alam du 15-7-2022

‫ﺟﻼﻟﺔ ﺍﳌﻠﻚ ﻳﺘﺮﺃﺱ ﳎﻠﺴﺎُ ﻭﺯﺍﺭﻳﴼ ﺻﺎﺩﻕ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎﺭﻳﻊ ﻗﻮﺍﻧﲔ‬ ‫ﺍﻟﺜﻤﻦ ‪ :‬ﺍﻟـﻤﻐﺮﺏ ﺧﻤﺴﺔ ﺩﺭﺍﻫﻢ )‪ 5‬ﺩ(‬
‫ﺣﻮﻝ ﺍﳌﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻭﻣﻴﺜﺎﻕ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﻭﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﺪﻳﺮ ﺍﻟﻨﺸﺮ‪ :‬ﻋﺒﺪ ﺍﷲ ﺍﻟﺒﻘﺎﻟﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﺪﺍﺑﲑ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ ﺍﳉﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻴﻬﻮﺩﻳﺔ ﺍﳌﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪ :‬ﻋﻤﺮ ﺍﻟﺪﺭﻛﻮﻟﻲ‬

‫ﺳﻜﺮﺗﻴﺮ ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪ :‬ﺑﺪﺭ ﺑﻦ ﻋﻼﺵ‬

‫ﺍﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪25313‬‬

‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬

‫ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‬

‫ﻣﺎﺫﺍ ﺑﻌﺪ ﻋﻮﺩﺓ ﺍﳊﻴﺎﺓ‬
‫ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺗﺎﺝ‬ ‫ﻋﺰﻳﺰ ﻫﻴﻼﻟﻲ‬ ‫ﺫ‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﻘﺮﻃﻴﻄﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻬﺪﻱ ﺑﻨﺴﻌﻴﺪ‬
‫ﺑﺍﻣﻣﺎﻟﳌﺸﻦﺎﺼﺨﺭﻴﻴﺧﻛﻔﻤﻼﺎﻴﺔﻝﱵﺕ‬ ‫ﺍﻟﻟﺘﺑﺰﺨﻣﻄﰲﻴﺍﻦﻌﻴ ﺍﻢﻷﻢ ﺍﻹﺑﻋﳌﻌﺄﺻﺪﺍﺪﺳﻼﺩﻛﺴﺡﻭﻮﺍﺔﻭﺭﳌﻭﺗﻭﺮﺍﻧﻫﺮﺎﺍﻛﺪﺰﺟﺭﺟﺎﻊﺀ‬ ‫ﺍﺗﺣﳌﻨﺮﺨﻔﻴﻴﻤﺹﺬﺎﺭﻭﺕﺯﻭﺍﺍﺡﺭﻟﺗﻭﺼﻪﻣﻴﻐﻔﻋﺰﻠﻴﺔﻯﻰ‬
‫ﺍﳌﺍﻐﻟﺘﰲﺮﺨﺏﻴﳎﺭﻴﺎﺍﺋﻢﻝﺪ‬

‫ﺃﺣﺪﺍﺙ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ﺍﻟﺴﻮﺩﺍﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺎﻇﻮﺭ‬ ‫»ﺍﻟﻌﻠﻢ« ﻓﻲ ﺣﻮﺍﺭ ﻣﻊ ﻧﺒﻴﻞ‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ ﺍﻟﻌﺼﺮ‪ :‬ﺃﺳﻌﺎﺭ ﺍﻟﻤﺤﺮﻭﻗﺎﺕ ﺗﻨﺨﻔﺾ‬
‫ﺑﻌﻴﻮﻥ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﺤﻘﻮﻕ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ‬ ‫ﺑﻮﺑﺮﺍﻫﻴﻤﻲ ﺃﺳﺘﺎﺫ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ‬
‫ﻭﺧﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﻭﺗﺮﺗﻔﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‬
‫ﻣﻄﺎﻟﺐﺑﻔﺘﺢﲢﻘﻴﻖﻗﻀﺎﺋﻲ‬
‫ﻭﺍﺳﻊﻟﺘﺤﺪﻳﺪﺍﳌﺴﺆﻭﻟﻴﺎﺕ‬ ‫ﺗﺴﺎﺅﻝﻋﻦﻣﺪﻯﺗﻮﺭﻁﺍﳊﻜﻮﻣﺔ‬
‫ﻭﳎﻠﺲﺍﳌﻨﺎﻓﺴﺔﻓﻴﻤﺎﳚﺮﻱ‬

‫ﺿﺮﻭﺭﺓ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﺘﺼﻨﻴﻊ‬
‫ﺍﳌﺤﻠﻲ ﻭﺇﺩﻣﺎﺝ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﻏﲑ‬
‫ﺍﳌﻨﻈﻤﺔ ﰲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﳌﻨﻈﻢ‬

‫ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ‪ www.alalam.ma :‬ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﻟﺠﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﻌﻠﻢ ‪[email protected]:‬‬ ‫ﺍﻻﻳﺪﺍﻉ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ ‪0296 / 03/1993:‬‬ ‫‪ISSN n° : 0851‬‬ ‫ﺍﻟﺴﻨﺔ‪70 :‬‬

‫ﺷﺆون وﻃﻨﻴﺔ ‪2‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪ 2022‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫ﺟﻼﻟﺔﺍﳌﻠﻚﻳﺘﺮﺃﺱﳎﻠﺴﺎُﻭﺯﺍﺭﻳﴼﺻﺎﺩﻕﻋﻠﻰﻣﺸﺎﺭﻳﻊﻗﻮﺍﻧﲔﺣﻮﻝﺍﳌﻨﻈﻮﻣﺔﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔﻭﻣﻴﺜﺎﻕﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭﻭﻋﻠﻰﺍﻟﺘﺪﺍﺑﲑﺍﳋﺎﺻﺔﺑﺘﻨﻈﻴﻢﺍﳉﺎﻟﻴﺔﺍﻟﻴﻬﻮﺩﻳﺔﺍﳌﻐﺮﺑﻴﺔ‬

‫ﺍﺗﻔﺎﻗﻴﺎﺕ ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺳﺒﻌﺔ ﻣﺘﻌﺪﺩﺓ ﺍﻷﻃﺮﺍﻑ‪.‬‬ ‫ﻭﻗﺪ ﺃﻛﺪ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﺍﻟﺨﺼﺎﺹ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻮﺍﺭﺩ ﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻭﺇﺻﻼﺡ‬ ‫ﺗﺮﺃﺱ ﺟﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ‪ ،‬ﺣﻔﻈﻪ‬
‫ﻭﺗﻬﻢ ﺍﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎﺕ ﺍﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ ﺍﻹﻓﺮﻳﻘﻲ‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﺑﺎﺗﺨﺎﺫ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺪﺍﺑﻴﺮ ﺍﻟﻤﻮﺍﺯﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻧﻈﺎﻡ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ؛ ﻭﻛـﺬﺍ ﺍﻻﻧﻔﺘﺎﺡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺍﺕ‬ ‫ﺍﷲ ‪ ،‬ﻳـﻮﻡ ﺍﻷﺭﺑـﻌـﺎﺀ ﺑﺎﻟﻘﺼﺮ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ‪ ،‬ﻣﺠﻠﺴﺎﹰ‬
‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﻨﻘﻞ ﻭﺍﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﻚ ﻭﺗﺸﺠﻴﻊ ﻭﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮﺧﻰ ﺗﺴﺮﻳﻊ ﺍﻷﻭﺭﺍﺵ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺘﺒﺴﻴﻂ‬ ‫ﺍﻟﻄﺒﻴﺔ ﺍﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺗﺤﻔﻴﺰ ﺍﻷﻃﺮ ﺍﻟﻄﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﻳـﺎﹰ ﺧﺼﺺ ﻟﻠﻤﺼﺎﺩﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎﺭﻳﻊ ﻗﻮﺍﻧﻴﻦ‬
‫ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ؛ ﻭﻓﻀﺎﺀ ﺍﻟﺨﻠﻴﺞ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﻭﺍﻟﺸﺮﻕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻃﺮ ﻭﺭﻗﻤﻨﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺗﺴﻬﻴﻞ ﺍﻟﻮﻟﻮﺝ ﻟﻠﻌﻘﺎﺭ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﻴﻤﺔ ﺑﺎﻟﺨﺎﺭﺝ ﻭﺣﺜﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻮﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺃﺭﺽ‬ ‫ﻭﻣﺮﺳﻮﻣﻴﻦ ﺣﻮﻝ ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫ﺍﻷﻭﺳﻂ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ‬ ‫ﻭﺗﺤﺴﻴﻦ ﺍﻟﺤﻜﺎﻣﺔ ﻭﺗﻌﺰﻳﺰ ﺍﻧﺨﺮﺍﻁ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ‬ ‫ﻭﻣﻴﺜﺎﻕ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺻـﺎﺩﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺪﺍﺑﻴﺮ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ﻭﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ؛ ﻭﺍﻟﻔﻀﺎﺀ ﺍﻷﻭﺭﻭﺑﻲ‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻭﺍﻟﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ ﺑﺎﻟﺨﺎﺭﺝ ؛‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻭﺍﻟﺒﻨﻜﻲ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭ‪.‬‬ ‫• ﺍﻟﺪﻋﺎﻣﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ‪ :‬ﺗﺄﻫﻴﻞ ﺍﻟﻌﺮﺽ ﺍﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬ﺑﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﺠﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻴﻬﻮﺩﻳﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ ﺍﻵﺳﻴﻮﻱ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺨﺪﻣﺎﺕ‬ ‫ﻭﻗـﺪ ﺻــﺎﺩﻕ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻟــﻮﺯﺍﺭﻱ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺴﺘﺠﻴﺐ ﻻﻧﺘﻈﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﻴﺴﻴﺮ ﺍﻟﻮﻟﻮﺝ‬ ‫ﻭﺃﻓﺎﺩ ﺑﻼﻍ ﺍﻟﺪﻳﻮﺍﻥ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﺃﻥ ﺟﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻚ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻋﻴﻦ ‪ :‬ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ‪-‬ﺍﻹﻃﺎﺭ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﻟﻠﺨﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟﻄﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺮﻓﻊ ﻣﻦ ﺟﻮﺩﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻮﺯﻳﻊ‬ ‫ﻣﺮﻓﻮﻗﺎ ﺑﻮﻟﻲ ﺍﻟﻌﻬﺪ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﺴﻤﻮ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﺍﻷﻣﻴﺮ‬
‫ﺍﻟﺠﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻣﺸﺮﻭﻉ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ‪-‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﺩﻝ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎﺕ ﺍﻻﺳﺘﺸﻔﺎﺋﻴﺔ ﻋﺒﺮ ﺍﻟﺘﺮﺍﺏ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ؛‬ ‫ﻣﻮﻻﻱ ﺍﻟﺤﺴﻦ ﻳﻮﻣﻪ ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ ‪ 13‬ﺫﻱ ﺍﻟﺤﺠﺔ ‪1443‬‬
‫ﺃﻣﺎ ﺍﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎﺕ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﻓﺘﺘﻌﻠﻖ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺈﺣﺪﺍﺙ‬ ‫ﻭﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺇﺻﻼﺡ ﻣﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﻫـ‪ ،‬ﺍﻟﻤﻮﺍﻓﻖ ‪ 13‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪ 2022‬ﻡ‪ ،‬ﺗﺮﺍﺱ ﺑﺎﻟﻘﺼﺮ‬
‫ﻣﻘﺮ ﺍﻻﺗﺤﺎﺩ ﺍﻹﻓﺮﻳﻘﻲ ﻟﻠﺸﺒﺎﺏ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ‪ ،‬ﻭﺍﻻﻋﺘﺮﺍﻑ‬ ‫ﺍﻹﻃﺎﺭ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﻣﻴﺜﺎﻕ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ‪.‬‬ ‫ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺗﺄﻫﻴﻞ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺄﺳﻴﺲ ﻹﻟﺰﺍﻣﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﺑﺎﻟﺮﺑﺎﻁ‪ ،‬ﻣﺠﻠﺴﺎ ﻭﺯﺍﺭﻳﺎ‪ ،‬ﺧﺼﺺ ﻟﻠﻤﺼﺎﺩﻗﺔ‬
‫ﺑﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﻭﺩﺭﺟـﺎﺗـﻪ ﻓﻲ ﺍﻟـﺪﻭﻝ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺻـﺎﺩﻕ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﻗﺎﻧﻮﻥ ﻭﻣﺸﺮﻭﻋﻲ‬ ‫ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﻣﺴﻠﻚ ﺍﻟﻌﻼﺟﺎﺕ‪ ،‬ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺇﺣﺪﺍﺙ ﻧﻈﺎﻡ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮﻭﻋﻲ ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ‪-‬ﺇﻃﺎﺭ‪ ،‬ﻭﻣﺸﺮﻭﻉ ﻗﺎﻧﻮﻥ‪،‬‬
‫ﻭﻣﺸﺮﻭﻋﻲ ﻣﺮﺳﻮﻣﻴﻦ‪ ،‬ﻭﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺇﻧﺸﺎﺀ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺇﻓﺮﻳﻘﻲ ﻟﻠﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻟﻔﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﺮﺳﻮﻣﻴﻦ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻮﺍﻟﻲ ‪:‬‬ ‫ﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺗﺨﺺ ﺍﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ ﺍﻻﻧﻀﻤﺎﻡ ﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫• ﻣﺸﺮﻭﻉ ﻗﺎﻧﻮﻥ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻷﺳﻠﺤﺔ ﺍﻟﻨﺎﺭﻳﺔ‬ ‫• ﺃﻣﺎ ﺍﻟﺪﻋﺎﻣﺔ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ‪ ،‬ﻓﺘﺘﻌﻠﻖ ﺑﺮﻗﻤﻨﺔ ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻣﺠﻠﺲ ﺃﻭﺭﻭﺑـــﺎ ﺑﺸﺄﻥ ﺍﻟﺘﻼﻋﺐ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎﺕ‬ ‫ﻭﺃﺟﺰﺍﺋﻬﺎ ﻭﻋﻨﺎﺻﺮﻫﺎ ﻭﺗﻮﺍﺑﻌﻬﺎ ﻭﺩﺧﻴﺮﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻳﻬﺪﻑ‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻋﺒﺮ ﺇﺣﺪﺍﺙ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ ﻣﻨﺪﻣﺠﺔ‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﺃﺷﻐﺎﻝ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬ﻗﺪﻡ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﻭﺯﻳﺮ‬
‫ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺇﻧﺸﺎﺀ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪﺍﺕ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺗﺤﺪﻳﺚ ﻭﺗﺠﻮﻳﺪ ﺍﻟﺘﺮﺳﺎﻧﺔ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺫﺍﺕ‬ ‫ﻟﺘﺠﻤﻴﻊ ﻭﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻭﺍﺳﺘﻐﻼﻝ ﻛﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻭﺍﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻣﺎﻡ ﺟﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻚ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻤﻼﺣﻴﺔ ﺍﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻭﺍﺳﺘﻴﻔﺎﺀ ﺍﻟﻨﻔﻘﺔ ﺑﺎﻟﺨﺎﺭﺝ ﻟﻔﺎﺋﺪﺓ‬ ‫ﺍﻟﺼﻠﺔ ﺑﺎﻷﺳﻠﺤﺔ ﺍﻟﻨﺎﺭﻳﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﻤﺪﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﺃﻋﺰﻩ ﺍﷲ‪ ،‬ﻋﺮﺿﺎ ﺣﻮﻝ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﻗﺎﻧﻮﻥ‪-‬ﺇﻃﺎﺭ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬
‫ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻭﺍﻷﺳـﺮﺓ‪ ،‬ﻭﺣﻤﺎﻳﺔ ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮﻥ ﻗﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺍﻛﺒﺔ ﺍﻟﺘﺤﻮﻻﺕ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟـﺬﻱ ﺗﻢ ﺇﻋـﺪﺍﺩﻩ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺇﺣﺪﺍﺙ ﺳﺠﻞ ﻭﻃﻨﻲ‬ ‫ﺇﺛﺮ ﺫﻟـﻚ‪ ،‬ﻗﺪﻡ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ ﺍﻟﻤﻨﺘﺪﺏ ﻟﺪﻯ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﺍ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﺑﺈﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻬﻨﻴﺔ…‬ ‫ﺇﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﻟﻸﺳﻠﺤﺔ ﺍﻟﻨﺎﺭﻳﺔ ﻭﻛﺬﺍ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻭﻣﺮﺍﻗﺒﺔ‬ ‫ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺍﻟﻤﻜﻠﻒ ﺑﺎﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻜﻮﻥ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﻭﺭﺵ ﺗﻌﻤﻴﻢ‬
‫ﻭﻃﺒﻘﺎ ﻷﺣـﻜـﺎﻡ ﺍﻟﻔﺼﻞ ‪ 49‬ﻣـﻦ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭ‪،‬‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻻﺗﺠﺎﺭ ﻭﺣﻴﺎﺯﺓ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻷﺳﻠﺤﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﺗﻘﻴﻴﻢ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻋﺮﺿﺎ ﺣﻮﻝ ﻣﺸﺮﻭﻉ‬
‫ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻣﻘﺘﻀﻴﺎﺕ ﺗﺆﻃﺮ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺇﺩﺧﺎﻝ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ – ﺍﻹﻃﺎﺭ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﻣﻴﺜﺎﻕ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭ‪ ،‬ﺃﺑﺮﺯ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺍﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﺃﻣﺮ ﺑﻪ ﺟﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻚ‪.‬‬
‫ﻭﺑﺎﻗﺘﺮﺍﺡ ﻣﻦ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ‪:‬‬ ‫ﺃﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ ﻳﺄﺗﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬﺍ ﻟﻠﺘﻮﺟﻴﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ﻭﻳﺮﺗﻜﺰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ ﺍﻹﺻﻼﺣﻲ ﺍﻟﻤﻬﻴﻜﻞ ﻋﻠﻰ‬
‫– ﻭﺑﻤﺒﺎﺩﺭﺓ ﻣﻦ ﻭﺯﻳـﺮﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻭﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﻷﺳﻠﺤﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺮﺍﺏ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻭﺇﺧﺮﺍﺟﻬﺎ ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﺍﻟﻘﺎﺿﻴﺔ ﺑﺘﻤﻜﻴﻦ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻣﻦ ”ﻣﻴﺜﺎﻕ‬
‫• ﻣﺸﺮﻭﻉ ﻣﺮﺳﻮﻡ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﺮﺍﻗﺒﺔ ﺗﺼﺪﻳﺮ ﻭﺍﺳﺘﻴﺮﺍﺩ‬ ‫ﺃﺭﺑﻊ ﺩﻋﺎﻣﺎﺕ ﺃﺳﺎﺳﻴﺔ ‪:‬‬
‫ﺗﻔﻀﻞ ﺟﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﺑﺘﻌﻴﻴﻦ ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺫﺍﺕ ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﻤﺰﺩﻭﺝ ﺍﻟﻤﺪﻧﻲ ﻭﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻱ‬ ‫ﺗﻨﺎﻓﺴﻲ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎﺭ“‪.‬‬ ‫• ﺍﻟﺪﻋﺎﻣﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪ :‬ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﺣﻜﺎﻣﺔ ﺟﻴﺪﺓ ﺗﺘﻮﺧﻰ‬
‫• ﺍﻟﺴﻴﺪ ﺧﺎﻟﻴﺪ ﺳﻔﻴﺮ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮﺍ ﻋﺎﻣﺎ ﻟﺼﻨﺪﻭﻕ‬ ‫ﻭﺍﻟﺨﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﺑﻬﺎ ‪ :‬ﻭﻳﻬﺪﻑ ﺇﻟﻰ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻤﺜﻠﻲ‬ ‫ﻭﻳﻬﺪﻑ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ ﻟﻠﺮﻓﻊ ﻣﻦ ﺁﺛﺎﺭ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﻮﻳﺔ ﺁﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﻦ ﻭﺿﺒﻂ ﻋﻤﻞ ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﻴﻦ ﻭﺗﻌﺰﻳﺰ‬
‫ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺿﻤﻦ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻬﺬﻩ ﺍﻟﺴﻠﻊ‪ ،‬ﻭﻛﻴﻔﻴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺨﻠﻖ ﻓﺮﺹ ﺍﻟﺸﻐﻞ‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﺎﻣﺔ ﺍﻻﺳﺘﺸﻔﺎﺋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﺍﻟﺘﺮﺍﺑﻲ ﻟﻠﻌﺮﺽ‬
‫ﺍﻹﻳﺪﺍﻉ ﻭﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺮ ؛‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻭﺗﻌﺪﻳﻞ ﻭﺗﻌﻠﻴﻖ ﻭﺳﺤﺐ ﺗﺮﺍﺧﻴﺺ ﺗﺼﺪﻳﺮﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺭ‪ ،‬ﻭﺗﻘﻠﻴﺺ ﺍﻟﻔﻮﺍﺭﻕ ﺑﻴﻦ ﺍﻷﻗﺎﻟﻴﻢ ﻭﺍﻟﻌﻤﺎﻻﺕ ﻓﻲ‬
‫• ﻭﺍﻟﺴﻴﺪ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻠﻄﻴﻒ ﺯﻏﻨﻮﻥ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮﺍ ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫ﻭﺍﺳﺘﻴﺮﺍﺩﻫﺎ‪ ،‬ﻭﻛﺬﺍ ﺷﺮﻭﻁ ﻭﻛﻴﻔﻴﺎﺕ ﺗﻌﻴﻴﻦ ﺍﻷﻋﻮﺍﻥ‬ ‫ﺟﻠﺐ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻮﺧﻰ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ‪:‬‬
‫ﻟﻠﻮﻛﺎﻟﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺪﺑﻴﺮ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻲ ﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺆﻫﻠﻴﻦ ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺑﺎﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎﺕ ﻟﻤﻘﺘﻀﻴﺎﺕ‬ ‫ﻧﺤﻮ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺍﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﻓﺔ‬ ‫– ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺇﺣﺪﺍﺙ ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ‬
‫ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻭﺗﺘﺒﻊ ﻧﺠﺎﻋﺔ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺗﺤﻘﻴﻖ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﺪﺍﻣﺔ‪ ،‬ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺔ ﻭﺇﺣﺪﺍﺙ ﻭﻛﺎﻟﺔ ﺍﻷﺩﻭﻳﺔ ﻭﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻖ ﺑﻬﺬﻩ ﺍﻟﺴﻠﻊ‪.‬‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺟﺎﺫﺑﻴﺔ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻭﺟﻌﻠﻬﺎ ﻗﻄﺒﺎ ﻗﺎﺭﻳﺎ ﻭﺩﻭﻟﻴﺎ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ؛‬ ‫• ﻭﻣﺸﺮﻭﻉ ﻣﺮﺳﻮﻡ ﺑﺘﺘﻤﻴﻢ ﺍﻟﻤﺮﺳﻮﻡ ﻓﻲ ﺷﺄﻥ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺒﺎﺷﺮﺓ‪ ،‬ﻭﻛﺬﺍ‬ ‫ﻭﺇﺣﺪﺍﺙ ﻭﻛﺎﻟﺔ ﻟﻠﺪﻡ ﻭﻣﺸﺘﻘﺎﺗﻪ ؛‬
‫– ﻭﺑﻤﺒﺎﺩﺭﺓ ﻣﻦ ﻭﺯﻳﺮ ﺍﻟﻔﻼﺣﺔ ﻭﺍﻟﺼﻴﺪ ﺍﻟﺒﺤﺮﻱ‬ ‫ﻭﺿﻌﻴﺔ ﺍﻟﻤﻠﺤﻘﻴﻦ ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻳﻴﻦ ﻭﻣﺴﺎﻋﺪﻳﻬﻢ‬ ‫ﺗﺤﺴﻴﻦ ﻣﻨﺎﺥ ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﻭﺗﺴﻬﻴﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭ‪،‬‬ ‫‪-‬ﻭﻣﺮﻛﺰﻳﺎ ‪ :‬ﻋﺒﺮ ﻣﺮﺍﺟﻌﺔ ﻣﻬﺎﻡ ﻭﻭﻇﺎﺋﻒ ﻭﻫﻴﻜﻠﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻘﺮﻭﻳﺔ ﻭﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻭﺍﻟﻐﺎﺑﺎﺕ‪ ،‬ﻋﻴﻦ ﺟﻼﻟﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻳﻴﻦ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ ﺍﻟﻤﻌﻴﻨﻴﻦ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻟﺪﻳﻬﻢ‪:‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺮﻓﻊ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ‬
‫ﻭﻳﻬﺪﻑ ﺇﻟﻰ ﺇﺣﺪﺍﺙ ﻣﻨﺼﺐ ﻣﻠﺤﻖ ﻋﺴﻜﺮﻱ ﻟﺪﻯ‬ ‫ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ؛‬
‫ﺍﻟﻤﻠﻚ ‪:‬‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ ﺳﻔﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺎﻟﻬﻨﺪ ﻭﺳﻔﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻭﺍﻷﺟﻨﺒﻲ‪.‬‬ ‫– ﻭﺗﺮﺍﺑﻴﺎ ‪ :‬ﻣﻦ ﺧـﻼﻝ ﺇﺣــﺪﺍﺙ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎﺕ‬
‫• ﺍﻟﺴﻴﺪ ﻧﻮﺭ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﺑﻮﻃﻴﺐ‪ ،‬ﺭﺋﻴﺴﺎ ﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻭﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﻫـﺪﺍﻑ‪ ،‬ﺗﻢ ﻭﺿﻊ ﺁﻟﻴﺔ ﺩﻋﻢ‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺍﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﺳﺘﺘﻮﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﺼﻮﺹ‪،‬‬
‫ﺑﺘﺮﻛﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﺃﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎﺭﻳﻊ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺛﻼﺙ ﺁﻟﻴﺎﺕ‬ ‫ﺇﻋﺪﺍﺩ ﻭﺗﻨﻔﻴﺬ ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﺍﻟﺠﻬﻮﻱ‪ ،‬ﻭﺗﻘﻮﻳﺔ‬
‫ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻘﺮﺽ ﺍﻟﻔﻼﺣﻲ ﻟﻠﻤﻐﺮﺏ ؛‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺷﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻭﺍﻟﺸﺮﺍﻛﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻟﺪﻋﻢ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻻﺕ ﺍﻟﺼﻐﻴﺮﺓ ﻭﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‪،‬‬ ‫ﺁﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻭﺍﻟﺸﺮﺍﻛﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ ﺍﻟﻌﺎﻡ‬
‫• ﺍﻟﺴﻴﺪ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ ﻫﻮﻣﻲ ﻣﺪﻳﺮﺍ ﻋﺎﻣﺎ ﻟﻠﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺠﻤﻊ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺑﻌﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﻟـﺪﻭﻝ ﺍﻟﺸﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻭﻟﻠﻤﻘﺎﻭﻻﺕ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮﺧﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗﺪﺭﺍﺗﻬﺎ‬
‫ﻭﺍﻟﺼﺪﻳﻘﺔ‪ ،‬ﻭﺗﻨﻮﻳﻊ ﻣﺠﺎﻻﺗﻬﺎ‪ ،‬ﺻﺎﺩﻕ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻭﺍﻟﺨﺎﺹ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻴﺎﻩ ﻭﺍﻟﻐﺎﺑﺎﺕ ؛‬ ‫ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﻱ ﻋﻠﻰ ﺳﺖ ﻋﺸﺮﺓ ﺍﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺩﻭﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ﺗﺴﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ‪.‬‬ ‫• ﺍﻟﺪﻋﺎﻣﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ :‬ﺗﺜﻤﻴﻦ ﺍﻟﻤﻮﺍﺭﺩ ﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ‪:‬‬
‫– ﻭﺑﻤﺒﺎﺩﺭﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ ﺍﻟﻤﻨﺘﺪﺏ ﻟﺪﻯ ﺭﺋﻴﺲ‬ ‫ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺇﺣﺪﺍﺙ ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺍﻟﻤﻜﻠﻒ ﺑﺎﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﺋﻴﺔ ﻭﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﺍﻟﺮﺃﺳﻤﺎﻝ ﺍﻟﺒﺸﺮﻱ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﻌﺎﻡ ؛ ﻭﺗﻘﻠﻴﺺ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻔﻀﻞ ﺟﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﺑﺘﻌﻴﻴﻦ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺪ ﻋﻠﻲ ﺻﺪﻳﻘﻲ ﻣﺪﻳﺮﺍ ﻋﺎﻣﺎ ﻟﻠﻮﻛﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‬

‫ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺍﺕ‪.‬‬
‫ﻭﻓﻲ ﺧﺘﺎﻡ ﺃﺷﻐﺎﻝ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬ﻗﺪﻡ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﻭﺯﻳﺮ‬
‫ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ ﻋﺮﺿﺎ ﺃﻣﺎﻡ ﺟﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻚ‪ ،‬ﺣﻔﻈﻪ ﺍﷲ‪،‬‬
‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺘﺪﺍﺑﻴﺮ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺇﻋﺪﺍﺩﻫﺎ ﺗﻨﻔﻴﺬﺍ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺸﺄﻥ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﻄﺎﺋﻔﺔ ﺍﻟﻴﻬﻮﺩﻳﺔ‬

‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺗﺴﺘﻤﺪ ﻫـﺬﻩ ﺍﻟﺘﺪﺍﺑﻴﺮ ﺭﻭﺣﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻷﻣﺎﻧﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﻈﻤﻰ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺘﻮﻻﻫﺎ ﺟﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻚ‪ ،‬ﺃﻣﻴﺮ‬
‫ﺍﻟﻤﺆﻣﻨﻴﻦ‪ ،‬ﺍﻟﻀﺎﻣﻦ ﻟﺤﺮﻳﺔ ﻣﻤﺎﺭﺳﺔ ﺍﻟﺸﺆﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻞ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﻋﻘﺎﺋﺪﻫﻢ‬
‫ﺍﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺗﻜﺮﻳﺴﺎ ﻟﻠﺮﺍﻓﺪ ﺍﻟﻌﺒﺮﻱ ﻛﻤﻜﻮﻥ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ‬

‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻐﻨﻴﺔ ﺑﺘﻌﺪﺩ ﺭﻭﺍﻓﺪﻫﺎ‪.‬‬
‫ﻭﺗﺸﻤﻞ ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﻤﺮﻓﻮﻋﺔ ﻟﻠﻨﻈﺮ ﺍﻟﺴﺎﻣﻲ‬
‫ﻟﺠﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻚ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺇﻋﺪﺍﺩﻫﺎ ﺑﻌﺪ ﻣﺸﺎﻭﺭﺍﺕ‬
‫ﻣﻮﺳﻌﺔ ﻣﻊ ﻣﻤﺜﻠﻲ ﺍﻟﻄﺎﺋﻔﺔ ﺍﻟﻴﻬﻮﺩﻳﺔ ﻭﺷﺨﺼﻴﺎﺕ‬

‫ﻣﻨﺘﺴﺒﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﺍﻟﻬﻴﺂﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫• ﺃﻭﻻ ‪ :‬ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻄﺎﺋﻔﺔ ﺍﻟﻴﻬﻮﺩﻳﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ‪ :‬ﻭﻳﺘﻮﻟﻰ ﺍﻟﺴﻬﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﺪﺑﻴﺮ ﺷﺆﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﻄﺎﺋﻔﺔ ﻭﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻭﺍﻹﺷﻌﺎﻉ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺸﻌﺎﺋﺮﻱ ﻟﻠﺪﻳﺎﻧﺔ ﺍﻟﻴﻬﻮﺩﻳﺔ ﻭﻗﻴﻤﻬﺎ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﺍﻷﺻﻴﻠﺔ‪ .‬ﻭﺳﺘﻨﺒﺜﻖ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﻟﺠﺎﻥ ﺟﻬﻮﻳﺔ‬
‫ﺗﻘﻮﻡ ﺑﺘﺪﺑﻴﺮ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﻭﺍﻟﺸﺆﻭﻥ ﺍﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻷﻓﺮﺍﺩ‬

‫ﺍﻟﻄﺎﺋﻔﺔ ؛‬
‫• ﺛﺎﻧﻴﺎ ‪ :‬ﻟﺠﻨﺔ ﺍﻟﻴﻬﻮﺩ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ ﺑﺎﻟﺨﺎﺭﺝ ‪:‬‬
‫ﻭﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻮﻳﺔ ﺃﻭﺍﺻﺮ ﺍﺭﺗﺒﺎﻁ ﺍﻟﻴﻬﻮﺩ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ ﺑﺎﻟﺨﺎﺭﺝ ﺑﺒﻠﺪﻫﻢ ﺍﻷﺻﻠﻲ‪ ،‬ﻭﺗﻌﺰﻳﺰ‬
‫ﺇﺷﻌﺎﻋﻬﻢ ﺍﻟﺪﻳﻨﻲ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺪﻓﺎﻉ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‬

‫ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ؛‬
‫• ﺛﺎﻟﺜﺎ ‪ :‬ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺍﻟﺪﻳﺎﻧﺔ ﺍﻟﻴﻬﻮﺩﻳﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ‪:‬‬
‫ﻭﺗﺴﻬﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻬﻮﺽ ﻭﺍﻻﻋﺘﻨﺎﺀ ﺑﺎﻟﺘﺮﺍﺙ ﺍﻟﻼﻣﺎﺩﻱ‬
‫ﺍﻟﻴﻬﻮﺩﻱ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻭﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺎﻟﻴﺪﻩ‬

‫ﻭﺻﻴﺎﻧﺔ ﺧﺼﻮﺻﻴﺎﺗﻪ‪.‬‬

‫ﺷﺆون وﻃﻨﻴﺔ ‪3‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪ 2022‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫ﻗﻀﻴﺔ ﺍﻟﻌﺼﺮ‪ :‬ﺃﺳﻌﺎﺭ ﺍﻟﻤﺤﺮﻭﻗﺎﺕ ﺗﻨﺨﻔﺾ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﻭﺗﺮﺗﻔﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‬

‫ﺗﺴﺎﺅﻝ ﻋﻦ ﻣﺪﻯ ﺗﻮﺭﻁ ﺍﳊﻜﻮﻣﺔ ﻭﳎﻠﺲ ﺍﻟـﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﳚﺮﻱ‬

‫ﺃﻥ ﺍﻻﺭﺗﻔﺎﻉ ﺍﻟﺤﺎﺩ ﻟﻸﺳﻌﺎﺭ ﻭﺍﻟﺼﻌﻮﺑﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬ ‫ﻟﺠﺮﻳﺪﺓ »ﺍﻟﻌﻠﻢ« ﺇﻥ ﺍﻟﻮﺻﺎﻳﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻄﻴﺎﺕ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺸﻴﺮ ﻓﻲ ﺍﻷﺷﻬﺮ ﺍﻟﻘﻠﻴﻠﺔ ﺍﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻋﺰﻳﺰ ﺍﺟﻬﺒﻠﻲ‬
‫ﺑﺪﺃﺕ ﺗﺮﺧﻲ ﺑﺜﻘﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻄﻠﺐ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻔﻂ‪،‬‬ ‫ﺗﻌﻮﺩ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻬﻨﻴﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﺣﺘﻤﺎﻟﻴﻦ‪ .‬ﺍﻷﻭﻝ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﺭﺗﻔﺎﻉ ﺗﻜﻠﻔﺔ ﺍﻟﻐﺎﺯ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﻟﻜﻦ ﻫﺬﺍ ﻟﻴﺲ ﻛﺎﻓﻴﺎ ﻟﻄﻤﺄﻧﺔ ﺍﻟﺴﻮﻕ ﻓﻲ ﺳﻴﺎﻕ ﻋﺮﺽ‬ ‫ﺧﻨﺪﻕ ﻭﺍﺣﺪ‪ ،‬ﻭﻫﻢ ﺃﺧﺮ ﺣﻠﻘﺔ ﻓﻲ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﺘﻮﺯﻳﻊ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﺸﺮﻛﺎﺕ‬ ‫ﺳﺘﻨﻌﻜﺲ ﻻ ﻣﺤﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻘﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺰﻳﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﺣﺠﻢ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻻﺣﻆ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﻮﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺮﺍﺟﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ‬
‫ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺘﻘﺮ ‪ .‬ﻭﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ ﺍﻟﻤﺘﻘﻠﺐ‪ ،‬ﺷﺪﺩﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺯﻋﺔ‪ ،‬ﻭﻗﻌﺖ ﻋﻠﻰ ﻋﻘﻮﺩ ﻭﻗﻮﺍﻧﻴﻦ ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﻳﻨﻌﻜﺲ ﺳﻠﺒﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻴﺰﺍﻧﻴﺔ‪ .‬ﺃﻣﺎ ﺍﻻﺣﺘﻤﺎﻝ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓﻲ ﺳﻌﺮ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﺍﻟﻨﻔﻄﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻧﺨﻔﺾ‬
‫ﺍﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﻣﺠﺪﺩﺍ ﻋﻠﻰ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﺪﺍﺑﻴﺮ ﺍﻟﺮﺍﻣﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻛﺒﺢ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺘﺤﺮﻳﺮ ﺍﻟﺴﻮﻕ ﺍﻟﺬﻱ ﺳﺘﺘﺤﻤﻞ ﺍﻧﻌﻜﺎﺳﺎﺗﻪ ﺍﻟﺴﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﺓ ﺍﻷﻭﻟـﻰ ﻣﻨﺬ ﺃﺑﺮﻳﻞ ﺍﻟﻤﻨﺼﺮﻡ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﺃﻗﻞ ﻣﻦ‬
‫ﺟﻤﺎﺡ ﺍﻟﻄﻠﺐ ﻭﺃﺳﻌﺎﺭ ﺍﻟﻤﺤﺮﻭﻗﺎﺕ‪ .‬ﻭﺣﺬﺭﺕ ﺍﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﺨﺰﻭﻥ ﺍﻟﺴﻼﻣﺔ ﻭﺑﻤﺮﺍﻗﺒﺔ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺨﺰﻭﻥ‪.‬‬ ‫ﺟﻴﻮﺏ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬ﺍﻟﺸﻲﺀ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﺍﻟﺸﺮﺍﺋﻴﺔ‬ ‫‪ 100‬ﺩﻭﻻﺭ ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﺆﺛﺮ ﺇﻃﻼﻗﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺗﻘﺮﻳﺮﻫﺎ ﺍﻟﺸﻬﺮﻱ ﺑﺸﺄﻥ ﺍﻟﻨﻔﻂ ﻣﻦ ﺃﻥ »ﻓﻲ ﻇﻞ ﻏﻴﺎﺏ‬ ‫ﻣﺼﺎﺩﺭ ﻋﻠﻴﻤﺔ ﺗﺴﺎﺀﻟﺖ ﺣﻮﻝ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺑﻴﻦ ﺃﺛﻤﻨﺔ ﺍﻟﺴﻮﻕ‬ ‫ﻟﻠﻤﻐﺎﺭﺑﺔ‪ .‬ﻭﻫﻜﺬﺍ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﺨﻄﻮﺍﺕ‬ ‫ﺳﻌﺮ ﺍﻟﻤﺤﺮﻗﺎﺕ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ‪ ،‬ﺍﻟـﺬﻱ ﻳﻮﺍﺻﻞ ﺻﻌﻮﺩﻩ‬
‫ﺍﻟﺘﺪﺧﻼﺕ ﺍﻟﻘﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﺍﺳﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ‪ ،‬ﻗﺪ ﻳﻔﻮ ﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﺒﻨﺰﻳﻦ ﻭﺛﻤﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‪ ،‬ﺃﻫﻲ ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﺍﺳﺘﺒﺎﻗﻴﺔ ﻗﺒﻞ ﺃﻥ ﻳﺠﺪ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻧﻔﺴﻪ ﺃﻣﺎﻡ ﺃﺯﻣﺔ ﻳﺴﺘﻌﺺ ﺣﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺩﻭﻥ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﻟﻠﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﺍﻟﻄﺎﺭﺋﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻮﻕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺃﻡ ﻣﺨﺘﻠﺔ؟ ﻭﻓﺴﺮﺕ ﺫﻟﻚ ﺃﻧﻪ ﺣﻴﻦ ﻳﻜﻮﻥ ﺛﻤﻦ ﺍﻟﺒﺮﻣﻴﻞ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﻨﻴﻮﻥ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ ﻳﻨﺘﻈﺮﻭﻥ ﺑﺸﻐﻒ ﺇﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﻭﺍﺿﺤﺔ‬ ‫ﻭﺳﺠﻞ ﻫﺆﻻﺀ ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﻮﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﻮﻥ ﺻﻤﺖ ﺍﻷﻃﺮﺍﻑ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ )ﻓﺮﺻﺔ( ﺗﻌﺎﻓﻴﻪ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺘﺮﻭﻝ ﻳﺴﺎﻭﻱ ‪ 75‬ﺩﻭﻻﺭ ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻥ ﺳﻨﺔ ‪ ،2018‬ﻓﻤﻌﻨﺎﻩ ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﻢ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﻤﺤﺮﻭﻗﺎﺕ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﻢ ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﺤﺮﻙ ﺳﺎﻛﻨﺎ‬
‫ﻭﺃﺷﺎﺭﺕ ﺍﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﺃﺳﻌﺎﺭ ﺍﻟﻤﺤﺮﻭﻗﺎﺕ‬ ‫ﺗﻜﻠﻔﺔ ﻟﺘﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻨﺰﻳﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺗﺴﺎﻭﻱ ‪ 3,5‬ﺩﺭﺍﻫﻢ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﺇﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ ﺍﻷﻭﻝ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺮﻛﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺃﻥ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺗﺮﺍﺟﻊ‬
‫ﺑﺪﺃ ﻳﺮﺧﻲ ﺑﺜﻘﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﺳﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻨﻔﻂ ﻓﻲ ﺩﻭﻝ‬ ‫ﻭﺑﻌﺪ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺳﻌﺮ ﺍﻟﺘﺼﻔﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻘﻞ ﻭﻫﺎﻣﺶ ﺍﻟﺮﺑﺢ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻠﻒ ﻭﻟﻢ ﻳﻨﺒﺚ ﺑﺒﻨﺖ ﺷﻔﺔ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﺗﺆﺭﻕ‬
‫ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴﺪﺍﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‪.‬‬ ‫ﻳﺼﻞ ﺇﻟﻰ ﺳﺘﺔ ﺩﺭﺍﻫﻢ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺿﺮﻳﺒﺔ ﺍﻻﺳﺘﻬﻼﻙ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺯﻋﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ ﻭﺗﻠﻬﺐ ﺟﻴﻮﺑﻬﻢ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺳﻜﻮﺕ‬
‫ﻟﻜﻦ ﺟﺰﺀ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﺒﺎﻃﺆ ﺗﻌﻮﺿﻪ ﺯﻳﺎﺩﺓ ﺍﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﺮﺍﻭﺡ ﺑﻴﻦ ‪ 40‬ﺇﻟﻰ ‪ 60‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﺗﻜﻠﻔﺔ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ ﻭﺿﻌﻴﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻣﻦ ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺨﺰﻭﻥ‬
‫ﻓﻲ ﺩﻭﻝ ﺃﺧﺮﻯ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﻌﺎﻓﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻴﻦ ﻭﺍﻟﺤﺎﺟﺔ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﻐﺎﺯ‪ ،‬ﻗﺎﻝ ﺭﺿﻰ ﺍﻟﻨﺎﻇﻴﻔﻲ ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻧﻮﺍﺏ ﺍﻷﻣﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ‪ ،‬ﻳﺼﺒﺢ ﺍﻟﺜﻤﻦ ﻋﺸﺮﺓ ﺩﺭﺍﻫﻢ )ﻧﺤﻮ ﺩﻭﻻﺭ ﻭﺍﺣﺪ(‪.‬‬ ‫ﻷﺭﺑﺎﺏ ﻭﺗﺠﺎﺭ ﻭﻣﺴﻴﺮﻱ ﻣﺤﻄﺎﺕ ﺍﻟﻮﻗﻮﺩ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺳﺎﺑﻖ‬ ‫ﻭﻗﺎﻟﺖ ﻣﺼﺎﺩﺭ ﻣﺘﻄﺎﺑﻘﺔ ﺇﻧﻪ ﻣﻦ ﻭﺍﺟﺐ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺮﻭﻗﺎﺕ ﻷﻏﺮﺍﺽ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻹﻃﺎﺭ ﺃﻋﻠﻨﺖ ﺍﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ ﻗﺒﻞ ﻳﻮﻣﻴﻦ‬ ‫ﺃﻥ ﺗﺘﺤﺮﻙ ﻋﻠﻰ ﻗـﺪﻡ ﻭﺳــﺎﻕ ﻣـﻦ ﺃﺟـﻞ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬
‫ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺍﻧﺨﻔﻀﺖ ﺗﻮﻗﻌﺎﺕ ﻧﻤﻮ ﺍﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ ﻭﻣﻼﺀﻣﺔ ﺃﺳﻌﺎﺭ ﺍﻟﻤﺤﺮﻭﻗﺎﺕ ﻭﻃﻨﻴﺎ ﻣﻊ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻌﺎﻡ ‪ ،2022‬ﻟﻜﻦ »ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻫﺎﻣﺸﻴﺔ«‬ ‫ﻛﻞ ﺍﻟﻤﺴﺘﺠﺪﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﺗﻠﻚ‬
‫ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻟﺘﺒﻠﻎ ‪ 99,2‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺣﺪﺛﺖ ﻗﺒﻞ ﺃﻳﺎﻡ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻧﺨﻔﺎﺽ ﺳﻌﺮ‬
‫ﺍﻟﻴﻮﻡ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ ﺍﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‪ .‬ﻭﺍﻟﺸﻬﺮ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺑﺮﻣﻴﻞ ﺍﻟﻨﻔﻂ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺔ ﺃﻧﻪ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺣﺴﺎﺑﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﺗﺘﻮﻗﻊ ﺃﻥ ﻳﺒﻠﻎ ﺍﻟﻄﻠﺐ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻬﺬﺍ‬ ‫ﺑﺴﻴﻄﺔ‪ ،‬ﻳﻼﺣﻆ ﺃﻥ ﺍﻟﺸﺮﻛﺎﺕ ﺍﻟﻘﻠﻴﻠﺔ ﺍﻟﻤﺴﻴﻄﺮﺓ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺳـﻮﻕ ﺍﻟﻤﺤﺮﻭﻗﺎﺕ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ ﺗﺮﺍﻛﻢ ﺍﻷﺭﺑـﺎﺡ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪ 99,4‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﻴﻮﻡ‪.‬‬ ‫ﺗﻠﻮﻯ ﺍﻷﺭﺑـﺎﺡ‪ ،‬ﺑﺪﻟﻴﻞ ﺃﻥ ﺣﻮﺍﻟﻲ ‪ 4‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺳﻴﺎﺭﺓ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ‪ ،‬ﻳﻔﺘﺮﺽ ﺃﻥ ﻳﺘﺠﺎﻭﺯ ﺍﻟﻄﻠﺐ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻭﺃﻥ ﺣﺎﺟﺔ ﻛﻞ ﺳﻴﺎﺭﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺎﺯﻭﺍﻝ ﺃﻭ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪ 2023‬ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ ﺃﺯﻣـﺔ ﻭﺑﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺰﻳﻦ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﻣﺒﻠﻐﺎ ﻣﺎﻟﻴﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﺍﻷﺭﺑﺎﺡ‬
‫ﻛﻮﻓﻴﺪ‪ .-19‬ﻣﻊ ‪ 2,1‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﺑﺮﻣﻴﻞ ﺇﺿﺎﻓﻴﺔ ﻳﻮﻣﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﺎﺋﺪﺍﺕ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪ 20‬ﻭ‪ 30‬ﺩﺭﻫﻤﺎ ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﻫﺬﺍ‬
‫ﻳﺘﻮﻗﻊ ﺃﻥ ﻳﺼﻞ ﺍﻟﻄﻠﺐ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺇﻟﻰ ‪ 101,3‬ﻣﻠﻴﻮﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻮﺟﻮﺩ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ ﻳﺘﺮﻙ ﻣﺎ ﻳﻨﺎﻫﺰ‬
‫‪ 80‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﺩﺭﻫﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺎﺋﺪﺍﺕ ﻭﺫﻟﻚ ﺑﻤﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ﻣﻼﻳﻴﻦ‬
‫ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻳﻮﻣﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺍﻫﻢ ﻣﻦ ﺍﻷﺭﺑـﺎﺡ ﻳﻮﻣﻴﺎ‪ .‬ﻭﺍﻋﺘﺒﺮﻭﺍ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺮﻗﻢ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ‬
‫ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺍﻟﻌﺮﺽ‪ ،‬ﻻﺣﻈﺖ ﺍﻟﻮﻛﺎﻟﺔ »ﺻﻤﻮﺩ ﺍ« ﻓﻲ‬
‫ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﺮﻭﺳﻲ ﻭﻫﻮ »ﺃﺩﺍﺀ ﻣﻔﺎﺟﺊ« ﺭﻏﻢ ﺍﻟﻌﻘﻮﺑﺎﺕ ﺍﻟﻤﻔﺮﻭﺿﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮﻱ ﻭﻣﺘﺪﻧﻲ ﺟﺪﺍ‪.‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺳﻜﻮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻻﺣﻈﺖ ﻋﺮﺽ ﺍ ﻣﺘﺰﺍﻳﺪ ﺍ ﻓﻲ ﻳﻮﻧﻴﻮ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﺇﺩﺭﻳﺲ ﺍﻟﻔﻴﻨﺎ ﺍﻟﺨﺒﻴﺮ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﻻﺣﻆ‬
‫ﻧﻔﺲ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﻭﻗﺎﻝ ﺇﻥ ﺳﻌﺮ ﺍﻟﺒﺮﻣﻴﻞ ﺑﺪﺃ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺮﺍﺟﻊ ﻣﻨﺬ ﺃﺳﺒﻮﻉ‬
‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ ﺍﻟﻮﻻﻳﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ﻭﻛﻨﺪﺍ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗﻞ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻟﻢ ﻳﺘﻔﺎﻋﻞ ﺍﻟﻤﻮﺯﻋﻮﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻣﻊ ﻫﺬﺍ‬
‫ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻳﻔﺘﺮﺽ ﺃﻥ ﻳﻄﺒﻖ ﺍﻟﺤﻈﺮ ﺍﻷﻭﺭﻭﺑﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻔﻂ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺠﺪ‪ .‬ﻭﻳﺮﺟﺢ ﺍﻟﺨﺒﻴﺮ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺃﻥ ﺍﻷﻣﺮ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﻌﻤﻠﻴﺘﻲ‬
‫ﺍﻟﺮﻭﺳﻲ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ ﻭﻓﻲ ﻇﻞ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻤﺘﺪﻧﻲ ﻟﻠﻤﺨﺰﻭﻧﺎﺕ‬ ‫ﺍﻻﻗﺘﻨﺎﺀ ﻭﺍﻟﺒﻴﻊ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻓﺮﻗﺎ ﺑﻴﻦ ﺛﻤﻦ ﺍﻟﺸﺮﺍﺀ ﻭﺛﻤﻦ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺮﺗﻘﺐ ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺍﺟﺘﻤﺎﻉ ﺗﺤﺎﻟﻒ »ﺃﻭﺑﻚ‪) «+‬ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﻊ‪ ،‬ﺗﺤﺪﺩﻩ ﻭﺗﺄﺛﺮ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺍﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻔﺼﻞ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺘﻴﻦ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﻤﺼﺪﺭﺓ ﻟﻠﻨﻔﻂ ﻭﺣﻠﻔﺎﺅﻫﺎ ﺍﻟﻌﺸﺮﺓ( ﻓﻲ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ‬
‫ﻏﺸﺖ ﺍﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻭﻳﺘﻮﻗﻊ ﺃﻥ ﻳﻘﺮﺭ ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻒ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻉ‬ ‫ﻭﻗﺪ ﺗﺼﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ﺃﺳﺒﻮﻋﻴﻦ ﺇﻟﻰ ﺛﻼﺛﺔ ﺃﺳﺎﺑﻴﻊ‪.‬‬
‫ﻭﺃﻛﺪ ﺍﻟﻔﻴﻨﺎ ﺃﻥ ﺍﻷﻣﻮﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺳﺘﺘﻐﻴﺮ ﻭﺳﻴﺘﻢ ﻋﻼﺝ‬
‫ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺘﻪ ﻟﺸﻬﺮ ﺷﺘﻨﺒﺮ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ﻭﻟﻠﻔﺘﺮﺓ ﺍﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ ﺃﺳﻌﺎﺭ ﺍﻟﻤﺤﺮﻭﻗﺎﺕ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ﻣﻌﻄﻴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻮﻕ‬
‫ﻭﺃﻭﺿﺤﺖ ﺍﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ ﻓﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮﻫﺎ ﺃﻥ »ﻧﺎﺩﺭﺍ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ .‬ﺍﻟﺮﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻭﺍﻟﻤﻬﻨﻲ ﻋﺒﺮ ﻋﻦ ﻣﺨﺎﻭﻓﻪ ﻣﻨﺬ‬
‫ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﺘﻮﻗﻌﺎﺕ ﺑﺸﺄﻥ ﺃﺳﻮﺍﻕ ﺍﻟﻨﻔﻂ ﺃﻛﺜﺮ ﻏﻤﻮﺿﺎ« ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻣﺪﺓ ﻟﻜﻦ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻳﺮﻳﺪ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻨﺘﻈﺮﻩ‪ ،‬ﻭﻟﻮ ﺃﻥ‬
‫ﻫﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﻇﻞ »ﺗﺪﻫﻮﺭ ﺍﻟﻮﺿﻊ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﻤﺨﺎﻭﻑ ﻣﻦ‬
‫ﺣﺼﻮﻝ ﺭﻛﻮﺩ ﻭﺍﻟﻤﺨﺎﻃﺮ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺍﻟﻌﺮﺽ«‪ ،‬ﻣﺸﺪﺩﺓ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﺗﺨﺎﺫ ﺗﺪﺍﺑﻴﺮ ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻻﺳﺘﻬﻼﻙ‪.‬‬

‫ﻭﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ﺗﻘﺘﲏ ﺃﺍﻟﺭﻤﺑﻐﺮﻊﺏ ﻳﻃﺘﺎﻔﺎﺋﻭﺮﺍﺽ ﻋﻠﺕﻰﺑﺗﻌﺪﺰﻳﻭﺰ ﺗﻥﺮﺳﺎﻧﻃﺘﻴﻪﺎﻣﺭﻦ ﺍﻣﻟﺪﺭﻦﻭﻧﺍﺎﻟﺕ ﺍﻟﺼﺼﻴﻨﻴﲔﺔﻟﺘﺪﺍﺭﻙ ﺧﺼﺎﺻﻬﺎ‬

‫‪ ،‬ﻫﻮ ﻣﻨﻊ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻣﻦ ﻣﻮﺍﺟﻬﺔ ﺍﻟﺘﺴﻠﻼﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻤﻞ ﻭﺇﻃﻼﻕ ﺻﻮﺍﺭﻳﺦ ‪ ،‬ﻭﺇﺻﺎﺑﺔ ﺍﻫﺪﺍﻑ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ »ﺻﻨﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻄﻴﺮﺍﻥ ﺍﻹﺳﺮﺍﺋﻴﻠﻴﺔ«‬ ‫ﺍﻟﻜﺸﻒ ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺷﺘﻨﺒﺮ ‪ ،2015‬ﻧﺴﺨﺔ ﻣﺤﺴﻨﺔ‬ ‫ﻟﺤﺴﻦ ﺍﻟﻴﺎﺳﻤﻴﻨﻲ‬
‫ﺑﺪﻋﻮﻯ ﺃﻥ ﻣﻦ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﻬﺎ ﻫﻢ ﻣﺪﻧﻴﻮﻥ ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻯ ‪100‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻤﻜﻨﻬﺎ ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ )‪ (IAI‬ﺍﻗﺘﻨﺎﺀ ﻃﺎﺋﺮﺍﺕ ﺇﺳﺮﺍﺋﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟـ«ﻓﺌﺔ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮﺍﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻻﺭﺗﻔﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫ﺗﺸﻴﺮ ﺗﻘﺎﺭﻳﺮ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‬
‫ﻭﺫﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺃﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﺗﻄﻴﺮ ﺑﺴﺮﻋﺔ ‪700‬ﻛﻴﻠﻮﻣﻨﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﻴﺮﺓ‪ ،‬ﻣﻦ ﻧﻮﻉ ﻫـﺎﺭﻭﺏ‪ ،‬ﻭﺗﺴﻤﻰ ﺃﻳﻀ‪‬ﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺪﻯ ﺍﻟﻄﻮﻳﻞ«‪ ،‬ﺗﻢ ﺗﺼﻤﻴﻤﻬﺎ ﻭﺗﺼﻨﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺃﻧﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺮﺟﺢ ﺃﻥ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﺍﻟﻮﺿﻊ ﺍﻟﺘﻮﺗﺮ‬
‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺑﻌﺪ ﺇﻋـﻼﻥ ﺍﻟﺒﻮﻟﻴﺴﺎﺭﻳﻮ‬ ‫ﻋﻠﻮ ‪ ،12000‬ﻭﻫﻲ ﻣﺰﻭﺩﺓ ﺑﻨﻈﺎﻡ ﻟﻠﺘﺸﻮﺵ‬ ‫ﻃﺎﺋﺮﺍﺕ ﻛﺎﻣﻴﻜﺎﺯﻱ ﺑﺪﻭﻥ ﻃﻴﺎﺭ‪ ،‬ﻭﺑﻠﻐﺖ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻴﻦ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﺷﺮﻛﺔ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﻄﻴﺮﺍﻥ‬ ‫ﻓﻲ ﺃﻭﻛﺮﺍﻧﻴﺎ ﻭﺿﺒﺎﺑﻴﺔ ﻣﺂﻻﺕ ﺍﻟﺤﺮﺏ ﺇﻟﻰ ﺩﻓﻊ‬
‫ﺍﻟﺼﻴﻨﻴﺔ )‪ .(AVIC‬ﻭﺳﺒﻖ ﻟﻺﻣﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﻧﻔﺴﻪ ﺍﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻦ ﻭﻗﻒ ﺇﻃﻼﻕ ﺍﻟﻨﺎﺭ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﺍﺩﺍﺭ ﻭﻋﻠﻰ ﺃﺟﻬﺰﺓ ﺍﻻﺗﺼﺎﻝ ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻌﻘﺪ ﺣﻮﺍﻟﻲ ‪ 22‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﺩﻭﻻﺭ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ﺃﻥ ﺗﺒﺮﻋﺖ ﺑـ ‪ 4‬ﻃﺎﺋﺮﺍﺕ ﻣﺴﻴﺮﺓ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺇﻟﻰ ﺯﻳﺎﺩﺓ ﺇﻧﻔﺎﻕ ﺗﺴﻠﺤﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻭﻛﺎﻥ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻗﺪ ﻋﺰﺯ ﺗﺮﺳﺎﻧﺘﻪ ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻭﻗﺪ ﺳﺒﻖ ﻟﻠﺠﻴﺶ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻱ ﺃﻥ ﺍﻗﺘﻨﻰ‬ ‫ﻭﻻ ﺗﺰﺍﻝ ﺍﻟﻘﻮﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺗﻨﺘﻈﺮ‬ ‫ﻭﻓـﻲ ﻫـﺬ ﺍﻹﻃــﺎﺭ ﺃﺷــﺎﺭ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﻤﻮﻗﻊ‬
‫ﺑﺄﻧﻮﺍﻉ ﻋﺪﻳﺪﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮﺍﺕ ﺑﺪﻭﻥ ﻃﻴﺎﺭ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻭﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﺻﻴﻨﻴﺔ ﻣﻨﺬﻣﺠﺔ‬ ‫ﺃﻥ ﺗﻔﻲ ﺍﻟﻮﻻﻳﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ﺑﺎﻟﻌﻘﺪ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﻧﻮﻉ »ﻭﻳﻨﻎ ﻟﻮﻧﻎ ‪ «1‬ﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﺍﻟﺠﻴﺶ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ‪.‬‬ ‫»ﺑﺮﻳﻜﻨﻎ ﺩﻳﻔﻴﻨﺲ« ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺺ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬
‫ﺍﻟﻮﻻﻳﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ﻭﺗﺮﻛﻴﺎ ‪ ،‬ﻭﺇﺳﺮﺍﺋﻴﻞ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ‬ ‫ﻟﺘﺮﺻﺪ ﻭﻛﺸﻒ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﻴﺮﺓ ‪ ،‬ﻭﻫﻮﻣﺎ‬ ‫ﺃﻋﻠﻨﺘﻪ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺗﺮﺍﻣﺐ ﻓﻲ ‪ 10‬ﺩﺟﻨﺒﺮ ‪،2020‬‬ ‫ﻭﻳﺤﺮﺹ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻮﻳﻊ ﻣﻘﺘﻨﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﺃﻧﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﺃﻥ ﺗﺰﻳﺪ‬
‫ﺃﺳﻠﺤﺔ ﺩﻓﺎﻋﻴﺔ ﻭﻫﺠﻮﻣﻴﺔ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺍﻗﺘﻨﻰ ﺃﺟﻬﺰﺓ‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ ﺗﺮﺻﺪ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮﺍﺕ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﻴﺮﺓ‬ ‫ﻟﺸﺮﺍﺀ ﺃﺭﺑﻊ ﻃﺎﺋﺮﺍﺕ ﺑﺪﻭﻥ ﻃﻴﺎﺭ ﻣﻦ ﻃﺮﺍﺯ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﻴﺮﺓ‪ ،‬ﺇﺫ ﺗﻠﻘﺖ ﺍﻟﻘﻮﺍﺕ‬ ‫ﻭﺗﻴﺮﺓ ﺳﺒﺎﻕ ﺍﻟﺘﺴﻠﺢ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻭﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ‪،‬‬
‫ﺩﻓﺎﻋﻴﺔ ﺃﺧﺮﻯ ﻣﻀﺎﺩﺓ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮﺍﺕ ﻭﺍﻟﺼﻮﺍﺭﻳﺦ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺛﺒﺘﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﻴﺪﺍﻧﻴﺔ ‪ ،‬ﻣﺎ ﺍﻗﺘﻨﺖ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ‪ 13‬ﻃﺎﺋﺮﺓ ﺗﺮﻛﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺗﺼﺎﻋﺪ ﺍﻟﺤﺮﺏ ﺍﻟﻜﻼﻣﻴﺔ‬
‫‪Reuters ISRAEL DEFENCE‬‬ ‫‪.SeaGuardian MQ-9B‬‬ ‫ﻃﺮﺍﺯ ﺑﻴﺮﻗﺪﺍﺭ ﺗﻲ ﺑﻲ ‪ .2‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻵﻭﻧـﺔ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻟﻨﺰﺍﻉ‬
‫‪ MIN‬ﻭﻭﻓـﻘـﺎ ﻟـﻬـﺬﺍ ﺍﻟـﺘـﻮﺟـﻪ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺜﻲ‬ ‫ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ﺩﺭﻭﻧﺎﺕ ﻣﻘﺎﺗﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ‪.‬‬ ‫ﻭﻛﺎﻧﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ » ﻻﺭﺍﺛﻮﻥ ﺍﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ ﻗﺪ‬ ‫ﺃﺛﺒﺘﺖ ﺟﺪﺍﺭﺗﻬﺎ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻀﺮﺑﺎﺕ ﺍﻟﺠﻮﻳﺔ ﺿﺪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﺘﻌﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‪ .‬ﺍﻟﺬﻱ ﻣﺎ‬
‫ﻟﻠﺪﻓﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻳﺘﺠﻪ‬ ‫ﻭﻳﺄﺗﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﻗﺘﻨﺎﺀ ﺍﻗﺘﻔﺎﺀ ﻷﺛﺮ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‬ ‫ﺫﻛﺮﺕ ﻓﻲ ﻭﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ ﺍﻥ ﺍﻟﺠﻴﺶ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻱ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺍﻟﺒﻮﻟﻴﺴﺎﺭﻳﻮ‪ ،‬ﻓﻲ ﺃﻋﻘﺎﺏ ﺍﻧﺴﺤﺎﺏ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ ﻣﺘﻄﻮﺭﺓ‬ ‫ﻭﻣـﺤـﺎﻭﻟـﺔ ﻟﻠﺘﻜﺎﻓﺆ ﻣﻌﻪ ﻓـﻲ ﺍﻷﺳﻠﺤﺔ‬ ‫ﻗﺎﻡ ﻫﻮ ﺍﻵﺧﺮ ﺑﺎﻗﺘﻨﺎﺀ ﺃﺭﺑﻊ ﻃﺎﺋﺮﺍﺕ ﻣﺴﻴﺮﺓ‬ ‫ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﺍﻻﻧﻔﺼﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻭﻗﻒ ﺇﻃﻼﻕ‬ ‫ﺯﺍﻟﺖ ﺗﻐﺬﻳﻪ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ‪.‬‬
‫ﺗﻀﺎﻫﻲ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻤﻮﺟﻮﺩﺓ ﻓﻲ ﻋﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﺒﻖ ﻟﻪ ﺃﻥ ﺍﺷﺘﺮﻯ ﻫﺬﺍ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ ﻃﻴﺎﺭ ﻣﻦ ﻧﻮﻉ »ﻫﺎﻟﻜﻮﻥ » ﻣﻦ ﺇﺣﺪﻯ‬ ‫ﻭﺃﻭﺿــﺢ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ ﺃﻥ ﺣﻜﻮﻣﺘﺎ ﺍﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬
‫ﻣﺜﻞ ﺇﺳﺮﺍﺋﻴﻞ ﻭﺗﺮﻛﻴﺎ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻹﻃﺎﺭ ﺍﺗﻔﻖ‬ ‫ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻣﻦ ﺍﻷﺳﻠﺤﺔ ﻭﺍﻟﺬﻱ ﺃﺛﺒﺖ ﺟﺪﺍﺭﺗﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﺮﻛﺎﺕ ﺍﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺭ ﻓﻲ ‪ 13‬ﻧﻮﻧﺒﺮ ‪.2020‬‬ ‫ﺗﺘﺠﻬﺎﻥ ﺇﻟــﻰ ﺍﻻﺳـﺘـﺜـﻤـﺎﺭ ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻣﻊ ﺇﺳﺮﺍﺋﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﺇﻧﺸﺎﺀ ﻣﺼﻨﻌﻴﻦ‬ ‫ﻣﻮﺍﺟﻬﺔ ﺍﻟﺘﺴﻠﻼﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬﺎ ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺍﻟﻄﻴﺮﺍﻥ ﺍﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ ،‬ﻭﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮﺍﺕ ﻗﺎﺩﺭﺓ‬ ‫ﻭﻓﻲ ﻧﻮﻧﺒﺮ ‪ ،2021‬ﻃﻠﺒﺖ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻴﻮﺷﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻭﺃﺿﺎﻑ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻘﻮﺑﺎﺕ ﺍﻟﻤﻔﺮﻭﺿﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺃﺭﺍﺿﻲ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓﻲ ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﻮﻟﻴﺴﺎﺭﻳﻮ ﻣﻨﺬ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﻣﻌﺒﺮ ﺍﻟﻜﺮﻛﺎﺭﺍﺕ ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺭﻭﺳﻴﺎ ﺳﺘﻐﺪﻱ ﺳﺒﺎﻕ ﺍﻟﺘﺴﻠﺢ ﺑﻴﻦ‬
‫ﻭﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﺒﻮﻟﺴﺎﺭﻳﻮ ﻣﻦ ﺟﺎﺑﻬﺎ ﺑﺨﺮﻕ ﻭﻗﻒ‬ ‫ﺍﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺴﻌﻰ ﻣﻮﺳﻜﻮ ﺟﺎﻫﺪﺓ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺍﻟﻄﺎﺋﺮﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﻴﺮﺓ ﺍﻟﺤﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺇﻃــﻼﻕ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻭﺑﻴﻦ ﺍﻷﻣﻢ‬ ‫ﺗﺼﺪﻳﺮ ﺃﺳﻠﺤﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻭ«ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﺠﺰﺍﺋﺮ‪ -‬ﺍﻟﻌﻤﻴﻞ‬
‫ﻭﺳﻴﻜﻮﻥ ﺍﻟﻤﺼﻨﻊ ﺍﻷﻭﻝ ﺑﺸﻤﺎﻝ ﺷﺮﻕ‬ ‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻱ ﺍﻟﻘﺪﻳﻢ ﻟﺮﻭﺳﻴﺎ‪ -‬ﺃﻥ ﺗﺠﺪ ﻧﻔﺴﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻭﺍﻵﺧﺮ ﺑﺠﻨﻮﺑﻪ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺴﻴﺮﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ﺳﻨﺔ ‪.1991‬‬
‫ﺗﺼﻨﻴﻌﻬﺎ‪ ،‬ﺳﻴﻨﺼﺐ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺧﺎﺻﻴﺘﻲ‬ ‫ﻭﻛﺎﻧﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮﺍﺕ ﺑﺪﻭﻥ ﻃﻴﺎﺭ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻓﺠﺄﺓ ﺃﻣﺎﻡ ﺃﺳﻌﺎﺭ ﺃﺭﺧﺺ ﻟﻄﺎﺋﺮﺓ ‪.Su-57‬‬
‫ﺩﺧﻠﺖ ﺧﺪﻣﺔ ﺍﻟﻘﻮﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﻗﺪ‬ ‫ﻭﻓـﻲ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ‪ ،‬ﻭﺗﻨﻮﻳﻌﺎ ﻟﻤﺼﺎﺩﺭ‬
‫ﺍﻟﻬﺠﻮﻡ ﻭﺍﻟﻤﺮﺍﻗﺒﺔ ﻟﺠﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻄﻴﺎﺕ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‪.‬‬ ‫ﺃﺣﺒﻄﺖ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺤﺎﻭﻻﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﺴﻠﺢ ﻭﺗﻨﻮﻳﻌﻪ‪ ،‬ﺗﻌﺘﺰﻡ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺤﺪﻳﺚ‬
‫ﻭﻟﻦ ﻳﻨﺤﺼﺮ ﺍﺗﻔﺎﻕ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ‬ ‫ﻣﻠﻴﺸﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﻮﻟﺴﺎﺭﻳﻮ ـ ﺣﻴﺚ ﺃﻥ ﺇﺣﺪﺍﻫﺎ ﺃﻭﺩﺕ‬ ‫ﺃﺳﻄﻮﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﻃﺎﺋﺮﺍﺕ »ﺍﻟﺪﺭﻭﻥ«‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺘﻔﺎﻭﺽ‬
‫ﺍﻟﺪﻓﺎﻉ ﺑﻴﻦ ﺇﺳﺮﺍﺋﻴﻞ ﻭﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻓﻲ ﻫﺬﻳﻦ‬ ‫ﺍﻟﻘﻮﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﻣﻊ ﺍﻟﺼﻴﻦ ﻟﺸﺮﺍﺀ ﻋﺪﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﻨﻌﻴﻦ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺃﻳﻀﺎ ﻧﻘﻞ‬ ‫ﺑﺤﻴﺎﺓ ﻗﺎﺋﺪ ﺩﺭﻙ ﺍﻟﺒﻮﻟﺴﺎﺭﻳﻮ ﺍﻟﺪﺍﻩ ﺍﻟﺒﻨﺪﻳﺮ‪.‬‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﻌﺮﻭﻑ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﻴﺮﺓ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﺍﻟﺤﺮﺑﻴﺔ ﺍﻹﺳﺮﺍﺋﻴﻠﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺃﻓﺸﻠﺖ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮﺍﺕ ﺍﻟﻮﻗﺎﺋﻊ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧﻮﻉ »ﻭﻳﻨﻎ ﻟﻮﻧﻎ ‪ «2‬ﻟﺘﺤﻞ ﻣﺤﻞ »ﻭﻳﻨﻎ ﻟﻮﻧﻎ ‪،«1‬‬
‫ﻟﻠﺘﺼﻨﻴﻊ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺗﻠﻲ ﺣﺼﻮﻝ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‬ ‫ﺍﻓﺘﻌﻠﺘﻬﺎ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ﺑﺈﺩﺧﺎﻝ ﻣﺮﻛﺒﺎﺕ ﻣﺪﻧﻴﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻋﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻌﺪﺍﺕ ﻭﺍﻵﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﻌﺎﺯﻟﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻭﻟﺔ ﻟﺘﻀﻠﻴﻞ‬ ‫ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﻧﻘﻠﺘﻪ ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﺩﻳﻔﻴﻨﺴﺎ«‪.‬‬
‫ﺍﻟﺮﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﻭﺍﺗﻬﺎﻡ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺑﻘﺼﻒ‬ ‫ﻭﺗﻌﺪ ﻣﺴﻴﺮﺍﺕ »ﻭﻳﻨﻎ ﻟﻮﻧﻎ‪ «2‬ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻢ‬
‫ﺍﻹﺳﺮﺍﺋﻴﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺪﻓﺎﻉ ﻭﺍﻟﻬﺠﻮﻡ ﻣﻌﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﺪﻧﻴﻴﻦ‪ ،‬ﻭﻛﺎﻥ ﺍﻟﻬﺪﻑ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ‬

‫ﺷﺆون وﻃﻨﻴﺔ ‪4‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪ 2022‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫ﺃﺣﺪﺍﺙ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ﺍﻟﺴﻮﺩﺍﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺎﻇﻮﺭ ﺑﻌﻴﻮﻥ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﺤﻘﻮﻕ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ‬

‫ﻣﻄﺎﻟﺐﺑﻔﺘﺢﲢﻘﻴﻖﻗﻀﺎﺋﻲﻭﺍﺳﻊﻟﺘﺤﺪﻳﺪﺍﳌﺴﺆﻭﻟﻴﺎﺕ‬
‫ﻭﻗﺎﻡ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻭﻥ ﺣﺴﺐ ﺍﻟﻮﺛﻴﻘﺔ‪ ،‬ﺑﻌﻤﻞ ﻏﻴﺮ‬
‫ﻣﺴﺒﻮﻕ ﻳﻮﻡ ‪ 18‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ﺍﻟﻤﻨﺼﺮﻡ ﺗﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﺍﺣﺘﺠﺎﺯ‬ ‫ﻣﺄﺳﺎﺓﺣﻘﻴﻘﻴﺔﻧﺘﻴﺠﺔﻫﺠﺮﺓﻏﲑﺁﻣﻨﺔﻭﻏﲑﻣﻨﺘﻈﻤﺔﻭﻏﲑﻧﻈﺎﻣﻴﺔ‬
‫‪ 5‬ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻮﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻛﺮﻫﺎﺋﻦ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺣﻔﻆ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﻭﺍﻟﺨﻮﺫﺍﺕ‬ ‫ﻭﺻﻮﻝ ﺃﻋﺪﺍﺩ ﻛﺒﻴﺮﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﺍﻟﻘﺎﺩﻣﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻭﻣﻤﺎ ﺟﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪ ،‬ﺃﻥ ﺍﻟﻬﺠﺮﺓ ﺑﺎﻹﻗﻠﻴﻢ ﻋﺮﻓﺖ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻢ‪ :‬ﺍﻟﺮﺑﺎﻁ‬
‫ﻭﺍﻟﺪﺭﻭﻉ ﺍﻟﻮﺍﻗﻴﺔ ﺍﺿﻄﺮﺕ ﻣﻌﻪ ﺍﻟﻘﻮﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺷﺮﻕ ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻮﺩﺍﻥ ﻭﺍﻟﺘﺸﺎﺩ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ‬ ‫ﺗﺤﻮﻻ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺪﺓ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﻭﺻﻮﻝ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺍﻧﺘﻈﺎﺭ‪ ،‬ﻗﺪﻡ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﺤﻘﻮﻕ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺮﺍﺟﻊ ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﻭﺽ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﺍﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﺍﻟﻘﺎﺩﻣﻴﻦ ﻣﻦ ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﺍﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﻣﻮﺟﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺍﺑﺘﺪﺍﺀ‬ ‫ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ‪ ،‬ﻳﻮﻡ ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ ﺍﻷﺧﻴﺮ‪ ،‬ﺧﻼﺻﺎﺕ ﺃﻭﻟﻴﺔ‬
‫ﺃﻓﺮﺟﻮﺍ ﻋﻦ ‪ 4‬ﺭﻫﺎﺋﻦ ﺑﺪﻭﻥ ﺷﺮﻭﻁ ﻣﻊ ﺍﺣﺘﻔﺎﻇﻬﻢ‬ ‫ﻛﺎﻧﻮﺍ ﻳﺘﺨﺬﻭﻥ ﻣﻦ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻣﻌﺒﺮﺍ ﺭﺋﻴﺴﻴﺎ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﻀﻔﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺳﻨﺔ ‪ ،2021‬ﺣﻴﺚ ﺑﺪﺃﺕ ﺗﻜﺘﺴﻲ‬ ‫ﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻻﺳﺘﻄﻼﻋﻴﺔ ﺣﻮﻝ ﺃﺣﺪﺍﺙ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﺮﻫﻴﻨﺔ ﺍﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻌﺮﺽ ﻟﻤﺲ ﺧﻄﻴﺮ‬ ‫”ﻃﺎﺑﻌﺎ ﻋﻨﻴﻔﺎ“ ﺑﻌﺪ ﺳﻴﻄﺮﺓ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺍﻟﺴﻮﺩﺍﺀ ﺑﻤﻌﺒﺮ ﻣﻠﻴﻠﻴﺔ ﺍﻟﺴﻠﻴﺒﺔ‪ .‬ﻭﻓﻲ ﻧﺪﻭﺓ ﻋﻘﺪﺕ‬
‫ﻟﺴﻼﻣﺘﻪ ﺍﻟﺠﺴﺪﻳﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﺃﻓﺮﺝ ﻋﻨﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻧﻘﺎﻁ ﺍﻟﺘﺰﻭﺩ ﺑﺎﻟﻤﺎﺀ ﻭﻣﻨﻊ ﺍﻟﺴﺎﻛﻨﺔ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﻐﺮﺽ‪ ،‬ﺃﻛـﺪﺕ ﺁﻣﻨﺔ ﺑﻮﻋﻴﺎﺵ‪ ،‬ﺭﺋﻴﺴﺔ‬
‫ﻣﻔﺎﻭﺿﺎﺕ ﺃﺩﺕ ﻛﺬﻟﻚ ﺇﻟﻰ ﺍﺳﺘﺮﺟﺎﻉ ﻣﻌﺪﺍﺕ ﺣﻔﻆ‬ ‫ﻭﺍﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺳﻨﺔ ‪ ،2021‬ﺑﺪﺃﺕ‬ ‫ﺍﺳﺘﻐﻼﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺗﻌﺮﺽ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻟﻤﻤﺎﺭﺳﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬ﺃﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻓﻲ ﺍﺳﺘﻄﺎﻋﺔ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺎﻭﻻﺕ‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪ ،‬ﺗﻜﺘﺴﻲ ”ﻃﺎﺑﻌﺎ ﻋﻨﻴﻔﺎ‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﺮﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺼﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻼﺗﺠﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻤﺤﺠﻮﺯﺓ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺳﻴﻄﺮﺓ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ ﻧﻘﺎﻁ ﺍﻟﺘﺰﻭﺩ‬ ‫ﺍﺳﺘﻔﺰﺍﺯﻳﺔ ﻭﻟﺒﻌﺾ ﺍﻟﺘﻬﺪﻳﺪﺍﺕ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺸﺮ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﻔﺘﺢ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻗﻀﺎﺋﻲ ﻭﺍﺳﻊ‬
‫ﻛﻤﺎ ﺃﺻﻴﺐ‪ ،‬ﺧﻼﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ 56 ،‬ﻋﻨﺼﺮﺍ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺎﺀ ﻭﻣﻨﻊ ﺍﻟﺴﺎﻛﻨﺔ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﺳﺘﻐﻼﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻭﻋﺮﻓﺖ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻭﻓﻖ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻮﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﺇﺻﺎﺑﺎﺕ ﻣﺘﻔﺎﻭﺗﺔ ﺍﻟﺨﻄﻮﺭﺓ‬ ‫ﻭﺗﻌﺮﺽ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻟﻤﻤﺎﺭﺳﺎﺕ ﺍﺳﺘﻔﺰﺍﺯﻳﺔ‬ ‫ﺍﺳﺘﻘﺖ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻬﺎ ﻣﻦ ﻋﺪﺓ ﺃﻃﺮﺍﻑ‪ ،‬ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺎﺕ‪.‬‬
‫ﻧﻘﻠﻮﺍ ﻋﻠﻰ ﺇﺛﺮﻫﺎ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻭﺑﺪﺍﻳﺔ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻨﺔ‪ ،‬ﻭﺑﺸﻜﻞ ﻣﻔﺎﺟﺊ‪،‬‬
‫ﻭﻟﺒﻌﺾ ﺍﻟﺘﻬﺪﻳﺪﺍﺕ‪”.‬‬
‫ﺍﻟﺤﺴﻨﻲ ﺑﺎﻟﻨﺎﻇﻮﺭ ﻟﺘﻠﻘﻲ ﺍﻟﻌﻼﺟﺎﺕ ﺍﻟﻼﺯﻣﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻧﻈﻤﺖ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻳﻮﻡ ‪ 23‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‬
‫‪ ،2022‬ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻤﺸﻴﻂ ﻓﻲ ﻏﺎﺑﺔ ﺍﺯﻧﻮﺩﻥ؛ ﻏﻴﺮ ﺃﻧﻬﺎ‬
‫ﻭﻭﺟﻬﺖ ﺑﻌﻨﻒ ﺃﺷﺪ‪ ،‬ﺧﻠﻒ ‪ 116‬ﺇﺻﺎﺑﺔ ﻓﻲ ﺻﻔﻮﻑ‬

‫ﺍﻟﻘﻮﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﺑﻴﻨﻬﺎ ‪ 7‬ﺣﺎﻻﺕ ﺧﻄﻴﺮﺓ‪.‬‬
‫ﻭﻓﻲ ﺻﺒﻴﺤﺔ ﻳﻮﻡ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 24‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪،2022‬‬
‫ﺍﻧﺘﻘﻞ ﺣﻮﺍﻟﻲ ﺃﻟﻔﻲ ﻣﻬﺎﺟﺮ ﺳﻴﺮﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗﺪﺍﻡ ﻓﻲ‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺎﺕ ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﻭﻣﻨﻈﻤﺔ ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻥ ﺗﻤﺮﻛﺰﻫﻢ‬
‫ﻓﻲ ﻏﺎﺑﺔ ”ﺍﺯﻧﻮﺩﻥ“ ﺑﺎﺗﺠﺎﻩ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﻠﻴﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﺘﻠﺔ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺒﻌﺪ ﺑﺤﻮﺍﻟﻲ ‪ 20‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮﺍ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﻌﺒﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬
‫ﺷﻮﻫﺪﻭﺍ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺃﻭﻻﺩ ﺳﺎﻟﻢ ﻓﻲ ﺣﺪﻭﺩ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ ﻭﺍﻟﻨﺼﻒ ﺻﺒﺎﺣﺎ‪ ،‬ﻗﺒﻞ ﺃﻥ ﻳﻮﺍﺻﻠﻮﺍ‬
‫ﺍﻟﺘﻮﺟﻪ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﺴﻴﺎﺝ ﺍﻟﺤﺪﻳﺪﻱ ﻓﻲ ﺣﺪﻭﺩ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ‬

‫ﺍﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﺻﺒﺎﺣﺎ‪ ،‬ﻭﺗﻔﺮﻗﻮﺍ ﺇﻟﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻴﻦ‪.‬‬
‫ﻭﻛﺸﻒ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪ ،‬ﺃﻥ ﻣﺤﺎﻭﻻﺕ ﺍﺟﺘﻴﺎﺯ ﺍﻟﺴﻴﺎﺝ‬
‫ﺍﻟﺤﺪﻭﺩﻱ ﺍﻧﻄﻠﻘﺖ ﻣﻨﺬ ‪ ،2005‬ﻣﺸﻴﺮﺍ ﺇﻟﻰ ﺃﻧﻬﺎ‬
‫”ﺗﻌﺮﻑ ﺗﺰﺍﻳﺪﺍ ﻣﻀﻄﺮﺩﺍ ﺑﻔﻌﻞ ﺩﻳﻨﺎﻣﻴﺎﺕ ﺍﻟﻬﺠﺮﺓ‬
‫ﻧﺤﻮ ﺍﻟﺸﻤﺎﻝ‪ ،‬ﺍﻟﻨﺎﺟﻤﺔ ﻋـﻦ ﺍﻟـﺤـﺮﻭﺏ ﻭﺍﻟﻔﻘﺮ‬

‫ﻭﺍﻟﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﺧﻴﺔ‪”.‬‬
‫ﻭﺳﺒﻖ ﺃﻥ ﻓﻜﻜﺖ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ ﺍﻷﻣﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺎﺕ ﻭﺃﺣﺎﻟﺘﻬﻢ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺪﺍﻟﺔ‪ .‬ﻭﺣﺴﺐ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻮﻓﺮﺓ‪ ،‬ﻓﺈﻥ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺘﻔﻜﻴﻚ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 1300‬ﺷﺒﻜﺔ‬
‫ﻟﻼﺗﺠﺎﺭ ﺑﺎﻟﺒﺸﺮ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺴﻨﻮﺍﺕ ﺍﻟﺨﻤﺲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻴﺔ؛‬
‫ﻣﻨﻬﺎ ‪ 256‬ﺷﺒﻜﺔ ﺧﻼﻝ ﺳﻨﺔ ‪ ،2021‬ﻭ‪ 100‬ﺷﺒﻜﺔ‬

‫ﺇﻟﻰ ﻏﺎﻳﺔ ﺷﻬﺮ ﻣﺎﻱ ‪2022.‬‬
‫ﻗﺎﻟﺖ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻻﺳﺘﻄﻼﻋﻴﺔ ﺣﻮﻝ ”ﺍﻟﻤﻮﺍﺟﻬﺎﺕ‬
‫ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﺴﺒﻮﻗﺔ ﺑﻤﻌﺒﺮ ﻣﻠﻴﻠﻴﺔ“ ﺇﻧﻬﺎ ﺗﺄﻛﺪﺕ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻄﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻮﺻﻠﺖ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﻮﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺤﻤﻞ ﺍﻟﻌﺼﻲ ﻭﺍﻟﻐﺎﺯ ﺍﻟﻤﺴﻴﻞ ﻟﻠﺪﻣﻮﻉ‪ ،‬ﻭﻟﻢ‬
‫ﺗﻜﻦ ﺗﺤﻤﻞ ﺃﺳﻠﺤﺔ ﻧﺎﺭﻳﺔ ﻭﻟﻢ ﻳﻌﺮﻑ ﺍﻟﺘﺪﺧﻞ ﺃﻱ‬
‫ﺇﻃﻼﻕ ﻟﻠﻨﺎﺭ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ ﺍﻟﻘﻮﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﺗﺒﻴﻦ ﻟﻬﺎ ﺃﻥ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺍﻟﻘﻮﺓ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺭﺩ ﻟﺨﻄﺮ ﺣـﺎﻝ ﻧﻈﺮﺍ ﻟﻠﻌﺪﺩ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ‬
‫ﻟﻠﻤﻬﺎﺟﻤﻴﻦ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﻴﻦ ﺑﺎﻟﻌﺼﻲ ﻭﺍﻟﺤﺠﺎﺭﺓ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬
‫ﺗﻢ ﺇﺣﺼﺎﺀ ﺣﻮﺍﻟﻲ ‪ 600‬ﻋﺼﻰ ﻣﻦ ﻣﺨﻠﻔﺎﺕ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬

‫ﺍﻻﻗﺘﺤﺎﻡ‪.‬‬
‫ﻭﺣﺴﺐ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺳﺎﻟﻒ ﺍﻟـﺬﻛـﺮ‪ ،‬ﻓﺈﻥ‬
‫ﻣﻮﺍﺟﻬﺔ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻟﻘﻮﺍﺕ ﺣﻔﻆ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﺗﺴﻤﺖ‬
‫ﺑﻌﻨﻒ ﺷﺪﻳﺪ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻬﺠﻮﻡ ﻏﻴﺮ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺘﺎﺩ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺍﻟﺰﻣﺎﻥ ﻭﺍﻟﻤﻜﺎﻥ؛ ﺫﻟـﻚ ﺃﻥ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺤﺎﻡ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺤﺪﺙ ﻋﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻴﻞ ﻭﻓﻲ‬

‫ﻧﻘﺎﻁ ﺃﺧﺮﻯ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻴﺎﺝ ﺍﻟﺤﺪﻳﺪﻱ‪.‬‬
‫ﻭﺑﺨﺼﻮﺹ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻔﻴﺪﻳﻮﻫﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺪﺍﻭﻟﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺒﻴﻦ ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﻌﻨﻒ ﻓﻲ ﺣﻖ ﻣﻬﺎﺟﺮﻳﻦ‬
‫ﻣﺴﺘﻠﻘﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ‪ ،‬ﺃﻭﺿﺢ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺃﻧﻪ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬
‫ﺍﺳﺘﻔﺴﺎﺭ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺣﻮﻟﻬﺎ‪ ،‬ﺃﻛﺪﺕ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻷﻣـﺮ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺤﺎﻻﺕ ﻣﻌﺰﻭﻟﺔ ﻭﻓـﺮﺩﻳـﺔ؛ ﺇﻻ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﺤﻘﻮﻕ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺃﻧﻬﺎ‬

‫ﺳﻠﻮﻛﺎﺕ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺒﺮﻳﺮﻫﺎ‪.‬‬
‫ﻭﺃﺷﺎﺭﺕ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ‬
‫ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﺍﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺍﻟﺘﻘﺖ ﺑﻬﻢ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺍﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻣﺼﺪﺭ ﺍﻹﺻﺎﺑﺎﺕ‪ ،‬ﺑﻴﻦ‬
‫ﻓﺮﺿﻴﺔ ﺍﻟﺴﻘﻮﻁ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻴﺎﺝ ﻭﺍﻻﺯﺩﺣﺎﻡ ﻭﺍﺣﺘﻤﺎﻝ‬

‫ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﻘﻮﺓ‪.‬‬
‫ﻭﺑﺸﺄﻥ ﻭﻓﺎﺓ ‪ 23‬ﺷﺨﺺ ﺧﻼﻝ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺤﺎﻡ‪،‬‬
‫ﺳﺠﻠﺖ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻻﺳﺘﻄﻼﻋﻴﺔ ﺳﺎﻟﻔﺔ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺃﻥ‬
‫ﺧﻤﺲ ﺣﺎﻻﺕ ﻓﺎﺭﻗﺖ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺇﻟﻰ‬

‫ﺷﺆون وﻃﻨﻴﺔ ‪5‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪ 2022‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫ﺍﳌﻬﺎﺟﺮﻭﻥﻋﻨﻔﻮﺍﺍﻟﺴﺎﻛﻨﺔﻭﺍﺣﺘﺠﺰﻭﺍﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﻦﺍﻟﻘﻮﺍﺕﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔﻛﺮﻫﺎﺋﻦ‬

‫ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻭﻣﺘﻜﺎﻓﺌﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﺼﻞ ﺑﺎﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺮ ﺍﻟﻤﺸﺘﺮﻛﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ‪ 13‬ﻣﻦ ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ ﺗﻮﻓﻴﺖ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻴﺎﺝ ﻟﻢ ﺗﻤﻨﻊ ﺗﻮﺍﻓﺪ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ؛ ﻓﺎﻟﺴﻴﺎﺟﺎﺕ ﻭﺍﻟﺤﻮﺍﺟﺰ‬
‫ﻟﻠﻬﺠﺮﺓ ﻟﺘﻔﻌﻴﻞ ﻣﻘﺘﻀﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻴﺜﺎﻕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺣﻮﻝ ﻫﺠﺮﺓ ﺁﻣﻨﺔ ﻭﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻬﻮﺩﺍﺕ ﺍﻟﻄﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺑﺬﻟﺖ ﻹﻧﻘﺎﺫ ﺃﺻﺤﺎﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ‪ 5‬ﺁﺧﺮﻳﻦ ﺗﻮﻓﻮﺍ ﻭﺍﻷﺑﻮﺍﺏ ﺍﻟﻤﻐﻠﻘﺔ ﺑﻬﺬﻩ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻟﻦ ﺗﻮﻗﻒ ﺗﺪﻓﻖ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻭﻟﻴﺲ‬
‫ﻭﻧﻈﺎﻣﻴﺔ“‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺩﻋﺎ ”ﻣﻔﻮﺿﻴﺔ ﺍﻻﺗﺤﺎﺩ ﺍﻻﻓﺮﻳﻘﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻗﺘﺮﺍﺡ ﺗﺪﺍﺑﻴﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺃﻭﺭﻭﺑﺎ ﺃﻥ ﺗﻐﻠﻖ ﺃﺑﻮﺍﺑﻬﺎ ﻭﺗﺠﻌﻞ ﻣﻦ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﺠﻮﺍﺭ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺪﻳﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺎﻋﺎﺕ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻟﻠﻴﻮﻡ ﺍﻟﻤﻮﺍﻟﻲ‪.‬‬
‫ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺑﻠﻮﺭﺓ ﻣﺮﺗﻜﺰﺍﺕ ﺣﻜﺎﻣﺔ ﻟﻠﻬﺠﺮﺓ ﻛﻔﻴﻠﺔ ﺑﻀﻤﺎﻥ ﻛﺮﺍﻣﺔ‬ ‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻮﺍﻓﺪ‪”.‬‬ ‫ﻭﺑـﺸـﺄﻥ ﻣﻼﺑﺴﺎﺕ ﺍﻟــﻮﻓــﺎﺓ‪ ،‬ﺃﻭﺿــﺢ ﺍﻟﻄﺒﻴﺐ‬
‫ﺷــﺪﺩ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﺤﻘﻮﻕ ﺍﻹﻧــﺴــﺎﻥ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻀﻮ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺃﻧﻪ ﺗﺒﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻤﻌﺎﻳﻨﺔ‬
‫ﻭﺳﻼﻣﺔ ﻭﺣﻘﻮﻕ ﻣﻮﺍﻃﻨﻲ ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ‪”.‬‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺎﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺗﻌﻤﻴﻖ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻲ ﻟﻴﺸﻤﻞ‬ ‫ﺍﳍﺠﺮﺓ ﻓﻌﻞ‬ ‫ﺍﻟﻄﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﺤﺺ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻱ ﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻲ ﻟﺠﺜﺚ‬
‫ﻭﺃﻭﺻﻰ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ”ﺍﻻﺗﺤﺎﺩ ﺍﻹﻓﺮﻳﻘﻲ ﺑﺘﻔﻌﻴﻞ ﻣﻘﺘﻀﻴﺎﺕ ﺑﺮﻭﺗﻮﻛﻮﻝ‬ ‫ﻛﻞ ﺟﻮﺍﻧﺐ ﺍﻟﻤﻮﺍﺟﻬﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﻗﻌﺖ ﻳﻮﻡ ‪ 24‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‬ ‫ﻭﻗﺮﺍﺭ ﺇﻧﺴﺎﱐ‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺃﻥ ”ﻻ ﻭﺟﻮﺩ ﻵﺛﺎﺭ ﻛﺪﻣﺎﺕ ﺃﻭ‬
‫ﻣﻨﻊ ﻭﻗﻤﻊ ﻭﻣﻌﺎﻗﺒﺔ ﺍﻻﺗﺠﺎﺭ ﺑﺎﻟﺒﺸﺮ‪ ،‬ﻭﺍﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺍﻷﻣﻢ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ﺿﺪ‬ ‫‪ ،2022‬ﻭﺗﻨﺎﺳﺐ ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﻌﻨﻒ‪ ،‬ﻭﺗﻘﺪﻳﻢ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﻧﺰﻳﻒ ﺩﻣﻮﻱ ﺧﺎﺭﺟﻲ؛ ﻓﺎﻷﻋﺮﺍﺽ ﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﻌﺎﺑﺮﺓ ﻟﻠﺪﻭﻝ ﺑﻤﺎ ﻳﻀﻤﻦ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﺠﺜﺚ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻤﺖ ﻣﻌﺎﻳﻨﺘﻬﺎ ﺗﺘﻄﺎﺑﻖ‬
‫ﺍﻷﻓﺎﺭﻗﺔ ﻣﻦ ﻋﺼﺎﺑﺎﺕ ﺍﻻﺗﺠﺎﺭ ﺑﺎﻟﺒﺸﺮ ﻭﺍﻟﺠﺮﺍﺋﻢ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻭﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺍﻷﺑﺤﺎﺙ ﻟﻠﺮﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺗﺤﺪﻳﺪ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺎﺕ‪.‬‬ ‫ﻃﺒﻴﺎ ﻣﻊ ﺣﺎﻻﺕ ﻭﻓﺎﺓ ﻣﻦ ﺟﺮﺍﺀ ﺍﻻﺧﺘﻨﺎﻕ‬
‫ﻭﺳﺠﻞ ﺃﻥ ﻣﻘﺎﺭﺑﺔ ﺍﻻﺗﺤﺎﺩ ﺍﻷﻭﺭﻭﺑـﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﻔﺴﻲ ﺍﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻲ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬
‫ﻗﻨﻮﺍﺕ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻟﻘﺎﺭﻱ“‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺨﺼﻮﺹ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﻬﺠﺮﺓ ”ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻨﺤﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﳊﻜﻮﻣﺎﺕ ﺃﻻّ‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﺐ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﻗﺪ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﺩﻯ‬
‫ﻭﺍﻋﺘﻤﺎﺩ‪‬ﺍ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺟﻤﻌﺘﻪ ﻟﺠﻨﺔ ﺍﻻﺳﺘﻄﻼﻉ ﻣﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭﺇﻓﺎﺩﺍﺕ‬ ‫ﻓﻲ ﺇﻏﻼﻕ ﺣﺪﻭﺩﻫﺎ ﻭﺍﻟﺘﺸﺠﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﺗﺪﺑﻴﺮ‬ ‫ﲡﻌﻠﻪ ﺑﲔ ﺃﻳﺪﻱ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻮﻓﺎﺓ ﻳﺴﺘﻠﺰﻡ ﺇﺟـﺮﺍﺀ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﺢ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﻭﺿﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﺳﻴﺎﻗﻬﺎ‪ ،‬ﺩﻋﺎ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺇﻟﻰ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺪﻓﻘﺎﺕ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﺠﻮﺍﺭ ﻟﻦ‬ ‫ﺍﳌﺘﺎﺟﺮﻳﻦ ﰲ ﺍﻟﺒﺸﺮ‬
‫ﺗﺪﺑﻴﺮ ﺣﻔﻆ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺝ ﻭﻳﺤﺬﺭ ﻣﻦ ﺍﺗﺴﺎﻉ‬ ‫ﺗﺆﺩﻱ ﺳﻮﻯ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﻮﺍﺟﻊ ﻭﺍﻟﻤﺂﺳﻲ“‪ ،‬ﻣﺘﺄﺳﻔﺎ‬ ‫ﺍﻟﻄﺒﻲ‪”.‬‬
‫ﺩﻳﻨﺎﻣﻴﺔ ﺍﻟﻬﺠﺮﺓ‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﻣﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﻋﻤﻴﻘﺔ ﻭﺍﺗﺴﺎﻉ ﺭﻗﻌﺘﻬﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻟﻔﻘﺮ‬ ‫”ﻟﻠﺘﺪﺑﻴﺮ ﺍﻷﻣﻨﻲ ﺍﻟﺤﺼﺮﻱ ﻟﻠﻬﺠﺮﺓ‪ ،‬ﻣﻦ ﻃﺮﻑ‬ ‫ﻭﺣﺴﺐ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺕ ﺍﻟﻮﻛﻴﻞ ﺍﻟﻌﺎﻡ‬
‫ﺑﻠﺪﺍﻥ ﺃﻭﺭﻭﺑﺎ‪ ،‬ﻭﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﻠﻚ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ”ﺍﻟﻘﻮﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻗﺎﻣﺖ‬
‫ﻭﺍﻟﻨﺰﺍﻋﺎﺕ ﻭﺍﻟﺠﻔﺎﻑ ﻭﺍﻟﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﺧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﺸﺮﻕ ﺍﻷﻭﺳﻂ ﻭﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬ﺭﻏﻢ ﺃﻥ‬ ‫ﺑﻮﺍﺟﺒﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺗﺎﻡ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮﻥ ﻭﻟﻢ‬
‫ﻛﻤﺎ ﺩﻋﺎ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﻣﻔﻮﺿﻴﺔ ﺍﻻﺗﺤﺎﺩ ﺍﻹﻓﺮﻳﻘﻲ ﻻﻗﺘﺮﺍﺡ ﺇﺟﺮﺍﺀﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﺘﺄﻛﺪ ﺃﻥ ﺍﻟﻬﺠﺮﺓ ﻓﻌﻞ ﻭﻗﺮﺍﺭ ﺇﻧﺴﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﺗﻠﺠﺄ ﺇﻟﻰ ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﻌﻨﻒ ﺍﻟﻤﻔﺮﻁ ﺭﻏﻢ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻟﻼﻧﺨﺮﺍﻁ ﺍﻟﺠﺪﻱ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺮ ﺍﻟﻘﺎﺭﻱ ﻟﻠﻬﺠﺮﺓ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺎﺕ ﺃ ﹼﻻ ﺗﺠﻌﻠﻪ ﺑﻴﻦ ﺃﻳـﺪﻱ ﺷﺒﻜﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻌﻨﻴﻔﺔ ﻟﻠﻤﻬﺎﺟﻤﻴﻦ ﻭﻋﺪﺩﻫﻢ‬
‫ﺍﻻﺗﺠﺎﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺸﺮ‪”.‬‬ ‫ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﻘﻮﺍﺕ ﻓﻲ ﻣﻮﺍﺟﻬﺔ ﻣﻊ‬
‫ﻭﻷﺳﺒﺎﺏ ﺍﻟﻬﺠﺮﺓ ﺑﻤﺎ ﻳﻀﻤﻦ ﺳﻼﻣﺔ ﻭﻛﺮﺍﻣﺔ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻦ ﺍﻹﻓﺮﻳﻘﻲ‪.‬‬ ‫ﻭﺃﻭﺻـﻰ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ”ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﺑﺈﻃﻼﻕ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻨﺎﻫﺰ ‪ 2000‬ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﻴﻦ‬
‫ﻭﻗﺎﻝ ﺇﻥ ﺍﻟﻮﻓﻴﺎﺕ ﻭﺍﻹﺻﺎﺑﺎﺕ ﺑﻤﻌﺒﺮ ﻣﻠﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺮﻣﺰ ﻟﻤﻌﺎﻧﺎﺓ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﻣﺸﺎﻭﺭﺍﺕ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻣﻊ ﺍﻻﺗﺤﺎﺩ ﺍﻷﻭﺭﻭﺑـﻲ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺷﺮﺍﻛﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺠﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﻌﺼﻲ ﻭﺍﻷﺳﻠﺤﺔ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ“‪ .‬ﻭﺃﻛﺪ‬
‫ﻭﺗﻨﻢ ﻋﻦ ﻓﻘﺪﺍﻥ ﺍﻷﻣﻞ ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻧﺮﺟﻮ ﺃﻥ ﻻ ﻳﺬﻫﺐ ﻣﺎ ﺗﺮﺗﺐ ﻋﻦ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻝ ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻲ ﺃﻳﻀﺎ ﺃﻥ ”ﻗﻮﺍﺕ ﺣﻔﻆ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﻟﻢ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﻧﺎﺓ ﻭﺍﻟﻤﺄﺳﺎﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺮﻛﻮﻫﺎ ﻭﺭﺍﺀﻫﻢ ‪ ،‬ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺘﻘﺪﻡ ﻓﻲ ﺇﻳﺠﺎﺩ‬

‫ﻇﺮﻭﻑ ﻋﻴﺶ ﺳﻼﻡ ﻭﻛﺮﺍﻣﺔ ﻟﻠﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﺃﻳﻨﻤﺎ ﺣﻠﻮﺍ ﻭﺍﺭﺗﺤﻠﻮﺍ‪.‬‬

‫ﺗﻠﺠﺄ ﺇﻟﻰ ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﺴﻼﺡ ﺍﻟﻨﺎﺭﻱ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻮﻓﻴﺎﺕ ﻓﻲ‬
‫ﺻﻔﻮﻑ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻧﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ ﺗﺪﺍﻓﻌﻬﻢ ﺑﺄﻋﺪﺍﺩ ﻛﺒﻴﺮﺓ‬
‫ﺩﺍﺧﻞ ﺑﺎﺣﺔ ﺍﻟﻤﻌﺒﺮ ﻭﺍﻟﻤﻤﺮ ﺍﻟﻀﻴﻖ ﺍﻟﻤﺆﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﻮﺍﺑﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ ﺍﻟﻤﻐﻠﻘﺔ ﺑﺈﺣﻜﺎﻡ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﺎﻧﺐ ﺍﻵﺧﺮ‪”.‬‬
‫ﻗﺎﻟﺖ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻻﺳﺘﻄﻼﻋﻴﺔ ﺇﻧﻬﺎ ”ﺗﺄﻛﺪﺕ ﻣﻦ ﻋﺪﻡ‬
‫ﺩﻓﻦ ﺃﻱ ﻣﻬﺎﺟﺮ ﻣﺘﻮﻓﻰ ﺧﻼﻝ ﺍﻗﺘﺤﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺝ‪ ،‬ﻭﺗﺄﻛﺪﺕ‬
‫ﻣﻦ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﺠﺜﺚ ﺧﻼﻝ ﺯﻳﺎﺭﺗﻬﺎ ﻟﻤﺴﺘﻮﺩﻉ ﺍﻷﻣﻮﺍﺕ‪ ،‬ﻭﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ ﺗﺘﺎﺑﻊ ﺃﻃﻮﺍﺭ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﺢ ﻭﺗﺤﺎﻟﻴﻞ‬
‫ﺍﻟﺤﻤﺾ ﺍﻟﻨﻮﻭﻱ‪”.‬‬
‫ﻭﻗﺎﻝ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺇﻧﻪ ”ﻳﺮﺣﺐ ﺑﺎﻷﻣﺮ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭ ﻋﻦ ﺍﻟﻮﻛﻴﻞ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﻤﻠﻚ ﻟﺪﻯ ﻣﺤﻜﻤﺔ ﺍﻻﺳﺘﺌﻨﺎﻑ ﺑﺎﻟﻨﺎﻇﻮﺭ ﺑﺈﺟﺮﺍﺀ‬
‫ﺗﺸﺮﻳﺢ ﻃﺒﻲ ﻋﻬﺪ ﺑﻪ ﺇﻟﻰ ﻟﺠﻨﺔ ﻃﺒﻴﺔ ﺑﺤﻀﻮﺭ ﻃﺒﻴﺐ‬
‫ﻣﺨﺘﺺ ﻓﻲ ﺍﻟﻄﺐ ﺍﻟﺸﺮﻋﻲ؛ ﻭﺫﻟﻚ ﻟﺒﻴﺎﻥ ﺃﺳﺒﺎﺏ ﺍﻟﻮﻓﺎﺓ‬
‫ﻭﻃﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺠﺮﻭﺡ ﻭﺍﻹﺻﺎﺑﺎﺕ ﻭﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻮﻓﺎﺓ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺑﻴﺎﻥ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺳﺘﻌﻤﻠﺖ ﻓﻲ ﺫﻟﻚ‪”.‬‬
‫ﺳﺠﻞ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﺤﻘﻮﻕ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻭﺟﻮﺩ ﺗﻐﻴﺮ‬
‫ﻧﺎﺷﺊ ﻭﺟﺬﺭﻱ ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻋﺒﻮﺭ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﻇﻮﺭ‬
‫ﺇﻟﻰ ﻣﻠﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺬﻱ ﺍﺗﺴﻢ ﺑﺎﻟﻬﺠﻮﻡ ﺍﻟﻤﺒﺎﻏﺖ ﻭﺍﻟﻤﺤﻜﻢ‬
‫ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻭﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻌﺘﺎﺩ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺍﻟﺰﻣﺎﻥ )ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ(‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻜﺎﻥ )ﺍﻟﻤﻌﺒﺮ ﻭﻟﻴﺲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺝ( ﻭﺍﻷﺳﻠﻮﺏ )ﺍﻻﻗﺘﺤﺎﻡ‬
‫ﺑﺪﻝ ﺍﻟﺘﺴﻠﻖ( ﻭﺍﻟﻤﻜﻮﻥ )ﺟﻨﺴﻴﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﺗﺸﻜﻞ ﺍﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻄﻠﻘﺔ(‪.‬‬
‫ﻭﻗﺎﻟﺖ ﺑﻮﻋﻴﺎﺵ ﺇﻥ ”ﺍﻟﻮﺿﻊ ﺳﻴﺘﻔﺎﻗﻢ ﻷﺳﺒﺎﺏ‬
‫ﺍﻟﺤﺮﻭﺏ ﻭﺍﻷﻭﺿﺎﻉ ﺍﻟﻤﻌﻴﺸﻴﺔ ﻭﻏﻴﺮﻫﺎ“‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﺓ ﺇﻟﻰ ﺃﻧﻪ‬
‫”ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻧﻮﻗﻒ ﺍﻟﻬﺠﺮﺓ ﺑﺎﻟﺘﺪﺑﻴﺮ ﺍﻷﻣﻨﻲ ﺣﺼﺮﻳﺎ‪،‬‬
‫ﺇﺫ ﻣﻨﺬ ‪ 1998‬ﺇﻟﻰ ‪ 2018‬ﻭﺭﻏﻢ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺮﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺣﺪﺛﺖ‬

‫ﺣــﺪﺙ ﻭﻗــﺮﺍﺀﺓ ‪6‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪ 2022‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻛﻞ ﺫﻟﻚ ﺗﻌﺮﻑ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻤﻮﺭﻳﺘﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻫﺰﺓ ﻋﻨﻴﻔﺔ ﻓﻲ ﺑﻨﻴﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ‬ ‫ﻛﺎﻥ ﻻﻓﺘﺎ ﺃﻥ ﺗﻌﻤﺪﺕ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺍﻟﻤﻮﺭﻳﺘﺎﻧﻴﺔ ﺗﺨﻔﻴﺾ‬
‫ﺍﻧﺘﻌﺎﺷﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ ﻓﻲ ﺗﺎﺭﻳﺨﻬﺎ ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ ﺗﺆﺷﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻡ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺷﻤﺎﻝ ﺃﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺗﻤﺜﻴﻠﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﺣﺘﻔﺎﻻﺕ ﺍﻟﺬﻛﺮﻯ ﺍﻟﺴﺘﻴﻦ ﻟﻌﻴﺪ‬
‫ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﺟﺪﺍ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﺸﻴﻴﺪ ﺃﻛﺒﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺍﺳﺘﻘﻼﻝ ﺍﻟﺠﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺧﻠﺪﺗﻬﺎ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ﻗﺒﻞ‬
‫ﺗﺠﺎﺭﻳﺔ ﻓﻲ ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺪﻭﺩ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻤﻮﺭﻳﺘﺎﻧﻴﺔ ‪ ،‬ﻭ‬ ‫ﻭﺟﻨﻮﺏ ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺠﻮﺯﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‬ ‫ﺃﻳـﺎﻡ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺍﻗﺘﺼﺮ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﻀﻮﺭ ﻭﺯﻳـﺮ ﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻴﺔ‬
‫ﻫﻮ ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﻀﺨﻢ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺮﺍﻫﻦ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺮﺑﺎﻁ‬ ‫ﺗﺪﻓﻊ ﲦﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺭﻳﺘﺎﻧﻲ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺳﺎﻟﻢ ﻭﻟﺪ ﻣﺮﺯﻭﻙ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻰ ﺑﺮﻗﻴﺔ‬
‫ﻭ ﻧﻮﺍﻛﺸﻮﻁ ﻓﻲ ﺇﻋﻄﺎﺀ ﺍﻟﻨﻤﻮﺫﺝ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻟﺒﻌﻴﺪ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﺸﻞ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭﺍﺗﻬﺎ‬
‫ﻟﻐﺔ ﺍﻟﻮﻋﻮﺩ ﻭ ﺍﻹﻧﺸﺎﺀ ‪.‬ﻭ ﻋﻠﻢ ﺃﻥ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ﺭﻓﻴﻊ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ‬ ‫ﻭﻓﺴﺎﺩ ﺳﻴﺎﺳﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﺗﻬﻨﺌﺔ ﻧﺸﺮﺗﻬﺎ ﺑﻌﺾ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻳﺔ ‪.‬‬
‫ﻟﻠﻤﺴﺆﻭﻟﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ ﺍﻧﻌﻘﺪ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﻗﺒﻴﻞ ﺍﻟﺼﺪﻓﺔ ﺃﻥ ﺗﻘﺪﻡ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺍﻟﻤﻮﺭﻳﺘﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﺃﻳﺎﻡ‪ ،‬ﻭﺗﺄﻛﺪ ﺃﻥ ﺇﻧﺠﺎﺯ ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ ﻳﺴﻴﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﻄﺮﻳﻖ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ‬ ‫ﺑﻘﻠﻢ ‪ :‬ﻭﺩﻳﻊ ﻟﺤﺮﺵ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺜﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺨﻄﻮﺓ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﺴﺒﻮﻗﺔ ﻓﻲ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ‬
‫ﻭﺑﺎﻟﻮﺗﻴﺮﺓ ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪ .‬ﻭ ﺭﺑﻤﺎ ﻛﺎﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ ﻭﺭﺍﺀ ﻣﺒﺎﺭﻛﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻟﻮﻻ ﺗﻮﺍﺗﺮ ﻣﻌﻄﻴﺎﺕ ﻭﺣﻘﺎﺋﻖ ﻛﺜﻴﺮﺓ ﻭﻣﺘﻌﺪﺩﺓ‬
‫ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻧﻮﺍﻛﺸﻮﻁ ﺑﺎﻟﺼﻤﺖ ﻟﺘﻄﻬﻴﺮ ﻣﻌﺒﺮ ﺍﻟﻜﺮﻛﺮﺍﺕ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻨﺘﻤﻲ ﺇﻟﻰ ﺳﻴﺎﻕ ﺗﻄﻮﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺠﻮﺍﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻔﻠﻮﻝ ﺍﻻﻧﻔﺼﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺎﺣﺘﻼﻟﻪ ﻭﻣﻨﻊ ﺍﻟﻤﺮﻭﺭ ﻣﻨﻪ‬ ‫ﺗﺤﺎﻭﻝ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺍﻟﻤﻮﺭﻳﺘﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺍﻟﺨﺮﻭﺝ ﺑﻨﻔﺴﻬﺎ ﻣﻦ‬
‫‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻟﻜﺮﻛﺮﺍﺕ ﺳﺘﻜﻮﻥ ﺍﻟﺒﻮﺍﺑﺔ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﻀﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺟﺪﺕ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺕ‬

‫ﺳﺘﺤﺘﻀﻦ ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ ‪.‬‬ ‫ﻛﺜﻴﺮﺓ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻌﻼﻗﺎﺗﻬﺎ ﻣﻊ ﺍﻟﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ‪.‬‬
‫ﻃﺒﻌﺎ‪ ،‬ﺗﺠﻤﻊ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺍﻟﺠﺰﺍﻯﺭﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻻ ﻳﺨﻔﻰ ﻋﻠﻰ ﺃﺣﺪ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ﻭﻣﻨﺬ ﺭﺣﻴﻞ ﻧﻈﺎﻡ ﺍﻟﻤﺨﺘﺎﺭ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺒﻠﺪ ‪ ،‬ﻻ ﺗﻨﻈﺮ ﺑﻌﻴﻦ ﺍﻟﺮﺿﻰ‬ ‫ﻭﻟﺪ ﺩﺍﺩﻩ ﻗﺒﻞ ﻋﺸﺮﺍﺕ ﺍﻟﺴﻨﻴﻦ ﺭﻛﺰﺕ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻟﻼﺧﺘﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ ﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻧﻮﺍﻛﺸﻮﻁ‪ ،‬ﻭﺃﻧﻬﺎ ﺷﺮﻋﺖ ﻓﻌﻼ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎﺗﻬﺎ ﻣﻊ ﺟﺎﺭﺗﻬﺎ ﺍﻟﻤﻮﺭﻳﺘﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺗﻔﻨﻨﺖ ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ ﺫﻟﻚ‬
‫ﻓﻲ ﺍﺗﺨﺎﺫ ﺗﺪﺍﺑﻴﺮ ﻭﻣﻮﺍﻗﻒ ﺍﻧﺘﻘﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻳﺠﺮﻱ ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻮﻇﻴﻒ ﺍﻟﻤﻌﻄﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ ﻋﻦ ﻗﺮﺍﺭ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻳﺔ ﺍﻟﻘﺎﺿﻲ ﺑﺎﻟﻐﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺭﻳﺘﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺗﻘﺪﻳﻢ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻓﻲ ﺻـﻮﺭﺓ ﺍﻷﺳـﺪ ﺍﻟﺬﻱ‬
‫ﺗﺸﻴﻴﺪ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻨﺪﻭﻑ‪ -‬ﻧﻮﺍﺩﻳﺒﻮ ﺍﻟﺬﻱ ﻛﺎﻥ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺃﺣﺪ ﺃﻛﺒﺮ‬ ‫ﻳﺘﺮﺑﺺ ﺑﻔﺮﻳﺴﺘﻪ )ﻣﻮﺭﻳﺘﺎﻧﻴﺎ( ﻭﺇﻋـﺎﺩﺓ ﺇﻧﺘﺎﺝ ﺗﺼﻮﺭﺍﺕ ﻭ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻳﻊ ﺍﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ﻭﻣﻮﺭﻳﺘﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻭﻳﻨﺘﻈﺮ ﺃﻥ‬ ‫ﺣﻘﺎﺋﻖ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ‪ .‬ﻭﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺃﻳﻀﺎ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﺰﻳﺪ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﺣﺪﺓ ﻗﺮﺍﺭﺍﺗﻬﺎ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻣﻴﺔ ﺿﺪ‬ ‫ﻳﺠﺐ ﺍﻟﺘﺬﻛﻴﺮ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺼﺪﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﻣﻮﺭﻳﺘﺎﻧﻴﺎ ﻣﻊ ﺗﻌﺎﻗﺐ ﺍﻷﻳﺎﻡ‪ ،‬ﻷﻥ ﻗﺼﺮ ﺍﻟﻤﺮﺍﺩﻳﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺒﺔ ﻟﻢ ﺗﺤﺴﻦ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﻣﻊ ﺍﻟﺠﺎﺭ ﺍﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﺴﺎﻫﻞ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺷﻲﺀ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ﺫﻟﻚ ﺍﺣﺘﻘﺎﺭ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ‬
‫)ﻛﻤﺎ ﺣﺪﺙ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺘﺼﺮﻳﺤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺩﻟﻰ ﺑﻬﺎ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻇﻠﺖ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ ﺍﻟﻤﻮﺭﻳﺘﺎﻧﻴﺔ ﺗﺸﻌﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺪﻭﺍﻡ ﺑﺄﻥ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻲ( ﻭ ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﻐﺾ ﺍﻟﻄﺮﻑ ﻋﻦ ﻛﻞ ﺷﻲﺀ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﺯﺩﺭﺍﺀ ﻭﺗﺘﻌﻤﺪ ﺇﻫﺎﻧﺔ ﻣﻮﺭﻳﺘﺎﻧﻴﺎ ﻭﻋﺪﻡ ﺇﻋﻄﺎﺋﻬﺎ ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺤﻘﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺃﻧﻬﺎ ﺗﻔﻀﻞ‬
‫ﺫﻟﻚ ﺍﻟﻀﺮﺑﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻠﻘﺘﻬﺎ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﻘﻴﻘﺔ ﺍﻻﻣﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﻏﺮﻳﻤﻬﺎ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻱ ) ﺍﻟﺴﻴﻨﻐﺎﻝ ( ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ .‬ﻭﻟﺠﻤﻴﻊ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﺳﺒﺎﺏ ﻭﻏﻴﺮﻫﺎ ﻛﺜﻴﺮ ﺍﺳﺘﻔﺮﺩﺕ‬
‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺭﻓﻌﺖ ﺳﻼﺡ ﺍﻟﻔﻴﺘﻮ ﺃﻣﺎﻡ ﺗﻌﻴﻴﻦ ﻭﺯﻳﺮ‬ ‫ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ﺑﺒﻼﺩ ﺷﻨﻘﻴﻂ ﻭﺃﻣﻠﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺷﺮﻭﻃﻬﺎ ‪.‬ﻭﻫﻜﺬﺍ ﻧﻔﻬﻢ ﻣﺜﻼ ﻛﻴﻒ ﺃﻥ ﻣﻮﺭﻳﺘﺎﻧﻴﺎ ﻫﻲ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻴﺔ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻱ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﻓﻲ ﻣﻨﺼﺐ ﺃﻣﻤﻲ‪ ،‬ﻭ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻦ‬ ‫ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﻑ ﺑﻜﻴﺎﻥ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺒﻮﻟﻴﺴﺎﺭﻳﻮ ﺍﻻﻧﻔﺼﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺠﻤﻴﻞ‬
‫ﺗﻘﺒﻞ ﺑﺄﻥ ﺗﺘﻘﻠﺺ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻧﻔﻮﺫﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻮﺍﺭ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺗﻤﺪﺩ‬
‫ﺍﻟﻨﻔﻮﺫ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﻛﺴﺐ ﺍﻟﻮﺍﺟﻬﺔ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺎﺳﺘﻤﺎﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻘﺼﺮ ﺍﻟﻤﺮﺍﺩﻳﺔ ﺃﻥ ﻳﻨﻜﺮﻩ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻣﺴﺘﻌﺪ ﻟﺪﻓﻊ ﻓﺎﺗﻮﺭﺗﻪ ﺍﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ﺟﺪﺍ ‪.‬‬
‫ﻣﻌﻄﻰ ﺗﻘﻠﻴﺺ ﺍﻟﺤﻀﻮﺭ ﺍﻟﻤﻮﺭﻳﺘﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺍﺣﺘﻔﺎﻻﺕ ﺍﻟﺬﻛﺮﻯ ﺍﻟﺴﺘﻴﻦ ﻻﺳﺘﻘﻼﻝ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ‬
‫ﺍﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﺑﺼﺪﺩ ﺍﺳﺘﻘﻄﺎﺏ ﺍﻟﺠﺎﺭ ﺍﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ‪.‬‬ ‫ﻳﺼﻠﺢ ﻟﻴﻤﺜﻞ ﺑﺤﻖ ﻋﻨﻮﺍﻧﺎ ﺑﺎﺭﺯﺍ ﻟﻤﺴﺎﺭ ﺗﻄﻮﺭﺍﺕ ﻣﺘﻼﺣﻘﺔ ﺗﺆﺷﺮ ﻋﻠﻰ ﺣﺪﻭﺙ ﺍﺧﺘﻼﻝ ﻋﻤﻴﻖ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺣﺎﻝ ‪ ،‬ﺳﻮﺍﺀ ﺗﻌﻠﻖ ﺍﻷﻣﺮ ﺑﺎﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬
‫ﺑﺄﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﺃﻭ ﺑﻤﻮﺭﻳﺘﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺷﻤﺎﻝ ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻭﺟﻨﻮﺏ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻨﻴﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﻮﺭﻳﺘﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻰ ﻭﺟﻮﺩ ﺁﻓﺎﻕ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻟﻬﺎ ‪.‬‬
‫ﺃﻭﺭﻭﺑﺎ ﻭ ﺷﻤﺎﻝ ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ﻭﺟﻨﻮﺑﻪ‪ ،‬ﺗﻌﻴﺶ ﺧﻼﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ‬ ‫ﻓﻨﻮﺍﻛﺸﻮﻁ ﻣﺼﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺗﻤﺰﻳﻖ ﺟﺰﺀ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺒﺎﺀﺓ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻇﻠﺖ ﺗﻠﻔﻬﺎ ﻟﻌﺸﺮﺍﺕ‬
‫ﻫﺰﺓ ﻗﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﺑﻨﻴﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺴﻮﺩ ﺑﻴﻦ ﺩﻭﻟﻬﺎ ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺴﻨﻴﻦ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﺣﺒﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺎﺭ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻲ ‪ ،‬ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‪ ،‬ﻓﻘﻂ ‪ ،‬ﺑﻞ ﻷﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺣﻘﺎﺋﻖ ﻭﻣﻌﻄﻴﺎﺕ‬
‫ﺃﻃﺮﺍﻓﻬﺎ‪ ،‬ﻭ ﺍﻟﺨﺎﺳﺮ ﺍﻷﻛﺒﺮ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻐﻴﺮ ﻫﻲ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺃﺧﺮﻯ ﻫﺎﻣﺔ ﺗﻨﺘﻤﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻘﻞ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻭﺗﻌﺎﻃﻲ ﺍﻟﻘﻮﻯ ﺍﻟﻌﻈﻤﻰ ﻣﻊ‬
‫ﻟﻢ ﺗﻌﺪ ﻗﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺼﺪﻱ ﻟﻠﻀﺮﺑﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﻠﻘﺎﻫﺎ ﻣﻦ ﻛﻞ‬ ‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ‪ .‬ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺼﺪﺩ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻏﺮﻳﺒﺎ ﺃﻥ ﻳﻘﺪﻡ ﺣﻠﻒ ﺍﻟﺸﻤﺎﻝ ﺍﻷﻃﻠﺴﻲ ﻗﺒﻞ‬
‫ﺃﻳﺎﻡ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺣﺰﻣﺔ ﻫﺎﻣﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺍﺕ ﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﻮﺭﻳﺘﺎﻧﻴﺎ ﺑﻬﺪﻑ‬
‫ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ‪.‬‬ ‫ﺑﻨﺎﺀ ﻭ ﺗﻘﻮﻳﺔ ﻗﺪﺭﺍﺗﻬﺎ ﺍﻟﺪﻓﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﺍﺟﻬﺔ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ ﺍﻷﻣﻨﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮﺓ ﻭﺍﻟﻜﺜﻴﺮﺓ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﻮﺍﺟﻬﻬﺎ‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ ﺗﻮﺟﺪ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻳﺤﻴﻂ ﺑﻬﺎ ﺍﻻﻧﻔﻼﺕ ﺍﻷﻣﻨﻲ ﻣﻦ ﻋﺪﺓ ﺟﻬﺎﺕ ‪ ،‬ﻭ ﻫﺬﺍ‬
‫‪6570‬‬ ‫ﻣﺎ ﺳﻌﻰ ﺍﻷﻣﻴﻦ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﺤﻠﻒ ﺍﻟﻨﺎﺗﻮ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﻳﻨﺲ ﺳﺘﻮﻟﺘﻨﺒﺮﻍ ﺇﻟﻰ ﺗﻮﺿﻴﺤﻪ ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮﻩ‬
‫ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﻋﻘﺐ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻨﺎﺗﻮ ﺣﻴﺚ ﺻﺮﺡ ﻗﺎﺋﻼ »ﺇﻥ ﻣﻮﺭﻳﺘﺎﻧﻴﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺸﺘﺮﻙ‬
‫ﻓﻲ ﺣﺪﻭﺩ ﻣﻊ ﻣﺎﻟﻲ ﺍﻟﻤﻀﻄﺮﺑﺔ ‪ ،‬ﺳﺘﺘﻠﻘﻰ ﺍﻟﺪﻋﻢ ﻓﻲ ﺍﻻﺳﺘﺨﺒﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ‬
‫ﻭﺍﻷﻣﻦ ﺍﻟﺒﺤﺮﻱ »ﻭ ﺇﻥ ﻛﺎﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻻ ﻳﻜﻔﻲ ﻟﺘﻔﺴﻴﺮ ﻣﺎ ﻳﺤﺪﺙ ‪ ،‬ﻷﻥ ﻣﻮﺭﻳﺘﺎﻧﻴﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬
‫ﺩﺍﺋﻤﺎ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ ﺍﻟﺠﻐﺮﺍﻓﻲ ‪ ،‬ﻭ ﻛﺎﻧﺖ ﺩﺍﺋﻤﺎ ﻓﻲ ﻣﻮﺍﺟﻬﺔ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ ﺍﻷﻣﻨﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻓﺈﻥ ﻣﺎ ﺧﻔﻲ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻄﻮﺭﺍﺕ ﻳﻜﻤﻦ ﻓﻲ ﺍﺑﺘﻌﺎﺩ ﻣﻮﺭﻳﺘﺎﻧﻴﺎ ﻋﻦ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ‪ ،‬ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻋﻦ‬
‫ﺣﻠﻴﻔﻬﺎ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻲ ﺍﻟﺮﻭﺳﻲ‪ ،‬ﻭﺍﻧﺨﺮﺍﻃﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﻠﻒ ﺍﻟﻨﺎﺗﻮ ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻲ‬

‫ﻟﻠﺠﺎﺭ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻲ )ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ(‬
‫ﻧﻮﺍﻛﺸﻮﻁ ﻟﻢ ﺗﺒﺪ ﺧﺠﻮﻟﺔ ﻭ ﻻ ﺗﺘﺮﺩﺩ ﻓﻲ ﻭﺿﻊ ﻣﺴﺎﺣﺎﺕ ﺷﺎﺳﻌﺔ ﺗﺒﻌﺪﻫﺎ ﻋﻦ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ‪،‬‬
‫ﺑﻞ ﻛﺎﻥ ﻣﺜﻴﺮﺍ ﺩﺭﺟﺔ ﺍﻟﺤﻤﺎﺱ ﺍﻟﺬﻱ ﻣﻴﺰ ﺳﻠﻮﻛﻬﺎ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺼﺪﺩ ‪ ،‬ﻭﻧﺴﺘﺪﻝ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ ﺑﺘﻮﻗﻴﻊ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻧﻮﺍﻛﺸﻮﻁ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻫﺪﺓ ﺻﺪﺍﻗﺔ ﻭﺣﺴﻦ ﺍﻟﺠﻮﺍﺭ ﻣﻊ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬
‫ﺍﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺃﻳﺎﻡ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺟﺪﺍ ﻣﻦ ﺇﻋﻼﻥ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ﻋﻦ ﺗﻮﻗﻴﻒ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺑﻤﻌﺎﻫﺪﺓ‬
‫ﺍﻟﺼﺪﺍﻗﺔ ﻭﺣﺴﻦ ﺍﻟﺠﻮﺍﺭ ﻣﻊ ﺍﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻣﺪﺭﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻔﻬﺎ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﻨﺰﺍﻉ ﺍﻟﻤﻔﺘﻌﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‪ .‬ﻭ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﺰﺍﻣﻦ ﻳﻌﻄﻲ ﺻﻮﺭﺓ ﻭﺍﺿﺤﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺇﺻﺮﺍﺭﺣﻜﻮﻣﺔ ﻧﻮﺍﻛﺸﻮﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺑﺘﻌﺎﺩ ﺟﻬﺪ ﺍﻟﻤﺴﺘﻄﺎﻉ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﺎﺭ ﺍﻟﺬﻱ ﺟﻠﺐ ﻟﻬﺎ ﻛﺜﻴﺮﺍ‬

‫ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺘﺎﻋﺐ ‪.‬‬

‫ﻛـﺘـﺎﺑـﺎﺕ ‪7‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪ 2022‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺗﻘﺘﻀﻲ ﺩﺭﺍﺳﺘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻘﻠﻢ‪ :‬ﻋﺎﺩﻝ ﺑﻦ ﺣﻤﺰﺓ‬ ‫ﺇﻥ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﺃﻳﺔ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﻤﺎ ﻫﻲ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﺷﻤﻮﻟﻴﺘﻬﺎ ﻭﺑﺠﻤﻴﻊ ﺃﺑﻌﺎﺩﻫﺎ ﻭﺃﻥ ﺃﻳﺔ ﻣﺤﺎﻭﻟﺔ ﻟﻤﻘﺎﺭﺑﺔ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ‬ ‫ﻭﺇﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﺒﺤﺚ ﻭﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬ﻳﻘﺘﻀﻲ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺎﺣﺚ ﻗﺪﺭﺍ‬
‫ﻣﻦ ﺯﺍﻭﻳﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﺗﻔﺮﺯ ﻟﻨﺎ ﺑﺤﺜﺎ ﺑﺮﺟﻞ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻭﺫﻟﻚ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﺍﻟﻌﻮﺍﺋﻖ ﺍﻷﺑﺴﺘﻤﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮﺍ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺠﺮﺩ ﻭﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﻴﺎﺩ ﻭﺍﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﻛﻞ‬
‫ﺍﻛﺮﺍﻫﺎﺕ ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺃﻥ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻳﺴﺘﻌﺼﻲ‬ ‫ﰲ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ‬ ‫ﺍﻷﺣﻜﺎﻡ ﺍﻟﻤﺴﺒﻘﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﺍﻹﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﺴﻨﻰ ﻟﻪ‬
‫ﺇﺧﻀﺎﻋﻪ ﻟﻤﺒﺪﺃ ﺍﻟﺘﺠﺮﻳﺐ‪ ،‬ﺛﻢ ﺇﻧﻨﺎ ﻻ ﻧﻤﻠﻚ ﻣﺨﺘﺒﺮﺍﺕ ﻭ«ﻓﺌﺮﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﻮﺻﻞ ﺇﻟﻰ ﺧﻼﺻﺎﺕ ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﺗﻨﻌﺖ ﺑﺎﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻳﻘﻮﻝ ﻏﺎﺳﺘﻮﻥ‬
‫ﺗﺠﺎﺭﺏ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ«‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻘﻮﻝ ﻫﻨﺮﻱ ﺑﺮﻏﺴﻮﻥ‪» :‬ﺇﻥ ﺍﻟﺘﺠﺮﻳﺐ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﺷﻼﺭ ﺃﻧﻪ »ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺮﻭﻁ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﺘﻘﺪﻡ ﺍﻟﻌﻠﻢ‬
‫ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻘﻮﻡ ﻋﻠﻰ ﻋﺰﻝ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺼﻞ ﺣﻴﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻻﻋﺘﻘﺎﺩ ﺑﺄﻧﻪ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻭﺿﻊ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬
‫ﺻﺪﻕ ﻓﺮﺿﻴﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻳﺼﺒﺢ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺗﺪﺧﻼ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻭﻛﻴﻔﻴﺔ ﺍﺷﺘﻐﺎﻟﻪ ﻭﺍﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺍﻟﻤﺆﺛﺮﺓ ﻓﻴﻪ ﻭﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺻﻴﻐﺔ ﻋﻮﺍﺋﻖ‪ .‬ﻭﻻ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺍﻷﻣﺮ ﻫﻨﺎ ﺑﻌﻮﺍﺋﻖ ﺧﺎﺭﺟﻴﺔ ﻛﺘﻌﻘﺪ‬
‫ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﻳﻤﻨﻊ ﻣﻦ ﺇﺩﺭﺍﻛﻬﺎ ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺘﻬﺎ ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺴﺘﺮﺷﺪ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻫﻨﺎ ﺗﺘﻌﻘﺪ ﻭﺿﻌﻴﺔ ﺍﻟﺒﺎﺣﺚ ﻓﻲ ﺇﻧﺘﺎﺝ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺳﻠﻴﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻈﻮﺍﻫﺮ ﻭﺯﻭﺍﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻻ ﺑﺎﻟﻄﻌﻦ ﻓﻲ ﺿﻌﻒ ﺍﻟﺤﻮﺍﺱ ﻭﺍﻟﻔﻜﺮ‬
‫ﺣﻘﻴﻘﺘﻬﺎ‪) ،‬ﻓـ( ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﺘﻜﺎﺛﻔﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﺍﻗﻊ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻭﻫﻮ ﻭﺍﻗﻊ ﺳﻴﺎﺳﻲ ﺑﺒﻌﺪ ﺇﻧﺴﺎﻧﻲ‬ ‫ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﻴﻦ‪ :‬ﻓﻔﻲ ﻓﻌﻞ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺫﺍﺗﻪ ﺗﺒﺮﺯ ﺑﻜﻴﻔﻴﺔ ﺻﻤﻴﻤﻴﻪ‪،‬‬
‫ﺑﺤﻴﺚ ﺃﻥ ﻋﺰﻝ ﺃﻱ ﻭﺍﺣﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﻳﻌﻨﻲ ﺇﺣﺪﺍﺙ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺷﺎﻣﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺼﻌﺐ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﻔﺼﻞ ﺁﻟﻲ ﺑﻴﻦ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺒﺎﺣﺚ‬ ‫ﻭﺑﻨﻮﻉ ﻣﻦ ﺿﺮﻭﺭﺓ ﻭﻇﻴﻔﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻌﻄﻼﺕ ﻭﺍﺿﻄﺮﺍﺑﺎﺕ‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎﻟﻚ‬
‫ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻧﺮﻳﺪ ﺩﺭﺍﺳﺘﻬﺎ ﻭﺗﺠﻌﻠﻨﺎ ﺃﻣﺎﻡ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺃﺧﺮﻯ«‪ ،‬ﺇﻥ‬ ‫ﻭﻣﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﺒﺤﺚ‪ ،‬ﻓﺤﻴﻦ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﺬﺍﺕ ﺍﻟﺪﺍﺭﺳﺔ ﻫﻲ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻨﺘﺒﻴﻦ ﻋﻠﻞ ﺍﻟﺮﻛﻮﺩ ﺑﻞ ﺍﻟﻨﻜﻮﺹ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻟﻚ ﺳﻨﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﻋﻠﻞ‬
‫ﺻﻌﻮﺑﺔ ﺇﺧﻀﺎﻉ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﺘﺠﺮﻳﺐ‪ ،‬ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﺻﻮﺭﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻮﺭ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺷﺮﻁ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻜﻮﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﺳﻨﺪﻋﻮﻫﺎ ﻋﻮﺍﺋﻖ ﺍﻷﺑﺴﺘﻤﻮﻟﻮﺟﻴﺎ«‪ .‬ﺍﻟﻌﻮﺍﺋﻖ‬
‫ﻫﺎﻣﺔ ﻭﻋﺎﺋﻘﺎ ﺃﻣﺎﻡ ﺍﻟﺒﺎﺣﺚ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺗﻤﻨﻌﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺒﺪﻭﺍ ﺃﻣﺮﺍ ﻣﺴﺘﻌﺼﻴﺎ‪ ،‬ﻓﺄﻱ ﺑﺎﺣﺚ ﻓﻲ ﺣﻘﻞ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺍﻷﺑﺴﺘﻤﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺟﺪﻟﻴﺎ ﺑﺎﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﺮﻓﺔ‬
‫ﺻﻴﺎﻏﺔ ﻧﻤﻮﺫﺝ ﻳﺴﺘﻨﺪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻜﺮﺭﺓ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻳﻈﻞ ﻋﻤﻠﻪ ﻣﺮﺗﺒﻄﺎ ﺑﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﻌﻴﻦ ﺑﻘﻴﻤﻪ ﻭﻣﺼﺎﻟﺤﻪ ﻭﺃﻫﺪﺍﻓﻪ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺠﻌﻞ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ ﻟﻬﺎ ﺳـﻮﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ‬
‫ﺣﺼﺮﻫﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺗﻔﺴﻴﺮ ﺍﻟﻈﻮﺍﻫﺮ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺼﻠﺔ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻚ‬ ‫ﻭﻣﺘﻰ ﻇﻞ ﺍﻟﺒﺎﺣﺚ ﻣﻠﺘﺰﻣﺎ ﺑﺘﻠﻚ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﻭﺍﻷﻫﺪﺍﻑ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﺃﻭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺃﻭ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬
‫ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺒﺘﻌﺪ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻫﺪﻑ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﺃﺑﺪﺍ ﻣﻮﺍﺟﻬﺔ ﺫﺍﺕ ﻓﺮﺩﻳﺔ ﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﻣﻌﺮﻓﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻲ‬
‫ﻷﻥ ﺍﻟﻨﻈﺮﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻻ ﺗﻌﺮﻑ ﺍﻻﺳﺘﻘﺮﺍﺭ‪.‬‬ ‫ﻗﻠﻤﺎ ﻳﺼﻞ ﺇﻟﻴﻪ ﺍﻟﺒﺎﺣﺚ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﻮﺍﺟﻪ ﻣﻌﺮﻓﺘﻬﺎ ﻭﻫﻲ ﺣﺎﻣﻠﺔ ﻟﺸﺮﻭﻁ ﻣﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻭﺗﺎﺭﻳﺨﻴﺔ‬
‫ﺇﻥ ﺍﺭﺗﺒﺎﻁ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﺄﻃﺮﺍﻑ ﻣﺘﺼﺎﺭﻋﺔ ﺩﺍﺧﻞ‬ ‫ﻓﺎﻟﺒﺎﺣﺚ ﻛﻤﺎ ﺃﺷﺮﻧﺎ ﻫﻮ ﺟﺰﺀ ﻣﻦ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﺳﻮﺍﺀ ﺑﺼﻔﺘﻪ‬ ‫ﺣﺴﺐ ﺑﺎﺷﻼﺭ‪ ،‬ﻭﻣﻦ ﺗﻤﺖ ﻳﺼﻌﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺎﺣﺚ ﺃﻥ ﻳﺘﺨﻠﺺ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺗﺠﻌﻠﻬﺎ ﻣﺤﻤﻠﺔ ﺑﺎﻟﺘﺪﺍﻋﻴﺎﺕ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻟﺴﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﻣﺜﻘﻔﺎ ﻣﻬﺘﻤﺎ ﺃﻭ ﻣﻮﺍﻃﻨﺎ ﺃﻭ ﻓﺎﻋﻼ ﺳﻴﺎﺳﻴﺎ ﺳﻮﺍﺀ ﻛﺎﻥ ﻣﻌﺎﺭﺿﺎ ﺃﻭ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻷﺑﻌﺎﺩ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪ‬
‫ﻭﺍﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻷﻃـﺮﺍﻑ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺼﺒﺢ ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫ﻣﺆﻳﺪﺍ ﻟﻠﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﺍﻟﻘﺎﺋﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺃﻥ ﻣﺤﺪﻭﺩﻳﺔ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﻬﺠﻲ ﻣﻦ ﻣﺪﻯ ﺍﻗﺘﺮﺍﺑﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﻄﻠﻘﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺘﺼﺎﺭﻋﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎﺕ‪ ،‬ﺍﻧﻌﻜﺎﺱ ﻟﺤﺎﻻﺗﻬﻢ‬ ‫ﻗﺪ ﺗﺠﺪ ﻣﺒﺮﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ ﺍﻟﻄﺒﻘﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻮﺿﻊ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺃﻭ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﻴﺎﺩ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻭﻣﻮﺍﺿﻴﻊ ﻳﻌﺎﻟﺠﻬﺎ ﻛﺒﺎﺣﺚ ﻭﻣﻮﺍﻃﻦ‬
‫ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﺘﻌﺬﺭﺓ ﻋﻦ ﺍﻹﺣﺎﻃﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻻﻧﺘﻤﺎﺀ ﺍﻟﻘﻮﻣﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻄﺎﺋﻔﻲ ﺃﻭ ﻓﻜﺮﻩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺪﻳﻨﻲ‪...‬‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﺍﻷﺣﻴﺎﻥ ﻛﻔﺎﻋﻞ ﺳﻴﺎﺳﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻈﻞ ﺍﻟﺘﺪﺍﻓﻊ‬
‫ﺍﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻫﻲ ﻣﺤﺪﺩﺓ ﻟﻠﻤﺴﺎﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻲ ﻟﻠﻈﺎﻫﺮﺓ‪ ،‬ﺑﻜﻞ‬ ‫ﻛﻞ ﻫﺬﺍ ﻳﺤﺪ ﻣﻦ ﺿﻤﺎﻥ ﺍﻟﺤﻴﺎﺩ ﺑﺎﻟﻤﻌﻨﻰ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺒﺎﺣﺚ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ‪ ،‬ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺗﻌﻘﻴﺪﺍﺕ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﻭﺍﻟﺘﺒﺎﺱ‬
‫ﻣﺎ ﺗﺤﻤﻠﻪ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣﻦ ﺻﻌﻮﺑﺎﺕ ﻓﻲ ﻭﺟﻪ ﺍﻟﺒﺎﺣﺚ ﻭﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻮﺻﻔﻪ ﺟﺰﺀﺍ ﻣﻦ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﺍﻟﻤﻼﺣﻈﺔ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺆﺛﺮ ﻭﻳﺘﺄﺛﺮ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻄﻴﺎﺕ ﻭﺭﻣﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﺒﺤﺚ‪،‬‬
‫ﺍﺳﺘﺨﻼﺻﻪ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻗﻄﻌﻴﺔ ﻭ ﺗﻮﻗﻌﺎﺕ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻳﺤﺪ ﻣﻦ ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺘﻪ‪ ،‬ﺯﺩ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻚ ﺃﻥ ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ‬ ‫ﻣﻦ ﺃﺑﺮﺯ ﻋﻮﺍﻣﻞ ﺇﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﻌﻮﺍﺋﻖ ﺍﻻﺑﺴﺘﻤﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻔﻌﻞ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻲ ﺣﺴﺐ (‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺗﻔﺘﺮﺽ ﺧﻼﺻﺎﺕ ﻭﻧﺘﺎﺋﺞ ﺫﺍﺕ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬
‫ﻫﻨﺮﻱ ﺑﺮﻏﺴﻮﻥ) ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺍﻟﺘﻜﻬﻦ ﺑﻪ‬ ‫ﺃﻳﻀﺎ‪ ،‬ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻌﺐ ﺇﻳﺠﺎﺩ ﺁﻟﻴﺎﺕ ﻣﻮﺣﺪﺓ ﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺃﻳﻀﺎ ﻧﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ ﺳﻴﺮﻭﺭﺓ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﺫﺍﺗﻪ‪ .‬ﻭﻫﺬﺍ ﻣﻌﻨﺎﻩ‬
‫ﻣﺎﺩﺍﻡ ﺷﻴﺌﺎ ﺟﺪﻳﺪﺍ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻈﻮﺍﻫﺮ ﺑﻐﺾ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻭﺍﻟﺰﻣﺎﻥ‪ ،‬ﺇﺫ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻻ‬ ‫ﺃﻧﻪ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻫﻨﺎﻟﻚ ﻋﻤﻞ ﻋﻠﻤﻲ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻫﻨﺎﻙ‬
‫ﻓﺘﻜﻬﻨﺎﺗﻨﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﺗﺘﻜﺮﺭ ﺍﻟﻈﻮﺍﻫﺮ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﻨﻔﺲ ﺍﻟﺸﺮﻭﻁ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ‬
‫ﺳﻮﻯ ﺣﺎﺻﻞ ﺧﺒﺮﺗﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﺎ ﺃﺩﺭﻛﻨﺎﻩ‬ ‫ﻋﻮﺍﺋﻖ ﺍﺑﺴﺘﻤﻠﻮﺟﻴﺎ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺣﺴﺐ ﻣﺤﻤﺪ ﻭﻗﻴﺪﻱ‪،‬‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻷﻧﻈﻤﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻭﻣـﺎ ﻳﺼﺪﺭ ﻋﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﻗـﺮﺍﺭﺍﺕ‬
‫ﻭﺭﻏـﻢ ﺫﻟﻚ ﻓﺈﻥ ﺃﻣﻞ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻭﺳﻴﺎﺳﺎﺕ‪ ،‬ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺩﺭﺍﺳﺘﻬﺎ ﺑﻤﻌﺰﻝ ﻋﻦ ﺗﺎﺭﻳﺨﻬﺎ ﻭﺑﻨﻴﺎﺗﻬﺎ‬
‫ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻟﻠﻈﻮﺍﻫﺮ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‬
‫ﻳﻈﻞ ﻫﺪﻓﺎ ﻳﺴﻌﻰ ﺇﻟﻴﻪ ﻛﻞ ﺑﺎﺣﺚ‬ ‫ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻴﺔ ﻟﻜﻞ ﻧﻈﺎﻡ ﺳﻴﺎﺳﻲ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻬﺎ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻭﺍﺿﺢ‬
‫ﺭﻏﻢ ﺍﻟﺼﻌﻮﺑﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺮﺿﻪ‪ ،‬ﺳﻮﺍﺀ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻨﺴﻖ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻭﺃﺑﻌﺎﺩﻩ ﻭﻃﺮﻕ ﻋﻤﻠﻪ‪ ،‬ﻏﻴﺮ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﺼﻌﻮﺑﺎﺕ ﺩﺍﺧﻠﻴﺔ ﺫﺍﺗﻴﺔ‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻟﺒﺎﺣﺚ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﺘﺤﻘﻖ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ‬
‫ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺒﻨﺎﺋﻪ ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ‪ ،‬ﺃﻭ ﺧﺎﺭﺟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻑ ﺃﻭ ﺗﻀﻊ ﻗﻴﻮﺩﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺮﻳﺔ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﻫﻲ‬
‫ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺪﺭﺟﺔ ﻗﺮﺏ ﺃﻭ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﺒﺎﺣﺚ‬ ‫ﻭﺍﺿﺤﺔ ﻓﻲ ﻣﻴﺜﺎﻕ ﻟﻴﻤﺎ ﻟﺴﻨﺔ‪ ، 1988‬ﻳﻮﺍﺟﻪ ﺗﺤﺪﻳﺎﺕ ﻛﺒﻴﺮﺓ‬
‫ﻣﻦ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺑﺤﺜﻪ ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻭﻟﺘﻪ ﻣﻘﺎﺭﺑﺔ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻈﻮﺍﻫﺮ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﺷﻤﻮﻟﻴﺘﻬﺎ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻌﻄﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﺼﻮﻝ‬ ‫ﻭﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺃﺳﺎﺳﺎ ﺑﺪﺭﺟﺔ ﺣﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻭﻟﻮ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﺣﻈﻮﻇﻪ ﻓﻲ ﺍﻹﺣﺎﻃﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻣﻦ ﺑﻠﺪ ﺇﻟﻰ ﺁﺧﺮ ﺣﻴﺚ ﻧﺠﺪ‬
‫ﺍﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﺑﺎﻟﻈﺎﻫﺮﺓ‪ ،‬ﻭﻛﻠﻤﺎ ﺗﻘﺪﻣﺖ‬ ‫ﻣﺜﻼ ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﺘﻬﻢ ﺑﻜﻮﻧﻪ ﺩﻳﻤﺎﻏﻮﺟﻲ ﻭﺗﻄﻐﻰ ﻋﻠﻴﻪ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‪ ،‬ﺯﺍﺩ ﻭﻋﻴﻨﺎ ﺑﻌﺠﺰﻧﺎ ﻭﺑﻨﺴﺒﻴﺔ‬ ‫ﺍﻷﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻭﻳﺘﻜﺴﺐ ﻣﻤﺎ ﻳﻜﺘﺐ ﻛﻤﺎ ﺃﻧﻪ ﻳﺤﺎﺑﻲ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ‬
‫ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺍﻟﺘﻲ ﻧﺘﻮﺻﻞ ﺇﻟﻴﻬﺎ ‪ ،‬ﻓﻌﻠﻤﺎ‬ ‫ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻣﺎ ﺗﺼﻨﻌﻪ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﺍﻟﺬﺍﺗﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﻴﻮﺩ‬
‫ﺃﻓﻀﻞ ﺑﺎﻟﻈﻮﺍﻫﺮ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻻ ﻳﻌﺪﻧﺎ‬ ‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﻴﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺨﻄﻮﻁ ﺍﻟﺤﻤﺮﺍﺀ‪ ،‬ﺇﺫ ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺟﻌﻞ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻴﻄﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﻇﻮﺍﻫﺮ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺤﻮﺙ ﻭﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﻭﺍﻷﻃﺎﺭﻳﺢ ﻣﻐﺮﻗﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮﻝ ﺭﻳﺠﻴﺲ‬ ‫ﺗﻐﻠﺐ ﺍﻟﺠﻮﺍﻧﺐ ﺍﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﻭﻣﻤﺎﺭﺳﺔ ﻧﻮﻉ ﻣﻦ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﺪﻓﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﺑﺪﻝ ﻋﺮﺽ ﺍﻟﻮﻗﺎﺋﻊ ﻭﺍﻟﻤﻌﻄﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﻨﺴﻖ‬
‫ﺩﻭﺑﺮﻱ‪.‬‬
‫ﺇﻧﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺆﻛﺪ ﺃﻧﻨﺎ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﻻ‬
‫ﻧﻤﺎﺭﺱ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﻟﺘﺮﻑ‬
‫ﺍﻟﻔﻜﺮﻱ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻨﺎﻙ ﺿﺮﻭﺭﺍﺕ ﻣﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‬
‫ﺗﻤﻠﻲ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺍﻟﺨﻮﺽ ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻣﻌﻴﻨﺔ‬
‫ﻭﻓﻲ ﻣﻨﺤﻬﺎ ﺍﻷﻭﻟﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺄﻱ‬
‫ﺑﺤﺚ ﻫﻮ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻦ ﺍﻷﺷﻜﺎﻝ ﺍﺳﺘﺠﺎﺑﺔ‬
‫ﻟﺤﺎﺟﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﻓﻬﻢ ﻭﺍﺳﺘﻴﻌﺎﺏ ﺍﻟﺘﺤﻮﻻﺕ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﻌﺘﻤﻞ ﺩﺍﺧﻠﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺒﺎﺣﺚ ﻭﻫﻮ ﻳﻘﺪﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻮﺽ ﻓﻲ‬
‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺠﺴﺪ ﺩﺭﺟﺔ ﺍﻻﻟﺘﺰﺍﻡ ﺑﻘﻀﺎﻳﺎ ﻣﺠﺘﻤﻌﻪ‪،‬‬
‫ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﻬﻮ ﻳﻘﻄﻊ ﻣﻊ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻻﻏﺘﺮﺍﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﺗﺮﺑﻄﻪ‬
‫ﺑﻘﻀﺎﻳﺎ ﺃﺳﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﺇﺫ ﻳﺼﺒﺢ ﻭﻋﻲ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﺑﺬﺍﺗﻪ ﺷﺮﻃﺎ ﻟﻮﻋﻲ‬
‫ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﺑﻤﺠﺘﻤﻌﻪ‪ ،‬ﻭﺇﻥ ﻛﺎﻥ ﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﺘﻤﻲ ﺃﻥ ﻳﻨﺸﺄ‬
‫ﻋﺒﺮ ﻣﺴﺎﺭ ﺣﻴﺎﺓ ﺍﻟﻤﺮﺀ ﻭﻋﻲ ﺑﺬﺍﺗﻪ ﻣﺘﻤﻴﺰ ﻛﻔﺮﺩ‪ ،‬ﻓﻬﺬﺍ ﺍﻟﻨﻮﻉ‬
‫ﻣﻦ ﻓﻬﻢ ﺍﻟﺬﺍﺕ ﺣﺴﺐ ﺭﻳﺘﺸﺎﺭﺩ ﺷﺎﺧﺖ »ﻫﻮ ﺑﺼﻮﺭﺓ ﻧﺴﺒﻴﺔ‬
‫ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺗﺎﺭﻳﺨﻴﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ ﻭﻫﻲ ﻟﻴﺴﺖ ﺑﺎﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﺍﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﺣﺘﻰ‬
‫ﻳﻮﻣﻨﺎ ﻫﺬﺍ‪ ،‬ﻭﻗﺪ ﻛﺎﻥ ﻭﻻ ﻳﺰﺍﻝ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺄﻟﻮﻑ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻨﺎﺱ ﺃﻥ‬
‫ﻳﻔﻜﺮﻭﺍ ﻓﻲ ﺃﻧﻔﺴﻬﻢ ﺍﺑﺘﺪﺍﺀ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻷﺩﻭﺍﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻀﻄﻠﻌﻮﻥ‬
‫ﺑﻬﺎ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻌﻴﺸﻮﻥ ﺑﻴﻦ ﻇﻬﺮﺍﻧﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻹﻓﺼﺎﺡ‬
‫ﻋﻦ ﺍﻻﻧﺘﻤﺎﺀ ﺇﻟﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﺩﻭﺍﺭ ﻭﺗﻠﻚ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫ﺍﻟﻮﺍﻋﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺘﻌﻤﺪ ﺑﻞ ﻫﻮ ﺃﻣﺮ ﻓﻮﺭﻱ ﻭﺗﻠﻘﺎﺋﻲ«‪ ،‬ﺇﻥ ﻋﻼﻗﺘﻬﻢ‬
‫ﺑﺎﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻫﻲ ﻋﻼﻗﺔ ﻭﺣﺪﺓ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻓﻮﺭﻳﺔ‪ ،‬ﻭﻳﺴﺘﺨﺪﻡ (‬
‫ﻫﻴﺠﻞ) ﻋﺒﺎﺭﺓ »ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﻷﺧﻼﻗﻲ« ﻟﻺﺷﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺤﺪﺙ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺘﻄﺎﺑﻖ ﺍﻟﻔﻮﺭﻱ ﻣﻊ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ‬
‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺃﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻄﺎﺑﻖ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻔﺘﺮﺽ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺫﺍ‬
‫ﻗﻴﻤﺔ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﻓﻲ ﺫﻟﻚ ﻳﻘﻮﻝ ﺩﻭﺭﻛﺎﻳﻢ ﺇﻥ ﻋﻠﻢ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻉ‬
‫ﻻ ﻳﺴﺘﺤﻖ ﺭﺑﻊ ﺳﺎﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻌﺐ‪ ،‬ﺇﻥ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻗﺎﺩﺭﺍ ﻋﻠﻰ ﺇﺛﺒﺎﺕ‬
‫ﻣﻨﻔﻌﺔ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻼ ﻳﻮﺟﺪ ﻋﻠﻢ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺑﻞ ﻳﻮﺟﺪ ﺍﻟﻌﻠﻢ‬

‫ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪ 2022‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪8 2022‬ﻛﺘـــــــــــﺎﺑﺎت‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫ﺗﺤﺎﻟﻒ ﺟﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﻗﻮﺍﻋﺪ ﻗﻮﻳﺔ ﻭﺑﺮﺅﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ ‪ ،‬ﺩﺍﺧﻞ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟـﻴـﻮﻡ ﻳﺒﺪﺃ ﺟـﻮ ﺑـﺎﻳـﺪﻥ ﺭﺋﻴﺲ‬ ‫ﻗــــﺎﺏ‬
‫ﺍﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻬﺪﻑ ﺍﻟﻨﺒﻴﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﺗﻴﻦ ﻫﻮ ﺍﻟﺘﺼﺪﻱ ﻟﻠﺘﻬﺪﻳﺪﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻮﻻﻳﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺯﻳﺎﺭﺗﻪ‬
‫ﺍﻵﺗﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺪﻭ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺠﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻳﺔ ‪ ،‬ﻗﺎﺩﻣﺎﹰ‬
‫ﺍﻹﻳﺮﺍﻧﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﺃﻳﻀﺎﹰ ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻜﺎﺳﺐ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻭﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺇﺳﺮﺍﺋﻴﻞ ‪ .‬ﻭﺳﻴﺤﻀﺮ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﺪﻭﻝ ﺍﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﺴﺖ ‪ ،‬ﻭﺿﻤﺎﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺍﻟﻤﺰﺩﻫﺮ‬ ‫ﺍﻷﻣـﺮﻳـﻜـﻲ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﺎﹰ ﻟﻘﻤﺔ ﻣﺠﻠﺲ‬
‫ﻭﺍﻵﻣﻦ ﻟﺸﻌﻮﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﺨﻠﻴﺞ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻳﻌﻘﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻮﺳﻴﻦ‬
‫ﺟﺪﺓ ‪ .‬ﻭﺗﺄﺗﻲ ﺯﻳﺎﺭﺓ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻲ‬
‫ﻛﻞ ﻫﺬﺍ ﻭﺍﺿﺢ ﻭﻣﻔﻬﻮﻡ ﻭﻣﺸﺮﻭﻉ ﺃﻳﻀﺎﹰ ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﻟﻴﺲ ﻭﺍﺿﺤﺎﹰ‬ ‫ﻟﻠﺴﻌﻮﺩﻳﺔ ﻓﻲ ﻇﺮﻭﻑ ﺧﺎﺻﺔ ﺍﻧﻄﺒﻌﺖ‬
‫ﻭﻣﻔﻬﻮﻣﺎﹰ ‪ ،‬ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻏﻴﺮ ﻣﺸﺮﻭﻉ ‪ ،‬ﻫﻮ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﺿﻤﻦ‬
‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺤﻠﻒ ‪ ،‬ﻭﺇﻻ ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺩﻋﻲ ﻗﺎﺩﺗﻬﺎ ﻟﺤﻀﻮﺭ ﺍﺟﺘﻤﺎﻉ ﻗﻤﺔ ﺩﻭﻝ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﺑﻔﺘﻮﺭ ﻏﻴﺮ ﻣﻌﻬﻮﺩ ﺷـﺎﺏ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻣﻊ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﻓﻲ ﺟﺪﺓ؟‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻳﺔ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻬﺪ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ‬
‫ﻓﻬﻞ ﺣﺎﻥ ﻭﻗﺖ ﻃﻲ ﺻﻔﺤﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻭﺗﻬﻤﻴﺶ ﺩﻭﺭﻫﺎ‬ ‫ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎﹰ ﺑﻌﺪ‬
‫ﻭﺇﻗﺼﺎﺋﻬﺎ ﻭﺍﻟﻨﺄﻱ ﻋﻨﻬﺎ؟‪ .‬ﻫﻞ ﺗﻮﻟﺪ ﻟﺪﻯ ﻗﺎﺩﺓ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﺨﻠﻴﺞ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺣﺎﺩﺙ ﻣﻘﺘﻞ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﻲ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻱ ﺟﻤﺎﻝ‬
‫ﺍﻗﺘﻨﺎﻉ ﺭﺍﺳﺦ ﺑﻼ ﺟﺪﻭﻯ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺄﺳﺴﺖ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪،1945‬‬ ‫ﺧﺎﺷﻘﺠﻲ ﻓﻲ ﻗﻨﺼﻠﻴﺔ ﺑﻼﺩﻩ ﻓﻲ ﺍﺳﻄﻨﺒﻮﻝ ‪ .‬ﻭﺳﻮﻑ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻘﺎﺀ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ‬
‫ﺑﺈﻳﻌﺎﺯ ﻣﻦ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺗﻐﻴﺐ ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﻌﻬﺪ؟ ‪.‬‬ ‫ﺟﻮ ﺑﺎﻳﺪﻥ ﻣﻊ ﺍﻷﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎﻥ ﻭﻟﻲ ﺍﻟﻌﻬﺪ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻱ ﺣﺪﺛﺎﹰ‬
‫ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﺃﻥ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﺍﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ ﻗﺪ ﻭﻟﻰ ﻣﻊ ﺑﺪﺃ ﻋﺼﺮ ﺍﻹﻧﻘﻼﺑﺎﺕ‬ ‫ﻻﻓﺘﺎﹰ ﻳﺆﺳﺲ ﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺳﻴﻜﻮﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﻨﺬ ﻋﺎﻡ ‪ ، 1949‬ﺍﻟﺬﻱ ﺷﻬﺪ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﺍﻧﻌﻘﺎﺩ ﺍﻟﻘﻤﺔ ﺍﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﺑﺤﻀﻮﺭ ﻗﺎﺩﺓ ﻣﺼﺮ ﻭﺍﻷﺭﺩﻥ ﻭﺍﻟﻌﺮﺍﻕ ﻣﻊ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ‬
‫ﺍﻧﻘﻼﺑﺎﺕ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻻﻳﻔﺼﻞ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪ ﻭﺍﻵﺧﺮ ﺳﻮﻯ ﺷﻬﻮﺭ ‪ .‬ﻭﻣﺎ‬ ‫ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﺑﺠﺪﺓ ‪ ،‬ﺍﻧﻌﻄﺎﻓﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺑﺎﻷﺧﺺ‬
‫ﻫﻲ ﺇﻻ ﺛﻼﺛﺔ ﺃﻋﻮﺍﻡ ﺣﺘﻰ ﺍﺗﺴﻊ ﻧﻄﺎﻕ ﻟﻌﺒﺔ ﺍﻷﻣﻢ ﻣﻊ ﺍﻟﻼﻋﺐ ﺍﻷﻛﺒﺮ‬ ‫ﻣﻊ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﺘﺴﻊ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻉ ‪ .‬ﻭﻻ ﻳﻌﺮﻑ ﻟﺤﺪ ﺍﻵﻥ ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺗﻢ‬
‫‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﺍﻟﻮﻻﻳﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ‪ ،‬ﻣﻊ ﺍﻻﻧﻘﻼﺏ‬ ‫ﻋﺒﺪﺍﻟﻘﺎﺩﺭﺍﻹﺩﺭﻳﺴﻲﻫﻞ ﻫﻲ ﺻﻴﺎﻏﺔ‬ ‫ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﻗﺎﺩﺓ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﺜﻼﺙ ‪ ،‬ﻣﺼﺮ ﻭﺍﻷﺭﺩﻥ ﻭﺍﻟﻌﺮﺍﻕ‬
‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻱ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ﻋﺎﻡ ‪ ، 1952‬ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺬﻱ ﻓﺘﺢ‬ ‫‪ ،‬ﻟﻴﻜﻮﻧﻮﺍ ﻣﺸﺎﺭﻛﻴﻦ ﻓﻲ ﻗﻤﺔ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ‬
‫ﺃﺑﻮﺍﺏ ﺍﻟﺸﺮﻕ ﺃﻣﺎﻡ ﺍﻟﻮﻻﻳﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻣﻊ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻻ ﻳﻌﺮﻑ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻟﺘﺪﺧﻞ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﻮﺍﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﻟﺘﺼﻮﻝ ﻭﺗﺠﻮﻝ‬ ‫ﻭﺟﻪ ﺍﻟﺪﻗﺔ ﺍﻟﻤﻐﺰﻯ ﻣﻦ ﺑﺪﺀ ﺟﻮﻟﺔ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻲ‬
‫‪ ،‬ﻭﺇﻥ ﻛﺎﻥ ﺗﺤﺖ ﻣﻮﺟﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺪﺍﺀ ﻟﻼﺳﺘﻌﻤﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ ﺇﺳﺮﺍﺋﻴﻞ ﻭﻗﺪﻭﻣﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻳﺔ‬
‫ﻭﺍﻹﻣﺒﺮﻳﺎﻟﻴﺔ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ‪ ،‬ﺻﻨﻌﺖ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ‪ .‬ﻭﻛﺬﻟﻚ ﻻ ﻳﻌﺮﻑ ﺍﻟﻬﺪﻑ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ‬
‫ﺍﻟﺪﻋﺎﺋﻴﺔ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺗﻀﻠﻴﻞ ﺍﻟﺮﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ ﻭﺿﻌﻪ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﻟﺠﻮﻟﺘﻪ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻗﻠﺐ ﺍﻟﺤﻘﺎﺋﻖ ﻭﺗﺰﻭﻳﺮ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺗﺒﻘﻰ ﻭﺍﺷﻨﻄﻦ‬ ‫ﻭﺇﻥ ﻛﺎﻧﺖ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎﺕ‬
‫ﺗﻌﻤﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﺰﻋﻤﺎﺀ ﺍﻟﺠﺪﺩ ‪ ،‬ﺗﺤﺖ ﺍﻟﺴﺘﺎﺭ ‪ .‬ﻓﻲ ﺗﻠﻚ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺳﺘﺒﺤﺚ ﺧﻼﻝ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺳﺘﻌﻘﺪ ﺑﻴﻦ‬
‫ﺍﻟﺤﻘﺒﺔ ﻇﻬﺮ ﻣﺼﻄﻠﺢ ﺍﻷﻣـﻦ ﺍﻟﻘﻮﻣﻲ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ‪،‬‬ ‫ﺟﺪﻳﺪﺓﻟﻠﻨﻈﺎﻡﺍﻟﻌﺮﰊ؟‬ ‫ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﺟﻮﺑﺎﻳﺪﻥ ﻭﺍﻷﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎﻥ ‪ .‬ﻭﻟﻜﻦ‬
‫ﻭﺗﺄﺳﺲ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺮﺍﻗﺒﻴﻦ ﻳﺬﻫﺒﻮﻥ ﺇﻟﻰ ﺃﺑﻌﺪ ﻣﻦ ﺫﻟﻚ ‪ ،‬ﻓﻴﺬﻛﺮﻭﻥ‬
‫ﺍﻷﻭﺣﺪ ﻓﻲ ﻋﻬﺪ ﺟﻤﺎﻝ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻨﺎﺻﺮ ﻭﺍﻟﻨﺎﻃﻖ ﺑﺎﺳﻤﻪ‬ ‫ﺃﻥ ﻓﻀﺎﻳﺎ ﺍﻷﻣـﻦ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﺳﺘﻜﻮﻥ ﻓﻲ ﻃﻠﻴﻌﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﻘﻞ ﺍﻟﻤﺪﺑﺮ ﻟﺴﻴﺎﺳﺎﺗﻪ ﻭﺍﻟﻜﺎﺗﺐ ﺍﻟﺬﻱ ﻻ ﻳﺰﺍﺣﻤﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﻄﺮﻭﺣﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺎﺋﺪﺓ ﺍﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺎﺕ ﺑﻴﻦ‬
‫ﺃﻱ ﻛﺎﺗﺐ ‪ ،‬ﻟﺨﻄﺐ ﺍﻟﺰﻋﻴﻢ ﺍﻟﺬﻱ ﺃﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ )ﻣﻌﺒﻮﺩ‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻱ ﻭﺍﻷﻣﺮﺑﻜﻲ ‪ ،‬ﻭﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻭ ﺍﻟﺪﻭﻝ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ( ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﻨﻴﻦ ﻫﻴﻜﻞ ‪ ،‬ﺭﺋﻴﺲ ﺗﺤﺮﻳﺮ‬ ‫ﺍﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﺨﻤﺲ ﺍﻷﺧﺮﻯ ‪ ،‬ﻭﻣﻌﻬﺎ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﺜﻼﺙ‬
‫ﺻﺤﻴﻔﺔ )ﺍﻷﻫــﺮﺍﻡ( ﻭﺭﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ﺇﺩﺍﺭﺗﻬﺎ ‪ .‬ﻓﻲ‬
‫ﺧﻀﻢ ﺍﻟﻤﺪ ﺍﻟﻨﺎﺻﺮﻱ ﺍﻟﻜﺎﺳﺢ ﺍﻟﻌﺎﺻﻒ ‪ ،‬ﺗﻮﻟﺪ‬ ‫ﺍﻟﻤﺪﻋﻮﺓ ﻟﻠﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ ﻗﻤﺔ ﺟﺪﺓ‪.‬‬
‫ﻭﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻷﺧﺒﺎﺭ ﺗﺘﻮﺍﺗﺮ ﻋﻦ ﺍﺣﺘﻤﺎﻝ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﻣﺎ‬
‫ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻷﻣﻦ ﺍﻟﻘﻮﻣﻲ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ‪ ،‬ﻭﺍﻧﺘﺸﺮ ﻋﺒﺮ ﻣﻘﺎﻻﺕ‬ ‫ﻳﺴﻤﻰ )ﻧﺎﺗﻮ ﻋﺮﺑﻲ( ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ ﺍﻟﻮﻻﻳﺎﺕ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬
‫ﻫﻴﻜﻞ ﻓﻲ )ﺍﻷﻫﺮﺍﻡ( ﺍﻟﺘﻲ ﻛﺎﻥ ﻳﻨﺸﺮﻫﺎ ﻳﻮﻡ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﺸﺄﻥ ﻣﻊ ﺣﻠﻒ ﺷﻤﺎﻝ ﺍﻷﻃﻠﺴﻲ‬
‫ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮﺍﻥ )ﺑﺼﺮﺍﺣﺔ( ‪ ،‬ﻣﺼﻄﻠﺢ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺄﺳﺲ ﻋﺎﻡ ‪ 1949‬ﺗﺤﺖ ﺍﻟﻤﻈﻠﺔ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻇﻬﺮ ﺃﻳﻀﺎﹰ ﺍﻟﺨﻠﻴﺞ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﻋﺮﻑ ﺍﻟﺨﺮﺍﺋﻂ‬ ‫ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻄﺮﺡ ‪ ،‬ﻫﻮ ﻫﻞ ﻳﻜﻮﻥ ﺣﻠﻔﺎﹰ ﻋﺮﺑﻴﺎﹰ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻭﻓﻲ ﻛﺘﺐ ﺍﻟﺮﺣﺎﻟﻴﻦ ‪ ،‬ﺑﺨﻠﻴﺞ ﻓﺎﺭﺱ ‪ .‬ﻓﺴﺎﺩﺕ ﺍﻟﻔﻮﺿﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺈﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﺩﻭﻝ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﺗﺴﻌﻰ ﺟﺎﻫﺪ ﹰﺓ ﻟﻀﻤﺎﻥ‬ ‫‪ ،‬ﺃﻡ ﺳﻴﻀﻢ ﺇﺳﺮﺍﺋﻴﻞ ﻟﻴﻜﻮﻥ ﺣﻠﻔﺎﹰ ﺇﻗﻠﻴﻤﻴﺎﹰ؟‪.‬‬
‫ﺃﻣﻨﻬﺎ ﺍﻟﻘﻮﻣﻲ ‪ ،‬ﻭ ﻻ ﻣﺎﻧﻊ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻒ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺿﻤﺎﻥ ﺍﻷﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﺑﺤﻜﻢ ﺍﻟﺘﺮﺍﺑﻂ ﺑﻴﻦ ﺍﻷﻣﻨﻴﻦ ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﻣﺼﺮ ﻭﺍﻟﻌﺮﺍﻕ ﻭﺍﻷﺭﺩﻥ ‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﺗﺮﺟﻴﺢ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻦ ﺃﻥ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﻌﺪﻭ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ‬
‫ﻭﻣﻬﻤﺎ ﺗﻜﻦ ﺩﺭﺟﺔ ﺗﺸﺘﺖ ﺍﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻭﺗﺸﻌﺐ ﺩﻻﻻﺗﻬﺎ‬ ‫ﻳﻬﻤﻬﺎ ﺑﺎﻟﺪﺭﺟﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻫﻮ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺃﻭﺿﺎﻋﻬﺎ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ‪ ،‬ﺇﺫ ﻻ ﻳﻌﻘﻞ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻬﺪﻳﺪ ﺍﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﺴﺖ ﻭﺑﻴﻦ ﺇﺳﺮﺍﺋﻴﻞ ‪ ،‬ﻻ‬
‫‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺜﺎﺑﺖ ﺍﻟﺬﻱ ﻻ ﻳﺘﻐﻴﺮ ‪ ،‬ﻫﻮ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﺗﺸﻜﻞ ﺳﻴﺎﺳﻴﺎﹰ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺃﻥ ﺗﻀﺤﻲ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺍﻟﻌﺮﺍﻗﻴﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﺎﺩﻣﺔ ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻘﻮﻳﺔ‬ ‫ﻳﺨﺘﻠﻒ ﺑﻴﻨﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺠﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺍﻹﻳﺮﺍﻧﻴﺔ ‪ .‬ﻭﺇﻥ ﻛﺎﻥ ﻫﺬﺍ‬
‫ﺍﻟﺤﺮﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪ ،‬ﻓﺤﺘﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺼﻄﻠﺢ)ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ( ﻟﻢ ﻳﻈﻬﺮ‬ ‫ﺟﺪﺍﹸ ﻣﻊ ﺇﻳﺮﺍﻥ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺇﺭﺿﺎﺀ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﺨﻠﻴﺞ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﻬﻮﻡ ﻟﻴﺲ ﻣﻮﺿﻊ ﺍﺗﻔﺎﻕ ﺗﺎﻡ ﺑﻴﻦ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﺨﻠﻴﺞ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ ‪،‬‬
‫ﻭﻳﻨﺘﺸﺮ ﺇﻻ ﺑﻌﺪ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺍﻟﺨﺮﺍﺋﻂ ﺍﻟﺠﻴﻮﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺤﻘﺒﺔ‬ ‫ﺃﻥ ﻧﻔﺘﺮﺽ ‪ ،‬ﺟﺪ ﹰﻻ ‪ ،‬ﺃﻥ ﻣﺼﺮ ﺳﺘﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺩﻋﻢ ﺍﻷﻣﻦ ﺍﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺎﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺑﻴﻦ ﺳﻠﻄﻨﺔ ﻋﻤﺎﻥ ﻭﺇﻳﺮﺍﻥ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺪﻡ ﻭﺳﺎﻕ ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮﻝ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻋﻘﺒﺖ ﺍﻟﺤﺮﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪ .‬ﻭﺑﺮﺯﺕ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺗﺴﺘﻔﻴﺪ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﹶﺎ ‪ .‬ﻭﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻧﻘﻴﺲ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﻤﻮﻗﻒ‬ ‫ﺍﻟﻤﺜﻞ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺑﻴﻦ ﻗﻄﺮ ﻭﺇﻳﺮﺍﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﺣﺴﻦ ﻣﺎ ﻳﻜﻮﻥ ‪ ،‬ﻭﻟﻨﺎ‬
‫ﺍﻟﺸﺮﻕ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﻌﺪ ﺍﻧﺘﻬﺎﺀ ﺍﻟﺤﺮﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺗﺄﺳﻴﺲ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺍﻷﺭﺩﻧـﻲ ‪ .‬ﻓﻤﺎﺫﺍ ﻳﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﺘﺴﻊ ﺇﺫﻥ ؟ ‪ .‬ﺑﻞ ﻟﻴﻜﻦ‬ ‫ﺃﻥ ﻧﻘﻮﻝ ﻣﺜﻞ ﺫﻟﻚ ﻋﻦ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺗﻴﺔ ﺍﻹﻳﺮﺍﻧﻴﺔ ‪ .‬ﻓﻜﻴﻒ ﻳﺴﺘﻘﻴﻢ‬
‫ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪ ،1945‬ﺑﺈﻳﻌﺎﺯ ﻭﺗﺪﺑﻴﺮ ﻭﺗﺨﻄﻴﻂ ﻣﻦ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‬ ‫ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻟﻌﺮﻳﺾ ﺑﻬﺬﻩ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ‪ ،‬ﻣﺎ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻹﺛﻨﺘﻴﻦ‬
‫‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺃﻭﺿﺤﺖ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ‪ .‬ﻭﻟﻜﻦ ﻇﻬﻮﺭ ﺍﻟﻨﻔﻮﺫ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ؟‪ .‬ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﻫﻮ ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﻌﺪﻭ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﻭﺍﻟﺘﻬﺪﻳﺪ ﺍﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﺇﺫﻥ؟‪.‬‬
‫‪ ،‬ﺃﻓﻘﺪ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺍﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺎﺋﺮ ﺷﻌﻮﺏ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻳﺤﻤﻠﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺸﻜﻴﻚ ﻓﻲ ﻧﻮﺍﻳﺎ ﺃﺣﻤﺪ ﺃﺑﻮ ﺍﻟﻐﻴﻂ ﺍﻷﻣﻴﻦ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺃﻣﺎ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﺍﻟﺘﻲ ﺩﻋﻴﺖ ﻟﺤﻀﻮﺭ ﻗﻤﺔ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬
‫ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺮﻗﻴﺔ‪ .‬ﻭﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺘﻠﻚ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﺩﺧﻠﺖ ﺍﻟﺪﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺬﻱ ﻋﻘﺪ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﺎﹰ ‪ ،‬ﺑﻤﻦ ﺣﻀﺮ ‪ ،‬ﻟﻮﺯﺭﺍﺀ ﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻴﺔ ﺍﻟﻌﺮﺏ‬ ‫ﺑﺠﺪﺓ ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺇﺣﺪﺍﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻌﺮﺍﻕ ‪ ،‬ﻓﻌﻼﻗﺎﺗﻬﺎ ﻣﻊ ﺇﻳﺮﺍﻥ ﺳﻤﻦ ﻋﻠﻰ ﻋﺴﻞ‬
‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎﹰ ﺑﻌﺪ ﺑﺮﻭﺯ ﺍﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﺍﻟﻤﺼﺮﻱ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ ،‬ﻣﺘﻴﻨﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻗﺼﻰ ﺍﻟﺤﺪﻭﺩ ‪ ،‬ﻭﺃﻣﺎ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻷﺭﺩﻥ ﻣﻊ ﺇﻳﺮﺍﻥ ﻟﻴﺴﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬
‫ﻣﺠﻤﻞ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺎﺕ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻌﻘﺪﻳﻦ ﺍﻟﺨﺎﻣﺲ ﻭﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻴﺮﻭﺕ ﻭﻫﻲ ﺗﺸﺘﻌﻞ ﺧﻼﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺼﻌﺒﺔ؟‪.‬‬ ‫ﻳﺮﺍﻡ ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﻡ )ﺑﻴﻦ ﺑﻴﻦ( ‪ .‬ﻭﺃﻣﺎ ﻣﺼﺮ ﻓﻬﻲ ﻻ ﺗﻌﺪ ﺇﻳﺮﺍﻥ ﻋﺪﻭﺍﹰ‬
‫ﺍﻟﻘﺮﻥ ﺍﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ‪ .‬ﻓﻜﺎﻥ ﻣﻦ ﻣﺨﺮﺟﺎﺕ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﺍﻟﻘﻮﻱ ﻭﺍﻟﻌﺎﺻﻒ ﻓﻲ‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﺍﻟﺠﺎﺩ ﻭﺍﻟﻬﺎﺩﻑ ﻳﺮﻣﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺎﺩﺓ‬ ‫ﺭﺋﻴﺴﺎﹰ ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺴﺎﻳﺮ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﺨﻠﻴﺞ ﻟﻐﺮﺽ ﻟﻴﺲ ﻣﺠﻬﻮ ﹰﻻ ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻟﻌﺪﻭ‬
‫ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻔﺘﺮﺍﺕ ‪ ،‬ﺷﻴﻮﻉ ﻣﺼﻄﻠﺢ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﻛﺎﻥ ﻳﻘﺼﺪ ﺑﻪ‬ ‫ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻛﺎﻓﺔ ﻭﺣﻤﺎﻳﺔ ﺍﺳﺘﻘﻼﻟﻬﺎ ﻭﺗﺄﻣﻴﻦ ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﺎ ﻭﺿﻤﺎﻥ‬ ‫ﺍﻷﻭﻝ ﻭﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﺼﺮ ‪ ،‬ﻫﻮ ﻣﺎ ﺗﺴﻤﻴﻪ )ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ( ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﺍﻟﺨﺎﺿﻊ ﻟﻠﻬﻴﻤﻨﺔ ﺍﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ‪ ،‬ﺃﻭ ﺑﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﻛﺜﺮ ﺗﻮﺿﻴﺤﺎﹰ‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻬﺎ ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﺮﺻﻴﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﺍﻟﺘﻮﺍﻓﻖ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﻣﻦ ﻣﻀﻤﻮﻥ ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ ﻭﺳﻴﺎﺳﻲ ‪ .‬ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﺍﻟﻤﺸﺘﺮﻙ‬ ‫ﻭﺑﺎﻟﻀﺒﻂ ﺟﻤﺎﻋﺔ ﺍﻹﺧﻮﺍﻥ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﺻﻨﻔﺘﻬﺎ ﻛﻴﺎﻧﹶﺎ ﺇﺭﻫﺎﺑﻴﺎﹰ‪.‬‬
‫)ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻤﺼﺮﻱ‪) .‬‬ ‫ﻳﺴﺘﻨﺪ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺃﻥ ﻳﺴﺘﻨﺪ ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﻣﻴﺜﺎﻕ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻳﻠﺘﺰﻡ‬ ‫ﻓﻜﻴﻒ ﺗﻠﺘﻘﻲ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﺘﺴﻊ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ ﻗﻤﺔ ﺟﺪﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺸﺎﺭﻙ‬
‫ﻭﻻ ﺃﺭﻳﺪ ﺃﻥ ﺃﻃﻴﻞ ﻓﻲ ﺗﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺪﻟﻮﻻﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﻤﺼﻄﻠﺤﺎﺕ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺫﺍﺗﻪ ‪ ،‬ﻣﻴﺜﺎﻕ ﺍﻷﻣﻢ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ‪ .‬ﻓﻬﻞ ﺗﺴﻌﻰ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺪﻭﻝ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺍﻟﻌﺪﻭ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﻭﺍﻟﺘﻬﺪﻳﺪ ﺍﻟﻤﺒﺎﺷﺮ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ ‪ ،‬ﻓﻬﺬﺍ ﻳﺨﺮﺝ ﺑﻲ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻨﻨﻲ ﺃﺣﺮﺹ ﻋﻠﻰ ﺇﺑﺮﺍﺯ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻻ ﺃﻗﻮﻝ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ‪ ،‬ﻟﺼﻴﺎﻏﺔ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻠﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ؟‬ ‫ﻟﺘﺄﻟﻴﻒ ﺣﻠﻒ ﺃﻣﻨﻲ ﻳﺠﻤﻊ ﺑﻴﻨﻬﺎ؟ ‪ .‬ﺃﻡ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻫﺪﻓﺎﹰ ﺁﺧﺮ ﻳﻌﻤﻞ ﻗﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴ‪‬ﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﺩﺧﻞ ﺧﻼﻝ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺇﺫﺍ ﺻﺤﺖ ﺍﻟﺘﻮﻗﻌﺎﺕ ﻭﺻﺪﻗﺖ ﺍﻟﺘﻨﺒﺆﺍﺕ ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺗﺤﺎﻟﻒ‬ ‫ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺘﺴﻊ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ ‪ ،‬ﺑﺪﻋﻢ ‪ ،‬ﺃﻭ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ‪ ،‬ﻣﻦ ﺍﻟﻮﻻﻳﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻃﻮﺭﺍﹰ ﺟﺪﻳﺪﺍﹸ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ‪ ،‬ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺃﻥ ﻳﻘﻮﻡ ﻋﻠﻰ ﺃﺳﺎﺱ ﻣﻴﺜﺎﻕ‬ ‫ﻋﺮﺑﻲ ﺇﻗﻠﻴﻤﻲ ﺧﺎﺭﺝ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪ ،‬ﻳﻜﻮﻥ ﺭﺩﻳﻔﹶﺎ ﻟﺤﻠﻒ ﺷﻤﺎﻝ‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻮﺍﺛﻴﻖ ﺍﻟﻤﻠﺤﻘﺔ ﺑﻪ ﻭﺍﻟﻘﺮﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺎﺳﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻷﻃﻠﺴﻲ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻣﻜﻤ ﹰﻼ ﻟﻪ ‪ ،‬ﺃﻭ ﺑﺪﻳ ﹰﻼ ﻋﻨﻪ ‪ ،‬ﻭﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ ﺍﻟﻮﻻﻳﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ‬ ‫ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ؟‪.‬‬
‫ﺍﺗﺨﺬﺗﻬﺎ ﻣﺆﺗﻤﺮﺍﺕ ﺍﻟﻘﻤﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪ .‬ﻓﺈﺫﺍ ﺣﺎﺩ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﻋﻦ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻬﺬﺍ ﻳﻌﻨﻲ ﻣﺘﺤﻮ ﹰﻻ ﻣﻦ ﻣﺘﺤﻮﻻﺕ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻟﻤﻔﻬﻮﻡ ﺍﻷﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺯﻳﺎﺭﺓ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﻟﻠﺴﻌﻮﺩﻳﺔ ‪ ،‬ﻋﺮﻓﺖ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺗﺤﺮﻛﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﺍﻟﻤﺆﺳ‪‬ﺴﺔ ﻭﺗﺠﺎﻭﺯﻫﺎ ﻭﺍﻧﺤﺮﻑ ﻋﻨﻬﺎ ‪ ،‬ﻳﻔﻘﺪ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻘﻮﻣﻲ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﻫﻮ ﺍﻷﺳﺎﺱ ﻟﻠﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺄﺳﺲ ﺃﻭﻝ ﻣﺎ‬ ‫ﻻﻓﺘﺔ ﻟﻼﻧﺘﺒﺎﻩ ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ﺍﻟﺠﻮﻟﺔ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻮﻟﻲ ﺍﻟﻌﻬﺪ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻱ ﺍﻷﻣﻴﺮ‬
‫ﺗﺄﺳﺲ ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪ .‬ﻭﻫﻮ ﺍﻷﻣﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﻨﻲ ﺗﺠﺎﻭﺯ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎﻥ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﻣﺼﺮ ﻭﺍﻷﺭﺩﻥ ﻭﺗﺮﻛﻴﺎ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺠﻮﻟﺔ ﺍﻟﻤﻜﻮﻛﻴﺔ‬
‫ﻭﻳﺼﻴﺮ ﻧﻈﺎﻣﺎﹰ ﻣﺎﺋﻌﺎﹰ ﻻ ﻳﺴﺘﻨﺪ ﺇﻟﻰ ﻗﺎﻋﺪﺓ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺭﺍﺳﺨﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﻘﺪﻳﻢ ﻟﻸﻣﻦ ﺍﻟﻘﻮﻣﻲ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ‪ ،‬ﻭﺇﺣﺪﺍﺙ ﺍﺧﺘﺮﺍﻕ ﻟﻠﻨﻈﺎﻡ‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ﺍﻟﻤﺼﺮﻱ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺴﻴﺴﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺎﺩﺗﻪ ﺇﻟﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺳﻠﻄﻨﺔ‬
‫ﻓﺎﻟﺘﺤﺮﻛﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺠﺮﻯ ﺧﻼﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﻟﺘﺄﺳﻴﺲ ﺣﻠﻒ ﻋﺮﺑﻲ ﺃﻭ‬ ‫ﻋﻤﺎﻥ ﻭﻣﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ‪ ،‬ﻭﺯﻳﺎﺭﺓ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺗﻤﻴﻢ ﺑﻦ ﺣﻤﺪ ﺁﻝ ﺛﺎﻧﻲ ﺃﻣﻴﺮ‬
‫ﺇﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﻤﻮﺍﺟﻬﺔ ﺍﻟﺘﻬﺪﻳﺪﺍﺕ ﺍﻹﻳﺮﺍﻧﻴﺔ ﻟﻸﻣﻦ ﺍﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﺪﻭﻝ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﺩﻕ‪.‬‬ ‫ﺩﻭﻟﺔ ﻗﻄﺮ ﻟﻠﻘﺎﻫﺮﺓ ‪ ،‬ﻭﺯﻳـﺎﺭﺓ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺍﻟﻜﺎﻇﻤﻲ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ‪ ،‬ﺗﺆﻛﺪ ﺃﻥ ﺩﻭﺭ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻗﺪ ﺗﺮﺍﺟﻊ ‪،‬‬ ‫ﻭﻟﻴﺲ ﺍﻟﻘﺼﺪ ﺃﻥ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﻗﺪ ﺃﺧﺬﺕ ﺗﻔﻜﺮ ﻓﻲ ﺑﻨﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﺍﻗﻴﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﺟﺪﺓ ﻭ ﻃﻬﺮﺍﻥ ﻓﻲ ﻣﻬﻤﺔ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺈﺫﺍﺑﺔ ﺍﻟﺠﻠﻴﺪ‬
‫ﻭﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﺍﻟﻤﺸﺘﺮﻙ ﻗﺪ ﺗﻀﺎﺀﻝ ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﻣﻔﻬﻮﻣﺎﹰ ﻣﺒﺘﻜﺮﺍﹰ‬ ‫ﺣﻠﻒ ﺃﻣﻨﻲ ﻳﺠﻤﻊ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ ‪ ،‬ﻳﻨﺄﻯ ﺑﻬﺎ ﻋﻦ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻷﺧﺮﻯ ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺮﻳﺎﺽ ﻭﻃﻬﺮﺍﻥ ‪ ،‬ﺍﺳﺘﺌﻨﺎﻓﺎﹰ ﻟﻼﺟﺘﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﻘﺪﺕ‬
‫ﻟﻸﻣﻦ ﺍﻟﻘﻮﻣﻲ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﻗﺪ ﺗﺄﺳﺲ ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻤﺪﻟﻮﻝ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻟﻠﻨﻈﺎﻡ‬ ‫ﻭﺇﻧﻤﺎ ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ ﺍﻟﺬﻱ ﺃﺩﻭﺭ ﺣﻮﻟﻪ ﻫﻮ ﺃﻥ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺗﺤﺎﻟﻒ ﻋﺮﺑﻲ ﺧﻠﻴﺠﻲ ﻣﻊ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻐﺪﺍﺩ ﻭﺿﻤﺖ ﺷﺨﺼﻴﺎﺕ ﺃﻣﻨﻴﺔ ﺭﻓﻴﻌﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻳﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﻗﺪ ﺗﻐﻴﺮ ﻭﺍﺳﺘﺒﺪﻝ ﺑﻪ ﻧﻈﺎﻡ ﻋﺮﺑﻲ ﺟﺪﻳﺪ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻣﻦ ﺟﻮﺍﻧﺐ‬ ‫ﺛﻼﺙ ﺩﻭﻝ ﻫﻲ ﻣﺼﺮ ﻭﺍﻷﺭﺩﻥ ﻭﺍﻟﻌﺮﺍﻕ ‪ ،‬ﺃﻳﺎﹰ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴﻤﻴﺘﻬﺎ ﺣﻠﻔﺎﹰ ﻋﺮﺑﻴﺎﹰ‬ ‫ﻭﺇﻳﺮﺍﻥ ‪ .‬ﻳﻀﺎﻑ ﺇﻟﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺰﻳﺎﺭﺍﺕ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﺬﻱ ﻋﻘﺪ ﻓﻲ ﺑﻴﺮﻭﺕ‬
‫ﻛﺜﻴﺮﺓ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻱ ﺍﻟﺬﻱ ﻋﺎﻳﺸﻨﺎﻩ ﻣﻨﺬ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺍﻟﺨﻤﺴﻴﻨﻴﺎﺕ‬ ‫‪ ،‬ﺃﻡ ﺣﻠﻔﺎﹰ ﺇﻗﻠﻴﻤﻴﺎﹰ ‪ ،‬ﺣﻖ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﻭﺃﺻﻴﻞ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﺳﺘﻨﺎﺩﺍﹸ ﺇﻟﻰ ﻣﻴﺜﺎﻕ‬ ‫ﻟﻮﺯﺭﺍﺀ ﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻴﺔ ﻟﺒﻌﺾ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺤﻀﻮﺭ ﺍﻷﻣﻴﻦ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﺪﻭﻝ ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﺬﻱ ﻛﺎﻥ ﻣﻔﺎﺟﺌﺎﹰ ﻭﻟﻢ ﻳﻌﺮﻑ ﺍﻟﻐﺮﺽ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺮﻥ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫‪ .‬ﻭﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺩﺓ ﺗﺘﺤﺮﻙ ﺩﻭﻝ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻭﺗﺘﺨﺬ‬ ‫ﻣﻨﻪ ﻋﻠﻰ ﻭﺟﻪ ﺍﻟﺪﻗﺔ ‪ .‬ﻭﻣﻤﺎ ﺗﺴﺮﺏ ﻣﻦ ﺍﻟﻠﻘﺎﺀ ﺍﻟﺬﻱ ﺟﻤﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬
‫ﺃﻣﺎ ﺍﻟﻬﻴﻤﻨﺔ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﺍﻟﻤﺆﺳﺲ ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺩﻱ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻀﻤﻦ ﺣﻘﻮﻗﻬﺎ ﻭﻳﺤﻘﻖ ﺃﻫﺪﺍﻓﻬﺎ ﻭﻳﺤﻤﻲ ﺃﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﺎﻧﻴﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﻥ ﻫﻴﺘﻢ ﺑﻦ ﻃﺎﺭﻕ ﺑﻦ ﺗﻴﻤﻮﺭ ﺁﻝ ﺳﻌﻴﺪ ﻭﺍﻟﺮﺋﻴﺲ‬
‫ﺍﻟﺘﻬﺪﻳﺪﺍﺕ ﺍﻹﻳﺮﺍﻧﻴﺔ ﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﺨﻠﻴﺞ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﺃﻣﺮ ﻭﺍﻗﻊ ﻭﺣﻘﻴﻘﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﻮﻣﻲ ‪ ،‬ﺑﻐﺾ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﺍﻟﻄﺮﻑ ﺃﻭ ﺍﻷﻃﺮﺍﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻨﻀﻢ ﺇﻟﻰ ﻫﺬﺍ‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﺮﻱ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺴﻴﺴﻲ ‪ ،‬ﺍﻻﺗﻔﺎﻕ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻌﺐ ﺳﻠﻄﻨﺔ ﻋﻤﺎﻥ ﺩﻭﺭﺍ‬
‫ﻭﻣﻦ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺍﻷﺷﻴﺎﺀ ﺑﺘﻌﺒﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮ ‪ .‬ﻓﺎﻟﻮﻻﻳﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻗﻮﺓ‬ ‫ﺍﻟﺤﻠﻒ ﻣﻦ ﺧﺎﺭﺝ ﺍﻟﺠﻮﺍﺭ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪ .‬ﻓﺪﻭﻝ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻦ ﺣﺪﺓ ﺍﻟﻔﺘﻮﺭ ﻓﻲ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﻫﺮﺓ ﺑﻄﻬﺮﺍﻥ ‪ .‬ﻭﺇﻥ ﻛﺎﻥ‬
‫ﻋﻈﻤﻰ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺨﻄﻲ ﻧﻔﻮﺫﻫﺎ ﻭﺗﺠﺎﻭﺯ ﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﻠﻴﺞ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺼﻠﺤﺘﻬﺎ ﺃﻥ ﺗﺤﻤﻲ ﺃﻣﻨﻬﺎ ﺍﻟﻘﻮﻣﻲ ﺑﺎﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻟﻤﺼﺮﻱ ﻟﻢ ﻳﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻮﺳﺎﻃﺔ ‪ .‬ﻭﻣﻌﻠﻮﻡ ﺃﻥ ﻣﺴﻘﻂ‬
‫‪ ،‬ﻭﻗﺪ ﺍﻓﺘﻨﻌﺖ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﺨﻠﻴﺞ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺄﻥ ﺃﻣﻨﻬﺎ ﺍﻟﻘﻮﻣﻲ ﺳﻴﺒﻘﻰ ﻓﻲ ﻣﻬﺐ‬ ‫ﺗﺮﻯ ﺃﻧﻬﺎ ﻛﻔﻴﻠﺔ ﺑﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻬﺪﻑ ﺍﻟﻤﻘﺪﺱ ‪ .‬ﻭﻫﻮ ﺍﻷﻣﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺆﻫﻞ‬ ‫ﺻﺎﺭﺕ ﻗﻨﺎﺓ ﻟﻠﻮﺳﺎﻃﺔ ﺑﻴﻦ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻭﺇﻳﺮﺍﻥ ‪ ،‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺮﻳﺢ ﺇﺫﺍ ﻣﺎ ﻏﺎﺑﺖ ﻭﺍﺷﻨﻄﻦ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ‪ ،‬ﻭﺗﺮﻛﺘﻬﺎ ﺳﺎﺣﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ‬ ‫ﺩﻭﻝ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻻﺧﺘﻴﺎﺭ ﺣﻠﻴﻒ ﺃﻭ ﺣﻠﻴﻔﻴﻦ ‪ ،‬ﺃﻭ ﺇﺫﺍ ﺍﻗﺘﻀﻰ ﺍﻷﻣﺮ‬
‫ﻭﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺃﺧﺮﻯ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻮﻻﻳﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻭﺇﻳﺮﺍﻥ‪.‬‬
‫ﻹﻳﺮﺍﻥ ﺗﻤﺎﺭﺱ ﻓﻴﻬﺎ ﻧﻔﻮﺫﻫﺎ ﻭﺗﻨﺸﺮ ﺍﻟﻔﻮﺿﻰ ﻭﺗﻬﺪﺩ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﺠﻮﺍﺭ‪.‬‬ ‫ﺣﻠﻔﺎﺀ ‪ ،‬ﺗﺠﻤﻊ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻣﺼﺎﻟﺢ ﺣﻴﻮﻳﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﻟﻜﻦ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻄﺮﺡ ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻫﻮ ‪ ،‬ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺗﺴﻌﻰ ﺍﻟﻘﺎﻫﺮﺓ‬
‫ﻓﻲ ﻇﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﺤﻮﻻﺕ ﺍﻟﻤﺘﻼﺣﻘﺔ ﻭﺍﻟﺘﻄﻮﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﺴﺎﺭﻋﺔ ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻧﺤﻦ ﺇﺫﻥ ﺃﻣﺎﻡ ﻭﺍﻗﻊ ﺟﺪﻳﺪ ﺗﻤﺎﻣﺎﹰ ‪ ،‬ﻭﺑﺈﺯﺍﺀ ﻣﺘﺤﻮﻻﺕ ﺭﺋﻴﺴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﻋﻼﻗﺎﺗﻬﺎ ﻣﻊ ﻃﻬﺮﺍﻥ؟ ‪ .‬ﻳﺬﻫﺐ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺮﺍﻗﺒﻴﻦ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺃﻥ ﻧﻘﻮﻝ ﺇﻥ ﺻﻴﺎﻏﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻟﻠﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﺁﺧﺬﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺒﻠﻮﺭ ‪ ،‬ﻭﺇﻥ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻭ ﺑﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﺧﺮﻯ ‪ ،‬ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﺍﻟﻤﺸﺘﺮﻙ ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ‬ ‫ﺃﻥ ﻣﺎ ﻳﻬﻢ ﻣﺼﺮ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ‪ ،‬ﻫﻮ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﻭﺿﻌﻬﺎ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻘﺒﺔ ﺍﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻟﻦ ﻳﻜﻮﻥ ﻛﻤﺎ ﻧﻌﻠﻢ ﻣﻨﺬ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺗﻀﻊ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻬﺪﻑ ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺍﻧﺸﻐﺎﻻﺗﻬﺎ ﻭﻣﻨﻄﻠﻘﺎﹰ ﻟﺘﺤﺮﻛﺎﺗﻬﺎ ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺤﺮﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ .‬ﻟﻘﺪ ﺗﻐﻴﺮ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺃﻥ ﺗﺴﺎﻳﺮ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻣﻌﺎﻧﺎﺓ ﻣﺼﺮ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺎﹰ ﻭﻣﺎﻟﻴﺎﹰ ﻭﺳﻌﻴﻬﺎ ﻟﻠﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﺍﻟﻤﻄﺮﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﺗﻮﺍﻛﺐ ﻣﺴﻴﺮﺓ ﺍﻟﺘﻘﺪﻡ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ‬ ‫ﻓﺴﻮﺍﺀ ﺃﻛﺎﻥ ﺍﻷﻣﺮ ﻳﺨﺺ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺣﻠﻒ ﺟﺪﻳﺪ ‪ ،‬ﻳﻮﺻﻒ ﺍﻟﻴﻮﻡ‬ ‫ﻗﺮﺽ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺻﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﻨﻘﺪ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﻭﺳﻂ ﺗﺮﺍﺟﻊ ﺃﺭﺻﺪﺓ ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ‬
‫ﻛﺎﻓﺔ ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎﹰ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﺍﻷﻣﻦ ﺍﻷﻣﻦ ﺍﻟﻘﻮﻣﻲ ﻭﺍﻟﺪﻓﺎﻉ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻟﻐﺮﺑﻲ ‪ ،‬ﻭﻣﻌﻪ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻨﺎﺗﻮ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ‪ ،‬ﺃﻡ ﺑﻨﺎﺀ‬ ‫ﺍﻷﺟﻨﺒﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﺑﻠﻎ ‪ 35,5‬ﻣﻠﻴﺎﺭﺍﹰ ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺷﻬﺮ ﻣﺎﻳﻮ ﺍﻟﻤﻨﺼﺮﻡ ﻭﻓﻘﺎﹰ‬

‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻜﻞ ﺩﻭﻟﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﺍﻟﺒﻨﻚ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻱ ﺍﻟﻤﺼﺮﻱ‪.‬‬

‫ﻛـﺘـﺎﺑـﺎﺕ ‪9‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪ 2022‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫ﺍﻟﻄﺒﻌﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﺟﺒﻬﺔﺑﻮﻟﻴﺴﺎﺭﻳﻮ‪ ..‬ﺭﺅﻳﺔﻣﻐﺎﻳﺮﺓﺍﻟﺼﻌﻮﺩﳓﻮﺍﳍﺎﻭﻳﺔ‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺎﺀ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﻦ‬
‫ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻌﺰﻳﺰ ﻛﻮﻛﺎﺱ‬ ‫ﻣﻨﺸﻮﺭﺍﺕ ﺍﻟﻨﻮﺭﺱ ‪2022‬‬

‫ﻋﻮﺍﺻﻔﻬﺎ ﺑﺤﻜﻢ ﺍﻧﺘﻤﺎﺋﻪ ﺍﻟﺠﻐﺮﺍﻓﻲ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪ ،‬ﺇﻧﻪ ﺍﻟﺴﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺎﺀ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﻦ«‪ .‬ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻌﺰﻳﺰ ﻛﻮﻛﺎﺱ»‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ‬
‫ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻌﺰﻳﺰ ﻛﻮﻛﺎﺱ »ﺍﻟﺒﻮﻟﻴﺴﺎﺭﻳﻮ‪ ..‬ﺍﻟﺼﻌﻮﺩ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﻬﺎﻭﻳﺔ« ﺗﺠﻌﻠﻪ‬ ‫»ﺻﺪﺭﺕ ﺍﻟﻄﺒﻌﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻋﺎﻡ ‪ ،2017‬ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮﺍﻥ »ﺟﺒﻬﺔ ﺑﻮﻟﻴﺴﺎﺭﻳﻮ ﻣﻦ ﺣﻠﻢ ﺍﻟﺘﺤﺮﺭ‬
‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺎ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻋﻦ ﺍﻷﺩﺑﻴﺎﺕ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻏﺮﻗﺖ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﺨﺰﺍﻧﺎﺕ ﻓﻲ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﻨﺰﺍﻉ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺃﻭﻫﺎﻡ ﺍﻻﻧﻔﺼﺎﻝ‪ ،‬ﺭﺅﻳﺔ ﻣﻐﺎﻳﺮﺓ«‪ ،‬ﻭﻟﻘﻴﺖ ﺍﺣﺘﻔﺎﺀ ﻣﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺎﺣﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻹﻋﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻷﻥ‬
‫ﺣﻮﻝ ﺻﺤﺮﺍﺋﻨﺎ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺇﻧﻪ ﺑﺤﻖ ﻧﻤﻮﺫﺝ ﺟﺪﻳﺪ ﻭﻣﻘﺎﺭﺑﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ‪ ..‬ﻟﻘﺪ ﺗﺤﺎﺷﻰ ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ ﻋﻦ‬
‫ﻗﺼﺪ ﺍﻟﺨﻮﺽ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﺒﻌﻴﺪ ﻭﺗﺤﺎﺷﻰ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺃﻃﺮﻭﺣﺎﺕ ﺧﺼﻮﻡ‬ ‫ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺧﺮﺝ ﻋﻦ ﺳﻴﺎﻕ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻋﺘﺪﻧﺎ ﺭﺅﻳﺔ ﺍﻷﺷﻴﺎﺀ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‪ ..‬ﻧﻔﺬﺕ ﺍﻟﻄﺒﻌﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ‬
‫ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻟﺘﺮﺍﺑﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﺳﺘﺪﻻﻻﺕ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻮﻗﻪ ﻓﻲ ﺇﺛﺒﺎﺕ ﺍﺭﺗﺒﺎﻁ‬ ‫ﻭﻇﻬﺮﺕ ﻣﻌﻄﻴﺎﺕ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻮﻗﺎﺋﻊ ﺍﻟﻤﻴﺪﺍﻧﻴﺔ‬
‫ﺍﻷﻗﺎﻟﻴﻢ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﻭﻳﺔ ﺑﺎﻟﻮﻃﻦ ﺍﻷﺏ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ..‬ﻭﻗﺎﻡ ﺑﻤﺠﻬﻮﺩ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻄﻮﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﻮﻗﺎﺋﻊ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺨﻴﺔ ‪ -‬ﺧﺎﺻﺔ‬
‫ﻏﺮﻳﺐ‪ ،‬ﻳﺤﺎﻛﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﺢ ﺍﻟﻄﺒﻲ ﺍﻟﺪﻗﻴﻖ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣﻊ ﺻﺪﻭﺭ ﻣﺬﻛﺮﺍﺕ ﺳﻴﺎﺳﻴﻴﻦ ﻣﻐﺎﺭﺑﺔ ﻭﺃﺟﺎﻧﺐ‪ -‬ﺗﺨﺪﻡ‬
‫ﺍﻷﺳﺎﺗﺬﺓ ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺧﻼﻳﺎ ﺍﻟﺪﻣﺎﻍ ﺍﻟﺒﺸﺮﻱ ﻭﺍﻷﻧﺴﺠﺔ ﺍﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﺎﻧﺒﺎ ﻣﻦ ﺍﻷﻃﺮﻭﺣﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺑﺮﺯﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﻲ‪ ،‬ﺛﻢ ﺣﺪﺛﺖ‬
‫ﺇﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺬﻫﺐ ﺑﻌﻴﺪﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ﺑﻞ ﺍﻋﺘﻤﺪ ﺑﺎﻷﺳﺎﺱ ﺍﻟﻤﻮﺍﻗﻒ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﺔ ﺍﻟﻜﺮﻛﺮﺍﺕ ﻭﺗﻼﻫﺎ ﻣﻦ ﺃﺣﺪﺍﺙ‪ ،‬ﺭﻏﻢ ﺃﻥ ﺃﻃﺮﻭﺣﺔ‬
‫ﻭﺍﻷﺣﺪﺍﺙ ﺍﻟﻤﻔﺼﻠﻴﺔ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ﺳﻨﺔ ‪ 1970‬ﻭﺳﻨﺔ ‪ 1973‬ﻭﻫﻲ ﺟﺰﺀ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻏﻴﺮ ﻣﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﻭﺍﻟﻮﻗﺎﺋﻊ ﺍﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻭﺗﻨﺸﻐﻞ‬
‫ﺑﺎﻟﺠﻮﻫﺮﻱ ﺍﻟﺬﻱ ﺣﺪﺙ ﻓﻲ ﻗﻠﺐ ﺍﻟﺘﺤﻮﻻﺕ ﺍﻟﻤﻔﺼﻠﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ«‪ .‬ﺍﻟﺴﻔﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺎﺀ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﻦ‬ ‫ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺻﻠﺒﻬﺎ ﻣﺴﺎﺭ ﺟﺒﻬﺔ ﺑﻮﻟﻴﺴﺎﺭﻳﻮ‬
‫ﻛﺤﺮﻛﺔ ﻣﻐﺮﺑﻴﺔ ﺍﻧﻄﻠﻘﺖ ﻣﻦ ﺃﺣﻼﻡ ﺍﻟﺘﺤﺮﺭ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﺮ‬
‫ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ‪ :‬ﺟﺒﻬﺔ ﺑﻮﻟﻴﺴﺎﺭﻳﻮ‪ ..‬ﺍﻟﺼﻌﻮﺩ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﻬﺎﻭﻳﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺆﻟﻒ‪ :‬ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻌﺰﻳﺰ ﻛﻮﻛﺎﺱ‬ ‫ﺍﻹﺳﺒﺎﻧﻲ ﻭﺍﻧﺘﻬﺖ ﺇﻟﻰ ﺍﻻﻧﻔﺼﺎﻝ ﻋﻦ ﺍﻟﻮﻃﻦ ﺍﻷﻡ‪ ،‬ﻏﻴﺮ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﻄﺒﻌﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ :‬ﻣﺎﺭﺱ ‪2022‬‬ ‫ﻣﺎ ﺣﺪﺙ ﻓﻲ ﻣﻌﺒﺮ ﺍﻟﻜﺮﻛﺮﺍﺕ ﺳﻴﻜﻮﻥ ﻟﻪ ﻣﺎ ﺑﻌﺪﻩ‪ ..‬ﻭﺑﻌﺪ‬
‫ﺭﻗﻢ ﺍﻹﻳﺪﺍﻉ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ‪:‬‬ ‫ﺃﻥ ﻧﻔﺬﺕ ﺍﻟﻄﺒﻌﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻭﺑﺈﻟﺤﺎﺡ ﻣﻦ ﺳﻴﺎﺳﻴﻴﻦ ﻭﻛﺘﺎﺏ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺷﺮ‪ :‬ﻣﻨﺸﻮﺭﺍﺕ ﺍﻟﻨﻮﺭﺱ‬ ‫ﻭﺑﺎﺣﺜﻴﻦ ﻭﺃﺻﺪﻗﺎﺀ‪ ،‬ﻗﺮﺭﺕ ﺇﺻﺪﺍﺭ ﺍﻟﻄﺒﻌﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﻲ‬
‫ﻫﺬﺍ‪ ،‬ﻭﺍﺭﺗﺄﻳﺖ ﺃﻥ ﻳﻘﺪﻣﻪ ﺭﺟﻞ ﺧﺒﺮ ﻣﻨﻌﺮﺟﺎﺕ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻄﺒﻌﺔ‪ :‬ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻘﻠﻢ ﺷﺎﺭﻉ ﺍﻟﻨﻮﺭ‪ -‬ﺡ‪.‬ﻱ‪.‬ﻡ ﺑﺎﻟﺮﺑﺎﻁ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ ﻭﺇﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺍﻟﺮﺍﺣﻞ ﺍﻣﺤﻤﺪ ﺑﻮﺳﺘﺔ ﻟﻤﺎ‬
‫ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﻟﻠﻤﺆﻟﻒ‪[email protected] :‬‬ ‫ﻛﺎﻥ ﻓﻲ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻧﻪ ﻛﺎﻥ ﺷﺎﻫﺪﺍ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻧﺸﺄﺓ ﺑﻮﻟﻴﺴﺎﺭﻳﻮ ﻭﻋﻠﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﺘﺤﻮﻻﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﺮﻓﺘﻬﺎ ﻗﻀﻴﺔ‬
‫ﻛﻞ ﺍﻟﺤﻘﻮﻕ ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻠﻤﺆﻟﻒ‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﺯﻣﻦ ﺍﻟﺴﻠﻢ ﻭﺍﻟﺤﺮﺏ‪ ،‬ﻭﻇﻞ ﻓﻲ ﻗﻠﺐ‬

‫ﻳﺸﺒﻚ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻓﺎﺋﻘﺔ ﺍﻟﺬﻛﺎﺀ ﺑﻴﻦ ﻣﺎ ﻳﺒﺪﻭ ﻭﻗﺎﺋﻊ ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ ﻭﺑﻴﻦ‬ ‫ﺍ ﻟﺼﺤﺮ ﺍ ﺀ‬ ‫ﺗﻘــﺪﻳﻢ‬
‫ﺍﻷﻃﺮﻭﺣﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺑﺮﺅﻳﺔ ﻣﻐﺎﻳﺮﺓ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺑـﺪﺃﺕ ﻟـﺪﻯ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﻣﻨﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻘﻠﻢ ﺍﻟﺴﻔﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺎﺀ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﻦ‬
‫ﺑﺪﺍﻳﺔ ﺍﻟﺴﺒﻌﻴﻨﻴﺎﺕ ﺑﺎﻟﺮﺑﺎﻁ ﺇﺭﻫﺎﺻﺎﺕ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﺍﻻﻧﻔﺼﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫ﺑﻜﻞ ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻭﺑﻜﻞ ﺻﺪﻕ ﺗﺮﺩﺩﺕ ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‪،‬‬
‫ﻣﺜﻞ‪:‬‬ ‫ﻣﻦ ﻭﺍﺟﺒﻲ ﺃﻥ ﺃﻛﻮﻥ ﻗﺪ ﻗﺮﺃﺕ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺘﺐ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ‪،‬‬ ‫ﻷﻥ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﺮﻓﻮﻥ ﺻﺪﺍﻗﺘﻲ ﻣﻊ ﺍﻷﺥ ﺍﻟﻔﺎﺿﻞ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻌﺰﻳﺰ ﻛﻮﻛﺎﺱ‬
‫‪ -‬ﺧﻴﺎﻧﺔ ﺍﻟﺠﻨﺮﺍﻝ ﺃﻭﻓﻘﻴﺮ ﻭﺍﻟﺠﻨﺮﺍﻝ ﺍﻟﻤﺬﺑﻮﺡ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺃﻭﻗﻔﺎ‬ ‫ﻭﻳﺪﻋﻮﻧﻲ ﺫﻟﻚ ﺑﻘﻮﺓ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺃﻭﻻ ﻭﺍﻟﻔﻀﻮﻝ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﺛﺎﻧﻴﺎ‬ ‫ﺳﻴﺠﺪﻭﻥ ﺃﻥ ﺷﻬﺎﺩﺗﻲ ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﺎﺗﻪ ﻣﺠﺮﻭﺣﺔ ﻟﻜﺜﺮﺓ ﻣﺎ ﻧﻮ‪‬ﻫﺖ ﺑﻬﺎ‬
‫ﻋﻤﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺍﻟﺤﺪﻭﺩ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻭﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ‪ ،‬ﻭﻋﻤﻼ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻬﺎﻡ ﺍﻟﻨﻀﺎﻟﻴﺔ ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ ،‬ﺃﻥ ﺃﻗﻮﻡ ﺑﻤﻘﺎﺭﻧﺔ ﻛﻞ ﻛﺘﺎﺏ ﻣﻊ ﺍﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻭﻋﺒﺮﺕ‪ ‬ﻋﻦ ﺑﻼﻏﺘﻬﺎ ﻭﺧﺼﻮﺻﻴﺘﻬﺎ‪ .‬ﻏﻴﺮ ﺃﻧﻬﻢ ﺇﺫﺍ ﻗﺮﺃﻭﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻢ »ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀ ﺍﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ« ﻟﻠﺠﺰﺍﺋﺮ ﻗﺮﺑﺎﻧﺎ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺍﻷﺧﺮﻯ ﻷﻭﺍﻛﺐ ﺍﻟﻮﺍﺟﺐ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﻭﻣﺔ ﺗﺰﻭﻳﺮ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ﻭﻣﺤﺎﺭﺑﺔ‬ ‫ﺳﻮﻑ ﻳﺘﻤﻨﻰ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻨﻬﻢ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻧﻮﺍ ﻫﻢ ﻣﻦ ﻗﺪ‪‬ﻣﻮﺍ ﻟﻪ‪ .‬ﺃﻣﺎ ﺃﻧﺎ‬
‫ﻟﻤﺴﺎﻧﺪﺗﻬﺎ ﻟﻬﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺤﺎﻭﻟﺘﻴﻦ ﺍﻧﻘﻼﺑﻴﺘﻴﻦ ﻟﺴﻨﺘﻲ ‪1971‬‬ ‫ﺍﻟﺪﺱ ﻭﺍﻟﻜﺬﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺣﺪﺍﺙ ﻭﺍﻟﻮﻗﺎﺋﻊ‪ ..‬ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻪ ﺑﻼﺩﻧﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﻗﺮﺃﺕ ﻣﺴﻮﺩﺓ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﺬﻱ ﺳﺒﻖ ﻟﻲ ﺃﻥ ﺍﻃﻠﻌﺖ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻛﺘﺎﺏ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻌﺰﻳﺰ ﻛﻮﻛﺎﺱ »ﺍﻟﺒﻮﻟﻴﺴﺎﺭﻳﻮ‪ ..‬ﺍﻟﺼﻌﻮﺩ‬ ‫ﻃﺒﻌﺘﻪ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺍﺭﺗﺄﻳﺖ ﺃ ﱠﻥ ﺍﻟﺘﺨﻠﻒ ﻋﻦ ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ ﺳﻴ‪‬ﺒﻘﻲ‬
‫ﻭ ‪،1972‬‬ ‫ﻧﺤﻮ ﺍﻟﻬﺎﻭﻳﺔ« ﻳﻌﺪ ﺑﺤﻖ ﻧﻤﻮﺫﺟﺎ ﺟﺪﻳﺪﺍ ﻭﻣﻘﺎﺭﺑﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﺪﻱ‪ ‬ﻭﺻﻤﺔ ﻋﺎﺭ‪ ،‬ﻷﻥ ﻗﻴﻤﺘﻪ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﺗﺠﻌﻠﻪ ﻣﺨﺘﻠﻔﺎ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻋﻦ‬
‫‪ -‬ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺍﻟﻤﻐﻔﻮﺭ ﻟﻪ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﺍﻟﺤﺴﻦ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺗﺤﺎﺷﻰ ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ ﻋﻦ ﻗﺼﺪ ﺍﻟﺨﻮﺽ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﺒﻌﻴﺪ ﻭﺗﺤﺎﺷﻰ‬ ‫ﺍﻷﺩﺑﻴﺎﺕ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻏﺮﻗﺖ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﺨﺰﺍﻧﺎﺕ ﻓﻲ ﻣﻮﺿﻮﻉ‬
‫ﺍﻟﻘﻤﺔ ﺍﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮﺑﺎﻁ ﻓﻲ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ 1972‬ﺑﺎﻟﺘﻨﺎﺯﻝ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺃﻃﺮﻭﺣﺎﺕ ﺧﺼﻮﻡ ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻟﺘﺮﺍﺑﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﺳﺘﺪﻻﻻﺕ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‬ ‫ﺍﻟﻨﺰﺍﻉ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﺣﻮﻝ ﺻﺤﺮﺍﺋﻨﺎ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﻨﺰﺍﻉ ﺍﻟﺬﻱ ﺃﻭﻗﺪﺕ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻮﻗﻪ ﻓﻲ ﺇﺛﺒﺎﺕ ﺍﺭﺗﺒﺎﻁ ﺍﻷﻗﺎﻟﻴﻢ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﻭﻳﺔ ﺑﺎﻟﻮﻃﻦ ﺍﻷﺏ‬ ‫ﻧﺎﺭﻩ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ﻣﻨﺬ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺳﺒﻌﻴﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺮﻥ ﺍﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻭﺗﺮﻳﺪﻩ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀ ﺍﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‪ .‬ﻭﻗﺎﻡ ﻣﺆﻟﻔﻪ ﺑﻤﺠﻬﻮﺩ ﻏﺮﻳﺐ‪ ،‬ﻳﺤﺎﻛﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ‬ ‫ﻳﺰﻳﺪ ﺍﺷﺘﻌﺎﻻ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺮﻥ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪ ﻭﺍﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﺇﻣﻌﺎﻧﺎ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻌﻜﻴﺮ‬
‫‪ -‬ﻋﺪﻡ ﺛﻘﺔ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﻮﻣﺪﻳﻦ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻨﺎﺯﻝ ﻷﻥ ﺍﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﺢ ﺍﻟﻄﺒﻲ ﺍﻟﺪﻗﻴﻖ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﻬﺎ ﺍﻷﻃﺒﺎﺀ ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫ﺑﻨﺎﺀ ﻭﺣﺪﺓ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻭﻣﺴﻴﺮﺗﻪ ﺍﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻭﺃﻣﻼ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺇﺿﻌﺎﻓﻪ‬
‫ﺧﻼﻳﺎ ﺍﻟﺪﻣﺎﻍ ﺍﻟﺒﺸﺮﻱ ﻭﺍﻷﻧﺴﺠﺔ ﺍﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‪ ..‬ﻓﻬﻮ ﻟﻢ ﻳﺬﻫﺐ ﺑﻌﻴﺪﺍ‬ ‫ﻭﺧﺼﻮﺻﺎ ﺇﺑﻌﺎﺩﻩ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﻟﺼﺤﺮﺍﺀ ﺍﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻋ‪‬ﺮﻓﺖ‬
‫ﻟﻢ ﻳﻌﺮﺽ ﺍﺗﻔﺎﻗﻴﺘﻪ ﻟﺘﺼﺪﻳﻖ ﺍﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻥ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ﺑﻞ ﺍﻋﺘﻤﺪ ﺑﺎﻷﺳﺎﺱ ﺍﻟﻤﻮﺍﻗﻒ ﻭﺍﻷﺣـﺪﺍﺙ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ‬
‫‪ -‬ﺍﺟﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﻭﻱ ﺑﺎﻟﺰﻭﻳﺮﺍﺕ ﺑﻤﻮﺭﻳﺘﺎﻧﻴﺎ ﻭﻣﺎ ﺗﻼﻩ‬ ‫ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻭﺍﻟﻤﻮﺟﻬﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻭﻗﻌﺖ ﻋﻠﻰ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺍﻟﺤﺎﺳﻤﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﺑﻤﻐﺮﺑﻴﺘﻬﺎ ﻗﺒﻞ ﺍﺳﺘﻘﻼﻝ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ‪.‬‬
‫ﺑﻴﻦ ﺳﻨﺔ ‪ 1970‬ﻭﺳﻨﺔ ‪ 1973‬ﻭﻫﻲ ﺟﺰﺀ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ‪ ،‬ﻷﻥ‬ ‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺤﺮﺏ ﺑﻞ ﺍﻟﻔﺘﻨﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻔﺘﻨﺔ ﺃﺷﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺘﻞ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪﺩ‬
‫ﻣﻦ ﺍﺗﺼﺎﻝ ﻣﻊ ﺍﻟﺮﺍﺣﻞ ﺍﻟﻘﺬﺍﻓﻲ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻋﺎﻳﺸﻮﺍ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ‪ 1970‬ﻻ ﺯﺍﻝ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻨﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺪ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‪.‬‬ ‫ﺃﻣﻦ ﻭﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﻮﺍﻃﻨﻲ ﺍﺗﺤﺎﺩ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ‪ ،‬ﻳﺘﺴﺎﺀﻝ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ‬
‫‪ -‬ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﺿﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﻭﺋﺔ ﻟﻠﻤﻠﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻛﺎﻥ‬ ‫ﺑﺄﺳﻠﻮﺑﻪ ﺍﻟﺴﻠﺲ‪ ،‬ﻗﺎﻡ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﻛﻮﻛﺎﺱ ﺑﺘﺸﺮﻳﺢ ﺩﻗﻴﻖ ﻟﻤﺎ ﺗﻢ‬ ‫ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻻ ﺯﺍﻟﺖ ﻣﺴﺘﻤﺮﺓ ﻣﻨﺬ ﻣﺎ ﻳﻘﺎﺭﺏ ﻧﺼﻒ ﻗﺮﻥ؟ ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻻ ﺗﻌﺮﻑ‬
‫ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻭﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ﻭﻣﻮﺭﻳﺘﺎﻧﻴﺎ ﻭﺇﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﻣﻦ ﺍﺗﺼﺎﻻﺕ ﻭﻣﻮﺍﻗﻒ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﺎ ﻋﺮﻓﺘﻪ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺃﺧـﺮﻯ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺃﺻﺒﺤﺖ ﺗﻨﻤﻮ‬
‫ﺑﻮﻣﺪﻳﻦ ﻳﺄﻭﻳﻬﺎ ﺑﺎﻟﺠﺰﺍﺋﺮ‪.‬‬ ‫ﻭﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺕ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪ ،‬ﻭﻣﺎ ﻛﺎﻥ ﻳ‪‬ﻌﺘﻤﻞ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻧﺘﻈﺎﻡ ﻷﻥ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻤﺘﺠﺎﻭﺭﺓ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﺮﻓﺖ ﻛﻴﻒ ﺗﻮﻇﻒ ﺍﻟﺠﻮﺍﺭ‬
‫ﺃﻗﻮﻝ ﻭﺟﺪ ﺑﻮﻣﺪﻳﻦ ﺍﻟﻔﺮﺻﺔ ﺳﺎﻧﺤﺔ ﻟﻼﻧﻘﻀﺎﺽ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻭﺑﺎﻟﻌﻴﻮﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﺮﻓﺖ ﺁﻧﺬﺍﻙ ﺍﻧﺘﻔﺎﺿﺔ »ﺣﻲ ﺍﻟﺰﻣﻠﺔ«‪ ،‬ﻭﻣﺎ ﺗﺮﺍﻛﻢ‬ ‫ﻟﻠﺮﻓﻊ ﻣﻦ ﻭﺗﻴﺮﺓ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﺍﺕ ﺷﻌﻮﺑﻬﺎ؟ ﻓﻔﻲ ﺃﻣﺮﻳﻜﺎ ﺍﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﺍﻟﺸﺒﺎﺑﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﻭﻳﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﺤﺘﻀﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻭﻗﺎﺋﻊ ﻣﻔﺼﻠﻴﺔ ﻭﺳﻤﺖ ﺟﺰﺀﺍ ﻣﻬﻤﺎ ﻣﻦ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﺼﺮﺍﻉ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺤﺮﻛﺖ ﺩﻭﻝ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺘﻨﺎﻓﺴﺔ ﻓﺄﺳﺴﺖ ﻣﻨﻈﻤﺔ »ﺍﻟﻤﻴﺮﻛﻮﺳﻮﺭ«‪،‬‬
‫ﻳﻘﻮﻱ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺗﻮﺟﻬﻬﺎ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺤﻮﻝ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﺮ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ..‬ﺇﻥ ﻣﻦ ﻟﻢ ﻳﺤﻂ ﺑﻜﻞ ﺗﻠﻚ ﺍﻷﺣﺪﺍﺙ ﺍﻟﻤﺘﻼﺣﻘﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺠﻨﻮﺏ ﺍﻹﻓﺮﻳﻘﻲ ﺗﻮﺟﺪ ﻣﻨﻈﻤﺔ »ﺍﻟﺴﺎﺩﻳﻚ« ﻭﻓﻲ ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬
‫‪ 1970‬ﺇﻟﻰ ‪ ،1973‬ﻳﻜﻮﻥ ﻗﺪ ﺿﻴﻊ ﻓﺮﺻﺔ ﺗﺸﺮﻳﺢ ﺣﺎﺿﻨﺔ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﺍﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﺟﻨﻮﺏ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀ ﺗﻮﺟﺪ ﻣﻨﻈﻤﺔ »ﺍﻟﺴﻴﺪﻳﺎﻭ« ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻤﺸﺮﻕ‬
‫ﻭﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﺍﻟﺒﻠﺪ ﺍﻷﻡ‪ -‬ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻻﻧﻔﺼﺎﻝ‪.‬‬ ‫ﺍﻻﻧﻔﺼﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻠﻚ ﺍﻟﺤﺎﺿﻨﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ ﻗﻴﺼﺮﻳﺔ ﻋﻨﻴﻔﺔ ﺃﻧﺠﺒﺖ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﺗﺄﺳﺲ »ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻟﺨﻠﻴﺠﻲ«‪ ،‬ﺃﻣﺎ ﺍﻻﺗﺤﺎﺩ ﺍﻷﻭﺭﺑﻲ‬
‫ﻫﻜﺬﺍ ﺇﺫﻥ ﺃﻓﻠﺢ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﻛﻮﻛﺎﺱ ﺑﺄﺳﻠﻮﺏ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻭﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺍﻧﺘﻘﻞ ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻟﺴﺖ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺳﺴﺖ ﺍﻟﺴﻮﻕ ﺍﻷﻭﺭﺑﻴﺔ‬
‫ﻣﺮﺍﻭﻏﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﻄﺮﻳﺰ ﺍﻟﻜﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺑﻬﺎ ﻟﻠﺠﺰﺍﺋﺮ ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻛﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﻟﻮﺩ ﺍﻟﺬﻱ ﺃﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﺳﻨﺔ ‪ 1973‬ﺍﺳﻢ »ﺍﻟﺒﻮﻟﻴﺴﺎﺭﻳﻮ«‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ﻟﻴﻀﻢ ﺍﻻﺗﺤﺎﺩ ﺳﺒﻌﺔ ﻭﻋﺸﺮﻳﻦ ﺩﻭﻟﺔ ﻳﺘﻮﻗﻊ ﻟﻬﺎ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﻮﺍﺑﻞ ﻟﻼﻧﺘﺼﺎﺭ ﻟﻬﺰﻳﻤﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﺮﺏ ﺍﻟﺮﻣﺎﻝ ﺑﺈﺧﺮﺍﺝ ﻣﻮﻟﻮﺩ‬ ‫ﺑﺒﺮﺍﻋﺘﻪ ﺍﻟﻤﻌﻬﻮﺩﺓ ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻋﺮﻑ ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ ﻛﻮﻛﺎﺱ ﻛﻴﻒ‬ ‫ﺗﺼﺒﺢ ﺛﻼﺛﻴﻦ ﻻ ﺗﺠﻤﻌﻬﺎ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻭﻻ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﻭﻻ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﺍﻟﺤﻜﻢ ﻭﻟﻜﻦ‬
‫ﺍﻟﺒﻮﻟﻴﺴﺎﺭﻳﻮ ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ ﻗﻴﺼﺮﻳﺔ ﺳﺮﻳﻌﺔ ﻗﺒﻞ ﺃﻥ ﻳﺴﺘﻔﺮﺩ ﺑﻬﺎ ﻧﻈﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﻘﺬﺍﻓﻲ‪ ،‬ﺗﻤﻮﻳﻼ ﻭﺭﻋﺎﻳﺔ ﻭﺩﻋﻤﺎ‪ ،‬ﺑﺒﺴﺎﻃﺔ ﻷﻥ ﺗﻤﻮﻳﻞ ﺍﻟﻘﺬﺍﻓﻲ‬ ‫ﺗﺠﻤﻌﻬﺎ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﺷﻌﻮﺑﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻟﺘﻠﻚ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﻛﺎﻥ ﻳﺸﻜﻞ ﺧﻄﺮﺍ ﻟﻜﻮﻥ ﺗﻮﺟﻬﺎﺗﻬﺎ ﺁﻧﺬﺍﻙ ﺑﺪﺃﺕ‬ ‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘﻨﺔ ﺃﺳﺴﺖ ﻟﻬﺎ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ﺗﻨﻈﻴﻤﺎ ﺑﺎﺳﻢ ﺍﻟﺒﻮﻟﻴﺴﺎﺭﻳﻮ ﻻ‬
‫ﺗﻄﺎﻝ ﺳﻜﺎﻥ ﻣﻨﻄﻘﺘﻲ ﺗﻴﻨﺪﻭﻑ ﻭﻛﻮﻟﻤﺒﺸﺎﺭ ﺍﻟﻠﺘﻴﻦ ﺗﻌﺠﺎﻥ ﺑﻨﻔﺲ‬ ‫ﻳﻌﺘﺮﻑ ﻟﻪ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﺼﻔﺔ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﻭﻻ ﺑﺼﻔﺔ ﺗﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ﻟﺸﻌﺐ‬
‫ﻗﺒﺎﺋﻞ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻭﺳﺒﻖ ﻟﻬﻤﺎ ﺭﻓﺾ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﺎﺏ ﺃﺣﺮﻯ ﺃﻥ ﻳﻌﺘﺮﻑ ﻟﻪ ﺑﺼﻔﺔ ﺩﻭﻟﺔ‪ .‬ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻛﺘﺐ‬
‫ﺍﺳﺘﻔﺘﺎﺀ ﺍﺳﺘﻘﻼﻝ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ﻟﻜﻮﻥ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻘﺒﺎﺋﻞ ﻛﺎﻧﺖ ﺩﺍﺋﻤﺎ ﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﻋﻨﻪ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﺗﻔﻨﻴﺪﺍ ﻟﻪ‪ ،‬ﻭﻛﺘﺐ ﻋﻨﻪ ﺍﻟﻤﺼﻄﻔﻮﻥ ﻣﻌﻪ ﻣﻦ ﻭﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ‬

‫ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻣﻐﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺳﺮﻋﺎﻥ ﻣﺎ ﻳﺘﺒﻴﻦ ﺍﻟﻘﺎﺭﺉ ﺃﻧﻬﺎ ﻣﻜﺘﻮﺑﺔ ﻛﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﺤﺒﺮﺓ ﻭﺍﺣﺪﺓ‪.‬‬
‫ﺑﺪﺃﺕ ﺣﺮﻛﺔ ﺍﻟﺒﻮﻟﻴﺴﺎﺭﻳﻮ ﺗﺘﺪﺣﺮﺝ ﻛﻜﺮﺓ ﺛﻠﺞ ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻗﺮﺍﺀﺗﻲ ﻟﻜﺘﺎﺏ »ﺍﻟﺒﻮﻟﻴﺴﺎﺭﻳﻮ‪ ..‬ﺻﻌﻮﺩ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﻬﺎﻭﻳﺔ« ﻭﻣﻘﺎﺭﻧﺘﻪ‬
‫ﻣﺴﺎﻧﺪﻭﻥ ﺿﻤﻦ ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺴﻴﺮﻫﺎ ﺍﻟﻐﻴﺮ ﻣﺄﺳﻮﻑ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺘﺐ ﺍﻟﻤﺘﻌﺪﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻴﺴ‪‬ﺮ ﻟﻲ ﺍﻻﻃﻼﻉ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻭﺃﻧﻨﻲ‬
‫ﺍﻻﺗﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻮﻓﻴﻴﺘﻲ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻛﺮﺓ ﺛﻠﺞ ﺑﻮﻟﻴﺴﺎﺭﻳﻮ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺘﺪﺣﺮﺝ‬ ‫ﻛﻤﻮﺍﻃﻦﻣﻐﺮﺑﻲﻣﺰﺩﺍﺩﺇﺑﺎﻥﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﺭﺍﻻﺳﺒﺎﻧﻲﺑﺎﻟﺼﺤﺮﺍﺀﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺭﻣﺎﻝ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀ ﺍﻟﺤﺎﺭﻗﺔ‪ ،‬ﻓﻜﺎﻥ ﻻ ﺑﺪ ﻟﻬﺎ ﺃﻥ ﺗﺬﻭﺏ ﻭﺗﺒﺘﻠﻌﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺑﻬﺎ ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻋﺎﺋﻠﺘﻲ ﻟﻘﺼﻒ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺇﻳﻜﻮﻓﻴﻮﻥ ﺳﻨﺔ‬
‫ﺍﻟﺮﻣﺎﻝ‪ ..‬ﺫﻟﻚ ﻫﻮ »ﺍﻟﺼﻌﻮﺩ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﻬﺎﻭﻳﺔ« ﺍﻟﺬﻱ ﺃﺩﻋﻮ ﺍﻟﻘﺎﺭﺉ‬ ‫‪ ،1958‬ﻭﻟﻜﻮﻧﻲ ﻛﻨﺖ ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﺍﻟﻘﺎﺩﻣﻴﻦ ﻣﻦ‬
‫ﻟﻼﺳﺘﻤﺘﺎﻉ ﺑﺘﺤﻠﻴﻠﻪ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻻ ﺗﺨﻠﻮ ﻣﻦ ﺭﻳﺎﺿﺔ ﻓﻜﺮﻳﺔ ﻋﺎﺻﻔﺔ‬
‫ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﺸﻴﻖ ﺍﻟﺬﻱ ﺑﺮﻉ ﻛﺎﺗﺒﻪ ﻓﻲ ﺍﺳﺘﺨﺮﺍﺝ ﺣﻘﺎﺋﻖ‬
‫ﻭﻣﻮﺍﻗﻒ ﻣﻨﺴﻴﺔ ﺭﻏﻢ ﺃﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ ﻭﺍﻟﺮﺑﻂ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺑﺴﻼﺳﺔ‬
‫ﺗﺠﻌﻞ ﺍﻟﻘﺎﺭﺉ ﻳﻘﻒ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺣﺪﺙ ﺑﺎﻟﻀﺒﻂ ﻓﻲ ﻣﺴﺎﺭ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺭﻏﻢ ﺍﻻﻟﺘﺒﺎﺳﺎﺕ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪﺓ ﻭﺍﻷﻛﺎﺫﻳﺐ ﺍﻟﺼﻐﺮﻯ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺣﺎﻭﻟﺖ ﺃﻥ ﺗﺨﻔﻲ ﻭﻗﺎﺋﻊ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ﻭﺣﻘﺎﺋﻘﻪ‪ .‬ﻳﺘﺒﻊ‬

‫ﻛـﺘـﺎﺑـﺎﺕ ‪10‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪ 2022‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫ﺍﻟﺸﻮﺍﻫﺪ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﺗﺆﻛﺪ ﺃﻥ ﻗﺒﻮﻝ ﺃﻭ ﺭﻓﺾ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﺏﻭﺍﻟﺪﳝﻘﺮﺍﻃﻴﺔ‬ ‫ﻳﺸﻴﺮ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻧﺸﺮﺗﻪ ﺷﺒﻜﺔ »ﺑﻲ ﺑﻲ ﺳﻲ«‬
‫ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻪ ﺑﺎﻟﻌﺮﺏ ﺃﻭ ﻏﻴﺮﻫﻢ‪،‬‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺮﺏ ﻓﻘﺪﻭﺍ ﺛﻘﺘﻬﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺇﻟﻰ‬
‫ﻓﺂﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﻜﻢ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻛﻤﺎ ﻗﻠﻨﺎ‬ ‫ﺍﻹﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺁﻧﻔﺎﹰ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﺸﻌﻮﺏ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺸﻌﻮﺏ‬ ‫ﻭﻳﺴﺘﻨﺪ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺇﻟﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻣﺴﺤﻴﺔ ﺃﺟﺮﺗﻬﺎ‬
‫ﻭﺍﻋﻴﺔ ﺑﺪﺭﺟﺔ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﺗﺘﻴﺢ ﻓﻬﻢ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ »ﺍﻟﺒﺎﺭﻭﻣﺘﺮ« ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺳﺘﻄﻠﻌﺖ ﺁﺭﺍﺀ‬
‫ﺣﻮﻟﻬﺎ ﻋﺎﻟﻤﻴﺎﹰ‪ ،‬ﻭﻫﺬﺍ ﻣﺎﻳﻔﺴﺮ ﺣﺪﻭﺙ ﺗﺤﻮﻻﺕ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪ 23‬ﺃﻟﻒ ﺷﺨﺺ ﻓﻲ ﺗﺴﻊ ﺩﻭﻝ ﻋﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬
‫ﺍﺗﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﺮﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﺣﻴﺎﻝ ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ‬ ‫ﺍﻋﺘﺒﺮ ﻣﻌﻈﻢ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﻴﻦ ﺃﻥ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﺍﺕ ﺗﺆﺩﻱ‬
‫ﺍﺑﺘﺪﺍﺀ ﻣﻦ ﻋﺎﻡ ‪ 2018‬ﺗﺤﺪﻳﺪﺍﹰ‪ .‬ﺣﻴﺚ ﺗﺸﻴﺮ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﺃﺩﺍﺀ ﺿﻌﻴﻔﺎﹰ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺣﻜﻢ ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﺍﻟﻤﺴﺤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ‬ ‫ﺑﻼ ﺷﻚ ﺃﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻻ ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﻣﻔﺎﺟﺄﺓ‬
‫ﺇﻟﻰ ﻋﻼﻗﺔ ﻭﺛﻴﻘﺔ ﺗﺮﺑﻄﻬﺎ ﺑﺎﻧﻌﻜﺎﺳﺎﺕ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺇﺗﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﺸﻌﻮﺏ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻮﺍﻗﻊ ﻳﻘﻮﻝ‬
‫ﺍﻟﻔﻮﺿﻰ ﻭﺍﻻﺿﻄﺮﺍﺑﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻧﺪﻟﻌﺖ ﻋﺎﻡ ‪،2011‬‬ ‫ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻣﻴﺎﻫﺎﹰ ﻛﺜﻴﺮﺓ ﺟﺮﺕ ﻓﻲ ﻭﺩﻳﺎﻥ ﺍﻟﻮﻋﻲ‬
‫ﺣﻴﺚ ﻻ ﺗﺰﺍﻝ ﻣﻈﺎﻫﺮ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﻘﺮﻳﺐ ﻭﺁﺛﺎﺭﻩ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻌﻲ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﻨﺬ ﻋﺎﻡ ‪ ،2011‬ﺣﻴﺚ ﺍﻧﺪﻓﻌﺖ‬
‫ﻭﻋﻮﺍﻗﺒﻪ ﻣﺴﺘﻤﺮﺓ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﺍﻟـﺪﻭﻝ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻻ‬ ‫ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺸﻌﻮﺏ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻷﻭﻫﺎﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺭﻭﺟﺖ‬
‫ﻳﺰﺍﻝ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﺍﻵﺧﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻳﺪﻓﻊ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﺗﻨﻈﻴﻤﺎﺕ ﻭﺩﻭﻝ ﺇﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﻌﺮﻭﻓﺔ‪ ،‬ﻭﻛﺎﻧﺖ‬
‫ﻛﻠﻔﺔ ﻣﺎﺣﺪﺙ ﻣﻦ ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻﺕ ﻭﻗﻄﺎﻋﺎﺕ‬ ‫ﺑﻘﻠﻢ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﻨﺘﻴﺤﺔ ﺍﻧﺰﻻﻕ ﺑﻌﺾ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﻟﻔﺦ ﺍﻟﺼﺮﺍﻋﺎﺕ‬
‫ﺩ‪ .‬ﺳﺎﻟﻢ ﺍﻟﻜﺘﺒﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﻮﺿﻰ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺼﻌﺐ ﺣﺘﻰ ﺍﻵﻥ ﺍﻟﺴﻴﻄﺮﺓ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬
‫ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﻋﺪﺓ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺑﻘﻰ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺍﻵﺧـﺮ ﺃﺳﻴﺮ ﻣﻤﺎﺭﺳﺎﺕ‬
‫ﻳﻌﺘﻘﺪ ﺃﺻﺤﺎﺑﻬﺎ ﺃﻧﻬﺎ »ﺩﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ« ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺃﻧﻬﺎ‬
‫‪6292‬‬ ‫ﺗﻤﺜﻞ ﺇﺳﺘﻨﺰﺍﻓﺎ ﻟﻤﻮﺍﺭﺩ ﺍﻟﺸﻌﻮﺏ ﻭﺣﻘﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻮﻇﻴﻒ ﻣﻮﺍﺭﺩﻫﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺪﺭﻭﺱ‬
‫ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﻭﺍﻹﻋﻤﺎﺭ‪.‬‬
‫ﺍﻻﺳﺘﻄﻼﻉ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭ ﺇﻟﻴﻪ ﻳﺮﺻﺪ ﺗﺤﻮﻻﺕ ﺟﻮﻫﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﺍﺗﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﺮﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﺣﻴﺎﻝ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ ﺑﺤﺚ ﻣﻨﺎﻇﺮ ﺃﺟﺮﻱ ﻓﻲ‬
‫ﻋﺎﻡ ‪ ،2018‬ﻭﺑﺪﺍ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻗﻨﺎﻋﺎﺕ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﺑﺄﻥ ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﻟﻴﺴﺖ »ﺍﻟﻌﺼﺎ‬
‫ﺍﻟﺴﺤﺮﻳﺔ« ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺇﺻﻼﺡ ﻛﻞ ﺷﻰﺀ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﻭﻝ‪ ،‬ﻭﻫﺬﻩ‬
‫ﺑﺤﺪ ﺫﺍﺗﻬﺎ ﺗﻤﺜﻞ ﻧﻤﻮﺫﺟﺎ ﻟﻠﺘﻐﻴﺮ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻲ ﺍﻟﺤﺎﺻﻞ ﺑﻔﻌﻞ ﻣﻌﻄﻴﺎﺕ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺍﻻﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺸﻌﻮﺏ ﺑﺎﻷﺧﻴﺮ ﺗﺤﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺎﺗﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﻣﺮﺩﻭﺩ‬
‫ﻓﻌﻠﻲ ﻟﻤﻤﺎﺭﺳﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‪ ،‬ﻭﺗﺪﺭﻙ ﺃﻥ ﺃﻱ ﻧﻈﺎﻡ ﻟﻠﺤﻜﻢ ﻫﻮ ﺑﺎﻷﺧﻴﺮ ﻭﺳﻴﻠﺔ‬
‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺗﻄﻮﺭ ﻣﻔﺘﺮﺽ ﻭﺍﻻﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻷﻣﻨﻲ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬
‫ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ‪.‬‬
‫ﺃﻧﻨﻲ ﻻ ﺍﻛﺘﺐ ﻫﻨﺎ ﻟﻠﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻋﺒﺮﺕ ﻋﻨﻪ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ ﺍﻟﺸﻌﻮﺏ ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻼﺳﺘﻄﻼﻉ‪،‬‬
‫ﻓﻬﺬﺍ ﻭﺍﺭﺩ ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ ﺍﻻﺳﺘﻄﻼﻉ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻦ ﻟﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻗﺮﺍﺀﺓ ﺍﻟﻤﺸﻬﺪ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﻬﺠﻲ‬
‫ﻭﻣﺤﺎﻭﻟﺔ ﺍﺳﺘﺨﻼﺹ ﺍﻟﺪﺭﻭﺱ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ؛ ﻓﺎﻟﺜﺎﺑﺖ ﺃﻥ ﺍﻟﺸﻌﻮﺏ ﺗﻤﺘﻠﻚ‬
‫ﻭﻋﻴﺎﹰ ﻓﻄﺮﻳﺎﹰ ﻳﻔﻮﻕ ﻓﻲ ﻋﻤﻘﻪ ﻭﺭﺟﺎﺣﺘﻪ ﺃﺻﺤﺎﺏ ﺍﻟﻨﻈﺮﻳﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺬﺍ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﺒﺪﻳﻬﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﺃﻥ ﻧﺮﻯ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﺤﻮﻻﺕ ﺍﻟﺠﺬﺭﻳﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﺗﺠﺎﻫﺎﺕ ﺣﻴﺎﻝ‬
‫ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻷﻥ ﺗﻔﺸﻲ ﺍﻷﺯﻣﺎﺕ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﻴﺸﻴﺔ ﻭﺍﻟﻀﻐﻮﻁ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧﻴﻬﺎ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﻌﻮﺏ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺍﻟﺮﺍﻫﻦ ﻫﻲ ﺍﻟﺴﺒﺐ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻧﻬﻴﺎﺭ ﺍﻹﻋﺘﻘﺎﺩ ﺍﻟﺬﻱ ﺳﺎﺩ ﻟﻔﺘﺮﺓ ﺑﺄﻥ ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺤﻞ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻦ ﻷﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﻬﺪ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﺃﺟﺰﺍﺋﻪ ﻭﻣﻨﺎﻃﻘﻪ ﻳﻌﻜﺲ ﺃﺣﻮﺍ ﹰﻻ ﺃﻣﻨﻴﺔ ﻭﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻏﺎﻳﺔ ﺍﻟﺼﻌﻮﺑﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻘﻴﺪ ﺑﺪﻭﻝ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﺟﺮﺍﺀ ﺍﻟﺨﻼﻓﺎﺕ ﻭﺍﻹﻧﻘﺴﺎﻣﺎﺕ ﺍﻟﻤﺬﻫﺒﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻔﺌﻮﻳﺔ ﻭﺍﻟﺤﺰﺑﻴﺔ ﺍﻟﻜﺎﺭﺛﻴﺔ ﺗﺤﺖ ﻻﻓﺘﺔ ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺳﺔ ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ!‬
‫ﻣﺎ ﻧﺴﺘﻨﺒﻄﻪ ﻣﻦ ﺫﻟﻚ ﻛﻠﻪ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺧﺼﻮﺻﻴﺎﺕ ﺗﺴﺘﺤﻖ ﺍﻟﻤﺮﺍﻋﺎﺓ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺓ‬
‫ﻛﻞ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﺸﻌﻮﺏ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ ﻧﻈﺎﻡ ﺍﻟﺤﻜﻢ ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﻜﻞ‬
‫ﺩﻭﻟﺔ ﺃﻭ ﻣﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻘﻴﻢ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺗﺘﻐﻴﺮ ﺑﺤﺴﺐ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺸﻌﻮﺏ‬
‫ﻭﻋﺎﺩﺍﺗﻬﺎ ﻭﺗﺎﺭﻳﺨﻬﺎ ﻭﺗﻄﻮﺭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻣﻦ ﺛﻢ ﻻ‬
‫ﻳﻮﺟﺪ ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﻩ ﻧﻈﺎﻣﺎﹰ ﻗﻴﻤﻴﺎﹰ ﺃﻭ ﺳﻴﺎﺳﻴﺎﹰ ﻣﻼﺋﻤﺎﹰ ﻟﻠﺪﻭﻝ ﻭﺍﻟﺸﻌﻮﺏ ﻛﺎﻓﺔ‪،‬‬
‫ﺃﻭ ﻳﺼﻠﺢ ﻟﻠﺘﻌﻤﻴﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﺒﺸﺮ؛ ﻓﻌﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ ﺗﺸﻴﺮ ﺗﺠﺎﺭﺏ ﺍﻟﺪﻭﻝ‬
‫ﺍﻵﺳﻴﻮﻳﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻷﺧﺬ ﺑﺎﻟﻘﻴﻢ ﻭﻧﻈﺎﻡ ﺍﻟﺤﻜﻢ ﺍﻟﻐﺮﺑﻲ ﻟﻴﺲ ﺍﻟﺴﺒﻴﻞ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪ‬
‫ﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﻭﺗﻄﻮﻳﺮ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﺍﺕ ﻭﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﺪﻻﺕ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻭﻧﻤﻮ ﺗﻨﺎﻓﺴﻲ‬
‫ﻋﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬ﻓﻀ ﹰﻼ ﻋﻦ ﺿﻤﺎﻥ ﺍﻷﻣﻦ ﻭﺍﻻﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﻟﺸﻌﻮﺏ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﻭﻝ‪.‬‬

‫‪11 ᩪ÷G Èæ`e‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪ 2022‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺍﻟﺠﺰﻭﻟﻲ؛ ﻓﺈﻥ ﺑﻌﺾ ﺷﻴﻮﺧﻬﺎ ﺗﺒﻨﻮﺍ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻘﺮﻥ ‪11‬ﻫـ‪17/‬ﻡ‬ ‫ﻣﺪﺍﺭﺝ ﺍﻟﺘﻨﻮﻳﺮ ﺑﺬﻛﺮ‬ ‫ﺗﻤﻬﻴﺪ‬
‫ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﻨﺎﺻﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﺮﻓﺖ ﻭﻗﺘﻬﺎ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭﺍ ﻛﺒﻴﺮﺍ ﺑﺘﺎﺩﻻ‪ ،‬ﻣﻨﻬﻢ ﺍﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻏﺮﺿﻨﺎ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻮﺭﻗﺎﺕ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺍﻟﺠﻴﻞ ﺍﻟﻤﻌﺎﺻﺮ ﺑﺴﻴﺮﺓ ﺷﺨﺼﻴﺔ‬
‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﺣﻤﺎﻥ ﺍﻟﺼﻮﻣﻌﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﺃﺧﺬ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﻨﺎﺻﺮﻳﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺻﻮﻓﻴﺔ ﻣﻐﺮﺑﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮﺓ‪ ،‬ﻋﺎﺷﺖ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺼﻒ ﺍﻷﻭﻝ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺮﻥ ﺍﻟﻌﺎﺷﺮ‬
‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺍﻟﺘﺎﻣﻠﻲ ﺍﻟﻤﺮﺍﻛﺸﻲ ﻭﺍﻟﺤﺴﻦ ﺍﻟﻴﻮﺳﻲ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻠﻤﻴﺬ ﺍﻟﻤﺒﺎﺷﺮ‬ ‫ﺍﻟﻬﺠﺮﻱ‪ ،‬ﻭﻛﺎﻧﺖ ﻟﻬﺎ ﺃﺩﻭﺍﺭ ﺑـﺎﺭﺯﺓ ﻓﻲ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻭﺍﻟﻤﺮﻳﺪﻳﻦ‪،‬‬
‫ﻭﺗﺨﺮﻳﺞ ﺃﻓﻮﺍﺝ ﺍﻟﺼﺎﻟﺤﻴﻦ ﻭﺍﻟﺼﺎﻟﺤﺎﺕ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺍﻧﺘﺸﺮﻭﺍ ﻓﻲ ﺳﻬﻞ ﺗﺎﺩﻟﺔ‪،‬‬
‫ﻟﺴﻴﺪﻱ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ ﺍﻟﺪﺭﻋﻲ ﺍﻟﺘﺎﻣﻜﺮﻭﺗﻲ‪.‬‬
‫ﻣﺼﺎﺩﺭ ﺗﺮﺟﻤﺘﻪ‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺃﺭﺟﺎﺀ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‪ ،‬ﻭﻛﺎﻥ ﻣﻦ ﺃﺑﺮﺯ ﺃﺩﻭﺍﺭ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻔﺮﻳﺪﺓ ﺃﻧﻬﺎ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺠﻴﺐ ﺃﻥ ﺫ‪ .‬ﺍﻟﻤﺪﻧﻲ ﺇﺩ ﻛﺮﻭﻡ ﻣﺆﻟﻒ ﻛﺘﺎﺏ )ﻗﻄﺐ ﺳﻮﺱ‬ ‫ﻣﻜﺎﺭﻡ ﺍﻟﻌﺎﺭﻑ ﺑﺎﷲ‬ ‫ﺃﺳﺴﺖ ﺯﺍﻭﻳﺔ ﻣﺠﺎﻫﺪﺓ ﻟﻼﺳﺘﻌﻤﺎﺭ‪ ،‬ﻣﻄﻌﻤﺔ ﻟﻠﻄﻌﺎﻡ‪ ،‬ﻣﺪﺭﺳﺔ ﻟﻸﺟﻴﺎﻝ‪،‬‬
‫ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺳﻴﺪﻱ ﺃﺣﻤﺪ ﺃﻭﻣﻮﺳﻰ‪ ،‬ﺑﻼﻏﺔ ﺍﻟﻘﻮﻝ ﻭﺍﻟﻔﻌﻞ()‪ ،(8‬ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻟﻠﺼﻮﻓﻴﺔ ﺍﻷﺑﺮﺍﺭ‪ ...‬ﺇﻧﻪ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺍﻟﻌﺎﺭﻑ ﺑﺎﷲ ﺗﻌﺎﻟﻰ ﺳﻴﺪﻱ ﻋﻠﻲ‬
‫ﺃﻭﺭﺩ ﻗﺼﺔ ﺳﻴﺪﻱ ﻋﺒﺪ ﺍﷲ ﺍﻟﻐﺰﻭﺍﻧﻲ ﻣﻊ ﺳﻴﺪﻱ ﺍﻟﻜﻮﺵ ﻭﺳﻴﺪﻱ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺑﻦ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺍﻟﺒﻮﺯﻳﺪﻱ ﺍﻹﺩﺭﻳﺴﻲ ﺍﻟﺤﺴﻨﻲ ﺭﺿﻲ ﺍﷲ ﻋﻨﻪ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻜﻔﻲ‬
‫ﺃﻥ ﻧﻘﻮﻝ ﺇﻥ ﻣﻦ ﺷﻴﻮﺧﻪ ﺍﻟﻌﺎﺭﻑ ﺑﺎﷲ ﺗﻌﺎﻟﻰ ﺳﻴﺪﻱ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻌﺰﻳﺰ ﺍﻟﺘﺒﺎﻉ‪،‬‬
‫ﺑﻦ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﻭﻏﻴﺮﻫﻤﺎ ﻣﻦ ﺍﻷﻭﻟﻴﺎﺀ ﻗﺎﻝ‪:‬‬ ‫ﺃﺣﺪ ﺭﺟﺎﻝ ﻣﺮﺍﻛﺶ ﺍﻟﺴﺒﻌﺔ ﺭﺿﻲ ﺍﷲ ﻋﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻭﻳﻜﻔﻲ ﻛﺬﻟﻚ ﺃﻥ ﻧﺬﻛﺮ‬
‫» ﻭﺇﺫﺍ ﺍﺳﺘﺜﻨﻴﻨﺎ ﻣﻦ ﻫﺆﻻﺀ ﺳﻴﺪﻱ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺍﻟﺬﻱ ﻟﻢ‬
‫ﻧﺠﺪ ﻟﻪ ﺗﺮﺟﻤﺔ ﺗﺬﻛﺮﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻦ ﺃﻳﺪﻳﻨﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ ﻛﻠﻬﻢ ﻫﻢ ﺷﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻼﻣﻴﺬﻩ ﺍﻟﻌﻼﻣﺔ ﺃﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻗﺎﺳﻢ ﺍﻟﺼﻮﻣﻌﻲ ﺻﺎﺣﺐ )ﺍﻟﻤﻌﺰﻯ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺑﺎﻣﺘﻴﺎﺯ ﺫﻛﺮ ﻣﻌﻬﻢ ﻓﻲ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻥ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻥ ﻳﻠﺘﻘﻲ ﺑﻬﻢ‬ ‫ﺗﻌﺎﱃ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺳﻴﺪﻱ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺐ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺃﺑﻲ ﻳﻌﺰﻯ ﺭﺿﻲ ﺍﷲ ﻋﻨﻪ(‪ ،‬ﻭﻻ ﻳﺰﺍﻝ ﺿﺮﻳﺢ ﺳﻴﺪﻱ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ‬
‫ﻓﻲ ﻗﺪﻣﺎﺗﻪ ﺇﻟﻰ ﻣﺮﺍﻛﺶ‪ .(9)«...‬ﻫﺬﺍ ﻣﻊ ﺃﻥ ﺗﺮﺟﻤﺔ ﺳﻴﺪﻱ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ‬ ‫ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﻭﺯﺍﻭﻳﺘﻪ ﺷﺎﻣﺨﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺭﺑﻮﺓ ﺩﻭﺍﺭ«ﺃﻛﺮﻁ«‪ ،‬ﺑﺠﻤﺎﻋﺔ ﺑﻨﻲ ﻋﻴﺎﻁ‪،‬‬
‫ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﻣﺘﻮﻓﺮﺓ ﻓﻲ ﻋﺪﺓ ﻣﺮﺍﺟﻊ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ‪) :‬ﺩﻭﺣﺔ ﺍﻟﻨﺎﺷﺮ‪ ،‬ﺹ ‪ ،(95‬ﻭ)ﻣﺮﺁﺓ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺎﺳﻦ(‪ ،‬ﻭﻭﺭﺩ ﺫﻛﺮﻩ ﻛﺬﻟﻚ ﻓﻲ )ﻣﻤﺘﻊ ﺍﻷﺳﻤﺎﻉ(‪ ،‬ﻭﻓﻲ )ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺑﻤﻦ‬ ‫ﻣﺸﻌﻴﻦ ﺑﺎﻟﻌﻄﺎﺀ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻭﺍﻟﺮﻭﺣﻲ ﻭﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻲ‪...‬‬
‫ﺣﻞ ﻣﺮﺍﻛﺶ ﻭﺃﻏﻤﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻷﻋﻼﻡ( ﻟﻠﻌﺒﺎﺱ ﺍﻟﻤﺮﺍﻛﺸﻲ‪ ،‬ﺇﻟﺦ‪.‬‬ ‫ﻋﺼﺮﻩ‬
‫ﻭﺃﻏﺮﺏ ﻣﻦ ﺫﻟﻚ ﻭﺃﻋﺠﺐ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺆﻟﻒ ﺫﻛﺮ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﻓﻲ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﺷﻬﺪ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ ﻣﻊ ﻣﻄﻠﻊ ﺍﻟﻘﺮﻥ ﺍﻟﻌﺎﺷﺮ ﺍﻟﻬﺠﺮﻱ ‪/‬ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ‬
‫ﻣﺼﺎﺩﺭ ﻭﻣﺮﺍﺟﻊ ﻛﺘﺎﺑﻪ‪ .‬ﻓﻬﻞ ﺳﻬﺎ ﻋﻦ ﺍﻻﻧﺘﺒﺎﻩ ﺇﻟﻰ ﺗﺮﺟﻤﺔ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺳﻴﺪﻱ‬ ‫ﺃﰊ ﺍﳊﺴﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺸﺮ ﺍﻟﻤﻴﻼﺩﻱ ﺗﺪﻫﻮﺭﺍ ﺳﻴﺎﺳﻴﺎ‪ ،‬ﻭﺗﻔﻜﻜﺎ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ ،‬ﻭﺑﺎﺕ ﻣﻄﻤﻌﺎ ﻟﻠﻘﻮﺓ‬
‫ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺍﻟﺒﻮﺯﻳﺪﻱ‬ ‫ﺍﻷﻳﺒﻴﺮﻳﺔ ﺍﻟﻤﺘﺼﺎﺭﻋﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺘﺒﺴﻂ ﻧﻔﻮﺫﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺷﻤﺎﻝ ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪.‬‬
‫ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﻓﻴﻬﺎ ‪..‬؟‬ ‫ﻭﻗﺪ ﻭﺻﻒ ﺃﻧﺪﺭﻱ ﺟﻮﻟﻴﺎﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻮﺿﻌﻴﺔ ﺑﺄﻥ ﺑﻼﺩ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ‪،‬‬
‫ﻭﻟﻬﺬﺍ ﻧﺴﻮﻕ ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ ﻃﺮﻓﺎ ﻣﻦ ﻋﻨﺎﻭﻳﻦ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﺃﺻﺒﺤﺖ »ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﻓﺴﻴﻔﺴﺎﺀ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ »‪ ،‬ﻭﺑﺬﻟﻚ ﺩﺧﻠﺖ ﺑﻼﺩ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‬
‫ﻭﺍﻟﺼﻮﻓﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻨﺖ ﺗﺮﺟﻤﺔ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺍﻟﻌﺎﺭﻑ ﺑﺎﷲ ﺗﻌﺎﻟﻰ ﺳﻴﺪﻱ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺃﺯﻣﺔ ﺧﺎﻧﻘﺔ‪ ،‬ﻓﺄﺻﺒﺢ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺍﻷﻗﺼﻰ ﻛﻐﻴﺮﻩ ﻣﻦ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻫﺪﻓﺎ‬
‫ﺑﻦ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺍﻟﺒﻮﺯﻳﺪﻱ ﺭﺿﻲ ﺍﷲ ﻋﻨﻪ ﺣﺘﻰ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻘﺎﺭﺉ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻴﻴﻦ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺭﺃﻭﺍ ﺍﻟﻔﺮﺻﺔ ﺳﺎﻧﺤﺔ ﻟﻠﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﺷﺆﻭﻧﻪ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ‬
‫ﻋﻠﻢ ﺑﻬﺎ‪:‬‬ ‫ﺍﺳﺘﻨﺠﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﻤﺘﻮﻛﻞ ﺑﺎﻟﻤﻠﻚ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺳﻴﺒﺴﺘﻴﺎﻥ ﻟﻴﻨ ﹼﻈﻢ ﻫﺬﺍ ﺣﻤﻠﺔ‬
‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻛﺒﻴﺮﺓ ﺳﻨﺔ‪986‬ﻫـ‪1578 /‬ﻡ ﻋﺮﻓﺖ ﺑﻤﻌﺮﻛﺔ ﻭﺍﺩﻱ ﺍﻟﻤﺨﺎﺯﻥ‬
‫ـ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﻤﻬﺪﻱ ﺍﻟﻔﺎﺳﻲ ‪ :‬ﻣﻤﺘﻊ ﺍﻻﺳﻤﺎﻉ ﻓﻲ ﺫﻛﺮﺍﻟﺠﺰﻭﻟﻲ ﻭﺍﻟﺘﺒﺎﻉ‬ ‫ﺃﻭﺍﻟﻤﻠﻮﻙ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻥ ﺍﻻﻧﺘﺼﺎﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻈﻴﻤﺎ ﻟﻠﻤﻐﺎﺭﺑﺔ ﺑﻘﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﻥ‬
‫ﻭﻣﺎ ﻟﻬﻤﺎ ﻣﻦ ﺍﻻﺗﺒﺎﻉ ‪ 49 ،‬ـ ‪.50‬‬ ‫ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﺍﻟﺴﻌﺪﻱ ﻭﺃﺧﻴﻪ ﺃﺣﻤﺪ ﺍﻟﻤﻨﺼﻮﺭ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﺍﺳﺘﻄﺎﻉ ﺑﺪﻫﺎﺀ ﻭﺣﻨﻜﺔ‬

‫ـ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﻔﺎﺳﻲ‪ :‬ﺍﺑﺘﻬﺎﺝ ﺍﻟﻘﻠﻮﺏ ﺑﺨﺒﺮ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺃﺑﻲ ﺍﻟﻤﺤﺎﺳﻦ‬
‫‪,,,‬ﻡ ﺥ ﺡ ﺭ ‪ ،‬ﺭﻗﻢ ‪ ،1222‬ﺹ‪,93‬‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮﺓ ﺃﻥ ﻳﺴﺘﺜﻤﺮﻫﺬﺍ ﺍﻻﻧﺘﺼﺎﺭ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﻳﻨﻘﻞ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺍﻷﻗﺼﻰ‬
‫ـ ﺃﺑﻮ ﺣﺎﻣﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﺍﻟﻔﺎﺳﻲ‪ :‬ﻣﺮﺍ�ﺓ ﺍﻟﻤﺤﺎﺳﻦ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻗﺐ ﺃﺑﻲ‬ ‫ﺭﺿﻲ ﺍﷲ ﻋﻨﻪ‬ ‫ﻧﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺄﺻﺒﺤﺖ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬
‫ﺁﻧﺬﺍﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻮﺽ ﺍﻟﻐﺮﺑﻲ ﻟﻠﺒﺤﺮ ﺍﻷﺑﻴﺾ ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‪ ،‬ﺗﺨﻄﺐ ﻭﺩ‪‬ﻩ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺎﺳﻦ‪ ،‬ﻣﻨﺸﻮﺭﺍﺕ ﺭﺍﺑﻄﺔ ﺃﺑﻲ ﺍﻟﻤﺤﺎﺳﻦ ﺍﺑﻦ ﺍﻟﺠﺪ‪،‬‬
‫ـ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﺑﻦ ﻋﺴﻜﺮ ﺍﻟﺤﺴﻨﻲ ﺍﻟﺸﻔﺸﺎﻭﻧﻲ‪ :‬ﺩﻭﺣﺔ ﺍﻟﻨﺎﺷﺮ ﻟﻤﺤﺎﺳﻦ‬ ‫ﻭﺗﺴﻌﻰ ﻟﻠﺘﺤﺎﻟﻒ ﻭﺭﺑﻂ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻭﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻣﻌﻪ)‪.(1‬‬
‫ﻣﻦ ﻛﺎﻥ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻳﺦ ﺍﻟﻘﺮﻥ ﺍﻟﻌﺎﺷﺮ‪ ،‬ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻟﻠﺘﺄﻟﻴﻒ‬ ‫ﺑﻴﺪ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﺎﺵ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺳﻴﺪﻱ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺭﺿﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺮﺟﻤﺔ ﻭﺍﻟﻨﺸﺮ‪ ،1397 ،‬ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺠﻲ‪ ،‬ﺍﻟﻄﺒﻌﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﷲ ﻋﻨﻪ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻲ ﻓﺘﺮﺓ ﺍﻷﺯﻣﺔ ﺗﺤﺪﻳﺪﺍ‪ ،‬ﻓﺘﺮﺓ ﺍﺗﺴﻤﺖ ﺑﺎﻧﺘﺸﺎﺭﺍﻷﻣﺮﺍﺽ‪،‬‬
‫ﺗﺮﺟﻤﺔ ﺭﻗﻢ ‪ :91‬ـ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺍﻟﺘﺎﺩﻟﻲ(‪ :‬ﺹ ‪.95‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺼﺮﺍﻋﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻔﺘﻦ ‪...‬ﻭﻟﻢ ﺗﻈﻬﺮﺍﻻﻧﻔﺮﺍﺟﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻭﻣﺎ ﺗﺒﻌﻬﺎ ﻣﻦ‬
‫ـ ﻋﺜﻤﺎﻥ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺻﻐﻴﺮ‪ :‬ﺗﻘﻴﻴﺪ ﻓﻲ ﺗﺮﺟﻤﺔ ﺳﻴﺪﻱ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ‬ ‫ﺍﻟﺼﺪﻳﻖ ﺑﻮﻋﻼﻡ‬ ‫ﺗﻄﻮﺭﺍﺕ‪ ،‬ﺇﻻ ﺑﻌﺪ ﺍﻻﻧﺘﺼﺎﺭﺍﻟﻤﺬﻛﻮﺭﻓﻲ ﻣﻌﺮﻛﺔ ﻭﺍﺩﻱ ﺍﻟﻤﺨﺎﺯﻥ‪ ،‬ﺃﻱ ﺑﻌﺪ‬

‫ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺍﻟﺒﻮﺯﻳﺪﻱ ‪ ،‬ﻡ ﺥ ﺡ ﺭﻗﻢ ‪.10055‬‬ ‫ﻭﻓﺎﺓ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺑﺤﻮﺍﻟﻲ ﺛﻼﺛﻴﻦ ﺳﻨﺔ‪.‬‬
‫ـ ﺃﺑﻮ ﺍﻟﺤﺴﻦ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻴﻮﺳﻲ ‪ :‬ﺍﻟﻤﺤﺎﺿﺮﺍﺕ ﻓﻲ ﺍﻷﺩﺏ ﻭﺍﻟﻠﻐﺔ‪ ،‬ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻭﻟﻌﻞ ﺃﺑﺮﺯ ﻣﺎ ﻳﺘﺴﻢ ﺑﻪ ﺍﻟﻌﺼﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻋﺎﺵ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺳﻴﺪﻱ‬
‫ﻭﺷﺮﺡ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺠﻲ ﻭﺃﺣﻤﺪ ﺍﻟﺸﺮﻗﺎﻭﻱ ﺇﻗﺒﺎﻝ‪ ،‬ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻐﺮﺏ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬ﺑﻴﺮﻭﺕ‪،‬‬ ‫ﺃﺑﻲ ﺍﻟﺤﺴﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺍﻟﺒﻮﺯﻳﺪﻱ ﺭﺿﻲ ﺍﷲ ﻋﻨﻪ‪ ،‬ﺗﺠﺪﺩ ﺍﻟﺼﺮﺍﻉ‬
‫ﺍﻟﻄﺒﻌﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ 325 /1 ،2006‬ـ ‪.326‬‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺴﻌﺪﻳﻴﻦ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺍﻟﻨﺎﻫﻀﺔ ﻭ ﺍﻟﻮﻃﺎﺳﻴﻴﻦ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‬
‫ـ ﺃﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻗﺎﺳﻢ ﺍﻟﺘﺎﺩﻟﻲ ﺍﻟﺼﻮﻣﻌﻲ‪ :‬ﺍﻟﻤﻌﺰﻯ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻗﺐ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺃﺑﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻼﺷﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺍﻟﻘﺮﻥ ﺍﻟﻌﺎﺷﺮ‪ ،‬ﻭﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﺳﻨﺔ ‪933‬ﻫـ ﺣﻴﺚ »ﻓﻲ‬
‫ﻳﻌﺰﻯ ﺭﺿﻲ ﺍﷲ ﻋﻨﻪ‪ .‬ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺠﺎﻭﻱ‪ ،‬ﻣﻨﺸﻮﺭﺍﺕ ﻛﻠﻴﺔ ﺍﻵﺩﺍﺏ‬ ‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺣﺮﻙ ﺍﻟﻮﻃﺎﺳﻲ ﻟﻤﺮﺍﻛﺶ‪ ،‬ﻭﺧﺮﺝ ﻟﺤﺮﺑﻪ ﺃﺑﻮ ﺍﻟﻌﺒﺎﺱ ﺍﻟﺸﺮﻳﻒ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺑﺄﻛﺎﺩﻳﺮ‪ ،‬ﻃﺒﻊ ﺑﻤﻄﺒﻌﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ ‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺤﺴﻨﻲ ﻓﺎﻟﺘﻘﻰ ﺍﻟﺠﻤﻌﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﻭﺍﺩﻱ ﺍﻟﻌﺒﻴﺪ ﻣﻦ ﺑﻼﺩ ﺑﻨﻲ ﺟﺎﺑﺮ‪ ،‬ﻭﻭﻗﻊ‬
‫ﺍﻟﺮﺑﺎﻁ ‪.1996‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﺣﺮﺏ ﺷﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻓﻜﺎﻧﺖ ﺍﻟﻬﺰﻳﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﺣﻤﺪ ﺍﻟﻮﻃﺎﺳﻲ‪ ...‬ﻭﻗﻴﺖ ﻣﺤﻠﺘﻪ‬
‫ـ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺨﺎﻟﻖ ﺍﻟﻌﺮﻭﺳﻲ ﺍﻟﺸﺮﻗﺎﻭﻱ‪ :‬ﺍﻟﻤ‪‬ﺮﻗﻲ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﻣﻨﺎﻗﺐ ﺍﻟﻘﻄﺐ‬ ‫ﺑﻴﺪ ﺍﻟﺸﺮﻳﻒ ﻭﻗﺼﺒﺔ ﺗﺎﺩﻟﺔ«)‪.(2‬‬
‫ﺳﻴﺪﻱ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺸﺮﻗﻲ‪ ،‬ﺍﻟﺮﺍﺑﻄﺔ ﺍﻟﻤﺤﻤﺪﻳﺔ ﻟﻠﻌﻠﻤﺎﺀ‪ ،‬ﻣﺮﻛﺰ ﺍﻹﻣﺎﻡ ﺍﻟﺠﻨﻴﺪ‬ ‫ﻭﻗﺎﻝ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺼﻐﻴﺮ ﺍﻟﻴﻔﺮﺍﻧﻲ‪» :‬ﻓﺎﻟﺘﻘﻴﺎ ﺑﺄﺑﻲ ﻋﻘﺒﺔ ﺃﺣﺪ ﻣﺸﺎﺭﻉ ﻭﺍﺩﻱ‬
‫ﻟﻠﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﻭﺍﻟﺒﺤﻮﺙ ﺍﻟﺼﻮﻓﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﺄﺛﻮﺭﺍﺙ‬ ‫ﺍﻟﻌﺒﻴﺪ ﻓﻮﻗﻌﺖ ﺍﻟﻬﺰﻳﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺮﻳﻨﻲ‪ ،‬ﻭﻛﺎﻥ ﻳﻮﻡ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 8‬ﺻﻔﺮ ‪943‬ﻫـ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ )‪.2017 ،(9‬‬ ‫»)‪,(3‬‬
‫ـ ﺍﻟﻌﺒﺎﺱ ﺍﻟﺘﻌﺎﺭﺟﻲ ﺍﻟﻤﺮﺍﻛﺸﻲ‪ :‬ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺑﻤﻦ ﺣﻞ ﻣﺮﺍﻛﺶ ﻭﺃﻏﻤﺎﺕ‬ ‫ﻭﻗﺎﻝ‪...» :‬ﺍﻟﺼﻠﺢ ﺍﻧﺒﺮﻡ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﻧﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻟﻸﺷﺮﺍﻑ )ﺍﻟﺴﻌﺪﻳﻴﻦ(‬
‫ﻣﻦ ﺍﻷﻋﻼﻡ‪184/9 :‬ـ ‪.189‬‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎﺩﻻ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴﻮﺱ‪ ،‬ﻭﻟﻠﻤﺮﻳﻨﻲ ﻣﻦ ﺗﺎﺩﻻ ﻟﻠﻤﻐﺮﺏ ﺍﻷﻭﺳﻂ«‪.‬‬
‫ﻭﺍﻋﺘﻨﻰ ﺍﻟﺴﻌﺪﻳﻮﻥ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺃﻥ ﺻﺎﺭ ﻟﻬﻢ ﺍﻟﻨﻔﻮﺫ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﺑﺒﻨﺎﺀ ﻗﺼﺒﺔ‬
‫ـ ﺍﻟﻬﻮﺍﻣﺶ ــ‬ ‫ﻋﺮﻑ ﺍﻟﻘﺮﻥ ﺍﻟﻌﺎﺷﺮ ﺍﻟﻬﺠﺮﻱ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭﺍ ﻭﺍﺳﻌﺎ ﻟﻠﺮﺑﺎﻃﺎﺕ ﻭﺍﻟﺰﻭﺍﻳﺎ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﺍﻟﺰﻳﺪﺍﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻀﻔﺔ ﺍﻟﻴﺴﺮﻯ ﻟﻨﻬﺮ ﺃﻡ ﺍﻟﺮﺑﻴﻊ ﺑﻴﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻗﺼﺒﺔ ﺗﺎﺩﻟﺔ‬
‫)‪(1‬ـ ﻣﻦ ﻣﻠﺨﺺ ﺑﺤﺚ‪ :‬ﺍﺑﻦ ﻗﻮﻣﺎﺭ ﺟﻠﻮﻝ‪ :‬ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺍﻷﻗﺼﻰ ﻓﻲ ﻋﻬﺪ ﺃﺣﻤﺪ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‪ .‬ﻭﻗﺪ ﻛﺎﻥ ﺣﻆ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺎﺩﻟﺔ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﻧﺘﺸﺎﺭ ﻻ ﻳﻘﻞ ﺃﻫﻤﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺼﻮﺭ ﺍﻟﺴﻌﺪﻱ ‪986‬ﻫـ‪-1012‬ﻫـ‪ 1578/‬ﻡ ‪-1603‬ﻡ‪ .‬ﻣﻮﻗﻊ‪ :‬ﺍﻟﻮﺍﺣﺎﺕ‪ .‬ﺍﻟﻤﺠﻠﺪ ‪،7‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﻘﻴﻪ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ‪.‬‬
‫ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﺍﻻﺧﺮﻯ‪.‬‬ ‫ﻭﺷﻬﺪ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺼﺮ ﻧﻔﻲ ﺃﺣﻤﺪ ﺍﻟﻤﻨﺼﻮﺭ ﺍﻟﻌﻼﻣﺔ ﺃﺑﺎ ﺍﻟﻌﺒﺎﺱ ﺳﻴﺪﻱ ﺃﺣﻤﺪ‬
‫ﻋﺪﺩ ‪2014 ،1‬ﻡ‪.‬‬ ‫»ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻌﺼﺮ ﺍﻟﺴﻌﺪﻱ ﺍﻧﺘﺸﺮﺕ ﺍﻟﺰﻭﺍﻳﺎ ﺍﻟﺠﺰﻭﻟﻴﺔﺍﻟﻮﺍﺭﺛﺔ ﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﺸﺎﺫﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﻦ ﺃﺑﻲ ﺍﻟﻘﺎﺳﻢ ﺍﻟﺼﻮﻣﻌﻲ)‪ (4‬ﺇﻟﻰ ﻣﺮﺍﻛﺶ‪ ،‬ﺇﺛﺮ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﻭﻗﻊ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺼﻮﻣﻌﻲ‬
‫)‪(2‬ـ ﺃﺣﻤﺪ ﺍﺑﻦ ﺍﻟﻘﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺟﺬﻭﺓ ﺍﻻﻗﺘﺒﺎﺱ‪.321 /1 :‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ ﻭﻛﺜﺮ ﺃﺷﻴﺎﺧﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺮﺍﻛﺶ ﻭﻓﺎﺱ ﻭﺍﻟﺒﻮﺍﺩﻱ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺎﺩﻟﺔ ﻭﺍﻟﺠﻨﻮﺏ‬
‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻭﺗﺰﻋﻤﺖ ﺣﺮﻛﺔ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ﺿﺪ ﺍﻟﻨﺼﺎﺭﻯ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻮﺍﺣﻞ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺗﺎﺩﻟﺔ ﻣﺜﻼ‬ ‫ﻭﺍﻷﻣﻴﺮﺯﻳﺪﺍﻥ)‪.(5‬‬
‫)‪(3‬ـ ﻧﺰﻫﺔ ﺍﻟﺤﺎﺩﻱ‪ :‬ﺹ ‪ 20‬ـ ‪.21‬‬ ‫ﺃﺳﺲ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺳﻌﻴﺪ ﺃﺳﻨﺎﻭ ﺯﺍﻭﻳﺔ ﺍﻟﺼﻮﻣﻌﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺧﻠﻔﻪ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺳﻬﺎ ﺻﺎﺣﺐ ﻛﺘﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬
‫)‪ (4‬ـ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺍﻟﻔﻘﻴﻪ ﺍﻟﺼﻮﻓﻲ ﺃﺣﻤﺪ ﺍﻟﺘﺎﺩﻟﻲ ﺍﻟﺼﻮﻣﻌﻲ ﺩﻓﻴﻦ ﺯﺍﻭﻳﺔ ﺍﻟﺼﻮﻣﻌﺔ ﺑﺒﻨﻲ ﻣﻼﻝ‬ ‫ﺃﻣﺎ ﻋﻦ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺼﺮ ‪ ،‬ﻓﻴﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻧﺬﻛﺮ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺆﻟﻔﻴﻦ‬
‫ﻗﺮﺏ ﻋﻴﻦ ﺃﺳﺮﺩﻭﻥ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﻳﻌﺮﻑ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺑﺴﻴﺪﻱ ﺃﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻗﺎﺳﻢ‪ ،‬ﻫﻮ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺰﻯ«)‪.(7‬‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﺭﺯﻳﻦ ﻣﻤﺎ ﻳﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺯﺩﻫﺎﺭ ﺍﻟﻔﻜﺮﻱ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻌﻄﺎﺀ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬ﻭﺣﺮﻛﺔ ﺍﻟﺘﺄﻟﻴﻒ ﻓﻲ‬
‫ﺗﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺳﻴﺪﻱ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺍﻟﺒﻮﺯﻳﺪﻱ ﺍﻟﺘﺎﺩﻟﻲ ﺭﺿﻲ ﺍﷲ ﻋﻨﻪ‪.‬ﻣﻦ ﻣﺆﻟﻔﺎﺗﻪ‬ ‫ﻭﺃﺳﺲ ﻗﺒﻠﻪ ﺷﻴﺨﻪ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﺘﺮﺟﻤﺔ ﺳﻴﺪﻱ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺍﻟﺒﻮﺯﻳﺪﻱ‬ ‫ﻋﺼﺮﻟﻢ ﻳﺴﻠﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻼﻗﻞ ﻭﺍﻟﻔﺘﻦ ﻭﺍﻟﺼﺮﺍﻋﺎﺕ‪:‬‬
‫»ﻓﻔﻲ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻟﻔﻘﻬﻴﺔ ﺗﻨﺎﻓﺲ ﺍﻟﻔﻘﻬﺎﺀ ﻓﻲ ﺷﺮﺡ ﻣﺨﺘﺼﺮﺍﺕ ﺍﻟﻔﻘﻪ ﺍﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬
‫ﺍﻟﺸﻬﻴﺮﺓ )ﺍﻟﻤﻌﺰﻯ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻗﺐ ﺍﺑﻲ ﻳﻌﺰﻯ ﺭﺿﻲ ﺍﷲ ﻋﻨﻪ(‪.‬‬ ‫ﺭﺿﻲ ﺍﷲ ﻋﻨﻪ ﺯﺍﻭﻳﺘﻪ ﺍﻟﺸﻬﻴﺮﺓ ﺑﺄﻛﺮﻁ‪ ،‬ﻭﺳﻨﺘﺤﺪﺙ ﻋﻨﻬﺎ ﻻﺣﻘﺎ‪.‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻛﺜﺮﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﻇﺮﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺎﺕ ﺍﻟﺤﺎﺩﺓ ﺑﻴﻨﻬﻢ‪ .‬ﻭﺍﺷﺘﻬﺮ ﻣﻦ‬
‫)‪(5‬ـﺎﻷﻣﻴﺮ ﺯﻳﺪﺍﻥ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﻥ ﺃﺑﻮ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﻲ ﺯﻳﺪﺍﻥ ﺑﻦ ﺃﺣﻤﺪ ﺍﻟﻤﻨﺼﻮﺭ ﺍﻟﺬﻫﺒﻲ ﺍﻟﺴﻌﺪﻱ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻤﺎﺫﺝ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺼﻮﻓﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻔﻘﻬﺎﺀ ﺃﺑﻮ ﻣﺤﻤﺪ ﺳ‪‬ﹶّﻘﻴﻦ ﺍﻟﺴﻔﻴﺎﻧﻲ ﺍﻟﻤﺘﻮﻓﻰ ﺳﻨﺔ ‪956‬ﻫـ‪ ،‬ﻭﺃﺑﻮ ﻋﺒﺪ ﺍﷲ‬
‫ﺯﻋﻴﻢ ﺍﻷﺷﺮﺍﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺍﻷﻗﺼﻰ‪ .‬ﻛﺎﻥ ﻓﻲ ﺃﻳﺎﻡ ﺃﺑﻴﻪ ﻣﻘﻴﻤ‪‬ﺎ ﺑﺘﺎﺩﻻ ﺃﻣﻴﺮ‪‬ﺍ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻴ ِّﺴﻴﺜﻨﻲ )‪959-897‬ﻫـ( ﻭﺃﺑﻮ ﺍﻟﻌﺒﺎﺱ ﺃﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻤﻨﺠﻮﺭ ﺍﻟﻔﺎﺳﻲ )‪-926‬‬
‫ﺗﻮﻟﻰ ﺑﻌﺪ ﻭﻓﺎﺓ ﻭﺍﻟﺪﻩ ﺍﻟﻤﻨﺼﻮﺭ ﺳﻨﺔ ‪1012‬ﺣﻴﺚ ﺍﺟﺘﻤﻊ ﺃﻫﻞ ﺍﻟﺤ‪‬ﻞ ﻭﺍﻟﻌﻘﺪ ﻣﻦ ﺃﻋﻴﺎﻥ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺃﺣﻤﺪ ﺍﻟﺼﻮﻣﻌﻲ ﻟﻢ ﻳﺒﺮﺯ ﺍﺳﻢ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﺃﺳﺮﺓ ﺁﻝ ﺃﻣﺴﻨﺎﻭ ﺍﻟﺼﻮﻣﻌﻴﻴﻦ‪،‬‬ ‫‪995‬ﻫـ(‪ ،‬ﻭﺃﺑﻮ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ ﺍﷲ ﺍﻟﻬﺒﻄﻲ‪ ،‬ﻭﺃﺑﻮ ﺍﻟﻘﺎﺳﻢ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﺧﺠﻮ ﺍﻟﻤﺘﻮﻓﻰ‬
‫ﻓﺎﺱ ﻭﻛﺒﺮﺍﺋﻬﺎ ﻭﺍﻟﺠﻤﻬﻮﺭ ﻣﻦ ﺟﻴﺶ ﺍﻟﻤﻨﺼﻮﺭ ﻋﻠﻰ ﺑﻴﻌﺔ ﻭﻟﺪﻩ ﺯﻳـﺪﺍﻥ‪ ،‬ﻭﻗﺎﻟﻮﺍ ﺇﻥ‬ ‫ﺳـﻮﻯ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﺣﻤﺎﻥ ﺑﻦ ﺇﺳﻤﺎﻋﻴﻞ )ﺗـﻮﻓﻲ ﺑﻌﺪ ‪1090‬ﻫـــ(‪ ،‬ﻭﻫـﻮ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫ﺳﻨﺔ ‪956‬ﻫـ‪ ،‬ﻭﺃﺑﻮ ﻋﺒﺪ ﺍﷲ ﺍﻟﻘﺼﺎﺭ )‪1012-938‬ﻫــ(‪ ،‬ﻭﺃﺑﻮ ﺍﻟﻌﺒﺎﺱ ﺃﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺼﻮﺭ ﺍﺳﺘﺨﻠﻔﻪ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻭﻣﺎﺕ ﻓﻲ ﺣﺠﺮﻩ‪ ،‬ﻭﻛﺎﻥ ﺍﻟﻤﻨﺼﻮﺭ ﻗﺪ ﻋﺰﻝ ﺍﺑﻨﻪ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﻛﺘﺎﺏ »ﺍﻟﺘﺸﻮﻑ ﻓﻲ ﺭﺟﺎﻝ ﺍﻟﺴﺎﺩﺍﺕ ﺃﻫﻞ ﺍﻟﺘﺼﻮﻑ« ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﺮﻑ ﺑـ »ﺍﻟﺘﺸﻮﻑ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ ﺍﻟﻔﻬﺮﻱ ﺍﻟﻔﺎﺳﻲ )‪1021-941‬ﻫـ(‪ ،‬ﻭﺃﺑﻮ ﺯﻛﺮﻳﺎﺀ ﻳﺤﻴﻰ ﺍﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺴﺮﺍﺝ‬
‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺍﻟﻤﺄﻣﻮﻥ ﻭﺳﺠﻨﻪ ﻓﻲ ﻣﺮﺍﻛﺶ ﻟﻔﺴﺎﺩﻩ ﻭﺗﻤﺮﺩﻩ‪ ،‬ﻓﻠﻤﺎ ﺗﻤﺖ ﺍﻟﺒﻴﻌﺔ ﻟﺰﻳﺪﺍﻥ ﺍﻧﺘﻔﺾ‬ ‫ﺍﻟﺼﻐﻴﺮ«‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﺑﺰﻍ ﻧﺠﻢ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﺣﻤﺎﻥ ﺍﻟﺼﻮﻣﻌﻲ )ﺗـ‬
‫ﻋﻠﻴﻪ ﺃﺧﻮﺍﻩ ﺃﺑﻮ ﻓﺎﺭﺱ ﻭﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺍﻟﻤﺄﻣﻮﻥ‪ ،‬ﻓﺤﺎﺭﺑﺎﻩ ﻭﻫﺰﻣﺎ ﺟﻴﺸﻪ‪ .‬ﻓﻠﺤﻖ ﺯﻳﺪﺍﻥ‬ ‫‪1123‬ﻫـ‪1711/‬ﻡ(‪ ،‬ﻭﻛﺎﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻗﻀﻮﺍ ﻓﺘﺮﺓ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻞ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫)‪1008-921‬ﻫـ(‪.‬‬
‫ﺑﺘﻠﻤﺴﺎﻥ‪ .‬ﻭﺟﻌﻞ ﻳﺘﻨﻘﻞ ﺑﻴﻦ ﺳﺠﻠﻤﺎﺳﺔ ﻭﺩﺭﻋﺔ ﻭﺍﻟﺴﻮﺱ ﻭﻣﻌﻪ ﻓﻠﻮﻝ ﻣﻦ ﺟﻴﺸﻪ‪ ،‬ﻳﺪﻋﻮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺰﺍﻭﻳﺔ ﺍﻟﺪﻻﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻛﺎﻥ ﻳﻌﻴﺶ ﻭﺳﻂ ﺛﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﺍﻟﻔﻀﻼﺀ ﺑﻬﺬﻩ ﺍﻟﺰﺍﻭﻳﺔ‬ ‫ﻭﻓﻲ ﻋﻠﻮﻡ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻭﺍﻟﻨﺤﻮ ﺑﺮﺯ ﺃﺑﻮ ﺍﻟﻌﺒﺎﺱ ﺃﺣﻤﺪ ﺍﻟﻘﺪﻭﻣﻲ ﺍﻟﻤﺘﻮﻓﻰ ﺳﻨﺔ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺇﻟﻰ ﻣﻨﺎﺻﺮﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﺃﺧﻮﻳﻪ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺍﺳﺘﺠﺎﺏ ﻟﻪ ﺃﻫﻞ ﻣﺮﺍﻛﺶ‪ ،‬ﻓﻨﺎﺩﻭﺍ ﺑﻪ ﺳﻠﻄﺎﻧ‪‬ﺎ‬ ‫‪ .‬ﻧﺬﻛﺮ ﻣﻨﻬﻢ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﺃﺣﻤﺪ ﺍﻟﻮﻻﻟﻲ ﺻﺎﺣﺐ »ﻣﺒﺎﺣﺚ ﺍﻷﻧﻮﺍﺭ ﻓﻲ ﺃﺧﺒﺎﺭ ﺑﻌﺾ‬ ‫‪922‬ﻫـ‪ ،‬ﻭﺃﺑﻮ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺤﺴﻦ ﺍﻟﺰﻳﺎﺗﻲ )‪1023-964‬ﻫــ( ﺍﻟﺬﻱ ﻛﺎﻥ ﺭﺋﻴﺲ ﺩﻳﻮﺍﻥ‬
‫ﺳﻨﺔ ‪ ,1015‬ﻭﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻳﻠﺒﺚ ﺃﻥ ﺃﺧﺮﺟﻪ ﻣﻨﻬﺎ ﺃﺧﻮﻩ ﺍﻟﻤﺄﻣﻮﻥ ﺳﻨﺔ ‪ 1016‬ﻓﻠﺠﺄ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﺒﺎﻝ‬ ‫ﺍﻷﺧﻴﺎﺭ«‪ ،‬ﻭﺳﻴﺪﻱ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﻌﻜﺎﺭﻱ ﻭﺳﻴﺪﻱ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻌﻜﺎﺭﻱ‪ ،‬ﻣﺠﺪﺩ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺑﺮﺑﺎﻁ‬ ‫ﺍﻹﻧﺸﺎﺀ ﺑﺒﻼﻁ ﺃﺣﻤﺪ ﺍﻟﻤﻨﺼﻮﺭ ﺍﻟﺬﻫﺒﻲ‪ ،‬ﻭﻣﻦ ﺍﻷﺩﺑﺎﺀ ﻧﺬﻛﺮ ﺃﺑﺎ ﻋﺒﺪ ﺍﷲ ﻣﺤﻤﺪ‬
‫ﻣﺪﺓ ﻳﺴﻴﺮﺓ‪ ،‬ﻭﻋﺎﺩ ﻓﺎﻣﺘﻠﻚ ﻣﺮﺍﻛﺶ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ .‬ﻭﻗﻮﻳﺖ ﺷﻮﻛﺘﻪ‪ ،‬ﻓﺎﺳﺘﻮﻟﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻔﺸﺘﺎﻟﻲ ﺍﻟﻤﺘﻮﻓﻰ ﺳﻨﺔ ‪1021‬ﻫـ‪ ،‬ﻭﻛﺎﺗﺐ ﺳﺮ ﺃﺣﻤﺪ ﺍﻟﻤﻨﺼﻮﺭ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻴﺴﻰ‬
‫ﻓﺎﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 1017‬ﻭﺃﺧﺮﺟﻪ ﻣﻨﻬﺎ ﺃﻧﺼﺎﺭ ﺍﻟﻤﺄﻣﻮﻥ ﺳﻨﺔ ‪ 1018‬ﻭﺍﺳﺘﻤﺮ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﻥ ﺯﻳﺪﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﻔﺘﺢ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻨﻬﺎﺟﻲ ﺍﻟﻤﺘﻮﻓﻰ ﺳﻨﺔ ‪990‬ﻫـ‪ ،‬ﻭﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻬﻮﺯﺍﻟﻲ ﺷﺎﻋﺮ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‬
‫ﻣﺎﻟ ﹰﻜﺎ ﻣﺮﺍﻛﺶ ﻭﺃﻃﺮﺍﻓﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺗﻮﻓﻲ ﺑﻌﺪ ﺃﻥ ﺃﻣﻀﻰ ﻗﺮﺍﺑﺔ ﺍﻟﺴﺒﻊ ﻭﻋﺸﺮﻳﻦ ﺳﻨﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻭﻛﺎﻥ ﺃﺳﺘﺎﺫﻫﻢ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ ﺑﻼ ﻣﺮﺍﺀ ﻫﻮ ﺍﻟﺼﺎﻋﻘﺔ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺳﻴﺪﻱ ﺍﻟﺤﺴﻦ ﺍﻟﻴﻮﺳﻲ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺮﺳﻤﻲ ﺍﻟﻤﺘﻮﻓﻰ ﺳﻨﺔ ‪1012‬ﻫــ‪ ،‬ﻭﻋﺮﻑ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺼﺮ ﺍﺯﺩﻫـﺎﺭﺍ ﻛﺒﻴﺮﺍ ﻟﻠﻌﻠﻮﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﻠﻚ‪ ،‬ﻭﺧﻠﻔﻪ ﺑﻌﺪﻩ ﺍﺑﻨﻪ ﺃﺑﻮ ﻣﺮﻭﺍﻥ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻘﺎﺗﻞ ﻣﻊ ﺃﺧﻮﻳﻪ ﺍﻷﻣﻴﺮﻳﻦ ﺍﻟﻮﻟﻴﺪ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺮﺓ ﺍﻟﺰﺍﻭﻳﺔ ﺍﻟﺪﻻﺋﻴﺔ ﺳﺎﻓﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﺣﻤﺎﻥ ﺍﻟﺼﻮﻣﻌﻲ ﺇﻟﻰ ﻣﺮﺍﻛﺶ‬ ‫ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﻄﺐ ﻭﺍﻟﺼﻴﺪﻟﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺍﻋﺘﻨﻰ ﺍﻟﻤﻨﺼﻮﺭ ﺍﻟﺬﻫﺒﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻘﻰ ﺑﺸﻴﺨﻪ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ﺍﷲ ﺍﻟﺴﻮﺳﻲ‪ ،‬ﻭﺧﻼﻝ ﻣﻘﺎﻣﻪ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﻓﺎﺱ ﺻﺤﺐ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺎ ﺑﺎﻟﻄﺐ‪ ،‬ﻭﺃﺳﺲ ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻧﻌﺘﺒﺮﻩ »ﻣﺠﻤﻊ ﺍﻟﻄﺐ ﻭﺍﻟﺼﻴﺪﻟﺔ«‪ ،‬ﻛﺎﻥ‬
‫ﻭﺃﺣﻤﺪ ﻭﻫﺰﻣﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫ﺍﻷﺳﺘﺎﺫﻳﻦ ﺍﻟﺸﻬﻴﺮﻳﻦ ﺃﺣﻤﺪ ﺍﻟﻴﻤﻨﻲ ﻭﺃﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ﺍﷲ ﻣﻌﻦ‪ ،‬ﺛﻢ ﻋﺎﺩ ﺇﻟﻰ ﺑﻨﻲ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺃﻣﻬﺮ ﺍﻷﻃﺒﺎﺀ ﻭﺍﻟﺼﻴﺎﺩﻟﺔ ﻣﺜﻞ ﺃﺑﻲ ﻋﺒﺪ ﺍﷲ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﻄﺒﻴﺐ‪ ،‬ﻭﺃﺑﻮ ﺍﻟﻘﺎﺳﻢ‬
‫ﺍﻟﻤﻮﺳﻮﻋﺔ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻮﻗﻊ‪ :‬ﺍﻟﺪﺭﺭ ﺍﻟﺴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺸﺮﻑ ﺍﻟﻌﺎﻡ‪ :‬ﻋﻠﻮﻱ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭ‬ ‫ﻣﻼﻝ ﻟﻴﺸﺘﻐﻞ ﺑﻨﺸﺮ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺗﻌﻠﻴﻤﻪ‪ ،‬ﻭﺑﺬﻟﻚ ﺃﻋﻄﻴﺖ ﺍﻟﺰﺍﻭﻳﺔ ﺍﻟﺼﻮﻣﻌﻴﺔ ﺩﻓﻌﺔ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﻐﺴﺎﻧﻲ ﺍﻟﻤﻌﺮﻭﻑ ﺑﺎﻟﻮﺯﻳﺮ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻓﻲ »ﺍﻟﺤﻤﻴﺎﺕ«‪ ،‬ﻭﻛﺘﺎﺏ‬

‫ﺍﻟﺴﻘﺎﻑ‪.‬‬ ‫ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻓﻲ ﻣﺴﺎﺭﻫﺎ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻭﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ‪.‬‬ ‫»ﺣﺪﻳﻘﺔ ﺍﻷﺯﻫﺎﺭ ﻓﻲ ﻣﺎﻫﻴﺔ ﺍﻟﻌﺸﺐ ﻭﺍﻟﻌﻘﺎﺭ)‪.(6‬‬
‫)‪(6‬ـ ﻳﻨﻈﺮ‪ :‬ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻛﺘﺎﺏ ﺍﻟﻤﻌﺰﻯ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻗﺐ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺃﺑﻲ ﻳﻌﺰﻯ‪ ،‬ﻟﻠﻌﻼﻣﺔ ﺍﻟﺼﻮﻓﻲ‬ ‫ﻭﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﺯﺍﻭﻳﺔ ﺍﻟﺼﻮﻣﻌﺔ ﺟﺰﻭﻟﻴﺔ‪-‬ﺗﺒﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻋﺘﻤﺎﺩﺍ ﻋﻠﻰ ﺇﺟﻤﺎﻉ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺨﻼﺻﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻛﺎﻥ ﻳﺰﺧﺮ ﺑﻜﺒﺎﺭ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻇﻠﻮﺍ ﻗﺒﻠﺔ ﻟﻄﻠﺒﺔ ﺍﻟﻌﻠﻢ‬
‫ﺃﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻗﺎﺳﻢ ﺍﻟﺼﻮﻣﻌﻲ‪ ،‬ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺠﺎﻭﻱ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﺑﻦ ﺯﻫﺮ‪ ،‬ﻣﻨﺸﻮﺭﺍﺕ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺟﺎﺀ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ »ﻣﻤﺘﻊ ﺍﻷﺳﻤﺎﻉ« ﻟﻤﺤﻤﺪ ﺍﻟﻤﻬﺪﻱ ﺍﻟﻔﺎﺳﻲ ﻭ«ﺩﻭﺣﺔ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺷﺮ« ﻻﺑﻦ ﻋﺴﻜﺮ‪ ،‬ﻭ«ﺍﻟﺒﺪﻭﺭ ﺍﻟﻀﺎﻭﻳﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﺴﺎﺩﺍﺕ ﺃﻫﻞ ﺍﻟﺰﺍﻭﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻞ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻗﺪ ﺃﺣﺼﻰ ﺍﺑﻦ ﻋﺴﻜﺮ ﻓﻲ ﺩﻭﺣﺘﻪ ‪ 153‬ﻋﺎﻟﻤﺎ‪.‬‬
‫ﺍﻵﺩﺍﺏ ﻭﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻛﺎﺩﻳﺮ‪.1996 ،‬‬ ‫ﺍﻟﺪﻻﺋﻴﺔ« ﻟﺴﻠﻴﻤﺎﻥ ﺍﻟﺤﻮﺍﺕ ﺃﻥ ﺳﻌﻴﺪ ﺃﻣﺴﻨﺎﻭ ﺃﺧﺬ ﻋﻦ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻌﺰﻳﺰ ﺍﻟﺘﺒﺎﻉ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻧﻈﺮ ﻛﺬﻟﻚ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‪ :‬ﺍﻟﺼﺪﻳﻖ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻗﺎﺳﻢ ﺑﻮﻋﻼﻡ‪:‬‬

‫ﺻﻔﺤﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺒﻮﻍ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻓﻲ‬
‫‪ .‬ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬
‫)‪(7‬ـ ﻣﻦ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺍﻟﻤﺤﻘﻖ ﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﻤﻌﺰﻯ‪ ،‬ﺹ ‪.37‬‬
‫)‪(8‬ـﺎﻟﻄﺒﻌﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ‪ ،‬ﻣﻄﺒﻌﺔ ﺍﻟﻮﺭﻭﺩ ﺇﻧﺰﻛﺎﻥ‪.2011 ،‬‬
‫)‪(9‬ـ ﺍﻟﻤﺪﻧﻲ ﺇﺩ ﻛﺮﻭﻡ‪ :‬ﻗﻄﺐ ﺳﻮﺱ ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺳﻴﺪﻱ ﺃﺣﻤﺪ ﺃﻭﻣﻮﺳﻰ‪ ،‬ﺑﻼﻏﺔ ﺍﻟﻘﻮﻝ‬

‫ﻭﺍﻟﻔﻌﻞ‪ :‬ﺹ‪ 121‬ـ ‪.222‬‬

‫ﺷﻴﺦ ﻣﺘﺮﺟﻤﻨﺎ ﺳﻴﺪﻱ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺍﻟﺒﻮﺯﻳﺪﻱ ﺭﺿﻲ ﺍﷲ ﻋﻨﻪ ﻭﺃﻛﺒﺮ ﺗﻼﻣﺬﺓ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻮﻑ ﻓﻲ ﻋﺼﺮﻩ‬

‫**‬ ‫َﻓﻭَﻷﺃﹸﻤﹾﻓﺧ‪‬ﻭﻄﻦﻗ‪‬ﺸﺎ‪‬ﺮﺭﺎ‪‬ﻝ‪،‬ﹸﻛﻏ‪‬ﻢﻭ‪‬ﺻﺃﹸﺐﻠ‪ِ ‬ﺻﻰ‪َ‬ﻋﱢﻠﷲﺍّ‪‬ﻦﻲﷲﻭﺳﺃﹶ‪‬ﺗﻭﻨ‪‬ﻋﺃﹶّ‪‬ﹶﻠﺭﻘﺘ‪‬ﺎﻴﹸﻗﹸﻪﻛـﻲـﻢﺪﻓ‪‬ﻭ‪‬ﻠ‪،‬ﻴﺳﻟﻠﻭﻪﺃﹶﻢﺲ‪،‬ﺗ‪:‬ــﻣﹶﻟ»‪‬ﺰﺃﹶ‪‬ﹺّﻨﻜ‪‬ﻣﻭّﹺّ‪‬ﻨ‪‬ﻲﺎﺝ«ﻲ‪.‬ﻭﺍﺍﺃﻟَﱢﹺّﻨﷲﺻ‪‬ﺴﺇ‪‬ﻮﹺّﻧﺎَﺀﻡ‪،‬ﻲ‬ ‫ـ ﻗﺎﻝ ﺭﺳﻮﻝ ﺍﷲ ﺻﻠﻰ ﺍﷲ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ ‪» :‬ﺃﻭ‪‬ﹶﺛﻖ‬ ‫ﺍﺭﻳﳊﺎﻜﻤﺽﺔ‬
‫»ﻣ‪‬ﻦ ﻳ‪‬ﹺﺮﺩ‪ ‬ﺍﻭﱡَﻗﺎﷲﻝﺑﻪﺻﺧﻠ‪‬ﻴﻰ‪‬ﺮﺍ‪‬ﺍﷲﻳ‪‬ﹶﻔﻋﻠﻘّ‪‬ﻴﻪﻬ‪‬ﻭﻪ‪‬ﺳﻓﻠﻢﻲ‪:‬ﺍﻟﺪّ‪‬ﻳ ﹺﻦ«‪.‬‬ ‫ﻋ‪‬ﺮ‪‬ﻯ ﺍﻹﻳﻤﺎ ﹶﻥ‪ :‬ﺍﻟﺤﺐ‪ ‬ﻓﻲ ﺍﷲ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺒ‪‬ﻐ‪‬ﺾ‪ ‬ﻓﻲ‬

‫ﺍﷲ«‪.‬‬
‫***‬

‫‪12‬ﺣــــــــــــــﻮار‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪ 2022‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬

‫ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻓﻲ ﺣﻮﺍﺭ ﻣﻊ ﻧﺒﻴﻞ ﺑﻮﺑﺮﺍﻫــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ﺿﺮﻭﺭﺓ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﺘﺼﻨﻴﻊ ﺍﳌﺤ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬

‫ﺗﻮﺟﻪ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﳌﻐﺮﰊ ﻧـــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﺍﻷﻣﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﺳﺘﻌﻤﻘﻪ ﺍﻟﺤﺮﺏ ﺍﻟﺮﻭﺳﻴﺔ ﺍﻷﻭﻛﺮﺍﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻮﻗﻌﺎ ﺃﻥ ﻳﻌﺮﻑ‬ ‫ﻳﺆﻛﺪ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﻧﺒﻴﻞ ﺑﻮﺑﺮﺍﻫﻴﻤﻲ ﺃﺳﺘﺎﺫ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﻦ ﻃﻔﻴﻞ ﺑﺎﻟﻘﻨﻴﻄﺮﺓ ﺃﻥ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﺮﻭﺯ ﺛﻼﺙ ﺃﻗﻄﺎﺏ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻯ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﺗﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻮﺍﺭﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ )ﺃﺳﺎﺳﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻳﺘﺠﻪ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﺘﺮﺍﺟﻊ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﻣﻊ ﻣﺎ ﻛﺎﻥ ﻣﺘﻮﻗﻌﺎ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻧﺨﻔﺎﺽ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ‬
‫ﺍﻟﺰﺭﺍﻋﻲ ﺟﺮﺍﺀ ﺍﻟﺠﻔﺎﻑ ﻭﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺍﻷﺳﻮﺃ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮﺍﺕ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺗﺪﺍﻋﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺮﺏ ﺍﻟﺮﻭﺳﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻐﺎﺯ ﻭﺍﻟﻨﻔﻂ ﻭﺍﻟﺤﺒﻮﺏ(‪ ،‬ﻭﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺃﻭ ﻋﻘﺎﺋﺪﻳﺔ‪...‬‬
‫ﻭﻳﻘﻮﻝ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﺑﻮﺑﺮﺍﻫﻴﻤﻲ ﺇﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺍﻟﻤﺒﺎﺷﺮﺓ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﺤﺮﺏ ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﻧﺴﺐ‬ ‫ﺍﻷﻭﻛﺮﺍﻧﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻀﺮ‪‬ﺭ ﻣﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﺃﺳﻌﺎﺭ ﻣﻮﺍﺩ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﻭﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻀﺨﻢ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﻤﻌﻤﻮﺭ ﻭﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﺃﺳﻌﺎﺭ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﺍﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺗﺮﺍﺟﻊ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﺭﺩﺓ‪ ،‬ﻣﺒﺮﺯﺍ ﺃﻧﻪ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﺣﺪﺓ ﻫﺪﻩ ﺍﻟﺘﻮﺗﺮﺍﺕ ﺍﻟﺠﻴﻮﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻭﺿﻊ ﺇﺟﺮﺍﺀﺍﺕ‬
‫ﻧﺴﺐ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﻭﻗﻄﻊ ﻃﺮﻕ ﺍﻹﻣﺪﺍﺩ ﻭﺗﺪﻣﻴﺮ ﺍﻟﺒﻨﻰ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﺍﻧﻌﻜﺲ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺿﻌﻒ ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﺍﻟﺸﺮﺍﺋﻴﺔ ﻭﺗﻘﻬﻘﺮ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻤﻌﻴﺸﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﺍ ﺃﻥ‬ ‫ﻋﺪﺓ ﺃﻫﻤﻬﺎ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﺘﺼﻨﻴﻊ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﻭﺇﺩﻣﺎﺝ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﻤﻨﻈﻢ‪...‬‬
‫ﺍﻟﻄﺒﻘﺔ ﺍﻟﻮﺳﻄﻰ ﻫﻲ ﺃﻛﺒﺮ ﻣﺘﻀﺮﺭ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻮﺿﻌﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺪﻯ ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ﻭﺍﻟﻄﻮﻳﻞ‪...‬‬ ‫ﻭﻳﻮﺿﺢ ﺍﻟﺨﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﺮﺏ ﺍﻟﺮﻭﺳﻴﺔ ﺍﻷﻭﻛﺮﺍﻧﻴﺔ ﺍﻧﺪﻟﻌﺖ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﺑﻌﺪ ﺟﺎﺋﺤﺔ‬
‫ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﻣﺎﺗﺰﺍﻝ ﺗﺪﺍﻋﻴﺎﺗﻬﺎ ﻣﺴﺘﻤﺮﺓ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺎ ﻭﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﺨﺘﻠﻒ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﻤﻌﻤﻮﺭ‬
‫ﺣﺎﻭﺭﻩ ﻋﺒﺪﺍﻟﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺼﺎﺩﻗﻲ‬
‫ﺑﺪﺭﺟﺎﺕ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻭﻣﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ﺍﻥ ﻭﺑﺎﺀ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﺗﺴﺒﺐ ﻓﻲ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺟﺬﺭﻱ ﻟﻘﻮﺍﻋﺪ‬

‫ﺝ‪ :‬ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺭﺍﻓﻌﺔ ﻟﻠﺘﺸﻐﻴﻞ ﻭﺍﻹﺩﻣﺎﺝ ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﺣﺘﺪﺍﻡ ﺍﻟﺼﺮﺍﻉ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻘﻄﺒﻴﻦ ﺍﻷﻭﻝ ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻲ‪...‬‬ ‫ﺱ‪ :‬ﻓﻲ ﻇﻞ ﺍﻟﺘﺤﻮﻻﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺸﻬﺪﻫﺎ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﺭﺗﺒﻄﺎ‬
‫ﺱ‪ :‬ﻛﻴﻒ ﺗﻘﻴﻤﻮﻥ ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﻟﻠﺤﺮﺏ ﺍﻟﺮﻭﺳﻴﺔ ﺍﺻﺒﺤﺖ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺗﺘﺒﻮﺃ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰﺓ ﻛﻤﻮﻓﺮ ﺭﺋﻴﺴﻲ ﻟﻔﺮﺹ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺮﺏ ﺍﻟﺮﻭﺳﻴﺔ ﺍﻷﻭﻛﺮﺍﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﻫﻮ ﺗﺤﻠﻴﻠﻜﻢ ﻟﻮﺿﻌﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺸﻐﻞ ﻭﻛﻤ‪‬ﺤﻔﺰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﻭﺍﻟﺘﻄﻮﺭ‪ .‬ﻭﺑﻐﻴـﺔ ﺍﻏﺘﻨـﺎﻡ ﺍﻟﻔـﺮﺹ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺍﻷﻭﻛﺮﺍﻧﻴﺔ؟ ﻭﻣﻦ ﻫﻢ ﺃﺑﺮﺯ ﺍﻟﻤﺘﻀﺮﺭﻳﻦ ﻣﻨﻬﺎ؟‬ ‫ﻭﺯﻥ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ؟ ﻭﻛﻴﻒ ﺗﺮﻭﻥ ﺁﻓﺎﻕ ﺗﻄﻮﺭﻩ ﻭﺗﻨﻤﻴﺘﻪ ﻓﻲ‬
‫ﺗﺘﻴﺤﻬـﺎ ﺍﻟﺜـﻮﺭﺓ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴـﺔ ﺍﻟﺠﺎﺭﻳـﺔ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺼﻌﻴـﺪ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤـﻲ‪ ،‬ﻭﺳـﻌﻴﺎﹰ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺝ‪ :‬ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺍﻟﻤﺒﺎﺷﺮﺓ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﺤﺮﺏ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﺭ؟‬
‫ﻛﺴـﺐ ﻣﻌﺮﻛـﺔ ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺴـﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴـﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻳﻨﺒﻐـﻲ ﻟﻠﺼﻨﺎﻋـﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴـﺔ ﺃﻻ‬ ‫ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﻧﺴﺐ ﺍﻟﺘﻀﺨﻢ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﻤﻌﻤﻮﺭ‬ ‫ﺝ‪ :‬ﻳﺠﺐ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻬﻴﻜﻞ ﺣﻮﺍﻟﻲ ‪30‬‬
‫ﺗﻌﺘﻤـﺪ ﻓﻘـﻂ ﻋﻠـﻰ ﻋﺎﻣـﻞ ﺗﻜﻠﻔـﺔ ﺍﻻﻧﺘﺎﺝ ﻛﻤﻴــﺰﺓ ﺗﻨﺎﻓﺴــﻴﺔ ﺭﺋﻴﺴــﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﺍﺭﺗـﻔـﺎﻉ ﺃﺳﻌﺎﺭ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﺍﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻳﺘﺠﻪ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﺘﺮﺍﺟﻊ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﻣﻊ ﻣﺎ ﻛﺎﻥ ﻣﺘﻮﻗﻌﺎ‪ ،‬ﺃﻭﻻ‬
‫ﺇ ﹶّﻥ ﻃﻤــﻮﺡ ﺍﻟﻤﻐــﺮﺏ ﺍﻟﻴــﻮﻡ‪ ‬ﻫــﻮ ﺃﻥ ﻳﻮﺍﻛــﺐ‪ ‬ﺁﺧــﺮ ﺍﻟﻤﺴــﺘﺠﺪﺍﺕ‬ ‫ﻭﺗﺮﺍﺟﻊ ﻧﺴﺐ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﻭﻗﻄﻊ ﻃﺮﻕ ﺍﻹﻣـﺪﺍﺩ ﻭﺗﺪﻣﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻧﺨﻔﺎﺽ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﺰﺭﺍﻋﻲ ﺟﺮﺍﺀ ﺍﻟﺠﻔﺎﻑ ﻭﺍﻟﺬﻱ‬
‫ﻓــﻲ ﻣﺠــﺎﻝ ﺍﻻﺑﺘــﻜﺎﺭ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﻳﺘﺨﻄــﻰ ﺍﻟﺤــﺪﻭﺩ‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﻰ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﺍﻧﻌﻜﺲ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺍﻷﺳﻮﺃ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮﺍﺕ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺗﺪﺍﻋﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺮﺏ‬
‫ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴــﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳــﻢ ﻋــﺮﺽ ﺻﻨﺎﻋــﻲ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﺍﻹﻧـﺘـﺎﺝ ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻲ ﺍﻹﺟﻤﺎﻟﻲ ﻭﻋﺪﺩ‬ ‫ﺍﻟﺮﻭﺳﻴﺔ ﺍﻷﻭﻛﺮﺍﻧﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﻀﺮ‪‬ﺭ ﻣﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬
‫ﻣﺴــﺘﻘﺒﻠﻲ ﻳﺴــﺘﺠﻴﺐ ﻟﻠﻤﻌﺎﻳﻴــﺮ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴــﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺍﻟﻤﺒﺎﺷﺮﺓ‬ ‫ﺿﻌﻒ ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﺍﻟﺸﺮﺍﺋﻴﺔ ﻭﺗﻘﻬﻘﺮ ﻣﺴﺘﻮﻯ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻴﻪ ﺣﻮﺍﻟﻲ‬ ‫ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﺃﺳﻌﺎﺭ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﻭﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﺭﺩ‪ ،.‬ﺣﻴﺚ‬
‫ﻟﻠﺴــﻮﻕ‪ .‬ﻭﻳﺘﻄﻠــﺐ ﻫــﺬﺍ ﺍﻟﻄﻤــﻮﺡ ﺑــﺬﻝ ﺟﻬــﺪ‬ ‫ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﻟﻠﺤﺮﺏ ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻴﺸﺔ ‪ .‬ﻭﻣـﻦ ﺍﻟﻤﺆﻛﺪ ﺃﻥ ﺍﻟﻄﺒﻘﺔ‬ ‫ﻛﺎﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻧﻤﻮ ﺑﻤﻌﺪﻝ ‪ 3.2‬ﺑﺎﻟﻤﺎﺋﺔ ﻫﺬﺍ‬
‫ﻏﻴــﺮ ﻣﺴــﺒﻮﻕ ﻓــﻲ ﻣﺠﺎﻟــﻲ ﺍﻟﺒﺤــﺚ ﻭﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﻮﺳﻄﻰ ﻫﻲ ﺃﻛﺒﺮ ﻣﺘﻀﺮﺭ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ‬ ‫‪ 2,5‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﺷﺨﺺ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻡ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭ ﺃﻋﻼﻩ ﺃﺭﺑﻜﺖ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺮﺿﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤ‪‬ﻨﺘ‪‬ـﺞ‪ .‬ﻛﻤـﺎ ﻳﺴـﺘﻠﺰﻡ ﺗﻀﺎﻓـﺮ ﺟﻬﻮﺩ ﺍﻟﻘـﻮﻯ‬ ‫ﺍﻟﻮﺿﻌﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺪﻯ ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ﻭﺍﻟﻄﻮﻳﻞ‬ ‫ﻭﺑﺎﺗﺖ ﺗﻘﺪﻳﺮﺍﺕ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﺗـﺮﺍﻭﺡ ﺑﻴﻦ ‪ 1.5‬ﻭ‪ 1.7‬ﺑﺎﻟﻤﺎﺋﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺘ‪‬ﺠـﺔ ﺣـﻮﻝ ﺳﻴﺎﺳـﺔ ﺻﻨﺎﻋﻴـﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴـﺔ ﻣﺒﻨﻴﺔ‬ ‫ﻧﺴﺐ ﺍﻟﺘﻀﺨﻢ‬ ‫‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻄﺒﻘﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺻﻤﺎﻡ ﺍﻷﻣﺎﻥ‬ ‫ﺑﺤﺴﺐ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬ﻭ‪ 1.1‬ﺑﺎﻟﻤﺎﺋﺔ ﻭﻓﻖ ﺻﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﻨﻘﺪ‬
‫ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻣﻦ ﺍﻟﻤﺘﻮﻗﻊ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻜﺎﻣﺔ ﻭﻣﺤﺎﺭﺑﺔ ﺍﻟﺮﻳﻊ‪.‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻬﺎﺏ ﺃﺳﻌﺎﺭ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ‬ ‫ﺃﻥ ﺗﺘﺤﻮﻝ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻐﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ‪.‬‬
‫ﺱ‪ :‬ﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺠﺎﻭﺯ ﺍﻹﻛـﺮﺍﻫـﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻭﻣﻦ ﺍﺟﻞ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﺣﺪﺓ ﻫﺪﻩ ﺍﻟﺘﻮﺗﺮﺍﺕ‬
‫ﺗﻌﺘﺮﺽ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ﺑﺒﻼﺩﻧﺎ؟ ﻭﻣﺎﻫﻲﺍﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺮﺓ ﻓﻲ ﺃﻭﺭﻭﺑﺎ ﺇﻟﻰ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺠﻴﻮﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻭﺿﻊ ﺇﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﻋﺪﺓ ﺃﻫﻤﻬﺎ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬
‫ﻣﻀﻄﺮﺑﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳ‪‬ﺎ ﻭﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﺍﻷﻣﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻨﻴﻊ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﻭﺇﺩﻣﺎﺝ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﻤﻨﻈﻢ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺨﻄﻮﺍﺕ ﺍﻟـﻀـﺮﻭﺭﻳـﺔ ﻟﺠﻌﻠﻪ ﺃﻛﺜﺮ ﺗﻨﺎﻓﺴﻴﺔ‬
‫ﻭﺟﺎﺫﺑﻴﺔ ﺩﺍﺧﻠﻴﺎ ﻭﺧﺎﺭﺟﻴﺎ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﻣﻊ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ‬ ‫ﻭﺗﻘﻬﻘﺮ ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ‬ ‫ﻭﺍﻟﺮﻓﻊ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺰﺍﻝ ﺿﻌﻴﻔﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺃﻥ ﻳﻤﺲ ﺑﻼﺩﻧﺎ ﺍﻳﻀﺎ ﻟﺬﻟﻚ ‪ ،‬ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ﻟﻠﺪﻭﻝ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ؟‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻬﺎ ﺃﻥ ﺗﺒﺘﻜﺮ ﻃﺮﻗﺎ ﺟﺪﻳﺪﺍ ﻟﻠﺘﺼﺪﻱ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ ﻓﻲ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺇﺻﻼﺣﺎﺕ ﻫﻴﻜﻠﻴﺔ ﻟﺘﺠﺎﻭﺯ ”ﺍﺧﺘﻼﻻﺕ ﻭﻋﺮﺍﻗﻴﻞ ﺗﻘﻒ ﻓـﻲ ﻭﺟـﻪ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‬
‫ﺝ‪ :‬ﻻ ﻳﺰﺍﻝ ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺍﻟﺸﺮﺍﺋﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﺇﻃﺎﺭ ﺍﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ﻭﺍﻟﺘﺂﺯﺭ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻔﺮﺽ‬ ‫ﺍﻟﺤﺮﺓ ﻭﺗﺤﻤﻲ ﺣـﺎﻻﺕ ﺍﻟﺮﻳﻊ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺤﻮﻝ ﺍﻟﺴﺮﻳﻊ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﻄﺎﻗﺎﺕ‬
‫ﺃﻳﻀﺎ‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺍﻷﻛﺜﺮ ﺗﻀﺮﺭﺍ ﻣﻦ ﺃﺯﻣﺔ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﻓﻲ ﺃﻭﻗﺎﺕ ﺍﻷﺯﻣﺎﺕ ﻭﺍﻟﺤﺮﻭﺏ ﻭﺍﻟﻜﻮﺍﺭﺙ ﻭﺍﻷﻭﺑﺌﺔ‪...‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺠﺪﺩﺓ‪...‬‬
‫ﻓﻴﺮﻭﺱ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﻄﻮﺍﺭﺉ‬ ‫ﻭﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻹﻃﺎﺭ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺃﻧﻪ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻟﺤﺮﺏ‬ ‫ﺱ‪ :‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻛﻢ ﺧﺒﻴﺮﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻴﻒ ﺳﻴﻜﻮﻥ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﻫﺬﻩ‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺑﻌﺪ ﺍﺯﻣﺘﻴﻦ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺘﻴﻦ‪ ،‬ﺍﻷﺯﻣﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻣﻊ ﻭﺑﺎﺀ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‪ ،‬ﻭﺃﺯﻣﺔ ﺍﻟﺮﻭﺳﻴﺔ ﺍﻷﻭﻛﺮﺍﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺳﻴﺎﺳﺔ ﺍﻟـﺪﻭﻝ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺤﺮﺏ‪،‬‬
‫ﺍﺗﺠﻬﺖ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻣﺮﺍﺟﻌﺔ ﺗﻮﻗﻌﺎﺗﻬﺎ ﻟﻠﻨﻤﻮ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﺮﺏ ﺍﻟﺮﻭﺳﻴﺔ ﺍﻷﻭﻛﺮﺍﻧﻴﺔ؟‬
‫ﺝ‪ :‬ﻟﻘﺪ ﺍﻧﺪﻟﻌﺖ ﺍﻟﺤﺮﺏ ﺍﻟﺮﻭﺳﻴﺔ ﺍﻷﻭﻛﺮﺍﻧﻴﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﺑﻌﺪ ﺟﺎﺋﺤﺔ ﺑﺴﻨﺔ ‪ ، 2022‬ﺧﻔﻀﺘﻬﺎ ﺑﺤﻮﺍﻟﻲ ﺍﻟﻨﺼﻒ ﺃﻱ ﻣﻦ ‪ 4.7‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ ﺇﻟﻰ ‪2.5‬‬
‫ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﻣﺎﺯﺍﻟﺖ ﺗﺪﺍﻋﻴﺎﺗﻬﺎ ﻣﺴﺘﻤﺮﺓ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺎ ﻭﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺍﺭﺗﺒﺎﻃﺎ ﺑﺎﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻬﻢ ﺳﻼﺳﻞ ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺪ ﻭﺍﺭﺗﻔﺎﻉ‬
‫ﻟﻤﺨﺘﻠﻒ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﻤﻌﻤﻮﺭ ﺑﺪﺭﺟﺎﺕ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻭﻣﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺤﺎﻝ‪ ،‬ﺃﺳﻌﺎﺭ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻴﺔ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺤﺮﻭﻗﺎﺕ ﻭﺍﻟﻄﺎﻗﺔ‪ ،‬ﻭﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺃﻥ‬
‫ﻭﻛﺎﻥ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻷﻛﺜﺮ ﺗﻀﺮﺭﺍ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﺑﺎﺀ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳﺔ ﺗﺠﺎﺭﺓ ﺭﻭﺳﻴﺎ ﻭ ﺃﻭﻛﺮﺍﻧﻴﺎ ﺍﻟﻤﺘﺤﺎﺭﺑﻴﻦ ﻻ ﺗﺸﻜﻼﻥ ﺳﻮﻯ ﺣﻮﺍﻟﻲ ‪ 2.5‬ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺄﺛﺮﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ ﻣﻊ ﺍﻟﺤﺠﺮ ﻭﺇﻏﻼﻕ ﺍﻟﺤﺪﻭﺩ ﻭﺗﻮﻗﻒ ﺣﺮﻛﺔ ﺻﺎﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺇﻻ ﺃﻥ ﺩﻭﺭﻫﻤﺎ ﻗﻮﻱ ﻭﺣﺎﺳﻢ ﻓﻲ ﻗﻄﺎﻋﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻨﻘﻞ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﻭﺗﻮﻗﻒ ﻋﺠﻠﺔ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻭﺗﺮﺍﺟﻊ ﺍﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻋﻦ ﺣﺴﺎﺳﺔ ﻭﺣﻴﻮﻳﺔ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﺸﺄﻥ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻐﺎﺯ ﻭﺍﻟﻨﻔﻂ ﻭﺍﻟﺤﺒﻮﺏ…‬
‫ﺱ‪ :‬ﻣﺎﻫﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺍﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺆﻫﻠﺔ ﻟﺘﻘﻮﻳﺔ ﺩﻳﻨﺎﻣﻴﺔ ﺍﻟﻨﺴﻴﺞ‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺰﺯ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﺍﻷﻣﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺴﺒﺐ ﻓﻲ‬
‫ﺧﺴﺎﺋﺮ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻣﻬﻮﻟﺔ‪ .‬ﻭﻛﺎﻥ ﺍﻟﻜﻞ ﻳﻨﺘﻈﺮ ﺗﻮﺟﻪ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﺘﻌﺎﻓﻲ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ؟‬
‫ﺝ‪ :‬ﻳﺒﻘﻰ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﺍﻟﺸﺎﻣﻞ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎﺩ ﺭﻫﻴﻦ ﺑﻘﺪﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻷﻭﻟﻲ ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﻋﻮﺩﺓ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳﺔ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻮﺿﻊ ﺍﻟﺬﻱ ﻛﺎﻧﺖ‬
‫ﻳﺴﺠﻞ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ﺑﺤﻮﺍﻟﻲ ‪ ٪15‬ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﻮﺑﺎﺀ…‬
‫ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻲ ﺍﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻭﻳﻌﺮﻑ ﺗﺬﺑﺬﺑﺎ ﻭﺍﺿﺤﺎ ﻟﺴﻨﻮﺍﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﺍﻥ ﻭﺑﺎﺀ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﺗﺴﺒﺐ ﻓﻲ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺟﺬﺭﻱ‬
‫ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻄﺒﻊ ﺩﻳﻨﺎﻣﻴﺔ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺘﻮﺟﻪ ﻧﺤﻮ ﻏﻠﺒﺔ‬ ‫ﻟﻘﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﺍﻷﻣﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﺳﺘﻌﻤﻘﻪ‬
‫ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﺠﻠﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻄﺒﻘﺔ ﺍﻟﻮﺳﻄﻰ‬ ‫ﺍﻟﺤﺮﺏ ﺍﻟﺮﻭﺳﻴﺔ ﺍﻷﻭﻛﺮﺍﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑـﺮﺯﺕ ﺃﺷﻜﺎﻝ‬
‫ﺗﻨﺎﻣﻲ ﺃﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﺨﺪﻣﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻲ ﺍﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‪ ،‬ﺃﺻﺒﺤﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻤﻮﺍﺭﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬
‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻗﻄﺎﻉ ﺻﻨﺎﻋﻲ ﻳﺘﺴﻢ ﺑﻌﺪﻡ ﻗﺪﺭﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔﻛﺎﻧﺖ ﺃﻛﺒﺮ ﻣﺘﻀﺮﺭ‬ ‫ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺧﻄﻮﻁ ﺍﻹﻣﺪﺍﺩ ﺃﺳﻠﺤﺔ ﻓﺘﺎﻛﺔ ﺗﻠﺠﺄ‬
‫ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﻭﺿﻌﻒ ﺍﻟﺘﻨﻮﻳﻊ‪...‬‬ ‫ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺩﻭﻝ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺗﻔﻮﻗﻬﺎ ﻭﻏﻠﺒﺘﻬﺎ‬
‫ﻭﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻱ ﺃﻥ ﺗﺤﻈﻰ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ‬ ‫ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﺍﻟﺘﻘﺎﻃﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﺼﺮﺍﻋﺎﺕ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺃﻋﺘﻘﺪ‬
‫ﺑﺎﻷﻭﻟﻮﻳﺔ ﻭﺟﻌﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﺤﺮﻛﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬ﺣﺴﺐ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺳﻴﻌﺮﻑ‪ ،‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﺭ‪ ،‬ﺗﺸﻜﻴﻞ‬

‫ﻣﺪﻯ ﺯﻣﻨﻲ ﻣﺤﺪﺩ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻷﻣﺮ ﻻ ﻳﻌﻨﻲ ﻋﺪﻡ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ‬ ‫ﻭﺳﺘﺰﺩﺍﺩ ﺗﻀﺮﺭﺍ‬ ‫ﺛﻼﺙ ﺃﻗﻄﺎﺏ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻯ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﺗﻬﺎ ﻣﻦ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺍﻷﺧﺮﻯ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻔﺮﻭﺽ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﺳﻴﺎﺳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺍﺭﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ) ﺃﺳﺎﺳﺎ ﺍﻟﻐﺎﺯ ﻭﺍﻟﻨﻔﻂ ﻭﺍﻟﺤﺒﻮﺏ(‪،‬‬
‫ﺍﻻﻟﺘﻘﺎﺋﻴﺔ ﻭﺍﺳﺘﻐﻼﻝ ﺍﻟﻘﺪﺭﺍﺕ ﻭﺍﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻭﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺃﻭ ﻋﻘﺎﺋﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻭﻳﺘﻤﺜﻞ‬
‫ﻛﻞ ﻗﻄﺎﻉ ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻲ ﺗﺜﻤﻴﻨﻬﺎ ﻭﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﻈﻮﺭ‬ ‫ﻣﻊ ﺍﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﺍﻟﺤﺮﺏ‬ ‫ﺍﻟﻘﻄﺐ ﺍﻷﻭﻝ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻻﻳﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﻐﺮﺏ‬
‫ﺷﺎﻣﻞ ‪...‬ﺍﻟﺮﻭﺳﻴﺔ ﺍﻷﻭﻛﺮﺍﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎﻡ ﻭﻣﻦ ﻳﺪﻭﺭ ﻓﻲ ﻓﻠﻜﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﺼﻐﺮﻯ‪،‬‬
‫ﻭﻳﺘﻤﺜﻞ ﺍﻟﻘﻄﺐ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻱ ﻟﻠﻘﻄﺐ ﺍﻷﻭﻝ‪ ،‬ﻓﻲ‬
‫ﺱ‪ :‬ﻭﺃﻧﺘﻢ ﺗﺘﺤﺪﺛﻮﻥ ﻋﻦ ﺍﺗﺴﺎﻡ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬
‫ﺑﺼﻌﻒ ﻗﺪﺭﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﺪﻭﺭ‬ ‫ﺭﻭﺳﻴﺎ ﻭﻣﻦ ﻳﺪﻭﺭ ﻓﻲ ﻓﻠﻜﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻗﻄﺐ ﺛﺎﻟﺚ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺘﻈﺮ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ؟‬ ‫ﻳﻬﻢ ﺍﻟﺼﻴﻦ ﻭﺍﻟﻬﻨﺪ ﻭﻣﻦ ﻟﻪ ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ‬

‫‪13‬ﺣــــــــــــــﻮار‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪ 2022‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫ـــــــــــــﻴﻤﻲ ﺃﺳﺘﺎﺫ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻭﺧﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ‬

‫ـ ـ ـ ـ ـ ـﻠﻲ ﻭﺇﺩﻣﺎﺝ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﻏﲑ ﺍﳌﻨﻈﻤﺔ ﰲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﳌﻨﻈﻢ‬

‫ـــــــــــــﺤﻮ ﺍﻟﺘﺮﺍﺟﻊ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﳔﻔﺎﺽ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﺰﺭﺍﻋﻲ‬

‫ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ‪ 30‬ﺑﺎﻟﻤﺎﺋﺔ ﺳﻨﻮﻳﺎ ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺍﻥ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‬ ‫ﺿﺮﻭﺭﺓ ﺗﻀﺎﻓـﺮ‬ ‫ﻫـﺬﺍ ﺍﻟـﺼـﺪﺩ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﻀﺮﺭﺕ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻻﺕ‬ ‫ﻭﺑﻌﺾ ﺍﻹﺟـﺮﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﺪﻳﺔ ﻟﺤﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﻨﻘﻞ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬
‫ﻳﺤﺘﺎﺝ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻟﺮﻓﻊ ﺍﺣﺘﻴﺎﻃﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻤﻠﺔ‬ ‫ﺟﻬﻮﺩ ﺍﻟﻘـﻮﻯ‬ ‫ﺍﻟﺼﻐﻴﺮﺓ ﻭﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ ﺣﻮﺍﻟﻲ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﻧﺴﺒﺔ ﺍﻟﺘﻀﺨﻢ ﻭﺍﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻟﺪﻯ ﻣﻌﻈﻢ ﺍﻟﺪﻭﻝ‬
‫ﺍﻟﺼﻌﺒﺔ ﻧﻈﺮﺍ ﻻﺧﺘﻼﻝ ﺍﻟﻤﻴﺰﺍﻥ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻟﻢ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺘ‪‬ﺠـﺔ ﺣـﻮﻝ‬ ‫‪ 90‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﻧﺴﻴﺞ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﺨﺎﺹ‬ ‫ﺣﺎﺟﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬
‫ﺗﺴﺘﻄﻊ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﺧﺘﻼﻝ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳـﺔ ﺻﻨﺎﻋﻴـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻣﻦ ﺁﺛﺎﺭ ﺍﻷﺯﻣﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻭﺗﺄﺛﻴﺮ‬ ‫ﺗﺨﻄــﻰ ﺍﻟﺤــﺪﻭﺩ‬
‫ﻧﻈﺮﺍ ﻟﻌﺪﺓ ﻣﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻮﻕ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﺍﻟﺤﺮﺏ ﻓﻲ ﺍﻛﺮﺍﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻭﺗـﻮﺍﺟـﻪ ﺻﻌﻮﺑﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴــﺔ‬ ‫ﻭﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﻟﻨﻬﻮﺽ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎﻉ ﻳﺠﺐ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﹺﺮ‬
‫ﺿﻌﻒ ﻧﻤﻮﺫﺟﻨﺎ ﺍﻟﺘﻨﻤﻮﻱ ﻭﻋﺪﻡ ﻗﺪﺭﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﺩﻋﻢ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﻭﺗﺤﺴﻴﻦ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﻳــﻢ ﻋــﺮﺽ‬ ‫ﺳﻴ‪‬ﺎﺣﺔ‪ ‬ﻣﺴﺘﺪﺍﻣﺔ‪ ‬ﻭﺃﻛﺜﺮ ﺗﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﻭﺟﺎﺫﺑﻴﺔ ﻭﻗﺎﺩﺭﺓ‪ ‬ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﺼ‪‬ﻤﻮﺩ ﻓﻲ ﻣ‪‬ﻮﺍﺟﻬﺔ ﺍﻟﺘﻘﻠﺒﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﺍﻻﺳﺘﻴﺮﺍﺩ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻀﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﺘﻄﻮﺭ‪.‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺩﺍﻣ‪‬ﺠﺔ‪ ‬ﻟﻠﺴﺎﻛﻨﺔ‪ ،‬ﻭﺗ‪‬ﻤ‪ ‬ﱢﻜﻦ‪ ‬ﻣﻦ‬
‫ﺱ‪ :‬ﺃﻋـﻠـﻦ ﺃﺧـﻴـﺮﺍ ﻋـﻦ ﺇﺣــﺪﺍﺙ ﺧـﻂ ﺑﺤﺮﻱ‬ ‫ﺱ‪ :‬ﻣﺎﺫﺍ ﻋﻦ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻨﻈﻢ؟ ﻣﺎ‬ ‫ﺇﺭﺳﺎَﺀ ﺳﻴﺎﺣﺔ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺧﹾﻠﻖ‪ ‬ﺍﻟﺜﺮﻭﺓ‪ ‬ﻭﺍﻟﻌﻤ ﹺﻞ ﺍﻟﻼﺋﻖ‬
‫ﻣﺒﺎﺷﺮ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻫﻮ ﺍﻟﺴﺒﻴﻞ ﻟﻀﻤﺎﻥ ﺍﻧﺘﻘﺎﻟﻪ ﺍﻟﺴﻠﺲ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻻﺳﻴ‪‬ﻤﺎ ﻟﻔﺎﺋﺪﺓ‪ ‬ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻭﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺎﻫﻲ ﺍﻷﻫــﺪﺍﻑ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻟﻬﺬﺍ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴـﺔ ﻣﺒﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﻤﻬﻴﻜﻞ ؟‬ ‫ﺻﻨﺎﻋــﻲ ﻣﺴــﺘﻘﺒﻠﻲ‬ ‫ﺗﺤﻔﻴﺰﺍﺕ ﺿﺮﻳﺒﻴﺔ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﻟﻨﻬﻮ ﹺﺽ ﺑﺎﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ؟ ﻭﺃﻳﻦ ﻭﺻﻠﺖ ﻣﺮﺍﺣﻞ ﺃﺟﺮﺃﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺽ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻜﺎﻣﺔ‬ ‫ﻳﺴــﺘﺠﻴﺐ ﻟﻠﻤﻌﺎﻳﻴــﺮ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺪﺍﻣﺔ ﻭﺍﻟﻤ‪‬ﻨﺘ‪‬ﺠﺔ ﻭﺍﻟﻤﺤﺪ‪‬ﺛﺔ ﻟ ﹸﻔﺮﺹ ﺍﻟﺸ‪‬ﻐﻞ‬
‫ﻭﻣﺤﺎﺭﺑﺔ ﺍﻟﺮﻳﻊ‬ ‫ﺝ‪ :‬ﺍﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﺍﺣﺼﺎﺋﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺪﻭﺑﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺪﻭﻟﻴــﺔ ﻟﻠﺴــﻮﻕ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤ‪‬ﺤ ﱢﻔﺰﺓ ﻟ‪‬ﺨ‪‬ﹾﻠ ﹺﻖ ﺍﻟﻘ‪‬ﻴﻤ‪‬ﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﺮﺍﺑﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ؟‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﺣــﻮﻝ ﺗـﻄـﻮﺭ ﺍﻻﻗـﺘـﺼـﺎﺩ ﻏﻴﺮ‬
‫ﺝ‪ :‬ﺍﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺟﺮﻯ ﺍﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﻴﻜﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‪ ،‬ﺗﻢ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻭﺯﻥ ﻫﺬﺍ‬ ‫ﺗ‪‬ﺤ‪‬ﺘ‪‬ﻀ‪‬ﻦ‪ ‬ﻫﺬﻩ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ;‬
‫ﺑﺎﻟﺸﺤﻦ ﺍﻟﺒﺤﺮﻱ ﻹﻧﺸﺎﺀ ﺧﻂ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‬ ‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻮﺍﻟﻲ ‪ 30‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺣﻜﺎﻣﺔ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻨﺰﻳﻞ ﺗﺮﺳﺎﻧﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﺃﻥ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻲ ﺍﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻛﺎﻥ‬ ‫ﻗﻮﺍﻧﻴﻦ ﻗﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺟﺎﺫﺑﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻻﺟﻨﺒﻴﺔ ;‬
‫ﻭﺗﻌﺰﻳﺰ ﺍﻟﺸﺮﺍﻛﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫ﻳﻤﺜﻞ ﺣﻮﺍﻟﻲ ‪ 40‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ﺳﻨﺘﻲ‬ ‫ﺍﻗﺘﺮﺍﺡ ﻣﻨﺘﺠﺎﺕ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ‬
‫ﺍﻟﺸﻘﻴﻘﻴﻦ‪ ،‬ﻭﺍﻻﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﻓﻲ ﺑﻨﺎﺀ ﺷﺮﺍﻛﺎﺕ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫‪ 1988‬ﻭ‪ .1998‬ﻛﻤﺎ ﻗﺪﺭﺕ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻓﺮﻭﻋﻬﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺗﺘﻼﺀﻡ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﻣﻊ ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ‬
‫ﻧﺎﺟﺤﺔ‪ ،‬ﻭﺗﻘﻮﻳﺔ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻭﺗﻮﻓﻴﺮ ﻗﻴﻤﺔ ﻣﻀﺎﻓﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﺮﺍﺋﻴﺔ ﻟﻠﺴﺎﺋﺢ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻌﻴﻦ ﺗﺸﺠﻴﻊ ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺑﺤﻮﺍﻟﻲ ‪ 2,5‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﺷﺨﺺ‪.‬‬
‫ﻭﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﺩﻣﺎﺝ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻳﺠﺐ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻭﺍﻟﺘﺘﺒﻊ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺎﺕ ﻭﻣﻨﺎﺻﺐ ﺷﻐﻞ ﻣﺤﻠﻴﺔ‪ .‬ﻭﻳﺘﻮﻗﻊ ﻣﺴﺆﻭﻟﻮ ﺍﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﺃﻥ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﺍﻟﻨﻘﻞ ﺍﻟﺒﺤﺮﻱ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻀﺎﻣﻨﻴﺔ ﻭﺗﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﻤﺂﻭﻱ ﺍﻟﻤﻮﺟﻬﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎﺏ‪ ،‬ﻭﺍﺑﺘﻜﺎﺭ ﻋﺮﺽ ﻣﻨﺎﺳﺐ‬
‫ﻟﻠﻤﻐﺎﺭﺑﺔ ﺍﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ ﺑﺎﻟﺨﺎﺭﺝ‪ ،‬ﻣﻊ ﺍﻷﺧﺬ ﺑﻌﻴﻦ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﺳﻠﻮﺑﻬﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻴﺶ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻬﺪﻑ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻈﻞ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻟﺘﻄﻮﺭ ﻫﺬﺍ ﻓﻲ ﺯﻳﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩﻝ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 20‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻭﺗﻘﻮﻳﺔ ﻧﻈﺎﻡ ﺍﻟﺮﺻﺪ ﻭﺍﻟﻤﺮﺍﻗﺒﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺒﺎﺩﻝ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺗﻘﻠﻴﺺ ﻛﻠﻔﺔ ﺍﻟﻨﻘﻞ‪ .‬ﻭﺗﻔﻴﺪ ﺍﻟﻤﻌﻄﻴﺎﺕ ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﺃﻧﻤﺎﻁ ﺍﺳﺘﻬﻼﻛﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﻭﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ;‬
‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ ﺍﻟﺮﺃﺳﻤﺎﻝ ﺍﻟﺒﺸﺮﻱ ﻳﺠﺐ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨ‪‬ﻈﺮ ﻓﻲ ﻣﺴﺎﻟﻚ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺑﻴﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻛﺬﺍ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﻘﺪﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺼﻠﺔ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻳﺔ ﺗﻌﺪ ﺍﻟﺸﺮﻳﻚ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ ﺍﻷﻭﻝ ﻟﻠﻤﻐﺮﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﺇﺫ‬
‫ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ‪ ‬ﻭﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‪ ‬ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺼﻠﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‪ ‬ﺧﻼﻝ ﺗﺤﻴﻴﻦ ﺧﺮﻳﻄﺔ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﻓﻲ ﺑﺈﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻀﺮﺍﺋﺐ ﺑﻐﻴﺔ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺍﻻﺳﺘﻬﺪﺍﻑ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺮﺍﻗﺒﺔ ﺍﻟﻀﺮﻳﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺳﺠﻠﺖ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺒﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳﺔ ﺍﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‪ 17,2 ،‬ﻣﻠﻴﺎﺭ ﺩﺭﻫﻢ‬
‫ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺇﺑﺮﺍﻡ ﺍﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻗﻄﺎﻋﻴﺔ ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﻭﻛﺬﺍ ﺗﺤﺼﻴﻞ ﺍﻟﻀﺮﺍﺋﺐ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺎﺕ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺿﺮﻳﺒﻴﺔ ﺑﺮﺳﻢ ﺳﻨﺔ ‪.2021‬‬
‫ﺱ‪ :‬ﻛﺸﻔﺖ ﺍﻟﺘﻘﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﺑﺨﺼﻮﺹ ﺃﺳﻌﺎﺭ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﺍﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﺣﺪﺓ‪ ،‬ﻭﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﺇﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﻟﻠﺘﺤﻔﻴﺰ ﺍﻟﻀﺮﻳﺒﻲ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼﻝ‬ ‫ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻭﺗﻌﺰﻳﺰ ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺍﺕ ;‬
‫ﻣﺸﺎﻭﺭﺍﺕ ﻭﺍﺳﻌﺔ ﺑﻴﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﻴﻦ‪ .‬ﻭﻳﺘﻌﻠﻖ ﺍﻷﻣﺮ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻋﻦ ﻫﺸﺎﺷﺔ ﺍﻷﻭﺿﺎﻉ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻼﺩﻧﺎ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ‬ ‫ﺗ‪‬ﺸ ﱢﻜﻞ ﺍﻟﺠﻬﻮﻳ‪‬ﺔ ﺍﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻭﻣﻴﺜﺎﻕ ﺍﻟﻼﺗﻤﺮﻛﺰ ﻓﺮﺻ ﹰﺔ‬
‫ﺍﻷﺳﻌﺎﺭ ﻭﻏﻼﺀ ﺍﻟﻤﻌﻴﺸﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻜﻢ ﺧﺒﺮﺗﻜﻢ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﻫﻲ ﻓﻲ ﻧﻈﺮﻛﻢ‬ ‫ﺃﻳﻀﺎ ﺑﺎﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﺤﻤﻼﺕ ﺗﺤﺴﻴﺴﻴﺔ ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ ﺣﻮﻝ ﻓﻮﺍﺋﺪ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﺟﺔ ﺇﻟﻰ ﺳﻴ‪‬ﺎﺣﺔ‪‬‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴ ﹺﻖ ﺍﻟﺘﻮﺍﺯ‪‬ﻥ ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ‬
‫ﺍﻷﺳﺒﺎﺏ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﻬﺸﺎﺷﺔ؟‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﻤﺼﺮﺡ ﺑﻪ‪ ،‬ﻭﺗﻌﺰﻳﺰ ﺭﻗﻤﻨﺔ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﻣﺴﺘﺪﺍﻣﺔ‪ ‬ﺃﻛﺜﺮ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺍﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟ ﹺﻮﺟ‪‬ﻬﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‪ .‬ﻭﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻹﻃﺎﺭ ﻳﺠﺐ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ‬ ‫ﺇﺭﺳﺎﺀ ﺍﻻﻟﺘﻘﺎﺋﻴﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬
‫ﺝ‪ :‬ﻫﺸﺎﺷﺔ ﺍﻷﻭﺿﺎﻉ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺭﺍﺟﻊ ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺍﻷﺩﺍﺀﺍﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺴﺒﺒﺎﺕ‪ ،‬ﺍﺑﺮﺯﻫﺎ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺸﻤﻮﻝ ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ ﻭﺗﻴﺴﻴﺮ ﺍﻟﺤﺼﻮﻝ‬ ‫ﺑﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬
‫ﻧﻤﻮ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺪﻣﺞ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ‬ ‫ﺿﺮﻭﺭﺓ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ﺫﻟﻚ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﻧﻈﺎﻡ‬ ‫ﺗﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﻭﺟﺎﺫﺑﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻭﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﺪﺍﻣﺔ ﻭﻏﻴﺮﻫﺎ‪،‬‬
‫ﻣﻨﺘﺠﺎﺕ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻭﻗﺎﺩﺭﺓ‪ ‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼ‪‬ﻤﻮﺩ‬
‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟﻤﺠﺎﻟﻲ‪...‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺑﺎﻟﻘﺮﻭﺽ‪.‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﺮﺹ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻃﻴﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺘﺮﺍﺑﻲ‪.‬‬
‫ﺍﺳــﺘــﻤــﺮﺍﺭ ﺍﻟــﻔـــــﻮﺍﺭﻕ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤـﺔ ﺑﻴـﻦ‬ ‫ﺱ ‪ :‬ﻟﻮﺣﻆ ﺗﻮﺟﻪ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻧﺤﻮ ﺗﻘﻮﻳﺔ‬ ‫ﺱ‪ :‬ﻣﺎﻫﻲ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﻤﺎﻳـﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‬ ‫ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﻚ‪ ،‬ﻭﺧﺎﺻﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﻟﺒﻼﺩﻧﺎ؟‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻐـﺮﺏ ‪...‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣ‪‬ﻮﺍﺟﻬﺔ ﺍﻟﺘﻘﻠﺒﺎﺕ‬ ‫ﺝ‪ :‬ﻟﻠﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟـﺨـﺎﺹ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﺩﻭﺭ ﺣﻘﻴﻘﻲ ﻓﻲ‬

‫ﻏﻴﺎﺏ ﺭﺅﻳﺎ ﻭﺍﺿﺤﺔ ﻭﺍﻟﺘﺄﺧﺮ ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﻓﺮﻭﻋﻬﺎ‬ ‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﺒﺤﺮﻱ‪ ،‬ﻣﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﺪﻭﺭ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻀﻄﻠﻊ‬ ‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻻﻧﺘﻌﺎﺵ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻭﺿﻌﻴﺔ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻨﻈﻢ ‪...‬‬ ‫ﺗﺘﻼﺀﻡ ﻣﻊ ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ‬ ‫ﺑﻪ ﻫﺬ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‪ .‬ﻭﻳﺸﻜﻞ ﺍﻟﺸﻤﻮﻝ ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻭﺗﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬
‫ﺍﻟﻘﺮﻭﻳﺔ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﺍﻟﻤﻨﺪﻣﺞ ﻟﻜﺎﻓﺔ ﺷﺮﺍﺋﺢ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫ﺿﻌﻒ ﺣﻜﺎﻣﺔ ﺃﻧﻈﻤﺔ ﺍﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﺮﺍﺋﻴﺔ ﻟﻸﺳﺮ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﻣﻠﺔ؟‬ ‫ﻭﺍﻧﺪﻣﺎﺝ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻓﻲ ﺳﻼﺳﻞ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ‬
‫ﻭﻏﻴﺎﺏ ﺍﻟﺴﺒﻞ ﻭﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﻜﻔﻴﻠﺔ ﺑﺘﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺝ‪ :‬ﺗـﺴـﺎﻫـﻢ ﺃﻧـﺸـﻄـﺔ ﻧـﻘـﻞ ﺍﻟﺒﻀﺎﺋﻊ‬
‫ﺩﻣﻘﺮﻃﺘﻬﺎ ﻭﻧﺠﺎﻋﺘﻬﺎ ‪...‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﻚ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 5,1‬ﺑﺎﻟﻤﺎﺋﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ‬ ‫ﺿﺮﻭﺭﻳﺔ ﻟﻤﻮﺟﻬﺎﺕ ﺍﻟﺼﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻴﺔ ﻭﺍﻷﺯﻣﺎﺕ‪ .‬ﻭﻓﻲ‬
‫ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺤﺴﻢ ﺍﻟﻌﻘﻼﻧﻲ ﻓﻲ ﺍﺷﻜﺎﻟﻴﺔ ﺩﻋﻢ‬ ‫ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻲ ﺍﻹﺟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻠﻤﻐﺮﺏ‪ ،‬ﻭﺗﻮﻇﻒ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬
‫‪ 425‬ﺃﻟﻒ ﺷﺨﺺ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺃﻥ ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﻚ ﺗﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬
‫ﺃﺳﻌﺎﺭ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪...‬‬
‫ﺱ‪ :‬ﻓﻲ ﻧﻈﺮﻛﻢ ﻣﺎﻫﻲ ﺍﻟﺘﺪﺍﺑﻴﺮ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻳﺔ‬ ‫ﺧﻠﻖ ‪ 26‬ﺃﻟﻒ ﻭﻇﻴﻔﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻌﺸﺮﻳﺔ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻤﺜﻞ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻟﺴﻠﻄﺎﺕ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ‪ 9‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﺇﺟﻤﺎﻟﻲ ﻓﺮﺹ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺧﻼﻝ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺍﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬ﻭﻻ ﺷﻚ ﺃﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻌﻄﻴﺎﺕ ﺗﺒﺮﺭ ﺃﻫﻤﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻘﺪﺭﺓ ﺍﻟﺸﺮﺍﺋﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ؟‬ ‫ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﻚ ﻛﻮﺳﻴﻠﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪...‬‬
‫ﺝ‪ :‬ﻻ ﺷﻚ ﺃﻥ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺳﻴﺎﺳﺔ ﺍﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺱ ‪ :‬ﻛﻴﻒ ﺗﻘﻴﻤﻮﻥ ﻭﺿﻌﻴﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻴﺔ‬
‫؟ ﻭﻣﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﺴﺒﻴﻞ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﻈﺎﻫﺮ ﻋﺠﺰ ﺍﻟﻤﻴﺰﺍﻥ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ ﺗﻌﺘﺒﺮﺍﻥ ﻭﺟﻬﻴﻦ ﻟﻌﻤﻠﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻭﻫﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﺍﻟﻤﻨﺪﻣﺞ ﻭﺍﻟﻤﺘﻮﺍﺯﻥ‬
‫ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺍﻟﺘﻮﺟﻪ ﻧﺤﻮ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻭﺍﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ؟‬
‫ﺝ‪ :‬ﺗﻮﺍﺟﻪ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ ﻋﺪﺓ ﺗﺤﺪﻳﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﻭﺍﻟﺴﻌﻲ ﻟﺘﻨﻮﻳﻊ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺗﻮﻓﻴﺮ ﺍﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻓﺮﺹ ﺍﻟﺸﻐﻞ‪،‬‬
‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻓﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺒﻨﻴﺔ ﺍﻻﻧﺘﺎﺝ ﻭﺍﻹﺻﻼﺡ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺗﻲ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻰ ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺍﻟﺮﻓﺎﻩ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﺇﺫ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺑﺄﻱ ﺣﺎﻝ ﻣﻦ‬
‫ﺭﺃﺳﻪ ﺍﺗﻔﺎﻗﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩﻝ ﺍﻟﺤﺮ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺑﺪﻭﺭﻫﺎ ﺍﺛﺮﺕ ﺳﻠﺒﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻴﺰﺍﻥ ﺍﻷﺣـﻮﺍﻝ‪ ،‬ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻓﻲ ﻏﻴﺎﺏ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﻇﺮﻭﻑ‬
‫ﻋﻴﺶ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ ﻭﺗﻮﻓﻴﺮ ﺍﻟﺨﺪﻣﺎﺕ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ‪ ،‬ﻭﻣﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺘﺒﺴﻴﻂ ﺍﻟﻤﺴﺎﻃﺮ ﻭﺗﻴﺴﻴﺮ ﺇﺟﺮﺍﺀﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻳﺔ ﻟﻔﺎﺋﺪﺗﻬﻢ ‪...‬‬ ‫ﺧﺮﻭﺝ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺍﺕ ﻭﺩﺧﻮﻝ ﺍﻟﻮﺍﺭﺩﺍﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻮﺍﻧﺊ ﺍﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﻭﺍﻟﺠﻮﻳﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺃﻋﺘﻘﺪ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺃﻥ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﺷﺮﻭﻁ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻭﺍﻟﺠﻮﺩﺓ ﻳﻜﺘﺴﻲ ﺃﻫﻤﻴﺔ‬
‫ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺘﻮﺟﻬﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺭﺳﻤﻬﺎ ﺟﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻳﺔ ﺍﻟﺸﺮﻳﻚ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮﺓ ﻟﻜﺴﺐ ﺭﻫﺎﻥ ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻔﻮﺫ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺳﻮﺍﻕ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ‬
‫ﺑﺨﺼﻮﺹ ﻫﺬﺍ ﺍﻟـﻮﺭﺵ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ‪،‬ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ ﺍﻷﻭﻝ ﻟﻠﻤﻐﺮﺏ‬ ‫ﻭﺍﻻﺣﺘﻔﺎﻅ ﺑﺎﻟﻘﺪﻳﻢ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﺍﻟﻘﻮﻝ ﺇﻥ ﻋﺠﺰ ﺍﻟﻤﻴﺰﺍﻥ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ ﻳﺮﺗﺒﻂ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬
‫ﻭﻟﺬﻟﻚ ﻓﻬﻲ ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﻤﻀﺎﻋﻔﺔ ﺍﻟﺠﻬﻮﺩ‬
‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺍﻷﻫﺪﺍﻑ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺪﺭﺓ ﺍﻟﺘﺼﺪﻳﺮﻳﺔ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ )ﻗﺪﺭﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻖ‬
‫ﺗﻌﻤﻴﻢ ﺍﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺗﻨﺰﻳﻠﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤ‪‬ﻀﺎﻓﺔ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺘﺼﺪﻳﺮ( ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺗﺰﺍﻳﺪ ﺍﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﻠﻮﺍﺭﺩﺍﺕ‬

‫ﺍﻷﻣﺜﻞ ﻭﺍﻟﻔﻌﻠﻲ ;‬ ‫ﻭﻣﻦ ﺷﺄﻥ ﺍﻟﻨﻘﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻮﺍﺩ ﺃﻭﻟﻴﺔ )ﺍﻟﻨﻔﻂ ﻭﺍﻟﻤﺤﺮﻭﻗﺎﺕ ﺧﺎﺻﺔ( ﻭﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺰﻳﺔ‬
‫ﺇﺻﻼﺡ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻭﺍﻟﺮﻓﻊ ﻣﻦ ﻭﺗﻴﺮﺓ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ;‬ ‫ﻭﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ“‪ ،‬ﻟﺬﺍ ”ﻳﺘﻌﻴﻦ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻮﺍﺟﻬﺘﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺭﻓﻊ‬
‫ﺍﺻﻼﺡ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻷﺟﻮﺭ ﻭﺻﻨﺎﺩﻳﻖ ﺍﻟﺘﻘﺎﻋﺪ ;‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺮﻱ ﺯﻳﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩﻝ‬ ‫ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﺍﻟﺘﺼﺪﻳﺮﻳﺔ ﻟﻠﻤﻘﺎﻭﻻﺕ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ )ﺧﺎﺻﺔ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ( ﻭﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﺪﻋﻢ ﺍﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻟﻠﻔﺌﺎﺕ ﺍﻟﻬﺸﺔ ;‬ ‫ﺗﺮﺷﻴﺪ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻻﺳﺘﻴﺮﺍﺩ ﻭﺗﺸﺠﻴﻊ ﺍﺳﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻤﻨﺘﻮﺝ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ‬
‫ﻣﻮﺍﺻﻠﺔ ﺇﺻــﻼﺡ ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫ﻭﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺠﺐ ﺩﻋﻢ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺔ‬
‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ;‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 20‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤ‪‬ﻀﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺘﺼﺪﻳﺮ‪ ،‬ﻭﺧﺎﺻﺔ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺨﺪﻣﺎﺕ ﻭﺍﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﻚ‪ ،‬ﻭﻛــﺬﺍ ﺍﻻﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﻓﻲ ﺍﺳﺘﻘﻄﺎﺏ‬
‫ﺩﻋﻢ ﺗﻤﺪﺭﺱ ﺃﺑﻨﺎﺀ ﺍﻟﻔﺌﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻮﺯﺓ ﻭﺧﺎﺻﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﻟﻘﺮﻭﻱ‪.‬‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻓﺎﻕ ﻣﻌﺪﻝ ﺗﻄﻮﺭﻫﺎ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺴﻨﻮﺍﺕ‬

‫‪14‬ﻣـــــــــــﺪارات‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪ 2022‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫ﺍﻻﺳﻼﻡ ﺳﻴﺒﻘﻰ ﺍﳌﻨﺎﺭﺓ‬ ‫‪åjóM‬‬
‫ﺍﻟﱵ ﻳﺴﺘﺮﺷﺪ ﺑﻬﺎ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﰲ ﺍﺟﺘﻴﺎﺯ‬ ‫‪:ᩪ÷G‬‬
‫ﻇﻠﻤﺎﺕ ﺍﻹﳊﺎﺩ ﻭﺍﻟﻈﻠﻢ ﻭﺍﻻﺳﺘﺒﺪﺍﺩ‬
‫‪»°Sƒ°ùdG óªfi .P‬‬

‫ﺳﻴﺎﻕ ﺗﻌﺪﺩ ﺃﺻﻨﺎﻑ ﺍﻹﺳﻼﻡ‪ ،‬ﻓﺎﻹﺳﻼﻡ ﻟﻴﺲ ﻭﺍﺣﺪﺍ ﻛﻤﺎ ﺟﺎﺀ ﺑﻪ‬ ‫ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺩﻳﻦ ﺍﻟﻔﻄﺮﺓ ﻭﺍﻟﻌﺪﺍﻟﺔ ﻭﺍﻟﻜﺮﺍﻣﺔ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻻﺷﻚ‬ ‫ﻫﺬﺍ ﻣﺎ ﻛﺘﺒﻨﺎﻩ ﻣﻨﺬ ﺳﺖ ﺳﻨﻮﺍﺕ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺍﺗﺨﺬﺕ ﺍﻟﻨﻬﻀﺔ‬
‫ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﺇﺳﻼﻡ ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺳﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺴﻌﻰ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﺃﻥ ﻗﺎﺋﺪ ﺍﻟﻨﻬﻀﺔ ﻭﻫﻮ ﻳﻜﺘﺐ ﻋﻦ ﺍﻟﺤﺮﻳﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺍﻹﺳﻼﻡ‬ ‫ﻗﺮﺍﺭﻫﺎ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭ ﺇﻟﻴﻪ ﻭﻻ ﺷﻚ ﺃﻧﻬﺎ ﺗﻮﺍﺟﻪ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻘﺮﺏ ﻭﺍﻻﻣﺘﺜﺎﻝ ﺣﺴﺐ ﺍﻻﺟﺘﻬﺎﺩ ﻓﻲ ﻓﻬﻢ ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ‪،‬‬ ‫ﻛﺎﻥ ﻳﺆﻣﻦ ﺑﻤﺎ ﻳﻘﻮﻝ ﻭﻳﻌﺘﻘﺪ ﺃﻧﻪ ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻠﺘﻨﻔﻴﺬ ﻭﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻓﻲ‬ ‫ﻭﻣﺎ ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﻳﺮﺓ ﻟﺮﻏﺒﺎﺕ ﺧﺼﻮﻣﻬﺎ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻟﻦ ﻳﺮﺿﻮﺍ‬
‫ﻭﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎﺕ ﺗﺴﻌﻰ ﻟﻴﻜﻮﻥ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻤﻌﻨﻰ ﺃﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻧﻈﺮﻳﺎ ﻣﺤﻀﺎ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻭﺍﻗﻊ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ ﻣﻬﻤﺎ ﺳﺎﻳﺮﺕ ﻭﺗﻘﺮﺑﺖ ﻭﺃﻥ ﺍﻟﺮﺿﻰ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻨﻪ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻌﻮﺏ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻧﻈﺎﻣﺎ ﻳﻘﺮ ﺑﺪﻭﺭ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﻭﻣﻜﺎﻧﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻘﺮﻩ ﺍﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﻭﺗﺴﻨﺪﻩ ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﻭﻫﻮ ﻧﻔﺴﻪ ﺍﺳﺘﻌﻤﻞ ﺗﻠﻚ‬ ‫ﻟﻦ ﻳﻜﻮﻥ ﻭﻟﻴﺲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﻔﻲ ﻣﻦ ﻋﻨﺪﻧﺎ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﺍﻟﻨﻔﻲ ﺍﻟﺜﺎﺑﺖ‬
‫ﺣﻴﺎﺓ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻭﻓﻲ ﻣﻌﺎﺷﻬﻢ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ ﻣﻌﺎﺩﻫﻢ ﻓﻘﺪ ﺍﺧﺘﺎﺭﻭﺍ ﻟﻬﺬﻩ‬ ‫ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﻓﻲ ﻏﻴﺮ ﻣﺎ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﺑﻞ ﺍﻧﻪ ﻗﻄﻊ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻪ ﻋﻬﺪﺍ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺺ ﺍﻟﻘﻄﻌﻲ »ﻭﻟﻦ ﺗﺮﺿﻰ ﻋﻨﻚ ﺍﻟﻴﻬﻮﺩ ﻭﻻ ﺍﻟﻨﺼﺎﺭﻯ ﺣﺘﻰ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺟﻤﺎﻋﺎﺕ »ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ« ﻭﻫﻮ ﺍﺳﻢ‬ ‫ﻭﻫﻮ ﻓﻲ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﺮﻥ ﻫﻮ ﻗﺮﻥ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﻭﻗﺮﻥ‬ ‫ﺗﺘﺒﻊ ﻣﻠﺘﻬﻢ«‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻟﺼﺮﺍﻉ ﺍﻷﺻﻠﻲ ﻟﻴﺲ ﻣﻊ ﻣﻦ ﻳﻨﻄﻘﻮﻥ‬
‫ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻳﻠﻘﻰ ﺻﺪﻯ ﻃﻴﺒﺎ ﻭﺍﺭﺗﻴﺎﺣﺎ ﻟﺪﻯ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻭﻟﻜﻦ ﻳﻈﻬﺮ ﺃﻥ ﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺤﺎﻝ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﺴﻌﻔﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻬﺎﺩﺗﻴﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﺃﺭﺽ ﺍﻻﺳﻼﻡ‬
‫ﻣﻊ ﺫﻟﻚ ﺷﺎﻉ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻭﺃﺻﺒﺢ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻳﺴﺘﺴﻴﻐﻮﻥ‬ ‫ﻧﻈﺮﺍ ﻟﻠﻈﺮﻭﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺍﻛﺒﺖ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻭﻟﻜﻦ ﺍﻟﺼﺮﺍﻉ ﻣﻊ ﻣﻦ ﻳﻤﺴﻜﻮﻥ ﺑﺎﻟﺨﻴﻮﻁ‬
‫ﻫﺬﺍ ﺍﻻﺳﻢ ﻭﻳﻘﺒﻠﻮﻧﻪ ﻭﺑﺠﺎﻧﺒﻪ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺍﻷﺻﻮﻟﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻠﻔﻲ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻭﻻ ﻛﺎﻧﺖ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﺮﻑ ﺣﺘﻰ ﻋﻠﻰ ﻭﺍﻗﻊ‬ ‫ﻭﻳﺤﺮﻛﻮﻥ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﻣﺴﺎﻙ ﺑﺎﻻﻣﻮﺭ ﻫﻨﺎ ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻭﻓﻖ‬
‫ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻭﺍﻟﺴﻌﻲ ﻹﺻﻼﺡ ﻣﺎ ﻳﺠﺐ ﺍﻭ ﻣﺎ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺇﺻﻼﺣﻪ ﻟﻘﺪ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺨﺪﻡ ﺃﻫﺪﺍﻓﻬﻢ ﺍﻟﺘﻲ ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ ﺗﺼﻔﻴﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﻣﻊ‬
‫ﻭﻏﻴﺮ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻨﺴﺐ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻘﺮﻥ ﺑﺎﻹﺳﻼﻡ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻏﻴﺮ ﻧﺎﺿﺠﺔ ﻣﻨﺬ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ ﻷﻧﻬﺎ ﻣﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﺤﻠﻔﺎﺀ‬ ‫ﺍﻻﺳﻼﻡ ﺍﻟﺬﻱ ﻛﺎﻥ ﻭﻻ ﻳﺰﺍﻝ ﻳﻘﻮﺩ ﺣﻴﺎﺓ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻭﻳﻘﻮﺩ‬
‫ﻭﻻﺷﻚ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺭﻏﺒﺔ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺑﺪﻭﺭ ﻣﺎ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻮﻧﺲ ﻭﻫﻲ ﺗﺮﻳﺪ ﺃﻥ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﻬﺬﺍ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻜﻮﻧﻮﺍ ﻣﻊ ﺍﻟﻨﻬﻀﻮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻬﺞ ﻭﺍﺣﺪ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﺎﺭﻛﻬﻢ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﻟﺤﻖ ﻭﺍﻟﻌﺪﺍﻟﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺪﻭﺭ ﻭﻫﻲ ﻣﺘﺤﺮﺭﺓ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﻴﺪ ﻭﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺣﺰﺑﺎ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻭﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﺣﺎﻝ ﻓﻬﺬﺍ ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﺍﻟﺬﻱ ﺣﺼﻞ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﻤﺮ‬ ‫ﻟﻘﺪ ﻛﺎﻥ ﻣﺎ ﻳﺪﻋﻮﻧﻪ ﺑﻀﺮﻭﺭﺓ ﺍﻻﻧﺪﻣﺎﺝ ﻟﻴﺘﻢ ﺍﻟﻘﺒﻮﻝ ﻣﺜﻞ‬
‫ﺍﻷﺣﺰﺍﺏ ﻭﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﺣﺎﻝ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻤﻘﺪﺭﻳﻦ ﻟﻠﻨﻀﺎﻝ ﻭﻟﻠﺪﻭﺭ ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻳﺘﺮﻙ ﺃﺛﺮﻩ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺭ ﺍﻟﺪﻋﻮﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﺗﻘﻮﻡ‬ ‫ﺩﻋﻮﺓ ﺍﻟﺸﻴﻄﺎﻥ‪ :‬ﺍﺫ ﻗﺎﻝ ﻟﻼﻧﺴﺎﻥ ﺍﻛﻔﺮ ﻓﻠﻤﺎ ﻛﻔﺮ ﻗﺎﻝ ﺇﻧﻲ‬
‫ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻪ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺍﻟﺜﻘﺔ ﻓﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﺳﺘﻌﺮﻑ ﻛﻴﻒ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻭﺳﻂ ﺍﻟﺸﻌﺐ ﺍﻟﺘﻮﻧﺴﻲ ﻭﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻹﺷﻌﺎﻉ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺑﺮﻱﺀ ﻣﻨﻚ‪ ،‬ﻭﻟﻌﻞ ﻣﺎ ﺣﺼﻞ ﻓﻲ ﺗﻮﻧﺲ ﻭﻓﻲ ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻳﻜﻮﻥ‬
‫ﺗﺼﻮﻥ ﺭﺻﻴﺪﻫﺎ ﺍﻟﻨﻀﺎﻟﻲ ﻭﺍﻟﺪﻋﻮﻱ ﻭﺭﺳﺎﻟﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺑﻨﺎﺀ ﻣﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ ﺇﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻛﺎﻧﻮﺍ ﻳﻨﻈﺮﻭﻥ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﻧﻬﺎ ﺩﻋﺎﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺒﺮﺓ ﻟﻠﻌﻮﺩﺓ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺎﺭ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺘﻤﺴﻚ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻠﻘﺎﺕ‬
‫ﺗﻮﻧﺴﻲ ﻣﺘﻘﺪﻡ ﻋﺎﺩﻝ ﻣﺴﻠﻢ‪ .‬ﻣﻨﺴﺠﻢ ﻣﻊ ﺗﺎﺭﻳﺨﻪ ﻭﺩﻭﺭﻩ ﻓﻲ‬ ‫ﺩﻋﺎﺋﻢ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ ﻛﻤﺎ ﻳﻨﻈﺮ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺍﻵﺧﺮﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﻧﻬﺎ ﺟﺰﺀ‬
‫ﻣﻦ ﺇﺳﻼﻡ‪ ،‬ﺍﺧﺘﺎﺭﻭﺍ ﻟﻪ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺇﺳﻼﻣﺎ ﺳﻴﺎﺳﻴﺎ‪ ،‬ﻭﻟﻌﻞ ﺍﻟﻨﺎﺱ‬ ‫ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺇﺫ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻨﺠﺎﺓ ﻭﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺤﻖ‪.‬‬
‫ﺑﻨﺎﺀ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺃﺭﺍﺩﻭﺍ ﺍﻟﺘﺤﺮﺭ ﻣﻦ ﻋﺐﺀ ﻫﺬﺍ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻘﻠﻖ‬ ‫‪...........................‬‬
‫ﺍﻣﺎ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻓﺈﻥ ﻣﺼﻴﺮﻩ ﻫﻮ ﻣﺼﻴﺮ ﺍﻹﺳﻼﻡ‬ ‫ﺧﺼﻮﻡ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﺍﺧﻞ ﻭﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﻭﻗﺪ ﺍﺧﺘﺎﺭﻭﺍ ﻟﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺮﺏ‬ ‫ﺷﻐﻞ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﻳﺎﻡ ﻣﺎ ﺃﻗﺪﻡ ﻋﻠﻴﻪ ﻗﺎﺩﺓ ﺣﺮﻛﺔ ﺍﻟﻨﻬﻀﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻭﺳﻴﺒﻘﻰ ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﻤﺤﻦ‬ ‫ﻫﺬﺍ ﺍﻻﺳﻢ ﻟﻴﺴﻬﻞ ﺍﻟﺘﺤﺮﺭ ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﻳﺄﺗﻮﻥ ﺑﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺤﺰﺏ ﻭﺍﻟﺪﻋﻮﺓ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻔﺮﻍ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻟﻴﺘﻮﻟﻰ ﻏﻴﺮﻫﻢ ﺃﻣﺮ ﺍﻟﺪﻋﻮﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﷲ ﻭﺍﻟﻰ ﺩﻳﻨﻪ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﻘﺒﺎﺕ‪.‬‬

‫ﻭﻟﻜﻦ ﺍﻟﻬﺪﻑ ﻫﻮ ﺍﻥ ﻳﺘﻌﺎﻳﺶ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻭﻳﺸﻌﺮ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﻀﺮﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻨﺎﺻﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﺪﻣﺮﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺮﻥ ﺍﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻭﺭﺑﻤﺎ ﻻ ﺗﺰﺍﻝ ﺗﺆﻃﺮ ﻣﺎ ﻳﺤﺪﺙ ﺍﻵﻥ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﺘﺪﺍﻓﻊ‬
‫ﺃﺟﻞ ﺍﻟﺤﻖ‪ ،‬ﻭﻟﺬﻟﻚ ﺫﻛﺮﺕ ﺍﻵﻳﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﺘﺎﻡ ﺃﻥ ﺍﷲ ﻳﻨﺼﺮ ﻣﻦ ﻳﻨﺼﺮﻩ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻓﻴﺘﺤﺪﺙ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻋﻦ ﺍﻟﻘﻮﺓ ﺍﻟﻌﻈﻤﻰ ﺃﻭ ﺍﻷﻗﻄﺎﺏ ﺍﻟﻌﻈﺎﻡ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻟﻬﻢ‬
‫ﻫﻨﺎﻙ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﺃﺯﻟﻴﺔ ﺻﺪﻉ ﺑﻬﺎ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﻣﻨﺬ ﻧﺰﻝ ﺑﻪ ﺍﻟﻮﺣﻲ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻹﻳﻤﺎﻥ ﺍﻟﻘﻮﻱ‬ ‫ﺍﻟﺤﻖ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﻭﺍﻟﺴﻴﻄﺮﺓ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ﺍﷲ ﺻﻠﻮﺍﺕ ﺍﷲ ﻭﺳﻼﻣﻪ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻫﻲ ﺃﻥ ﻗﺎﻧﻮﻥ‬
‫ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻫﻮ ﺍﻟﺘﺪﺍﻓﻊ ﻭﺃﻥ ﺑﻘﺎﺀ ﺻﻼﺡ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺃﻫﻠﻬﺎ ﻭﻓﻖ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﺍﻷﺳﺎﺱ‬
‫ﻻﺷﻚ ﺃﻥ ﺍﷲ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ ﻏﻨﻲ ﻋﻦ ﻧﺼﺮﺓ ﻏﻴﺮﻩ ﻟﻪ ﻓﻬﻮ ﻗﻮﻱ ﻋﺰﻳﺰ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﻘﻮﺓ ﻫﻲ ﺍﻟﺤﻖ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻧﺸﺊ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻣﻦ ﺃﺟﻠﻬﺎ ﻻ ﻳﺘﻢ ﺇﻻ ﺑﺎﻟﺘﺪﺍﻓﻊ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﺪﺍﻓﻊ ﻫﻮ‬
‫ﺃﻛﺪﺕ ﺍﻵﻳﺔ ﻭﻟﻜﻦ ﺍﻟﻨﺼﺮ ﻫﻮ ﻟﻤﻦ ﻳﺴﺎﻧﺪ ﺷﺮﻉ ﺍﷲ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﺟﻮﺩ ﺃﻭ ﺩﻳﻦ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺒﻘﻰ ﺍﻟﺼﻼﺡ ﻋﻠﻰ ﻭﺟﻪ ﺍﻷﺭﺽ ﺇﺫ ﺟﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ »ﻭﻟﻮ ﺩﻓﺎﻉ ﺍﷲ‬
‫ﺍﷲ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﺭﺽ‪ ،‬ﻭﺩﻳﻦ ﺍﷲ ﻫﻮ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﻟﺬﻱ ﺟﺎﺀﺕ ﺑﻪ ﺍﻟﺪﻳﺎﻧﺎﺕ‬ ‫ﻭﻏﻴﺮ ﺫﻟﻚ ﻣﻤﺎ ﺗﺘﻨﺎﻭﻟﻪ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻭﻟﻴﺲ ﻫﺬﺍ ﺑﺎﻟﺸﻲﺀ ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﺑﺒﻌﺾ ﻟﻔﺴﺪﺕ ﺍﻷﺭﺽ« ﻓﻬﺬﺍ ﺍﻟﺘﺪﺍﻓﻊ ﺑﻴﻦ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﻭﺍﻟﻘﻴﻢ‬
‫ﻛﻠﻬﺎ ﻭﺑﻴﻨﻪ ﺍﻟﺮﺳﻞ ﻭﺍﻷﻧﺒﻴﺎﺀ ﻷﻗﻮﺍﻣﻬﻢ ﻓﻴﻤﺎ ﺳﺒﻖ ﻣﻦ ﺍﻟﺰﻣﺎﻥ ﻭﻣﺎ ﺗﻘﺪﻡ ﻋﻦ‬ ‫ﻻ ﻳﺠﺪ ﺻﺪﺍﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻜﺮ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻲ ﺣﺘﻰ ﻗﺒﻞ ﺃﺧﺬﻩ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺮﺟﻌﻮﻥ‬ ‫ﻫﻮ ﻣﻦ ﺳﻨﻦ ﺍﷲ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻮﻥ‪ ،‬ﻭﻳﻨﺒﻊ ﺫﻟﻚ ﻧﺸﻮﺀ ﺍﻻﺧﺘﻼﻑ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺗﺒﻌﺎ‬
‫ﺍﻹﺳﻼﻡ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﺳﺎﻻﺕ‪ ،‬ﻭﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻘﻮﻝ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺘﺤﺪﺙ ﻫﻨﺎ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ‬ ‫ﺑﻪ ﺇﻟﻰ ﻧﻈﺮﻳﺔ ﺃﻭ ﻣﺬﻫﺐ ﺍﻟﻨﺸﻮﺀ ﻭﺍﻻﺭﺗﻘﺎﺀ‪ ،‬ﻓﻘﺪﻳﻤﺎ ﻗﺎﻝ ﺍﺣﺪ ﺍﻟﻤﻔﻜﺮﻳﻦ‬ ‫ﻻﺧﺘﻼﻑ ﻣﺸﺎﺭﺑﻬﻢ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻭﺍﺧﺘﻼﻑ ﺍﻟﻔﺌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻨﺸﺄﻭﻥ ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﺍﻟﺬﻱ ﺟﺎﺀ ﺑﻪ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺴﻼﻡ‪ ،‬ﻭﺍﻻ ﻓﺎﻟﺪﻳﺎﻧﺎﺕ ﻛﻠﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻔﻼﺳﻔﺔ ﺍﻟﻌﺮﺍﻗﻴﻴﻦ ﻭﻟﻌﻠﻪ ﺑﺎﺳﻜﺎﻝ ﺍﻟﺬﻱ ﻗﺎﻝ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻟﻤﺎ ﻋﺠﺰﻭﺍ ﺃﻥ ﻳﺠﻌﻠﻮﺍ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻄﻮﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪﺙ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺳﻮﺍﺀ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻄﻮﺭﺍﺕ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻟﻴﺲ‬
‫ﺇﺳﻼﻡ ﺑﺎﻟﻤﻌﻨﻰ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻓﺎﻟﻘﺮﺁﻥ ﻳﺆﻛﺪ ﺃﻥ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﻫﻮ ﻣﻦ ﺳﻤﻰ ﺍﻟﻤﺆﻣﻨﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﺤﻖ ﻗﻮﻳﺎ ﺍﻋﻤﺪﻭﺍ ﺇﻟﻰ ﺟﻌﻞ ﺍﻟﻘﻮﺓ ﺣﻘﺎ‪ ،‬ﻫﻜﺬﺍ ﺑﻠﻮﺭ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻓﻜﺮﺓ ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ ﻟﻸﻗﻮﻯ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻺﻧﺴﺎﻥ ﺃﻱ ﺩﻭﺭ‪ ،‬ﺃﻭ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﻔﻌﻞ ﻣﺎ ﻳﻨﺎﻟﻪ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻭﻋﻦ‬
‫ﺑﺎﻹﺳﻼﻡ ﺑﺎﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻫﺆﻻﺀ ﺍﻟﻤﺆﻣﻨﻴﻦ ﺑﺮﺳﺎﻟﺔ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻭﻫﻮ ﻣﻦ ﻃﺒﻴﻌﺘﻪ ﻗﺎﻧﻮﻥ ﻣﺴﺘﻤﺪ ﻣﻦ ﻻ ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺇﻻ ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﻐﺎﺏ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻔﺘﺮﺱ‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﺍﻟﺨﺎﺗﻤﺔ ﻭﻓﻖ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﻌﺮﻭﻑ ﻟﻴﻜﻮﻧﻮﺍ ﺷﻬﺪﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺎﺱ‬ ‫ﺍﻟﺨﺒﺮﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻣﺤﻴﻄﻪ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪ ،‬ﻭﺗﺒﻌﺎ ﻟﺬﻟﻚ ﻣﺤﻴﻄﻪ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻲ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺤﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﺍﻟﻘﻮﻳﺔ ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﺍﻟﻀﻌﻴﻔﺔ ﻭﻫﻜﺬﺍ ﺩﻭﺍﻟﻴﻚ‪.‬‬
‫ﻭﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺮﺳﻮﻝ ﺷﻬﻴﺪﺍ ﻋﻠﻴﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﺎﻭﻟﺔ ﻟﻠﻔﻬﻢ‬
‫ﺍﻟﻠﻘﺎﺀ ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬
‫ﺍﻷﺻﻠﺢ ﻭﺍﻷﻧﻔﻊ‬ ‫ﻭﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻫﻮ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺨﻠﻮﻕ ﺍﻟﺬﻱ ﻫﻮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻐﺮﺍﺋﺰ‬
‫ﺇﻥ ﺇﻗﺮﺍﺭ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﺘﺪﺍﻓﻊ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻭﻣﺎ ﻃﻮﺭﻩ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺮﻏﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻨﻮﺍﺯﻉ‪ ،‬ﻭﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬﻩ ﻭﻣﺎ ﻳﻨﺸﺄ ﻋﻨﻬﺎ ﻣﻤﺎ ﻳﺆﺛﺮ ﺳﻠﺒﺎ ﻭﺇﻳﺠﺎﺑﺎ‬
‫ﻭﻫﻜﺬﺍ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺘﺪﺍﻓﻊ ﻓﻲ ﻧﻈﺮ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺃﻥ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﻣﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺳﻴﻄﺮﺓ ﺍﻟﻔﻜﺮ ﺍﻟﻤﺎﺭﻛﺴﻲ ﺇﻟﻰ ﺃﻧﻪ ﺇﻗﺮﺍﺭ ﻟﻠﺼﺮﺍﻉ ﺍﻟﻄﺒﻘﻲ‪ ،‬ﻭﺍﻋﺘﻤﺪ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻔﺴﻴﺮ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﻮﻗﻔﻪ ﻣﻦ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﻟﺬﻱ ﻋﺎﻟﺠﻪ ﺍﻟﻤﻔﻜﺮﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﺸﻌﻮﺏ ﻭﺍﻟﻘﺒﺎﺋﻞ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻣﺘﻌﺎﺭﻓﺔ ﻭﻣﺆﺗﻠﻔﺔ‪ .‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ ﻓﻴﻬﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﻱ ﻟﻠﺘﺎﺭﻳﺦ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻚ ﻟﻠﺘﺄﺛﻴﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺤﻴﻂ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ ﻭﻛﺴﺐ‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﻼﺳﻔﺔ ﻗﺪﻳﻤﺎ ﺑﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺍﻟﺮﺟﻮﻉ ﺑﺎﻹﻧﺴﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺍﻷﺭﺑﻌﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﻟﻠﺘﻘﻲ ﺍﻟﺘﻘﻲ ﺍﻟﻄﺎﻫﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻘﺪﺭ ﺍﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﺍﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻭﻟﻴﺲ ﻟﻠﻘﻮﻯ‬ ‫ﺍﻷﻧﺼﺎﺭ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﻨﻈﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻦ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺫﻫﺒﻮﺍ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺬﻫﺐ ﺣﺎﻭﻟﻮﺍ ﺍﻟﺘﺠﺎﻭﺯ‬ ‫ﺍﻋﺘﺒﺮﻭﻫﺎ ﺫﺍﺕ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﺮﺍﻉ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺪﻭﺭ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻛﻤﺎ ﺣﺎﻭﻟﻮﺍ ﺗﻔﺴﻴﺮ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺠﺒﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺪﻭﺱ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺑﺎﻟﻨﻌﺎﻝ ﺃﻱ ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ ﻟﻸﺻﻠﺢ ﻭﺍﻷﻧﻔﻊ ﻟﻠﻨﺎﺱ‬ ‫ﻋﻦ ﺁﻳﺔ ﺃﺧﺮﻯ ﻭﺭﺩﺕ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ ﻭﻫﻲ ﺗﺆﻛﺪ ﺃﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﺪﺍﻓﻊ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻌﺒﺮ ﻋﻨﻪ ﻫﺬﺍ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﺑﺈﺭﺟﺎﻋﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺤﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﺍﻷﺧﺮﻯ‪ ،‬ﻭﻳﻌﺒﺮﻭﻥ‬
‫ﻭﻟﻨﻔﺴﻪ ﺍﻟﻨﺎﻓﻊ ﻟﻠﻨﺎﺱ ﻭﻟﻌﻴﺎﻝ ﺍﷲ ﻓﺎﻟﻨﺎﺱ ﺃﻱ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻴﺎﻝ ﺍﷲ ﻭﺃﺣﺒﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﻟﺴﻴﻄﺮﺓ ﻭﺇﺑﻌﺎﺩ ﺍﻟﻀﻌﻴﻒ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺑﻘﺎﺀ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓﻲ ﺗﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﺍﻷﺣﻴﺎﻥ ﻋﻦ ﺍﻟﻨﺰﻋﺔ ﺍﻟﻐﻀﺒﻴﺔ ﻟﺪﻯ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﺸﻬﻮﺍﻧﻴﺔ ﺃﻭ ﻏﻴﺮ‬
‫ﻭﺗﻜﺎﻣﻞ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻭﻣﺼﻠﺤﺔ ﺑﻨﺎﺀ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﻋﻤﺎﺭﺗﻬﺎ ﻭﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﷲ ﺍﻧﻔﻌﻬﻢ ﻟﻌﻴﺎﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺤﺮﻭﺏ ﺍﻟﻤﺪﻣﺮﺓ ﻭﻗﺘﻞ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻭﺳﻔﻚ ﺩﻣﺎﺋﻬﻢ ﺑﺎﻟﺒﺎﻃﻞ ﻓﺎﻵﻳﺔ ﺗﻘﻮﻝ‪» :‬ﻭﻟﻮ‬ ‫ﺫﻟﻚ ﻣﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻌﺮﻭﻑ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻟﻪ ﻣﻨﺬ ﺃﻣﺪ ﺑﻌﻴﺪ‪.‬‬
‫ﺩﻓﺎﻉ ﺍﷲ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﺑﺒﻌﺾ ﻟﻬﺪﻣﺖ ﺻﻮﺍﻣﻊ ﻭﺑﻴﻊ ﻭﺻﻠﻮﺍﺕ ﻭﻣﺴﺎﺟﺪ‬
‫ﻟﻜﻢ ﻣﺎ ﻟﻨﺎ؟‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﺳﻢ ﺍﷲ ﻛﺜﻴﺮﺍ« ﻭﺃﻛﺪﺕ ﺍﻵﻳﺔ »ﻭﻟﻴﻨﺼﺮﻥ ﺍﷲ ﻣﻦ ﻳﻨﺼﺮﻩ ﺍﻥ ﺍﷲ‬ ‫ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ ﻟﻸﻗﻮﻯ‬

‫ﻭﻻﺷﻚ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﺃﺩﺭﻛـﻮﺍ ﻗﺪﻳﻤﺎ ﺩﻭﺭﻫﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻓﺎﻉ ﻋﻦ ﺍﻟﻘﻴﻢ‬ ‫ﻟﻘﻮﻱ ﻋﺰﻳﺰ«‪) .‬ﺳﻮﺭﺓ ﺍﻟﺤﺞ ﺍﻵﻳﺔ‪.(40:‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻭﻟﺔ ﻟﻠﻔﻬﻢ ﻭﺇﺩﺭﺍﻙ ﻣﺎ ﻳﺼﺪﺭ ﻋﻦ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻭﺟﺎﺀ ﺍﻟﻔﻜﺮ ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ‬
‫ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﺤﻖ ﻭﺍﻟﺪﻓﺎﻉ ﻋﻦ ﺍﻟﻌﻘﺎﺋﺪ ﻭﺍﻷﺩﻳﺎﻥ ﺑﺈﻗﺮﺍﺭﻫﻢ ﺍﻟﺘﻌﺎﻳﺶ ﺩﺍﺧﻞ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻟﺘﺄﻃﻴﺮ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻨﻮﺍﺯﻉ ﻓﻲ ﺳﻴﺎﻕ ﻣﺬﻫﺐ ﺃﻭ ﻧﻈﺮﻳﺔ ﺗﺤﻴﻂ ﺑﺎﻟﻮﺍﻗﻊ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﻊ ﻣﻦ ﻳﺨﺎﻟﻔﻬﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻭﻣﺎ ﺗﺤﻘﻖ ﺿﻤﻦ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻳﺶ‬ ‫ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻲ ﻭﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻱ ﻛﻠﻪ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﻣﺬﻫﺐ ﺍﻟﻨﺸﻮﺀ ﻭﺍﻻﺭﺗﻘﺎﺀ ﻭﺍﺧﺘﺎﺭﺕ ﻓﻲ‬
‫ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ‪ ،‬ﻗﺪ ﻳﻜﻮﻥ ﺗﺠﺎﻭﺯ ﻫﻨﺎ ﺃﻭ ﻫﻨﺎﻙ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻦ ﺍﻷﺻﻞ ﻭﺍﻟﺘﻮﺟﻪ‬ ‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ ﺃﻥ ﺗﻨﺘﻘﻲ ﺷﻌﺎﺭﺍ ﺃﻋﻄﻰ ﺛﻤﺎﺭﻩ ﻭﻻ ﻳﺰﺍﻝ ﻳﻌﻄﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻫﻮ ﻟﻜﻢ ﻣﺎﻟﻨﺎ ﻭﻋﻠﻴﻜﻢ ﻣﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ‪ ،‬ﻫﺬﺍ ﻫﻮ ﻣﺎ ﻛﺎﻥ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻻﺷﻚ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺘﺄﻣﻞ ﻓﻲ ﺫﻛﺮ ﺍﻵﻳﺔ ﻷﻣﺎﻛﻦ ﺍﻟﻌﺒﺎﺩﺓ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻭﺍﻟﺼﻠﻮﺍﺕ‬ ‫ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﺻﺮﺓ ﻭﻻ ﻳﺰﺍﻝ ﻳﻌﻄﻴﻬﺎ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ ﻟﻸﻗﻮﻯ‪ ،‬ﻫﺬﺍ‬
‫ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ ﻗﺒﻞ ﺃﻥ ﻳﻐﺰﻭ ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﺭ ﺍﻷﻭﺭﻭﺑﻲ ﺍﺭﺽ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﻭﻳﺴﻌﻰ ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﺟﺪ ﻭﻫﻲ ﺃﻣﺎﻛﻦ ﻟﺬﻛﺮ ﺍﷲ ﻭﻋﺒﺎﺩﺗﻪ ﻓﻬﻲ ﻫﻨﺎ ﺗﺒﻴﻦ ﺍﻥ ﺍﻟﻬﺪﻑ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺎﺭ ﻫﻮ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻃﺮ ﻣﺎ ﻋﺮﻓﺘﻪ ﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﺮﺍﻋﺎﺕ ﺍﻟﻌﻨﻴﻔﺔ ﻭﺍﻟﺤﺮﻭﺏ‬
‫ﺍﻟﺘﺪﺍﻓﻊ ﻟﻴﺲ ﻫﻮ ﻗﻀﺎﺀ ﺍﻟﻘﻮﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻀﻌﻴﻒ ﻭﺍﻻﺳﺘﺌﺜﺎﺭ ﻣﻦ ﺩﻭﻧﻪ ﺑﺎﻟﺤﻴﺎﺓ‬
‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﻭﻓﺮﺽ ﻭﺍﻗﻊ ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﺭﻱ ﺑﻜﻞ ﺃﺑﻌﺎﺩ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ‪.‬‬

‫‪15‬ﻣـــــــــــﺪارات‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪ 2022‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫‪:ᩪ÷G åjóM‬‬

‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺭﺷﻴﺪ ﺍﻟﻐﻨﻮﺷﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺤﻤﻮﺩ‬ ‫ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﺍﻟﻤﻬﺪﻱ ﺑﻦ ﻋﺒﻮﺩ‬ ‫ﻋﻼﻝ ﺍﻟﻔﺎﺳﻲ‬

‫ﺃﻭ ﺃﻥ ﻳﺴﺠﻦ ﻓﻲ ﺻﻮﻣﻌﺔ‪..‬‬ ‫ﻣﻦ ﻟﺪﻥ ﻣﺎ ﻗﺎﺩﻭﺍ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻭﻭﺟﺪﻭﺍ ﺍﻷﻣﺮ ﻋﻜﺲ ﻣﺎ ﻛﺎﻧﻮﺍ ﻳﻈﻨﻮﻥ‬ ‫ﺍﻟﻬﺪﻑ؟‬
‫ﻭﻟﻜﻲ ﻳﻜﺴﺒﻮﺍ ﺍﻟﻤﻌﺮﻛﺔ ﻗﺒﻞ ﺃﻥ ﻳﺨﻮﺿﻮﻫﺎ ﺟﻌﻠﻮﺍ ﻣﻦ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫ﺃﻭ ﻳﺮﻳﺪﻭﻥ ﻋﻼﻝ ﺍﻟﻔﺎﺳﻲ ﺍﻟﻤﻬﺪﻱ ﺑﻦ ﻋﺒﻮﺩ ﺃﺑﻮ ﺑﻜﺮ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭﻱ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ‬
‫ﺧﺼﻤﺎ ﻟﻠﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ‪ ..‬ﻭﻭﻗﻊ ﺍﻟﺴﺬﺝ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺦ ﻓﻘﺎﻟﻮﺍ ﻣﻌﻬﻢ‬ ‫ﺑﻨﺠﻠﻮﻥ ﻭﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻋﺎﺩ ﻫﺆﻻﺀ ﺍﻟﻔﺮﺳﺎﻥ ﻹﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﻜﺮﺓ ﻭﺇﻇﻬﺎﺭ‬ ‫ﻫﺬﺍ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﺭﻓﻀﺘﻪ ﺍﻟﺸﻌﻮﺏ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻭﻗﺎﻭﻣﺘﻪ ﺃﺷﺮﺱ ﻣﻘﺎﻭﻣﺔ‬
‫ﻣﺤﺎﺳﻦ ﺍﻹﺳﻼﻡ‪ ،‬ﻭﺗﻠﻘﻰ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﻓﺎﻧﻄﻠﻘﻮﺍ ﻓﺘﻮﻟﺪ ﻣﺎ ﻋﺮﻑ‬ ‫ﻭﺃﺷﺪﻫﺎ ﻭﻛﺎﻥ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻣﺔ ﺃﻥ ﺗﺤﺪﺩ ﻫﺪﻓﻬﺎ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺮﻳﺪ‬
‫ﺃﻥ ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﻛﻔﺮ‪ ..‬ﻭﻫﺬﺍ ﻣﻨﺘﻬﻰ ﺃﻣﺎﻧﻴﻬﻢ‪..‬‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ ﻭﻛﺎﻥ ﻫﻮ ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺩﻳﻨﻬﺎ ﻭﻗﻴﻤﻬﺎ ﻭﺗﺎﺭﻳﺨﻬﺎ ﻭﺣﻀﺎﺭﺗﻬﺎ ﻭﺗﻜﻠﻞ‬
‫ﻭﺍﻟﺤﻖ ﺍﻟـﺬﻱ ﻻ ﻣـﺮﺍﺀ ﻓﻴﻪ ﺃﻥ ﺍﻹﺳــﻼﻡ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺧﺼﻤﺎ‬ ‫ﺍﻵﻥ ﺑﺎﺳﻢ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‪.‬‬ ‫ﺟﻬﺪﻫﺎ ﺑﺎﻟﻨﺠﺎﺡ ﻭﺍﻻﻧﺘﺼﺎﺭ ﻭﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻓﻜﻞ ﺍﻷﻗﻄﺎﺭ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﺁﺳﻴﺎ‬
‫ﻟﻠﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ‪ ..‬ﻓﺎﻻﻧﺘﺨﺎﺏ ﻭﺍﻟﺒﻴﻌﺔ ﻭﺍﻟﺸﻮﺭﻯ ﻭﺍﻻﺳﺘﻤﺎﻉ ﺇﻟﻰ ﺭﺃﻱ ﺍﻟﺨﺼﻢ‬ ‫ﻭﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﻣﺼﻄﻠﺢ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻫﻮ ﻣﻦ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺧﺼﻮﻡ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ‬ ‫ﻭﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﺍﺳﺘﻌﺎﺩﺕ ﺣﺮﻳﺘﻬﺎ ﻭﺍﺳﺘﻘﻼﻟﻬﺎ ﻭﺣﺘﻰ ﻓﻲ ﺍﻷﻗﻄﺎﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﻛﺎﻥ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﻫﻮ ﺻﻤﻴﻢ ﺍﻹﺳﻼﻡ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻌﺪﺩﻳﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﺃﻱ ﺃﺳﺎﺱ ﻓﻲ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺍﻻﻧﻔﺮﺍﺩ‬ ‫ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻟﺪﻋﺎﺓ ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﻭﺍﻷﺧﻼﻕ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻭﺇﻋﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻮﻥ ﺃﻗﻠﻴﺔ ﻭﻛﺎﻧﺖ ﻣﺴﺘﻌﻤﺮﺓ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﺃﺑﻠﻮﺍ ﺍﻟﺒﻼﺀ ﺍﻟﺤﺴﻦ ﻣﻊ‬
‫ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﻟﻠﺸﺮﻳﻌﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺪﻭﻧﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﺮﺃﻱ ﻭﺍﻟﺪﻳﻜﺘﺎﺗﻮﺭﻳﺔ ﻭﺍﻟﻘﻬﺮ ﻣﺮﻓﻮﺽ ﻣﻦ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺟﻤﻠﺔ ﻭﺗﻔﺼﻴﻼ‪.‬‬ ‫ﻓﺈﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﺳﻢ ﺗﻠﻘﻔﻪ ﺍﺣﺪ ﺍﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻭﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ ﻭﺍﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﻜﻮﻧﻮﺍ‬ ‫ﻏﻴﺮﻫﻢ ﻣﻦ ﻣﻮﺍﻃﻨﻴﻬﻢ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﻟﺤﺮﻳﺔ ﻭﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ‪.‬‬
‫ﻣﺤﺴﻮﺑﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻭﻗﺖ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﻣﺼﻄﻔﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺮﻛﺔ ﺍﻟﺪﺍﺋﺮﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﺭﻳﺔ‬
‫ﻣﺤﻤﻮﺩ ﻭﻛﺘﺐ ﻛﺘﺎﺑﺎ ﺑﻬﺬﺍ ﺍﻟﻌﻨﻮﺍﻥ ﻭﻣﻤﺎ ﺟﺎﺀ ﻓﻴﻪ ﻭﻓﻲ ﻓﺼﻠﻪ ﺍﻻﻭﻝ‪:‬‬
‫ﻭﺍﻟﻴﻮﻡ ﻭﺍﻟﻤﻌﺮﻛﺔ ﺗﺪﻭﺭ ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﻳﻔﻬﻢ ﻛﻞ ﻣﺴﻠﻢ ﺃﻳﻦ ﻳﻘﻒ ﻭﻣﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﻭﺇﺫﺍ ﻻﺣﻈﻨﺎ ﺍﻟﺬﻱ ﺣﺪﺙ ﺑﻌﺪ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ ﻭﺟﺪﻧﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺤﺮﺭ ﻣﻦ‬
‫ﻭﺿﺪ ﻣﻦ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺤﻀﻮﺭ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﺭ ﺗﻐﻴﺮﺕ ﺗﺮﻛﻴﺒﺘﻪ ﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺣﻴﺔ ﺍﻟﺪﻳﻤﻮﻏﺮﺍﻓﻴﺔ ﺍﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ ﻭﺍﻥ‬
‫ﻛﺎﻥ ﻫﺬﺍ ﻓﻲ ﺣﺪ ﺫﺍﺗﻪ ﺣﺼﻞ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﺍﻷﻗﻄﺎﺭ ﻭﻟﻜﻦ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻐﻴﺮ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬
‫ﻭﺳﻮﻑ ﻳﺨﺴﺮ ﺍﻟﻤﺴﻠﻢ ﻛﺜﻴﺮﺍ ﺇﺫﺍ ﻭﻗﻒ ﺿﺪ ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﺑﻞ ﺳﻮﻑ ﻳﺨﺴﺮ‬ ‫ﺍﻟﺤﻀﻮﺭ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺎﺣﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻃﻮﻻ ﻭﻋﺮﺿﺎ ﻣﻦ ﺃﻗﺼﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺐ ﻫﻮ ﺍﻟﺬﻫﻨﻴﺔ ﻭﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻴﺄﻫﺎ ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﺭ ﺑﻤﺪﺭﺳﺘﻪ ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﺭﻳﺔ‪،‬‬
‫ﺩﻳﻨﻪ ﻭﺳﻮﻑ ﻳﺨﺴﺮ ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻻﻳﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ )‪ 2‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻣﺴﻠﻢ ﺑﻴﻦ ﺳﻮﺩ‬ ‫ﻭﺃﺳﺎﻟﻴﺒﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺮ‪ ،‬ﻭﻛﺎﻥ ﻣﻦ ﺗﻮﻟﻲ ﺍﻷﻣﺮ ﻓﻲ ﺩﻳﺎﺭ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺑﻌﺪ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ‬
‫ﻭﺑﻴﺾ ﻭﻣﻬﺎﺟﺮﻳﻦ( ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﺎﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﻨﺪﺍ ﺷﻤﺎﻻ ﺇﻟﻰ ﺍﻧﺠﻠﺘﺮﺍ ﺃﻭ‬ ‫ﺃﺷﺪ ﻓﻲ ﺍﻻﻟﺘﺰﺍﻡ ﺑﺴﻴﺎﺳﺔ ﻭﺃﺳﻠﻮﺏ ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﺭ ﻓﻲ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬
‫ﻭﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﺩﻳﺎﻧﺘﻨﺎ‪ ،‬ﻭﻗﺪ ﺳﺒﻘﻨﺎﻫﻢ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻣﻨﺬ ﺃﻳﺎﻡ ﻧﻮﺡ‬ ‫ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻭﺃﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ﻓﻲ ﻗﻠﺐ ﺃﻭﺭﻭﺑﺎ ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻳﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﺭ ﻧﻔﺴﻪ ﻣﻤﺎ ﻓﺮﺽ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻌﻮﺏ ﺃﻥ ﺗﻔﻜﺮ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﻓﻲ ﺃﻣﺮﻫﺎ‪،‬‬
‫ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﺍﻟﺬﻱ ﻇﻞ ﻳﺪﻋﻮ ﻗﻮﻣﻪ ﺑﺎﻟﺤﺴﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻯ ﺗﺴﻌﻤﺎﺋﺔ ﺳﻨﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﺮﺏ ﻭﺍﻟﻬﻨﻮﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﺮﻕ‪ ..‬ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻭﺃﻟﺒﺎﻧﻴﺎ‪ ..‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ ﺍﻷﺳﻴﻮﻳﺔ ﺍﻟﺸﺎﺳﻌﺔ‬
‫ﻣﻦ ﻋﻤﺮﻩ ﺍﻟﻤﺪﻳﺪ ﻻ ﻗﻮﺓ ﻟﻪ ﻭﻻ ﺳﻼﺡ ﺇﻻ ﺍﻟﺮﺃﻱ ﻭﺍﻟﺤﺠﺔ ﻳﺪﻋﻮﻫﻢ ﺑﺎﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻧﺠﺪ ﺩﻭﻻ ﺑﻜﺎﻣﻠﻬﺎ ﺇﺳﻼﻣﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﺃﺯﺭﺑﺠﺎﻥ ﻭﺃﻭﺯﺑﻜﺴﺘﺎﻥ ﻭﺗﺮﻛﻤﺎﻧﺴﺘﺎﻥ‬ ‫ﻭﺃﻣﺮ ﺍﻷﺣﻮﺍﻝ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺻﺒﺤﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ ﺍﻟﺬﻱ ﻧﺎﻟﺘﻪ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﺑﺮﻟﻤﺎﻥ ﻣﻔﺘﻮﺡ ﻳﻘﻮﻝ ﻓﻴﻪ ﻭﻳﺴﻤﻊ‪،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻫﻢ ﻳﺨﺴﺮﻭﻥ ﻣﻨﻪ ﻭﻳﻬﺪﺩﻭﻧﻪ‬ ‫ﻭﺗﺘﺎﺭﺳﺘﺎﻥ ﻭﻛﺎﺯﺍﺧﺴﺘﺎﻥ ﻭﺑﻨﺠﻼﺩﻳﺶ ﻭﺑﺎﻛﺴﺘﺎﻥ ﻭﻛﺸﻤﻴﺮ ﻭﺃﻧﺪﻭﻧﺴﻴﺎ ﻭﺟﺰﺭ‬ ‫ﻟﻘﺪ ﻛﺎﻥ ﺩﻋﺎﺓ ﺍﻟﺤﺮﻳﺔ ﻭﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ ﻭﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﻟﻨﻬﻮﺽ ﺑﺎﻷﻣﺔ‬
‫ﺍﻟﻘﻤﺮ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ ﺍﻟﻬﻨﺪﻳﺔ ﺫﺍﺗﻬﺎ ﻭﻓﻴﻬﺎ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺎﺋﺔ ﻣﻠﻴﻮﻥ ﻣﺴﻠﻢ‪ ،‬ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻜﻔﺎﺡ ﻳﺪﻋﻮﻥ ﺍﻷﻣﺔ ﺇﻟﻰ ﻣﻨﺎﻫﻀﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﺭﻳﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺑﺎﻟﺮﺟﻢ‪.‬‬ ‫ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺣﻴﺚ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺼﺮ ﻭﺍﻟﺴﻮﺩﺍﻥ ﻭﺍﺭﻳﺘﺮﻳﺎ ﺇﻟﻰ ﻟﺒﻨﺎﻥ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﺴﺘﺴﻎ ﻓﻘﻂ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﺍﻷﻫﺎﻟﻲ ﻭﻓﻲ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻭﺃﻥ ﺗﺤﻜﻢ ﺣﻜﻤﺎ‬
‫ﻓﻲ ﺗﻠﻚ ﺍﻷﻳﺎﻡ ﻛﺎﻥ ﻫﺆﻻﺀ ﺍﻟﺒﻬﻢ ﺍﻟﻬﻤﺞ ﺃﺟﺪﺍﺩ ﺃﺟﺪﺍﺩ ﻣﺴﺘﻌﻤﺮﻱ ﺍﻟﻴﻮﻡ‪..‬‬ ‫ﻭﺳﻮﺭﻳﺎ ﻭﻓﻠﺴﻄﻴﻦ ﻭﺍﻟﻌﺮﺍﻕ ﻭﺍﻟﺨﻠﻴﺞ ﻭﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻳﺔ ﻭﺍﻟﻴﻤﻦ‪..‬‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮﺍ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺳﻌﺖ ﺇﻟﻰ ﻣﺴﺦ ﺍﻟﻌﻘﻴﺪﺓ ﻭﺇﺛﺎﺭﺓ ﺍﻟﺸﺒﻪ ﺣﻮﻟﻬﺎ ﻭﺗﻀﻠﻴﻞ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺗﻮﻧﺲ ﻭﻟﻴﺒﻴﺎ ﻭﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ﻭﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻭﺍﻟﺴﻨﻐﺎﻝ ﻭﻣﻮﺭﻳﺘﺎﻧﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺋﺸﺔ ﻭﺃﻃﻠﻘﺖ ﺍﻟﻌﻨﺎﻥ ﻟﻘﻮﺍﻓﻞ ﺍﻟﻤﺒﺸﺮﻳﻦ ﻳﺴﻌﻮﻥ ﺑﻜﻞ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﻟﺠﻌﻞ‬
‫ﻭﻛﺎﻥ ﺍﻟﻨﺒﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻫﻮ ﺭﺳﻮﻝ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﻭﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺙ ﺑﻠﺴﺎﻧﻪ‪.‬‬ ‫ﻭﺍﻷﻃﻠﺴﻲ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺼﻮﻣﺎﻝ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺰﺍﻡ ﺍﻻﺳﺘﻮﺍﺋﻲ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﺗﺸﺎﺩ ﻭﺍﻟﻨﻴﺠﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻳﺸﻜﻮﻥ ﻓﻲ ﺩﻳﻨﻬﻢ ﻭﻗﻴﻤﻬﻢ ﺇﺫﺍ ﻟﻢ ﻳﻤﻜﻨﻬﻢ ﺃﻥ ﻳﺠﻌﻠﻮﻫﻢ ﻣﺮﺗﺪﻳﻦ‬
‫ﻭﺣﻴﻨﻤﺎ ﺧﺮﺝ ﺍﻟﻨﺒﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ ﻓﻲ ﺁﺧﺮ ﺳﻠﺴﻠﺔ‬
‫ﻋﻤﻖ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀ‪.‬‬ ‫ﻭﻣﻌﺘﻨﻘﻴﻦ ﻟﻤﺎ ﻳﺪﻋﻮﺍ ﺇﻟﻴﻪ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﻤﻨﺼﺮﻭﻥ‪.‬‬
‫ﺍﻷﻧﺒﻴﺎﺀ‪ ..‬ﻛﺎﻥ ﺍﷲ ﻣﺎ ﺯﺍﻝ ﻳﻘﻮﻝ ﻟﻪ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﺸﻲﺀ‪.‬‬
‫»ﻓﻤﻦ ﺷﺎﺀ ﻓﺎﻟﻴﺆﻣﻦ ﻭﻣﻦ ﺷﺎﺀ ﻓﻠﻴﻜﻔﺮ«‪.‬‬ ‫ﺃﻟﻒ ﻣﻠﻴﻮﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻀﻴﺮ ﺍﻟﺰﺍﺋﻒ‬
‫»ﺇﻥ ﺃﻧﺖ ﺇﻻ ﻧﺬﻳﺮ«‬
‫»ﺇﻧﻤﺎ ﺃﻧﺖ ﻣﺬﻛﺮ ﻟﺴﺖ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﻤﺴﻴﻄﺮ«‬ ‫ﺃﻟﻒ ﻣﻠﻴﻮﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺸﺮ ﺃﻭ ﻳﺰﻳﺪ ﺗﺤﺖ ﺭﺍﻳﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻫﻲ ﺭﺍﻳﺔ ﻻ ﺇﻟﻪ ﺇﻻ ﺍﷲ‪.‬‬ ‫ﻭﺑﺠﺎﻧﺐ ﻫﺆﻻﺀ ﻫﻨﺎﻙ ﺩﻋﺎﺓ ﺃﻓﻜﺎﺭ ﺟﺪﻳﺪ ﻻ ﺩﻳﻨﻴﺔ ﻳﺴﻌﻮﻥ ﻹﺩﺭﺍﺟﻬﺎ ﺿﻤﻦ‬
‫»ﻣﺎ ﺃﻧﺖ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﺠﺒﺎﺭ«‪.‬‬ ‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺤﻀﻮﺭ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ ﺑﻌﻤﻘﻪ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺨﻲ ﺗﻌﺮﺽ ﻟﻠﺤﺼﺎﺭ ﻭﺍﻟﺘﻤﺰﻳﻖ ﻭﺗﻌﺮﺽ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻘﺪﻣﻮﻧﻪ ﻣﻦ ﺩﺭﻭﺱ ﻟﻠﻨﺎﺷﺌﺔ ﺇﺫﺍ ﻟﻢ ﻳﺘﺄﺛﺮﻭﺍ ﺑﺎﻟﺘﻨﺼﻴﺮ ﺗﺄﺛﺮﻭﺍ ﺑﺎﻟﺘﺤﻀﻴﺮ‬
‫ﻟﻠﺘﺤﺪﻱ ﻭﺗﻌﺮﺽ ﻟﻠﻐﺰﻭ ﺍﻟﻔﻜﺮﻱ ﻭﺗﻌﺮﺽ ﻟﻠﺤﺮﻭﺏ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﺪﺩﺓ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺰﺍﺋﻒ ﺍﻟﻤﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻈﺎﻫﺮ ﺍﻟﺨﺪﺍﻋﺔ ﻭﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ‪ ،‬ﻷﻥ‬
‫ﻭﺗﻠﻚ ﻫﻲ ﺍﻷﺻﻮﻝ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻠﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﻓﻬﻲ ﺗﺮﺍﺙ ﺇﺳﻼﻣﻲ ﻓﺈﺫﺍ‬ ‫ﻗﻮﻯ ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﻧﺰﻟﺖ ﺑﺬﺍﺗﻬﺎ ﻭﺛﻘﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﻭﻧﻬﺒﺖ ﺍﻟﺜﺮﻭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﺭ ﻣﺎ ﻛﺎﻥ ﻫﺪﻓﻪ ﺍﻟﺘﺤﻀﻴﺮ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻤﺪﻳﺪ ﻛﻤﺎ ﻳﺪﻋﻲ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻦ ﻛﺎﻥ‬
‫ﻗﺎﻟﻮﺍ ﻟﻜﻢ‪ ..‬ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ‪..‬‬ ‫ﻭﺣﻄﻤﺖ ﺍﻹﻣﺒﺮﺍﻃﻮﺭﻳﺎﺕ ﻭﺭﺣﻠﺖ ﺑﻌﺪ ﺃﻥ ﺃﻋﻤﻠﺖ ﺍﻟﺘﻔﺘﻴﺖ ﻭﺍﻟﺘﻘﺴﻴﻢ‬ ‫ﻫﺪﻓﻪ ﺍﻟﻤﻌﻠﻦ ﻫﻮ ﺃﻥ ﺗﺒﻘﻰ ﺍﻟﻨﺎﺋﺸﺔ ﺃﻭ ﺑﺎﻷﺣﺮﻯ ﺍﻟﺸﻌﻮﺏ ﻣﺤﺎﻃﺔ ﺑﺎﻷﺷﻮﺍﻙ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻤﺰﻳﻖ‪ ،‬ﻭﺑﻌﺪ ﺃﻥ ﺧﻠﻘﺖ ﺟﺪﻭﺩﺍ ﻣﻔﺘﻌﻠﺔ ﻭﺃﻗﺎﻣﺖ ﺯﻋﺎﻣﺎﺕ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻭﺗﺮﻛﺖ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺋﻜﺔ ﻟﻠﺤﻀﺎﺭﺓ ﺍﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺠﻴﻞ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ ﺗﺎﺋﻬﺎ ﺃﻭ ﺿﺎﺋﻌﺎ ﻻ ﻫﻮ‬
‫ﻗﻮﻟﻮﺍ‪ ..‬ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﻟﻨﺎ ﻭﻧﺤﻦ ﺣﻤﻠﺔ ﻟﻮﺍﺋﻬﺎ ﻭﻧﺤﻦ ﺃﻭﻟﻰ ﺑﻬﺎ ﻣﻨﻜﻢ‪.‬‬ ‫ﺟﺮﻭﺣﺎ ﻏﺎﺋﺮﺓ‪ ..‬ﻭﻇﻞ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺑﺎﻗﻴﺎ ﺭﻏﻢ ﺍﻟﺒﻼﺀ‪ .‬ﻭﻟﻤﺎ ﻟﻢ ﺗﻨﻔﻊ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻔﺘﻦ ﻓﻲ‬
‫ﻭﻟﻜﻨﻬﻢ ﺳﻮﻑ ﻳﻠﺘﻔﻮﻥ ﻟﻴﺨﺮﺟﻮﺍ ﺑﻤﻜﻴﺪﺓ ﺃﺧﺮﻯ ﻓﻴﻘﻮﻟﻮﺍ ﺃﻥ ﺍﻹﺳﻼﻡ‬ ‫ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﻃﺮﺣﻮﺍ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ ﺍﻟﻤﺎﺭﻛﺴﻴﺔ ﻭﺃﻏﺮﻗﻮﻧﺎ ﻓﻲ ﺻﺮﺍﻉ‬ ‫ﺑﺎﻹﻧﺴﺎﻥ ﺍﻷﻫﻠﻲ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻭﻻ ﻫﻮ ﺑﺎﻹﻧﺴﺎﻥ ﺍﻟﻐﺮﺑﻲ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻴﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﻴﺴﺎﺭ ﻭﺃﻭﻗﻌﻮﻧﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﺮﺍﺏ ﺍﻟﺸﻤﻮﻟﻲ ﺍﻻﺷﺘﺮﺍﻛﻲ‪ ..‬ﻭﻣﻦ ﻟﻢ ﻳﻘﺒﻞ‬
‫ﻟﻴﺲ ﻓﻴﻪ ﻧﻈﺮﻳﺔ ﻟﻠﺤﻜﻢ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺭﻛﺴﻴﺔ ﺍﺳﺘﺪﺭﺟﻮﻩ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺮﻭﺑﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺬﻳﻦ ﺗﺤﻤﺴﻮﺍ ﻟﻠﻘﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺧﻄﺔ ﺍﻟﻤﺴﺦ‬
‫ﻭﺳﻮﻑ ﻧﻘﻮﻝ‪ ..‬ﻭﺗﻠﻚ ﻓﻀﻴﻠﺔ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﻭﻣﻴﺰﺗﻪ‪ ،‬ﻓﻠﻮ ﻧﺺ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﺮﻭﺑﻴﺔ ﻧﺴﻮﺍ ﺃﻥ ﺍﻟﺬﻱ ﺟﻌﻞ ﻟﻠﻌﺮﻭﺑﺔ ﺭﺍﻳﺔ ﻭﺻﻮﺗﺎ ﻭﻭﺣﺪﺓ ﻛﺎﻥ ﺍﻹﺳﻼﻡ‪..‬‬
‫ﻧﻈﺮﻳﺔ ﻟﻠﺤﻜﻢ ﻟﺴﺠﻨﺘﻨﺎ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﻛﻤﺎ ﺳﺠﻨﺖ ﺍﻟﺸﻴﻮﻋﻴﻴﻦ ﻣﺎﺭﻛﺴﻴﺘﻬﻢ‬ ‫ﻭﻗﺒﻞ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻌﺮﺏ ﻗﺒﺎﺋﻞ ﻳﻘﺘﻞ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺑﻌﻀﺎ ﻻ ﻧﻔﻴﺮ ﻟﻬﺎ ﻭﻻ ﺭﺍﻳﺔ‪..‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﺨﻄﺔ ﻫﻲ ﺗﻠﻚ ﻭﺫﻟـﻚ ﻣﺎ ﻋﺒﺮ ﻋﻨﻪ ﺩﻫﺎﻓﻨﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﺭ ﻓﻲ‬
‫ﻓﻤﺎﺗﻮﺍ ﺑﻤﻮﺗﻬﺎ‪ ..‬ﻭﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ﺑﻄﻮﻟﻪ ﻭﻋﺮﺿﻪ ﻭﺗﻐﻴﺮﺍﺗﻪ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮﺓ ﻭﺣﺎﺟﺎﺗﻪ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺎﺕ ﻋﺪﺓ ﻭﻟﺬﻟﻚ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﺎﻭﻡ ﺩﻋﺎﺓ ﺍﻟﻨﻬﻀﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺮﻥ ﺍﻟﺘﺎﺳﻊ ﻋﺸﺮ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺠﺪﺩﺓ ﺍﻟﻤﺘﻄﻮﻋﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺣﺸﺮﻩ ﻓﻲ ﻧﻈﺮﻳﺔ ﻭﻟﻮ ﺳﺠﻨﺘﻪ ﻓﻲ ﻗﺎﻟﺐ ﻣﺎ‬ ‫ﺑﻞ ﺃﻥ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺫﺍﺗﻬﺎ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻟﻬﺎ ﺫﻳﻮﻉ ﻭﻻ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‪.‬‬ ‫ﻭﺑﺪﺍﻳﺔ ﺍﻟﻘﺮﻥ ﺍﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﺭﻳﺔ ﻛﺎﻥ ﺗﺮﻛﻴﺰﻫﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻮﻳﺔ‬
‫ﺍﻟﺮﻭﺡ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺇﺑﺮﺍﺯ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﻭﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺉ ﺍﻟﺘﻲ ﺟﺎﺀ ﺑﻬﺎ ﺍﻹﺳﻼﻡ‪،‬‬
‫ﻳﻠﺒﺚ ﻛﺎﻟﺜﻌﺒﺎﻥ ﺃﻥ ﻳﺸﻖ ﺍﻟﺜﻮﺏ ﺍﻟﺠﺎﻣﺪ ﻭﻧﺴﻠﺦ ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫ﺩﺍﺭﺕ ﺍﻟﺪﻭﺍﺋﺮ‬ ‫ﻭﺗﺒﻌﻬﻢ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻨﻬﺞ ﺩﻋﺎﺓ ﺍﻟﻨﻀﺎﻝ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﻟﺤﺮﻳﺔ ﻭﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ‪ ،‬ﺳﻮﺍﺀ‬
‫ﻣﻦ ﻛﺎﻥ ﻣﻨﻬﻢ ﺻﺎﺩﻗﺎ ﻓﻲ ﺩﻋﻮﺗﻪ ﺃﻭ ﻣﻦ ﻛﺎﻥ ﻳﺘﺨﺬ ﺫﻟﻚ ﺫﺭﻳﻌﺔ ﻭﺃﺳﻠﻮﺑﺎ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺳﺔ ﻭﺍﻹﺳﻼﻡ‬ ‫ﻭﺩﺍﺭﺕ ﺍﻟﺪﻭﺍﺋﺮ ﻭﺳﻘﻄﺖ ﺍﻟﻤﺎﺭﻛﺴﻴﺔ ﻭﺍﺧﺘﻔﺖ ﺍﻟﺸﻴﻮﻋﻴﺔ ﻭﺍﻓﺘﻀﺤﺖ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﺎﺭﺿﺔ ﻭﻣﻘﺎﻭﻣﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﺭ ﺣﺘﻰ ﺇﺫﺍ ﺫﻫﺐ ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﺭ ﺣﻞ ﻣﺤﻠﻪ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﻭﺗﻌﺮﺕ ﺍﻟﺸﻌﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺰﺍﺋﻔﺔ ﻓﺎﺳﺘﺪﺍﺭﻭﺍ ﻟﻴﻜﺮﻭﺍ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺑﻮﺟﻮﻩ ﺟﺪﻳﺪﺓ‬ ‫ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻨﻬﺞ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﻭﺭﺑﻤﺎ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﺍﻷﺣﻴﺎﻥ ﺃﻛﺜﺮ ﺣﻴﺚ ﺗﺠﺮﺃ ﻓﻴﻤﺎ ﻟﻢ‬
‫ﻳﺼﺮﺡ ﺍﻟﺴﺎﺳﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺮﺏ ﺑﺄﻧﻬﻢ ﻻ ﻳﻌﺎﺩﻭﻥ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﻭﺃﻧﻬﻢ ﻟﻴﺴﻮﺍ‬
‫ﺿﺪ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﻛﺪﻳﻦ ﻓﺈﻧﻬﻢ ﻳﻜﻮﻧﻮﻥ ﺻﺎﺩﻗﻴﻦ ﺑﻮﺟﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﺟﻮﻩ‪ ..‬ﺇﺫ ﻻ‬ ‫ﻭﺷﻌﺎﺭﺍﺕ ﺟﺪﻳﺪﺓ‪ ..‬ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺮﺓ ﺍﺳﻤﻬﺎ ﺍﻟﻠﻴﺒﺮﺍﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻠﻤﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺘﺠﺮﺃ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﻪ ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﺭ‪.‬‬
‫ﻣﺎﻧﻊ ﻋﻨﺪﻫﻢ ﺃﺑﺪﺍ ﻓﻲ ﺃﻥ ﻧﺼﻠﻲ ﻭﻧﺼﻮﻡ ﻭﻧﺤﺞ ﻭﻧﻘﻀﻲ ﻟﻴﻠﻨﺎ ﻭﻧﻬﺎﺭﻧﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺃﻣﺎ ﺍﻟﻠﻴﺒﺮﺍﻟﻴﺔ ﻓﻬﻲ ﺃﻥ ﺗﻔﻌﻞ ﻣﺎ ﺗﺸﺎﺀ ﻻ ﺗﺴﺄﻝ ﻋﻦ ﺣﺮﺍﻡ ﺃﻭ ﺣﻼﻝ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺒﺪ ﻭﺍﻟﺘﺴﺒﻴﺢ ﻭﺍﻻﺑﺘﻬﺎﻝ ﻭﺍﻟﺪﻋﺎﺀ ﻭﻧﻘﻀﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻮﻛﻞ ﻭﻧﻌﺘﻜﻒ‬ ‫ﺧﻴﺒﺔ ﺍﻷﻣﻞ‬
‫ﻣﺎ ﻧﺸﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺎﺟﺪ ﻭﻧﻮﺣﺪ ﺭﺑﻨﺎ ﻭﻧﻤﺠﺪﻩ ﻭﻧﻬﻠﻞ ﻟﻪ‪ ،‬ﻓﻬﻢ ﻻ ﻳﻌﺎﺩﻭﻥ‬ ‫ﻋﺰﻝ ﺍﻟﺪﻳﻦ‬
‫ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺍﻟﻄﻘﻮﺳﻲ‪ ..‬ﺇﺳﻼﻡ ﺍﻟﺸﻌﺎﺋﺮ ﻭﺍﻟﻌﺒﺎﺩﺍﺕ‪ ..‬ﻭﺍﻟﺰﻫﺪ‪ ..‬ﻭﻻ ﻣﺎﻧﻊ‬ ‫ﻭﻭﺟﺪ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺃﻧﻔﺴﻬﻢ ﻣﻀﻄﺮﻳﻦ ﻟﻠﺒﺪﺍﻳﺔ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻠﺪﻓﺎﻉ ﻋﻦ ﺍﻟﻘﻴﻢ‬
‫ﻋﻨﺪﻫﻢ ﻓﻲ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻟﻨﺎ ﺍﻵﺧﺮﺓ ﻛﻠﻬﺎ ﻓﻬﺬﺍ ﺃﻣﺮ ﻻ ﻳﻬﻤﻬﻢ ﻭﻻ ﻳﻔﻜﺮﻭﻥ‬ ‫ﻭﻫﻲ ﻏﻮﺍﻳﺔ ﻟﻬﺎ ﺟﺎﺯﺑﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻢ ﺳﻮﻑ ﻳﻠﺒﻮﻥ ﻟﻚ ﺷﻬﻮﺍﺗﻚ ﻭﻟﺬﺍﺗﻚ‪..‬‬ ‫ﻭﻋﻦ ﺍﻷﺧﻼﻕ ﻭﻋﻦ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﺃﻱ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻛﺎﻧﻮﺍ ﻣﻘﺘﻨﻌﻴﻦ ﻭﻣﺆﻣﻨﻴﻦ ﻭﻟﻢ‬
‫ﻓﻴﻪ‪ ..‬ﺑﻞ ﺭﺑﻤﺎ ﺷﺠﻌﻮﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﺒﺪ ﻭﺍﻻﻋﺘﺰﺍﻝ ﻭﺣﺎﻟﻔﻮﺍ ﻣﺸﺎﻳﺦ ﺍﻟﻄﺮﻕ‬ ‫ﻭﻟﻜﻦ ﻟﺬﺍﺗﻚ ﻟﻴﺴﺖ ﻫﺪﻓﻬﻢ ﺑﻞ ﻫﺪﻓﻬﻢ ﻋﺰﻝ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﻭﺇﺧﺮﺍﺟﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﺎﺣﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﻜﻮﻧﻮﺍ ﺍﺗﺨﺬﻭﺍ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﻭﺳﻴﻠﺔ ﻟﻠﺤﻠﻮﻝ ﻣﺤﻞ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﺮﻳﻦ ﻭﻫﻜﺬﺍ ﺇﺫﺍ ﺭﺍﺟﻌﻨﺎ‬
‫ﺍﻟﺼﻮﻓﻴﺔ ﻭﺩﺍﻓﻌﻮﺍ ﻋﻨﻬﻢ‪ ..‬ﻭﻟﻜﻦ ﺧﺼﻮﻣﺘﻬﻢ ﻭﻋﺪﺍﺀﻫﻢ ﻫﻲ ﻟﻺﺳﻼﻡ‬ ‫ﻭﺃﺑﻄﺎﻝ ﺩﻭﺭﻩ ﻭﺃﺩﻭﺍﺗﻬﻢ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺮﺓ ﻫﻲ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻭﺍﻟﻤﺴﺮﺡ ﻭﺍﻟﻤﻠﻬﻰ‬ ‫ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﺤﺮﻛﺎﺕ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ ﻭﺟﺪﻧﺎ ﺃﻧﻬﺎ ﺑﺪﺃﺕ ﻋﻤﻠﻬﺎ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺮﻗﺺ ﻭﺍﻟﺒﺎﺭ ﻭﺍﻟﺨﻤﻮﺭ ﻭﺍﻟﻤﺨﺪﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﺍﻟﺒﺎﻫﺮﺍﺕ‪ ،‬ﻭﻛﻐﻄﺎﺀ ﻓﻠﺴﻔﻲ‬ ‫ﻋﻘﺐ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ ﻭﺍﺛﺮ ﺧﻴﺒﺔ ﺍﻷﻣﻞ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺻﻴﺒﺖ ﺑﻬﺎ ﺍﻟﺸﻌﻮﺏ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺎﺕ‬
‫ﺍﻵﺧﺮ‪..‬‬ ‫ﻟﺘﻠﻚ ﺍﻟﻬﺠﻤﺔ ﺍﻟﺸﺮﺳﺔ ﺟﺎﺀﻭﺍ ﺑﺎﻟﻌﻠﻤﺎﻧﻴﺔ‪ ..‬ﺩﻉ ﻣﺎ ﻟﻘﻴﺼﺮ ﻟﻘﻴﺼﺮ ﻭﻣﺎ ﷲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺟﺎﺀﺕ ﺑﻌﺪ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ ﻓﻔﻲ ﻣﺼﺮ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﻟﺪﺕ ﻓﻴﻬﺎ ﺃﻛﺒﺮ ﺣﺮﻛﺔ ﺇﺳﻼﻣﻴﺔ‬
‫ﺍﻹﺳـﻼﻡ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻨﺎﺯﻋﻬﻢ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﻓﻲ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻭﺑﻨﺎﺋﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﷲ‪ ..‬ﻭﷲ ﺍﻟﻤﺴﺠﺪ ﺗﺼﻠﻰ ﻓﻴﻪ ﻭﺗﺘﻌﺒﺪ ﻭﺗﺴﺠﺪ ﻭﺗﺮﻛﻊ ﻛﻴﻒ ﺷﺌﺖ‪ ..‬ﻭﻟﻜﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺼﺮ ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ ﻧﺠﺪ ﺃﻥ ﻭﻻﺩﺗﻬﺎ ﻭﺗﺄﺳﻴﺴﻬﺎ ﺟﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﻮﺍﺕ ﺍﻷﻭﻟﻰ‬
‫ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﻟﻨﺎ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﻟﻨﺎ ﻭﻧﻈﺎﻡ ﺍﻟﺤﺼﺎﺓ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻨﺎ ﻭﻻ ﺷﺄﻥ ﷲ ﻓﻴﻪ ﻭﻻ ﺃﻣﺮ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺧﻠﻘﺖ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺍﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻔﻲ ﻋﺎﻡ ‪ 1923‬ﺃﻋﻠﻦ‬
‫ﻣﺜﺎﻟﻴﺎﺕ ﻭﻗﻴﻢ ﺃﺧﺮﻯ‪..‬‬
‫ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻨﺎﺯﻋﻬﻢ ﺍﻟﺪﻧﻴﺎ ﻭﻳﻄﻠﺐ ﻟﻨﻔﺴﻪ ﻣﻮﻗﻊ ﻗﺪﻡ ﻓﻲ ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻭﻻ ﻧﻬﻲ ﷲ ﻓﻲ )ﻧﻌﻢ ﻟﻠﻌﻘﻴﺪﺓ ﻭﻻ ﻟﻠﺸﺮﻳﻌﺔ(‪.‬‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ ﻭﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﻧﺸﺄﺕ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪.1928‬‬

‫ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‪..‬‬ ‫ﺗﻜﻮﻥ ﺃﻭ ﻻ ﺗﻜﻮﻥ‬ ‫ﺍﻟﻔﺮﺳﺎﻥ ﻳﻌﻮﺩﻭﻥ‬
‫ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺮﻳﺪ ﺃﻥ ﻳﺸﻖ ﺷﺎﺭﻋﺎ ﺛﻘﺎﻓﻴﺎ ﺁﺧﺮ ﻭﻳﺮﺳﻰ ﻗﻴﻤﺎ ﺃﺧﺮﻯ ﻓﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻌﺮﻛﺔ ﻣﺎ ﺯﺍﻟﺖ ﺩﺍﺋﺮﺓ ﻭﻧﺤﻦ ﻓﻲ ﻣﻌﻤﻌﺘﻬﺎ ﻭﺍﻟﺮﺍﻳﺔ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺮﺓ ﻫﻲ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ ﺣﺪﺙ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ﻣﺎ ﺣﺪﺙ ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻭﻧﻤﺎﺫﺝ ﺃﺧﺮﻯ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻦ ﻭﺍﻟﻔﻜﺮ‪..‬‬ ‫‪ ..‬ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪ ..‬ﻧﻜﻮﻥ ﺃﻭ ﻻ ﻧﻜﻮﻥ‪ ..‬ﻭﻫﻢ ﻣﺎﺯﺍﻟﻮﺍ ﻳﻤﻜﺮﻭﻥ ﺑﻨﺎ‪ ..‬ﻓﺈﻥ‬ ‫ﻓﻔﻲ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ ﻣﻊ ﺑﻴﺎﻥ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺍﻟﺒﺸﻴﺮ ﺍﻹﺑﺮﺍﻫﻴﻤﻲ ﺿﺪ ﺳﻴﺎﺳﺔ‬
‫ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺮﻳﺪ ﺃﻥ ﻳﻨﻬﺾ ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﻻﺧﺘﺮﺍﻉ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻭﻟﻜﻦ‬ ‫ﺧﺮﻭﺝ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺳﻮﻑ ﻳﻌﻘﺒﻪ ﺧﺮﻭﺝ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺴﺠﺪ ﺛﻢ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﻦ ﺑﻌﺪ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ ﻭﻓﻲ ﺗﻮﻧﺲ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ ﻫﻲ ﺭﺩﻭﺩ ﺍﻟﻔﻌﻞ‬
‫ﻫﺰﻳﻤﺘﻪ ﺍﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ‪ ..‬ﻓﺎﻹﺳﻼﻡ ﻣﻨﻬﺞ ﺣﻴﺎﺓ ﻭﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻪ ﻧﺼﻒ ﺣﻴﺎﺓ‬ ‫ﺿﺪ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ ﻭﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻫﻲ‬
‫ﻟﻐﺎﻳﺎﺕ ﺃﺧﺮﻯ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﺘﺴﻠﻂ ﻭﺍﻟﻐﺰﻭ ﻭﺍﻟﻌﺪﻭﺍﻥ ﻭﺍﻟﺴﻴﻄﺮﺓ‪.‬‬
‫ﺍﻹﺳـﻼﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪ ..‬ﺍﻹﺳـﻼﻡ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺘﺠﺎﻭﺯ ﺍﻹﺻـﻼﺡ ﺍﻟﻔﺮﺩﻱ ﺇﻟﻰ‬

‫ﺍﻹﺻﻼﺡ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻹﺻﻼﺡ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻱ ﻭﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺍﻟﻜﻮﻧﻲ‪..‬‬
‫ﻫﻨﺎ ﻻ ﻣﺴﺎﻭﻣﺔ‪ ..‬ﻭﻻ ﻫﺎﻣﺶ ﺳﻤﺎﺡ‪ ..‬ﻭﺇﻧﻤﺎ ﺣﺮﺏ ﺿﺮﻭﺱ‪ ..‬ﻫﻨﺎ ﺳﻮﻑ‬

‫ﻳﻄﻠﻖ ﺍﻟﻜﻞ ﻋﻠﻴﻚ ﺍﻟﺮﺻﺎﺹ‪.‬‬
‫ﻭﻗﺪ ﻳﺄﺗﻴﻚ ﺍﻟﺮﺻﺎﺹ ﻣﻦ ﻗﻮﻯ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺩﺍﺧﻞ ﺑﻠﺪﻙ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ‬

‫ﻧﻔﺴﻪ‪..‬‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻐﺮﺑﻲ ﻟﻠﺤﻴﺎﺓ ﺗﺤﻮﻝ ﺍﻵﻥ ﺇﻟﻰ ﻗﻠﻌﺔ ﻣﺴﻠﺤﺔ ﺗﺮﻓﺾ ﺃﻱ ﻣﻨﺎﻓﺲ ﺃﻭ‬
‫ﺑﺪﻳﻞ‪ ..‬ﻗﻠﻌﺔ ﻟﻬﺎ ﺟﺎﺫﺑﻴﺘﻬﺎ‪ ..‬ﻭﻟﻬﺎ ﻣﺮﻳﺪﻭﻫﺎ ﺃﺣﻴﺎﻧﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﺃﻧﻔﺴﻬﻢ‪..‬‬

‫‪16 ∞∏ª`dG‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬ ‫‪»YƒÑ°SC’G‬‬

‫ﳐﻴﻤﺎﺕ ﺑﻌﺒﻖ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ‬

‫ﺳﻔﺮ ﺗﺮﺑﻮﻱ ﺗﺮﻭﻳﺤﻲ ﻋﻤﺮ ﺃﺯﻳﺪ ﻣﻦ ﻗﺮﻥ‬

‫ﺗﺒﻘﻰ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺴﻮﺳﻴﻮﺗﺮﺑﻮﻳﺔ ﻣﻨﺼﺔ ﻟﻠﺘﺘﻮﻳﺞ ﻭ ﺍﻹﺑﺪﺍﻉ‬ ‫ﺇﻋﺪﺍﺩ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﻘﺮﻃﻴﻄﻲ )*(‬
‫ﻭ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺭﺓ ﻭﺍﻹﺣﺴﺎﺱ ﺑﻘﻴﻤﺔ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ‪ ،‬ﻭ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺠﻤﻌﻮﻱ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺪﺍﻡ‪ ،‬ﻭﺗﺴﻌﻰ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺮﻓﻊ ﻣﻦ ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ ﺍﻟﻮﻋﻲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﺑﻤﺠﺎﻝ‬
‫ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻭﺍﻟﺘﺄﻃﻴﺮ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﻧﻔﺴﻪ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺄﺳﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺟﻌﻴﺘﻴﻦ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗﻞ‪ ،‬ﺃﻭﻟﻬﺎ ﺫﺍﻛﺮﺓ ﺍﻟﻨﺰﺍﻫﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺨﻴﺎﻝ ﺍﻟﺤﺮﻓﻲ ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ‪ ،‬ﻭ‬
‫ﺍﺳﺘﺮﺍﺣﺔ »ﺍﻟﻤﺤﺎﺿﺮﺓ« ﺑﻌﺪ ﺣﻔﻈﻬﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬ﻭ ﺃﻳﻀﺎ ﻣﻦ‬
‫ﺑﻌﺾ ﻣﻈﺎﻫﺮ ﺟﺬﻭﺭ ﺍﻟﺘﻨﺸﻴﻂ ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ ﻋﺒﺮ ﺍﻟﻤﻮﺭﻭﺙ ﻭ ﺍﻟﻌﺎﺩﺍﺕ ﻭ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ‪ ،‬ﻭ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﺍﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺷﻜﻠﺖ ﺍﻣﺘﺪﺍﺩﺍ ﻟﻤﺤﺮﻛﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻯ ﺍﻟﻨﺼﻒ ﺍﻷﻭﻝ ﻣﻦ ﺍﻻﻟﻔﻴﺔ ﺍﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻈﺮ‬
‫ﻓﻲ ﺗﻮﻇﻴﻒ ﺍﻟﺬﻛﺎﺀ ﺍﻟﺠﻤﻌﻮﻱ ﻭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻓﻲ ﺣﻤﻮﻟﺔ ﺍﻷﻧﺎﺷﻴﺪ ﻭ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻔﻮﻇﺎﺕ ﻭ ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﺍﻻﺑﺪﺍﻋﻴﺔ ﻭ ﺍﻷﻏﺎﻧﻲ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺑﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻴﺔ ﺍﺳﺘﺜﻤﺮﺗﻬﺎ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺘﺘﺤﻮﻝ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺗﻨﺸﻴﻂ ﻫﺎﺩﻑ ﻓﻲ ﻣﺨﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﺤﺮﺓ ﻭﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﻜﺸﻔﻴﺔ‬
‫ﺑﺪﺃ ﻣﻦ ‪ 1933‬ﺃﻭﻝ ﻣﺨﻴﻢ ﻛﺸﻔﻲ ﺣﺴﻨﻲ ﺑﺎﻷﻃﻠﺲ ﺑﻌﺪ ﺍﺧﺮ ﻋﺮﻓﻪ‬

‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻣﻨﺬ ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪. 1918‬‬
‫ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻤﻐﺮﺑﺖ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻭﺣﻈﻴﺖ ﺑﺎﻫﺘﻤﺎﻡ‬
‫ﻭﺗﺸﺠﻴﻊ ﺍﻻﺳﺮﺓ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‪ ،‬ﺟﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺨﺎﻣﺲ‪،‬‬
‫ﻭﺟﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﺍﻟﺤﺴﻦ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﻃﻴﺐ ﺍﷲ ﺛﺮﺍﻫﻤﺎ‪ ،‬ﻭﺟﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻣﺤﻤﺪ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﻧﺼﺮﻩ ﺍﷲ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻘﺎﻡ ﻛﻞ ﺳﻨﺔ ﺗﺤﺖ ﺭﻋﺎﻳﺘﻪ ﺍﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺍﻷﻣﺮﺍﺀ ﺍﻷﺟﻼﺀ‪ ،‬ﺑﻤﻮﺍﺯﺍﺓ ﻣﻮﺍﻛﺒﺔ ﺍﻟﻨﺨﺒﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺩﻋﻢ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻨﺸﻴﻄﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴﺪﺍﻥ ﻭﺯﻳﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀﺍﺕ‬
‫ﻛﻞ ﺻﻴﻒ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﺍﻟﻤﻌﻄﻰ ﺍﻟﺬﻱ ﺳﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺃﺩﺍﺋﻬﺎ ﻭﺗﻮﺳﻴﻊ‬
‫ﻣﺠﺎﻻﺕ ﺍﻻﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﻭﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﻧﺬﻛﺮ ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﺰﻳﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪﺓ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻛﺎﻥ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﻬﺎ ﺍﻟﺰﻋﻴﻢ ﺍﻟﺨﺎﻟﺪ ﻋﻼﻝ ﺍﻟﻔﺎﺳﻲ ﺍﻟﻰ ﻣﺨﻴﻤﺎﺕ‬

‫ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺭﺣﻤﻪ ﺍﷲ‪.‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺇﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺫﻟﻚ ﺧﻠﻮﺓ ﺇﺑﺪﺍﻋﻴﺔ ﻣﻠﻬﻤﺔ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ ‪ ،‬ﻣﻦ ﺃﻣﺜﺎﻝ ﺍﻟﻤﻮﺳﻴﻘﺎﺭ ﺍﻟﻤﺮﺣﻮﻡ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭ ﺍﻟﺮﺍﺷﺪﻱ ﺍﻟﺬﻱ‬
‫ﻟﺤﻦ ﻓﻴﻬﺎ ﺭﻗﺼﺔ ﺍﻻﻃﻠﺲ ﺍﻟﺮﺍﺋﻌﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﺎﺝ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻬﺎﺩﻱ ﺑﻠﺨﻴﺎﻁ‬
‫ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺮﺑﻰ ﻓﻲ ﺍﺣﻀﺎﻧﻬﺎ ﻣﻮﻇﻔﺎ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎﻉ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﺳﻤﻴﺮﺓ ﺑﻨﺴﻌﻴﺪ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺧﻴﻤﺖ ﺑﺒﻨﺼﻤﻴﻢ ‪ ،‬ﻭﻭﺯﻳﺮ ﺧﺎﺭﺟﻴﺔ ﺃﻣﺮﻳﻜﺎ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﻛﺴﻨﺠﺮ ﺍﻟﺬﻱ‬
‫ﻛﺘﺐ ﺟﺰﺀ ﻣﻦ ﻣﺬﻛﺮﺍﺗﻪ ﻟﻤﺨﻴﻢ ﺧﺮﺯﻭﺯﺓ ‪ ،‬ﺍﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺣﺮﺹ ﺟﻼﻟﺔ‬

‫ﺍﻟﻤﻠﻚ ﺍﻟﺮﺍﺣﻞ ﺍﻟﺤﺴﻦ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﺍﻗﺎﻣﺔ ﺃﻋﻴﺎﺩ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺑﺎﻓﺮﺍﻥ ‪...‬ﺍﻟﺦ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﻫﻲ ﻓﻲ ﻭﺍﻗﻊ ﺍﻷﻣﺮ ﻣﺘﻌﺔ ﻟﻠﻄﻔﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻭﻓﺴﺤﺔ‬
‫ﺗﻨﺸﻴﻄﻴﺔ ﺑﻨﻜﻬﺔ ﺍﻹﺑﺪﺍﻉ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻨﺘﺞ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻭﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﻴﺎﺗﻴﺔ‬
‫ﻭﺣﺐ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺃﻳﻀﺎ ﻣﺪﺭﺳﺔ ﻟﻜﻞ ﺍﻷﺟﻴﺎﻝ‪ ،‬ﻋﺎﺷﺖ ﺑﻴﻨﻨﺎ ﻷﺯﻳﺪ‬
‫ﻣﻦ ﻗﺮﻥ ﻭﻻ ﺯﺍﻟﺖ ﻣﻨﺼﺔ ﺟﻤﻌﻮﻳﺔ ﺑﺎﻣﺘﻴﺎﺯ‪ ،‬ﻭﺳﻔﺮﺍ ﺗﺮﺑﻮﻳﺎ ﻭﺛﻘﺎﻓﻴﺎ‬

‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺬﺍﻛﺮﺓ ﺍﻟﺠﻤﻌﻮﻳﺔ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫)*( ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ‬
‫ﻭﺭﺋﻴﺲ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬

‫‪17 ∞∏ª`dG‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬ ‫‪»YƒÑ°SC’G‬‬

‫ﺍﻟﺘﻨﺸﺌﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺗﻌﻤﻴﻢ ﺍﻟﺘﺮﻓﻴﻪ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻬﺪﻱ ﺑﻨﺴﻌﻴﺪ‬ ‫ﺗﺘﺠﻪ ﺍﻷﻧﻈﺎﺭ ﻷﺣﺪ ﺃﻫﻢ ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ‬
‫ﻓﻲ ﺃﻭﺳﺎﻁ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‪ .‬ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺍﻷﻃﺮ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‬ ‫ﻭﺯﻳﺮ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻮﺟﻬﺔ ﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﺰﻳﻞ ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﺇﻥ ﻟــﻢ ﻳﻜﻦ ﺃﻫﻤﻬﺎ‪،‬‬
‫ﻓﻲ ﺟﻮﺍﺑﻪ ﻋﻦ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺒﺮﺍﻣﺞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﺇﻟـﻰ ﺣﺠﻢ ﺍﻟﺘﻌﺒﺌﺔ ‪ -‬ﻋﻠﻰ‬
‫ﻭﺗﺤﺪﻳﺚ ﻣﻨﺎﻫﺞ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻭﺗﻨﻮﻳﻊ ﻣﺤﺎﻭﺭﻩ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺟﻬﺔ ﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎﺕ‪ -‬ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺘﻄﻠﺒﻬﺎ‬
‫ﻭﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﺤﻮﺭ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﺘﺮﺳﺎﻧﺔ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ‪ .‬ﻭﺟﻮﺍﺑﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﻜﺎﻣﺔ ﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺮﻳﺔ ﻟﺒﻠﻮﻍ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴﻌﻴﺪ ﻳﺆﻛﺪ ﺣﺮﺹ‬ ‫ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗـﻔﻀ‪‬ﻠﺘ‪‬ﻢ ﹺﺑﻄﺮﺣ‪‬ﻬﺎ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻤﺮﺟﻮﺓ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﻢ ﺇﺣﺪﺍﺙ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺭﻭﺡ‬
‫ﺍﺳﺘﺸﺎﺭﻳﺔ ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ ﻭﻟ‪‬ـﺠﻦ‬ ‫ﻭﻣﻐﺰﻯ ﺍﳌﺨﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺼﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﺃﻭﺩ ﺍﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ‪ -‬ﻛﻤﺎ‬
‫ﺍﺳﺘﺸﺎﺭﻳﺔ ﺟﻬﻮﻳﺔ ﻟﺘﻨﺰﻳﻞ‬ ‫ﺃﺷﺮﺕ‪ ‬ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻚ ﺩﺍﺧﻞ‬
‫ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ؛‬ ‫ﺍﻟﺮﻓﻊ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﻟﻤﻨﺤﺔ ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﺎﺭﻳﻦ‬
‫ﻭﺇﻋﺪﺍﺩ ﻧﺼﻮﺹ ﺗﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﺗﺤﺪﺩ‬ ‫ﺍﻟﻔﺮﺩﻳﺔ ﻣﻦ ‪ 30‬ﺍﻟﻰ ‪ 50‬ﺩﺭﻫﻤﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﺃﻧــﻨــﺎ ﺳـﻨـﺤـﺮﺹ ﻓﻲ‬
‫ﻧـﻮﻉ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﻟﻸﻃﻔﺎﻝ ﻭ‪ 60‬ﺩﺭﻫﻤﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎﺏ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻧﺎ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗ‪‬ـﻤﻨ‪‬ﺢ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺩﻭﺭﺍﺕ‬ ‫ﻋــﻠــﻰ ﺍﻟـــﻌـــﻮﺩﺓ ﺇﻟــﻰ‬
‫ﻣﺴﻠﺴﻞ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‪ ،‬ﻭﻛﻴﻔﻴﺎﺕ‬ ‫ﺭﻭﺡ ﻭﻣـﻐـﺰﻯ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬
‫ﻭﻋﻠﻴﺷـﻬﺮﺎﻭﻭﻁﻃﻨﻴَﻣﺎ‪.‬ﻨ‪‬ﺤ‪‬ﻬﺎ ﻭﺍﻟﺘﺼﺪﻳﻖ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺼﻴﻔﻴﺔ‬
‫ﻫــﺬﺍ‪ ،‬ﻭﻗـﺪ ﻭﺍﻇﺒﺖ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﺗﻤﻜﻴﻦ‬
‫ﺍﻻﺳﺘﺸﺎﺭﻳﺔ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﻭﺍﻟﱢﻠﺠﺎﻥ‬ ‫ﺍﻷﻃــﻔــﺎﻝ ﺍﻟـﻤـﻐـﺎﺭﺑـﺔ‬
‫ﺍﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﻘﺪ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣـﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬
‫ﻛ ﱠﻞ ﺃﺳﺒﻮﻉ ﻟﻠﺒ‪‬ﺖ‪ ‬ﻓﻲ ﻃﻠﺒﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟـﻤـﻤـﻠـﻜـﺔ‪ ،‬ﺧـﺎﺻـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ‪ ،‬ﻭﺗﺤﺪﻳﺪ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟـﻤـﻨـﺘـﻤـﻮﻥ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﺓ‪ ،‬ﻭﺍﻟـﺤ‪‬ﺼﻴﺺ‬ ‫ﺍﻟــﻘــﺮﻭﻱ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺼ‪‬ﺺ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻹﺟــﺮﺍﺀﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟـﻨـﺎﺋـﻴـﺔ‪ ،‬ﻣــﻦ ﻗﻀﺎﺀ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺪﺍﺑﻴﺮ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻳﺔ ﻟﺘﺄﻃﻴﺮ‬ ‫ﻋﻄﻠﺘﻬﻢ ﺍﻟﺼﻴﻔﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺍﺗﺨﺎ ﹸﺫﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗ‪‬ـﻌﺘﺒﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬
‫ﻋـﻠـﻰ ﺍﻟـﻤـﺴـﺘـﻮﻳـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﺒﻌﻀ‪‬ﻬﻢ ﺗ‪‬ـﺮ‪‬ﻓﺎﹰ ﻻ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﻘﻴﹸﻘﻪ ﺇﻻ‬
‫ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻤﺜﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺭﺍﺕ؛‬
‫ﺃﻣﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ‪ ،‬ﺳﺘﻌﻤﻞ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ‬ ‫ﻣﻊ ﺍﻻﻟﺘﺰﺍﻡ ﺑﺎﻟﺘﺼﺪﻱ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻤﻴﻢ »ﺩﻟﻴﻞ ﺷﺮﻭﻁ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻭﺍﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫ﻷﻳﺔ ﻣﺤﺎﻭﻟﺔ ﻻﺳﺘﻐﻼﻝ‬
‫ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ« ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻢ ﺇﻋـﺪﺍﺩﻩ ﺑﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﺨﺪﻣﺔ‬
‫ﻭﺗﻌﺎﻭﻥ ﻣﻊ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟـﺬﻱ ﺳﻴﺴﺎﻫﻢ‬ ‫ﺃﻏﺮﺍﺽ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺃﻭ ﺟﻤﻌﻮﻳﺔ ﻓﺌﻮﻳﺔ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺟﻮﺩﺓ ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﺮﻓﻊ‬ ‫ﻫﺬﺍ‪ ،‬ﻭﻗﺪ ﺃﻃﻠﻘﺖ ﺍﻟــﻮﺯﺍﺭﺓ‪ ،‬ﺧﻼﻝ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﻟﻤﻨﺤﺔ ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺍﻟﻔﺮﺩﻳﺔ‬ ‫ﺷـﻬـﺮ ﺃﺑــﺮﻳــﻞ ﺍﻟـﻤـﺎﺿـﻲ‪ ،‬ﺍﻟـﻌـﺮﺽ‬
‫ﻣﻦ ‪ 30‬ﺍﻟﻰ ‪ 50‬ﺩﺭﻫﻤﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﻃﻔﺎﻝ ﻭ‪60‬‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ ﺑﺸﺮﺍﻛﺔ ﻣﻊ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬
‫ﺩﺭﻫﻤﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎﺏ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺍﻟﻰ ﺗﻮﺣﻴﺪ‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺬﻱ ﻳﺤﺪﺩ‪ :‬ﺳﻘﻒ‬
‫ﺍﻟﻮﺟﺒﺎﺕ ﺑﺎﻟﻤﺨﻴﻢ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪ‪ .‬ﻭﺳﻨﻘﻮﻡ ﺑﺎﻟﺘﺼﺪﻱ‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻬﻴﺌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﺓ‪،‬‬
‫ﺑﻘﻮﺓ ﻷﻱ ﻣﺤﺎﻭﻟﺔ ﻟﻠﺘﻼﻋﺐ ﺑﺎﻟﺠﺎﻧﺐ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻲ‬ ‫ﻭﺷـــﺮﻭﻁ ﺍﻻﺳــﺘــﻔــﺎﺩﺓ‪ ،‬ﻭﻣـﺠـﺎﻻﺕ‬
‫ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ‪ ،‬ﻭﺃﺟﻨﺪﺓ‬
‫ﻟﻬﺆﻻﺀ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ‪.‬‬ ‫ﺍﻻﺷﺘﻐﺎﻝ ﻓﻲ ﺇﻃــﺎﺭ ﺍﻻﺳﺘﻌﺪﺍﺩﺍﺕ‬
‫ﻭﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻨﻘﻞ‪ ،‬ﺳﺘﻌﻤﻞ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺪﺍﺑﻴﺮ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺍﺗﺨﺎ ﹸﺫﻫﺎ‬
‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺧﺪﻣﺔ ﺍﻟﻨﻘﻞ ﺍﻟﺘﻜﻤﻴﻠﻲ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻬﻴﺌﺎﺕ‬ ‫ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻭﺇﻧﺠﺎﺡ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺎﹺﺭﻛﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻌﻤﻞ ﺍﻟﻘﻄﺎﺭﺍﺕ ﻣﻦ ﻣﺤﻄﺎﺕ‬ ‫ﻭﻳـﻤـﻜـﻦ ﺗـﺤـﺪﻳـﺪ ﺍﻹﺟـــــﺮﺍﺀﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻌﺒﻮﺭ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺳﺘﺸﻤﻞ ﺍﻟﻨﻘﻂ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺘﺤﻀﻴﺮ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬ﻃﻨﺠﺔ‪ ،‬ﻓﺎﺱ‪ ،‬ﻣﻜﻨﺎﺱ‪ ،‬ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ‪ ،‬ﺗﺎﺯﺓ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫ﻭﺟﺪﺓ ﻭﻣﺮﺍﻛﺶ‪.‬‬ ‫ﺗــﺄﻫــﻴــﻞ ﻭﺇﺻـــــﻼﺡ ﻭﺗـﺠـﻬـﻴـﺰ‬
‫ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻮﻇﻴﻒ ﻛﻞ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻠﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ‪ :‬ﺣﻴﺚ ﺗﺤﺮﺹ ﺍﻟــﻮﺯﺍﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻟ‪‬ﺘﻘﺎﺳ‪‬ﻢ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻴﺎﻧﺔ ﻭﺗﻬﻴﺊ ﻓﻀﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ‬
‫ﻓﻲ ﺣ‪‬ﻴﻨﻪ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ﺫﻟـﻚ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ ﺍﻟﺮﺳﻤﻲ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮﻥ ﺟﺎﻫﺰﺓ ﻟﻤﻮﺳﻢ ﺍﻟﺼﻴﻒ‪ ،‬ﻭﻃﻴﻠﺔ‬
‫ﻟﻠﻮﺯﺍﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﻨﺼﺔ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻓﺘﺮﺍﺕ ﺍﻟﺴﻨﺔ‪ ،‬ﻻﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬
‫)‪ ،(vacances.ma‬ﻭﺷﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ‪ ،‬ﻭﻣﻦ ﺍﻟﺪﻭﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟـﻠـﻘـﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻭﺗﺤﺴﻴﻦ ﺍﻟﻌﺮﺽ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ‬
‫ﻭﺗﺠﺪﺭ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﺳﺘﺴﻬﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ‪ ،‬ﻭﺟﻌﻠﻪ‬
‫ﺗﻔﻌﻴﻞ ﺍﻟﻤﺮﺍﻗﺒﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺯﻳـﺎﺭﺍﺕ ﻣﻨﺘﻈﻤﺔ‬ ‫ﺁﻟﻴﺔ ﻟﺘﻌﻤﻴﻢ ﺍﻟﺤﻘﻮﻕ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳﺔ‬
‫ﻟﻠﻄﻔﻮﻟﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻟﻤﺮﺍﻛﺰ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﻋﺒﺮ ﻟﺠﻦ ﻭﻃﻨﻴﺔ ﻭﺟﻬﻮﻳﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟـﻤﻠﻒ ‪18‬‬ ‫ﻣﻨﱪﺍﳉﻤﻌﺔ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪ 2022‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬

‫ﺍﻟﻤﺴﺮﺡ ﻭﺍﻟﻐﻨﺎﺀ ﻭﺍﻷﻟـﻌـﺎﺏ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻧﺒﺶ ﻓﻲ ﺍﻟﺬﺍﻛﺮﺓ ‪..‬‬ ‫ﺇﻥ ﺗﺠﺮﺑﺘﻲ ﺍﻟﻤﺘﻮﺍﺿﻌﺔ ‪-‬ﻭﺍﻟﻘﺼﻴﺮﺓ‬
‫ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻭﺟﻠﺴﺎﺕ ﺍﻷﺩﺏ ﻭﺍﻟﺤﻜﻲ‬ ‫ﺭﺑـﻤـﺎ‪ -‬ﻓـﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻐﺎﻣﺮﺓ ﻭﺍﻛﺘﺸﺎﻑ ﻣﻘﺪﺭﺗﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﺒﺮ‬ ‫ﻋﺰﻳﺰ ﻫﻴﻼﻟﻲ ﺭﺋﻴﺲ ﺭﺍﺑﻄﺔ ﺍﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻌﻮﻱ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺷﺎﺀﺕ ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ‬
‫ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﻴﻦ ﻋﻀﻮ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫ﺧﻼﻝ ﺳﻨﻮﺍﺕ ‪ 1985-1974‬ﺃﻥ ﻛﻨﺖ‬
‫ﻭ ﺍﻟﺘﺤﻤﻞ ‪...‬‬ ‫ﺃﺣــﺪ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻛﻄﻔﻞ ﺛـﻢ ﺃﺣﺪ‬
‫ﻭﻗﺪ ﺷﻜﻠﺖ ﺳﻨﻮﺍﺕ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻟﺤﺰﺏ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤﺆﻃﺮﻳﻦ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﻴﻦ ﻓﻲ ﺣﻘﺒﺔ ﺃﺧﺮﻯ‪.‬‬
‫ﻟﻲ ﻣﺤﻄﺔ ﺑــﺎﺭﺯﺓ ﻓﻲ ﺑﻨﺎﺀ ﺷﺨﺼﻴﺘﻲ‬ ‫ﻭﻛﺎﻧﺖ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﺍﻟﺤﻜﺎﻳﺔ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ‬
‫ﻭﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻮﺍﻫﺒﻲ ﻭ ﺗﻐﻠﻴﺐ ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻣﺸﺎﺭﻛﱵ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻨﺔ ‪ 1974‬ﻭﺃﻧﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺤﺎﺩﻳﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻭ ﺍﻟﺘﺸﺒﺖ ﺑﺤﺐ ﻭﻃﻨﻲ ﻭ ﻣﻠﻜﻲ‬ ‫ﺑﺎﳌﺨﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺼﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮﺓ ﻣﻦ ﻋﻤﺮﻱ ﻭﺫﻟـﻚ ﻣﻊ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬
‫ﻭ ﺍﻟﺘﻤﺮﺱ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﻢ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﺔ ﺍﻟﺤﻘﺔ ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻜﺸﺎﻑ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻣﻨﺪﻭﺑﻴﺔ ﺳﻼ ﺑﻤﺨﻴﻢ‬
‫ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺑﺎﻷﻃﻠﺲ ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ﺣﻴﺚ‬
‫ﺍﻟﺘﻔﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ ﻏﻴﺮﻱ ‪،...‬‬ ‫ﺷﻜﻠﺖ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻲ ﻓﺮﺻﺔ‬
‫ﻭﻛﺬﻟﻚ ﻓﻲ ﺗﻌﻠﻤﻲ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺃﺻﻮﻝ‬ ‫ﺃﻭﻟــﻰ ﻟﻼﻧﻔﺼﺎﻝ ‪-‬ﻭﻟــﻮ ﻣﺆﻗﺘﺎ ‪ -‬ﻋﻦ‬
‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻷﺧﻼﻕ ﻭﺭﻭﺡ ﺍﻟﺘﻀﺤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻄﺎﺀ‬ ‫ﺣﻀﻦ ﺍﻷﺳﺮﺓ ﻭﻗﻀﺎﺀ ‪ 21‬ﻳﻮﻣﺎ )ﻭﻫﻲ‬
‫ﺑﻼ ﺣﺴﺎﺏ ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟﺘﻀﺎﻣﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺪﺓ ﺍﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪﺓ ﺁﻧﺬﺍﻙ(‬
‫ﻭ ﺍﻟﺘﻄﻮﻋﻲ ﻭﺣـﺐ ﺍﻟـﻨـﺎﺱ ﻭﻣﺴﺎﻋﺪﺓ‬ ‫ﻣﻊ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻣﻦ ﺳﻨﻲ ﻓﻲ ﻣﻐﺎﻣﺮﺓ ﺃﻭﻟﻰ‬
‫ﻟﻢ ﺃﻛﻦ ﻷﺩﺭﻙ ﻛﻞ ﻣﺰﺍﻳﺎﻫﺎ ﻓﺎﺧﺘﻠﻄﺖ‬
‫ﺍﻟﻀﻌﻴﻒ ﻭﺍﻟﻤﺤﺘﺎﺝ‪...‬‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺸﺎﻋﺮ ﺍﻟﻔﺮﺣﺔ ﺑﺎﻟﺒﻜﺎﺀ ﻭﺍﻟﻔﺮﺍﻕ ﻣﻊ‬
‫ﺳﺄﻇﻞ ﻣﺪﻳﻨﺎ ﻣﺎ ﺣﻴﻴﺖ ﻟﻜﻞ ﺍﻷﻃﺮ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻮﺍﻟﺪﻳﻦ ﻭ ﺍﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻛﺘﺸﺎﻑ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‬
‫ﺗﻌﺒﺖ ﻭ ﺳﻬﺮﺕ ﻣﻦ ﺩﻭﻥ ﻛﻠﻞ ﻭﺗﻔﺎﻧﺖ‬
‫ﻓﻲ ﺃﺩﺍﺀ ﻣﻬﻤﺘﻬﺎ ﺍﻟﻨﺒﻴﻠﺔ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ‬ ‫ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ ﻭﺍﻟﻤﺸﻮﻕ ‪..‬‬
‫ﺍﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺎﺗﻲ‪ ،‬ﺧﻼﻝ ﻣﺸﺎﺭﻛﺘﻲ‬ ‫ﻭﻟﻜﻦ ﺍﻟﺤﻀﻮﺭ ﺍﻟﻘﻮﻱ ﻷﻃﺮ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻭﺇﺩﺍﺭﻳﺔ ﻣﻘﺘﺪﺭﺓ ﺍﺑﺘﺪﺃﻧﺎ ﻣﻌﻬﻢ ﻧﺘﻠﻤﺲ‬
‫ﺍﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﺪﻭﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻛﺎﻥ ﻳﻮﻓﺮﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﺨﻄﻮﺍﺕ ﺍﻷﻭﻟـﻰ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻔﺲ ﻭﺗﺤﻤﻞ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﺍﺑﺘﺪﺍﺀ‬
‫ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﻮﺻﻲ ﺁﻧﺬﺍﻙ ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻻﻋﺘﻨﺎﺀ ﺑﻤﻘﺮ ﺍﻹﻗﺎﻣﺔ ﻣﻦ ﺧﻴﻤﺔ ﺃﻭ‬
‫ﻭﻣﻊ ﺗﻮﺍﻟﻲ ﺍﻟﺴﻨﻴﻦ‪ ،‬ﻭﺟﺒﺖ ﺍﻟﺪﻋﻮﺓ‬ ‫ﺷﺎﻟﻲ ﻭﺳﺎﺣﺔ ﻟﻠﻤﺨﻴﻢ ﻭﺍﻟﻤﻄﺒﺦ ﻭﻗﺎﻋﺔ‬
‫ﺇﻟـﻰ ﺍﻻﺣﺘﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﻫـﺬﻩ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀﺍﺕ‬ ‫ﺍﻷﻛﻞ ‪ ...‬ﺇﻟﻰ ﺇﻋﺎﻧﺔ ﺍﻵﺧﺮ ﻭﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻪ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﻭﺍﻟﺮﺍﺋﻌﺔ ﻭﺗﺄﻫﻴﻠﻬﺎ ﻭﺗﺮﻣﻴﻤﻬﺎ‬ ‫ﺛﻢ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺐ ﺍﻟﻮﻃﻦ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻳﻠﻴﻖ ﺑﻄﻔﻮﻟﺘﻨﺎ ﻭ ﺷﺒﺎﺑﻨﺎ ﺍﻟﻴﻮﻡ‪،‬‬ ‫ﺍﻷﻧﺎﺷﻴﺪ ﺍﻟﺤﻤﺎﺳﻴﺔ ﻭﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻛﻨﺎ‬
‫ﺳﻮﺍﺀ ﺑﺮﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺃﻭ ﺑﻨﺼﻤﻴﻢ ﺃﻭ ﻋﻴﻦ‬ ‫ﻧﺮﺩﺩﻫﺎ ﺑﺸﻐﻒ ﻓﻲ ﻓﺘﺮﺍﺕ ﻣﺘﻘﻄﻌﺔ ﻣﻦ‬
‫ﺧﺮﺯﻭﺯﺓ ﻭﺗﻴﻮﻣﻠﻠﻴﻦ ﻭﺍﻟﻐﺎﺑﺔ ﺍﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺣﻴﺚ ﺗﻠﻘﻴﻨﺎ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺃﻣﺠﺎﺩ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻌﻤﻮﺭﺓ ﻭﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻊ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﻓﻀﺎﺀﺍﺕ‬ ‫ﺭﺟﺎﻻﺕ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻣﺔ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ‬
‫ﺃﺧـﺮﻯ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﺭﺑـﻮﻉ ﺍﻟﻮﻃﻦ ﻭ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﺮﻳﺔ ﻭﻋﻦ ﺭﻣﺰﻳﺔ ﺍﻻﺣﺘﻔﺎﻝ ﺑﻌﻴﺪ‬
‫ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟـﻌـﺮﺵ ﻭﻋـﻴـﺪ ﺍﻟـﺸـﺒـﺎﺏ ﻭ ﻣﻨﺎﺻﺮﺓ‬
‫ﻭ ﺗﻮﺳﻴﻊ ﻗﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻟﺘﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﻌﺮﻭﺑﺔ ﻭ ﺍﻹﺳـﻼﻡ ﻭﺍﻟﺤﺮﻳﺔ ﻭ‬
‫ﺭﺳﺎﻟﺔ ﺗﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻨﺶﺀ ﺑﺄﺳﺎﻟﻴﺐ ﺟﺪﻳﺪﺓ‬ ‫ﺍﺳﺘﻘﻼﻝ ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ ﻭ‪ ...‬ﺇﺿﺎﻓﺔ ﻻﻛﺘﺴﺎﺏ‬
‫ﻭﻣﺘﻄﻮﺭﺓ ﻭﺗﻜﻮﻳﻦ ﺃﻃـﺮ ﻗــﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻓﻲ ﺍﻹﺑﺪﺍﻉ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ‬
‫ﻣﻮﺍﺻﻠﺔ ﺍﻟﻤﺴﻴﺮ ﻣﻊ ﺟﻴﻞ ﺍﻟﻘﺮﻥ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪ ﻭ‬
‫ﺍﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﺑﺤﺎﺟﻴﺎﺗﻪ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ ﻭ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻪ‬

‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪.‬‬

‫‪19 ∞∏ª`dG‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪ 2022‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫ﺍﳌﻨﺎﺳﺒﺔﻓﺮﺻﺔﻟﻔﺘﺢﻧﻘﺎﺵﻭﻃﲏﺟﺎﺩﺣﻮﻝﺍﳌﺨﻤﻴﻤﺎﺕﺍﻟﺼﻴﻔﻴﺔ‬
‫ﻧﺤﻦ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻋﺸﻴﺔ ﺍﻧﻄﻼﻕ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻣﻦ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﻣﺨﻴﻤﺎﺕ ﺻﻴﻒ ‪ 2022‬ﻭﻫﻲ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻟﻨﺎ ﺷﺒﻜﺔ ﻣﺨﻴﻤﺎﺕ ﻗﺎﺭﺓ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺟﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺤﻤﻮﻟﺔ ﺗﻔﻮﻕ ﺍﻟﻤﻠﻴﻮﻥ ﻣﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ‬
‫ﺳﻨﻮﻳﺔ ﻟﻔﺘﺢ ﻧﻘﺎﺵ‪.‬ﻭﻃﻨﻲ ﺟﺎﺩ ﻭﻣﺴﺆﻭﻝ ﺑﻴﻦ ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﺑﺒﻼﺩﻧﺎ ﺃﻃﻔﺎﻝ ﻭﻳﺎﻓﻌﻴﻦ ﻭ ﺷﺒﺎﺏ‪ ،‬ﺑﺠﻮﺩﺓ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺖ ﺍﻟﺒﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺮﺍﻓﻖ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‬
‫ﻭﻓﻀﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﻨﺸﻴﻂ ﺍﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻭﺍﻟﻤﻼﻋﺐ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﺑﺢ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺠﺒﻠﻴﺔ‪...‬‬ ‫ﺣﻮﻝ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺼﻴﻔﻴﺔ‪ ،‬ﻧﻘﺎﺵ ﻧﺎﺑﻊ ﻣﻦ ﻏﻴﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﻗﻄﺎﻉ ﺷﻜﻞ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﺘﻔﺮﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﺸﺌﺔ‬
‫ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﺍﻟﺪﻱ ﻓﺸﻠﺖ ﻓﻴﻪ ﻛﻞ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺒﺔ ﻛﻤﺎ ﻓﺸﻠﺖ ﻓﻲ ﺻﻴﺎﻏﺔ‬ ‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﻥ ﻓﻠﺴﻔﺔ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ‬
‫ﻭﺗﻨﻔﻴﺬ ﻧﻤﻮﺫﺝ ﺗﻨﻤﻮﻱ ﻃﻴﻠﺔ ‪ 7‬ﻋﻘﻮﺩ ﺗﻔﺼﻠﻨﺎ ﻋﻦ ﺍﺳﺘﻘﻼﻝ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‪..‬‬ ‫ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺭﻫﺎﻥ ﺑﻨﺎﺀ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻭﺗﻘﻮﻳﺔ ﻗﺪﺭﺍﺕ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺄﻗﻠﻢ ﻣﻊ‬
‫ﺇﻥ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﺍﻟﺠﻤﻌﻮﻳﺔ ﺣﻴﻦ ﺭﻓﻌﺖ ﺷﻌﺎﺭ ﺍﻟﻤﺨﻴﻢ ﺣﻖ ﻭ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﻴﺶ ﺍﻟﻤﺸﺘﺮﻙ ﻭﺍﻟﺮﻓﻊ ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺏ ﺍﻹﺣﺴﺎﺱ ﺑﺎﻻﻧﺘﻤﺎﺀ‬
‫ﺍﻣﺘﻴﺎﺯ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺗﻌﻨﻲ ﺳﻮﻯ ﺗﺠﺴﻴﺪ ﺣﻖ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﻮﻃﻦ ﻭﺍﻹﻳﻤﺎﻥ ﺑﺎﻟﻌﻴﺶ ﺍﻟﻤﺸﺘﺮﻙ‪ ...‬ﻛﻞ ﺩﻟﻚ ﺑﻄﺮﻕ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻔﺮ ﻭﺍﻟﺘﺮﻓﻴﻪ ﻭﺍﻻﺳﺘﺠﻤﺎﻡ ﻓﻲ ﺳﻴﺎﻕ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﻣﺠﺘﻤﻌﻲ‬ ‫ﺑﺴﻴﻄﺔ ﺟﻌﻠﺖ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﻟﺪﻯ‬
‫ﻳـﺮﺍﻋـﻲ ﺃﻥ ﺳﻨﺔ ‪ 2021‬ﺳﺠﻠﺖ ‪ 7.493.000‬ﻃﻔﻞ‬ ‫ﺍﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺤﻤﻮﻟﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﺍﻟﻤﻜﺘﻔﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺨﺘﺰﻧﻬﺎ ﺃﻟﻴﺎﺕ‬
‫ﻣﻐﺮﺑﻲ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪ 7‬ﻭ‪ 17‬ﺳﻨﺔ ﺣﺴﺐ ﺍﻟﻤﻨﺪﻭﺑﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﺸﻴﻂ )ﺍﻷﻧﺸﻮﺩﺓ ‪،‬ﺍﻷﻟﻌﺎﺏ‪ ،‬ﺍﻟﺮﻗﺺ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺴﺮﺡ ‪ ،‬ﺍﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ‪،‬‬
‫ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ ﻭﺇﺫﺍ ﻋﻠﻤﻨﺎ ﺃﻥ ﻛﻞ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ ﻻ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺮﺳﻢ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺴﻬﺮﺍﺕ ﺍﻹﺑﺪﺍﻋﻴﺔ‬
‫ﺗﺘﺠﺎﻭﺯ ﺣﻤﻮﻟﺘﻬﺎ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻓﻲ ﺍﻗﺼﻰ ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ ‪100000‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ...‬ﺇﺿﺎﻓﺔ ﻟﻄﺮﺍﺋﻖ ﺍﻟﻌﻴﺶ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ‬
‫ﻣﺴﺘﻔﻴﺪ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻦ ﺗﺘﻌﺪﻯ ‪ 13%‬ﻭﻫﻲ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﻭﺳﻂ ﻓﻀﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﺳﻮﺍﺀ ﻛﺎﻧﺖ ﺟﺒﻠﻴﺔ ﺃﻭ ﺷﺎﻃﺌﻴﺔ ‪،‬‬
‫ﺿﻌﻴﻔﺔ ﺟـﺪﺍ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﻣﻊ ﻋـﺪﺩ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻓﻲ ﺳﻦ‬ ‫ﺩ‪ .‬ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﻓﻜﻠﻬﺎ ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻬﺪﻳﺐ ﺍﻟﺪﻭﻕ ﻭﺍﻟﺤﺲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻟﻲ ﻟﻴﺼﻞ‬
‫ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﻭﻫﻲ ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺨﻴﺒﺔ ﻟﻶﻣﺎﻝ ﻓﻲ ﺿﻞ ﻣﺎ ﺗﻌﺎﻧﻴﻪ‬ ‫ﺍﻟﻌﺰﻭﺯﻱ‬ ‫ﺍﻟﻄﻔﻞ ﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺘﺼﺎﻟﺢ ﻣﻊ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻭﻣﻨﻬﺎ ﻟﻠﺘﺼﺎﻟﺢ ﻣﻊ‬
‫ﺃﻏﻠﺐ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻧﻌﻜﺎﺳﺎﺕ ﺳﻠﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺫﺍﺗﻪ ﻭﺍﻹﻳﻤﺎﻥ ﺑﻄﺎﻗﺎﺗﻪ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﻭﺍﻹﺑﺪﺍﻋﻴﺔ ﻭﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻫﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻳﻴﻦ ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺟﺮﺍﺀ ﺗﺪﺍﻋﻴﺎﺕ‬
‫ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﻭﺍﻧﺤﺼﺎﺭ ﻓﻀﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﺮﻓﻴﻪ ﻓﻲ ﺃﻏﻠﺐ‬ ‫ﺇﺩﺭﺍﻙ ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻣﻊ ﺍﻷﺧﺮ‬
‫ﻭﻫﻲ ﺃﻳﻀﺎ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻄﺮﺡ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﺍﻟﻨﻤﻄﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺪﻥ ﺍﻹﺳﻤﻨﺘﻴﺔ‪...‬‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻴﻞ ﺍﻟﻤﻨﺤﺔ ﻭﺍﻟﻔﻀﺎﺀﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺰ ﻭﺍﻟﺘﺄﻃﻴﺮ ﻭﻧﻈﺎﻡ‬
‫ﻟـﺪﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺍﻟـﻴـﻮﻡ ﺃﻥ ﺗﻌﻴﺪ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻄﻌﻤﺔ ﻭﺍﻟﻤﺤﺘﻮﻯ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﻭﺍﻟﻨﻘﻞ ﻭﺍﻟﻤﺮﺍﻓﻘﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﻋﻤﻮﻣﺎ ﻭﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻭﺟﻪ‬ ‫ﻭﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻟﻚ ﺍﻟﻄﺮﻗﻴﺔ ﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺠﺒﻠﻴﺔ ﺑﺎﻷﻃﻠﺲ‪(...‬‬
‫ﺍﻟﺨﺼﻮﺹ ﻭﻫﻲ ﻣﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﺗﻀﺎﻣﻨﻴﺔ ﺑﻴﻦ ﻛﺎﻓﺔ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ‬ ‫ﻭﻛﻠﻬﺎ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺗﺸﻜﻞ ﻫﺎﺟﺴﺎ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻟﻠﻔﺎﻋﻞ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﺍﻟﺤﺮﻳﺺ‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻭﺇﻥ ﻛﺎﻥ ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻫﻮ ﺍﻟﻘﻄﺎﻩ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‬ ‫ﻋﻞ ﺟﻮﺩﺓ ﺍﻟﺨﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﻄﻔﻮﻟﺔ ﺑﺎﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﻭﻫﻨﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﻠﻒ ﺑﺘﺼﺮﻳﻒ ﺍﻟﺮﺅﻳﺔ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺪﺍﺧﻞ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻛﻮﺣﺪﺓ ﻣﺘﻀﺎﻣﻨﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﻣﺴﺆﻭﻟﺔ ﻋﻦ‬
‫ﺃﺟﻞ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺠﻮﺩﺓ ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻭﺑﺎﻟﻤﻮﺍﺯﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﺍﻟﻤﻮﺟﻬﺔ ﻟﻠﻄﻔﻮﻟﺔ ﻭﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺪﻧﻲ‬
‫ﺍﻟﺤﺮﺹ ﻋﻠﻰ ﺟﻮﺩﺓ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺷﻜﻼ ﻭﻣﻀﻤﻮﻧﺎ‪ ،‬ﻭﺃﻻ ﺗﺸﺎﺭﻙ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻩ ﻳﻄﻠﻊ ﺑﻤﻬﺎﻡ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺄﻃﻴﺮ ﻭﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻭﺍﻟﻤﻮﺍﻛﺒﺔ ﻭﺍﻹﺩﻣﺎﺝ‬
‫ﺍﻟﺘﺄﻃﻴﺮ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﺇﻻ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﺍﻟﻤﻬﺘﻤﺔ ﺑﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺗﻜﻮﻳﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻲ‪ ،‬ﻭﻣﻦ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻡ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﺷﺨﺺ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‬
‫ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﻭﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﺍﺭ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﻣﻦ ﺑﺎﺏ ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﻣﺒﺪﺃ ﺍﻟﺘﺨﺼﺺ ﻭﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ‬ ‫ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﻣﺴﺆﻭﻟﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ﻭﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﺗﻘﺘﻀﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺠﻮﺩﺓ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻣﺒﺪﺃ ﺭﺑﻂ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻘﺘﻀﻲ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺗﺼﻨﻴﻒ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻟﻜﺎﻓﻲ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﺼﺎﻟﺤﺔ ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ ﻭﺑﻤﻮﺍﺻﻔﺎﺕ ﺗﺴﺘﺠﻴﺐ ﻟﻠﺸﺮﻭﻁ ﺍﻟﺠﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻀﺎﺀﺍﺕ ﺗﻠﻴﻖ ﺑﻄﻔﻮﻟﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻭﺗﺴﺘﺤﻀﺮ ﺣﺠﻢ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻮﺍﺟﻬﻬﺎ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﻭﻓﻖ ﺁﻟﻴﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻭﺍﺿﺤﺔ ﺗﺤﻤﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺴﻴﺐ ﺍﻟﺬﻱ ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺃﺣﻴﺎﻥ ﻛﺜﻴﺮﺓ ﻓﻲ‬
‫ﺗﺮﺩﻱ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ‪...‬‬ ‫ﻣﻐﺮﺏ ﺍﻟﺤﺎﺿﺮ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬
‫ﻭﺣﻴﻦ ﻧﺘﻜﻠﻢ ﻋﻦ ﻓﻀﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﻭﺭﻏﻢ ﺍﻟﻤﺠﻬﻮﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺑﺬﻟﺖ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺇﺻﻼﺡ ﻭﺗﺮﻣﻴﻢ ﻭﺭﻏﻢ ﻛﻞ ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﻭﺍﻹﻛﺮﺍﻫﺎﺕ ﺍﻟﺬﺍﺗﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﺃﻣﻠﻨﺎ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﺨﻴﻤﺎﺕ ﺻﻴﻒ ‪ 2022‬ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀﺍﺕ ﺃـﻮ ﺇﻧﺸﺎﺀ ﻓﻀﺎﺀﺍﺕ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻭﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻃﺎﻝ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻣﻦ ﺣﻴﺖ ﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺗﻄﻠﻌﺎﺕ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﺿﻤﺎﻧﺎ ﻟﺸﺮﻁ ﺍﻟﺠﻮﺩﺓ ﻭﺃﻥ ﻳﺘﻢ ﺗﺪﺍﺭﻙ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻭﻫﻲ ﻣﺠﻬﻮﺩﺍﺕ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺇﻧﻜﺎﺭﻫﺎ ﺇﻻ ﺇﻥ ﺍﻟﺨﺼﺎﺻﺎﺕ ﻻ ﺯﺍﻟﺖ ﻣﻬﻮﻟﺔ ﻭﻓﻲ ﺍﻋﺘﻘﺎﺩﻧﺎ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻢ ﺇﻫﺪﺍﺭﻩ ﻟﻌﻘﻮﺩ ﻛﺜﻴﺮﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻨﻮﺍﺕ ﻭﻫﻲ ﻣﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ‬
‫ﻛﺎﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻔﺮﻭﺽ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺑﻌﺪ ﻣﺮﻭﺭ ﺃﺯﻳﺪ ﻣﻦ ‪ 100‬ﺳﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺃﻭﻟﻰ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ‪ ،‬ﺑﻴﻦﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊﺍﻟﻤﺪﻧﻲﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕﺍﻟﱪﻧﺎﻣﺞﺍﻟﻮﻃﲎﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢﺗﻌﻮﺩﺍﻟﻮﺟﻮﺩﰲﻇﺮﻭﻑﺟﺪﺧﺎﺻﺔﻫﺬﻩﺍﻟﺴﻨﺔ‬
‫ﺩ‪ .‬ﺍﺣﻤﺪ ﻣﻜﺴﻲ‬
‫ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻻﺋﺘﻼﻑ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻟﻠﻄﻔﻮﻟﺔ‬

‫ﻟــﺬﺍ‬ ‫ﺃﺛﺎﺭﻫﺎ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺳﻴﻜﻮﻥ ﻧﺴﺒﻴﺎ ﻧﻈﺮﺍ ﻟﻠﻐﻼﺀ ﺍﻟﻔﺎﺣﺶ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻨﻄﻠﻖ ﺑﻌﺪ ﺃﻳﺎﻡ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﻮﻃﻨﻰ ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻻﺳﻌﺎﺭ ﺧﻼﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻈﺮﻓﻴﺔ ‪.‬ﻭﻳﺠﺐ ﺍﻥ ﻻ ﻧﻐﻔﻞ ﻡﺀﺍﺳﺴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺬﻯ ﻳﻌﻮﺩ ﺍﻟﻮﺟﻮﺩ ﻓﻲ ﻇﺮﻭﻑ ﺟﺪ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ ﺍﻧﺤﺴﺎﺭ ﻭﺗﺮﺍﺟﻊ‬
‫ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ ﻭﺍﻟﻠﺤﻦ ﺍﻟﺠﻬﻮﻳﺔ‬ ‫ﻭﺑﺎﺀ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﻭﺍﻟﺬﻯ ﺗﺴﺒﺐ ﻓﻲ ﺗﻮﻗﻴﻒ ﻭﺗﺠﻤﻴﺪ ﻧﺸﺎﻁ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ‬
‫ﺍ ﻟﺠﺎ ﻣﻌﺔ‬ ‫ﻛﺎﻃﺎﺭﺍﺕ ﻟﻠﺘﻨﺴﻴﻖ ﻭﺍﻟﺘﺸﺎﻭﺭ ﻭﺍﻟﺘﺘﺒﻊ ﻭﺍﻟﻤﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﺍﻃﺮ‬ ‫ﻟﻤﺪﺓ ﺳﻨﺘﻴﻦ ﻣﺘﻮﺍﻟﻴﺘﻴﻦ ‪.‬ﺍﻻ ﺍﻥ ﺍﺳﺘﺌﻨﺎﻑ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﻫﺬﻩ‬
‫ﺍﻟـﻮﻃـﻨـﻴـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﻭﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ‪.‬ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻜﺘﺴﺒﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺗﻤﻴﻴﺰ ﺑﺴﻤﺎﺕ ﻣﻤﻴﺰﺓ ﺍﻭﻟﻬﺎ ﺇﺻﺪﺍﺭ ﻣﺮﺳﻮﻡ ﻗﺎﻧﻮﻥ ﻭﻻﻭﻝ‬
‫ﺗﺴﺘﻐﻞ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ ﺍﻥ‬ ‫ﻳﺠﺐ ﺑﻠﻮﺭﺗﻬﺎ ﻭﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ ﻭﺍﻋﺘﻤﺎﺩﻫﺎ ﻛﺮﺍﻓﻌﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﺨﻴﻤﺎﺕ‬ ‫ﻣﺮﺓ ﻓﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻳﻨﻈﻢ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﻣﻤﺎ ﺃﺛﺮ ﻓﻲ ﺗﻘﻠﻴﺺ‬
‫ﻟﺒﻠﻮﺭﺓ ﻣﺨﻄﻂ‬ ‫ﻫــــﺬﺍ ﺍﻻﻫــﺘــﻤــﺎﻡ‬ ‫ﺳﻨﺔ‪.2023‬ﺧﺎﺿﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﺍﻫﺘﻤﺎﻡ ﻣﻠﻔﺖ ﻭﻣﺘﺰﺍﻳﺪ ﺑﻬﺬﺍ‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﺮﺍﻛﺰ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻤﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﺸﺘﺮﻁ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﻣﻤﺎﺭﺳﺔ‬
‫ﺍﺳﺘﺘﺮﺍﺗﺠﻲ ﻟﻮ ﺧﻄﺔ ﺗﺸﻐﻴﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﺗﻌﻴﺪ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﺷﺮﻭﻁ‬ ‫ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﻣﻨﺘﺨﺒﻲ ﺍﻷﻣﺔ ﻳﻌﻜﺴﻪ ﻋﺪﺩ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ‬ ‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﻓﻲ ﻣﺮﺍﻛﺰ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﻮﺻﻴﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﺣﺼﺮﻳﺎ ﻣﻤﺎ‬
‫ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻭﺗﺼﻨﻴﻒ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﻭﻣﻨﺢ ﺃﻫﻠﻴﺔ ﻣﻤﺎﺭﺳﺔ ﻧﺸﺎﻁ‬ ‫ﺍﻟﻤﻄﺮﻭﺣﺔ ﺑﺎﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﻭﺍﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ‬ ‫ﺃﺛﺮ ﺳﻠﺒﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﺼﻴﺺ ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻟﻤﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﻭﺧﺎﺻﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﻟﻜﻰ ﻻ ﻳﺒﻘﻰ ﻣﺠﺎﻻ‬
‫ﻟﻠﺘﻬﺎﻓﺖ ﻭﺍﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ﻭﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻭﺍﻟﺬﻯ ﺗﻘﻠﺼﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﻮﺻﻰ ﺍﻥ ﻳﻘﺘﻨﻊ ﺑﺎﻥ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺩﺗﻬﺎ ﺏ ‪60‬ﻓﻰ‬
‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ ﺍﻛﺒﺮ‬ ‫ﺍﻟﻤﺌﺔ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﺑﺴﻨﺔ ‪2019‬‬
‫ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﻟﻠﺘﺮﻓﻴﻪ ﻭﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‬ ‫‪.‬ﺍﻻﺍﻧـﻪ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﺑﻌﺾ‬
‫ﺓﺍﻟﺘﺤﺴﻴﺲ ﺗﻨﻈﻢ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ‬ ‫ﺍﻟﻤﻼﺣﻈﺎﺕ ﺣــﻮﻝ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ‬
‫ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻌﻄﻠﺔ ﺍﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ﻭﺍﻃﺎﺭﺍ‬ ‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﻫﻮ ﺍﺻﺮﺍﺭ ﻭﻧﻀﺎﻝ‬
‫ﺗﺮﺑﻮﻳﺎ ﻟﺘﺪﺑﻴﺮ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ‬
‫ﻟﻠﻄﻔﻮﻟﺔ ﻭﺍﻟـﺸـﺒـﺎﺏ ﻭﺍﻛﺒﺮ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﻫﺬﻩ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻄﻮﻉ ﺗﻌﺮﻓﻬﺎ ﺑﻼﺩﻧﺎ‬ ‫ﺍﻟﺴﻨﺔ ﻭﺑﺎﻱ ﺛﻤﻦ ﻻﻥ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ‬
‫ﺣﻴﺚ ﺗﺘﻌﺐﺀﺍ ﻣﺎ ﻳﻔﻮﻕ ‪12‬ﺍﻟﻒ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺘﺠﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺎﺟﻴﻞ ﻟﺴﻨﺔ‬
‫ﺷﺎﺑﺔ ﻭﺷﺎﺏ ﻟﺘﺄﻃﻴﺮ ﻣﺎﻳﻘﺎﺭﺏ‬ ‫ﺍﺧــﺮﻯ ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﺍﻗـــﺮﺍﺭ ﻫﺬﺍ‬
‫‪100‬ﺍﻟﻒ ﻣﺴﺘﻔﻴﺪ ﻟﺬﻟﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺣﻴﺚ ﺳﺠﻞ ﺍﻟﺘﻮﻗﻒ‬
‫ﻛﻞ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺍﻥ‬ ‫ﻟﺴﻨﺘﻴﻦ ﺗﺪﻫﻮﺭﺍ ﻣﺮﻳﻌﺎ ﻟﺠﻞ‬
‫ﺗﺘﻌﺒﺎﺀ ﻻﻧﺠﺎﺡ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻣﻤﺎ ﺍﻟﻤﺮﺍﻛﺰ ﻭﻋـﺪﻡ ﻣﻮﺍﻛﺒﺔ‬
‫ﻧﻈﺮﺍ ﻟﻄﺒﻴﻌﺘﻪ ﺍﻟﺤﻴﻮﻳﺔ ﻭﻷﻧﻪ‬ ‫ﺗﺎﻫﻴﻠﻴﻬﺎ ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺍﺳﺘﺌﻨﺎﻑ‬
‫ﻳﻬﻢ ﺍﻃﻔﺎﻟﻨﺎ ﻭﺷﺒﺎﺑﻨﺎ ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ‬ ‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺭﺑﺤﺎ ﻛﺒﻴﺮﺍ ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬
‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﺑﻼﺩﻧﺎ‪.‬‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻟﺰﻳﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﻣﻨﺤﺔ ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ‬
‫ﻣﻌﺘﺒﺮﺍ ﻣﻜﺴﺒﺎ ﻛﺒﻴﺮﺍ ﺍﻻ ﺍﻥ‬

‫ﺍﻟـﻤﻠﻒ ‪20‬‬ ‫ﻣﻨﱪﺍﳉﻤﻌﺔ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪ 2022‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬

‫ﻓﻲ ﺣﻮﺍﺭ ﺧﺎﺹ ﻣﻊ »ﺍﻟﻌﻠﻢ« ﺫ‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ‬

‫ﺍﻟﺘﺨ ﻴﻢﺑﻌﺪﻛﻮﺭﻭﻧﺎﺟﺎﺀﺑﻄﻌﻢﺍﳌﺄﺳ‬

‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪ ،‬ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺆﺷﺮﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻄﻴﺎﺕ ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻩ‬ ‫ﺃﻋﻠﻦ ﻭﺯﻳـﺮ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺑﻤﻌﻴﺔ ﺭﺋﻴﺲ‬
‫ﺭﺋﻴﺴﺎ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻤﺤﺘﻀﻨﺔ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ ‪ ،‬ﻳﻮﻡ ﻓﺎﺗﺢ ﺃﺑﺮﻳﻞ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﺎﻟﺨﺰﺍﻧﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﺓ ﻭﺍﻟﻤﺆﻃﺮﺓ ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ ﺍﻟﺴﻮﺳﻴﻮﺗﺮﺑﻮﻱ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ‪،‬ﻋﻦ ﺇﻃﻼﻕ ﺍﻟﻌﺮﺽ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ ‪ ، 2022‬ﺑﻌﺪ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ ‪ ،‬ﻭﻛﻮﺍﺣﺪ ﻣﻦ ﻣﻨﻈﺮﻱ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﻭﻋﻤﻴﺪ‬ ‫ﻏﻴﺎﺏ ﻗﺴﺮﻱ ﻓﺮﺿﺘﻪ ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ‪ ،‬ﻭﻛﺎﻥ ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ ﻭﺍﻟﺮﺋﻴﺲ‬
‫ﻭﻗﻴﺪﻭﻡ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﺍﻟﺠﻤﻌﻮﻳﺔ ‪ ،‬ﻭﺃﻳﻀﺎ ﺑﺎﻟﺼﻔﺔ‬ ‫ﻗﺪ ﺭﺳﻤﺎ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺘﻬﻤﺎ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﻢ ﻭﺍﻻﻃﺎﺭ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﻌﺮﺽ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺍﻛﺐ ﺑﻬﺎ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻌﻴﺪ ﺍﻟﺮﺳﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ ﻓﻲ ﻧﺴﺨﺘﻪ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ ‪ ،‬ﺍﻣﺎﻡ ﺣﻀﻮﺭ ﻭﺍﺯﻥ ﻣﻦ ﻣﻤﺜﻠﻲ‬
‫ﻟﺮﺋﻴﺲ ﺳﺎﺑﻖ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻭﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﺑﻌﺪ ﻗﺺ ﺷﺮﻳﻂ‬
‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻭﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ ‪ ،‬ﻭﻛﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻋﻮﺩﺓ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺴﺎﺣﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻭﺍﻟﺠﻤﻌﻮﻳﺔ ﺗﺤﺮﻛﺖ‬
‫ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﺍﻟﺸﺮﻳﻚ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻲ ﻟﻠﻮﺯﺍﺭﺓ ﺑﻔﻌﻞ‬
‫ﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻭﻃﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ‪. ATT‬‬ ‫ﺍﻟﺸﺮﺍﻛﺔ ﺍﻟﻤﻮﻗﻌﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‪ .‬ﻣﻦ ﺃﻫﻢ ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ‪ :‬ﺗﺤﺮﻳﻚ‬
‫ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻻﺳﺘﺸﺎﺭﻳﺔ ﺍﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ﻣﺮﻛﺰﻳﺎ ﻭﺟﻬﻮﻳﺎ ﻭﺗﻨﻈﻴﻢ ﻟﻘﺎﺀﺍﺕ‬
‫ﻣﺨﻴﻤﺎﺕ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‬ ‫ﺗﻮﺍﺻﻠﻴﺔ ﺟﻬﻮﻳﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﺍﻟﻌﺮﺽ‪ ،‬ﻭﺍﻻﺳﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﻰ ﺻﻮﺕ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﺩﺭﺍﺳﺔ ﻣﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻭﻣﻼﺀﻣﺘﻬﺎ ﻣﻊ ﺍﻟﺸﺮﻭﻁ‬
‫• ﺳﺄﻟﻨﺎ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﺪﺭﻭﺱ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﻠﺼﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻻﺗﻔﺎﻕ ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺿﻮﺀ ﺟﺎﻫﺰﻳﺘﻬﺎ‬
‫ﻣﻦ ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﻭﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‬ ‫‪ ،‬ﻭﺗﻮﺯﻳﻊ ﺍﻟﺤﺼﻴﺺ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻘﺒﻮﻟﺔ ﻭﺍﻟﺘﻮﻃﻴﻦ ‪ ،‬ﻓﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻨﺸﻴﻂ ‪ ،‬ﻭﻛﻴﻒ ﺗﻌﺎﻳﺸﺖ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻬﺘﻤﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻧﺘﻈﺎﺭ ﻭﺍﺳﺘﺼﺪﺍﺭ ﺍﻟﺮﺧﺺ ﻭﻗﺮﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﻔﺘﺢ ﻭﺗﺼﻤﻴﻢ ﺍﻟﻨﻘﻞ‬

‫ﻛﻮﻓﻴﺪ ﺍﻟﻤﺴﺘﺠﺪ‪.‬‬ ‫ﻭﺑﺪﺍﻳﺔ ﺍﻟﻤﺮﺍﺣﻞ‪.‬‬
‫• ﻗﺎﻝ ﻣﺎ ﻣﻌﻨﺎﻩ ﺑﺨﺼﻮﺹ ﺩﺭﻭﺱ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ‪ ،‬ﺃﻧﻪ ﻋﺎﺩ‬ ‫ﻭﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﺍﻟﻰ ﻣﺎ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻃﻼﻕ ﺍﻟﻌﺮﺽ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺸﺮﻭﻉ ﻓﻲ‬
‫ﻭﺭﺳﺦ ﺍﻟﺠﺴﻢ ﺍﻟﺠﻤﻌﻮﻱ ﺑﻘﻮﺓ ﻣﺒﺪﺃ ﺍﻟﺘﻄﻮﻉ ﻭﺍﻟﺘﻜﺎﻓﻞ‬ ‫ﺗﻨﺰﻳﻠﻪ ‪ ،‬ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺑﻌﺪ ﺃﺧﺮﻯ ‪ ،‬ﻃﻠﺒﺖ » ﺍﻟﻌﻠﻢ« ﻣﻦ ﺍﻷﺥ ﺭﺋﻴﺲ‬
‫ﻭﺍﻹﺣﺴﺎﻥ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻲ ‪ ،‬ﻭﺗﻘﺪﻳﺮ ﺍﻟﻤﺨﺎﻃﺮ ﻭﺍﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ ‪ ،‬ﺃﻛﺒﺮ ﺍﻟﻤﻨﺎﺑﺮ ﺍﻟﺠﻤﻌﻮﻳﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺘﻌﺒﺌﺔ ﻭﺍﻟﺘﺤﺴﻴﺲ‬ ‫ﻋﺪﺩﺍ ﻭﻧﺸﺎﻃﺎ ﻭﺣﻀﻮﺭﺍ ‪ ،‬ﺃﻥ ﻳﻘﺪﻡ ﻟﻠﻘﺮﺍﺀ ﻭﺍﻟﻤﺘﺘﺒﻌﻴﻦ ﻭﺍﻟﺮﺃﻱ‬
‫‪ ،‬ﺑﺎﻟﻤﻮﺍﺯﺍﺓ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﻨﺸﻴﻂ ﻭﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻭﺍﻟﺘﺮﻓﻴﻪ ﻋﺒﺮ‬

‫ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﺎﻇﺮ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ‪،‬ﻭﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺪﺧﻮﻝ ﺍﻟﻰ ﻋﺎﻟﻢ‬
‫ﺍﻟﺮﻗﻤﻨﺔ ‪ ،‬ﺑﺎﻣﺘﻼﻙ ﻣﻨﺼﺎﺕ ﺭﺳﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻮﺍﺻﻞ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ‪ ،‬ﻭﻣﻦ‬
‫ﺧﻼﻝ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻧﺪﻭﺍﺕ ﻭﺃﻧﺸﻄﺔ ﻭﻣﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﻭﺗﻜﺎﻭﻳﻦ ﺗﺠﺎﻭﺯﺕ‬
‫ﺣﺴﺐ ﺗﻘﺪﻳﺮﺍﺕ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ‪ 06‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻣﺴﺘﻔﻴﺪ ﻭﻣﺸﺎﺭﻙ ‪ ،‬ﻭﺃﺯﻳﺪ‬
‫ﻣﻦ ‪ 63‬ﺃﻟﻒ ﻧﺸﺎﻁ ﺳﺠﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺼﺎﺕ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ‬

‫ﻋﻠﻰ ‪ 36‬ﺷﻬﺮﺍ‪.‬‬
‫ﻭﻗﺎﻝ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺙ ﺃﻥ ﺗﻌﻠﻴﻖ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻯ ﺯﻣﻦ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‬
‫ﺷﻜﻞ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﺘﺄﻣﻞ ﻭﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻲ ﺗﺤﺪﻳﺚ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ‬

‫ﻭﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻭﺍﻟﺘﻨﺸﻴﻂ ﻣﻦ ﻗﺒﻴﻞ‪:‬‬
‫‪1‬ـ ﻃﺮﺡ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻷﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺗﻘﻮﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻴﺎﻗﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻜﻞ ﺟﻨﺲ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ )ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮﻱ‬
‫ﻛﺎﺧﺘﺼﺎﺹ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻭﺗﻜﻮﻳﻦ ﺍﻟﻤﻜﻮﻧﻴﻦ( ﻭﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻻﻃﺎﺭ ﺍﻟﻨﻈﺮﻱ ﻭﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ ‪ ،‬ﻭﺷﻮﺍﻫﺪ ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻴﺔ‬
‫ﻟﺸﻖ ﺍﻟﻤﻨﺸﻄﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﺪﺭﺍﺀ ﻭﺍﻟﻤﻜﻮﻧﻴﻦ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﻴﻦ ‪ ،‬ﺭﻭﻋﻴﺖ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﻮﺽ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﻱ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭ ﻓﻲ ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ‬
‫‪ 1957‬ﺍﻟﻤﺤﺪﺙ ﻟﺪﺑﻠﻮﻡ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻟﻠﻤﺪﺭﺑﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﺪﻳﺮﻳﻦ ﻭﺍﻟﺬﻱ‬
‫ﺍﺳﺘﻤﺮ ﺑﻪ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺑﻪ ﻟﻘﺮﺍﺑﺔ ‪ 07‬ﻋﻘﻮﺩ ﻣﻀﺖ ‪ ،‬ﻭﺳﻴﺘﻨﻬﻲ‬
‫ﺑﺼﺪﻭﺭ ﻣﺮﺳﻮﻡ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭ ﻓﻲ ‪ 08‬ﺷﺘﻨﺒﺮ‬
‫‪ ، 2021‬ﻛﺎﻧﺠﺎﺯ ﺗﺎﺭﻳﺨﻲ ﺑﻌﺪ ﻣﺮﻭﺭ ﻗﺮﻥ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ‬

‫ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ ‪2021 – 1918‬‬
‫‪2‬ـ ﺍﻹﺑﻘﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺼﺼﺎﺕ ﺩﻋﻢ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻭﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻀﻮ‬
‫ﺑﻬﺎ ‪ ،‬ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﺍﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺷﺮﺍﻛﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﻭﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬

‫ﺍﻟـﻤﻠﻒ ‪21‬‬ ‫ﻣﻨﱪﺍﳉﻤﻌﺔ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪ 2022‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬

‫ﺪ ﺍﻟﻘﺮﻃﻴﻄﻲ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ ﻳﺆﻛﺪ‪:‬‬

‫ﺳﺴﺔﻭﻫﺪﺭﻟﺰﻣﻦﺍﻹﺻﻼﺡﻭﺗﺮﺍﺟﻊﰲﺍﻷﻋﺪﺍﺩﻭﺍﳌﺮﺍﻛﺰ‬
‫‪ ،‬ﻭﻳﺠﺮﻱ ﺍﻵﻥ ﺍﻻﺷﻐﺎﻝ ﻋﻠﻰ ‪ 03‬ﻗﺮﺍﺭﺍﺕ ﻭﺯﺍﺭﻳﺔ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺄﻧﺸﻄﺔ‬ ‫ﺗﺘﻀﻤﻦ ﺩﻋﻢ ﺍﻟﺘﺴﻴﻴﺮ ﺍﻟﺴﻨﻮﻱ ﻭﺩﻋﻢ‬
‫ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻭﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻲ ﻟﻠﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﻭﺩﻟﻴﻞ ﺍﺟﺮﺍﺋﻲ ﻟﻠﺴﻼﻣﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﻤﻼﺕ ﻭﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﻟﻤﺤﺎﺭﺑﺔ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‬ ‫ﺳﻔﺮ ﺗﺮﺑﻮﻱ ﻟﻸﻃﻔﺎﻝ‬
‫ﻭﺍﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﺳﺘﺼﺪﺭ ﻻﺣﻘﺎ ﺑﺎﻟﺠﺮﻳﺪﺓ‬ ‫ﻛﻮﻓﻴﺪ ‪ ، 19‬ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺇﻃﻼﻕ ﻋﺮﺽ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ ‪185‬‬
‫ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﺘﺄﺷﻴﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻷﻣﺎﻧﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻭﻃﻨﻲ ﺗﻨﺸﻴﻄﻲ ﻭﺗﻜﻮﻳﻨﻲ ﺷﺎﺭﻛﺖ‬ ‫ﻭﺍﻟﺍﺘﻣﻟﻳﻜﻮﺎﻮﻒﻋﻓﻳﻓﻊﺪﻦﺮﻟﻭﻠﻝﺘﺷﺻﺄﺎ‪0‬ﺔﻫﺏﻴ‪.،7‬ﺍﻭﻞﻟﻒ‬
‫ﻭﻫﺬﺍ ﻓﻲ ﺣﺪ ﺫﺍﺗﻪ ﺗﻘﺪﻡ ﻣﻬﻢ ﻳﺤﺴﺐ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ ﻭﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﻓﻲ‬
‫ﻓﻴﻪ ‪98‬ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ‪.‬‬
‫ﺍﻧﺘﻈﺎﺭ ﺍﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻊ‪.‬‬ ‫‪3‬ـ ﺑـﻌـﺪ ﻣـﻔـﺎﻭﺿـﺎﺕ ﻭﺗـﺒـﺎﺩﻝ‬
‫ﻭﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﻌﺎﻟﻢ ﻋﺮﺽ ‪ 2022‬ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﺮﻑ ﺗﺄﺧﻴﺮﺍ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺬﻛﺮﺍﺕ ﺗﻢ ﺍﻟﺘﻮﺍﻓﻖ ﻣﻊ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ‬
‫ﺇﻃﻼﻕ ﺍﻟﺼﻔﻘﺎﺕ ﻭﺍﻹﺻﻼﺡ ﻭﺍﻟﺘﺄﻫﻴﻞ ‪ ،‬ﺿﺎﻉ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺇﻃـــﻼﻕ ﻣـﺎ ﺳﻤﻲ ﺑﺎﻟﻌﺮﺽ‬
‫ﻧﺼﻔﻬﺎ ﺑﺪﻭﻥ ﻧﺸﺎﻁ ‪ ،‬ﻭﻗﺪ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﺍﻻﻧﺘﻈﺎﺭ ﺍﻟﻤﻘﻠﻖ ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟــﻮﻃــﻨــﻲ ﺍﻟـﺘـﻨـﺸـﻴـﻄـﻲ ﻟﻠﻘﺮﺏ‬
‫ﻣﻨﺘﺼﻒ ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ‪ 15‬ﻭ‪ 16‬ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻯ ‪05‬‬ ‫ﺻﻴﻔﻴﺎﺕ ‪ ، 2021‬ﻋﺒﺮ ﺗﻮﻇﻴﻒ‬
‫ﻣﺮﺍﺣﻞ ﻣﻦ ﻋﺸﺮﺓ ﺃﻳﺎﻡ ﻟﺘﺰﺍﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻮﻗﻴﺖ ﻭﺍﻷﻳﺎﻡ ﺍﻟﻤﻘﻠﺼﺔ‬ ‫ﺃﺯﻳﺪ ﻣﻦ ‪ 500‬ﻓﻀﺎﺀ ﺑﺪﻭﺭ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‬
‫ﻟﻌﺎﻣﻠﻲ ﻋﻴﺪ ﺍﻷﺿﺤﻰ ﻭﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ‪ ،‬ﻭﻳﻨﺺ ﺍﻟﻌﺮﺽ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻭﺍﻷﻧــﺪﻳــﺔ ﺍﻟﻨﺴﻮﻳﺔ ﻭﺍﻟﻤﺮﻛﺒﺎﺕ‬
‫ﻣﺨﻴﻤﺎﺕ ﻗﺎﺭﺓ ﺑﺤﻤﻮﻟﺔ ‪ 100‬ﺍﻟﻒ ﻣﺴﺘﻔﻴﺪ)ﺓ( ﻭﻣﺨﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﻘﺮﺏ‬ ‫ﺍﻟﺴﻮﺳﻴﻮﺭﻳﺎﺿﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺑﺮﻣﺠﺔ ‪250‬‬
‫‪ 85‬ﺍﻟﻒ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﺒﻴﺖ ﻭ‪ 15‬ﺃﻻﻑ ﻣﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﻟﻤﻌﻠﻖ‬ ‫ﺃﻟﻒ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﺍﻟﻘﺮﺏ )ﺑﺪﻭﻥ‬
‫ﻟﺤﺪ ﺍﻵﻥ ﻭﺟﺎﻣﻌﺎﺕ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻭﺍﻟﻴﺎﻓﻌﻴﻦ ﻭﺑﺮﺍﻣﺞ ﺩﻋﻢ ﺍﻟﻘﺪﺭﺍﺕ‬ ‫ﻣﺒﻴﺖ ( ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻯ ‪ 05‬ﻣﺮﺍﺣﻞ ﻣﻦ ‪06‬‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻘﺎﻣﺎﺕ ﺍﻟﻠﻐﻮﻳﺔ ﻭﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ ‪.‬ﺟﻤﻌﻬﺎ ﺗﺸﻜﻞ‬ ‫ﺃﻳﺎﻡ ) ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ‪ /‬ﻏﺸﺖ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬
‫ﺣﻮﺍﻟﻲ ‪ 50‬ﺍﻟﻒ ﻣﺸﺎﺭﻙ )ﺓ( ﺍﻟﺘﻲ ﺳﺘﻨﻈﻢ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺸﻬﻮﺭ‬ ‫( ﻭﺑﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ‪ 43‬ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻭﻃﻨﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻨﺔ ‪ ،‬ﺇﺫﺍ ﺗﺤﺴﻨﺖ ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﻭﺍﻟﻤﺆﺷﺮﺍﺕ ‪،‬‬ ‫ﻭﻗﺮﺍﺑﺔ ‪ 260‬ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ ﻭﻣﻜﺘﺐ‬
‫ﻭﺗﻌﺘﺒﺮ ﺣﻤﻮﻟﺔ ﺍﻟﻌﺮﺽ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺿﻌﻴﻔﺔ ﺇﺫﺍ ﻣﺎﻗﻮﺭﻧﺖ ﺑﻌﺪﺩ‬ ‫ﺟﻬﻮﻱ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻭﺍ ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﺍﻟﻤﺴﺠﻠﺔ ﺑﺎﻟﺒﻮﺍﺑﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﻦ ‪ 151‬ﺍﻟـﻒ ﺷﺎﺭﻛﻮﺍ ﻋﻤﻠﻴﺎ ﻓﻲ‬
‫ﺗﺠﺎﻭﺯﻋﺪﺩﻫﺎ ‪ 160‬ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻭﻃﻨﻴﺔ ﻭﻣﺘﻌﺪﺩﺓ ﺍﻟﻔﺮﻭﻉ ﻭﺟﻬﻮﻳﺔ ‪،‬‬ ‫ﻣﺨﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﻘﺮﺏ ﻋﻠﻰ ﻣـﺪﻯ ﺷﻬﺮ‬
‫ﻭﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ ‪ 600‬ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ ﻣﻨﺨﺮﻃﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﺬﻩ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ ‪ ،‬ﻟﻢ ﺗﺴﺠﻞ ﻓﻴﻪ ﺃﻳﺔ ﺇﺻﺎﺑﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﻮﻧﺎﺕ ﺗﻤﺘﻠﻚ ‪ 7000‬ﻓﺮﻋﺎ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺎ ﻣﺼﺮﺣﺎ ﺑﻪ ﺑﺎﻟﺒﻮﺍﺑﺔ‬ ‫ﺑﻜﻮﺭﻭﻧﺎ ﻛﻮﻓﻴﺪ‪ .‬ﻫﺬﻩ ﺑﺎﻳﺠﺎﺯﺧﻼﺻﺔ‬
‫ﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻭﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻬﺎ ﻭﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ‬
‫ﻭﻣﻌﺘﺮﻓﺎ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫ﻭﻣﺪﻳﺮﻳﺎﺗﻬﺎ ﺧﻼﻝ ﺯﻣﻦ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﺍﻟﺬﻱ‬
‫ﻭﺗﻄﺒﻴﻘﺎ ﻟﻤﻀﻤﻮﻥ ﺍﻟﻤﺮﺳﻮﻡ ﺗﻢ ﺍﺣﺪﺍﺙ ﻟﺠﻨﺔ ﺍﺳﺘﺸﺎﺭﻳﺔ‬ ‫ﻋﺼﻒ ﺑﺘﺨﻴﻴﻢ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻭﺍﻟﻴﺎﻓﻌﻴﻦ‬
‫ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ ﻭﺟﻬﻮﻳﺔ ﻋﻬﺪ ﺍﻟﻴﻬﺎ ﺑﺘﻨﺰﻳﻞ ﺍﻟﻌﺮﺽ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻖ ﺃﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‬
‫ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ ‪ ،‬ﻭﺗﻮﺍﺟﻪ ﺻﻌﻮﺑﺎﺕ ﻭﺇﻛﺮﺍﻫﺎﺕ ﺑﺎﻟﻐﺔ ﺍﻟﺘﻌﻘﻴﺪ ‪ ،‬ﺫﻟﻚ ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ‪ ،‬ﻭﺷﺪﺩ ﺍﻟﺨﻨﺎﻕ ﻋﻠﻰ ﺃﻧﺸﻄﺔ‬
‫ﻣﺨﺼﺼﺎﺕ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻋﺮﻓﺖ ﺗﻘﻠﻴﺺ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪66%‬‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﻭﺟﻤﻮﻋﻬﺎ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ‬
‫ﻋﻤﺎ ﻛﺎﻥ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ‪ 2019‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﺮﺍﺟﻌﺖ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ‬ ‫ﺿـﺮﺍﺋـﺐ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺘﻌﺒﺔ ﺟﻤﻌﻮﻳﺎ ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻤﻮﻇﻔﺔ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻧﺎﻗﺺ ‪ 10‬ﺑﺤﻤﻮﻟﺔ ﺍﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻭﻏﺎﺑﺖ ﻋﻨﻬﺎ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬
‫ﺗﺼﻞ ﺍﻟﻰ ‪ 22‬ﺃﻟﻒ ﻓﺮﺻﺔ ﺗﺨﻴﻴﻢ ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻟﺘﺄﺧﻴﺮ ﻓﻲ ﺇﻧﺠﺎﺯ‬ ‫ﺍﻟﻤﺮﺍﺣﻞ ﺃﻫﻤﻬﺎ ﺗﺄﻫﻴﻞ ﻭﺗﺠﻬﻴﺰ‬
‫ﺍﻟﻤﺮﺍﻛﺰ ﺍﻟﻤﺤﺪﺛﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺨﺎﺿﻌﺔ ﻟﻠﺘﺄﻫﻴﻞ ﻛﻠﻴﺎ ﺃﻭ ﺟﺰﺋﻴﺎ ) ﻧﻤﻮﺫﺝ‬ ‫ﺍﻟﻔﻀﺎﺀﺍﺕ ‪ ،‬ﻭﺗﻮﺳﻴﻊ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ‪ ،‬ﻋﻮﺽ‬
‫ﺑﻮﺯﻧﻴﻘﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻭﺍﻟﺴﻄﻴﺤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺠﺒﻬﺔ ﺑﺸﻔﺸﺎﻭﻥ ‪ ،‬ﻭﺳﻴﺪﻱ‬ ‫ﺃﺣﻜﺎﻡ ﺍﻟﻐﻠﻖ ﺍﻟﺬﻱ ﻟﻢ ﻳﺄﺗﻲ ﺑﺎﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬
‫ﻛﺎﻛﻮﻱ ﺑﺎﻟﺼﻮﻳﺮﺓ ﻭﺑﺮﻳﻴﺶ ﺑﻄﻨﺠﺔ ﺃﺻﻴﻠﺔ ﻭﺗﺎﻏﺰﻭﺕ ﻭﻣﻮﻻﻱ‬
‫ﺑﻮﺳﻠﻬﺎﻡ ‪ ،‬ﻭﺍﻋﺪﺍﻡ ﻣﺨﻴﻤﻲ ﺍﻻﻧﺒﻌﺎﺙ ﻭﺳﻴﺪﻱ ﺭﺣﺎﻝ ﻭﻏﻠﻖ‬ ‫‪ ،‬ﺑﻞ ﻋﻤﻖ ﺍﻟﺨﺼﺎﺹ ﻭﺍﻟﺘﺮﺍﺟﻊ ﻭﺭﻓﻌﺔ ﺍﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‬
‫ﻣﺨﻴﻤﺎﺕ ﺗﻴﻮﻣﻠﻴﻠﻴﻦ ﻭﻋﺎﺋﺸﺔ ﻣﺒﺎﺭﻙ ﻭﺍﻭﺳﻤﺎﺣﺔ‪ ،‬ﻭﻗﺪ ﺗﻔﺘﺢ‬
‫ﺑﻌﺾ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺮﺍﻛﺰ ﻓﻲ ﻭﺳﻂ ﺍﻟﻤﺮﺍﺣﻞ ﺇﺫﺍ ﺗﻘﺪﻡ ﺍﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﺨﻴﻤﺎﺕ ﺑﻄﻌﻢ ﺍﻟﻤﺄﺳﺴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ‬

‫ﺑﻬﺎ ‪.‬‬ ‫ﻃﻠﺒﻨﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ‬
‫ـ ﻛﺎﻥ ﺁﺧﺮ ﺳﺆﺍﻝ ﻟﺮﺋﻴﺲ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ ﻋﻦ‬ ‫ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﻭﻣﺠﺎﻻﺗﻬﺎ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺍﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬
‫‪ ،‬ﺭﻏﻢ ﻭﺟﻮﺩ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻔﺮﺍﻏﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺳﻮﻡ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻼﺕ‬
‫ﺟﺪﻳﺪ ﺇﺻﺪﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﻭﺍﻟﺘﻮﺛﻴﻖ ‪.‬‬ ‫‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺍﻧﻪ ﺳﺒﻖ ﻓﻲ ‪ 2019‬ﻋﻠﻰ ﻋﻬﺪ ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ ﺍﻷﺳﺒﻖ ﺭﺍﺷﺪ‬
‫• ﺍﻻﺟﺎﺑﺔ ﺗﻤﺤﻮﺭﺕ ﺣﻮﻝ ﺇﺻﺪﺍﺭﺍﺕ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻭﺧﻄﺔ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﻲ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﺭﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﻨﻮﺍﺏ ﺣﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻮﺍﻓﻖ ﺣﻮﻝ‬
‫ﺗﺸﺠﻴﻊ ﺟﻤﻌﻴﺎﺗﻬﺎ ﻭﺃﻃﺮﻫﺎ ﻟﻄﺮﺡ ﻛﺘﺎﺑﺎﺕ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﺗﻌﺰﺯ ﺍﻟﺨﺰﺍﻧﺔ‬ ‫ﻣﺸﺮﻭﻉ ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﻳﺤﻔﻆ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ ﻭﺟﻤﻌﻴﺎﺗﻬﺎ‬
‫ﺍﻷﺩﺑﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﻌﻮﻳﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺎﻝ ﺑﻬﺬﺍ ﺍﻟﺨﺼﻮﺹ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺍﻟﺤﻖ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻭﺍﻟﺘﻨﺸﻴﻂ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﺑﻤﺮﺍﻛﺰ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ‬
‫ﺗﺄﺳﻴﺴﻬﺎ ﻓﻲ ‪ 11‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ 2011‬ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﻓﻲ ﺍﺑﺮﻳﻞ ‪2005‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻮﻟﻮﺝ ﺍﻟﻴﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻳﻌﻄﻲ ﻟــﻺﺩﺍﺭﺓ ﻣﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﻚ‬
‫ﻭﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ‪ 1983‬ﻭﺃﻭﻝ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻓﻲ ﺑﺪﺍﻳﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺮ ﺍﻟﻤﺎﺩﻱ ‪ ،‬ﻣﻊ ﺇﻃﻼﻕ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﻛﻤﺎ‬
‫ﺍﻟﺴﺘﻴﻨﺎﺕ‪ ،‬ﺗﻢ ﺇﺻﺪﺍﺭ ﻋﺪﺓ ﻛﺘﺐ ﺗﺨﺺ ﻣﺤﺎﻝ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﺃﻫﻤﻬﺎ‬ ‫ﻫﻮ ﺍﻟﺸﺄﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﺍﻟﺬﻱ ﻻﺯﺍﻝ ﻗﺎﺑﻌﺎ ﺑﺎﻻﻣﺎﻧﺔ‬
‫ﻣﺴﺎﺭ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ ﻭﻣﺨﻴﺎﺕ ﺍﻻﻟﻔﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻭﺍﻟﻮﻗﺖ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ ‪ ،‬ﻭﻋﻘﺪﺕ ﺟﻠﺴﺔ ﻋﻤﻞ ﺍﺳﺘﻤﺎﻉ ﻭﺍﺣﺪﺓ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﺠﻤﻌﻮﻳﺔ ﻭﺍﻧﺎﺷﻴﺪ ﻣﻨﻮﻃﺔ ﻭﻣﻠﺤﻨﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺰﻣﻦ‬ ‫ﻭﺍﻧﺘﻬﻰ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻋﻨﻪ ‪ ،‬ﻭﺑﻤﺒﺎﺩﺭﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﻭﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﻤﺖ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻞ ﻭﺛﻮﺍﺑﺖ ﺍﻟﺘﻨﺸﻴﻂ ﻭﻣﻌﺎﻟﻢ ﺍﻟﺘﻨﺸﻴﻂ ﺍﻟﺴﻮﺳﻴﻮﺗﺮﺑﻮﻱ‬ ‫ﺻﻴﺎﻏﺔ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﺮﺳﻮﻡ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺗﻼﻓﻴﺎ ﻟﻠﻔﺮﺍﻍ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻲ‬
‫ﻭﺩﻻﺋﻞ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮ ﻭﺍﻟﻤﻨﺸﻂ ﻭﺍﻟﻤﻘﺘﺼﺪ ﻭﻣﺪﻭﻧﺔ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﺻﻞ ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺍﻋﺘﻘﺎﺩﻱ ﻭﺑﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻄﻮﻕ ﻣﺮﺳﻮﻡ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬
‫ﺻﺪﺭ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺃﺧﺮﻯ ﻛﺘﺎﺏ ﻋﻦ ﻓﻘﻴﺪ ﺣﺮﻛﺔ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺑﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﺭﺑﺤﻨﺎ ﺗﺮﺳﻴﻢ ﺇﻃﻼﻕ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﻛﻞ‬
‫ﺍﻟﻤﺮﺣﻮﻡ ﺍﻟﻄﻴﺐ ﺑﻨﻌﻤﺮ ‪ ،‬ﻭﻛﺘﺎﺏ ﻣﻘﺎﻣﺎﺕ ﺟﻤﻌﻮﻳﺔ ﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﺮﺽ ﻭﻃﻨﻲ ‪ ،‬ﻭﺑﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﺍﺻﻔﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ‪ ATT‬ﻭﺟﺪﺍﺭﻳﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﺤﺎﻃﺌﺘﻴﺔ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮﺭ‬ ‫ﺻﺮﻳﺤﺔ ﻟﻠﻤﺮﺍﻓﻖ ﻭﺷﺮﻭﻁ ﺍﻟﻮﻟﻮﺝ ﻭﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻭﺍﻟﻐﺬﺍﺀ ﻭﺍﻟﺘﺎﻣﻴﻦ‬
‫ﺟﻤﺎﻝ ﻣﺤﺎﻓﻆ ﻭﻗﺮﻳﺒﺎ ﻣﺪﺧﻞ ﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮﺭ ﻋﺒﺪﺍﷲ‬

‫ﺍﺑﻮﺍﻳﺎﺩ ‪ ،‬ﻭﺳﺆﺍﻝ ﺍﻟﺘﻨﺸﻴﻂ ﻟﻤﺤﻤﺪ ﻧﻌﻴﻢ‪.‬‬

‫‪22 ∞∏ª`dG‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬ ‫‪»YƒÑ°SC’G‬‬

‫ﻣﻌﻄﻴﺎﺕ ﻋﻦ ﺍﻟﻌﺮﺽ ﺍﻟـ ـ ـ ـ ـ‬

‫ﺍﻟﺘﺄﻃﻴﺮ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻮﻗﻴﺖ ﻭﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ‪:‬‬

‫ﺗﻘﻮﻡ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﺑﺈﺻﺪﺍﺭ ﻗﺮﺍﺭ ﻭﺯﺍﺭﻱ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﺮﺍﺣﻞ‪ 5 :‬ﻣﺮﺍﺣﻞ ﻣﻦ ‪ 10‬ﺃﻳﺎﻡ ﻭ‪ 04‬ﻣﺮﺍﺣﻞ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ‬
‫ﻋﻦ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ؛‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺏ‪.‬‬

‫ﺗﻘﻮﻡ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﺑﺘﻌﻴﻴﻦ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﻦ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﻴﻦ‬ ‫ﺗﺒﺪﺃ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻳﻮﻣﻲ ‪ 15‬ﻭ‪ 16‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ﻭﺗﻨﻨﻬﻲ ﺍﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬
‫ﺣﺴﺐ ﻛﻞ ﻣﺨﻴﻢ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺍﻟﻰ ﻃﻮﺍﻗﻢ ﺍﻟﺘﺄﻃﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ ‪ 04‬ﺷﺘﻨﺒﺮ ﻟﺘﻨﻄﻠﻖ ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺨﺮﻳﻒ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪. 10%‬‬ ‫ﺗﻢ ﺗﻮﺯﻳﻊ ﺍﻟﺤﺼﻴﺺ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻬﻴﺌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﺣﺴﺐ‬
‫ﺍﻷﺟﻨﺪﺓ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺗﻌﺒﺌﺔ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻣﺨﻴﻤﺎﺕ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ ‪ 10‬ﺃﻳﺎﻡ؛‬
‫ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺩﻭﺭﻳﺔ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﻭﺯﻳﺮ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﺃﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﻘﺮﺏ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﺒﻴﺖ ‪ 06‬ﺃﻳﺎﻡ؛‬
‫ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻮﻻﺓ ﻭﺍﻟﻌﻤﺎﻝ ﻟﻤﻮﺍﻛﺒﺔ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ‬
‫ﻣﻠﺘﻘﻴﺎﺕ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ‪ 04‬ﺍﻳﺎﻡ؛‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺮﺍﻗﺒﺔ؛‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻴﺎﻓﻌﻴﻦ ‪ 09‬ﺃﻳﺎﻡ؛‬
‫ﻭﺯﻳﺮ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻭﺍﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺟﻪ ﺩﻭﺭﻳﺔ‬ ‫ﺍﻷﻳﺎﻡ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ ‪ 02‬ﻳﻮﻣﻴﻦ؛‬
‫ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﻦ ﺍﻟﺠﻬﻮﻳﻴﻦ ﻟﻠﻮﺯﺍﺭﺓ ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺑﺎﻟﻔﺤﻮﺹ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺎﻣﺎﺕ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ‪ 06‬ﺃﻳﺎﻡ؛‬
‫ﺃﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ‪ 06‬ﺃﻳﺎﻡ‪.‬‬
‫ﻭﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﺄﻃﻴﺮ ﺍﻟﺼﺤﻲ؛‬ ‫ﺍﺷﺘﺮﺍﻁ ﺗﻮﻇﻴﻒ ﻣﺨﺼﺼﺎﺕ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﺍﻟﻘﺎﺭ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺎﺕ‪:‬‬
‫ﻣﺬﻛﺮﺓ ﺗﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﺴﻴﺪ ﻭﺯﻳﺮ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ‬ ‫‪ 60%‬ﺑﺎﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺸﺎﻃﺌﻴﺔ؛‬
‫ﻣﻮﺟﻬﺔ ﺍﻟﻰ ﻣﺪﺭﺍﺀ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﺑﺎﻟﺠﻬﺎﺕ ﻭﺍﻻﻗﺎﻟﻴﻢ ﻟﻤﺒﺎﺷﺮﺓ ﺍﻻﻋﺪﺍﺩ‬ ‫‪ 40%‬ﺑﺎﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺠﺒﻠﻴﺔ؛‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 20%‬ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺗﺨﻴﻴﻤﻴﺔ؛‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺤﻀﻴﺮ ﺍﻟﻤﺎﺩﻱ ﻟﻠﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﻢ؛‬ ‫ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﻧﺴﺒﺔ ﺍﻟﺘﺄﻃﻴﺮ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ‪ 10%‬ﻟﺰﻭﻣﺎ؛‬
‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ ﺑﺮﻣﺠﺖ ﻟﻘﺎﺀﺍﺕ ﺟﻬﻮﻳﺔ ﺃﻳﺎﻡ‬ ‫ﺗﺘﻮﺻﻞ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﺑﺮﺧﺺ ﺍﻟﻘﺒﻮﻝ ﻋﺒﺮ ﺍﻟﺒﻮﺍﺑﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻘﺒﻮﻟﺔ ﺑﺎﻟﻌﺮﺽ ﻭﺍﻟﻤﺴﺠﻠﺔ ﺑﺎﻟﺒﻮﺍﺑﺔ‪:‬‬
‫‪ 160‬ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻭﻃﻨﻴﺔ ﻭﻣﺘﻌﺪﺩﺓ ﻭﺟﻬﻮﻳﺔ ﻣﻨﺨﺮﻃﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬

‫ﻭﻣﺴﺠﻠﺔ ﺑﺎﻟﺒﻮﺍﺑﺔ؛‬
‫ﺣﻮﺍﻟﻲ ‪ 10‬ﻣﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ؛‬
‫ﺃﺯﻳﺪ ﻣﻦ ‪ 600‬ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ ﻣﻨﺨﺮﻃﺔ ﺑﺎﻟﻤﻜﺎﺗﺐ ﺍﻟﺠﻬﻮﻳﺔ‬

‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ؛‬
‫ﺗﺴﺠﻴﻞ ‪ 7000‬ﻣﻦ ﻓﺮﻭﻉ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﺑﺎﻟﺒﻮﺍﺑﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ ﻭﻫﻮ‬

‫ﺭﻗﻢ ﻗﻴﺎﺳﻲ؛‬
‫ﺗﺴﺘﻔﻴﺪ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺃﻧﺸﻄﺘﻬﺎ ﻃﻴﻠﺔ‬

‫ﺍﻟﺴﻨﺔ؛‬
‫ﺗﺴﺘﻔﻴﺪ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻟﻠﻘﻄﺎﺭ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻘﻞ ﺍﻟﺘﻜﻤﻴﻠﻲ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺤﻄﺎﺕ ﻭﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺫﻫﺎﺑﺎ ﻭﺇﻳﺎﺑﺎ ﺑﺎﻋﺘﻤﺎﺩ ﻭﺭﻗﺔ ﺍﻟﺴﻔﺮ‬
‫ﺍﻟﻤﺆﺷﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮﻳﺎﺕ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﺍﻟﻨﻘﻞ‬

‫ﻋﺒﺮ ﺍﻟﻘﻄﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻨﻘﻞ ﺍﻟﺨﺎﺹ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻮﻟﻮﺝ ﺍﻟﻰ ﻓﻀﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ‪:‬‬

‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺭﺧﺼﺔ ﺍﻟﻘﺒﻮﻝ؛‬
‫ﺍﻟﺸﻮﺍﻫﺪ ﺍﻟﻄﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﺔ ﻣﻦ ﻣﺼﺎﻟﺢ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺼﺤﺔ‬

‫ﻭﺍﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ؛‬
‫ﻟﻮﺍﺋﺢ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﻴﻦ ﺣﺴﺐ ﺍﻟﺮﺧﺼﺔ ﻭﻭﺭﻗﺔ ﺍﻟﺴﻔﺮ؛‬

‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ‪ /‬ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ؛‬
‫ﻻﺋﺤﺔ ﺍﻷﻃﺮ ﺍﻟﻤﺠﺘﺎﺯﺓ ﻟﻠﺘﺪﺍﺭﻳﺐ ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ؛‬
‫ﻭﺭﻗـﺔ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﻦ ﻋﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬

‫ﻭﺍﻟﻤﻜﻠﻒ ﺑﺎﻟﻤﻄﻌﻤﺔ ﻭﺍﻷﺩﻭﺍﺕ‪.‬‬
‫ﺗﻨﺰﻳﻞ ﻣﻀﺎﻣﻴﻦ ﺍﻟﻌﺮﺽ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ‪:‬‬
‫ﺗﻘﻮﻡ ﺍﻟﻠﺠﻦ ﺍﻻﺳﺘﺸﺎﺭﻳﺔ ﻭﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺠﻬﻮﻳﺔ )ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﻭﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ( ﻭﺍﻟﻤﻌﻴﻨﺔ ﺑﻘﺮﺍﺭ‬
‫ﻟﻠﺴﻴﺪ ﻭﺯﻳﺮ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ‪ ،‬ﻭﺑﻨﺎﺀ‬

‫ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻄﻮﻕ ﺍﻟﻤﺮﺳﻮﻡ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ؛‬
‫ﺍﻟﺒﺚ ﻓﻲ ﻣﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﺣﺴﺐ ﺍﻟﺸﺮﻭﻁ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺤﺪﺩﺍﺕ ﻭﺗﻌﻠﻦ ﻓﻲ ﻣﺤﻀﺮ ﻋﻦ ﻟﻮﺍﺋﺢ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺒﻮﻟﺔ ﺣﺴﺐ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﺑﺎﻟﺒﻮﺍﺑﺔ ﻭﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﻮﺭﻗﻴﺔ؛‬
‫ﺗﺒﺚ ﻓﻲ ﺗﻮﺯﻳﻊ ﺍﻟﺤﺼﻴﺺ ﻭﺍﻟﺘﻮﻃﻴﻦ ﺑﺎﻟﻔﻀﺎﺀﺍﺕ؛‬
‫ﺗﻘﻮﻡ ﺑﺰﻳﺎﺭﺍﺕ ﻣﻴﺪﺍﻧﻴﺔ ﻟﻠﻮﻗﻮﻑ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ ﺍﻟﻤﺮﺍﻛﺰ‪.‬‬

‫‪23 ∞∏ª`dG‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬ ‫‪»YƒÑ°SC’G‬‬

‫ـ ـ ـ ـ ـ ـﻮﻃﲏ ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ ‪2022‬‬

‫‪ 4‬ﻭ‪ 5‬ﻭ‪ 6‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﺍﻟﻌﺮﺽ ﻭﺍﻻﻧﺼﺎﺕ ﺍﻟﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺃﻃﻴﺎﻑ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻭﻓﺮﻭﻉ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺠﻬﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻭﻗﺪ‬
‫ﻗﺪﺭﺕ ﻣﺸﺎﺭﻛﺔ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﺍﻟﺠﻬﻮﻱ ﺍﻟﺴﻨﻮﻱ‬

‫ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪1500‬ﺟﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻮﻗﻴﺖ ﺍﻟﻤﺮﺍﺣﻞ‬
‫ﻭﺃﻧﺸﻄﺔ ﻣﺮﺗﻘﺒﺔ ﺑﺎﻟﻌﺮﺽ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻤﻲ‬

‫ﺗﺘﻮﻗﻊ ﻣﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ‪ ،‬ﻭﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‬
‫ﺃﻥ ﺗﻌﺮﻑ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﻣﻮﺳﻢ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺃﻧﺸﻄﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻟﺪﻋﻢ‬
‫ﺑﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺗﺘﺠﻪ ﺍﻷﻧﻈﺎﺭ ﺍﻟﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺃﻭﺭﺍﺵ ﻓﻲ ﺷﻘﻴﻪ‬
‫ﺍﻟﺘﻨﺸﻴﻄﻲ‪ ،‬ﺍﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻨﺼﺎﺕ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻄﺮﻗﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻭﺟﻠﺴﺎﺕ ﺍﻟﺸﻄﺮﻧﺞ‪ ،‬ﻭﻓﻘﺮﺍﺕ ﺗﻌﺒﻴﺮﻳﺔ ﻭﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﻭﻣﺴﺮﺣﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺮﺗﻘﺐ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺃﺧﺮﻯ ﺇﻃﻼﻕ ﺣﻤﻼﺕ‬

‫ﺗﺤﺴﻴﺴﻴﺔ ﻭﺗﻮﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻭﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‪.‬‬
‫ﺟﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﺴﺘﺠﻤﻊ ﻛﻞ ﻗﻮﺍﻫﺎ ﻭﻣﺒﺎﺩﺭﺍﺗﻬﺎ ﺍﻟﻰ‬
‫ﺗﻌﻮﻳﺾ ﺍﻃﻔﺎﻟﻬﺎ ﻭﻳﺎﻓﻌﻴﻬﺎ ﻭﺷﺒﺎﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﺗﺄﺛﻴﺮﺍﺕ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ‪،‬‬

‫ﻭﺗﻘﺪﻳﻢ ﺟﺪﻳﺪﻫﺎ ﺍﻟﺬﻱ ﻇﻬﺮ ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺗﺄﻃﻴﺮ ﻛﻮﻓﻴﺪ‪.‬‬
‫ﺗﻮﻗﻴﺖ ﺍﻟﻤﺮﺍﺣﻞ ﻭﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺴﻦ ﺍﻟﻤﻌﺘﻤﺪ‪:‬‬ ‫ﳐﻴﻤﺎﺕﺑﺬﺍﻛﺮﺓﲨﺎﻋﻴﺔ‬

‫ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ‪ 07‬ﺍﻟﻰ ‪ 14‬ﺳﻨﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ؛‬ ‫ﻣﺆﻃﺮ‪ :‬ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ ﻣﻨﺬ ﻇﻬﻮﺭﻫﺎ ‪ 1918‬ﻭﺇﻟﻰ ﺗﺎﺭﻳﺦ ‪ ،2022‬ﺃﻱ ﺑﻌﺪ ﻣﺮﻭﺭ‬
‫ﺍﻟﻴﺎﻓﻌﻮﻥ ‪ 15‬ﺍﻟﻰ ‪ 18‬ﺳﻨﺔ؛‬ ‫ﺃﺯﻳﺪ ﻣﻦ ﻗﺮﻥ‪ ،‬ﺷﻜﻠﺖ ﺫﺍﻛﺮﺓ ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺟﻤﻌﻮﻳﺔ ﺑﺎﻧﺘﻈﺎﻡ‪ ،‬ﺗﻤﻴﺰﺕ ﻋﺒﺮ ﻣﺴﺎﺭﺍﺗﻬﺎ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‬
‫ﺃﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﻘﺮﺏ ‪ 7‬ﺍﻟﻰ ‪ 15‬ﺳﻨﺔ؛‬ ‫ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﻭﺗﻈﺎﻫﺮﺍﺕ ﻭﻣﻨﺘﺪﺑﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻃﻨﻴﺔ ﻭﻗﺎﺭﻳﺔ ﻭﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺳﺠﻠﺖ ﺣﻀﻮﺭﺍ‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺎﺕ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ‪ 18‬ﺍﻟﻰ ‪ 25‬ﺳﻨﺔ؛‬ ‫ﻣﺘﻤﻴﺰﺍ ﻟﻠﻜﻔﺎﺀﺓ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺗﺠﺮﺑﺘﻬﺎ ﺍﻟﺮﺍﺋﺪﺓ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﻇﺮﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﺪﺍﺭﻳﺐ ‪ 18‬ﺳﻨﺔ ﻓﻤﺎ ﻓﻮﻕ؛‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻭﺍﻻﻓﺮﻳﻘﻲ ﻭﺍﻻﺭﻭﺑﻲ ‪ ،‬ﺑﺮﺯﺕ ﻣﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﻨﺎﻇﺮﺍﺕ ﺍﻟﺨﻤﺴﺔ ‪ +‬ﺍﻟﻤﻨﺘﺪﻯ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ ﺍﻟﺴﻮﺳﻴﻮ‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺎﻣﺎﺕ ‪ 15‬ﺍﻟﻰ ‪ 18‬ﺳﻨﺔ؛‬ ‫ﺗﺮﺑﻮﻱ‪ ،‬ﻭ ﻣﻬﺮﺟﺎﻧﺎﺕ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﻭ ﺍﻻﻓﺮﻳﻘﻲ‪ ،‬ﻭ ﺍﻟﺘﺠﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻜﺸﻔﻴﺔ ‪/‬ﺍﻟﺠﻤﺒﻮﺭﻱ‪ /‬ﻭ ﻣﺒﺎﺩﺭﺍﺕ ﺇﺑﺪﺍﻋﻴﺔ ﻭ ﺗﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‬
‫ﺍﻟﻠﻘﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ ‪ 18‬ﺳﻨﺔ ﻓﻤﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻴﻞ ﺍﻟﺘﺴﻴﻴﺮ ﺍﻟﺬﺍﺗﻲ ﻭ ﺍﻟﻤﺸﺘﺮﻙ ﻷﻧﺸﻄﺔ ‪ ،‬ﻭ ﻓﻀﺎﺀﺍﺕ ﻛﻤﺮﻛﺰ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻔﻠﻮﺱ ﺍﻟﻜﺸﻔﻲ ﻭ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﺑﺎﻟﺨﺮﺯﻭﺯﺓ‪،‬‬
‫ﻓﻲ ﻭﻗﺖ ﻣﺒﻜﺮ ﻟﻈﻬﻮﺭ ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﺑﺎﻟﺸﺮﺍﻛﺔ ﻭ ﺍﻟﺘﺸﺎﺭﻙ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻮﺳﻌﺖ ﺗﺠﺎﺭﺏ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﻭ ﺍﻟﺘﺪﺍﺭﻳﺐ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ‪،‬‬
‫ﻓﻮﻕ‪.‬‬ ‫ﻣﻮﺍﺯﺍﺓ ﻣﻊ ﻇﻬﻮﺭ ﻣﺨﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺠﻴﻞ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ ﻭ ﻧﻈﺎﻡ ﺍﻟﻤﻄﻌﻤﺔ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻭ ﺍﻟﻨﻘﻞ ﺍﻟﺘﻜﻤﻴﻠﻲ ﻭ ﺍﻟﺘﺨﻔﻴﺾ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻘﻞ‬

‫ﺗﺮﻛﻴﺐ ﻋﻦ ﻧﻈﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﺴﻜﻜﻲ ﻭ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺍﻟﺪﻋﻢ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺘﻐﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ‬ ‫ﻫﻲ ﻣﻜﺎﺳﺐ ﻻ ﺗﻘﺪﺭ ﺑﺎﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﻌﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﻀﻮﺭ ﺍﻟﻮﺍﺯﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺎﺣﺔ‪ ،‬ﻭﺃﻳﻀﺎ ﻟﻈﻬﻮﺭ ﻣﺆﺷﺮﺍﺕ ﺗﺒﺸﺮ ﺑﺈﻃﻼﻕ‬
‫ﺗﺮﺳﺎﻧﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻇﻬﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺮﺳﻮﻡ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻳﻨﺘﻈﺮ ﺗﺮﺟﻤﺔ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻻﺳﺘﺸﺎﺭﻳﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎﺏ ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺠﻤﻌﻮﻱ ﻭﻗﺎﻧﻮﻥ‬
‫ﺑﻌﺪ ﺍﺟـﺘـﻬـﺎﺩ ﺟﻤﻌﻮﻱ ﺑﻄﻌﻢ‬
‫ﺍﻟﻤﺮﺍﻓﻌﺔ )ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ(‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻄﻮﻉ‪.‬‬
‫ﻭﺑﺎﻟﺘﻮﺍﻓﻖ ﻣﻊ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺍﻟﻤﻜﻠﻔﺔ‬ ‫ﻭﺗﺒﻘﻰ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺗﻈﺎﻫﺮﺓ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ ﺗﻄﻮﻋﻴﺔ ﺗﺴﺘﻘﻄﺐ ﺣﻮﻟﻬﺎ ﻣﺌﺎﺕ ﺍﻷﻑ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﻴﻦ‪ ،‬ﻭﺗﺘﻘﻮﻯ ﻭﺗﺘﻮﺳﻊ ﻳﻮﻣﺎ ﺑﻌﺪ‬
‫ﺑﺎﻟﺸﺒﺎﺏ‪ ،‬ﺗﻢ ﺇﻳﺪﺍﻉ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺑﺎﻷﻣﺎﻧﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺁﺧﺮ‬ ‫ﻳﻮﻡ ﻟﺘﺘﻤﺄﺳﺲ‪ ،‬ﻛﻘﻴﻤﺔ ﻣﻀﺎﻓﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﺍﻟﺠﻤﻌﻮﻱ‪.‬‬
‫ﻭﻻﻳﺔ ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ ﺭﺍﺷﺪ ﺍﻟﻄﻠﺒﻲ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ )ﺭﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬
‫ﺍﻟﻨﻮﺍﺏ ﺣﺎﻟﻴﺎ( ﻭﻣﻨﺬ ‪ 2019‬ﻻﺯﺍﻝ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﻳﺮﺍﻭﺡ ﻣﻜﺎﻧﻪ ﺑﻌﺪ‬

‫ﻋﻘﺪ ﺟﻠﺴﺔ ﺍﺳﺘﻤﺎﻉ ﻭﺍﺣﺪﺓ‪.‬‬
‫ﻭﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﺍﻟﻰ ﻗﻴﻤﺔ ﻭﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﺸﻴﻄﻴﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﺇﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﺤﻜﺎﻣﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻭﺭﺑﺤﺎ ﻟﻠﻮﻗﺖ ﺍﻟﺬﻱ ﻗﺪ ﻳﺘﻄﻠﺒﻪ ﺍﺧﺮﺍﺝ ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻗﻊ ﺗﺤﺮﻳﻚ ﻧﻔﺲ ﺍﻻﺟﺘﻬﺎﺩ ﻣﻨﺎﺻﻔﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ‬
‫ﻭﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺣﻮﻝ ﻃﺮﺡ ﻣﺮﺳﻮﻡ ﺑﺘﻨﻈﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ‪ ،‬ﺣﻈﻲ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻮﺍﻓﻘﺔ ﻭﺗﻢ ﺍﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﻧﺸﺮﻩ ﺑﺎﻟﺠﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﺑﺘﺎﺭﻳﺦ‬
‫‪ 08‬ﺷﺘﻨﺒﺮ ‪ ،2021‬ﻭﻫﻮ ﻧﻔﺴﻪ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺆﻃﺮ ﻣﺨﻴﻤﺎﺕ ﻗﻄﺎﻉ‬
‫ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‪ ،‬ﻭﻳﺤﺪﺩ ﺍﻟﺸﺮﻭﻁ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻠﺠﻮﺳﺘﻴﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺄﻃﻴﺮﻳﺔ‬

‫ﻭﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻧﻘﺪﻡ ﺗﺮﻛﻴﺒﺎ ﻟﻠﻤﺮﺳﻮﻡ ﺗﻌﻤﻴﻤﺎ ﻟﻠﻔﺎﺋﺪﺓ‪.‬‬

‫‪24 ∞∏ª`dG‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪ 2022‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫ﺍﳌﺨﻴﻤﺎﺕﺍﻟﺼﻴﻔﻴﺔ‪:‬ﻣﺎﺫﺍﺑﻌﺪﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‪...‬؟‬
‫ﺃﻓﻀﻰ ﺇﻟﻰ ﺣﻠﻮﻝ ﺑﺪﻳﻠﺔ ﺑﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺃﺷﺒﻪ ﺑﺎﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ ﺃﻥ ﻧﻨﻜﺮ ﺃﻥ ﺷﺒﻪ ﺍﻟﻔﺮﺍﻍ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﻀﺮﻳﺔ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ‪...‬‬ ‫ﺑﺪﻳﻨﺎﻣﻴﺔ ﺍﻟﺘﺨﻴﻢ ﻭﻣﺎ ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﺷﻂ ﺃﺳﺎﺳﻴﺔ‬
‫ﻓﻤﺎ ﻻ ﻳﺄﺧﺬ ﻛﻠﻪ ﻻﻳﺘﺮﻙ ﺟﺰﺅﻩ‪ ...‬ﻭﻓﻌﻼ ﺷﻜﻠﺖ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻭﻭﺭﺷـﺎﺕ ﻟﻠﺘﻜﻮﻳﻦ ﻭﺩﻭﺭﺍﺕ ﻟﻠﺘﻤﻜﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻔﺎﻳﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺭﺓ ﺍﻟﺒﺪﻳﻠﺔ ﻣﺘﻨﻔﺴﺎ ﻟﻸﻃﻔﺎﻝ ﻭﺗﺤﻴﻴﻨﺎ ﻋﻤﻠﻴﺎ ﻟﻜﻔﺎﻳﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺮﻳﺔ ﻟﻤﺨﺘﻠﻒ ﻭﻇﺎﺋﻒ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﺃﺛـﺮﺕ ﺑﺸﻜﻞ‬
‫ﻭﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﺑﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﺪﺭﺑﺎﺕ ﻭﺍﻷﻃﺮ‪ ...‬ﻭﺗﻢ ﺍﻟﺘﺨﻔﻴﻒ‬ ‫ﻗـﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻴﺮﻭﺭﺓ ﻭﺗﺮﻛﺖ ﺣﻠﻘﺔ ﻣﻔﻘﻮﺩﺓ ﻓﻲ‬
‫ﻣﻦ ﻭﻃﺄﺓ ﺍﻟﻌﺰﻟﺔ ﻭﺗﻘﺪﻳﻢ ﺍﻟﺪﻋﻢ ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻣﺴﻠﺴﻞ ﺍﻟﺘﺮﺍﻛﻢ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﺪ ﺃﺭﺿﻴﺔ ﻟﻠﺘﻘﻮﻳﻢ ﻭﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‬
‫ﻟﻸﻃﻔﺎﻝ‪.‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺸﺨﻴﺺ ﻓﻲ ﺃﻓـﻖ ﻭﺿـﻊ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﺠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‬
‫ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺍﻵﻥ ﺃﻥ ﻧﺘﺪﺍﺭﻙ ﻣﺎ ﻓﺎﺕ‪ ...‬ﺑﺎﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻲ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﺠﻴﺔ‬ ‫ﻭﺗﺤﻴﻴﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻭﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ ﻗﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻜﻴﻒ ﻣﻊ ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ‬ ‫ﻃﺒﻌﺎ‪ ...‬ﺍﻟﻮﺿﻊ ﻛﺎﻥ ﻳﺆﺷﺮ ﻋﻠﻰ ﺻﻤﺖ ﻣﺮﻳﺐ ﺭﺳﻤﻲ‬
‫ﺍﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﻭﻓﻖ ﻣﺪﺧﻼﺕ ﻭﻣﺨﺮﺟﺎﺕ ﻭﺍﺿﺤﺔ‪ ...‬ﻣﻊ ﺭﻗﻤﻨﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ‪ ،‬ﺻﻤﺖ ﻧﺠﺪ ﻣﺒﺮﺭﻩ ﻓﻲ ﻓﻮﺑﻴﺎ ﺍﻟﺘﺠﻤﻌﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻭﺇﺩﻣﺎﺝ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﻷﺳﺎﺳﻲ ﺍﻟﺘﻨﺎﻭﺑﻲ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻻﺧﺘﻼﻁ ﺍﻧﺴﺠﺎﻣﺎ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﻮﺻﻴﺎﺕ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺑﺎﻋﺘﻤﺎﺩ ﺯﻣﻨﻴﻦ‪ ...‬ﺯﻣﻦ ﻧﻈﺮﻱ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻭﻛﻨﺴﻴﺞ ﺗﺮﺑﻮﻱ ﻭﻓﺎﻋﻠﻴﻦ ﻣﺪﻧﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻛﻨﺎ‬
‫ﻭﺗﻄﺒﻴﻘﻲ ﻭﺍﻗﻌﻲ ﻭﺣﻀﻮﺭﻱ ﺭﺑﺤﺎ ﻟﻠﺰﻣﻦ ﻭﺗﻄﻮﻳﻘﺎ ﻟﻠﻬﺪﺭ‬ ‫ﻧﺪﻋﻮ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺭﺓ ﻭﺍﺑﺘﻜﺎﺭ ﺣﻠﻮﻝ ﺑﺪﻳﻠﺔ ﻋﺒﺮ ﻣﻘﺎﺭﺑﺔ‬
‫ﻭﺗﺮﺷﻴﺪﺍ ﻟﻠﻤﻮﺍﺭﺩ ﺿﻤﻦ ﺍﻟﺤﻜﺎﻣﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‪..‬‬ ‫ﺗﺸﺎﺭﻛﻴﺔ‬
‫ﺑﻌﺪ ﺃﻳﺎﻡ ﺳﻨﻜﻮﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ‪ ...‬ﻭﻋﻠﻴﻨﺎ ﺃﻥ ﻧﺪﺭﻙ ﺃﻥ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻗﻤﺎﺭ‬ ‫ﻭﻛﻨﺎ ﻧﻌﻠﻢ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ ﻭﺃﻃﺮ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ‬
‫ﺃﺷﻴﺎﺀ ﻛﺜﻴﺮﺓ ﺗﻐﻴﺮﺕ‪ ...‬ﺳﻨﺠﺪ ﺃﻃﻔﺎﻻ ﻏﻴﺮﻫﻢ ﺯﻣﻦ ﺍﻟﻮﺑﺎﺀ‬ ‫ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﻤﺮﺻﺪ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﻛﻌﺎﺩﺗﻬﻢ ﻗﺎﺩﺭﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﻭﺃﺩ ﺍﻟﺼﻤﺖ ﻭﺇﻧﻘﺎﺫ ﺍﻟﻤﻮﺳﻢ‬
‫ﻭﻋﻠﻴﻨﺎ ﺃﻥ ﻧﻜﻮﻥ ﻗﺎﺩﺭﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻮﻗﻊ ﻭﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺭﺓ‪ ...‬ﻭﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ﻟﻨﺒﺬ ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ﻭ ﺍﻟﺘﻄﺮﻑ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﻭﻋﻴﺎ ﻣﻨﻬﻢ ﺑﺎﻹﺛﺎﺭ ﺍﻟﻌﻤﻴﻘﺔ ﺍﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻟﻠﻔﺮﺍﻍ‬

‫ﺃﻥ ﻧﺪﺭﻙ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺮ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻱ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﺷﻂ ﺍﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﻈﺮ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﻮﺱ ﻃﻔﻮﻟﺔ ﺟﻞ ﺯﻣﻨﻬﺎ ﻳﺘﻢ ﺗﻮﻇﻴﻒ ﻓﻲ‬
‫ﺯﻣﻦ ﺍﻟﺜﻮﺭﺓ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻟﻦ ﺗﺼﻨﻊ ﺍﻟﻤﺘﻌﺔ ﻭﻟﻦ ﺗﺨﻠﻖ ﺍﻟﻤﺨﻴﻢ ﺍﻟﺠﺬﺍﺏ‪ ...‬ﻋﺪﻭﻧﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﻓﻴﻪ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﻭﺍﻟﻠﻌﺐ ﻭﺍﻟﺘﻨﺸﺌﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‪...‬‬
‫ﻛﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺻﺪ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﺎ ﻧﺨﺸﺎﻩ ﻫﻮ ﺍﻟﻔﺮﺍﻍ ﻭﺍﻟﺘﻔﺮﻍ ﺍﻟﻜﻠﻲ ﻟﻸﻃﻔﺎﻝ ﻫﻮ ﺍﻟﻤﻠﻞ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺸﻌﺮ ﺑﻪ ﺃﻃﻔﺎﻝ ﺍﺳﺘﻌﺒﺪﺗﻬﻢ ﺍﻷﻟﻌﺎﺏ ﺍﻻﻓﺘﺮﺍﺿﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻴﺎﻓﻌﻴﻦ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ﺍﻹﻓﺘﺮﺍﺿﻲ‪ ...‬ﺣﻴﺚ ﻣﻠﺆﻭﺍ ﻭﻗﺘﻬﻢ ﺑﺄﻟﻌﺎﺏ ﺍﻓﺘﺮﺍﺿﻴﺔ ﺗﺮﺳﺦ ﻭﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﺍﻻﻓﺘﺮﺍﺿﻴﺔ ﻭﻛﻞ ﺃﺷﻜﺎﻝ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ‪...‬‬
‫ﺍﻟﻌﻨﻒ ﻭﺗﻄﺒﻊ ﻣﻊ ﺍﻟﻌﺰﻟﺔ ﻛﻤﺎ ﻛﻨﺎ ﻣﺘﻮﺟﺴﻴﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﻋﺒﺮ ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﻴﺖ ﻭﻣﺎ ﻧﺤﻦ ﻣﻄﺎﻟﺒﻮﻥ ﺑﺎﺳﺘﺤﻀﺎﺭ ﻣﺎ ﻳﻤﻴﺰ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ ﻭﻧﻜﻴﻒ ﻋﺎﺩﺍﺗﻬﺎ‬
‫ﻭﺣﻴﺎﺓ ﺍﻟﻤﺨﻴﻢ‪ ..‬ﺑﺘﻌﺰﻳﺰ ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ ﺍﻟﻤﺪﻧﻲ ﺇﺧﺮﺍﺝ ﺍﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ ﺇﺩﻣﺎﻥ ﺭﻗﻤﻲ ﻗﺎﻫﺮ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺸﻜﻠﻪ ﻣﻦ ﺧﻄﺮ‪....‬‬
‫ﻫﻤﻨﺎ ﻫﻮ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻃﻔﻮﻟﺔ ﺯﻣﻦ ﺍﻟﺤﻈﺮ‪...‬ﻭﻛﻤﺎ ﺗﻮﺳﻤﻨﺎ ﺧﻴﺮﺍ ﺗﻢ ﻓﺘﺢ ﻧﻘﺎﺵ ﺑﺎﺑﺘﻜﺎﺭ ﺃﻧﺸﻄﺔ ﺗﺤﻘﻖ ﺗﻮﺍﺯﻧﻪ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﻂ ﻓﻲ ﻋﻨﺼﺮﻱ ﺍﻟﺘﺮﻓﻴﻪ ﻭﺍﻟﻠﻌﺐ‪...‬‬

‫‪25 ∞∏ª`dG‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪ 2022‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫ﳊﻈﺔﺣﻨﲔﻟﻠﻤﺨﻴﻢﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ‬

‫ﺩ‪ .‬ﻋﺒﺪ ﺍﻹﻟﻪ ﺣﺴﻨﻴﻦ‬
‫ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﺤﺮﻛﺔ‬
‫ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬

‫ﺗﻤﺘﺪ ﺇﻟﻰ ‪ 21‬ﻳﻮﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺍﻟﺤﺪ ﺍﻷﺩﻧﻰ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ﺑﻔﻌﻞ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ‬
‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻭﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻴﺔ ﻟﺘﺄﻗﻠﻢ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺮﺍﻛﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴﺪﺍﻥ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺩﺳﺘﻮﺭﻳﺔ‬
‫ﻭﺃﻧﻨﺎ ﺑﻔﻀﺎﺀ ﻣﻔﺘﻮﺡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﻭﺍﻟﺼﺪﺍﻗﺎﺕ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻌﺔ ﻭﺍﻟﺘﺮﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻭﺟــﺰﺀ ﺃﺳـﺎﺳـﻲ ﻣﻦ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻮﺍﻫﺐ ﻭﺍﻛﺘﺸﺎﻑ ﺍﻟﻤﺤﻴﻂ ﻭﻋﺮﺽ‬ ‫ﺃﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺍﻟﺤﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻻ ﺯﻟﻨﺎ ﻧﻄﺎﻟﺐ‬
‫ﺑﻪ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻷﻃـﻔـﺎﻝ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ‬
‫ﺍﻹﺑﺪﺍﻋﺎﺕ ‪...‬‬ ‫ﺍﻟـﺬﻳـﻦ ﺑﻠﻐﻮﺍ ﺳـﻦ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ‪،‬‬
‫ﻓﺎﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺗﺎﺭﻳﺨﻴﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﻮﺍﺀ ﻛﺎﻧﻮﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺪﻥ ﺃﻭ ﻓﻲ‬
‫ﺳﻤﺤﺖ ﻟـﻸﻃـﻔـﺎﻝ ﻷﻭﻝ ﻣـﺮﺓ‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﻯ‪ ،‬ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻮﺍﻃﺊ ﺃﻭﻓﻲ‬
‫ﺑﺎﻛﺘﺸﺎﻑ ﺍﻟﺒﺤﺮ ﻭﻣﻴﺎﻫﻪ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻐﺎﺑﺔ‬ ‫ﺍﻟﺠﺒﺎﻝ‪ ،‬ﻭﺳـﻮﺍﺀ ﻛﺎﻧﻮﺍ ﻣﻦ‬
‫ﻭﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺠﺒﻞ ﻭﺃﺷﺠﺎﺭﻩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ﺃﻭ ﻣـﻦ ﻫﻢ‬
‫ﻭﻃﻴﻮﺭﻩ‪ ،‬ﺑﻞ ﺃﻧﻬﺎ ﺟﻌﻠﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﺍﻟﻄﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻛﻞ‬
‫ﺍﻟـﺬﻛـﻮﺭ ﻭﺍﻹﻧــﺎﺙ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ‬ ‫ﺃﻃﻔﺎﻝ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺍﻟﺬﻳﻦ‬
‫ﺳﻮﺍﺀ ﻳﺘﻌﻮﺫﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫ﻭﺻﻠﻮﺍ ﺳﻦ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﻻ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ ﻋﻦ‬ ‫ﺑﺪ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻧﻮﺍ ﺳﻮﺍﺳﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻭﺍﻟﺘﺤﺮﺭ ﻣﻦ ﻗﻴﻮﺩ‬ ‫ﺃﻣــﺎﻡ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﻭﺃﻣـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﻭﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻘﻬﻢ ﻓــﻲ ﺍﻟﺘﺮﻓﻴﻪ‬
‫ﺍﻟﺬﺍﺕ ﻓﻲ ﻋﺪﺩ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻼﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ‬
‫ﺍﻷﺷﻐﺎﻝ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻨﻈﻤﻬﺎ‬ ‫ﻟﺤﻘﻮﻕ ﺍﻟﻄﻔﻞ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺍﻟــﻤــﺨــﻴــﻢ ﻛـﺄﻧـﺸـﻄـﺔ‬ ‫ﺗﺆﻛﺪ ﺫﻟﻚ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‬
‫ﻳﻮﻣﻴﺔ ﺗﻤﺘﺪ ﻣﻦ ﻧﻈﺎﻓﺔ‬ ‫‪.31‬‬
‫ﺍﻟﺨﻴﻤﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺮﻗﺪ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻟـــﻦ ﻭﻟــــﻦ ﺗــﻜــﻮﻥ‬
‫ﻧﻈﺎﻓﺔ ﻣﺤﻴﻂ ﺍﻟﻤﺨﻴﻢ‬ ‫ﻣﺨﻴﻤﺎﺗﻨﺎ ﺣـﻜـﺮﺍ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻄﺒﺦ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ‬
‫ﻓــﻲ ﺗـﺤـﻀـﻴـﺮ ﺍﻟــﻮﺟــﺒــﺎﺕ‬ ‫ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺨﺘﺎﺭﻳﻦ ﻣـﻦ ﺑﻴﻦ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻌﺮﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﻭﺍﻟﺨﻀﺮ‬ ‫ﺃﻃﻔﺎﻝ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﺮﺍﺑﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟـﻔـﻮﺍﻛـﻪ ﻭﺃﻧــﻮﺍﻉ ﺍﻟﻌﻄﺮﻳﺔ‬ ‫ﺃﻭ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻭﻗﻌﺖ ﺗﺰﻛﻴﺘﻬﻢ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻧﺴﺘﻌﻤﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻄﺒﺦ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻴﻦ ﻟﻴﻜﻮﻧﻮﺍ‬
‫ﺣﺘﻰ ﺍﻹﻃﻼﻉ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻷﻫــﺪﺍﻑ ﻗﺪ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻣﻦ ﻟﺤﻮﻡ ﻭﺩﺟﺎﺝ ﻭﺳﻤﻚ‬ ‫ﺗﻜﻮﻥ ﻗﺒﻞ ﻛﻞ ﺷﻲﺀ ﺃﻫﺪﺍﻑ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‬
‫ﻭﺧﻀﺮ ﻭﻓﻮﺍﻛﻪ‪ ...‬ﺑﻞ ﻳﺘﻜﻠﻒ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ‬ ‫ﺗﻬﺪﻑ ﺇﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻭﺍﻟﺴﺒﻖ‬
‫ﺑﺤﻄﺐ ﻭﺟﻤﻊ ﺍﻷﺧﺸﺎﺏ ﺣﺴﺐ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎﺕ‬ ‫ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ‪ .‬ﺇﻥ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﻏﺎﻳﺘﻬﺎ ﺗﻬﺪﻑ‬
‫ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ ﺍﻟﺤﻄﺐ ﻟﻠﻤﻄﺒﺦ ﺍﻟﺬﻱ ﻛﺎﻥ ﻳﺸﺘﻐﻞ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﺑﺎﻟﺠﺒﻞ ﺃﻭ‬
‫ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺮ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﺎﺩﻳﺔ‪ ،‬ﻭﺃﻳﻀﺎ ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﻓﻘﺔ ﻭﺍﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬
‫ﻭﻛﻞ ﺫﻟﻚ ﻗﺒﻞ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬
‫ﻣﻦ ﻧﺰﻫﺔ ﻭﺍﺳﺘﻜﺸﺎﻑ ﻭﺗﺠﻮﻝ ﻭﻟﻌﺐ ﺑﺎﻟﻬﻮﺍﺀ ﺍﻟﻄﻠﻖ ﻭﺗﻤﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﻌﺔ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺮﺡ ﻭﺍﻷﺷﻐﺎﻝ ﺍﻟﻴﺪﻭﻳﺔ ﻭﺍﻟﺘﺤﻀﻴﺮ ﻟﻠﻤﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻬﺮﺍﺕ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﻛﺎﻥ ﻣﻦ ﻭﺍﺟﺒﻨﺎ ﻛﻤﺆﻃﺮﻳﻦ ﺗﺮﺑﻮﻳﻴﻦ ﺃﻥ ﻧﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﻗﻠﻢ‬
‫ﻭﻣﻌﺎﺭﺽ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﻛﺬﻟﻚ ﺗﺤﻤﻞ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﺪﺍﻭﻝ‬ ‫ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻣﻊ ﺍﻟﻮﺿﻊ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ ﺑﺎﻟﻤﺨﻴﻢ ﺍﻟﻤﻨﻈﻢ ﺣﺴﺐ ﻗﻮﺍﻋﺪ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬
‫ﻭﺇﺩﺍﺭﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻭﺣﺴﺐ ﺑﺮﺍﻣﺞ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻭﺃﻳﺎﻡ ﻣﻌﺪﻭﺩﺓ‬
‫ﻟﻠﺘﻌﻮﺩ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻭﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻤﺨﻴﻢ‪.‬‬

‫‪26 ∞∏ª`dG‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪ 2022‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫ﺍﳌﻐﺮﺏﺭﺍﺋﺪﰲﳎﺎﻝﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ‬

‫ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺗﺎﺝ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻋﺎﻣﻴﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻮﻗﻒ‪ ،‬ﻳﺘﻮﻗﻊ ﺃﻥ ﻳﺘﻢ ﺇﺣﻴﺎﺀ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻄﻠﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺑﺮﺳﻢ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻨﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺎﻷﻫﻤﻴﺔ ﻣﻤﺎ‬
‫ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺸﺒﻴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻴﺔ‬ ‫ﻙﺍﻥ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻭﺃﻥ ﺑﻼﺩﻧﺎ ﺗﻌﺪ ﻣﻦ ﺃﻋﺮﻕ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﻭﺍﻟﺘﻨﺸﻴﻂ ﺍﻟﺴﻮﺳﻴﻮ ﺗﺮﺑﻮﻱ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺴﺘﺪﻋﻲ‬
‫ﻣﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ‪ ،‬ﻗﻄﺎﻋﺎ ﻭﺻﻴﺎ ﻭﺟﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺪﻧﻲ ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻤﺸﺮﻑ ﻓﻲ ﺣﻘﻞ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﻨﻬﻮﺽ ﺑﺎﻟﻤﻤﺎﺭﺳﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻭﺗﺠﻮﻳﺪ ﺍﻟﻌﺮﺽ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻤﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺑﺄﻥ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺃﺻﺒﺤﺖ ﺗﺸﻜﻞ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬

‫ﺍﻟﺬﺍﺕ ﻣﻦ ﻣﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﺸﺌﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻷﻥ ﺣﺎﺟﺔ ﺃﻃﻔﺎﻝ ﻭﻳﺎﻓﻌﻲ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﺯﺩﺍﺩﺕ ﻟﻤﺜﻞ ﻫﺎﺗﻪ ﺍﻟﻤﺘﻨﻔﺴﺎﺕ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺑﻌﺪ ﺳﻨﺘﻴﻦ ﻭﻧﻴﻒ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﺠﺮ‬
‫ﺍﻟﺼﺤﻲ ﻭﺍﻟﻄﻮﺍﺭﺉ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﺍﺟﺐ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﺍﻟﻤﻴﺰﺍﻧﻴﺎﺕ ﺍﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ ﺑﻤﺎ ﻳﻜﻔﻲ ﻹﻧﺠﺎﺡ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬

‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻨﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﻮﻝ ﻋﻠﻴﻪ ﻹﻧﻌﺎﺵ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻷﻃﻔﺎﻟﻨﺎ‪.‬‬
‫ﺇﻥ ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﺑﻼﺩﻧﺎ ﻗﻄﺎﻉ ﻣﻬﻢ ﻳﻌﻮﻝ ﻋﻠﻴﻪ ﻟﻠﻨﻬﻮﺽ ﺑﺎﻟﺨﺪﻣﺎﺕ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻭﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺩﺍﺧﻞ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻛﻜﻞ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻭﺟﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﺮﻣﺘﻬﺎ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺠﺪﻳﺔ ﻭﻣﺴﺆﻭﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻋﺪﻡ ﺍﻻﺗﻜﺎﻝ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﻮﺻﻲ ﻟﻮﺣﺪﻩ ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺑﻬﺬﻩ ﺍﻟﻤﻬﻤﺔ ﺍﻟﺠﺴﻴﻤﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻀﻮﻳﺔ ﺗﺤﺖ ﻟﻮﺍﺀ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬
‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻜﻮﻳﻦ ﻫﻲ ﺷﺮﻳﻜﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﻭﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻤﻴﻴﻦ‪ ،‬ﻭﻻ ﻳﺠﺐ ﺗﺤﻤﻴﻠﻬﺎ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻃﺎﻗﺘﻬﺎ ﻭﺍﻻﺗﻜﺎﻝ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺮﺳﻤﻲ‪ ،‬ﺑﻘﺪﺭ ﻣﺎ ﻳﺠﺐ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻜﻮﻳﻨﻬﺎ ﻭﻣﺪﻫﺎ ﺑﺎﻟﺪﻋﻢ ﺍﻟﻠﻮﺟﻴﺴﺘﻴﻜﻲ ﻭﺍﻟﻤﺎﺩﻱ‬

‫ﻟﺘﺮﻗﻰ ﺑﻤﻬﺎﻡ ﺍﻟﺸﺮﺍﻛﺔ‪.‬‬

‫‪27 ∞∏ª`dG‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪ 2022‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻌﺮﺽ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ‬
‫‪•É°ûædG á°ù°SÉC e ‘ IOGQE’Gh áÑZôdG ºghó– á«æWƒdG ᫪««îàdG á«∏ª©dG ‘ AÉcô°ûdG‬‬

‫ﲤﻜﲔ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻣﻦ ﺍﳊﻖ‬
‫ﰲ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻨﺸﻴﻂ ﺍﳍﺎﺩﻑ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺍﳌﻮﺍﻃﻨﺔ‬

‫ﻭﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺔ؛‬ ‫ﻓﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻭﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﺩﺓ‪.‬‬ ‫ﻣﺴﺎﻃﺮ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ‪ ،‬ﻭﺗﻘﺎﺳﻢ ﺍﻷﺩﻭﺍﺭ‬ ‫ﺍﺳﺘﻠﻬﺎﻣﺎ ﻟﻠﺘﻮﺟﻴﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‬
‫‪ 08 -‬ﺍﻟـﻰ ‪ 10%‬ﻟﻠﺨﺮﺟﺎﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻘﺎﻣﺎﺕ ﻭﺃﻧﺸﻄﺔ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ‬ ‫ﺍﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﺍﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﺑﻴﻦ ﺍﻷﺟﻬﺰﺓ ﻭﺍﻻﻗﻄﺎﺏ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﻌﺮﺽ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ‬
‫‪ ،‬ﻭﺗﺤﻘﻴﻖ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻦ ﻣﺎ ﻳﻘﺮﺏ ﻣﻦ‬ ‫‪ -‬ﺗﺄﻫﻴﻞ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀﺍﺕ ﻭﺗﺠﻬﻴﺰﻫﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟـﺠـﻬـﻮﻳـﺔ‪ ،‬ﺃﻣـﻜـﻦ ﺑـﻨـﺠـﺎﺡ ﺭﻏـﻢ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ‪ ،‬ﺗﺤﺖ ﺍﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﺍﻟﺴﺎﻣﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻻﻛﺘﺸﺎﻑ ﻭﺍﻟﺘﺘﻮﻳﺞ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻌﻮﺑﺎﺕ ﻭﺍﻻﻛﺮﺍﻫﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﻞ‬ ‫ﻟﺠﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻚ‪ ،‬ﻭﺗﺮﺳﻴﺨﺎ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ‬
‫ﺍﻟﻬﻴﻜﻠﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‪:‬‬ ‫‪ 6.50‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻭﺟﺒﺔ ﻏﺪﺍﺀ؛‬ ‫ﻭﺗﺄﻫﻴﻞ ﻣﺮﺍﻓﻘﻬﺎ؛‬ ‫ﺣﺎﺟﺰﺍ ﺃﻭ ﻋﺎﺋﻘﺎ‪ ،‬ﻳﺘﻢ ﺗﺠﺎﻭﺯﻫﺎ ﻭﻃﺮﺡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟـﺘـﻲ ﺗـﻜـﺮﻡ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬
‫‪ -‬ﻳﺘﻮﺯﻉ ﻛﻞ ﻓﻀﺎﺀ ﺗﺨﻴﻴﻤﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ -‬ﺗﺮﺗﻴﺐ ﺣﻮﺍﻟﻲ ﻣﻠﻴﻮﻥ ﻭﻧﺼﻒ‬ ‫‪ -‬ﺗﺤﺮﻳﻚ ﺃﺳـﻄـﻮﻝ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺒﺪﺍﺋﻞ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﺘﺎﺡ ﻣﻦ‬ ‫ﻭﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‪ ،‬ﻭﺣﺮﺻﺎ ﻣﻦ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‬
‫ﻣﺨﻴﻤﺎﺕ ﻓﺮﻋﻴﺔ ﺑﻤﺮﺍﻓﻘﻬﺎ ﻭﺳﺎﺣﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﺑﺎﺕ ﻭﺍﻟﺤﺎﻓﻼﺕ ﻟﻨﻘﻞ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ‬ ‫ﻭﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻭﺗﺮﺳﻴﺦ‬
‫ﺣﺴﺐ ﺣﻤﻮﻟﺔ ﻣﺤﺪﺩﺓ؛‬ ‫ﻟﻴﻠﺔ ﻣﺒﻴﺖ ﻣﺆﻣﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺕ ﺑﺸﺮﻳﺔ ﻭﻣﺎﺩﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﺎﻣﺔ ﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺮﻳﺔ ﺩﺍﺧﻞ ﻣﺠﺎﻻﺕ‬
‫‪ -‬ﻳﺸﺮﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺨﻴﻢ ﻃﺎﻗﻢ ﺍﺩﺍﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺎﺣﺔ ﺍﻟﺰﻣﻨﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ؛‬ ‫ﺍﻟﺸﺮﻛﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﺍﻟﺴﻮﺳﻴﻮ ﺗﺮﺑﻮﻱ‪ ،‬ﻟﺒﻠﻮﻍ‬
‫ﻣﺆﻫﻞ ﻳﺘﻮﻟﻰ ﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺮ ﻭﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫‪ -‬ﺑﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻴﺔ ﺗﻨﺸﻴﻂ ﻭﻣﺠﺎﻻﺗﻬﺎ‬ ‫‪ -‬ﺗﻮﻇﻴﻒ ﺍﻟﻨﻘﻞ ﺍﻟﺴﻜﻜﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺗﺤﺪﻭﻫﻢ ﺍﻟﺮﻏﺒﺔ ﻭﺍﻹﺭﺍﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﺠﻮﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺎﻃﻲ ﻣﻊ ﻣﺴﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻭﻣﻘﺎﻳﻴﺲ‪ ،‬ﺗﺮﺍﻋﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﻧﻘﻞ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺫﻫﺎﺑﺎ ﻭﺇﻳﺎﺑﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺄﺳﺴﺔ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ‪ ،‬ﻭﺗﺮﻗﻴﺘﻪ ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﻗﺒﻞ ﻭﺃﺛﻨﺎﺀ ﻭﺑﻌﺪ ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪،‬‬
‫ﻭﻳﻌﻴﻦ ﺑﻘﺮﺍﺭ ﻭﺯﺍﺭﻱ؛‬ ‫ﺍﻟﺠﻮﺍﻧﺐ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﻭﻣﻘﺎﺭﺑﺔ ﺍﻟﻨﻮﻉ‬ ‫ﻣﺸﺮﻭﻉ ﻣﺠﺘﻤﻌﻲ‪ ،‬ﻳﻌﻄﻲ ﻟﻠﻄﻔﻮﻟﺔ‬ ‫ﻭﻋﻤﻼ ﺑﺎﻟﺨﻼﺻﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻤﺎﺕ‬
‫‪ -‬ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻛﻞ ﻣﺨﻴﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺍﻓﻖ‬ ‫ﻭﻗـﺪﺭﺍﺕ ﻭﺧﺼﻮﺻﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬ ‫ﺑﺪﺍﻳﺔ ﻭﻧﻬﺎﻳﺔ ﻛﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺗﺨﻴﻴﻤﻴﺔ؛‬ ‫ﻭﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﺤﻖ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ‬ ‫ﻟـﻨـﺸـﺎﻁ ﺍﻟـﺘـﺨـﻴـﻴـﻢ ﻭﺍﻟـﺘـﻜـﻮﻳـﻦ‬
‫ﻟﻠﺨﺪﻣﺎﺕ ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻭﺍﻟﻐﺬﺍﺀ‬ ‫ﻣـﻦ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ‪ ،‬ﻭﺗـﺘـﻮﺯﻉ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫‪ -‬ﺇﻃـــﻼﻕ ﺻـﻔـﻘـﺎﺕ ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻭﺍﻟﺘﻨﺸﻴﻂ ﺍﻟﻬﺎﺩﻑ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻨﺸﻴﻂ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﺛﻤﻨﺖ ﺍﻟﻤﻜﺎﺳﺐ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻭﺍﻟﻨﻘﻞ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻲ ﻭﺍﻟﺘﻜﻤﻠﻲ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﺔ‪ ،‬ﻭﻫﺬﺍ ﺟﺰﺀ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺠﻠﺔ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻟﻤﻜﺎﻣﻦ ﺍﻟﻘﻮﺓ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻨﺸﻴﻂ؛‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﺸﻴﻂ ﻋﻠﻰ‪:‬‬ ‫ﻭﺷــﺮﺍﺀ ﺗﺠﻬﻴﺰﺍﺕ ﺍﻹﻗـﺎﻣـﺔ ﻭﺍﻻﻛـﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻬﺎﻡ ﻭﻭﻇﺎﺋﻒ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺠﻤﻌﻮﻱ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﺍﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻟﻤﺨﺘﻠﻒ‬
‫‪ -‬ﻳﻮﺟﺪ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺱ ﻛـﻞ ﻣﺨﻴﻢ‬ ‫‪ -‬ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﻭﻣﻮﺍﻛﺒﺔ ﻃﻴﻠﺔ ﺃﻳﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﺘﻢ‪ ،‬ﻭﻣﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﻮﺍﻛﺒﺔ‬ ‫ﺃﻃﻴﺎﻑ ﺍﻟﺠﺴﻢ ﺍﻟﺠﻤﻌﻮﻱ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ‪،‬‬
‫ﻓﺮﻋﻲ ﻃﺎﻗﻢ ﺗﺮﺑﻮﻱ ﺟﻤﻌﻮﻱ ﻳﺸﺮﻑ‬ ‫ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﺓ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻨﻬﻀﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ‪،‬‬ ‫ﻭﻣـﺎ ﺗﺤﻘﻖ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﺍﻟﺘﺮﺳﺎﻧﺔ‬
‫ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺃﻱ ‪ 250‬ﺳﺎﻋﺔ؛‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﻧﺐ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪:‬‬ ‫ﻭﺍﻋـﺘـﺒـﺎﺭ ﺍﻟـﺪﻳـﻨـﺎﻣـﻴـﺔ ﺍﻟﺠﻤﻌﻮﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻭﺍﻟﻀﺒﻄﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺒﻨﻴﺎﺕ‬
‫ﻭﻳﺴﺎﻋﺪﻩ ﻣﻜﻠﻒ ﺑﺎﻟﻤﻄﻌﻤﺔ ﻭﻣﻜﻠﻒ‬ ‫‪ -‬ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﻧﺴﺒﺔ ‪ 42%‬ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﺸﻴﻂ‬ ‫‪ -‬ﺗﻮﻓﺮ ﺧﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺣﻮﺍﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﺔ ﻣﻜﺴﺐ ﻳﺠﺐ ﺗﺜﻤﻴﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻭﺍﻟـﺘـﺠـﻬـﻴـﺰﺍﺕ‪ ،‬ﻭﺭﻗﻤﻨﺔ‬
‫ﺑــﺎﻷﺩﻭﺍﺕ ﻭﺍﻻﻃــﺮ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ ﻣﺆﻫﻠﺔ‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ ﻣـﻼﻳـﻴـﻦ ﻭﺟـﺒـﺔ ﻣﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﺍﺳﺘﺤﻘﺎﻗﺎ ﻟﺮﻭﺍﺩ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﺍﻟﺠﻤﻌﻮﻳﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮﻱ ﻭﺍﻟﺤﺮﻛﻲ ﻭﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺗﻲ؛‬ ‫ﻟﻸﻃﻔﺎﻝ ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ‪ 50‬ﺩﺭﻫﻤﺎ ﻟﻮﺟﺒﺔ‬
‫ﻭﺟﻮﺑﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 10‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ‪.‬‬ ‫‪ 30% -‬ﻣﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﻨﻮﻡ ﻭﺍﻟﺮﺍﺣﺔ؛‬
‫‪ 20% -‬ﻟﻠﻤﻘﺎﺭﺑﺔ ﺍﻟﺤﻘﻮﻗﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪ؛‬
‫)ﺑﺮﻟﻤﺎﻥ ﺍﻟﻄﻔﻞ( ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫‪ -‬ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﺣﻮﺍﻟﻲ ‪ 70‬ﺃﻟﻒ ﻣﺸﺎﺭﻙ‬

‫‪28 ∞∏ª`dG‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪ 2022‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫ﺧﺮﻳﻄﺔ ﺍﳌﺨﻴﻤﺎﺕ ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ ‪2022‬‬
‫ﺗﺘﻀﻤﻦ ﺍﻟﺨﺮﻳﻄﺔ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ ﻟﻠﻤﺨﻴﻤﺎﺕ‬
‫ﺑﺮﺳﻢ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻨﺔ ‪ 2022‬ﺍﻟﻤﺮﺍﻛﺰ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺟﻬﺔ ﻃﻨﺠﺔ ﺗﻄﻮﺍﻥ ﺍﻟﺠﺴﻴﻤﺔ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻐﺎﺑﺔ ﺍﻟﺪﻳﺒﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ ﻃﻨﺠﺔ‪ 1000 :‬ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬

‫‪ -‬ﻣﺮﻛﺰ ﺃﺻﻴﻼ ﺍﻟﺸﺎﻃﺊ‪ 270 :‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬
‫‪ -‬ﺃﻗﻮﺍﺱ ﺑﺮﻳﺶ ﺃﺻﻴﻠﺔ ﻃﻨﺠﺔ‪ 300:‬ﻓﻲ‬

‫ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬
‫‪ -‬ﺷﺎﻃﺊ ﺃﺯﻻ ﺗﻄﻮﺍﻥ‪ 150 :‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻤﺮﻛﺐ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﺍﻟﻌﺮﺍﺋﺶ‪ 170:‬ﻓﻲ‬

‫ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬
‫‪ -‬ﺭﺃﺱ ﺍﻟﺮﻣﻞ ﺍﻟﻌﺮﺍﺋﺶ‪ 400 :‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬
‫‪ -‬ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﺨﻄﺎﺑﻲ ﺍﻟﺠﺒﻬﺔ‪ 400 :‬ﻓﻲ‬

‫ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬
‫‪ -‬ﺷﺎﻃﺊ ﺍﻟﺴﻄﻴﺤﺎﺕ ﺷﻔﺸﺎﻭﻥ‪ 360 :‬ﻓﻲ‬

‫ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬
‫‪ -‬ﻣﺮﻛﺰ ﺟﺪﻳﺪ ﺍﻟﺤﺴﻴﻤﺔ‪ 150 :‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻤﺮﻛﺐ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﺍﻟﺤﺴﻴﻤﺔ‪ 150 :‬ﻓﻲ‬

‫ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬
‫ﺟﻬﺔ ﺍﻟﺸﺮﻕ ﻭﺟﺪﺓ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻣﺮﻛﺰ ﺗﻨﺴﺎﻥ‪ 300 :‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺴﻌﻴﺪﻳﺔ‪ 900 :‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬
‫‪ -‬ﺃﺭﻛﻤﺎﻥ ﺍﻟﻨﺎﺿﻮﺭ‪ 450 :‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬

‫‪ -‬ﺍﻟﺒﺪﻭﺯﺓ ﺍﺳﻔﻲ ‪ 240:‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫‪ -‬ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻔﻠﻮﺱ‪ 1200 :‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺟﻬﺔ ﻓﺎﺱ ﻣﻜﻨﺎﺱ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺳﻴﺪﻱ ﻛﺎﻭﻛﻲ ﺍﻟﺼﻮﻳﺮﺓ‪ 950 :‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﺮﻣﺎﻧﻲ ﺍﻟﺠﻤﻴﺴﺎﺕ‪ 120:‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫‪ -‬ﺑﻨﺼﻤﻴﻢ‪ 850 :‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬
‫ﺟﻬﺔ ﺑﻨﻲ ﻣﻼﻝ ﺧﻨﻴﻔﺮﺓ‪:‬‬
‫ﺟﻬﺔ ﻛﻠﻤﻴﻢ ﻭﺍﺩ ﻧﻮﻥ‪:‬‬ ‫ﺑﺌﺮﺍﻟﻮﻃﻦ ‪ 400:‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‪ ،‬ﺑﻨﻲ ﻣﻼﻝ‬ ‫‪ -‬ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎﺀ‪ 1100 :‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬
‫‪ -‬ﻃﺎﻧﻄﺎﻥ ﺍﻟﻮﻃﻴﺔ‪ 200 :‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺟﻬﺔ ﺍﻟﺪﺍﺭ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ ﺳﻄﺎﺕ‪:‬‬ ‫‪ -‬ﺧﺰﻭﺯﺓ ‪ 1100‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬

‫‪ -‬ﺗﺎﻓﻮﻧﺎﺕ ﻛﻠﻤﻴﻢ‪ 120 :‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫‪ -‬ﻃﻤﺎﺭﻳﺲ ﻋﻴﻦ ﺍﻟﺸﻖ‪ 700:‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫‪ -‬ﻋﺎﺋﺸﺔ ﻣﺒﺎﺭﻙ‪ 260 :‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬
‫‪ -‬ﻣﻴﺮ ﺍﻟﻠﻔﺖ ﺳﻴﺪﻱ ﺃﻓﻨﻰ‪ 100:‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺎ ﺍﻟﻤﺤﻤﺪﻳﺔ‪ 170 :‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫‪ -‬ﺃﻭﺳﻤﺎﺣﺔ‪ 200 :‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺤﻮﺯﻳﺔ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ‪ 1440:‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﺤﺎﺟﺐ‪ 200 :‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬
‫ﺟﻬﺔ ﺳﻮﺱ ﻣﺎﺳﺔ‪:‬‬ ‫‪ -‬ﺑﻮﺯﻧﻴﻘﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ‪ 960 :‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬
‫‪ -‬ﺃﻏﻠﻮ ﺍﻟﺸﺎﻃﺊ ﺑﺘﺰﻧﻴﺖ ‪ 240:‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫‪ -‬ﻋﻴﻦ ﺍﻟﺴﺒﻊ‪ 220 :‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫‪ -‬ﺍﻳﻤﻮﺯﺍﺭ ﻛﻨﺪﺭ‪ 220 :‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬
‫ﺟﻬﺔ ﻣﺮﺍﻛﺶ ﺃﺳﻔﻲ‪:‬‬ ‫‪ -‬ﺍﻳﻤﻮﺯﺍﺭﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ‪ 150:‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬
‫ﺟﻬﺔ ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ ﺍﻟﺴﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﺤﻤﺮﺍﺀ‪:‬‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﻮﺩﻛﺔ ﺗﺎﻭﻧﺎﺕ‪ 120 :‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬
‫‪ -‬ﻓﻢ ﺍﻟﻮﺍﺩ ﺍﻟﺸﺎﻃﺊ ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ‪ 220:‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫‪ -‬ﺳﻴﺪﻱ ﻓﺎﺭﺱ ﺍﻟﺤﻮﺯ‪ 300 :‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫‪ -‬ﺑﻨﻲ ﻭﻟﻴﺪ ﺗﺎﻭﻧﺎﺕ‪ 240 :‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬
‫‪ -‬ﺗﻮﻓﻠﻴﺤﺖ ﺍﻟﺤﻮﺯ‪ 150 :‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﻮﺭﺩ ﺯﺍﻍ ﺗﺎﻭﻧﺎﺕ‪ 270 :‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬
‫ﺟﻬﺔ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﺔ ﻭﺍﺩﻱ ﺍﻟﺬﻫﺐ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺷﺎﻃﺊ ﺗﺎﻭﻃﺔ‪ 100 :‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﺼﻮﻳﺮﻳﺔ ﺍﻟﺸﺎﻃﺊ‪ 350:‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫‪ -‬ﺍﺩﻣﺎﻡ ﺗﺎﺯﺓ‪ 450 :‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬
‫‪ -‬ﺑﺎﺏ ﺑﻮﺩﻳﺮ ﺗﺎﺯﺓ‪350 :‬‬
‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ‪:‬‬
‫ﺛﻢ ﺍﺳﺘﺜﻨﺎﺀ ﻣﺨﻴﻢ ﺑﺮﻳﺶ ﺑﻄﻨﺠﺔ ﻭﻋﺒﺪ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﻤﺮﻛﺐ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ‪ :‬ﺑﻮﻟﻤﺎﻥ‪200:‬‬
‫ﺍﻟﺨﻄﺎﺑﻲ ﺍﻟﺠﺒﻬﺔ ﻭﺍﻟﺴﻄﻴﺤﺎﺕ ﺑﺸﻔﺸﺎﻭﻥ ﻭﻋﺎﺋﺸﺔ‬ ‫ﺟﻬﺔ ﺩﺭﻋﺔ ﺗﺎﻓﻴﻼﻟﺖ‪:‬‬
‫ﻣﺒﺎﺭﻙ ﻭﺃﻭﺳﻤﺎﺣﺔ ﺑﺎﻷﻃﻠﺲ ﻭﻣﺮﻛﺰ ﺑﻮﺳﻠﻬﺎﻡ‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﺠﻠﻤﻮﺱ‪ 600 :‬ﻭﺭﺯﺍﺯﺍﺕ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﻨﻴﻄﺮﺓ ﻭﺑﻮﺯﻧﻴﻘﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﻨﺴﻠﻴﻤﺎﻥ ﻭﺳﻴﺪﻱ‬ ‫ﺟﻬﺔ ﺍﻟﺮﺑﺎﻁ ﺳﻼ ﺍﻟﻘﻨﻴﻄﺮﺓ‪:‬‬
‫ﻛﺎﻭﻛﻲ ﺑﺎﻟﺼﻮﻳﺮﺓ ﻭﺗﺎﻏﺰﻭﺕ ﺑﺎﻛﺪﻳﺮ‪ ،‬ﻟﺪﻭﺍﻋﻲ‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﻬﺮﻫﻮﺭﺓ‪1440 :‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺄﻫﻴﻞ ﺃﻭﺍﻟﻤﺎﺀ ﺃﻭ ﻋﺪﻡ ﺍﻛﺘﻤﺎﻝ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ‬
‫ﺗﻢ ﺍﻋﺪﺍﻡ ﻣﺨﻴﻢ ﺍﻻﻧﺒﻌﺎﺕ ﺑﺎﻛﺪﻳﺮ ﻭﺳﻴﺪﻱ ﺭﺣﺎﻝ‬ ‫‪ -‬ﺳﻴﺪﻱ ﺍﻟﻄﻴﺒﻲ‪ 270 :‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬
‫ﺑﺮﺷﻴﺪ‪ ،‬ﻭﻗﺪ ﻗﺪﺭﺕ ﺣﻤﻮﻟﺘﻬﻢ ﺍﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺤﻮﺍﻟﻲ‬ ‫‪ -‬ﻣﻮﻻﻱ ﺑﻮﺳﻠﻬﺎﻡ‪ 600:‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬
‫‪ 22‬ﺃﻟﻒ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻮﺳﻢ ﺿﺎﻋﺖ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺎﺕ‪،‬‬
‫ﻭﻛﺮﺳﺖ ﺍﻟﺨﺼﺎﺹ ﻳﻀﺎﻑ ﺍﻟـﻰ ﺫﻟـﻚ ﺻﻌﻮﺑﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﻓﻀﺎﺀﺍﺕ ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬ﺳﻴﻤﺎ ﻭﺃﻥ ﺑﻌﺾ‬
‫ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﺘﺮﺍﺑﻴﺔ ‪ /‬ﺳﻮﺱ ﻣﺎﺳﺔ ‪ /‬ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻬﺎ ﺃﻱ‬
‫ﻣﺨﻴﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺍﻟﺤﺎﺿﺮ ﻭﻫﺬﻩ ﻣﻦ ﻋﺠﺎﺋﺐ ﺍﻟﺰﻣﻦ‪،‬‬

‫ﻭﺍﻟﻔﺎﻫﻢ ﻳﻔﻬﻢ‪.‬‬

‫ﺍﻟـﻤﻠﻒ ‪29‬‬ ‫ﻣﻨﱪﺍﳉﻤﻌﺔ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪ 2022‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬

‫ﺑﺼﻮﺕ‬
‫ﻣﺮﺗﻔﻊ‬

‫ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﺍﻟﺠﻤﻌﻮﻳﺔ ﻭﻭﺿﻊ ﺃﺳﺲ ﻟﻠﺘﻌﺎﻃﻲ‬ ‫ﳐﺮﺟﺎﺕ‬ ‫ﻳﺒﻘﻰ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﻧﺸﺎﻃﺎ ﺟﻤﺎﻋﻴﺎ ﻣﻔﺘﻮﺣﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﻌﻪ ﻭﻃﻨﻴﺎ ﻭﻟﻴﺲ ﻗﻄﺎﻋﻴﺎ ‪ ،‬ﻣﻊ ﺍﻟﺮﻓﻊ ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺏ‬ ‫ﺍﻟﻠﻘﺎﺀﺍﻟﻮﻃﲏ‬ ‫ﻋﻮﺍﻟﻢ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﻳﺤﻈﻰ ﺑﺎﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﺒﻮﻝ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻨﻪ ‪ ،‬ﻭﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻨﺎﻫﺞ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻭﺍﻟﺘﻨﺸﻴﻂ‬ ‫ﺑﺒﻮﺯﻧﻴﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﻋﺎﺵ ﻷﺯﻳﺪ ﻣﻦ ‪ 100‬ﺳﻨﺔ ﻭﺳﺎﻫﻢ‬
‫ﻋﻦﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻋﺪﺓ ﺃﺟﻴﺎﻝ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻭﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺄﻃﻴﺮ ﺑﻤﺎ ﻳﻀﻤﻦ ﺍﻏﻨﺎﺀ ﺣﻤﻮﻟﺘﻪ ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﺗﺪﺑﻴﺮ ﻭﺍﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻭﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻻﺭﺗﻘﺎﺀ ﺑﺎﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﺍﻟﻰ ﻧﺸﺎﻁ ﻭﻃﻨﻲ ﻣﺆﺳﺲ ﻭﻣﻠﺰﻡ‬ ‫ﺍﻟﻬﻮﻳﺔ ﻭﺍﻟﻤﻮﺭﻭﺙ ﻭﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﺔ‬
‫ﻳﻨﺪﺭﺝ ﺿﻤﻦ ﺃﻭﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ‬ ‫‪ ،‬ﻭﺣﻴﺚ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﺍﻟﺴﻮﺳﻴﻮﺗﺮﺑﻮﻱ ﺃﺻﺒﺢ‬
‫ﺍﻟﺘﺮﺍﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺸﺮﻭﻋﺎ ﻣﺠﺘﻤﻌﻴﺎ ‪ ،‬ﻭﺣﻘﺎ ﻭﻟﻴﺲ ﺍﻣﺘﻴﺎﺯﺍ ﻳﺸﻜﻞ‬
‫ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﻤﻘﺎﺭﺑﺔ ﺍﻟﻤﺠﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺍﺑﻴﺔ ﻛﺘﻮﺟﻪ ﻳﻮﻓﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻤﻘﻪ ﻭﺃﻫﺪﺍﻓﻪ ﻣﺪﺧﻼ ﻟﻠﺘﻨﺸﺌﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻭﻳﺨﻠﻖ ﺍﻧﺪﻣﺎﺟﺎ ﻭﺗﻘﺎﺭﺑﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﻦ ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ ﻭﺍﻻﻧﺪﻣﺎﺝ‬

‫ﺍﻟﺸﺮﺍﺋﺢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﺓ ‪.‬‬ ‫ﻭﺃﻧﻤﺎﻁ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ‪.‬‬
‫ﺩﻋﻢ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺠﻤﻌﻮﻱ ﺍﻟﻤﻌﻨﻲ ﻭﺍﻟﻤﻬﺘﻢ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻩ‬ ‫ﻓﺈﻧﻪ ﺃﺻﺒﺢ ﻣﻄﻠﻮﺑﺎ ﺍﻟﺨﺮﻭﺝ ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬
‫ﺍﻷﺳﺎﺳﻲ ﻓﻲ ﺍﻻﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﻭﺍﻟﺘﻨﺸﻴﻂ ﻭﺍﻟﺘﺄﻃﻴﺮ ﻭﺗﻤﻜﻨﻴﻪ‬ ‫ﺍﻟﻨﻮﺍﻳﺎ ﻭﺍﻟﺘﻮﺻﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻠﺘﻤﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺘﻤﻨﻴﺎﺕ‬
‫ﻭﻫﺪﺭ ﺍﻟﺰﻣﺎﻥ ﺍﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻹﻧﺠﺎﺯ ﻭﺍﻟﺘﺼﺤﻴﺢ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻭﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﻤﺎﺩﻳﺔ ‪.‬‬
‫ﺇﺭﺳـــﺎﺀ ﺣﻜﺎﻣﺔ ﺗﺪﺑﻴﺮﻳﺔ ﺳﻠﻴﻤﺔ ﻭﺍﻟﻘﻄﻊ ﻣﻊ‬ ‫ﻭﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ‪ ،‬ﻧﺮﻯ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻛﺎﻵﺗﻲ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺳﺎﺕ ﺍﻟﻤﻀﺮﺓ ﻟﻠﻨﺸﺎﻁ ﻭﺍﺣـــﺪﺍﺙ ﺷﻬﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﻻﺷﺘﻐﺎﻝ ﺑﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﻭﺟﺪﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺮﺳﺎﻧﺔ‬
‫ﺍﻻﻋﺘﺮﺍﻑ » ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ » ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻗﻮﺍﻋﺪ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻭﺗﻮﺳﻴﻌﻬﺎ ﻭﺗﺠﻮﻳﺪﻫﺎ ﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﻫﺬﺍ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺘﻮﺝ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ‪ ،‬ﻭﺗﻘﺎﺳﻢ ﺍﺩﺍﺭﺗﻪ ﻭﺗﻨﻔﻴﺬﻩ ﺑﻴﻦ‬
‫ﺍﻟﺘﺄﻫﻴﻞ ﻭﺍﻻﻧﺘﺸﺎﺭ ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻭﺍﻻﻗﺪﻣﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺮﺍﻛﻢ ‪.‬‬
‫ﻭﻛﺘﻔﻌﻴﻞ ﻟﻤﺨﺎﺭﺝ ﻭﻣﺪﺍﺧﻞ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‬
‫ﻻﻗﻼﻉ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺿﻌﺖ‬
‫ﺃﻣـﺎﻡ ﺃﻧﻈﺎﺭ ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ ﺍﻟﻤﺨﺘﺺ ﻓﻲ ‪04‬‬
‫ﻳﻨﺎﻳﺮ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﻳﺘﻌﻴﻦ ﺩﻣــﺞ ﻗﻄﺎﻉ‬
‫ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﺍﻟﺴﻮﺳﻴﻮﺗﺮﺑﻮﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﻭﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬
‫‪ ،‬ﻣـﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ ﺗﻐﻄﻴﺔ ﺣﺎﺟﻴﺎﺕ ﺟﻤﻊ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻭﺍﻟﻴﺎﻓﻌﻴﻦ‬
‫ﻭﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﺣـﺪﺍﺙ ﻣﺨﻴﻤﺎﺕ‬
‫ﺳﻮﺳﻴﻮﺗﺮﺑﻮﻳﺔ ﺇﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﻤﻮﺍﺻﻔﺎﺕ‬
‫ﺗﻌﺪﺩ ﺍﻟﺨﺪﻣﺎﺕ ﻭﺍﻻﺳﺘﻌﺪﺍﺩﺍﺕ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﺪﺍﺭ ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪ ،‬ﻭﺗﺸﻴﻴﺪ ﻣﺮﻛﺒﺎﺕ ﺟﻬﻮﻳﺔ‬
‫ﻟﻠﺘﻨﺸﻴﻂ ﻭﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺍﻟﻰ‬
‫ﺇﻧﺸﺎﺀ ﺍﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺎﺗﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﺟﻬﻮﻳﺔ ﻟﻤﻬﻦ‬
‫ﺍﻟﺘﻨﺸﻴﻂ ‪ ،‬ﻭﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﺗﺮﻭﻡ ﺃﻫﺪﺍﻑ ﻫﺬﻩ‬
‫ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﻟﻠﻮﺻﻮﻝ ﺍﻟﻰ ﻃﺎﻗﺔ ﺍﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‬
‫ﺧﻼﻝ ﻭﻻﻳﺔ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻰ ﺣﻮﺍﻟﻲ‬

‫ﺍﻟﻤﻠﻴﻮﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ‪.‬‬
‫ﺃﻣﺎ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﺍﻟﺬﻱ ﻧﺮﻳﺪﻩ ﺇﺫﺍ‬
‫ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﻳﺘﺴﻢ ﺑﻨﻜﻬﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﺑﺎﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﺸﺌﺔ‬
‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻭﺑﺎﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ‬

‫ﺿﻴﺎﻉ ﻭﺗﺪﺑﻴﺮﻩ ﻭﺍﺳﺘﺜﻤﺎﺭﻩ‪.‬‬

‫‪30 ∞∏ª`dG‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪ 2022‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫ﺷﻬﺎﺩﺍﺕ ﻭﺁﺭﺍﺀ ﻋﻦ ﺍﳌﺨﻴﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﻣﺘﻌﺔ ﻟﻠﻄﻔﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻭﻓﺴﺤﺔ ﺗﻨﺸﻴﻄﻴﺔ ﺑﻨﻜﻬﺔ ﺍﻹﺑﺪﺍﻉ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻨﺘﺞ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻭﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﻴﺎﺗﻴﺔ ﻭﺣﺐ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ‪،‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻛﺬﻟﻚ ﻣﺪﺭﺳﺔ ﻟﻜﻞ ﺍﻷﺟﻴﺎﻝ‪ ،‬ﻋﺎﺷﺖ ﺑﻴﻨﻨﺎ ﻟﺴﻨﻮﺍﺕ ﻭﻻ ﺯﺍﻟﺖ ﻣﻨﺼﺔ ﺟﻤﻌﻮﻳﺔ ﺑﺎﻣﺘﻴﺎﺯ‪ ،‬ﻭﺳﻔﺮﺍ ﺗﺮﺑﻮﻳﺎ ﻭﺛﻘﺎﻓﻴﺎ ﻳﻌﺘﺒﺮ‬

‫ﻣﻦ ﺍﻟﺬﺍﻛﺮﺓ ﺍﻟﺠﻤﻌﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻫﺬﻩ ﺷﻬﺎﺩﺍﺕ ﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻭﺍ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﻭﻣﻦ ﺑﺮﺍﻣﺠﻬﺎ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺰﺍﻭﺝ‬

‫ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺘﺮﻓﻴﻪ ﻭﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻌﻤﻮﻣﺎ ﻳﻈﻞ ﺍﻟﻤﺨﻴﻢ ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺼﻘﻞ ﺫﻭﺍﺗﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻴﺎ ﺗﺮﻯ ﻛﻴﻒ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻫﺎﺗﻪ ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻓﻲ ﺃﺫﻫﺎﻥ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ؟ ﺇﻟﻴﻜﻢ‬

‫ﺑﻌﺾ ﺍﻵﺭﺍﺀ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺳﺘﻘﺘﻬﺎ »ﺍﻟﻌﻠﻢ« ﺧﻼﻝ ﺇﻋﺪﺍﺩﻫﺎ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﻤﻠﻒ‪.‬‬

‫ﺇﻋﺪﺍﺩ‪ :‬ﻓﺪﻭﻯ ﺧﺎﻟﺺ)ﺻﺤﺎﻓﻴﺔ ﻣﺘﺪﺭﺑﺔ(‬

‫ﺭﺅﻯ ﺍﻟﺰﻳﺎﺗﻲ ﻃﺎﻟﺒﺔ ﺇﻋﻼﻡ ﻭﺍﺗﺼﺎﻝ‪:‬‬ ‫ﻫﺪﻯﺷﺍﻟﺨﻤﻨﺼﻴﺼﻮﺭﱵ ﺍﻱﻛﺘﻃﻤﺎﻠﻟﺒﺖﺔ ﺇﻋﻼﻡ ﻭﺍﺗﺼﺎﻝ‪:‬‬
‫ﰲ ﺍﳌﺨﻴﻢ ﻭﺑﻔﻀﻠﻪ ﺃﺩﺭﻛﺖ‬
‫ﺍﳌﺨﻴﻢ ﻫﻮ ﺍﻟﻮﺟﻬﺔ ﺍﻟﺼﺎﺋﺒﺔ ﻟﻠﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻀﺎﺭﺓ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺬﺍﺕ‬

‫ﻛﻤﺸﺎﺭﻛﻴﻦ ﻓﻲ ﻏﻴﺎﺏ ﺍﻟﻮﺍﻟﺪﻳﻦ ﻭﺍﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‪ .‬ﻭﻫﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻲ ﻓﺘﺠﺮﺑﺔ ﺍﻟﻤﺨﻴﻢ ﺍﻟﺼﻴﻔﻲ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺧﻀﺖ ﺗﺠﺎﺭﺏ ﻋﺪﻳﺪﺓ ﺑﺼﻤﺖ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﺗﺰﺭﻉ‬ ‫ﺣﻔﻠﺖ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﻟﺤﻈﺎﺕ ﻣﻦ ﻃﻔﻮﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻃﻔﻮﻟﺘﻲ ﻭﻻ ﺯﻟــﺖ ﻟﺤﺪ ﺍﻵﻥ‬
‫ﻛﺒﺬﺭﺓ ﻓﻲ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ﺗﻈﻞ ﻣﻦ ﺃﻓﻀﻞ ﻣﺎ ﺧﻀﺘﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻻ ﺃﺗـﻮﺍﻧـﻰ ﻋﻦ ﺍﻻﻧﻀﻤﺎﻡ ﻟﻠﻤﺨﻴﻤﺎﺕ‬
‫ﺗﺠﺎﺭﺏ‬ ‫ﺍﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ﺑﺼﻔﺘﻲ ﻣﺆﻃﺮﺓ‪ ،‬ﻭﻣﻊ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻫﺬﺍ‬
‫ﻟﻜﻲ ﻳﻨﻤﻮ ﻧﻤﻮﺍ ﻣﺘﺰﻧﺎ‪.‬‬ ‫ﻭ ﻫﻮ ﺍﻟﻤﺨﻴﻢ ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺍﻟﺸﻬﺮ ﺑﺈﺫﻥ ﺍﷲ ﺳﺄﻧﻀﻢ ﻟﻤﺨﻴﻢ ﺻﻴﻔﻲ‪.‬‬
‫ﻓــﻌــﻮﺽ ﺃﻥ ﻳﻈﻞ‬ ‫ﻛــﺎﻧــﺖ ﺗـﺴـﻬـﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺇﻧــﻲ ﺃﺗﻤﺜﻞ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﻛﻤﺮﺣﻠﺔ‬
‫ﺍﻟﻄﻔﻞ ﺃﻣﺎﻡ ﺍﻷﺟﻬﺰﺓ‬ ‫ﺗـﻨـﻈـﻴـﻤـﻪ ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻋــﻦ ﺳــﺎﺋــﺮ ﺍﻷﻳــــﺎﻡ‪ ،‬ﻓـﻔـﻲ ﺍﻟﻤﺨﻴﻢ‬
‫ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺍﻟــﻮﺋــﺎﻡ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﺃﻛـــﻮﻥ ﻓــﻲ ﺃﻗــﺼــﻰ ﻣــﺮﺍﺣــﻞ ﺍﻻﻟــﺘــﺰﺍﻡ ﻭﺍﻟﺘﺤﻠﻲ ﺑــﺮﻭﺡ‬
‫ﻳﻮﻣﻲ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬ ‫ﻭﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﻭ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ‪ .‬ﻭﺃﻛﺘﺸﻒ ﻧﻔﺴﻲ ﺃﻛﺜﺮ ﻓﺄﻛﺜﺮ ﺛﻢ ﺃﺅﻣﻦ ﻣﺮﺓ ﺑﻌﺪ ﺍﺧﺮﻯ ﺑﺎﻟﻤﻌﻨﻰ‬
‫ﺑــﺄﻱ ﻧـﺸـﺎﻁ ﻧﺎﻓﻊ‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﺪﻕ‬ ‫ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻟﻼﻧﺨﺮﺍﻁ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻵﺧﺮ ﻭﺍﺧﺘﻼﻓﻪ‪.‬‬
‫‪ ،‬ﻓـﺎﻟـﻤـﺨـﻴـﻢ ﻫﻮ‬ ‫»ﻣﺪﻳﻨﺘﻲ«‬
‫ﺍﻟﻮﺟﻬﺔ ﺍﻟﺼﺎﺋﺒﺔ‬ ‫ﻭﻗــﺪ ﺃﻃﻠﻌﺘﻨﻲ‬ ‫ﺧﻮﻟﺔ ﺑﺎﻛﻮ ﻃﺎﻟﺒﺔ ﺇﻋﻼﻡ ﻭﺍﺗﺼﺎﻝ‪:‬‬
‫ﻟﻠﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﺗﻪ‬ ‫ﻋــﻠــﻰ ﺍﺧــﺘــﻼﻓــﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻀﺎﺭﺓ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﺍﻻﺧــﺮﻳــﻦ ﻭ ﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﺟﺰﺀ ﻛﺒﲑ‬
‫ﻭﻫﻮ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻼﻋﺘﻤﺎﺩ‬ ‫ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻜﺘﺴﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺨﺼﻴﱵ‬
‫ﺍﻟـﻌـﻼﻗـﺎﺕ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺍﳊﺎﻟﻴﺔ ﺑﲏ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻔﺲ‪.‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﺮﺹ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻃﻴﺪﻫﺎ‬ ‫ﰲ ﺍﳌﺨﻴﻢ‬
‫ﻟﻜﻦ ﻳﺒﻘﻰ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﺀ‬ ‫ﻭﺫﻟﻚ ﺇﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺣﺚ ﻣﺆﻃﺮﻱ‬
‫ﺍﻟﺠﻴﺪ ﻟﻠﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﺆﻃﺮﺓ‬ ‫ﺃﻧﺎ ﻣﻤﺘﻨﺔ ﻟﻪ ﻓﺸﺨﺼﻴﺘﻲ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺟﺰﺀ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺨﻴﻢ‪ .‬ﻭﺗﺠﺎﺭﺑﻲ ﻣﻊ‬
‫ﻟﻠﻤﺨﻴﻢ ﺍﻷﺳــﺎﺱ ﺍﻟـﺬﻱ ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫ﻭﻣﺆﻃﺮﺍﺕ ﺍﻟﻤﺨﻴﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻤﻞ ﻣﺴﺆﻭﻟﻴﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﻴﻢ ﻛﺎﻧﺖ ﺩﺍﺋﻤﺎ ﻣﺎ ﺗﺠﺪﻱ ﻧﻔﻌﺎ‪ .‬ﻭﻋﻄﻠﻲ ﺍﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ﻛﻨﺖ ﺩﺍﺋﻤﺎ ﻣﺎ ﺃﻗﻀﻴﻬﺎ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﻭ »ﺍﻟﻜﺸﻔﻴﺔ« ﻣﻨﺬ ﺳﻦ ﺍﻟﺴﺒﻊ ﺳﻨﻮﺍﺕ‪ .‬ﻭﺇﻧﻨﻲ ﻷﺭﻯ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﻓﺮﺻﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺮﺹ ﻋﻠﻴﻪ ﻟﻀﻤﺎﻥ ﺳﻼﻣﺔ ﺃﻃﻔﺎﻟﻜﻢ‬ ‫ﺣﺼﺪﺕ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻣﺎ ﺑﻨﻰ ﺷﺨﺼﻴﺘﻲ ﺣﻴﺚ ﺃﺩﺭﻛﺖ ﺑﻔﻀﻠﻪ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﺬﺍﺕ ﺳﻮﺍﺀ ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺨﺺ ﺍﻟﻤﻠﺒﺲ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺄﻛﻞ ﺑﻞ ﻭﺍﻟﺘﺼﺮﻑ ﻭﻓﻖ ﻗﻴﻤﺔ ﺣﺴﻦ ﺗﺪﺑﻴﺮ‬
‫ﺍﻛﺘﺴﺒﺖ ﻣﺭﻦﺿﺍﳌﻰﺨﻓﻴﺎﻢﺿ ﺩﻞﺭﻭﻃﺎﺳﻟﺎ ﺃﺐﺳﺟﺎﲑﻣﻋﻌﻠﻲﻰ‪ :‬ﻧﻬﺠﻬﺎ ﳊﺪ ﺍﻵﻥ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻘﺪﻣﻪ ﻟﻲ ﻭﺍﻟﺪﺍﻱ ﻣﻦ ﻣﺎﻝ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺣﺎﺟﻴﺎﺗﻲ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻳﺔ‪ .‬ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻌﺮﻑ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻭﺟﻮﻩ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻭﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻧﺨﺮﺍﻁ ﻣﻌﻬﻢ ﻓﻲ ﺃﻧﺸﻄﺔ ﻣﺘﻌﺪﺩﺓ ﻧﻨﻔﺘﺢ ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺃﻋﺘﺒﺮ ﻧﻔﺴﻲ ﻣﺤﻈﻮﻇﺎ ﻛﻮﻧﻲ ﺧﻀﺖ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺍﻟﻤﺨﻴﻢ‬
‫ﺍﻟﺼﻴﻔﻲ ﻭﻟﻮ ﻟﻤﺮﺓ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻓﻲ ﻃﻔﻮﻟﺘﻲ ﺍﺳﺘﻘﻴﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﻀﻨﺎ ﺍﻟﺒﻌﺾ‬
‫ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺩﺭﻭﺳﺎ ﺃﻋﻤﻞ ﺑﻬﺎ ﻟﺤﺪﻭﺩ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﻟﻌﻴﺶ‬ ‫ﺇﻻ ﺃﻥ ﺍﻵﺑﺎﺀ ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻧﻮﺍ ﺣﺮﻳﺼﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﻣﻮﺛﻮﻕ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﻟﻀﻤﺎﻥ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﺃﺑﻨﺎﺋﻬﻢ ﻭﻋﺪﻡ ﺗﻌﺮﺿﻬﻢ ﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ ﺳﻴﺌﺔ ﻛﺎﻟﺴﺮﻗﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺤﺮﺵ ﻻ‬
‫ﺳﻠﻴﻢ‪.‬‬
‫ﻛﺎﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟـﺬﺍﺕ ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻗﺪﺭ ﺍﷲ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻟﻌﻴﺶ ﺍﻟﻤﺸﺘﺮﻙ ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻭﺍﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻮﺩﺓ ﻭﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻡ ﻭﺫﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﻤﺆﻃﺮﻳﻦ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺿﺤﻮﺍ ﺑﻮﻗﺘﻬﻢ ﻭﺟﻬﺪﻫﻢ ﻓﻲ‬

‫ﺳﺒﻴﻞ ﺭﺳﻢ ﺍﻟﺒﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻴﺎﻧﺎ‪.‬‬
‫ﻭﻛﻨﺖ ﻭﻻ ﺯﻟﺖ ﺃﺣﺚ ﻛﻞ ﺍﻷﺑﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺇﺗﺎﺣﺔ‬
‫ﻓﺮﺻﺔ ﺧﻮﺽ ﻫﺎﺗﻪ ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻷﻃﻔﺎﻟﻬﻢ ﺫﻛﻮﺭﺍ‬
‫ﻛﺎﻧﻮﺍ ﺃﻡ ﺇﻧﺎﺛﺎ ﺇﻳﻤﺎﻧﺎ ﻣﻨﻲ ﺑﺄﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﻭﻭﻗﻌﻬﺎ‬
‫ﺍﻹﻳﺠﺎﺑﻲ ﻋﻠﻰ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻄﻔﻞ ﻭﺩﻭﺭﻫﺎ ﺍﻟﻔﻌﺎﻝ ﻓﻲ ﺑﻨﺎﺀ‬

‫ﺟﻴﻞ ﺟﺪﻳﺪ ﺑﺤﺲ ﻣﺴﺆﻭﻝ ﻗﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻴﻴﺮ ﺷﺆﻭﻥ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻭﺷﺆﻭﻥ ﻣﺠﺘﻤﻌﻪ ‪.‬‬

‫‪31 ∞∏ª`dG‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪ 2022‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫ﺑﻌﺪ ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺛﺮﺕ ﺩﺍﺧﻞ ﺃﻭﺳﺎﻁ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻭﺍﻟﻴﺎﻓﻌﻴﻦ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‬

‫ﺍﳉﻤﻌﻴﺎﺕ ﱂ‬
‫ﺗﺴﺘﺴﻠﻢ ﻭﻋﻤﺪﺕ‬

‫ﺇﱃ ﺍﻟﺮﻓﻊ ﻣﻦ‬
‫ﻣﻨﺴﻮﺏ ﺍﻟﺘﻨﺸﻴﻂ‬

‫ﻭﺍﻟﺘﺄﻃﲑ‬

‫ﻣﻨﺼﺔ ﺍﻟﻤﻨﺸﻂ ﺍﻟﻤﺘﻄﻮﻉ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻨﺸﻂ ﺍﻟﻤﺤﺘﺮﻑ‪ ،‬ﻭﻫﻤﺎ ﻣﻌﺎ ﻋﻤﻠﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ‪ ،‬ﺇﻻ ﺃﻥ ﺍﻻﺧﺮﺍﺝ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺤﺘﻮﻯ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﻛﺎﻥ ﻭﻗﻌﻬﺎ ﻣﺆﺛﺮﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺴﻢ ﺍﻟﺠﻤﻌﻮﻱ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ‪ ،‬ﻭﻗﺖ ﺗﻌﻠﻴﻖ ﺃﻧﺸﻄﺔ‬
‫ﻗﺪ ﻳﺨﺘﻠﻒ‪ ،‬ﻭﺍﺣﺪ ﻳﻜﺴﺐ ﺣﺮﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺘﻠﻘﻴﻦ ‪ ،‬ﻭﺭﺿﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪/‬ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‪ /‬ﺗﺪﻓﻌﻪ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ ﺗﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﻭﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻭﺍﻟﺘﻨﺸﻴﻂ‪ ،‬ﻭﺇﻟﻐﺎﺀ ﻛﻞ ﺃﺷﻜﺎﻝ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﺍﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺎﺕ‪ ،‬ﺍﻻﺟﺮﺍﺀ ﺃﺣﺪﺙ‬
‫ﺍﻟﻮﻋﻲ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﺪﺍﻣﺔ ﻟﻠﻔﻜﺮ ﻭﺍﻻﺑﺪﺍﻉ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻳﺬﻫﺐ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻤﻨﺸﻂ ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻓﻲ ﺍﻟﻰ‬
‫ﻛﺴﺐ ﺍﻷﺟﺮ‪ ،‬ﻭﺧﻠﻔﻴﺔ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﻋﺘﻘﺎﺩ‪ ،‬ﺗﻘﺮ ﺑﻮﺟﻮﺩ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﻻﻓﺖ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﻤﺘﻠﻘﻲ ﻛﺎﻥ ﺟﻤﻌﻮﻳﺎ ﺃﻭ ﻋﺎﺩﻳﺎ‪ ،‬ﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫ﻓﺮﺍﻏﺎ ﻭﺗﺄﺛﻴﺮﺍ ﺩﺍﺧﻞ ﺃﻭﺳﺎﻁ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻭﺍﻟﻴﺎﻓﻌﻴﻦ ﻭﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‪.‬‬
‫ﻭﺟﻮﺩ ﻣﻨﺸﻂ ﻣﺘﻤﻜﻦ ﺩﺭﺍﺱ ﻟﻠﺘﻮﺍﺻﻞ ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻝ‪ ،‬ﺫﻟﻚ ﺃﻥ ﺑﻨﻴﺔ ﺩﺍﺭﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺨﻴﻢ ﺃﻭ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺗﻐﻴﺮﺕ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﻟﻢ ﺗﺴﺘﺴﻠﻢ ﻭﻟﻢ ﺗﺮﻓﻊ ﺍﻟﺮﺍﻳﺔ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ‪ ،‬ﺑﻞ ﺣﻮﻟﺖ ﺯﻣﻦ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ ﺍﻟﻰ ﻓﺮﺹ ﺍﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﻓﻜﺮﻱ‬
‫ﻭﺃﺻﺒﺤﺖ ﻣﺠﺎﻻ ﻹﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‪ ،‬ﻭﺗﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﻙ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻣﺒﺘﻜﺮﺓ ﺗﺤﺘﻔﻆ ﺑﺎﻟﺠﺎﺫﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﻤﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺮ ﺍﻟﺘﻨﺎﻇﺮ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﺼﻮﻏﺎﺕ ﺃﻛﺜﺮ ﻧﺠﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻭﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺴﺘﺠﺪﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﻘﺎﺭﺑﺎﺕ‪ ،‬ﻓﻲ ﺃﻓﻖ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﻮﻥ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﻨﺸﻴﻂ ﺑﺎﻷﻫﺪﺍﻑ‪:‬‬ ‫ﺍﻗﻼﻉ ﺣﻘﻴﻘﻲ ﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﺍﻟﺴﻮﺳﻴﻮ ﺗﺮﺑﻮﻱ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺭﺍﻓﻌﺎﺕ ﻣﺤﺮﻛﺔ ﻭﻣﻨﻈﻤﺔ ﻭﻣﺆﻃﺮﺓ‪ ،‬ﺗﺠﻴﺐ ﻋﻦ‬
‫ﻭﺳﻮﺍﺀ ﺗﻌﻠﻖ ﺍﻻﻣﺮ ﺑﺎﻟﻤﻨﺸﻂ ﺍﻟﻤﺘﻄﻮﻉ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻨﺸﻂ ﺍﻟﻤﺤﺘﺮﻑ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻻﺳﺘﻬﺪﺍﻑ‬
‫ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﺪﺭﻭﺳﺎ‪ ،‬ﻓﺄﻏﻠﺐ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﺩﺍﺧﻞ ﺃﻭﺳﺎﻁ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ‬ ‫ﺍﻧﺘﻈﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﻴﻦ ﻭﺍﻟﺠﻤﻌﻮﻳﻴﻦ ﻋﺎﻣﺔ‪.‬‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﻴﺎﻓﻌﻴﻦ ﺃﻭ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‪ ،‬ﺗﻤﻴﻞ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺘﻨﺸﻴﻂ ﺑﺄﻫﺪﺍﻑ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎﺗﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺤﺼﻠﺔ ﻣﺎ ﺻﺪﺭ ﺩﺍﺧﻞ ﺃﺭﻭﻗﺔ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﻣﻦ ﺑﻴﺎﻧﺎﺕ ﻭﺧﻼﺻﺎﺕ ﻭﺩﺭﺍﺳـﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﻗﺒﻴﻞ ﺍﻻﺷﺘﻐﺎﻝ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺑﺪﺍﻉ ﻭﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺪ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺤﻔﻴﻆ‬
‫ﺍﻟﺘﺮﻓﻴﻪ ﻭﺍﻟﺘﺮﻭﻳﺢ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻨﺸﻴﻂ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﺍﻟﺦ‪...‬‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺩﺭﻱ ﻭﺯﻳﺮ ﺍﻟﺸﺒﻴﺒﺔ‬ ‫ﺩﻋﺖ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﺣﺎﺿﻨﺔ ﻟﻠﺘﺮﺍﻓﻊ ﻭﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺭﺓ‪ ،‬ﻧﺴﻮﻕ‬
‫ﻭﻳﺒﻘﻰ ﺍﻻﺧﺘﻴﺎﺭ ﺣﺴﺐ ﺍﻟﻤﻴﻮﻝ ﻭﺍﻟﻤﻮﺍﻫﺐ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻙ‬ ‫ﻭﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺔ )ﺳﺎﺑﻘﺎ(‬ ‫ﺑﺎﺧﺘﺼﺎﺭ ﺃﻫﻢ ﻣﺎ ﺗﻢ ﺗﺪﺍﻭﻟﻪ‪ ،‬ﻭﺍﻻﺷﺘﻐﺎﻝ ﻋﻠﻴﻪ ﻛﻤﻄﺎﻟﺐ ﻭﺍﺭﺿﻴﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺙ‬
‫ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺨﺘﺎﺭ ﻭﺟﻬﺘﻪ ﺍﻟﻤﻔﻀﻠﺔ‪ ،‬ﺇﺫ ﻟﻢ ﻳﺼﺒﺢ ﻫﻨﺎﻙ ﻣﺠﺎﻻ ﻟﻬﺪﺭ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺕ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻓﻲ ﺃﻱ ﺷﻲﺀ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺠﺐ ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺄﺳﺴﺔ ﻭﺍﻟﺸﺮﺍﻛﺔ ﻭﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ‪:‬‬
‫ﻳﻤﺄﺳﺲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﺑﻤﻮﺍﻋﻴﺪ ﻣﻀﺒﻮﻃﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺮﻯ ﺟﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﺼﻒ ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ‪ ،‬ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺠﻤﻌﻮﻳﺔ‬
‫ﺳﺆﺍﻝ ﺍﻟﺘﻨﺸﻴﻂ ﺑﻤﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻪ ﺍﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺭﺍﻛﻤﺖ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻭﺭﺻﻴﺪ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﺍﻻﻟﺘﻔﺎﺕ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻭﺗﻘﻴﻴﻤﻬﺎ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻳﻠﺰﻣﻨﺎ ﺑﺄﻥ ﻧﺮﻛﺰ ﻭﻧﻬﺘﻢ ﺑﺎﻟﻤﺤﺘﻮﻯ ﻭﻣﺎ‬ ‫ﻭﺍﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﻣﺎ ﻳﺘﺎﺡ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻴﺪﺍﻧﻴﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ﻇﻠﺖ ﻣﺴﻜﻨﺎﺕ ﻟﻠﻌﻼﺝ‪ ،‬ﻭﺧﻠﺼﺖ‬
‫ﻳﺘﻄﻠﺒﻪ ﻣﻦ ﺑﻨﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‪ ،‬ﻭﺃﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﻴﺎﺩﺍﺕ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻰ ﺿﺮﻭﺭﺓ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺄﺳﺴﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺸﻄﺎﺑﺮﺍﺯ ﺍﺩﻭﺍﺭﻩ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺗﻜﻮﻳﻨﻪ ﻭﺗﺨﺼﺼﻪ‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺮﻭﺭﺍ ﺑﺎﻟﺸﺮﺍﻛﺔ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺔ‪ ،‬ﻭﻓﺮﺽ‬
‫ﻭﻗﺪﺭﺗﻪ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺴﺆﺍﻝ‬ ‫ﻣﺆﻫﻞ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ‪ ،‬ﻭﻫﺬﻩ ﺃﻓﻀﻞ ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﺍﻃﻼﻗﻪ‪ ،‬ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ‬
‫ﻧﻔﺴﻪ ﻳﻘﻴﺪﻧﺎ ﺑﺎﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﻭﺍﻟﻤﻜﺎﻥ‪ ،‬ﻭﻗﺮﺍﺀﺓ ﺫﻫﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﻮﺍﺋﺐ ﻭﺍﻻﺟﺘﺮﺍﺭ‪ ،‬ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻮﺟﻪ ﻗﺪ ﻳﺤﺘﺎﺝ ﺍﻟﻰ ﺻﺤﻮﺓ ﻭﺍﺭﺍﺩﺓ‬
‫ﻟﻠﻤﺘﻠﻘﻴﻦ‪ ،‬ﻭﻭﺿﻌﻬﻢ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭﻱ ﻓﻲ ﻗﻠﺐ ﺍﻟﻔﻌﻞ‪.‬‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻗﺪ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺠﻮﺍﺏ ﻣﺨﺘﺼﺮﺍ ﻓﻲ ﺃﺣـﺪﺍﺙ ﻣﻨﺼﺔ ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺸﻂ ﺍﻟﻤﺘﻄﻮﻉ ﻭﺍﻟﻤﻨﺸﻂ ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻓﻲ‪:‬‬
‫ﻣﻌﻬﺪ‪ ،‬ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ ﺑﻘﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﺤﺪﺍﺛﺔ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﺔ‪ ،‬ﻭﻣﻨﺢ ﺍﻟﺸﻮﺍﻫﺪ‬ ‫ﻳﺘﻄﻮﺭ ﻣﻨﺎﻫﺞ ﺍﻟﺘﻨﺸﻴﻂ ﻭﺍﻟﺘﺄﻃﻴﺮ ﻭﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻋﺒﺮ ﻭﺳﺎﺋﻂ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺆﻫﻞ ﻣﻦ ﻳﺴﺘﺤﻖ‪ ،‬ﻭﺗﻀﻊ ﺳﻠﻤﺎ ﻟﻠﺘﻌﺎﻃﻲ ﻣﻊ ﻋﻠﻢ‬ ‫ﺟﻤﻌﻮﻳﺔ ﻭﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻣﻌﺮﻓﻴﺔ ﻭﺗﻮﺍﺻﻠﻴﺔ ﻭﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﻰ ﺩﺭﺟﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻟﻤﻮﺟﻪ ﻟﺸﺮﺍﺋﺢ ﻋﺎﻣﺔ ﺃﻭ ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﻨﺤﺮﻑ‬ ‫ﺃﺻﺒﺢ ﻣﻌﻪ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻜﻮﻥ‪ ،‬ﻋﻠﻢ ﻭﺗﻘﻨﻴﺔ ﺗﺪﺭﺱ ﻭﺗﺠﺪ ﻣﻜﺎﻧﻬﺎ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﻋﻦ ﺛﻮﺍﺑﺘﻪ‪ ،‬ﺗﺤﺴﺒﺎ ﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻗﺎﺩﻣﺔ ﻗﺪ ﺗﻔﺮﺯ ﻣﻨﺸﻄﺎ‬ ‫ﺍﻻﻋﻼﻡ ﻭﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﻴﺎﺗﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻣﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﺸﻴﻂ‬
‫ﺍﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﻤﻨﺸﻂ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻜﺮﺭ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻭﻳﺘﻔﻮﻕ‬
‫ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻤﺘﻠﻘﻴﻦ‪ ،‬ﺃﻭ ﻳﻔﺘﻘﺪ ﺗﻮﺍﺑﻞ ﺍﻻﻧﺴﺠﺎﻡ ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ‪.‬‬
‫ﻫﻴﺌﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﺸﻴﻂ ﺍﻟﺠﻤﻌﻮﻳﺔ ﻭﺣﺘﻰ ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﺗﺒﺤﺚ ﻟﻨﻔﺴﻬﺎ ﻋﻦ ﻣﺆﻫﻞ‬
‫ﻋﻠﻤﻲ‪ ،‬ﻭﻋﻦ ﺍﻋﺘﺮﺍﻑ ﺑﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ‪ ،‬ﻳﺆﻫﻠﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﻱ‪ ،‬ﺳﻮﺍﺀ ﻋﻠﻰ‬

‫‪32 ∞∏ª`dG‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬ ‫‪»YƒÑ°S’C G‬‬

‫ﺍﻧﻬﺎ ﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺰﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻔﺘﻘﺖ ﻋﻨﻬﺎ ﻋﺒﻘﺮﻳﺔ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﻤﺬﻛﻮﺭﻱ‪ :‬ﻋﻀﻮ ﺍﻟﻤﻜﺘﺐ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻱ ﻟﺤﺮﻛﺔ‬
‫ﺍﻟﺬﻱ ﻻ ﻳﺘﻘﻨﻮﻥ ﺍﻻ ﺍﻟﻤﻨﺎﻗﺼﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺰﺍﻳﺪﺍﺕ ﻭﺍﻟﻄﻠﺒﻴﺎﺕ‪ ،‬ﺑﺎﺳﺘﺒﺪﺍﻝ‬ ‫ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺍﻟﺸﻌﻴﺒﺔ‪ ،‬ﻭﻋﻀﻮ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ‬
‫ﻃﺎﻭﻻﺕ ﺗﺤﺘﻤﻞ ﺗﻨﺎﻭﻝ ﺍﻻﻛﻼﺕ ﻭﺗﻨﺸﻴﻂ ﺑﺄﻧﺸﻄﺔ ﻳﺪﻭﻳﺔ ﻭﺗﺤﺘﻤﻞ‬
‫ﺃﻛﺜﺮ ﺍﻟﺘﺨﺰﻳﻦ ﻭﺍﻟﺘﻨﻘﻴﻞ‪ ،‬ﻭﻻ ﻳﻔﻘﻬﻮﻥ ﺷﻴﺌﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻱ‬ ‫ﳐﺍﻴﻟﻤﺎﻔﺮﺕﺻ‪2‬ﺔ‪2‬ﺍﻟ‪0‬ﻀ‪2‬ﺎﺋﻌﳐﺔﻴﻤﺎﺕ‬ ‫ﺩﺧﻠﺖ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺘﺤﻀﻴﺮﺍﺕ ﺍﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﻜﻴﺔ ﻟﻠﻤﺨﻴﻤﺎﺕ‬
‫ﻟﻠﺤﻴﺎﺓ ﻭﻣﻦ ﺫﻟﻚ ﻣﺸﺎﺭﻛﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺣﺘﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻠﻮﺱ ﺑﻜﺮﺍﺳﻲ‬ ‫ﺍﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻌﺪ ﺍﻟﻌﻜﺴﻲ‪ ،‬ﻭﺃﻣﺎﻡ ﺍﻷﻣﺮ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﺬﻱ‬
‫ﺗﻌﻴﺶ ﺍﻋﻤﺎﺭﺍ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻭﻻ ﺗﻀﺮ ﺑﺎﻟﺒﻴﺌﺔ ﻛﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻋﻮﺽ ﻛﺮﺍﺳﻲ ﻓﺮﺩﻳﺔ‬ ‫ﻓﺮﺿﺘﻪ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ‪ ،‬ﻭﻋﺪﻡ ﺍﺗﺨﺎﺫ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﺣﺘﻰ ﻟﻘﺎﻣﺎﺕ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺃﻧﻔﺴﻬﻢ‪ ....‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺍﻟﻰ ﺗﻠﻮﻳﺚ‬ ‫ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﻼﺯﻣﺔ ﻟﻠﺘﺤﻀﻴﺮ‪ .‬ﻭﻻ ﺍﺩﻝ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻚ ﻋﺪﻡ ﺍﺗﺨﺎﺫ ﺍﻱ ﻗﺮﺍﺭ ﺣﻮﻝ ﻓﺘﺢ ﺩﻭﺭﺍﺕ ﺗﺪﺭﻳﺒﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻈﺮ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻟﻠﻔﻀﺎﺀﺍﺕ ﺑﺄﻟﻮﺍﻥ ﻣﺘﻨﺎﻓﺮﺓ ﻭﺑﻘﺎﻳﺎ ﺍﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻜﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻤﺎ ﺑﺄﻥ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻭﺛﻴﻖ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺎﺕ‬
‫‪-‬ﻣﺨﻴﻤﺎﺕ ﺗﻐﺬﻳﺔ ﺍﻻﻋﺮﺍﺱ ﻭﺍﻟﺠﻨﺎﺋﺰ‪ :‬ﻭﺳﻨﺮﻯ ﻛﻴﻒ ﺳﺘﺘﻢ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﻨﺨﺮﻃﻮﻥ ﻓﺮﺍﺩﻯ ﻭﺳﻤﺎﻋﺎﺕ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﺘﺒﻊ ﻭﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺮ ﺍﻟﻴﻮﻣﻲ ﺗﺤﺖ ﺿﻐﻂ ﺗﺪﺑﻴﺮ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻭﺑﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ‬ ‫ﺗﺄﻃﻴﺮ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺗﻄﻮﻋﺎ ﻭﺩﻭﻧﻪ‪ ،‬ﻫﺆﻻﺀ ﻳﺠﺘﺎﺯﻭﻥ ﻣﺎ ﻳﻌﺮﻑ‬
‫ﻭﻧﻘﻞ ﺍﻻﻃﻌﻤﺔ ﻭﺗﺤﻀﻴﺮﻫﺎ ﻭﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻗﺪ ﺃﻋﻠﻦ ﻋﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺑﺴﻠﺴﻠﺔ ﺗﺪﺍﺭﻳﺐ‪ -‬ﺑﻤﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﺆﺍﺧﺬﺍﺕ ‪ -‬ﺗﺤﻀﺮﻫﻢ‬
‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﻭﻣﺘﻮﺍﺯﻥ ﻭﺍﻟﺮﻓﻊ ﻣﻦ ﻣﻨﺢ ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺍﻟﻴﻮﻣﻲ‪ ،‬ﻓﻜﻴﻒ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻷﺩﻭﺍﺭ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺟﺒﺖ ﻣﺮﺍﺟﻌﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻟﻢ ﺗﻘﻢ ﻫﺬﻩ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﺴﻠﻮﻛﺎﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳﺔ ﺍﻟﺼﺮﻓﺔ ﻭﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯﻳﺔ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﻤﻤﻮﻟﻴﻦ! ﻟﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﻤﻄﺎﺑﺦ ﻭﺍﻟﻤﻄﺎﻋﻢ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﻭﺳﻴﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻠﻘﺎﺀﺍﺕ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﺠﺎﺋﺤﺔ‪.‬‬
‫ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ ﺑﺎﻣﺘﻴﺎﺯ ﺗﻌﻠﻢ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻭﺗﻘﺎﺳﻢ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺎﺕ‬ ‫ﺗﻠﻚ ﺍﻟــﻮﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﻧﺴﺘﻤﻊ ﺇﻟﻰ ﻣﻮﺍﻗﻔﻬﺎ ﺍﻻ ﻋﺒﺮ‬
‫ﻭﺗﻐﻴﻴﺮ ﻧﻤﻂ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‪ ،‬ﻭﺇﻥ ﺳﺠﻞ ﺳﻮﺀ ﺗﺪﺑﻴﺮ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﻓﻠﻘﺪ ﻛﺎﻥ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺎﺕ ﻓﻀﻔﺎﺿﺔ ﺗﺤﺖ ﺍﻟﻘﺒﺘﻴﻦ ﺑﺸﺎﺭﻉ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺨﺎﻣﺲ‬
‫ﺍﻟﻤﻤﻜﻦ ﺍﺗﺨﺎﺫ ﺗﺪﺍﺑﻴﺮ ﺯﺟﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﻭﻟﻘﺪ ﻛﺎﻥ ﺳﺒﺐ ﺫﻟﻚ ﻗﺒﻮﻝ‬
‫ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻤﻦ ﻟﻴﺴﻮﺍ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺳﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﺠﺮﺑﻴﻦ‪ ،‬ﻭﻣﺎ ﻛﺎﻥ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺑﺎﻁ‪.‬‬
‫ﻭﻟﻘﺪ ﻧﺎﺩﻯ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ ﻭﺍﻻﻃﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻬﺘﻤﺔ‬
‫ﻳﺠﺐ ﻣﻌﺎﻗﺒﺔ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ‪،‬‬ ‫ﻛﻠﻴﺎ ﺃﻭ ﺟﺰﺋﻴﺎ ﺑﺎﻟﻤﺨﻴﻢ ﺑﻀﺮﻭﺭﺓ ﻣﺮﺍﺟﻌﺔ ﻣﻮﺍﻗﻒ ﺃﻭ ﻻ ﻣﻮﺍﻗﻒ‪،‬‬
‫‪-‬ﻣﺨﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﻜﺮﺍﺟﺎﺕ‪ :‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻮﺳﻴﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺳﻴﺒﺘﺰ ﺑﻬﺎ ﺍﺻﺤﺎﺏ‬ ‫ﻧﺴﺠﻠﻬﺎ ﺍﻟﻴﻮﻡ‪ ،‬ﻟﻠﺘﺎﺭﻳﺦ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺍﻧﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻌﻠﻘﺎﺕ ﻭﻟﻴﺲ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﺤﻀﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺮﺗﺰﻗﻴﻦ ﺍﻷﺳﺮ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺠﺪ ﺣﻼ ﻷﻃﻔﺎﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﻋﻄﻠﺔ‬
‫ﺑﺪﻭﻥ ﺳﻔﺮ‪ ،‬ﺑﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﻧﺴﺦ ﻭﺍﻟﺼﺎﻕ ﺻﻮﺭ ﺟﻤﻴﻠﺔ ﻭﻣﺒﻬﺮﺓ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﺎﺕ‪ :‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎﺝ ﺍﻟﻰ ﻣﺮﺍﺟﻌﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻭﺟﺬﺭﻳﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﺮﺳﻮﻡ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ‪ :‬ﻣﺮﺳﻮﻡ ﺭﻗـﻢ ‪2.21.186‬‬
‫ﺻﻔﺤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﺑﺄﺛﻤﺎﻥ ﺧﻴﺎﻟﻴﺔ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﺮﺍﻗﺒﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ ﻣﺮﺍﻛﺰ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬
‫‪-‬ﻣﺨﻴﻤﺎﺕ ﺍﻻﺭﺗـﺰﺍﻕ‪ :‬ﻭﻓﻲ ﺗﺮﺳﻴﻢ ﻣﺮﺳﻮﻡ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﻠﻔﺔ ﺑﺎﻟﺸﺒﺎﺏ‪ ،‬ﻭﻧﺴﺠﻞ ﻣﺮﺓ ﺃﺧﺮﻯ ﺃﻥ ﺗﻬﺮﺏ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﻣﺨﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻭﺷﺒﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﺍﻹﺷـﺮﺍﻑ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺨﻴﻤﺎﺕ ﻭﻣﺼﻄﺎﻓﺎﺕ‬
‫ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻭﺍﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻭﻻ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻷﻧﻤﺎﻁ ﺗﺪﺑﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬ﺳﺘﻌﺮﻑ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻫﻮ ﺗﻬﺮﺏ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﻭﺭ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻟﻠﺪﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺄﻃﻴﺮ‬
‫ﻣﻨﻬﺎ ﺍﻧﺰﻻﻗﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﺳﻨﺎﺩ ﻣﻬﺎﻡ ﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺮ ﻭﺍﻟﺘﺴﻴﻴﺮ ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺮﺍﻗﺒﺔ‪ ،‬ﻭﺳﻨﺮﻯ ﺗﺴﻴﺒﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴﺪﺍﻥ ﺗﺘﺪﺧﻞ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ‬
‫ﻭﺣﺘﻰ ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻭﻟﻮ ﺃﻥ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺗﻨﻈﻢ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺳﻠﻂ ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﻤﻴﺪﺍﻥ ﺍﻻ ﻣﻦ ﻗﺒﻴﻞ ﺍﻹﺷﺮﺍﻑ‬
‫ﻭﺗﻨﻈﻴﻢ ﺃﻭ ﺇﺑﻌﺎﺩ »ﺍﻟﻔﺮﺍﺷﺔ«‪ .‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻜﺎﺛﺮﻭﻥ ﻓﻲ ﺃﺯﻗﺔ‬
‫ﺑﺄﻧﻈﻤﺔ ﺩﺍﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺮﺍﻋﻰ ﻓﻲ ﺃﻏﻠﺒﻬﺎ ﺍﻟﺮﻳﻊ ﻭﺗﻘﺴﻴﻢ ﺍﻟﻐﻨﺎﺋﻢ‪...‬‬
‫ﻧﻌﻢ ﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ‪ 21‬ﻳﻮﻣﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺪﻥ ﻭﺍﻷﺳﻮﺍﻕ‪.‬‬
‫‪-‬ﺍﻧﻄﻼﻕ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ‪ :‬ﺗﻀﺎﺭﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻮﺍﺭﻳﺦ‪ ،‬ﺑﻴﻦ‬
‫ﻧﻌﻢ ﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ﻭﺍﻟﺘﺸﺎﺭﻙ ﻓﻲ ﺃﺩﻭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﻄﻠﺔ ﺍﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻭﺍﻧﻄﻼﻕ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﺸﻴﻂ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ ﺑﺎﻟﺘﻐﺎﺿﻲ ﻋﻦ ﺿﺮﻭﺭﺓ ﺗﻨﺴﻴﻖ ﺍﻷﻣﺮ ﺭﺳﻤﻴﺎ ﻓﻲ‬
‫ﺇﻃﺎﺭ ﺣﻜﻮﻣﻲ ﻋﻮﺽ ﺇﻗﺮﺍﺭ ﺗﻮﺍﺭﻳﺦ ﻣﺘﺪﺍﺧﻠﺔ‪ ،‬ﺃﺩﺕ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬
‫ﻧﻌﻢ ﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﻴﺶ ﺍﻟﻤﺸﺘﺮﻙ ﻭﺗﻘﺎﺳﻢ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻌﻮﺩ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻭﺍﻟﻤﻬﺎﻡ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺃﺧﺮﻯ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻨﻘﻄﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻵﺗﻴﺔ‪،‬‬
‫‪-‬ﻣﺨﻴﻤﺎﺕ ‪10‬ﺃﻳﺎﻡ‪ :‬ﻟﻘﺪ ﻓﺮﺿﺖ ﻋﻘﻠﻴﺔ ﺍﺣﺘﺴﺎﺏ ﺍﻷﺭﻗﺎﻡ‬
‫ﻧﻌﻢ ﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺑﺘﺄﻃﻴﺮ ﺗﺮﺑﻮﻱ ﻣﺴﺆﻭﻝ‬ ‫ﻭﺗﻀﺨﻴﻤﻬﺎ ﺣﻞ ﺗﻘﻠﻴﺺ ﺍﻳﺎﻡ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺑﻠﻐﺖ ﻫﺬﻩ‬
‫ﻧﻌﻢ ﻟﻔﺘﺢ ﻓﻀﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻭﺍﻟﺸﺒﻪ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻨﺔ ﻋﺸﺮﺓ ﺃﻳﺎﻡ ﻭﺳﻴﺨﺘﺘﻢ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺼﻴﻒ ﺑﻤﺮﺣﻠﺔ ﺗﺨﻴﻴﻢ‬
‫ﻭﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﺍﻟﺼﺎﻟﺤﺔ ﻹﻗﺎﻣﺔ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﻭﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﻭﺇﻗﺎﻣﺔ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ‬ ‫ﺑﺴﺒﻌﺔ ﺃﻳﺎﻡ! ﺿﺪﺍ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺍﻟﻤﻮﺍﻗﻒ ﺍﻟﺒﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺍﺳﺘﻤﺮﺕ ﻟﻘﺮﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﺰﻣﺎﻥ ﻭﻫﻲ ﺗﺪﺍﻓﻊ ﻋﻦ ﻣﺮﺍﺣﻞ ﻣﻦ‬
‫ﻭﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻭﺗﻨﺸﻴﻄﻬﻢ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ‪،‬‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ ﺃﺳﺎﺑﻴﻊ ﺗﻔﻴﺪ ﻓﻲ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺍﻟﻄﻘﺲ ﻭﻧﻤﻂ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‪،...‬‬
‫ﻧﻌﻢ ﻟﺘﻨﻮﻳﻊ ﻋﺮﻭﺽ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﻣﺨﻴﻤﺎﺕ ﺑﺴﻔﺮ ﻭﺃﺧﺮﻯ ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﻭﻟﻦ ﻧﺴﺘﻐﺮﺏ ﻣﻦ ﺍﻗﺘﺮﺍﺡ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﻣﺨﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﺇﻳﺎﻡ‪،‬‬
‫ﺳﻔﺮ ﻭﺃﺧﺮﻯ ﻟﻠﻘﺮﺏ ﻭﺃﺧﺮﻯ ﺗﻨﺸﻴﻂ ﻣﺘﺨﺼﺺ‪ ...‬ﺑﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ﻭﺿﻮﺍﺑﻂ‬
‫ﻭﻗﺪ ﺍﻃﻠﻌﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺩﻋﺎﻳﺔ ﻟﻤﺨﻴﻢ ﺑﻴﻮﻡ ﻭﺍﺣﺪ!‬
‫ﺑﻴﺪﺍﻏﻮﺟﻴﺔ ﻭﺃﻫﺪﺍﻑ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ ﺑﺪﻭﻥ ﺣﺴﺎﺑﺎﺕ ﺗﺠﺎﺭﻳﺔ‪،‬‬ ‫‪-‬ﺑﻌﺪ ﺻﺪﻭﺭ ﺍﻟﻤﺮﺳﻮﻡ ﺇﻳﺎﻩ ﺗﻮﺿﺢ ﺃﻧﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻌﺐ‬
‫ﻧﻌﻢ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ‪ -‬ﺑﻤﻔﻬﻮﻣﻬﺎ ﺍﻟﺸﺎﻣﻞ‪ -‬ﻓﻲ ﺍﻹﺷﺮﺍﻑ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﻓﻀﺎﺀﺍﺕ ﺃﺧﺮﻯ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﺣﻴﺚ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺨﻴﻤﺎﺕ ﻭﻣﺮﺍﻛﺰ ﺍﺻﻄﻴﺎﻑ ﻭﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﺟﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ‬ ‫ﺳﻴﻜﺘﻔﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻲ )ﺷﺒﺎﺏ( ﺑﻤﺮﺍﻛﺰﻩ ﻭﻟﻦ ﺗﺘﻢ‬
‫ﻭﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻭﺍﺳﻨﺎﺩﻩ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ ﻭﻓﻖ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻭﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬ ‫ﺗﻌﺒﺌﺔ ﻓﻀﺎﺀﺍﺕ ﺃﺧﺮﻯ ﻣﻤﻜﻨﺔ ﻛﺎﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﻭﻣﻼﻋﺐ ﺍﻟﻘﺮﺏ‬
‫ﻭﺍﺿﺤﺔ ﻭﻫﻴﺌﺎﺕ ﻟﻬﺎ ﺍﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺕ ﻭﺍﺿﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺮ ﻭﺍﻟﺘﺴﻴﻴﺮ‬
‫ﺑﺤﻜﻢ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﻭﻫﻴﺌﺎﺕ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ ﻓﺎﻋﻠﻬﺎ ﻟﻬﺎ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻭﻭﺿﻮﺡ ﻭﻗﺪﺭﺓ‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﻀﺎﺀﺍﺕ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪...‬‬
‫‪-‬ﻣﺨﻴﻤﺎﺕ ﻃﺎﻭﻻﺕ ﻭﻛﺮﺍﺳﻲ ﺍﻟﻤﻘﺎﻫﻲ ﺍﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻜﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﺒﺌﺔ ﻭﺍﻟﺘﻮﺟﻪ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪،‬‬
‫ﺳﺘﻤﺮ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﻭﺳﻴﺘﻢ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻋﺪﺍﺩ ﻭﺍﻟﻤﻨﺢ ﻭﺍﻟﻤﺮﺍﻛﺰ‬
‫ﻭﺳﺘﺘﻢ ﺻﺮﺍﻋﺎﺕ ﺑﻴﻦ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺳﺘﻈﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻄﺎﻟﺐ‬
‫ﻣﻌﻠﻘﺔ ﺍﻟﻰ ﻣﻮﻋﺪ ﻻﺣﻖ‪ ،‬ﻛﻠﻨﺎ ﺃﻣﻞ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﻃﻦ ﺃﻧﻨﺎ ﺳﻨﺨﻠﻒ‬

‫ﻣﻮﻋﺪﺍ ﺃﺿﻌﻨﺎﻩ ‪.‬‬
‫ﻋﻦ ﺃﻧﻔﺎﺱ ﺑﺮﻳﺲ ‪ 12‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬

‫ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ ﻭﺍﻟﻌﺎﻓﻴﺔ ﻟﻸﺥ ﳏﻤﺪ ﺍﻟﻘﺮﻃﻴﻄﻲ‬

‫ﺍﻷﺥ ﺫ‪ .‬ﻋﺰﻳﺰ ﻫﻴﻼﻟﻲ ﻋﻀﻮ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻠﺤﺰﺏ ‪،‬‬ ‫ﺑﺒﻮﺯﻧﻴﻘﺔ ‪ ،‬ﻭﺑﻬﺬﻩ ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺗﻮﺍﻓﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺼﺤﺔ‬ ‫ﺃﺟﺮﻳﺖ ﻟﻸﺥ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﻘﺮﻃﻴﻄﻲ ﻋﻀﻮ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ‬
‫ﺑﺎﺳﻤﻪ ﻭﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﺍﻷﺥ ﺍﻷﻣﻴﻦ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﺤﺰﺏ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ‬ ‫ﻋﺸﺮﺍﺕ ﺍﻷﻃـﺮ ﺍﻟﺠﻤﻌﻮﻳﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﺆﻭﻟﻲ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺤﺰﺏ ﻭﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﻟﻠﺸﺒﻴﺒﺔ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ‬
‫ﻧﺰﺍﺭ ﺑﺮﻛﺔ ‪ ،‬ﻭﻣﻦ ﺍﻟﺴﻴﺪﺓ ﺍﻟﻔﺎﺿﻠﺔ ﻛﻨﺰﺓ ﺍﻟﻄﺮﻳﺲ ﺇﺑﻨﺔ‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻭﺟﻤﻌﻴﺔ ‪ ATT‬ﻭﺃﻃﺮ ﺍﻟﺤﺰﺏ‬ ‫‪ ،‬ﻭﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺨﻴﻴﻢ ‪ ،‬ﻭﺟﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﺯﻋﻴﻢ ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻟﻤﺮﺣﻮﻡ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺨﺎﻟﻖ ﺍﻟﻄﺮﻳﺲ ‪ ،‬ﻭﺩﻋﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﺸﺒﻴﺒﺔ ﻟﻼﻃﻤﺌﻨﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺥ ﺍﻟﻤﻨﺎﺿﻞ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ‪ ، ATT‬ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺟﺮﺍﺣﻴﺔ ﺩﻗﻴﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﺃﺱ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻟﻸﺥ ﺍﻟﻘﺮﻃﻴﻄﻲ ﻋﻤﻴﺪ ﻭﻗﻴﺪﻭﻡ ﺍﻷﺳﺮﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‬ ‫‪ ،‬ﻭﺍﻟـﺪﻋـﺎﺀ ﻟﻪ ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ ﻭﺍﻟﻌﺎﻓﻴﺔ ؛ ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﻠﻘﺖ‬ ‫ﺑﺈﺣﺪﻯ ﻣﺼﺤﺎﺕ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ ‪ ،‬ﻛﻠﻠﺖ ﺑﺎﻟﻨﺠﺎﺡ ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺃﻥ ﺗﻌﺮﺽ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﻌﻮﻳﺔ ﺑﻮﺍﻓﺮ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻭﻟﺒﺎﺱ ﺍﻟﻌﺎﻓﻴﺔ ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻳﻌﻮﺩ‬ ‫ﺣﺮﻣﻪ ﺍﻟﺤﺎﺟﺔ ﺍﻟﻤﺮﺍﺑﻂ ﺳﻴﻼ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻜﺎﻟﻤﺎﺕ ﺍﻟﻬﺎﺗﻔﻴﺔ‬ ‫ﻻﻧﻬﻴﺎﺭ ﻣﻔﺎﺟﺊ ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺗﺮﺃﺳﻪ ﻟﻠﻘﺎﺀ ﺩﺭﺍﺳﻲ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺗﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺒﺮﻗﻴﺎﺕ ﺍﻟﻨﺼﻴﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ ﻣﻜﺎﻟﻤﺔ‬ ‫ﻟﺮﺅﺳﺎﺀ ﻭﺃﻣﻨﺎﺀ ﺟﻤﻌﻴﺔ ‪ ATT‬ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﻟﻠﺸﺒﺎﺏ‬
‫ﻟﻨﺸﺎﻃﻪ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻤﻲ ﻓﻲ ﺃﻗﺮﺏ ﻭﻗﺖ ‪.‬‬

‫إعلانات ‪33‬‬
‫من الجمعة ‪ 15‬يوليوز ‪ 2022‬إلى الخميس ‪ 21‬يوليوز ‪2022‬‬

‫ويمكن كذلك تحميله إلكترونيا‬ ‫إن رئيس مصلحة كتابة الضبط‬ ‫قيادة فاسكا سيدي داود‬ ‫هذا الإشعار بالجريدة الرسمية طبقا‬ ‫المملكة المغربية‬
‫من بوابة الصفقات العمومية‪،‬‬ ‫بالمحكمة الابتدائية بالناظور‪.‬‬ ‫جماعة ايت فاسكا‬ ‫لمقتضيات المواد ‪ 584‬و‪719‬و‪720‬‬ ‫وزارة العدل والحريات‬
‫م�ن ال�ع�ن�وان ال�ت�ال�ي‪www. :‬‬ ‫يعلن للعموم أن بيعا قضائيا سيقع‬ ‫مديرية المصالح‬ ‫محكمة الاستئناف بالناظور‬
‫يوم ‪ 2022/07/29‬ابتداء من الساعة‬ ‫من مدونة التجارة‪.‬‬ ‫المحكمة الابتدائية بالناظور‬
‫‪marchespublics.gov.ma‬‬ ‫العاشرة صباحا بمقر المحكمة الابتدائية‬ ‫المصلحة التقنية والصفقات العمومية‬ ‫‪6532‬‬
‫الضمان المؤقت غير مطلوب‬ ‫بالناضور ‪ -‬للعقار المحفظ ذي الرسم‬ ‫عدد‪ 2022 / 465 :‬ج‪.‬أ‪.‬ف‬ ‫ملف التنفيذ‬
‫ال�ع�ق�اري ع��دد ‪ 11/62901‬للملك‬ ‫‪----------------------‬‬ ‫عدد‪22 / 6107 / 06 :‬‬
‫التكلفة المقدرة الموضوعة من‬ ‫المسمى «قلوشية» الكائن بإقليم‬ ‫إعلان عن طلب عروض مفتوح رقم‬ ‫المملكة المغربية‬ ‫إعلان عن بيع عقار غير محفظ‬
‫طرف المركز الاستشفائي الجامعي‬ ‫الناظور جماعة بوعرك منطقة ضم‬ ‫‪2022/01‬‬ ‫وزارة العدل‬
‫الأراضي قسم مسعود مساحته ‪ 7‬هكتار‬ ‫بالمزاد العلني‬
‫ابن سينا محددة في مبلغ‪:‬‬ ‫‪ 38‬آر ‪ 10‬سنتيار المتكون من أرض‬ ‫جلسة عمومية‬ ‫محكمة الاستئناف بأكادير‬ ‫لفائدة‪ :‬خديجة ايدوميزل‬
‫‪491 083.19 dhs TTC‬‬ ‫ف�ي ي�وم الأرب�ع�اء ‪ 10‬غشت ‪2022‬‬ ‫المحكمة الابتدائية بإنزكان‬
‫أربعمائة وواح��د وتسعون ألف‬ ‫فلاحية‪.‬‬ ‫على الساعة الحادية عشرة صباحا‬ ‫مكتب التنفيذات المدنية‬ ‫ضد‪ :‬مروان احمد‬
‫وثلاثة وثمانون دره�م وتسعة‬ ‫وقد حدد الثمن الأساسي لإنطلاق البيع‬ ‫سيتم بالقاعة المتعددة الاختصاصات‬ ‫عنوانه‪ :‬شارع طنجة عمارة‬
‫بالمزاد العلني في مبلغ ‪400.000,00‬‬ ‫بجماعة اي��ت فاسكا فتح الأظرفة‬ ‫ملف التنفيذ (ح‪.‬ت‪.‬ع‪.‬ع(‬ ‫لوماس رقم ‪ 31‬الناظور‬
‫عشر سنتيم‪.‬‬ ‫دره�م للهكتار الواحد وذل�ك تنفيذا‬ ‫المتعلقة بطلب ال�ع�روض بعروض‬ ‫عدد ‪2021/89‬‬ ‫إن رئيس مصلحة كتابة الضبط‬
‫المحتوى‪ ،‬التقديم و عرض ملفات‬ ‫للحكم عدد‪ 567 :‬الصادر عن المحكمة‬ ‫بالمحكمة الابتدائية بالناظور‪.‬‬
‫المتنافسين يجب أن تكون وفقا‬ ‫الابتدائية بالناظور بتاريخ ‪2021/11/04‬‬ ‫أثمان مفتوح لأجل‪:‬‬ ‫إعلان عن بيع عقار‬ ‫يعلن للعموم أن بيعا قضائيا‬
‫لأحكام المواد ‪ 29 ،27‬و ‪ 31‬من‬ ‫رق��م ال�ط�ل�ب‪/2022/01 :‬ج‪.‬أ‪.‬ف‬ ‫لفائدة‪ :‬نعيمة أشباب‬ ‫سيقع ي�وم ‪2022 / 07 / 21‬‬
‫النظام المتعلق بإبرام الصفقات‬ ‫ملف عدد ‪.20/1401/303‬‬ ‫الموضوع ‪ -‬شراء أنابيب مياه الماء‬ ‫النائب عنها الأستاذ رشيد أياسين‬ ‫اب�ت�داء م�ن الساعة العاشرة‬
‫للمركز الإستشفائي الجامعي إبن‬ ‫وللمزيد م�ن المعلومات أو تقديم‬ ‫الصالح للشرب لفائدة جماعة أيت‬ ‫المحامي بهيئة أكادير‬ ‫صباحا بمقر المحكمة الابتدائية‬
‫عروض الاتصال بمكتب التنفيذ المدني‬ ‫في مواجهة‪ :‬البشير تغرا‬ ‫بالناظور ‪ -‬للعقار المحفظ ذي‬
‫سينا‪.‬‬ ‫حيث يوجد ملف الإجراءات ويؤدى الثمن‬ ‫فاسكا‬ ‫الكائن بحي الأمل بلوك ‪ 2‬رقم ‪44‬‬ ‫الرسم العقاري عدد ‪11 / 5569‬‬
‫يمكن للمتنافسين‪:‬‬ ‫نقدا أو بشيك مضمون الأداء مع زيادة‬ ‫الضمانة المؤقتة‪ :‬عشرون ألف درهم‬ ‫الملك المسمى «ملك مخزني‬
‫‪ -‬إما إيداع أظرفتهم مقابل وصل‬ ‫(‪ 20000,00‬دره��م) وكلفة تقدير‬ ‫ايت ملول‬ ‫رق�م ‪ / 2‬حا نا ‪ »30‬المتكون‬
‫بقسم المشتريات و اللوجستيك‬ ‫‪.3٪‬‬ ‫الأع�م�ال م�ح�ددة م�ن ط��رف صاحب‬ ‫يعلن رئيس مصلحة كتابة الضبط‬ ‫من القسمة المفرزة رق�م ‪13‬‬
‫بمديرية المركز الإستشفائي‬ ‫‪1/6529‬‬ ‫المشروع في مبلغ‪ :‬ثلاثمائة وأربعة‬ ‫بالمحكمة الابتدائية بإنزكان انه‬ ‫مساحته ‪ 54‬م ‪ 2‬وهو عبارة عن‬
‫عشر ألف وأربعون درهما ‪ 00‬سنتيما‬ ‫بتاريخ ‪ 2022/07/19‬على الساعة‬ ‫شقة سكنية بالطابق الأول من‬
‫الجامعي؛‬ ‫‪----------------------‬‬ ‫ال�ع�اش�رة صباحا بقاعة البيوعات‬ ‫البناية الكائنة بسكتور لوماس‬
‫‪ -‬إما إرسالها عن طريق البريد‬ ‫المملكة المغربية‬ ‫(‪.)DH 314040,00‬‬ ‫العقارية بمقر المحكمة الابتدائية‬
‫المضمون مع إفادة بالاستلام إلى‬ ‫وزارة التجهيز و الماء‬ ‫يمكن سحب ملف طلب العروض من‬ ‫بإنزكان ستقع سمسرة عمومية للبيع‬ ‫جماعة الناظور‪.‬‬
‫المصلحة التقنية والصفقات العمومية‬ ‫بالمزاد العقار العادي والذي هو عبارة‬ ‫وق��د ح��دد ال�ث�م�ن الأس�اس�ي‬
‫مكتب الضبط؛‬ ‫المديرية العامة للطرق‬ ‫بالجماعة ويمكن ك�ذل�ك تحميله‬ ‫ع�ن شقة بالطابق الأول يشتمل‬ ‫لانطلاق البيع بالمزاد العلني في‬
‫‪ -‬إما تسليمها مباشرة لرئيس‬ ‫بيان تصحيحي لطلـب العـروض المفتوح‬ ‫إلكترونيا من بوابة صفقات الدولة‬ ‫على غرفتين وصالة ومطبخ وحمام‬
‫لجنة طلب العروض عند بداية‬ ‫‪www.marchéspublics.gov.ma‬‬ ‫بالإضافة إل�ى السطح الكائن بحي‬ ‫مبلغ ‪ 400.000.00‬درهم‪.‬‬
‫رقم ‪01/DGR/2022‬‬ ‫يجب أن يكون كل محتوى تقديم وإيداع‬ ‫الأمل ‪ 16‬مجمع ‪ A‬رقم ‪ 44‬أيت ملول‬ ‫وذل�ك تنفيذا للأمر رق�م ‪265‬‬
‫الجلسة وقبل فتح الاظرفة‪.‬‬ ‫نحيط العموم و المتنافسين المعنيين‬ ‫ملفات المتنافسين مطابق لمقتضيات‬ ‫الصادر عن المحكمة الابتدائية‬
‫ال�م�س�ت�ن�دات‪ ،‬ال�ع�ي�ن�ات وك��ذا‬ ‫بطلب العروض رقم ‪01/DGR/2022‬‬ ‫المواد ‪ 27‬و ‪ 29‬و ‪ 31‬من المرسوم‬ ‫عمالة آيت ملول‪.‬‬ ‫بالناظور بتاريخ ‪2021 / 05 / 25‬‬
‫ال�وث�ائ�ق ال�وص�ف�ي�ة وش�ه�ادة‬ ‫ليوم ‪ 2220/07/25‬المتعلق بشراء‬ ‫‪ 2.12.349‬ال�ص�ادر ف�ي ‪ 08‬جمادى‬ ‫ح��دد ال�ث�م�ن الاف�ت�ت�اح�ي لإن�ط�الق‬ ‫ملف عدد ‪.2020 / 1201 / 125‬‬
‫التسجيل المستلزمات الطبية‪.‬‬ ‫المعدات المعلوماتية للمديرية العامة‬ ‫الأولى ‪ 20( 1434‬مارس ‪ )2013‬المتعلق‬ ‫ال�س�م�س�رة ال�ع�م�وم�ي�ة ف��ي مبلغ‬ ‫وللمزيد م�ن المعلومات أو‬
‫يجب إيداعها بقسم المشتريات‬ ‫تقديم عروض الاتصال بمكتب‬
‫و الشؤون العامة بمديرية المركز‬ ‫للطرق (حصة فريدة)‬ ‫بالصفقات العمومية‪.‬‬ ‫‪ 264.000,00‬درهم‬ ‫التنفيذ المدني حيث يوجد ملف‬
‫الإستشفائي الجامعي قبل الثالثة‬ ‫انه قد تم تأجيله إلى يوم ‪2022/07/29‬‬ ‫ويمكن للمتنافسين إما‪:‬‬ ‫وتقدم العروض أمام مصلحة كتابة‬ ‫الإجراءات ويؤدى الثمن نقدا أو‬
‫بعد ال��زوال من يوم ‪ 10‬غشت‬ ‫‪ -‬إرس��ال أظرفتهم عن طريق البريد‬ ‫الضبط بالمحكمة الابتدائية بإنزكان‬ ‫بشيك مضمون الأداء مع زيادة‬
‫على الساعة العاشرة صباحا‬ ‫المضمون بإفادة بالاستلام إلى المصلحة‬ ‫من تاريخ نشر هذا الإع�الن ويرسو‬
‫‪ 2022‬آخر اجل‪.‬‬ ‫‪6566‬‬ ‫المزاد على آخر متزايد يؤدى الثمن مع‬ ‫‪.3%‬‬
‫الوثائق المثبتة الواجب الإدلاء بها‬ ‫المذكورة‪.‬‬ ‫‪2/6529‬‬
‫هي تلك المقررة في المادة ‪ 9‬من‬ ‫‪----------------------‬‬ ‫‪ -‬إيداعها مقابل وصل‪ ،‬بمكتب مصلحة‬ ‫زيادة ‪ 3٪‬لفائدة الخزينة‪.‬‬
‫المملكة المغربية‬ ‫الصفقات بجماعة أيت فاسكا اقليم الحوز‪.‬‬ ‫وللمزيد من المعلومات يمكن الاتصال‬ ‫‪----------------------‬‬
‫نظام الاستشارة‪.‬‬ ‫وزارة الصحة‬ ‫‪ -‬إرسالها بطريقة الكترونية طبقا لقرار‬ ‫بمكتب التنفيذات القضائية بالمحكمة‬ ‫المملكة المغربية‬
‫‪6535‬‬ ‫وزي�ر الاقتصاد والمالية رق�م ‪14-20‬‬ ‫الابتدائية بإنزكان حيث يوجد دفتر‬ ‫وزارة العدل‬
‫المركز الاستشفائي الجامعي ابن سينا‬
‫‪----------------------‬‬ ‫المديرية‬ ‫بتاريخ ‪2014/09/04‬‬ ‫التحملات‪.‬‬ ‫محكمة الاستئناف التجارية‬
‫المملكة المغربية‬ ‫‪ -‬تسليمها مباشرة لرئيس لجنة طلب‬ ‫يمكن تسجيل العروض ابتداء من‬ ‫بمراكش‬
‫إعلان عن طلب عروض مفتوح‬ ‫العروض عند بداية الجلسة وقبل فتح‬
‫المكتب الوطني للكهرباء‬ ‫رقم‪2022/ 55‬‬ ‫تاريخ نشر هذا الإعلان‪.‬‬ ‫المحكمة التجارية بمراكش‬
‫والماء الصالح للشرب‬ ‫الأظرفة‪.‬‬ ‫‪6530‬‬ ‫مكتب صعوبات المقاولة‬
‫في ي�وم ‪ 2022/08/11‬على الساعة‬ ‫إن الوثائق المثبتة الواجب الإدلاء بها‬ ‫فتح مسطرة التصفية القضائية‬
‫تأجيل تاريخ إيداع العروض و فتح‬ ‫ال��ح��ادي��ة ع�ش�ر ص�ب�اح�ا س�ي�ت�م في‬ ‫هي تلك المنصوص عليها في المادة‬ ‫‪----------------------‬‬ ‫في مواجهة السيد الانصاري‬
‫الأظرفة المتعلقة بطلب العروض‬ ‫ق�اع�ة الاج�ت�م�اع�ات بمديرية المركز‬ ‫‪ 4‬من نظام الاستشارة بالنسبة لطلب‬ ‫المملكة المغربية‬ ‫ياسين ‪AL ANSARI‬‬
‫الإستشفائي الجامعي ابن سينا زنقة‬ ‫وزارة العدل‬
‫المفتوح رقم‬ ‫المفضل الشرقاوي العرفان الرباط‬ ‫العروض رقم ‪/2022/01‬ج‪.‬أ‪.‬ف‬ ‫‪YASSINE‬‬
‫‪/34‬م ت ص ‪ /‬م ش ‪2022/‬‬ ‫فتح الأظرفة المتعلقة بطلب العروض‬ ‫يرجى الاشارة إلى عنوان بريد الكتروني‬ ‫محكمة الاستئناف بمراكش‬ ‫ملف عدد‪99/8306/2022 :‬‬
‫إمدادات مياه الشرب في الدار‬ ‫ال�م�ف�ت�وح ال��خ��اص ب‪ACHAT : ‬‬ ‫بالإضافة إلى رقم ومدينة السجل التجاري‬ ‫المحكمة الابتدائية بمراكش‬
‫البيضاء‪ :‬ربط خزان المديونة‬ ‫‪D’INSTRUMENTATION D’ORL‬‬ ‫للمقاولة على الظرف الخارجي لطلب‬ ‫إعلان قضائي عن بيع عقار‬ ‫اشعار‬
‫‪EDTESTINDÉEES TRAAUMLA’THOÔLPOITGAIEL‬‬ ‫العروض تسهيلا لفتح الأظرفة بطريقة‬ ‫ملف تنفيذي عدد‪2022/100 :‬‬ ‫بمقتضى الحكم ع�دد ‪/ 127‬‬
‫وبوسكورة ‪ -‬معدات‬ ‫‪DES ENFANTS RELEVANT DU‬‬ ‫الكترونية طبقا لمقتضيات ق�رار وزير‬ ‫لفائدة‪ :‬ورثة ابريك العيشي‬ ‫‪ 2022‬ال�ص�ادر بتاريخ ‪/ 05‬‬
‫المرحلة الثانية من محطة التعزيز‬ ‫الاقتصاد والمالية عدد ‪ 20-14‬بتاريخ‬ ‫‪ 2022 / 07‬في ملف صعوبات‬
‫‪.CHUIS‬‬ ‫ضد‪ :‬رشيد العيشي‬ ‫المقاولة ع�دد ‪/ 8306 / 99‬‬
‫الواقعة في ‪BC4‬‬ ‫يمكن سحب ملف طلب ال�ع�روض‪،‬‬ ‫‪.2014/09/04‬‬ ‫يعلن رئيس كتابة الضبط بالمحكمة‬ ‫‪ 2022‬قضت المحكمة التجارية‬
‫ننهي إل�ى علم المشاركين في‬ ‫مجانا‪ ،‬أثناء ساعات العمل من قسم‬ ‫‪6533‬‬ ‫الابتدائية بمراكش أن�ه سيقع بيع‬
‫طلب العروض الوطني المفتوح‬ ‫المشتريات والشؤون العامة بمديرية‬ ‫بمراكش‪:‬‬
‫المركز الاستشفائي الجامعيابن سينا‬ ‫‪----------------------‬‬ ‫قضائي بالمزاد العلني‪.‬‬ ‫ب�ف�ت�ح م��س��ط��رة ال�ت�ص�ف�ي�ة‬
‫رقم ‪/34‬م ت ص ‪ /‬م ش‪2022/‬‬ ‫زنقة المفضل الشرقاوي العرفان الرباط‬ ‫المملكة المغربية‬ ‫ي�وم ‪ 13-09-2022‬على الساعة‬ ‫القضائية في مواجهة السيد‬
‫أن تاريخ إي�داع العروض و فتح‬ ‫‪ 14.00‬زوالا بقاعة البيوعات بالمحكمة‬ ‫الانصاري ياسين ‪AL ANSARI‬‬
‫الأظرفة قد تأجل الى يوم الأربعاء‬ ‫وزارة العدل والحريات‬
‫محكمة الاستئناف بالناظور‬ ‫الابتدائية بمراكش‬ ‫‪YASSINE‬‬
‫‪ 03‬غشت ‪ 2022‬على الساعة‬ ‫المحكمة الابتدائية بالناظور‬ ‫الملك المسمى‪ :‬لاشارانتير‬ ‫المسجلة بالسجل التجاري لدى‬
‫العاشرة ‪10: 00‬صباحا‪.‬‬ ‫ملف التنفيذ عدد‪2022/6101/954 :‬‬ ‫ذي الرسم العقاري عدد‪M/10356 :‬‬ ‫المحكمة الابتدائية ب��ورزازات‬
‫إعلان عن بيع عقار محفظ بالمزاد‬ ‫الكائن بـ‪ :‬باب دكالة درب الدقاق رقم‬
‫‪6572‬‬ ‫تحت عدد ‪19182‬‬
‫العلني‬ ‫‪ 121‬مراكش‪.‬‬ ‫وتحديد تاريخ التوقف عن الدفع‬
‫إعلان عن طلب عروض مفتوح‬ ‫لفائدة‪ :‬حبصة قلوش ومن معها‬ ‫ال��ذي ه�و ع�ب�ارة ع�ن‪ :‬دار للسكنى‬ ‫في ‪ 18‬شهرا السابقة للحكم‬
‫رقم ‪AO/204/2022‬‬ ‫مساحتها ‪ 170‬متر مربع له واجهتان‬ ‫بفتح مسطرة التسوية القضائية‪.‬‬
‫ضد‪ :‬شامة يشو ومن معها‬ ‫يتكون من طابق أرض�ي آخ�ر علوي‬ ‫وعينت السيد‪ :‬عبد الرحيم‬
‫توفير خدمات غسل حافلات سوبراتور‬ ‫عنوانهم‪ :‬حي العمال رقم ‪48-47‬‬ ‫اسميح قاضيا منتدبا والسيد عبد‬
‫وسطح‪.‬‬
‫سيتم يوم الخميس ‪ 04‬غشت ‪ 2022‬على الساعة العاشرة صباحا بمقر شركة سوبراتور‪ ،‬الكائن بملتقى شارع النصر وزنقة‬ ‫ازغنغان‬ ‫الثمن الافتتاحي‪1,660,000.00 :‬‬ ‫العاطي الازهري نائبا عنه‪،‬‬
‫محمد عبدو اكدال الرباط المغرب‪ ،‬فتح الأظرفة المتعلقة بتوفير خدمات غسل حافلات سوبراتور‪.‬‬ ‫والسيدة‪ :‬عبلة زعكون سنديكا‬
‫يمكن سحب ملف طلب العروض من مقر الشركة على العنوان أعلاه‪.‬‬ ‫ضياع نظير رسم عقاري‬ ‫درهم‬ ‫مصفيا وال�ك�ائ�ن‪ :‬ش��ارع عبد‬
‫الضمان المؤقت محدد في ‪:‬‬ ‫ي�ؤدى الثمن ناجزا مع زي��ادة رسم‬ ‫الكريم الخطابي عمارة ‪ 60‬شقة‬
‫لقد ضاع مني نظير رسمي العقاري‬
‫‪ -‬الوحدة رقم ‪ :1‬جهة الدار البيضاء‪ :‬ورشة سوبراتور بالدار البيضاء ‪ -‬ورشة سوبراتور بفاس ‪ -‬تطوان‪.‬‬ ‫رقم ‪ 20/7134‬ذي الملك المسمى‬ ‫قضائي ‪.03٪‬‬ ‫‪ 4‬جليز مراكش‪.‬‬
‫‪ -‬آسفي ‪ -‬اليوسفية ‪ -‬بني ملال ‪ -‬الجديدة‪ :‬ثمانية عشر ألف درهم (‪ 18000.00‬درهم)‪.‬‬ ‫فعلى كل من أراد الزيادة في الإيضاح‬ ‫عليه فالمطلوب من الدائنين‬
‫‪ -‬الوحدة رقم ‪ :2‬ورشة سوبراتور بمراكش‪ :‬ثمانية عشر ألف درهم (‪ 18000.00‬درهم)‪.‬‬ ‫دار السملالي‪.‬‬ ‫أو تقديم ع�روض أن يقصد كتابة‬ ‫التصريح بديونهم لسنديك‬
‫‪ -‬الوحدة رقم ‪ :3‬ورشة سوبراتور بأكادير‪ :‬ثمانية عشر ألف درهم (‪ 18000.00‬درهم)‪.‬‬ ‫في ظروف غامضة المرجو ممن عثر‬ ‫الضبط بالمحكمة الابتدائية المذكورة‬ ‫المعين ضمن قائمة موقعة‬
‫عليه تسليمه للمحافظة العقارية‬ ‫تتضمن المبالغ المطلوبة‬
‫‪ -‬الوحدة رقم ‪ :4‬المنطقة الجنوبية (ورشات سوبراتور بمدينتي الداخلة والعيون)‪ :‬أحد عشر ألف درهم (‪ 00./11.000‬درهم)‪.‬‬ ‫حيث يوجد ملف الإجراءات‪.‬‬ ‫مرفقة بالوثائق وذل�ك داخل‬
‫التكلفة التقديرية القصوى السنوية مع احتساب الرسوم محددة في‪:‬‬ ‫بسلا المدينة‪.‬‬ ‫‪6534‬‬ ‫أج�ل شهرين م�ن ت�اري�خ نشر‬
‫‪ -‬الوحدة رقم ‪ :1‬مليون ومائتا ألف درهم (‪ 1.200.000.00‬درهم)‪.‬‬ ‫‪6531‬‬
‫‪ -‬الوحدة رقم ‪ :2‬مليون ومائتا ألف درهم (‪ 1.200.000.00‬درهم)‪.‬‬ ‫‪----------------------‬‬
‫‪ -‬الوحدة رقم ‪ :3‬مليون ومائتا ألف درهم (‪ 1.200.000.00‬درهم)‪.‬‬ ‫المملكة المغربية‬
‫‪ -‬الوحدة رقم ‪ :4‬سبعمائة وخمسون ألف درهم (‪ 750.00.00‬درهم)‪.‬‬ ‫وزارة الداخلية‬
‫اقليم الحوز‬
‫يجب على المتنافسين المهتمين تقديم عروضهم على وحدة واحدة فقط‪.‬‬ ‫دائرة ايت اورير‬
‫يجب أن يكون كل من المحتوى والوثائق المثبتة الواجب الإدلاء بها وتقديم ملفات المتنافسين مطابقة لنظام شروط‬
‫الصفقات الواردة في ملف العروض المفتوح‪ ،‬وعلى المتنافسين إما إيداع أظرفتهم مقابل وصل بمكتب الضبط بمقر الشركة‬

‫أو إرسالها عن طريق البريد المسجل مع إقرار استلام الى العنوان أعلاه‪.‬‬
‫للاتصال‪:‬‬

‫قسم الصفقات‬
‫ملتقى شارع النصر وزنقة محمد عبدو اكدال‬

‫الرباط المغرب‬
‫الهاتف‪ /+ 212.537.73.1.0.61/64 :‬الفاكس ‪+ 212.537.73.10.68‬‬

‫ﺳــﻴـﻨــﻤـﺎ ‪34‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪ 2022‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫ﻓﻴﻠﻢ »ﻟﺍﻮ ﻛﺎﳊﻥﻴﻳﺎﻄﺓﻴﺤﻣﻮ ﻟﺤﺴﻴﻮﺘﻁﻤ« ﻟﺮﺤﺓﻜﻴﺭﻢ ﺑﻠﻏﻌﺒﺎﻢ ﺍﺱﻟﺑﺎﻟﻔﻘﺎﻋﻘﺎﺕﺪﺍﻟﺍﺴﻴﻥﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺮﺝ ﻓﻜﺮﺓ »ﺍﻟﺸﺒﺤﻴﺔ« ﻓﻲ ﺍﺳﺘﺪﻻﻟﻪ‪ ،‬ﻓﻨﺠﺪ ﺍﻟﻤﻴﺖ ﺣﻴ‪‬ﺎ ﻓﻲ ﻭﺟﺪﺍﻥ ﺫﻭﻳﻪ‪ ،‬ﻳﺮﻭﻧﻪ ﻭﻳﺴﻤﻌﻮﻧﻪ‪ ،‬ﻭﻫﻮ‬ ‫ﻳﺮﺗﻘﺐ ﺃﻥ ﻳﺘﻢ ﺇﻃﻼﻕ ﻋﺮﺽ ﺍﻟﻔﻴﻠﻢ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ »ﻟﻮﻛﺎﻥ ﻳﻄﻴﺤﻮ ﻟﺤﻴﻮﻁ«‪ ،‬ﻟﻠﻤﺨﺮﺝ ﺣﻜﻴﻢ‬
‫ﺃﻳﻀ‪‬ﺎ ﻳﺸﻌﺮ ﺑﻬﻢ‪ ،‬ﻭﻳﻄﻤﺌﻦ ﻋﻠﻴﻬﻢ‪ ،‬ﻭﻛﺄﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻔﺎﺭﻗﻬﻢ‪ ،‬ﻛﺪﻻﻟﺔ ﺗ‪‬ﻜﺮﺱ ﻟﻔﻜﺮﺓ ﺑﺄﻧﻪ ﺍﻟﻤﻮﺕ ﺑﺎﻟﺠﺴﺪ‬ ‫ﺑﻠﻌﺒﺎﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺪﺍﺭ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ ﻭﺍﻟﺮﺑﺎﻁ ﺍﺑﺘﺪﺍﺀ ﻣﻦ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪.2022‬‬
‫ﻟﻜﻦ ﺍﻟﺮﻭﺡ ﺗﻈﻞ ﻣﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺪﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﺘﻮﺍﺭﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﺟﺪﺍﻥ ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻠﻢ )ﻟﻮ ﻛﺎﻥ ﻳﻄﻴﺤﻮ ﻟﺤﻴﻮﻁ( ﺃﻭ »ﻟﻮ ﺍﻧﻬﺎﺭﺕ ﺍﻟﺠﺪﺭﺍﻥ« ﻟﻠﻤﺨﺮﺝ ﺣﻜﻴﻢ ﺑﻠﻌﺒﺎﺱ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﺳﺒﺮ ﺃﻏﻮﺍﺭ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻤﻴﺰﺍﺕ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﺸﻜﻴﻞ ﺑﺎﻟﺼﻮﺭﺓ‪ ،‬ﻟﺘﻈﻬﺮ ﻓﻲ ﻣﺸﺎﻫﺪ ﻋﺪ‪‬ﺓ ﻭﻛﺄﻧﻨﺎ ﺃﻣﺎﻡ ﻟﻮﺣﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻋﺮ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻠﺴﻔﺔ ﺍﻟﻔﻘﺪ ﻭﺍﻟﺤﺮﻣﺎﻥ‪ ،‬ﻭﺗﻄﺮﻕ ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﻋﻤﻴﻖ ﻟﻤﻔﻬﻮﻣﻲ ﺍﻟﻤﻮﺕ ﻭﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‪.‬‬
‫ﻳﺪﻭﺭ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﺣﻮﻝ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺪ ﻭﺍﻟﺤﻜﺎﻳﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻔﺼﻠﺔ‪ ،‬ﺣﻮﻝ ﺍﻟﻌﺐﺀ‬
‫ﻓﻨﻴﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻟﻴﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺑﺮﻏﻢ ﺳﻴﻄﺮﺓ ﻣﺸﺎﻋﺮ ﺍﻟﻤﻮﺕ ﻭﺍﻟﻔﻘﺪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎﻙ ﻣﻈﺎﻫﺮ‬ ‫ﻭﺍﻷﻓﺮﺍﺡ ﺍﻟﺼﻐﻴﺮﺓ‪ ،‬ﻳﺤﻜﻰ ﻗﺼﺺ ﺯﻭﺟﺎﺕ ﻭﺃﺯﻭﺍﺝ‪ ،‬ﻭﺃﻣﻬﺎﺕ ﻭﺁﺑﺎﺀ‪ ،‬ﺑﻨﺎﺕ ﻭﺃﺑﻨﺎﺀ ﻳﻤﺸﻮﻥ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺭﺏ‬
‫ﺃﺧﺮﻯ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺗﺪﺏ ﺑﺎﻟﺤﻴﺎﺓ‪ ،‬ﻭﻛﺄﻧﻬﺎ ﺭﺳﺎﻟﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﻮﺍﺻﻠﺔ ﺭﻏﻢ ﻛﻞ ﺷﻲﺀ‪.‬‬
‫ﻭﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﺍﻟﺘﺸﻜﻴﻞ‪ ،‬ﺍﻋﺘﻤﺪ ﺍﻟﻤﺨﺮﺝ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻟﻮﺍﻥ ﺍﻟﺰﺍﻫﻴﺔ ﻓﻲ ﺻﻮﺭﺗﻪ‪ ،‬ﻓﻨﺠﺪ ﺃﻟﻮﺍﻥ ﻣﺜﻞ ﺍﻷﺑﻴﺾ‬ ‫ﺍﻟﺤﺪﺍﺩ ﺑﻌﺪ ﺃﻥ ﺃﺧﺬ ﺍﻟﻤﻮﺕ ﺃﺣﺒﺎﺀﻫﻢ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺼﺮ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺳﺘﻤﺮﺍﺭ‪.‬‬
‫ﺍﻋﺘﻤﺪ ﺳﻴﻨﺎﺭﻳﻮ ﺍﻟﻔﻴﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﻓﻜﺮﺓ ﻣﺘﻌﺪﺩﺓ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﻭﺍﻷﺑﻌﺎﺩ‪ ،‬ﺗﺘﺮﻙ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻛﺒﻴﺮﺓ ﻟﻠﻤﺘﻠﻘﻲ‬
‫ﻭﺍﻷﺧﻀﺮ ﻭﺍﻟﻠﺒﻨﻲ )ﺍﻟﺴﻤﺎﻭﻱ( ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﺗﺤﻤﻠﻪ ﻣﻦ ﺭﻣﻮﺯ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺩﻳﻨﻴﺔ ﺗﻄﻐﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ‪ ،‬ﻛﺸﺎﺭﺓ‬ ‫ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻮﺍﻗﻒ ﻭﺍﻟﺼﺮﺍﻋﺎﺕ ﺣﻮﻝ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﻤﻮﺕ‪ ،‬ﺍﻟﺨﻠﻮﺩ‪ ،‬ﺍﻟﻔﻘﺪ‪ ،‬ﺍﻟﺤﺮﻣﺎﻥ‪.‬‬
‫ﻻ ﺗﺨﻄﺌﻬﺎ ﺍﻟﻌﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻣﻞ‪ ،‬ﻓﻀﹰﻼ ﻋﻦ ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﻤﺆﺛﺮﺍﺕ ﺍﻟﺒﺼﺮﻳﺔ ﻣﺜﻞ ﺷﻌﺎﻉ ﺍﻟﻨﻮﺭ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻀﻲﺀ‬
‫ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ‪ ،‬ﺃﻭ ﻟﺒﻦ ﺍﻷﻡ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺴﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﻗﺒﺮ ﺍﻻﺑﻨﺔ ﺍﻟﺮﺿﻴﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺒﺪﺃ ﺍﻟﻔﻴﻠﻢ ﺑﻤﺸﻬﺪ ﺳﻴﺪﺓ ﻋﺠﻮﺯ ﺗﺪﺧﻞ ﺇﻟﻰ ﻗﺎﻋﺔ ﻋﺮﺽ ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻲ ﺧﺎﻭﻳﺔ‪ ،‬ﺗﺠﻠﺲ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻔﻬﺎ‪،‬‬
‫ﻟﺘﺸﻌﺮ ﻭﻛﺄﻧﻚ ﺳﻮﻑ ﺗﺸﺎﻫﺪ ﻓﻴﻠﻤ‪‬ﺎ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻔﻴﻠﻢ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﻊ ﺗﻄﻮﺭ ﺍﻷﺣﺪﺍﺙ ﻭﺗﺼﺎﻋﺪ ﺍﻟﺪﺭﺍﻣﺎ ﺗﺪﺭﻙ‬
‫ﺍﻟﻼﻓﺖ ﺍﻷﻛﺒﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻫﻮ ﺍﻧﺘﺼﺎﺭﻩ ﻟﻠﻤﺮﺃﺓ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻨﺴﺎﺀ ﻣﻨﺬ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ ﻭﺣﺘﻰ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻫﻦ ﻣﺤﺮﻙ‬ ‫ﺃﻧﻚ ﺗﺮﻯ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻭﻭﺍﻗﻌﻬﺎ ﺍﻟﻤﺄﺳﺎﻭﻱ ﻣﻦ ﻭﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ﺍﻣﺮﺃﺓ ﻋﺠﻮﺯ‪ ،‬ﻋﺎﻧﺖ ﻭﺭﺃﺕ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻭﺭﺑﻤﺎ‬
‫ﺍﻷﺣﺪﺍﺙ‪ ،‬ﻭﻫﻦ ﺑﻄﻼﺕ ﺃﻏﻠﺐ ﺍﻟﺤﻜﺎﻳﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻫﻦ ﺭﻣﺰ ﺍﻷﻣﻞ ﺍﻟﺬﻱ ﺣﺎﻭﻝ ﺍﻟﻔﻴﻠﻢ ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ‪ ،‬ﻭﻳﺒﺪﻭ ﺫﻟﻚ‬
‫ﻭﺍﺿﺤﺎ ﻓﻲ ﻣﺸﻬﺪ ﺃﺛﻨﺎﺀ ﻃﻼﺀ »ﻧﻘﺎﺵ« ‪-‬ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﻣﺎﺭ‪ -‬ﺟﺪﺍﺭ ﺣﻤﺎﻣﺎﺕ ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺪﻫﻦ ﺣﻤﺎﻣﺎﺕ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻭﺍﻷﺣﺪﺍﺙ‪.‬‬ ‫ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ ﻭﺗﺠﺪ ﻧﻔﺴﻚ ﺟﺰًﺀﺍ‬
‫ﺗﺒﺘﺴﻢ ﺇﻟﻴﻪ‪ ،‬ﻭﻛـﺄﻥ ﺍﻷﻣـﻞ ﻟﻬﺬﺍ‬ ‫ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﺃﻭﹰﻻ‪ ،‬ﻭﺣﻴﻦ ﺍﺳﺘﺪﺍﺭ ﺧﻠﻔﻪ ﻭﺟﺪ ﻃﻔﻠﺔ‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﻭﺍﺣﺪﺓ‪،‬‬ ‫ﺣﻜﺎﻳﺔ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻓﻼ‬ ‫ﺍﻟﺘﻠﻘﻲ‪،‬‬ ‫ﺍﻋﺘﻴﺎﺩﻱ‬ ‫ﻣﺘﺸﺎﺑ ﹰﻜﺎ ﻓﻲ ﺗﻨﺎﻭﻟﻪ‪ ،‬ﻭﻏﻴﺮ‬ ‫ﺍﻟﻔﻴﻠﻢ ﻣﻨﺬ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ ﺟﺎﺀ‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻮﺍﻗﻒ ﺍﻟﺪﺭﺍﻣﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺸﺎﺑﻜﺔ ﻓﻲ ﺃﺣﺪﺍﺛﻬﺎ ﻭﻣﻮﺍﻗﻔﻬﺎ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﻗﻀﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻗﺖ‬
‫ﺍﻟﺒﺎﺋﺲ ﺗﺤﻤﻠﻪ ﺃﻧﺜﻰ‪.‬‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻟﻢ ﺗﺴﺒﺐ »ﻋﺎﺋﻘﺎ« ﺃﻣﺎﻡ ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺪﻳﻦ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺼﺎﻋﺪ ﺍﻷﺣﺪﺍﺙ ﻓﻲ ﺧﻴﻂ ﺩﺭﺍﻣﻲ ﻭﺍﺿﺢ ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ‬
‫ﻣـﻴـﺰﺓ ﺃﺧـــﺮﻯ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻫﻲ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ ﺍﻟـــﺮﻭﺡ ﺍﻟﻌﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﻠﻲﺀ ﺑﺎﻟﺮﻣﻮﺯ‪.‬‬
‫ﺗﺪﻭﺭ ﺍﻷﺣﺪﺍﺙ ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﺩﺭﺍﻣﻲ‪ ،‬ﻳﻤﺰﺝ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﻌﻘﻮﻝ ﻭﺍﻟﻼﻣﻌﻘﻮﻝ‪،‬‬
‫ﻟﻠﻌﻨﺎﺻﺮ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﺳﺘﻌﺮﺍﺿﺎﺕ‬ ‫ﻣﻌﺮﺟﺔ ﻋﻠﻰ ﻓﻜﺮﺗﻲ ﺍﻟﻔﻘﺪ ﻭﺍﻟﺤﺮﻣﺎﻥ‬
‫ﻭﻣــﺆﺛــﺮﺍﺕ ﺻﻮﺗﻴﺔ ﻭﺑﺼﺮﻳﺔ‬
‫ﻣﺘﻤﺎﺷﻴﺔ ﻣﻊ ﺍﻟﺮﻭﺡ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬ ‫ﺍﻹﻧـﺴـﺎﻧـﻲ‪ ،‬ﺳﻴﺪﺓ ﻭﻃﻔﻠﻴﻬﺎ‬
‫ﻳﻔﻘﺪﺍﻥ ﺍﻟــﺰﻭﺝ ﻟﻜﻨﻪ ﻳﻌﻴﺶ‬
‫ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫ﻓﻲ ﻭﺟﺪﺍﻧﻬﻢ‪ ،‬ﺷﺒﺤﻪ ﻳﺮﺍﻓﻘﻬﻢ‬
‫ﻋﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﻷﻏﺎﻧﻲ ﺍﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ‬
‫ﻣﺘﻨﺎﻏﻤﺔ ﻣﻊ ﺭﻭﺡ ﺍﻟﺪﺭﺍﻣﺎ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎﻥ‪ ،‬ﺃﺏ ﻳﻔﻘﺪ ﺍﺑﻨﻪ‬
‫ﻭﻳﻌﻴﺶ ﺍﻷﻭﻝ ﻋﻠﻰ ﺫﻛﺮﻯ ﺍﻷﺧﻴﺮ‪،‬‬
‫»ﺍﻷﻃﻼﻝ« ﻷﻡ ﻛﻠﺜﻮﻡ ﻭ«ﺳﺖ‬ ‫ﻭﻳﺘﺨﻴﻠﻪ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺍﻷﻭﻗﺎﺕ‪ ،‬ﺳﻴﺪﺓ‬
‫ﺍﻟﺤﺒﺎﻳﺐ« ﻟﻔﺎﻳﺰﺓ ﺃﺣﻤﺪ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻗﺪ‪‬ﻡ ﺍﻟﻤﺨﺮﺝ‬ ‫ﻣﺤﺮﻭﻣﺔ ﻣـﻦ ﺍﻹﻧـﺠـﺎﺏ ﺑﺴﺒﺐ‬
‫ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻟﺪﻯ ﺯﻭﺟﻬﺎ ﻭﻳﺸﻌﺮﺍﻥ‬
‫ﺣـﻜـﻴـﻢ ﺑـﻠـﻌـﺒـﺎﺱ‪ ،‬ﻃﺮﺣﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻘﺺ‪ ،‬ﻭﺍﺑﻨﺔ ﺗﻌﺎﻧﻰ ﺍﻟﺤﺮﻣﺎﻥ‬
‫ﻣـــﻦ ﺧـــﻼﻝ ﻋـﻤـﻞ ﻳﺒﺤﺚ‬
‫ﻋﻦ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻭﻳﺠﻴﺐ ﻋﻦ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﺐ‪ ،‬ﻳﺮﺣﻞ ﻭﺍﻟﺪﻫﺎ ﻓﺠﺄﺓ ﻓﺘﻌﺎﻧﻰ‬
‫ﺍﻟﻔﻘﺪ ﻭﺍﻟــﻮﺣــﺪﺓ‪ ،‬ﺍﻣـــﺮﺃﺓ ﺗﻔﻘﺪ‬
‫ﺗـــﺴـــﺎﺅﻻﺕ ﺃﻛــﺜــﺮ‪ ،‬ﻭﺭﺅﻯ‬ ‫ﺭﺿﻴﻌﺘﻬﺎ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪﺓ‪ ،‬ﻭﺭﺟـﻞ ﻋﺎﺵ‬
‫ﻓﻠﺴﻔﻴﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﻮﺕ ﻭﺍﻟﺤﺐ‬
‫ﻭﺍﻟﺤﺮﻣﺎﻥ ﻭﺍﻷﻣﻞ‪ ،‬ﺑﻌﻴﺪ‪‬ﺍ‬ ‫ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺣﺒﻴﺒﺔ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺩﻭﻥ ﺃﻣﻞ‪،‬‬
‫ﻭﺳﻴﺪﺓ ﺳ‪‬ﺠﻦ ﺍﺑﻨﻬﺎ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺘﺨﻞ‬
‫ﻋـــﻦ ﺭﺅﻳـــﺘـــﻲ ﻣﺤﻔﻮﻅ‬ ‫ﻋﻦ ﺣﻜﺎﻳﺎﺗﻬﺎ ﻣﻌﻪ ﺭﻏﻢ ﻏﻴﺎﺑﻪ‪ ،‬ﻭﺭﺟﻞ‬
‫ﻭﺷــﻮﺑــﻨــﻬــﺎﻭﺭ ﺍﻟﻠﺘﻴﻦ‬
‫ﺫﻛـﺮﻧـﺎﻫـﻤـﺎ ﻓـﻲ ﺑﺪﺍﻳﺔ‬ ‫ﻋﺎﺵ ﻣﻨﻌﺰﹰﻻ ﻭﻭﺣﻴﺪ‪‬ﺍ ﻟﺴﻨﻮﺍﺕ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬
‫ﺳﻨﻮﺍﺕ ﺍﻟﺤﺮﺏ‪ ،‬ﻭﺣﻴﻦ ﻭﺍﺟﻪ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬
‫ﺍﻟــﻤــﻘــﺎﻝ‪ ،‬ﻭﺇﻥ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺃﺧﻴﺮ‪‬ﺍ ﺳﻴﺪﺓ ﺗﻔﻘﺪ ﺃﻣﻬﺎ ﺍﻟﻌﺠﻮﺯ‬
‫ﺃﻗـــﺮﺏ ﻟــﺮﺅﻳــﺔ ﺍﻷﺧـﻴـﺮ‪،‬‬
‫ﻭﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺃﺩﻭﺍﺕ‬ ‫ﻓﻲ ﻳﻮﻡ ﺯﻓﺎﻑ ﺍﺑﻨﺘﻬﺎ »ﺍﻟﻌﺎﻧﺲ« ﻓﺘﻘﺮﺭ‬
‫ﺃﻻ ﺗﻌﻠﻦ ﺍﻟﺨﺒﺮ ﻭﺗﺴﺘﻜﻤﻞ ﺍﻟﻔﺮﺡ‪.‬‬
‫ﻋﺼﺮﻳﺔ ﺃﻗﺮﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺠﺮﻳﺐ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‪،‬‬ ‫ﺍﻋﺘﻤﺪ ﺍﻟﻤﺨﺮﺝ ﺣﻜﻴﻢ ﺑﻠﻌﺒﺎﺱ‬
‫ﺍﻟﺘﺮﺍﺟﻴﺪﻱ‪ ،‬ﻟﻸﺩﺍﺀ ﺍﺑﺤﺮﻛﻰ ﻭﺍﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﺍﻟﺠﻴﺪ ﻟﻸﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﺗﻨﺎﻭﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﺃﻓﻜﺎﺭ ﻭﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﻤﻮﺭﻭﺙ ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ ﻭﺍﻟﺪﻳﻨﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺃﺑﺮﺯ‬

‫»ﻗﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺑﺎﳌﻐﺮﺏ« ﰲ ﻣﻌﺮﺽ ﻓﲏ‬ ‫ﻋﻮﺩﺓ ﺍﳌﻬﺮﺟﺎﻥ ﺍﻟﻮﻃﲏ ﻟﻠﻔﻴﻠﻢ‬
‫ﰲ ﺩﻭﺭﺗﻪ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﺑﻄﻨﺠﺔ‬

‫ﺍﻓﺘﺘﺢ ﻣـﺆﺧـﺮﺍ ﺑـﻔـﺎﺱ‪ ،‬ﻣـﻌـﺮﺽ ﻟﻠﺼﻮﺭ‬ ‫ﺃﻋﻠﻦ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻋﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮﺍﻓﻴﺔ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮﺍﻥ‪» :‬ﻗﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻔﻴﻠﻢ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﻃﻨﺠﺔ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﻣﻦ ‪ 16‬ﺇﻟﻰ ‪ 24‬ﺷﺘﻨﺒﺮ‪ ،2022‬ﻭﺫﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﺃﻥ ﺗﻢ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ« ﻳﺴﺘﻤﺮ ﺇﻟﻰ ﻏﺎﻳﺔ ‪ 27‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬
‫ﻭﻳﻌﺘﺒﺮ ﺍﻟﻤﻌﺮﺽ ﺟﺰﺀ ﻣﻦ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﻛﺘﺎﺏ‬ ‫ﺗﺄﺟﻴﻠﻪ ﺑﺴﺒﺐ ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻛﻮﻓﻴﺪ ‪.19‬‬
‫ﻟﻠﻤﺼﻮﺭ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻲ »ﻓﺮﻧﺴﻮﺍ ﺑـﻮﺭﺍﻥ »ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫ﻳﻌﺪ ﺍﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻥ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻔﻴﻠﻢ ﺗﻈﺎﻫﺮﺓ ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻭﻃﻨﻴﺔ ﺗﻜﺘﺴﻲ ﻃﺎﺑﻌﺎ ﻓﻨﻴﺎ ﻭﺛﻘﺎﻓﻴﺎ‬
‫ﻧﻔﺲ ﻋﻨﻮﺍﻥ ﺍﻟﻤﻌﺮﺽ‪ ،‬ﺃﻧﺠﺰﻩ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ﺳﻨﺔ‬ ‫ﻭﺗﺮﻭﻳﺠﻴﺎ ﺗﺴﺘﻬﺪﻑ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻭﺗﺸﺠﻴﻊ ﻋﻤﻞ ﺍﻟﻤﻬﻨﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ‬
‫‪ 2018‬ﻭ‪.2021‬‬ ‫ﻭﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﻀﺎﺀ ﻟﻠﻘﺎﺀ ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻭﺍﻟﺘﺒﺎﺩﻝ‪ ،‬ﻭﺳﺘﻘﺎﻡ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺰﺍﻡ‬
‫ﻭﻳﺒﺮﺯ ﺍﻟﻤﻌﺮﺽ ﺍﻟﻤﺴﺎﺭ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺨﻲ ﻟﺘﻄﻮﺭ ﺇﻧﺸﺎﺀ‬
‫ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻌﺮﺽ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﺍﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺎﻡ ﺑﺎﻹﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺪﺍﺑﻴﺮ ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﺯﻳﺔ ﺍﻟﺠﺎﺭﻱ ﺑﻬﺎ ﺍﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺴﺘﻌﺮﺽ ﺍﻟﻤﺮﺍﺣﻞ ﺍﻟﻬﺎﻣﺔ ﻟﻬﺬﻩ‬ ‫ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ ﺛﻼﺙ ﻣﺴﺎﺑﻘﺎﺕ‪ :‬ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻣﺨﺼﺼﺔ‬
‫ﺍﻟﺪﻭﺭ ﻭﺍﻧﻔﺘﺎﺣﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻤﻬﻮﺭ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‪.‬‬
‫ﻭﺗﺤﺘﻞ ﺍﻟﻬﻨﺪﺳﺔ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻳﺔ ﻟﻘﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻟﻸﻓﻼﻡ ﺍﻟﺮﻭﺍﺋﻴﺔ ﺍﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﺣﻮﺍﻟﻲ ‪ 400‬ﺻﻔﺤﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﺠﻢ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﺣﻴﺰﺍ ﻣﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻸﻓﻼﻡ ﺍﻟﺮﻭﺍﺋﻴﺔ ﺍﻟﻘﺼﻴﺮﺓ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬
‫ﺣﻴﺚ ﺗﺒﺮﺯ ﺍﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺃﺷﻜﺎﻝ ﻫﻨﺪﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﺎﻏﻢ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭ ﺍﻷﻭﺭﺑﻲ‪.‬‬ ‫ﻟﻸﻓﻼﻡ ﺍﻟﻮﺛﺎﺋﻘﻴﺔ ﺍﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‪ .‬ﻭﺗﺸﺎﺭﻙ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ‬
‫ﻭﺃﻛﺪ »ﻓﺮﻧﺴﻮﺍ ﺑـﻮﺭﺍﻥ« ﻓﻲ ﺷﺮﺡ ﻟﺰﻭﺍﺭ ﺍﻟﻤﻌﺮﺽ‪ ،‬ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻋﻠﻰ ﻛﻨﺰ ﻣﻬﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺎﻋﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﺍﻷﻓﻼﻡ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﻣﻨﺬ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﻞ ﺗﺮﺍﺛﺎ ﻣﺎﺩﻳﺎ ﻳﻮﺛﻖ ﻟﺼﻴﺤﺔ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻘﺮﻥ ﺍﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻧﻌﻘﺪﺕ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﻣﻦ ‪28‬‬
‫ﻭﺃﻭﺿﺢ ﺍﻟﻤﺼﻮﺭ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﺃﻥ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ ﺣﺎﻓﻈﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺍﺟﺪﻫﺎ ﻭﻇﻠﺖ ﺗﻌﺮﺽ ﺍﻷﻓﻼﻡ‬
‫ﺑﺸﺎﺷﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻋﻜﺲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺤﻮﻟﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺇﻟﻰ ﻗﺎﻋﺎﺕ ﻣﺘﻌﺪﺩﺓ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻂ‪.‬‬ ‫ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ﺇﻟﻰ ‪ 7‬ﻣﺎﺭﺱ ‪.2020‬‬
‫ﻭﻳﻘﺪﻡ ﻛﺘﺎﺏ »ﻗﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ« ﻭﺻﻔﺎ ﻟﻮﺿﻌﻴﺔ ﻛﻞ ﺩﺍﺭ ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻣﻌﺰﺯﺓ ﺑﺎﻟﺼﻮﺭ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻧﺸﺎﻁ »ﺳﻮﻕ ﺍﻟﻔﻴﻠﻢ‬
‫ﺃﺻﻞ ‪ 240‬ﻗﺎﻋﺔ ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻛﺎﻥ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻓﻲ ﺳﻨﻮﺍﺕ ﺍﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﻴﺎﺕ ﻟﻢ ﻳﺘﺒﻘﻰ ﺳﻮﻯ ﺣﻮﺍﻟﻲ‬ ‫»‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﺳﻴﻮﻓﺮ ﻓﻀﺎﺀ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻣﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻟﺘﻮﺯﻳﻊ‬
‫‪ 20‬ﻗﺎﻋﺔ ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﺍﻻﺳﺘﻐﻼﻝ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ ﻓﻲ ﻋﺼﺮ ﺍﻟﺮﻗﻤﻨﺔ ﻭﺍﻷﺷﻜﺎﻝ‬
‫ﻭﻳﻌﺘﺒﺮ ﺍﻟﻤﻌﺮﺽ ﻧﻘﻄﺔ ﺍﻧﻄﻼﻗﺔ ﺗﺮﻭﻡ ﺭﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻮﻋﻲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻭﻓﺘﺢ ﻧﻘﺎﺵ ﺣﻮﻝ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﻫﺬﺍ‬ ‫ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ ﻟﻠﻌﺮﺽ ﻭﺍﻟﺘﻮﺯﻳﻊ؛ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻟﻘﺎﺀﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻱ ﻣﻦ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻌﺮﺽ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﺿﻤﺎﻥ ﺍﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺔ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻣﻮﺍﺿﻴﻊ ﺗﻬﻢ ﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫ﻭﺁﻓﺎﻕ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ؛ ﻭﻛﺬﺍ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺍﻟﺤﺼﻴﻠﺔ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‬

‫ﻟﺴﻨﺘﻲ ‪ 2020‬ﻭ‪2021‬؛ ﻭﺃﻧﺸﻄﺔ ﺃﺧﺮﻯ ﻣﻮﺍﺯﻳﺔ‬
‫ﻧﻈﺎﻡ ﺍﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻥ ﻭﺍﺳﺘﻤﺎﺭﺍﺕ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﺍﻷﻓـﻼﻡ‬
‫ﻣﺘﻮﻓﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ‪www.ccm.ma/‬‬

‫‪fnf22‬‬

‫ﺳــﻴـﻨــﻤـﺎ ‪35‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪ 2022‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫ﺛﻼﺛﺔ ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﻴﻦ ﺇﻳﺮﺍﻧﻴﻴﻦ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﻘﻀﺒﺎﻥ ﺑﺘﻬﻤﺔ ﺍﻹﺧﻼﻝ ﺑﺎﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻡ‬

‫ﻣﻬﺮﺑﺈﺟﺎﻧﻃﺎﻼ»ﻕﻛﺎﺳﻥﺮﺍ«ﺡﻭﺍ»ﳌﺑﺨﺮﺮﻟﺟﲔ«ﲔﻳﻓﻮﻄﺭﺎﺍﻟﺒﺎﻥ‬

‫ﻓﻲ »ﺁﺑـﺎﺩﺍﻥ »ﺑﻮﻻﻳﺔ ﺧﻮﺯﺳﺘﺎﻥ‪ ،‬ﺑﻜﺎﺭﺛﺔ ﺗﻌﺪ ﻣﻦ ﺍﻷﺳﻮﺃ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﻗﻮﻓﻴﻦ«‪.‬‬ ‫ﺃﻭﻗﻔﺖ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ ﻓﻲ ﻃﻬﺮﺍﻥ ﺍﻟﻤﺨﺮﺝ ﺟﻌﻔﺮ ﺑﻨﺎﻫﻲ‪ ،‬ﺃﺣﺪ ﺃﺑﺮﺯ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺧﻼﻝ ﺍﻷﻋﻮﺍﻡ ﺍﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻠﺘﻬﺎ ﺗﺤﺮﻛﺎﺕ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻃﺎﻟﺐ ﻣﻬﺮﺟﺎﻥ ﺍﻟﺒﻨﺪﻗﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻋﺮﻕ ﺍﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻷﺳﻤﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺍﻹﻳﺮﺍﻧﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺻﺮﺓ‪ ،‬ﻭﻳﺄﺗﻲ ﺗﻮﻗﻴﻒ ﺑﻨﺎﻫﻲ‬
‫ﻓﻲ ﻣﺪﻥ ﻋﺪﺓ ﺗﻀﺎﻣﻨﺎ ﻣﻊ ﻋﺎﺋﻼﺕ ﺍﻟﻀﺤﺎﻳﺎ‪ ،‬ﻭﺍﺣﺘﺠﺎﺟﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺴﺎﺩ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺑـ«ﺇﻃﻼﻕ ﺳﺮﺍﺡ ﻓﻮﺭﻱ« ﻟﻠﻤﺨﺮﺝ ﺍﻹﻳﺮﺍﻧﻲ ﺟﻌﻔﺮ ﺑﻨﺎﻫﻲ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ ﺳﺒﻖ ﺃﻥ ﺣﻜﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ﻭﺍﻟﻤﻨﻊ ﺭﺳﻤﻴﺎ ﻣﻦ ﺇﻋﺪﺍﺩ‬
‫ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻼﺩﻩ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻜﺸﻒ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ﻋﻦ ﺗﻮﻗﻴﻒ‬
‫ﻭﻋﺪﻡ ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ ﻭﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﻦ ﻋﻦ ﺍﻟﺤﺎﺩﺙ‪.‬‬ ‫ﻏﺪﺍﺓ ﺗﻮﻗﻴﻔﻪ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺮﺟﻴﻦ »ﻣﺤﻤﺪ ﺭﺳﻮﻟﻮﻑ« ﻭ«ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺁﻝ ﺃﺣﻤﺪ »ﺑﺘﻬﻤﺔ‬
‫ﻭﻧﺸﺮﺕ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﻴﻦ ﺍﻹﻳﺮﺍﻧﻴﻴﻦ ﺑﻘﻴﺎﺩﺓ‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺑﻴﺎﻥ‪ ،‬ﺃﻋﺮﺏ ﺑﻴﻨﺎﻟﻲ ﺍﻟﺒﻨﺪﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻤﺸﺮﻓﺔ‬ ‫»ﺍﻻﺧﻼﻝ ﺑﺎﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻡ« ﻓﻲ ﺇﻳﺮﺍﻥ‪ ،‬ﻟﻴﺼﺒﺢ ﺛﺎﻟﺚ ﻣﺨﺮﺝ ﻳﻜﺸﻒ‬
‫»ﺭﺳﻮﻟﻮﻑ« ﺭﺳﺎﻟﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻓﻲ ﺃﻭﺍﺧﺮ ﻣﺎﻱ ﺩﻋﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻗﻮﺍﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻥ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺍﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻦ »ﻋﻤﻴﻖ‬
‫ﺍﻷﻣﻦ ﺇﻟﻰ »ﺇﻟﻘﺎﺀ ﺃﺳﻠﺤﺘﻬﺎ« ﻓﻲ ﻣﻮﺍﺟﻬﺔ ﺍﻟﻐﻀﺐ ﻣﻦ »ﺍﻟﻔﺴﺎﺩ‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﻴﺎﺀ« ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻗﻴﻒ ﺍﻟﻤﺨﺮﺝ »ﻟﺘﻈﺎﻫﺮﻩ ﻣﻊ ﺯﻣﻼﺀ ﺁﺧﺮﻳﻦ ﺿﺪ‬ ‫ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﺗﻮﻗﻴﻔﻪ ﺧﻼﻝ ﺃﻳﺎﻡ‪.‬‬
‫ﺗﻮﻗﻴﻒ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﻴﻦ ﺍﻵﺧﺮ ﻳﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺭﺳﻮﻟﻮﻑ ﻭﻣﺼﻄﻔﻰ ﺁﻝ‬ ‫ﻭﻳﻌﺪ »ﺑﻨﺎﻫﻲ« ﺍﻟﺒﺎﻟﻎ ‪ 62‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﺃﺑﺮﺯ ﺍﻟﻤﺨﺮﺟﻴﻦ ﻓﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﺮﻗﺔ ﻭﻋﺪﻡ ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ ﻭﺍﻟﻘﻤﻊ«‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻧﺎﻝ ﺟﻮﺍﺋﺰ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﻋﺪﺓ ﺃﻫﻤﻬﺎ ﺟﺎﺋﺰﺓ‬
‫ﻭﺭﺃﻯ ﺍﻟﻤﻮﻗﻌﻮﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﻤﻊ ﻭﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻳﺸﻜﻼﻥ »ﺍﻧﺘﻬﺎﻛﺎ ﻟﺤﺮﻳﺔ‬ ‫ﺃﺣﻤﺪ«‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺪﺏ ﺍﻟﺬﻫﺒﻲ ﻷﻓﻀﻞ ﻓﻴﻠﻢ ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎﻥ ﺑﺮﻟﻴﻦ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ ﻋﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ« ﻭ«ﻳﻘﻠﻼﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﺪ ﺍﻷﺩﻧﻰ ﻣﻦ ﺳﻼﻣﺔ ﺍﻟﻤﺨﺮﺟﻴﻦ«‪،‬‬ ‫ﻭﺃﺿﺎﻑ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ »ﻳﻀﻢ ﺑﻴﻨﺎﻟﻲ ﺍﻟﺒﻨﺪﻗﻴﺔ ﺻﻮﺗﻪ ﺇﻟﻰ ﺃﺻﻮﺍﺕ‬ ‫‪ 2015‬ﻋﻦ »ﺗﺎﻛﺴﻲ ﻃﻬﺮﺍﻥ«‪ ،‬ﻭﺃﻓﻀﻞ ﺳﻴﻨﺎﺭﻳﻮ ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎﻥ‬
‫ﺃﺧﺮﻯ ﻛﺜﻴﺮﺓ ﻋﻠﺖ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻠﺘﻨﺪﻳﺪ ﺑﺄﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﻘﻤﻊ ﺍﻟﺤﺎﺻﻠﺔ‪،‬‬
‫ﺑﺪﻭﻥ ﺫﻛﺮ ﺃﺳﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﻮﻗﻮﻓﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻥ ‪ 2018‬ﻋﻦ ﻓﻴﻠﻤﻪ »ﺛﻼﺛﺔ ﻭﺟﻮﻩ«‪.‬‬
‫ﺍﻟﺠﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ‪ ،‬ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺨﺮﺝ »ﺭﺳﻮﻟﻮﻑ« )‪ 50‬ﻋﺎﻣﺎ( ﻧﺎﻝ ﺟﺎﺋﺰﺓ‬ ‫ﻭﻳﻄﺎﻟﺐ ﺑﺈﻃﻼﻕ ﺳﺮﺍﺡ ﺍﻟﻤﺨﺮﺟﻴﻦ ﺍﻟﻤﻮﻗﻮﻓﻴﻦ ﻓﻮﺭﺍ »‪.‬‬ ‫ﻭﺃﻋﻠﻦ ﻣﻬﺮﺟﺎﻥ »ﻛﺎﻥ »ﻓﻲ ﺑﻴﺎﻥ ﻟﻪ ﺩﻋﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻰ ﺍﻻﻓﺮﺍﺝ‬
‫ﺍﻟـﺪﺏ ﺍﻟﺬﻫﺒﻲ ﻓﻲ ﺑﺮﻟﻴﻦ ﻋﺎﻡ ‪ 2020‬ﻋﻦ ﻓﻴﻠﻤﻪ »ﻻ ﻭﺟﻮﺩ‬ ‫ﻭﻛﺸﻒ ﺍﻻﻋـﻼﻡ ﺍﻟﺮﺳﻤﻲ ﻋﻦ ﺗﻮﻗﻴﻒ ﺍﻟﻤﺨﺮﺟﻴﻦ ﺑﺘﻬﻤﺔ‬ ‫ﻋﻦ »ﺑﻨﺎﻫﻲ« ﻭ« ﺭﺳﻮﻟﻮﻑ«‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺃﻋﺮﺏ ﻋﻦ ﺇﺩﺍﻧﺘﻪ ﺍﻟﺼﺎﺭﻣﺔ‬
‫ﻟﻠﺸﻴﻄﺎﻥ«‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ ﻳﺴﺘﻄﻊ ﺍﻟﺘﻮﺟﻪ ﺇﻟﻰ ﺃﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺻﺎﺩﺭﺕ‬ ‫»ﺍﻹﺧﻼﻝ ﺑﺎﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻡ« ﺑﻌﺪ ﻣﺴﺎﻧﺪﺗﻬﻢ ﻟﺘﺤﺮﻛﺎﺕ ﺍﺣﺘﺠﺎﺟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﺘﻮﻗﻴﻔﺎﺕ«‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺑـ«ﺍﻻﻓﺮﺍﺝ ﺍﻟﻔﻮﺭﻱ ﻋﻨﻬﻤﺎ »‪ ،‬ﻭﺍﻋﺘﺒﺮ‬
‫ﻃﻬﺮﺍﻥ ﺟﻮﺍﺯ ﺳﻔﺮﻩ ﺇﺛﺮ ﻓﻴﻠﻤﻪ ﺍﻟﺮﻭﺍﺋﻲ ﺍﻟﻄﻮﻳﻞ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﻋﺎﻡ‬ ‫ﺷﻬﺪﺗﻬﺎ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺇﻳﺮﺍﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﺍﻧﻬﻴﺎﺭ ﻣﺒﻨﻰ ﺑﺠﻨﻮﺏ ﻏﺮﺏ‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻥ ﺃﻥ »ﺗﻮﻗﻴﻒ ﺟﻌﻔﺮ ﺑﻨﺎﻫﻲ ﻫﻮ ﺍﻧﺘﻬﺎﻙ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﺤﺮﻳﺔ‬
‫‪ 2017‬ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ »ﺭﺟﻞ ﻧﺰﻳﻪ« ﺍﻟﺬﻱ ﻋﺮﺽ ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎﻥ »ﻛﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻭﺣﺮﻳﺔ ﺍﻟﻔﻨﻮﻥ«‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺏ«ﺍﻹﻓﺮﺍﺝ ﻓﻮﺭﺍ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﺨﺮﺟﻴﻦ‬
‫ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻓﻲ ﻣﺎﻱ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﺎﺩﺛﺔ ﺃﻭﺩﺕ ﺏ‪ 43‬ﺷﺨﺼﺎ‪.‬‬
‫»ﻭﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰﺓ ﻓﻲ ﻓﺌﺔ »ﻧﻈﺮﺓ ﻣﺎ«‪.‬‬ ‫ﺗﺴﺒﺐ ﺍﻧﻬﻴﺎﺭ ﻣﺒﻨﻰ »ﻣﺘﺮﻭﺑﻮﻝ« ﺍﻟﺬﻱ ﻛﺎﻥ ﻗﻴﺪ ﺍﻹﻧﺸﺎﺀ‬

‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ»ﻣﻦﻏﺮﻭﺏﺍﻟﺸﻤﺲﺇﱃﺷﺮﻭﻗﻬﺎ« ﺗﺄﻫﻴﻞﺳﻴﻨﻤﺎﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀﺑﺄﻛﺎﺩﻳﺮ‬
‫ﺍﻧـﻌـﻘـﺪ ﺍﻻﺟـﺘـﻤـﺎﻉ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺑﻊ ﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻹﺷﺮﺍﻑ‬ ‫ﺗﻘﺎﻡ ‪ ،‬ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﻣﻦ ‪ 22‬ﺇﻟﻰ ‪ 31‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪ ،‬ﺍﻟﻠﻴﻠﺔ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ ﻭﺣﻘﻮﻕ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻓﻲ ﺩﻭﺭﺗﻬﺎ ﺍﻟﺤﺎﺩﻳﺔ‬
‫ﻭﺍﻟـﺘـﺘـﺒـﻊ ﻭﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﻋﺸﺮﺓ ﺗﺤﺖ ﺷﻌﺎﺭ »ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻭﺣﻘﻮﻕ ﺍﻻﺳﺮﺓ »‪.‬‬
‫ﻟـﺒـﺮﻧـﺎﻣـﺞ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻭﺃﻭﺿﺤﺖ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻠﻘﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﻴﺔ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ ﻭﺣﻘﻮﻕ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻨﻈﻢ ﺍﻟﺤﺪﺙ‪ ،‬ﺃﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ‬
‫ﺍﻟـﺤـﻀـﺮﻳـﺔ ﻷﻛـﺎﺩﻳـﺮ‬ ‫ﻭﻭ‪ 23‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ﺣﻀﻮﺭﻳﺎ ﺑﺒﺎﺣﺔ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺳﺘﻘﺎﻡ ﻳﻮﻣﻲ ‪22‬‬
‫‪ ،2024 2020-‬ﻭﺫﻟﻚ‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮﺑﺎﻁ‪ ،‬ﻭﻋﻦ ﺑﻌﺪ ﻣﻦ ‪ 22‬ﺇﻟﻰ ‪ 31‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻃـﺒـﻘـﺎ ﻟﻤﻘﺘﻀﻴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺼﺔ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫‪ARMCDH.MA‬‬
‫ﻭﻳﺘﻀﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﺘﻈﺎﻫﺮﺓ ﻋﺮﺽ ﺃﻓﻼﻡ ﻭﺛﺎﺋﻘﻴﺔ ﻭﺭﻭﺍﺋﻴﺔ‬
‫ﺍﻻﺗــﻔــﺎﻗــﻴــﺔ ﺍﻹﻃـــﺎﺭ‬ ‫ﻭﻗﺼﻴﺮﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻭﺍﻟﺨﺎﺭﺝ‪ ،‬ﺳﻮﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺼﺔ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺏ ﺗﻤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺎﺣﺔ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺳﺘﺤﺘﻀﻦ ﻛﺬﻟﻚ ﻧﻘﺎﺷﺎﺕ‬
‫ﻭﺗﻨﺰﻳﻞ ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪،‬‬ ‫ﺍﻷﻓﻼﻡ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺳﻴﺴﻴﺮﻫﺎ ﺍﻹﻋﻼﻣﻲ »ﺟﺎﻣﻊ ﻛﻠﺤﺴﻦ«‪.‬‬
‫ﻭﺍﻟــﻤــﻮﻗــﻌــﺔ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻭﺗﻨﻈﻢ ﺍﻟﻠﻴﻠﺔ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ ﻭﺣﻘﻮﻕ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻫﺬﻩ‬
‫ﺇﺷـــــــﺮﺍﻑ ﺻــﺎﺣــﺐ‬ ‫ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺑﺘﻌﺎﻭﻥ ﻣﻊ ﻣﻨﻈﻤﺔ )ﻫﻴﻨﺮﻳﻚ ﺑـﻮﻝ(‪ ،‬ﻭﺩﻋﻢ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﺠﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻚ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﻳﻮﻡ ‪ 04‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ‪.2020‬‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻷﻣﻢ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ﻟﻠﻤﺴﺎﻭﺍﺓ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﻦ ﻭﺗﻤﻜﻴﻦ‬
‫ﻭﺷﻜﻞ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻠﻘﺎﺀ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺮﺃﺳﻪ ﻭﺍﻟﻲ ﺟﻬﺔ ﺳﻮﺱ‪-‬ﻣﺎﺳﺔ ﻋﺎﻣﻞ ﻋﻤﺎﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺮﺃﺓ )‪ ،(ONU Femmes‬ﻭﺍﻟﻤﻌﻬﺪ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ‪،‬‬
‫ﺃﻛﺎﺩﻳﺮ ﺇﺩﺍﻭﺗﻨﺎﻥ‪ ،‬ﺃﺣﻤﺪ ﺣﺠﻲ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮﺭ ﺭﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ﺟﻬﺔ ﺳﻮﺱ ﻣﺎﺳﺔ‪ ،‬ﻛﺮﻳﻢ‬ ‫ﻭﺳﻔﺎﺭﺓ ﺳﻮﻳﺴﺮﺍ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺮﻛﺰ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‪،‬‬
‫ﺍﺷﻨﻜﻠﻲ‪ ،‬ﻭﺑﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻣﻤﺜﻠﻲ ﺷﺮﻛﺎﺀ ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪ ،‬ﻋﻨﻮﺍﻧﺎ ﻟﻠﺘﺤﻮﻝ ﺍﻟﺤﺎﺻﻞ ﻓﻲ ﺗﻨﺰﻳﻞ‬ ‫ﻭﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻷﻓﻼﻡ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ‪.‬‬
‫ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺤﻀﺮﻳﺔ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺃﻛﺎﺩﻳﺮ‪ ،‬ﺑﺎﻻﻧﺘﻘﺎﻝ ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺇﻃﻼﻕ‬ ‫ﻭﺗﻌﻤﻞ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻠﻘﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﻴﺔ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻳﻊ ﺇﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻚ ﺑﻔﻀﻞ ﺍﻟﺘﻌﺒﺌﺔ ﻭﺍﻻﻧﺨﺮﺍﻁ ﺍﻟﻜﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻭﺣﻘﻮﻕ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺟﻌﻞ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺭﺍﻓﻌﺔ ﻟﻠﻨﻬﻮﺽ‬
‫ﻟﻤﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﺘﺪﺧﻠﻴﻦ ﻭﺍﻟﺸﺮﻛﺎﺀ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺗﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ‬ ‫ﺑﺜﻘﺎﻓﺔ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﺍﻟﻤﻬﻴﻜﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻈﺎﻫﺮﺍﺕ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﻣﺪﻥ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻹﻃﺎﺭ ﺗﻢ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻣﻴﺰﺍﻧﻴﺔ ﻟﺘﺄﻫﻴﻞ ﺳﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ‬
‫ﻣﺸﺎﺭﻳﻊ ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﻋﺪﺓ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬

‫‪36‬ﺍﻟـــــــــــــــــــﺮﻳــﺎﺿــﻲ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬

‫‪[email protected]‬‬

‫ﺇﻟﻰ ﻛﺄﺱ‬

‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫ﺃﺳﺘﺮﺍﻟﻴﺎ ‪-‬‬

‫ﻧﻴﻮﺯﻳﻼﻧﺪﺍ‬

‫اﻟﻠﺒﺆات ﺗﺰأرن ﰲ اﻟﺮﺑﺎط‬ ‫‪:2023‬‬ ‫ﺭﻳﻨﺎ‬

‫ﻟﺒﺆﺍﺕ ﺍﻷﻃﻠﺲ ﺗﻜﺘﱭ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ﲟﺪﺍﺩ ﻣﻦ ﺫﻫﺐ‪..‬‬

‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﺣﻘﻖ ﺇﻧﺠﺎﺯﺍ »ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮﻕ« ﻭﺃﺻﺒﺢ ﺃﻭﻝ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﻋﺮﺑﻲ ﻳﺘﺄﻫﻞ ﺇﻟﻰ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎﻝ ﺍﻟﺴﻴﺪﺍﺕ‬

‫ﻟﺤﺪ ﺍﻵﻥ‪ ،‬ﺷﻤﻠﺖ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﺄﻫﻞ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺨﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﺣﻘﻘﺘﻪ »ﻟﺒﺆﺍﺕ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ ﺍﻟﻜﺎﻣﻴﺮﻭﻥ ﻭﻧﻴﺠﻴﺮﻳﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺟﺮﺕ ﻣﺴﺎﺀ ﺃﻣﺲ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺮﺑﺎﻁ‪ :‬ﺍﻟﻌﻠﻢ‬
‫ﺍﻷﻃﻠﺲ«‪ ،‬ﺗﺄﻫﻞ »ﺃﺳﻮﺩ ﺍﻷﻃﻠﺲ« ﺇﻟﻰ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎﺕ ﻛﺄﺱ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻗﻄﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﺗﺄﻫﻞ ﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺍﻟﺰﺍﻣﺒﻲ ﺇﻟﻰ ﻧﺼﻒ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻛﺄﺱ ﺃﻣﻢ ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬
‫‪ ،2022‬ﻭﺗﺄﻫﻞ ﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﺍﻟﻨﺴﻮﻱ ﻷﻗﻞ ﻣﻦ ‪ 17‬ﺳﻨﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺇﻧﺠﺎﺯ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺪﺍﺕ ) ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ‪ ،( 2022‬ﻋﻘﺐ ﻓﻮﺯﻩ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﻴﺮﻩ ﺍﻟﺴﻨﻐﺎﻟﻲ ﺑﺎﻟﻀﺮﺑﺎﺕ‬ ‫ﻧﺠﺢ ﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﺍﻟﻨﺴﻮﻱ ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ‪ ،‬ﻣﺴﺎﺀ ﺃﻭﻝ ﺃﻣﺲ‬
‫ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮﻕ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎﺕ ﻛﺄﺱ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﻔﺌﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺰﻣﻊ ﺗﻨﻈﻴﻤﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺟﻴﺤﻴﺔ )‪ ،(2-4‬ﻭﺍﻧﺘﺰﺍﻋﻪ ﺗﺬﻛﺮﺓ ﺍﻟﻌﺒﻮﺭ ﺍﻟﻰ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎﺕ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎﻝ ‪. 2023‬‬ ‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ‪ ،‬ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺄﻫﻞ ﺇﻟﻰ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎﺕ ﻛﺄﺱ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺃﺳﺘﺮﺍﻟﻴﺎ ‪ -‬ﻧﻴﻮﺯﻳﻼﻧﺪﺍ‬
‫ﺑﺎﻟﻬﻨﺪ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪ 11‬ﻭ ‪ 30‬ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ﺍﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻓﺎﺯ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‬ ‫ﻭﻛﺎﻥ ﻣﻨﺘﺨﺐ »ﻟﺒﺆﺍﺕ ﺍﻷﻃﻠﺲ« ﻗﺪ ﺗﺄﻫﻞ ﺇﻟﻰ ﺩﻭﺭ ﺭﺑﻊ ﻧﻬﺎﺋﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫‪ ،2023‬ﻟﻠﻤﺮﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻓﻲ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﻛﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬
‫ﻟﻠﺼﺎﻻﺕ ﺑﻜﺄﺱ ﺍﻟﻌﺮﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﻧﻈﻤﺖ ﺃﺧﻴﺮﺍ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ ﺛﻼﺙ ﺍﻧﺘﺼﺎﺭﺍﺕ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﺪﺃﺕ ﺍﻟﻠﺒﺆﺍﺕ ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﻦ ﺍﻻﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﺗﻐﻠﺒﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺍﻟﺒﻮﺗﺴﻮﺍﻧﻲ ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻟﻮﺍﺣﺪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺿﻴﺔ ﻣﻠﻌﺐ‬
‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺣﺼﺪ ﻓﺮﻳﻖ ﺍﻟﻮﺩﺍﺩ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﻭﻱ ﻛﺄﺱ ﻋﺼﺒﺔ ﺃﺑﻄﺎﻝ ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬ﺍﻟﺸﻲﺀ‬ ‫ﺃﻣﺎﻡ ﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺍﻟﺒﻮﺭﻛﻴﻨﺎﺑﻲ ﺑﻬﺪﻑ ﻧﻈﻴﻒ‪ ،‬ﻭ ﻓﺰﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﻭﻏﻨﺪﺍ ﺑﺜﻼﺛﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻊ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﺍﻷﻣﻴﺮ ﻣﻮﻻﻱ ﻋﺒﺪ ﺍﷲ ﺑﺎﻟﺮﺑﺎﻁ‪ ،‬ﻟﺤﺴﺎﺏ ﺩﻭﺭ ﺭﺑﻊ‬
‫ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻀﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ ﻛﺄﺱ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻸﻧﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻭﻓﺎﺯ ﻧﻬﻀﺔ ﺑﺮﻛﺎﻥ‬ ‫ﺃﻫﺪﺍﻑ ﻟﻬﺪﻑ‪ ،‬ﻗﺒﻞ ﺃﻥ ﻳﺨﺘﺘﻤﻦ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎﺕ ﺑﺎﻧﺘﺼﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻨﻴﻐﺎﻝ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻛﺄﺱ ﺃﻣﻢ ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﻀﻨﻬﺎ ﻣﻼﻋﺐ ﺍﻟﺮﺑﺎﻁ ﻭﺍﻟﺪﺍﺭ‬
‫ﺑﻜﺄﺱ ﺍﻟﻜﻮﻧﻔﺪﺭﺍﻟﻴﺔ ﺍﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻀﻤﻦ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻛﺄﺱ ﺛﺎﻟﺜﺔ ﻟﻠﻔﺮﻕ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻬﺪﻑ ﻧﻈﻴﻒ ﻟﻴﺘﺼﺪﺭﻥ ﻋﻦ ﺟﺪﺍﺭﺓ ﻭ ﺍﺳﺘﺤﻘﺎﻕ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺑﺮﺻﻴﺪ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ ﺇﻟﻰ ﻏﺎﻳﺔ ‪ 23‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ﺍﻟﺠﺎﺭﻱ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺼﻌﻴﺪ ﺍﻟﻘﺎﺭﻱ‪ ،‬ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﻛﺄﺱ ﺍﻟﺴﻮﺑﺮ‪.‬‬ ‫ﺗﺴﻊ ﻧﻘﺎﻁ ﻣﺤﻘﻘﺎﺕ ﺍﻟﻌﻼﻣﺔ ﺍﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﻧﺠﺤﺖ »ﻟﺒﺆﺍﺕ ﺍﻷﻃﻠﺲ« ﻓﻲ ﺍﻓﺘﺘﺎﺡ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻣﻨﺬ ﺍﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬
‫ﻭﺗﻌﻴﺶ ﻛﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ‪ 2022‬ﻋﻠﻰ ﺇﻳﻘﺎﻉ ﺇﻧﺠﺎﺯﺍﺕ ﻛﺒﻴﺮﺓ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺳﻨﺎﺀ ﻣﺴﻌﻮﺩﻱ‪ ،‬ﻗﺒﻞ ﺃﻥ ﺗﻌﺪﻝ ﺍﻟﺒﻮﺗﺴﻮﺍﻧﻴﺎﺕ‬

‫ﺷﺒﺎﻙ ﺃﺣﺴﻦ ﻻﻋﺒﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻛﻴﺘﻮﻣﻴﺘﺴﻲ ﺩﻳﺘﻴﺒﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺑﻌﺪ ﺳﻴﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺤﺎﻭﻻﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻓﺘﻘﺪﺕ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺎﺕ‬
‫ﻓﻲ ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ ﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﻛﻴﺰ ﻭﺍﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻧﺠﺤﺖ ﻳﺎﺳﻤﻴﻦ ﺍﻣﺮﺍﺑﻂ ﻓﻲ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻫﺪﻑ ﺍﻟﻔﻮﺯ‬

‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﺍﻣﺎﻡ ﺑﻮﺗﺴﻮﺍﻧﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪.60‬‬
‫ﻭﻛﺎﻥ ﺩﻭﺭ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎﺕ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎﺕ ﻛﺄﺱ ﺃﻣﻢ ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻟﻠﺴﻴﺪﺍﺕ ﻗﺪ‬
‫ﺍﺧﺘﺎﺭﺕ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻼﺗﺤﺎﺩ ﺍﻻﻓﺮﻳﻘﻲ‬ ‫ﺃﺳﻔﺮ ﻋﻦ ﺗﺄﻫﻞ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻓﺮﻕ ﺇﻟﻰ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﺮﺑﻊ‪ ،‬ﻣﻦ ﺃﺻﻞ ‪ 12‬ﻣﻨﺘﺨﺒﺎ‬
‫ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻏـﺰﻻﻥ ﺷﺒﺎﻙ ﺃﺣﺴﻦ‬ ‫ﺗﺨﻮﺽ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺎﺕ؛ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‪ ،‬ﺍﻟﺴﻨﻐﺎﻝ‪ ،‬ﺯﺍﻣﺒﻴﺎ‪ ،‬ﺍﻟﻜﺎﻣﻴﺮﻭﻥ‪،‬‬
‫ﻻﻋﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﺍﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﺖ ﻣﺴﺎﺀ ﺃﻭﻝ ﺃﻣﺲ ﺍﻻﺭﺑﻌﺎﺀ‬
‫ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﺍﻟﻨﺴﻮﻳﺔ ﻭﻧﻈﻴﺮﻩ‬ ‫ﺗﻮﻧﺲ‪ ،‬ﺟﻨﻮﺏ ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬ﻧﻴﺠﻴﺮﻳﺎ ﻭﺑﻮﺗﺴﻮﺍﻧﺎ‪.‬‬
‫ﻭﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﺗﺄﻫﻞ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺇﻟﻰ ﺩﻭﺭ ﻧﺼﻒ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪ ،‬ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫ﺍﻟﺒﻮﺗﺴﻮﺍﻧﻲ‪.‬‬ ‫ﺿﻤﺎﻥ ﻣﻘﻌﺪ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎﺕ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎﻝ ‪ ،2023‬ﺗﺄﻫﻠﺖ ﺯﺍﻣﺒﻴﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻭﺟﺎﺀ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻼﻋﺒﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻏﺰﻻﻥ ﺷﺒﺎﻙ ﺃﺣﺴﻦ‬ ‫ﺣﺴﺎﺏ ﺍﻟﺴﻨﻐﺎﻝ‪ ،‬ﻓﻲ ﺍﻧﺘﻈﺎﺭ ﻣﻮﺍﺟﻬﺘﻲ ﺗﻮﻧﺲ ‪ -‬ﺟﻨﻮﺏ ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪،‬‬
‫ﻻﻋﺒﺔ ﻓﻲ ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ ﺃﻭﻝ ﺃﻣﺲ ﺑﻌﺪ ﺑﺼﻤﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺟﻴﺪ‬
‫ﻭﻧﻴﺠﻴﺮﻳﺎ ‪ -‬ﺍﻟﻜﺎﻣﻴﺮﻭﻥ‪.‬‬
‫ﻃﻴﻠﺔ ﺩﻗﺎﺋﻖ ﺍﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﺗﺘﺄﻫﻞ ﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎﺕ ﺍﻷﺭﺑﻌﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺒﻠﻎ ﺍﻟﻤﺮﺑﻊ ﺍﻟﺬﻫﺒﻲ ﺇﻟﻰ‬
‫ﻭﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺮﺓ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺤﺮﺯ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻼﻋﺒﺔ ﺷﺒﺎﻙ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻴﺎﺕ ﻛﺄﺱ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻠﺴﻴﺪﺍﺕ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﺳﺘﻨﻈﻢ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪ 20‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ﻭ‪20‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰﺓ ﺃﺣﺴﻦ ﻻﻋﺒﺔ‪.‬‬ ‫ﺃﻏﺴﻄﺲ ‪ 2023‬ﺑﺄﺳﺘﺮﺍﻟﻴﺎ ﻭﻧﻴﻮﺯﻳﻠﻨﺪﺍ‪.‬‬
‫ﻭﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺠﻴﺪ ﺍﻟﺬﻱ ﺑﺼﻤﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬
‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻳﺘﻮﻗﻊ ﻋﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺤﻠﻠﻴﻦ ﺃﻥ ﺗﻌﻤﻞ ﺯﻣﻴﻼﺕ ﺍﻟﻌﻤﻴﺪﺓ ﻏﺰﻻﻥ‬

‫ﺍﻟﺸﺒﺎﻙ ﻋﻠﻰ ﺗﺠﺎﻭﺯ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻨﺼﻒ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻈﻔﺮ ﺑﻜﺄﺱ ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪.‬‬
‫ﻭﺳﻴﻮﺍﺟﻪ ﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻨﺼﻒ ‪ ،‬ﺍﻟﻔﺎﺋﺰ‬

‫‪37‬ﺍﻟـــــــــــــــــــﺮﻳــﺎﺿــﻲ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬

‫‪[email protected]‬‬

‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺕ ﺍﻟﻠﺒﺆﺍﺕ‪:‬‬ ‫ﺭﻳﻨﺎﻟﺪﺱ ﺑﻴﺪﺭﻭﺱ ‪-‬ﻣﺪﺭﺏ ﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻟﻠﺴﻴﺪﺍﺕ(‪:‬‬

‫ﻏﺰﻻﻥ ﺷﺒﺎﻙ‪:‬‬ ‫ﻃﻤﻮﺣﻨﺎ ﻟﻦ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻭﳚﺐ‬
‫ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻣﻮﺍﺻﻠﺔ ﺍﳌﺸﻮﺍﺭ‬
‫ﻋﻤﻠﻨﺎﻟﺴﻨﻮﺍﺕﻣﻦﺃﺟﻞﻫﺬﻩﺍﻟﻠﺤﻈﺔ‬
‫ﺃﺑـﺪﻯ ﺭﻳﻨﺎﻟﺪﺱ ﺑﻴﺪﺭﻭﺱ‪ ،‬ﻣـﺪﺭﺏ ﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬
‫ﻭﺟﻬﺖ ﻏـﺰﻻﻥ ﺍﻟﺸﺒﺎﻙ ﻋﻤﻴﺪﺓ‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻟﻠﺴﻴﺪﺍﺕ‪ ،‬ﺳﻌﺎﺩﺗﻪ ﺍﻟﺒﺎﻟﻐﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺍﻟـﻤـﻐـﺮﺑـﻲ‪ ،‬ﺍﻟﺸﻜﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺒﻮﺭ ﺇﻟـﻰ ﻧﺼﻒ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻛـﺄﺱ ﺃﻣـﻢ ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬
‫ﻟﻠﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﺣﻀﺮﺕ‬ ‫ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺍﻟﺘﺄﻫﻞ ﺇﻟﻰ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎﺕ ﻛﺄﺱ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ‪.2023‬‬
‫ﺑﻘﻮﺓ ﻟﺪﻋﻢ ﺍﻟـﻼﻋـﺒـﺎﺕ‪ ،‬ﻣﺴﺎﺀ‬ ‫ﻭﻗﺎﻝ ﺑﻴﺪﺭﻭﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺪﻭﺓ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﻴﺔ ﻋﻘﺐ ﺍﻟﻔﻮﺯ‬
‫ﺃﻭﻝ ﺃﻣﺲ ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺑﻮﺗﺴﻮﺍﻧﺎ ﻣﺴﺎﺀ ﺃﻭﻝ ﺃﻣﺲ ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ‪:‬‬
‫ﺑﻮﺗﺴﻮﺍﻧﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻧﺘﻬﺖ ﺑﻔﻮﺯ‬ ‫»ﻟﻌﺒﻨﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺟﻴﺪﺓ‪ ،‬ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺜﻴﺮﺓ ﻭﻟﻢ‬
‫ﺳﻴﺪﺍﺕ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ )‪ ،(1-2‬ﻭﺍﻟﺘﺄﻫﻞ‬
‫ﻟﻨﺼﻒ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻛﺄﺱ ﺃﻣﻢ ﺃﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻧﺤﺎﻓﻆ ﻛﺜﻴﺮﺍ ﻋﻠﻰ ﻫﺪﻑ ﺍﻟﺘﻘﺪﻡ«‪.‬‬
‫ﻭﺃﺿﺎﻑ‪» :‬ﺣﻘﻘﻨﺎ ﺍﻷﻫﻢ ﻓﻲ ﺑﻠﻮﻍ ﺍﻟﻤﺮﺑﻊ ﺍﻟﺬﻫﺒﻲ‬
‫ﺑﺠﺎﻧﺐ ﺍﻟﺼﻌﻮﺩ ﻟﻠﻤﻮﻧﺪﻳﺎﻝ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﺄﺱ ﺃﻣﻢ ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬ﺑﺠﺎﻧﺐ ﺑﻠﻮﻍ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎﺕ ﻛﺄﺱ‬
‫ﻭﻗﺎﻟﺖ ﺍﻟﺸﺒﺎﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺪﻭﺓ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﺍﺓ‪:‬‬
‫»ﺍﻟﻤﻮﺍﺟﻬﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺻﻌﺒﺔ ﻭﺣﺎﻭﻟﻨﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ ﺍﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ«‪.‬‬
‫ﻭﺳﺠﻠﻨﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺍﻟﺨﺼﻢ ﻋﺎﺩ ﺑﻘﻮﺓ‪ ،‬ﻟﻢ ﻧﺴﺘﺴﻠﻢ ﻭﺗﻤﻜﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻭﺗﺎﺑﻊ‪» :‬ﻃﻤﻮﺣﻨﺎ ﻟﻦ ﻳﺘﻮﻗﻒ‪ ،‬ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻣﻮﺍﺻﻠﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﻮﺍﺭ‪ ،‬ﻻ ﻳﻬﻤﻨﻲ ﺍﻟﺨﺼﻢ ﺍﻟﻤﻘﺒﻞ ﺳﻮﺍﺀ ﻧﻴﺠﻴﺮﻳﺎ‬
‫ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻫﺪﻑ ﻣﺴﺘﺤﻖ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻮﻁ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ«‪.‬‬
‫ﻭﺃﺿﺎﻓﺖ‪» :‬ﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻗﺪﻡ ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻛﺎﻥ‬ ‫ﺃﻭ ﺍﻟﻜﺎﻣﻴﺮﻭﻥ«‪.‬‬
‫ﻭﺃﺗـﻢ »ﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺍﻟﻜﺎﻣﻴﺮﻭﻧﻲ ﺑـﺪﺃ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬
‫ﺍﻟﻄﺮﻑ ﺍﻷﻓﻀﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﺍﺓ‪ ،‬ﻟﺬﺍ ﺍﻟﺘﺄﻫﻞ ﻣﺴﺘﺤﻖ«‪.‬‬ ‫ﺻﻌﺒﺔ ﻟﻜﻨﻪ ﺍﺳﺘﻌﺎﺩ ﻣﺴﺘﻮﺍﻩ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺒﻘﻰ ﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬
‫ﻭﺗﺎﺑﻌﺖ‪» :‬ﻟﻘﺪ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻟﺴﻨﻮﺍﺕ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻠﺤﻈﺔ‬
‫ﻭﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬﺍ ﺍﻹﻧﺠﺎﺯ‪ ،‬ﺗﺄﻫﻠﻨﺎ ﻟﻜﺄﺱ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻻ ﻳﻌﻨﻲ ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﻨﻴﺠﻴﺮﻱ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ ﻟﻠﻔﻮﺯ«‪.‬‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺍﻧﺘﻬﺖ‪ ،‬ﺑﻞ ﺗﻨﺘﻈﺮﻧﺎ ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ ﻓﻲ ﻧﺼﻒ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪،‬‬
‫ﻟﻘﺠﻊ ﺷﺎﺭﻙ ﺍﻟﻠﺒﺆﺍﺕ ﻓﺮﺣﺔ ﺍﻟﺘﺄﻫﻞ ﺇﱃ ﺍﳌﻮﻧﺪﻳﺎﻝ‬
‫ﻭﻧﺤﻦ ﻧﺄﻣﻞ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﻟﻠﻤﺒﺎﺭﺍﺓ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ«‪.‬‬
‫ﻭﺧﺘﻤﺖ‪» :‬ﺷﻲﺀ ﺟﻤﻴﻞ ﺃﻥ ﺗﺮﻯ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺠﻤﻬﻮﺭ ﺑﻜﻞ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺷــﺎﺭﻙ ﻓــﻮﺯﻱ ﻟﻘﺠﻊ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻔﻮﺯ‪ ،‬ﻧﺤﻦ ﻧﻌﺪﻩ ﺃﻧﻨﺎ ﻟﻦ ﻧﺪﺧﺮ ﺃﻱ ﺟﻬﺪ ﻟﻠﺘﺄﻫﻞ‬ ‫ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ‪،‬‬
‫ﻟﻠﻨﻬﺎﺋﻲ«‪.‬‬ ‫ﻻﻋﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﺍﻟﻨﺴﻮﻱ‪ ،‬ﻓﺮﺣﺔ‬
‫ﺧﺪﻳﺠﺔ ﺍﻟﺮﻣﻴﺸﻲ‪:‬‬ ‫ﺗﺄﻫﻠﻬﻦ ﺇﻟﻰ ﻧﺼﻒ ﻧﻬﺎﺋﻲ‬
‫ﻛـــﺄﺱ ﺇﻓـﺮﻳـﻘـﻴـﺎ ﻟﻸﻣﻢ‬
‫ﺳﻨﻌﻤﻞﻋﻠﻰﺑﻠﻮﻍﺍﳌﺒﺎﺭﺍﺓﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔﻟﻠﺘﺘﻮﻳﺞﺑﺎﻟﻠﻘﺐ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮﺏ‪ ،‬ﻭﻛﺬﺍ‬
‫ﻧﻬﺎﺋﻴﺎﺕ ﻛـﺄﺱ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬
‫ﺃﻋﺮﺑﺖ ﺧﺪﻳﺠﺔ ﺍﻟﺮﻣﻴﺸﻲ ﺣﺎﺭﺳﺔ‬ ‫ﻷﻭﻝ ﻣﺮﺓ ﻓﻲ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻜﺮﺓ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﺍﻟﻨﺴﻮﻱ ﻋﻦ‬
‫ﺳﻌﺎﺩﺗﻬﺎ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮﺓ ﺑﺎﻟﻔﻮﺯ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺑﻮﺗﺴﻮﺍﻧﺎ ﻭﺍﻟﺘﺄﻫﻞ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻓـــﻤـــﺒـــﺎﺷـــﺮﺓ ﺑـﻌـﺪ‬
‫ﻧﻬﺎﺋﻴﺎﺕ ﻛﺄﺱ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ‪.2023‬‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﻦ ﺍﻟــﻔــﻮﺯ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻭﻗﺎﻟﺖ ﺍﻟﺮﻣﻴﺸﻲ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﻣـﻨـﺘـﺨـﺐ ﺑــﻮﺗــﺴــﻮﺍﻧــﺎ‪،‬‬
‫ﺻﺤﺎﻓﻲ‪ «:‬ﺃﻧـﺎ ﺳﻌﻴﺪﺓ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‬ ‫ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻟـﻮﺍﺣـﺪ‪ ،‬ﻣﺴﺎﺀ‬
‫ﺑﺎﻟﻔﻮﺯ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺑﻮﺗﺴﻮﺍﻧﺎ ﻭﻫﻮ‬ ‫ﺃﻭﻝ ﺃﻣـــﺲ ﺑﺎﻟﻤﺠﻤﻊ‬
‫ﺍ ﻟﻨﻬﺎ ﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﻮﺯ ﺍﻟﺬﻱ ﻣﻜﻨﻨﺎ ﻣﻦ ﺑﻠﻮﻍ ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ ﻧﺼﻒ‬ ‫ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﺍﻷﻣﻴﺮ ﻣﻮﻻﻱ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺧﻮﻟﺖ ﻟﻨﺎ ﺃﻳﻀﺎ ﺍﻟﺘﺄﻫﻞ ﻟﻠﻤﻮﻧﺪﻳﺎﻝ ﻓﻲ ﺇﻧﺠﺎﺯ ﺗﺎﺭﻳﺨﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪ ﺍﷲ‪ ،‬ﻭﺿﻤﺎﻥ ﺍﻟﺘﺄﻫﻞ‬
‫ﻟﻠﻜﺮﺓ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻫﻨﺊ ﺍﻟﻼﻋﺒﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﻬﻮﺩ‬ ‫ﺍﻹﻓﺮﻳﻘﻲ ﻭﺍﻟﻤﻮﻧﺪﻳﺎﻟﻲ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻗﺪ‪‬ﻣ‪‬ﻨ‪‬ﻪ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﺍﺓ‪ ،‬ﻭﺇﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ ﺳﻨﻌﻤﻞ‬ ‫ﻧﺰﻝ ﻓـﻮﺯﻱ ﻟﻘﺠﻊ‪ ،‬ﺭﺋﻴﺲ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺑﻠﻮﻍ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﺍﺓ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺘﺘﻮﻳﺞ ﺑﺎﻟﻠﻘﺐ ﺍﻹﻓﺮﻳﻘﻲ«‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﻟـﻜـﺮﺓ ﺍﻟــﻘــﺪﻡ‪ ،‬ﻷﺭﺿـﻴـﺔ‬
‫ﺳﻨﺎﺀ ﻣﺴﻌﻮﺩﻱ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻌﺐ‪ ،‬ﻟﺘﻬﻨﺌﺔ ﺍﻟﻼﻋﺒﺎﺕ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻻﺣﺘﻔﺎﻝ ﻣﻌﻬﻦ ﺑﺎﻹﻧﺠﺎﺯ‬
‫ﻧﺴﺘﺤﻖ ﺑﻠﻮﻍ ﺍﳌﻮﻧﺪﻳﺎﻝ‬
‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺨﻲ‪.‬‬
‫ﻗﺎﻟﺖ ﻧﺠﻤﺔ ﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻭﺟﻪ ﺍﻟﺘﻬﻨﺌﺔ ﺃﻳﻀﺎ‬
‫ﺍﻟﻨﺴﻮﻱ ﺳﻨﺎﺀ ﻣﺴﻌﻮﺩﻱ ﺑﺄﻥ‬ ‫ﻟﻤﺪﺭﺏ ﺍﻟﻠﺒﺆﺍﺕ ﺭﻳﻨﺎﻟﺪﺱ‬
‫ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻳﺴﺘﺤﻖ ﺍﻟﺘﺄﻫﻞ‬
‫ﻟﻠﻤﻮﻧﺪﻳﺎﻝ ﻭﻳﺴﺘﺤﻖ ﺃﻳﻀﺎ ﺃﻥ‬ ‫ﺑﻴﺪﺭﻭﺱ‪.‬‬
‫ﻳﻜﻮﻥ ﺑﻄﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻨﺴﺨﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬

‫ﺗﻨﻈﻤﻬﺎ ﺑﻼﺩﻧﺎ‪.‬‬
‫ﻭﻗﺎﻟﺖ ﻣﺴﻌﻮﺩﻱ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬
‫ﺻﺤﺎﻓﻲ ﻋﻘﺐ ﺍﻟـﻔـﻮﺯ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺘﺨﺐ‬
‫ﺑﻮﺗﺴﻮﺍﻧﺎ‪ «:‬ﺇﻧﻬﺎ ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ ﺗﺎﺭﻳﺨﻴﺔ ﺣﺴﻤﻨﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺘﺄﻫﻞ‬
‫ﻟﻠﻤﻮﻧﺪﻳﺎﻝ ﻭﺃﻳﻀﺎ ﺑﻠﻮﻍ ﺩﻭﺭ ﻧﺼﻒ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻛﺄﺱ ﺃﻣﻢ ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬
‫ﻭﺗﻨﺘﻈﺮﻧﺎ ﺧﻄﻮﺓ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﻟﻠﻤﺒﺎﺭﺍﺓ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺘﻮﻳﺞ ﺑﺎﻟﻠﻘﺐ ﺍﻹﻓﺮﻳﻘﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺃﻭﺩ ﺃﻥ ﺃﺷﻜﺮ ﻛﻞ ﻫﺬﻩ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﺍﻟﻐﻔﻴﺮﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺟﺎﺀﺕ ﻟﺘﺴﺎﻧﺪﻧﺎ‪ ،‬ﻭﻧﻌﺪﻫﺎ ﺃﻧﻨﺎ ﺳﻨﻜﻮﻥ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﻭﺳﻨﺸﺮﻑ ﺍﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻨﺴﻮﻳﺔ ﺃﺣﺴﻦ‬

‫ﺗﺸﺮﻳﻒ«‬

‫‪38‬ﺍﻟـــــــــــــــــــﺮﻳــﺎﺿــﻲ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬

‫‪[email protected]‬‬

‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻳﺸﺎﺭﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ ‪ 18‬ﺑﻮﻓﺪ ﻗﻮﺍﻣﻪ ‪ 15‬ﻋﺪﺍﺀ ﻭﻋﺪﺍﺀﺓ‪:‬‬

‫ﻣﻮﻧﺪﻳﺎﻝﻳﻮﺟﲔﻷﻟﻌﺎﺏﺍﻟﻘﻮﻯﻳﻨﻄﻠﻖﺍﻟﻴﻮﻡﻭﺍﻟﺒﻘﺎﱄﺃﻣﻞﺍﳌﻐﺮﺏﻻﺳﺘﻌﺎﺩﺓﺍﳌﻌﺪﻥﺍﻷﺻﻔﺮ‬

‫ﺍﻟﻠﻘﺐ ﻣﻨﺬ ‪.1980‬‬ ‫ﺳـﺘـﻜـﻮﻥ ﺍﻻﻧــﻈــﺎﺭ ﺷـﺎﺧـﺼـﺔ ﻧـﺤـﻮ ﺟــﺎﻛــﻮﺑــﺲ ﺍﻟـــﺬﻱ ﺗـﺄﺛـﺮﺕ‬ ‫ﺍﻟﺮﺑﺎﻁ‪ :‬ﺍﻟﻌﻠﻢ‬
‫ﺍﻟﺒﻘﺎﻟﻲ ﻧﻔﺴﻪ ﺃﻛﺪ ﺃﻧﻪ ﻳﻤﻨﻲ ﺍﻟﻨﻔﺲ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﺍﻟﻠﻘﺐ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﺍﺳــﺘــﻌــﺪﺍﺩﺍﺗــﻪ ﻫــﺬﺍ ﺍﻟـﻤـﻮﺳـﻢ ﺑـﺴـﺒـﺐ ﺍﻹﺻــﺎﺑــﺔ ﻓــﻲ ﺍﻟـﻔـﺨـﺬ‪.‬‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻷﻭﻟﻤﺒﻲ ﺑﻘﻮﻟﻪ »ﺃﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ﺍﻳﺎﻡ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫ﻭﻣﻦ ﺑﻴﻦ ‪ 43‬ﻣﺘﻮﺟﺎ ﻭﻣﺘﻮﺟﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺴﺨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻭﺣﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﺄﺟﻴﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻴﻒ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﻟﻤﺪﺓ ﻋﺎﻡ ﻛﺎﻣﻞ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﻀﺎﺭﺏ‬
‫ﻭﺍﺳﺘﻌﺪﺍﺩﺍﺗﻲ ﺑﺪﺃﺕ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻓﻮﺯﻱ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ ﺍﻷﻭﻝ ﻓﻲ ﻟﻘﺎﺀ‬ ‫ﻋﺎﻡ ‪ ،2019‬ﺳﻴﺪﺍﻓﻊ ‪ 37‬ﻣﻨﻬﻢ ﻋﻦ ﺃﻟﻘﺎﺑﻬﻢ ﻓﻲ ﻭﻻﻳﺔ ﺃﻭﺭﻳﻐﻮﻥ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻣﻮﻋﺪﻫﺎ ﻣﻊ ﺃﻭﻟﻤﺒﻴﺎﺩ ﻃﻮﻛﻴﻮ ﺍﻟﻤﺆﺟﻞ‪ ،‬ﺗﻌﻮﺩ ﻋﺠﻠﺔ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎﻝ ﺃﻟﻌﺎﺏ‬
‫ﺍﻟﺮﺑﺎﻁ ﺿﻤﻦ ﺍﻟﺪﻭﺭﻱ ﺍﻟﻤﺎﺳﻲ« ﻓﻲ ﺇﺷﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ ﺃﻓﻀﻞ ﺗﻮﻗﻴﺖ‬ ‫ﺃﻥ ‪ 42‬ﺑﻄﻼ ﻭﺑﻄﻠﺔ ﻓﻲ ﺃﻭﻟﻤﺒﻴﺎﺩ ﻃﻮﻛﻴﻮ ﺍﻟﺼﻴﻒ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺳﻴﺘﻨﺎﻓﺴﻮﻥ‬ ‫ﺍﻟﻘﻮﻯ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺪﻭﺭﺍﻥ ﻳﻮﻣﻪ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ﺑﻨﺴﺨﺔ ﻭﺍﻋﺪﺓ ﺑﺎﻹﺛﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺘﺸﻮﻳﻖ‪،‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻓﻲ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺑﻄﻮﻻﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻻﻳﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ﺍﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻮﺳﻢ )‪ 7:58.28‬ﺩﻗﺎﺋﻖ(‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻠﻘﺐ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓﻲ ﺗﺨﺼﺼﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻭﺍﻛﺘﺴﻰ ﻣﻠﻌﺐ »ﻫﺎﻳﻮﺍﺭﺩ« ﺍﻟﺸﻬﻴﺮ ﻓﻲ ﻳﻮﺟﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻌﻘﻞ ﺃﻟﻌﺎﺏ ﺍﻟﻘﻮﻯ‬
‫ﻭﺃﺿﺎﻑ ﺍﺑﻦ ﺍﻟـ‪ 26‬ﻋﺎﻣﺎﹰ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻮﺝ ﺑﻔﻀﻴﺔ ﺍﻟﺴﺒﺎﻕ ﻓﻲ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎﻝ‬ ‫ﻭﻳـﺸـﺎﺭﻙ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻓﻲ ﺍﻟــﺪﻭﺭﺓ ﺍﻝ‪ 18‬ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻷﻟﻌﺎﺏ‬ ‫ﺍﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺄﺑﻬﻰ ﺣﻠﺔ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 1900‬ﻣﺸﺎﺭﻙ ﻭﻣﺸﺎﺭﻛﺔ‬
‫‪ 2017‬ﻓﻲ ﻟﻨﺪﻥ »ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺩﺧﻠﺖ ﻓﻲ ﻣﻌﺴﻜﺮ ﺗﺪﺭﻳﺒﻲ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺇﻳﻔﺮﺍﻥ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻘﻮﻯ‪ ،‬ﺑﻮﻓﺪ ﻗﻮﺍﻣﻪ ‪ 15‬ﻋـﺪﺍﺀ ﻭﻋـﺪﺍﺀﺓ )‪ 14‬ﻋـﺪﺍﺀ ﻭﻋـﺪﺍﺀﺓ ﻭﺍﺣـﺪﺓ(‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻯ ‪ 10‬ﺃﻳﺎﻡ ﺿﻤﻦ ﺍﻟﻨﺴﺨﺔ ﺍﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻋﺸﺮﺓ ﻟﻠﻌﺮﺱ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺤﻤﺪﷲ ﻟﺪﻱ ﻃﻤﻮﺡ ﻭﻋﺰﻡ )ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺬﻫﺎﺏ ﺍﻟﻰ ﻳﻮﺟﻴﻦ( ﻭﺃﻧﺎﻓﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﻳﻀﻢ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﺍﻟﺒﻄﻞ ﺍﻷﻭﻟﻤﺒﻲ ﻭﺻﺎﺣﺐ ﺃﻓﻀﻞ ﺗﻮﻗﻴﺖ ﻋﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﻧﺴﺨﺔ ﺗﻌﺪ ﺑﺎﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻹﻧﺠﺎﺯﺍﺕ ﻭﺍﻷﺭﻗﺎﻡ ﺳﻮﺍﺀ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﺎﺭﻳﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻴﺪﺍﻟﻴﺔ ﺍﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺻﺮﺍﺣﺔ ﺍﻧﺘﻈﺮﺗﻬﺎ ﻣﻨﺬ ﻓﺘﺮﺓ‬ ‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻨﺔ ‪،‬ﺳﻔﻴﺎﻥ ﺍﻟﺒﻘﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻭﻣﺤﻤﺪ ﺗﻴﻨﺪﻭﻓﺘﺖ ﻭﺻﻼﺡ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﺑﻨﻴﺰﻳﺪ‬ ‫ﺃﻭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﺍﻟﻤﺜﻴﺮ ﻭﺍﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﺴﺒﺎﻗﺎﺕ‬
‫)‪ 3000‬ﻡ ﻣﻮﺍﻧﻊ( ﻭﻋﺒﺪ ﺍﻟﻌﺎﻃﻲ ﺍﻟﻜﺺ ﻭﻣﺮﺍﺩ ﺍﻟﺰﺣﺎﻓﻲ ﻭﺍﻟﺤﺴﻦ ﻣﻮﺟﺎﺡ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﻋﻘﺐ ﺍﻟﺘﺄﻟﻖ ﺍﻟﻼﻓﺖ ﺣﺘﻰ ﺍﻵﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻮﺳﻢ ﻟﺒﻌﺾ ﺍﻟﻨﺠﻮﻡ‬
‫ﻃﻮﻳﻠﺔ«‪.‬‬ ‫)‪800‬ﻡ( ﻭ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻠﻄﻴﻒ ﺍﻟﺼﺪﻳﻘﻲ ﻭﻳﺎﺳﻴﻦ ﺍﻟﺴﺎﻳﻲ ﻭﺍﻟﺤﺴﻦ ﻣﻮﺟﺎﺡ‬ ‫ﻭﺗﺤﻘﻴﻖ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﺍﻵﺧﺮ ﻷﺭﻗﺎﻡ ﻗﻴﺎﺳﻴﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﺃﺑﺮﺯﻫﻢ ﺍﻟﺴﻮﻳﺪﻱ ﺃﺭﻣﺎﻥ‬
‫ﻭﺧﺘﻢ ﺍﻟﺒﻘﺎﻟﻲ ﺍﻟﺴﺎﻋﻲ ﻣﻊ ﻣﻮﺍﻃﻨﻴﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺬﻫﺐ ﻟﻠﻤﺮﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻣﻨﺬ‬ ‫)‪1500‬ﻡ( ﻭﺳﻔﻴﺎﻥ ﺑﻮﻗﻨﻄﺎﺭ ﻭﻫﺸﺎﻡ ﺃﻛﻨﻜﺎﻡ )‪5000‬ﻡ( ﻭﺯﻫﻴﺮ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﻲ )‪10‬‬ ‫ﺩﻭﺑﻼﻧﺘﻴﺲ)ﺍﻟﻘﻔﺰﺑﺎﻟﺰﺍﻧﺔ(ﻭﺍﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔﺳﻴﺪﻧﻲﻣﺎﻛﻼﻓﻠﻴﻦ)‪400‬ﻡﺣﻮﺍﺟﺰ(‪.‬‬
‫ﺗﺘﻮﻳﺞ ﺟﻮﺍﺩ ﻏﺮﻳﺐ ﻓﻲ ﻣﺎﺭﺍﺛﻮﻥ ﻧﺴﺨﺔ ‪ 2005‬ﻓﻲ ﻫﻠﺴﻨﻜﻲ »ﺃﺗﻤﻨﻰ‬ ‫ﺁﻻﻑ ﻣﺘﺮ( ﻭﺭﺿﺎ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﻭﺣﻤﺰﺓ ﺻﺎﻟﺤﻲ ﻭﻋﺜﻤﺎﻥ ﺍﻟﻜﻮﻣﺮﻱ )ﺍﻟﻤﺎﺭﺍﻃﻮﻥ(‪.‬‬ ‫ﻳﺴﻌﻰ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻠﻘﺒﻴﻦ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻭﺍﻷﻭﻟﻤﺒﻲ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺃﻣﺎ ﺍﻟﻌﺪﺍﺀﺓ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪﺓ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎﻝ ﻳﻮﺟﻴﻦ ‪،‬ﺁﺳﻴﺔ‬ ‫ﻏـﺮﺍﺭ ﺩﻭﺑﻼﻧﺘﻴﺲ ﻭﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﺳﻔﻴﺎﻥ ﺍﻟﺒﻘﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺒﻌﺾ ﺍﻵﺧـﺮ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺍﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻟﻲ ﻭﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺒﻄﻮﻟﺔ«‪.‬‬ ‫ﺗﻜﺮﻳﺲ ﺳﻴﻄﺮﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﺎﻗﻪ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻨﺮﻭﺟﻲ ﻛﺎﺭﺳﺘﻦ ﻓﺎﺭﻫﻮﻟﻢ‬
‫ﻭﻳـﺬﻛـﺮ ﺃﻥ ﺍﻟـﻤـﻐـﺮﺏ ﺃﺣــﺮﺯ ‪ 30‬ﻣﻴﺪﺍﻟﻴﺔ‪ 10 ،‬ﻣﻨﻬﺎ ﺫﻫﺒﻴﺔ‬ ‫ﺭﺯﻗﻲ‪ ،‬ﻓﺴﺘﺨﻮﺽ ﺳﺒﺎﻕ ‪800‬ﻡ‪.‬‬ ‫ﺑﻄﻞ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺴﺨﺘﻴﻦ ﺍﻷﺧﻴﺮﺗﻴﻦ ﻟﺴﺒﺎﻕ ‪ 400‬ﻡ ﺣﻮﺍﺟﺰ‪،‬‬
‫ﻭ‪ 12‬ﻓﻀﻴﺔ ﻭ‪ 8‬ﺑـﺮﻭﻧـﺰﻳـﺔ‪ ،‬ﻭﻓــﺎﺯ ﺑﻬﺎ ‪ 14‬ﻋـــﺪﺍﺀﺓ ﻭﻋـــﺪﺍﺀﺓ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺗﻌﻘﺪ ﺃﻡ ﺍﻷﻟﻌﺎﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺍﻵﻣﺎﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻄﻞ ﺍﻷﻭﻟﻤﺒﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺳﻴﻜﻮﻥ ﺭﺩ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﻫﺪﻓﺎ ﺃﺳﺎﺳﻴﺎ ﻟﻸﻣﻴﺮﻛﻲ ﻛﺮﻳﺲ ﻛﻮﻟﻤﺎﻥ‬
‫ﻣﺸﺎﺭﻛﺘﻪ ﻓـﻲ ‪ 17‬ﺩﻭﺭﺓ ﻣـﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﺍﻟـﻌـﺎﻟـﻢ ﻷﻟـﻌـﺎﺏ ﺍﻟـﻘـﻮﻯ‪.‬‬ ‫ﺳﻔﻴﺎﻥ ﺍﻟﺒﻘﺎﻟﻲ ﻻﺳﺘﻌﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﻌﺪﻥ ﺍﻷﺻﻔﺮ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻻﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻷﻟﻌﺎﺏ‬ ‫ﻓـﻲ ﺳﺒﺎﻕ ‪ 100‬ﻡ ﺃﻣــﺎﻡ ﺍﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻣﺎﺭﺳﻴﻞ ﺟﺎﻛﻮﺑﺲ ﺍﻟﺴﺎﻋﻲ‬
‫ﻭﻻﺯﺍﻟﺖ ﺩﻭﺭﺓ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺇﺷﺒﻴﻠﻴﺔ ﺍﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ ﺳﻨﺔ ‪ 1999‬ﺗﻌﺪ ﺍﻷﻭﻓﺮ ﺣﺼﺎﺩﺍ‬ ‫ﺇﻟـﻰ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﺃﻥ ﺗﺘﻮﻳﺠﻪ ﺑﺎﻟﻠﻘﺐ ﺍﻷﻭﻟﻤﺒﻲ ﻟـﻢ ﻳﻜﻦ ﺑﺎﻟﺼﺪﻓﺔ‪.‬‬
‫ﺑﺮﺻﻴﺪ ﺫﻫﺒﻴﺘﻴﻦ )ﻫﺸﺎﻡ ﺍﻟﻜﺮﻭﺝ ﻓﻲ ‪1500‬ﻡ ﻭ ﺻﻼﺡ ﺣﻴﺴﻮ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻘﻮﻯ‪.‬‬ ‫ﻭﻳــﺸــﻬــﺪ ﺍﻟـــﻴـــﻮﻡ ﺍﻷﻭﻝ ﺗـﺼـﻔـﻴـﺎﺕ ﺳــﺒــﺎﻕ ‪ 100‬ﻡ ﺣﻴﺚ‬
‫‪5000‬ﻡ( ﻭﻓﻀﻴﺘﻴﻦ )ﻧﺰﻫﺔ ﺑﻴﺪﻭﺍﻥ ﻓﻲ ‪400‬ﻡ ﺣﻮﺍﺟﺰ ﻭﺯﻫﺮﺓ ﻭﺍﻋﺰﻳﺰ ﻓﻲ‬ ‫ﻭﻓﺮﺽ ﺍﻟﺒﻘﺎﻟﻲ ﻧﻔﺴﻪ ﻧﺠﻤﺎ ﻓﻲ ﺳﺒﺎﻕ ‪ 3‬ﺍﻻﻑ ﻣﺘﺮ ﻣﻮﺍﻧﻊ ﻣﻨﺬ ﺍﺣﺮﺍﺯﻩ‬
‫‪5000‬ﻡ( ﻭﺑﺮﻭﻧﺰﻳﺔ )ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺰﻳﻦ ﻓﻲ ‪3000‬ﻡ ﻣﻮﺍﻧﻊ(‪ ،‬ﻭﻛﺎﻥ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻗﺪ‬ ‫ﺑﺮﻭﻧﺰﻳﺔ ﺍﻟﻨﺴﺨﺔ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻭﺣﺔ ﻋﺎﻡ ‪ ،2019‬ﺗﻮ‪‬ﺟﻬﺎ ﺑﺬﻫﺒﻴﺔ‬
‫ﺃﻭﻟﻤﺒﻴﺎﺩ ﻃﻮﻛﻴﻮ ﺍﻟﺼﻴﻒ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺃﺻﺒﺢ ﺃﻭﻝ ﻋﺪﺍﺀ ﻏﻴﺮ ﻛﻴﻨﻲ ﻳﺤﺮﺯ‬
‫ﺍﺣﺘﻞ ﻭﻗﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰ ﺍﻟﺨﺎﻣﺲ ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺍﻟﻔﺎﺳﻲ ﻳﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﺳﻔﻴﺎﻥ ﺳﻌﺪﺍﻥ‬

‫ﻧﺎﺩﻱ ﺃﺳﻮﺩ ﺍﻟﺸﺎﻭﻳﺔ ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻘﺎﻋﺔ ﺍﻟﺴﻄﺎﺗﻲ ﻳﻌﻘﺪ ﺟﻤﻌﻪ ﺍﻟﻌﺎﻡ‬

‫ﺃﻋﻠﻦ ﻧﺎﺩﻱ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺍﻟﻔﺎﺳﻲ ﻋﻦ ﺃﻭﻟﻰ ﺻﻔﻘﺎﺗﻪ ﺧﻼﻝ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗـﻮﻗـﻒ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﺭﺷﻴﺪ ﻣﻌﺎﺵ‬
‫»ﺍﻟﻤﻴﺮﻛﺎﺗﻮ« ﺍﻟﺼﻴﻔﻲ‪ ،‬ﺑﺘﻌﺎﻗﺪﻩ ﻣﻊ ﺍﻟﻼﻋﺐ ﺳﻔﻴﺎﻥ ﺳﻌﺪﺍﻥ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺍﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ﻋﻘﺪ ﻓﺮﻳﻖ ﺃﺳﻮﺩ ﺍﻟﺸﺎﻭﻳﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻤﺼﺎﺭﻳﻒ‬ ‫ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﺩﺍﺧــﻞ ﺍﻟﻘﺎﻋﺔ‪،‬‬
‫ﻭﺣﺴﺐ ﺑﻼﻍ ﺻﺎﺩﺭ ﻋﻦ ﺇﺩﺍﺭﺓ »ﺍﻟﻤﺎﺹ«‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻌﻘﺪ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺠﻤﻊ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺪﺍﺧﻴﻞ‪ ،‬ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﻣﺆﺧﺮﺍ‪ ،‬ﺟﻤﻌﻪ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ‬
‫ﺍﻟﻄﺮﻓﻴﻦ ﻳﻤﺘﺪ ﻟﻤﻮﺳﻤﻴﻦ ﺭﻳﺎﺿﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﺧﻠﺺ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟﻌﺠﺰ ﺍﻟـﺬﻱ‬
‫ﻋـﺮﻓـﻪ ﺍﻟـﻔـﺮﻳـﻖ‪.‬ﻭ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺑﻔﻀﺎﺀ ﺍﻟﺰﻋﻴﻢ ﺑﺴﻄﺎﺕ ‪.‬‬
‫ﻭﺭﺣﺐ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻟﻔﺎﺳﻲ ﺑﻼﻋﺒﻪ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ﻣﻦ ﻳﻮﺳﻔﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺗﻤﺖ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﻗﺔ‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﺍﻟﺠﻤﻊ ﺍﻟﻌﺎﻡ‬
‫ﺑﺮﺷﻴﺪ ﻓﻲ ﺻﻔﻘﺔ ﺍﻧﺘﻘﺎﻝ ﺣﺮ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻚ ﻋﺒﺮ ﺗﺪﻭﻳﻨﺔ ﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﺭﺣـﺐ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﻫﺸﺎﻡ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﺎﻹﺟﻤﺎﻉ‪.‬‬ ‫ﺣــﺮﻳــﺖ ﺑـﻤـﻤـﺜـﻞ ﺍﻟﻌﺼﺒﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ »ﻓﻴﺴﺒﻮﻙ«‪.‬‬ ‫ﻭﻃــﺒــﻘــﺎ ﻟـﻠـﻘـﺎﻧـﻮﻥ‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﺍﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ‬
‫ﻭﻓﻀﻞ ﺳﻔﻴﺎﻥ ﺳﻌﺪﺍﻥ‪ ،‬ﻣﻐﺎﺩﺭﺓ ﻳﻮﺳﻔﻴﺔ ﺑﺮﺷﻴﺪ ﻭﻋﺪﻡ ﺍﻻﺳﺘﻤﺮﺍﺭ‬ ‫ﺍﻷﺳــﺎﺳــﻲ ﺗﻤﺖ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟـﺤـﺴـﻦ ﺑـــﺎﺭﺓ ﻭﺑﺎﻟﺤﻀﻮﺭ‬
‫ﺍﻧــﺘــﺨــﺎﺏ ﺛـﻠـﺚ ﺃﻋـﻀـﺎﺀ‬ ‫ﻭﺇﻋــﻼﻥ ﻋﻦ ﺍﻧﻄﻼﻕ ﺃﺷﻐﺎﻝ‬
‫ﻣﻌﻪ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻫﺒﻮﻁ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻠﺪﺭﺟﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺐ ﺍﻟﻤﺴﻴﺮ‪ ،‬ﻭﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻊ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺗﻼﻭﺓ‬
‫ﻭﻻ ﺯﺍﻝ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺍﻟﻔﺎﺳﻲ ﻳﻔﺎﻭﺽ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺟـﻬـﺘـﻪ‪ ،‬ﺗـﻔـﺎﻋـﻞ ﺭﺋﻴﺲ‬
‫ﺃﺟﻞ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺻﻔﻮﻓﻪ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻭﺃﻥ ‪ 14‬ﻻﻋﺒﺎ ﺍﻧﺘﻬﺖ ﻋﻘﻮﺩﻫﻢ ﻭﺃﻏﻠﺒﻬﻢ‬ ‫ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﻫﺸﺎﻡ ﺣﺮﻳﺖ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﻨﺨﺮﻃﻴﻦ ﺍﻟﺬﻱ ﺃﺷﺎﺭ ﺇﻟﻰ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺍﻷﺩﺑﻲ ﻭﺍﻟﻤﺎﻟﻲ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ ﺗﺼﺤﻴﺤﻬﺎ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻤﻮﺳﻢ ﺍﻟﻤﻘﺒﻞ ﻭ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻭﺃﺷﺎﺭ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺍﻷﺩﺑﻲ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻼﻩ ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺮﻣﺎﺷﻲ‪،‬‬
‫ﺳﻴﻐﺎﺩﺭ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺜﻞ ﺳﻬﻴﻞ ﻳﺸﻮ ﻭﻋﻤﺮ ﻛﻮﻣﺎﺭﺍ‪.‬‬ ‫ﻳﺘﻨﺎﻓﺲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺮﺍﺗﺐ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻭ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺍﻟﺠﻤﻊ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻋﺮﻑ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺧﺎﺭﻃﺔ ﺍﻟﻄﺮﻳﻖ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻋﺘﻤﺪﻫﺎ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﻭﺍﻟﺬﻱ ﺣﺎﻓﻆ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ‬
‫ﺍﻟﻤﺪﺭﺏ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﻋﻬﺪ ﺍﻟﺘﺠﺎﻧﻲ ﻭﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘﺪ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ ﺿﻤﻦ ﺍﻟﻘﺴﻢ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﺍﻷﻭﻝ ﺭﻏﻢ ﺍﻻﻛﺮﺍﻫﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻋﺘﺮﺿﺖ‬
‫ﻭﺗﺠﺪﺭ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺼﺒﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﺍﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ ﺍﻟﺰﻣﺖ‬ ‫ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻤﻮﺳﻢ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻭﺃﺿﺎﻑ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺃﻥ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﺃﻫﻢ‬
‫ﻧﻘﻄﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﺮﻓﻬﺎ ﺍﻟﻤﻮﺳﻢ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﻫﻮ ﺍﻧﻄﻼﻕ ﺑﻄﻮﻟﺔ ‪ u19‬ﻭﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻔﺮﻕ ﺑﺤﻀﻮﺭ ﻣﻤﺜﻞ ﺍﻟﻌﺼﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻤﻮﻉ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬
‫ﺷﺎﺭﻙ ﻓﻴﻬﺎ ﺷﺒﺎﻥ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﻭﺗﺤﻘﻴﻖ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ‪.‬‬

‫‪39‬ﺍﻟـــــــــــــــــــﺮﻳــﺎﺿــﻲ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬

‫‪[email protected]‬‬

‫ﻣﺨﺘﺼﺮﺍﺕ ﺭﻳﺎﺿﻴﺔ ﻭﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺟﺎﺀﺕ ﺧﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻷﺳﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﻌﺮﻭﻓﺔ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻷﻭﺳﺎﻁ ﺍﻟﺮﺟﺎﻭﻳﺔ‪:‬‬

‫ﻛﺮﺍﻃﻲ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﺒﺪﺭﺍﻭﻱﻳﻜﺸﻒﻋﻦﻻﺋﺤﺔﻣﻜﺘﺒﻪﺍﳌﺪﻳﺮﻱﻭﻳﻌﲔﺍﳌﻤﺜﻞﺍﻟﺘﺴﻮﱄﻧﺎﻃﻘﺎﺭﲰﻴﺎ‬

‫ﺗﻨﻈﻢ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻜﺮﺍﻃﻲ ﻭﺃﺳﺎﻟﻴﺐ‬ ‫‪ -‬ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻤﻮﻟﻰ ﻓﺘﺎﺡ )ﺭﺟﻞ ﺃﻋﻤﺎﻝ(‪ :‬ﻧﺎﺋﺐ ﺛﺎﻧﻲ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‪.‬‬ ‫ﻛﺸﻒ ﻋﺰﻳﺰ ﺍﻟﺒﺪﺭﺍﻭﻱ ﺭﺋﻴﺲ ﻧﺎﺩﻱ ﺍﻟﺮﺟﺎﺀ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻋﻦ ﻻﺋﺤﺔ‬
‫ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ‪ ،‬ﻭﺑﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ ﻋﺼﺒﺔ ﺟﻬﺔ ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ ﺍﻟﺴﺎﻗﻴﺔ‬ ‫‪ -‬ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺭﺯﻭﻗﻲ )ﻣﺤﺎﻣﻲ(‪ :‬ﻧﺎﺋﺐ ﺛﺎﻟﺚ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‪.‬‬ ‫ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﻤﻜﺘﺐ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﻱ ﻟﻠﻨﺎﺩﻱ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺗﻢ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭﻫﻢ ﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ‬
‫ﺍﻟﺤﻤﺮﺍﺀ ﻟﻠﻜﺮﺍﻃﻲ‪ ،‬ﻧﻬﺎﺋﻴﺎﺕ ﻛـﺄﺱ ﺍﻟـﻌـﺮﺵ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ‬
‫ﺑﻤﻨﺘﺨﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﺼﺐ‪ ،‬ﻭﺫﻟــﻚ ﻳــﻮﻡ ‪ 31‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ﺍﻟﺠﺎﺭﻱ‬ ‫‪ -‬ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻠﻄﻴﻒ ﻗﺎﺳﻴﻤﻲ )ﻣﻮﺛﻖ(‪ :‬ﻧﺎﺋﺐ ﺭﺍﺑﻊ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺍﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺎﻋﺔ ﺍﻟﻤﻐﻄﺎﺓ ﺍﻟـﺤـﺰﺍﻡ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺍﻟـﻌـﻴـﻮﻥ‪ ،‬ﺗﻨﻔﻴﺬﺍ‬ ‫‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﻭﺍﻥ )ﻣﻨﻌﺶ ﻋﻘﺎﺭﻱ(‪ :‬ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ ﺍﻟﻌﺎﻡ‪.‬‬ ‫ﻭﺟﺎﺀﺕ ﻻﺋﺤﺔ ﺍﻟﻤﻜﺘﺐ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﻱ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﻠﺮﺟﺎﺀ‪ ،‬ﺧﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻷﺳﻤﺎﺀ‬
‫ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﻟﻤﻮﺳﻢ ‪.2022-2021‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺮﻭﻓﺔ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻷﻭﺳﺎﻁ ﺍﻟﺮﺟﺎﻭﻳﺔ‪ ،‬ﻭﻋﺮﻓﺖ ﺣﻀﻮﺭ ﺃﺳﻤﺎﺀ ﺑﺎﺭﺯﺓ‬
‫ﻛﻤﺎ ﺗﻨﻈﻢ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﻳﻮﻡ ‪ 24‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ﺍﻟﺠﺎﺭﻱ‪ ،‬ﻣﻨﺎﻓﺴﺎﺕ ﻛﺄﺱ‬ ‫‪ -‬ﻓﺆﺍﺩ ﺑﻮﺟﺒﻴﺮ )ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮﻛﺰﻱ ﺑﺎﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ(‪ :‬ﻧﺎﺋﺐ ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﻭﺃﺧﺮﻯ ﻣﻔﺎﺟﺌﺔ ﻟﻠﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﺍﻟﺨﻀﺮﺍﺀ‪ ،‬ﺇﺫ ﻳﺸﻬﺪ ﺍﻟﻤﻜﺘﺐ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﺗﻌﻴﻴﻦ‬
‫ﺍﻟﻌﺮﺵ ﻟﻸﺳﺎﻟﻴﺐ ﺍﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ﺣﺴﺐ ﻓﺮﻕ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻚ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻡ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﺜﻞ‪ ،‬ﺳﻌﺪ ﺍﻟﺘﺴﻮﻟﻲ‪ ،‬ﻧﺎﻃﻘﺎ ﺭﺳﻤﻴﺎ ﻟﻠﻨﺎﺩﻱ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻌﻴﻴﻦ ﺛﻼﺙ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺎﻋﺔ ﺍﻟﻤﻐﻄﺎﺓ ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺐ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﺍﻷﻣﻴﺮ ﻣﻮﻻﻱ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻤﻬﺪﻱ ﺍﻟﻌﻔﻴﺮ )ﺧﺒﻴﺮ ﻣﺤﺎﺳﺐ(‪ :‬ﺃﻣﻴﻦ ﺍﻟﻤﺎﻝ‪.‬‬ ‫ﺳﻴﺪﺍﺕ ﻛﻤﺴﺘﺸﺎﺭﺍﺕ‪.‬‬
‫ﻋﺒﺪ ﺍﷲ ﺇﺑﺘﺪﺍﺀ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﺻﺒﺎﺣﺎ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺃﺣﻤﺪ ﺳﺤﻨﻮﻥ )ﺧﺒﻴﺮ ﻣﺤﺎﺳﺐ(‪ :‬ﻧﺎﺋﺐ ﺃﻣﻴﻦ ﺍﻟﻤﺎﻝ‪.‬‬ ‫ﻭﺟﺎﺀﺕ ﺗﺸﻜﻴﻠﺔ ﺍﻟﻤﻜﺘﺐ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﻱ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﻠﺮﺟﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜﻞ‬
‫ﻭﺗﻨﻈﻢ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﺃﻳﻀﺎ‪ ،‬ﺩﻭﺭﺓ ﺗﻜﻮﻳﻨﻴﺔ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ﺧﺎﺻﺔ‬
‫ﺑﺤﻜﺎﻡ ﻭﻣﺪﺭﺑﻲ ﻭﻣﻤﺎﺭﺳﻲ ﺃﺳﻠﻮﺏ ﺍﻟﻜﺮﺍﻃﻲ ﻛﻮﻧﺘﺎﻛﺖ‪،‬‬ ‫‪ -‬ﺳﻌﺪ ﺍﻟﺘﺴﻮﻟﻲ )ﻣﺪﻳﺮ ﺷﺮﻛﺔ(‪ :‬ﺍﻟﻨﺎﻃﻖ ﺍﻟﺮﺳﻤﻲ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫ﻭﺫﻟﻚ ﻳﻮﻡ ‪ 19‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ﺍﻟﺠﺎﺭﻱ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﺍ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬ ‫‪ -‬ﺁﺳﻴﺔ ﺑﺎﺷﺮﻗﻲ )ﺧﺒﻴﺮﺓ ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ(‪ :‬ﻣﺴﺘﺸﺎﺭﺓ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻋﺰﻳﺰ ﺍﻟﺒﺪﺭﺍﻭﻱ‪ :‬ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻭﻓﺎﺀ ﻟﻤﺴﻴﻮﻱ )ﻣﺪﻳﺮﺓ ﺑﺸﺮﻛﺔ(‪ :‬ﻣﺴﺘﺸﺎﺭﺓ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻛﺮﻳﻢ ﻳﻮﺳﻔﻲ )ﺭﺟﻞ ﺃﻋﻤﺎﻝ(‪ :‬ﻧﺎﺋﺐ ﺃﻭﻝ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‪.‬‬
‫ﻣﺴﺎﺀ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﺮﻳﻢ ﻋﻠﻲ ﻟﻮﺑﺎﻥ )ﻃﺒﻴﺒﺔ ﺃﺧﺼﺎﺋﻴﺔ( ﻣﺴﺘﺸﺎﺭﺓ‪.‬‬
‫ﻛﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻘﺎﻋﺔ‪:‬‬

‫‪ --‬ﺗﻨﻈﻢ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟـﻮﻃـﻨـﻴـﺔ ﻗـﻄـﺐ ﻛـﺮﺓ‬
‫ﺍﻟـﻘـﺪﻡ ﺩﺍﺧــﻞ ﺍﻟﻘﺎﻋﺔ‪ ،‬ﺩﻭﺭﺓ ﺗﻜﻮﻳﻨﻴﺔ ﻣـﻦ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ‬
‫ﺍﻟـﺜـﺎﻟـﺚ ﻟـﻔـﺎﺋـﺪﺓ ﻣـﺪﺭﺑـﻲ ﻛــﺮﺓ ﺍﻟـﻘـﺪﻡ ﺩﺍﺧــﻞ ﺍﻟﻘﺎﻋﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺫﻛﺮ ﺑﻼﻍ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻨﻴﺔ ﺳﺘﻨﻄﻠﻖ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬
‫ﺷﻬﺮ ﻏﺸﺖ ﺍﻟﻤﻘﺒﻞ ﺑﻤﺮﻛﺐ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ‬

‫ﺑﺎﻟﻤﻌﻤﻮﺭﺓ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺳﻼ‪.‬‬

‫ﺗﺰﺣﻠﻖ‬

‫‪ --‬ﻧﻈﻤﺖ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﺘﺰﺣﻠﻖ ﻭﺭﻳﺎﺿﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺠﺒﻞ ‪،‬ﻣـﺆﺧـﺮﺍ ﺑﻤﺮﺍﻛﺶ‪ ،‬ﺩﻭﺭﺓ ﺗﻜﻮﻳﻨﻴﺔ ﻭﺗﻮﺟﻴﻬﻴﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺭﻳﺎﺿﺔ ﺍﻟﺘﺴﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺎﺋﻂ ﺍﻹﺻﻄﻨﺎﻋﻲ ﻟﻔﺎﺋﺪﺓ‬
‫ﻣﺪﺭﺑﻲ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﻀﻮﻳﺔ ﺗﺤﺖ ﻟﻮﺍﺋﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻭﺃﻓــﺎﺩ ﺑﻼﻍ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ ﺃﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟــﺪﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﺃﺷﺮﻑ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺗﺄﻃﻴﺮﻫﺎ ﺍﻟﺨﺒﻴﺮ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ‪،‬ﺟﻮﺳﻼﻥ ﻛـﺎﺯﻭ‪ ،‬ﻭ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻐﻴﺔ ﺍﻹﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﺠﻴﺪ ﻟﻠﺘﺪﺍﺭﻳﺐ ﻭﺍﻟﺒﻄﻮﻻﺕ‬
‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺍﻟـﻤـﺰﻣـﻊ ﺗﻨﻈﻴﻤﻬﺎ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻫــﺬﺍ ﺍﻟﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬
‫ﻭﺃﺿﺎﻑ ﺍﻟﻤﺼﺪﺭ ﺫﺍﺗﻪ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﺘﺰﺣﻠﻖ ﻭﺭﻳﺎﺿﺎﺕ ﺍﻟﺠﺒﻞ ﺗﺸﺘﻐﻞ ﻋﻠﻰ ﺧﻄﺔ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ‬
‫ﻟﺘﻮﺳﻴﻊ ﻗﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﻤﺘﺴﻠﻘﻴﻦ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻴﻦ ﻭﺗﻜﻮﻳﻨﻬﻢ ﺗﻜﻮﻳﻨﺎ‬
‫ﻋــﺎﻟــﻴــﺎ ﺑــﺘــﻌــﺎﻭﻥ ﻭﺗـﻨـﺴـﻴـﻖ ﻣــﻊ ﺍﻻﺗـــﺤـــﺎﺩ ﺍﻟــﺪﻭﻟــﻲ‬
‫ﻟﻠﺘﺴﻠﻖ ﻭﺍﻟـﺠـﺎﻣـﻌـﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻟﻠﺠﺒﻞ ﻭﺍﻟﺘﺴﻠﻖ‪.‬‬

‫ﺃﺭﻗﺎﻡ ﺑﻮﺻﻮﻓﺔ ﺗﻀﻌﻪ ﺭﻓﻘﺔ ﻛﺒﺎﺭ ﺍﻟﻌﺎﱂ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﺰﺍﻧﻲ ﺳﻴﻤﻮﻥ ﻣﺴﻮﻓﺎ‪:‬‬

‫ِﺻﺮﺕ ﺃﻛﺮﻩ ﺍﺳﻢ ﺍﳌﻐﺮﺏ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻟﻮﺩﺍﺩ !!‬

‫ﻛﺸﻒ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻋﺎﻟﻤﻲ‪،‬‬ ‫ﻫﺎﺟﻢ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﺍﻟﺘﻨﺰﺍﻧﻲ ﺳﻴﻤﻮﻥ ﻣﺴﻮﻓﺎ ﻧﺎﺩﻳﻪ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﺍﻟﻮﺩﺍﺩ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺍﺗﻬﻢ ﺭﺋﻴﺴﻪ‬
‫ﻋﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺃﻓﻀﻞ ‪ 40‬ﻣﻤﺮﺭ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ ﺍﻟﻨﺎﺻﻴﺮﻱ ﺑﺄﻥ ﺃﺯﻣﺘﻪ ﻣﻌﻪ ﺟﻌﻠﺘﻪ ﻳﻜﺮﻩ ﺍﻟﻌﻮﺩﺓ ﻟﻠﻌﺐ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‪.‬‬
‫ﺧـﻼﻝ ﺍﻟﻘﺮﻥ ‪ ،21‬ﺿﻤﺖ‬
‫ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻭﺃﺿﺎﻑ ﻣﺴﻮﻓﺎ ﻓﻲ ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻣﻊ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺇﻋﻼﻡ ﺗﻨﺰﺍﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻧﻪ ﺻﺎﺭ ﻳﻜﺮﻩ ﺍﺳﻢ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﺣﺴﺐ‬
‫ﻣﺒﺎﺭﻙ ﺑﻮﺻﻮﻓﺔ ﻻﻋﺐ ﺧﻂ‬ ‫ﻗﻮﻟﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻮﻥ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﺃﻏﻠﻖ ﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻪ ﺍﻟﺒﻨﻜﻴﺔ ﻭﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻳﺠﺪ ﻣﺎ ﻳﺪﻓﻊ ﺑﻪ ﻓﻮﺍﺗﻴﺮﻩ‪ ،‬ﻭﺃﻧﻪ ﻓﻲ ﺃﺣﻴﺎﻥ‬

‫ﻭﺳﻂ ﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﺃﺧﺮﻯ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻤﺪﺭﺏ ﻫﻮ ﻣﻦ ﻳﺘﻜﻔﻞ ﺑﺬﻟﻚ‪.‬‬
‫ﻭﺣﻞ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻭﻛﺎﻥ ﺍﻟﻨﺎﺻﻴﺮﻱ ﻗﺪ ﺃﻭﺿﺢ ﺧﻼﻝ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺕ ﺻﺤﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻥ ﻣﺴﻮﻓﺎ ﻟﻢ ﻳﻠﻌﺐ ﺃﻱ ﺩﻗﻴﻘﺔ ﻭﻃﺎﻟﺐ‬
‫ﺑﻮﺻﻮﻓﺔ‪ ،‬ﻭﻓﻖ ﻣﺎ ﻛﺸﻔﻪ‬ ‫ﺑـ ‪ 800‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﺳﻨﺘﻴﻢ ﻭﺳﺎﻓﺮ ﺩﻭﻥ ﻋﻠﻢ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﺍ ﺇﻟﻰ ﻣﺤﺎﻭﻟﺔ ﻟﻲ ﺫﺭﺍﻉ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﺑﻮﺭﻗﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻤﻮﻗﻊ‬
‫» ﺑﻮﺏ ﻓﻮﺕ « ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﺍﻟﻠﺠﻮﺀ ﻟﻼﺗﺤﺎﺩ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ ”ﺍﻟﻔﻴﻔﺎ“‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﺍﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺎﺕ ﻭﺍﻷﺭﻗﺎﻡ‪،‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ ﺃﻥ ﻣﺴﻮﻓﺎ ﻛﺎﻥ ﻗﺪ ﺟﺎﻭﺭ ﻧﺎﺩﻱ ﺍﻟﺪﻓﺎﻉ ﺍﻟﺤﺴﻨﻲ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﻱ ﻗﺒﻞ ﺃﻥ ﻳﻌﺮﺝ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻟﻠﻮﺩﺍﺩ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ » ﺗﻮﻳﺘﺮ «‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﻓـﻲ ﺻﻔﻘﺔ ﻭﺻـﻠـﺖ ﻟــ ‪800‬‬
‫ﺍﻟﻤﺮﻛﺰ ‪ 35‬ﻓـﻲ ﺗﺮﺗﻴﺐ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮﻥ ﺳﻨﺘﻴﻢ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺍﻟﻼﻋﺐ‬
‫ﺃﻓﻀﻞ ﺍﻟﻤﻤﺮﺭﻳﻦ ﺧﻼﻝ‬ ‫ﺍﺧﺘﺎﺭ ﻓﻲ ﺍﻷﺧﻴﺮ ﺍﻟﺘﻤﺮﺩ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟـﻘـﺮﻥ ﺍﻟــﺠــﺎﺭﻱ‪ ،‬ﺑﻤﻌﺪﻝ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﺍﻷﺣﻤﺮ ﻭﻣﻐﺎﺩﺭﺓ ﺃﺳﻮﺍﺭﻩ‬
‫‪ 162‬ﺗﻤﺮﻳﺮﺓ ﺣﺎﺳﻤﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺩﻭﻥ ﺳﺎﺑﻖ ﺇﻧــﺬﺍﺭ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺎﻡ‬
‫‪ 529‬ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ‪ ،‬ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺑﻠﻐﺖ ‪.0,31‬‬
‫ﻭﺗﻔﻮﻕ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﺑﻮﺻﻮﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﺠﻮﻡ ﺍﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻏﺮﺍﺭ ﺍﻟﺒﺮﺍﺯﻳﻠﻲ » ﺭﻳﻜﺎﺭﺩﻭ ﻛﺎﻛﺎ « ﺻﺎﺣﺐ ‪) 36‬ﺑﻤﻌﺪﻝ‬ ‫ﺑﻤﻘﺎﺿﺎﺓ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﺍﻷﺣﻤﺮ‬
‫‪ ،(0.22‬ﺍﻟﺘﺸﻴﻠﻲ » ﺃﻟﻴﻜﺴﻴﺲ ﺳﺎﻧﺸﻴﺰ « ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰ ‪) 37‬ﻣﻌﺪﻝ ‪ ،(0.19‬ﻭﺍﻹﻳﻄﺎﻟﻲ » ﻓﺮﺍﻧﺸﻴﺴﻜﻮ ﺗﻮﺗﻲ « ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﻟﺪﻯ ﻟﺠﻨﺔ ﺍﻟﻨﺰﺍﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬
‫ﺍﺣﺘﻞ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﺔ ‪) 38‬ﺑﻤﻌﺪﻝ ‪ ،(0,25‬ﺛﻢ ﺍﻷﺭﺟﻨﺘﻴﻨﻲ )ﺧﻮﺍﻥ ﺭﻭﻣﺎﻥ ﺭﻳﻜﻠﻤﻲ( ﺻﺎﺣﺐ ﻣﻌﺪﻝ )‪ (0.30‬ﻭﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﺩﻳﻤﻴﺘﺮﻱ‬ ‫ﻟﻼﺗﺤﺎﺩ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ‪،‬‬
‫ﺑﺎﻳﻴﺖ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰ ‪ 40‬ﺑﻨﺴﺒﺔ )‪.(0.23‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻗﻀﺖ ﺣﺴﺐ ﺁﺧﺮ ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻳﺮ‪،‬‬
‫ﻓﻴﻤﺎ ﺟﺎﺀ ﺍﻷﺭﺟﻨﺘﻴﻨﻲ » ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ ﻣﻴﺴﻲ « ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰ ﺍﻷﻭﻝ ﻛﺄﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ ﺻﺎﺣﺐ ﺗﻤﺮﻳﺮﺍﺕ ﺣﺎﺳﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺮﻥ ‪،21‬‬ ‫ﺑﺈﻟﺰﺍﻡ ﺍﻟــﻮﺩﺍﺩ ﺑﺘﺴﺪﻳﺪ ‪700‬‬
‫ﺑـ ‪ 331‬ﺗﻤﺮﻳﺮﺓ ﻓﻲ ‪ 974‬ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ‪ ،‬ﻣﺘﺒﻮﻋﺎ ﺑﺎﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ » ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎﻧﻮ ﺭﻭﻧﺎﻟﺪﻭ « ﺛﺎﻧﻴﺎ ﺑـ ‪ 273‬ﺗﻤﺮﻳﺮ ﺣﺎﺳﻤﺔ ﻓﻲ ‪1124‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮﻥ ﺳﻨﺘﻴﻢ ﻟﻤﺴﻮﻓﺎ‪ ،‬ﻭﻫﻮ‬
‫ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ‪ ،‬ﺛﻢ ﺍﻷﺭﺟﻨﺘﻴﻨﻲ » ﺁﻧﺨﻴﻞ ﺩﻱ ﻣﺎﺭﻳﺎ « ﺛﺎﻟﺜﺎ ﻭﺍﻷﻟﻤﺎﻧﻲ » ﻣﺴﻌﻮﺩ ﺃﻭﺯﻳﻞ « ﺭﺍﺑﻌﺎ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻤﺜﻞ ﻣﺴﺘﺤﻘﺎﺗﻪ‬

‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻘﺔ ﺑﺬﻣﺔ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻷﺣﻤﺮ‪.‬‬

‫ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ‪40‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺮاﺳﻠﺔ ‪:‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪ 2022‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 21‬ﻳﻮﻟﻴﻮﺯ ‪2022‬‬

‫‪bach1969med@gmailcom‬‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔﳏﻤﺪﺍﳋﺎﻣﺲﺑﺎﻟﺮﺑﺎﻁ ﲢﺘﻔﻲﺑﻄﻼﺑﻬﺎﺍﳌﺘﻔﻮﻗﲔ‬

‫ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫ﻭﺑﺤﺴﺐ ﺍﻟﺒﻼﻍ ﻓﺈﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺤﺪﺙ‬ ‫ﺍﺣـﺘـﻔـﺖ ﺟـﺎﻣـﻌـﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺨﺎﻣﺲ‬
‫ﻳﻌﻜﺲ ﻣـﺪﻯ ﺍﻟـﺘـﺰﺍﻡ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴﺮﺡ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺨﺎﻣﺲ‬
‫ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺨﺎﻣﺲ ﺑﺘﺮﺳﻴﺦ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺮﺑﺎﻁ‪ ،‬ﺑﻄﻼﺑﻬﺎ ﺍﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻴﻦ‬
‫‪‬ﻟﻴﺲ ﺣﺒﺎ ﰲ ﻋﻴﻮﻥ ﺑﻮﺗﲔ‪..‬‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺘﻤﻴﺰ‪ ،‬ﻭﺍﻋﺘﺮﺍﻓﻬﺎ‬ ‫ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻤﺴﺎﻟﻚ ﺍﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ‬
‫‪bakkalialam@hotmailcom‬‬ ‫ﺍﻟﺪﺍﺋﻢ ﺑﺠﻬﻮﺩ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫ﺑـﺎﻟـﻤـﺆﺳـﺴـﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬
‫ﻭﺗﻘﺪﻳﺮﻫﺎ ﻹﻧﺠﺎﺯﺍﺗﻬﻢ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻴﻦ ﻓﻲ‬
‫ﻭﻟﻜﻨﻪ ﺍﻟﺸﻌﻮﺭ ﺑﺎﻟﻐﻀﺐ ﻭﺍﻟﻈﻠﻢ‬ ‫ﻭﺗــﻔــﻮﻗــﻬــﻢ ﻭﻛـــﺬﺍ‬ ‫ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬
‫ﺗـﺸـﺠـﻴـﻌـﻬـﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑـﺮﺳـﻢ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣـﻦ ﺍﻟﺠﻬﺪ‬ ‫‪ .2021-2020‬ﻭﺫﻛﺮ ﺑﻼﻍ‬
‫ﻭﺍﻟـــﻌـــﻄـــﺎﺀ ﻭﺭﻓـــﻊ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ ﺃﻥ ﻋـﺪﺩ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ‬
‫ﻣـﺴـﺘـﻮﻯ ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻴﻦ ﺑﻠﻎ ‪ 234‬ﻣﻦ‬
‫ﺑﻴﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻚ ﺗﻜﺮﻳﺴﺎ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻉ ‪ 14‬ﺃﻟﻒ ﻭ‪ 295‬ﺧﺮﻳﺠﺎ‬
‫ﺑﺮﺳﻢ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ‪-2020‬‬
‫ﻟﻘﻴﻢ ﺍﻟﺘﻔﻮﻕ ﻭﺍﻟﺘﻤﻴﺰ‪.‬‬ ‫‪ ،2021‬ﻭﺫﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﻄﺐ‬
‫ﻭﺣﻀﺮ ﻫــﺬﺍ ﺍﻟﺤﻔﻞ‬ ‫ﻭﺍﻟﺼﻴﺪﻟﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‪ ،‬ﻭﻃﺐ‬
‫ﺷـﺨـﺼـﻴـﺎﺕ ﻭﺍﺯﻧــــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻷﺳـﻨـﺎﻥ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﻴﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺍﻵﺩﺍﺏ‪،‬‬
‫ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺷﺨﺼﻴﺎﺕ ﺃﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻭﺩﺑــﻠــﻮﻣــﺎﺳــﻴــﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻗـﺘـﺼـﺎﺩﻳـﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﻘﻮﻕ‪ ،‬ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ‪،‬‬
‫ﻭﺳﻮﺳﻴﻮ‪-‬ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺭﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺷﺮﻛﺎﺀ‬ ‫ﻭﻋﻠﻮﻡ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﺨﺎﺹ‪ ،‬ﻭﺃﻭﻟﻴﺎﺀ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫‪ 24‬ﻃﺎﻟﺐ ﻣﺘﻔﻮﻕ ﻓﻲ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻭﺃﺳﺎﺗﺬﺓ ﻭﺇﺩﺍﺭﻳﻴﻦ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﺳﻴﺘﻢ ﻣﻨﺤﻬﻢ ﺟﻮﺍﺋﺰ ﺍﻟﺘﻤﻴﺰ‪ ،‬ﺃﻳﻀﺎ ﺷﻴﻜﺎﺕ ﺑﻘﻴﻤﺔ‬

‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺪﻧﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻣﻬﻤﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺜﻠﺖ ﺍﻟﺤﺮﺏ ﺍﻟﺪﺍﺋﺮﺓ ﺭﺣﺎﻫﺎ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻘﻮﻯ ﺍﻟﻌﻈﻤﻰ ﻓﻮﻕ ﺍﻷﺭﺍﺿﻲ ﺍﻷﻭﻛﺮﺍﻧﻴﺔ ﻓﺮﺻﺔ ﻣﻮﺍﺗﻴﺔ‬ ‫ﺍﳊﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﻭﺯﻳﺮﺓ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮﻳﺔ‬
‫ﺟﺪﺍ ﻹﻋﺎﺩﺓ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻣﻮﺿﻮﻋﻲ ﻟﺴﻴﺎﺳﺎﺕ ﺍﻟﻘﻮﻯ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ ﺍﻟﻤﺆﺛﺮﺓ ﻓﻲ ﺍﻷﻭﺿﺎﻉ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ﺃﺭﺑﻊ ﺳﻨﻮﺍﺕ ﻧﺎﻓﺬﺓ‬

‫ﻭﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﻣﻨﺴﻮﺏ ﻣﺼﺪﺍﻗﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻌﺎﻃﻴﻬﺎ ﻣﻊ ﺍﻷﻭﺿﺎﻉ ﻭﺍﻟﺘﻄﻮﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﺠﺪﺓ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﺑﻮﻻﻳﺔ ﺗﻠﻤﺴﺎﻥ‪ ،‬ﻟﺤﻜﻴﻢ‬ ‫ﺃﺩﻳـﻨـﺖ ﻭﺯﻳــﺮﺓ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻳﺔ‬
‫ﻓﻬﺬﺍ ﺍﻟﺴﺨﺎﺀ ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ ﻭﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻱ ﻭﺍﻟﺪﻳﺒﻠﻮﻣﺎﺳﻲ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ ﻭﺍﻟﻤﻜﺜﻒ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻌﺎﻣﻠﺖ ﺑﻪ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﻴﻠﻮﺩ‪) ،‬ﻏﻴﺮ ﻣﻮﻗﻮﻑ(‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﺧﻠﻴﺪﺓ ﺗﻮﻣﻲ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ﺃﺭﺑﻊ‬
‫ﺑﻘﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻮﻻﻳﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻣﻊ ﺃﻭﻛﺮﺍﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻳﻄﺮﺡ ﺃﺳﺌﻠﺔ ﺣﺎﺭﻗﺔ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﺍﻟﺮﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﺳﻨﻮﺍﺕ ﻧﺎﻓﺬﺓ ﺑﺘﻬﻤﺔ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻔﺴﺎﺩ‪،‬‬
‫ﻧﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﻘﻮﻝ ﺑﺄﻧﻪ ﻻ ﺟﺪﺍﻝ ﻓﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﺮﺏ ﺑﺠﻤﻴﻊ ﺗﺠﻠﻴﺎﺗﻬﺎ ﻣﺮﻓﻮﺿﺔ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﺟﻤﻴﻊ ﺷﻌﻮﺏ‬ ‫ﻭﺗﻮﺑﻊ ﻫﺆﻻﺀ‪ ،‬ﻭﻓﻖ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ‪ ،‬ﺑﺘﻬﻢ‬ ‫ﻭﺫﻟﻚ ﻭﻓﻖ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺇﻋﻼﻡ ﻣﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻌﻨﻒ‪ ،‬ﻣﻬﻤﺎ ﺗﻌﺪﺩﺕ ﻣﺒﺮﺭﺍﺗﻪ ﻫﻮ ﺳﻠﻮﻙ ﻣﻨﺒﻮﺫ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪﺓ‪،‬‬ ‫”ﻣﻨﺢ ﺍﻣﺘﻴﺎﺯﺍﺕ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺘﺤﻘﺔ ﻭﺍﺧﺘﻼﺱ‬ ‫ﻭﺃﻭﺿـﺤـﺖ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﻐﺮﻓﺔ‬
‫ﻟﺬﻟﻚ ﻻ ﻧﺨﺎﻝ ﺃﻥ ﺃﺣﺪ‪‬ﺍ ﻣﻦ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺘﺴﻠﺢ ﺑﻤﻨﺴﻮﺏ ﻋﺎﻝ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﻴﺎﺩﻳﺔ‬ ‫ﺃﻣــﻮﺍﻝ ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ ﻭﺇﺳــﺎﺀﺓ ﺍﺳﺘﻐﻼﻝ‬ ‫ﺍﻟـﺠـﺰﺍﺋـﻴـﺔ ﺍﻷﻭﻟـــﻰ ﺑﻤﺠﻠﺲ ﻗﻀﺎﺀ‬
‫ﻳﻤﻜﻨﻪ ﺃﻥ ﻳﻘﺘﻨﻊ ﺑﺠﺪﻭﻯ ﺍﻟﺤﺮﺏ ﺍﻟﺪﺍﺋﺮﺓ ﺭﺣﺎﻫﺎ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻘﻮﻯ ﺍﻟﻌﻈﻤﻰ ﻓﻮﻕ ﺍﻷﺭﺍﺿﻲ ﺍﻷﻭﻛﺮﺍﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻳﺔ ﺃﺩﺍﻧــﺖ‪ ،‬ﺍﻟﻴﻮﻡ‪،‬‬
‫ﻭﻟﻴﺲ ﺑﻤﻘﺪﻭﺭ ﺃﻱ ﻛﺎﻥ ﺇﻗﻨﺎﻉ ﺍﻟﺮﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺑﺠﺪﻭﻯ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺤﺮﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺴﺒﺒﺖ ﻟﺤﺪ ﺍﻟﻴﻮﻡ‬ ‫ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﺔ«‪.‬‬ ‫ﻭﺯﻳﺮﺓ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﺧﻠﻴﺪﺓ‬
‫ﻓﻲ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﻣﺎﺩﻳﺔ ﻭﺑﺸﺮﻳﺔ ﻫﺎﺋﻠﺔ‪ .‬ﻭﺗﺒﻌﺎ ﻟﻜﻞ ﺫﻟﻚ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻌﺪﻭﺍﻥ ﺍﻟﺮﻭﺳﻲ ﻋﻠﻰ ﺃﻭﻛﺮﺍﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻭﻣﺎ‬ ‫ﻭﺫﻛـــﺮﺕ ﺑــﺄﻥ ﺍﻟﻘﻄﺐ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﻲ‬ ‫ﺗـﻮﻣـﻲ‪) ،‬ﻣـﻮﻗـﻮﻓـﺔ( ﺏ‪4‬‬
‫ﺧﻠﻔﻪ ﻣﻦ ﺩﻣﺎﺭ ﻭﺗﻘﺘﻴﻞ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻘﺒﻮﻻ ﻭﻻ ﻣﺒﺮﺭﺍ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﻳﺤﺪﺙ ﻣﻮﺍﺯﺍﺓ ﻣﻊ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺺ ﻓـﻲ ﺍﻟـﺠـﺮﺍﺋـﻢ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺳـﻨـﻮﺍﺕ ﺣﺒﺴﺎ ﻧﺎﻓﺬﺍ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺤﺮﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻟﻘﺖ ﺑﻈﻼﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻭﺿﺎﻉ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺃﺭﺟﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻭﺗﺴﺒﺒﺖ ﻓﻲ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﺃﺯﻣﺔ‬ ‫ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺑﻤﺤﻜﻤﺔ ﺳﻴﺪﻱ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻓﺴﺎﺩ ﺗﻬﻢ‬
‫ﻏﺬﺍﺀ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺠﺒﺮ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻨﺸﻐﻠﻴﻦ ﺑﺎﻷﻭﺿﺎﻉ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﺎﺑﻌﻴﻦ ﻟﺘﻄﻮﺭﺍﺗﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﻘﺪﺓ‬ ‫ﺍﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ﺳﺒﻖ ﻭﺃﻥ ﺣﻜﻢ‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎﺕ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺘﺸﺎﺑﻜﺔ ﻳﻄﺮﺣﻮﻥ ﺭﺯﻣﺔ ﻣﻦ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑﺘﻌﺎﻃﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﻭﺍﻟﻘﻮﻯ ﺍﻟﻌﻈﻤﻰ‬ ‫ﻓﻲ ﺃﺑﺮﻳﻞ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻴﺪﺓ‬ ‫ﻭﻳﺘﻌﻠﻖ ﺍﻷﻣﺮ ‪ ،‬ﻭﻓﻖ‬
‫ﺗـﻮﻣـﻲ ﺏ ‪ 6‬ﺳـﻨـﻮﺍﺕ ﺣﺒﺴﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻥ‬
‫ﻣﻊ ﺍﻟﻨﺰﺍﻋﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺃﻧﺤﺎﺀ ﺍﻟﺨﺮﻳﻄﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻧﺎﻓﺬﺍ ﻭ‪ 200‬ﺍﻟﻒ ﺩﻳﻨﺎﺭ ﻏﺮﺍﻣﺔ‬ ‫ﺍﻹﻓﺮﻳﻘﻲ ﻟﺴﻨﺔ ‪،2009‬‬
‫ﺍﻟﺤﺮﺏ ﺍﻟﺮﻭﺳﻴﺔ ﺍﻷﻭﻛﺮﺍﻧﻴﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﺍﻟﻤﻮﺍﺟﻬﺔ ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻭﻟﻦ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻰ ﺑﻦ ﺑﻠﻴﺪﻳﺔ ﻋﺒﺪ‬ ‫ﻭ ﺍﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻥ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬
‫ﻓﻲ ﻣﺴﺎﺭ ﺍﻟﻤﻮﺍﺟﻬﺎﺕ ﺍﻟﻌﻨﻴﻔﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻮﻥ‪ ،‬ﻭﻟﻴﺴﺖ ﻫﻲ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻲ ﺣﻠﻘﺔ ﻣﻦ ﺣﻠﻘﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺤﻤﻴﺪ ﺑﺄﺭﺑﻊ ﺳﻨﻮﺍﺕ ﺣﺒﺴﺎ‬ ‫ﺍﻹﺳــﻼﻣــﻲ ﻭﺍﻟـﺠـﺰﺍﺋـﺮ‬
‫ﺍﻻﺻﻄﺪﺍﻡ ﺍﻟﻤﺴﻠﺢ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﻭﺍﻟﺘﻜﺘﻼﺕ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺣﺘﻤﻴﺔ ﻭﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﻟﺘﺪﺑﻴﺮ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺩﻭﻟﻴﺔ‬ ‫ﻧﺎﻓﺬﺍ ﻭﻧﻔﺲ ﺍﻟﻐﺮﺍﻣﺔ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺎﺻﻤﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﻣﺘﺪﺍﺧﻠﺔ ﻭﻣﺘﺸﺎﺑﻜﺔ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﺍﻟﻘﻮﻯ ﺍﻟﻌﻈﻤﻰ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺤﺎﻭﻝ ﻛﻞ ﻃﺮﻑ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﺮﺽ ﺣﻘﺎﺋﻖ ﻭﻣﻌﻄﻴﺎﺕ‬ ‫ﻟﺤﻜﻴﻢ ﻣﻴﻠﻮﺩ ﺑﺴﻨﺘﻴﻦ‬ ‫ﺳﻨﺔ ‪.2007‬‬
‫ﻣﻌﻴﻨﺔ ﺗﺨﺪﻡ ﻣﺼﺎﻟﺤﻪ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺑﺎﻟﺪﺭﺟﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ‪ ،‬ﺛﻢ ﻣﺨﻄﻄﺎﺗﻪ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻭﺣﻜﻤﺖ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬
‫ﺍﻟﺼﺮﺍﻉ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺍﻟﻨﻔﻮﺫ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ‪.‬ﻫﻲ ﻟﺤﻈﺔ ﺻﺪﺍﻡ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﻗﻀﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﻀﺎﺭﺑﺔ‬ ‫ﻧﺎﻓﺬﺓ ﻭﻧﻔﺲ ﺍﻟﻐﺮﺍﻣﺔ ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺭﺋـﻴـﺲ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬
‫ﻓﻲ ﻧﻈﺎﻡ ﺩﻭﻟﻲ ﻳﺴﺘﻨﺪ ﺇﻟﻰ ﻣﻨﻄﻖ ﺍﻟﻘﻮﺓ ﻭﺍﻟﻌﻨﻒ‪ .‬ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈﻧﻬﺎ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﻛﻞ ﺫﻟﻚ ‪ ،‬ﻣﻮﺍﺟﻬﺔ‬ ‫ﻭﺃﺩﺕ ﺍﻟـﺘـﺤـﻘـﻴـﻘـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﻠﻔﺔ ﺑﺎﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎﺕ‬
‫ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﺗﺴﺒﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻨﺎﻣﻲ ﺣﺪﺓ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺑﻴﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻘﻮﻯ‪ ،‬ﻭ ﻗﺎﺩﺕ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺘﻄﻮﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﻮﺍﺳﻌﺔ ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﻔﺴﺎﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﺘﺶ ﺍﻟﻌﺎﻡ‪ ،‬ﺍﻷﺳﺒﻖ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺤﺴﻮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻧﻄﻠﻘﺖ‬ ‫ﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬ﺑﻦ ﺑﻠﻴﺪﻳﺔ‬
‫ﺑﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻘﻮﻯ ﺍﻟﻌﻈﻤﻰ ﺃﻥ ﺗﺸﺘﻌﻞ ﻓﻲ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﺧﺮﻳﻄﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ‪.‬‬ ‫ﺑـﻌـﺪ ﺍﺳـﺘـﻘـﺎﻟـﺔ ﺍﻟـﺮﺋـﻴـﺲ‬
‫ﻭﺍﻟﻮﺍﺿﺢ ﺃﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺤﺮﺏ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻃﺒﻴﻌﺘﻬﺎ ﻭﺣﻘﻴﻘﺔ ﺃﺳﺒﺎﺑﻬﺎ ﻋﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﺮﻭﺏ‬ ‫ﺍﻟﺮﺍﺣﻞ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻮﺗﻔﻠﻴﻘﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺤﻤﻴﺪ‪) ،‬ﻣﻮﻗﻮﻑ( ﺑﺴﻨﺘﻴﻦ ﺣﺒﺴﺎ ﻧﺎﻓﺬﺍ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﻨﺰﺍﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﺮﻓﻬﺎ ﻭﻋﺎﺷﻬﺎ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺤﻘﺒﺔ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ‪ ،‬ﺇﺫ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻘﺎﺭﻧﺘﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺃﺑﺮﻳﻞ ‪ ، 2019‬ﺑﻀﻐﻂ‬ ‫ﻭﺏ‪ 18‬ﺷﻬﺮﺍ ﺣﺒﺴﺎ ﻣﻮﻗﻮﻓﺔ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﺍﻻﺣﺘﺠﺎﺟﻴﺔ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ”ﺍﻟﺤﺮﺍﻙ“‪ ،‬ﺍﻟﻰ‬
‫ﺇﻻ ﺑﺎﻟﺤﺮﺑﻴﻦ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺘﻴﻦ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺴﺨﺎﺀ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﺴﺒﻮﻕ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻌﺎﻣﻠﺖ ﺑﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻣﻊ ﺣﻠﻴﻔﻬﺎ ﺍﻟﻨﺎﺷﺊ‬ ‫ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻣﺎ ﺗﺰﺍﻝ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﺃﻭﻛﺮﺍﻧﻴﺎ ﻳﻔﺮﺽ ﻭﺿﻌﻪ ﻓﻲ ﺳﻴﺎﻕ ﺳﻠﻮﻙ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺇﺯﺍﺀ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﺮﻭﺏ ﻭﺍﻟﻨﺰﺍﻋﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﺎﺷﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻻ ﻳﺰﺍﻝ ﻳﻌﻴﺸﻬﺎ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﻬﺪﻑ ﻗﻴﺎﺱ ﻣﺼﺪﺍﻗﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻤﺎ ﺇﺫﺍ‬ ‫ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﺘﻤﺎﺭﺓ‬ ‫ﺇﺻﺪﺍﺭﺍﺕ‬
‫ﻛﺎﻥ ﺍﻷﻣﺮ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻘﻨﺎﻋﺔ ﻣﺘﺮﺳﺨﺔ ﻟﺪﻯ ﻗﺎﺩﺓ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺗﺮﻓﺾ ﺍﻟﺤﺮﺏ ﻭﺗﻨﺒﺬ ﺍﻟﻌﻨﻒ‪ ،‬ﻭﺃﻧﻬﺎ‬
‫ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺗﻜﺮﻳﺲ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ؟ ﺃﻡ ﺃﻧﻬﺎ ﻏﻴﺮ ﺫﻟﻚ‪ ،‬ﻭﺃﻧﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﻘﻴﻘﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺟﻮﻫﺮﻫﺎ‪ ،‬ﺗﺮﺗﺒﻂ‬ ‫ﺍﳌﻤﻜﻦ ﻭﺍﳌﺘﺨﻴﻞ‪ :‬ﺍﳌﺮﺟﻌﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﰲ ﺍﻟﺮﻭﺍﻳﺔ‬
‫ﺑﻤﺮﺍﺟﻊ ﻣﺘﻨﺎﻗﻀﺔ ﻭﻣﺘﺒﺎﻳﻨﺔ ﺗﺠﻌﻞ ﺍﻟﻐﺮﺏ ﻳﺒﺪﻱ ﺳﻠﻮﻛﺎ ﻣﺨﺘﻠﻔﺎ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺮﺓ ﺗﻌﻄﻲ ﺍﻣﺘﻴﺎﺯﺍ ﻟﺤﺮﺏ‬
‫ﻭﺗﻨﺴﻴﻖ‪ :‬ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺃﺯﻭﻍ‪.‬‬ ‫ﺟـــﺮﻯ ﻣــﺆﺧــﺮﺍ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬
‫ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﺮﻭﺏ ﺍﻟﻤﻠﺘﻬﺒﺔ؟‬ ‫ﻭﻓـــﻲ ﺗـﻔـﺎﺻـﻴـﻞ ﻫــﺬﻩ‬ ‫ﻗــﺮﺍﺀﺓ ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺏ ” ﺍﻟﻤﻤﻜﻦ‬
‫ﻟﺴﻨﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺔ ﺇﻟﻰ ﺳﺮﺩ ﺍﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺼﺪﺩ‪ ،‬ﻭﻻ ﺩﺍﻋﻲ ﻟﻠﺘﺬﻛﻴﺮ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﺣﻤﻠﺖ ﺗﻮﻗﻴﻊ‬ ‫ﻭﺍﻟــﻤــﺘــﺨــﻴــﻞ‪ :‬ﺍﻟـﻤـﺮﺟـﻌـﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻨﺰﺍﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﺍﻟﻤﺸﺘﻌﻠﺔ ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺃﺭﺟﺎﺀ ﺍﻟﻌﻤﻮﺭ‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ ﻣﻌﺮﻭﻓﺔ ﻭﻣﻌﻠﻮﻣﺔ ﻭﻟﻢ ﻳﺒﺪ‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﺣﺜﺔ ﺇﻳﻤﺎﻥ ﺑﻨﻴﺠﺔ‪ ،‬ﺗﻢ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟــﺮﻭﺍﻳــﺔ ”‬
‫ﺍﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﻲ ﻭﺍﻟﻨﺎﻗﺪ ﻭﺃﺳﺘﺎﺫ‬
‫ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻐﺮﺏ ﺍﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﻭﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﻭﺍﻟﺴﺨﺎﺀ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻌﺎﻣﻞ ﺑﻪ ﻣﻊ ﺍﻟﺤﺮﺏ ﻓﻲ ﺃﻭﻛﺮﺍﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺎﺭﺓ ﻳﻘﺪﻡ ﺗﺼﻮﺭﺍ ﻣﺨﺘﻠﻔﺎ‬ ‫ﺍﻟﺴﺮﺩ ﻭﺍﻟﻨﻘﺪ ﺍﻷﺩﺑﻲ ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ‬
‫ﻭﺍﻷﻛﻴﺪ ﺃﻥ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﺍﻟﻤﻜﺎﻳﻴﻞ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻌﺘﻤﺪﻩ ﺍﻟﻘﻮﻯ ﺍﻟﻌﻈﻤﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺎﻃﻲ ﻣﻊ ﺍﻟﻨﺰﺍﻋﺎﺕ‬ ‫ﻟﻠﺮﻭﺍﻳﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣــﻮﻻﻱ ﺇﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‬
‫ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﻭﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻳﺨﻠﻒ ﺗﺪﺍﻋﻴﺎﺕ ﺧﻄﻴﺮ ﹰﺓ ﺟﺪﺍ ﻟﺪﻯ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺷﻌﻮﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ”ﻓــﻦ ﺍﻟﻤﻤﻜﻦ“ ﺍﻟـﺬﻱ‬ ‫ﺑـﻤـﻜـﻨـﺎﺱ ﻋـﺒـﺪ ﺍﻟـﺮﺣـﻤـﻦ‬
‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺳﺘﻌﺼﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻟﻤﻮﺟﻪ ﺗﺨﺪﻳﺮﻫﺎ ﻭﺷﺤﻨﻬﺎ ﺑﻠﻐﺔ ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺼﺎﻍ ﺩﺍﺧﻞ ”ﺍﻟﻤﺘﺨﻴﻞ“؛ ﻭﻫﺬﺍ‬
‫ﺍﻟﻮﺍﺿﺢ ﺃﻥ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻐﺮﺏ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺴﺘﺴﻬﻞ ﻧﺰﺍﻋﺎﺕ ﻣﺴﻠﺤﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﺍﻗﻊ ﺃﺧﺮﻯ ﺑﻌﻴﺪﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﻜﻦ ﺍﻟﻤﺘﺨﻴﻞ ﻫﻮ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺎﺭﺓ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻌﺠﻮﺯ ﻭﻣﻦ ﺑﻼﺩ ﺍﻟﻌﻢ ﺳﺎﻡ‪ ،‬ﻳﺘﻌﺎﻃﻰ ﻣﻊ ﺍﻟﺤﺮﺏ ﻓﻲ ﺃﻭﻛﺮﺍﻧﻴﺎ ﺑﻤﺮﺍﺟﻊ ﻭﺑﺨﻠﻔﻴﺎﺕ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻦ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺍﻟﻤﺘﺨﻴﻠﺔ ﻭﻓﻖ‬ ‫ﻗﺮﺍﺀﺓ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‪ ،‬ﺍﻟﺤﺎﺋﺰ‬
‫ﺇﻥ ﺍﻷﻣﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺇﻟﻴﻪ ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻷﻣﻨﻴﺔ ﻭﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﻓﻲ ﺃﻭﺭﻭﺑﺎ ﺃﻭﻻ‪،‬‬ ‫ﻣﻘﺘﻀﻴﺎﺕ ﺍﻟﺴﺮﺩ ﺍﻟﺮﻭﺍﺋﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰﺓ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ ﻟﻠﻜﺘﺎﺏ‬
‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻭﻳﻌﺘﺒﺮ ﺃﻭﻛﺮﺍﻧﻴﺎ ﺑﻮﺍﺑﺔ ﺭﺋﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﺤﺮﺏ ﻫﻨﺎﻙ ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫ﻟﺴﻨﺔ ‪ ،2020‬ﻓﺮﻉ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ‬
‫ﻣﺤﻄﺔ ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﺎﺭ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ‪ ،‬ﻭﺍﺧﺘﺒﺎﺭﺍ ﺣﻘﻴﻘﻴﺎ ﻟﻸﺳﺒﺎﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﻣﻜﻨﺖ ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻭﺍﻹﺑﺪﺍﻋﻲ‪.‬‬ ‫ﺍﻷﺩﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻠﻐﻮﻳﺔ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﻣﻦ ﺃﻥ ﻳﺴﻮﺩ‪ ،‬ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﻬﻲ ﻟﻦ ﺗﻘﺒﻞ ﺑﺘﻐﻴﻴﺮ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺑﻤﺎ ﻳﺮﺟﺢ ﻣﺼﺎﻟﺢ ﻋﺪﻭ‬ ‫ﻭﺣﺴﺐ ﻫﺬﻩﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ‪ ،‬ﻳﺪﺍﻓﻊ‬ ‫ﺃﻧﺠﺰﺕ ﺿﻤﻦ ﺃﻧﺸﻄﺔ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬
‫ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻲ‪ ،‬ﻭﻳﻨﺬﺭ ﺑﺈﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﻘﻄﺒﻴﺔ ﺍﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﺇﺩﺍﺭﺗﻪ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻄﻤﺌﻨﺔ ﺇﻟﻰ ﻭﺃﺩ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ ﻋﻦ ﺃﻃﺮﻭﺣﺔ ﻣﻔﺎﺩﻫﺎ‬ ‫ﻛﺘﺐ ﻧﻘﺪﻳﺔ ﻣﻐﺮﺑﻴﺔ ﻭﻋﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻘﻄﺒﻴﺔ ﺑﺴﻘﻮﻁ ﺟﺪﺍﺭ ﺑﺮﻟﻴﻦ ﻭﺗﺸﺘﺖ ﺍﻻﺗﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻮﻓﻴﺎﺗﻲ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﺮﺍﺟﻊ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪﻫﺎ‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻄﻠﺒﺔ ﻣﺎﺳﺘﺮ ﺍﻟﺴﺮﺩ ﺍﻷﺩﺑﻲ‬
‫ﻓﻲ ﺳﻠﻮﻛﻬﺎ ﻭﺭﺩﻭﺩ ﻓﻌﻠﻬﺎ ﺗﺠﺎﻩ ﺻﺮﺍﻋﺎﺕ ﻭﺣﺮﻭﺏ ﺃﺧﺮﻯ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﻔﺮﺝ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺗﺒﺎﺭﻛﻬﺎ‪ ،‬ﺇﺫﺍ ﻟﻢ‬ ‫ﺍﻟــﺮﻭﺍﻳــﺔ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻌﻴﺔ ﻧﺼﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻷﺷﻜﺎﻝ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ – ﻣﺨﺘﺒﺮ‬
‫ﺧﺎﺿﻌﺔ ﻟﻠﺘﺤﻮﻳﺮ ﺗﺒﻌﺎ ﻟﺸﺮﻭﻁ‬ ‫ﺍﻟﺴﺮﺩﻳﺎﺕ ﻭﺍﻷﺷﻜﺎﻝ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬
‫ﺗﻜﻦ ﻫﻲ ﺳﺒﺒﻬﺎ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ‪ ،‬ﺃﻭ ﺗﺰﻭﺩﻫﺎ ﻟﻤﺎ ﻳﻜﻔﻲ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﻄﺐ ﻟﺘﻤﺘﺪ ﻓﻲ ﺍﻟﺰﻣﻦ ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺍﻹﺑﺪﺍﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﺮﺩﻳﺔ‬ ‫ﺑﻜﻠﻴﺔ ﺍﻵﺩﺍﺏ ﺑﻨﻤﺴﻴﻚ‬
‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﺒﺎﻳﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺎﻃﻲ ﻣﻊ ﺍﻟﻨﺰﺍﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻫﻮ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻨﺘﻬﻲ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫)ﺍﻟﺪﺍﺭ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ(‪ ،‬ﺗﺤﺖ ﺇﺷﺮﺍﻑ‬
‫ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﻭﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺇﻟﻰ ﺇﺑﺪﺍﺀ ﺍﻟﺘﻌﺎﻃﻒ ﻣﻊ ﺭﻭﺳﻴﺎ ﺍﻟﻴﻮﻡ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﺣﺒﺎ ﻓﻲ ﺑﻮﺗﻴﻦ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺨﻴﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻻ ﺇﻋﺠﺎﺑﺎ ﻭﺗﻘﺪﻳﺮﺍ ﻟﻘﻮﺓ ﻣﻮﺳﻜﻮ‪ ،‬ﺑﻘﺪﺭ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺍﻷﻣﺮ ﺑﺘﺮﺟﻤﺔ ﺍﻟﺸﻌﻮﺭ ﺑﺎﻟﻐﻀﺐ ﻣﻦ ﺗﻨﺎﻗﺾ‬
‫ﺳﻠﻮﻙ ﻭﺳﻴﺎﺳﺎﺕ ﺍﻟﻐﺮﺏ‪ ،‬ﻭﻻ ﻳﻤﻠﻚ ﻫﺆﻻﺀ ﻏﻴﺮﻩ ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﺭﻓﻀﻬﻢ ﻟﻤﺎ ﻳﻌﺘﺒﺮﻭﻧﻪ ﻇﻠﻤﺎ ﻧﺎﺗﺠﺎ‬

‫ﻋﻦ ﺳﻠﻮﻙ ﺍﻧﺘﻘﺎﺋﻲ ﻭﺍﻧﺘﻬﺎﺯﻱ‪.‬‬
‫ﻟﺴﻨﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺔ ﺇﻟﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺍﻷﺩﻟﺔ ﻭﺍﻟﺤﺠﺞ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻚ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻛﺜﻴﺮﺓ ﻭﻣﺘﻌﺪﺩﺓ‪.‬‬