵙ ⵙⴹⵉⵙ ⴰⴷ ⵜ ⵉⵏⵚⵕ ⵕⴱⴱⵉ,ⴷ ⴱⴰⴱ ⵏ ⵜⴰⵜⵜⵓⵢⵜ ⵎⴽⵍⵍⵉ ⵉⵙⵍⵍⵎ ⴰⵡⴷ ⵎⵍⴰⵙⵙ ⴼⵕⵃⴰⵏ ⵎⵓⵃⵎⵎⴰⴷ ⴷⴳ ⵜⴳⴷⵓⴷⴰⵏⵜ ⵏ ⵏ ⵕⵕⵛⵎ ⴰⵎⵖⵔⵉⴱⵉ ⵅⴼ ⵜⵏⴼⵓⵍⵜ ⵉ ⵎⴰⵙⵙ ⵄⴱⴷⵍⵎⵊⵉⴷ
ⵎⵓⵍⴰⵢ ⵍⵃⴰⵙⴰⵏ ⴷ ⴱⴰⴱ ⵏ ⵜⴰⵜⵜⵓⵢⵜ ⵎⵓⵍⴰⵢ ⵕⴰⵛⵉⴷ ⴷ ⵟⵟⴰⵍⴱⵉ ⵙⴳ ⵜⵖⵔⵎⵜ ⵏ ⵙⵍⴰ, ⴷ ⵜⵙⵎⵖⵓⵔⵜ ⵏ ⴱⴰⴱ ⵏ
ⵎⵓⵍⴰⵢ ⵃⵎⴰⴷ ⴷ ⵎⵓⵍⴰⵢ ⵙⵎⴰⵄⵉⵍ ⵜⴰⴷⴳⴳⵯⴰⵜ ⵏ ⵡⴰⵙⵙ ⵏ ⴰⵏⴷⵓⵏⵉⵙⵢⴰ, ⵉⴼⴽⴰ ⴰⵙ ⴱⴰⴱ ⵏ ⵡⴰⴷⴷⵓⵔ ⴰⵡⴷ ⵏⵜⵜⴰⵏ ⵜⴰⵙⵎⵖⵓⵔⵜ ⵏ ⵓⵃⵙⵓ ⵡⴰⴷⴷⵓⵔ ⴳ ⵉⴳⵔ ⴰⴷ ⵏⵉⵜ ⵉ ⵎⴰⵙⵙⴰ ⵍⴰⵢⵍⴰ ⵍⵊⴰⵎⴰⵍⵉ
ⵓⵙⵉⴹⵢⴰⵙ ⴳ ⵜⵎⵣⴳⵉⴷⴰ ⵏ ⵃⵙⵙⴰⵏ ⴳ ⵕⵕⴱⴰⵟ ⵜⴰⴼⵓⴳⵍⴰ ⵏ ⵍⵇⵇⵕⴰⵏ ⴷ ⵓⵃⵙⵓ ⵏ ⵙⵎⵎⵓⵙ ⵍⴰⵃⵣⴰⴱ . ⴳ ⵜⵖⵔⵎⵜ ⵏ ⴼⴰⵙ .
ⵜⴰⵙⴳⴷⴰⵏⵜ ⵏ ⵓⴽⵯⵜⵜⴰⵢ ⵏ ⵓⵎⴰⵣⴰⵏ ⵏ ⴱⴰⴱ ⵏ ⵉⴳⵏⵡⴰⵏ .
ⵉⴼⴽⴰ ⴱⴰⴱ ⵏ ⵡⴰⴷⴷⵓⵔ ⴰⵡⴷ ⵜⴰⵙⵎⵖⵓⵔⵜ ⵏ ⵓⴱⵓⵖⵍⵓ ⴳ ⵉⴳⵔ ⵏ ⵜⵉⵔⵔⴰ ⵎⴽⵍⵍⵉ ⵉⴼⴽⴰ ⴱⴰⴱ ⵏ ⵡⴰⴷⴷⵓⵔ ⵜⴰⵙⵎⵖⵓⵔⵜ ⴳ ⵉⴳⵔ
ⴳ ⵜⴼⵓⴳⵍⴰ ⴰⴷ ⵜⴰⵙⴳⴷⴰⵏⵜ ⵔⴰⴷ ⴳⵉⵙ ⵜⵉⵍⵉ ⵜⵖⵔⵉ ⵏ ⵜⴰⵎⵖⵔⵉⴱⵉⵜ ⵉ ⵎⴰⵙⵙ ⵄⵓⵎⴰⵕ ⵙⵙⵔⵖⵉⵏⵉ ⵙⴳ ⵜⵖⵔⵎⵜ ⵏ ⵕⵕⴱⴰⵟ . ⵏ ⵜⵉⵔⵔⴰ ⵙ ⵓⵙⴽⴽⵉⵍ ⴰⵄⵕⴰⴱ ⵉ ⵎⴰⵙⵙ ⵎⵓⵃⵎⵎⴰⴷ
ⵍⵇⵇⵕⴰⵏ ⴷ ⵍⵃⴰⴷⵉⵜ, ⴷ ⵜⴳⵓⵔⵉ ⵏ ⵓⵎⴰⵡⵙⴰⵙ ⵏ ⵍⴰⵡⵇⴰⴼ ⴱⵓⵖⴰⵏⴰ ⵙⴳ ⵜⵖⵔⵎⵜ ⵏ ⵜⵜⵎⴰⵔⴰ, ⴷ ⵜⵙⵎⵖⵓⵔⵜ ⵜⴰⵎⴰⵜⴰⵢⵜ ⴳ
ⴷ ⵜⵖⴰⵡⵙⵉⵡⵉⵏ ⵏ ⵍⵉⵙⵍⴰⵎ ⵎⴰⵙⵙ ⵃⵎⴰⴷ ⵜⴰⵡⴼⵉⵇ ⵎⵏⵉⴷ ⵉⴳⵔ ⴰⴷ ⵏⵉⵜ ⵉ ⵎⴰⵙⵙ ⵎⵓⵃⵎⵎⴰⴷ ⵍⵄⵙⵔⵉ ⵙⴳ ⵜⵖⵔⵎⵜ ⵏ
ⵏ ⴱⴰⴱ ⵏ ⵡⴰⴷⴷⵓⵔ ⵉⵙⵙⵎⵏⵉⴷ ⴳⵉⵙ ⴰⵡⴷ ⵜⵉⵡⵡⵓⵔⵉⵡⵉⵏ ⵏ ⵜⴳⵎⵎⵉ ⵜⵓⵎⵍⵉⵍⵜ .
ⵓⵙⵇⵇⵉⵎ ⴰⵎⴰⵜⴰⵢ ⴷ ⵉⵙⵇⵇⵉⵎⵏ ⵉⵎⴰⵙⵙⴰⵏⵏ ⵉⵏⵎⵏⴰⴹⵜ ⵉⴼⴽ ⴷⴼⴼⵉⵔ ⵏ ⵎⴰ ⴰⵏⵏ , ⵙⵍⵍⵎⵏ ⵉⴳⵎⴰⵎⵏ ⵏ ⵜⴰⵢⵎⵓⵏⵜ ⵏ
ⵉ ⴱⴰⴱ ⵏ ⵡⴰⴷⴷⵓⵔ ⴰⵏⵇⵇⵉⵙ ⵏ ⵜⵡⵡⵓⵔⵉⵡⵉⵏ ⵏⵏⵙ . ⵜⵙⵎⵖⵓⵔⵜ ⵏ ⴱⴰⴱ ⵏ ⵡⴰⴷⴷⵓⵔ ⵉ ⵓⵙⵡⵉⵏⴳⵎ ⴷ ⵜⵣⵔⴰⵡⵉⵏ
ⵏ ⵍⵉⵙⵍⴰⵎ, ⵉⴷ ⵎⴰⵙⵙ, ⵎⵓⵃⵎⵎⴰⴷ ⵍⴽⵜⵜⴰⵏⵉ,ⵎⵓⵃⵎⵎⴰⴷ
ⵉⵏⵏⴰ ⵓⵎⴰⵡⵙⴰⵙ ⴳ ⵜⴳⵓⵔⵉ ⵏⵏⵙ ⵎⴰⵙ ⴷ ⵜⴰⵎⵔⵙⵍⵜ ⵢⵓⵙⴼ,ⵎⵓⵚⵟⴰⴼⴰ ⴱⵏⵃⴰⵎⵣⴰ, ⴷⵔⵉⵙ ⵅⴰⵍⵉⴼⴰ,ⵃⵎⴰⴷ
ⵜⴰⵎⴰⵙⵙⴰⵏⵜ ⵍⵍⵉ ⴷⴷⴰⵔ ⴰⴷⴷⵓⵔ ⵙ ⵜⵏⵙⵙⵉⵅⴼⵜ ⵏ ⴱⴰⴱ ⵛⴰⵡⵇⵉ ⴱⵏⴱⵉⵏ,ⵃⵎⴰⴷ ⵛⵃⵜⴰⵏ ⴷ ⵎⴰⵙⵙ ⵄⴱⴷⵍⵎⵊⵉⴷ
ⵏ ⵜⴰⵜⵜⵓⵢⵜ ⴷ ⵉⵡⵉⵣ ⵏⵏⵙ ⵅⴼ ⵜⵡⵓⵔⵉ ⵏ ⵓⵙⵖⴰⵏ ⴰⴳⵏⵙ ⵏ ⵍⵄⴰⵍⴰⵎⵉ .
ⵉⵎⵙⴰⵔⴰⵙⵏ ⵏ ⵓⵡⴰⵏⴽ ⵜⵙⵎⴷ ⵓⵜⵓⵢ ⵏⵏⵙ ⵉ ⴽⴽⵓⵥⵜ ⵜⵙⴳⴳⵡⵉⵏ
ⵜⵉⴷⵙⵍⴰⵏⵉⵏ ⴰⴷ ⵜⵏⵜ ⵉⴳⴰⵏ ⴷ ⴰⵙⴱⵓⵖⵍⵓ ⴷ ⵓⵜⵓⵢ ⴷ ⵓⵙⵙⴽⵛⵎ ⵉⵍⵍⴰ ⴳ ⵜⴼⵓⴳⵍⴰ ⴰⴷ ⵓⵏⵙⵙⵉⵅⴼ ⵏ ⵜⵏⴱⴰⴹⵜ , ⴷ ⵓⵏⵙⵙⵉⵅⴼ
ⴰⴱⵔⵣⴰⵏ ⴳ ⵜⵉⵍⴰⵍ ⵏ ⵜⵎⴰⴼⴰⵢⵜ ⵜⴰⵎⴰⵜⴰⵢⵜ ⵎⵇⵇⴰⵔ ⵍⵍⴰⵏ ⵏ ⵜⴷⴰⵍⴰ ⵏ ⵓⴱⵕⵍⴰⵎⴰⵏ ⴷ ⵢⴰⵏ ⵎⵏⵏⴰⵡ ⵏ ⵉⵎⵛⵛⴰⵡⵔⵏ ⵏ ⴱⴰⴱ
ⵉⵎⵓⴽⵔⵉⵙⵏ ⵏ ⴽⵓⴼⵉⴷ. ⵏ ⵡⴰⴷⴷⵓⵔ ⴷ ⴽⵔⴰ ⴳ ⵉⴳⵎⴰⵎⵏ ⵏ ⵜⵏⴱⴰⴹⵜ ⴷ ⵉⵎⵙⵙⵉⵅⴼⵏ
ⵏ ⵉⵏⴳⵎⴰⵎⵏ ⵉⴷⵓⵙⵜⵓⵔⵉⵢⵏ ⴷ ⵉⵎⵙⵜⴳⴳⴰⵔⵏ ⵏ ⵉⵙⵔⴷⴰⵙ
ⵉⴼⴽⴰ ⴱⴰⴱ ⵏ ⵜⴰⵜⵜⵓⵢⵜ ⵜⴰⵙⵎⵖⵓⵔⵜ ⵏ ⵎⵓⵃⵎⵎⴰⴷ ⵡⵉⵙⵙ ⵉⴳⵍⴷⴰⵏ ⴷ ⵉⴳⵎⴰⵎⵏ ⵏ ⵜⵣⵓⵏⵉ ⵜⴰⴷⵉⴱⵍⵓⵎⴰⵙⵉⵢⵜ ⴳ
ⵚⴹⵉⵚ ⵏ ⵓⵙⴱⵖⵙ ⵏ ⵓⵙⵡⵉⵏⴳⵎ ⴷ ⵜⵖⵓⵔⵉⵡⵉⵏ ⵜⵉⵍⵉⵙⵍⴰⵎⵉⵏ ⵕⵕⴱⴰⵟ ⴷ ⵜⵓⴳⵜⵜ ⵏ ⵉⵎⴰⵙⵙⴰⵏ ⴷ ⵉⵡⵔⵉⴽⵏ ⵏⵏⵉⴹⵏ ⴳ
ⵉ ⵎⴰⵙⵙ ⴰⵛⴱⵉⵀⵏⴰ ⵃⵎⴷⴰⵜⵉ ⵎⴰⴻ ⵍⵄⴰⵢⵏⴰⵢⵏ ⴳ ⵜⵎⴷⵉⵏⵜ ⵏ ⵓⴳⴷⵓⴷⵏ ⵏⵉⵖ ⵉⵙⵔⴷⴰⵙⵏ.
ⵕⵕⴱⴰⵟ. ⴰⴽⵯⵜⵜⴰⵢ ⵏ ⵜⴼⵓⴳⵍⴰ ⵏ ⵓⵙⴳⴷ ⵏ ⵓⵎⴰⵣⴰⵏ ⵏ ⴱⴰⴱ ⵏ ⵉⴳⵏⵡⴰⵏ
ⵉⵃⴰⴹⵕ ⴳⵉⵙ ⴱⴰⴱ ⵏ ⵡⴰⴷⴷⵓⵔ ⵍⵍⵉ ⵉⴼⴽⴰⵏ ⴰⴷⴷⵓⵔ ⵉ ⵢⵉⴹ ⴰⴷ ⵎⴽⵍⵍⵉ
ⵜⵜⵓⴼⴽⴰ ⵜⵙⵎⵖⵓⵔⵜ ⴰⴷ ⴽⵓⵏ ⴰⵙⴳⴳⵯⴰⵙ ⵉ ⵜⵓⴷⵎⴰⵡⴰⵏⵉⵏ ⵙⴽⴰⵔⵏ ⵉⵎⵣⵡⵓⵔⴰ ⵏ ⵜⵡⵊⴰ ⵜⴰⴳⵍⴽⴷⴰⵏⵜ, ⵍⵍⵉⵖ ⵉⴳⴰ ⵓⴳⴷⵓⴷ ⵏ ⵍⵉⵙⵍⴰⵎ
ⵜⵉⵎⴰⵙⵙⴰⵏⵉⵏ ⵉⴷⵓⵙⵏ, ⵜⵉⵏⴰⵎⵓⵔⵉⵏ ⴷ ⵜⴳⵔⴰⵖⵍⴰⵏⵉⵏ ⴰⴼⴰⴷ ⴰⴷ ⵜⵜⵓⵙⴷⵓⵙⵏ ⴰⵎⵓⴼⴰⵢ ⴰⴽⴽⵯ ⵉⵜⵜⵓⴼⴽⴰⵏ ⵉ ⵜⴼⴳⴰⵏⵉⵢⵢⵜ, ⵙ ⵉⵜⴳⴰⵔⵏ ⵏ ⵓⵎⵢⴰⴷⴰⵙ ⴷ
ⴷⴼⴼⵉⵔ ⵍⵍⵉⵖ ⵙⴽⵔⵏ ⴽⵉⴳⴰⵏ ⵏ ⵉⵔⵣⵣⵓⵜⵏ ⴳ ⵉⴳⵔ ⵏ ⵜⵣⵔⴰⵡⵉⵏ ⵏ ⵓⵎⵙⴰⴷⴷⴰⵔ ⵏⵏⴰ ⵉⵍⵍⴰⵏ ⴳ ⵜⴱⵔⴰⵜⵜ ⵏ ⴱⴰⴱ ⵏ ⵉⴳⵏⵡⴰⵏ ⵙⴳ ⵓⵎⴰⵣⴰⵏ ⵏⵏⵙ
ⵍⵉⵙⵍⴰⵎ ⵙ ⵓⵎⵙⴰⵙⴰ ⴷ ⵉⵜⴳⴰⵔⵏ ⵏ ⵓⵙⴳⴷ ⴳ ⵎⴰⴷ ⵉⵥⵍⵉⵏ ⵙ ⵓⵙⵙⵓⵜⵔ ⵏ ⵍⵍⵉⵖ ⵉⵍⵍⴰ ⵢⴰⵏ ⵓⵍⵎⵙⴰⴷⴷⴰⵔ ⴰⴽⴽⵯ ⴳⵔ ⵉⵙⴳⴷⴰⵏ ⴷ ⵜⴷⵍⵙⵉⵡⵉⵏ
ⵜⵎⴰⵙⵙⴰⵏⵜ. ⵉⵣⵓⵣⵣⵔ ⴰⴼⵔⴰ ⴷ ⵜⵏⴼⵔⵓⵜ ⴳⵔ ⵎⵉⴷⴷⵏ ⴰⴽⴽⵯ .

ⵉⵙⵍⵍⵎ ⵎⴰⵙⵙ ⵃⵎⴰⴷ ⴰⴹⵕⴹⵓⵕ ⵙⴳ ⵓⴳⴰⴷⵉⵓⵔ ⵅⴼ ⴱⴰⴱ ⵏ ⵡⴰⴷⴷⵓⵔ
ⵏⵏⴰ ⵢⵓⵎⵥⵏ ⵙⴳ ⵓⴼⵓⵙ ⵏⵏⵙ ⵜⴰⵙⵎⵖⵓⵔⵜ ⵏ ⵎⵓⵃⵎⵎⴰⴷ ⵡⵉⵙⵙ ⵙⴹⵉⵙ ⵏ ⵓⵃⵙⵓ

ⵎⴰⵙⵙ ⵀⵉⵍⴰⵍ ⴳ ⵓⵙⵇⵇⵉⵎ ⵏ ⵜⵏⴼⵔⵓⵜ: ⵜⵉⵔⵓⴱⴱⴰ ⵜⴰⵎⵏⵜⵉⵍⵜ ⵏ ⵜⵏⵣⵔⵓⴼⵜ
ⵏ ⵜⵖⵡⵡⴰⵖⵜ ⴰⵔ ⵙⴽⴰⵔⵏⵜ ⵉⵎⵓⴽⵔⵉⵙⵏ ⵉ ⵓⵎⵙⴰⵙⴰ ⵏ ⵜⴰⵎⵖⵔⵉⴱⵉⵜ ⴳ ⵓⵙⵇⵇⵉⵎ ⵏ ⵜⵏⴼⵔⵓⵜ

ⵓⵡⴰⵏⴽ ⴷ ⵜⴰⵎⵓⵏⵜ ⵏⵏⵙ ⵜⴰⵔⴰⴽⴰⵍⵜ ⴳ ⵓⵙⴰⵜⵉ ⵏ ⵜⵉⴽⴽⵉ ⵏ ⵜⵉⵣⵉ ⵏ
ⵓⵏⵎⴰⵍⵍⵓ ⵏ ⵍⵎⵉⵏⵓⵕⵚⵓ
ⵉⵏⵏⴰ ⵓⵎⴰⵣⴰⵏ ⵉⵙⵓⵍⵏ ⵏ ⵍⵎⵖⵔⵉⴱ ⵙⴳ ⵜⴰⴳⴰⵏⵉⵏ ⴷ ⵡⴰⴳⵔⴰ ⵏⵏⴰ ⴳⵉⵙ ⵉⵍⵍⴰⵏ, ⵜⴳⴰ ⵜⵡⴰⵖⵉⵜ ⴳ ⵓⵙⴰⵜⵉ ⵏ ⵉⵙⵍⴳⴰⵏⵏ ⵉⵏⴰⵎⵓⵔⵏ ⴷ
ⴷⴰⵔ ⵜⵎⵜⵜⴰ ⵉⵎⵓⵏⵏ, ⵎⴰⵙⵙ ⵄⵓⵎⴰⵕ ⵀⵉⵍⴰⵍ ⵢⴰⵜ ⵜⵎⴰⵎⴽⵜ ⵏ ⵓⵙⴼⵍⵙ ⴷ ⵓⵙⴷⵔⵉⵎ ⵏ ⵉⴳⵔⴰⵖⵍⴰⵏⵏ. ⵔⴰⴷ ⵉⵙⵏⵎⴰⵍⴰ ⵓⵙⵇⵇⵉⵎ ⵏ ⵜⵏⴼⵔⵓⵜ ⵏⵏⴰ ⵉⵡⴰⵍⴰⵏ ⵉ ⵜⵎⵜⵜⴰ ⵉⵎⵓⵏⵏ ⴳ
ⴳ ⵎⵏⵉⴷ ⵏ ⵓⵙⵇⵇⵉⵎ ⵏ ⵜⵏⴼⵔⵓⵜ ⵎⴰⵙⴷ ⵜⵔⵓⴱⴱⴰ ⴰⴷ ⵏ ⵜⵖⵡⵡⴰⵖⵜ ⵏⵏⴰ ⵉⵙⴽⴰⵔⵏ ⴽⵜⵓⴱⵕ ⴰⴷ ⴽⵕⴰⴷ ⵉⴳⵉⵡⵔⵏ ⴰⴼⴰⴷ ⴰⴷ ⵉⵎⵔⴰⵔⴰ ⴰⵡⴰⵍ ⵅⴼ ⵜⵏⵣⵔⵓⴼⵜ
ⵜⵉⵔⵓⴱⴱⴰ ⵏ ⵜⵖⵡⵡⴰⵖⵜ ⴰⵔ ⵙⴽⴰⵔⵏ ⴽⵉⴳⴰⵏ ⵡⴰⵔ ⴰⵎⵙⴰⵙⴰ ⴷ ⵡⴰⵔ ⴰⴼⵔⴰ ⴳ ⵓⵙⵡⵉⵔ ⵉⴱⴷⵔ ⴰⵡⴷ ⵓⵎⴰⵣⴰⵏ ⵜⵉⵎⴰⵎⴽⵉⵏ ⵏⵏⴰ ⵜⵙⴽⵔ ⵜⴰⵎⵖⵔⵉⴱⵉⵜ, ⴰⴼⴰⴷ ⴰⴷ ⵙⵓⵍⵏⵜ ⵜⵉⵍⴰⵍ ⵏ ⵍⵎⵉⵏⵓⵕⵚⵓ ⴷ ⵓⵙⴷⴷⵉⴷ
ⵏ ⵉⵎⵓⴽⵔⵉⵙⵏ ⵏ ⵡⴰⵔ ⴰⵎⵙⴰⵙⴰ ⴷ ⵅⴼ ⴰⵡⴷ ⴰⵏⴰⵎⵓⵔ ⴷ ⵓⴼⵔⵉⵇⵉ . ⵜⴳⵍⴷⵉⵜ ⵏ ⵍⵎⵖⵔⵉⴱ ⴰⴼⴰⴷ ⴰⴷ ⵜⴽⴽ ⵜⵜⵎⵉ ⵏ ⵜⵣⵎⵎⴰⵔ ⵏ ⵜⵎⵜⵜⴰ ⵉⵎⵓⵏⵏ ⴷ ⵓⵙⵙⴷⵓⵙ ⵏ ⴷⴷⵣⴰⵢⵔ ⴰⴼⴰⴷ ⴰⴷ ⵜⴹⴼⵕ
ⵜⴰⵎⵓⵏⵜ ⵏ ⵜⴳⵍⴷⵉⵜ . ⵉ ⵜⵖⵡⵡⴰⵖⵜ ⴷ ⴽⵉⴳⴰⵏ ⵏ ⵜⵙⵜⵕⴰⵜⵉⵊⵉⵢⵢⵉⵏ ⴰⵏⵎⴰⵍⵍⵓ ⵓⵟⵟⵓⵏ 2602 .
ⵉⵏⵏⴰ ⵎⴰⵙⴷ ⵍⵎⵖⵔⵉⴱ ⵏⵏⴰ ⵉⴳⴰⵏ ⴰⴳⵎⴰⵎ ⵎⵓ ⵎⵢⴰⵏⴰⵡⵏ ⵉⵎⵏⴰⴷⵏ ⴷ ⵜⵡⵉⵙⵉ ⵏ ⴽⵉⴳⴰⵏ ⵏ ⵉⵜⵜⵓⴷⴼⴰⵕ ⵓⵏⵎⴰⵍⵍⵓ ⴰⴷ ⴳ 29 ⴽⵜⵓⴱⵕ 2021, ⵍⵍⵉⵖ ⵉⵙⴽⵔ
ⴳ ⵓⵎⵔⴰⵔⴰ ⵏ ⵡⴰⵡⴰⵍ ⵏⵏⵙ ⴳ ⵡⴰⵙⵙ ⵏ ⴳ ⵜⵎⵢⴰⵇⵇⴰⵏⵜ ⵏ ⵜⵎⵜⵜⴰ ⵉⵎⵓⵏⵏ ⵉ ⵓⵏⵣⴰⵖ ⵜⵎⵔⵙⴰⵍ ⴳ ⵓⵙⵏⴼⴰⵔ ⴰⴷ ⴰⵎⵇⵔⴰⵏ . ⵓⵙⵇⵇⵉⵎ ⵏ ⵜⵏⴼⵔⵓⵜ ⴰⴼⵙⵙⴰⵢ ⴰⵙⵔⵜⴰⵏ ⴰⴼⴰⴷ ⴰⴷ ⵉⴼⵓⴽⴽⵓ ⵓⵎⵓⴽⵔⵉⵙ
ⵓⴽⵡⴰⵙ ⴳ ⵡⴰⵎⵎⴰⵙ ⵏ ⵓⵙⵇⵇⵉⵎ ⵏ ⵜⵏⴼⵔⵓⵜ ⵅⴼ ⵉⵜⴳⴰⵔⵏ ⵏ ⵜⵉⴽⴽⵉ ⵏ ⵜⵜⵎⵉ ⵉ ⵜⵔⵓⴱⴱⴰ ⵏⵏⴰ ⵉⵍⵍⴰⵏ ⵅⴼ ⵜⵏⵣⵔⵓⴼⵜ ⵜⴰⵎⵖⵔⵉⴱⵉⵜ.
ⵅⴼ ⵓⵙⵏⵜⵍ ⵏ ⵓⴼⵔⴰ ⴷ ⵜⵏⴼⵔⵓⵜ ⵜⴰⴼⵔⵉⵇⵉⵜ ⵏ ⵜⵖⵡⵡⴰⵖⵜ ⵎⴰⵙ ⵉⴳⴰ ⵎⴰⵢⴰⵏ ⵢⴰⵜ ⵙⴳ ⵜⵖⴰⵔⴰⵙⵉⵏ ⴰⴷ ⵏ ⵜⵏⴼⵔⵓⵜ ⴰⵏⵎⴰⵍⵍⵓ ⵏ ⵜⵉⵏⴰⵡⵉⵏ ⵏⵏⴰ ⵉⴳⴰⵏ ⵜⴰⵖⴰⵔⴰⵙⵜ
ⴷ ⵡⴰⵔ ⴰⵙⴷⵔⵉⵎ ⵏ ⵜⵔⵓⴱⴱⴰ ⵏ ⵜⵖⵡⵡⴰⵖⵜ ⵜⴰⵡⵍⴰⵡⴰⵍⵜ ⵏ ⵓⵙⴽⴽⵉⵏ ⴰⵙⵔⵜⴰⵏ, ⵏⵏⴰ ⵅⴼ ⵍⵍⴰⵏ ⵉⵎⵓⴽⵔⵉⵙⵏ ⴷ ⵜⵔⵓⵍⴰ
ⴷ ⵓⵙⴳⴷⵣ ⵡⴰⵔ ⴰⵙⵍⴳⴰⵏ ⴳ ⵉⵙⵓⴳⴰⵎ ⵏ ⵙ ⴷⴰⵜ ⵏⵏⴰ ⵜⵙⴽⴰⵔ ⴷⴷⵣⴰⵢⵔ ⴷ ⵍⴱⵓⵍⵉⵣⴰⵕⵢⵓ .
ⵜⵡⵏⵏⴰⴹⵜ, ⵎⴰⵙⴷ ⵜⴰⵡⴰⵖⵉⵜ ⵏⵏⴰ ⵉⵣⵣⵔⴰⵢⵏ ⵉⵏⵏⴰ ⵓⵙⵇⵇⵉⵎ ⵏ ⵜⵏⴼⵔⵓⵜ ⵎⴰⵙⴷ ⵉⵇⵇⴰⵏ ⴰⴷ ⵜⵜⵓⵙⴽⴰⵔⵏⵜ ⴽⵉⴳⴰⵏ
ⴳⵔ ⵜⵎⵓⵔⴰ ⴰⵔ ⵙⴽⴰⵔⵏⵜ ⵉⵎⵓⴽⵔⵉⵙⵏ ⵏ ⵡⴰⵔ ⵏ ⵜⵉⵏⴰⵡⵉⵏ ⴳ ⵉⴳⵔ ⴰⴷ, ⵙⴳ ⵍⵍⵉⵖ ⵜ ⵉⵏⵏⴰ ⵓⵏⵙⵙⵉⵅⴼ ⴰⵎⴰⵜⴰⵢ ⵏ
ⴰⵎⵙⴰⵙⴰ ⴷ ⵡⴰⵔ ⵜⴰⵎⵓⵏⵜ ⵜⴰⵔⴰⴽⴰⵍⵜ . ⵜⵎⵜⵜⴰ ⵉⵎⵓⵏⵏ ⵎⴰⵙⵙ ⵀⵓⵔⵜⵙ ⴽⵓⵍⵕ ⴳ ⵓⵙⴳⴳⵯⴰⵙ ⵏ 2018 ⵉⵡⵙⵏ ⴳ
ⵓⵙⴰⵜⵉ ⴰⴷ ⴽⴽⵓⵥ ⵉⵎⴷⵔⴰⵡⵏ, ⵍⵎⵖⵔⵉⴱ , ⴷⴷⵣⴰⵢⵔ, ⵎⵓⵕⵉⵟⴰⵏⵢⴰ ⴷ
ⵙ ⵜⵎⵍⴷⴰ ⴰⴷ, ⵉⵙⵎⴰⵢⵏⵓ ⵓⵎⴰⵣⴰⵏ ⴳ ⵍⴱⵓⵍⵉⵣⴰⵕⵢⵓ .
ⵓⵎⵔⴰⵔⴰ ⴰⴷ ⵏ ⵡⴰⵡⴰⵍ ⴳ ⵓⵙⵇⵇⵉⵎ ⵏ ⵎⴳⴰⵍ ⵏ ⴷⴷⵣⴰⵢⵔ ⴷ ⴱⵓⵍⵉⵣⴰⵕⵢⵓ ⵉⵙⵙⵖⵥⵏ ⵓⵙⵇⵇⵉⵎ ⵏ ⵜⵏⴼⵔⵓⵜ
ⵜⵏⴼⵔⵓⵜ ⵏⵏⴰ ⵉⵙⵙⵉⵅⴼ ⵓⵎⴰⵡⵙⴰⵙ ⵏ ⴰⵏⵏⴰⵍ ⵏ ⵍⵎⵖⵔⵉⴱ ⴳ ⵎⴰⴷ ⵉⵥⵍⵉⵏ ⵙ ⵓⵙⵏⴱⴷ ⴰⵏⵉⵎⴰⵏ ⵍⵍⵉⵖ ⵉⴳⴰ
ⵜⵖⴰⵡⵙⵉⵡⵉⵏ ⵏ ⴱⵕⵕⴰ ⴷ ⵓⵎⵢⴰⵡⴰⵙ ⴰⴼⵙⵙⴰⵢ ⵏ ⵓⵎⵓⴽⵔⵉⵙ ⴰⴷ ⵏ ⵜⵏⵣⵔⵓⴼⵜ ⵜⴰⵎⵖⵔⵉⴱⵉⵜ, ⵓⵔ ⵉⵖⵉ
ⴰⴼⵔⵉⵇⵉ ⴷ ⵉⵎⵖⵔⵉⴱⵉⵏ ⵉⵍⵍⴰⵏ ⴳ ⴱⵕⵕⴰ ⵓⴼⵙⵙⴰⵢ ⴰⴱⵍⴰ ⴰⴷ ⵉⴳ ⴰⵙⵔⵜⴰⵏ ⴷ ⵡⵉⵏ ⵜⵉⴷⵜ ⵅⴼ ⵉⵍⵍⴰ ⵓⵎⵙⴰⵙⴰ
, ⵎⴰⵙⵙ ⵏⴰⵚⵕ ⴱⵓⵕⵉⵟⴰ ⵎⴰⵙⴷ ⵍⵎⵖⵔⵉⴱ ⴰⵎⴰⴹⵍⴰⵏ .
ⵉⵙⵎⵔⵙ ⴽⵉⴳⴰⵏ ⵏ ⵜⵙⵜⵕⴰⵜⵉⵊⵉⵢⵉⵏ ⵏ ⵓⵥⵥⵓ ⵉⴳⵔⴰⵡⵏ ⵏ ⵓⵙⵇⵇⵉⵎ ⵏ ⵜⵏⴼⵔⵓⵜ ⵜⵜⵓⵙⴽⴰⵔⵏ ⴳ ⵓⵙⴰⵜⵉ ⵏ ⵉⵙⵏⴼⴰⵔⵏ
ⴳ ⵜⵖⵡⵡⴰⵖⵜ ⴰⴼⴰⴷ ⴰⴷ ⵙⵓⵍ ⵓⵔ ⵉⵍⵉⵏⵜ ⵉⵎⵇⵔⴰⵏⵏ ⵏⵏⴰ ⵜⵙⴽⵔ ⵜⴳⵍⴷⵉⵜ ⵏ ⵍⵎⵖⵔⵉⴱ , ⴷ ⵡⴰⵏⵏⴰⵍ ⵏ ⵜⵎⵙⴰⵔⵜ ⵏ
ⵜⵔⵓⴱⴱⴰ ⴰⴷ ⴳ ⵉⴼⵔⵉⵇⵢⴰ ⴷ ⵓⵎⴰⴹⴰⵍ ⵜⵏⵣⵔⵓⴼⵜ ⴷ ⵓⵣⵔⴼ ⵏ ⵜⴳⵍⴷⵉⵜ ⵏⵏⵖ ⵅⴼ ⵉⴽⴰⵍⵉⵡⵏ ⵏⵏⵙ ⴷ ⵜⵙⵏⵜⴰⵢⵜ ⵏ
ⴰⴽⴽⵯ . ⵓⵙⵏⴱⴹ ⴰⵏⵉⵎⴰⵏ .
ⵣⵓⵏⴷ ⴰⵙⴷⵓⵙ ⵏ ⵜⵎⵜⵜⴰ ⵉⵎⵓⵏⵏ ⵏ ⵜⵏⵙⵙⵉⵅⴼⵜ ⵏ ⵍⵎⵖⵔⵉⴱ ⵅⴼ
ⵉⵣⴰⵢⴷ ⵢⵉⵏⵉ ⵎⴰⵙⴷ ⴰⵙⴳⴷⵣ ⵡⴰⵔ ⵉⴽⴰⵍⵉⵡⵏ ⵏ ⵉⴼⴼⵓⵙ ⵏⵏⵙ, ⴷ ⵡⴰⵏⵏⴰⵍ ⵏ ⵉⵡⴰⵏⴽⵏ ⵉⴳⵎⴰⵎⵏ ⴰⵡⴷ ⵏⵜⵜⵏⵉ ⵏⵏⴰ
ⴰⵙⵍⴳⴰⵏ ⴳ ⵉⵙⵓⴳⴰⵎ ⵏ ⵢⵉⵍ ⴷ ⵜⵡⵏⵏⴰⴷⵜ ⴷ ⵉⵙⵏⵉⵍⵏ ⴰⵙⵏⴱⴹ ⴰⵏⵉⵎⴰⵏ ⵣⵓⵏⴷ ⵙⴱⴱⴰⵏⵢⴰ ⴷ ⴰⵍⵎⴰⵏⵢⴰ ⴷ ⵀⵓⵍⴰⵏⴹⴰ ⴷ
ⵜⴷⵉⵏⴰⵎⵉⵜ ⵜⴰⵡⵕⵓⴱⴱⵉⵜ ⵉ ⵓⵙⵏⴱⴷ ⴰⴷ ⴰⵏⵉⵎⴰⵏ .
ⴰⵎⵣⵡⴰⵔ ⵏ ⵜⵏⴽⵔⴰ ⵜⴰⵎⴰⵣⵉⵖⵜ ⴳ ⵢⵉⵥⵥⵍⵎⴹ ⵏ ⴰⴼⴰⴷ ⴰⴷ ⵉⵜⵜⵓⵎⵔⴰⵔⴰ ⵡⴰⵡⴰⵍ ⵅⴼ ⵜⵏⵣⵔⵓⴼⵜ ⵜⴰⵎⵖⵔⵉⴱⵉⵜ, ⵉⵙⴽⵔ
ⵢⵉⴼⵔⵉⵇⵢⴰ ⵄⵓⵎⴰⵕ ⵓⵙⵄⵉⴷ ⴱⵓⵍⵉⴼⴰ ⵓⵙⵇⵇⵉⵎ ⵢⴰⵏ ⵓⵏⵇⵇⵉⵙ ⴰⵙⴳⴳⵯⴰⵙⴰⵏ ⵅⴼ ⵓⵙⵏⵜⵍ ⴰⴷ,ⵔⴰⴷ ⵉⵙⴽⵔ
ⴳ 10 ⴽⵜⵓⴱⵕⴰⴳⵔⴰⵡ ⵏ ⵜⵎⵓⵕⴰ ⵢⵉⵡⵙⵏ ⴳ ⵓⵏⵎⴰⵍⵍⵓ ⵏ ⵍⵎⵉⵏⵓⵕⵚⵓ,
ⴰⵙⵙ ⵏ 08 ⵢⵓⵏⵢⵓ 1931 ⵉⵎⵎⵓⵜ ⵜⵥⵕⵉⴳⵉⵏ ⵙⴳ ⵉⵍⵍⴰ ⴷ ⵉⴳⵔⴰⵡⵏ ⵉⵇⵇⵏⴻⵏ ⴳ 17 ⴽⵜⵓⴱⵕ, ⴷ ⵉⵏⵙⵙⵉⵅⴼⵏ ⵏ ⵜⵎⵜⵜⴰ ⵉⵎⵓⵏⵏ
ⵓⵎⵓⵙⵏⴰⵡ ⵏ ⵜⵙⵏⵉⵍⵙⵜ ⴷ ⵓⵙⴳⴳⵯⴰⵙ ⴰⵎⵣⵡⴰⵔⵓ ⵏ ⴰⵍⵉⴽⵙⴰⵏⴹⴰⵕ ⴷ ⵓⵎⴰⵣⴰⵏ ⵏ ⵜⵎⵜⵜⴰ ⵉⵎⵓⵏⵏ ⵙⵜⴰⴼⴰⵏ ⵎⵉⵙⵜⵓⵔⴰ .
ⵓⵏⵎⵣⵔⵓⵢ ⴰⵎⵣⵡⴰⵔ ⵏ ⵜⵏⴽⵔⴰ ⵜⵓⵜⵍⴰⵢⵜ ⵜⴰⵇⴱⴰⵢⵍⵉⵜ, ⵔⴰⴷ ⵉⵜⵜⵓⵙⴳⵎⴹ ⵅⴼ ⵎⴰ ⴰⴷ ⴳ ⵎⴰⴷ ⵉⵥⵍⵉⵏ ⵙ ⵜⵏⵣⵔⵓⴼⵜ ⵜⴰⵎⵖⵔⵉⴱⵉⵜ
ⵜⴰⵎⴰⵣⵉⵖⵜ ⵎⴰⵙⵙ ⵄⵓⵎⴰⵕ ⵓⵙⵄⵉⴷ ⵏⵏⴰ ⵉⴳⴰⵏ ⴰⴷⵍⵉⵙ ⵏⵏⵙ ⴰⵙⵙ ⵏ 27 ⴽⵜⵓⴱⵕ .
ⴱⵓⵍⵉⴼⴰ, ⴰⵎⵖⵏⴰⵙ ⴰⵎⵣⵡⴰⵔⵓ ⵏ ⴰⵎⵣⵡⴰⵔⵓ, ⵉⵙⵙⵓⴼⵖ ⵜ ⵍⵍⵉⵖ ⵏⵏ ⵉⴽⴽⴰ ⵓⵎⴰⵣⴰⵏ ⵏ ⵜⵎⵜⵜⴰ ⵉⵎⵓⵏⵏ ⵙⵏⴰⵜ ⵏ ⵜⵉⴽⴽⴰⵍ ⵜⴰⵏⵣⵔⵓⴼⵜ
ⵜⵎⴰⴳⵉⵜ ⵜⴰⵎⴰⵣⵉⵖⵜ ⴳ ⵜⴰⵙⵓⵜ ⵉⴷ ⴳ ⵓⵙⴳⴳⵯⴰⵙ ⵏ 1897, ⵜⴰⵎⵖⵔⵉⴱⵉⵜ ⵉⵎⵎⴰⴳⴳⴰⵔ ⴷ ⵉⵎⵏⴰⴷⵏ ⴰⴼⴰⴷ ⴰⴷ ⵙⵙⵉⴷⵔⵏ ⴰⵏⵎⴰⵍⴰ ⵏ
ⵜⵉⵙ 19. ⵎⴽⵍⵍⵉ ⵉⵙⵎⵓⵏ ⵜⵓⴳⵜⵜ ⵏ ⵜⵉⵏⴰⵡⵉⵏ ⵏⵏⴰ ⵔⴰⴷ ⵉⴳ ⴰⴼⵙⵙⴰⵢ ⴰⵙⵔⵜⴰⵏ ⵏ ⵜⵏⵣⵔⵓⴼⵜ ⵜⴰⵎⵖⵔⵉⴱⵉⵜⵙ
ⵜⵎⴷⵢⴰⵣⵉⵏ ⵜⵉⵎⴰⵣⵉⵖⵉⵏ ⴳ ⵓⵙⴷⵓⵙ ⵏ ⵓⵙⵏⴱⴹ ⴰⵏⵉⵎⴰⵏ .
ⵏⵜⵜⴰ ⴷ ⴰⵎⵓⵙⵏⴰⵡ ⵏ ⵜⵙⵏⵉⵍⵙⵜ ⵢⴰⵏ ⵓⴷⵍⵉⵙ ⵉⵥⵍⵉⵏ ⵏⵏⴰ ⴷ
ⴷ ⵓⵎⴰⵣⵣⴰⴳ ⴳ ⵜⵙⵏⴰⵎⵓⵏⵜ ⴷ ⵉⴼⴼⵖⵏ ⴳ ⵓⵙⴳⴳⵯⴰⵙ 1904,
ⵓⵎⵣⵔⵓⵢ, ⵉⵍⵓⵍ ⴳ ⵉⵔⵉⴽⵏ ⵢⴰⵜ ⴳ ⵜⴰⵎⴰ ⵏⵏⵙ ⴰⴷⵍⵉⵙ ⵏⵏⵙ
ⴳ ⵜⴳⵔⴰⵡⵉⵏ ⵏ ⵍⵄⵕⴱⴰ ⵏ ⴰⵢⵜ « ⴰⴼⵉⵖⴰ » ⴳ ⵢⵉⴳⵔⴰⵏ ⵏ
ⵉⵔⴰⵜⵏ ⵉⴹⴼⵕⵏ ⵉ ⵜⵉⵣⵉ ⵡⵓⵣⵣⵓ, ⵜⴰⵕⴽⵢⵓⵍⵓⵊⵉⵢⵜ ⵏⵏⵉ ⵢⵓⵔⴰ
ⵎⴰⴷ ⵢⴰⵥⵏ ⵉ ⵓⵙⴳⴳⵯⴰⵙ ⵏ 1861, ⴳ 1908, ⴷ «ⵊⴰⵕⵊⴰⵕ
ⵉⵖⵔⴰ ⵍⵇⵓⵕⴰⵏ ⴳ ⵜⵎⵥⵉ ⵏⵏⵙ ⵙⴳ ⵓⵎⵣⵔⵓⵢ» ⴳ 1925,
ⴷⴰⵜ ⴰⴷ ⵜ ⵉⵙⵙⴽⵛⵎ ⵓⵏⵜⵜⴰⵢ ⴷ ⵉⴹⵕⵉⵚⵏ ⵉⵎⴰⵣⵉⵖⵏ
ⵏⵏⵙ ⵙ ⵜⵉⵏⵎⵍ ⵏ ⵜⵎⴰⵣⵉⵔⵜ ⵙ ⵜⴰⵏⵜⵍⴰⵢⵉⵏ ⵏ ⵍⴰⵟⵍⴰⵚ
ⵍⵍⵉ ⴷ ⵉⴼⴼⵖ ⴰⴷ ⵉⴳ ⴰⵎⵖⵔⴰⴱⵉ ⴳ 1908 ⴷ
ⴰⵙⵍⵎⴰⴷ, ⵉⴹⴼⵕ ⵜⵉⵣⵔⴰⵡⵉⵏ ⵏⵏⵙ ⵡⵉⵢⵢⴰⴹ. ⵉⵙⵙⵖⵔⴰ ⵜⵓⵜⵍⴰⵢⵜ
ⴳ ⵍⵊⴰⵥⴰⵢⵕ ⵜⴰⵎⴰⵥⵓⵏⵜ. ⵜⴰⵎⴰⵣⵉⵖⵜ ⴳ ⵜⵙⴷⴰⵡⵉⵜ ⵏ
ⴷⴷⵣⴰⵢⵔ ⴰⵔ 1929, ⵎⴰⴷ
ⵏⵜⵜⴰ ⴷ ⴰⵎⵣⵡⴰⵔⵓ ⵏⵏⴰ ⵉⵙⵔⵙⵏ ⵉⴳⴰⵏ ⵙⵉⵏ ⵉⵙⴳⴳⵯⴰⵙⵏ ⴷⴰⵜ
ⵉⵍⵓⴳⵏⵏ ⵏ ⵓⵙⵍⵎⴷ ⴰⴽⴰⴷⵉⵎⵉ ⵏ ⵜⵎⵜⵜⴰⵏⵜ ⵏⵏⵙ ⴳ ⵓⵙⴳⴳⵯⴰⵙ
ⵏ ⵜⵓⵜⵍⴰⵢⵜ ⵜⴰⵎⴰⵣⵉⵖⵜ, ⵏⵜⵜⴰ 1931.
ⴰⴷ ⵉⴼⴽⴰ ⵕⴱⴱⵉ ⴰⵢⵍⵍⵉⵖ
ⵓⵔ ⵏⵖⵓⴱⴰⵏ ⵉⵣⵍⴰⵏ ⵏ ⵎⵃⵏⴷ ⵉⵣⴰⵢⴽⵓⵜⵏ ⵉⵜⵔⴰⵔⵏ ⵏ ⵜⵙⴳⴰ, ⵏⵏⴰ ⵙ ⵓⵏⴰⵡⵍⵓ ⵉⴳⴳⵓⵜⵏ, ⵎⴰⵙ
ⵓⵎⵃⵏⴷ, ⵎⴽⵍⵍⵉ ⵉⵙⵎⵓⵏ ⵉⴼⵙⵔ ⵢⵉⵡⵙⵏ ⴳ ⵓⵣⵎⵎⴻⵎ ⵏ ⵉⵣⴷⴰⵡⵏ ⴷ ⵢⴰⵏ ⴳ ⵉⵡⴷⴰⵏ ⴰⴷ,
ⵜⵓⴳⵜⵜ ⵏ ⵜⵓⵍⵍⵉⵙⵉⵏ ⵏ ⵜⴰⵢⵙⵉ (Périodes) ⵉⵣⴰⵢⴽⵓⵜⵏ ⴷ ⵓⴼⵔⴰⴳ ⵓⵔ ⵉⵍⵍⵉ ⴳ ⵉⴷⵍⵉⵙⵏ
ⵏ ⵉⵎⴰⵣⵉⵖⵏ ⵏ ⵍⵎⵖⵔⵉⴱ. ⵉⵙⴽⵔ ⵏⵏⵙⵏ ⵙⴳ ⵓⵏⵖⵓⴱⵓ, ⵎⴽⵍⵍⵉ ⵉⴳⴰ ⵏ ⵓⵙⵍⵎⴷ ⴳ ⵉⵡⴰⵏⴽⵏ ⵏ
ⵓⵍⴰ ⵜⵓⴳⵜⵜ ⵏ ⵜⵡⵓⵔⵉⵡⵉⵏ ⵅⴼ ⴰⵎⵣⵡⴰⵔⵓ ⵏⵏⴰ ⵢⵓⵔⴰⵏ ⵙ ⵜⵎⴰⵣⵉⵖⵜ ⵢⵉⴼⵔⵉⵇⵢⴰ ⵏ ⵢⵉⵥⵥⵍⵎⴹ,
ⵉⵎⵙⴽⵉⵍⵏ ⵉⵣⵡⴰⵡⵉⵏ ⴷ ⵉⵍⵓⴳⵏⵏ ⴳ ⵓⵣⵎⵣ ⴰⵜⵔⴰⵔ, ⵉⴳ ⵓⵍⴰ ⴰⵎⴰⵔⴰ ⴰⵣⵓⵛⵛⵍ ⵅⴼ ⵉⵎⴰⵣⵉⵖⵏ ⴰⴽⴽⵯ ⴰⴷ
ⵏ ⵜⵓⵜⵍⴰⵢⵜ ⴷ ⵉⵎⴰⵡⴰⵍⵏ. ⵉⵔⵏⵓ ⴰⴷⵣⴰⵢⵔⵉ ⴰⵎⵣⵡⴰⵔⵓ ⵢⵓⵔⴰ ⴷ ⵙⵙⵎⵖⵔⵏ ⴰⴽⵜⵜⵓⵢ ⵏⵏⵙ, ⵜⴰⵎⵓⵙⵏⵉ
ⵏⵏ ⵢⴰⵔⴰ ⴽⵉⴳⴰⵏ ⵏ ⵉⴷⵍⵉⵙⵏ ⵅⴼ ⵉⵙⴽⵔ ⵉⵔⵣⵣⵓⵜⵏ ⵅⴼ ⵜⴳⵍⴷⵉⵜ ⵏ ⵙ ⴰⵢⵍⵍⵉ ⵉⴼⴽⴰ ⵉ ⵜⵓⵜⵍⴰⵢⵜ
ⵜⵓⴷⵔⵜ ⵜⴰⵏⴰⵎⵓⵏⵜ ⵏ ⵉⵎⴰⵣⵉⵖⵏ, ⵢⴰⵏ ⴳ ⴽⵓⴽⵓ ⴳ ⵜⵙⴳⴰ ⵏ ⵍⵇⴱⴰⵢⵍ, ⵉⴼⵔⴳ ⴷ ⵜⵓⵙⵙⵏⴰ ⵜⴰⵎⴰⵣⵉⵖⵜ ⵢⵓⵜⵏ ⵙ
ⵡⵓⴷⵎⴰⵡⵏ ⵉⵎⴰⵏⴰⵔⵏ ⵏⵏⴰ ⵉⵍⵎⴰⵡⴰⵢⵏ ⵢⴰⵏ ⵓⴳⵣⵣⵓⵎ ⴳ ⵓⵎⵣⵔⵓⵢ ⴰⴷ ⵏⵏⴰ ⵉⵥⵓⵕⴰⵏ ⴳ ⵡⴰⴽⴰⵍ ⵏ ⵢⵉⴼⵔⵉⵇⵢⴰ
ⵙⴼⴼⵓⴽⵍⵏ ⵜⵉⵥⵉⵕⵉⵏ (théories) ⵎⴹⵍⵏⵜ ⵜⴰⵙⵓⵜⵉⵏ. ⵏ ⵢⵉⵥⵥⵍⵎⴹ.
ⵏ ⵓⵎⴷⴷⵓⵔⵔⵓⵢ ⴰⴼⵕⴰⵏⵚⵉⵚ ⵅⴼ
ⵓⵥⵓⵕ ⵏ ⵉⵣⵡⴰⵡⵉⵢⵏ ⴷ ⵓⵥⵍⴰⵢ ⵉⴼⵍ ⴷ ⵓⵎⴰⵔⴰ ⵜⵓⴳⵜⵜ ⵏ * ⵢⵓⵔⴰⵜ: ⵎⵓⵏⵉⵔ ⴽⵊⵉ
ⵏⵏⵙⵏ.
ⴰⵙⵓⵖⵍ: ⴰⴱⴷⵍⵡⴰⵃⵉⴷ ⴱⵓⵜⴱⴰⵖⴰ
ⵉⴳⴰ ⵢⴰⵏ ⵙⴳ ⵉⵙⴰⵜⵓⵔⵏ ⵏ
ⵜⵙⴽⵍⴰ ⴷ ⵢⴰⵏ ⵙⴳ ⵉⵏⵎⵣⵔⵓⵢⵏ

‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ ‪ 15‬ﻣﻦ ﺭﺑﻴﻊ ﺍﻷﻭﻝ ‪ 1444‬ﺍﻟﻤﻮﺍﻓﻖ ‪ 12‬ﻣﻦ ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ‪2022‬اﻷﻣﺎزﻳﻐﻴــــــــﺔ ‪5‬‬

‫ﻏﻴﺎﺏﺗﺎﻡﻟﺘﻘﺭﻴﻴﺷﻴﻢﺪ ﺃﲡﻛﺮﺮﺑﺔﻛﺎﺇﺩﻣﺽﺎﺃﺝﺍﺳﺘﻷﺎﺫﻣﺎﺍﻟﺯﻠﻳﻐﻐﻴﺔ ﺍﺔﻷﻣﰲﺎﺯﺍﳌﻳﻨﻐﻴﻈﺔﻮﺑﻣﺘﺔﻴﺍﺰﻧﻟﺘﻴﺮﺖﺑﻟﻮـﻳ»ﺔﺍﻟﺭﻌﻠﻏﻢﻢ«ﻣ‪:‬ﻀﻲﻗﺮﺍﺑﺔ‪20‬ﺳﻨﺔ‬

‫ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻭﻳﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻴﺪﺍﻥ ﻭﻣﻦ ﺗﺠﺮﺑﺘﻪ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺸﻒ ﺭﺷﻴﺪ ﺃﻛﺮﻛﺎﺽ ﺃﺳﺘﺎﺫ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﺑﻤﺪﻳﺮﻳﺔ ﺗﻴﺰﻧﻴﺖ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ‬
‫ﻭﻗﺎﻝ ﺃﻛﺮﻛﺎﺽ ﺇﻥ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺗﺪﺭﻳﺲ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻳﺒﻘﻰ ﺛﺎﻧﻮﻳﺎ ﻭﻟﻴﺲ ﺿﻤﻦ ﺃﻭﻟﻮﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﻮﺍﺭ ﻭﺑﺸﻜﻞ ﻣﻔﺼﻞ ﻭﺩﻗﻴﻖ ﻋﻦ ﺍﻻﺧﺘﻼﻻﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺷﺎﺑﺖ ﻭﺭﺵ ﺗﺪﺭﻳﺲ‬
‫ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﺍﻧﻄﻼﻗﺔ ﻓﻲ ﺳﻨﺔ ‪ 2003‬ﺇﻟﻰ ﺍﻵﻥ‪ .‬ﻭﺃﻋﻄﻰ ﺃﻛﺮﻛﺎﺽ‬
‫ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﻮﺻﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻳﺘﻀﺢ ﺫﻟﻚ ﺟﻠﻴﺎ ﻓﻲ ﺗﻌﺎﻃﻴﻬﺎ ﻣﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻳﻊ‬ ‫ﺻﻮﺭﺓ ﻭﺍﺿﺤﺔ ﺟﺪﺍ ﻋﻦ ﻭﺿﻊ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻭﻗﺪ ﻭﺻﻒ‬
‫ﺍﻷﺧﺮﻯ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﺑﻤﺸﺮﻭﻉ ﺇﺩﺭﺍﺝ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﺿﻊ ﺑﺎﻟﻤﺄﺯﻭﻡ ﻭﺗﺤﺪﺙ ﺑﻨﻮﻉ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﻗﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻩ ﺭﺟﻞ‬

‫ﺃﺟﺮﻯ ﺍﻟﺤﻮﺍﺭ‪ :‬ﻋﺰﻳﺰ ﺍﺟﻬﺒﻠﻲ‬

‫ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺒﺎﺩﺭﺓ ﻣﻠﻴﻮﻥ ﻣﺤﻔﻈﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺗﺤﻴﻴﻦ ﻣﻌﻄﻴﺎﺕ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﻭ ﺃﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﰲ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﺴﺎﻋﺎﺕ‬ ‫* ﺑﺼﻔﺘﻜﻢ ﺃﺳﺘﺎﺫ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪ ،‬ﻫﻞ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﺑﺨﻴﺮ‪،‬‬
‫ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻷﺭﻗﺎﻡ ﻭﺍﻟﻨﺴﺐ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﺑﺨﺼﻮﺹ ﻭﺭﺵ ﺗﺪﺭﻳﺲ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺗﻐﻴﻴﺐ‬ ‫ﺍﳌﺨﺼﺼﺔ ﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‬ ‫ﻭﻫﻞ ﻭﺿﻌﻬﺎ ﻳﺒﺸﺮ ﺑﺎﻟﺨﻴﺮ ﺍﻡ ﺍﻟﻌﻜﺲ؟‬
‫ﺗﺎﻡ ﻟﻤﺼﻮﻏﺎﺕ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻭ ﺩﻻﺋﻞ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺑﺄﺳﺘﺎﺫ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻋﺪﻡ ﺇﺻﺪﺍﺭ‬
‫ﺻﻴﻎ ﻭﻇﻴﻔﻴﺔ ﻟﺠﺪﺍﻭﻝ ﺍﻟﺤﺼﺺ ﻭ ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻻﺕ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﻟﻠﺤﺴﻢ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺠﺪﻝ ﻭﺍﻟﻤﺸﻜﻞ‬ ‫ﻏﻴﺎﺏ ﺗﺼﻮﺭ ﻭﺧﺮﻳﻄﺔ ﺗﻮﻃﲔ‬ ‫* ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﺗﻌﻴﺶ ﻭﺿﻌﺎ ﻣﺘﺄﺯﻣﺎ ﺑﻔﻌﻞ ﺍﻟﺘﺮﺍﺟﻊ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬
‫ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﰲ ﺍﻷﻛﺎﺩﳝﻴﺎﺕ ﻭﺍﳌﺪﻳﺮﻳﺎﺕ‬ ‫ﻣﻜﺘﺴﺒﺎﺗﻬﺎ ﻭ ﺿﺮﺏ ﻋﺮﺽ ﺍﻟﺤﺎﺋﻂ ﺍﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻭ ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻮﺍﺟﻪ ﺃﻏﻠﺐ ﺃﺳﺎﺗﺬﺓ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻣﻊ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﻛﻞ ﻣﻮﺳﻢ ﺩﺭﺍﺳﻲ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺇﺩﻣﺎﺟﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﻭﻛﻜﻞ ﺩﺧﻮﻝ ﻣﺪﺭﺳﻲ ﺗﻮﺍﺟﻪ‬
‫ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺼﺪﺩ ﻳﺠﺐ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﺮ ﻣﺎﺩﺓ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻭﺃﺳﺎﺗﺬﺗﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬
‫ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﻳﻦ ﻭﺑﻌﺾ ﺍﻷﺳﺎﺗﺬﺓ‪ ،‬ﻭﻏﻴﺎﺏ ﻗﺎﻋﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺎﺕ ﻛﺜﻴﺮﺓ ﻭ ﺇﻗﺼﺎﺀ ﻣﻘﺼﻮﺩﺍ ﻳﺼﻞ ﺇﻟﻰ ﺍﺣﺘﻘﺎﺭ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻭ ﻣﺪﺭﺳﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻓﻲ ﺃﻏﻠﺐ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻧﺤﻦ ﻧﻌﻠﻢ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺮﻓﻊ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﺻﺐ ﺃﺳﺎﺗﺬﺓ ﺍﻟﻠﻐﺔ‬ ‫* ﺇﺩﺍﺭﺝ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﺍﺑﺘﺪﺃ ﻣﻨﺬ ‪ ، 2003‬ﻟﻜﻦ ﻳﻼﺣﻆ ﺃﻥ‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻗﻠﻴﻞ ﻭﻣﻨﻌﺪﻡ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﰲ ﻣﺒﺎﺭﻳﺎﺕ ﺍﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬
‫ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺎﺕ ﺭﻏﻢ ﻭﺟﻮﺩ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺬﻛﺮﺓ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ » ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ ﺗﻌﺜﺮﺕ ﻣﻠﺤﻮﻇﺎ‪ .‬ﻣﺎ ﺃﺳﺒﺎﺏ ﺫﻟﻚ ﻓﻲ ﺭﺃﻳﻚ؟‬
‫ﻧﺴﺠﻞ ﺿﻌﻒ ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺍﻟﺰﻣﻨﻲ ﺍﻟﻤﺨﺼﺺ ﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﺭﻏﻢ ﻛﻮﻧﻬﺎ ﻟﻐﺔ ﺭﺳﻤﻴﺔ‬ ‫* ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻱ ﺃﺳﺘﺎﺫﺍ ﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﺍﺷﺘﻐﻠﺖ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴﺪﺍﻥ‪ ،‬ﻭﺑﺤﻜﻢ ﺗﺘﺒﻌﻲ ﻟﻤﻠﻒ‬
‫ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﻭ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺎﺕ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺷﺎﻏﺮﺓ ﻭ ﻣﺤﺘﻤﻼ ﺷﻐﻮﺭﻫﺎ« ‪.‬‬ ‫‪) .‬ﺍﻟﻐﻼﻑ ﺍﻟﺰﻣﻨﻲ ﺍﻟﻤﺨﺼﺺ ﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﺃﻛﺜﺮ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻐﺔ ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﺗﺪﺭﻳﺲ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻋﺘﻘﺪ ﺃﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ ﻳﺒﻘﻰ ﺛﺎﻧﻮﻳﺎ ﻭﻟﻴﺲ ﺿﻤﻦ ﺃﻭﻟﻮﻳﺔ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ‪،‬‬
‫ﻳﻼﺣﻆ ﺃﻳﻀﺎ ﻏﻴﺎﺏ ﺗﺼﻮﺭ ﻭﺧﺮﻳﻄﺔ ﺗﻮﻃﻴﻦ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺎﺕ‬ ‫ﺍﻷﻡ ﻷﻏﻠﺐ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ (‪ ،‬ﻭﺗﺮﺍﺟﻊ ﻓﻲ ﻣﻀﺎﻣﻴﻦ ﻭ ﺃﻫﺪﺍﻑ ﺍﻟﻤﻨﻬﺎﺝ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ﺍﻟﺨﺎﺹ‬ ‫ﻭﻳﺘﻀﺢ ﺫﻟﻚ ﺟﻠﻴﺎ ﻓﻲ ﺗﻌﺎﻃﻲ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﻣﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻳﻊ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ ﻻ‬
‫ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻗﻠﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺆﻃﺮﻳﻦ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﻴﻦ ﺍﻟﻤﻔﺘﺸﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻬﺎﺝ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻭﻋﺪﻡ ﺇﺷﺮﺍﻙ ﺍﻷﺳﺎﺗﺬﺓ ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺳﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺸﺮﻭﻉ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻷﻭﻟﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﺳﺨﺮﺕ ﻟﻪ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻻﻣﻜﺎﻧﺎﺕ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﻮﻧﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺷﻄﻂ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻴﺪﺍﻥ ﻭ ﺍﻟﺴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﻔﺘﺸﻮﻥ ﻭ ﺍﻟﺴﺎﺩﺓ ﺃﺳﺎﺗﺬﺓ ﺍﻟﻤﺮﺍﻛﺰ ﺍﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﺇﻋﺪﺍﺩ ﻭﺛﻴﻘﺔ‬
‫ﺗﺠﺎﻩ ﺃﺳﺎﺗﺬﺓ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻻﺳﺘﻬﺘﺎﺭ ﺑﻨﻘﻄﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻘﻮﻳﻤﺎﺕ ﻭﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻬﺎﺝ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻣﻊ ﺇﻋﺪﺍﺩﻫﺎ ﻓﻲ ﻭﻗﺖ ﻭﺟﻴﺰ ﺟﺪﺍ )ﺣﺴﺐ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺃﺣﺪ ﺍﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺇﻧﺠﺎﺣﻪ ﻋﻜﺲ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺘﺠﻪ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ ﺇﻗﺒﺎﺭﻩ‪.‬‬
‫ﺑﻌﺾ ﺍﻷﺣﻴﺎﻥ ﺗﺼﻞ ﺍﻟﻰ ﺗﺰﻭﻳﺮ ﻧﻘﻂ ﺍﻟﺘﻘﻮﻳﻤﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺇﺟﻬﺎﺽ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺏ ﺍﻟﻨﺎﺟﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻬﺪ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ( ﻭ ﻋﺪﻡ ﺇﺷﺮﺍﻙ ﺍﻷﺳﺎﺗﺬﺓ ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺳﻴﻦ ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ ﻓﻲ‬ ‫* ﻋﻘﺪﺕ ﻋﺪﺓ ﺍﺗﻔﺎﻗﻴﺎﺕ ﺑﻴﻦ ﻋﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﻭﻣﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﻬﺪ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ‬
‫ﺇﻧﺠﺎﺯ ﺍﻟﻜﺘﺐ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ ﺑﻮﺛﻴﻘﺔ ﺍﻟﻤﻨﻬﺎﺝ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ ﺩﻭﻥ ﺗﺠﺮﻳﺐ ﻭ ﺗﻨﻘﻴﺢ )ﺃﺳﻮﺓ‬ ‫ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻭﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﺑﺼﻔﺘﻜﻢ ﻣﺘﺘﺒﻌﺎ ﻟﻠﻄﻮﺍﺭﺉ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﺭﺵ ﺃﻳﻦ ﻭﺻﻠﺖ‬
‫ﻓﻲ ﺗﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻏﻴﺎﺏ ﻣﺒﺪﺃ ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻤﻨﻬﺎﺝ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻲ ﺍﻟﻤﺰﺩﻭﺝ(‪ ،‬ﻭﺗﺠﻤﻴﺪ ﻋﻤﻞ ﺍﻟﺨﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺃﻳﻀﺎ ﻫﻨﺎﻙ‪ ،‬ﺇﺟﺒﺎﺭ ﺃﺳﺎﺗﺬﺓ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﺆﺳﺴﺘﻴﻦ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺘﻴﻦ‬ ‫ﻫﺬﻩ ﺍﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ؟‬
‫ﺭﻏﻢ ﻛﻮﻥ ﺇﺣﺪﻯ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺘﻴﻦ ﺗﺴﺘﺠﻴﺐ ﻟﺸﺮﻁ ‪ 8‬ﺃﻗﺴﺎﻡ ﻭﺫﻟﻚ ﻟﻠﺘﺤﺎﻳﻞ ﻭﺗﻀﺨﻴﻢ‬ ‫ﺗﺘﺒﻊ ﺗﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻭ ﺗﺠﻤﻴﺪ ﺍﻟﺨﻼﻳﺎ ﺍﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﻭ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫* ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻼﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺍﻹﻃﺎﺭ ﺍﻟﻤﺒﺮﻣﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﻌﻬﺪ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻭ‬
‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺪﺭﺱ ﺑﻬﺎ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‬ ‫* ﻫﻞ ﻻ ﻳﺰﺍﻝ ﻣﺸﻜﻞ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻲ ﻣﻄﺮﻭﺣﺎ ﺃﻡ ﺃﻧﻪ ﺗﺠﻮﺯ؟‬ ‫ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﻮﺻﻴﺔ ﺗﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﺇﺭﺳﺎﺀ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺉ ﻭ ﺍﻟﺘﻮﺟﻬﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ‬
‫ﻭﺃﺳﺎﺗﺬﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﻟﻤﻨﻄﻖ ﺍﻷﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻴﺰﻳﺔ‪ ،‬ﻭﺑﺮﻣﺠﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮﻡ ﻋﻠﻰ ﺇﺩﺭﺍﺝ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻠﻰ ﺃﺳﺎﺱ ﺍﻟﺘﻌﻤﻴﻢ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺠﻲ ﺣﺪﺩ ﻟﻪ‬
‫ﻫﻨﺎﻙ ﺗﺮﺍﺟﻊ ﺧﻄﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﻀﺎﻣﻴﻦ ﺍﻟﻜﺘﺐ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻴﺔ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ ﻭ ﻏﻴﺎﺏ ﺍﻟﺠﻮﺩﺓ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺁﺟﺎﻝ ﻣﻦ ﺳﻨﺔ ‪ 2003‬ﺍﻟﻰ ﺳﻨﺔ ‪ . 2011‬ﺇﻻ ﺃﻧﻪ ﺇﻟﻰ ﺣﺪﻭﺩ ﺍﻵﻥ ﺗﻢ ﺍﻹﺟﻬﺎﺯ ﻋﻠﻰ ﺃﻏﻠﺐ‬
‫ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﻳﻦ ﻭ ﺍﻟﻤﻔﺘﺸﻴﻦ ﻟﺤﺼﺺ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﺧﺎﺭﺝ ﺯﻣﻦ ﺗﻌﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻠﻤﻴﺬ‪.‬‬ ‫)ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ‪ ،‬ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺼﻮﺭ ‪ ،‬ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‪ ،(..‬ﻭﺇﻗﺼﺎﺀ ﺃﺳﺎﺗﺬﺓ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‬ ‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺉ ﻭﻣﻨﻬﺎ ﺍﻹﻟﺰﺍﻣﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻤﻴﻢ ﻟﻴﺒﻘﻰ ﻣﺒﺪﺃ ﺣﺮﻑ ﺗﻴﻔﻴﻨﺎﻍ ﻧﻘﻄﺔ ﺃﺭﺍﺩ ﺑﻌﺾ‬
‫* ﻣﺎﺫﺍ ﺗﻘﺘﺮﺣﻮﻥ ﻹﺧﺮﺍﺝ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻣﻦ ﻋﻨﻖ ﺍﻟﺰﺟﺎﺟﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﻟﻮﺿﻌﻬﺎ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺑﺎﻟﻤﻨﻬﺎﺝ ﻭ ﻣﻨﻬﺠﻴﺎﺕ ﺍﻻﺷﺘﻐﺎﻝ‪ ،‬ﻭﻏﻴﺎﺏ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻲ ﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﺃﻋﺪﺍﺀ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﻦ ﺍﻟﻰ ﺇﺭﺟﺎﻋﻪ ﺍﻟﻰ ﻃﺎﻭﻟﺔ ﺍﻟﻨﻘﺎﺵ ﻭ ﻫﺪﺭ ﺍﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬

‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ؟‬ ‫ﺍﻟﺰﻣﺎﻥ ﻓﻲ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺗﺪﺭﻳﺲ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪.‬‬
‫* ﺍﻟﺘﻌﺠﻴﻞ ﺑﺘﻔﻌﻴﻞ ﻭ ﺗﻨﺰﻳﻞ ﻣﻘﺘﻀﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ ‪ ، 26.16‬ﻭﺗﻔﻌﻴﻞ ﻣﺒﺪﺃ‬ ‫* ﻣﺎ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﻭﺍﻻﻛﺮﺍﻫﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻮﺍﺟﻪ ﻣﺪﺭﺳﻲ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻣﺎ ﻫﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﻜﺎﻓﺆ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻟﻠﺪﻭﻟﺔ‪ ،‬ﻭﺗﺠﻮﻳﺪ ﻣﻀﺎﻣﻴﻦ ﺍﻟﻤﺨﻄﻂ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﺍﻟﻤﻨﺪﻣﺞ‬
‫ﻭ ﺍﻹﺳـﺮﺍﻉ ﻓﻲ ﺇﺧﺮﺍﺟﻪ‪ ،‬ﻭﺇﻋـﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻜﻠﻴﻔﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺤﻮﺑﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻷﺳﺎﺗﺬﺓ‬ ‫ﻭﺿﻌﻴﺘﻬﻢ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﺑﻤﺪﺭﺳﻲ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ ﺍﻷﺧﺮﻯ؟‬
‫ﻭﺍﻷﺳﺘﺎﺫﺍﺕ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺬﻳﻦ ﺗﻠﻘﻮﺍ ﺗﻜﻮﻳﻨﺎ ﻣﺴﺘﻤﺮﺍ ﻓﻲ ﺗﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﺇﻥ ﻋﺪﻡ ﺗﻨﺰﻳﻞ ﺍﻟﺘﺮﺳﺎﻧﺔ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‬
‫ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺇﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﺴﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪،‬‬ ‫)ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ ‪ (..‬ﻭﺍﻟﺘﺤﺎﻳﻞ ﻭ ﺍﻟﺘﻤﺎﻃﻞ ﻓﻲ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﺍﻟﻄﺎﺑﻊ ﺍﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻠﻐﺔ‬
‫ﻭﺿﺮﻭﺭﺓ ﺍﻟﻮﻗﻮﻑ ﻋﻠﻰ ﺇﺩﻣﺎﺝ ﺗﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻷﻭﻟﻲ ﻭ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻋﺪﻡ ﺍﻟﻮﻓﺎﺀ ﺑﺎﻻﻟﺘﺰﺍﻣﺎﺕ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﺳﻮﺍﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬
‫ﺍﻟﺨﺼﻮﺻﻲ ﻭ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﻭ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺪ ﻭ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺮﻓﻊ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﺻﺐ‬ ‫ﺍﻷﺳﺎﺳﻲ ‪ ،‬ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻲ ﻭ ﺍﻟﺨﺼﻮﺻﻲ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ‪ ،‬ﻣﺤﻮ ﺍﻷﻣﻴﺔ ﻭ‬
‫ﺃﺳﺎﺗﺬﺓ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺒﺎﺭﻳﺎﺕ ﺍﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‪ ،‬ﻭﺇﺩﺭﺍﺝ ﻣﺠﺰﻭﺀﺓ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﺔ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ ﺍﻟﻤﻌﺮﻗﻠﺔ ﻟﻮﺭﺵ ﺗﺪﺭﻳﺲ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺷﻌﺐ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺇﺩﺭﺍﺝ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻛﺘﺨﺼﺺ ﻓﻲ ﻣﺒﺎﺭﻳﺎﺕ ﺍﻟﺘﻔﺘﻴﺶ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ‬
‫ﺑﺴﻠﻚ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻹﺑﺘﺪﺍﺋﻲ‪ ،‬ﻭﺗﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻷﺑﻨﺎﺀ ﺍﻟﺠﺎﻟﻴﺔ ﺑﺎﻹﻋﻼﻥ ﻋﻦ ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻋﺪﻡ ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﻣﺒﺪﺃ ﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺍﺓ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻣﻦ ﺍﻹﻛﺮﺍﻫﺎﺕ ﺃﻳﻀﺎ‪ ،‬ﻏﻴﺎﺏ ﺗﺼﻮﺭ ﻭﺍﺿﺢ‪ ،‬ﻟﺪﻯ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ‪ ،‬ﻟﺘﺪﺑﻴﺮ ﻣﻠﻒ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‬
‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺄﺳﺎﺗﺬﺓ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻭﺃﻳﻀﺎ ﻏﻴﺎﺏ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺍﺿﺤﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﻢ ﺗﺤﺪﺩ ﻣﻌﺎﻟﻢ ﻭﻣﺆﺷﺮﺍﺕ‬
‫* ﻣﺎﺫﺍ ﺗﻘﺘﺮﺣﻮﻥ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻮﺿﻌﻴﺔ ﺃﺳﺎﺗﺬﺓ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ؟‬ ‫ﺇﺩﻣﺎﺝ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ ﺇﻗﺼﺎﺀ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺸﺎﻭﺭﺍﺕ‬
‫ﺑﺮﻣﺠﺔ ﺗﻜﻮﻳﻨﺎﺕ ﻣﺴﺘﻤﺮﺓ ﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﺃﺳﺎﺗﺬﺓ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺇﺻﺪﺍﺭ ﻣﺬﻛﺮﺍﺕ ﻭﺯﺍﺭﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺗﺠﻮﻳﺪ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻭﻓﻲ ﺟﻞ ﻣﺴﺘﺠﺪﺍﺕ ﻭﻣﺸﺎﺭﻳﻊ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ‬
‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺄﺳﺎﺗﺬﺓ ﺍﻟﺘﺨﺼﺺ ﺗﺆﻣﻦ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻲ ﻭﺗﻘﺘﺮﺡ ﺣﻠﻮﻻ ﻟﺠﺪﻭﻝ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﺍﻟﺨﺎﺹ‬
‫ﺑﺄﺳﺘﺎﺫ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺇﺧﺮﺍﺝ ﺍﻟﺘﺮﺳﺎﻧﺔ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺘﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻻﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ ﻭﺣﺘﻰ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎﺕ‪.‬‬
‫ﻣﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﺒﻌﺜﺎﺕ ﺍﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺇﻟﺤﺎﻕ ﺣﺎﻣﻠﻲ ﺷﻮﺍﻫﺪ ﺍﻟﻤﺎﺳﺘﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺨﺼﺺ ﺑﺎﻟﺘﺪﺭﻳﺲ‬ ‫* ﻓﻲ ﻧﻈﺮﻛﻢ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﻮﺻﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻓﻘﻂ؟‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺍﻛﺰ ﺍﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﻑ ﺧﺼﺎﺻﺎ ﻣﻬﻮﻻ‪ ،‬ﻭﺇﺣﺪﺍﺙ ﻭﺣﺪﺍﺕ ﻭﺃﻗﺴﺎﻡ ﺩﺍﺧﻞ‬ ‫* ﻧﻌﻢ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻳﻼﺣﻆ ﻋﺪﻡ ﺗﺤﻴﻴﻦ ﺍﻟﻤﺬﻛﺮﺍﺕ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﻳﺔ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﻠﻐﺔ‬
‫ﺍﻻﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺘﺘﺒﻊ ﻭﺗﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻻﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻭ ﻣﻌﺎﻗﺒﺔ ﻛﻞ‬ ‫ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻣﻊ ﻣﻌﻄﻰ ﺍﻟﺘﺨﺼﺺ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻧﻄﻠﻖ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﺔ ‪ ،2013‬ﻭﺗﻐﻴﻴﺐ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻠﻐﺔ‬
‫ﻣﺴﺘﻌﻤﻠﻲ ﺍﻟﺸﻄﻂ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮﻳﻦ ﻭ ﻣﻔﺘﺸﻴﻦ ﻭ ﻣﺴﺆﻭﻟﻴﻦ ﺗﺒﺚ ﺇﻫﺎﻧﺘﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﻬﺎ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻲ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺆﺛﺮ‬
‫ﻭ ﺗﺤﻘﻴﺮﻩ ﻟﻼﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻭ ﺃﺳﺎﺗﺬﺗﻬﺎ‪ ،‬ﺍﻟﻘﻄﻊ ﻣﻊ ﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺎﺕ ﺍﻷﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺮﻳﻀﺔ‬ ‫ﺳﻠﺒﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻰ ﻭﻟﻮﺝ ﺷﻌﺒﺔ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻳﺔ ﻟﻸﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﻭ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺗﻘﻴﻴﻢ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺇﺩﻣﺎﺝ ﺍﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺍﻵﻥ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﻳﻘﻊ ﺑﺎﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻸﺳﺎﺗﺬﺓ‪ .‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﺮﺍﺟﻊ‬
‫ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻣﻊ ﺇﺷﺮﺍﻙ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻋﻦ ﺃﻏﻠﺐ ﻣﺒﺎﺩﺉ ﺍﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﻤﺒﺮﻣﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﻮﺻﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﻤﻌﻬﺪ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ‬
‫ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪).‬ﻣﺒﺪﺃ ﺍﻹﻟﺰﺍﻣﻴﺔ ‪ ،‬ﻣﺒﺪﺃ ﺍﻟﺘﻌﻤﻴﻢ(‪ ،‬ﻭﻋﺪﻡ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺇﺩﻣﺎﺝ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‬

‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﺭﻏﻢ ﻣﻀﻲ ﻗﺮﺍﺑﺔ ‪ 20‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬
‫* ﻣﺎﺫﺍ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﺍﻟﺪﻳﺪﺍﻛﺘﻴﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻴﺔ؟‬

‫ﺍﺗﻔﺎﻗﻴﺔﺷﺮﺍﻛﺔﻹﺩﻣﺎﺝﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔﰲ‬ ‫ﻏﻀﺐﺃﳑﻲﻋﻠﻰﺍﳉﺰﺍﺋﺮﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﺍﻻﺣﺘﻔﺎﺀ ﲟﺪﺭﺳﻲ‬
‫ﳎﺎﻝﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦﺍﳌﻬﲏﺍﻟﻔﻨﺪﻗﻲﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺣﻲ‬ ‫ﺍﻋﺘﻘﺎﻝﻧﺎﺷﻄﺔﺃﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‬ ‫ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﰲ ﺍﻟﺮﺑﺎﻁ‬

‫ﻭﻗﻊ ﺍﻟﻤﻌﻬﺪ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺺ ﻟﻠﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﺍﻟﻔﻨﺪﻗﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻃــﺎﻟــﺐ ﻓـﺮﻳـﻖ‬ ‫ﺍﺣﺘﻔﻰ ﺍﻟﻤﻌﻬﺪ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪ ،‬ﻳﻮﻡ ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﺎﻟﺮﺑﺎﻁ‪،‬‬
‫ﺑﻮﺭﺯﺍﺯﺍﺕ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﻌﻬﺪ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪ ،‬ﺃﺧﻴﺮﺍ ﺍﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺷﺮﺍﻛﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟــﻌــﻤــﻞ ﺍﻷﻣــﻤــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻴﻮﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﻤﺪﺭﺱ‪ ،‬ﺗﺤﺖ ﺷﻌﺎﺭ» ﺑﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻴﻦ ﻳﺒﺪﺃ ﺍﻟﺘﺤﻮﻝ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻭﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺇﺩﻣﺎﺝ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻌﻬﺪ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﻠﻒ ﺑﺎﻻﻋﺘﻘﺎﻝ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‪�«.‬ﻭﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ‪ ،‬ﺃﻭﺿﺢ ﻋﻤﻴﺪ ﺍﻟﻤﻌﻬﺪ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ‬
‫ﺑﻮﺭﺯﺍﺯﺍﺕ‪�.‬ﻭﻭﻗﻊ ﻫﺬﻩ ﺍﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺍﻷﻣﻴﻦ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﻤﻌﻬﺪ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺴﻔﻲ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ‬ ‫ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪ ،‬ﺃﺣﻤﺪ ﺑﻮﻛﻮﺱ‪ ،‬ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻌﻬﺪ ﻳﺸﻜﻞ ﻗﻮﺓ ﺍﻗﺘﺮﺍﺣﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺗﺪﺭﻳﺲ‬
‫ﺍﻟﺤﺴﻴﻦ ﻣﺠﺎﻫﺪ‪ ،‬ﻭﻣﺪﻳﺮ ﺍﻟﻤﻌﻬﺪ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺺ ﻟﻠﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﺍﻟﻔﻨﺪﻗﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻳﺔ ﺑﺎﻹﻓﺮﺍﺝ‬ ‫ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻨﻬﻮﺽ ﺑﻬﺎ ﻭﺗﻌﺰﻳﺰ ﺣﻀﻮﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻋــــﻦ ﺍﻟــﻨــﺎﺷــﻄــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﺇﺣﺪﻯ ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﻟﻬﻮﻳﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ‪.‬ﻭﺃﺑﺮﺯ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﺑﻮﻛﻮﺱ ﺍﻟﺪﻭﺭ ﺍﻷﺳﺎﺳﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﺧﺘﻮﺵ‪ ،‬ﺧﻼﻝ ﺣﻔﻞ ﺃﻗﻴﻢ ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻗﻤﻴﺮﺓ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻀﻄﻠﻊ ﺑﻪ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻮﻥ ﻭﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺎﺕ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺇﺭﺳﺎﺀ‬
‫ﻭﺗﺠﺴﺪ ﺍﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺇﻳﻤﺎﻥ ﺍﻟﻄﺮﻓﻴﻦ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺸﺮﺍﻛﺔ ﻛﺨﻴﺎﺭ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻲ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪،‬‬ ‫ﻧــــﺎﻳــــﺖ ﺳـــﻴـــﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﺴﻠﺴﻞ ﺍﺩﻣﺎﺝ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺬﻛﺮﺍ ﺑﺎﻹﻛﺮﺍﻫﺎﺕ ﺍﻟﺼﻌﺒﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﺧﻄﻂ ﻭﺑﺮﺍﻣﺞ ﺗﺮﻭﻡ ﺇﻟﻰ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻭﺍﻟﺸﺮﺍﻛﺔ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪،‬‬ ‫ﻭﺗـﻮﺟـﺪ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‬ ‫ﺃﺣﻴﺎﻧﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺸﺘﻐﻞ ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭﻫﺎ ﻫﺆﻻﺀ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻮﺍﺩﻱ ﻭﺍﻟﺠﺒﺎﻝ‪�.‬ﻭﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪،‬‬
‫ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺗﻤﻜﻴﻦ ﻣﺘﺪﺭﺑﻲ ﺍﻟﻤﻌﻬﺪ ﻣﻦ ﺍﻻﻧﻔﺘﺎﺡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﺍﻟﻤﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﻼﻣﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﺃﻛﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮﻛﺰ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﺪﻳﺪﺍﻛﺘﻴﻜﻲ ﻭﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﻤﻌﻬﺪ‪ ،‬ﻋﺒﺪ‬
‫ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻻﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﺇﺩﻣﺎﺝ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻻﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ‬ ‫»ﺭﻳـــــﺒـــــﻮﺳـــــﺖ‬ ‫ﺍﻟﺴﻼﻡ ﺧﻠﻔﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﺧﻼﻝ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻠﻘﺎﺀ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺪﻭﺭ ﺍﻷﺳﺎﺳﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﻪ‬
‫ﺃﻧـﺘـﺮﻧـﺎﺳـﻴـﻮﻧـﺎﻝ«‬ ‫ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﻮﻥ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﻮﻥ ﻋﻤﻮﻣﺎ‪ ،‬ﻭﺃﺳﺎﺗﺬﺓ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﺼﻮﺹ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬
‫ﺍﻟﻔﻨﺪﻗﻲ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ﺑﻐﻴﺔ ﺍﻟﺮﻓﻊ ﻣﻦ ﺟﻮﺩﺓ ﺍﻟﺨﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮﺗﻔﻴﻘﻦ‪.‬‬ ‫ﻏـﻴـﺮ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻴﺎ ﺗﺪﺭﻳﺴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﺍ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻌﻬﺪ ﺳﺎﻫﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﺼﻮﺹ ‪ ،‬ﺑﺘﻌﺎﻭﻥ ﻣﻊ‬
‫ﻭﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺼﺪﺩ‪ ،‬ﻗﺎﻝ ﻣﺪﻳﺮ ﺍﻟﻤﻌﻬﺪ‪ ،‬ﺇﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺸﺮﺍﻛﺔ‪ ،‬ﺳﺘﻌﺰﺯ ﺣﻀﻮﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺍﻵﻻﻑ ﻣﻦ ﺍﻷﺳﺎﺗﺬﺓ ﻭﺍﻟﻤﻜﻮﻧﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﺆﻃﺮﻳﻦ‬
‫ﻭﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻻﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺘﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﻔﻨﺪﻗﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻻﻧﻔﺘﺎﺡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﺍﻟﻤﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻷﻣـــﺎﺯﻳـــﻐـــﻲ ﻗﻴﺪ‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﺎﻋﻠﻴﻦ ﻭﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﻴﻦ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﺃﺻﻨﺎﻓﻬﻢ‪ ،‬ﻭﺗﺄﻃﻴﺮ ﻃﻠﺒﺔ ﻣﺴﺎﻟﻚ ﻭﺷﻌﺐ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﻼﻣﺎﺩﻱ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻻﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪�.‬ﻭﺃﺿﺎﻑ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﺧﺘﻮﺵ‪ ،‬ﺃﻥ ﺍﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺗﻬﺪﻑ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻻﻋﺘﻘﺎﻝ ﻣﻨﺬ ‪ 24‬ﻏﺸﺖ ‪ ،2021‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺍﺣﺘﺠﺎﺯﻫﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻷﻣﻨﻴﺔ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻳﺔ‬ ‫ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪�.‬ﻭﺃﺿﺎﻑ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻌﻬﺪ‪ ،‬ﺗﺸﺠﻴﻌﺎ ﻣﻨﻪ ﻟﻠﻤﻤﺎﺭﺳﺎﺕ ﺍﻟﻔﻀﻠﻰ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻﺕ‬
‫ﺇﻋﺪﺍﺩ ﺩﻟﻴﻞ ﻣﺮﺟﻌﻲ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻻﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺇﺣﺼﺎﺀ ﺍﻟﻮﺻﻔﺎﺕ ﺍﻻﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﺪﺓ ‪ 7‬ﺃﻳﺎﻡ ﻗﺒﻞ ﺃﻥ ﺗﻮﺩﻉ ﻗﻴﺪ ﺍﻻﻋﺘﻘﺎﻝ ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ ﻣﻨﺬ ﻓﺎﺗﺢ ﺷﺘﻨﺒﺮ ‪ ،2021‬ﻭﺫﻟﻚ‬ ‫ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﻭﺍﻟﺘﺄﻃﻴﺮ ﻭﺍﻟﺒﺤﺚ‪ ،‬ﻋﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻔﻴﺰ ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﻴﻦ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻨﺬ ﺳﻨﺔ‬
‫ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺗﺜﻤﻴﻦ ﺗﺮﺍﺙ ﻓﻦ ﺍﻟﻄﺒﺦ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻱ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻲ‪ ،‬ﻭﺗﻨﻈﻴﻢ ﺩﻭﺭﺍﺕ ﺗﻜﻮﻳﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﺧﺮﻕ ﻟﻠﺪﺳﺘﻮﺭ ﻭﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﺠﻨﺎﺋﻲ ﻭﺍﻟﻌﻬﺪ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﻟﻠﺤﻘﻮﻕ ﺍﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪2004،‬ﺳﻮﺍﺀ ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﺍﻟﺠﺎﺋﺰﺓ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﺃﻭ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺍﻻﺣﺘﻔﺎﻝ‬
‫ﻭﻣﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﻭﻃﻨﻴﺔ ﻭﺟﻬﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‪ ،‬ﻣﺒﺮﺯﺍ ﺃﻧﻪ ﺗﻢ ﺇﻋﺪﺍﺩ ﻣﻌﺠﻢ ﺧﺎﺹ‬ ‫ﻭﺣﺘﻰ ﺍﻟﻴﻮﻡ‪ ،‬ﺗﻈﻞ ﺍﻟﻨﺎﺷﻄﺔ ﻣﺤﺘﺠﺰﺓ ﺩﻭﻥ ﻣﺒﺮﺭ ﺷﺮﻋﻲ ﻭﺩﻭﻥ ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻮﺟﻪ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻴﻮﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﻤﺪﺭﺱ ‪��.‬ﻓﺒﺨﺼﻮﺹ ﺍﻟﺠﺎﺋﺰﺓ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪ ،‬ﺫﻛﺮ‬
‫ﺑﻤﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺼﻠﺔ ﺑﺎﻟﻤﻄﻌﻤﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨﺪﻗﺔ‬ ‫ﺗﻬﻢ »ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ« ﻭ«ﺍﻟﺘﺂﻣﺮ ﺿﺪ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻳﺔ« ﻣﻊ ﺃﻧﻬﺎ ﺗﺼﺮﻓﺖ ﺩﺍﺋﻤﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺳﻠﻤﻲ‬ ‫ﺧﻠﻔﻲ ﺃﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﺍﻟﻌﺸﺮﺍﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻮﺍﺋﺰ ﻟﻬﺆﻻﺀ ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﻴﻦ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﻓﺌﺎﺗﻬﻢ‬
‫(ﺃﺳﺎﺗﺬﺓ ﻭﻣﻔﺘﺸﻮﻥ ﻭﻣﻜﻮﻧﻮﻥ ﻭﺃﺳﺎﺗﺬﺓ ﺟﺎﻣﻌﻴﻮﻥ ﻭﻣﺒﺪﻋﻮﻥ ‪ ...‬ﺇﻟﺦ ‪)،‬ﻭﺗﻜﺮﻳﻢ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﺃﻥ ﻣﻌﻬﺪ ﻭﺭﺯﺍﺯﺍﺕ ﻳﻀﻢ ﺷﻌﺒﺔ ﺍﻟﻄﺒﺦ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫ﺩﻓﺎﻋﺎ ﻋﻦ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻷﻣﻤﻲ‪.‬‬ ‫ﺁﺧﺮﻳﻦ( ﺃﺳﺎﺗﺬﺓ ﻭﻣﻔﺘﺸﻮﻥ ﻭﻣﻜﻮﻧﻮﻥ ﻭﺃﺳﺎﺗﺬﺓ ﺟﺎﻣﻌﻴﻮﻥ ﻭﻣﻨﺴﻘﻮﻥ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ‬
‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﺃﺑﺮﺯ ﺍﻷﻣﻴﻦ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﻤﻌﻬﺪ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻻﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻭﺑﻌﺪ ﺃﻥ ﺩﺭﺱ ﻓﺮﻳﻖ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻷﻣﻤﻲ ﺍﻟﺸﻜﺎﻭﻯ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﺧﺘﻄﺎﻑ ﻭﺍﺣﺘﺠﺎﺯ ﻭﺍﻋﺘﻘﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﻭﺍﻟﺨﻼﻳﺎ ﺍﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ‪)،‬ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬
‫ﺍﻟﺸﺮﺍﻛﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﺟﻬﻮﺩ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﺘﻨﺰﻳﻞ ﺍﻟﻄﺎﺑﻊ ﺍﻟﺮﺳﻤﻲ‬ ‫ﻗﻤﻴﺮﺓ ﻧﺎﻳﺖﺳﻴﺪ‪ ،‬ﺧﻠﺺﺇﻟﻰ ﺗﺄﻳﻴﺪﺍﻟﻤﺸﺘﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮﺍﺃﻥﺍﻷﻧﺸﻄﺔﺍﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬﺎ ﻣﺤﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪﺭﺱ‪�.‬ﻭﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬ﻟﻔﺖ ﺍﻟﻤﻔﺘﺶ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﺸﺆﻭﻥ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻭﻣﺪﻳﺮ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﺤﻖ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻀﻤﻨﻪ ﺍﻹﻋﻼﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﺤﻘﻮﻕ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻭﺍﻟﻌﻬﺪ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﻟﻠﺤﻘﻮﻕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ﺑﻮﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻷﻭﻟﻲ ﻭﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺴﻴﺪ ﻓﺆﺍﺩ ﺷﻔﻴﻘﻲ‪،‬‬
‫ﻟﻠﻐﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻻﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺇﺩﻣﺎﺟﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺪﻧﻴﺔﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪،‬ﻭﺃﻥﺍﻟﻤﻌﻨﻴﺔﺗﻌﺮﺿﺖﻟﻼﻋﺘﻘﺎﻝﻷﻧﻬﺎﻣﺎﺭﺳﺖﻫﺬﺍﺍﻟﺤﻖﺑﺸﻜﻞﺳﻠﻤﻲ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺪﺍﺧﻠﺔ ﻟﻪ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﺍﺳﺘﻜﻤﺎﻝ ﻣﻨﺎﻫﺞ ﺍﻟﺴﻠﻚ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻲ‪ ،‬ﻭﺻﺪﻭﺭ ﻣﻘﺮﺭﻱ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ‬
‫ﻭﺃﺷﺎﺭ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﻣﺠﺎﻫﺪ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻌﻬﺪ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻻﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﺷﺮﻳﻚ‬ ‫ﻭﺳﺠﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻷﻣﻤﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻳﺔ ﻟﻢ ﺗﻌﺎﻳﻦ ﺃﻱ ﻧﺸﺎﻁ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﻣﺲ ﻭﺍﻟﺴﺎﺩﺱ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﺍ ﺇﻟﻰ ﺃﻧﻪ ﺗﻤﺖ ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ ﻋﺪﺩ ﺍﻷﺳﺎﺗﺬﺓ ﻣﻦ ‪ 200‬ﺇﻟﻰ‬
‫ﺃﺳﺎﺳﻲ ﻓﻲ ﺑﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻟﻤﻮﺍﻛﺒﺔ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺪ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻﺕ‬ ‫ﻣﺎﺭﺳﺘﻪ ﻗﻤﻴﺮﺓ ﻧﺎﻳﺖ ﺳﻴﺪ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﺍﻋـﺘـﺒـﺎﺭﻩ ﻓﻌﻼ ﺇﺭﻫـﺎﺑـﻴـﺎ‪ .‬ﻭﻓــﻲ ﻏﻴﺎﺏ‬ ‫‪�400.‬ﻭﻳﺮﻭﻡ ﺗﺨﻠﻴﺪ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻴﻮﻡ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺼﺎﺩﻑ ﺍﻟﺨﺎﻣﺲ ﻣﻦ ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺳﻨﺔ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺮﺟﻤﺔ ﺍﻻﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ‪ ،‬ﻟﺘﻘﻮﻳﺔ ﻗﺪﺭﺍﺕ ﺍﻷﻃﺮ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺗﺒﻴﻦ ﺗﻮﺭﻃﻬﺎ ﻓﻲ ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻋﻨﻒ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻻ ﻣﺴﻮﻍ ﺷﺮﻋﻴﺎ ﻟﺘﻘﻴﻴﺪ ﺣﺮﻳﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻨﻈﻢ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﻣﺮﻛﺰ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﺪﻳﺪﺍﻛﺘﻴﻜﻲ ﻭﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﺑﻊ‬
‫ﻭﺗﻤﻜﻴﻦ ﺍﻟﻤﺘﺪﺭﺑﻴﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻻﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻨﻔﻴﺬﺍ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﻭﻭﺻـــﻒ ﺍﻟـﻔـﺮﻳـﻖ ﺍﻋـﺘـﻘـﺎﻝ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑـﺄﻧـﻪ »ﺷـﻜـﻞ ﺟـﺴـﻴـﻢ‪ ،‬ﺑﺸﻜﻞ ﺧــﺎﺹ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻬﺪ‪ ،‬ﺍﻻﺣﺘﻔﺎﺀ ﺑﻌﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﻷﻃﺮ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‪ ،‬ﺗﻘﺪﻳﺮﺍ ﻟﻌﻄﺎﺀﺍﺗﻬﻢ ﺍﻟﻤﺘﻤﻲ ﺯﺓ‪،‬‬
‫ﻣـﻦ ﺃﺷـﻜـﺎﻝ ﺍﻻﻋـﺘـﻘـﺎﻝ ﺍﻟﺘﻌﺴﻔﻲ«‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺃﻧــﻪ ﻻ ﺷــﻲﺀ ﻳﺜﺒﺖ ﺃﻥ ﺳﻠﻮﻙ‬ ‫ﻭﺍﻋﺘﺮﺍﻓﺎ ﺑﺎﻟﻤﺠﻬﻮﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺒﺬﻟﻮﻧﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺇﺑﺪﺍﻉ ﺍﻟﻤﻮﺍﺭﺩ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻭﺇﺭﺳﺎﺀ‬
‫ﻟﺼﺎﺣﺐ ﺍﻟﺠﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺷﻄﺔ ﻳﻤﻜﻦ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﻩ ﺗﻬﺪﻳﺪﺍ ﻟﻸﻣﻦ ﺍﻟﻘﻮﻣﻲ ﻭﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺃﻭ ﻏﻴﺮﻫﻤﺎ‪.‬‬
‫ﻭﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻣﻤﺎﺛﻞ‪ ،‬ﺃﻛﺪ ﺭﺋﻴﺲ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﺮﺻﺪ ﻭﺗﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺑﻮﺯﺍﺭﺓ‬ ‫ﻭﺧﻠﺺ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻷﻣﻤﻲ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺗﻮﻗﻴﻒ ﻭﺍﻋﺘﻘﺎﻝ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻳﻔﺘﻘﺮﺍﻥ ﺇﻟﻰ ﺃﻱ ﺃﺳﺎﺱ‬ ‫ﻭﺗﺠﻮﻳﺪ ﺗﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺘﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻲ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‪،‬ﻣﻮﻻﻱ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻃﻬﻴﺮﻱ ﺍﻟﻌﻠﻮﻱ‪ ،‬ﺃﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺸﺮﺍﻛﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺛﻤﺮﺓ ﺟﻬﻮﺩ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ‪ ،‬ﻭﻫﻤﺎ ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﻌﻼﻥ ﺗﻌﺴﻔﻴﺎﻥ‪ ،‬ﺩﺍﻋﻴﺎ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﺳﺮﺍﻉ ﻓﻮﺭﺍ ﻭﺑﻼ ﺷﺮﻭﻁ‬
‫ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﻌﻬﺪ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻻﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻋﻘﺪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻠﻘﺎﺀﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﺮﺳﻢ ﻣﻌﺎﻟﻤﻬﺎ ﻭﻭﺿﻊ ﻣﻀﺎﻣﻴﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﺰﻳﻞ ﻭﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺇﻃﻼﻕ ﺳﺮﺍﺡ ﻧﺎﻳﺖ ﺳﻴﺪ ﻭﺍﻟﺤﺮﺹ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻘﻴﻬﺎ ﺍﻟﻌﻼﺟﺎﺕ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻳﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻤﺨﻄﻂ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﺍﻟﻤﻨﺪﻣﺞ ﻟﺘﻔﻌﻴﻞ ﺍﻟﻄﺎﺑﻊ ﺍﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻠﻐﺔ ﺍﻻﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺘﻤﺜﻞ‬ ‫ﻭﺟﺪﺩﺕ ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﻧﺪﺍﺀﺍﺗﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﻤﻨﺢ ﺍﻟﻨﺎﺷﻄﺔ ﺍﻟﺤﻖ ﻓﻲ ﺟﺒﺮ ﺍﻟﻀﺮﺭ‪،‬‬
‫ﻓﻲ ﺷﻘﻪ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﻟﺘﻤﻜﻴﻦ ﻃﻠﺒﺔ ﺍﻟﻤﻌﻬﺪ ﻭﺃﻃﺮﻩ ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﻌﻠﻢ ﻭﺗﻤﻠﻚ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ ﺷﻜﻞ ﺗﻌﻮﻳﺾ‪ ،‬ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺮﻳﻚ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﻤﻖ‬
‫ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻻﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ‪�.‬ﻭﻳﻌﺘﺒﺮ ﺍﻟﻤﻌﻬﺪ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺺ ﻟﻠﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﻭﻣﺴﺘﻘﻞ ﻟﻜﺸﻒ ﻣﻼﺑﺴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺮﻣﺎﻥ ﺍﻟﺘﻌﺴﻔﻲ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﺮﻳﺔ ﻭﺍﺗﺨﺎﺫ ﺍﻟﺘﺪﺍﺑﻴﺮ ﺍﻟﻮﺍﺟﺒﺔ ﺿﺪ‬
‫ﺍﻟﻔﻨﺪﻗﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﻮﺭﺯﺍﺯﺍﺕ‪ ،‬ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻟﻠﺘﻜﻮﻳﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﺍﻟﻔﻨﺪﻗﻲ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺣﻲ‪،‬‬
‫ﺗﺎﺑﻊ ﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻭﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟﺘﻀﺎﻣﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﻦ ﻋﻦ ﺍﻧﺘﻬﺎﻙ ﺣﻘﻮﻗﻬﺎ‪.‬‬
‫(ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ‪)،‬ﻭ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺑﻊ ﺷﻌﺐ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺷﻌﺒﺔ ﺍﻟﻄﺒﺦ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻭﻗﺮﻳﺒﺎ‬

‫ﺳﻴﺘﻢ ﺇﻃﻼﻕ ﺧﻤﺲ ﺷﻌﺐ ﺃﺧﺮﻯ ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺷﺮﺍﻛﺔ‪.‬‬

‫حـديث الأربعـاء‬ ‫الأربعاء ‪ 15‬من ربيع الأول ‪ 1444‬الموافق ‪ 12‬من أكتوبر ‪2022‬العـلـم الـتـربـوي ‪6‬‬

‫المحجوب ادريوش‬ ‫التعليم بين المنظور الديني والمدني من فترة الاستعمار الى التحرر ‪:‬‬

‫انشطار التعليم إلى شطرين متنافرين أدى إلى وقوع صدام‬
‫مجتمعاتها عن حضارتها و تكوينها الثقافي الأم والأساس‬ ‫إن الاستعمار عند تثبيت أقدامه في البلدان العربية‬
‫هلالسدتاءسارهغمماخلاوراقطعةااللذوزييلرايفرياتفستعئ؟؟صال‬ ‫‪ ،‬خلف جيلا بأكمله يغرق في التخلف العلمي وهو ما تعيشه‬ ‫د‪ .‬الوارث الحسن‬ ‫والإسلامية اتجه نحو ترسيخ مناهج للتعليم‪ ،‬تمكن‬
‫معظم البلدان العربية مقارنة بما تعيشه البلدان الغربية‬ ‫‪-‬باحث تربوي‬ ‫بموجبها من تمرير أفكاره في المقررات الدراسية ‪ ،‬و قد‬
‫يبلغ عدد المستفيدات والمستفيدين من منظومة‬ ‫من تقدم علمي كبير وواسـع ولذلك أسبابه ومبرراته‬ ‫ساهم فعلا في تكوين أجيال متعاقبة تحمل أفكارا تبتعد‬
‫التربية والتكوين بقطاع التربية الوطنية ‪ 7‬ملايين و‪900‬‬ ‫الواقعية أفرز لنا مجتمعا يميل إلى التطرف ومحاربة التطور‬ ‫جيلا من الطبقة الشعبية المقهورة والفقيرة ‪ ،‬وحصل معها‬
‫ألف تلميذة وتلميذ التحقوا بمقاعدهم الدراسية بمختلف‬ ‫والتقدم ‪ ،‬فضلا عن غلبة الفكر الديني على المدني في ظل‬ ‫المغرب وبعض الدول العربية و الإسلامية على استقلالها و‬ ‫عن الدين والإسلام ‪.‬‬
‫مؤسسات التعليم العمومي والخصوصي‪ ،‬بزيادة ‪1.1‬‬ ‫هذه الإرهاصات و المخاض الذي يعيشه المجتمع العربي‬ ‫لكنها ظلت واقعة تحت تأثير التوجهات الفكرية المتعصبة‬ ‫هكذا فإن إنشاء مدارس تعليمية واستخدام أخرى حفز‬
‫بالمائة مقارنة بالموسم الماضي‪ ،‬وقد استقبل التعليم‬ ‫دينيا‪ ،‬والتي زرعتها السياسة الاستعمارية‪ ،‬فكان ظهور‬ ‫الطبقة البورجوازية إلى الالتحاق بهذه المدارس الحديثة‬
‫العمومي منهم ‪ 6‬ملايين و‪ 900‬ألف تلميذة وتلميذ‬ ‫مما أفرز لنا نخبا تميل إلى الرادكالية والتطرف ‪.‬‬ ‫حركات إسلامية متشددة و تابعة ‪ ،‬سيطرت على النخب‬ ‫التي تعتمد النمط الجديد من التعليم الحديث و الذي كان‬
‫بالمؤسسات التعليمية والتلاميذ الجدد الذين التحقوا‬ ‫وفي خضم ذلك تم اتهام الأزهر بالجمود الفكري‬ ‫القديمة وانتزعت منها الشرعية القيادية و بدأت تتأهب‬ ‫يهدف الغرب من ورائه إلى خلق جيل جديد له ثقافته لا‬
‫بالسنة الأولى ابتدائي بالتعليم العمومي أزيد من ‪771‬‬ ‫والخذلان العلمي‪ ،‬وعدم رغبة رجالاته في الانتفاع بتطور‬ ‫تتقاطع مع الموروث الأصيل وبخاصة ما يرتبط بالحالة‬
‫ألف تلميذة وتلميذ وارتفعت نسبة التلاميذ المسجلين هذا‬ ‫الواقع والحياة والاكتفاء باجترار الماضي وهذا ما خالف‬ ‫لتفريخ جيل جديد من المتشددين و الممانعين ‪.‬‬ ‫الدينية التي كانت وما تـزال جـزءا أساسيا من الهوية‬
‫الموسم بمؤسسات التعليم العمومي بـ‪ 2.4‬بالمائة مقارنة‬ ‫دورها الديني و التوعوي لتحقيق الرفاهية الدينية ‪.‬‬ ‫إلى ذلك تأثر العرب ومعهم المغرب الكبير بالثورة‬
‫بالموسم الماضي ‪ ،‬فيما سجل تراجع في نسبة الملتحقين‬ ‫إضافة إلى إنشاء مؤسسات تعليمية حديثة تسير في‬ ‫الإخوانية الإيرانية و اعتناق بعض الكوادر من التنظيمات‬ ‫الاجتماعية للمغرب وللبلدان الإسلامية عامة‪.‬‬
‫بالتعليم الخصوصي خلال الموسم الحالي بنسبة ‪6.8‬‬ ‫مسار آخر بعيد عن التعليم الديني ‪ ،‬مثل كلية الألسن‬ ‫الإسلامية للفكر المتطرف واعتبار الشريعة الاسلامية أساس‬ ‫وتنفيذا للتوجه الاستعماري كانت مادة التربية الدينية‬
‫بالمائة‪ ،‬وارتفع عدد الداخليات والمستفيدين منها‪ ،‬كما‬ ‫و كلية الطب وكلية الصيدلة و الهندسة ‪ ...‬تضاهي‬ ‫الحكم و التشريع ‪ ،‬بيد أن بقاء الدول العربية و الإسلامية‬ ‫‪ ،‬مادة غير إلزامية و لا يتعلق النجاح والرسوب بما يحقق‬
‫تم هذا الموسم تعميم نظام المطعمة‪ .‬في مقابل هذه‬ ‫على ماهو عليه بعد الاستقلال من التخلف وانفصال‬ ‫المتعلم و الطالب من درجة فيها و إنما كانت مادة هامشية‬
‫الكليات ذات توجه ديني و علوم شرعية ‪.‬‬ ‫جدا و حتى المدرس نفسه لهذه المادة لا يكون جادا في‬
‫و بذلك‪ ،‬لوحظ توجيه العناية نحو المؤسسات التعليمية‬
‫المدنية بـزيـادة أعـدادهـا وتنوع تخصصاتها وإغفال‬ ‫تعليمها في الأغلب الأعم ‪.‬‬
‫المؤسسات التعليمية الدينية وتطبيق الخناق عليها مما‬ ‫كما أن نجاح الغرب المستعمر في إبعاد الشعب العربي‬
‫أفضى إلى مزيد من الانحسار فبدأ انشطار التعليم إلى‬ ‫عامة عن حضارته و ثقافته الجامعية ‪ ،‬أدى في نهاية الأمر‬
‫شطرين متباعدين‪ ،‬تعليم ديني محض وتعليم مدني‬ ‫إلى خروج بعض الأشخاص عن السيطرة الإيديولوجية‬
‫محض‪ ،‬وهذا ما أدى إلى وقوع صدام عنيف أحيانا بينها‬ ‫وعندما يبتعد الجمهور عن حضارته و ثقافته وهويته ودينه‬

‫وأفرز تباعدا في المنظور الديني و المدني ‪.‬‬ ‫فإنه لا محالة يفرز جيلا متناقضا إما ثائرا أو خانعا ‪.‬‬
‫وهذا ما مكن من ظهور حركات التحرر الوطني و قد نشأت‬
‫معها تنظيمات مناوئة التي قاومت المحتل واستقطبت‬

‫المؤشرات التي تظهر في كثيرين منها جد إيجابية‪ ،‬هناك‬
‫أرقـام وإحصائيات صادرة عن الـوزارة نفسها لا بد من‬
‫الوقوف عليها‪ :‬فنسبة التلاميذ الذي الذين يتحكمون في‬ ‫وإبرازها بأي شكل كان‪ ،‬ولو ألقينا نظرة على مواقع التواصل‬ ‫عن مجتمع‬ ‫ليسَ هينًا‪ ،‬أن ترى العالم يتحو َل بينَ نظريكَ بسرعةٍ‪ ،‬تكادُ‬
‫التعلمات الأساس(القراءة والكتابة والحساب) لا تتعدى ‪1‬‬ ‫الاجتماعي‪ ،‬سنجدها مكانا لإبراز أشكال الحياة النيوليبرالية‪،‬‬ ‫الخدمات‬ ‫لا تجد لها تفسيرًا دقي ًقا‪ ،‬أكثر الأوصاف مطابقة لحياتنا اليوم‪،‬‬
‫من ‪ ،3‬أما عدد الذين يغادرون المؤسسات التعليمية دون‬ ‫وتطوير نمطيتها في سبيل مزيد من إنتاج التدفق المادي‪،‬‬ ‫والمقاولة‬ ‫هو وصف السرعة‪ ،‬السرعة هي العلامة المسجلة باسم الألفية‬
‫إتمام دراستهم يعني الهدر المدرسي بمختلف تمظهراته‬ ‫والمفارقة كما يرصدها الفيلسوف الألماني بيونغ هان‪ ،‬أن‬ ‫الذاتية‬ ‫الثالثة‪ ،‬ولعل طبيعة حياتنا المعاصرة ونظامها الذي أضحى‬
‫سواء الانقطاع أو الفصل أو عدم الالتحاق فيبلغ ‪390‬‬ ‫«مواقع التواصل الاجتماعي تنتج بانوراما رقمية‪ ،‬يمكنُ من‬ ‫يختزل الحياة في البنى المادية‪ ،‬اختز َل الإنسان‪ ،‬حتى استحالت‬
‫ألف طفلة‪/‬ة كل سنة‪ .‬وبخصوص الحياة المدرسية فعدد‬ ‫خلالها أن يستغل مبدأ الرقابة الاجتماعية أسوء استغلال»‪ ،‬إنه‬ ‫أنس الشعرة‬ ‫قيمه ومصادره الذاتية‪ ،‬نما ًطا ساًئلا مرتهنا إلى وتيرة السرعة‬
‫الذين يشاركون فيها لا يتعدى ربع تلامذتنا (‪1‬من‪.)4‬‬ ‫«بانوبتيكوم» جديد‪ ،‬لا يحفز على إنتاج القيم بقدر ما يضعكَ آنًا‬
‫هذه المعطيات الثلاث جد خطيرة لأنها تعبر عن مؤشرات‬ ‫في قبضة الأخ الأكبر‪ ،‬وكل ما يسمحُ به هو تمرير تلكَ التدفقات‬ ‫ومتطلباتها المادية‪.‬‬
‫هي عصب المنظومة والوزير نفسه دق نا قوس الخطر‬ ‫التي تذر وتنتجُ الرأسمال بأي شكل من الأشكال؛ فالمبدأ واضح‪:‬‬ ‫إن الحياة النيوليبرالية‪ ،‬بوصفها شكلا من أشكال الطفرة‪،‬‬
‫بشأنها‪ ،‬وسطر خارطة طريق ‪ 2026/20022‬قد تساهم‬ ‫بقدر ما تنتج تستهلك‪ ،‬وبقدر ما تستهلك تنتج‪ ،‬جدلية مترابطة‬ ‫التي لحقت الرأسمالية‪ ،‬أتاحت الفرصة لأي كان المشاركة في‬
‫في استئصال الداء أو على الأقل الحد من انتشاره‪.‬‬ ‫وممتدة‪ ،‬امتدادا سيكولوجيًا‪ ،‬بالدرجة الأولى‪ ،‬وثانيا على مستوى‬ ‫صناعة الرأسمال‪ .‬فالحياة النيوليبرالية تتطلبُ سيلا متدفقا‬
‫وقد بدأ الموسم الحالي بتخصيص شهر شتنبر للتقويم‬ ‫النظام السوسيو‪-‬اقتصادي في العيش‪.‬‬ ‫من المال‪ ،‬وبالتالي؛ ما يشكل أنماط الإنتاج المعاصر‪ ،‬في‬
‫التشخيصي ثم الاستدراك والدعم التربوي‪ ،‬وذلك من‬ ‫من ينتقد التفاهة ومنتجيها اليوم‪ ،‬لايدرك حقيقة واقعة‬ ‫حياتنا اليومية‪ ،‬ليسَ المجتمع التعاوني‪ ،‬كما كان يتصور ذلكَ‬
‫أجل تقوية مكتسبات المتعلمات والمتعلمين وتمكينهم‬ ‫أمامه‪ ،‬وهي أ ّن نظم الدولة‪ ،‬وأجهزتها ومؤسساتها‪ ،‬تماهت معَ‬ ‫أنطونيو نيغري‪ ،‬بل كل ما يترك أثرًا لتلك التدفقات المالية‪ .‬وهنا‬
‫من مواصلة دراستهم في أحسن الظروف‪،‬بحسب مرامي‬ ‫أشكال الحياة النيوليبرالية‪ ،‬وتسمح بإنتاج ذلكَ ليسَ من باب‬ ‫يتبين لنا أ ّن حقيقة النمط الاجتماعي المعاصر بحد ذاته‪ ،‬أمسى‬
‫وأهداف هذه العملية‪  .‬‬ ‫إنتاج المعنى‪ ،‬أو في سياق تنافسي‪ ،‬وإنما من أجل إنتاج وتقديم‬ ‫يتولدُ من كيانات ذاتية‪ ،‬فافي نظام إنتاج كهذا صار كل إنسان‬
‫وحسب برنامج عملها وأوراقها التوجيهية ستعمل‬ ‫خدمة يترتب عنها‪ ،‬استمرار تدفق المال‪ ،‬استمرارية من أجل‬ ‫معنيا بامتلاك وسائل إنتاجه‪ .‬نحنُ الآن أمامَ نمذجة سوسيو‪-‬‬
‫الـوزارة ومصالحها الخارجية كذلك على توسيع وتعزيز‬ ‫ضمان غزارة الإنتاج وتسارعه‪ ،‬هذا هو الشرط والمعيار المُحدّد‪،‬‬ ‫اقتصادية‪ ،‬لا ترتكز على تقنيات الصراع في سياق تنافسي‪ ،‬وإنما‬
‫العرض المدرسي وذلك ببناء المزيد من المؤسسات‬ ‫لارتياد آفاق التدفقات المادية‪.‬‬
‫التعليمية والحجرات الدراسية لاستقبال الأعداد المتزايدة‬ ‫تسمح هذه التدفقات المادية‪ ،‬ببناء نمط حياة مُستغرق‬ ‫أمام جمود بنيوي يستقر عنده كل نظام‪.‬‬
‫للتلاميذ‪ ،‬مع تأهيل المؤسسات المتوفرة‪ ،‬باعتماد مقاربة‬ ‫أففوييهاأعمانلمنمجرتىمسيأعكاجليوالخلوًادجمفتةييوةا‪،‬طلوتمبققاووضيل‪،‬ةي اعلالسذاحمتايبيَةلة‪،‬فيواوظلمرإبنهاتحاافلجياسلرتميعععل‪،‬نموىلأانباماضسيِمرط‬ ‫أمامَ هذا النمط منَ العيش اليومي‪ ،‬تحول المجتمع إلى‬
‫تأخذ بعين الاعتبار خصوصيات وطبيعة جهات وأقاليم‬ ‫سوق كبيرة من الخدمات والمقاولة الذاتية‪ ،‬يتوسل تسريع نمط‬
‫المملكة‪ .‬ومواصلة العمل على تنزيل وتنفيذ إجراءات‬ ‫العيش وتحقيق الرفاهية‪ .‬من يضمن امتيازات الخدمة بمعايير‬
‫البرنامج الوطني لتعميم وتطوير التعليم الأولي والإجراء‬ ‫الحياة النيوليبرالية‪ ،‬التي هي بالأساس صور لإفراغ الحياة من‬ ‫الجودة العالية‪ ،‬ويحقق شروط المقاولة الذاتية‪ ،‬يضمن النجاح‬
‫المبكر للحركات الانتقالية التعليمية بما فيها تلك الخاصة‬ ‫معناها‪ ،‬ولا ضيرَ أيضًا أن نجد الأجيا َل ذاتها‪ ،‬ترى أ ّن المدرسة‬ ‫في مجتمعنا‪ ،‬وبالتالي فهو إنسان ناجح‪ .‬الشيء الذي يجعل‬
‫بمدرسات ومدرسي الأسلاك التعليمية‪ ،‬كما سيتم‪ ‬تنظيم‬ ‫مضيعة للوقت‪ ،‬وأن معنى الحياة أساسًا يتركز في تطوير أنماط‬ ‫النيوليبرالية متفوقة على الدوام‪ ،‬لأنها متحللة من كل مسؤولية‪،‬‬
‫وإجراء مباريات توظيف الأساتذة أطر الأكاديميات الجهوية‬ ‫الحياة النيوليبرالية التي تذر مزيدًا ومزيدًا من التدفقات‬ ‫والربح والخسارة‪ ،‬يرتهنان أساسًا إلى كيان ذاتي فقط‪ ،‬إلى‬
‫للتربية والتكوين ثم التكوين التأهيلي للناجحين منهم‬ ‫تصطورلةعلجيينال‪،‬األفيروَغمملين اسلتمعنشيىئاوالغقرييمبًةا‬ ‫المادية‪ .‬إن النماذج التي‬ ‫خضوع فردي ومجتمعي بالدرجة الأولـى‪ ،‬ومتحللة أيضًا من‬
‫في هذه المباريات‪.‬‬ ‫عن جسد مجتمعنا‪ ،‬بل هي‬ ‫تبعات التضامنات العضوية الواعية والغير الواعية في المجتمع‪.‬‬
‫لنتفق على أن ما قدم يبدو خطوة أولى فقط في سلسلة‬ ‫والإيديولوجية‪.‬‬ ‫لم يعد يهم مجتمعنا اليوم إنتاج المعنى والقيم والإيديولوجية‬
‫‪ ...‬الخ‪ ،‬بل وجّه كل سعيه إلى إنتاج التدفقات المادية‪ ،‬وتحفيزها‬

‫إصلاحات حان الوقت لوضعها ضمن الأولويات والقطع مع‬
‫العشوائية وما دمنا لا نحاكم النوايا فنتمنى أن تتحقق هذه‬
‫الوعود الوردية ‪ ،‬لكن وجبت الإشارة إلى الابتعاد عن اختزال‬
‫كل مشاكل التعليم المغربي في مقاربات عددية والتعاطي‬ ‫تقاسمخلاصاتالمشاوراتالجهويةحولتجويدالمدرسةالعمومية بأكاديميةجهةالشرق‬
‫مع العاملين والمتعلمين كمجرد أرقـام أو مجرد تدبير‬
‫لمحطات معينة‪ :‬الحركات الانتقالية‪ ،‬التسجيلات‪ ،‬التوجيه‪،‬‬
‫الامتحانات‪ ،‬الحركات الانتقالية‪ ،‬عدد الملتحقين بأسلاك‬
‫التدريس‪ ،‬عدد المنقطعين منهم ‪ ،‬عدد المستفيدين من‬
‫التغذية‪ ،‬عدد المستفيدين من الدعم الاجتماعي‪ ،‬نسبة‬
‫التأطير‪ ،‬عدد الحجرات ونسب تقليص الهدر المدرسي‬
‫والانقطاع عن الدراسة وكـذا عدد الطلبة الملتحقين‬
‫بالجامعات والاستفادة من المنح‪ ،...‬كل هذه هذه المعطيات‬ ‫ومـن المشاكل المتعددة التي‬ ‫والتعبئة خدمة للمنظمة التربوية‬ ‫وترتيبها حسب محاور ومكونات خارطة‬ ‫عبد العزيز العياشي‬
‫مهمة جدا ولا يمكن إلا التصفيق لها لكن في مقابلها هناك‬ ‫تعانيها العديد من مدن وقـرى الجهة‬ ‫واستجابة لتطلعات جميع الفاعلين‬ ‫الطريق بهدف إغنائها وتجويدها‪ ...‬كما‬ ‫امـتـدادا للمقاربة الشتاركية التي‬
‫سكوت على مناقشة الكيف والمدخلات والمخرجات‪ ،‬ويمكن‬ ‫في ميدان التعليم افة الاكتظاظ الذي‬ ‫نوه بالانخراط المسؤول والايجابي لكل‬ ‫اعتمدتها وزارة الـتـربـيـة الوطنية‬
‫هنا التساؤل عن نوعية التعليم الذي يتلقاه الحاصل على‬ ‫وصل معه نسبة التلاميذ بالقسم ما بين‬ ‫والمتدخلين والشركاء‪...‬‬ ‫والتعليم الأولـي والرياضة في تنظيم‬
‫شهادة الابتدائي وتلك الخاصة بالإعدادي وكذا الباكالوريا‪،‬‬ ‫‪ 34‬و ‪ 42‬تلميذا بالقسم نظرا لعدم بناء‬ ‫لكن الـسـؤال المطروح‪ ،‬ما وموقع‬ ‫المشاركات والمشاركين‪.‬‬ ‫مختلف محطات الـمـشـاورات الوطنية‬
‫وما نوعية المفاهيم والمعارف التي اكتسبها‪ ،‬والقيم التي‬ ‫المشاريع المدرسية موازاة مع النمو العام‬ ‫الإعلام والصحافة الوطنية في التعبئة‬ ‫فيما تطرق عـرض السيد رئيس قسم‬ ‫لتجويد المدرسة المغربية ومواصلة‬
‫تشبع بها‪ .‬كذلك وجب الانتباه إلى الطريقة و الكيفية التي‬ ‫والـتـواصـل لإصــاح منظومة التربية‬ ‫التخطيط والخريطة المدرسية المنسق‬ ‫تعزيز تعبئة الفاعلين والشركاء حول‬
‫ندبر بها شؤون المنظومة في زمن الإصلاحات إذ أننا نريد‬ ‫للمدن والقرى بالجهة‪.‬‬ ‫الوطنية وهل نقس الوجوه وتنقية واختيار‬ ‫الجهوي لـلـمـشـاورات الــى أهــم الأهــداف‬ ‫المدرسة المغربية‪ ،‬وبحضور السيدات‬
‫القيام بكل شيء وفي نفس الوقت وبنفس الموارد البشرية‪،‬‬ ‫ويأمل السكان من هـذا المشروع‬ ‫المشاركين حسب مزاج منظمي اللقاءات‬ ‫الإستراتيجية لخريطة الطريق والمنشود منها‬ ‫والسادة أعضاء المجلس الإداري وممثلي‬
‫وهذا يربك ويشتت الجهد والتركيز‪ ،‬ويجعل الوصول إلى‬ ‫لإصلاح منظمة لتربية الوطنية ‪ /‬بارقة‬ ‫سيساهم في إعــداد خريطة الإصـاح‬ ‫والنتائج المنتظرة‪ ،‬كما ركز على اهم مخرجات‬ ‫كل من السلطات الترابية والمجالس‬
‫الأهداف المسطرة بعيد المنال‪.‬‬ ‫الأمــل فـي ظـل الحكومة الجديدة أن‬ ‫المنتخبة والمصالح اللاممركزة والشركاء‬
‫أيضا كيف يمكن الوصول إلى الأهــداف و الغايات‬ ‫يكون فاتحة خير على جهة الشرق من‬ ‫التربوي ‪...‬؟؟‬ ‫هذه المشاورات على مستوى جهة الشرق ‪..‬‬ ‫الاجتماعيين ورؤساء الأقسام والمصالح‬
‫المأمولة التي جاءت في خطابات الوزير في ظل التقليص‬ ‫حيث التأهيل العام لمختلف المؤسسات‬ ‫كما يتساءل العديد من سكان مدن‬ ‫كما كان اللقاء فرصة من اجل التطرق‬ ‫بالأكاديمية‪ ،‬احتضنت قاعة الاجتماعات‬
‫المهول لميزانية التعليم خصوصا ميزانية النفقات‬ ‫التعليمية وتشخيص أوضــاع التعليم‬ ‫وقرى إقليم تاوريرت الذين لا علم لهم‬ ‫بإسهاب حـول الدخول التربوي لهذه‬ ‫عبد العزيز أمين بمقر الأكاديمية يوم‬
‫والتسيير التي لها علاقة بالتوظيف المركزي الجهوي (ما‬ ‫بالجهة وعلى رأسها الاستماع إلى الجميع‬ ‫بهذه اللقاءات عن موقع مدنهم وقراهم‬ ‫السنة بجهة وجدة التي تضم أقاليم (‬ ‫الخميس ‪ 06‬أكتوبر ‪ 2022‬لقاء جهويا‬
‫كان يسمى بالتعاقد) كما قلصت ميزانية الاستثمار التي‬ ‫بـدون إقصاء والابتعاد عن الارتجالية‬ ‫ودواويــرهــم ومـداشـرهـم فـي خريطة‬ ‫وجدة اجاد ‪ ،‬تاوريرت ‪ ،‬بركان ‪ ،‬الناظور‬ ‫لتقاسم خلاصات التقارير التركيبية‬
‫تصرف لبناء المدارس والمؤسسات التعليمية‪ ،‬هو أمر‬ ‫والعشوائية لأنه كما تربينا وتعلمنا في‬ ‫الإصـاح التربوي التي يتحدثون عنها‬ ‫‪ ،‬الدريوش ‪ ،‬جـرادة ‪ ،‬جرسيف ‪ ،‬فجيج ‪/‬‬ ‫الجهوية للمشاورات التي تم إجراؤها‬
‫ستكون له‪ ،‬من حيث لا ندري‪ ،‬نتيجيتن خطيريتين على‬ ‫الشبيبة المدرسية ان ( رص التنظيم‬ ‫انطلاقا من اهدافها الرامية إلى محاربة‬ ‫بوعرفة ‪ ) ،،،،‬وما عرف من تنزيل واستثمار‬ ‫بهدف إعـداد خريطة الإصـاح التربوي‬
‫المستوى المتوسط والبعيد‪ :‬أولهما فتح المجال لتمدد‬ ‫أساس النجاح ) وإعادة النظر في الخرائط‬ ‫الهدر المدرسي والاكتظاظ وتحقيق‬ ‫لمجموعة من الاقتراحات والخلاصات‪،‬‬ ‫‪ 2026 / 2022‬أشرف مدير الأكاديمية‬
‫لوبي قطاع المدارس الخصوصية‪ ،‬وثانيهما تجميد بناء‬ ‫المدرسية لكل منطقة بخلق التوازن في‬ ‫نسبة من التمدرس والارتـقـاء به إلى‬ ‫التي تمت بلورتها خلال المشاورات حول‬ ‫الجهوية للتربية والتكوين بوجدة‪،‬‬
‫المزيد من المؤسسات التعليمية والتقليص المهول من‬ ‫توزيع الطور الإعدادي والثانوي بين المدن‬ ‫الجودة المنشودة منذ سنوات‪ ،‬إضافة إلى‬ ‫بقاعة الاجتماعات عبد العزيز امين مدرج‬
‫الموارد البشرية مما يؤثر أوتوماتيكيا على المردودية‬ ‫والـقـرى لتسهيل التواصل وخصوصا‬ ‫فرض الأمن بالمدرسة لتأمينها وتأهيلها‬ ‫تجويد المدرسة العمومية‪.‬‬ ‫لقاء جهويا تواصليا لتقديم خلاصات‬
‫وخاصة جانب الكيف‪.‬‬ ‫بالنسبة للعنصر النسوي والزيادة في‬ ‫حتى تـؤدي الـدور الموكول اليها على‬ ‫هذا وقد تم كذلك عرض كبسولات‬ ‫المشاورات الوطنية حول تجويد المدرسة‬
‫كما أن الـوزارة مدعوة هذه السنة وارتباطا بتنزيل‬ ‫الحجرات في العديد من المؤسسات‬ ‫احسن ما يرام لإنتاج فئة متعلمة ذات‬ ‫تلخص لمجمل محطات الـمـشـاورات‬
‫مضامين الخارطة تنزيل‪ ‬مضامين مشاريع ‪ ‬القانون الإطار‬ ‫كانت ابتدائية او اعـداديـة والثانوية‬ ‫كفاءات عالية وذلك بعد تشخيص أوضاع‬ ‫بالأكاديمية والمديريات الإقليمية التابعة‬ ‫العمومية على صعيد جهة الشرق‪.‬‬
‫وكذا المراسيم والنصوص التنظيمية المرتبطة به‪ ،‬فلحد‬ ‫وكفى من تقسيم المؤسسات التعليمية‬ ‫التعليم انطلاقا من مميزات وخصائص‬ ‫لها والتي نظمتها الـوزارة خلال الفترة‬ ‫وفي بداية اللقاء ألقى السيد محمد‬
‫اليوم وبعد مرور قرابة أربع سنوات من المصادقة عليه لم‬ ‫وتقزيم حجراتها ‪ ،‬كما نأمل التشاور مع‬ ‫كل منطقة على حدة وهو ما تحتاج اليه (‬ ‫الممدة من ‪ 10‬ماي ‪ 2022‬إلى ‪ 20‬يونيو‬ ‫ديب مدير اكاديمية جهة الشرق عرضا‬
‫يتم تنزيل سوى ثلاثة مراسيم أو أربعة ويتعلق بمرسوم‬ ‫المكونات التي لها صلة بتنمية قطاع‬ ‫مثلا ) منطقة إقليم تاوريرت الشاسع التي‬ ‫مفصلا حول السياق العام الذي يندرج‬
‫التعليم والفاعلين اثناء البحث عن مواقع‬ ‫عرفت في المدة الأخيرة نموا ديمغرافيا‬ ‫‪.2022‬‬ ‫فيه اللقاء والذي يأتي امتدادا للمقاربة‬
‫المخصصة لبناء المؤسسات التعليمية‬ ‫وثمنت تدخلات الحضور المبذولة‬ ‫التشاركية التي تنهجها وزارة التربية‬
‫وحتى لا يقع ما وقع لثانوية المرينيين‬ ‫وعمرانيا مطردا غير مسبوق‪...‬‬ ‫المقاربة التشاورية المعتمدة من طرف‬ ‫الوطنية والتعليم الأولي والرياضة‪ ،‬مشيرا‬
‫بــتــاوريــرت ‪ ،‬كما نـدعـو الــى تكثيف‬ ‫الــوزارة داعية الى مزيد من الاشتغال‬ ‫إلى أهـداف خارطة الطريق التي تنبني‬
‫المجهودات لإخـراج الشراكات المبرمة‬ ‫على ثلاث رافعات أساسية وهي التلميذ‬
‫رقم ‪ 2.20.474‬يتعلق بالتعلم عن بعد‪ ،‬مشروع قانون‬ ‫مع المجالس الترابية وكذلك الإسراع في‬ ‫والأستاذ والمؤسسة‪ ،‬مؤكدا على أهمية‬
‫رقم ‪ 79.19‬بتغيير وتتميم القانون رقم ‪ 73.00‬القاضي‬ ‫إخراج النواة الجامعية ( المعلقة والمغلقة‬ ‫إجراء هذه المشاورات التي تعتبر فرصة‬
‫بإحداث وتنظيم مؤسسة محمد السادس للنهوض‬ ‫) بتاوريرت التي كان من المفروض أن‬ ‫سانحة للتشاور بشان مجموعة من التي‬
‫بالأعمال الاجتماعية للتربية والتكوين‪ ،‬مشروع مرسوم‬ ‫تكون أبوابها مفتوحة مع بداية الموسم‬ ‫تهم واقع ومستقبل المدرسة العمومية‬
‫رقم ‪ 2.20.475‬بتحديد قواعد اشتغال وأدوار ومهام‬ ‫الدراسي الجامعي ‪ 2022 / 2021‬ان لن‬ ‫كما شكلت مناسبة لتقديم العديد من‬
‫جمعيات أمهات وآبـاء وأولياء التلميذات والتلاميذ في‬ ‫تخني الذاكرة ‪ ...‬لاختزال المشاق المادية‬ ‫التوضيحات وشــرح مختلف مضامين‬
‫علاقتها بمؤسسات التربية والتكوين‪ .‬فيما تنتظر مشاريع‬ ‫والمعنوية التي تواجه الطلبة والطالبات‬ ‫الورش المفتوح لإصلاح منظمومة التربية‬
‫أخرى هامة التنزيل من بينها مشروع قانون رقم ‪60.21‬‬ ‫وأسرهم في البحث عن الكراء والمصاريف‬ ‫والتكوين وتجويد المدرسة بجهة الشرق‬
‫‪ 07.00‬القاضي‬ ‫البَأتكغايديِريمِويتاتتميالمج اهلوقاينةو لنلترربقيمة‬ ‫المتعلق‬ ‫اليومية بمدينة تاوريرت والمدن المجاورة‬ ‫كما اشــار الـى المقترحات وتصنيفها‬
‫والتكوين والذي‬ ‫بإحداث‬ ‫‪ ..‬وهذا لن يتأتى إلا بالاستماع للجميع ‪...‬‬
‫أجل لأكثر من مرة ومشاريع أخرى علما أن القانون الإطار‬
‫حدد مدة ست سنوات لإخراجها للوجود‪.‬‬

‫الأربعاء ‪ 15‬من ربيع الأول ‪ 1444‬الموافق ‪ 12‬من أكتوبر ‪2022‬العـلـم الـتـربـوي ‪7‬‬

‫تقرير‬ ‫في انتظار النظام الأساسي الجدي وفي ظل الحديث عن الترقي بالمردودية‪:‬‬

‫من المسؤول بمرتيل عن «عرقلة «إحداث مدرسة بحي شعبي لسنين‪...‬؟‪:‬‬ ‫ِم ْحنةالمَْردوديةومنطق«صفينيتك»‬
‫الرباط‪ ،‬مع مدرس يدرس تلاميذ بضواحي‬ ‫بعد جلسات مطولة خاضتها النقابات‬
‫المدير الإقليمي أكد تصاميم المشروع‬ ‫الحاجب و ميدلت‪ ...‬الذين ينحدرون من‬ ‫التعليمية الأكثر تمثيلية “علينا” مع وزارة‬
‫وجميع إجراءاته المسطرة قد أنجزت تماما‬ ‫أوساط هشة‪.‬‬ ‫التربية الوطنية من أجل وضع الخطوط‬
‫من المضحك البحث عن المردودية‬ ‫العريضة للنظام الأساسي الجديد لموظفي‬
‫خولاني عبد القادر‬ ‫في قسم يضم ‪ 45‬متعلما ذوي مكتسبات‬ ‫القطاع‪ ،‬بعد أن اختبأت الإطـــارات وراء‬
‫معرفية مختلفة و خلفيات اجتماعية و‬ ‫الصمت طيلة فترة الحوار و كانت تكتفي‬
‫استبشرت ساكنة حي الدييزة‬ ‫ثقافية متنوعة‪ ،‬الأكثر إضحاكا هو البحث‬ ‫بتقاسم –مشكورة على شفافيتها‪ -‬صور‬
‫بمدينة مرتيل بخبر استكمال‬ ‫عن المردودية في أقسام متهرئة و نوافذ‬ ‫مختلفة مع “ طباسل ْغريبة”‪ .‬إذ كان لزاما‬
‫كل الإجراءات و الترتيبات الأولية‬ ‫مختلف الحقب‬ ‫شاهدة على‬ ‫ومحمطعامةصروةَكرلاكٍلس‬ ‫“البوح” بما يقترحه المسؤولون عن الشأن‬
‫اللازمة لإحـداث مدرسة جديدة‬ ‫المجاعات و‬ ‫الكوارت و‬ ‫من‬ ‫المحا ِورة‬ ‫النقابات‬ ‫تقدمه‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫التعليمي‬
‫لتخفي الضغط على مدرسة عبد‬ ‫المصائب‪ ،‬أما المضامين المدرسة فلازالت‬ ‫بدائ َل ‪.‬‬
‫الله إبراهيم التي تحتضن حوالي‬ ‫متمسكة بتلابيب الماضي‪.‬‬ ‫كان رجال و نساء التعليم يتوقعون أن‬
‫‪ 1800‬متمدرس ‪ ،‬الخبر السار الذي‬ ‫ستتحول مدارسنا بلا شك إلى فرق و‬ ‫يحقق النظام الأساسي الجديد بعضا من‬
‫كان له وقع ايجابي في نفوس‬ ‫طوائف وملل‪ ،‬سيتحول العمل التربوي‬ ‫“الم َكيْ ِسبَاتِ” الجديدة لتجاوز الحيف الذي‬
‫ساكنة المدينة خاصة ساكنة‬ ‫مرهونا بالسعي وراء منحة المردودية و ما‬ ‫خلفه النظام السابق و ما نتج عنه من ضحايا‪،‬‬
‫حي الديزة الشعبي ‪ ،‬أعلنه السيد‬ ‫تخلفه من فوضى و بهلوانيات و حماقات‪،‬‬ ‫‪+‬اسماعيل العماري‬ ‫و مازالت تداعياته يؤدي ثمنها المشتغلون‬
‫سعيد بـــودرا المدير الإقليمي‬ ‫فالمدرسة لم تخلق لهذه الغاية‪ ،‬بل هي‬ ‫‪+‬إطار تربوي‬ ‫في القطاع؛ من أبـزرهـا رفـع الحيف عن‬
‫لوزارة التربية الوطنية و الرياضة‬ ‫أساتذة السلكين الإعــدادي و الابتدائي‬
‫بالمضيق الفنيدق ‪ ،‬مؤكدا بشكل فعلي و رسمي التأشير على صفقة مشروع بناء مدرسة ابتدائية‬ ‫رجال التعليم داخل أقسامهم رغم الظروف‬ ‫في الدرجة الممتازة إسوة بباقي الأساتذة‬
‫تحت اسم الاميرة لالة سكينة بحي الدييزة ‪ ،‬الذي يشهد كثافة سكانية كبيرة في مقابل تواجد‬ ‫غير مناسبة؟ وهل تستوي ظروف العمل‬ ‫بنفس القطاع‪ ،‬زد على ذلـكَ البحث عن‬
‫مدرسة ابتدائية واحدة التي تعاني من اكتظاظ مهول و الذي يتنافى مع شعار الوزارة «من أجل‬ ‫التي يشتغل فيها مدرس وسط الرباط و‬ ‫حل نهائي لطي ملف الأساتذة المتعاقدين‬
‫مدرسة ذات جودة للجميع» ‪ ...‬وفي خضم القلق والصمت وطول الانتظار والترقب الشديد الذي‬ ‫ظروف العمل التي يعمل فيها مدرس بجبال‬ ‫الذين يخوضون أشكال احتجاجية منذ إقرار‬
‫يحيط بموضوع هذه القضية‪ ،‬ما زال هناك تخوف كبير لجمعيات المجتمع المدني والمتتبعين‬ ‫نظام العقدة‪.‬‬
‫لشأن العام بالمدينة‪ ،‬من وقف تنفيذ هذا المشروع التربوي الهام‪ ،‬كما وقع في مرات عديدة بفعل‬ ‫خنيفرة و أزيلال‪...‬؟‬ ‫من بين النقاط التي أثـارت الجدل و‬
‫تدخل لوبي العقار‪ ،‬مستغلا وضع العقارات بحي الدييزة المملوكة للجماعات السلالية‪.‬‬ ‫إن كانت هذه المردودية رهينة بما‬ ‫حركت وراءها الكثير من الانتقادات؛ منحة‬
‫وفي هذا الصدد‪ ،‬أورد السيد المدير الإقليمي لوزارة التربية الوطنية و التعليم الأولي و‬ ‫تحقق لدى المتعلم من كفايات مختلفة‪ ،‬و‬ ‫المردودية التي تتجه الوزارة إلى إقرارها في‬
‫الرياضة بالمضيق الفنيدق لجريدة «العلم»‪ ،‬أن تصاميم المشروع وجميع إجراءاته المسطرة‬ ‫غير خاف الدور الذي يلعبه الوسط الأسري‬ ‫النظام الأساسي المقبل و المزمع الشروع‬
‫قد أنجزت تماما ‪ ،‬وسيعطى إذن بمباشرة الأشغال للمقاول الفائز بالصفقة خلال الأيام القليلة‬ ‫و الاجتماعي و البيئي في التأثير في أداء‬ ‫في تطبيقه في بداية شهر شتنبر من السنة‬
‫المقبلة‪ ،‬لتكون المدرسة جاهزة خلال الدخول المدرسي المقبل‪.‬‬ ‫المتعلم خلال مساره الدراسي‪ ،‬هل تقارن‬ ‫القادمة‪ ،‬و في غياب تصور واضح المعالم‬
‫وفي اتصال جريدة «العلم» مع أحد الفاعلين الجمعويين بحي الدييزة ‪ ،‬أوضح أن خبر بناء‬ ‫مردودية مدرس يدرس تلاميذ في نواحي‬ ‫حول الكيفية التي سيتم الاعتماد عليها‬
‫مدرسة ابتدائية جديدة سيكون بشرى خير لعموم ساكنة الحي‪ ،‬إلا أنه عبر عن تخوفه من عودة‬ ‫لاختبار عطاء الأساتذة و الأستاذات‪.‬‬
‫المشروع إلى أدراج النسيان كسابقيه نتيجة العراقيل المفتعلة التي قد يصادفها المشروع خاصة‬ ‫صعب أن “تصفي نيتك” في هذا القطاع‬
‫على مستوى توفير الوعاء العقاري اللازم لتنزيله‪ ،‬لأنه عادة ما تحبك خيوط مؤامرات عديدة في‬ ‫الذي يتعرض “لبهدلة” مقصودة و حقيقية‪،‬‬
‫الخفاء لإقبار بناء مدرسة عمومية بالمدينة ‪.‬كما أوضح نفس المصدر‪ ،‬في تصريح ل»العلم» أن‬ ‫فضاء يتلقى فيه المتعلم كل الكفايات التي‬ ‫فثمة أسئلة ملحة لابد من طرحها‪ ،‬هل يتم‬
‫الساكنة مازالت عالقة بأدهانهم نكسة تحويل مشاريع تربوية مهمة نحو مناطق اخرى‪ ،‬كمشروع‬ ‫تعنيه على مُجابهة كل الوضعيات الحياتية‪.‬‬ ‫قياس مردودية موظفي القطاعات الأخرى‬
‫بناء لثانوية الإعدادية ابن سينا الذي انتقل نحو حي آخر بسبب مشكل العقار ‪ ،‬و مضيفا في‬ ‫سنوات طويلة و تعليمنا يجر الخيبات‪،‬‬ ‫الذين يشتغلون في ظـروف أكثر أريحية‬
‫كلمته‪ ،‬أن العقار بجماعة مرتيل يعتبر هاجسا مقلقا ومشكلا حقيقا خاصة في حي الدييزة رغم أن‬ ‫هل اختبرت مـردوديـة الذين خططوا و‬ ‫و تُوَّفر لهم الإمكانات المناسبة لأداء‬
‫المنطقة هي في الأصل أراضي سلالية ومن المفروض أن تعطى الأولوية لتنفيذ مشاريع تنموية‬ ‫هندسوا المخططات و البرامج‪...‬هل تعرضوا‬ ‫المهمة المطلوبة أم أ َّن سيف المراقبة و‬
‫واجتماعية‪ ،‬وأهمها مشاريع التعليم العمومي‪ ،‬مطالبا السلطات المحلية أن تمارس دورها الحقيقي‬ ‫للمحاسبة مقابل المسؤولية المنوطة بهم‪،‬‬ ‫المحاسبة مسلط على رقابنا؟ ففي متم كل‬
‫في تبسيط وتسهيل و تيسير مساطر الحصول على أرض لبناء المدرسة‪ ،‬والتعاون مع المديرية‬ ‫رغمَ ما يجنونه من امتيازات و منح سمينة‬ ‫موسم دراسي تحتفي وزارة التربية الوطنية‬
‫الإقليمية للتعليم ‪-‬المضيق ‪ -‬الفنيدق التي تعمل جاهدة لإخراج هذا المشروع إلى حيز الوجود‬ ‫أم أن الحلقة الأضعف في هذا القطاع هي‬ ‫بالنقط العالية و نسب النجاح المرتفعة‬
‫ووقف معاناة أبناء المنطقة في الحصول على حقهم في مقعد لدراسة بناتهم وأبنائهم ‪ ،‬خاصة‬ ‫التي يـودون “ تعليقها بعد أن سقطت‬ ‫في الأقسام الإشهادية‪ ،‬أليست هذه النتائج‬
‫أن عملية تفويت العقارات المملوكة للجماعات السلالية تقوم به السلطات الإقليمية و المحلية و‬ ‫دليل واضح على مردودية و عمل نساء و‬
‫ذلك من خلال جمع اللجنة الإدارية المكلفة باختيار الأراضي الصالحة للإدارات العمومية بمجرد‬ ‫الصومعة”؟‬
‫التوصل بطلب «التفويت « إبداء الرغبة في إنجاز مرفق إداري أو تربوي أو صحي ‪ ،‬أو أي مرفق‬
‫من المرافق التي تنجزها الدولة أو المؤسسات العمومية ‪....‬و يرجع الحسم في عملية التفويت‬
‫إلى السلطات الإقليمية و المحلية التي عليها دعم مجهودات المديرية الإقليمية للتعليم من أجل‬
‫توفيت العقار المذكور لبناء مدرسة ابتدائية للتخفيف من الاكتظاظ الحاصل بمدرسة عبد الله‬

‫إبراهيم لسنين عديدة ‪...‬‬

‫بريد العلم التربوي‬

‫الاتحادالعاملدكاترةالمغربيخوض إضراباوطنيا لقاءبميضار فيأفقتنزيلخارطةطريقالإصلاحالتربوي‬

‫والتلاميذ وآباء وأمهات وأولياء التلاميذ‪ ،‬وعدد من المتدخلين والشركاء‪،‬‬ ‫احتضنت قاعة الاجتماعات بمقر المديرية الإقليمية للتعليم بمدينة‬ ‫سجل الاتحاد العام لدكاترة المغرب ما اعتبره تغييبا لملف الدكاترة الموظفين في جميع‬
‫تهدف إلى إرساء خارطة طريق تتضمن تدابير محددة وملموسة‪ ،‬من أجل‬ ‫ميضار‪ ،‬يوم الجمعة ‪ 07‬أكتوبر الجاري‪ ،‬لقاء إقليميا لتقاسم واستعراض‬ ‫المؤسسات الحكومية انطلاقا من مخرجات الحوار الاجتماعي دورة شتنبر ‪ ،2022‬واعتبر ذلك تملصا‬
‫بلوغ مدرسة الجودة والانفتاح وتكافؤ الفرص‪ ،‬حيث يطرح مشروع الأرضية‬ ‫خلاصات التقارير التركيبة الإقليمية للمشاورات في أفق تنزيل خارطة‬ ‫واضحا للحكومة في تقدير و استثمار مؤهلات الدكاترة لصالح الوطن «وتكريسا للسياسات الفاشلة‬
‫لنقاشات ومداولات تمكن من إغنائه بمقترحات يساهم فيها الجميع‪.‬‬ ‫للحكومات السابقة‪ ،‬ويتشبث الاتحاد بدمج الدكاترة الموظفين في النظام الأساسي للأساتذة‬
‫ووضعت وزارة التربية الوطنية مشروع خارطة الطريق الرامية إلى‬ ‫طريق الإصلاح التربوي ‪2026 - 2022‬‬
‫تنزيل الأوراش ذات الأولوية خلال الخمس سنوات المقبلة‪ ،‬تترجم خلاصة‬ ‫وقد تميز اللقاء الذي تراسه السيد ابراهيم اغولي المدير الاقليمي لوزرة‬ ‫الباحثين دون قيد أو شرط»‪.‬‬
‫العديد من مسارات التشاور العمومي حول تجويد النظام التعليمي‬ ‫التربية الوطنية والتعليم الاولي والرياضة بحضور ومعية ممثلي مختلف‬ ‫جاء هذا في بلاغ صادر عن الاتحاد بعد اجتماع استثنائي عقده أعضاء هذا التظيم مؤخرا‪ ،‬خصص‬
‫بالمغرب‪ ،‬وتضم ثلاث رافعات كبرى‪ ،‬تتمثل في تمكين التلميذ من‬ ‫الفاعلين وشركاء المدرسة المغربية‪ ،‬والذين ساهموا في إغناء المشروع‬ ‫لدراسة مستجدات ملف الدكاترة الموظفين المغاربة‪ .‬وجاء في البيان الصادر بعد هذا الاجتماع أن‬
‫التعلمات الأساسية وضمان شروط استكمال المسار التعليمي الإلزامي‪،‬‬ ‫باقتراحاتهم وتوصياتهم‪ ،‬وعلى رأسهم ممثلو المجلس التلاميذي‪ ،‬ممثلو‬
‫وتحفيز الأستاذ والحرص على تكوينه وضمان مساهمته في تحقيق النجاح‬ ‫الإدارة التربوية‪ ،‬ممثلو هيئة التدريس‪ ،‬ممثلو هيئة التفتيش‪ ،‬ممثلو جمعية‬ ‫المكتب الوطني‪:‬‬
‫الدراسي للتلميذ‪ ،‬وتوفير مؤسسات تعليمية حديثة ومنفتحة وتعزيزها‬ ‫الآباء والأمهات والأولياء‪ ،‬الشركاء الاجتماعيون‪ ،‬المصالح الخارجية‪ ،‬الفاعلون‬ ‫يشجب تعاطي وزارة التعليم العالي والبحث العلمي و الابتكار مع ملف الدكاترة الموظفين‪ ،‬وسن‬
‫التربويون والمجتمع المدني‪ ،‬ممثلو المجال الفني والثقافي والرياضي‪..‬‬ ‫سياسة صم الأذان التي تستعملها الوزارة في تعاطيها مع المراسلات‪ ،‬التي وجهها الاتحاد العام‬
‫بفريق بيداغوجي يتحلى بروح المبادرة‪.‬‬ ‫فاللقاء اذن يدخل في إطار تعزيز تعبئة الفاعلين والشركاء حول‬ ‫الوطني لدكاترة المغرب للوزير عبد اللطيف الميراوي‪ ،‬إذ يعتبر ذلك تقصيرا في التواصل مع الهيئات‬
‫المدرسة المغربية‪ ،‬وامتدادا للمقاربة التشاركية التي تم اعتمادها في‬ ‫الممثلة للدكاترة الموظفين بالمغرب‪ ،‬كما يزيد في الاحتقان داخل أوساط الدكاترة‪ ،‬ويعتبر تهرب‬
‫تنظيم مختلف محطات المشاورات الوطنية لتجويد المدرسة المغربية‪،‬‬ ‫الحكومة من الاتفاقات المبرمة سابقا لا يتناسب مع مخرجات النموذج التنموي الجديد‪،‬الذي يلح على‬
‫وقـد أبـرز السيد ابراهيم اغوفي المدير الإقليمي لـوزارة التربية‬
‫الوطنية والتعليم الأولي والرياضة‪ ،‬السياق العام للقاء الإقليمي الذي‬ ‫الارتقاء بالنخب الوطنية‪.‬‬
‫يكتسي أهمية بالغة في تعبئة مختلف الفاعلين والشركاء‪ ،‬وحفزهم على‬ ‫تحميل المسؤولية الكاملة للوزيرعبد اللطيف الميراوي وزير التعليم العالي و البحث العلمي‬
‫مواصلة الانخراط في تنزيل خارطة الطريق لتجويد المدرسة المغربية‪.‬‬ ‫والابتكار في تردي أوضـاع الدكاترة الموظفين بالمغرب‪،‬خاصة بعد إعلانه تجميد المناصب‬
‫وتميز اللقاء بتقديم عرض مفصل من طرف السيد رئيس مصلحة‬ ‫التحويلية‪ ،‬والتي تم إقرارها في قانون المالية ‪2022‬؛ إذ يعتبر ذلك تعسفا خطيرا‪ ،‬وغير مسبوق‪ ،‬على‬
‫الشؤون القانونية والتواصل والشراكة‪ ،‬بصفته منسقا للفريق الإقليمي‬ ‫الكفاءات الوطنية‪ ،‬التي راكمت من الخبرة المهنية ما يجعلها في مقدمة النخب الوطنية‪ ،‬خصوصا‬
‫للمشاورات‪ ،‬تناول فيه الخطوط العريضة لخلاصات التقارير التركيبة‬ ‫أن هذه المناصب تدخل في إطار تسوية وضعية الموظفين الحاملين شهادة الدكتوراه‪ ،‬مما يجعل‬
‫الإقليمية‪ ،‬وتوصياتها المرتبطة بالأهداف الاستراتيجية لخارطة الطريق‬ ‫الوزير تحت طائلة المسائلة القانونية وكذا القضائية‪ ،‬بسببمخالفته للقانون‪ ،‬وإلحاقه الضرربالنخب‬
‫وفق محاورها الثلاث ‪ :‬التلميذ ( ة ) ‪ ،‬المدرس ( ة ) ‪ ،‬المدرسة‪ ،‬وقد شكل‬
‫هذا اللقاء الإقليمي فرصة للمشاركين لإغناء التقرير الإقليمي بتوصيات‬ ‫الوطنية ‪.‬‬
‫يدعوا الاتحاد العام الوطني لدكاترة المغرب النقابات المركزية إلى تحمل مسؤولياتها في هذا‬
‫واقتراحات عملية‪.‬‬ ‫الملف‪ ،‬ويدعوها إلى تشكيل جبهة موحدة للدفاع عن الدكاترة الموظفين في مختلف الوزارات و‬
‫تجدر الإشارة إلى أن هذه المشاورات التي يشارك فيها الأستاذة‬
‫المؤسسات العمومية و الجماعات الترابية‪.‬‬
‫مرصد وطني يعتز وينوه بما حققه الأساتذة المغاربة‬ ‫وأمام ما اعتبره اصحاب البيان تجاهلا لملفهم فقد أعلنوا عن خوضهم إضرابا وطنيا في جميع‬
‫بني امللابلا‪:‬حثون في مواقع المجلات المحكمة‬ ‫المؤسسات الحكومية (الإدارات العمومية و المؤسسات العمومية و الجماعات الترابية) يومي الأربعاء‬
‫و الخميس ‪ 12‬و ‪ 13‬أكتوبر ‪ 2022‬تحقيقا لمطالبهم المتمثلة في تغيير الإطار وإعطاء شهادة‬
‫‪  ٪ 66‬إذ انتقل من ‪ 6796‬سنة ‪ 2017‬إلى‬ ‫السيفير( ‪.)Fondation Elsevier‬‬ ‫أصدر المرصد الوطني لمنظومة التربية‬
‫‪ 11275‬منشور سنة ‪. 2022‬في مقابل هذا‬ ‫وأكــد المرصد فـي بلاغه إلـى أن هاته‬ ‫والتكوين بلاغا أكد فيه أنه يتابع باهتمام‬ ‫الدكتوراه وحاملها المكانة التي تليق بهما‪.‬‬
‫الاعتزازأسف لغياب العلوم الانسانية من هذا‬ ‫النجاحات تمثل قــدرات وطـاقـات الأساتذة‬ ‫بالغ وعناية شديدة كل مظاهر ونتائج التفوق‬
‫التصنيف رغم اهميتها وضرورتها في كل أنواع‬ ‫الباحثين في مختلف التخصصات في البحث‬ ‫الذي يحرز عليه الأساتذة الباحثون‪  ‬والباحثون‬ ‫التربوية‪ ،‬آرائكم واقتراحاتكم‪ ،‬مشاكل تعترضكم‬
‫البحث و التكوين من علوم الأرض و الطب و‬ ‫بمختلف مؤسسات التعليم العالي وبتعدد‬ ‫في حياتكم المهنية‪ ،‬راسلونا عبرالبريد الالكتروني‬
‫الفيزياء و الهندسة والرياضيات و غيرها‪ ،‬كما‬ ‫العلمي الوطني و الدولي ‪ .‬‬ ‫تخصصاتهم و أجيالهم ‪ ،‬من خلال بحوثهم‬
‫دعا الحكومة عموما و وزارة التعليم العالي و‬ ‫نوه نفس البلاغ بالمجهودات التي يبذلها‬ ‫العلمية المنشورة فـي مـواقـع المجلات‬ ‫للعلم التربوي‪[email protected] :‬‬
‫البحث العلمي و الابتكار إلى العناية الخاصة‬ ‫الأساتذة الباحثون في مجالات البحث و التأطير‬ ‫المحكمة‪ ،‬مما يساعدهم على التألق وبلوغ‬
‫بمجالات العلوم الإنسانية و الاجتماعية لما لها‬ ‫والتكوين والإدارة والدبلوماسية يدعو الحكومة‬ ‫المراتب العليا في مسارهم العلمي و تطوير‬
‫من انعكاسات مباشرة على الفرد و الجماعة‬ ‫الى ايلاء عناية خاصة بفئة الأساتذة الباحثين‬ ‫المختبرات والانتاج العلمي المغربي‪ .‬مشيرا‬
‫دراس ًة و فهمًا و مخططات‪ ،‬وكذا مراجعة قرار‬ ‫تحفيزاً‪  ‬لهم منها ربحًا للرهانات الكبرى لمغرب‬ ‫إلى أن سكوبس المغرب ضمت ‪ 19‬أستاذا‬
‫دمج‪  ‬معاهد جامعة محمد الخامس الثلاث‬ ‫القرن الواحد والعشرين و بحثا عن موقع ضمن‬ ‫باحثا تم الاحتفاء بهم يوم الخميس ‪ 6‬اكتوبر‬
‫في معهد واحد‪ ،‬مع تقوية قدرات و إمكانات‬ ‫مصاف الدول المتقدمة و المتطورة‪ ،‬مطالبا أن‬ ‫‪ 2022‬خلال حفل نظمه المركز الوطني للبحث‬
‫الإدارة و الأساتذة الباحثين بها لما تشكله‬ ‫تعمل الحكومة على مراجعة قيمة الضريبة على‬ ‫العلمي و التقني ضمن فعاليات‪  ‬سكوبس‬
‫من‪  ‬قوة دبلوماسية وطنية بإفريقيا و اسبانيا‬ ‫المغرب في نسخته الاولــى‪Morocco(   ‬‬
‫و البرتغال و آمريكا الجنوبية في زمن المخاض‬ ‫البحث العلمي بالنقصان أو بالحذف‪ .‬‬ ‫‪)Scopus‬بـرعـايـة وزارة التعليم العالي و‬
‫كما اعتز المرصد بالمجهودات الفردية‬ ‫البحث العلمي و الابتكار وتعاون مع مؤسسة‬
‫الجيوسياسي‪.‬‬ ‫والجماعية ضمن المختبرات الجامعية و التي‬
‫ادت الى تطور الإنتاج العلمي المغربي بنسبة‬

‫‪[email protected]‬‬ ‫‪8‬‬ ‫الأربعاء ‪ 15‬من ربيع الأول ‪ 1444‬الموافق ‪ 12‬من أكتوبر ‪2022‬‬ ‫الحدث‬

‫بيروت وتل أبيب تؤكدان تلبية الاتفاق للمطالب القانونية والاقتصادية والأمنية‬

‫اتفاق تاريخي لترسيم الحدود البحرية بين لبنان وإسرائيل‬
‫رئيس مجلس الإدارة المدير العام رومان لامارتينيار‪،‬‬ ‫أعلن لبنان أمس الثلاثاء أنه «حصل على كامل‬
‫مدير الشركة ومدير التنقيب عن النفط والإنتاج لوران‬ ‫حقوقه»‪ ،‬في المقترح الـذي تم ت صياغته بوساطة‬
‫فيفيه‪ ،‬ومدير شمال افريقيا جان جايلي‪.‬‬ ‫أمريكية لترسيم حدوده البحرية مع إسرائيل‪ ،‬وفق ما جاء‬
‫وطلب الرئيس ميقاتي من ممثلي شركة توتال خلال‬ ‫على لسان نائب رئيس مجلس النواب إلياس أبو صعب‪.‬‬
‫الاجتماع المباشرة بالاجراءات التنفيذية للتنقيب في‬ ‫وقال أبو صعب المكلف من رئيس الجمهورية ميشال‬
‫المياه اللبنانية فورا‪.‬‬ ‫عون متابعة الملف «اليوم وصلنا لحل يرضي الطرفين‪.‬‬
‫ونقلت هيئة البث الإسرائيلية (رسمية) قول مسؤول‬ ‫لبنان حصل على كامل حقوقه وأ خذت جميع ملاحظاته‬
‫لم تكشف اسمه «يؤكدون في إسرائيل أن الاتفاقية‬ ‫بعين الاعتبار»‪ ،‬ما يعزز الآمال بشأن إمكانية التوصل إلى‬
‫الناشئة تحقق إنجازات أمنية وسياسية واقتصادية‪ ،‬جار‬ ‫اتفاق يسه ل عمليات التنقيب عن الموارد في المنطقة‬
‫مستقر ومزدهر (في إشارة إلى لبنان) ليس منبرًا لإرهاب‬ ‫الحدودية الغنية بالغاز‪.‬‬
‫حزب الله‪ ،‬وليس خادمًا لإيران»‪.‬‬ ‫وقالت الرئاسة اللبنانية في بيان إنها «تعتبر الصيغة‬
‫وحول موقف حزب الله من مسودة الاتفاق النهائية‪،‬‬ ‫النهائية لهذا العرض‪ ،‬مرضية للبنان لا سيما وانها تلبي‬
‫قال مسؤول كبير بالحكومة اللبنانية أن الجماعة وافقت‬ ‫المطالب اللبنانية‪ .‬وترى الرئاسة ان الصيغة النهائية‬
‫على بنود الاتفاق وتعتبر المفاوضات انتهت‪ .‬وكان حزب‬ ‫حافظت على حقوق لبنان في ثروته الطبيعية»‪ .‬وأضافت‬
‫الله اللبناني قد هدد في وقت سابق باستخدام القوة‬ ‫أنها «تأمل أن يتم الإعلان عن الاتفاق حول الترسيم في‬
‫ضد إسرائيل إذا شرعت في استكشاف الغاز بالقرب من‬ ‫اقرب وقت‬
‫المنطقة المتنازع عليها قبل أن يُسمح للبنان بأن يفعل‬ ‫بينما قال رئيس الوزراء الإسرائيلي‪ ،‬يائير لابيد‪ ،‬إن‬
‫ذلك في مناطقه البحرية‪.‬‬ ‫لبنان وإسرائيل توصلا لاتفاق تاريخي بخصوص ترسيم‬
‫ورفضت إسرائيل الأسبوع الماضي تعديلات أجراها‬ ‫الحدود البحرية‪ ،‬مؤكدا على أن الاتفاق يلبي كافة‬
‫لبنان في اللحظة الأخيرة على مسودة الاتفاق مما ألقى‬ ‫مطالب إسرائيل القانونية والأمنية والاقتصادية‪.‬‬
‫بظلال من الشك على جهود دبلوماسية امتدت لسنوات‬ ‫من جانبه اعتبر رئيس الحكومة اللبنانية المكلف‬
‫من أجل التوصل لاتفاق‪.‬‬ ‫نجيب ميقاتي أن الموقف اللبناني الموحّد في ملف‬
‫الاتفاق سيحل نزاعا إقليميا في شرق البحر المتوسط‬ ‫ترسيم الحدود وتشبث لبنان بحقوقه ومطالبه أفضى‬
‫في منطقة يهدف لبنان إلى التنقيب فيها عن الغاز‬ ‫إلى هذه النتيجة الايجابية‪.‬‬
‫الطبيعي وسيحل الاتفاق نزاعا إقليميا في شرق البحر‬ ‫الذي قامت به في ما تم التوصل اليه‪ ،‬وبشكل خاص‬ ‫عن امله «ان يصل ملف ترسيم الحدود البحرية اللبنانية‬ ‫وقال رئيس الحكومة اللبنانية نجيب ميقاتي الثلاثاء‬
‫المتوسط في منطقة يهدف لبنان إلى التنقيب فيها عن‬ ‫السيد اموس هوكشتاين الذي قاد عملية التفاوض‬ ‫الى نهاياته في وقت قريب‪ ،‬بعدما نجحت الجهود التي‬ ‫ان الموقف اللبناني الموحّد في ملف ترسيم الحدود‬
‫الغاز الطبيعي‪ ،‬وبالقرب من مياه عثرت فيها إسرائيل‬ ‫قام بها الوسيط الأمريكي امـوس هوكشتاين في‬ ‫البحرية مع إسرائيل وتشبث لبنان بحقوقه ومطالبه‬
‫بدقة وحرفية وصبر‪.‬‬ ‫التوصل الى مسودة اتفاق تحفظ الحقوق اللبنانية‪.‬‬ ‫افضى الى هذه النتيجة الإيجابية طالبا من شركة توتال‬
‫على كميات صالحة للاستخدام التجاري‪.‬‬ ‫كما توجه بالشكر الى فرنسا التي ساهمت بشكل‬ ‫وقال ميقاتي انه يأمل «ان تبلغ الامور خواتيمها ومن‬
‫وكـان من المفترض أن تقتصر المحادثات لدى‬ ‫مباشر في الوصول الى ما تم التفاهم علبه وتذليل‬ ‫ثم المباشرة بالخطوات العملانية للتنقيب عن الغاز في‬ ‫المباشرة بالتنقيب في المياه اللبنانية فورا‪.‬‬
‫انطلاقها على مساحة بحرية تقدّر بنحو ‪ 860‬كيلومترا‬ ‫وعبر مقاتي خلال تسلمه من الياس بو صعب نسخة‬
‫مربعا تُعرف حدودها بالخط ‪ ،23‬بناء على خارطة أرسلها‬ ‫العقبات التي طرأت خلال المفاوضات غير المباشرة»‪.‬‬ ‫المياه اللبنانية»‪.‬‬ ‫عن المسودة النهائية للاتفاق صباح اليوم في السراي‬
‫واجتمع ميقاتي مع وزير الطاقة وليد فياض ووفد‬ ‫وشكر الرئيس ميقاتي الإدارة الأميركية على الجهد‬ ‫الحكومي وسط بيروت بحسب بيان لمكتبه الإعلامي‬
‫لبنان في عام ‪ 2011‬إلى الأمم المتحدة‪.‬‬ ‫من شركة توتال الفرنسية الذي وصل صباح اليوم ضم‬
‫عمالالنفطينضمونللاحتجاجاتالمندلعةفيإيران تونسعلىأبوابكارثةاقتصادية‬
‫قــال العيّاشي زمّـــال‪ ،‬النائب‬
‫التونسي السابق‪ ،‬ورئيس حركة‬
‫“عـازمـون” إن القانون الانتخابي‬ ‫مرحلة الخطر الذي لا يمكن السيطرة عليه بالخيار الأمني الذي‬ ‫عمق انضمام عمال النفط‪ ،‬في عبدان وكانجان ومشروع‬
‫الجديد الذي يعتمد نظام الاقتراع‬ ‫اعتمدته السلطات‪ ،‬تماما مثلما حصل قبل أكثر من ‪ 40‬عاما حين‬ ‫بوشهر للبتروكيماويات‪ ،‬إلى الاحتجاجات المندلعة في إيران‪،‬‬
‫على الأفراد‪ ،‬سيقود إلى “ديمقراطية‬ ‫كان إضراب عمال النفط اللحظة الفارقة في انهيار نظام الشاه‬ ‫مخاوفَ السلطات الإيرانية من إمكانية أن تتوسع هذه الاحتجاجات‬
‫مشوّهة”‪ ،‬معتبرا أن الانتخابات‬ ‫وتصعب السيطرة عليها‪ ،‬ودفعها إلى عرض الحوار على المحتجين‬
‫الـمـقـبـلـة سـتـتـيـح للمغامرين‬ ‫وسيطرة الخميني على السلطة‪.‬‬
‫والمهرّبين فرصة الـدخـول إلى‬ ‫وعرض غلام حسين محسني إيجئي‪ ،‬رئيس السلطة القضائية‬ ‫واستعدادها لتصحيح الأخطاء‪.‬‬
‫في إيران‪ ،‬إجراء حوار مع المعارضين‪ ،‬في ظل استمرار الاحتجاجات‬ ‫وقال مراقبون إن احتجاج عمال النفط يعني أن الأمور قد بلغت‬
‫ضد الحكومة‪ ،‬في وقت يقول‬
‫برلمان مشلول ومُنقسم على نفسه‪.‬‬ ‫فيه المراقبون إن السلطة‬
‫وقال في حوار خاص مع “القدس‬ ‫السياسية التي طالما وصفت‬
‫هـذه الاحتجاجات بالمؤامرة‬
‫العربي”‪“ :‬ليس هناك قانون انتخابي‬ ‫الخارجية وجدت أن لا حل لوقفها‬
‫نموذجي‪ .‬التجارب المقارنة تقول‬ ‫سوى فتح قنوات التواصل مع‬
‫إن لكل نظام إيجابيات وسلبيات‪.‬‬
‫والمفاضلة بين القوانين الانتخابية‬ ‫المحتجين‪.‬‬
‫كانت موضوعا للنقاش سنة ‪.2011‬‬ ‫ويعتبر المراقبون أن إيجئي‬
‫وتم اعتماد قانون القوائم بأفضل‬ ‫لا يمكن أن يعرض الحوار على‬
‫البواقي لضمان مشاركة كل التيارات والأقليات في كتابة الدستور”‪.‬‬ ‫الخصوم بمبادرة شخصية؛‬
‫وأشار إلى أنه “منذ انتهاء انتخابات المجلس التأسيسي‪ ،‬تعالت الأصوات المطالبة‬ ‫فهو أحد المقربين من المرشد‬
‫بمراجعة القانون الانتخابي بشكل يسمح بانتخابات تُنتج أغلبيات تحكم وأخرى تعارض‪.‬‬ ‫الأعلى علي خامنئي‪ ،‬والمبادرة‬
‫ولكن الصراع السياسي منع ذلك‪ .‬اليوم ذهب الرئيس بشكل انفرادي إلى فرض نظام‬ ‫تعكس عـامـات قلق حقيقي‬
‫داخـــل الـنـظـام أمـــام تطور‬
‫الاقتراع على الأفراد‪ ،‬وهو نظام له عيوب كبيرة وسيُنتجُ بدوره ديمقراطية مشوهة‬ ‫الاحـتـجـاجـات‪ ،‬وكلمة رئيس‬
‫وبرلمانا مشلولا ومنقسما على نفسه‪ .‬وأعتقد أن ذلك هو ما يبحث عنه الرئيس قيس‬ ‫السلطة القضائية هي بمثابة‬
‫تنازل من سلطة كانت تعتقد أن‬
‫سعيد‪ .‬فدور البرلمان في الدستور الجديد صوري لا علاقة له بالحكم والحكومة ولا‬ ‫الحل الأمني سينهي الاحتجاجات‬
‫بالتنمية والمشاريع”‪.‬‬
‫كما جرى في السابق‪.‬‬
‫(عن القدس العربي _ بتصرف)‬

‫محمد بن زايد في موسكو‬ ‫بدأ بقصفها بالصواريخ‪...‬‬
‫لوساطة تروم إنهاء الحرب‬
‫الروسية ‪ -‬الأوكرانية‬ ‫بوتينيستعينبرجلهالقويفيسوريالإخضاعأوكرانيا‬

‫يزور الرئيس الإماراتي محمد بن زايد‬ ‫قاد فرقة بنادق دخلت بعرباتها من خلال الحواجز التي أقامها دعاة الديمقراطية‪ ،‬وقتل ثلاثة مدنيين‪،‬‬ ‫قالت صحيفة “الغارديان” في تقرير أخير‪ ،‬إن «جنرال القيامة»‪ ،‬سيرغي سوروفيكين تولى الآن‬
‫آل نهيان موسكو ويلتقي الرئيس الروسي‬ ‫بمن فيهم شخص سحقته العربات‪ .‬وزادت سمعته السيئة عام ‪ 2004‬عندما ذكرت الصحافة الروسية‬ ‫حرب روسيا في أوكرانيا‪ .‬ويوصف القائد بالشرس المطلق بدون أي اعتبار للحياة الإنسانية‪.‬‬
‫فلاديمير بوتين للوساطة من جهة مقبولة‬ ‫أن عقيدا يخدم تحت إمرته قتل نفسه بعدما تعرض لتوبيخ حار من سوروفكين‪ .‬وأطلق زملاؤه عليه‬
‫مـن أطـــراف الأزمـــة‪ ،‬وذلــك لوقف الحرب‬ ‫وأخبر سوروفيكين مجموعة من جنود النخبة في حفلة بموسكو عام ‪“ 2017‬عندما نقوم بمهام‬
‫الروسية – الأوكرانية التي تشهد تصعيدا‬ ‫منذ ذلك الوقت وصف “جنرال القيامة” نظرا لنهجه المتشدد غير التقليدي في شن الحرب‪.‬‬ ‫قتالية في سوريا‪ ،‬لم ننس ولو دقيقة أننا ندافع عن روسيا”‪ .‬وشملت مهام الدفاع عن روسيا في‬
‫غير مسبوق بعد أن تجاوز النزاعُ بعدَه‬ ‫ويعتبر أهم تحد لسوروفيكين في أوكرانيا هو حل المشاكل البنيوية التي يعاني منها الجيش‬ ‫سوريا التي أشرف عليها سوروفيكين عددا من الغارات الجوية والبرية ضد أهداف مدنية وبنى تحتية‬
‫العسكري المباشر إلى تنفيذ عمليات نوعية‬ ‫الروسي هناك حيث يواجه حملة مضادة وشرسة من القوات الأوكرانية‪ .‬ويقول الجنرال السابق‬ ‫حسب تقرير لمنظمة هيومان رايتس ووتش في عام ‪ ،2020‬حيث قصفت القوات الروسية تحت‬
‫في سلاح الجو غليب إيريسوف وعمل مع‬
‫تهدد حياة المدنيين‪.‬‬ ‫سوروفيكين حتى عام ‪ 2020‬إن الجنرال‬ ‫قيادته “بيوتا ومدارس وعيادات‬
‫وأكد مصدر إماراتي مشروع الوساطة‪،‬‬ ‫الجديد كـان واحــدا من قلة في الجيش‬ ‫طبية وأسـواقـا والأمـاكـن التي‬
‫وذكر أن “المتحاربين‪ ،‬سواء منهم المباشرون‬ ‫“يعرف كيفية الإشراف وتحريك عدد مختلف‬ ‫يعيش فيها الناس ويسكنون‬
‫أو الداعمون من الخلف‪ ،‬يحتاجون إلى جهة‬ ‫من فرق الجيش”‪ .‬وقال إيريسوف “هو شرس‬
‫محايدة وذات مبادرة واضحة وتكون قادرة‬ ‫ولكنه قائد كفؤ” و”لكنه لن يكون قادرا على‬ ‫ويدرسون”‪.‬‬
‫على إقناع الجميع بجدوى وقف الحرب‪ ،‬بدلا‬ ‫حل كل المشاكل‪ ،‬وتعاني روسيا من نقص‬ ‫وبعد يومين من تعيينه قائدا‬
‫من وساطات بعضها منحاز وبعضها الآخر‬ ‫أعلى للقوات الروسية للحرب في‬
‫يريد استثمار الحرب ومخاطرها لخدمة‬ ‫الجنود والأسلحة”‪.‬‬ ‫أوكرانيا‪ ،‬أخذ سوروفيكين معه‬
‫وأشار إيريسوف إلى عملية تعديل القيادة‬ ‫دليل العنف الــذي مـارسـه في‬
‫أجندته المباشرة ومصالح بلاده”‪.‬‬ ‫السابقة في القيادة الروسية التي لم تساعد‬ ‫سوريا قريبا من البيت‪ ،‬عندما‬
‫على تغيير حظوظ الجيش في أوكرانيا‪.‬‬ ‫أطلق سلسلة من الصواريخ ضد‬
‫وأدى تعيين سوروفيكين إلى تخفيف حدة‬ ‫الأهــداف المدنية في أوكرانيا‪،‬‬
‫النقد العام والمتشددين القوميين من أداء‬ ‫وشملت طرقا كبيرة وقريبة من‬

‫الجيش الروسي‪.‬‬ ‫جامعة وملعب أطفال في منتزه‪.‬‬
‫ومنذ فترته في سوريا فقد طور علاقة‬ ‫وقال وزير دفاع سابق “لست‬
‫عمل جيدة مع شركة التعهدات الأمنية‬ ‫مندهشا لـرؤيـة مـا حــدث هذا‬
‫فاغنر‪ ،‬حسبما قـال إيريسوف‪ ،‬فقد رحب‬ ‫الصباح في كييف‪ ،‬سوروفيكين‬
‫بتعيينه أكبر نقاد المؤسسة العسكرية‬ ‫وحش بالمطلق بدون أي اعتبار‬
‫رمضان قديروف الزعيم الشيشاني ويفغيني‬ ‫للحياة الإنسانية” و”أخشى أن‬
‫بريغوجين رئيس شركة فاغنر‪ .‬وقال قديروف‬ ‫تصبح يــداه ملطختين بشكل‬

‫“أنا راض ‪ 100%‬عن العملية”‪.‬‬ ‫كامل بالدم الأوكراني”‪.‬‬
‫وانتشرت سمعة سوروفيكين‬
‫خلال الانقلاب عام ‪ 1991‬الذي‬
‫شنه المتشددون السوفييت‪ ،‬حيث‬

‫‪[email protected]‬‬ ‫‪9‬‬ ‫ﺍﻻﺭﺑﻌﺎﺀ ‪ 15‬ﻣﻦ ﺭﺑﻴﻊ ﺍﻷﻭﻝ ‪ 1444‬ﺍﻟﻤﻮﺍﻓﻖ ‪ 12‬ﻣﻦ ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ‪2022‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬

‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺐ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺼﺤﺔ ﻳﺴﺘﻨﻜﺮ ﺇﻟﻐﺎﺀ ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﺀ ﻟﺸﻐﻞ ﻣﻨﺎﺻﺐ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﺑﻤﻨﺪﻭﺑﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﺳﻼ‬

‫ﺩﻋﻮﺓ ﻹﳚﺎﺩ ﺣﻞ ﻓﻮﺭﻱ ﻟﻠﻤﺘﺮﺷﺤﲔ ﺍﻟـ ـ ‪ 18‬ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﻨﺘﻈﺮﻭﻥ ﲢﺪﻳﺪ ﻣﺼﲑ ﻣﻠﻔﺎﺗﻬﻢ‬

‫ﺷﺆﻭﻥ ﻣﻨﺪﻭﺑﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺑﺴﻼ ﻭﺇﻟﻐﺎﺀﻫﺎ ﻟﻤﺒﺎﺭﻳﺎﺕ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﺀ ﻟﺸﻐﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺮﺭ ﻓﻲ ﺷﺆﻭﻥ ﻣﻨﺪﻭﺑﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺑﺴﻼ ﺑﺈﻟﻐﺎﺀ ﻣﺒﺎﺭﻳﺎﺕ‬ ‫ﺭﻗﻢ ‪39-19‬ﺑﺸﺄﻥ ﻣﺴﻄﺮﺓ ﺍﻟﺘﻌﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﺻﺐ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﻮﺻﻠﺖ »ﺍﻟﻌﻠﻢ« ﺑﺒﻴﺎﻥ ﺻـﺎﺩﺭ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﻜﺘﺐ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‬
‫ﻣﻨﺎﺻﺐ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻏﺮﺓ ﺑﺎﻟﻤﻨﺪﻭﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺮﻣﺖ ﻣﻌﻪ ﺣﻘﻮﻕ‬ ‫ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﺀ ﺑﺈﻳﻌﺎﺯ ﻣﻦ ﺃﻃﺮﺍﻑ ﻣﻌﻴﻨﺔ ‪،‬ﻭ ﻟﺤﺪﻭﺩ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎﻙ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺮﺍﻛﺰ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‪،‬ﻣﻤﺎ ﺣﺪﺍ ﺑـﻮﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺼﺤﺔ ﺑﺴﻼ‪ ،‬ﺍﻟﻤﻨﻀﻮﻱ ﺗﺤﺖ ﻟﻮﺍﺀ ﺍﻹﺗﺤﺎﺩ‬
‫‪ 18‬ﻣﺘﺮﺷﺤﺎ ﻭﻣﺘﺮﺷﺤﺔ‪،‬ﻭ ﺍﺳﺘﻐﺮﺍﺑﻪ ﺗﺤﺠﺞ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ ﺍﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﺑﺎﻥ‬ ‫ﺃﻱ ﻣﺮﺍﺳﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ ﺍﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﺃﻭ ﻗﺮﺍﺭ ﻛﺘﺎﺑﻲ ﻳﻠﻐﻲ ﺍﻟﺘﺒﺎﺭﻱ‬ ‫ﺇﺭﺳﺎﻝ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﻘﺼﻲ ﺍﻟﺤﻘﺎﺋﻖ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ ﺍﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﻟﻠﺼﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﺸﻐﺎﻟﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ‪،‬ﻳﺴﺘﻨﻜﺮ ﺇﻟﻐﺎﺀ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ ﺍﻟﺠﻬﻮﻳﺔ‬
‫ﻣﻦ ﺍﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺗﻬﺎ ﻭﻗﻒ ﺍﻟﺘﺒﺎﺭﻱ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻨﺎﺻﺐ ﺭﻏﻢ ﺍﻧﻬﺎ ﻻ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻨﺎﺻﺐ ﻣﻊ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻼﺕ ﺍﻟﻼﺯﻣﺔ ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﺧﻠﻒ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺭﺻﺪﺕ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻻﺧﺘﻼﻻﺕ ﺍﻟﻤﺼﺎﺣﺒﺔ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺔ ﺑﺠﻬﺔ ﺍﻟﺮﺑﺎﻁ ﺳﻼ ﺍﻟﻘﻨﻴﻄﺮﺓ ’‘ﺑﺄﻭﺍﻣﺮ ﺷﻔﻬﻴﺔ‘‘‪ ،‬ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ‬
‫ﺗﺪﺧﻞ ﺿﻤﻦ ﺍﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺗﻬﺎ ﺍﻟﻤﻀﻤﻨﺔ ﻓﻲ ﻗﺮﺍﺭ ﻭﺯﻳﺮ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺭﻗﻢ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﻄﺮﺓ‪ ،‬ﻭﺃﻋﻠﻨﺖ ﺗﺠﻤﻴﺪ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﻳﺎﺕ‪ .‬ﻭﻣﺮﺓ ﺃﺧﺮﻯ‬ ‫ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﺀ ﻟﺸﻐﻞ ﺑﻌﺾ ﻣﻨﺎﺻﺐ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻏﺮﺓ ﺑﻤﻨﺪﻭﺑﻴﺔ‬
‫ﺇﺣﺒﺎﻃﺎ ﻟﺬﺍ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺭﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻋﻤﻠﺖ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ ﺍﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺪﺧﻞ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻔﻬﻮﻡ ﻭ ﻏﻴﺮ‬
‫‪ 21-3649‬ﺑﺘﻔﻮﻳﺾ ﺍﻹﻣﻀﺎﺀ ﻭﺍﻟﻤﻨﺸﻮﺭ ﺭﻗﻢ ‪39-19‬‬ ‫ﻭﻗﺪ ﺃﻋﻠﻦ ﺍﻟﻤﻜﺘﺐ ﺍﺳﺘﻨﻜﺎﺭﻩ ﻟﺘﺪﺧﻞ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ ﺍﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺑﺴﻼ‪.‬‬
‫ﻭﻳﻀﻴﻒ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﺗﺄﻛﻴﺪﻩ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﺔ ﺗﺘﺤﻤﻞ ﻣﺴﺆﻭﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﻣﺎ ﺟﺎﺀ ﻓﻴﻪ »ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺐ ﺗﻔﺎﺟﺄ‪،‬ﻭﺃﻳﻀﺎ ﻛﺎﻣﻞ‬
‫ﺍﻟﻔﻮﺿﻰ ﻭﺍﻻﺣﺘﻘﺎﻥ ﺍﻟﺬﻱ ﻗﺪ ﺗﻄﺎﻝ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻮﺣﺪﺍﺕ ﻟﻌﺪﻡ ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺮﺷﺤﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﺘﺮﺷﺤﺎﺕ‪،‬ﻻﺟﺘﻴﺎﺯ ﺍﻟﻤﻘﺎﺑﻼﺕ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﺋﻴﺔ ﻟﺸﻐﻞ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺆﻭﻟﻴﻦ ﻳﺪﺑﺮﻭﻥ ﺃﻣﻮﺭﻫﺎ‪،‬ﻭ ﺗﺄﻛﻴﺪﻩ ﻋﻠﻰ ﺃﺣﻘﻴﻪ ﺍﻟﻤﻨﺪﻭﺑﻴﺎﺕ‬ ‫ﺑﻌﺾ ﻣﻨﺎﺻﺐ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻏﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰ‬
‫ﻓﻲ ﺗﺪﺑﻴﺮ ﻣـﻮﺍﺭﺩﻫـﻢ ﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﺴﻴﻖ ﺗـﺎﻡ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﺸﻔﺎﺋﻲ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﺑﺴﻼ‪ ،‬ﻭﻛﺬﺍ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﺷﺒﻜﺔ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻘﺮﺭﺓ ﻳﻮﻡ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪29‬ﺷﺘﻨﺒﺮ ‪2022‬‬
‫ﺍﻻﺳﺘﺸﻔﺎﺋﻲ ﺍﻻﻗﻠﻴﻤﻲ ﻭﻣﺼﻠﺤﻪ ﺷﺒﻜﺔ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻤﻨﺪﻭﺑﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺑﺴﻼ‪،‬ﻟﻴﺘﻢ ﺇﻟﻐﺎﺅﻫﺎ ﺑﺄﻭﺍﻣﺮ ﺷﻔﻬﻴﺔ ﻣﻦ‬
‫ﻭﻳﻄﺎﻟﺐ ﺍﻟﻤﻜﺘﺐ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺼﺤﺔ‬ ‫ﻃﺮﻑ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ ﺍﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﻟﻠﺼﺤﺔ ﺑﺠﻬﺔ ﺍﻟﺮﺑﺎﻁ ﺳﻼ ﺍﻟﻘﻨﻴﻄﺮﺓ‬
‫ﻓﻲ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ ﺍﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﻟﻠﺼﺤﺔ ﺑﺠﻬﺔ ﺍﻟﺮﺑﺎﻁ‬ ‫ﻣﻮﺟﻬﺔ ﺇﻟﻰ ﻣﻨﺪﻭﺏ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﺎﻟﺔ ﺳﻼ‪ ،‬ﺗﻄﺎﻟﺐ ﻣﻦ‬
‫ﺳﻼ ﺍﻟﻘﻨﻴﻄﺮﺓ ﺑﺎﻟﺘﺮﺍﺟﻊ ﺍﻟﻔﻮﺭﻱ ﻋﻦ ’‘ﻗﺮﺍﺭﻫﺎ ﺍﻟﺸﻔﻬﻲ‘‘ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺧﻼﻟﻪ ﺇﻟﻐﺎﺀ ﻗﺮﺍﺭﺍﺕ ﻛﺘﺎﺑﻴﺔ ﺭﻗﻢ ‪ 5446‬ﻭ‪ 5584‬ﻭ‪ 5649‬ﻻﺟﺘﻴﺎﺯ‬
‫ﺍﻟﻤﻔﻬﻮﻡ ﻭﺇﻋـﺎﺩﺓ‘‘ﻗـﺮﺍﺭ ﺷﻔﻬﻲ‘‘ ﺃﺧﺮ ﻹﻋـﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﺒﺎﺭﻱ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺻﺐ ﺍﻟﺸﺎﻏﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﻣﻨﺪﻭﺑﻴﺔ ﻋﻤﺎﻟﺔ ﺳﻼ‪،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻻ‬ ‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻘﺎﺑﻼﺕ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﺋﻴﺔ ﺑﺪﻋﻮﻯ ﻋﺪﻡ ﺍﻹﺧﺘﺼﺎﺹ‪.‬‬
‫ﻭﺃﺿﺎﻑ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ ﺍﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﻟﻠﺼﺤﺔ ﺑﺠﻬﺔ ﺍﻟﺮﺑﺎﻁ‬
‫ﺗﺪﺧﻞ ﺿﻤﻦ ﺍﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺳﻼ ﺍﻟﻘﻨﻴﻄﺮﺓ ﺣﺮﻣﺖ ﻣﺘﺮﺷﺤﻴﻦ ﻭﻣﺘﺮﺷﺤﺎﺕ ﺍﻧﺘﻈﺮﻭﺍ ﺯﻫﺎﺀ ﺃﺭﺑﻊ‬
‫ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ »ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺑﻮﺿﻊ ﺇﻃـﺎﺭ ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ ﻟﻤﻨﺎﺻﺐ‬ ‫ﺃﺷﻬﺮ ﻹﺟﺘﻴﺎﺯ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻘﺎﺑﻼﺕ‪ ،‬ﻭﻗﺎﻣﻮﺍ ﺑﺈﻋﺪﺍﺩ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻤﻠﻬﻢ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﺸﻤﻠﻬﺎ ﺍﻟﻤﻨﺸﻮﺭ ﺭﻗﻢ ‪ 39-19‬ﻭﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻭﺗﻘﺪﻳﻤﻪ ﻟﻠﻤﻨﺪﻭﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺩﻭﻥ ﺳﺎﺑﻖ ﺇﻧﺬﺍﺭ‪ ،‬ﻭﺑﺸﻜﻞ ﻋﺸﻮﺍﺋﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻝ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﻌﻴﻴﻦ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻮﺟﻮﺩ ﻓﺮﺍﻍ ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ‬ ‫ﺑﺪﻋﻮﻯ ﻋﺪﻡ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻨﺎﺻﺐ ﻭﻋﺪﻡ ﺇﺧﺒﺎﺭﻫﺎ ﺑﺎﻷﻣﺮ‪.‬‬
‫ﻭﻫﻨﺎ ﺗﺴﺎﺀﻝ ﺍﻟﺒﻼﻍ »ﺃﻳﻦ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ ﺍﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﻟﻠﺼﺤﺔ ﻣﻨﺬ‬
‫ﺍﻻﻃﺎﺭ‪.‬‬
‫ﻭﻟﺤﺪﻭﺩ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﻳﺒﻘﻰ ﺍﻻﺟﺘﻬﺎﺩ ﻟﻺﺩﺍﺭﺓ ﻣﺤﻠﻴﺎ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ‬ ‫ﺗﻢ ﺍﻹﻋﻼﻥ ﻋﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻨﺎﺻﺐ ﺑﺘﺎﺭﻳﺦ ‪ 1‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪2022‬؟«‪.‬‬
‫ﺍﻟﻨﻄﺎﻕ ﻟﻠﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻴﺮ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ﻟﻠﻤﺮﻓﻖ ﺍﻟﺼﺤﻲ ﻓﻲ ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ‬ ‫ﻭﻳﺆﻛﺪ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﺍﻥ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ ﺍﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﻟﻠﺼﺤﺔ ﻓﺸﻠﺖ ﻓﻲ‬
‫ﺗﺎﻡ ﻟﻠﻘﻮﺍﻧﻴﻦ ﻭ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﺭﻱ ﺑﻬﺎ ﺍﻟﻌﻤﻞ‪.‬ﻭﻛﺬﺍ ﺩﻋﻮﺓ‬ ‫ﺗﺪﺑﻴﺮ ﻣﻨﺎﺻﺐ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺠﻬﺔ‪،‬ﻭﺧﺮﻗﺖ‬
‫ﻣﻨﺪﻭﺏ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﺎﻟﺔ ﺳﻼ ﺇﻳﺠﺎﺩ ﺣﻞ ﻓﻮﺭﻱ ﻟﻠﻤﺘﺮﺷﺤﻴﻦ‬ ‫ﻣﺴﻄﺮﺓ ﺍﻟﺘﻌﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻨﺎﺻﺐ ﺍﻟﻤﺪﺭﺟﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺸﻮﺭ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺘﺮﺷﺤﺎﺕ ‪ 18‬ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﻨﺘﻈﺮﻭﻥ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺼﻴﺮ ﻣﻠﻔﺎﺗﻬﻢ«‪.‬‬

‫ﺍﻟﻘﻨﻴﻄﺮﺓ ﺑﻌﺪ ﺳﺒﻊ ﺳﻨﻮﺍﺕ ﻣﻦ ﺗﺪﺷﻴﻨﻬﺎ ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﻬﺪﻳﺔ ﻟﻢ ﺗﻔﺘﺢ ﺃﺑﻮﺍﺑﻬﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺷﻔﺸﺎﻭﻥ‬

‫ﻣﺸﺎﻕﺍﻟﺘﻨﻘﻞﺍﱃﺍﻟﻘﻨﻴﻄﺮﺓﻣﻦﺃﺟﻞﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔﻭﺍﳍﺪﺭﺍﳌﺪﺭﺳﻲﻣﻦﺃﻫﻢﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﺳﻜﺎﻥ ﺑﻌﲔ ﺣﻮﺯﻱ ﻳﻄﺎﻟﺒﻮﻥ‬
‫ﺑﺮﻓﻊ ﺿﺮﺭ ﻟﺴﻌﺎﺕ ﺍﻟﻨﺤﻞ‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺎﺕ ﻣﻤﻦ ﻳﻌﺘﺒﺮﻭﻥ‬ ‫ﻭﻣﺘﺎﻋﺐ ﻣﺎﺩﻳﺔ ﺇﺿﺎﻓﻴﺔ ﻵﺑﺎﺀ ﻭﺃﻭﻟﻴﺎﺀ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ‪.‬‬ ‫ﻋﻼﻝ ﻣﻠﻴﻮﺓ‬
‫ﻭﻳﺬﻛﺮ ﺍﻧﻪ ﺳﺒﻖ ﺍﻥ ﻃﺮﺡ ﻣﻠﻒ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﺃﻧﻔﺴﻬﻢ ﺿﺤﺎﻳﺎ ﺣﺮﻛﺔ ﺗﻮﺯﻳﻊ ﺍﻟﻔﺎﺋﺾ‪،‬ﻭﺗﻀﻴﻒ‬
‫ﺗﻢ ﺗﺪﺷﻴﻦ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﺍﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ »ﻧﺠﻴﺐ ﻣﺤﻔﻮﻅ« ﻗﺒﺔ ﺍﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻥ ‪،‬ﻛﻤﺎ ﺃﺛﻴﺮ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﻋﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻥ ﻓﺌﺔ ﻻ ﻳﺴﺘﻬﺎﻥ ﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﻧﺴﺎﺀ ﻭﺭﺟﺎﻝ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬
‫ﺳﻨﺔ ‪ 2015‬ﺑﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﻤﻬﺪﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﺳﺎﺱ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻭﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻟﻜﻦ ﻻ ﺣﻴﺎﺓ ﻟﻤﻦ ﺗﻨﺎﺩﻱ‪ .‬ﻭﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻭﺍ ﻣﻦ ﺗﻌﻴﻴﻨﺎﺕ ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫ﺟﺎﻫﺰﺓ ﺳﻨﺔ ‪،2016‬ﻷﺟﻞ ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ‪،‬ﻭﺗﻠﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻄﺮﻭﺡ ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺍﻹﺳﺘﻬﺘﺎﺭ ﻭﺍﻟﻼﻣﺒﺎﻻﺓ ﺑﻤﺼﺎﻟﺢ ﻟﺴﺪ ﺍﻟﺨﺼﺎﺹ ‪،‬ﻟﻜﻨﻬﻢ ﻭﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻨﺎﻗﺾ ﻭﺟﺪﻭﺍ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺟﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺰﺍﻳﺪﺓ ﻟﻠﺘﻤﺪﺭﺱ ‪،‬ﻟﻜﻦ ﺇﻟﻰ ﺍﻵﻥ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ ﻭﻋﺪﻡ ﺇﺗﻤﺎﻡ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ ﺍﻟﺬﻱ ﻭﻓﺮﺕ ﺃﻧﻔﺴﻬﻢ ﻓﻲ ﺧﺎﻧﺔ ﺍﻟﻔﺎﺋﺾ ‪،‬ﻭﺃﺻﺒﺤﻮﺍ ﻳﻌﻴﻨﻮﻥ ﻓﻲ‬
‫ﻣـﺆﺳـﺴـﺎﺕ ﺃﺧـــﺮﻯ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻪ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺗﻜﻠﻔﺘﻪ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺍﻟﻨﺎﺷﺌﺔ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺭﻏــﻢ ﻣــﺮﻭﺭ ﺳﺒﻊ ﺳﻨﻮﺍﺕ‬
‫ﻋﻴﻨﺘﻬﻢ ﺑﻬﺎ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ‪.‬‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻔﺘﺢ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟــــﺴــــﺆﺍﻝ ﺍﻟــﻤــﻄــﺮﻭﺡ‬ ‫ﺃﺑﻮﺍﺑﻬﺎ ‪،‬ﺑﻞ ﺍﻥ ﺍﻷﺷﻐﺎﻝ‬
‫ﻫـﻮ ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﺃﺳــﺎﺱ ﺑ‪‬ﻨﻴﺖ‬ ‫ﻇﻠﺖ ﻣﺘﻮﻗﻔﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻨﺬ‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﻌﻴﻴﻨﺎﺕ ؟ﻣﺎ ﺍﻟﻔﺎﺋﺪﺓ‬ ‫ﺳﻨﻮﺍﺕ ﻭﺗﺤﻮﻟﺖ ﺑﻨﺎﻳﺘﻬﺎ‬
‫ﻣـــﻦ ﻫـــﺬﻩ ﺍﻟــﺤــﺮﻛــﺔ ﺃﺻـﻼ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻜﺘﻤﻠﺔ ﺇﻟﻰ ﺧﺮﺍﺏ‬
‫ﺇﺫﺍ ﻟﻢ ﺗﺤﻘﻖ ﺃﻫﺪﺍﻓﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺃﻃﻼﻝ )ﺍﻧﻈﺮ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ(‪.‬‬
‫ﺳـــﺪ ﺍﻟــﺨــﺼــﺎﺹ ﻭﺗـﻠـﺒـﻴـﺔ‬ ‫ﻭﻋـﺰﺕ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﻫﺬﺍ‬
‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺕ ﻫﻴﺄﺓ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟــﺘــﻮﻗــﻒ ﺇﻟـــﻰ ﺗﻤﻠﺺ‬
‫ﺍﻻﺳﺘﻘﺮﺍﺭ‪،‬ﻭﺍﻟﺘﻔﺮﻍ ﺑﺄﺭﻳﺤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻟﺔ ﺍﻟﻨﺎﺋﻠﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮﻭﻉ‬
‫ﻟﻠﻮﺍﺟﺐ ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺩﻓﺘﺮ ﺍﻟﺘﺤﻤﻼﺕ‬
‫ﻭﺍﻟــﺠــﺪﻳــﺮ ﺑــﺎﻟــﺬﻛــﺮ ﺍﻥ‬ ‫ﻭﻣﺤﺘﻮﻳﺎﺕ ﺍﻟﺼﻔﻘﺔ ﻣﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﻔﺘﺶ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺩﻓﻊ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻗﺪ ﺣﻞ ﻣﺆﺧﺮﺍ ﺑﻤﻘﺮ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺇﻟﻰ ﺭﻓﻊ ﻧﺰﺍﻋﻬﺎ‬
‫ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﻟﻘﻨﻴﻄﺮﺓ‬ ‫ﻣﻊ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻟﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ‬
‫ﻗﺎﻟﺖ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﺰﻳﺎﺭﺓ‬ ‫‪،‬ﻭﺍﺿـﻄـﺮﺕ ﺃﻣـﺎﻡ ﺍﻟﺘﺄﺧﺮ‬ ‫ﺑﻨﺎﻓﺬﺓ ﻣﻨﺰﻟﻪ ﻭﺳﻂ ﺍﻟﺤﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﺮﻑ ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺮﺍﺳﻞ‬
‫ﺗـﻬـﺪﻑ ﺇﻟــﻰ ﺍﻟــﻮﻗــﻮﻑ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺠﻞ ﻓﻲ ﺇﻧﻬﺎﺀ ﺍﻟﺨﻼﻑ‬ ‫ﺳﻜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﺠﻤﻴﻊ ﺃﺳﺮﺍﺏ ﺍﻟﻨﺤﻞ‬
‫ﻭﺍﻟﺤﺎﺟﺔ ﺇﻟﻰ ﺗﻤﺪﺭﺱ ﺃﺑﻨﺎﺀ ﺍﻟﻤﻬﺪﻳﺔ ﺇﻟﻰ ﻓﺴﺦ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺔ ﻣﻠﺤﺔ ﺇﻟﻴﻪ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ؟ﻣﻦ ﺍﻹﺧﺘﻼﻻﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﻓﻬﺎ ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺃﻣﺎﻡ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﺿﻊ ﺍﻟﺬﻱ ﺃﺻﺒﺢ ﻳﻬﺪﺩﻫﻢ‬ ‫ﺗﻮﺻﻠﺖ »ﺍﻟﻌﻠﻢ« ﻣﻦ ﺳﺎﻛﻨﺔ ﺷﺎﺭﻉ ﺯﻧﺎﺗﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﻘﺪﺓ ﻭﺇﻋﻼﻥ ﺻﻔﻘﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻓﻲ ﺩﺟﻨﺒﺮ ‪،2020‬ﻟﻜﻦ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻝ ﻋﻦ ﺗﻮﻗﻴﻔﻪ ؟ﺃﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﻗﻮﺍﻧﻴﻦ ﺗﻔﺮﺽ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻹﻗﻠﻴﻢ ﻭﻣﺸﺎﻛﻞ ﺍﻟﺪﺧﻮﻝ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ‪،‬ﻓﻬﻞ‬ ‫ﺗﻀﻴﻒ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺸﻜﺎﻳﺔ‪،‬ﺃﻥ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﺍﺿﻄﺮﻭﺍ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺣﻲ ﺍﻟﻤﻌﺮﻭﻑ ﺑﻌﻴﻦ ﺣﻮﺯﻱ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺷﻔﺸﺎﻭﻥ‪،‬‬
‫ﺑﻌﺪ ﺳﻨﺘﻴﻦ ﻣﻦ ﺫﻟﻚ ﻻ ﺯﺍﻟﺖ ﺩﺍﺭ ﻟﻘﻤﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺪﻳﻦ ﺍﻟﻮﻓﺎﺀ ﺑﺎﻟﺘﺰﺍﻣﺎﺗﻬﻢ‪،‬ﻭﻟﻤﺎﺫﺍ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﺗﻤﺖ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺍﻟﺘﻌﺜﺮﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻌﺮﻓﻬﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺇﻏﻼﻕ ﻧﻮﺍﻓﺬ ﻣﻨﺎﺯﻟﻬﻢ ﺧﻮﻓﺎ ﻣﻦ ﺩﺧﻮﻝ ﺍﻟﻨﺤﻞ‬ ‫ﺑﺸﻜﺎﻳﺔ ﻣﺬﻳﻠﺔ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 20‬ﺗﻮﻗﻴﻌﺎ ‪ ،‬ﻳﻄﺎﻟﺒﻮﻥ‬
‫ﺍﻹﺣﺪﺍﺛﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻴﺔ ‪،‬ﻭﺑﺎﻷﺧﺺ ﻣﺂﻝ ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﻧﺠﻴﺐ‬ ‫‪،‬ﻭﺑﺴﺒﺐ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻌﻀﻠﺔ ﻏﺪﺍ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻣﺠﺒﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﺍﻟﺼﻔﻘﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ؟‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ‪،‬ﻭﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﺴﺒﺐ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﺃﺿﺮﺍﺭ ﺟﺴﻴﻤﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺑﺮﻓﻊ ﺍﻟﻀﺮﺭ ﺍﻟﻨﺎﺟﻢ ﻋﻦ ﻭﺿﻊ ﺃﺣﺪ‬
‫ﺍﻟﺬﻫﺎﺏ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻘﻨﻴﻄﺮﺓ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻣﻊ ﻣﺎ ﻳﺮﺍﻓﻖ ﻭﻓﻲ ﺳﻴﺎﻕ ﻣﺘﺼﻞ ﻭﻣﺮﺗﺒﻂ ﺗﺤﺪﻳﺪﺍ ﺑﺎﻟﻤﻮﺍﺭﺩ ﻣﺤﻔﻮﻅ ﺑﺎﻟﻤﻬﺪﻳﺔ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﺘﻌﻴﻴﻨﺎﺕ‬ ‫ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﻟﺼﻨﺎﺩﻳﻖ ﻣﺨﺼﺼﺔ ﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻨﺤﻞ‬
‫ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻕ ﺍﻟﺘﻨﻘﻞ ‪،‬ﻭﻣﺎ ﻳﺴﺒﺒﻪ ﻣﻦ ﻫﺪﺭ ﻣﺪﺭﺳﻲ ﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ‪،‬ﺗﺸﻴﺮ ﻣﺼﺎﺩﺭ ﻧﻘﺎﺑﻴﺔ ﺍﻥ ﺍﺣﺘﻘﺎﻧﺎ ﻛﺒﻴﺮﺍ ﻳﻌﻢ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻬﻴﺄﺓ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ؟‪.‬‬ ‫ﻟﻬﻢ ﻭﻷﻃﻔﺎﻟﻬﻢ ‪..‬‬
‫ﻭﺭﺯﺍﺯﺍﺕ‬
‫ﺟﺪﻭﻝﺃﻋﻤﺎﻝﻏﲏﰲﺩﻭﺭﺓﺍﳌﺠﻠﺲﺍﳉﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻣﺮﺗﻴﻞ‬
‫ﺗﻮﺯﻳﻊ‪700‬ﻗﻄﻌﺔﻣﻦﺍﻟﺰﻱﺍﳌﻮﺣﺪﺍﳌﺪﺭﺳﻲﲞﺼﻮﺻﻴﺎﺕﳏﻠﻴﺔ‬
‫ﻳﻌﺎﻧﻮﻥ ﻣﻦ ﺍﻹﻋﺎﻗﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺘﻄﻠﺐ ﻋﻨﺎﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻭﺩﻋﻤﺎ ﺇﺿﺎﻓﻴﺎ ﻣﺆﻛﺪﺍ ﺿـﺮﻭﺭﺓ ﺭﻓﻊ ﺍﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﺧﻮﻻﻧﻲ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭ‬
‫ﻭﺃﻓﺮﺯ ﺍﻟﻨﻘﺎﺵ ﻣﺼﺎﺩﻗﺔ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﺈﺟﻤﺎﻉ ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﺤﺎﺿﺮﻳﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﻱ ﻟﻀﻤﺎﻥ ﺍﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻳﺔ ﻣﺒﺎﺩﺭﺗﻬﺎ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺪﻣﺖ ﺃﻳﻀﺎ‬ ‫ﺍﺣﺘﻀﻨﺖ ﻗﺎﻋﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎﺕ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺒﺎﺯﻱ ﺑﻤﻘﺮ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﺟﺘﻤﺎﻉ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻭ ﺍﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻭ ﺍﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻣﻦ ﺟﺪﻭﻝ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺷﺮﻭﺣﺎﺕ ﺷﺨﺼﺖ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺍﻟﻮﺿﻊ ﺍﻟﻤﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﻟﻤﺮﺗﻴﻞ ﻓﻲ ﺩﻭﺭﺗﻪ ﺍﻟﻌﺎﺩﻳﺔ ﻟﺸﻬﺮ ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ‪2022‬‬
‫ﺍﻻﻋﻤﺎﻝ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﻤﺖ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﻗﺔ ﺑﺄﻏﻠﺒﻴﺔ ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﺤﺎﺿﺮﻳﻦ‬ ‫ﻭﺍﻟﺨﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻷﻃﻔﺎﻝ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﺮﺗﻴﻞ ﺍﻟﺬﻳﻦ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻘﻄﺘﻴﻦ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻭ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻤﺖ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﻗﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻤﻴﺰ ﺟﺪﻭﻝ ﺃﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﺠﻠﺴﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺑﺪﺭﺍﺳﺔ ‪9‬‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺎﻟﻎ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺨﺼﻮﺹ ﺩﻋﻢ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﺮﺳﻢ‬ ‫ﻧﻘﺎﻁ ‪.‬‬

‫ﺳﻨﺔ ‪.2022‬‬ ‫ﻭﻗــﺪ ﺗـﻢ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧــﻼﻝ ﺍﻟﺠﻠﺴﺔ ﺗـﺼـﻮﺭﺍﺕ‬
‫ﻭﻳﻨﺘﻈﺮ ﻣﺘﺘﺒﻌﻮ ﺍﻟﺸﺄﻥ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﺃﻥ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﺃﺷﻐﺎﻝ‬ ‫ﻭﺗﻮﺿﻴﺤﺎﺕ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﻣﻤﺜﻞ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬
‫ﺍﻟـﺪﻭﺭﺓ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺳﺘﻌﻘﺪ ﻳﻮﻡ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 21‬ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ‪،‬‬ ‫ﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻷﻭﻟﻲ ﻭﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬
‫ﺃﻧﺸﻄﺔ ﺗﺨﺼﺺ ﻟﺪﻋﻢ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﺣﻮﻝ ﺗﺪﺑﻴﺮ ﻭﺗﺠﻬﻴﺰ ﺍﻟﻘﺎﻋﺔ ﺍﻟﻤﻐﻄﺎﺓ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ ﺑﺤﻲ‬
‫ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﺍﻟﻨﺸﻴﻄﺔ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺃﻡ ﻛﻠﺜﻮﻡ‪ ،‬ﻭﻫﺬﺍ ﻗﺼﺪ ﺗﻨﻮﻳﺮ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﻭﺍﻟﺤﻀﻮﺭ‬
‫ﻧﺰﻉ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﻟﺒﻌﺾ ﺍﻟﻘﻄﻊ ﺍﻷﺭﺿﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﻮﻫﺔ ﻟﺠﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ﺣﻮﻝ ﺍﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻭ ﻣﻀﺎﻣﻴﻨﻬﺎ ﻭ‬
‫ﺍﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ ،‬ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﻓﺘﺢ ﻋﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺮﻗﺎﺕ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻤﺤﻴﻂ‬ ‫ﻣﺪﻯ ﺍﻧﺴﺠﺎﻣﻬﺎ ﻣﻊ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬
‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭﻱ ﻭ ﺍﻟﻄﺮﻳﻖ ﺍﻟﺮﺍﺑﻄﺔ ﺑﻴﻦ ﻣﺮﻛﺐ ﺍﻟﻜﺮﺍﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻭ ﻛﺬﺍ ﺍﻹﻃﺎﺭ ﺍﻟﺘﺸﺎﺭﻛﻲ ﻟﺘﺴﻴﻴﺮ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺮﻓﻖ‪.‬‬
‫‪ 3‬ﻭ ﻣﺠﻤﻊ ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ ‪ 2‬ﻓﻲ ﺍﺗﺠﺎﻩ ﺗﻄﻮﺍﻥ ﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﺍﻟﻀﻐﻂ ﻭ‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺳﻴﺎﻕ ﺁﺧﺮ‪ ،‬ﻗﺪﻡ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﺗﻮﺿﻴﺤﺎﺕ ﺣﻮﻝ‬
‫ﺗﻴﺴﻴﺮ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺮ ﻭ ﺍﻟﺠﻮﻻﻥ ‪ ،‬ﻭ ﺩﻋﻢ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻬﺪﻑ ﻣﻦ ﺗﺤﻴﻴﻦ ﺍﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﺸﺮﺍﻛﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺮﺑﻂ‬
‫ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺗﻔﻮﻳﺖ ﻗﻄﻌﺔ ﺃﺭﺿﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﺔ ﻣﺮﺗﻴﻞ ﺑﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻷﻭﺍﺋﻞ ﻟﻸﻃﻔﺎﻝ ﻓﻲ ﻭﺿﻌﻴﺔ‬
‫ﺇﻋﺎﻗﺔ ﺑﻌﻤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﻀﻴﻖ ﺍﻟﻔﻨﻴﺪﻕ ﻣﺘﻄﺮﻗﺎ ﻟﻺﻛﺮﺍﻫﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺴﻼﻟﻴﺔ ﻹﺣﺪﺍﺙ ﻣﺪﺭﺳﺔ ﺍﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ ﺑﺤﻲ ﺍﻟﺪﻳﺰﺓ‪...‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻮﺍﺟﻬﻬﺎ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻻﺣﺘﻀﺎﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺌﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬

‫ﺳﻴﺪﻱ ﺑﻨﻮﺭ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺍﻷﻓﻖ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﻟﻠﺘﻌﺎﻭﻥ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﺮﺍﺑﻴﺔ ﺗﻔﺸﻞ ﻓﻲ ﺇﺧﺮﺍﺝ ﺃﻭﻟﻰ ﻣﺸﺎﺭﻋﻬﺎ‬ ‫ﻧﻈﻤﺖ ﺟﻤﻌﻴﺔ »ﺍﻧﻤﻴﺘﺮ« ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺆﺧﺮﺍ‪ ،‬ﺑﺠﻤﺎﻋﺔ ﺗﻠﻮﺍﺕ ﺍﻟﺤﻔﻞ ﺍﻟﺨﺘﺎﻣﻲ ﻟﻤﺸﺮﻭﻉ‬
‫ﺻﺮﺍﻋﺎﺕﺳﻴﺎﺳﻴﺔﻭﺣﺴﺎﺑﺎﺕ ﺿﻴﻘﺔﺗﺘﺴﺒﺐﰲﺗﻌﺜﺮﻣﺸﺮﻭﻉﻛﺎﻥﺳﻴﺨﺪﻡﺃﻛﺜﺮﻣﻦ‪500‬ﺃﻟﻒﻧﺴﻤﺔ‬ ‫»ﺣﻴﺎﻛﺔ ﻭﺧﻴﺎﻃﺔ ﺍﻟﺰﻱ ﺍﻟﻤﻮﺣﺪ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻲ ﺑﺨﺼﻮﺻﻴﺎﺕ ﻣﺤﻠﻴﺔ ﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ‪ 700‬ﺗﻠﻤﻴﺬ ﻭﺗﻠﻤﻴﺬﺓ ﺑﺈﻋﺪﺍﺩﻳﺔ »ﺗﻴﺸﻜﺎ«‬

‫ﺍﻟﻬﺎﻣﺔ ﻭﻣﺪﻯ ﺟﺪﻳﺔ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺍﻷﻓﻖ ﺍﻷﺧﻀﺮ‬ ‫ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻭﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﻴﻄﻬﻢ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺴﺎﻛﻨﺔ ﺍﻭ ﺍﻟﻤﺤﻴﻂ ﻭﻻ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺍﺿـﻲ‬ ‫ﺳﺠﻴﺪ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪ‬ ‫ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺃﻭﺭﺍﺵ ‪ 2022‬ﺑﺈﻗﻠﻴﻢ ﻭﺭﺯﺍﺯﺍﺕ‪.‬‬
‫ﻟﻠﺘﻌﺎﻭﻥ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻓﺎﻉ ﻋﻦ‬ ‫ﻭﺇﻧﻌﺎﺵ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻔﻼﺣﻴﺔ ﻭﻓﺮﺷﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺃﻧﻪ ﻳﻌﺪ‬ ‫ﺳﺒﻖ ﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﺍﻷﻓﻖ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﻟﻠﺘﻌﺎﻭﻥ‬ ‫ﻭﻳﻬﺪﻑ ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ ﺇﻟﻰ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺑﻌﺾ ﻣﺆﺷﺮﺍﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﻨﺴﻮﻳﺔ‬
‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺸﺎﺭﻳﻌﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺘﺮﺍﻓﻊ ﻋﻦ‬ ‫ﺇﻻ ﺍﻧﻪ ﻣﻊ ﺍﻷﺳﻒ ﺍﻟﺸﺪﻳﺪ ﺃﺻﻴﺒﺖ ﺳﺎﻛﻨﺔ‬ ‫ﻭﺣﺪﺓ ﺍﺳﺘﺜﻤﺎﺭﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺳﺘﺸﻐﻞ ﻋﺪﺩﺍ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﺮﺍﺑﻴﺔ ﺑﺈﻗﻠﻴﻢ ﺳﻴﺪﻱ ﺑﻨﻮﺭ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺤﻴﺎﻛﺔ ﻭﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﻨﺴﻴﺞ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻱ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ‪ ،‬ﻭﺇﻋﺎﺩﺓ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﻟﻠﺰﻱ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﺫﻭ ﻋﻼﻣﺔ ﻣﻤﻴﺰﺓ‪،‬‬
‫ﻣﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﺃﻣﺎﻡ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﺔ‬ ‫ﺇﻗﻠﻴﻢ ﺳﻴﺪﻱ ﺑﻨﻮﺭ ﺑﺨﻴﻤﺔ ﺃﻣﻞ ﻛﺒﻴﺮﺓ ﻭﺍﺳﺘﻴﺎﺀ‬ ‫ﻣﻬﻤﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻴﺪ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻭﻣﻮﻟﺪﺍ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ‪،‬‬ ‫ﺃﻥ ﻭﺿﻌﺖ ﻓﻲ ﺃﻭﻟﻮﻳﺎﺗﻬﺎ ﺿﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻭﺗﺜﻤﻴﻨﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﺍﻟﻨﺴﺎﺟﺎﺕ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺧﻠﻖ ‪ 20‬ﻓﺮﺻﺔ ﻋﻤﻞ ﻣﺆﻗﺘﺔ ﻓﻲ ﺻﻔﻮﻑ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ‬
‫ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﻤﻄﺮﻭﺣﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ﻋﻤﻴﻖ ﻋﻨﺪ ﺗﺄﺟﻴﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺼﻔﻘﺔ ﻷﺳﺒﺎﺏ‬ ‫ﺇﻻ ﺍﻧﻪ ﻣﻊ ﺍﻷﺳﻒ ﺍﻟﺸﺪﻳﺪ ﻛﺎﻥ ﻟﻠﺼﺮﺍﻋﺎﺕ‬ ‫ﻣﺨﻄﻄﻬﺎ ﻣﺸﺮﻭﻋﻴﻦ ﻣﻬﻤﻴﻦ ﻭﺍﺳﺎﺳﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻤﺪﺓ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﺃﺷﻬﺮ ﺗﻢ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺣﻴﺎﻛﺔ ﻭﺧﻴﺎﻃﺔ ﻣﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ‪ 750‬ﻗﻄﻌﺔ ﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﺗﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﺍﻹﻋﺪﺍﺩﻳﺔ »ﺗﻴﺸﻜﺎ«‪.‬‬
‫ﻭﻣﻨﻬﺎ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺍﻟﻤﻄﺮﺡ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﻠﻨﻔﺎﻳﺎﺕ‬ ‫ﻣﺠﻬﻮﻟﺔ ﺇﻟـﻰ ﺃﺟـﻞ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﻤﻰ ‪،‬ﻭﺇﻋــﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﺴﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﻀﻴﻘﺔ ﺩﻭﺭ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﺣﻴﺎﺓ ﺳﺎﻛﻨﺔ ﺍﻹﻗﻠﻴﻢ ﺑﺼﻔﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪،‬ﻭﺍﻟﺮﻓﻊ‬ ‫ﻭﺃﻧﺠﺰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﺍﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺷﺮﺍﻛﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﻮﺭﺯﺍﺯﺍﺕ‪ ،‬ﻭﻣﺠﻠﺲ ﺟﻤﺎﻋﺔ ﺗﻠﻮﺕ‪،‬‬
‫ﻭﻣﺸﺮﻭﻉ ﺍﻟﻨﻘﻞ ﺍﻟﺤﻀﺮﻱ‪ ،‬ﻭﺇﻥ ﻋﺠﺰﺕ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻹﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﺇﻟﻰ ﺣﻴﻦ ﺇﺧﺮﺍﺟﻪ ﺇﻟﻰ ﺣﻴﺰ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻌﺜﺮ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ ﺍﻟﺬﻱ ﻛﺎﻥ ﺳﻴﺨﺪﻡ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺏ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ‬
‫ﺫﺍﻟﻚ ﺃﺻﺒﺢ ﻣﻦ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻱ ﺗﺪﺧﻞ ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ‬ ‫ﺍﻟﻮﺟﻮﺩ‪ ،‬ﻭﻫﺬﺍ ﻣﺎ ﻳﻄﺮﺡ ﻋﺪﺓ ﺗﺴﺎﺅﻻﺕ ﺣﻮﻝ‬ ‫ﺍﻛﺜﺮ ﻣـﻦ ‪ 500‬ﺃﻟـﻒ ﻧﺴﻤﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺫﺍﻟـﻚ‬ ‫ﻟﻠﻨﻬﻮﺽ ﺑﺈﻗﻠﻴﻢ ﺳﻴﺪﻱ ﺑﻨﻮﺭ ﺍﻟﻤﺤﺪﺙ‬ ‫ﻭﺑﺘﻌﺎﻭﻥ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻭﺷﺮﻛﺎﺀ ﺁﺧﺮﻭﻥ‪.‬ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﺣﺎﺷﺔ ﺍﳋﱰﻳﺮ ﺍﻟﱪﻱ‬
‫ﺍﻷﺳﺒﺎﺏ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﺘﻌﺜﺮ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻳﻊ‬ ‫ﻗﺮﺭﺕ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺍﻷﻓﻖ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﻟﻠﺘﻌﺎﻭﻥ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻨﺔ ‪ 2009‬ﻻﺳﺘﻜﻤﺎﻝ ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻪ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﻮﺻﻲ ﻟﻠﺪﻋﻢ ﻭﺍﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻻﺧﺘﺰﺍﻝ ﺍﻟﻮﻗﺖ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺇﺧﺮﺍﺝ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺍﻟﻨﻘﻞ ﺍﻟﺤﻀﺮﻱ‬ ‫ﺗﺠﻬﻴﺰﺍﺕ ﺃﺳﺎﺳﻴﺔ ﻭﻣﺮﺍﻓﻖ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻮﺍﺯﺓ‬ ‫ﺧﻨﻴﻔﺮﺓ‬
‫ﺑﺈﻗﻠﻴﻢ ﺳﻴﺪﻱ ﺑﻨﻮﺭ ﺍﻟﻰ ﺣﻴﺰ ﺍﻟﻮﺟﻮﺩ‪ ،‬ﻭﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﻊ ﻫﺬﺍ ﺍﻹﺣﺪﺍﺙ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻬﺪﻑ ﺑﺎﻟﺪﺭﺟﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ‬
‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻃﺮ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺗﻘﺮﻳﺐ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻭﺍﻟﺨﺪﻣﺎﺕ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺗﻢ‪ ،‬ﻣﺆﺧﺮﺍ‪ ،‬ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﺎﺳﻮ ﺑﺠﻤﺎﻋﺔ‬
‫ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ ﺃﻋﻠﻨﺖ ﺻﻔﻘﺔ ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ ﺗﺤﺖ ﺭﻗﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬ﻭﻛﺎﻥ ﻣﻦ ﺃﻭﻝ ﻣﺸﺎﺭﻋﻪ‬ ‫ﺳﺒﺖ ﺁﻳﺖ ﺭﺣﻮ ﺇﻗﻠﻴﻢ ﺧﻨﻴﻔﺮﺓ‪ ،‬ﺗﻨﻈﻴﻢ‬
‫‪ 01/2020‬ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻟﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺳﺘﺒﺎﺷﺮ‬ ‫ﺇﺣﺪﺍﺙ ﺍﻟﻤﻄﺮﺡ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﻠﻨﻔﺎﻳﺎﺕ ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﺣﺎﺷﺔ ﻭﻗﻨﺺ ﺍﻟﺨﻨﺰﻳﺮ ﺍﻟﺒﺮﻱ‬
‫ﺧﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟﻨﻘﻞ ﺍﻟﺤﻀﺮﻱ ﺑﺤﻮﺍﻟﻲ ‪ 25‬ﺣﺎﻓﻠﺔ‬ ‫ﺗﻘﺮﺭ ﺇﺣﺪﺍﺛﻪ ﺑﺈﺣﺪﻯ ﺍﻟﻤﻮﺍﻗﻊ ﺑﺠﻤﺎﻋﺔ ﺳﺎﻧﻴﺔ‬ ‫‪ ،‬ﻭﺫﻟـﻚ ﺑﻤﺒﺎﺩﺭﺓ ﻣﻦ ›‹ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻧﺎﺩﻱ‬
‫ﺣﺴﺐ ﺩﻓﺘﺮ ﺍﻟﺘﺤﻤﻼﺕ‪،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺳﺘﺮﺑﻂ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺑﺮﻛﻴﻚ ﺑﻤﻮﺍﺻﻔﺎﺕ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺠﻮﺩﺓ‪،‬ﻓﻴﻤﺎ‬
‫ﺳﻴﺪﻱ ﺑﻨﻮﺭ ﺑﻜﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺮﺍﻛﺰ ﻭﺍﻟﻤﺪﻥ‬ ‫ﻳﺨﺺ ﺍﻹﺳﺘﻐﻼﻝ ﻛﻤﻄﺮﺡ ﻧﻤﻮﺫﺟﻲ ﺗﺘﻮﻓﺮ‬ ‫ﺍﻟﺼﻴﺪ ﺍﻟﺼﻘﺮ ›‹‪.‬‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ‪ ،‬ﻛﻤﺪﻳﻨﺔ ﺍﻟﺰﻣﺎﻣﺮﺓ ﻭﻣﺮﻛﺰ ﺃﻭﻻﺩ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﻮﺍﺻﻔﺎﺕ ﻭﺍﻟﻀﻮﺍﺑﻂ ﺍﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻭﺗـﺄﺗـﻲ ﻫــﺬﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬
‫ﻋﻤﺮﺍﻥ‪ ،‬ﻭﺍﻣﻄﻞ ﻭﺗﺎﻣﺪﺓ ﻭﻣﺮﻛﺰ ﺍﻟﻤﻄﺮﺍﻥ‬ ‫ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻭﺍﻟﻤﺤﻴﻂ ﻋﺒﺮ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ ﺍﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻴﺎﻩ‬
‫ﻭﺃﻭﻻﺩ ﺑﻮﺳﺎﻛﻦ‪ ،‬ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻣﺮﻛﺰ ﺃﺭﺑﻌﺎﺀ‬ ‫ﻣﻦ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ ﻭﺗﻨﻘﻴﺤﻬﺎ ﺑﻤﻜﺘﺐ‬ ‫ﻭﺍﻟﻐﺎﺑﺎﺕ ﻭﻣﺤﺎﺭﺑﺔ ﺍﻟﺘﺼﺤﺮ ﺑﺨﻨﻴﻔﺮﺓ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻌﻮﻧﺎﺕ ﻭﺑﻨﻲ ﻫـﻼﻝ ﻭﺍﻟﻤﺸﺮﻙ‪،‬ﻭﺍﺧﻴﺮﺍ‬ ‫ﻟﻠﺪﺭﺍﺳﺔ ﺑﺎﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ﻣﺨﺘﺺ ﻓﻲ ﺗﺪﺑﻴﺮ ﺷﺆﻭﻥ‬ ‫ﻓﻲ ﺇﻃـﺎﺭ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬
‫ﺧﻄﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺪﺍﺭ ﺍﻟﺤﻀﺮﻱ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﻭﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻨﻔﺎﻳﺎﺕ ﻛﻤﻄﺮﺡ ﻧﻤﻮﺫﺟﻲ ﻣﻦ ﺃﺣﺪﺙ ﻣﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺘﺪﺑﻴﺮ ﻣﺴﺘﺪﺍﻡ ﻟﻤﺸﻜﻞ‬
‫ﺷــﺎﻥ ﻫــﺬﺍ ﺍﻟـﻤـﺸـﺮﻭﻉ ﺗﺴﻬﻴﻞ ﺍﻟﺘﻨﻘﻞ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﻓﻲ ﻃﻤﺮ‬ ‫ﺗﻜﺎﺛﺮ ﺃﻋﺪﺍﺩ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺼﻨﻒ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﺣﻴﺶ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺑﻴﻦ ﺳﺎﻛﻨﺔ ﺍﻹﻗﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻭﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ﻭﺗﺜﻤﻴﻦ ﺍﻟﻨﻔﺎﻳﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻻ ﻳﺸﻜﻞ ﺍﻱ ﺿﺮﺭ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻘﻂ ﺍﻟﺴﻮﺩﺍﺀ‪ ،‬ﻭﻣﻮﺍﺟﻬﺔ ﺍﻷﺿﺮﺍﺭ‬
‫ﺍﻳﺎﻡ ﺍﻧﻌﻘﺎﺩ ﺍﻷﺳـﻮﺍﻕ ﺍﻷﺳﺒﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺇﺩﻣﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻠﺤﻘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻤﻤﺘﻠﻜﺎﺕ ﺍﻟﻔﻼﺣﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﻭﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻭﻛﺬﺍ ﺑﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺴﺎﻛﻨﺔ‬

‫ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻣﻜﻨﺖ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﻧﻈﻤﺖ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺗﺒﻠﻎ ﺣﻮﺍﻟﻲ ‪ 3000‬ﻫﻜﺘﺎﺭ ﺑﻐﺎﺑﺎﺕ ﺟﻤﺎﻋﺔ ﺳﺒﺖ ﺍﻳﺖ ﺭﺣﻮ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ‪ 7‬ﺧﻨﺎﺯﻳﺮ ‪،‬‬
‫ﻣﺸﺎﺭﻛﺔ ‪ 22‬ﻗﻨﺎﺻﺎ ﻣﻦ ﺟﻨﺴﻴﺎﺕ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭ‪ 50‬ﻣﺴﺎﻋﺪﺍ )ﺣﻴﺎﺣﺔ( ﻭﻋﺸﺮﺍﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﻼﺏ ﺍﻟﻤﺪﺭﺑﺔ ﻋﻠﻰ »ﺇﺣﺎﺷﺔ ﺍﻟﺤﻠﻮﻑ«‪.‬‬

‫ﻧﺎﻓﺬﺓ‬
‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ ‪ 15‬ﻣﻦ ﺭﺑﻴﻊ ﺍﻷﻭﻝ ‪ 1444‬ﺍﻟﻤﻮﺍﻓﻖ ‪ 12‬ﻣﻦ ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ‪2022‬ﻋﲆ اﻷﻗـــــﺎﻟﻴﻢ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ‪10‬‬

‫ﻓﻲ ﻧﺪﻭﺓ ﻫﺎﻣﺔ ﻧﻈﻤﻬﺎ ﺍﻟﻤﺮﺻﺪ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﺤﻘﻮﻕ ﺍﻟﻨﺎﺧﺐ ﺑﺎﻟﻌﻴﻮﻥ‬

‫ﻣﻮﻻﻱ ﲪﺪﻱ ﻭﻟﺪ ﺍﻟﺮﺷﻴﺪ ‪ :‬ﳓﻦ ﻫﻢ ﺍﳌﻤﺜﻠﻮﻥ ﺍﳊﻘﻴﻘﻴﻮﻥ ﻟﻠﺼﺤﺮﺍﺀ ﻭﺍﳊﻜﻢ‬
‫ﺍﻟﺬﺍﰐ ﲢﺖ ﺍﻟﺴﻴﺎﺩﺓ ﺍﳌﻐﺮﺑﻴﺔ ﻫﻮ ﺍﳊﻞ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﱰﺍﻉ ﻣﻔﺘﻌﻞ ﻃﺎﻝ ﺃﻣﺪﻩ‬

‫ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﺧﺎﻟﺪ ﺍﻟﻄﺮﺍﺑﻠﺴﻲ ﺍﻟﺒﻮﻟﻴﺴﺎﺭﻳﻮ ﻻﲤﺜﻞ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﻭﻳﲔ ﻭ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﻨﺪﻭﺓ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺧﺐ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﻭﻱ‬

‫ﻣﺸﺎﺭﻛﺘﻬﻢ ﺍﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ ﺧﻼﻝ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎﺕ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﻓﺨﺮ ﺍﻻﻧﺘﻤﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﺍﻻﻧﺘﻤﺎﺀ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺤﺰﺑﻲ ‪ ،‬ﻭﺃﺷﺎﺩ ﻭﻟﺪ ﺍﻟﺮﺷﻴﺪ‬ ‫ﻧﺤﻦ ﻫﻢ ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﻮﻥ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﻮﻥ ﻟﻠﺼﺤﺮﺍﺀ ﻭﺍﻟﺤﻜﻢ ﺍﻟﺬﺍﺗﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪﺍﷲ ﺟﺪﺍﺩ ‪ :‬ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ‬
‫ﻟﻠﻮﻃﻦ ‪،‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺷﺎﺩ ﺑﻬﺎ ﺟﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻭﺃﺑﺮﺯﺗﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ ﺍﻟﺬﻱ ﻣﻨﺤﻮﺍ ﺛﻘﺘﻬﻢ ﻟﻤﺮﺷﺤﻲ ﺣﺰﺏ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ ‪.‬‬ ‫ﺗﺤﺖ ﺍﻟﺴﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻫﻮﻝ ﺍﻟﺤﻞ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻨﺰﺍﻉ ﻣﻔﺘﻌﻞ ﻃﺎﻝ‬ ‫ﻭﺟﻪ ﺍﻟﻤﺤﺎﻣﻲ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﺧﺎﻟﺪ ﺍﻟﻄﺮﺍﺑﻠﺴﻲ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﻤﺮﺻﺪ‬
‫ﺃﻣﺪﻩ ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﻭﻳﻴﻦ ﺍﺛﺒﺘﻮﺍ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﺍﻷﺧﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﺤﻘﻮﻕ ﺍﻟﻨﺎﺧﺐ ﺍﻟﺤﺎﺻﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺍﻹﺳﺘﺸﺎﺭﻳﺔ‬
‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻻﻋﻼﻡ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ﻭﺳﺎﻫﻤﺖ ﻣﺪﺍﺧﻼﺕ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ ﺍﻟﻌﻄﺮﻱ ﺃﺳﺘﺎﺫ‬ ‫ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﻐﺮﻑ ﺍﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﺷﺮﻋﻴﺘﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻸﻣﻢ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ‪ ،‬ﺻﻔﻌﺔ‬
‫ﻭﺍﺧﺘﺘﻤﺖ ﺍﻟﻨﺪﻭﺓ ﺑﺎﻟﻤﺼﺎﺩﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻮﺻﻴﺎﺕ‬ ‫ﻋﻠﻢ ﺍﻹﺟﺘﻤﺎﻉ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﺳﻴﺪﻱ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ﺍﷲ ﺑﻔﺎﺱ‪،‬‬ ‫ﻭﺃﻫﻠﻴﺘﻬﻢ ﻭﻭﻓﺎﺋﻬﻢ ﻟﻠﻌﺮﺵ ﺍﻟﻌﻠﻮﻱ ﺍﻟﻤﺠﻴﺪ‪ ،‬ﻣﺴﺠﻠﻴﻦ ﺃﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﻮﻳﺔ ﻟﺠﺒﻬﺔ ﺍﻟﺒﻮﻟﻴﺴﺎﺭﻳﻮ ﺍﻻﻧﻔﺼﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﺻﻔﺎ ﺍﻳﺎﻫﺎ ﺑﻌﺪﻳﻤﺔ‬
‫ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻗﺎﻓﻠﺔ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﺔ ﺗﺠﻮﺏ ﻛﺎﻓﺔ ﺟﻬﺎﺕ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀ‬ ‫ﻭﺍﻻﺳﺘﺎﺫﺓ ﺇﻟﻬﺎﻡ ﺑﻠﻔﺤﻴﻠﻲ‪ ،‬ﻓﺎﻋﻠﺔ ﺟﻤﻌﻮﻳﺔ ﻭﻧﺎﺷﻄﺔ ﺣﻘﻮﻗﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻧﺴﺐ ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﺑﻴﻦ ﺟﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻋﻴﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻨﺤﺼﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺒﻴﻦ‬
‫ﺑﺎﻟﺨﺼﻮﺹ‪ ،‬ﻭﺟﻌﻞ ﺍﻟﻨﺪﻭﺓ ﺣﺪﺛﺎ ﺳﻨﻮﻳﺎ ﻳﻨﻈﻢ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺍﻟﻤﺪﻥ‬ ‫ﻭﺍﻻﺳﺘﺎﺫ ﺃﺷﺮﻑ ﺑﻼﻭﺷﻮ ﺑﺎﺣﺚ ﺃﻛﺎﺩﻳﻤﻲ‪،‬ﻓﻲ ﺗﺴﻠﻴﻂ ﺍﻟﻀﻮﺀ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻛﻨﺔ ﺑﺄﻥ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎﺕ ﻭﺍﺟﺐ ﻭﻃﻨﻲ ‪ ،‬ﺑﻐﺾ‬
‫ﻭﺍﻻﻗﺎﻟﻴﻢ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻭﺟﻌﻞ ﺍﻟﻨﺎﺧﺐ ﻓﻲ ﻗﻠﺐ ﺍﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻮﻕ ﻭﻭﺍﺟﺒﺎﺕ ﺍﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﻭﻳﻴﻦ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻋﻜﺴﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺜﻼﺙ‪،‬ﻭﺃﺿﺎﻑ ﺍﻟﻄﺮﺍﺑﻠﺴﻲ‬
‫ﺧﻼﻝ ﻣﺪﺍﺧﻠﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻧﺪﻭﺓ »ﺍﻟﻨﺎﺧﺐ‬
‫ﺍﻻﺣﺰﺍﺏ ﻭﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺎﺕ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﻭﻱ ﻭﻣﺸﺮﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻲ«‪.‬‬
‫ﻭﺃﺛﻨﻰ ﺍﻻﺳﺘﺎﺫ ﺍﻟﻤﺤﺎﻣﻲ ﺧﺎﻟﺪ ﺍﻟﻄﺮﺍﺑﻠﺴﻲ‬
‫ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﻤﺮﺻﺪ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﺤﻘﻮﻕ ﺍﻟﻨﺎﺧﺐ ﺍﻟﺤﺎﺻﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻴﻮﻥ‪،‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺍﻹﺳﺘﺸﺎﺭﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻥ ﺍﻟﺒﻮﻟﻴﺴﺎﺭﻳﻮ ﻻﺗﻤﺜﻞ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﻭﻳﻴﻦ ﻭﺍﻥ ﺍﻷﻣﻢ‬
‫ﻭﺍﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻸﻣﻢ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺪﻭﺭ ﺍﻟﻔﻌﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ﻣﺪﺭﻛﺔ ﻟﺬﻟﻚ ‪ ،‬ﻣﺒﺮﺯﺍ ﺃﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻨﺪﻭﺓ‬
‫ﻭﺍﻟﺪﻋﻢ ﺍﻟﻜﺎﻣﻞ ﺍﻟﺬﻱ ﺣﻈﻴﺖ ﺑﻪ ﺍﻟﻨﺪﻭﺓ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﺤﻄﺔ ﺃﻭﻟﻮﻳﺔ ﺇﻋﺪﺍﺩﻳﺔ ﻟﻠﺘﻈﺎﻫﺮﺓ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺪ ﺍﻟﻨﻌﻢ ﻣﻴﺎﺭﺓ ﺭﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﺎﺭﻳﻦ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻌﺘﺰﻡ ﺍﻟﻤﺮﺻﺪ ﺗﻨﻈﻴﻤﻬﺎ ﺑﻤﻘﺮ ﻣﺠﻠﺲ ﺣﻘﻮﻕ‬
‫ﻭﺍﻟﻜﺎﺗﺐ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻨﻘﺎﺑﺔ ﺍﻻﺗﺤﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﺸﻐﺎﻟﻴﻦ‬ ‫ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﺑﺠﻨﻴﻒ ﺧﻼﻝ ﺷﻬﺮ ﻧﻮﻧﺒﺮ ‪ ،2022‬ﺗﺰﺍﻣﻨﺎ‬
‫‪،‬ﻭﺍﻟﺴﻴﺪ ﻣﻮﻻﻱ ﺣﻤﺪﻱ ﻭﻟﺪ ﺍﻟﺮﺷﻴﺪ ﺭﺋﻴﺲ ﺗﻨﺴﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﻣﻊ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ ﻵﻟﻴﺔ ﺍﻹﺳﺘﻌﺮﺍﺽ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺒﻴﻦ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﻴﻦ ﻭﺭﺋﻴﺲ ﺟﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ‪،‬‬
‫ﻭﻟﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﻤﻌﻮﻳﺔ ﻭﺍﻟﻨﻘﺎﺑﻴﺔ ﻭﺍﻻﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺪﻭﺭﻱ ﺍﻟﺸﺎﻣﻞ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺣﻀﺮﺕ ﺍﻟﻨﺪﻭﺓ ‪ ،‬ﻭﺳﺎﻫﻤﺖ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻘﺎﺵ ﺍﻟﺠﺪﻱ‬ ‫ﻭﻗﺎﻝ ﻣﻮﻻﻱ ﺣﻤﺪﻱ ﻭﻟﺪ ﺍﻟﺮﺷﻴﺪ ﺭﺋﻴﺲ ﺟﻤﺎﻋﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ‪ ،‬ﺃﻥ ﺍﻟﻨﺪﻭﺓ ﺟﺎﺀﺕ ﻓﻲ ﻭﻗﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻭﻓﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻝ ‪.‬‬ ‫ﻇﻞ ﺍﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﻓﻬﺎ ﺍﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﺍﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬
‫ﻛﻤﺎ ﻭﻋﺪ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﻤﺮﺻﺪ ﺑﺎﻓﺘﺘﺎﺡ ﻓﺮﻭﻉ ﺟﻬﻮﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺮﺗﻜﺰﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮﺍﻃﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻧﺨﺮﺍﻁ ﺳﺎﻛﻨﺘﻬﺎ‬
‫ﺑﺎﻷﻗﺎﻟﻴﻢ ﺍﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ‪ ،‬ﺑﻐﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﺷﻌﺎﻉ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻨﺎﺀ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻣﺸﺎﺭﻳﻊ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻬﻴﻜﻠﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻭﺗﺜﻘﻴﻒ ﺍﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ ﻭﺗـﺰﻭﻳـﺪ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ‬ ‫ﻭﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬ﻋــﻼﻭﺓ ﻋﻠﻰ ﺑﺴﻂ ﺣﺼﻴﻠﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﺂﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺮﺍﻓﻊ ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻮﻕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﻨﺎﺧﺐ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﻭﻱ ﺧﻼﻝ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻄﺔ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺳﺎﻫﻤﺖ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺒﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ ﺍﻻﺣـﺰﺍﺏ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺃﺿـﺎﻑ ﻭﻟﺪ ﺍﻟﺮﺷﻴﺪ‬
‫ﻭﺗﻢ ﺭﻓﻊ ﺑﺮﻗﻴﺔ ﻭﻻﺀ ﻭﺍﺧﻼﺹ ﻟﻠﺴﺪﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‬

‫ﺑﺎﷲ ﺟﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﻧﺼﺮﻩ ﺍﷲ ‪.‬‬

‫ﲨﺎﻋﺔ ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ ﺗﺼﺎﺩﻕ ﻋﻠﻰ ﺃﺷﻐﺎﻝ ﺩﻭﺭﺓ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻴﻮﻳﻮﺭﻙ‪..‬ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻟﺒﻠﺪﻱ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺍﻟﺴﻤﺎﺭﺓ‬
‫ﺍﻛﺘﻮﺑﺮ ﺍﻟﻌﺎﺩﻳﺔ ﺑﺮﺳﻢ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﳉﺎﺭﻳﺔ‬
‫ﻣﻮﻻﻱ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺷﺮﻳﻒ‪:‬‬
‫ﺧﺼﻮﺻﻲ ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﺼﺎﺭﻳﻒ ﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺮ ﺍﻟﻤﻔﻮﺽ‬ ‫ﻟﺘﺴﺘﺠﻴﺐ ﻟﺤﺎﺟﺎﺕ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ ‪،‬ﻭﺑﻌﺪ ﺃﻥ ﺫﻛﺮ ﻛﺎﺗﺐ‬ ‫ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ ‪ :‬ﺍﻟﻌﻠﻢ‬
‫ﻟﻠﻨﻈﺎﻓﺔ‪،‬ﻭﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﺩﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺍﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﺎﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﻴﺔ‪،‬ﻭ ﻧﺸﺎﻁ‬ ‫ﻗﺎﺩﺓ ﺍﻟﺒﻮﻟﻴﺴﺎﺭﻳﻮ ﻳﻌﻴﺸﻮﻥ ﰲ »ﻓﻴﻼﺕ ﻣﻜﻴﻔﺔ«‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻮﺿﻊ ﺷﺒﻜﺔ ﺭﺻـﺪ ﺟـﻮﺩﺓ ﺍﻟﻬﻮﺍﺀ ﺑﺠﻬﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﻴﻦ ﺩﻭﺭﺗﻲ ﻣﺎﻱ ﻭﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ‪.2022‬‬ ‫ﺻﺎﺩﻕ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺎﳉﺰﺍﺋﺮ ﺑﻌﻴﺪﺍﻋﻦﺟﺤﻴﻢﺗﻨﺪﻭﻑ‬
‫ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ ﺍﻟﺴﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﺤﻤﺮﺍﺀ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﺩﻗﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﻋﺮﻓﺖ ﺍﻟـــﺪﻭﺭﺓ ﻛﻌﺎﺩﺗﻬﺎ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺍﻳﺠﺎﺑﻲ ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ ﻧﻘﻂ ﺟﺪﻭﻝ ﺃﻋﻤﺎﻝ ﺩﻭﺭﺗﻪ ﺍﻟﻌﺎﺩﻳﺔ ﺑﺮﺳﻢ ﺷﻬﺮ‬
‫ﻣﺸﺮﻭﻉ ﻗﺮﺍﺭ ﺍﻗﺘﻨﺎﺀ ﻭﻋﺎﺀ ﻋﻘﺎﺭﻱ ﻟﺘﻮﻃﻴﻦ ﻣﺴﺘﻮﺩﻉ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺃﻏﻠﺒﻴﺔ ﻭﻣـﻌـﺎﺭﺿـﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ، 2022‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻋﻘﺪﺕ ﺑﻤﻘﺮ ﻗﺼﺮ ﺍﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻄﺮﻗﻲ ﻭﺍﻟﺠﻮﻱ ﻭﺷﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﺘﺰﻭﻳﺪ ﺑﺎﻟﻤﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻢ ‪ :‬ﺍﻟﺴﻤﺎﺭﺓ‬
‫ﻟﻠﻨﻈﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻨﺒﺖ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ‪،‬ﻭﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﺩﻗﺔ‬ ‫ﺍﻷﺣـﺰﺍﺏ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺘﻪ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻤﺖ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ‬ ‫ﻳﻮﻡ ﺍﻟﺜﻼﺛﺎﺀ ‪ 4‬ﺍﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ،2022‬ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﻣﻮﻻﻱ‬ ‫ﻭﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺀ ﻭﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻻﺗﺼﺎﻝ ﺍﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬ ‫ﺳ‪‬ﱠﻠ ﹶﻂ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻟﺒﻠﺪﻱ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣـﺸـﺮﻭﻉ ﺩﻓﺘﺮ ﺍﻟﺘﺤﻤﻼﺕ ﺍﻟـﺨـﺎﺹ ﺑﺸﺮﻭﻁ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﺩﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﻣﻴﺰﺍﻧﻴﺔ ﺍﻟﺘﺴﻴﻴﺮ ﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﺣﻤﺪﻱ ﻭﻟﺪ ﺍﻟﺮﺷﻴﺪ‪ ،‬ﺭﺋﻴﺲ ﺟﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ‪ ،‬ﻭﺑﺤﻀﻮﺭ‬ ‫ﺍﻟﺴﻤﺎﺭﺓ‪ ،‬ﻣﻮﻻﻱ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺷﺮﻳﻒ‪ ،‬ﺍﻟﻀﻮﺀ‪ ،‬ﻓﻲ‬
‫ﺍﺳﺘﻐﻼﻝ ﺍﻟﻤﻄﺎﻋﻢ ﻭﻣﺤﻼﺕ ﺍﻟﻄﺒﺦ ﻟﺘﻤﻮﻳﻦ ﺍﻟﺤﻔﻼﺕ‬ ‫‪2023‬ﻭ ﺗﻌﻴﻴﻦ ﻣﻨﺪﻭﺑﻴﻦ ﻋﻦ ﻣﺠﻠﺲ ﺟﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺩﺓ ﻧﻮﺍﺏ ﻭﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﺇﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻭﺃﺿـﺎﻑ ﺃﻥ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﻭﻳﻴﻦ ﺍﺳﺘﻄﺎﻋﻮﺍ‬ ‫ﻧﻴﻮﻳﻮﺭﻙ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺩﻳﻨﺎﻣﻴﺎﺕ ﺍﻹﺻﻼﺣﺎﺕ ﺍﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‬
‫ﻭﻣﺤﻼﺕ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺍﻟﻮﺟﺒﺎﺕ ﺍﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ﻭﺍﻟﻤﻘﺎﻫﻲ ﺑﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﺮﺍﺑﻴﺔ » ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ ﺍﻟﺴﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺪ ﻫﺸﺎﻡ ﺑﻮﻣﻬﺮﺍﺯ ﺑﺎﺷﺎ ﺍﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻭﺍﻟﺴﺎﺩﺓ ﺃﻃﺮ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬﻩ ﺍﻹﻧﺠﺎﺯﺍﺕ ﺑﺄﻧﻔﺴﻬﻢ‪ ،‬ﻭﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ ﺍﻷﻗﺎﻟﻴﻢ ﺍﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻚ‬
‫ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ‪،‬ﻭﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﺩﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﻗﺮﺍﺭ‬ ‫ﺍﻟﺤﻤﺮﺍﺀ“‪،.‬ﺛﻢ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﺩﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮﻭﻉ‬ ‫ﻭﻣﻮﻇﻔﻲ ﺟﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺭﺟﺎﻻﺕ‬ ‫ﺧﻼﻝ ﻣﺮﺷﺤﻴﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﺷﺮﺍﻛﺔ ﺗﻜﺎﻣﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﻔﻀﻞ ﺍﻟﻨﻤﻮﺫﺝ ﺍﻟﺘﻨﻤﻮﻱ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ ﻭﺍﻟﻮﺭﺵ‬
‫ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻲ ﻟﻸﺳﻮﺍﻕ ﺑﺎﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ‪،‬ﻭﺃﺧﻴﺮﺍ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﺍﻟﺠﺒﺎﺋﻲ ﻋﺪﺩ ‪ 270‬ﺑﺘﺎﺭﻳﺦ ‪ 13‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‬ ‫ﺑﻨﺎﺀﺓ ﻣﻊ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻫﻴﺌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺪﻧﻲ‪،‬‬
‫ﺍﻟـﺪﺭﺍﺳـﺔ ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﺩﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺍﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺇﻃﺎﺭ‬ ‫‪ 2022‬ﺍﻟﻤﺤﺪﺩ ﻟﻤﺒﻠﻎ ﺍﻟﺮﺳﻮﻡ ﻭﺍﻟﺤﻘﻮﻕ ﻭﺍﻟﻮﺍﺟﺒﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﻭﺍﻹﻋﻼﻡ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﺔ‪ ،‬ﻫﻲ ﺍﻷﺧﺮﻯ‪ ،‬ﺑﻤﺌﺎﺕ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ ﻟﻠﺠﻬﻮﻳﺔ ﺍﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻠﺸﺮﺍﻛﺔ ﺑﻴﻦ ﺟﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺔ ﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﻣﻴﺰﺍﻧﻴﺔ ﺟﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ‪،‬ﻭﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ‬ ‫ﻭﻓﻲ ﻣﺴﺘﻬﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟـﺪﻭﺭﺓ ﺭﺣﺐ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﻣﻮﻻﻱ‬ ‫ﺍﻟـﺘـﻲ ﺗﻨﺸﻂ ﺑﻜﻞ ﺣـﺮﻳـﺔ ﻓـﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺣﺪﻳﺜﻪ ﺃﻣﺎﻡ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﺩﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺍﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺷﺮﺍﻛﺔ ﻹﻋﺎﺩﺓ‬ ‫ﺣﻤﺪﻱ ﻭﻟﺪ ﺍﻟﺮﺷﻴﺪ‪ ،‬ﺭﺋﻴﺲ ﺟﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻸﻣﻢ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ‪ ،‬ﺫﻛﺮ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﺷﺮﻳﻒ‬
‫ﻭﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﻴﺘﺰ ) ‪ ( METZ‬ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﻌﺎﺩﻣﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻟﺴﻘﻲ ﺍﻟﻤﺴﺎﺣﺎﺕ‬ ‫ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﺎﻟﺴﻴﺪ ﺍﻟﺒﺎﺷﺎ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ ﺍﻟـﺬﻱ ﺗﻢ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ‪.‬‬ ‫ﺑﺘﺠﺮﺑﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺍﻟﺴﻤﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻤﻜﻨﺖ ﻣﻦ‬
‫ﻭﻗﺪ ﻋﺮﻓﺖ ﺃﺷﻐﺎﻝ ﺍﻟـﺪﻭﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﺩﻳﺔ ﻟﺸﻬﺮ ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺨﻀﺮﺍﺀ ﺑﺎﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻭ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﺩﻗﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﻴﻨﻪ ﻣﺆﺧﺮﺍ ﻓﻲ ﺍﻃـﺎﺭ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ ﻟـﻮﺯﺍﺭﺓ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺃﺷﺎﺭ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻻﻧﺨﺮﺍﻁ ﺍﻟﻮﺍﺳﻊ ﻟﺴﺎﻛﻨﺔ‬ ‫ﺃﻥ ﺗﻀﺎﻫﻲ ﻛﺒﺮﻳﺎﺕ ﺍﻟﺤﻮﺍﺿﺮ‪ ،‬ﺳـﻮﺍﺀ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻋﺮﻭﺽ ﻣﻔﺼﻠﺔ ﻟﻜﻞ ﻧﻘﻄﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ‪‬ﺍ‪ ،‬ﻟﺘﻌﻄﻰ‬ ‫ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺍﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻟﺘﺠﻬﻴﺰ ﻣﺮﻛﺰ ﺍﻟﺘﻤﻜﻴﻦ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻫﻨﺄ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﺍﻟﺒﺎﺷﺎ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﺭﺗﻘﻰ‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻌﻤﺮﺍﻧﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﻟﻠﺴﺎﺩﺓ ﺍﻻﻋﻀﺎﺀ ﺣﻴﺚ ﺍﻧﻜﺒﺖ ﺟﻞ ﺍﻟﻤﺪﺍﺧﻼﺕ‬ ‫ﻟﻠﻨﺴﺎﺀ ﻓﻲ ﻭﺿﻌﻴﺔ ﻫﺸﺔ )ﻓﻀﺎﺀ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻣﻼﺕ‬ ‫ﺍﻟﻰ ﻣﻨﺼﺐ ﻛﺎﺗﺐ ﻋﺎﻡ ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ ﻧﻈﻴﺮ ﻣﺎﻗﺎﻡ ﺑﻪ‬ ‫ﻭﺍﻟـﺘـﻲ ﺳﺠﻠﺖ ﺃﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺸﺎﺭﻛﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻴﻞ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎﺕ ﻭﺷﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﺮﺑﻂ‬
‫ﺣﻮﻝ ﺍﻟﻤﺠﻬﻮﺩﺍﺕ ﻭﺍﻻﻗﺘﺮﺍﺣﺎﺕ ﻭﻛﺬﺍ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻳﻊ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻴﻮﺕ‪،‬ﻭ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﺩﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺍﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﻮﺩ ﻭﺃﻋﻤﺎﻝ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﺮﻗﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺔ ﻟﺒﺎﻗﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺣﺠﺔ ﺩﺍﻣﻐﺔ ﻭﺩﻟﻴﻼ‬
‫ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬﺎ ﺟﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ ﺧﺪﻣﺔ ﻟﻠﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﻗﺪ ﻣﺮﺕ‬ ‫ﺷﺮﺍﻛﺔ ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺘﺠﻬﻴﺰ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻄﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ‬ ‫ﺭﺟﺎﻝ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺗﻤﺖ ﺗﺮﻗﻴﺘﻬﻢ ﺍﻟﻰ ﻣﻨﺼﺐ ﻗﺎﺋﺪ‬ ‫ﻗﺎﻃﻌﺎ ﻋﻠﻰ ﺇﻳﻤﺎﻧﻬﻢ ﺍﻟـﺮﺍﺳـﺦ ﺑﻤﻐﺮﺑﻴﺘﻬﻢ‬
‫ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ ﺑﻴﻦ ﺟﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ ﻭﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‬ ‫‪،‬ﻭﺑﻌﺪ ﺃﻥ ﺫﻛﺮ ﺑﺎﻛﺘﻤﺎﻝ ﺍﻟﻨﺼﺎﺏ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ ‪ ،‬ﺗﻢ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻭﺗﻌﻠﻘﻬﻢ ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻭﻋﻠﻰ ﺭﺃﺳﻬﺎ‬
‫ﺃﺷﻐﺎﻝ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ ﻓﻲ ﺃﺟﻮﺍﺀ ﻋﺎﺩﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ‪ -‬ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ‪،.-‬ﻭﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﻔﺼﻞ ﺣﻮﻝ ﺃﻧﺸﻄﺔ ﺭﺋﺎﺳﺔ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﻭﺍﻟﺴﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﺵ ﺍﻟﻌﻠﻮﻱ ﺍﻟﻤﺠﻴﺪ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺮﺑﻄﻪ ﺑﺴﺎﻛﻨﺔ‬
‫ﻛﻤﺎ ﺷﻬﺪﺕ ﺃﻃﻮﺍﺭ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ ﻛﺬﻟﻚ ﺇﻧﺘﺨﺎﺏ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﺩﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺩﻓﺘﺮ ﺍﻟﺘﺤﻤﻼﺕ ﺍﻟﺨﺎﺹ‬ ‫ﺍﻟﻨﻮﺍﺏ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺍﻟﻰ ﺣﺼﻴﻠﺔ ﺍﻟﺸﻜﺎﻳﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﻤﻠﺖ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺪ ﻣـﻮﻻﻱ ﺍﻟﺮﺍﻛﺐ ﺯﻳﻮ ﻭﺍﻟﺴﻴﺪﺓ ﻧﺠﺎﺓ ﺍﻟﻜﺎﺭﺣﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺪﺑﻴﺮ ﺍﻟﻤﻔﻮﺽ ﻟﻤﺮﻓﻖ ﻗﻄﺮﺍﻟﻤﺮﻛﺒﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ‬ ‫ﺭﺋﺎﺳﺔ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﻟﻠﻌﻴﻮﻥ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀ ﻋﻘﺪ ﺍﻟﺒﻴﻌﺔ ﻣﻨﺬ ﻗﺮﻭﻥ‪.‬‬
‫ﻣﻨﺪﻭﺑﻴﻦ ﻋﻦ ﻣﺠﻠﺲ ﺟﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﺩﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺍﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺮ ﺍﻟﻤﻔﻮﺽ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺃﻋﺮﺏ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﺷﺮﻳﻒ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﺄﻳﻴﺪ ﺍﻟﻜﺎﻣﻞ‬
‫ﻟﻤﺮﻓﻖ ﻗﻄﺮ ﺍﻟﻤﺮﻛﺒﺎﺕ ﻭﺇﻳﺪﺍﻋﻬﺎ ﺑﻤﺤﺠﺰ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺪﻭﺭﺗﻴﻦ – ﻣﺎﻱ ﻭ ﺍﻛﺘﻮﺑﺮ ‪.2022‬‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺮﺍﻭﻳﻴﻦ ﻭﺳﺎﻛﻨﺔ ﺇﻗﻠﻴﻢ ﺍﻟﺴﻤﺎﺭﺓ ﻟﻤﻘﺘﺮﺡ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﺮﺍﺑﻴﺔ ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ ﺍﻟﺴﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﺤﻤﺮﺍﺀ‪.‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﺩﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﻗﺮﺍﺭ ﻓﺘﺢ ﺣﺴﺎﺏ‬ ‫ﻭﺃﺑــﺮﺯ ﺭﺋﻴﺲ ﺟﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ ‪ ،‬ﺃﻥ ﺟﻤﻴﻊ ﻧﻘﻂ‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﻢ ﺍﻟﺬﺍﺗﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻘﺪﻣﺖ ﺑﻪ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺨﺘﺎﻡ ﻭﺑﻌﺪ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ ﻧﻘﺎﻁ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ‬ ‫ﺟـﺪﻭﻝ ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺗﻬﺘﻢ ﺑﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺴﺎﻛﻨﺔ ﻓﻲ ﺷﺘﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺇﻳﺠﺎﺩ ﺣﻞ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﻨﺰﺍﻉ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﺍﻟﻤﻔﺘﻌﻞ‬
‫ﺑﺎﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﺗﻤﺖ ﻗﺮﺍﺀﺓ ﺑﺮﻗﻴﺔ ﻭﻻﺀ ﻭ ﺇﺧﻼﺹ ﻟﻠﺴﺪﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟـﻤـﺠـﺎﻻﺕ‪ ،‬ﻭﺗﻀﻤﻦ ‪ 16‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣـﺪﺭﺟـﺔ ‪ ،‬ﺟـﺎﺀﺕ‬ ‫ﺣﻮﻝ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﺍ ﺃﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺨﻄﻂ‬
‫ﺑﺎﷲ‪ ،‬ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﺠﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﻧﺼﺮﻩ ﺍﷲ‪..‬‬ ‫ﻳﺤﻈﻰ ﺑﺪﻋﻢ ﻣﺘﺰﺍﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻨﺘﻈﻢ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ‬
‫ﻭﻣﺠﻠﺲ ﺍﻷﻣﻦ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﺘﺒﺮﻩ ﻓﻲ ﺟﻞ ﻗﺮﺍﺭﺍﺗﻪ‪ ،‬ﻭﻣﻨﺪ‬
‫ﺁﺳﺎ–ﺍﻟﺰﺍﻙ‪:‬ﺍﺧﺘﺘﺎﻡﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕﺍﳌﻮﺳﻢﺍﻟﺪﻳﲏﺍﻟﺴﻨﻮﻱ)ﻣﻠَﻜﻰﺍﻟ ﱠﺼﺎﳊﲔ(ﻟﺰﺍﻭﻳﺔﺁﺳﺎ‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ‪ ،‬ﻣﻘﺘﺮﺣﺎ ﺟﺪﻳﺎ ﻭﺫﺍ ﻣﺼﺪﺍﻗﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺍﺣﺘﻔﺎﺀ ﺑﻤﻮﻟﺪ ﺍﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ﺍﺍﷲ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﺼﻮﺹ‪” ،‬ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﺍﻟﻤﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻟﻠﻤﺠﺎﻝ‬ ‫ﺁﺳـﺎ ‪ /‬ﺍﺧﺘﺘﻤﺖ ﺑﺂﺳﺎ )ﺇﻗﻠﻴﻢ ﺁﺳـﺎ ﺍﻟــﺰﺍﻙ( ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻧــﺪﺩ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺙ‪ ،‬ﻭﺑـﺸـﺪﺓ‪ ،‬ﺑﺈﺻﺮﺍﺭ‬
‫ﻭﻓـﻲ ﺇﻃــﺎﺭ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﻫـﺬﺍ ﺍﻟﻤﻮﺳﻢ‪ ،‬ﻧﻈﻢ‬ ‫ﺍﻟـﻮﺍﺣـﻲ‪ :‬ﺍﻟـﻮﺍﻗـﻊ ﻭﺳﺒﻞ ﺍﻟﺘﺜﻤﻴﻦ“‪ ،‬ﻭ“ﺻــﻮﺭﺓ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻮﺳﻢ ﺍﻟﺪﻳﻨﻲ ﺍﻟﺴﻨﻮﻱ ﻟﺰﺍﻭﻳﺔ ﺁﺳﺎ‬ ‫ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ‪ ،‬ﺍﻟﺒﻠﺪ ﺍﻟﺤﺎﺿﻦ ﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺗﻨﺪﻭﻑ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ ﺑﺂﺳﺎ – ﺍﻟـﺰﺍﻙ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀ ﻓﻲ ﺍﻹﺑﺪﺍﻉ ﺍﻷﺩﺑﻲ ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫”ﻣﻠ ﹶﻜﻰ ﺍﻟﺼ‪‬ﺎﻟﺤﻴﻦ“ ﺍﻟـﺬﻱ ﻧﻈﻤﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻯ‬ ‫ﺇﻃﺎﻟﺔ ﺃﻣﺪ ﻣﻌﺎﻧﺎﺓ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﺤﺘﺠﺰﻳﻦ ﺩﺍﺧﻞ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺪﻯ ﺍﻷﻭﻝ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ ﻵﺳﺎ – ﺍﻟـﺰﺍﻙ )‪6-4‬‬ ‫ﺃﻧﺸﻄﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺭﻳﺎﺿﻴﺔ ﻭﻣﺒﺎﺩﺭﺍﺕ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭ‬ ‫ﺳﺘﺔ ﺃﻳﺎﻡ‪ ،‬ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺁﺳﺎ‪ -‬ﺍﻟﺰﺍﻙ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﻜﺮ‬ ‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﻭﻗﺖ ﻳﻨﻌﻢ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻘﺎﺩﺓ‬
‫ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ( ‪ ،‬ﺗﺤﺖ ﺷﻌﺎﺭ ”ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﺍﻟﻘﺮﻭﻳﺔ‪ ،‬ﺁﻓﺎﻕ‬ ‫ﺍﻻﻧﻔﺼﺎﻟﻴﻮﻥ ﺑﺮﻏﺪ ﺍﻟﻌﻴﺶ ﻓﻲ ”ﻓﻴﻼﺕ ﻣﻜﻴﻔﺔ“‬
‫ﺳﺒﺎﻗﺎﺕ ﺍﻹﺑﻞ ﻭﺭﻛﻮﺏ ﺍﻟﺨﻴﻞ ‪ ،‬ﻭﺃﻣﺴﻴﺎﺕ ﻓﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬ﺇﺣﻴﺎﺀ ﻟﺬﻛﺮﻯ ﺍﻟﻤﻮﻟﺪ ﺍﻟﻨﺒﻮﻱ ﺍﻟﺸﺮﻳﻒ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺪﻥ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻌﻴﺪﺍ ﻋﻦ ﺟﺤﻴﻢ ﺗﻨﺪﻭﻑ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻋﺪﺓ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﻨﺪﻣﺠﺔ“‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺷﻤﻞ ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﻌﺮﺽ ﻟﻠﻤﻨﺘﺠﺎﺕ‬ ‫ﻭﻋﺮﻑ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻷﺧﻴﺮ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﺍﻟﺪﻳﻨﻲ‪،‬‬
‫ﻭﻳﺬﻛﺮ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻮﺳﻢ ﺍﻟﺪﻳﻨﻲ ﺍﻟﺴﻨﻮﻱ ﻟﺰﺍﻭﻳﺔ ﺁﺳﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﺿﻢ ﻣﻨﺘﺠﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟـﺬﻱ ﺗﻢ ﺗﺴﺠﻴﻠﻪ ﻓﻲ ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﺧﺘﺘﺎﻡ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻨﻴﺔ ﺍﳌﻨﻈﻤﺔ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ‬
‫)ﻣﻠ ﹶﻜﻰ ﺍﻟﺼ‪‬ﺎﻟﺤﻴﻦ(‪ ،‬ﻗﺪ ﺗﻢ ﺗﺴﺠﻴﻠﻪ‪ ،‬ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ‬ ‫ﻣﺠﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻣﻌﺮﺽ ﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ”ﺃﻭﺭﺍﺵ‪“ ،‬‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ )ﺍﻹﻳﺴﻴﺴﻜﻮ( ﻟﻠﺘﺮﺍﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ‬ ‫ﺍﳌﺠﻠﺲ ﺍﳉﻬﻮﻱ ﺣﻮﻝ ﻣﻮﺿﻮﻉ »ﺍﻟﺘﺪﺑﲑ ﺍﳌﻔﻮﺽ«‬
‫ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋﻤﺔ )ﺍﻹﻳﺴﺴﻜﻮ( ﻟﻠﺘﺮﺍﺙ ﻓﻲ‬ ‫ﻭﻛﺬﺍ ﺃﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻭﻟﻴﺎﻟﻲ ﺍﻟﺴﻤﺎﻉ ﻭﺍﻟﻤﺪﻳﺢ‬ ‫‪ ،‬ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﺮﺍﺳﻴﻢ ﺷﻌﻴﺮﺓ ﻧﺤﺮ ﺍﻟﻨﺎﻗﺔ ﺗﺘﻮﻳﺠﺎ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻚ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗﻢ ﺗﺼﻨﻴﻔﻪ ﺳﻨﺔ‬ ‫ﺗﺤﻴﻴﻬﺎ ﻓﺮﻕ ﺣﺴﺎﻧﻴﺔ ﻭﺃﻣﺎﺯﻳﻐﻴﺔ ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻻﺣﺘﻔﺎﻻﺕ ﻗﺒﺎﺋﻞ ﺁﻳﺖ ﻳﻮﺳﻰ ﺑﺎﻟﻤﻮﻟﺪ ﺍﻟﻨﺒﻮﻱ‬
‫ﻣﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﻓﻲ ﺣﻔﻆ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﻭﺗﺠﻮﻳﺪﻩ‬
‫‪ 2017‬ﺗﺮﺍﺛﺎ ﻻﻣﺎﺩﻳﺎ ﻭﻃﻨﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺸﺮﻳﻒ ﻭﺣﻔﺎﻇﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻠﻴﺪ ﺭﻣﺰﻱ ﻋﺮﻳﻖ‪.‬‬
‫ﻭﺃﻛﺪ ﺳﻴﺪﻱ ﺃﺣﻤﺪ ﺇﻳﺪﺭ‪ ،‬ﻋﻦ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﻸﻧﺒﺎﺀ‪ ،‬ﺃﻥ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﺑﺎﻟﺪﺍﺭ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ‪ .‬ﻭﺗﺄﺗﻲ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻢ ‪ :‬ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻈﺎﻫﺮﺓ ﺍﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﺗﺸﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻹﺣﻴﺎﺀ ﺻﻠﺔ ﺍﻟﺮﺣﻢ‬ ‫ﺍﻟـﺪﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‬ ‫ﺍﺧﺘﺘﻤﺖ ﻣﺆﺧﺮﺍ ﺑﻘﺎﻋﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎﺕ ﺑﻤﻠﺤﻘﺔ‬
‫ﺑﻴﻦ ﻗﺒﺎﺋﻞ ﺇﻳﺘﻮﺳﻰ ﺑﺂﺳﺎ ﻭﻛﺎﻓﺔ ﺍﻟﻘﺒﺎﺋﻞ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﻭﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﻣﻮﻇﻔﻲ ﺍﺩﺍﺭﺓ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﺠﻬﺔ‬ ‫ﺟﻬﺔ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﺔ ﻭﺍﺩﻱ ﺍﻟﺬﻫﺐ‪ ،‬ﺃﺷﻐﺎﻝ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ‬
‫ﻣﻀﻴﻔﺎ ”ﻫﺪﻓﻨﺎ ﻫﻮ ﺍﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﺻﻠﺔ ﺍﻟﺮﺣﻢ ﻭﺗﻮﻃﻴﺪ ﺃﻭﺍﺻﺮ‬ ‫ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﺮﺍﺑﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻨﻔﻮﺫ ﺟﻬﺔ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻣـﻦ ﻃـﺮﻑ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻘﺒﻠﻴﺔ ﺑﻴﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻘﺒﺎﺋﻞ ﻣﻦ ﺟﻴﻞ ﺇﻟﻰ ﺟﻴﻞ“‪.‬‬ ‫ﻭﺍﺩﻱ ﺍﻟﺬﻫﺐ‪ ،‬ﻭﻗﺪ ﺷﻬﺪ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻟﺨﺘﺎﻣﻲ ﻟﻠﺪﻭﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺠﻬﻮﻱ ﺣﻮﻝ ﻣﻮﺿﻮﻉ »ﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺮ ﺍﻟﻤﻔﻮﺽ«‬
‫ﻭﺃﺷـﺎﺭ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟـﺪﻭﺭﺓ ﻋﺮﻓﺖ ”ﻧﺠﺎﺣﺎ“‬ ‫ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻨﻴﺔ ﺗﻨﺎﻭﻝ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺁﺛﺎﺭ ﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺮ ﺍﻟﻤﻔﻮﺽ‪،‬‬ ‫ﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﻣﻮﻇﻔﻲ ﻣﺠﺎﻟﺲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﺮﺍﺑﻴﺔ‬
‫ﻣﻦ ﻛﻞ ﺍﻟﺠﻮﺍﻧﺐ ﻷﻥ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬﺎ ﻛﺎﻥ ﻏﻨﻴﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻬﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺍﺳﺘﻤﺮﺕ ﻟﻴﻮﻣﻲ ‪ 5‬ﻭ ‪ 6‬ﻣﻦ ﺷﻬﺮ‬
‫ﺣﻴﺚ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺍﻟﺘﻄﺮﻕ ﻟﻠﻨﻘﻂ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ﺍﻟﺠﺎﺭﻱ‪ .‬ﻭﻗﺪ ﺃﻃﺮ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻨﻴﺔ‬
‫ﺃﺷﻜﺎﻝ ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﺍﻟﻤﻄﺒﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺮ‬ ‫ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ »ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻬﺎﺩﻱ ﻓﺮﻳﺠﺔ« ﻭﻫﻮ ﺃﺳﺘﺎﺫ‬
‫ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺃﻳﻀﺎ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﻮﺽ‪ .‬ﻭﺳﻠﺒﻴﺎﺕ ﺃﺷﻜﺎﻝ ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺮ‬ ‫ﻣﻜﻮﻥ ﺑﻤﺪﻳﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺑــﻮﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ‬
‫ﻭﺗﻀﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﻤﻮﺳﻢ ﺍﻟﺪﻳﻨﻲ ﻭﺍﻟﺮﻭﺣﻲ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﻮﺽ‪.‬ﻭ ﺇﻳﺠﺎﺑﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺮ ﺍﻟﻤﻔﻮﺽ‪ ، .‬ﻭﻓﻲ‬ ‫ﻭﺃﺳﺘﺎﺫ ﺑﻤﻌﻬﺪ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﻴﻦ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻴﻴﻦ‬
‫ﺍﻟﺬﻱ ﻧﻈﻢ ﺑﺘﻌﺎﻭﻥ ﻣﻊ ﻋﻤﺎﻟﺔ ﺇﻗﻠﻴﻢ ﺁﺳﺎ ﺍﻟﺰﺍﻙ ‪،‬‬ ‫ﺧﺘﺎﻡ ﺍﻟـﺪﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻢ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺷﻮﺍﻫﺪ‬
‫ﻭﺑﺪﻋﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‪ ،‬ﻭﻣﺠﻠﺲ ﺟﻬﺔ‬
‫ﻛﻠﻤﻴﻢ ﻭﺍﺩﻧـــﻮﻥ‪ ،‬ﻭﻭﻛﺎﻟﺔ ﺍﻹﻧﻌﺎﺵ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‪.‬‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻸﻗﺎﻟﻴﻢ ﺍﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﻵﺳـﺎ‪ ،‬ﺗﻨﻈﻴﻢ‬
‫ﻟﻘﺎﺀﺍﺕ ﻭﻧـﺪﻭﺍﺕ ﺗﻤﺤﻮﺭﺕ ﺣﻮﻝ ﻣﻮﺍﺿﻴﻊ ﻫﻤﺖ‬

‫‪11‬آﺧـــــــــــــــــﺮ‬ ‫ﺻﻮﺕ‬
‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ ‪ 15‬ﻣﻦ ﺭﺑﻴﻊ ﺍﻷﻭﻝ ‪ 1444‬ﺍﻟﻤﻮﺍﻓﻖ ‪ 12‬ﻣﻦ ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ‪2022‬‬

‫ﻧﻬﺞ ﻧﻴﺘﺸﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﻭﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬

‫ﺣﱵ ﰲ ﻏﻴﺎﺏ ﺍﻷﻣﻞ ﺃﺣﻴﺎﻧﺎ ﻭﺳﻴﻄﺮﺓ ﺍﻟﺘﻨﺒﺆﺍﺕ ﺍﻟﺮﻫﻴﺒﺔ ﺣﻮﻝ ﺍﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‬
‫ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺃﻥ ﳕﻠﻚ ﺍﻻﳝﺎﻥ ﺃﻥ ﺍﻷﺟﻴﺎﻝ ﺍﻟﻘﺎﺩﻣﺔ ﺳﺘﻜﺘﺸﻒ ﻓﺮﺹ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‬
‫ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﺪﻭﺍﻧﻴﺔ‪ .‬ﻫﺪﻓﻪ‬ ‫ﺃﹸﻃﺮﺕ ﺑﻪ ﺣﻴﺎﺗﻚ ﻭﻋﻘﻠﻚ‪ ،‬ﻋﻠﻲ ﺳﺒﻴﻞ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻟﻐﺘﻚ‬ ‫ﻭﻋﻮﺿﺎ ﻋﻦ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺍﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺪﻋﻮ‬
‫ﻫﻮ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺳﺘﺠﻌﻞ ﺍﻟﻜﻮﻥ ﻭﺧﺎﺻﺔ ﺍﻷﺭﺽ ﻣﺮﺓ ﺃﺧﺮﻯ‬ ‫ﺍﻷﻡ ‪ .‬ﺑﻜﻠﻤﺎﺗﻪ ﻫﻨﺎﻙ ﺩﺍﺋﻤﺎ ﻧﺺ ﻣﻬﻴﻤﻦ) ‪the grundtext‬‬ ‫ﻧﻴﺘﺸﻪ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻧﺨﺮﺍﻃﺎ ﺷﺨﺼﻴﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺼﺒﺢ ﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻻﺧﺘﻴﺎﺭ ﺗﺪﻭﻳﻨﺎﺕ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻭﻣﻘﺎﻻﺕ‬
‫ﻣﺮﺷﺪﺓ ﻟﻠﺒﺸﺮﻳﺔ‪ .‬ﻫﻮ ﻻ ﻳﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺼﻰ ﺍﻟﺤﻘﺎﺋﻖ ﺍﻹﺩﺭﺍﻛﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻴﺶ ﻭﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻣﺮﺗﺒﻄﺘﻴﻦ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺃﻭﺿﺤﺖ‬ ‫ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻭﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻤﺎ ﻳﺠﺮﻱ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻤﻨﺎ ﺍﻟﺒﺸﺮﻱ ﺍﻟﻤﻨﺨﺮﻁ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﺴﻌﻰ ﺃﻛﺜﺮ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﺠﻤﺎﻝ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻌﺪﺩﻳﺔ ‪،‬‬ ‫‪.(of Homo natura‬‬ ‫ﻓﻲ ﺩﻭﺭﺍﻥ ﺑﺎﺕ ﻳﺒﻌﺚ ﺍﻟﺪﻭﺧﺔ ﻭﺍﻻﺭﺗﺠﺎﺝ ‪ ،‬ﻓﻲ ﺯﻣﻦ‬
‫ﻭﺑﺎﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﻤﻐﺎﻳﺮﺓ ﻋﻦ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻔﻦ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ‪،‬‬ ‫ﻫـﻞ ﺗﻘﺘﺮﺡ ﻧﻬﺠﺎ ﻣﺘﺎﺛﺮﺍ ﺑﻜﻞ ﻣـﻦ ﻧﻴﺘﺸﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﻲ ﻧﻴﺘﺸﻪ ﻭﺍﻷﺭﺽ )‪ .(2020‬ﻧﻴﺘﺸﻪ ﺗﺮﻙ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫ﺳﻴﻄﺮﺓ ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ ﻭﺃﺻﺤﺎﺏ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﻭﺍﻧﻔﺎﺫ ﺃﻓﻜﺎﺭﻫﻢ ﻟﺒﻨﺎﺀ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺴﺮﺡ‪ ،‬ﻭﺍﻹﺑﺪﺍﻉ ﺑﺼﻮﺭﺓ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﺗﻠﻌﺐ ﺩﻭﺭﺍ‬ ‫ﻭﺍﺳﺒﻴﻨﻮﺯﺍ ؟ ﺃﻱ ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ‬ ‫ﺍﻻﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﻭﺛﻘﺎﻓﺔ ﺍﻻﻧﺤﻄﺎﻁ ﻓﻲ ﺑﺎﺯﻝ ﺳﻮﻳﺴﺮﺍ‪،‬‬ ‫ﺇﻣﺒﺮﺍﻃﻮﺭﻳﺎ ﺗﻬﻢ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺗﺤﺼﻴﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺍﺳﻘﺎﻁ ﺍﻟﺤﺪﻭﺩ‬
‫ﻭﺑﺪﺃ ﺣﻴﺎﺓ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﺗﻤﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺑﺎﺣﺜﺎ ﻋﻦ ﺍﺗﺼﺎﻝ‬
‫ﺃﺳﺎﺳﻴﺎ ﻓﻲ ﺑﻨﺎﺀ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻭﺑﺼﺤﺔ ﻋﻈﻴﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺴﺎﻭﻳﺎ ﻟﻠﻄﺒﻴﻌﺔ‪ ،‬ﺃﻭ ﻷﻟﻪ ﺍﺳﺒﻨﻮﺯﺍ؟‬ ‫ﻋﻤﻴﻖ ﺑــﺎﻷﺭﺽ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺘﺒﺖ ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﺍﻟﺠﻐﺮﺍﻓﻴﺔ ﻟﻠﻮﺻﻮﻝ ﺍﻟﻰ ﺍﻷﺳﻮﺍﻕ‪..‬‬
‫ﻓﻲ ”ﻧﻴﺘﺸﻪ ﻭﺍﻷﺭﺽ“ ﺍﻧﺖ ﺗﺤﻴﻞ ”ﻓﻦ ﺍﻟﻌﻴﺶ“ ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﻟﻘﺪ ﻛــﺎﻥ ﻧﻴﺘﺸﻪ ﻣﻌﺠﺒﺎ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﻲ‪ .‬ﺍﺫﺍ ﺃﺭﺩﻧـــﺎ ﺃﻥ ﻧﺘﺘﺒﻊ ﺧﻄﻰ‬ ‫ﻭﺑﻌﻴﺪﺍ ﻋﻦ ﺍﺭﺑﺎﺣﻬﻢ ﻭﻣﺼﺎﻧﻌﻬﻢ ﻭﺷﺮﻛﺎﺗﻬﻢ ﺍﻟﻌﺎﺑﺮﺓ‬
‫ﺑﻘﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻫﻞ ﺍﻟﻌﻴﺶ ﻳﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﻓﻦ؟ ﺃﻟﻴﺲ ﻓﻦ ﺍﻟﻌﻴﺶ‬ ‫ﺑـﺎﺳـﺒـﻨـﻴـﻮﺯﺍ ﻓــﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻧﻴﺘﺸﻪ“ ﻓﻠﺴﻔﺔ ﺟـﺪﻳـﺪﺓ ﻟـﻸﺭﺽ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﺭﺍﺕ ﺍﺯﺩﺍﺩﺕ ﺍﻟﺤﺮﺍﺳﺔ ﺍﻟﻤﺸﺪﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺪﻭﺩ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﺑﺮ‬
‫ﻳﺸﻴﺮ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺷﺨﺺ ﺍﺗﺒﺎﻋﻬﺎ؟ ﻭﻫﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﻜﺮﺓ ﻣﻦ ﺗﻔﻜﻴﺮﻩ‪ ،‬ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺗﺘﻄﻠﺐ ﻣﻦ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺻﺮ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﺭﺗﻔﺖ ﺃﺳﻮﺍﺭ ﺍﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ ‪ ،‬ﻭﺑﺎﺕ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮ ﻭﻃﺎﻟﺐ ﺍﻟﻠﺠﻮﺀ‬
‫‪ .1881‬ﻛﺘﺐ ﻋﻨﻪ “ﻟﺪﻯ‬ ‫ﺇﻋــﺎﺩﺓ ﺍﻻﺗﺼﺎﻝ ﺑﺎﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟـﺮﺍﻏـﺐ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺒﻮﺭ ﺍﻟـﻰ ﺍﻟﺤﻠﻢ ﻏﻴﺮ ﻣﺮﻏﻮﺏ ﻓﻴﻬﻢ‬
‫ﻛﻞ ﺷﺨﺺ ﺍﺗﺒﺎﻉ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺉ؟‬ ‫ﻣـــﻦ ﺍﻟــﺴــﻠــﻒ ﻭﻫــﻮ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻪ ﺍﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪ “.‬ﻣـﻊ ﺫﻟﻚ‬ ‫ﻟﻴﻜﻮﻥ ﺍﻟﻘﺘﻞ ﻭﺍﻟﺘﺪﻣﻴﺮ ﻭﺑﺮﻭﺯ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺃﺧﺮﻯ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺒﻮﺩﻳﺔ‬
‫ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﻳﻨﻈﺮ ﻟﻬﺎ ﺑﺎﻷﺳﺎﺱ ﻋﻠﻰ ﺃﻧﻬﺎ ﻓﻦ ﺍﻟﻌﻴﺶ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﺣﺪ ﻋﻈﻴﻢ“‪ .‬ﻭﻟﻜﻦ‬ ‫ﺳﻨﺪﺭﻙ ﺣﺎﻻ‪ ،‬ﻛﻢ ﻫﻮ ﺻﻌﺒﺎ‬
‫ﻋﻮﺿﺎ ﻋﻦ ﺃﻧﻬﺎ ﺍﺧﺘﺼﺎﺹ ﻟﺒﻨﺎﺀ ﻧﻈﺮﻳﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺤﺎﺟﺠﺔ‪ ،‬ﺃﻭ‬ ‫ﺣﻤﺎﺳﻪ ﻟﻢ ﻳﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑـﺬﻟـﻚ‪ .‬ﻣـــﺎﺫﺍ ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ ﻭﺍﻟﺘﻔﻘﻴﺮ ﻭﺗﺪﻣﻴﺮ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪..‬‬
‫ﺗﺤﻠﻴﻞ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺨﻄﺎﺑﺎﺕ‪ .‬ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﺭ ”ﻓﻦ ﺍﻟﻌﻴﺶ“ ﺗﻢ‬ ‫ﺇﻋـــﺎﺩﺓ ﺍﻻﺗـﺼـﺎﻝ ﺑﺎﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻟﻴﺄﺗﻲ ﺍﻟﻮﺑﺎﺀ ﻭﻳﻜﺴﺮ ﺃﻓﻜﺎﺭ ﺍﻻﺳﺘﻐﻼﻝ ﻭﺍﻻﺳﺘﺒﺪﺍﺩ‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﻮﺍﺕ ﺍﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﻔﻼﺳﻔﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻃﻮﻳﻼ‪.‬‬ ‫ﻟـﺤـﻴـﺎﺗـﻨـﺎ؟ ﻭﻣـــﺎ ﻫــﻮ ﻧـﻮﻉ‬ ‫ﻭﻧﻈﺎﻡ ﺍﻟﻌﻮﻟﻤﺔ ﻓﻲ ﺯﻣﻦ ﻗﻴﺎﺳﻲ ﺑﻌﺪ ﺍﻋـﻼﻥ ﺍﻟﺪﻭﻝ‬
‫ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﺑﻴﻴﺮ ﻫﺎﺩﻭﺕ )‪ (Pierre Hadot‬ﻭﺁﺧﺮﻭﻥ‪ .‬ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺍﺳﺒﻨﻴﻮﺯﺍ ﺃﺻﺒﺢ‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻭﺍﻟﺘﺄﻣﻞ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻮﺍﺗﺮ ﻋﻦ ﺍﻻﻏﻼﻕ ﺍﻟﺸﺎﻣﻞ ﻟﻠﺤﺪﻭﺩ ﻭﺍﻟﻤﻄﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﻣﻴﺸﻴﻞ ﻓﻮﻛﻮ ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﻬﺬﺍ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪ‪ ،‬ﺃﻓﻜﺎﺭﻩ ﻫﻲ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ‬ ‫ﻟﻪ ﻓﻴﻠﺴﻮﻑ ﻋﻘﻼﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ ﺳﻴﻨﺒﺜﻖ ﻣﻦ ﺫﻟﻚ؟ ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻮﺍﻧﺊ‪ ،‬ﻭﻗﺪ ﺃﺿﺤﻰ ﺍﻻﻧﺴﺎﻥ ﻋﻨﺼﺮﺍ ﺧﻄﻴﺮﺍ ﻧﺎﻗﻼ‬
‫ﺟــﺪﺍ‪ ،‬ﻭﻫــﻮ ﺍﻋﺘﺒﺮ‬ ‫ﻣﺤﺎﻭﻟﺔ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﺽ ﻋﺒﺮ ﺍﻟﻘﺎﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺪﻥ ﻭﺣﺘﻰ ﺍﻻﺣﻴﺎﺀ‪ ،‬ﻭﻓﺮﺽ‬
‫ﺑﺎﻟﺬﺍﺕ ) ‪.(care for the self‬‬ ‫ﺯﻫـــﺪ ﺍﺳـﺒـﻴـﻨـﻮﺯﺍ‬ ‫ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ‪ .‬ﺗﺘﺒﻌﺖ‪ ‬ﺣﻴﺎﺓ ﻧﻴﺘﺸﻪ‬ ‫ﺍﻻﻏـﻼﻕ ﺣﺘﻰ ﻋﻠﻰ ﻛﺒﺎﺭ ﺍﻟﺸﺮﻛﺎﺕ ﺍﻟﻤﻬﻴﻤﻨﺔ ﻭﻋﻠﻰ‬
‫ﻧﻴﺘﺸﻪ ﺃﺣﺪ ﺍﻟﻤﻠﻬﻤﻴﻦ ﺍﻟﻤﻤﻴﺰﻳﻦ ﻭﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺳﻴﻦ ﻟﻠﻔﻠﺴﻔﺔ‬ ‫ﻣﺜﻴﺮﺍ ﻟﻠﺸﻚ‪ ،‬ﻭﺻﻮﻓﻴﺘﻪ‬ ‫ﻭﺃﻭﺿﺤﺖ‪ ‬ﻛﻴﻒ ﺃﻥ ﻃﺮﻳﻘﺘﻪ‬ ‫ﺍﻷﺳﻮﺍﻕ ﻟﺘﻨﻘﻠﺐ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ ﻭﺑﺘﻨﺎ ﻧﻌﺮﻑ ﺍﻧﻨﺎ ﻧﻌﻴﺶ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺴﺄﻝ ﺍﻟﻘﺪﻳﻢ ﻭﺗﺪﻋﻮ ﻧﺤﻮ ﻃﺮﻕ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻟﻠﺤﻴﺎﺓ‪ .‬ﺍﻟﻬﺪﻑ‬ ‫ﻣﺒﻬﻤﺔ‪ .‬ﻧﻴﺘﺸﻪ ﻟﻢ ﻳﺘﺒﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻗﺪ ﺗﻐﻴﺮﺕ‪ ،‬ﺧﻄﻮﺓ‬ ‫ﺍﺧﺮﻯ‪ ،‬ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺗﻔﺮﺽ ﺍﻟﺘﻜﺘﻞ ﻭﺍﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺍﻧﺒﺜﺎﻕ ﺣﻘﻴﻘﻲ‬
‫ﺍﻷﺳﺎﺱ ﻓﻲ ﻣﻤﺎﺭﺳﺘﻪ ﻟﻠﻔﻠﺴﻔﺔ ﻫﻮ ﻟﻴﻜﻮﻥ ﻣﺴﺘﻔﺰﺍ ﻭﻣﺘﺤﺪﻳﺎ‬ ‫ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﺳﺒﻴﻨﻮﺯﺍ ﺍﻻﻟﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﺨﻄﻮﺓ‪ .‬ﻋﻮﺿﺎ ﻋﻦ ﺍﻟﻔﻴﻠﺴﻮﻑ‬ ‫ﻭﻭﻻﺩﺓ ﺍﻭﻃـﺎﻥ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﺣﺘﻰ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺳﻮﺍﺩ ﺍﻟﻤﺮﺽ‬
‫ﻟﻴﺲ ﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬ﺑﻞ ﺣﺘﻰ ﻟﻤﺸﺎﻋﺮﻫﻢ ﺍﻟﻌﻤﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﺃﻭ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﺔ )‪mantra‬‬ ‫ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﻛﺎﻥ ﻳﻮﻣﺎ ﻣﺎ‪،‬‬ ‫ﻭﺗﺼﺪﻳﺮﻩ ﺍﻻﻑ ﺍﻟﻨﻌﻮﺵ ﺩﻭﻥ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﻞ‬
‫ﻳﺘﺨﻠﺺ ﺍﻟﺸﺨﺺ ﻣﻦ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﻭﻃﺮﻕ ﺍﻟﻌﻴﺶ ﻟﺘﺘﻔﺘﺢ‬ ‫‪(Deus sive natura‬‬ ‫ﺃﺻﺒﺢ ﻣﺎﺷﻴﺎ‪ ،‬ﻛﺎﺗﺒﺎ ﻟﻸﺷﻌﺎﺭ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺁﻓﺎﻗﺎ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻓﻲ ﻟﻐﺘﻪ ﺍﻟﻤﺠﺎﺯﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺤﺮ ﻣﻔﺘﻮﺡ ﺣﻴﺚ ﺍﻟﺸﺨﺺ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺃﻋﺘﻘﺪ‪ .‬ﻭﻟﻜﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻠﻬﻤﻪ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸﺮﻓﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻫﻲ‬ ‫ﻓﻘﻂ ﺧﻠﺨﻠﺘﻪ ‪..‬‬
‫ﻳﺠﺪ ﺃﻭ ﻳﺨﻠﻖ ﺍﺗﺠﺎﻫﻪ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻭﻳﺘﺨﻴﻞ ﻣﺎ ﻣﻌﻨﻰ ﺣﻴﺎﺓ ﺟﻴﺪﺓ‪.‬‬ ‫ﺗـﺎﺭﻳـﺦ ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﻫﻨﺎﻙ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻋﻈﻴﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻨﺘﺎﺑﻊ ﻓﻲ ﺻﻔﺤﺘﻨﺎ ﻛﺘﺎﺑﺎﺕ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻧﻮﻉ ﺗﺒﻐﻲ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ‬
‫ﺇﻥ ﻗﻮﺓ ﻣﻨﻬﺞ ﻧﻴﺘﺸﻪ ﺗﻨﺒﻊ ﻣﻦ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﺃﻧﻪ ﻳﺤﺎﻭﻝ ﺍﻟﺠﻤﻊ‬ ‫ﺁﺧــــﺮﻭﻥ ﺗــﻮﺻــﻠــﻮﺍ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﻣـــﺎﺫﺍ ﺗﻌﻨﻲ ﻗﻄﻴﻌﺔ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓﺘﺢ ﻣﻨﻔﺬ ﻟﻠﻔﻬﻢ ‪ ،‬ﻭﻟﻠﺘﻘﺮﺏ ﻣﻦ ﺍﻻﻧﺴﺎﻥ ﻓﻴﻨﺎ ﻭﻛﺬﻟﻚ ﻓﻬﻢ‬
‫ﺑﻴﻦ ﻣﻮﻗﻔﻴﻦ ﻳﺒﺪﻭﺍﻥ ﻣﺘﻨﺎﻗﻀﻴﻦ ﻟﻠﻮﻫﻠﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﺭﺗﺒﺎﻃﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻮﻛﺐ ﺍﻟﺬﻱ ﻧﻌﻴﺶ ﻋﻠﻴﻪ‪ .‬ﺃﻟﻴﺲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺠﺮﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺣﻮﻟﻨﺎ ﺍﻟﺬﻱ ﺃﺭﺍﺩﺕ ﺍﻟﻌﻮﻟﻤﺔ ﺃﻥ ﺗﺠﻌﻠﻪ‬
‫ﻫﻮ ﻛﺄﻱ ﺷﺨﺺ ﻣﺘﻤﺴﻚ ﺑﺎﻟﻤﺒﺎﺩﺉ ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻬﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺤﺮﺭﺕ‬ ‫ﻫﺬﻳﻦ ﺍﻟﻤﻔﻜﺮﻳﻦ‪ .‬ﻫﻨﺎﻙ‬ ‫ﻣﻨﺎ ﻳﺆﻭﻝ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺑﻄﺮﻳﻘﺘﻪ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻷﻥ‬
‫ﻣﻦ ﻣﺎﺿﻴﻨﺎ‪ ،‬ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺃﻥ ﻧﺼﺒﺢ ﻣﺎ ﻧﺤﻦ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﺃﻥ ﻧﻌﻴﺶ‬ ‫ﺍﻟﻜﻮﻛﺐ ﺃﻭ ﻛﻤﺎ ﺃﻭﺩ ﺃﻥ ﺃﺻﻴﻐﻬﺎ ﺑﺎﻟﻌﻤﻮﻡ‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ ﺻﻐﻴﺮﺓ ﻭﻫﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﺧﺮﻳﻄﺔ ﻣﻌﻘﺪﺓ ﺍﻻﻏﻼﻕ‪..‬‬
‫ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﻧﻨﻘﺎﺩ ﺑﻤﺎ ﻫﻮ ﺟﻴﺪ ﻟﻨﺎ ﻭﻳﺠﻌﻠﻨﺎ ﺳﻌﺪﺍﺀ‪ .‬ﻭﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺻﻼﺕ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺩﺍﺋﻤﺎ ﺗﺒﺪﻭ ﻟﻬﻢ ﺍﻧﻌﻜﺎﺳﺎ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺣﻴﺔ ﺍﻷﺧﺮﻯ‪ ،‬ﻫﻮ ﻳﻘﻮﺩﻧﺎ ﻟﻼﻋﺘﺮﺍﻑ ﺃﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻮﺟﻪ‬ ‫ﺃﻟﻢ ﻳﺤﺎﻭﻝ ﻧﻴﺘﺸﻪ‬ ‫ﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻬﻢ ﻭﺗﺎﺭﻳﺨﻬﻢ؟‬ ‫ﺣـــﻮﺍﺭ ﻣـﻊ ﺍﻟﺒﺮﻓﻴﺴﻮﺭ ﻫـﺎﻧـﻚ ﻣﺎﻧﺸﺖ ‪Hank‬‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺼﻞ ﺇﻟﻰ ﻣﺴﻌﺎﻩ‪ ،‬ﺇﺫﺍ ﺑﺪﺃ ﺍﻟﻨﺎﺱ‬ ‫ﺩﺣـــــﺾ ﻋــﻘــﻼﻧــﻴــﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﻫﻮ ﺇﻟﻰ ﺃﻱ ﻣﺪﻯ ﻭﻛﻴﻒ‬ ‫‪ Manschot‬ﺃﺳﺘﺎﺫ ﻓﺨﺮﻱ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺼﺮﻑ ﻋﻠﻰ ﺃﺳﺎﺱ ﺃﻧﻬﻢ ﺻﻠﺔ ﻭﺻﻞ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻛﺒﺮﻯ‬ ‫ﺩﻳـــﻜـــﺎﺭﺕ ﺍﻟـﻤـﺠـﺮﺩﺓ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺟــﺬﺭﻱ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻨﺎﺱ‬
‫ﻟﻠﺤﻴﺎﺓ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﺑﺎﻱ ﻣﻌﻨﻰ ﻟﻢ ﺗﻜﺘﺸﻒ ﻛﻞ ﺧﻔﺎﻳﺎﻫﺎ‪ ،‬ﻭﺑﻌﺾ‬ ‫ﻭﻋﻮﺿﺎ ﻋﻦ ﺫﻟﻚ ﺗﺮﻗﻴﺔ ﺃﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟـﻘـﻄـﻴـﻌـﺔ ﻣـــﻊ ﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻴﺬﺭﻻﻧﺪ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﺤﻴﺎﺓ؟ ﺃﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺫﻟﻚ‬ ‫ﺗﻔﻜﻴﺮﻫﻢ ﻭﺷﻌﻮﺭﻫﻢ‬ ‫ﺃﺟــــﺮﻯ ﺍﻟـــﺤـــﻮﺍﺭ *ﺍﻣــﺮﻳــﻠــﻲ ﻣـﺎﻟـﻜـﻲ ‪Amirali‬‬
‫ﺍﻷﺣﻴﺎﻥ ﻏﻤﻮﺽ ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺭﺩ ﻓﻌﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﺼﻨﻴﻊ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺭﺛﻮﻫﺎ ﻣﻦ‬
‫ﻣﺎ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺷﺨﺼﻴﺎ ﺃﻛﺜﺮ ﺃﻥ ﻓﻲ ﺳﻌﻴﻪ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﺤﺮﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ ﻛﺎﻥ ﻧﻴﺘﺸﻪ ﻳﻜﺮﻫﻪ؟‬ ‫‪ Maleki‬ﻭﻧﺸﺮ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﺍﻻﻥ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻭﺃﺳﻠﻮﺏ ﺣﻴﺎﺓ ﻣﺒﺪﺋﻲ‪ ،‬ﻧﻴﺘﺸﻪ ﻳﺘﺨﺬ ﻛﻨﻘﻄﺔ ﺑﺪﺍﻳﺔ‬ ‫ﻧـﻴـﺘـﺸـﻪ ﺍﻧـﺘـﻘـﺪ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻭﺍﻟﺘﻨﺸﺌﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻫﻮ ﺳﺆﺍﻝ ﻛﺒﻴﺮ‪ .‬ﻭﻟﻜﻦ‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻋﻠﻲ ﺣﻤﺪﺍﻥ‬
‫ﻫﻮ ﺍﺳﺘﻌﺎﺩﺓ ﺍﺭﺗﺒﺎﻃﻪ ﺑﺎﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‪ .‬ﻫﻮ ﻳﺘﺨﺬ ﻣﻦ ﺫﻟﻚ ﻛﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﺑـﺸـﻜـﻞ ﺟـــﺬﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﺗﺒﺪﺃ ﺣﻴﻦ ﻳﺒﺪﺃ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻳﻌﻲ ﺃﻭ ﺗﻌﻲ ﺑﺘﻀﻤﻴﻨﻪ‬
‫ﺷﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺣﻴﺖ ﻳﺄﺗﻲ ﺍﻟﺘﺰﺍﻣﻪ ﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻦ‬ ‫ﺍ ﻟﻤﻨﻬﺞ‬ ‫)‪ (embeddedness‬ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺨﻲ ﻭ ﻳﺘﺨﺬ ﻣﻮﻗﻔﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻋﺪﺍﺩ‪ :‬ﻧﻌﻴﻤﺔ ﺍﻟﺤﺮﺍﺭ‬
‫ﺫﻟﻚ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻘﻮﺩﻧﺎ ﺇﻟﻴﻪ ﺍﻟﺤﺪﺍﺛﺔ‪ .‬ﻳﺼﺒﺢ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﺰﺍﻳﺪ ﺃﻛﺜﺮ‬ ‫ﺍﻟﺪﻳﻜﺎﺭﺗﻲ ﻣﻦ ﻋﺪﺓ ﻧﻮﺍﺣﻲ‪ .‬ﻫﻮ ﺭﻓﺾ ﺗﻘﺴﻴﻢ ﺭﻳﻨﻴﻪ ﺩﻳﻜﺎﺭﺕ‬ ‫ﺫﻟﻚ‪ .‬ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺍﺗﻴﺔ )) ‪Phenomenological‬‬ ‫‪[email protected]‬‬
‫ﺇﺣﺴﺎﺳﺎ ﺑﺴﻌﺎﺩﺓ ﺍﻟﺤﻴﻮﺍﻧﺎﺕ‪ ،‬ﻟﻨﺒﺾ ﺩﻭﺭﺍﻥ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‪ ،‬ﻟﺠﻤﺎﻝ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺠﺴﺪ ﻭﺍﻟﻌﻘﻞ ﺃﻭ )ﺍﻟﺮﻭﺡ(‪ :‬ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺗﻘﺴﻴﻢ‬ ‫‪ way‬ﻟﻌﻤﻞ ﺫﻟﻚ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ ﻫﻮ ﺃﻥ ﺗﻀﻊ ﺑﺸﻜﻞ‬
‫ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺇﻟﻰ ﺗﺒﺼﺮ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻭﺗﺸﺎﺑﻜﻪ ﻣﻊ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ ‪ /‬ﺍﻟﻜﺎﺋﻦ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻤﺎﻳﺰ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ‬ ‫ﻣﺆﻗﺖ ﺑﻴﻦ ﻗﻮﺳﻴﻦ ﻛﻞ ﺃﻓﻜﺎﺭﻙ ﺍﻟﻤﺤﺴﻮﻣﺔ‪ ،‬ﻭﺗﺤﺎﻭﻝ ﺃﻥ‬ ‫ﻫﻞ ﻓﻠﺴﻔﺔ ﻧﻴﺘﺸﻪ‪ ،‬ﻭﻛﻞ ﺍﻟﻔﻼﺳﻔﺔ ﻫﻲ ﺍﻧﻌﻜﺎﺱ ﻟﺤﻴﺎﺗﻬﻢ‬
‫ﻛﻜﻞ ﺑﻄﺮﻕ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬ﺟﺎﻋﻼ ﻣﻦ ﻧﻔﺴﻪ ﻣﺸﺎﺭﻛﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫ﻭﻛﻞ ﺍﻟﻜﺎﺋﻨﺎﺕ ﺍﻟﺤﻴﺔ ﺍﻷﺧﺮﻯ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻓﻜﺮﺓ ﺃﻥ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ‬ ‫ﺗﻔﺘﺢ ﻧﻔﺴﻚ ﺑﻘﺪﺭ ﻣﺎ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﻟﻤﺎ ﻳﻈﻬﺮ ﻟﻚ ﻣﻦ ﺍﻧﻄﺒﺎﻋﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻴﻮﻣﻴﺔ؟‬
‫ﺑﻤﻌﻨﺎﻫﺎ ﺍﻷﻭﺳﻊ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻫﺬﺍ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ ﻣﺠﺮﺩﺍ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻫﻮ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﻭﻣﺎﻟﻚ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ‪ .‬ﻛﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺃﺻﺒﺤﺖ ﺗﺠﺴﺪ‬ ‫ﻭﻣﺸﺎﻋﺮ‪ .‬ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﻲ ﺃﻭﺿﺤﺖ ﻣﻨﻬﺞ ﻧﻴﺘﺸﻪ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬
‫ﻟﻨﻴﺘﺸﻪ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻛﺎﻥ ﻧﻬﺠﺎ ﻣﺒﺪﺋﻴﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﺍﻟﻴﻮﻣﻲ‪.‬‬ ‫ﻟﻪ ”ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺤﺪﻳﺜﺔ“‪ ،‬ﻭﻟﻜﻦ ﺍﺭﺗﻴﺎﺏ ﻧﻴﺘﺸﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻛﻈﺎﻫﺮﺍﺗﻴﻪ) ‪.(Phenomenology avant la letter‬‬ ‫ﺇﻧﻪ ﺳﺆﺍﻝ ﻣﺜﻴﺮ ﺣﻘﺎ‪ ،‬ﺃﻋﺘﻘﺪ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﻼﺳﻔﺔ ﺣﺎﻟﻬﻢ ﺣﺎﻝ‬
‫ﻧﺸﺄﺕ ﻟﺪﻳﻪ ﺭﻏﺒﺔ ﺷﺪﻳﺪﺓ ﻟﺮﺟﻞ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻧﻮﻉ ﺍﻟﺸﺨﺺ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ ﺻﺎﺣﺒﻪ ﺭﻏﺒﺔ ﺷﺪﻳﺪﺓ ﻟﻠﻨﻈﺮ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻛﺎﻥ ﻳﺪﺭﺱ ﺗﺠﺎﺭﺑﻪ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﻭﺭﺩﻭﺩ ﺃﻓﻌﺎﻟﻪ ﺗﺠﺎﻩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻛﻞ ﺷﺨﺺ ﻣﻨﻐﻤﺲ ﻓﻲ ﻣﺤﻴﻄﻪ ﺍﻟﻴﻮﻣﻲ ﻭﻭﻋﻴﻪ ﺑﺬﻟﻚ‬
‫ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺸﻜﻞ ﺣﻀﻮﺭﻩ “ ﺍﻹﺭﺍﺩﺓ ﺍﻟﺤﺮﺓ ﻣﺮﺓ ﺃﺧﺮﻯ‪ ،‬ﻣﺎﻧﺤﺎ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻛﻠﻴﺎ‪ ،‬ﻭﻟﺨﻠﻖ ﺣﻴﺎﺓ ﻣﻦ ﻭﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮﻩ ﺟﺪﻳﺮﺓ ﺑﺎﻻﺳﻢ‪.‬‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺃﻥ ﺗﺼﺒﺢ ﻋﻠﻢ ﺍﻟﻈﻮﺍﻫﺮ) ‪ ( Phenomenology‬ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﻴﻂ‪ .‬ﻭﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻞ ﺍﻟﻔﻴﻠﺴﻮﻑ ﻋﻈﻴﻤﺎ ﺫﻟﻚ ﺃﻧﻪ ﺃﻭ ﺃﻧﻬﺎ‬
‫ﻏﺎﻳﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﺃﻣﻨﻴﺘﻪ ﻣﺮﺓ ﺃﺧـﺮﻯ“‪Genealogy ) .‬‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﻓﻲ ”ﻫﻜﺬﺍ ﺗﻜﻠﻢ ﺯﺭﺍﺩﺷﺖ“ ) ‪ ،( 1883‬ﺯﺭﺍﺩﺷﺖ ﺗﻨﺎﻭﻝ‬ ‫ﺍﺧﺘﺼﺎﺹ ﺃﻛﺎﺩﻳﻤﻲ‪ .‬ﻧﻴﺘﺸﻪ ﻛﺎﻥ ﻣﺪﺭﻛﺎ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﺃﻧﻪ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺗﺠﺴﺪ ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺪ‪ ،‬ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ‪ ،‬ﻭﺍﻷﺣﺎﺳﻴﺲ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺘﻠﻘﺎﻫﺎ ﻣﻦ‬
‫‪ .( of Morals,p24.1887‬ﻫﻞ ﻟﻨﺎ ﺃﻥ ﻧﺒﻘﻲ ﺍﻷﻣﻞ ﺣﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻛﻞ ﻫﺬﺍ ‪ ،‬ﻃﺎﺭﺣﺎ ﺃﺳﺌﻠﺔ ﺟﻮﻫﺮﻳﺔ ﺣﻮﻝ ﺍﻷﺧﻼﻕ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺪﻳﻦ ‪،‬‬ ‫ﺟﻮﻫﺮﻱ‪ ،‬ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻌﻮﺑﺔ ﺃﻥ ﺗﺘﺨﻠﺺ ﺑﻌﻤﻖ ﻣﻦ ﺍﻹﻃﺎﺭ ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻪ‪ ،‬ﻭﻣﻦ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻭﻣﻦ ﺍﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺒﺘﻜﺮ ﻃﺮﻗﺎ‬
‫ﻭﺗﻐﺬﻳﺘﻪ ﺩﻭﻥ ﺍﻻﻧـﺰﻻﻕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻔﺎﺅﻝ ﺍﻟﺴﺎﺫﺝ ﺃﻭ ﺍﻟﺼﻤﺖ‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﻦ‪ .‬ﻧﻴﺘﺸﻪ ﻳﺨﺒﺮﻧﺎ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺻﺮ ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻹﺩﺭﺍﻙ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﻟﺬﻱ ﺣﻮﻟﻬﻢ ﻭﺍﻟﺸﻌﻮﺭ ﺑﻪ‪ .‬ﻭﻫﺬﺍ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﺒﻲ؟ ﺇﻥ ﺃﻓﻀﻞ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﻌﻤﻞ ﺫﻟﻚ ﻳﻘﺘﺮﺡ ﻧﻴﺘﺸﻪ ﺃﻥ ﻻ‬ ‫ﺍﻟﻌﻮﺩﺓ ﻟﻼﺭﺗﺒﺎﻁ ﺑﺎﻷﺭﺽ‪ ،‬ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺍﻥ ﻧﺘﺠﺮﺃ ﻋﻠﻰ ﺟﻌﻞ‬ ‫ﺍﻷﻣﺮ ﻓﻌﻼ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻳﺪﺭﻳﺶ ﻧﻴﺘﺸﻪ)‪.(1900-1844‬‬
‫ﻧﺪﻉ ﺍﻟﺨﻮﻑ ﻭﺍﻟﺘﺸﺎﺅﻡ ﻳﻘﻮﺩﻧﺎ‪ ،‬ﺣﺘﻲ ﻓﻲ ﻏﻴﺎﺏ ﺍﻷﻣﻞ ﺃﺣﻴﺎﻧﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﻨﻰ ﻭﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﻫﻤﻨﺎ‬
‫ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻃﻐﺖ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺍﻟﺘﻨﺒﺆﺍﺕ ﺍﻟﺮﻫﻴﺒﺔ ﺣﻮﻝ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪ .‬ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻱ‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ ﻧﻴﺘﺸﻪ ﻳﻤﻌﻦ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻋﺪﺍﺀ ﺍﻟﺤﺪﺍﺛﺔ ﺗﺠﺎﻩ‬
‫ﺃﻥ ﻧﻤﻠﻚ ﺍﻻﻳﻤﺎﻥ ﺃﻥ ﺍﻷﺟﻴﺎﻝ ﺍﻟﻘﺎﺩﻣﺔ ﺳﺘﻜﺘﺸﻒ ﺍﻟﻔﺮﺹ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺳﺘﺎﺗﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻭﺃﺟﻴﺎﻝ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺷﺨﺼﻲ‬
‫ﻟﻢ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺭﺅﻳﺘﻬﺎ‪” .‬ﻋﻨﺪ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻨﻘﻄﺔ ﺷﻲﺀ ﻭﺍﺣﺪ ﻓﻘﻂ‬
‫ﻣﻨﺎﺳﺐ “ ﻛﺘﺐ ﻧﻴﺘﺸﻪ ”ﺍﻟﺼﻤﺖ‪ :‬ﺧﻼﻑ ﺫﻟﻚ ﺳﻮﻑ ﺍﺧﺘﻠﺲ‬
‫ﺷﻴﺌﺎ ﻣﻠﻜﺎ ﻟﺸﺨﺺ ﺁﺧﺮ‪ ،‬ﺷﺨﺺ ﻳﺎﻓﻊ‪ ،‬ﺷﺨﺺ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ‬

‫ﺃﻛﺜﺮ ﺇﺷﺮﺍﻗﺎ‪ ،‬ﺷﺨﺺ ﺃﻗﻮﻯ ﻣﻨﻲ‪.(GM, p 25) “.‬‬
‫*ﺑﺘﺼﺮﻑ ﻋﻦ ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﻔﻠﻖ‬

‫ﻓﻴﻠﻢﺍﻟﺮﻋﺐ‪ Smile‬ﳛﻘﻖﺇﻳﺮﺍﺩﺍﺕﻓﺎﻗﺖ‪52‬ﻣﻠﻴﻮ ًﻥﺩﻭﻻﺭﺣﻮﻝﺍﻟﻌﺎﱂ‬
‫ﻣﻨﺬ ﻃﺮﺣﻪ ﻳﻮﻡ ‪ 30‬ﺳﺒﺘﻤﱪ ﺍﳌﺎﺿﻰ ﻭ ﻳﺘﺼﺪﺭ ﺍﻹﻳﺮﺍﺩﺍﺕ ﺑﺄﻣﲑﻛﺎ‬
‫ﺗﺼﺪ‪‬ﺭ ﻓﻴﻠﻢ ﺍﻟﺮﻋﺐ »ﺳﻤﺎﻳﻞ«‪ ،‬ﺇﻳﺮﺍﺩﺍﺕ‬
‫ﻟﻘﻄﺔ ﻣﻦ ﻓﻴﻠﻢ ﺳﻤﺎﻳﻞ‬ ‫ﺷﺒﺎﻙ ﺍﻟﺘﺬﺍﻛﺮ ﻓﻲ ﺃﻣﻴﺮﻛﺎ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﻟﻸﺳﺒﻮﻉ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺣﺎﺻﺪﺍﹰ ﻣﺎ ﻳﻘﺮﺏ ﻣﻦ‬
‫‪ 17,6‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﺩﻭﻻﺭ‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﺃﻋﻠﻨﺖ ﻋﻨﻪ‬

‫ﺷﺮﻛﺔ »ﺇﻛﺰﺑﻴﺘﺮ ﺭﻳﻠﻴﺸﻨﺰ« ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺗﺆﺩﻱ ﺳﻮﺯﻱ ﺑﻴﻜﻮﻥ‪ ،‬ﺍﺑﻨﺔ ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ‬

‫ﻛﻴﻔﻦ ﺑﻴﻜﻮﻥ ﻭﻛﻴﺮﺍ ﺳﻴﺪﻏﻮﻳﻚ‪..‬‬
‫ﻭﺗﺪﻭﺭ ﺃﺣﺪﺍﺛﻪ ﺣﻮﻝ ﻃﺒﻴﺒﺔ ﺗﺪﻋﻰ )ﺭﻭﺯ‬
‫ﻛﻮﺗﺮ( ﻭﺑﻌﺪ ﻣﺸﺎﻫﺪﺓ ﺣﺎﺩﺛﺔ ﻏﺮﻳﺒﺔ ﻭﻣﺆﻟﻤﺔ‬
‫ﻟﻤﺮﻳﺾ‪ ،‬ﺗﺒﺪﺃ ﺍﻟﻄﺒﻴﺒﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﺍﺟﻬﺔ‬
‫ﺃﺣﺪﺍﺙ ﻣﺨﻴﻔﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻬﺎ ﺗﻔﺴﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻭﻳﺠﺐ‬
‫ﻋﻠﻰ )ﺭﻭﺯ( ﻣﻮﺍﺟﻬﺔ ﻣﺎﺿﻴﻬﺎ ﺍﻟﻤﺰﻋﺞ ﻣﻦ‬
‫ﺃﺟﻞ ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺪ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻭﺍﻟﻬﺮﻭﺏ ﻣﻦ‬

‫ﻭﺍﻗﻌﻬﺎ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ ﺍﻟﻤﺮﻋﺐ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻔﻴﻠﻢ ﻣﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻭﺇﺧﺮﺍﺝ ﺑﺎﺭﻛﺮ ﻓﻴﻦ‪،‬‬
‫ﻭﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ‪ :‬ﺳﻮﺯﻱ ﺑﻴﻜﻮﻥ‪ ،‬ﻛﺎﻳﻞ‬
‫ﺟﺎﻟﻨﺮ‪ ،‬ﺟﻴﺴﻲ ﺗﻲ ﺁﺷﺮ‪ ،‬ﻛﻴﺘﻠﻴﻦ ﺳﺘﺎﺳﻲ‪،‬‬
‫ﻭﺗﺒﻠﻎ ﻣـﺪﺗـﻪ ﻧﺤﻮ ﺳﺎﻋﺘﻴﻦ‪ .‬ﻭﺃﺧــﺮﺝ‬
‫ﺑﺎﺭﻛﺮ ﻓﻴﻦ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻓﻴﻠﻤﻴﻦ ﻗﺼﻴﺮﻳﻦ‬
‫ﻫـﻤـﺎ ‪ Laura Hasn’t Slept‬ﻭ‪The‬‬

‫‪.Hidebehind‬‬
‫ﺣـﻘـﻖ ﻓــﻴــﻠــﻢ ‪ Smile‬ﻓــﻮﺭ ﻋﺮﺿﻪ‬
‫ﺍﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻲ ﻓﻲ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ‪8.2‬‬
‫ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺩﻭﻻﺭ ﻣﻦ ‪ 3645‬ﻗﺎﻋﺔ ﻋﺮﺽ‪،‬‬
‫ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻠﻐﺖ ﻣﻴﺰﺍﻧﻴﺘﻪ ‪ 17‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﺩﻭﻻﺭ‬
‫ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺆﻛﺪ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﻴﻠﻢ ﺳﻴﺤﻘﻖ ﺃﺭﺑﺎﺣﺎ‬

‫ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻛﺘﺒﺖ ﺍﻟﻨﺎﻗﺪﺓ ﻟﻮﻓﻴﺎ ﺟﻴﺎﺭﻛﻲ ﻓﻲ‬
‫ﻫﻮﻟﻴﻮﻭﺩ ﺭﻳﺒﻮﺭﺗﺮ ﻋﻦ ﻓﻴﻠﻢ ‪ :smile‬ﻋﻤﻞ‬
‫ﻣﺮﻭﻉ ﻋﻦ ﺭﻭﺡ ﺷﻴﻄﺎﻧﻴﺔ ﺗﻠﺘﺼﻖ ﺑﺼﺪﻣﺎﺕ‬

‫ﺿﺤﺎﻳﺎﻫﺎ‪.‬‬

‫‪12‬‬ ‫الأربعاء ‪ 15‬من ربيع الآول ‪ 1444‬الموافق ‪ 12‬اكتوبر ‪2022‬‬ ‫إعلانات‬

‫إن العينات التي يستوجبها ملف طلب العروض‬ ‫المقررة في المواد ‪ 27‬و ‪ 29‬و ‪ 31‬من المرسوم‬ ‫عمالة اقليم بن سليمان‬ ‫الأسماء الشخصية والعائلية وصفات ومواطن‬ ‫يعلن السيد رئيس المجلس الجماعي لزاوية‬ ‫‪----------------------‬‬ ‫المملكة المغربية‬
‫يجب إيداعها بمصلحة الصفقات بمؤسسة‬ ‫رقم ‪ 2-12-349‬المذكورة وهي كمايلي‪:‬‬ ‫قيادة سيدي بطاش‬ ‫الشركاء‬ ‫سيدي الطاهر إقليم تارودانت إلى علم العموم‪،‬‬ ‫مركز الإستشفائي ابن سينا‬ ‫الحرس الملكي‬
‫الحسن الثاني لوقاية ومكافحة أمراض الجهاز‬ ‫جماعة سيدي بطاش‬ ‫أن مشروع تصميم تهيئة مركز جماعة زاوية‬ ‫إعلان عن طلب عروض مفتوح‬ ‫اشعار التسجيل‬
‫العصبي يوم ‪ 31‬أكتوبر ‪ 2022‬على الساعة‬ ‫الملف الاداري الذي يتضمن الوثائق التالية‪:‬‬ ‫شساعة المداخيل‬ ‫السيدة عزي خديجة‪ :‬عنوانها حي الحوش دبدو‬ ‫سيدي الطاهر وضابطته‪ ،‬قد تم إيداعه بمقر‬ ‫يفتتح المعهد العسكري للموسيقى للحرس‬
‫* كناش التحملات مصادق على امضاءه‪.‬‬ ‫تاوريرت المغرب‬ ‫الجماعة قصد البحث العلني‪ ،‬وذلك خلال فترة‬ ‫رقم ‪2022/ 150‬‬ ‫الملكي من ‪ 19‬شتنبر إلى ‪ 21‬أكتوبر ‪،2022‬‬
‫الثالثة بعد الزوال كحد أقصى‪.‬‬ ‫اعلان عن طلب عروض مفتوح‬ ‫مدتها شهرا واحدا بدءا من ‪ 17‬أكتوبر ‪2022‬‬ ‫في يـوم ‪ 10‬نونبر ‪ 2022‬على الساعة‬ ‫أبـواب التسجيل للموسم الدراسي ‪- 2022‬‬
‫إن الوثائق المثبتة الواجب الإدلاء بها هي‬ ‫‪ -‬التصريح بالشرف‪ ،‬مصادق على امضاءه ‪.‬‬ ‫رقم‪2022/03 :‬‬ ‫السيدة عزي عائشة‪ :‬عنوانها حي الحوش دبدو‬ ‫إلى غاية ‪ 17‬نونبر ‪ ،2022‬وإن ملفا وسجلا‬ ‫الحادية عشرة صباحا سيتم في قاعة الاجتماعات‬ ‫‪ ،2023‬لفائدة التلاميذ الراغبين في التخصص‬
‫تلك المنصوص عليها في المادة ‪ 7‬من نظام‬ ‫‪ -‬الوثيقة أو الوثائق التي تثبت السلطات‬ ‫تاوريرت المغرب‪.‬‬ ‫سيوضعان لهذا الغرض في متناول العموم‬ ‫بمديرية المركز الإستشفائي الجامعي ابن‬
‫المخولة إلـى الشخص الـذي يتصرف باسم‬ ‫في يوم ‪ 2022/11/03‬على الساعة العاشرة‬ ‫بمكتب التخطيط المجالي والشؤون التقنية‬ ‫سينا زنقة المفضل الشرقاوي العرفان الرباط‬ ‫في الموسيقى العسكرية ‪.‬‬
‫الاستشارة‪.‬‬ ‫صباحا‪ ،‬سيتم في مكاتب جماعة سيدي بطاش‬ ‫الأسماء الشخصية والعائلية ومواطن مسيري‬ ‫والتعمير بمقر الجماعة قصد إدراج ملاحظاتهم‬ ‫فتح الأظرفة المتعلقة بطلب العروض المفتوح‬ ‫‪ -I‬شروط التسجيل‪:‬‬
‫‪8847‬‬ ‫المتنافس؛‬ ‫فتح الأظرفة المتعلقة بطلب العروض بعروض‬ ‫الشركة‬
‫‪ -‬شهادة أو نسخة لها مشهود بمطابقتها‬ ‫أثمان رقم ‪ 2022/03‬أجل كراء مرافق السوق‬ ‫وذلك أثناء أوقات العمل الرسمية‪.‬‬ ‫الخاص ب ‪:‬‬ ‫يشترط على المرشح أو المرشحة أن يكون‪:‬‬
‫‪----------------------‬‬ ‫للأصل مسلمة منذ أقل من سنة من طرف‬ ‫الأسبوعي لسيدي بطاش وذلك للمدة الممتدة‬ ‫السيدة عزي خديجة‪ :‬عنوانها حي الحوش دبدو‬ ‫‪8603‬‬ ‫خدمة دعم وحدة العلاج لفائدة المؤسسات‬ ‫أعزبا؛‬
‫المملكة المغربية‬ ‫الإدارة المختصة في محل الضريبة تثبت أن‬ ‫من ‪ 2023.01.01‬إلى ‪( 2023.12.31‬أي ‪12‬‬ ‫تاوريرت المغرب‬ ‫الاستشفائية التابعة للمركز الاستشفائي‬
‫وزارة التجهيز والماء‬ ‫‪----------------------‬‬ ‫الجامعي ابن سينا مكون من حصتين متفرقتين‬ ‫بدون سوابق عدلية؛‬
‫المتنافس في وضعية جبائية قانونية؛‬ ‫شهرا)‬ ‫السيدة عزي عائشة‪ :‬عنوانها حي الحوش دبدو‬ ‫المملكة المغربية‬ ‫سنه ما بين ‪ 16‬سنة كحد أدنى و ‪ 21‬سنة كحد‬
‫مديرية الشؤون التقنية‬ ‫‪ -‬شهادة أو نسخة لها مشهود بمطابقتها‬ ‫يمكن سحب ملف طلب الـعـروض بشساعة‬ ‫تاوريرت المغرب‪.‬‬ ‫‪ :‬‬
‫والعلاقات مع المهنة‬ ‫للأصل مسلمة منذ أقل من سنة من طرف‬ ‫المداخيل للجماعة الترابية لسيدي بطاش‬ ‫وزارة العدل والحريات‬ ‫الحصة ‪ :1‬مديرية المركز الإستشفائي‬ ‫أقصى‪ ،‬بحلول فاتح شتنبر ‪ 2022‬؛‬
‫إعلان عن طلب عروض مفتوح بعرض أثمان‬ ‫الصندوق الوطني للضمان الاجتماعي تثبت‬ ‫ويمكن نقله الكترونيا من بوابة صفقات الدولة‬ ‫تم الإيـــداع القانوني بالمحكمة الابتدائية‬ ‫محكمة الاستئناف‬ ‫مستواه الدراسي على الأقل السنة الثالثة من‬
‫رقم‪02/2022- DATRP :‬‬ ‫أن المتنافس في وضعية قانونية تجاه هذا‬ ‫بتاوريرت بتاريخ ‪ 05‬أكتوبر ‪2022‬‬ ‫المحكمة الابتدائية‬ ‫الجامعي ابن سينا‬
‫‪www.marchéspublics.gov.ma‬‬ ‫تحت رقم ‪440/2022‬‬ ‫قسم قضاء الأسرة‬ ‫الحصة ‪ :2‬مستشفى الاختصاصات‬ ‫السلك الثانوي الإعدادي كاملة ؛‬
‫(جلسة عمومية)‬ ‫الصندوق؛‬ ‫ويمكن ارســـال ملف طلب الــعــروض إلى‬ ‫ملف شخصي‬ ‫يمكن سحب ملف طلب العروض‪ ،‬مجانا‪ ،‬أثناء‬ ‫ذا صحة جسمانية جيدة ؛‬
‫في يوم ‪ 07‬نونبر ‪ 2022‬على الساعة العاشرة‬ ‫‪ -‬وصل الضمان المؤقت أو شهادة الكفالة‬ ‫المتنافسين بطلب منهم طبق الشروط الواردة‬ ‫‪8851‬‬ ‫ساعات العمل من قسم المشتريات و الشؤون‬ ‫ملقحا ضد كوفيد ‪.19‬‬
‫والنصف صباحا سيتم بقاعة الاجتماعات بقسم‬ ‫في المرسوم رقم ‪ 2.12.349‬الصادر في ‪8‬‬ ‫‪----------------------‬‬ ‫عدد‪2022‪/1‬ 629/‪8‬ 4 :‬‬ ‫العامة بمديرية المركز الاستشفائي الجامعي‬ ‫‪ -II‬الوثائق المطلوبة ‪:‬‬
‫العلاقات مع المهنة‪ ،‬بمديرية الشؤون التقنية‬ ‫الشخصية والتضامنية التي تقوم مقامه؛‬ ‫جمادى الأولى ‪ 20( 1434‬مارس ‪ )2013‬المتعلق‬ ‫المملكة المغربية‬ ‫جلسة‪2022‪/‬10‪/1‬ 3 :‬‬ ‫ابن سينا زنقة المفضل الشرقاوي العرفان‬ ‫نسخة من عقد الازدياد ؛‬
‫والعلاقات مع المهنة ‪ -‬وزارة التجهيز والماء‬ ‫‪ -‬شهادة القيد في السجل التجاري‪.‬‬ ‫وزارة العدل‬ ‫الرباط و يمكن كذلك تحميله إلكترونيا من‬
‫بشارع ماء العينين‪ ،‬أكدال الرباط فتح الأظرفة‬ ‫بالصفقات العمومية‪.‬‬ ‫محكمة الاستئناف بأكادير‬ ‫إعلان قضائي‬ ‫بوابة الصفقات العمومية‪ ،‬من العنوان التالي‪:‬‬ ‫نسخة مصادق عليها لبطاقة التعريف الوطنية ؛‬
‫المتعلقة بطلب عروض مفتوح بناء على عروض‬ ‫الملف التقني الذي يتضمن الوثائق التالية‪:‬‬ ‫يحدد مبلغ الضمان المؤقت محدد في مبلغ‪:‬‬ ‫المحكمة الابتدائية بأكادير‬ ‫تعلن المحكمة الابتدائية اكادير‪:‬‬ ‫‪www.marchespublics.gov.ma‬‬ ‫شهادة مدرسية ؛‬
‫‪ -‬مذكرة تبين الوسائل البشرية والتقنية التي‬ ‫ملف التبليغ المدني‬ ‫إن السيدة مينة بالوك سجلت دعوى فتح لها‬ ‫مبلغ الضمان المؤقت محدد كالتالي ‪:‬‬
‫أثمان المتعلق بـ‪:‬‬ ‫يتوفر عليها ومكان وتاريخ وطبيعة وأهمية‬ ‫ثمانون ألف درهم (‪ 80.000.00‬درهم)‬ ‫عدد‪:‬‬ ‫ملف عدد ‪ 2022/‪‬84‬ضد زوجها المسمى مبارك‬ ‫صورتان شمسيتان ؛‬
‫إنجاز دراســة تتعلق بتقييم النظام الحالي‬ ‫ويجب أن يكون كل من محتوى وتقديم ملفات‬ ‫‪865/6604/2022‬‬ ‫الباز الكائن دوار تكوين التامري اكادير الغائب‬ ‫الحصة‪10 000,00 dhs : 1‬‬ ‫عنوان والي أمر المرشح أو المرشحة ؛‬
‫لاعتماد الأشخاص الطبيعيين أو المعنويين‬ ‫الأعمال التي أنجزها أو ساهم في إنجازها‪.‬‬ ‫المتنافسين مطابقين لمقتضيات المادة ‪ 29‬من‬ ‫إعلان بصدور حكم قضائي‬ ‫عنها‪ ،‬وعينت المحكمة السيد إبراهيم مقرش‬ ‫الحصة‪ ( 30 000,00 dhs : 2‬عشرة ألاف‬ ‫رقم هاتف المرشح أو المرشحة ووالي أمره (ها) ‪.‬‬
‫القائمين بأعمال الـدراسـات والإشــراف على‬ ‫العرض المالي‪:‬‬ ‫طبقا للفصل ‪ 441‬من ق م م‬ ‫قيما للبحث عنه ومنحت له أجل شهر يبتدئ من‬ ‫سيتم استدعاء المرشحين والمرشحات الذين‬
‫المشاريع واقتراح سيناريوهات لإصـاح هذا‬ ‫‪ -‬عقد الالتزام‬ ‫المرسوم السالف الذكر رقم ‪.2.12.349‬‬ ‫تاريخ نشر هذا الإعلان فإن لم يحضر أصدرت‬ ‫درهم)‪ (  ‬ثلاثون ألف درهم)‪   ‬‬ ‫استوفوا شروط الانتقاء الأولي بواسطة الهاتف‪.‬‬
‫‪ -‬جدول الأثمان‬ ‫ويمكن للمتنافسين‪:‬‬ ‫بناء على الطلب الذي تقدم به الأستاذ أدعة‬ ‫التكلفة الإجمالية المقدرة الموضوعة من‬ ‫يتعين على المرشحين والمرشحات المستوفون‬
‫النظام ‪ -‬حصة فريدة‪.‬‬ ‫عثمان المحامي بهيئة أكادير نيابة ابراهيم‬ ‫المحكمة حكما غيابيا في حقه‪.‬‬ ‫طرف المركز الاستشفائي الجامعي ابن سينا‬ ‫الشروط أعــاه‪ ،‬إرســال ملفاتهم عبر البريد‬
‫يمكن سحب ملف طلب العروض من مكتب‬ ‫‪8863/‪‬2‬‬ ‫‪ -‬إما إيـداع أظرفتهم ‪ ،‬مقابل وصل‪ ،‬بمكتب‬ ‫الشوري و الرامي تبليغ وإشهار وتعليق حكم‬ ‫‪8857‬‬
‫الصفقات‪ ،‬بمديرية الشؤون التقنية والعلاقات‬ ‫‪----------------------‬‬ ‫السيد رئيس المجلس الجماعي‪.‬‬ ‫قضائي صادر عن إبتدائية أكادير في الملف‬ ‫محددة في مبلغ ‪:‬‬ ‫الإلكتروني‬
‫مع المهنة ‪ -‬وزارة التجهيز والماء بشارع ماء‬ ‫المملكة المغربية‬ ‫‪ 2021‪/4‬ 74‬حكم عــدد ‪ 01‬صـــادر بتاريخ‬ ‫‪----------------------‬‬ ‫(مليونان وستمائة وتسعة وخمسون ألف‬ ‫التالي ‪:‬‬
‫العينين‪ ،‬أكدال الرباط‪ ،‬ويمكن كذلك تحميله‬ ‫وزارة العدل‬ ‫‪ -‬إما إرسالها عن طريق البريد المضمون بإفادة‬ ‫المملكة المغربية‬ ‫وتسعمائة وتسعة وتسعون درهـم وتسعة‬
‫محكمة الاستئناف بأكادير‬ ‫بالاستلام إلى المكتب المذكور‪.‬‬ ‫‪.2022/‪‬01/‪‬06‬‬ ‫وزارة الداخلية‬ ‫« ‪.» [email protected]‬‬
‫إلكترونيا من بوابة الصفقات العمومية ‪:‬‬ ‫المحكمة الابتدائية بتيزنيت‬ ‫ابراهيم الشوري مدعى (ة) من جهة‬ ‫وتسعون سنتيما مع احتساب الرسوم)‬ ‫‪8267‬‬
‫‪www.marchéspublics.gov.ma‬‬ ‫ملف التنفيذ عدد‪2012/199 :‬‬ ‫‪ -‬إما تسليمها مباشرة لرئيس مكتب طلب‬ ‫جهة الرباط سلا القنيطرة‬ ‫‪2 659 999, 99 DHS TTC‬‬
‫إعلان عن بيع بالمزاد العلني‬ ‫العروض عند بداية الجلسة وقبل فتح الأظرفة‪.‬‬ ‫وبين‪:‬‬ ‫عمالة الصخيرات تمارة‬ ‫‪----------------------‬‬
‫الضمان المؤقت محدد في مبلغ‪ :‬عشرة آلاف‬ ‫لفائدة السيدة‪ :‬سعيد الجار‬ ‫إن الوثائق المثبتة الواجب الإدلاء بها هي تلك‬ ‫النيابة العامة‬ ‫الـمـحـتـوى‪ ،‬الـتـقـديـم و عـــرض ملفات‬ ‫المركز الإستشفائي ابن سينا‬
‫درهم (‪ 10.000,00‬درهم)‬ ‫ضد السيد‪ :‬عمر بنبلقاسم‬ ‫المقررة في المادة ‪ 27‬و ‪ 29‬و ‪ 31‬من المرسوم‬ ‫مدعى عليه (ها) من جهة أخرى‬ ‫جماعة تمارة‬ ‫المتنافسين يجب أن تكون وفقا لأحكام المواد‬ ‫إعلان عن طلب عروض مفتوح‬
‫يعلن السيد رئيس مصلحة كتابة الضبط لدى‬ ‫مصلحة الشؤون الاقتصادية والاجتماعية‬ ‫‪ 29 ،27‬و ‪ 31‬من النظام المتعلق بإبرام‬
‫كلفة تقدير الأعمال محددة من طرف صاحب‬ ‫لـيـكـن فـــي عـلـم الــعــمــوم أنـــه فـــي يـوم‬ ‫رقم ‪ 2.12.349‬المذكورة وهي كمايلي‪:‬‬ ‫المحكمة الابتدائية بأكادير لكل ذي مصلحة‬ ‫الصفقات الخاص بالمركز الإستشفائي الجامعي‬ ‫رقم ‪2022/ 151‬‬
‫المشروع في مبلغ‪ :‬مليون وثمانية آلاف درهم و‬ ‫‪ 2022/10/19‬على الساعة ‪ 10‬صباحا بقاعة‬ ‫الملف الإداري الذي يتضمن الوثائق التالية‪:‬‬ ‫أن المحكمة الابتدائية بأكادير أصـدرت‪ :‬في‬ ‫إعلان‬ ‫في يوم ‪ 08‬نونبر ‪ 2022‬على الساعة الثانية‬
‫‪ 00‬سنتيما (‪ 1.008.000,00‬درهم) مع احتساب‬ ‫البيوعات بالمحكمة الابتدائية بتيزنيت سيقع‬ ‫الملف ‪ 2021/‪‬474‬حكم عــدد ‪ 01‬بتاريخ‬ ‫يعلن رئيس مجلس إجراء بحث المنافع والمضار‬ ‫إبن سينا‬ ‫عشرة ظهرا سيتم في قاعة الاجتماعات بمديرية‬
‫بيع بالمزاد العلني لمايلي حصة المحجوز‬ ‫‪ -‬كناش التحملات مصادق على امضاءه‪.‬‬ ‫‪ ،2022‪/0‬ 1/‪‬06‬كما الآتي‪:‬‬ ‫مدته ‪ 15‬يوما ابتداء من تاريخ صـدور هذا‬ ‫يمكن للمتنافسين ‪:‬‬ ‫المركز الإستشفائي الجامعي ابن سينا زنقة‬
‫الرسوم‪.‬‬ ‫عليه السيد عمر بنبلقاسم في العقار المحفظ‬ ‫‪ -‬التصريح بالشرف مصادق على امضاءه‪.‬‬ ‫بإسم جلالة الملك وطبقا للقانون‬ ‫‪ -‬إما إيـداع أظرفتهم مقابل وصل بقسم‬ ‫المفضل الشرقاوي العرفان الرباط فتح الأظرفة‬
‫يجب أن يكون كل من محتوى وتقديم ملفات‬ ‫المسمى ''الفتح ‪ '' 25-2‬والمحدد في نسبة ‪5/2‬‬ ‫‪ -‬الوثيقة أو الوثائق التي تثبت السلطات‬ ‫حكمت المحكمة بجلستها العلنية إبتدائيا‬ ‫الإعلان في الجرائد‪.‬‬ ‫المشتريات و الشؤون العامة بمديرية المركز‬
‫المتنافسين مطابقين لمقتضيات المواد ‪ 27‬و‬ ‫وهو عبارة عن بناية تتكون من مستودع تجاري‬ ‫المخولة إلـى الشخص الـذي يتصرف باسم‬ ‫‪ -‬وذلك تبعا للطلب الذي تقدم (ت) به‪ :‬السيد‬ ‫الإستشفائي الجامعي إبن سينا ؛‬ ‫المتعلقة بطلب العروض المفتوح الخاص ب ‪:‬‬
‫‪ 29‬و ‪ 31‬و ‪ 148‬من المرسوم رقم ‪349-12-2‬‬ ‫يستغل فيه نشاط غسل السيارات‪ ،‬وطابق أول‬ ‫وحضوريا‪.‬‬ ‫‪ -‬إما إرسالها عن طريق البريد المضمون مع‬ ‫خدمة دعم وحدة العلاج لفائدة المؤسسات‬
‫الصادر في ‪ 20‬مارس ‪ 2013‬المتعلق بالصفقات‬ ‫المتنافس‬ ‫في الشكل‪ :‬قبول الدعوى‬ ‫(ة) البحري نور الدين‪.‬‬ ‫إفادة بالاستلام إلى مكتب الضبط؛‬ ‫الاستشفائية التابعة للمركز الاستشفائي‬
‫وطابق ثان إضافة إلى سطح علوي‪.‬‬ ‫‪ -‬شهادة أو نسخة لها مشهود بمطابقتها‬ ‫في الموضوع‪ :‬بالتحجير على المسماة‪ :‬خديجة‬ ‫‪ -‬للحصول على رخصة‪:‬‬ ‫‪ -‬إما تسليمها مباشرة لرئيس لجنة طلب‬ ‫الجامعي ابن سينا مكون من حصتين متفرقتين‬
‫العمومية‪.‬‬ ‫حدد ثمنه الافتتاحي في مبلع ‪327.544,00‬‬ ‫للأصل مسلمة منذ أقـل من سنة من طرف‬ ‫الشوري ونشر ملخص هذا الحكم بإحدى الجرائد‬ ‫‪lavage de voiture uniquement‬‬ ‫العروض عند بداية الجلسة وقبل فتح الاظرفة‪.‬‬
‫ويمكن للمتنافسين‪:‬‬ ‫الادارة المختصة في محل الضريبة تثبت أن‬ ‫الوطنية وتعليق الحكم بلوحة المحكمة لمدة‬ ‫‪ -‬بالمحل الكائن‪ :‬رقم ‪ 52‬شارع الزرقطوني حي‬ ‫‪ -‬الوثائق المثبتة الواجب الإدلاء بها هي‬ ‫‪ :‬‬
‫‪ -‬إمــا إرســـال أظرفتهم عـن طريق البريد‬ ‫درهم‪.‬‬ ‫ثلاثين يوما وتحميل المدعي الصائر وبعدم‬ ‫تلك المقررة في المادة ‪ 9‬من نظام الاستشارة‪.‬‬ ‫الحصة ‪ :1‬مستشفى مولاي يوسف‬
‫المضمون بـإفـادة بالاستلام إلـى المكتب‬ ‫ويؤدى الثمن الراسي به المزاد مع زيادة نسبة‬ ‫المتنافس في وضعية جبائية قانونية‪.‬‬ ‫النهضة تمارة‬ ‫‪8855‬‬
‫‪ ٪ 03‬لفائدة الخزينة العامة إضافة إلى واجبات‬ ‫‪ -‬شهادة أو نسخة لها مشهود بمطابقتها‬ ‫قبول باقي الطلبات‪.‬‬ ‫‪PREFECTURE SKHIRATE‬‬ ‫‪----------------------‬‬ ‫الحصة ‪ :2‬مستشفى الرازي‬
‫المذكور‪.‬‬ ‫للأصل مسلمة منذ أقـل من سنة من طرف‬ ‫وأن هـذا الحكم قد بلغ الـى النيابة العامة‬ ‫‬‪TEMARA‪,COMMUNE DE‬‬ ‫المملكة المغربية‬ ‫يمكن سحب ملف طلب العروض‪ ،‬مجانا‪ ،‬أثناء‬
‫‪ -‬إمـا إيــداع مقابل وصـل بمكتب الصفقات‬ ‫التسجيل والتمبر‪.‬‬ ‫الصندوق الوطني للضمان الاجتماعي تثبت‬ ‫بتاريخ ‪ 2022‪/0‬ 2/‪1‬ 5‬وعليه فإن أجل الطعن‬ ‫ويوجد سجل البحث المفتوح ب مصلحة الرخص‬ ‫إقليم خريبكة‬ ‫ساعات العمل من قسم المشتريات و الشؤون‬
‫بمديرية الشؤون التقنية والعلاقات مع المهنة‬ ‫ويتحمل مـن رســا عليه الـمـزاد الضرائب‬ ‫أن المتنافس في وضعية قانونية تجاه هذا‬ ‫بالاستئناف يسري بعد مرور أجل ثلاثين يوما‬ ‫حيث يمكن للعموم تسجيل ملاحظاتهم وذلك‬ ‫جماعة الفقراء‬ ‫العامة بمديرية المركز الاستشفائي الجامعي‬
‫‪ -‬وزارة التجهيز والماء بشارع ماء العينين‪ ،‬أكدال‬ ‫والتحملات المفروضة كيفما كان نوعها ويجب‬ ‫إبتداء من تاريخ تعليق هذا الإعـان باللوحة‬ ‫مصلحة الشؤون الإدارية و القانونية‬ ‫ابن سينا زنقة المفضل الشرقاوي العرفان‬
‫عليه أن يؤديها عند رسو المزاد‪ ،‬ويمكن له‬ ‫الصندوق‪.‬‬ ‫المخصصة للإعلانات بهذه المحكمة وإشهاره‬ ‫خلال أوقات العمل‪.‬‬ ‫إعلان عن تنظيم امتحان الكفاءة المهنية‬ ‫الرباط و يمكن كذلك تحميله إلكترونيا من‬
‫الرباط‪.‬‬ ‫الرجوع بها على المدين الحقيقي بها‪ ،‬ولا‬ ‫‪ -‬وصل الضمان المؤقت أو شهادة الكفالة‬ ‫‪8849‬‬ ‫برسم سنة ‪.2022‬‬
‫‪ -‬إما تسليمها مباشرة لرئيس مكتب طلب‬ ‫يتسلم النسخة التنفيذية لمحضر رسو المزاد إلا‬ ‫بإحدى الجرائد الوطنية طبقا للقانون‪.‬‬ ‫يعلن رئيس مجلس جماعة الفقراء انه سيتم‬ ‫بوابة الصفقات العمومية‪ ،‬من العنوان التالي‪:‬‬
‫العروض عند بداية الجلسة وقبل فتح الأظرفة‪.‬‬ ‫بعد الإدلاء بشهادة من محصل الضرائب تثبت‬ ‫الشخصية والتضامنية التي تقوم مقامه‪.‬‬ ‫‪8856‬‬ ‫‪----------------------‬‬ ‫تنظيم يوم ‪ 17‬نونبر ‪ 2022‬بمقر الجماعة‬ ‫‪www.marchespublics.gov.ma‬‬
‫‪ -‬وإما إيداعها إلكترونيا عبر بوابة الصفقات‬ ‫‪ -‬شهادة القيد في السجل التجاري‪.‬‬ ‫المملكة المغربية‬ ‫امتحان الكفاءة المهنية للترقي إلـى درجة‬
‫أداء الضرائب المستحقة ‪.‬‬ ‫‪----------------------‬‬ ‫وزارة العدل‬ ‫مساعد تقني من الدرجة الثانية يشارك فيها‬ ‫مبلغ الضمان المؤقت محدد كالتالي ‪:‬‬
‫العمومية‪:‬‬ ‫ولـإطـاع على دفتر التحملات أو تقديم‬ ‫الملف التقني الذي يتضمن الوثائق التالية‪:‬‬ ‫المملكة المغربية‬ ‫المساعدون التقنيون من الـدرجـة الثالثة‬ ‫الحصة‪ ) 20 000,00 dhs : 1‬عشرون ألف‬
‫‪www.marchéspublic.gov.ma‬‬ ‫الـعـروض‪ ،‬يمكن الاتـصـال بمصلحة كتابة‬ ‫‪ -‬مذكرة تبين الوسائل البشرية والتقنية التي‬ ‫وزارة العدل‬ ‫محكمة الاستئناف بالدار البيضاء‬ ‫الذين قضوا ست سنوات من الخدمة الفعلية‬
‫ان الوثائق المثبتة الواجب الإدلاء بها هي تلك‬ ‫يتوفر عليها ومكان وتاريخ وطبيعة وأهمية‬ ‫المحكمة الابتدائية المدنية بالدار البيضاء‬ ‫بهده الصفة إلى غاية تاريخ إجراء هدا الامتحان‪.‬‬ ‫درهم)‬
‫المنصوص عليها في المادة رقم ‪ 06‬من نظام‬ ‫الضبط بهذه المحكمة‪.‬‬ ‫محكمة الاستئناف بالرباط‬ ‫يحدد عـدد المناصب المتبارى بشأنها في‬ ‫الحصة‪ ) 30 000,00 dhs :2‬ثلاتون ألف درهم)‪ ‬‬
‫‪8858‬‬ ‫الأعمال التي أنجزها أو ساهم في إنجازها‪.‬‬ ‫المحكمة الابتدائية بالرباط‬ ‫مكتب التبليغات والتنفيذات القضائية‬ ‫‪  ‬التكلفة الإجمالية المقدرة الموضوعة من‬
‫الاستشارة‪.‬‬ ‫العرض المالي‪:‬‬ ‫شعبة البيوعات العقارية والأصول التجارية‬ ‫منصب واحد‬ ‫طرف المركز الاستشفائي الجامعي ابن سينا‬
‫‪ -‬يتعين على المتنافسين المقيمين بالمغرب‬ ‫‪----------------------‬‬ ‫‪ -‬عقد الالتزام‬ ‫إعلان بإصدار حكم‬ ‫يجب أن تصل طلبات الترشيـــــح إلى مصلحة‬
‫الإدلاء بنسخة مصادق عليها من شهادة‬ ‫مؤسسة الحسن الثاني‬ ‫‪ -‬جدول الأثمان‬ ‫ملف تبليغ وتنفيذ عدد‪2022/6204/283 :‬‬ ‫بيع عقار بالمزاد العلني‬ ‫الشؤون الإداريـة و القانونية بجماعة الفقراء‪،‬‬ ‫محددة في مبلغ ‪:‬‬
‫الاعتماد "‪ "D 13‬الدراسات العامة‪ ،‬وكذلك‬ ‫لوقاية ومكافحة‬ ‫بناء على الأمـر الصادر عن رئيس المحكمة‬ ‫ملف بيع عقار عدد‪2021 / 671 :‬‬ ‫داخل اجل أقصاه الاثنين ‪ 04‬نونبر ‪ 2022‬كآخر‬ ‫(مليونان وسبعمائة وخمسون ألف درهم مع‬
‫أمراض الجهاز العصبي‬ ‫‪8863/1‬‬ ‫الابتدائية بالرباط والقاضي بتعيين السيدة‬
‫بالوثائق المطلوبة في الملف التقني‪.‬‬ ‫مؤسسة ذات النفع العام‬ ‫‪----------------------‬‬ ‫سناء سباطة قيما في حق السيد علي عبد‬ ‫لفائدة السيد‪ :‬نادية الحراق‬ ‫أجل لإيداع الترشيحات‪. .‬‬ ‫احتساب الرسوم)‬
‫‪ -‬يتعين على المتنافسين الغير مقيمين‬ ‫المملكة المغربية‬ ‫الرحمان ملف مختلف عدد ‪2022/1109/4917‬‬ ‫نائبه الأستاذ رشيد امتجار المحامي بهيئة‬ ‫‪8874‬‬ ‫‪2 750 000, 00 DHS TTC‬‬
‫بالمغرب الإدلاء بالوثائق المشار إليها في‬ ‫إعلان عن طلب عروض مفتوح‬ ‫وزارة الداخلية‬ ‫المحتوى‪ ،‬التقديم و عرض ملفات المتنافسين‬
‫الفقرات (‪ )a‬و (‪ )b‬من المادة ‪ B-I-6‬من نظام‬ ‫رقم ‪/2022/06‬م ح ‪ /2‬م و ت ع ع‬ ‫عمالة إقليم بن سليمان‬ ‫الصادر بتاريخ ‪.2022/06/08‬‬ ‫البيضاء‬ ‫‪----------------------‬‬ ‫يجب أن تكون وفقا لأحكام المواد ‪ 29 ،27‬و‬
‫في يوم ‪ 3‬نونبر ‪ 2022‬على الساعة الحادية‬ ‫قيادة سيدي بطاش‬ ‫وتطبيقا لمقتضيات الفصل ‪ 441‬من قانون‬ ‫ضد السيد‪ :‬نصر الله كاميلي‬ ‫المملكة المغربية‬ ‫‪ 31‬من النظام المتعلق بإبرام الصفقات الخاص‬
‫الاستشارة‪.‬‬ ‫عشرة صباحا (‪ )11:00‬سيتم في مكتب المركز‬ ‫جماعة سيدي بطاش‬ ‫المسطرة المدنية يعلن رئيس كتابة الضبط‬ ‫يعلن رئـيـس مصلحة كـتـابـة الضبط‬ ‫وزارة الداخلية‬ ‫بالمركز الإستشفائي الجامعي إبن سينا‬
‫‪8880‬‬ ‫الوطني للترويض والعلوم العصبية التابع‬ ‫شساعة المداخيل‬ ‫بالمحكمة الابتدائية المدنية بالدار البيضاء‬ ‫اقليم تارورانت‬
‫لمؤسسة الحسن الثاني لوقاية ومكافحة‬ ‫اعلان عن طلب عروض مفتوح‬ ‫بالمحكمة الابتدائية بالرباط‪.‬‬ ‫أنه بتاريخ ‪ 2022 / 10 / 27‬على الساعة‬ ‫يمكن للمتنافسين ‪:‬‬
‫‪----------------------‬‬ ‫أمـراض الجهاز العصبي الكائنة بمستشفى‬ ‫رقم ‪2022/04‬‬ ‫انه بتاريخ ‪ 2021/12/30‬أصـدرت المحكمة‬ ‫الواحدة بعد الزوال بالقاعة رقم ‪ 9‬بالمحكمة‬ ‫جماعة زاوية سيدي الطاهر‬ ‫‪ -‬إمـا إيـــداع أظرفتهم مقابل وصـل بقسم‬
‫المملكة المغربية‬ ‫الاختصاصات بالرباط (وحدة الفحص بالرنين‬ ‫الابتدائية بالرباط حكما علنيا ابتدائيا وحضوريا‬ ‫الابتدائية المدنية بالدار البيضاء سيقع بيع‬ ‫مكتب التخطيط المجالي والشؤون التقنية‬ ‫المشتريات و الشؤون العامة بمديرية المركز‬
‫وزارة العدل‬ ‫المغناطيسي) فتح الأظرفة المتعلقة بطلب‬ ‫في يوم ‪ 2022‪/‬11‪/0‬ 3‬على الساعة الثانية‬ ‫العقار موضوع الرسم العقاري عدد ‪33/‪1‬ 8363‬‬
‫المحكمة التجارية‬ ‫العروض بعروض أثمان لأجل شـراء وتوريد‬ ‫عشرة زوالا‪ ،‬سيتم في مكاتب جماعة سيدي‬ ‫ملف عدد‪2021/1303/376 :‬‬ ‫والتعمير‬ ‫الإستشفائي الجامعي إبن سينا ؛‬
‫بالدار البيضاء‬ ‫المواد واللوازم المكتبية‪ ،‬وأعمال الطباعة‬ ‫بطاش فتح الأظرفة المتعلقة بطلب العروض‬ ‫بين‪ :‬عبد الرحمان البكوري ‪ -‬سعيدة الراوي‬ ‫المسمى «دويرات البيفيت»‬ ‫إعلان بإيداع‬ ‫‪ -‬إما إرسالها عن طريق البريد المضمون مع‬
‫مصلحة التنفيذ‬ ‫لفائدة المركز الوطني للترويض والعلوم‬ ‫بعروض أثمان رقم ‪ 2022 / 04‬لأجل كراء‬ ‫وبين‪ :‬السيد علي عبد الرحمان عطا الله ابراهيم‬ ‫مساحته ‪ 184‬م م والكائن بشارع تيشكا‬
‫مرفق المجزرة الجماعية لسيدي بطاش وذلك‬ ‫تجزئة دويـــرات الرقم ‪ 04‬عين الشق الـدار‬ ‫إفادة بالاستلام إلى مكتب الضبط؛‬
‫ملف التنفيذ رقم‪2022/8512/143 :‬‬ ‫العصبية بالرباط‪.‬‬ ‫للمدة الممتدة من ‪ 01-01-2023‬إلى ‪-31‬‬ ‫يقضي بمايلي‪:‬‬ ‫‪ -‬إمـا تسليمها مباشرة لرئيس لجنة طلب‬
‫بيع منقول بالمزاد العلني‬ ‫يمكن سحب ملف طلب العروض من مكتب‬ ‫في الشكل‪ :‬بقبول الدعوى باستثناء ضريبة‬ ‫البيضاء‪.‬‬ ‫العروض عند بداية الجلسة وقبل فتح الاظرفة‪.‬‬
‫مسؤول الصفقات بمقر مؤسسة الحسن الثاني‬ ‫‪( 2023-12‬أي ‪ 12‬أشهر)‬ ‫وهو عبارة بناية من تحت أرضي وسفلي به‬ ‫‪ -‬الوثائق المثبتة الواجب الإدلاء بها هي تلك‬
‫إن مأمور التنفيذ الموقع أسفله السيد عبد الله‬ ‫يمكن سحب ملف طلب الـعـروض بوكالة‬ ‫النظافة‪.‬‬ ‫مقهى وسدة‪ ،‬المقهى تسمى «لوكانا» تعمل‬
‫هناني منتدب قضائي بناء على طلب شركة‬ ‫لوقاية ومكافحة أمراض الجهاز العصبي‪.‬‬ ‫المداخيل للجماعة القروية لسيدي بطاش‬ ‫في الموضوع‪ :‬الإشهاد على إيـداع المدعى‬ ‫بشكل عادي وطابق أول به شقة وطابق تاني به‬ ‫المقررة في المادة ‪ 9‬من نظام الاستشارة‪.‬‬
‫حدد مبلغ الضمان المؤقت في عشرة آلاف‬ ‫ويمكن نقله الكترونيا من بوابة صفقات الدولة‬ ‫عليه لفائدة المدعيين مبالغ الكراء عن المدة‬ ‫‪8854‬‬
‫سوجبيب‬ ‫من دجنبر ‪ 2019‬إلى متم دجنبر ‪ 2020‬في‬ ‫شقة وسطح به غرفة‪.‬‬
‫الجاعلة محل المخابرة معهم بمكتب الأستاذ‬ ‫درهم (‪)10000‬‬ ‫‬‪www‪.m‬ archespublics‪.‬gov‪.‬ma ‪.‬‬ ‫الحسابات ‪ 14342‬و ‪ 7971‬و ‪ 9972‬و ‪.10000‬‬ ‫قد حدد ثمن انطلاق المزاد العلني في مبلغ‬ ‫المملكة المغربية‬
‫كلفة تقدير الأعمال السنوية محددة من طرف‬ ‫ويمكن ارســـال ملف طلب الــعــروض ‬الى‬ ‫الحكم على المدعى عليه بـأدائـه لفائدة‬ ‫‪ 4.‪9‬ 26.‪0‬ 00,‪0‬ 0‬درهم ويؤدى الثمن حالا مع‬ ‫وزارة الداخلية‬
‫عبد الكريم بن البداوي‬ ‫صاحب المشروع في مبلغ ‪ 430.000,00‬درهم‬ ‫المتنافسين بطلب منهم طبق الشروط الواردة‬ ‫المدعيين مبلغ ‪ 66000‬درهـم واجبات كراء‬ ‫زيادة‬‪ 3‪%‬ويشترط ضمان الأداء‪ ،‬وللمزيد من‬
‫في مواجهة شركة أمانديت أنترناسيونال‬ ‫في المرسوم رقـم ‪ 2-‪‬12-‪3‬ 49‬الصادر في‬ ‫المدة من فاتح يناير ‪ 2021‬إلى متم نونبر‬ ‫الإيضاح أو تقديم عروض يجب الاتصال برئيس‬ ‫المديرية العامة للأمن الوطني الأمن الإقليمي بالجديدة‬
‫يعلن انه بناء للفصول ‪ 463--462‬و ‪ 464‬من‬ ‫(مع احتساب الرسوم)‪.‬‬ ‫‪ 8‬جمادى الأولـى ‪ 20( 1434‬مـارس ‪)2013‬‬ ‫‪ 2021‬حسب سومة ‪ 6000‬درهم للشهر‪ ،‬وذلك‬ ‫مصلحة كتابة الضبط بالمحكمة الابتدائية‬ ‫إعــــــــلان عن طلب عروض مفتوح‬
‫يجب أن يكون كل من محتوى وتقديم ملفات‬ ‫عن كراء الشقة السكنية رقم ‪ 1‬الطابق الأول‬ ‫رقم‪ 2022/03 :‬جلسة عمومية‬
‫قانون المسطرة المدنية‪.‬‬ ‫المتنافسين مطابقين لمقتضيات المرسوم رقم‬ ‫المتعلق بالصفقات العمومية‪.‬‬ ‫عمارة ‪ 32‬شارع ملوية أكدال الرباط‪ ،‬مع النفاذ‬ ‫بالدار البيضاء‪.‬‬
‫وبناء على مقتضيات الفصل ‪ 447‬من ق م م‪.‬‬ ‫‪ 2.12.349‬الصادر في ‪ 8‬جمادى الأولى ‪1434‬‬ ‫يحدد مبلغ الضمان المؤقت في مبلغ‪ :‬ثلاثون‬ ‫المعجل في أداء الكراء‪ ،‬وتحديد مدة الإكراه‬ ‫‪8846‬‬ ‫يوم‪ 08/11/2022 ‬ابتدءا من الساعة العاشرة صباحا سيتم بمكتب رئيس المصلحة الإدارية‬
‫وبناء على محضر التنفيذ المؤرخ في‪-02-14 :‬‬ ‫(‪ 20‬مارس ‪ )2013‬الذي يحدد شروط وأشكال‬ ‫الإقليمية للأمن الإقليمي بالجديدة بشارع حمان الفطواكي فتح الأظرفة المتعلقة بطلب العروض‬
‫إبــرام صفقات الدولة وكـذا بعض القواعد‬ ‫ألف درهم (‪ 30‪.‬000.‪‬00‬درهم)‬ ‫البدني في الأدنى‪.‬‬ ‫‪----------------------‬‬ ‫المفتوح بعروض الأثمان‪ :‬تركيب‪ ،‬و تشغيل نظام كاميرات الحماية المقتناة سلفا‪ ،‬بالوحدات‬
‫‪2022‬‬ ‫ويجب أن يكون كل من محتوى وتقديم ملفات‬ ‫بفسخ العلاقة الكرائية بين الطرفين والحكم‬ ‫(مؤتمنة الأمانة المحلية )‬
‫انه سيتم البيع بالمزاد العلني بتاريخ ‪-10-13‬‬ ‫المتعلقة بتدبيرها‪.‬‬ ‫المتنافسين مطابقين لمقتضيات المادة ‪29‬‬ ‫تبعا لذلك بإفراغ المدعى عليه من المحل أعلاه‬ ‫‪FIDUCIARE AMANA LOCALE‬‬ ‫التابعة الأمن الإقليمي بالجديدة ‪ -‬حصة واحدة‪-‬‬
‫‪ 2022‬على الساعة ‪ 12‬زوالا للمنقولات الخاصة‬ ‫ويمكن للمتنافسين‪:‬‬ ‫من المرسوم السالف الذكر رقم ‪.2‪-1‬ 2‪-‬349‬‬ ‫هو ومن يقوم مقامه أو بإذنه‪ ،‬وبأدائه للمدعين‬ ‫زنقة رمضان الكاضي ‪ 511‬الحي القديم‪،‬‬ ‫‪ -‬حدد الضمان المؤقت‪ ‬في‪: ‬عشرة ألف درهم‪ 10000.00 : ‬درهم‬
‫‪ -‬إما إيداع أظرفتهم مقابل وصل إيداع (مصلحة‬ ‫مبلغ ‪ 500‬درهم عن التماطل‪ ،‬وبتحميله الصائر‬ ‫‪ ،65800‬تاوريرت المغرب‬ ‫‪ -‬كلفة تقدير الأعمال محددة من طرف صاحب المشروع في‪ : ‬خمسمائة و ثلاثة و اربعون الف‬
‫بملف التنفيذ عدد ‪2022/8512/143‬‬ ‫ويمكن للمتنافسين‪:‬‬ ‫عزي امبو ايكسبو شركة ذات مسؤولية محدودة‬
‫وسيتم البيع بالمحل الكائن ب تجزئة المركب‬ ‫الصفقات)‬ ‫‪ -‬اما ايـداع أظرفتهم‪ ،‬مقابل وصل بمكتب‬ ‫ورفض باقي الطلبات‪.‬‬ ‫وعنوان مقرها الاجتماعي ‪ 340‬زنقة ملقى‬ ‫درهم‪ 543000 :‬درهم مع احتساب الرسوم‪.‬‬
‫الصناعي للغرفة الفرنسية للتجارة والصناعة‬ ‫‪ -‬إما إرسالها عن طريق البريد المضمون بإفادة‬ ‫‪8848‬‬ ‫يجب أن يكون كل من محتوى وتقديم ملفات المتنافسين مطابقتين للمادتين ‪ 29 ,27‬و ‪31‬‬
‫السيد رئيس المجلس الجماعي‪.‬‬ ‫الويدان حي الحرية ‪ -‬تاوريرت‬ ‫من المرسوم رقم ‪ 2.12.349‬الصادر في ‪ 2‬من جمادى الأولى ‪ 20( 1434‬مارس ‪ )2013‬المتعلق‬
‫بالمغرب رقم ‪ 9‬مكرر بوسكورة‬ ‫بالاستلام إلى المكتب المذكور‪.‬‬ ‫‪ -‬إما إرسالها عن طريق البريد المضمون بإفادة‬ ‫‪----------------------‬‬ ‫المغرب‬
‫كما يؤدى الثمن ناجزا مع زيادة ‪ ٪ 10‬لفائدة‬ ‫‪ -‬إما تسليمها مباشرة لرئيس مكتب طلب‬ ‫المملكة المغربية‬ ‫بالصفقات العمومية‪.‬‬
‫العروض عند بداية الجلسة وقبل فتح الأظرفة‪.‬‬ ‫بالاستلام إلى المكتب المذكور‪.‬‬ ‫وزارة الداخلية‬ ‫تأسيس شركة ذات مسؤولية محدودة‬ ‫‪ -‬يمكن سحب ملف طلب العروض بمكتب رئيس المصلحة الإدارية الإقليمية للأمن الإقليمي‬
‫الخزينة‪.‬‬ ‫‪ -‬إما تسليمها مباشرة لرئيس مكتب طلب‬ ‫رقم التقييد في السجل التجاري‪1589 :‬‬ ‫بالجديدة بشارع حمان الفطواكي‪ ،‬ويمكن كذلك نقله إلكترونيا من بوابة الصفقات العمومية‪w ‬‬
‫وللزيادة في الإيضاح الاتصال بقسم التنفيذ‬ ‫العروض عند بداية الجلسة وقبل فتح الأظرفة‪.‬‬ ‫بمقتضى عقد عرفي مــؤرخ في ‪ 23‬شتمبر‬
‫ان الوثائق المثبتة الواجب الإدلاء بها هي تلك‬ ‫‪ 2022‬تم إعداد القانون‪ :‬الأساسي لشركة ذات‬ ‫‪.ww•marchéspublics•gov•ma‬‬
‫التابع للمحكمة التجارية بالدار البيضاء‪.‬‬ ‫يمكن للمتنافسيـــــــــن‪:‬‬
‫‪8850‬‬ ‫مسؤولية محدودة بالمميزات التالية‬
‫شكل الشركة‪ :‬شركة ذات مسؤولية محدودة‬ ‫‪ -‬إما إيداع أظرفتهم مقابل وصل بمكتب رئيس المصلحة الإدارية الإقليمية للأمن الإقليمي‬
‫المملكة المغربية‬ ‫بالجديدة بشارع حمان الفطواكي‪.‬‬
‫وزارة التربية الوطنية‬ ‫تسمية الشركة‪ :‬عزي امبو ايكسبو‬
‫والتعليم الأولي والرياضة‬ ‫غرض الشركة بإيجاز‪:‬‬ ‫‪ -‬إما إرسالها عن طريق البريد المضمون بإفادة بالاستلام إلى المكتب المذكور أعلاه‪.‬‬
‫الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين‬ ‫‪ -‬إما تسليمها مباشرة لرئيس لجنة طلب العروض عند بداية الجلسة وقبل فتح الأظرفة‪.‬‬
‫جهة مراكش أسفي‬ ‫‪1‬‫‪ ‬-‬الاستيراد والتصدير‬ ‫‪ -‬إمـــا إيــداعــهــا بـالـطـريـقـة الالــكــتــرونــيــة عـبـر بـــوابـــة الـصـفـقـات العمومية‬
‫المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين‬ ‫‫‪ 2‬-‬مقاولة الاشغال المتعددة والبناء‬
‫لجهة مراكش – آسفي‬ ‫‪.www•marchéspublics•gov•ma‬‬
‫إعلان عن طلب عروض مفتوح رقم ‪01/CRMEF/2022‬‬ ‫‫‪ 3‬-‬متفاوض تجاري‬ ‫‪ -‬شهادة التصنيف و التأهيل المطلوبة هي‪. ‬‬
‫في يوم الأربعاء ‪ 09‬نونبر‪ 2022‬على ا لساعـــة العاشرة صباحا سيتـم في قاعة الاجتماعات بالمركز الجهوي لمهن التربية و التكوين لجهة مراكش ‪ -‬آسفي‪ ،‬المتواجد بشارع المزدلفة قرب الثانوية‬ ‫عنوان المقر الاجتماعي‪ 340 :‬زنقة ملقى‬
‫التأهيلية سحنون بمراكش‪ ،‬فتح الأظرفة المتعلقة بطلب العروض بعروض أثمان لأجل ‪ :‬اقتناء العتاد والبرامج المعلوماتية لفائدة المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين جهة مراكش آسفي وملحقاته‬ ‫القطاع‬ ‫التأهيل المطلوب‬ ‫القسم‬
‫الويدان حي الحرية‪ - -‬تاوريرت المغرب‬
‫في حصة فريدة‪.‬‬ ‫المدة التي تأسست من أجلها الشركة‪ 99 :‬سنة‬ ‫‪K K5 4‬‬
‫مبلغ رأسمال الشركة‪ 100‪.0‬ 00 :‬درهم‪ ،‬مقسم‬
‫‪ -‬إن الوثائق المثبتة الواجب الإدلاء بها هي تلك المنصوص عليها في المادة ‪ 05‬من نظام‬
‫كالتالي‪:‬‬ ‫الاستشارة‪ .‬‬
‫السيدة عزي خديجة‪ 500 :‬حصة بقيمة ‪100‬‬
‫‪8879‬‬
‫درهم للحصة‬
‫السيدة عزي عائشة‪ 500 :‬حصة بقيمة ‪100‬‬

‫درهم للحصة‬

‫يمـكـن سـحـب مـلـف طلب العـروض من مصلحة الاقتصاد المتواجدة بشارع المزدلفة قرب الثانوية التأهيلية سحنون في مراكش‪ ،‬ويمكن كذلك تحميله إلكترونيا من بوابة صفقات الدولة‬ ‫‪8852‬‬
‫‪ .www.marchespublics.gov.ma‬‬

‫يـجـب أن يـكـون كـل من محــتوى وتقديــم ملفـات المتـنافسـيـن مـطابـقين لـمـقـتضيـات الـمادتيــن ‪ 29 ،27‬و‪ 31‬مـن المرسوم رقم ‪ 2-12-349‬الصادر بتاريخ ‪8‬جمادى الاولى ‪20( 1434‬‬
‫مارس ‪ )2013‬المتعلق بالصفقات العمومية‪.‬‬
‫ويـمـكن للمتنافسين‪:‬‬

‫إما إيداع أظرفتهم‪ ،‬مـقابل وصـل‪ ،‬بمصلحة الاقتصاد المتواجدة بشارع المزدلفة قرب الثانوية التأهيلية سحنون في مراكش؛‬
‫إما إرسالها عـن طـريـق البريــد ا لـمضـمـون بإفادة بالاسـتـلام إلى المصلحة الـمذكـورة‪.‬‬

‫إما تسليـمهـا مباشرة لرئيـس لجنة طـلـب الـعروض عـند بدايـة الـجـلسـة وقـبل فـتح الاظرفـة‪.‬‬
‫إما إيداع ملفاتهم الكترونيا عبر بوابة صفقات الدولة تطبيقا لمقتضيات قرار وزير الاقتصاد والمالية رقم ‪ 1982-21‬بتاريخ ‪ 9‬جمادى الأولى ‪ 14 ( 1443‬ديسمبر ‪ )2021‬المتعلق بتجريد مساطر‬

‫الصفقات العمومية والضمانات من الصفة المادية‪.‬‬
‫يجب إيداع البيانات الخاصة بالعتاد المعلومياتي بمكتب ممون المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين جهة مراكش آسفي الكائن بمراكش قرب الثانوية التأهيلية سحنون مراكش قبل يوم الثلاثاء‬

‫‪ 08‬نونبر ‪ 2022‬على الساعة الرابعة و النصف بعد الزوال وهو آخر أجل لوضع البيانات‪.‬‬
‫إن الـوثائــق ا لـمثبتـة الـواجـب الإدلاء بـها هـي تـلك الـمقررة في المادة ‪ 8‬من نظام الاستشارة‬
‫‪8853‬‬

‫‪13‬‬ ‫الأربعاء ‪ 15‬من ربيع الآول ‪ 1444‬الموافق ‪ 12‬اكتوبر ‪2022‬‬ ‫إعلانات‬

‫الاشتراكات‪:‬‬ ‫شارع الحسن الثاني‬ ‫‪ 80‬شارع الحرية رقم ‪14‬‬ ‫‪ 21‬زنقة طارق بن زياد‬ ‫‪ 6‬شارع محمد الخامس‬ ‫‪ 11‬شارع علال بن عبد‬ ‫الايداع القانوني‪ 3 :‬ـ ‪1946‬‬
‫يـــرجى الاتـــصـال‬ ‫عمارة البونعماني‬ ‫الهاتف‪06 62 151385 :‬‬ ‫شقة ‪ 10‬جليز‬ ‫الإشهار‪:‬‬ ‫الله‪ ،‬الرباط‬ ‫التحرير ‪ ،10 :‬زنقة المرج حسان الرباط‬

‫بـقسم التوزيع بالجريدة‬ ‫الهاتف ‪0528 84 14 47 :‬‬ ‫الهاتف ‪0524 43 75 10 :‬‬ ‫الهاتف ‪0522 20 33 23 :‬‬ ‫الهاتف‪0667357373 :‬‬ ‫المراسلات ‪ :‬ص‪ .‬ب ‪ 141 :‬الرباط‬
‫‪www.alalam.ma‬‬ ‫الهاتف‪06 67 35 73 73 :‬‬ ‫الهاتف‪06 67 35 73 73 :‬‬ ‫الهاتف‪06 67 35 73 73 :‬‬ ‫الهاتف‪05 37 72 78 12 :‬‬ ‫الهاتف ‪0537.29.23.52 - 0537.29.26.42 :‬‬

‫الطبع‬ ‫الفاكس ‪0537294832 :‬‬
‫مطابع لوماتان من‬ ‫الإعلانات الرباط ‪:‬‬
‫هذا العدد ‪21043‬‬
‫‪ ،10‬زنقة المرج حسان الرباط‬
‫الهاتف ‪ - 0667357373 :‬الفاكس ‪0537294832 :‬‬

‫‪8626‬‬ ‫التجارية بالدار البيضاء أنه سيقع بيع‬ ‫والكائن‪ :‬طريق بن سليمان ‪ 24‬ف ‪13‬‬ ‫المحكمة التجارية بالدار البيضاء‬ ‫البالغة مساحته‪ 11 :‬آر ‪ 20‬سنتيار‬ ‫المحكمة التجارية بمراكش‬ ‫المملكة المغربية‬
‫‪----------------------‬‬ ‫قضائي بـالـمـزاد العلني بالمحكمة‬ ‫مـولاي رشيد التشارك الــدار البيضاء‪.‬‬ ‫ملف تنفيذ عدد‪2022/8516/109:‬‬ ‫الـذي هو عبارة عـن‪ :‬ارض بها بنايات‬ ‫اعلان قضائي عن بيع عقار‬ ‫وزارة العدل‬
‫المملكة المغربية‬ ‫طالب التنفيذ‪ :‬الشركة العامة المغربية‬ ‫تتكون من طابق أرضـي وطابق علوي‬
‫اقليم طرفاية‬ ‫التجارية بالدار البيضاء‬ ‫مساحته‪ 170 :‬م‪.‬‬ ‫ملف عدد‪2022 / 94 :‬‬ ‫المحكمة الابتدائية بالعيون‬
‫جماعة أخفنير‬ ‫بتاريخ‪ 2022 / 11 / 09 :‬على الساعة‬ ‫‫‪ ‬-‬عبارة عن متجر بالطابق الأرضي قبو‬ ‫للأبناك‬ ‫وسطح‬ ‫لفائدة‪ :‬الشركة العامة المغربية للابناك‬ ‫إعلان قضائي في إطار‬
‫مديرية المصالح‬ ‫منفذ عليه‪ :‬الحياني رضوان‬ ‫وحدد الثمن الافتتاحي لإنطلاق المزاد في‬ ‫ضد‪ :‬شركة أ د بروموسيون ش م ق‬ ‫الفصل ‪ 441‬من ق‪.‬م ‪.‬م‬
‫الواحدة بعد الزوال‬ ‫تحت الأرض وسوبونت بالسوبونت‪.‬‬ ‫يعلن رئيس كتابة الضبط بالمحكمة‬
‫مصلحة الشؤون الإدارية والقانونية‬ ‫لفائدة‪ :‬الشركة العامة‬ ‫الثمن الافتتاحي للبيع بالمزاد العلني‬ ‫إعلان‬ ‫مبلغ ‪ 6000000 :‬درهم‬ ‫التجارية بمراكش أنه سيقع بيع قضائي‬ ‫ملف إنذار عقاري‪2018/887 :‬‬
‫إعلان عن تنظيم امتحانات‬ ‫الكائن‪ :‬بالدار البيضاء‬ ‫يعلن رئيس كتابة الضبط بالمحكمة‬ ‫تـقـدم الـعـروض أمـــام كتابة الضبط‬ ‫رقم البحث‪:‬‬
‫الجاعل محل المخابرة معه بمكتب‬ ‫سينطلق من‪ 1‪.0‬ 16.‪5‬ 00.‪‬00 :‬درهم‪.‬‬ ‫بالمحكمة التجارية بمراكش من تاريخ‬ ‫بالمزاد العلني‪.‬‬
‫الكفاءة المهنية برسم سنة ‪2022‬‬ ‫الأستاذ عز الدين الكتاني المحامي بهيئة‬ ‫ومن أراد الزيادة في الإيضاح وتقديم‬ ‫التجارية بالدار البيضاء‬ ‫يوم ‪ 26 - 10 - 2022‬على الساعة ‪11‬‬ ‫إن البنك المغربي للتجارة الخارجية‪ ،‬شركة‬
‫تنظم جماعة أخفنير يـوم ‪ 27‬أكتوبر‬ ‫الـعـروض يمكنه الاتـصـال بمصلحة‬ ‫أنـه سيقع بيع قضائي بالمزاد العلني‬ ‫نشر هذا الإعلان‪.‬‬ ‫صباحا بقاعة البيوعات بالمحكمة التجارية‬ ‫مساهمة مقرها الأساسي‪ 140 ،‬شارع‬
‫‪ 2022‬على الساعة التاسعة صباحا‪،‬‬ ‫الدار البيضاء‪.‬‬ ‫التنفيذ لدى المحكمة التجارية بالدار‬ ‫تستمر المزايدة طيلة ‪ 10‬أيام من تاريخ‬
‫امتحانات الـكـفـاءة المهنية لفائدة‬ ‫ضد‪ :‬بعدي عبد الالاه‬ ‫بالمحكمة التجارية بالدار البيضاء‬ ‫إرساء المزاد الأول على أن تكون الزيادة‬ ‫بمراكش ‪.‬‬ ‫الحسن الثاني بالدار البيضاء‪.‬‬
‫الموظفين المستوفين للشروط‬ ‫وذلـــك للعقار المسجل بالمحافظة‬ ‫البيضاء حيث يوجد دفتر التحملات‪.‬‬ ‫بـــتـــاريـــخ‪ 2022/11/08:‬على الساعة‬ ‫بمقدار السدس ويرسى البيع على آخر‬ ‫للملك المسمى‪‬:‬بيير ‪‪58‬‬ ‫يمثله السادة رئيس وأعضاء مجلسه‬
‫القانونية إلى غاية ‪ 31‬ديسمبر ‪2022‬‬ ‫‪8875/11‬‬ ‫ذي الرسم العقاري عدد‪113722 / 04 :‬‬ ‫الإداري‪ ،‬القاطنين جميعا بنفس العنوان‪.‬‬
‫العقارية بانفا‪.‬‬ ‫الواحدة بعد الزوال‬ ‫متزايد موسر أو ذي ضمان موسر‪.‬‬ ‫الكائن ب‪ :‬شارع يعقوب المنصور مراكش‬ ‫الجاعل محل المخابرة معه بمكتب نائبه‬
‫وذلك بمقر جماعة أخفنير‪.‬‬ ‫تحت رقم‪ 33/53415 :‬المعروف باسم‪:‬‬ ‫‪----------------------‬‬ ‫لفائدة‪ :‬الشركة العامة المغربية للأبناك‬ ‫ويؤدى الثمن ناجزا مع زيادة رسم قضائي‬ ‫البالغة مساحته‪ 1 :‬آر ‪ 46‬سنتيار‬ ‫الأستاذ عزالدين الكتاني‪ ،‬محام لدى‬
‫يشارك في هذه الامتحانات الموظفين‬ ‫المملكة المغربية‬ ‫‪ 3‬في المائة وصوائر التنفيذ ولا تقبل إلا‬ ‫الذي هو عبارة عن‪ :‬شقة بالطابق الخامس‬ ‫محكمة النقض‪ 8 ،‬زنقة لحسن البصري‬
‫المنتمين الى ميزانية جماعية أخفنير‬ ‫«كورنيش ‪.3v 7‬‬ ‫وزارة العدل‬ ‫الكائن بالدار البيضاء‪.‬‬ ‫وحدد الثمن الافتتاحي لإنطلاق المزاد في‬
‫المرتبين في سلم الأجـور ‪ 08‬مساعد‬ ‫والكائن‪ :‬شارع سيدي عبد الرحمان اقامة‬ ‫الجاعل محل المخابرة معه بمكتب الأستاذ‬ ‫الشيكات المصادق عليها‪.‬‬ ‫مبلغ ‪ 1100000‪,‬00 :‬درهم‬ ‫بالدار البيضاء‪.‬‬
‫«لاكورنيش فيلا ‪ 3v 7 - 7‬الدار البيضاء‪.‬‬ ‫محكمة الاستئناف التجارية‬ ‫عزالدين الكتاني المحامي بهيئة الدار‬ ‫وللمزيد من الإيضاح الإتصال بقسم‬ ‫تـقـدم الـعـروض أمـــام كتابة الضبط‬ ‫يعلن رئيس مصلحة كتابة الضبط لدى‬
‫تقني الدرجة الأولى‪.‬‬ ‫مساحته‪ 4 :‬ار ‪ 56‬سنتيار ‪ -‬عبارة عن فيلا‪.‬‬ ‫بالدار البيضاء‬ ‫التنفيذ للإطلاع على دفتر التحملات‬ ‫بالمحكمة التجارية بمراكش من تاريخ‬ ‫المحكمة الابتدائية بالعيون أن أمرا صدر‬
‫يجب أن تصل طلبات الترشيح الى مقر‬ ‫الثمن الافتتاحي للبيع بالمزاد العلني‬ ‫البيضاء‪.‬‬ ‫عن هذه المحكمة بتاريخ ‪2021/02/02‬‬
‫جماعة أخفنير في أجل أقصاه ‪ 26‬أكتوبر‬ ‫المحكمة التجارية بالدار البيضاء‬ ‫ضد‪ :‬الحياني رضوان‪.‬‬ ‫بالمحكمة التجارية بمراكش‪.‬‬ ‫نشر هذا الإعلان‪.‬‬ ‫ملف عدد ‪ 2021/1109/248‬أمر عدد‬
‫سينطلق من‪ 5.500.000.00 :‬درهم‪.‬‬ ‫ملف تنفيذ عدد‪2022/8516/108:‬‬ ‫وذلـــك للعقار المسجل بالمحافظة‬ ‫‪8875/7‬‬ ‫تستمر المزايدة طيلة ‪ 10‬أيام من تاريخ‬
‫‪2022‬‬ ‫ومن أراد الزيادة في الإيضاح وتقديم‬ ‫طالب التنفيذ‪ :‬الشركة العامة المغربية‬ ‫العقارية الفداء سيدي عثمان تحت رقم‪:‬‬ ‫إرساء المزاد الأول على أن تكون الزيادة‬ ‫‪.248‬‬
‫‪8799‬‬ ‫الـعـروض يمكنه الاتـصـال بمصلحة‬ ‫‪ 12/180183‬والمعروف باسم‪ - :‬الخير‬ ‫‪----------------------‬‬ ‫بمقدار السدس ويرسى البيع على آخر‬ ‫والقاضي بتنصيب قيم في حق السادة‬
‫التنفيذ لدى المحكمة التجارية بالدار‬ ‫للأبناك‬ ‫المملكة المغربية‬
‫‪----------------------‬‬ ‫منفذ عليه‪ :‬الحياني رضوان‬ ‫‪-2‬‬ ‫وزارة العدل‬ ‫متزايد موسر أو ذي ضمان موسر‪.‬‬ ‫ورثة حم الحاج بن الصالح‬
‫البيضاء حيث يوجد دفتر التحملات‪.‬‬ ‫والكائن‪ :‬طريق بن سليمان ‪ 24‬في ‪13‬‬ ‫ويؤدى الثمن ناجزا مع زيادة رسم قضائي‬ ‫‪ -‬تعيين أحـــد الــســادة المفوضين‬
‫المملكة المغربية‬ ‫‪8875/13‬‬ ‫إعلان‬ ‫محكمة الاستئناف بمراكش‬ ‫‪ 3‬في المائة وصوائر التنفيذ ولا تقبل إلا‬ ‫القضائيين بهذه المحكمة تكون مهمته‬
‫وزارة العدل‬ ‫يعلن رئيس كتابة الضبط بالمحكمة‬ ‫مولاي رشيد التشارك الدار البيضاء‪.‬‬ ‫المحكمة الابتدائية بمراكش‬
‫‪----------------------‬‬ ‫مساحته‪ 166 :‬م‪.‬‬ ‫إعلان قضائي عن بيع عقار‬ ‫الشيكات المصادق عليها‪.‬‬ ‫تبليغ الإنذار العقاري الآتي نصه إلى‪:‬‬
‫محكمة الاستئناف التجارية‬ ‫المملكة المغربية‬ ‫التجارية بالدار البيضاء‬ ‫ملف تنفيذي عدد‪2021/2397 :‬‬ ‫وللمزيد من الإيضاح الإتصال بقسم‬ ‫السادة ورثة حم الحاج بن الصالح‬
‫بالدار البيضاء‬ ‫وزارة العدل‬ ‫أنه سيقع بيع قضائي بالمزاد العلني‬ ‫‪ -‬عبارة عن متجر بالطابق الأرضي قبو‬ ‫لفائدة‪ :‬البنك المغربي للتجارة الخارجية‬ ‫التنفيذ للإطلاع على دفتر التحملات‬
‫تحت الأرض وسوبونت بالسوبونت‪.‬‬ ‫ضد‪ :‬عماد التونسي العزواني‬ ‫الكائنين بتجزئة ‪ 344‬قرب مستشفى‬
‫المحكمة التجارية بالدار البيضاء‬ ‫محكمة الاستئناف التجارية‬ ‫بالمحكمة التجارية بالدار البيضاء‬ ‫يعلن رئيس كتابة الضبط بالمحكمة‬ ‫بالمحكمة التجارية بمراكش‪.‬‬ ‫مولاي الحسن بن المهدي‬
‫ملف تنفيذ عدد‪2020/8516/1077:‬‬ ‫بالدار البيضاء‬ ‫بـــتـــاريـــخ‪ 2022/11/08:‬على الساعة‬ ‫الثمن الافتتاحي للبيع بالمزاد العلني‬ ‫الابتدائية بمراكش أنه سيقع بيع قضائي‬ ‫‪8875/3‬‬
‫طالب التنفيذ‪ :‬البنك المغربي للتجارة‬ ‫سينطلق من‪ 1.700.000,00:‬درهم‪.‬‬ ‫حي المسيرة بلوك د الرقم ‪50‬‬
‫المحكمة التجارية‬ ‫الواحدة بعد الزوال‬ ‫بالمزاد العلني‪.‬‬ ‫‪----------------------‬‬ ‫العيون‬
‫الخارجية‬ ‫بالرباط‬ ‫لفائدة‪ :‬الشركة العامة المغربية للأبناك‬ ‫ومن أراد الزيادة في الإيضاح وتقديم‬ ‫يوم الاثنين ‪ 31-10-2022‬على الساعة‬ ‫المملكة المغربية‬
‫منفذ عليه‪ :‬الزير هشام‬ ‫العروض يمكنه الاتصال بمصلحة التنفيذ‬ ‫‪ 12:00‬زوالا بقاعة البيوعات ‪ -‬القاعة ‪- 5‬‬ ‫وزارة العدل‬ ‫وذلك من أجل مايلي‪:‬‬
‫إعلان طبقا للفصل ‪ 441‬من ‪ -‬ق‪.‬م‪.‬م‬ ‫الكائن بالدار البيضاء‪.‬‬ ‫لدى المحكمة التجارية بالدار البيضاء‬ ‫‪ -‬تذكيرهم بأنهم مدينون للبنك العارض‬
‫إعلان‬ ‫مـــلـــف مـــســـطـــرة الـــقـــيـــم عـــــدد ‪-‬‬ ‫الجاعل محل المخابرة معه بمكتب‬ ‫بالمحكمة الابتدائية بمراكش‬ ‫محكمة الاستئناف التجارية بمراكش‬ ‫بمبلغ أصلي يرتفع إلى ‪1.398.197,25‬‬
‫يعلن رئيس كتابة الضبط بالمحكمة‬ ‫الأستاذ عزالدين الكتاني المحامي بهيئة‬ ‫حيث يوجد دفتر التحملات‪.‬‬ ‫الملك المسمى‪ :‬المنزه ‪167 -‬‬ ‫المحكمة التجارية بمراكش‬
‫‪2022‪/‬8501‪/‬460‬‬ ‫‪8875/10‬‬ ‫ذي الرسم العقاري عدد‪04/156231 :‬‬ ‫إعلان قضائي عن بيع عقار‬ ‫درهم موقوف في ‪.2011/11/30‬‬
‫التجارية بالدار البيضاء‬ ‫امر مختلف عدد ‪2019‪/‬8103/‪‬3730‬‬ ‫الدار البيضاء‪.‬‬ ‫الكائن بـ‪ :‬المنارة جليز المحل المدعو باب‬ ‫ملف عدد‪2022/95 :‬‬ ‫‪ -‬تذكيرهم بأن مورثهم صادق لفائدة‬
‫أنه سيقع بيع قضائي بالمزاد العلني‬ ‫بتاريخ ‪ 2019‪/‬12‪/1‬ 3‬تحت عدد ‪3730‬‬ ‫ضد‪ :‬الحياني رضوان‪.‬‬ ‫‪----------------------‬‬ ‫البنك الـعـارض على رهـن من الدرجة‬
‫لتبليغ الحكم عدد ‪ 2004‪/‬3/‪‬769‬بتاريخ‬ ‫وذلـــك للعقار المسجل بالمحافظة‬ ‫المملكة المغربية‬ ‫الجديد‪.‬‬ ‫لفائدة‪ :‬الشركة العامة المغربية للأبناك‬ ‫الأولى على العقار الذي بملكه موضوع‬
‫بالمحكمة التجارية بالدار البيضاء‬ ‫وزارة العدل‬ ‫الذي هو عبارة عن فيلا‪ :‬مساحتها ‪ 2‬ار‬ ‫ضد‪ :‬شركة أ د برومسيون ش م ق‬ ‫الرسم العقاري عدد ‪ 17/6161‬الملك‬
‫بـــتـــاريـــخ‪ 2022/11/18:‬على الساعة‬ ‫‪ 2004‪/1‬ 0/‪2‬ 5‬تحت عدد ‪1265‬‬ ‫العقارية انفا‪.‬‬ ‫و ‪ 51‬سنتيار تشتمل على ‪ -‬طابق أرضي‬ ‫المدعو «هـاجـر» الكائن بحي مـولاي‬
‫يعلن السيد رئيس مصلحة كتابة الضبط‬ ‫تحت رقم‪ 01/54195 :‬المعروف باسم‪:‬‬ ‫محكمة الاستئناف التجارية بالدار‬ ‫يحتوي على صالون ومرفق للجلوس‬ ‫يعلن رئيس مصلحة كتابة الضبط‬ ‫رشيد الـعـيـون‪ ،‬المسجل بالمحافظة‬
‫الواحدة بعد الزوال‬ ‫بالمحكمة التجارية بالرباط أنه صدر‬ ‫البيضاء‬ ‫بالمحكمة الابتدائية بمراكش أنه سيقع‬ ‫العقارية بالعيون ضمانا لأداء مبلغ‬
‫لفائدة‪ :‬البنك المغربي للتجارة الخارجية‬ ‫عن المحكمة التجارية بالرباط الحكم‬ ‫‪ -‬العنابي ‪- 14‬‬ ‫ومطبخ ومرحاض‪.‬‬ ‫‪ 1.500.000,00‬درهم بمقتضى العقد‬
‫والكائن‪ :‬اقامة الهدى ‪ 1‬شقة رقم ‪10‬‬ ‫المحكمة التجارية بالدار البيضاء‬ ‫‪ -‬طابق علوي يشتمل على أربـع غرف‬ ‫بيع قضائي بالمزاد العلني‪.‬‬
‫الكائن‪ :‬بالدار البيضاء‪.‬‬ ‫المذكور مراجعه أعلاه‪.‬‬ ‫ملف تنفيذ عدد‪2022/‪8‬ 516‪/1‬ 11 :‬‬ ‫وحمامين شرفة وسطح‪ .‬كما يتوفر على‬ ‫يوم ‪ 26-10-2022‬على الساعة ‪11:00‬‬ ‫المبرم بتاريخ ‪.2009/11/25‬‬
‫الجاعل محل المخابرة معه بمكتب‬ ‫* لفائدة السيد السطة محمد بنوب عنه‬ ‫الطابق الرابع انفا الدار البيضاء‪.‬‬ ‫طالب التنفيذ‪ :‬الشركة العامة المغربية‬ ‫صباحا بقاعة البيوعات بالمحكمة التجارية‬ ‫‪ -‬إنذارهم تبعا لذلك بأن عليهم أداء‬
‫الأستاذ عزالدين الكتاني المحامي بهيئة‬ ‫(م) (ا) ا د (ة) إبراهيم بوعبيد المحامي (ة)‬ ‫مساحته ‪ 125 :‬م‪.‬‬ ‫حديقة ومسبح‪.‬‬ ‫مبلغ الدين المذكور في حـدود المبلغ‬
‫للأبناك‬ ‫الثمن الافتتاحي‪ 1,200,000.00 :‬درهم‬ ‫بمراكش‬ ‫المضمون بالرهن بالإضافة إلى ‪ 15٪‬من‬
‫الدار البيضاء‪.‬‬ ‫بالرباط‬ ‫‪ -‬عبارة عن شقة بالطابق الرابع‬ ‫منفذ عليه‪ :‬الحياني رضوان‬ ‫يؤدى الثمن ناجزاة مع زيادة رسم قضائي‬ ‫للملك المسمى‪:‬بيير ‪53‬‬ ‫هذا المبلغ طبقا للفصل ‪ 11‬من المرسوم‬
‫ضد‪ :‬الزير هشام‪.‬‬ ‫‪ -‬في مواجهة شركة اتحاد السلف آخر‬ ‫الثمن الافتتاحي للبيع بالمزاد العلني‬ ‫ذي الرسم العقاري عدد‪113717/04 :‬‬ ‫الملكي الـصـادر في ‪ 17‬دجنبر ‪1968‬‬
‫وذلـــك للعقار المسجل بالمحافظة‬ ‫عنوان كان لها هو شارع الحسن الثاني‬ ‫اعلان‬ ‫‪.٪ 03‬‬ ‫الكائن بـ‪ :‬شارع يعقوب المنصور جليز‬ ‫المنظم للقرض العقاري والسياحي وذلك‬
‫العقارية البرنوصي‪.‬‬ ‫سينطلق من‪ 2.000.000,00:‬درهم‪.‬‬ ‫يعلن رئيس كتابة الضبط بالمحكمة‬ ‫فعلى كل من أراد الزيادة في الإيضاح أو‬ ‫داخل أجل ‪ 15‬يوما من تاريخ توصله بهذا‬
‫تحت رقم‪ 49/65959 :‬المعروف باسم‪:‬‬ ‫رقم ‪ 124‬ديور الجامع الرباط‬ ‫ومن أراد الزيادة في الإيضاح وتقديم‬ ‫تقديم عروض أن يقصد كتابة الضبط‬ ‫مراكش‬
‫«رياض البرنوصي ‪»1 GH1- I - 4 A5‬‬ ‫نأمر برفع الحجز الواقع أموال المدعي‬ ‫الـعـروض يمكنه الاتـصـال بمصلحة‬ ‫التجارية بالدار البيضاء‬ ‫بالمحكمة الابتدائية المذكورة حيث‬ ‫البالغة مساحته‪ 52 :‬سنتيار‬ ‫الإنذار العقاري‪.‬‬
‫والـكـائـن‪ :‬تجزئة ريـــاض البرنوصي‬ ‫محمد السطة رقمه المالي ‪111171‬‬ ‫التنفيذ لدى المحكمة التجارية بالدار‬ ‫أنه سيقع بيع قضائي بالمزاد العلني‬ ‫والذي هو عبارة عن‪ :‬شقة بالطابق الرابع‬ ‫‪ -‬إنذارهم بأنهم في حالة عدم استجابته‬
‫المجموعة السكنية ‪ 1‬عمارة‪ 4‬الشقة ‪5‬‬ ‫بين يدي الخازن العام للمملكة المأمور‬ ‫يوجد ملف الإجراءات‪.‬‬ ‫وحدد الثمن الافتتاحي لإنطلاق المزاد في‬ ‫لهذا الإنذار العقاري داخل الأجل المذكور‬
‫الطابق الأول سيدي مومن الدار البيضاء‪.‬‬ ‫بـه بموجب الأمـــر الــصــادر عـن هذه‬ ‫البيضاء حيث يوجد دفتر التحملات‪.‬‬ ‫بالمحكمة التجارية بالدار البيضاء‪.‬‬ ‫‪8875/8‬‬ ‫مبلغ‪ 300000,00 :‬درهم‪.‬‬ ‫فإن العارض سيباشر حقوقه القانونية‬
‫المحكمة بتاريخ ‪ 1999‪/‬06/‪1‬ 5‬في ملف‬ ‫‪8875/12‬‬ ‫بتاريخ‪ 2022‪/‬11/‪‬08 :‬على الساعة‬ ‫تـقـدم الـعـروض أمـــام كتابة الضبط‬ ‫الناتجة عن عقد الرهن وشهادة التقييد‬
‫مساحتها‪ 48 :‬م‬ ‫عدد ‪ 1999‪/1‬ /‪‬1676‬وإبقاء الصائر على‬ ‫‪----------------------‬‬ ‫بالمحكمة التجارية بمراكش من تاريخ‬ ‫الخاصة وأنه سيطالب بحجز وبيع العقار‬
‫الثمن الافتتاحي للبيع بالمزاد العلني‬ ‫‪----------------------‬‬ ‫الواحدة بعد الزوال‪.‬‬ ‫المملكة المغربية‬ ‫المرهون لفائدته موضوع الرسم العقاري‬
‫عاتق المدعي‪.‬‬ ‫المملكة المغربية‬ ‫لفائدة‪ :‬الشركة العامة المغربية للابناك‬ ‫وزارة العدل‬ ‫نشر هذا الإعلان‪.‬‬ ‫عدد ‪ 17/6161‬الملك المدعو «هاجر»‬
‫سينطلق من‪ 229.500,00 :‬درهم‪.‬‬ ‫وبهذا صدر الحكم في اليوم والشهر‬ ‫وزارة العدل‬ ‫تستمر المزايدة طيلة ‪ 10‬أيام من تاريخ‬
‫ومن أراد الزيادة في الإيضاح وتقديم‬ ‫الكائن بالدار البيضاء‪.‬‬ ‫محكمة الاستئناف التجارية‬ ‫إرساء المزاد الأول على أن تكون الزيادة‬ ‫المشار إليه أعلاه‪.‬‬
‫الـعـروض يمكنه الاتـصـال بمصلحة‬ ‫والسنة أعلاه‪.‬‬ ‫محكمة الاستئناف التجارية بالدار‬ ‫الجاعل محل المخابرة معه بمكتب‬ ‫بمراكش‬ ‫بمقدار السدس ويرسى البيع على آخر‬ ‫‪ -‬تبليغ نسخة من الإنـذار العقاري إلى‬
‫التنفيذ لدى المحكمة التجارية بالدار‬ ‫ويعتبر هذا الإعلان بمثابة تبليغ قانوني‬ ‫البيضاء‬ ‫الاستاذ عز الدين الكتاني المحامي بهيئة‬ ‫السيد المحافظ على الأمـاك العقارية‬
‫ويحدد أجـل الطعن طبقا لمقتضيات‬ ‫المحكمة التجارية بمراكش‬ ‫متزايد موسر أو ذي ضمان موسر‪.‬‬
‫البيضاء حيث يوجد دفتر التحملات‪.‬‬ ‫المحكمة التجارية بالدار البيضاء‬ ‫الدار البيضاء‬ ‫اعلان قضائي عن بيع عقار‬ ‫ويؤدى الثمن ناجزا مع زيادة رسم قضائي‬ ‫بالعيون‪.‬‬
‫‪1/8779‬‬ ‫الفصل ‪ 441‬من ق م م‪.‬‬ ‫ملف تنفيذ عدد‪2017/8‬ 516‪/2‬ 163 :‬‬ ‫ضد‪ :‬الحياني رضوان‬ ‫‪ 3‬في المائة وصوائر التنفيذ ولا تقبل إلا‬ ‫‪ -‬تحرير محضر بكل ذلك قصد الرجوع‬
‫طالب التنفيذ‪ :‬الشركة العامة المغربية‬ ‫وذلـــك للعقار المسجل بالمحافظة‬ ‫ملف عدد‪2019 / 66 :‬‬
‫العقارية الفداء سيدي عثمان تحت رقم‪:‬‬ ‫لفائدة‪ :‬الشركة العامة المغربية للابناك‬ ‫الشيكات المصادق عليها‪.‬‬ ‫إليه قانونا‪.‬‬
‫للأبناك‬ ‫‪ 12/‪1‬ 80182‬والمعروف باسم‪« :‬الخير‬ ‫وللمزيد من الإيضاح الاتصال بقسم‬ ‫حيث أن العارض استصدر أمرا في المقالات‬
‫منفذ عليه‪ :‬بعدي عبد الالاه‬ ‫في ش م ق‬ ‫التنفيذ للإطلاع على دفتر التحملات‬ ‫المختلفة ملف عدد ‪2021/1109/248‬‬
‫يعلن رئيس كتابة الضبط بالمحكمة‬ ‫‪.»1‬‬ ‫ضد‪ :‬شركة أ د بروموسيون في ش م ق‬ ‫بتاريخ ‪ 2021/02/02‬والقاضي بتنصيب‬
‫يعلن رئيس مصلحة كتابة الضبط‬ ‫بالمحكمة التجارية بمراكش‪.‬‬
‫اﻟﻣﻣﻠﻛﺔ اﻟﻣﻐرﺑﯾﺔ‬ ‫بالمحكمة الابتدائية بمراكش أنه سيقع‬ ‫‪8875/4‬‬ ‫قيم في حق السادة ورثة حم الحاج‪.‬‬
‫وزارة اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ‬ ‫كما يعلن رئيس كتابة الضبط أن هذا‬
‫بيع قضائي بالمزاد العلني‪.‬‬ ‫‪----------------------‬‬ ‫الأمــر بلغ بتاريخ‪ 2021/12/06 :‬إلى‬
‫ﺟﮭﺔ طﻧﺟﺔ ﺗطوان اﻟﺣﺳﯾﻣﺔ‬ ‫يوم ‪ 02 - 11 - 2022‬على الساعة ‪11‬‬ ‫المملكة المغربية‬ ‫السيدة كلثوم بوركب القيم المنصب في‬
‫اﻗﻠﯿﻢ وزان‬ ‫صباحا بقاعة البيوعات بالمحكمة التجارية‬ ‫وزارة العدل‬
‫حق السادة ورثة حم الحاج‪.‬‬
‫اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ اﻟﺘﺮاﺑﯿﺔ اﺑﺮﯾﻜﺸﺔ‬ ‫بمراكش ‪.‬‬ ‫محكمة الاستئناف التجارية بمراكش‬ ‫وعليه يعلن رئيس كتابة الضبط أن‬
‫للملك المسمى‪»‬:‬بيير ‪«‪ 57‬‬ ‫المحكمة الابتدائية بمراكش‬ ‫للمنفذ عليه حق الطعن طبقا للفصل ‪441‬‬
‫اﻋﻼ نﻋﻦ اﺟﺮاء ﻣﺒﺎراة ﺗﻮظﯿﻒ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻨﺎﺻﺐ ) ‪ ( 03‬ﻓﻲ درﺟﺔ ﺗﻘﻨﻲ ﻣﻦ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ اﻟﺴﻠﻢ ‪8‬‬ ‫ذي الرسم العقاري عدد‪04 / 113721 :‬‬ ‫إعلان قضائي عن بيع عقار‬
‫الكائن ب‪ :‬شارع يعقوب المنصور جليز‬ ‫ملف عدد‪2019/31 :‬‬ ‫من ق‪.‬م‪ .‬م‪.‬‬
‫ﺗﻨﻈﻢ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ اﻟﺘﺮاﺑﯿﺔ اﺑﺮﯾﻜﺸﺔ ﺑﺘﺎرﯾﺦ ‪ : 2022/ 11/ 27‬اﺑﺘﺪاء ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﺻﺒﺎﺣﺎ ﻣﺒﺎراة ﻟﺘﻮظﯿﻒ ﺛﻼث ﺗﻘﻨﯿﯿﻦ ﻣﻦ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ اﻟﺴﻠﻢ ‪8‬‬ ‫‪8875/1‬‬
‫وﯾﺤﺪد ﻋﺪد اﻟﻤﻨﺎﺻﺐ اﻟﻤﺘﺒﺎرى ﺑﺸﺄﻧﮭﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﺼﺐ واﺣﺪ) ‪ ( 01‬ﻋﻦ ﻛﻞ ﺗﺨﺼﺺ ﺣﺴﺐ اﻟﺠﺪول أﺳﻔﻠﮫ ‪:‬‬ ‫مراكش‬ ‫لفائدة‪ :‬الشركة العامة المغربية للأبناك‬
‫البالغة مساحته‪ 1 :‬آر‪ 37‬سنتيار‬ ‫ضد‪ :‬شركة إد بروموسيون في ش م ق‬ ‫‪----------------------‬‬
‫ﻣﻠﻒ اﻟﺘﺮﺷﯿﺢ‬ ‫اﻟﺸﮭﺎدة اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﻤﺘﺒﺎرى ﺑﺸﺄﻧﮭﺎ‬ ‫الذي هو عبارة عن‪ :‬شقة بالطابق الخامس‬ ‫يعلن رئيس مصلحة كتابة الضبط‬ ‫المملكة المغربية‬
‫وحدد الثمن الافتتاحي لإنطلاق المزاد في‬ ‫بالمحكمة الابتدائية بمراكش أنه سيقع‬ ‫وزارة العدل‬
‫طﻠﺐ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺑﺨﻂ اﻟﯿﺪ‬ ‫ﺷﮭﺎدة اﻟﺘﻘﻨﻲ )اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻤﺪﻧﯿﺔ (اﻟﻤﺴﻠﻤﺔ ﻣﻦ طﺮف‬ ‫ﺗﻘﻨﻲ‬
‫اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ اﻟﺴﻠﻢ ‪8‬‬ ‫مبلغ ‪ 1096000 :‬درهم‬ ‫بيع قضائي بالمزاد العلني‪.‬‬ ‫محكمة الاستئناف بأكادير‬
‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺆھﻠﺔ ﻟﺘﺴﻠﯿﻢ ھﺬه اﻟﺸﮭﺎدة طﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺮﺳﻮم رﻗﻢ ‪ : 2.86.325‬ﺑﺘﺎرﯾﺦ ‪ 08‬ﺟﻤﺎدى ﻧﺴﺨﺔ طﺒﻖ اﻷﺻﻞ ﻣﻦ اﻟﺸﮭﺎدة‬ ‫تـقـدم الـعـروض أمـــام كتابة الضبط‬ ‫يوم ‪ 02-11-2022‬على الساعة ‪11:00‬‬ ‫المحكمة الابتدائية بأكادير‬
‫بالمحكمة التجارية بمراكش من تاريخ‬ ‫صباحا بقاعة البيوعات بالمحكمة التجارية‬ ‫إعلان عن بيع عقار محفظ‬
‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻰ ‪1407‬ه ) ‪ 09‬ﯾﻧﺎﯾر ‪1987‬م ( ﺑﺴﻦ ﻧﻈﺎم ﻋﺎم ﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻜﻮﯾﻦ اﻟﻤﮭﻨﻲ‪.‬‬
‫نشر هذا الإعلان‪.‬‬ ‫بمراكش‬ ‫بالمزاد العلني‬
‫اﺣﺪى اﻟﺸﮭﺎدات اﻟﻤﺤﺪدة ﻗﺎﺋﻤﺘﮭﺎ طﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺮﺳﻮم رﻗﻢ ‪ : 2.12.90‬اﻟﺼﺎدر ﻓﻲ ‪ 08‬ﺟﻤﺎدى ﻧﺴﺨﺔ طﺒﻖ اﻷﺻﻞ ﻟﻠﺒﻄﺎﻗﺔ اﻟﻮطﻨﯿﺔ‬ ‫تستمر المزايدة طيلة ‪ 10‬أيام من تاريخ‬ ‫للملك المسمى‪ :‬اقبال ‪1‬‬ ‫ملف الحجز التنفيذي عقاري‬
‫ﻟﻠﺘﻌﺮﯾﻒ‬ ‫إرساء المزاد الأول على أن تكون الزيادة‬ ‫ذي الرسم العقاري عدد‪65/10427 :‬‬
‫اﻵﺧﺮة ‪ 1433‬ه )‪ 30‬أﺑرﯾل ‪ ( 2012‬ﯾﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺸﮭﺎدات اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﻮﻟﻮ ج ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺪرﺟﺎت‬ ‫بمقدار السدس ويرسى البيع على آخر‬ ‫الـكـائـن بـــ‪ :‬دوار الــدريــعــات جماعة‬ ‫عدد‪:‬‫ ‪‬2005 / 264‬‬
‫تامصلوحت دائرة تاحناوت اقليم الحوز‬ ‫‪2006 / 1378‬‬
‫اﻟﻤﺤﺪﺛﺔ ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻷﻧﻈﻤﺔ اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺗﻐﯿﯿﺮه وﺗﺘﻤﯿﻤﮫ‪.‬‬ ‫متزايد موسر أو ذي ضمان موسر‪.‬‬ ‫البالغة مساحته‪ 66 :‬هكتار ‪ 42‬آر ‪90‬‬
‫ويؤدى الثمن ناجزا مع زيادة رسم قضائي‬ ‫لفائدة‪ :‬دافيد أبيطان النائب عنه ذ ‪ /‬عبد‬
‫طﻠﺐ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺑﺨﻂ اﻟﯿﺪ‬ ‫ﺷﮭﺎدة اﻟﺘﻘﻨﻲ ) ﺳﯿﺎﻗﺔ آﻟﯿﺎت اﻷﺷﻐﺎل اﻟﻜﺒﺮى ( اﻟﻤﺴﻠﻤﺔ ﻣﻦ طﺮف‬ ‫‪ 3‬في المائة وصوائر التنفيذ ولا تقبل إلا‬ ‫سنتيار‬ ‫اللطيف أعمو المحامي بأكادير‪.‬‬
‫والذي هو عبارة عن‪ :‬ارض فلاحية‪.‬‬ ‫والبنك الوطني للإنماء الاقتصادي‬
‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺆھﻠﺔ ﻟﺘﺴﻠﯿﻢ ھﺬه اﻟﺸﮭﺎدة طﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺮﺳﻮم رﻗﻢ ‪ : 2.86.325‬ﺑﺘﺎرﯾﺦ ‪ 08‬ﺟﻤﺎدى ﻧﺴﺨﺔ طﺒﻖ اﻷﺻﻞ ﻣﻦ اﻟﺸﮭﺎدة‬ ‫الشيكات المصادق عليها‪.‬‬ ‫وحدد الثمن الافتتاحي لإنطلاق المزاد في‬
‫وللمزيد من الإيضاح الإتصال بقسم‬ ‫النائب عنه ذ ‪ /‬عزالدين الكتاني المحامي‬
‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻰ ‪ 1407‬ه )‪ 09‬ﯾﻨﺎﯾﺮ ‪ 1987‬م ( ﺑﺴﻦ ﻧﻈﺎم ﻋﺎم ﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻜﻮﯾﻦ اﻟﻤﮭﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﺗﻘﻨﻲ‬ ‫التنفيذ للإطلاع على دفتر التحملات‬ ‫مبلغ‪ 17935830,00 :‬درهم‪.‬‬ ‫بالبيضاء‪.‬‬
‫اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ اﻟﺴﻠﻢ ‪8‬‬ ‫تـقـدم الـعـروض أمـــام كتابة الضبط‬
‫اﺣﺪى اﻟﺸﮭﺎدات اﻟﻤﺤﺪدة ﻗﺎﺋﻤﺘﮭﺎ طﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺮﺳﻮم رﻗﻢ ‪ : 2.12.90‬اﻟﺼﺎدر ﻓﻲ ‪ 08‬ﺟﻤﺎدى ﻧﺴﺨﺔ طﺒﻖ اﻷﺻﻞ ﻟﻠﺒﻄﺎﻗﺔ اﻟﻮطﻨﯿﺔ‬ ‫بالمحكمة التجارية بمراكش‪.‬‬ ‫بالمحكمة التجارية بمراكش من تاريخ‬ ‫ضد‪ :‬عبد المولى بوتباع ‪ -‬الشرفاوي‬
‫ﻟﻠﺘﻌﺮﯾﻒ‬ ‫‪8875/5‬‬ ‫الحسين ‪ -‬رضوان دو حمد‪.‬‬
‫اﻵﺧﺮة ‪ 1433‬ه ) ‪ 30‬أﺑﺮﯾﻞ ‪ 2012‬م( ﯾﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺸﮭﺎدات اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﻮﻟﻮ ج ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺪرﺟﺎت‬ ‫نشر هذا الإعلان‪.‬‬
‫ﻧﺴﺨﺔ ﻟﺮﺧﺼﺔ اﻟﺴﯿﺎﻗﺔ ‪ C‬أو‪D‬‬ ‫‪----------------------‬‬ ‫تستمر المزايدة طيلة ‪ 10‬أيام من تاريخ‬ ‫ليكن فــي علم الـعـمـوم أنــه بتاريخ‬
‫اﻟﻤﺤﺪﺛﺔ ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻷﻧﻈﻤﺔ اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺗﻐﯿﯿﺮه وﺗﺘﻤﯿﻤﮫ‪.‬‬ ‫المملكة المغربية‬ ‫إرساء المزاد الأول على أن تكون الزيادة‬ ‫‪ 2022/10/20‬إبتداء من الساعة الثانية‬
‫وزارة العدل‬ ‫بمقدار السدس ويرسى البيع على آخر‬ ‫بعد الـــزوال سيتم بقاعة البيوعات‬
‫طﻠﺐ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺑﺨﻂ اﻟﯿﺪ‬ ‫ﺷﮭﺎدة اﻟﺘﻘﻨﻲ ) اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﯿﺎت ( اﻟﻤﺴﻠﻤﺔ ﻣﻦ طﺮف اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺆھﻠﺔ ﻟﺘﺴﻠﯿﻢ ھﺬه اﻟﺸﮭﺎدة‬ ‫بالمحكمة الابتدائية بأكادير البيع بالمزاد‬
‫محكمة الاستئناف بمراكش‬ ‫متزايد موسر أو ذي ضمان موسر‪.‬‬
‫طﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺮﺳﻮم رﻗﻢ ‪ : 2.86.325‬ﺑﺘﺎرﯾﺦ ‪ 08‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1407‬ه ) ‪ 09‬ﯾﻨﺎﯾﺮ ‪ 1987‬م( ﻧﺴﺨﺔ طﺒﻖ اﻷﺻﻞ ﻣﻦ اﻟﺸﮭﺎدة‬ ‫المحكمة الابتدائية بمراكش‬ ‫ويؤدى الثمن ناجزا مع زيادة رسم قضائي‬ ‫العلني العقار التالي‫‪‬:‬‬
‫اعلان قضائي عن بيع عقار‬ ‫‪ 3‬في المائة وصوائر التنفيذ ولا تقبل إلا‬ ‫العقار موضوع الرسم العقاري عـدد‫‬‪:‬‬
‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫ﺑﺴﻦ ﻧﻈﺎم ﻋﺎم ﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻜﻮﯾﻦ اﻟﻤﮭﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﺗﻘﻨﻲ‬ ‫ملف تنفيذي عدد‪2021 / 2400 :‬‬ ‫‪ 09/81450‬المدعو «الوزاني ‪ »1‬الكائن‬
‫اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ اﻟﺴﻠﻢ ‪8‬‬ ‫لفائدة‪ :‬البنك المغربي للتجارة الخارجية‬ ‫الشيكات المصادق عليها‪.‬‬ ‫بزنقة الزيزفون رقـم ‪ 37‬حي الداخلة‬
‫اﺣﺪى اﻟﺸﮭﺎدات اﻟﻤﺤﺪدة ﻗﺎﺋﻤﺘﮭﺎ طﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺮﺳﻮم رﻗﻢ ‪ : 2.12.90‬اﻟﺼﺎدر ﻓﻲ ‪ 08‬ﺟﻤﺎدى ﻧﺴﺨﺔ طﺒﻖ اﻷﺻﻞ ﻟﻠﺒﻄﺎﻗﺔ اﻟﻮطﻨﯿﺔ‬ ‫وللمزيد من الإيضاح الاتصال بقسم‬ ‫أكادير وهـو عبارة عن بناية بالطابق‬
‫ﻟﻠﺘﻌﺮﯾﻒ‬ ‫ضد‪ :‬مريم بنحدو‬ ‫التنفيذ للإطلاع على دفتر التحملات‬ ‫السفلي مستغلة كمصبنة مساحتها‬
‫اﻵﺧﺮة ‪ 1433‬ه ) ‪ 30‬أﺑﺮﯾﻞ ‪ ( 2012‬ﯾﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺸﮭﺎدات اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﻮﻟﻮ ج ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺪرﺟﺎت‬ ‫يعلن رئيس كتابة الضبط بالمحكمة‬ ‫‪ 1248‬متر مربع خاضعة لنظام الملكية‬
‫الابتدائية بمراكش أنه سيقع بيع قضائي‬ ‫بالمحكمة التجارية بمراكش‪.‬‬ ‫المشتركة يباع العقار دون الأصل التجاري‬
‫اﻟﻤﺤﺪﺛﺔ ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻷﻧﻈﻤﺔ اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺗﻐﯿﯿﺮه وﺗﺘﻤﯿﻤﮫ‪.‬‬ ‫بالمزاد العلني يوم ‪ 31 - 10 - 2022‬على‬ ‫‪8875/6‬‬
‫الساعة ‪ 12.‪‬00‬زوالا بقاعة البيوعات ‬‪‪-‬‬ ‫للمصبنة‫‪‬.‬‬
‫ﺗﻔﺘﺢ ﻣﺒﺎراة اﻟﺘﻮظﯿﻒ اﻟﻤﺬﻛﻮرة ﻓﻲ وﺟﮫ اﻟﻤﺘﺮﺷﺤﯿﻦ ﻣﻦ ﺟﻨﺴﯿﺔ ﻣﻐﺮﺑﯿﺔ واﻟﺒﺎﻟﻐﯿﻦ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ 18‬ﺳﻨﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ و ‪40‬ﺳﻨﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﻛﺜﺮ ﻓﻲ ﻓﺎﺗﺢ ﯾﻨﺎﯾﺮ‬ ‫القاعة ‪ - 5‬بالمحكمة الابتدائية بمراكش‪.‬‬ ‫‪----------------------‬‬ ‫حدد الثمن الافتتاحي الاجمالي في مبلغ‪:‬‬
‫ﻣن اﻟﺳﻧﺔ اﻟﺟﺎرﯾﺔ ‪.‬‬ ‫المملكة المغربية‬
‫للملك المسمى‪ :‬تمنصورت ‪42 -‬‬ ‫وزارة العدل‬ ‫‪ 1.653.146,00‬درهم‪.‬‬
‫ﺗﺸﺘﻤﻞ اﻟﻤﺒﺎراة ﻋﻠﻰ اﺧﺘﺒﺎر ﻛﺘﺎﺑﻲ واﺧﺘﺒﺎر ﺷﻔﻮي أو ﺗﻄﺒﯿﻘﻲ ﺗﺤﺪد ﻣﺪة وﻣﻌﺎﻣﻞ ﻛﻞ ﻣﻨﮭﻤﺎ ﻛﻤﺎ ﯾﻠﻲ ‪:‬‬ ‫ذي الرسم العقاري عدد‪43 / 26661 :‬‬ ‫تـقـدم الـعـروض أمـــام كتابة الضبط‬
‫الكائن ب‪ :‬جماعة حربيل تمنصورت‬ ‫محكمة الاستئناف التجارية‬ ‫بالمحكمة الابتدائية بأكادير من تاريخ‬
‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻞ‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎر اﻟﻤﺪة‬ ‫بمراكش‬ ‫نشر هذا الإعلان‪ ،‬وتستمر المزايدة طيلة‬
‫‪3‬‬ ‫مراكش‬ ‫‪ 10‬أيـام ابتداء من تاريخ إرسـاء المزاد‬
‫‪3‬‬ ‫ﺛﻼث ﺳﺎﻋﺎت) ‪( 3‬‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎر اﻟﻜﺘﺎﺑﻲ ‪ :‬ﻣﻮﺿﻮع ﯾﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺘﺨﺼﺺ اﻟﻤﻄﻠﻮب ‪ ،‬ﯾﺘﻀﻤﻦ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ أو ﻋﺪة ﻣﻮاﺿﯿﻊ اﺧﺘﯿﺎرﯾﺔ‪.‬‬ ‫الذي هو عبارة عن‪ :‬فيلا مساحتها ‪ 2‬آر‬ ‫المحكمة التجارية بمراكش‬ ‫الأول‪ ،‬على أن تكون الزيادة بمقدار يفوق‬
‫تتكون من سفلي وطابق أول وسطح‬ ‫اعلان قضائي عن بيع عقار‬
‫‪8878‬‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎر اﻟﺸﻔﻮ أيو اﻟﺘﻄﺒﯿﻘﻲ ‪ :‬ﯾﺘﻤﺤﻮر ﺣﻮل ﻣﻮاﺿﯿﻊ وﻗﻀﺎﯾﺎ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﮭﺪف ﺗﻘﯿﯿﻢ ﻣﺪى ﻗﺪرة اﻟﻤﺘﺮﺷﺢ ﻋﻠﻰ ﻣﻤﺎرﺳﺔ ﺛﻼﺛﻮن دﻗﯿﻘﺔ‬ ‫ملف عدد‪2018 / 602 :‬‬ ‫السدس‪ ،‬ويرسو البيع على آخر متزايد‪.‬‬
‫اﻟﻤﮭﺎم اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﺪرﺟﺔ اﻟﻤﺘﺒﺎرى ﺑﺸﺄﻧﮭﺎ ‪(30) .‬‬ ‫وحديقة‪.‬‬ ‫لفائدة‪ :‬الشركة العامة المغربية للابناك‬ ‫يؤدي الثمن ناجزا ويطالب بضمان للأداء‬
‫الثمن الافتتاحي‪ 900.‪0‬ 00,‪0‬ 0 :‬درهم‬ ‫ضد‪ :‬شركة تيكنو بلاك في ش م ق‬ ‫مع زيادة ‪ 3٪‬لفائدة خزينة الدولة إضافة‬
‫ﺗﻮدع ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺘﺮﺷﯿﺢ ﺑﻤﻜﺘﺐ اﻟﻀﺒﻂ ﺑﺎﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ‪ ،‬وآﺧﺮ أﺟﻞ ﻹﯾﺪاع اﻟﺘﺮﺷﯿﺤﺎت ھﻮ ﯾﻮم ‪2022/ 10 /31 :‬‬ ‫يؤدى الثمن ناجزا مع زيادة رسم قضائي‬ ‫يعلن رئيس مصلحة كتابة الضبط‬
‫ﻛﻞ ﻣﻠﻒ ﻟﻠﺘﺮﺷﯿﺢ ﯾﺼﻞ ﺑﻌﺪ اﻷﺟﻞ اﻟﻤﺤﺪد أﻋﻼه أو ﺗﻨﻘﺼﮫ وﺛﯿﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻟﻤﺬﻛﻮرة أﻋﻼه ﻟﻦ ﯾﺆﺧﺬ ﺑﻌﯿﻦ اﻻﻋﺘﺒﺎر ‪.‬‬ ‫بالمحكمة الابتدائية بمراكش أنه سيقع‬ ‫إلى واجبات التسجيل ومصاريف التنفيذ‪.‬‬
‫‪.% 03‬‬ ‫وللمزيد من المعلومات الاتصال بقسم‬
‫ﺗﺠﺮى اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻤﺬﻛﻮرة ﺑﺎﻟﺜﺎﻧﻮﯾﺔ اﻟﺘﺄھﯿﻠﯿﺔ ﻋﻼل اﻟﻔﺎﺳﻲ ﺑﺒﺮﯾﻜﺸﺔ اﻗﻠﯿﻢ وزان ‪.‬‬ ‫فعلى كل من أراد الزيادة في الإيضاح أو‬ ‫بيع قضائي بالمزاد العلني‪.‬‬ ‫التنفيذات القضائية بالمحكمة الابتدائية‬
‫اﺑﺮﯾﻜﺸﺔ ﻓﻲ ‪2022 /09 /05 :‬‬ ‫تقديم عروض أن يقصد كتابة الضبط‬ ‫يوم ‪ 02 - 11 - 2022‬على الساعة ‪11‬‬
‫بالمحكمة الابتدائية المذكورة حيث‬ ‫صباحا بقاعة البيوعات بالمحكمة التجارية‬ ‫بأكادير حيث يوجد دفتر التحملات‪.‬‬
‫رﺋﯿﺲ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ اﻟﺘﺮاﺑﯿﺔ اﺑﺮﯾﻜﺸﺔ‬ ‫‪8875/2‬‬
‫يوجد ملف الإجراءات‪.‬‬ ‫بمراكش ‪.‬‬
‫‪8875/9‬‬ ‫للملك المسمى‪Z‪,I233‬:‬‬ ‫‪----------------------‬‬
‫ذي الرسم العقاري عدد‪04 / 55970 :‬‬ ‫المملكة المغربية‬
‫‪----------------------‬‬ ‫الكائن ب‪ 233 :‬الحي الصناعي سيدي‬ ‫وزارة العدل‬
‫المملكة المغربية‬
‫وزارة العدل‬ ‫غانم مراكش‬ ‫محكمة الاستئناف التجارية‬
‫بمراكش‬
‫محكمة الاستئناف التجارية‬
‫بالدار البيضاء‬

‫‪14‬ﺍﻟـــــــــــــــــــﺮﻳــﺎﺿـﻲ‬
‫ﺍﻻﺭﺑﻌﺎﺀ ‪ 15‬ﻣﻦ ﺭﺑﻴﻊ ﺍﻻﻭﻝ ‪ 1444‬ﺍﻟﻤﻮﺍﻓﻖ ‪ 12‬ﻣﻦ ﺍﻛﺘﻮﺑﺮ ‪2022‬‬

‫‪[email protected]‬‬

‫ﺃﺧﺒﺎﺭ ﺇﻛﺴﺒﺮﻳﺲ‪:‬‬ ‫ﻛﺄﺱ ﺍﻟﻜﻮﻧﻔﺪﺭﺍﻟﻴﺔ ﺍﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ )ﺇﻳﺎﺏ ﺍﻟﺪﻭﺭ ﺍﻝ ‪:(32‬‬

‫ﺍﻟﺘﻮﻧﺴﻲ ﺍﻟﺴﺎﳌﻲ ﺣﻜﻤﺎ ﳌﺒﺎﺭﺍﺓ‬ ‫ﺍﳉﻴﺶﺍﳌﻠﻜﻲﰲﺳﻴﻐﲑﻱﺗﺄﻫﺒﺎﳌﻼﻗﺎﺓﺃﺷﺎﻧﱵﻏﻮﻟﺪﻥﺑﻮﻳﺰﺍﻟﻐﻴﲏ‬
‫ﺍﻟﻮﺩﺍﺩ ﻭﺭﻳﻔﺮﺯ ﺍﻟﻨﻴﺠﲑﻱ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ‬
‫ﻋﻴﻨﺖ ﻟﺠﻨﺔ ﺍﻟﺘﺤﻜﻴﻢ‬ ‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻱ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻜﻮﻧﻔﺪﺭﺍﻟﻴﺔ‬ ‫ﺣﻞ ﺃﻣﺲ‬
‫ﺍﻻﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ‪،‬‬
‫ﺍﻟــﺤــﻜــﻢ ﺍﻟـﺘـﻮﻧـﺴـﻲ‬ ‫ﺑﻐﻴﻨﻴﺎ‬
‫ﺍﻟـــﺼـــﺎﺩﻕ ﺍﻟﺴﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﻭﻳﺠﺮﻱ‬
‫ﻟﻤﺒﺎﺭﺍﺓ ﺍﻟﻮﺩﺍﺩ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬ ‫ﺍﻟﻴﻮﻡ‬
‫ﻭﺭﻳــﻔــﻴــﺮﺯ ﻳـﻮﻧـﺎﻳـﺘـﺪ‬ ‫ﺃﻭﻝ ﺣﺼﺔ‬
‫ﺍﻟﻨﻴﺠﻴﺮﻱ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﺳﺘﻘﺎﻡ‬ ‫ﺗﺪﺭﻳﺒﻴﺔ‬
‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ ﺍﻟﺠﺎﺭﻱ‪ ،‬ﺑﺮﺳﻢ ﺫﻫﺎﺏ ﺍﻟﺪﻭﺭ ﺍﻟﺘﻤﻬﻴﺪﻱ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻣﻮﻋﺪ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﺩﻭﺭﻱ ﺍﻷﺑﻄﺎﻝ‪.‬‬
‫ﻭﺃﻛـﺪ ﺍﻟﻜﺎﻑ ﺃﻥ ﺍﻟﺴﺎﻟﻤﻲ ﺳﻴﺴﺎﻋﺪﻩ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻭﺃﻛـﺪ ﻣﺼﺪﺭ ﻣﺴﺆﻭﻝ ﺩﺍﺧـﻞ ﺍﻟﻘﻠﻌﺔ ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺃﻥ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻭﻳﺮﺍﻫﻦ ﺍﻟﺠﻴﺶ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺍﻟﻔﻮﺯ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻹﻻه ﺷﻬﺒﻮن‬
‫ﺃﻳﻤﻦ ﺍﺳﻤﺎﻋﻴﻞ )ﺣﻜﻢ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﺃﻭﻝ( ﻭﺧﻠﻴﻞ ﺍﻟﺤﺴﺎﻧﻲ‬ ‫ﺳﻴﺪﺧﻞ ﻟﻘﺎﺀ ﺍﻹﻳـﺎﺏ ﻣﻜﺘﻤﻞ ﺍﻟﺼﻔﻮﻑ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﻣﺘﺴﻠﺤﺎ ﺑﺮﺑﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺬﻫﺎﺏ‪ ،‬ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺗﺄﻣﻴﻦ ﻋﺒﻮﺭﻩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺪﻭﺭ‬ ‫ﻳﺨﻮﺽ ﻓﺮﻳﻖ ﺍﻟﺠﻴﺶ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ‪ ،‬ﻳﻮﻣﻪ ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ ﺃﻭﻝ‬
‫)ﺣﻜﻢ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﺛﺎﻥ( ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﻢ ﺗﻌﻴﻴﻦ ﺳﻴﻜﻮﻥ ﺃﻣﻴﺮ‬ ‫ﺣﺎﺿﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﺍﺓ‪ ،‬ﻟﻠﺪﻓﺎﻉ ﻋﻦ ﺣﻈﻮﻇﻬﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻮﺩﺓ ﺑﺘﺄﺷﻴﺮﺓ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺍﻟﻘﺎﺭﻳﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟـﺬﻱ ﺳﻴﻮﺍﺟﻪ ﻓﻴﻪ ﺃﺣﺪ‬ ‫ﺣﺼﺔ ﺗﺪﺭﻳﺒﻴﺔ ﻟﻪ ﺑﻌﺪ ﻭﺻﻮﻟﻪ ﺇﻟﻰ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺳﻴﻐﻴﺮﻱ ﻣﺴﺎﺀ ﺃﻣﺲ‬
‫ﺍﻟﻮﺻﻴﻒ ﺣﻜﻤﺎ ﺭﺍﺑﻌﺎ ﻟﻠﻤﺒﺎﺭﺍﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺳﻴﺮﺍﻗﺒﻬﺎ ﺍﻟﺤﻜﻢ‬ ‫ﺍﻟﻌﺒﻮﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺪﻭﺭ ﺍﻟﻤﻮﺍﻟﻲ‪ ،‬ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎﺀ ﻏﻴﺎﺏ ﺃﻧﻮﺭ ﺗﺮﺧﺎﺕ ﺍﻟﺬﻱ ﻣﺎ ﺯﺍﻝ‬ ‫ﺍﻟﻔﺮﻕ ﺍﻟﻤﻘﺼﻴﺔ ﻣﻦ ﺩﻭﺭﻱ ﺃﺑﻄﺎﻝ ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﺍﻟﻤﺘﺄﻫﻠﻴﻦ ﻟﺪﻭﺭ‬ ‫ﺍﻟﺜﻼﺛﺎﺀ‪ ،‬ﺗﺄﻫﺒﺎ ﻟﻤﻮﺍﺟﻬﺔ ﺃﺷﺎﻧﺘﻲ ﻏﻮﻟﺪﻥ ﺑﻮﻳﺰ ﺍﻟﻐﻴﻨﻲ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻳﻄﻤﺢ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻱ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺬﻫﺎﺏ ﺑﻌﻴﺪﺍ ﻓﻲ ﻣﺴﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻋﺼﺮﺍ‪ ،‬ﺑﺮﺳﻢ ﺇﻳﺎﺏ ﺩﻭﺭ ﺍﻟـ‪ 32‬ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﺍﻟﻠﻴﺒﻲ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﺟﻤﺎﻝ ﺳﺎﻟﻢ ﺍﻣﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺘﻌﺎﻑ ﻣﻦ ﺍﻹﺻﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﻌﻮﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻮﺍﺟﻬﺔ‪ ،‬ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﻜﺮﺍﺭ ﺃﻣﺠﺎﺩ ﺍﻟﺰﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﻛﺄﺱ ﺍﻟﻜﻮﻧﻔﺪﺭﺍﻟﻴﺔ ﺍﻷﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻱ‬
‫ﻳﺬﻛﺮ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﺍﺓ ﺍﻟﺬﻫﺎﺏ ﺑﻨﻴﺠﻴﺮﻳﺎ ﺍﻧﺘﻬﺖ ﺑﻬﺰﻳﻤﺔ‬ ‫ﻭﻗﺎﻝ ﻓﻴﺮﻧﺎﻧﺪﻭ ﺩﺍﻛﺮﻭﺯ‪ ،‬ﻣﺪﺭﺏ ﺍﻟﺠﻴﺶ‪ ،‬ﺇﻥ ﺍﻟﻔﻮﺯﻟﻔﺮﻳﻘﻪ ﻭﺑﺮﺑﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻞ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻱ ﻗﺪ ﺷﺪ ﺍﻟﺮﺣﺎﻝ ﻣﺴﺎﺀ ﺃﻣﺲ‬
‫ﻧﻈﻴﻔﺔ ﻓﻲ ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ ﺍﻟﺬﻫﺎﺏ ﺑﺎﻟﺮﺑﺎﻁ ﻻ ﻳﻌﻨﻲ ﺃﻧﻬﻢ ﺿﻤﻨﻮﺍ ﺍﻟﺘﺄﻫﻞ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺜﻼﺛﺎﺀ ﺇﻟﻰ ﻏﻴﻨﻴﺎ‪ ،‬ﺑﺒﻌﺜﺔ ﺗﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ ‪ 40‬ﻓﺮﺩﺍ‪ ،‬ﺿﻤﻨﻬﻢ ‪ 24‬ﻻﻋﺒﺎ‪،‬‬ ‫ﻛﺎﻥ ﻗﺪ ﻓﺎﺯ ﻓﻲ ﺍﻟﺬﻫﺎﺏ ﺑﺎﻟﺮﺑﺎﻁ ﺑﺮﺑﺎﻋﻴﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻷﺣﻤﺮ ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪﻑ ﻭﺍﺣﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﻔﻲ‪» :‬ﻻ ﺑﺪ ﺃﻥ ﻧﺄﺧﺬ ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﻁ‪ ،‬ﻷﻧﻨﺎ ﻻ ﻧﻌﺮﻑ‬ ‫ﻭﺳﺘﺠﺮﻱ ﺍﻟﻜﺘﻴﺒﺔ ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻏﺪﺍ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ﺣﺼﺔ ﺗﺪﺭﻳﺒﻴﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺍﻷﻃﻘﻢ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻄﺒﻴﺔ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﺃﺧﻴﺮﺓ ﺑﻤﻠﻌﺐ ﺍﻟﺠﻨﺮﺍﻝ ﻻﻧﺴﺎﻧﺎ ﻛﻮﻧﺘﻲ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﻧﻮﻧﻐﺔ ﺍﻟﻐﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬
‫ﺷﺪﻳﺮﺓ ﺗﺴﻠﻢ ﺟﺎﺋﺰﺓ ﺃﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ ﰲ ﺷﺘﻨﱪ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﺳﺘﺠﺮﻯ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ ﺍﻹﻳﺎﺏ«‪.‬‬ ‫ﻭﻛﺎﻥ ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻟﺠﻴﺶ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ‪ ،‬ﻳﻮﺳﻒ ﺍﻟﺒﻼﻭﻱ‪ ،‬ﻗﺪ‬ ‫ﺃﺟﻞ ﺍﺳﺘﺌﻨﺎﺱ ﺍﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺑﺄﺭﺿﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻓﺮﺻﺔ ﺳﺎﻧﺤﺔ ﻟﺪﺍﻛﺮﻭﺯ‬
‫ﻭﺃﻭﺿـﺢ‪ ،‬ﻣﺪﺭﺏ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻱ‪» :‬ﺍﻟﺨﻄﺄ ﺍﻟﺬﻱ ﻭﺟﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ﺳﺎﻓﺮ ﺃﻭﻝ ﺃﻣﺲ ﺍﻻﺛﻨﻴﻦ ﺇﻟﻰ ﻏﻴﻨﻴﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺃﺷﺮﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺤﻀﻴﺮﺍﺕ‬ ‫ﻣﺪﺭﺏ ﺍﻟﺠﻴﺶ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﻟﻮﺿﻊ ﺍﻟﻠﻤﺴﺎﺕ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺸﻜﻴﻞ ﺍﻟﺬﻱ‬
‫ﺗــﺴــﻠــﻢ ﺍﻟـــﺪﻭﻟـــﻲ‬ ‫ﺗﺠﻨﺒﻪ ﺍﻵﻥ ﻫﻮ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﺑﺄﻧﻨﺎ ﺿﻤﻨﺎ ﺍﻟﺘﺄﻫﻞ‪ ،‬ﺻﺤﻴﺢ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺗﻘﺪﻣﻨﺎ‬ ‫ﻭﺍﺗﻤﺎﻡ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﺘﺮﺗﻴﺒﺎﺕ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻳﺔ ﺑﻬﺪﻑ ﺗﻬﻴﻲﺀ ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﺍﻟﺠﻴﺪﺓ‬
‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻭﻟﻴﺪ ﺷﺪﻳﺮﺓ‬ ‫ﺧﻄﻮﺓ ﻭﻧﺼﻒ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﺪﻭﺭ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺗﻨﺘﻈﺮﻧﺎ ﻧﺼﻒ ﺧﻄﻮﺓ ﺃﺧﺮﻯ‬ ‫ﺳﻴﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﺍﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻻﻋـــــﺐ ﻓـــﺮﻳـــﻖ ﺑــــﺎﺭﻱ‬ ‫ﻟﻤﻮﺍﺟﻬﺔ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ﻭﺍﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻹﻗﺎﻣﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻘﻞ ﻭﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‪ ،‬ﺟﺎﺋﺰﺓ ﺃﻓﻀﻞ‬ ‫ﻟﻨﻘﻮﻡ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ ﺍﻹﻳﺎﺏ‪ ،‬ﻟﺬﺍ ﻭﺟﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺃﻥ ﻧﻠﻌﺒﻬﺎ ﺑﺠﺪﻳﺔ«‪.‬‬
‫ﻻﻋـــــﺐ ﻓــــﻲ ﺍﻟــــــﺪﻭﺭﻱ‬
‫ﺍﻹﻳـــﻄـــﺎﻟـــﻲ »ﺍﻟـــﺪﺭﺟـــﺔ‬

‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ« ﻟﺸﻬﺮ ﺷﺘﻨﺒﺮ‪.‬‬
‫ﻭﺳﺎﻫﻢ ﺗﺄﻟﻖ ﺷﺪﻳﺮﺓ ﺭﻓﻘﺔ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻬﺮ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺼﺮﻡ ﻓﻲ ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰﺓ ﺃﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ ﻓﻲ‬

‫»ﺍﻟﺴﻴﺮﻱ ﺏ«‪.‬‬
‫ﻭﻋﻠﻖ ﻓﺮﻳﻖ ﺑﺎﺭﻱ ﻋﻠﻰ ﺗﺘﻮﻳﺞ ﺷﺪﻳﺮﺓ ﻓﻲ ﺻﻔﺤﺔ‬
‫ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﻮﻝ‪» :‬ﻣﻊ ‪ 13‬ﻫﺪﻓﺎ‪ 4 ،‬ﺗﻤﺮﻳﺮﺍﺕ ﺣﺎﺳﻤﺔ‪ ،‬ﺿﺮﺑﺘﻲ‬
‫ﺟﺰﺍﺀ‪ ،‬ﻭﺍﺳﺘﺪﻋﺎﺋﻪ ﺍﻷﻭﻝ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ‬

‫ﺑﺪﺍﻳﺔ ﻭﻟﻴﺪ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﻤﻮﺳﻢ ﻣﺜﻴﺮﺓ«‪.‬‬
‫ﻭﻳﺤﺘﻞ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﺻﺪﺍﺭﺓ ﻫﺪﺍﻓﻲ ﺍﻟﺪﻭﺭﻱ‬
‫ﺍﻹﻳﻄﺎﻟﻲ »ﺍﻟﺪﺭﺟﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ« ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 8‬ﺃﻫﺪﺍﻑ ﻣﺒﺘﻌﺪﺍ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﻼﺣﻘﻪ ﺑﺜﻼﺛﺔ ﺃﻫﺪﺍﻑ ﻭﻫﻮ ﺯﻣﻴﻠﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ‬

‫ﻣﻴﺮﻛﻮ ﺃﻧﺘﻴﻨﻮﺗﺸﻲ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﺳﺠﻞ ‪ 5‬ﺃﻫﺪﺍﻑ‪.‬‬

‫ﻳﻮﻡ ﺩﺭﺍﺳﻲ ﻟـ »ﺍﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﺍﳌﻐﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ ﺍﳌﻨﺸﻄﺎﺕ«‪:‬‬

‫ﺗـﻨـﻈـﻢ ﺍﻟـﻮﻛـﺎﻟـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬
‫ﺍﻟـــﻤـــﻨـــﺸـــﻄـــﺎﺕ‪،‬‬
‫ﻳــــﻮﻡ ‪ 19‬ﺃﻛـﺘـﻮﺑـﺮ‬
‫ﺍﻟـــﺠـــﺎﺭﻱ ﺑــﺎﻟــﺮﺑــﺎﻁ‪،‬‬
‫ﻳـﻮﻣـﺎ ﺩﺭﺍﺳــﻴــﺎ ﺗﺤﺖ‬
‫ﺷﻌﺎﺭ »ﺍﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ ﺍﻟﻤﻨﺸﻄﺎﺕ‬
‫ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻴﻦ«‪ .‬ﻭﻟﺘﺴﻠﻴﻂ ﺍﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﻀﻮﺀ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ﺳﺘﻌﻘﺪ ﺍﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬
‫ﻧﺪﻭﺓ ﺻﺤﻔﻴﺔ ﻳﻮﻣﻪ ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ ‪ 12‬ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ﺑﺎﻟﺮﺑﺎﻁ‪.‬‬
‫ﻭﺫﻛﺮ ﺑﻼﻍ ﻟﻠﻮﻛﺎﻟﺔ ﺃﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ ﻓﻲ ﺍﻓﺘﺘﺎﺡ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻨﺪﻭﺓ‬
‫ﺗﺪﺷﻴﻦ ﻣﻘﺮﻫﺎ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﺍﻟﻜﺎﺋﻦ ﺑﺤﻲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺽ‬

‫ﺑﺎﻟﺮﺑﺎﻁ‪.‬‬
‫ﻭﻛــﺎﻥ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺍﻟﻤﻨﻌﻘﺪ‪ ،‬ﻳــﻮﻡ ‪30‬‬
‫ﻣــﺎﻱ ‪ 2019‬ﺻـــﺎﺩﻕ ﻋﻠﻰ ﻣـﺸـﺮﻭﻉ ﻣـﺮﺳـﻮﻡ ﺭﻗﻢ‬
‫‪ 2.18.303‬ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺭﻗﻢ ‪ 97.12‬ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻖ‬
‫ﺑﻤﻜﺎﻓﺤﺔ ﺗﻌﺎﻃﻲ ﺍﻟﻤﻨﺸﻄﺎﺕ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺗﻢ ﺗﻌﻴﻴﻦ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭﺓ ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺃﺑﻮ ﻋﻠﻲ ﺭﺋﻴﺴﺔ ﻟﻠﻮﻛﺎﻟﺔ‬

‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ ﺍﻟﻤﻨﺸﻄﺎﺕ ﻓﻲ ﺷﺘﻨﺒﺮ ‪.2020‬‬

‫ﻣﻜﻨﺎس‪:‬‬ ‫ﺑﺮﻳﺪ ﻣﻜﻨﺎﺱ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬ ‫ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ‪:‬‬
‫ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻋﺒﺪرﺑﻲ‬
‫ﻳﻮﻡ ﺭﻳﺎﺿﻲ ﺑﺎﻣﺘﻴﺎﺯ ﲟﺮﻛﺐ ﻣﻮﻻﻱ ﺭﺷﻴﺪ‬
‫‪ -‬ﻳﻮﺍﺻﻞ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﺍﺭ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀﺍﺣﺘﻔﺎﺀ ﺑﺎﻟﻴﻮﻡ ﺍﻟﻮﻃﲏ ﻟﻠﻤﺮﺃﺓ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﺍﻟﻤﻜﻨﺎﺳﻲ‬
‫ﺍﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ ﻭﺍﻟﻤﻼﻛﻤﺔ ﻭﻛﺮﺓ ﺍﻟﻄﺎﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﻜﺮﺓ‬ ‫ﻓـــﺮﻉ ﻛـــﺮﺓ ﺍﻟـﻘـﺪﻡ‬ ‫ﻭﻓـﻲ ﺇﻃــﺎﺭ ﺗﺨﻠﻴﺪ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺗﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ ﺍﺗﺤﺎﺩ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻧﺸﻄﺔ‬ ‫ﻧﻈﻤﺖ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺭﻳﺎﺿﺔ ﺑﻼ ﺣﺪﻭﺩ‪ ،‬ﻳﻮﻡ ﺍﻷﺣﺪ‬
‫ﺍﻟﻄﺎﺋﺮﺓ ﻭﺍﻟﺪﺭﺍﺟﺎﺕ ﻭﺍﻟﻜﺮﺍﻃﻲ ﻭﺍﻟﺠﻴﺪﻭ ﻭﺃﻟﻌﺎﺏ‬ ‫ﺍﻧﻄﻼﻗﺘﻪ ﺍﻟﻤﻮﻓﻘﺔ‬ ‫‪ 10‬ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺳﻨﺔ‪ ،‬ﺳﻴﻨﻈﻢ ﺍﺗﺤﺎﺩ ﻳﻌﻘﻮﺏ‬ ‫ﺭﻳﺎﺿﻴﺔ ﻣﺘﻌﺪﺩﺓ ﻭﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻏﻴﺮ ﺗﻨﺎﻓﺴﻴﺔ‪ ،‬ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﺕ‬ ‫‪ 9‬ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺐ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﻣﻮﻻﻱ ﺭﺷﻴﺪ ﺑﺎﻟﺪﺍﺭ‬
‫ﺍﻟﻘﻮﻯ ﻭﺍﻟﺠﻤﺒﺎﺯ‪ ،‬ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻧﻨﺴﻰ ﻛﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ‪ .‬ﻭﻗﺪ‬ ‫ﻓــــﻲ ﺍﻟــﺒــﻄــﻮﻟــﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺼﻮﺭ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻳﻮﻣﻪ ﺍﻷﺭﺑـﻌـﺎﺀ ‪12‬‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻋﺸﺮﺍﺕ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻭﺍﻟﻔﺘﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻔﺘﻴﺎﻥ ﺑﺘﺄﻃﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ‪ ،‬ﺗﺤﺖ ﺇﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﺣﻘﻘﺖ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺮﻭﻉ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻣﻬﻤﺔ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻔﺎﺭﻃﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻬﻮﺍﺓ‬ ‫ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ‪ ،‬ﺑﺸﺮﺍﻛﺔ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ ﺍﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎﺏ‬ ‫ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﺃﻧﺸﻄﺔ ﺭﻳﺎﺿﻴﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‪ ،‬ﺍﺣﺘﻔﺎﺀ‬
‫_ ﺳﻴﻌﺮﻑ ﻣﻠﻌﺐ ﺍﻟﺨﻄﺎﻃﻴﻒ ﺑﻤﻜﻨﺎﺱ‬ ‫ﺑﺘﺤﻘﻴﻘﻪ ﺍﻧﺘﺼﺎﺭﻳﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺑﺎﻁ‪ ،‬ﻳﻮﻣﺎ ﺭﻳﺎﺿﻴﺎ ﻭﺗﺤﺴﻴﺴﻴﺎ ﻟﻤﺤﺎﺭﺑﺔ ﺳﺮﻃﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻭﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻴﻮﻡ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻤﺮﺃﺓ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﻛﺎﻥ ﺟﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻚ‬
‫ﺇﺻـﻼﺣـﺎﺕ ﻫﺎﻣﺔ ﺗﺪﺧﻞ ﻓـﻲ ﺇﻃــﺎﺭ ﺗﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ‬ ‫ﻭﻭﻓﻖ ﺭﺋﻴﺴﺔ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺭﻳﺎﺿﺔ ﺑﻼ ﺣﺪﻭﺩ‪ ،‬ﺯﻳﻨﺐ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﻗﺪ ﺃﻗﺮﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﻄﺎﺏ ﺍﻟﺬﻱ ﺃﻟﻘﺎﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﻠﻌﺐ ﺍﻟـــﺬﻱ ﺧﺼﺼﺖ ﻟـﻪ ﺟﻬﺔ ﻓﺎﺱ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﺗﺤﺎﺩ ﺳﻴﺪﻱ‬ ‫ﺍﻟﺜﺪﻱ ﻭﻋﻨﻖ ﺍﻟﺮﺣﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﻔﺘﻜﺮ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻬﺪﻑ ﺍﻟﻤﺘﻮﺧﻰ ﻣﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺟﻼﻟﺘﻪ ﻳﻮﻡ ‪ 10‬ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ 2003‬ﻭﺃﻋﻠﻦ ﻓﻴﻪ ﻋﻦ‬
‫ﻣﻜﻨﺎﺱ ﻏﻼﻓﺎ ﻣﺎﻟﻴﺎ ﻗﺪﺭ ﺏ‪ 10‬ﺁﻻﻑ ﺩﺭﻫﻢ‪،‬‬ ‫ﻗﺎﺳﻢ ﻭﻭﺩﺍﺩ ﻗﻠﻌﺔ‬ ‫ﻭﺳﺘﻘﺎﻡ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻳﻜﻤﻦ ﺑﺎﻟﺨﺼﻮﺹ‪ ،‬ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻌﻲ‬
‫ﻭﺳﺘﻬﻢ ﺍﻷﺷﻐﺎﻝ ﺃﺭﺿﻴﺔ ﺍﻟﻤﻠﻌﺐ ﺑﺘﻜﺴﻴﺘﻪ‬ ‫ﺍﻟﺴﺮﺍﻏﻨﺔ‪ ،‬ﺇﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﺴﻴﺴﻴﺔ ﺑﻘﺎﻋﺔ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺎﺕ ﺍﺑﻦ ﺭﺷﺪ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺇﺷﺎﻋﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻟﺪﻯ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺷﺮﺍﺋﺢ‬ ‫ﺍﻟﻤﺪﻭﻧﺔ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ ﻟﻸﺳﺮﺓ ﺃﻣﺎﻡ ﺍﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻥ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟﻌﺸﺐ ﺍﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ ﻭﺍﻹﻧــــﺎﺭﺓ ﻭﺇﺿـﺎﻓـﺔ‬ ‫ﺇﻟـﻰ ﺗﻌﺎﺩﻝ ﺛﻤﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻟﻠﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺗﻀﻤﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﺑﺎﻣﺘﻴﺎﺯ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ‬
‫ﻣﻼﻋﺐ ﺻﻐﻴﺮﺓ ﻣﻊ ﻣﻠﻌﺐ ﺭﺋﻴﺴﻲ‪ ،‬ﺇﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻘﺎﺀ ﺍﻟﺤﺎﺭﻕ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺯﻭﺍﻻ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﺒﺪﻧﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻦ ﻣﻦ ﺃﻣﺮﺍﺽ ﺍﻟﻌﺼﺮ‪،‬‬ ‫ﺻﺎﺩﻑ ﺍﻻﺣﺘﻔﺎﻝ ﺑﺬﻛﺮﻯ ﺍﻟﻤﻮﻟﺪ ﺍﻟﻨﺒﻮﻱ ﺍﻟﺸﺮﻳﻒ‪،‬‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻤﺮﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﺪﺭﺟﺎﺕ ﻭﻣﻮﻗﻒ ﻟﻠﺴﻴﺎﺭﺍﺕ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ ﺟﻤﻌﻪ ﺍﻷﺣﺪ ﺑﺎﻟﻤﻠﻌﺐ ﺍﻟﺒﻠﺪﻱ ﺑﺎﻟﻘﻨﻴﻄﺮﺓ‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ ﺫﺍﺗﻪ‪ ،‬ﻭﺑﻤﻘﺘﻀﻰ ﺍﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﺸﺮﺍﻛﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻨﻈﻢ ﺑﺸﺮﺍﻛﺔ ﻣﻊ ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ ﻣــﻮﻻﻱ ﺭﺷﻴﺪ‬
‫ﻭﻗﺪ ﺃﹸﻋﻠﻦ ﻋﻦ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻘﺎﺀ‬ ‫ﺿﺪ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ‪ ،‬ﻟﻴﺤﺘﻞ ﺑﺬﻟﻚ ﺍﻟﺼﻒ ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺮﻣﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﻨﺪﻭﺑﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺴﺠﻮﻥ‬ ‫ﻭﺗﻘﻮﻳﺔ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﻙ ﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺠﺴﻤﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟــﺬﻱ ﺟﻤﻊ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺑﺮﺋﻴﺲ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ‬ ‫ﺭﻓﻘﺔﺍﻟﺮﺷﺎﺩﺍﻟﺒﺮﻧﻮﺻﻲ ﺑﻤﺠﻤﻮﻉ‪7‬ﻧﻘﻂ‪.‬ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ‬ ‫ﻭﺇﻋــﺎﺩﺓ ﺍﻹﺩﻣــﺎﺝ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﻨﺎﺳﻲ ﺑﺤﻀﻮﺭ ﻣﻤﺜﻠﻲ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻹﻋﻼﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﻓﻘﺔ ﻟﻠﻜﻮﺩﻳﻢ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻮﺳﻢ‬ ‫ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻳﻮﻡ ‪ 8‬ﻣﺎﺭﺱ ‪ ،2017‬ﺳﻴﺘﻢ ﻳﻮﻡ‬
‫‪ -‬ﺗﻤﻜﻦ ﻓﺮﻳﻖ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﺍﻟﻤﻜﻨﺎﺳﻲ ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﺴﻠﺔ‬ ‫ﻳﻮﺍﺯﻳﻬﺎ ﺃﻣﻞ ﺍﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﺠﻤﻬﻮﺭ ﻭﺍﻟﻤﺴﻴﺮﻳﻦ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ﺍﻟﻤﻘﺒﻞ ‪ 14‬ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ‪ ،‬ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻳﻮﻡ ﺭﻳﺎﺿﻲ‬
‫ﺭﺟﺎﻝ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺍﻷﻫﻢ ﻓﻲ ﺃﻭﻟﻰ ﺟﻮﻻﺕ ﺍﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ ﺍﻟـﺼـﻌـﻮﺩ ﻓــﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺍﻟﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﺧﺮﻳﺒﻜﺔ ‪ 2‬ﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﻋـﺪﺩ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﺍﻷﻭﻝ ﺑﻌﺪ ﺍﻧﺘﺼﺎﺭﻩ ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻳﻖ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‬ ‫‪ -‬ﻭﻋﺪ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪ ﺍﻷﻧﺼﺎﺭﻱ‪ ،‬ﺭﺋﻴﺲ ﺟﻬﺔ ﻓﺎﺱ‬
‫ﺍﻟﺘﻄﻮﺍﻧﻲ ﺑﺤﺼﺔ ‪ 67‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ،55‬ﻓﻲ ﻟﻘﺎﺀ‬ ‫ﻣﻜﻨﺎﺱ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﺩﻋﻢ ﻟﻠﻜﻮﺩﻳﻢ ﻳـﻮﺍﺯﻱ ﺃﺭﻳﻊ‬ ‫ﺍﻟﻨﺰﻳﻼﺕ ﺍﺣﺘﻔﺎﺀ ﺑﺎﻟﻴﻮﻡ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻤﺮﺃﺓ‪.‬‬
‫ﺗﻤﻴﺰ ﺑﺎﻟﻨﺪﻳﺔ ﻭﺍﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﺍﺟﻬﺔ ﻓﺮﻳﻖ ﻗﺎﻡ‬ ‫ﻣﺮﺍﺕ ﻣﺎ ﻛﺎﻥ ﻳﺼﺮﻑ ﻟﻠﻨﺎﺩﻱ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻭﻛـﺎﻧـﺖ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻗـﺪ ﻧﻈﻤﺖ ﺑﺸﺮﺍﻛﺔ ﻣﻊ‬
‫ﺑﺎﻧﺘﺪﺍﺑﺎﺕ ﺟﻴﺪﻭ ﻭﻗﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻭﻭﺳﻂ ﺇﻛﺮﺍﻫﺎﺕ ﻣﺎﺩﻳﺔ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺍﻟﺼﻌﻮﺩ‪ .‬ﺟﺎﺀ ﺍﻹﻋﻼﻥ ﻋﻦ ﺫﻟﻚ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺪﻭﺑﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻳﻮﻡ ‪ 9‬ﻣﺎﺭﺱ ‪ 2017‬ﺃﻧﺸﻄﺔ‬
‫ﺗﻨﺒﺊ ﺑﺎﻥ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺳﻴﻌﺮﻑ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻟﻘﺎﺀ ﺣﻀﺮﻩ ﺇﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺠﻬﺔ‪ ،‬ﺃﻋﻀﺎﺀ‬ ‫ﺭﻳﺎﺿﻴﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﺧﺮﻳﺒﻜﺔ ‪2‬‬
‫ﻣﻜﺘﺒﻬﺎ ﻭﺃﻃﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻣﻊ ﻣﻜﺘﺐ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﺍﻟﻤﻜﻨﺎﺳﻲ‬ ‫ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﺕ ﻣﻨﻬﺎ ‪ 130‬ﻣﻦ ﻧﺰﻳﻼﺕ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ‬
‫ﻳﺘﻘﺪﻣﻬﻢ ﺧـﺎﻟـﺪ ﺗﻌﺮﺍﺑﺖ ﺭﺋـﻴـﺲ ﺍﻟـﻨـﺎﺩﻱ‪.‬‬
‫ﻭﺃﻋﻠﻦ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﻋﻦ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻣﻨﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﺠﻨﻴﺔ ﺑﺠﻬﺔ ﺑﻨﻲ ﻣﻼﻝ ﺧﻨﻴﻔﺮﺓ‪.‬‬
‫ﺁﻧﻴﺔ ﻟﻠﻨﺎﺩﻱ ﺑﻐﻼﻑ ‪ 50‬ﺃﻟﻒ ﺩﺭﻫـﻢ‪ ،‬ﻣﻊ ﻭﻋﺪ‬ ‫ﻭﺗﺮﻭﻡ ﺍﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﻛﺎﻥ ﻗﺪ ﻭﻗﻌﻬﺎ ﺍﻟﻤﻨﺪﻭﺏ‬
‫ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﻨﺤﺔ ﺃﺧﺮﻯ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺍﻟﺼﻌﻮﺩ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺴﺠﻮﻥ ﻭﺇﻋﺎﺩﺓ ﺍﻹﺩﻣﺎﺝ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ‬
‫‪ -‬ﻳﻮﺍﺻﻞ ﺍﻟﻤﻜﺘﺐ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﻱ ﻟﻠﻨﺎﺩﻱ ﺍﻟﻤﻜﻨﺎﺳﻲ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﺍﻟﺘﺎﻣﻚ‪ ،‬ﻭﺭﺋﻴﺴﺔ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺮﺃﺳﻪ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻠﻤﺎﺣﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺴﻴﺪﺓ ﻧﺰﻫﺔ ﺑـﺪﻭﺍﻥ‪ ،‬ﺗﻤﻜﻴﻦ‬
‫ﺍﻟﺪﻋﻢ ﺍﻟــﻼﺯﻡ ﻟﻔﺮﻭﻉ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻮﺻﻠﺖ‬ ‫ﻧﺰﻻﺀ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺴﺠﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻤﺎﺭﺳﺔ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﺪﻓﻌﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺗﻤﻜﻴﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺮﻭﻉ‬ ‫ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﺪﻧﻴﺔ ﻭﺍﻷﻟﻌﺎﺏ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻚ‬
‫ﻣﻦ ﺩﺧـﻮﻝ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺎﺕ‪ .‬ﻭﻳﻬﻢ ﺍﻷﻣـﺮ ﺍﻟﻜﺮﺓ‬ ‫ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﺟﻬﻮﺩ ﺍﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻬﺆﻻﺀ ﺍﻟﻨﺰﻻﺀ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻬﻴﻲﺀ ﻹﻋـﺎﺩﺓ ﺇﺩﻣﺎﺟﻬﻢ ﺑﻌﺪ ﺍﻧﻘﻀﺎﺀ ﻓﺘﺮﺓ‬

‫ﻋﻘﻮﺑﺘﻬﻢ ﻭﺍﻹﻓﺮﺍﺝ ﻋﻨﻬﻢ‪.‬‬

‫‪15‬ﺍﻟـــــــــــــــــــﺮﻳــﺎﺿـﻲ‬
‫ﺍﻻﺭﺑﻌﺎﺀ ‪ 15‬ﻣﻦ ﺭﺑﻴﻊ ﺍﻻﻭﻝ ‪ 1444‬ﺍﻟﻤﻮﺍﻓﻖ ‪ 12‬ﻣﻦ ﺍﻛﺘﻮﺑﺮ ‪2022‬‬

‫‪[email protected]‬‬

‫ﻣﻊ ﺍﻗﺘﺮﺍﺏ ﻣﻮﻋﺪ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎﻝ ﻗﻄﺮ ‪:2022‬‬

‫ﺃﺧﺒﺎﺭ »ﺍﻷﺳﻮﺩ«ﺍﻟﺴﻴﺌﺔ»ﺻﺪﺍﻉ«ﰲﺭﺃﺱﺍﻟﺮﻛﺮﺍﻛﻲ!‬
‫ﺃﻣﻼﺡ »ﺧﺎﺭﺝ ﺍﳋﺪﻣﺔ« ﻭﺑﻮﻧﻮ ﻭﺳﺎﻳﺲ ﻳﺘﻌﺎﻓﻴﺎﻥ ﻭﻳﺎﻣﻴﻖ ﻳﻐﻴﺐ !‬

‫ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻓﻘﻂ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﺃﻣﺎﻡ ﻃﺮﺍﺑﻮﺯﻥ ﺳﺒﻮﺭ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻐﺎﺩﺭﺓ ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﺃﻣﺎﻡ ﻏﻴﺮﻳﺴﻮﻥ ﺳﺒﻮﺭ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺧﺎﺿﻬﺎ ﺇﺷﺒﻴﻠﻴﺔ ﺃﻭﻝ ﺃﻣﺲ ﺍﻹﺛﻨﻴﻦ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻏﺎﺏ ﻋﻦ‬ ‫ﻫﺸﺎم ﺑﻦ ﺛﺎﺑﺖ‬
‫ﻭﻛﺎﻧﺖ ﺇﺻﺎﺑﺔ ﻋﻤﻴﺪ ﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻗﺪ ﺧﻠﻔﺖ‬ ‫ﺍﻟﺪﻭﺭﻱ ﺍﻟﺘﺮﻛﻲ ﻣﻨﺬ ﺍﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪.13‬‬ ‫ﺍﻟﺘﺪﺍﺭﻳﺐ ﺭﻓﻘﺔ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻓﻲ ﺣﺼﺔ ﻳﻮﻡ ﺍﻷﺣﺪ‪.‬‬ ‫ﺗﺘﻮﺍﻟﻰ ﺍﻷﺧﺒﺎﺭ ﺍﻟﺴﻴﺌﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺎﺧﺐ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ‬
‫ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻴﻮﻣﻴﻦ ﺍﻟﻤﺎﺿﻴﻴﻦ‪ ،‬ﻗﻠﻘﺎ ﻟﻠﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﻟﻴﺪ ﺍﻟﺮﻛﺮﺍﻛﻲ ﻭﺫﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ﺃﺳﺎﺑﻴﻊ ﻗﻠﻴﻠﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻗﺘﺮﺍﺏ ﻣﻮﻋﺪ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎﺕ ﻛﺄﺱ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻭﺃﻛﺪ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﺍﻟﺘﺮﻛﻲ ﻓﻲ ﺑﻼﻍ ﻟﻪ‪ ،‬ﺃﻥ ﺍﻟﻔﺤﻮﺻﺎﺕ ﺍﻟﻄﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻭﺃﺷﺎﺭﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺃﻥ ﺣﺎﺭﺱ ﻣﺮﻣﻰ ﺍﻷﺳﻮﺩ ﻛﺎﻥ ﻳﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻮﻋﺪ ﺍﻧﻄﻼﻕ ﻛﺄﺱ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﻟﻤﻘﺮﺭﺓ ﻓﻲ‬
‫ﺃﺟﺮﻳﺖ ﻟﻼﻋﺐ ﻏﺎﻧﻢ ﺳﺎﻳﺲ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ”ﺃﺟﻴﺒﺎﺩﻡ ﺃﻟﺘﻮﻧﻴﺰﺍﺩ“‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻋﻀﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺴﺒﺒﺖ ﻓﻲ ﻋﺪﻡ ﻣﺸﺎﺭﻛﺘﻪ ﺃﺳﺎﺳﻴ‪‬ﺎ ﺃﻣﺎﻡ‬
‫‪ ،2022‬ﻭﺗﺨﻮﻓﻬﺎ ﻣﻦ ﺗﺄﺛﺮ ﺍﻟﻼﻋﺐ ﺑﻬﺬﻩ ﺍﻹﺻﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫ﺃﺗﻠﺘﻴﻚ ﺑﻠﺒﺎﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻴﻐﺎ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﺍﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻧﺘﻬﺖ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﺩﻝ‬ ‫ﻗﻄﺮ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪ 20‬ﻧﻮﻧﺒﺮ ﻭ ‪ 18‬ﺩﺟﻨﺒﺮ ‪.2022‬‬
‫ﻭﻳﻌﻮﻝ ﻣﺪﺭﺏ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻭﻟﻴﺪ ﺍﻟﺮﻛﺮﺍﻛﻲ‪،‬‬ ‫ﻛﺸﻔﺖ ﺇﺻﺎﺑﺘﻪ ﺑﺘﻤﺪﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻀﻠﺔ ﺍﻟﺠﺎﻧﺒﻴﺔ ﺍﻟﻮﺍﺳﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺑﺎﺕ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﺳﻠﻴﻢ ﺃﻣﻼﺡ‪،‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺪﺍﻓﻊ ﻏﺎﻧﻢ ﺳﺎﻳﺲ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻭﺣﺴﺐ ﺑﻼﻍ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﺍﻟﺘﺮﻛﻲ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻔﺤﻮﺻﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺟﺮﻳﺖ‬ ‫ﺍﻹﻳﺠﺎﺑﻲ )‪.(1-1‬‬ ‫ﻻﻋـﺐ ﺳﺘﺎﻧﺪﺍﺭ ﺩﻭ ﻟﻴﻴﺞ ﺍﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ‪ ،‬ﺧﺎﺭﺝ‬
‫ﺍﻟﺘﻨﺎﻏﻢ ﻭﺍﻹﻧﺴﺠﺎﻡ ﺍﻟﺬﻱ ﻇﻬﺮ ﺑﻪ ﺭﻓﻘﺔ ﺃﺷﺮﻑ ﺩﺍﺭﻱ‬ ‫ﻟﻌﻤﻴﺪ ”ﺍﻷﺳﻮﺩ“ ﺑﺎﻟﺮﻧﻴﻦ ﺍﻟﻤﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻲ‪ ،‬ﺃﺛﺒﺖ ﺃﻥ ﺇﺻﺎﺑﺘﻪ ﻻ ﺗﺪﻋﻮ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﻛﺸﻒ ﻧـﺎﺩﻱ ﺑﺸﻜﺘﺎﺵ ﺍﻟﺘﺮﻛﻲ‪ ،‬ﻋﻦ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ﺣﺴﺎﺑﺎﺕ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺍﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﺑﺴﺒﺐ‬
‫ﻟﻠﻘﻠﻖ‪ ،‬ﻭﺳﻴﺤﺘﺎﺝ ﻓﺘﺮﺓ ﺭﺍﺣﺔ ﺳﺘﻔﺮﺽ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻐﻴﺎﺏ ﻋﻦ ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ‬ ‫ﺍﻹﺻﺎﺑﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﺽ ﻟﻬﺎ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻏﺎﻧﻢ ﺳﺎﻳﺲ‪ ،‬ﻭﻓﺮﺿﺖ‬
‫ﻣﺪﺍﻓﻊ ﺑﺮﻳﺴﺖ ﻓﻲ ﻭﺩﻳﺘﻲ ﺗﺸﻴﻠﻲ ﻭﺍﻟﺒﺎﺭﺍﺟﻮﺍﻱ‪.‬‬ ‫ﺗﺄﺧﺮﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﺩ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺘﺮﺡ ﺗﺠﺪﻳﺪ ﻋﻘﺪﻩ‪.‬‬
‫ﻭﺑﺎﺕ ﺧﻂ ﺩﻓﺎﻉ ﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻭﺣﺴﺐ ﺻﺤﻔﻴﺔ »‪ «le soir‬ﺍﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻥ‬
‫ﺍﻟﻐﻴﺎﺑﺎﺕ ﺍﻻﺿﻄﺮﺍﺭﻳﺔ ﺍﻟﻮﺍﺯﻧﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺇﺻﺎﺑﺔ ﻧﺎﻳﻒ ﺃﻛﺮﺩ‬ ‫ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺳﺘﺎﻧﺪﺍﺭ ﺩﻭ ﻟﻴﻴﺞ ﺃﺑﻌﺪﺕ ﺃﻣﻼﺡ ﻋﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬
‫ﺭﻓﻘﺔ ﻧﺎﺩﻳﻪ ﻭﻳﺴﺘﻬﺎﻡ ﺍﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻱ‪ ،‬ﺛﻢ ﺇﺻﺎﺑﺔ ﺟﻮﺍﺩ‬ ‫ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻤﻮﺍﺟﻬﺔ ﺷﺎﺭﻟﻮﺭﻭﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻭﺭﻱ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ‬
‫ﺍﻟﻴﻤﻴﻖ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺬﻱ ﺑﺎﺕ ﺃﻣﺮ ﻣﺸﺎﺭﻛﺘﻪ‬ ‫ﻣﺴﺎﺀ ﺃﻭﻝ ﺃﻣﺲ‪ ،‬ﺑﺮﺳﻢ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ ‪ ،11‬ﺑﺴﺒﺐ‬

‫ﻓﻲ » ﺍﻟﻤﻮﻧﺪﻳﺎﻝ « ﺑﺪﻭﺭﻩ ﻣﻬﺪﺩﺍ‪.‬‬ ‫ﺗﺄﺧﺮﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﺩ ﻋﻠﻰ ﻣﻄﺎﻟﺐ ﺍﻟﺘﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬
‫ﻭﻳﺘﺨﻮﻑ ﺍﻟﻨﺎﺧﺐ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬ﻣـﻦ ﺇﻛـــﺮﺍﻩ ﻛﺜﺮﺓ‬ ‫ﻭﻛﺸﻒ ﺍﻟﻤﺼﺪﺭ ﺫﺍﺗﻪ ﺃﻥ ﺍﻟﻼﻋﺐ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‬
‫ﺍﻹﺻﺎﺑﺎﺕ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻩ ﺃﻛﺒﺮ ﻫﺎﺟﺲ ﻳﻘﺾ ﻣﻀﺠﻌﻪ‪،‬‬ ‫ﻳﻤﺎﻃﻞ ﻓﻲ ﻗـﺮﺍﺭ ﺍﻟﺘﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﺑﺤﻜﻢ ﺃﻥ ﻋﻘﺪﻩ‬
‫ﺧﺎﺻﺔ ﻭﺃﻥ ﺃﻱ ﻏﻴﺎﺏ ﺍﺿﻄﺮﺍﺭﻱ ﻓﻲ ﺛﻮﺍﺑﺖ ﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‪،‬‬ ‫ﺳﻴﻨﺘﻬﻲ ﺍﻟﺼﻴﻒ ﺍﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﺓ ﺇﻟـﻰ ﺃﻥ‬
‫ﻣﺴﺆﻭﻟﻲ ﺳﺘﺎﻧﺪﺍﺭ ﻳﺰﻣﻌﻮﻥ ﺍﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ‬
‫ﻗﺪ ﻳﺒﻌﺜﺮ ﺃﻭﺭﺍﻗﻪ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺃﺟﻞ ﺍﺗﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻗﺒﻞ ﻓﺘﺮﺓ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻻﺕ‬
‫ﻭﻛﺎﻥ ﺍﻻﺗﺤﺎﺩ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ )ﻓﻴﻔﺎ(‪ ،‬ﻃﺎﻟﺐ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻻﺗﺤﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻜﺮﻭﻳﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﺘﻮﻳﺔ ﺍﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻮﻧﺪﻳﺎﻝ ﻗﻄﺮ‪ ،‬ﺑﺈﺭﺳﺎﻝ ﻟﻮﺍﺋﺢ ﺍﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻗﺒﻞ ‪ 14‬ﻧﻮﻧﺒﺮ‬ ‫ﻭﻭﺿـﻊ ﺳﺘﺎﻧﺪﺍﺭ ﺃﻣـﻼﺡ ﻓﻲ ﻭﺿـﻊ ﺻﻌﺐ‬
‫ﺑﺈﺑﻌﺎﺩﻩ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ﺣﻮﺍﻟﻲ ﺷﻬﺮ‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻧﻄﻼﻕ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎﺕ ﻛﺄﺱ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬
‫ﻛﻤﺎ ﻃﺎﻟﺐ »ﻓﻴﻔﺎ« ﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺄﻫﻠﺔ ﻟﻠﻤﻮﻧﺪﻳﺎﻝ‬ ‫ﻳﺸﺘﺮﻁ ﺍﻟﻨﺎﺧﺐ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻭﻟﻴﺪ ﺍﻟﺮﻛﺮﺍﻛﻲ ﻟﻌﺐ‬
‫ﺃﻥ ﺗﺮﺳﻞ ﻻﺋﺤﺔ ﻣﻮﺳﻌﺔ ﺗﻀﻢ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪ 35‬ﺇﻟﻰ ‪55‬‬ ‫ﻣﺒﺎﺭﻳﺎﺕ ﻋﺪﻳﺪﺓ ﻟﻠﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺎﻫﺰﻳﺔ ﻗﺒﻞ‬
‫ﻻﻋﺒﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺃﺟﻞ ﺃﻗﺼﺎﻩ ‪ 21‬ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻭﻟﻦ ﻳﺘﻢ‬
‫ﺍﻟﻜﺸﻒ ﻋﻨﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺭﺳـﻤـﻲ‪ ،‬ﻓـﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﻄﺎﻟﺐ‬ ‫»ﻣﻮﻧﺪﻳﺎﻝ« ﻗﻄﺮ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻮﺻﻞ ﺍﻟﺮﺳﻤﻲ ﺑﺎﻟﻼﺋﺤﺔ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﺁﺟﺎﻝ ﻻ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻠﻘﻰ ﻣﺪﺭﺏ ﺍﻷﺳﻮﺩ ﺧﺒﺮﻳﻦ ﺳﻴﺌﻴﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ ﺑﺈﺻﺎﺑﺔ‬
‫ﻳﺘﻌﺪﻯ ﻳﻮﻡ ‪ 14‬ﻧﻮﻧﺒﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻣﺴﺎﺀ ﺑﺎﻟﺘﻮﻗﻴﺖ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﺎﺭﺱ ﻳﺎﺳﻴﻦ ﺑﻮﻧﻮ ﻭﺍﻟﻤﺪﺍﻓﻊ ﻏﺎﻧﻢ ﺳﺎﻳﺲ‪ ،‬ﻟﺤﺴﻦ‬

‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻏﺮﻳﻨﻴﺘﺶ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺤﻆ ﺃﻥ ﺇﺻﺎﺑﺘﻴﻬﻤﺎ ﻟﻴﺴﺘﺎ ﺑﺎﻟﺨﻄﻮﺭﺓ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮﺓ‪.‬‬
‫ﻭﺭﺍﺳﻠﺖ »ﻓﻴﻔﺎ« ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻻﺗﺤﺎﺩﺍﺕ ﻹﺑﻼﻏﻬﺎ ﺑﻀﺮﻭﺭﺓ ﺍﻻﻟﺘﺰﺍﻡ‬ ‫ﻭﻋـﺎﺩ‪ ،‬ﻳﺎﺳﻴﻦ ﺑﻮﻧﻮ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺪﺍﺭﻳﺐ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻨﺎﺩﻱ ﺇﺷﺒﻴﻠﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻮﺍﻋﻴﺪ ﺍﻟﻤﺤﺪﺩﺓ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﻀﺮﻭﺭﺓ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻼﺋﺤﺔ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺍﺳﺘﻌﺪﺍﺩ‪‬ﺍ ﻟﻤﻼﻗﺎﺓ ﻣﻀﻴﻔﻪ ﺑﻮﺭﻭﺳﻴﺎ ﺩﻭﺭﺗﻤﻮﻧﺪ‪ ،‬ﻓﻲ ﺩﻭﺭﻱ ﺃﺑﻄﺎﻝ ﺃﻭﺭﻭﺑﺎ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ ‪ 26‬ﻻﻋﺒﺎ‪ ،‬ﺗﺘﻀﻤﻦ ‪ 3‬ﺣﺮﺍﺱ ﻣﺮﻣﻰ ﻣﻦ ﺍﻟﻼﺋﺤﺔ‬ ‫ﻭﺃﻛﺪﺕ ﻣﺼﺎﺩﺭ ﺇﺳﺒﺎﻧﻴﺔ ﺃﻥ ﺑﻮﻧﻮ ﺷﺎﺭﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺼﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻮﺳﻌﺔ‪ ،‬ﺇﻻ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﻘﺼﻮﻯ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺪﻋﻲ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺍﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬

‫ﻭﻓﻖ ﻗﻮﺍﻧﻴﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺑﻘﻮﺓ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ‪ ..‬ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﳏﺮﻭﻡ ﻣﻦ ﺻﺨﺮﺗﻪ‬ ‫ﲨﻌﻴﺔ ﻗﻠﻌﺔ ﺍﻟﺼﻔﺎﺀ ﺗﻨﻈﻢ‬
‫ﺍﳌﻐﺮﺑﻴﺔ ﺷﺎﺩﻱ ﺭﻳﺎﺽ ﺃﻣﺎﻡ ﺇﻧﺘﺮ ﻣﻴﻼﻥ‬ ‫ﻣﻬﺮﺟﺎﻥ ﺃﺯﺭﻭ ﺍﻟﻮﻃﲏ ﻟﻠﺸﻄﺮﻧﺞ‬

‫ﻭﺑﺤﺴﺐ ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﺳﺒﻮﺭﺕ« ﺍﻟﻜﺘﺎﻟﻮﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﻮﺍﺟﻪ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﺃﺯﻣﺔ ﺩﻓﺎﻋﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮﺓ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺟﻮﻻﺕ )‪ 5‬ﺩﻗﺎﺋﻖ ‪ 3 +‬ﺛﻮﺍﻥ ﻟﻜﻞ ﻧﻘﻠﺔ ﺇﺿﺎﻓﻴﺔ(‬ ‫ﺗﻨﻈﻢ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻗﻠﻌﺔ ﺍﻟﺼﻔﺎﺀ ﻟﻠﺸﻄﺮﻧﺞ‬
‫ﻓﺈﻥ ﺷـﺎﺩﻱ ﺭﻳـﺎﺽ ﻏﻴﺮ ﻣﺆﻫﻞ ﻷﻥ ﻳﻜﻮﻥ‬ ‫ﻣﻮﺍﺟﻬﺘﻪ ﺍﻟﺤﺎﺳﻤﺔ ﺿﺪ ﺇﻧﺘﺮ ﻣﻴﻼﻥ ﻓﻲ‬ ‫‪ /3‬ﺑﻠﻴﺘﺰ ﺃﺯﺭﻭ ‪ 2‬ﻟﻠﺸﻄﺮﻧﺞ ﺍﻟﺨﺎﻃﻒ ﻓﻲ ‪7‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺎﺕ ﻭﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺎﺕ ﺍﻟﺬﻫﻨﻴﺔ ﺑﺄﺯﺭﻭ ﻣﻬﺮﺟﺎﻥ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺔ ﻟﻠﻤﺒﺎﺭﺍﺓ ﺿﺪ ﺇﻧﺘﺮ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺃﺯﺭﻭ ﻟﻠﺸﻄﺮﻧﺞ ﺃﻳﺎﻡ ‪ 18‬ﻭ‪ 19‬ﻭ‪ 20‬ﻧﻮﻧﺒﺮ‬
‫ﻣﻴﻼﻥ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻠﻌﺐ ﻣﻊ ﺭﺩﻳﻒ ﺍﻟﺒﺎﺭﺳﺎ ﻟﻤﺪﺓ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺎﺕ ﺩﻭﺭﻱ ﺃﺑﻄﺎﻝ ﺃﻭﺭﻭﺑﺎ‪.‬‬ ‫ﺟﻮﻻﺕ )‪ 5‬ﺩﻗﺎﺋﻖ ‪ 3 +‬ﺛﻮﺍﻥ ﻟﻜﻞ ﻧﻘﻠﺔ ﺇﺿﺎﻓﻴﺔ(‬ ‫‪ 2022‬ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺐ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﻤﺸﺎﺭﻛﺔ‬
‫ﻭﻳﺴﺘﻀﻴﻒ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‪ ،‬ﻣـﺴـﺎﺀ ﻳﻮﻣﻪ‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﻔﻲ ﺍﻋﺘﺒﺮ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪ ﺧﻄﺎﺏ‬ ‫ﺃﺯﻳﺪ ﻣﻦ ﺛﻤﺎﻧﻴﻦ ﻻﻋﺒﺎ ﻭﻻﻋﺒﺔ ﺿﻤﻨﻬﻢ ﻋﺪﺩ ﻣﻦ‬
‫ﻣﻮﺳﻤﻴﻦ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﺍﻷﺭﺑـﻌـﺎﺀ‪ ،‬ﻧﻈﻴﺮﻩ ﺇﻧﺘﺮ ﻣﻴﻼﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻮﻟﺔ‬ ‫ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﺃﻥ ﻫـﺬﻩ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺭﺓ‬ ‫ﺃﺑﻄﺎﻝ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻭﺍﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺫﻭﻱ ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺗﺸﺘﺮﻁ ﺍﻟﻠﻮﺍﺋﺢ ﻭﺍﻟﻘﻮﺍﻧﻴﻦ ﺿـﺮﻭﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﺪﻭﺭﻱ ﺃﺑﻄﺎﻝ‬ ‫ﺍﻷﻭﻟـﻰ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ‬ ‫ﻭﻳـﻀـﻢ ﻫــﺬﺍ ﺍﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻥ ﺍﻟﻤﻨﻈﻢ ﺑﺪﻋﻢ‬
‫ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻗﺪ ﺷﺎﺭﻛﻮﺍ ﻓﻲ‬ ‫ﺃﻭﺭﻭﺑـﺎ‪ ،‬ﻭﻻ ﺑﺪﻳﻞ ﺃﻣﺎﻣﻪ ﺳﻮﻯ ﺍﻟﻔﻮﺯ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﺼﻮﺭ ﺷﻤﻮﻟﻲ ﻳﻀﻢ ﺍﻟﺠﺎﻧﺐ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﺑﺎﺳﺘﻘﺒﺎﻝ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻤﺎﻟﺔ ﺇﻗﻠﻴﻢ ﺇﻓﺮﺍﻥ ﻭﺷﺮﺍﻛﺔ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ‬
‫ﻣﻮﺳﻤﻴﻦ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﻴﻦ ﻣﻊ ﻓﺮﻕ ﺍﻟﺮﺩﻳﻒ‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﺤﺘﻞ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 3‬ﻧﻘﺎﻁ ﺑﻔﺎﺭﻕ‬ ‫‪ 3‬ﺩﻭﺭﻳﺎﺕ ﻭﻃﻨﻴﺔ ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ ﻣﻌﺘﻤﺪﺓ ﻣﻦ ﺍﻻﺗﺤﺎﺩ‬ ‫ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ‪ 3‬ﺩﻭﺭﻳﺎﺕ ﻭﻃﻨﻴﺔ ﻣﻌﺘﻤﺪﺓ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﻣﻦ‬
‫ﻳﺘﻤﻜﻨﻮﺍ ﻣﻦ ﺩﺧﻮﻝ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻓﺮﻗﻬﻢ ﻓﻲ ﺩﻭﺭﻱ‬ ‫‪ 3‬ﻧﻘﺎﻁ ﻋﻦ ﺇﻧﺘﺮ ﻣﻴﻼﻥ ﺍﻟﻮﺻﻴﻒ ﻭ‪ 6‬ﻧﻘﺎﻁ‬ ‫ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﻟﻠﺸﻄﺮﻧﺞ‪ ،‬ﻭﻳﻀﻢ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺣﻲ‬ ‫ﻃﺮﻑ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﻟﻠﺸﻄﺮﻧﺞ ﻭﺗﺤﺖ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ‬
‫ﻟﻠﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺃﺯﺭﻭ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺰﺧﺮ ﺑﻌﺪﺩ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻟﻠﺤﻜﻢ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺤﻔﻴﻆ‬
‫ﺃﺑﻄﺎﻝ ﺃﻭﺭﻭﺑﺎ ﻟﻠﻜﺒﺎﺭ‪.‬‬ ‫ﺧﻠﻒ ﺑﺎﻳﺮﻥ ﻣﻴﻮﻧﺦ ﺍﻟﻤﺘﺼﺪﺭ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺆﻫﻼﺕ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﺓ ﻛﻤﺎ ﻳﺠﺐ‪،‬‬
‫ﻳﺬﻛﺮ ﺃﻥ ﺭﻳــﺎﺽ ﻗـﺪ ﺗﺄﻟﻖ ﻣـﻊ ﺷﺒﺎﻥ‬ ‫ﻭﻟﻜﻦ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺃﺯﻣﺔ ﺩﻓﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻣﺸﻴﺪﺍ ﺑﺘﻌﺎﻭﻥ ﻋﻤﺎﻟﺔ ﺇﻗﻠﻴﻢ ﺇﻓﺮﺍﻥ ﻭﺩﻋﻢ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﺮﻱ ﻭﻫﻲ‪:‬‬
‫ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺃﺣﺮﺯ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻹﺻﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺿﺮﺑﺖ ﺍﻷﻭﺭﻭﺟﻮﺍﻳﺎﻧﻲ‬ ‫ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‪ ،‬ﻭﻣﺘﻤﻨﻴﺎ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻟﺒﻠﺪﻱ‬ ‫‪ /1‬ﻛﺄﺱ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺃﺯﺭﻭ ﻟﻠﺸﻄﺮﻧﺞ ﻓﻲ ‪ 7‬ﺟﻮﻻﺕ‬
‫ﻫﺪﻓﺎ ﻣﻦ ﺭﺃﺳﻴﺔ ﺃﻣﺎﻡ ﺇﻧﺘﺮ ﻣﻴﻼﻥ ﻓﻲ ﺩﻭﺭﻱ‬ ‫ﺭﻭﻧـﺎﻟـﺪﻭ ﺃﺭﺍﺧـــﻮ‪ ،‬ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﺟـﻮﻝ ﻛﻮﻧﺪﻱ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻘﺒﻞ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻥ ﺍﻟﺸﻄﺮﻧﺠﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺮﻋﺔ ﺍﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ )ﺳﺎﻋﺔ ‪ 30 +‬ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻟﻜﻞ‬
‫ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻨﻈﻢ ﺑﺸﺮﺍﻛﺔ ﻣﻊ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ‬
‫ﺃﺑﻄﺎﻝ ﺃﻭﺭﻭﺑﺎ ﻟﻠﺸﺒﺎﺏ‬ ‫ﻭﺍﻟﺪﻧﻤﺎﺭﻛﻲ ﺃﻧﺪﺭﻳﺎﺱ ﻛﺮﻳﺴﺘﻨﺴﻦ‪.‬‬ ‫ﻧﻘﻠﺔ ﺇﺿﺎﻓﻴﺔ(‬
‫ﻭﻳﻠﻌﺐ ﺭﻳــﺎﺽ )‪ 19‬ﻋـﺎﻣـﺎ( ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻋﺎﻟﺞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻭﺭﻱ‬ ‫ﻟﻠﺸﻄﺮﻧﺞ ﺍﻟﻔﺮﻧﻜﻮﻓﻮﻧﻲ‪.‬‬ ‫‪ /2‬ﺑﻠﻴﺘﺰ ﺃﺯﺭﻭ ‪ 1‬ﻟﻠﺸﻄﺮﻧﺞ ﺍﻟﺨﺎﻃﻒ ﻓﻲ ‪7‬‬
‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﺗﺤﺖ ‪ 20‬ﺳﻨﺔ‪ ،‬ﻭﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﻌﻘﺪ ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻹﺳﺒﺎﻧﻲ ﺑﺘﺼﻌﻴﺪ ﺍﻟﻤﺪﺍﻓﻊ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﺍﻟﻮﺍﻋﺪ‬
‫ﻧﺎﺩﻱ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﺣﺘﻰ ﺻﻴﻒ ‪ ،2024‬ﻭﻳﻨﻈﺮ‬ ‫ﺷﺎﺩﻱ ﺭﻳﺎﺽ ﻣﻦ ﻓﺮﻳﻖ ﺍﻟﺮﺩﻳﻒ ﺑﺎﻟﻨﺎﺩﻱ‪،‬‬
‫ﺇﻟﻴﻪ ﻓﻲ ﺍﻟـﻨـﺎﺩﻱ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻩ ﺃﺣـﺪ ﺍﻟﺼﺨﻮﺭ‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻷﻣﺮ ﻟﻦ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﺴﻤﻮﺣﺎ ﺑﻪ ﻓﻲ‬

‫ﺍﻟﺪﻓﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﺍﻷﻭﻝ‪.‬‬ ‫ﺩﻭﺭﻱ ﺃﺑﻄﺎﻝ ﺃﻭﺭﻭﺑﺎ‪.‬‬

‫ﺩﻭﺭﻱ ﺃﺑﻄﺎﻝ ﺃﻭﺭﻭﺑﺎ‪:‬‬

‫ﻟﻴﻔﺎﻧﺪﻭﻓﺴﻜﻲ ﻣﻔﺘﺎﺡ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻟﻠﺜﺄﺭ ﻣﻦ ﺇﻧﺘﺮ ﻭﺑﺎﻳﺮﻥ ﻭﻧﺎﺑﻮﱄ ﻭﺑﺮﻭﺝ ﻟﻠﺘﺄﻫﻞ‬

‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺧﻠﻂ ﻛﻠﻮﺏ ﺑﺮﻭﺝ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﺑﺘﺼﺪﺭﻩ‬ ‫ﻣـﻴـﺎﺗـﺴـﺎ« ﻓــﻲ ﺗﻌﻄﻴﻞ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺛـﻨـﺎﺋـﻲ ﺧــﻂ ﺍﻟـﻮﺳـﻂ‬ ‫ﺍﻟـﻔـﺮﻳـﻖ ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ«‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ »ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺃﻥ ﻧـﺠـﺪﻩ ﺃﻛـﺜـﺮ«‪.‬‬ ‫ﻳﺄﻣﻞ ﺗﺸﺎﻓﻲ ﻫﺮﻧﺎﻧﺪﻳﺲ ﻣﺪﺭﺏ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﺍﻻﺳﺒﺎﻧﻲ ﺃﻥ‬
‫ﺑﺎﻟﻌﻼﻣﺔ ﺍﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﺣﻴﺚ ﺑﺎﻣﻜﺎﻧﻪ ﺃﻥ ﻳﺘﺄﻫﻞ ﺇﻟﻰ ﺛﻤﻦ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺑــﻴــﺪﺭﻱ ﻭﻏــﺎﻓــﻲ ﺍﻟـــﺬﻱ ﻋـﺎﻧـﻰ ﻟـﻔـﺮﺽ ﻣـﻮﻫـﺒـﺘـﻪ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻭﻋﺎﻧﻰ ﻻﻋﺒﻮ ﺍﻻﺟﻨﺤﺔ ﻓﻲ ﻋﻘﺮ ﺩﺍﺭ ﻓﺮﻳﻘﻬﻢ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‪ ،‬ﻓﺄﻫﺪﺭ‬ ‫ﻳﻜﻮﻥ ﻫﺪﺍﻓﻪ ﺍﻟﺒﻮﻟﻨﺪﻱ ﺭﻭﺑﺮﺕ ﻟﻴﻔﺎﻧﺪﻭﻓﺴﻜﻲ ﻓﻲ ﻗﻤﺔ ﻣﺴﺘﻮﺍﻩ‬
‫ﺣﺎﻝ ﻛﺮﺭ ﻓﻮﺯﻩ ﻋﻠﻰ ﺃﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻣﺪﺭﻳﺪ ﺍﻻﺳﺒﺎﻧﻲ ﻣﺘﺬﻳﻞ ﺍﻟﺘﺮﺗﻴﺐ )‪.(3‬‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻞ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ﻣﻊ ﺍﻟﻜﺮﺍﺕ ﺍﻟﻌﺮﺿﻴﺔ ﺩﺍﺧـﻞ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﺮﺍﻥ ﺗﻮﺭﻳﺲ ﻭﺍﻟﺒﺮﺍﺯﻳﻠﻲ ﺭﺍﻓﻴﻨﻴﺎ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﺮﺹ ﻭﻓﺸﻼ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﺜﺄﺭ ﻣﻦ ﺧﺴﺎﺭﺗﻪ ﺃﻣﺎﻡ ﺇﻧﺘﺮ ﺍﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﺫﻫﺎﺑﺎ ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻚ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫ﻭﻳﺴﺘﻀﻴﻒ ﺑﺎﻳﺮ ﻟﻴﻔﺮﻛﻮﺯﻥ ﺍﻻﻟﻤﺎﻧﻲ ﺿﻴﻔﻪ ﺑﻮﺭﺗﻮ ﺍﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﻠﺐ ﺍﻵﺧــﺮ‪ ،‬ﻳﺴﻴﺮ ﺑﺎﻳﺮﻥ ﺍﻟﺠﺮﻳﺢ ﻣﺤﻠﻴﺎ ﺑﺨﻄﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﻣﻊ ﻟﻴﻔﺎﻧﺪﻭﻓﺴﻜﻲ‪ ،‬ﻭﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺍﻟﺤﺎﻝ ﺃﻓﻀﻞ ﻣﻊ ﺩﺧﻮﻝ‬ ‫ﻳﺴﺘﻀﻴﻔﻪ ﻓﻲ »ﻛﺎﻣﺐ ﻧﻮ« ﻣﺴﺎﺀ ﻳﻮﻣﻪ ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ ﺿﻤﻦ ﺍﻟﺠﻮﻟﺔ‬
‫ﻣﺒﺎﺭﺍﺓﻣﺼﻴﺮﻳﺔﻟﺤﺴﻢﺍﻟﻤﺮﻛﺰﺍﻟﺜﺎﻧﻲ‪،‬ﺣﻴﺚﻣﺎﺯﺍﻝﺑﺎﺏﺍﻻﺣﺘﻤﺎﻻﺕ‬ ‫ﺛﺎﺑﺘﺔ ﻟﺤﺠﺰ ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺍﻟﺘﺄﻫﻞ ﺇﻟـﻰ ﺛﻤﻦ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺃﻧﺴﻮ ﻓﺎﺗﻲ ﻭﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻋﺜﻤﺎﻥ ﺩﻳﻤﺒﻴﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻮﻁ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎﺕ ﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﺩﻭﺭﻱ ﺃﺑﻄﺎﻝ ﺃﻭﺭﻭﺑﺎ‪،‬‬
‫ﻣﺸﺮﻋﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺮﺍﻋﻴﻪ ﻟﺘﺴﺎﻭﻳﻬﻤﺎ ﺑﺎﻟﻨﻘﺎﻁ ﻣﻊ ﺃﺗﻠﺘﻴﻜﻮ‪.‬‬ ‫ﻳـﺤـﻞ ﺿﻴﻔﺎ ﺛﻘﻴﻼ ﻋـﻠـﻰ ﻓـﻴـﻜـﺘـﻮﺭﻳـﺎ ﺑـﻠـﺰﻥ ﺍﻟﺘﺸﻴﻜﻲ‬ ‫ﻭﺃﺭﺩﻑ ﺗﺸﺎﻓﻲ »ﺭﺑﻤﺎ ﻳﻘﻠﻘﻮﻥ ﺃﻛﺜﺮ ﻧﻈﺮﺍ ﻟﻠﻨﺘﻴﺠﺔ‪ .‬ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﻤﻮﻥ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻳﺴﻌﻰ ﺑﺎﻳﺮﻥ ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ ﺍﻻﻟﻤﺎﻧﻲ ﻭﻧﺎﺑﻮﻟﻲ ﺍﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‬
‫ﻭﻓــﻲ ﺍﻟـﺮﺍﺑـﻌـﺔ‪ ،‬ﻳﺴﻌﻰ ﺗﻮﺗﻨﻬﺎﻡ ﺍﻻﻧﻜﻠﻴﺰﻱ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ )‪4‬‬ ‫ﺍﻟــــﺬﻱ ﻛـــﺎﻥ ﺍﻛـﺘـﺴـﺤـﻪ ﺫﻫـــﺎﺑـــﺎ ﺑـﺨـﻤـﺎﺳـﻴـﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺤﺘﺎﺟﻮﻥ ﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﺍﻷﻫﺪﺍﻑ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺗﻮﻟﻴﺪ ﺍﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺜﻘﺔ«‪.‬‬ ‫ﻭﺑﺮﻭﺝ ﺍﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ ﻟﺤﺠﺰ ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺍﻟﺘﺄﻫﻞ ﺇﻟﻰ ﺛﻤﻦ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪.‬‬
‫ﻧـﻘـﺎﻁ( ﻟـﻠـﻌـﻮﺩﺓ ﺇﻟــﻰ ﺳﻜﺔ ﺍﻻﻧــﺘــﺼــﺎﺭﺍﺕ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺧﺴﺮ‬ ‫ﻭﻳـﺘـﺼـﺪﺭ ﻋـﻤـﻼﻕ ﺑـﺎﻓـﺎﺭﻳـﺎ ﺑﺎﻟﻌﻼﻣﺔ ﺍﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻭﺷﺒﺎﻙ‬ ‫ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﻭﺑﻌﺪﻣﺎ ﺧـﺎﺽ ﻣـﺒـﺎﺭﺍﺓ ﺍﻟـﺬﻫـﺎﺏ ﺑﺨﻤﺴﺔ‬ ‫ﻳﺒﺤﺚ ﺗـﺸـﺎﻓـﻲ ﻋــﻦ ﺃﻓـﻀـﻞ ﺍﻟـﺤـﻠـﻮﻝ ﻟﻠﻤﺸﺎﻛﻞ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺃﻣــﺎﻡ ﺳﺒﻮﺭﺗﻴﻨﻎ ﺍﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﺻـﻔـﺮ‪ ، -2‬ﻗﺒﻞ ﺃﻥ ﻳﺴﻘﻂ‬ ‫ﻧﻈﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺩﻙ ﺷﺒﺎﻙ ﻣﻨﺎﻓﺴﻴﻪ ﺑﺘﺴﻌﺔ ﺃﻫـﺪﺍﻑ‪.‬‬ ‫ﻣﺪﺍﻓﻌﻴﻦ‪ ،‬ﻳﺮﺍﻫﻦ ﺇﻧﺘﺮ ﻋﻠﻰ ﻟﻌﺐ ﺍﻟﻮﺭﻗﺔ ﺍﻟﺪﻓﺎﻋﻴﺔ ﺃﻣﺎﻡ‬ ‫ﺗﻘﺾ ﻣﻀﺠﻊ ﺍﻟـﻨـﺎﺩﻱ ﺍﻟﻜﺎﺗﺎﻟﻮﻧﻲ ﻓـﻲ ﺃﺳـﺒـﻮﻉ ﺣﺎﺳﻢ‬
‫ﻓـﻲ ﻓـﺦ ﺍﻟﺘﻌﺎﺩﻝ ﺍﻟﺴﻠﺒﻲ ﺃﻣــﺎﻡ ﺃﻳﻨﺘﺮﺍﺧﺖ ﻓﺮﺍﻧﻜﻔﻮﺭﺕ‬ ‫ﻭﻳﺒﻘﻰ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻷﻫﻢ‪ :‬ﻫﻞ ﺑﺎﻣﻜﺎﻥ ﻳﻮﻟﻴﺎﻥ ﻧﺎﻏﻠﺴﻤﺎﻥ ﺇﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﺍﻟﻜﺎﺗﺎﻟﻮﻧﻲ ﻹﺩﺭﺍﻛﻪ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻌﺎﺩﻝ ﻳﺼﺐ ﻓﻲ ﻣﺼﻠﺤﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ ﻓﻴﻪ »ﻧــﻴــﺮﺍﺗــﺰﻭﺭﻱ« ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻟﻘﺎﺭﻳﺔ‬
‫ﺍﻻﻟﻤﺎﻧﻲ ﺍﻟـﺬﻱ ﻳﺴﺘﻀﻴﻔﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺒﻪ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺠﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻻﺯﻣـﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻤﺮ ﺑﻬﺎ ﺑﺎﻳﺮﻥ ﻣﺤﻠﻴﺎ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻋﺎﺩ ﺇﻟﻰ ﺩﻭﺍﻣﺔ‬ ‫ﻭﻧﺠﺢ ﺳﺎﺑﻊ ﺍﻟـــﺪﻭﺭﻱ ﺍﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺒﻪ »ﺟﻮﺯﻳﺒﻲ‬ ‫ﺍﻷﻡ‪ ،‬ﻗﺒﻞ ﺃﻥ ﻳـﺰﻭﺭ ﻣﻠﻌﺐ »ﺳﺎﻧﺘﻴﺎﻏﻮ ﺑﺮﻧﺎﺑﻴﻮ« ﻟﺨﻮﺽ‬
‫ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻳﺄﻣﻞ ﺳﺒﻮﺭﺗﻴﻨﻎ ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺻﺪﺍﺭﺗﻪ )‪ 6‬ﻧﻘﺎﻁ( ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺎﺩﻻﺕ ﺑﻌﺪ ﻓﻮﺯﻳﻦ ﻛﺒﻴﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺑﺎﻳﺮ ﻟﻴﻔﺮﻛﻮﺯﻥ ‪4-‬ﺻﻔﺮ‬ ‫»ﺍﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻮ« ﺃﻣــﺎﻡ ﺍﻟﻐﺮﻳﻢ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻱ ﺭﻳــﺎﻝ ﻣﺪﺭﻳﺪ‪.‬‬
‫ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﻓﻲ ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ ﺛﺄﺭﻳﺔ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﻘﺎﻉ ﻣﺮﺳﻴﻠﻴﺎ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬ ‫ﻭﺑﻠﺰﻥ‪ ،‬ﺍﺫ ﻓﺮ ﻁ ﺑﺘﻘﺪﻣﻪ ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟـ »ﻛﻼﺳﻴﻜﺮ« ﺃﻣﺎﻡ‬ ‫ﻭﺗﻌﺘﺒﺮ ﺍﻟـﻤـﻮﺍﺟـﻬـﺔ ﻣـﻊ ﺇﻧـﺘـﺮ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﺣـﻴـﺎﺓ ﺃﻭ ﻣﻮﺕ‬
‫ﺍﻟﺬﻱ ﺣﻘﻖ ﻓﻮﺯﻩ ﺍﻟﻘﺎﺭﻱ ﺍﻷﻭﻝ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻮﺳﻢ ﻋﻠﻰ ﺿﻴﻔﻪ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺑﻮﺭﻭﺳﻴﺎ ﺩﻭﺭﺗﻤﻮﻧﺪ ﻟﻴﺨﺮﺝ ﻣﺘﻌﺎﺩﻻ ‪ ،2-2‬ﻭﻳﺠﺪ ﻧﻔﺴﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﻟﺒﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﺍﻟـــﺬﻱ ﻻ ﻳـﺮﻳـﺪ ﺗـﻜـﺮﺍﺭ ﺳﻴﻨﺎﺭﻳﻮ ﺍﻟﻤﻮﺳﻢ‬
‫ﺑﺎﻟﺬﺍﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻮﻟﺔ ﺍﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ‪ ،1-4‬ﺑﻌﺪ ﻫﺰﻳﻤﺘﻴﻦ ﺗﻮﺍﻟﻴﺎ ﺃﻣﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﺘﺄﺧﺮﺍ ﺑﻔﺎﺭﻕ ‪ 4‬ﻧﻘﺎﻁ ﻋﻦ ﺃﻭﻧﻴﻮﻥ ﺑﺮﻟﻴﻦ ﺍﻟﻤﺘﺼﺪﺭ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺣﻴﻦ ﺧــﺮﺝ ﻣـﻦ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎﺕ‪ ،‬ﻟﻴﺨﻮﺽ‬
‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ‪ ،‬ﻳﺘﺼﺪﺭ ﻧﺎﺑﻮﻟﻲ ﺑﺎﻟﻌﻼﻣﺔ ﺍﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻏـﻤـﺎﺭ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻟــــﺪﻭﺭﻱ ﺍﻻﻭﺭﻭﺑـــــﻲ »ﻳـــﻮﺭﻭﺑـــﺎ ﻟـﻴـﻎ«‪.‬‬
‫ﺗﻮﺗﻨﻬﺎﻡ ﺻﻔﺮ‪ -2‬ﻭﺃﻳﻨﺘﺮﺍﺧﺖ ﻓﺮﺍﻧﻜﻔﻮﺭﺕ ﺻﻔﺮ‪.1 -‬‬ ‫ﺃﻗﻮﻯ ﺧﻂ ﻫﺠﻮﻡ )‪ 13‬ﻫﺪﻓﺎ ( ﺣﻴﺚ ﺍﺳﺘﻬﻞ ﻣﻐﺎﻣﺮﺗﻪ ﺑﻔﻮﺯﻩ‬ ‫ﻳﺪﺭﻙ ﺗﺸﺎﻓﻲ ﺟﻴﺪﺍ ﻣﻌﺎﻧﺎﺓ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ‪ ،‬ﺍﺫ ﺧﺴﺮ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮﻝ ‪ 1-4‬ﻗﺒﻞ ﺃﻥ ﻳﺴﺤﻖ ﺃﻳﺎﻛﺲ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺿﻪ ‪.1-6‬‬ ‫ﻗﺎﺭﻳﺎ ﺃﻣﺎﻡ ﺇﻧﺘﺮ ﺻﻔﺮ‪ -1‬ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻮﻟﺔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻗﺒﻞ ﺃﻥ ﻳﻔﻮﺯ ﻣﺤﻠﻴﺎ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺒﺎﺭﻳﺎﺕ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ‬ ‫ﻭﻳﺪﻳﻦ ﺍﻟـﻨـﺎﺩﻱ ﺍﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ﺑﻨﺠﺎﻋﺘﻪ ﺍﻟﻬﺠﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﺜﻨﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑﺸﻖ ﺍﻷﻧﻔﺲ ﻋﻠﻰ ﺳﻠﺘﺎ ﻓﻴﻐﻮ ﺑﻬﺪﻑ ﻳﺘﻴﻢ‪ ،‬ﻟﺬﺍ ﻗﺎﻝ ﺍﻷﺣﺪ »ﻟﺴﻨﺎ‬
‫)ﺑﺘﻮﻗﻴﺖ ﻏﺮﻳﻨﻴﺘﺶ(‪:‬‬ ‫ﺍﻟﺨﻄﻴﺮ ﺟﺎﻛﻮﻣﻮ ﺭﺍﺳﺒﺎﺩﻭﺭﻱ ﻭﺍﻟﺒﻮﻟﻨﺪﻱ ﺑﻴﻮﺗﺮ ﺟﻴﻠﻴﻨﺴﻜﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺃﻓﻀﻞ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﻣﻨﺬ ﺍﻟﻨﺎﻓﺬﺓ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ«‪.‬‬
‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ‪:‬‬ ‫)‪ 3‬ﺃﻫـــﺪﺍﻑ ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ(‪ ،‬ﺇﺿـﺎﻓـﺔ ﺇﻟــﻰ ﺍﻟﺠﻨﺎﺡ ﺍﻟـﻮﺍﻓـﺪ‬ ‫ﻭﺃﺿـــــﺎﻑ »ﻣــﻨــﺬ ‪ 3‬ﺃﺳــﺎﺑــﻴــﻊ ﻛــﻨــﺎ ﻧــﺤــﻞ ﻕ ﻭﺣـﺎﻟـﻴـﺎ‬
‫ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ ﺍﻟﻤﺘﺄﻟﻖ ﺍﻟـﺠـﻮﺭﺟـﻲ ﺧﻔﻴﺘﺸﺎ ﻛﻔﺎﺭﺍﺗﺴﺨﻴﻠﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻟـــﻢ ﻧــﻌــﺪ ﻧــﻔــﻌــﻞ ﺫﻟـــــﻚ‪ .‬ﻋــﻠــﻴــﻨــﺎ ﺃﻥ ﻧــﺘــﻄــﻮﺭ«‪.‬‬
‫)‪ (16:45‬ﻧـﺎﺑـﻮﻟـﻲ )ﺇﻳــﻄــﺎﻟــﻴــﺎ( ‪ -‬ﺃﻳــﺎﻛــﺲ )ﻫـﻮﻟـﻨـﺪﺍ(‬ ‫ﻭﻳﺄﻣﻞ ﻧﺎﺑﻮﻟﻲ ﻓﻲ ﺃﻥ ﻳﺴﺘﻌﻴﺪ ﺟﻬﻮﺩ ﻧﺠﻤﻪ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﻢ‬ ‫ﺳـﺎﻫـﻤـﺖ ﺃﻫــــﺪﺍﻑ ﻟﻴﻔﺎﻧﺪﻭﻓﺴﻜﻲ ﻣـﺘـﺼـﺪﺭ ﺗﺮﺗﻴﺐ‬
‫)‪ (19:00‬ﻏﻼﺳﻜﻮ ﺭﻳﻨﺠﺮﺯ )ﺍﺳﻜﺘﻠﻨﺪﺍ( ‪ -‬ﻟﻴﻔﺮﺑﻮﻝ )ﺇﻧﺠﻠﺘﺮﺍ(‬ ‫ﺍﻟﻨﻴﺠﻴﺮﻱ ﻓﻴﻜﺘﻮﺭ ﺃﻭﺳﻴﻤﻬﻦ ﺍﻟـﺬﻱ ﻟﻢ ﻳﺨﺾ ﺳـﻮﻯ ‪40‬‬ ‫ﺍﻟـﻬـﺪﺍﻓـﻴـﻦ ﻓــﻲ »ﻻ ﻟـﻴـﻐـﺎ« )‪ (9‬ﻓــﻲ ﺍﻋــﺘــﻼﺀ ﻓﺮﻳﻘﻪ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﺩﻗﻴﻘﺔ ﻓﻲ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎﺕ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻮﺳﻢ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺧﺮﻭﺟﻪ‬ ‫ﺻـــﺪﺍﺭﺓ ﺍﻟــــﺪﻭﺭﻱ ﻟﻠﻤﺮﺓ ﺍﻷﻭﻟـــﻰ ﻣﻨﺬ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪.2020‬‬
‫ﻣﺼﺎﺑﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﻮﻁ ﺍﻻﻭﻝ ﻟﻤﺒﺎﺭﺍﺓ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﺃﻣـﺎﻡ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮﻝ‪.‬‬ ‫ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺃﻥ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻟﻢ ﻳﺬﻕ ﻃﻌﻢ ﺍﻟﺨﺴﺎﺭﺓ‬
‫)‪ (16:45‬ﺃﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻣﺪﺭﻳﺪ )ﺇﺳﺒﺎﻧﻴﺎ( ‪ -‬ﻛﻠﻮﺏ ﺑﺮﻭﺝ )ﺑﻠﺠﻴﻜﺎ(‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻳﺴﻌﻰ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮﻝ ﺛﺎﻧﻲ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ )‪ 6‬ﻧﻘﺎﻁ(‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟــﺪﻭﺭﻱ‪ ،‬ﺇﻻ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻌﻴﺪ ﺍﻟﻘﺎﺭﻱ‬
‫)‪ (19:00‬ﺑﺎﻳﺮ ﻟﻴﻔﺮﻛﻮﺯﻥ )ﺃﻟﻤﺎﻧﻴﺎ( ‪ -‬ﺑﻮﺭﺗﻮ )ﺍﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻝ(‬ ‫ﻟﻤﺪﺍﻭﺍﺓ ﺟﺮﺍﺣﻪ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺤﺘﻞ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰ ﺍﻟﻌﺎﺷﺮ‪ ،‬ﺑﻔﻮﺯ ﻗﺎﺭﻱ‬ ‫ﺍﺫ ﺳﻘﻂ ﺗﻮﺍﻟﻴﺎ ﺃﻣــﺎﻡ ﺑـﺎﻳـﺮﻥ ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ ﻭﺇﻧـﺘـﺮ ﻟﻴﺘﺮﺍﺟﻊ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪:‬‬ ‫ﻭﺫﻟﻚ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺤﻞ ﺿﻴﻔﺎ ﻋﻠﻰ ﻏﻼﺳﻜﻮ ﺭﻳﻨﺠﺮﺯ ﺍﻻﺳﻜﺘﻠﻨﺪﻱ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓـﻲ »ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻟـﻤـﻮﺕ« ﻣـﻊ ‪ 3‬ﻧﻘﺎﻁ‬
‫ﻭﻳﻌﺎﻧﻲ ﺍﻟــ »ﺭﻳـــﺪﺯ« ﻣﻦ ﺍﻻﺻـﺎﺑـﺎﺕ ﻓﻲ ﺻﻔﻮﻓﻪ ﺍﺫ ﺳﻲ‬ ‫ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻀﻌﻪ ﺃﻣﺎﻡ ﺣﺘﻤﻴﺔ ﺍﻟﻔﻮﺯ ﻓﻲ ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ‪.‬‬
‫ﻓﻴﻜﺘﻮﺭﻳﺎ ﺑﻠﺰﻥ )ﺍﻟﺠﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﻟﺘﺸﻴﻜﻴﺔ( ‪ -‬ﺑﺎﻳﺮﻥ ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ )ﺃﻟﻤﺎﻧﻴﺎ(‬ ‫ﺣﺮ ﻡ ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎﺕ ﻣﻬﺎﺟﻤﻪ ﺍﻟﻜﻮﻟﻮﻣﺒﻲ ﻟﻮﻳﺲ ﺩﻳﺎﺱ‬ ‫ﻗﺎﺩ ﻫﺪﺍﻑ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﺍﻟﺒﺎﻓﺎﺭﻱ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‬
‫ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ )ﺇﺳﺒﺎﻧﻴﺎ( ‪ -‬ﺇﻧﺘﺮ )ﺇﻳﻄﺎﻟﻴﺎ(‬ ‫ﻟﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎﻝ ﻗﻄﺮ‪ ،‬ﻭﺫﻟـﻚ ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺮﺿﻪ ﻹﺻﺎﺑﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﻮﺯ ﻋﻠﻰ ﺭﻳﺎﻝ ﻣﺎﻳﻮﺭﻛﺎ‪ ،‬ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻪ ﻫﺪﻑ ﺍﻟﻠﻘﺎﺀ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ‪:‬‬ ‫ﺃﺭﺑﻄﺔ ﺍﻟﺮﻛﺒﺔ ﺧـﻼﻝ ﺧﺴﺎﺭﺓ ﺍﻷﺣــﺪ ﺃﻣــﺎﻡ ﺃﺭﺳـﻨـﺎﻝ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻣﺠﻬﻮﺩ ﻓﺮﺩﻱ‪ ،‬ﻟﻴﺼﻮﻡ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﻬﺪﻳﻒ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﺍﺗﻴﻦ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺘﻴﻦ‪.‬‬
‫ﻳﻨﺘﻈﺮ ﺃﻳﻀﺎ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻓﺤﻮﺹ ﻇﻬﻴﺮﻩ ﺗﺮﻧﺖ ﺃﻟﻜﺴﻨﺪﺭ‪-‬ﺃﺭﻧﻮﻟﺪ‬ ‫ﻗــﺎﻝ ﺗﺸﺎﻓﻲ ﻋــﻦ ﺍﻟـﺒـﻮﻟـﻨـﺪﻱ »ﻟــﻢ ﻳﻜﻦ ﻣـﺮﺗـﺎﺣـﺎ ﻓﻲ‬
‫ﺳﺒﻮﺭﺗﻴﻨﻎ )ﺍﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻝ( ‪ -‬ﻣﺮﺳﻴﻠﻴﺎ )ﻓﺮﻧﺴﺎ(‬ ‫ﺍﻟــﺬﻱ ﺗﻌﺮﺽ ﻟﻺﺻﺎﺑﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺎﺣﻞ ﺧـﻼﻝ ﺍﻟﻠﻘﺎﺀ ﺫﺍﺗـﻪ‪.‬‬ ‫ﺍﻟـﺸـﻮﻁ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ )ﺃﻣـــﺎﻡ ﺳﻠﺘﺎ(‪ ،‬ﻭﻟﻜﻦ ﻫـﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺣﺎﻝ‬
‫ﺗﻮﺗﻨﻬﺎﻡ )ﺇﻧﺠﻠﺘﺮﺍ( ‪ -‬ﺃﻳﻨﺘﺮﺍﺧﺖ ﻓﺮﺍﻧﻜﻔﻮﺭﺕ )ﺃﻟﻤﺎﻧﻴﺎ(‪.‬‬

‫‪16‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺮاﺳﻠﺔ ‪:‬‬ ‫ة‬ ‫ﺍﻟﺜﻼﺛﺎﺀ ‪ 7‬ﻣﻦ ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪ 1442‬ﺍﻟﻤﻮﺍﻓﻖ ‪ 22‬ﻣﻦ ﺩﺟﻨﺒﺮ ‪2020‬اﻷﺧ‬
‫‪[email protected]‬‬ ‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ ‪ 15‬ﻣﻦ ﺭﺑﻴﻊ ﺍﻷﻭﻝ ‪ 1444‬ﺍﻟﻤﻮﺍﻓﻖ ‪ 12‬ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ‪2022‬‬

‫ﺃﺳﺮﻗﺓﻴﺍﻟﺪﻌﻭﻠﻡﻢﺍﻟﺗﻜﺼّﺮﺤﻡﺎﻓﻋﻴﺒﺪﲔﺍﺍﻟﻘﷲﺎﺍﻧﻟﻮﻧﺸﻴﺮﻗﲔﺎﻭﻱ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺍﻟﺮﺃﻱ‬

‫ﺑﻘﻠﻢ‪:‬ادرﻳﺲ اﻟﻌ ر‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺍﳌﺪﻳﻨﺔ ﻭﺃﻃﻔﺎﻝ ﺍﻟﺸﻮﺍﺭﻉ‪:‬‬
‫ﻫﻞ ﻣﻦ ﳐﻄﻄﺎﺕ ﻧﺎﺟﻌﺔ ؟؟‬

‫ﻣﺎ ﺷﺎﻫﺪﺗﻪ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻳﻜﻔﻲ ﻟﺘﻮﻗﻴﻒ ﻛﻞ ﺍﻟﺘﺼﻮﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺎﻟﻤﺔ ﻭﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﻣﺆﻗﺘﺎ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻚ‬
‫ﺑﺠﻌﻞ ﺍﻟﻔﺌﺔ ﺍﻟﻤﺤﺮﻭﻣﺔ ﻣﻦ ﻃﻔﻮﻟﺘﻨﺎ ﺗﻌﻴﺶ ﺃﻓﻀﻞ ﺃﻳﺎﻣﻬﺎ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﻦ ﺍﻟﺠﺪﺩ ﻋﻦ ﻫﺬﺍ‬
‫ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺍﻟﺤﺴﺎﺱ‪ .‬ﺛﻼﺛﺔ ﺃﻃﻔﺎﻝ ﻻ ﺗﺘﺠﺎﻭﺯ ﺃﻋﻤﺎﺭﻫﻢ ﺍﻟﺜﻤﺎﻧﻲ ﺳﻨﻮﺍﺕ‪ ،‬ﻳﺮﻗﺼﻮﻥ‬
‫ﻭﺳﻂ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺍﺕ ﺑﺸﺎﺭﻉ ﺑﻮﺭﺩﻭ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺑﺄﺟﺴﺎﺩﻫﻢ ﺍﻟﻨﺤﻴﻠﺔ ﺭﻗﺼﺔ‬
‫ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻤﺬﺑﻮﺡ‪ ،‬ﻳﺘﻔﻮﻫﻮﻥ ﺑﻜﻼﻡ ﺯﻧﻘﻮﻱ‪ ،‬ﻳﺸﺘﻤﻮﻥ ﻳﺴﺒﻮﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻭﺍﻷﻗﺪﺍﺭ‪ ،‬ﺗﻔﻮﺡ ﻣﻦ‬
‫ﺃﻓﻮﺍﻫﻬﻢ ﺭﺍﺋﺤﺔ ﺍﻟﺴﻴﻠﺴﻴﻮﻥ‪ ،‬ﻻ ﺃﺣﺪ ﻳﻨﺘﺒﻪ ﺇﻟﻴﻬﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﺪﻱ‪ ،‬ﺍﻟﻠﻬﻢ ﺇﻻ ﺇﺻﺪﺍﺭ ﺃﻭ ﺇﺭﺳﺎﻝ‬
‫ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻨﻈﺮﺍﺕ ﻭﺍﻟﺰﻓﺮﺍﺕ ﻭﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﻣﺜﻞ )ﻣﺴﺎﻛﻴﻦ ‪..‬ﻻ ﺣﻮﻝ ﻭﻻ ﻗﻮﺓ ﺇﻻ ﺑﺎﷲ ‪ ،( ..‬ﻭﺍﻟﺮﺍﺟﺢ‬
‫ﻋﻨﺪﻱ ﻭﺍﻟﻤﺘﻮﻓﺮ ﺑﻜﺜﺮﺓ ﺃﻥ ﺟﻨﺎﻳﺔ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﻋﻠﻰ ﻫﺆﻻﺀ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺑﺎﻟﻐﺔ ﺍﻟﻈﻠﻢ ﻭﺍﻟﺨﻄﻮﺭﺓ‪ ،‬ﻓﻬﻲ‬
‫ﻟﻴﺴﺖ ﺃﻗﻞ ﻣﻦ ﺇﺯﻫﺎﻕ ﺭﻭﺡ ﺫﺑﺤﺎ ﺃﻭ ﺗﻐﺮﻳﻘﺎ‪ .‬ﻓﻜﻴﻒ ﻟﻨﺎ ﺃﻥ ﻧﺮﻯ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺼﻴﺒﺔ ﺑﻴﻨﻨﺎ ﻛﻞ ﻳﻮﻡ‪،‬‬
‫ﻭﻧﺪﻋﻬﺎ ﻛﻤﻠﻒ ﻣﻄﻮﻱ ﻃﻲ ﺳﺮ ﻓﻲ ﺑﺎﻟﻮﻋﺔ ﺍﻟﺘﺨﺎﺫﻝ ﻭﻋﺪﻡ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﺎﻟﻮﺍﺟﺐ ﺍﻟﻤﻔﺮﻭﺽ‬
‫ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﺣﻮﺍﻝ ؟؟ ﻭﻻ ﻧﺤﺘﺎﺝ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻃﻮﻳﻼ ﻟﻨﻌﺮﻑ ﺍﻷﺳﺒﺎﺏ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﻗﺎﺩﺕ ﻫﺆﻻﺀ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻓﻲ ﺳﻦ ﺍﻟﺰﻫﻮﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﻋﺮﺍﻳﺎ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺣﻤﺎﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻛﺜﻴﺮﺓ‬
‫ﻭﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺴﺒﺐ ﺍﻷﻗﺮﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﻭﻱ ﻫﻮ ﺍﻟﻔﻘﺮ ﻭﺍﻟﺠﻬﻞ ﻭﺍﻟﻬﺪﺭﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻲ‪،‬‬
‫ﻭﻋﺠﺰ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻭﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻋﻦ ﺍﻣﺘﺼﺎﺹ ﺍﻟﻔﺎﺋﺾ ﻣﻦ ﻫﺆﻻﺀ ﻭﺗﻜﻮﻳﻨﻬﻢ‬
‫ﺑﺒﺮﺍﻣﺞ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻔﻜﻚ ﺍﻟﻌﺎﺋﻠﻲ ‪ -‬ﺍﻧﻈﺮ ﻧﺴﺒﺔ ﺍﻟﻄﻼﻕ ﻓﻲ ﺟﻬﺔ ﺍﻟﺪﺍﺭ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ‬
‫‪ -‬ﻭﺍﻟﻬﺠﺮﺓ ﺍﻟﻘﺮﻭﻳﺔ ﺍﻟﻤﺸﻜﻞ ﺍﻷﻡ ﺍﻟﻀﺎﻟﻊ ﻓﻲ ﺗﻮﻟﻴﺪ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺼﻴﺒﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﺟﺪﻭﻯ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺃﻥ ﺗﺤﻤﻲ ﺃﻃﻔﺎﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻮ ﺍﻷﺣﺴﻦ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻧﻪ ﻻ ﻓﺮﻕ ﺑﻴﻦ ﻃﻔﻞ ﻏﻨﻲ ﻭﺁﺧﺮ‬
‫ﻓﻘﻴﺮ‪ ،‬ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﻭﻫﻲ ﻏﻴﺮ ﻣﻠﺘﺰﻣﺔ ﺑﺨﻄﻂ ﺟﺪﻳﺔ ﺇﺭﺍﺩﻳﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺃﺳﺒﺎﺏ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ‬
‫ﻭﻣﺤﺎﺻﺮﺗﻬﺎ ﻗﺒﻞ ﺗﻔﺸﻴﻬﺎ ﻟﺘﺤﺪ ﻣﻦ ﺷﻘﻮﻕ ﺍﻟﺰﻟﺰﺍﻝ ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ ﺍﻟﻤﻮﻟﺪ ﻟﻠﻌﻨﻒ ﻭﺍﻟﺘﺼﻌﻠﻚ‬
‫ﻓﻲ ﻧﻔﻮﺱ ﻫﺆﻻﺀ‪ ،‬ﺇﻧﻬﺎ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﺼﻨﻊ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻻ ﺗﺪﺭﻱ ﻗﻨﺎﺑﻠﻬﺎ ﺍﻟﻤﻮﻗﻮﺗﺔ ﺍﻟﻤﻌﺒﺄﺓ ﺑﻜﻞ‬
‫ﺃﻧﻮﺍﻉ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﺪﻣﺎﺭ ﺍﻟﺸﺎﻣﻞ‪ ،‬ﻭﻫﺬﺍ ﻣﺎ ﻳﻨﺴﻒ ﻛﻞ ﺍﻹﺻﻼﺣﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺤﺎﻭﻻﺕ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻜﺎﻓﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﻬﺎ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻠﻒ‪ .‬ﻣﻊ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻭﺍﻹﺩﻣﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺸﺮﺩ ﻭﺛﻘﺎﻓﺔ‬
‫ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﻭﻣﺎ ﻳﺘﻌﺮﺽ ﻟﻪ ﻣﻦ ﻭﻳﻼﺕ ﻣﺜﻞ ﺍﻻﻏﺘﺼﺎﺏ ﻣﺜﻼ‪ ،‬ﻳﺼﺒﺢ ﺍﻟﻄﻔﻞ ﺍﻟﻤﺸﺮﺩ ﺃﻛﺜﺮ‬
‫ﻭﺣﺸﻴﺔ‪ ،‬ﻋﺼﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺮﻭﻳﺾ‪ .‬ﻳﺮﻳﺪ ﺍﻹﻧﺘﻘﺎﻡ ﻣﻤﻦ ﻭﻣﻤﺎﺫﺍ ؟؟! ﻛﻨﺖ ﺃﻧﺘﻈﺮ ﻭﺃﺗﻤﻨﻰ ﺃﻧﻪ‬
‫ﺑﻤﻮﺍﺯﺍﺓ ﻓﺘﺢ ﺍﻷﻭﺭﺍﺵ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻧﻔﺘﺨﺮ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﺳﺘﻌﻤﻞ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ‬
‫ﺕ‪ :‬ﺣﺴﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺢ ﺍﻟﻮﺭﺵ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ ﺍﻟﻤﻌﻨﻲ ﺑﺎﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺍﻟﻤﻨﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻹﻧﺘﺒﺎﻩ‬

‫ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻗﺒﻞ ﻛﻞ ﺷﻲﺀ‪ ،‬ﻗﺒﻞ ﺃﻥ ﺗﺘﺴﻠﻞ ﺍﻟﺒﺮﺍﺀﺓ ﻓﻲ ﻏﻤﺮﺓ ﺍﻧﺸﻐﺎﻻﺗﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﻫﺎﻣﺶ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫ﻟﺘﻌﺎﻧﻖ ﺃﺗﻌﺲ ﺍﻟﻠﺤﻈﺎﺕ‪ .‬ﻭﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﻲ ﻗﺪ ﺃﻃﻠﻖ‬
‫ﻷ ﹼﻥ ﻟﻠﺬﻳﻦ ﺃﺣﺴﻨﻮﺍ ﺍﻟﺤ‪‬ﺴﻨﻰ ﻭﺯﻳﺎﺩﺓ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺍﻟﺘﺄﻣﺖ ﻳﻮﻡ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 07/10/2022‬ﺃﺳﺮﺓ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻓﻲ ﻣﺤﻔﻞ ﺃﺧﻮﻱ ﺑﻬﻴﺞ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺑﺴﺎﻃﺘﻪ ﻃﺎﻓﺢ ﺑﺎﻟﺪﻻﻻﺕ ﻭﺍﻟﻌﺒﺮ‪ ،‬ﺇﻧﻪ‬ ‫ﺭﺃﻳﻪ‪» :‬ﺃﻱ ﺩﻳﻨﺎﻣﻴﺔ ﻋﻤﺮﺍﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺗﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﺴﺎﺣﻞ »‪ ،‬ﻓﻨﺤﻦ ﺑﺪﻭﺭﻧﺎ ﻧﻄﻠﻖ ﺭﺃﻳﻨﺎ‪ :‬ﺃﻱ‬
‫ﺗﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﺰﻣﻴﻞ ﻋﺒﺪ ﺍﷲ ﺍﻟﺸﺮﻗﺎﻭﻱ‪ ،‬ﻗﻴﺪﻭﻡ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺄﻥ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻘﺎﻋﺪ ﻭﻇﻴﻔﻴﺎ ﻟﻴﺒﺪﺃ ﺣﻴﺎﺓ ﺃﺧﺮﻯ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻄﺎﺀ ﻏﻴﹺﺮ ﺍﻟﻤﺠﺬﻭﺫ‪.‬‬ ‫ﺩﻳﻨﺎﻣﻴﺔ ﻣﻌﻘﻮﻟﺔ ﻭﺳﺮﻳﻌﺔ ﻹﻧﻘﺎﺫ ﺃﻃﻔﺎﻟﻨﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻀﻴﺎﻉ ‪..‬؟؟! ﺃﺟﺴﺎﺩ ﺻﻐﻴﺮﺓ ﻏﺼﺔ ﻃﺮﻳﺔ‬
‫ﻻ ﺗﻠﺒﺚ ﺃﻥ ﺗﺘﺤﻮﻝ ﺇﻟﻰ ﻛﺎﺋﻨﺎﺕ ﻋﻨﻴﻔﺔ ﻻ ﻣﻘﺮ ﻟﻬﺎ ﻭﻻ ﺍﺳﺘﻘﺮﺍﺭ‪ ،‬ﻓﻌﻮﺽ ﺃﻥ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﻫﺆﻻﺀ‬
‫ﻭﻷ ﹼﻥ ﺍﻟﻤﻜﺮﻡ ﺭﺟﻞ ﻣﻦ ﻃﻴﻨﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﻳﺤﺒﻬﺎ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺃﺟﻤﻞ ﺳﺮ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺤﺐ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ‪ ‬ﺷﻜﺮ ﻹﺧﻮﺍﻧﻪ ﺍﻟﻤﺤﺘﻔﻴﻦ ﺑﻪ ﻭﻗﺎﻝ‪ :‬ﺇﻥ »ﺇﺷﺎﻋﺔ ﺍﻟﺤﺐ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ‪ ،‬ﻭﺍﻹﺧﺎﺀ‪،‬‬ ‫ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺑﺎﻟﻠﻌﺐ ﻭﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻬﺎﺩﻓﺔ ﻣﺜﻞ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻳﺤﺜﻮﻥ ﺍﻟﺨﻄﻰ ﻭﺍﻟﻨﺒﻀﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻹﺣﺴﺎﺱ ﺑﺎﻵﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻭﺍﻹﺻﻐﺎﺀ ﺇﻟﻴﻬﻢ‪ ...‬ﺧﺼﺎﻝ ﻻ ﻳﺤﺼﺪ ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ ﺇﻻ ﻣﻦ ﺟﻨﺲ ﻣﺎ ﺯﺭﻉ‪ ...‬ﻷﻥ ﺯﺭﻉ ﺍﻟﻮﺩ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺣﺼﺎﺩﻩ ﺷﻮﻛﺎ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺑﺜﻘﺎﻓﺔ ﻋﻘﻠﻴﺔ‬ ‫ﻧﺤﻮ ﺍﻟﺘﺸﺮﺩ‪ .‬ﻟﻦ ﻧﻘﻮﻝ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺍﻟﺪﺍﺭ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ ﺭﺣﻠﺖ ﻋﻨﻬﺎ ﺍﻟﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﻨﺔ ﻭﺍﻟﻌﻘﻮﻝ ﺍﻟﻨﻴﺮﺓ‬

‫ﺍﻟﺼﻴﺎﺩ « ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻧﻮﺭﺱ ﺍﻟﺸﺎﻣﺎﺕ ﳛﻠﻖ ﲟﺴﺮﺣﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ‬ ‫ﻭﺍﻟﺠﻴﻮﺏ ﺍﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‪ ،‬ﻭﺇﻻ ﺳﻨﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻤﻴﺎﻥ ﺍﻟﺠﺎﺣﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻭﺇﻧﻤﺎ ﺍﻟﺴﻴﻞ ﺑﻠﻎ ﺍﻟﺰﺑﻰ ﻭﺍﻟﺴﻜﻴﻦ‬
‫ﻭﺻﻞ ﺍﻟﻌﻈﻢ ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌﻞ ﺍﻟﻌﺎﺷﻖ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺤﻠﻢ ﺃﻥ ﻳﺮﺍﻫﺎ ﺃﺑﻬﻰ ﻭﺃﺟﻤﻞ‪ ،‬ﻟﻴﺲ‬
‫ﻓﻲ ﻋﻤﺎﺭﺍﺗﻬﺎ ﻭﺃﺿﻮﺍﺋﻬﺎ ﻭﻛﻮﺭﻧﻴﺸﻬﺎ ﻭﻣﺮﻭﻛﻮ ﻣﻮﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺇﻧﻤﺎ ﺃﻳﻀﺎ ﻓﻲ ﺩﻓﺌﻬﺎ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻲ‪،‬‬
‫ﻏﻴﺮ ﻗﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻳﺸﻴﺢ ﺑﻮﺟﻬﻪ ﻭﻗﻠﺒﻪ ﻋﻤﺎ ﻳﺠﺮﻱ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺤﻬﺎ ﻭﻓﻲ ﺳﻠﻢ ﺯﻻﺯﻟﻬﺎ ﺍﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬
‫ﻭﻓﻲ ﺃﻏﻮﺍﺭﻫﺎ ﻣﻦ ﺍﺭﺗﺪﺍﺩﺍﺕ ﺧﻄﻴﺮﺓ ‪..‬ﻻ ﻧﺮﻳﺪ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺍﻟﻌﻤﻼﻗﺔ ﺃﻥ ﺗﻔﺎﺟﺌﻨﺎ‬
‫ﺷﺮﻁ‬ ‫ﺗﻘﺪﻡ ﻓﺮﻗﺔ ﻣﺴﺮﺡ ﺍﻟﺸﺎﻣﺎﺕ‪ ،‬ﺑﺪﻋﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻷﺳﻮﺃ‪ ..‬ﺃﻱ ) ﺍﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺍﻟﻀﺎﺋﻌﻴﻦ(‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﺟﺎﻫﺪﺓ ﻋﻠﻰ ﺭﺳﻢ ﻭﺟﻪ‬
‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ )ﻗﻄﺎﻉ‬ ‫ﺣﺪﺍﺛﻲ ﻟﻬﺎ ﺩﻭﻥ ﺍﻹﻧﺘﺒﺎﻩ ﺇﻟﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﻭﻟﻮﻳﺔ‪ ،‬ﺃﻱ ﺗﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﻭﺍﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺣﺪﻳﺚ‬
‫ﺑﻘﻠﻢ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻠﻔﺘﻮﺡ‬ ‫ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ(‪ ،‬ﻣﺴﺮﺣﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ )ﺍﻟﻨﻮﺭﺱ(‬ ‫ﺃﻳﻀﺎ‪ ،‬ﺃﻱ ﻋﺪﻡ ﺍﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ﻫﺆﻻﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻮﺍﺭﻉ ﻣﺜﻞ ﻣﺠﺮﻣﻴﻦ ﻭﺗﻜﺪﻳﺴﻬﻢ ﻣﺜﻞ ﻗﻄﻌﺎﻥ‬
‫ﻭﺫﻟﻚ ﻳﻮﻣﻪ ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ ‪ 12‬ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ‪ 2022‬ﻓﻲ‬ ‫ﺩﻭﺍﺏ ﻓﻲ ﺧﻴﺮﻳﺎﺕ ﺳﺠﻴﻨﺔ ﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﺎﺋﺪﺓ‪ ،‬ﻓﺘﺤﺪﻳﺚ ﺍﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺴﺘﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﺳﻨﺪ‬
‫ﺣﺮﻛﻮﺍﺭﻓﻮﻑﺧﺰﺍﻧﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺗﺮﺑﻮﻱ ﺻﻠﺐ ﻭﺑﺪﻭﻥ ﺃﻓﻖ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻲ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ‪ ،‬ﻣﺂﻟﻬﺎ ﺍﻟﺘﺸﺘﺖ‪ ،‬ﻭﺿﻴﺎﻉ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻭﺍﻟﻤﺎﻝ‬
‫ﺍﻹﺫﺍﻋﺔﻭﺍﻟﺘﻠﻔﺰﺓ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺠﻬﻮﺩﺍﺕ‪ .‬ﻭﻻ ﺃﻋﺘﻘﺪ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺩﺍﺧﻞ ﻣﺠﺎﻟﺲ ﺍﻟﺪﺍﺭ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ ﺍﻟﻘﺎﻃﺮﺓ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻮﻧﻲ ﻣﻜﻨﺎﺱ‬ ‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﻤﻌﻮﻝ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻟﻠﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺻﻮﺭﺓ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ‪ ،‬ﺳﺘﻌﺮﻗﻞ‬
‫ﻳﺸﻜﻞ ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﺨﺰﺍﻧﺔ ﺑﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ )ﺍﻟـﻨـﻮﺭﺱ( ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ‬ ‫ﺍﻻﺗﺠﺎﻩ ﻧﺤﻮ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻨﺤﻰ ﻭﻣﻌﻬﺎ ﺍﻟﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﻨﺔ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﺔ ﻋﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪،‬‬
‫ﺍﻹﺫﺍﻋـــﺔ ﻭﺍﻟﺘﻠﻔﺰﺓ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺟـﺪﻳـﺪﺓ ﻟﻤﺴﺮﺡ ﺍﻟـﺸـﺎﻣـﺎﺕ ﺍﻟـﺘـﻲ ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫ﻓﺎﻟﺘﻮﺍﻓﻘﺎﺕ ﺣﻮﻝ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﺗﺆﺟﻞ ﺍﻟﺘﺠﺎﺫﺑﺎﺕ ﻭﺍﻟﺼﺮﺍﻋﺎﺕ ﻭﺗﺮﺿﺦ ﻟﻸﻭﻟﻮﻳﺎﺕ‬
‫ﺩﻋﺎﻣﺔ ﺃﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﺳﻴﺮ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﻣﻮﺳﻤﻬﺎ ﺍﻟﻤﺴﺮﺣﻲ ﺍﻟﺨﺎﻣﺲ‬ ‫‪ .‬ﺃﺗﺤﺪﺙ ﻣﻦ ﻗﻠﺐ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ ﻻ ﻣﻦ ﺳﻄﺤﻪ ﺃﻭ ﻗﺸﺮﺗﻪ ﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺄﻧﺎ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﺃﻟﺘﻘﻲ ﺑﻬﺆﻻﺀ‬
‫ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ ﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﻧـﻪ ﻳﺨﺘﺼﺮ‬ ‫ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺳﻮﺍﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﺃﻭ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺷﺘﻐﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﻬﺘﻢ ﺑﺈﻧﻘﺎﺫ‬
‫ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺑﺎﻟﺼﻮﺭﺓ‪ ،‬ﻭﻫﻮ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻄﺮﻭﺩﻳﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﻭﺍﻟﻤﺘﻌﺜﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻧﺼﺪ ﻋﻨﻬﻢ ﻗﺪﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻄﺎﻉ ﺑﻌﺾ‬
‫ﻣﺒﻌﺚ ﻋـﻮﺩﺓ ﺳﺎﺋﺮ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻦ‬ ‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ )ﺍﻟـﻨـﻮﺭﺱ( ﻣﺮﺗﺠﻠﺔ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻐﺒﻦ ﻭﺍﻟﺘﻬﻤﻴﺶ‪ ،‬ﻧﺠﺒﺮ ﻛﺴﻮﺭﻫﻢ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ‪ .‬ﻓﻤﻦ ﻟﻢ ﻳﻘﻒ ﻭﺟﻬﺎ ﻟﻮﺟﻪ ﺃﻣﺎﻡ ﺃﻭﺿﺎﻉ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﺰﺍﻧﺔ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﺇﻧﺘﺎﺟﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﻬﺎ ﺍﻟﻤﺴﺮﺡ ‪ ،‬ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﺑﺬﺍﺗﻪ‪ ،‬ﻭﺑﻔﻨﻪ ﻭﺑﺈﺑﺪﺍﻋﻪ‪ ،‬ﻋﻦ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻨﻔﻠﺖ‬ ‫ﻫﺆﻻﺀ ﻭﻳﺴﺘﻤﻊ ﺇﻟﻰ ﺣﻜﺎﻳﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻭﻳﻜﺘﻔﻲ ﺑﺎﻟﺘﺤﻠﻴﻼﺕ ﻭﺍﻟﻨﻈﺮﻳﺎﺕ ﻭﺍﻹﻧﺸﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﻌﻘﻴﻤﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﺃﻳﺪﻳﻨﺎ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻧﺤﺲ ﺑﻪ‪ .‬ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻔﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﻔﻦ ﺑﺎﻟﺬﺍﺕ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻼﺗﻮﻫﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﺑﺮ ﻭﺍﻟﻤﻨﺼﺎﺕ‪ ،‬ﻟﻦ ﻳﺸﻌﺮ ﺃﻧﻪ ﺟﺰﺀ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ‪ ،‬ﺳﻴﻀﻔﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‪ .‬ﺑﺤﻀﻮﺭ ﻗﻮﻱ ﻟﻠﻤﻤﺜﻠﻴﻦ ﻭﺍﺷﺘﻐﺎﻝ ﻋﻠﻰ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺷﺬﺭﻳﺔ ﺗﺮﺍﻫﻦ ﻓﺮﻗﺔ ﻣﺴﺮﺡ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﻼﻣﻪ ﻫﺎﻟﺔ ﻗﺪﺳﻴﺔ ﻣﻬﻴﺒﺔ ﻟﻜﻦ ﺑﺄﺻﺪﺍﺀ ﺗﺼﺐ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﻮﺍﺀ ‪..‬ﺇﺫﻥ ﻻ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻭﻻ‬
‫ﺍﻟﺸﺎﻣﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻮﻓﺎﺀ ﻟﻔﺮﺟﺔ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺮﺟﺔ ﺍﻟﺮﻭﺡ ﻭﺍﻟﺤﻮﺍﺱ‪.‬‬ ‫ﻣﺴﺘﺪﺍﻣﺔ ﺑﺪﻭﻥ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﺍﻟﻘﻮﻱ ﻭﺍﻟﺴﻮﻱ‪ ،‬ﺃﻱ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﻳﺒﺪﺃ ﻛﻞ ﺷﻲﺀ‪ :‬ﺍﻟﺼﻼﺡ‬
‫ﻋﻦ ﻓﻜﺮﺓ ﻧﺺ )ﺍﻟﻨﻮﺭﺱ( ﻷﻧﻄﻮﻥ ﺗﺸﻴﻜﻮﻑ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﻔﺴﺎﺩ ‪..‬‬
‫ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻭﺇﺧﺮﺍﺝ ‪ :‬ﺑﻮﺳﻠﻬﺎﻡ ﺍﻟﻀﻌﻴﻒ‬
‫ﺳﻴﻨﻮﻏﺮﺍﻓﻴﺎ‪ :‬ﺃﺳﺎﻣﺔ ﺑﻮﻓﺎﺭﻧﻮ‬
‫ﺗﺸﺨﻴﺺ ‪ :‬ﻋﺒﺪ ﺍﻻﻟﻪ ﻋﺎﺟﻞ‬
‫ﺧﻠﻮﺩ ﺍﻟﺒﻄﻴﻮﻱ‬
‫ﺯﻳﻨﺐ ﺍﻟﻨﺎﺟﻢ‬
‫ﺳﻔﻴﺎﻥ ﻧﻌﻴﻢ‬
‫ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺧﺪﻳﺠﺔ ﺑﻼﻣﻴﻦ‬

‫ﻣـﻦ ﺧــﻼﻝ ﺍﻟـﺼـﻮﺭ ﻭﺍﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‬ ‫ﻫﻞ ﺃﺗﺎﻛﻢ ﺯﻣﻦ« ﻃﻮﻃﻮ !«‬
‫ﺍﻟﺼﻮﺗﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻘﺒﻠﻮﻥ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬
‫ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﺍﻟﺠﻮﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺘﻮﺝ‬
‫ﻭﺇﻓﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﻈﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻤﻌﻴﻦ‪،‬‬
‫ﺧﺎﺻﺔ ﺃﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ ﻻ ﺗﺠﻮﺩ‬
‫ﺇﻻ ﺑﺎﻟﻨﺰﺭ ﺍﻟﻴﺴﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻮﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ ﺑﻬﺬﻩ ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬

‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺨﻴﺔ‬
‫ﺃﺳﺎﻟﻴﺐ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﻂ ﻭﺍﻟﻌﻮﻟﺒﺔ ﺗﺒﻘﻰ ﺑﺆﺳﺎ ﺣﻀﺎﺭﻳﺎ ﻭﺻﻔﺮ ﻓﺮﺍﻍ ﻳﻮﺿﻊ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻣﺎ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻓﻐﺎﺋﺒﺔ‬ ‫ﻧﻌﺮﻑ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﻦ ﻟﻴﺲ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ‪ ،‬ﺇﻧﻪ ﻛﺬﺑﺔ ﺗﺠﻌﻠﻨﺎ ﻧﺪﺭﻙ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‪.‬‬
‫ﺑﺎﺑﻠﻮ ﺑﻴﻜﺎﺳﻮ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺮﺓ ﻓﻲ ﻭﻗﺖ ﺭﺍﻛﻤﺖ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻤﺎﻝ !‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻔﻮ‬ ‫ﺍﻟﻔﻦ ﺃﺩﺍﺓ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻟﺘﺘﺄﻣﻞ ﻣﻼﻣﺤﻬﺎ ﻭﻣﻌﺮﻓﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ ‪.‬‬
‫ﺑﻼﺩﻧﺎ ﻣﻨﺬ ﺍﻹﺳﺘﻘﻼﻝ ﺣﺘﻰ ﺍﻵﻥ‪،‬‬ ‫ﺇﺷﺎﻋﺔ ﺍﻟﺼﻔﺎﻗﺔ ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﻫﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻷﻣﺮ ﺍﻟﻌﻔﻮﻱ ﻭﺇﻧﻤﺎ ﺿﺮﺏ‬ ‫ﺍﻟﻠﺤﻈﺔ‬
‫ﺯﺧﻤﺎ ﻣﻦ ﺍﻷﺣــﺪﺍﺙ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫‪ -‬ﻣﺒﻴﺖ‪ -‬ﺿﺪ ﺍﻷﺻﺎﻟﺔ ﻭﺍﻟﻬﻮﻳﺔ ﻭﻋﻤﻖ » ﺗﻤﻐﺮﺑﻴﺖ « ﻭﺍﻟﺴﻌﻲ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﻖ ﺍﻟﺤﻜﻴﻢ‬
‫ﺑﻌﻘﺪ ﻣﺆﺗﻤﺮﺍﺕ ﻭﻣﻬﺮﺟﺎﻧﺎﺕ‬ ‫ﻟﺼﻴﺎﻏﺔ ﺟﻴﻞ ﻓﺎﺭﻍ ﺍﻟﻤﺤﺘﻮﻯ‪ ،‬ﻳﻌﻴﺶ ﺧﻠﻮﺍ ﺩﻭﻥ ﺷﺎﻏﻞ ﻗﻀﻴﺔ ﻭﻻ‬ ‫ﺑﻘﻠﻢ ‪ :‬ﺍﻟﻤﺼﻄﻔﻰ ﻛﻠﻴﺘﻲ‬ ‫ﻻﻣﺮﺍﺀ ﺃﻥ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻷﺷﻜﺎﻝ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮﻳﺔ ﺭﻗﻲ ﻭﺳﻤﻮ‪ ،‬ﻭﺗﺴﻌﻰ‬
‫ﻭﺳﻬﺮﺍﺕ ﻭﻟﻘﺎﺀﺍﺕ ﻧﺠﻮﻡ ﺍﻟﻔﻦ‬ ‫ﻳﺼﺮﻑ ﺑﺎﻻ ﻭﺍﻫﺘﻤﺎﻣﺎ ﻟﺸﺠﻮﻥ ﻭﻃﻨﻪ‪ ،‬ﻣﺘﺤﺮﺭﺍ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺭﺍﺑﻂ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺰﺍﻡ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﻬﺪ ﺍﻟﻔﻨﻲ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺮ ﺭﻛﻮﺏ ﺃﺟﻨﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﻝ‪ ،‬ﻟﺨﻠﻖ ﻣﺘﻌﺔ ﺗﻨﻌﺶ ﺍﻟﺮﻭﺡ ﻭﺍﻟﻨﻔﺲ‪ ،‬ﺗﺸﺪ‬
‫ﻭﺍﻷﺩﺏ ﻭﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬ﻭﺗﻮﺛﻴﻖ ﻟﻠﻔﻦ‬ ‫‪ ،‬ﻫﻞ ﺍﻟﺤﺪﺍﺛﺔ ﻭﺍﻟﺤﺮﻳﺔ ﺍﻟﻔﺮﺩﻳﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺴﺐ ﻭﺍﻟﻘﺬﻑ ﻭﺍﻟﺘﻠﻔﻆ ﺑﻤﺎ ﻻ‬ ‫ﺍﻟﻤﺮﺀ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻭﺷﻴﺠﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‪ ،‬ﺑﻴﺪ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺳﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﺗﺘﻄﻠﺐ‬
‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﺍﻷﺻﻴﻞ ﺍﻷﻧﺪﻟﺴﻲ‬ ‫ﻭﺗﻠﻮﺙ ﺳﻤﻌﻲ ﻭﺧﺪﺵ ﺑﻴ‪‬ﻦ ﻭﻓﺎﺣﺶ ﻟﻠﺤﻴﺎﺀ‪ ،‬ﻭﺍﻧﻌﻜﺎﺳﺎﺕ ﻛﻞ ﺫﻟﻚ‬ ‫ﺣﺴﺎ ﻳﺮﻗﻰ ﺑﺎﻟﺬﻭﻕ ﻭﺛﻘﺎﻓﺔ ﺗﻨﺼﻬﺮ ﻓﻲ ﺃﺳﺌﻠﺔ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﻭﺗﺴﺎﻳﺮ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻠﺤﻮﻥ ﻭﺍﻟﻐﺮﻧﺎﻃﻲ‪ ،‬ﻭﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﺗﻄﻴﻘﻪ ﺍﻷﺳﻤﺎﻉ ؟‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺸـ ﺀ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﺄﺛﺮﻭﻥ ﺑﻬﺆﻻﺀ » ﺍﻟﻨﺠﻮﻡ ﺍﻟﺴﺎﻗﻄﺔ « ﻣﻦ ﻋﻠﻴﺎﺀ‬ ‫ﻭﺗﺘﻄﻠﻊ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻔﻦ ﻳﺮﺳﻮ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺿﻴﺔ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻷﻧﻤﺎﻁ ﻛﺎﻟﻌﻴﻄﺔ ﻭﻧﻐﻢ‬ ‫ﻛﻴﻒ ﺗﻢ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﺤﻮﻝ ﻭﺍﻹﻧﺘﻘﺎﻝ ﻣﻦ ﺃﻏﺎﻧﻲ ﻭﺃﻧﺎﺷﻴﺪ ﻗﻮﻣﻴﺔ ﺣﻤﺎﺳﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻔﻦ ﺇﻟﻰ ﺣﻀﻴﺾ ﺍﻟﺴﻔﺎﻟﺔ ﻭﺍﻟﻔﺠﺎﺟﺔ‪ ،‬ﻫﻞ ﻫﺬﻩ ﻫﻲ ﺭﺳﺎﻟﺔ ﻓﻦ‬ ‫ﺻﻠﺒﺔ‪ ،‬ﻭﻛﺎﻧﺖ ﻣﻨﺎﺧﺎﺗﻪ ﺻﺤﻴﺔ ﻭﻣﺴﻌﻔﺔ ﺑﺄﻣﺼﺎﻝ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬
‫ﺍﻟﻔﻦ ﺍﻷﻣﺎﺯﻳﻐﻲ‪ ،‬ﻛﻞ ﻫﺬﺍ ﻣﺪﻭﻥ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺃﻏﺎﻧﻲ ﺭﻭﻣﺎﻧﺴﻴﺔ ﻋﺎﻃﻔﻴﺔ ﺯﻣﻦ ﺃﻡ ﻛﻠﺜﻮﻡ ﻭﻋﺒﺪ ﺍﻟﻮﻫﺎﺏ ﻭﻓﺮﻳﺪ‬ ‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻐﻨﻲ‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎﻙ ﻋﻴﻨﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻳﻐﻨﻮﻥ ﺑﺄﺳﺎﻟﻴﺐ‬ ‫ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺑﺄﻧﺴﺎﻍ ﻣﺮﺟﻌﻴﺔ ﺗﻘﻮﻱ ﻭﺗﺨﺼﺐ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻲ ﻭﺗﺴﺒﺮ‬
‫ﻟﻜﻨﻪ ﺣﺒﻴﺲ ﺍﻟﺮﻓﻮﻑ‪ ،‬ﻓﻲ ﻭﻗﺖ‬ ‫ﻭﻋﺒﺪ ﺍﻟﺤﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﺍﻷﻏﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﺴﻴﻦ ﺍﻟﺴﻼﻭﻱ ﻭﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻭﻃﺮﺍﺋﻖ »ﺍﻟﺮﺍﺏ« ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﺴﺎﻍ ﻭﻣﺴﺘﺤﺐ‪ ،‬ﻓﻤﻦ ﻛﺎﻥ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ‬ ‫ﺃﻏﻮﺍﺭﻩ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻳﺘﺼﺎﺩﻯ ﻣﻊ ﻟﻐﺎﺕ ﺍﻟﻔﻦ ﻭﺗﺬﻛﻲ ﻭﺗﺒﻠﻮﺭ ﺟﻼﻝ ﺣﻀﻮﺭﻩ ‪.‬‬
‫ﻳ‪‬ﻔﺘﺢ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺒﺚ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺮﺍﻋﻴﻪ‬ ‫ﻓﻮﻳﺘﺢ ﻭﻋﺒﺪ ﺍﻟﻬﺎﺩﻱ ﺑﺎﻟﺨﻴﺎﻁ ﻭﻋﺒﺪ ﺍﻟﻮﻫﺎﺏ ﺍﻟﺪﻛﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻭﺻﻮﻻ ﺇﻟﻰ ﺯﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﻤﻮﺫﺝ ﺍﻟﻤﺒﺘﺬﻝ ﻭﺍﻟـﺮﺩﻱﺀ‪ ،‬ﺍﻟﻔﻦ ﻟﻴﺲ ﺍﻧﺤﻄﺎﻃﺎ ﻭﻗﻠﺔ ﺣﻴﺎﺀ‬ ‫ﺃﻣﺎ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﺨﻠﻔﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻄﻠﻌﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻘﻴﺾ ﻣﻦ ﺫﻟﻚ‪،‬‬
‫ﻟﻠﺴﺨﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻬﺰﺍﻝ ﻣﻤﺎ ﻳﺴﻤﻰ‬ ‫ﻭﻋﺪﻡ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﻟﻸﺻﻮﻝ ﻭﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺤﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﻗﻮﻝ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﺃﺣﻤﺪ‬ ‫ﻓﺘﻤﺴﻲ ﺍﻟﺪﻋﺎﺋﻢ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻣﺠﺮﺩ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺗﻘﻮﻳﺾ ﻭﺗﺨﺮﻳﺐ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﻀﺮ‬
‫ﺑﺎﻟﻐﻨﺎﺀ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻟﻦ ﺃﻗﻮﻝ ﺇﻥ‬ ‫ﻧﺎﺱ ﺍﻟﻐﻴﻮﺍﻥ ﻭﺟﻴﻞ ﺟﻴﻼﻟﺔ ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺐ ﻓﻲ ﺍﻷﻏﺎﻧﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ﺑﺴﻼﻣﺔ ﺍﻟﻔﻦ ﻭﻳﺼﻴﺒﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻘﺘﻞ‪ ،‬ﺫﻟﻚ ﻣﺎ ﺣﺪﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻭﻫﻲ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﻣﺘﻮﻗﻔﺔ ﺑﻞ ﺗﻜﺮﺭ‬ ‫ﻫﻞ ﻳﺎ ﺗﺮﻯ ﺃﺩﺭﻛﻨﺎ ﺯﻣﻦ ﺳﻔﺎﻟﺔ ﻭﺗﻔﺎﻫﺔ »ﻃﻮﻃﻮ «‪ ،‬ﻫﻞ ﻧﻤﻠﻚ‬ ‫ﺷﻮﻗﻲ‪:‬‬ ‫ﺗﻌﻴﺶ ﺣﻔﻼﺕ ﺍﻟﺮﺑﺎﻁ ﻋﺎﺻﻤﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺣﺘﻀﻨﺘﻬﺎ‬
‫ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻭﺟﺐ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫ﺇﻧﻤﺎ ﺍﻷﻣﻢ ﺍﻷﺧﻼﻕ ﻣﺎ ﺑﻘﻴﺖ ﻓﺈﻥ ﻫﻢ ﺫﻫﺒﺖ ﺃﺧﻼﻗﻬﻢ ﺫﻫﺒﻮﺍ‬ ‫ﺇﺣﺪﻯ ﺍﻟﺴﺎﺣﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ ﻭﺿﻤﺖ ﺍﻵﻻﻑ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﻐﻮﻓﻴﻦ‪ ،‬ﺍﻧﺒﺮﻯ ﺻﻮﺕ‬
‫ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ ﺍﻟﻤﺮﻛﻮﻥ ﻭﺍﻟﻤﺴﺠﻮﻥ‬ ‫ﺗﺼﻮﺭﺍ ﺣﻘﻴﻘﻴﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻲ ﻧﺼﻠﺢ ﺍﻟﺤﻘﻞ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻭﺍﻟﻔﻨﻲ ﺑﺒﻼﺩﻧﺎ !‬ ‫ﻓﻬﺬﺍ ﺍﻟﻤﻄﺮﺏ »ﺍﻟﻐﺮﺍﻧﺪﻱ ﻃﻮﻃﻮ«‪ ،‬ﻳﺤﺮﺽ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﺎﻃﻲ‬ ‫ﻣﻐﻨﻲ ﺍﻟﺮﺍﺏ » ﻃﻮﻃﻮ » ﺑــ« ﻛﻼﺷﺎﺕ » ﻭﻫﻲ ﻓﻲ ﻗﺎﻣﻮﺱ ﺍﻟﺮﺍﺏ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺮﻓﻮﻑ‪ ،‬ﻭﺗﻘﻠﻴﺐ ﺇﻧﺘﺎﺟﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻭﺃﺷﺪ ﻣﺎ ﺃﺧﺸﺎﻩ ﻫﻮ ﺗﻌﻤﻴﻢ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﻭﺛﻘﺎﻓﺔ »ﻃﻮﻃﻮ« ﻣﺎ ﺩﺍﻣﺖ‬ ‫ﻟﻠﻤﺨﺪﺭﺍﺕ ﺃﻣﺎﻡ ﺍﻟﻤﻺ ﻭﺍﻟﺮﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ‪ ،‬ﻭﻳﻮﺍﺟﻪ ﺍﻟﺠﻤﻬﻮﺭ ﺍﻟﻤﺘﺘﺒﻊ ﺑﻜﻼﻡ‬ ‫ﻫﺠﻮ ﻛﻼﻡ ﻳﻮﺟﻪ ﻟﻠﺨﺼﻮﻡ ﻭﺍﻷﻋـﺪﺍﺀ ﻗﺼﺪ ﺍﻟﻠﻤﺰ ﻭﺍﻟﺴﺐ ﻭﺍﻟﺸﺘﻢ‬
‫ﺍﻟـﺮﺍﻛـﺪﺓ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮﺍﺿﻴﻊ‬ ‫ﻣﺴﻨﻮﺩﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﻮﺻﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ »‪ ،‬ﻭﺣﺘﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻨﻮﺍﺕ‬ ‫ﻧﺎﺑﻲ‪ ،‬ﻭﺇﻳﺤﺎﺀﺍﺕ ﻏﻴﺮ ﺃﺧﻼﻗﻴﺔ ﺗﺸﻲ ﺑﺎﻟﺴﻔﺎﻟﺔ ﻭﺍﻹﻧﺤﺮﺍﻑ‪ ،‬ﻭﻣﻦ‬ ‫ﺑﻘﺎﺭﺹ ﻭﻭﺳﺦ ﺍﻟﻜﻼﻡ‪ ،‬ﻣﺎ ﺃﺷﺒﺒﻪ ﺑﻤﻴﺎﻩ ﻗﻨﻮﺍﺕ ﺍﻟﺼﺮﻑ ﺍﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬ﺑﻞ‬
‫ﺍﻟﺤﻴﺔ ﺍﻟﻘﻮﻳﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻟﻠﺪﻭﻟﺔ ﺗﺪﺭﺝ ﺳﻬﺮﺍﺕ ﻣﻜﺮﻭﺭﺓ ﻣﻤﻠﺔ‪ ،‬ﻟﻤﻄﺮﺑﻴﻦ ﺷﻌﺒﻴﻴﻦ ﻣﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺆﻛﺪ ﺃﻥ ﻃﻐﻴﺎﻥ ﺍﻟﺘﻔﺎﻫﺔ ﺃﺿﺤﻰ ﺩﺍﺭﺟﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻔﻜﺮ ﺍﻟﻜﻨﺪﻱ »ﺁﻻﻥ‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﻤﺪﻋﻮ » ﻃﻮﻃﻮ » ﻓﻘﺪ ﺍﻟﺰﻣﺎﻡ ﻭﻟﻢ ﻳﺘﻠﻔﻆ ﺇﻻ ﺑﻤﺎ ﺗﺤﺖ ﺍﻟﺤﺰﺍﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﻭﺍﻟﺤﺎﺿﺮ‪ .‬ﻓﻤﺎ ﺃﺣﻮﺟﻨﺎ‬ ‫ﺃﻗﺮﺏ ﻣﺎ ﻳﺮﺩﺩﻭﻥ ﻣﻦ ﺃﻏﺎﻧﻲ ﺑﺄﻏﺎﻧﻲ ﺍﻟﻌﻠﺐ ﺍﻟﻠﻴﻠﺔ ﻭﺃﻫﺎﺯﻳﺞ ﺍﻷﻋﺮﺍﺱ !‬ ‫ﺩﻭﻧﻮ« ﻛﺘﺐ ﻛﺘﺎﺑﺎ ﺑﺎﻟﻎ ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ » ﻧﻈﺎﻡ ﺍﻟﺘﻔﺎﻫﺔ «ﺧﺼﺼﻪ ﻟﻤﺜﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﺎﻗﻂ ﻭﻓﺎﺣﺶ ﺍﻟﻘﻮﻝ‪ ،‬ﻭﻟﻢ ﻳﺤﻔﻞ ﻻ ﺑﻬﻴﺒﺔ ﺍﻟﻤﻨﺼﺔ ﻭﻻ ﺑﺠﻤﻬﻮﺭ‬
‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻟﺪﺭﻭﺱ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻟﻴﺲ ﻋﺎﺑﺮﺍ ﺃﻭ ﻣﺘﺠﺎﻭﺯﺍ‪ ،‬ﻭﺇﻧﻤﺎ ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻭﻗﻔﺔ ﺭﺍﺻﺪﺓ‬ ‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻈﻮﺍﻫﺮ ﺍﻟﻐﺎﺭﻗﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺃﺿﺤﺖ ﺳﺎﺋﺪﺓ ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺘﺘﺒﻊ ﻣﻌﻈﻤﻬﻢ ﻣﻦ ﻣﺮﺍﻫﻘﻴﻦ ﻭﻣﺮﺍﻫﻘﺎﺕ ﻭﻳﺎﻓﻌﻴﻦ ﻭﻳﺎﻓﻌﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻣﻤﺎ‬
‫ﻭﺍﻟـﺴـﻴـﺎﺳـﻴـﺔ ﻭﺍﻻﻗـﺘـﺼـﺎﺩﻳـﺔ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻣﺎ ﻭﻗﻊ ‪ .‬ﻭﻻﺭﻳﺐ ﻓﻲ ﺃﺛﺮ ﺍﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻓﺮﺍﺩ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ‪،‬‬ ‫ﻣﺠﺎﻝ ﻭﻣﻴﺪﺍﻥ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻨﻤﻮ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﻛﻞ ﺃﺷﻜﺎﻝ ﺍﻟﺮﻓﻌﺔ‬ ‫ﺯﺍﺩ ﺍﻟﻄﻴﻦ ﺑﻠﺔ‪ ،‬ﺃﻥ ﺍﻟﺤﻔﻞ ﻣﻨﻘﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻬﻮﺍﺀ ﻭﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺷﺎﺷﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻭﺍﻷﺩﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻭﻗﺪ ﺑﺮﻫﻨﺖ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺩﻭﺭﻫﺎ ﺍﻹﻳﺠﺎﺑﻲ ﻭﺍﻟﻔﻌﺎﻝ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻄﻮﺭ‪ ،‬ﻻ ﻳﺘﺄﺗﻰ ﺇﻻ ﻋﺒﺮ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨﻮﻥ ﻭﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﺃﻣﺎ ﻛﻞ‬ ‫ﻭﻗﻨﺎﺓ ﺗﻌﺮﺽ ﺍﻟﺤﻔﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺒﺎﺷﺮ‪ ،‬ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﻔﻞ ﺍﻟﺤﺎﺷﺪ‬
‫ﻭﺍﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺩﺭﻭﺱ ﻧﺴﺘﻠﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﻺﻧﺴﺎﻥ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺍﻷﻣﺮ ﺑﻤﻮﺳﻴﻘﻰ ﺗﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﺗﺮﻋﺎﻩ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﻣﻜﻠﻔﺔ ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ـ ﻣﻊ ﺍﻷﺳﻒ ﺍﻟﺸﺪﻳﺪ ـ ﺑﻤﺎﻝ‬
‫ﻣﻨﻬﺎ ﻋﺒﺮﺍ ﻣﻬﻤﺔ ﻋﻦ ﺑﻨﺎﺓ ﺻﺮﺡ‬ ‫ﺑﺼﺒﻴﺐ ﺭﻓﻴﻊ ﻣﻦ ﺍﻹﺑﺪﺍﻉ‪ ،‬ﺃﻣﺎ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻓﻘﺪ ﻓﻘﺪﻧﺎ ﺑﻬﺎﺀ ﺍﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﺰﻳﻨﺔ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‪ ،‬ﺃﻱ ﻣﻦ ﻋﺮﻕ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ ﺍﻟﻤﺴﺎﻛﻴﻦ‪ ،‬ﺃﻱ ﺇﺳﻔﺎﻑ‬
‫ﻭﻇﻬﺮﺕ ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ ﻃﺎﺑﻌﻬﺎ ﺍﻟﺼﺨﺐ ﻭﺍﻟﺰﻋﻴﻖ ﻭﺍﻟﻐﻀﺐ ﺍﻟﻤﺴﺘﻄﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﻭﺳﻘﻮﻁ ﻭﺍﻧﺤﺪﺍﺭ ﻭﺍﻟﻤﺪﻋﻮ » ﻃﻮﻃﻮ « ﻳﺰﻫﻮ ﻭﻳﻔﺘﺨﺮ ﺑﺘﻌﺎﻃﻲ‬
‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﻃﻦ ‪..‬‬ ‫ﺗﺘﺤﻜﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻌﺒﺜﻴﺔ ﻭﺍﻹﺭﺗﺠﺎﻝ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﺔ ﺍﻟﻤﺒﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﺮﻣﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺨﺪﺭﺍﺕ‪ ،‬ﺃﻳﺔ ﻣﻬﺰﻟﺔ ﺗﺨﻠﻔﻬﺎ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎﺕ ؟‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻮﺍﻋﺪ ﺍﻹﻳﻘﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺮﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻬﺎ ﺩﻭﺭ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﺗﻬﺬﻳﺐ ﺍﻟﺬﻭﻕ‬ ‫ﺃﺣﺪﺍﺙ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ ﺷﻬﺪﺗﻬﺎ ﺳﻬﺮﺍﺕ »ﺍﻟﺒﻮﻟﻔﺎﺭ« ﺳﻮﺍﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﺑﺎﻁ ﺃﻭ‬
‫ﻭﺍﻟﺤﻮﺍﺱ ﺑﺪﻝ ﺍﻟﻤﻮﺳﻘﻰ ﺍﻟﻌﺸﻮﺍﺋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻠﻮﺙ ﺍﻷﺳﻤﺎﻉ‪ ،‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ‪ ،‬ﻭﻣﺎ ﺷﺎﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﺗﺤﺮﺵ ﻭﺳﺮﻗﺔ ﻭﻓﻮﺿﻰ ﻋﺎﺭﻣﺔ‪ ،‬ﺇﺳﺎﺀﺓ ﻛﺒﺮﻯ‬
‫ﻣﻦ ﻏﺜﺎﺛﺔ ﻭﻧﺸﺎﺯ‪ ،‬ﻭﻋﻦ ﺍﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ ﺍﻟﺮﺍﺋﻌﺔ ﻳﻘﻮﻝ ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬
‫ﺃﻧﺪﺭﻳﻪ ﻣﻮﺭﻭﺍ‪ » :‬ﺃﻳﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ ﺇﻥ ﻓﻲ ﺃﻧﻐﺎﻣﻚ ﺍﻟﺴﺎﺣﺮﺓ ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻞ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ ﻟﻐﺘﻨﺎ ﻋﺎﺟﺰﺓ ﻗﺎﺻﺮﺓ «‪.‬‬