Buletin PAK-21 Edisi Khas 2022

BULETIN
PAK-21

EDISI KHAS 2022

SMK PENRISSEN

KM20 Jalan Kuching/Serian,
93250 Kuching, Sarawak.
Tel: 082611136
Faks: 082618976

SMK PENRISSEN
ROAD MAP
2021-2025

KANDUNGAN

Sepatah Kata Pengetua 2
Dari Meja Penyelaras 2
Pasukan PAK-21 3-4

Pembudayaan PAK-21

Program Pembudayaan PAK-21 6

Projek Murid 1ABCDMN 7

Projek Murid 1K 8

Projek Murid 2CDIJ 9

Projek Murid 3B 10

Projek Murid 3D 11

Projek Murid 3GL 12

Projek Murid 4B 13

Tuntutlah ilmu. Saat kamu miskin, ia akan Projek Murid 4EGK 14
menjadi hartamu. Saat kamu kaya, ia akan
menjadi perhiasanmu. Projek Murid 4BL 14

Luqman Al-Hakim Projek Murid 5DE 16

Projek F1 in Schools 17

Inovasi Guru 18 - 22

Buletin PAK-21 24 - 25
26 - 27
Buletin Bil 1 28 - 29
Buletin Bil 2 30 - 31
Buletin Bil 3 32 - 33
Buletin Bil 4 34 - 35
Buletin Bil 5
Buletin Bil 6

Aktiviti PAK-21 Tahun 2022 36

1

Sepatah Kata

PENGETUA SMK PENRISSEN

S alam sejahtera, salam Penrissen, mari bangkit bersama melakar kegemilangan.
Penrissen Gemilang Imej Tahun 2022.

Warga Penrissen yang dikasihi,
Sebagaimana yang sudah terbukti, pendidikan mampu membawa kemajuan terhadap
tamadun manusia dari semasa ke semasa. Pendidikan juga dapat mengubah masa
depan anak-anak pelajar kita dan mengubah status ekonomi sosial mereka. Justeru,
pendidikan perlu berubah untuk beradaptasi dengan perubahan zaman selaras
dengan kemajuan teknologi serta penilaian generasi baharu.
Sehubungan itu, sistem pendidikan di SMK Penrissen telah menerapkan
Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK-21) dan membudayakannya bagi memastikan
pelajar kita tidak ketinggalan dalam dunia yang berkembang pesat. Maka
dengan itu, peranan penting perlu digalas bukan sahaja dalam kalangan guru,
malah ibu bapa perlu bertindak sebagai guru kedua kepada anak-anak di
rumah lebih-lebih lagi semasa pengajaran dan pembelajaran di rumah
sewaktu penutupan sekolah akibat wabak Covid-19.
Jelaslah bahawa, semua pihak perlu berganding bahu dan berusaha agar
matlamat PAK-21 yang menggalakkan pembelajaran berpusatkan murid
berupaya memastikan elemen kolaboratif, komunikasi, kreatif, nilai murni dan
etika serta pemikiran kritis dapat dijayakan.
Sekian, terima kasih.

Abit Hong,

Pengetua SMK Penrissen.

Dari Meja Penyelaras Selain itu, ucapan terima kasih kepada
ahli jawatankuasa PAK-21, individu dan
Assalamualaikum dan salam sejahtera. pihak yang secara langsung ataupun
Kepada warga Penrissen, mari bangkit tidak, dalam mencurahkan idea,
bersama melakar kegemilangan, kerana pandangan serta komen yang
Penrissen pasti 'Gemilang Sistem' tahun membina.
2023. Akhir kata, semoga usaha yang tidak
Bersyukur kepada Illahi kerana dengan mengenal erti jemu bakal memberikan
limpah rahmat dan kurnia-Nya, Buletin manfaat yang berguna kepada setiap
PAK-21 Edisi Khas 2022 berjaya pembaca buletin ini. Sesungguhnya
diterbitkan. Sekalung ucapan terima setiap yang baik itu ialah anugerah
kasih dirakamkan kepada semua warga daripada Allah SWT dan yang buruk itu
sekolah yang memberikan komitmen ialah kelemahan kami sendiri.
yang jitu dalam penerbitan kali ini.
Kerjasama erat daripada semua pihak, PLeinnayewlaaratsi PbAinKt-i2S1 SoMcrKaPdejnir,issen.
sangat membantu dalam proses
mengumpul bahan dan maklumat
untuk menghasilkan buletin PAK-21.

2

Pasukan PAK-21 SMK Penrissen

Mentor

Penyelaras

Kecemerlangan hanya akan Orang yang tidak beretika ialah
dicipta apabila pelajar berusaha orang yang tidak mengetahui di
secara Luar Biasa. atas ilmu itu ada adab.

Chong Siew Lee Linawati Socradji

Setiausaha Penolong
Setiausaha

Teachers are expected to reach Ketika dalam sebuah perjuangan
unattainable goals with terdapat tentangan yang besar,
inadequate tools. The miracle is bererti keberhasilan yang
that at times they accomplish menanti juga lebih besar.
this impossible task.
Lily Pui
Nurnadia Izzatie Alias

3

Pasukan PAK-21 SMK Penrissen

Bimbingan &
Kaunseling

Pendidikan Khas
Integrasi

Ilmu tanpa adab bagaikan api tanpa Perlahan-lahan daki kejayaan
kayu bakar, adab tanpa ilmu bagaikan kerana semua perkara bermula
jasad tanpa roh. Tiada ilmu didapati dengan kesusahan.
tanpa adab yang didahului.
Joanne Lim Hui Boon
Siti Norliyana Mohd Tarmizi
Bidang Sains &
Bidang Matematik
Bahasa

It matters not what someone is Kebanyakan ujian hidup
born, but what they grow to be. memberikan kamu manfaat untuk
menjadi seseorang yang lebih
Emily Chai Chia Ning baik.

Bidang Chia Hui Ming
Kemanusiaan
Bidang TVET

Jangan berputus asa pada apa yang Don’t look back with regret,
anda mahu lakukan. Orang yang Look forward with hope
mempunyai impian besar lebih
berkuasa daripada yang mempunyai Anis Shahirah Md Amran
semua fakta. 4

Siti Hafizah Aiyshah Mohd Ali

PEMBUDAYAAN PAK-21

PROJEK MURID
INOVASI GURU

5

PROGRAM PEMBUDAYAAN
PAK-21

TAHUN 2022

BULETIN PAK-21 WACANA ILMU PAK-21 SUSUN ATUR KELAS
Penerbitan buletin PAK-21 Bersama Dr. Bahsharudin PAK-21
setiap bulan (Jun-November). Mphd Sharif (Google for Mengamalkan susun atur
Education Certified Trainer) kelas yang sesuai dengan
pada 10 Jun 2022. PAK-21 seiring dengan
matlamat TS25 SMK
Penrissen.

KAD TRAFFIC LIGHTS PADLET SUDUT PAK-21 PROJEK MURID &
Pemberian 10 set Kad Penyediaan padlet Sudut INOVASI GURU
Traffic Lights untuk semua PAK-21 sebagai platform Menggalakkan pembelajaran
guru SMK Penrissen. perkongsian bahan / aktiviti berasaskan projek dan
berkaitan PAK-21. menghasilkan inovasi yang
berkaitan dengan PAK-21.

ARKIB GAMBAR & TEACHER SHARING
VIDEO PAK-21 SESSION
Memberi pendedahan kepada
Menyediakan platform guru untuk membudayakan
untuk arkib gambar dan PAK-21 di dalam bilik darjah
video aktiviti PAK-21 murid. 6 dengan sebaiknya.

PROJEK MURID Menghasilkan projek Reka Bentuk
1AB, 1CD, 1MN Objek Baharu bagi mata pelajaran

Reka Bentuk Teknologi
(Cikgu Celestine Michael Gawan)




7

PROJEK MURID 1K

Hasil kolaboratif mata pelajaran
Geografi (Cikgu Jining Dawog) &
Pendidikan Moral (Cikgu Emily Chai)




Selamatlkaamnbaaklaanm dsaenkipteanrcedmaanrahnidsuipsaan bduaarnigpaand.a

8

PROJEK MURID Menghasilkan projek Reka Bentuk
2CD, 2IJ Elektronik dan Reka Bentuk Akuaponik

bagi mata pelajaran
Reka Bentuk Teknologi
(Cikgu Celestine Michael Gawan)




9

PROJEK MURID 3B Menghasilkan bahan pameran
bagi mata pelajaran Sejarah
(Cikgu Hajijah Andom)



10

PROJEK MURID 3D Menghasilkan bahan pameran
KOMSAS bagi mata pelajaran

Bahasa Melayu
(Cikgu Nana Dukoh)




11

PROJEK MURID Menghasilkan bahan pameran
3G, 3L KOMSAS bagi mata pelajaran

Bahasa Melayu
(Cikgu Lily Pui)



12

PROJEK MURID 4B Menghasilkan brosur untuk
memperkenalkan makanan
tradisional bagi mata pelajaran

Bahasa Melayu
(Cikgu Linawati Socradji)




Pada Disember 2022, Taste Atlas meletakkan masakan Malaysia di tempat ke-39 dalam senarai 50 masakan terbaik di dunia.

13

PROJEK MURID Menghasilkan Kad Berkat
4E, 4G, 4K bagi mata pelajaran Sejarah

(Cikgu Christina Tan)



14

PROJEK MURID Melaksanakan eksperimen untuk
4B, 4L menentukan nilai pH, pentitratan dan

menyediakan larutan piawai bagi
mata pelajaran Kimia

dan eksperimen bahan antioksida
bagi mata pelajaran Sains

(Cikgu Nurnadia Izzatie Alias)



15

PROJEK MURID Menghasilkan projek Kerusi Simen
5D, 5E Fero bagi mata pelajaran
Landskap dan Nurseri
(Cikgu Edwin Milog)



16

PROJEK STEM SCHOOLS
GURU PEMBIMBING: CIKGU JEFRI UNGGUN & CIKGU CELESTINE MICHAEL GAWAN
F1 IN

17

Teknik BaBu GaPet

dalam mata pelajaran Sejarah

OLEH CIKGU CHONG SIEW LEE

Baca Bulat Garis Petak
[BaBu GaPet]

Murid membuat aktiviti secara
berpasangan.
Guru memberikan arahan
kepada murid untuk memilih
satu subtajuk.
Murid melaksanakan aktiviti
yang berikut:
1.Murid perlu mengenal pasti
Fakta/Huraian/Contoh(FHC)
Teknik BaBu GaPet
2. Setiap murid akan baca kuat
kepada rakan lain dan
memberitahu FHC(BaBuGaPet)
3. Setiap kumpulan pindahkan
FHC kepada grafik secara
bebas.

CONTOH GRAFIK

PENCAPAIAN

Tempat kedua
Kolokium Pendidikan

Peringkat
Kebangsaan
Kolaboratif antara
PPD Padawan & IPGK
Batu Lintang 2022
18

Teknik KaT Kak Su Mar

dalam mata pelajaran Sejarah
Oleh Cikgu Christina Tan

AnugeMraAahpSnereuruKmidnKgaCagiaIpseKksaSTuaPeCrprteKraiekaCrueMteChsnraahbiintaafae&ruiSdnkirrnkiuking/KkdPbsagKaaaaajePhaeantnkenantkyIarn/ca2iKos0anTtSvu2iugapnu1wgs.bcaiaaiet/ias-aaS/jPtWunaeKkDua/aItPtaTaakT/juaknya

19

CarroMetik
dalam mata pelajaran Matematik
Oleh Cikgu Edwin Milog
Objektif Permainan
CarroMetik adalah
untuk meningkatkan
penguasaan pelajar
dalam penyelesaian
operasi aritmetik.

Cara bermain CarroMetik;
Pemain memilih tahap kesukaran.
Setiap pemain diberikan kad aritmetik.
Pemain bergilir memasukkan buah carrom
yang merupakan jawapan kepada kad
aritmetik sendiri.
Semak jawapan.
Kad aritmetik yang sama jawapan dengan
nombor pada buah Carrom yang dimasukkan
ke dalam poket papan Carrom disingkirkan.
Pemain yang dahulu menyingkirkan semua
kad aritmetiknya menjadi pemenang.
20

KIT MUDAH KOMSAS

dalam mata pelajaran Bahasa Melayu

Oleh Cikgu Linawati Socradji

ANUGERAH DAN
PENCAPAIAN

ANUGERAH EMAS PERTANDINGAN
INOVASI E-SPEDIP PERINGKAT
KEBANGSAAN 2021.
ANUGERAH PERAK KOLOKIUM
PEMANTAPAN BAHASA MELAYU
DAN PERTANDINGAN INOVASI
PERINGKAT KEBANGSAAN 2022.

Kit Mudah KOMSAS merupakan

adaptasi peta i-Think untuk

membantu murid menguasai

kemahiran menjawab soalan

pemahaman novel dan

meningkatkan aplikasi

pembelajaran KOMSAS

berkonsepkan PAK-21.


KIT MUDAH KOMSAS
DIGITAL
Pada bahagian belakang peta

minda, terdapat rangka

menulis jawapan soalan

Cikgu Lina pemahaman novel bagi
memandu murid agar dapat

menulis jawapan mengikut

format yang betul dengan

lebih cepat.

21

THROW THE
FUN DICE

dalam mata pelajaran Pendidikan Moral
oleh Cikgu Moreeca Anggo.

Expectations4tmPenBbtTekieeel1hrankRnrwmribbiHngko1aeuiThaiwkasnntimabnt1ttPfIotuauoaehth.rnpknoulneyoeitgvhpFpninisheneeueiglriurglanisaspnmtaistajoiDaotuslarurictaciamyunnhlenladimaaynvmnennPeecenmgrdeeuodmstenrnnaansoudentsltnopeurihididtlankkmuaikeskjtkopmtaeriaaamreyennnuniemtdglinugengbbggadu8eiolrnensmlKnMraeg.aiinjaotukna3.tgrarrgHIaian,1d8ln.

Pencapaian

Pingat Gangsa dalam Persidangan MInD Inovasi & Pitching 2022

22

BULETIN PAK-21
SMK PENRISSEN

BIL 1/22 - 6/22

23

BULETIN PAK-21 SMK PENRISSEN BIL 1/2022

PAK-21
Apakah Pembelajaran Abad Ke-21?

Buletin PAK-21 SMKP edisi

pertamayang

5 Standard Asas dalam APAKAH PAK-21?
PAK-21
Pembelajaran abad ke-21 (PAK-21) merupakan proses
komunikasi pembelajaran yang berpusatkan murid berteraskan
kolaboratif elemen komunikasi, kolaboratif, pemikiran kritis,
pemikiran kritis kreativiti serta aplikasi nilai murni dan etika.
kreativiti
nilai murni dan etika Fokus
Kemenjadian
Teknik Think-Pair-Share
Murid
Murid memikirkan jawapan
terhadap masalah yang diajukan
oleh guru selama beberapa minit.
Murid membincangkan
penyelesaian yang diperoleh
bersama pasangan.
Setiap pasangan berkongsi
penyelesaian masalah kepada semua
murid.

Ayuh kita bangkit bersama
Yakin percaya saatnya akan tiba

Ayuhlah bersinar terang
Warga Penrissen pasti gemilang.



-Abit Hong-

Pengetua SMK Penrissen

Layari pautan yang berikut untuk
maklumat lanjut;

https://padlet.com/PAK21SMKP/sudutPAK21

24 PAK-21 SMKP | BIL 1/2022

MANFAAT AMALAN PAK-21

Murid mengasah kemahiran komunikasi kerana
penting dalam proses penyampaian maklumat dan
perkongsian pendapat.
Murid bekerjasama dalam kumpulan untuk memupuk
semangat kebersamaan.
Murid dididik dengan meneroka pemikiran untuk
menilai sesuatu idea secara logik dan rasional.
Murid mampu menjana idea untuk menghasilkan
inovasi bahan, aktiviti dan projek yang baharu, unik,
berguna dan berkualiti.
Murid tahu, faham, menghayati dan mengamalkan
nilai murni serta etika.

TAHUKAH ANDA?

Bagi meningkatkan taraf sistem pendidikan abad
ke-21, Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia
(PPPM) 2013-2025 telah menetapkan 11 Anjakan.
Salah satunya menuntut agar KPM menyediakan
akses kepada pendidikan berkualiti, setanding
dengan kualiti pendidikan antarabangsa untuk
semua murid. Justeru, pelbagai usaha telah

diambil untuk menambah baik tahap pembelajaran,
dengan pengetahuan dan kemahiran berkaitan
proses PdP dan kemenjadian murid ke arah
penerapan pembelajaran abad ke-21 (PAK21).

BENARKAH PAK-21 PAK-21 SMKP | BIL 1/2022
MENYEBABKAN KELAS
MENJADI BISING?

Kelas yang baik ialah kelas yang muridnya aktif
ketika PdPc berlangsung. Di dalam kelas abad
ke-21, penglibatan murid sangat penting.
Murid akan berinteraksi sesama mereka dalam
kumpulan dan melibatkan pergerakan untuk
aktiviti perbincangan dan penyelesaian
masalah berdasarkan tugasan dalam tempoh
masa yang telah ditetapkan.

Kadar kebisingan itu boleh dikawal oleh guru
yang bertindak sebagai fasilitator
menggunakan tanda isyarat seperti traffic light
dan give me five atau menggunakan peralatan
seperti loceng dan wisel.

25

BULETIN PAK-21 SMK PENRISSEN BIL 2/2022

PAK-21
PEMBELAJARAN ABAD KE-21

ELEMEN PAK-21

Terdapat beberapa elemen dalam kemahiran abad
ke-21 seperti yang berikut;

Kreatif dan inovatif
Pemikiran kritis dan penyelesaian masalah
Komunikasi dan kolaborasi
Literasi maklumat
Literasi teknologi maklumat dan komunikasi
Fleksibiliti dan keupayaan menyesuaikan diri
Berinisiatif dan mempunyai haluan diri
Kemahiran sosial dan antara budaya
Produktiviti dan akauntabiliti
Kepimpinan dan tanggungjawab

PERBEAZBAAADN 2P0EMDBAENL2A1JARAN

PEMBELAJARAN ABAD PEMBELAJARAN ABAD
KE-20 KE-21

Berpusatkan guru Berpusatkan murid

Individu Kolaboratif

Memberatkan pengetahuan Memberatkan kemahiran

Secara teori Praktikal dan amali

Pembelajaran dalam bilik Pembelajaran di mana-
darjah mana sahaja

kecemmerelmanbgeraSinkeartdlneaernhybgakaaaniknng.

-Dr. Dolley Christ Tagong-
PK Pentadbiran,
SMK Penrissen.

26 PAK-21 SMKP | Bil 2/2022

Salah satu cara penilaian yang
bersistematik semasa sesi pengajaran dan
pembelajaran berlangsung.
Sistem traffic light (lampu isyarat)
diperkenalkan supaya murid faham
penggunaan warna lampu isyarat tersebut.
Maksud warna Lampu Isyarat ialah;

MERAH: Saya perlukan bantuan, saya tidak

dapat meneruskan pembelajaran

tanpa bantuan.

KUNING: Saya mempunyai soalan, namun

masih dapat meneruskan

pembelajaran sehingga menerima

bantuan.

HIJAU: Saya berjaya melakukannya! Saya
tidak memerlukan bantuan. Saya
boleh membantu orang lain.

TAHUKAH ANDA? Layari pautan yang berikut untuk
maklumat lanjut;
Sebenarnya terdapat pelbagai bentuk
ganjaran yang boleh dilaksanakan atau https://padlet.com/PAK21SMKP/sudutPAK21
dibuat oleh guru untuk memberikan ganjaran
PAK-21 SMKP | Bil 2/2022
kepada murid.
Papan ganjaran salah satu kaedah yang
boleh digunakan oleh guru untuk meletakkan
tanda bintang pada ruangan nama murid

yang mendapat ganjaran.
Namun, jika tidak ada papan ganjaran, guru
boleh memberikan pujian, tepukan, sorakan,

lencana peneguhan atau hadiah kecil
sebagai ganjaran.

27

BULETIN PAK-21 SMK PENRISSEN BIL 3/20222

Layari pautan yang berikut untuk P A K - 2 1SEBLUALMANATKMEBEANNYGASMABAUNT
maklumat lanjut;





https://padlet.com/PAK21SMKP

/sudutPAK21

GALLERY WALK TEMA 2022

Gallery Walk merupakan antara strategi pembelajaran ‘Keluarga Malaysia Teguh Bersama’ dipilih sebagai
melalui kaedah perbincangan yang memberi ruang tema Hari Kebangsaan dan Hari Malaysia 2022 selari
kepada murid untuk lebih memahami tentang sesuatu dengan konsep keharmonian Keluarga Malaysia.
perkara atau topik pembelajaran. Perbincangan secara Logo tahun ini pula berkonsepkan jalur liputan
berkumpulan dan berpusatkan murid membolehkan Internet yang melambangkan pembangunan
pelajar terlibat aktif untuk berkongsi maklumat, infrastruktur, sistem komunikasi serta pendigitalan
pandangan dan idea antara satu sama lain. yang semakin maju dan berkembang untuk
kemudahan rakyat. Ia juga melambangkan
Kaedah Pelaksanaan; kebersamaan, komited untuk terus maju ke hadapan
Murid menyiapkan tugasan secara berkumpulan. serta keberadaan teknologi terkini yang menjadi
Murid menampal hasil kerja di dinding untuk dilihat penghubung kehidupan ekonomi rakyat.
oleh kumpulan lain.
Seorang wakil menjadi pembentang hasil kerja TAHUKAH ANDA
kumpulan dan menjawab soalan daripada ahli
kumpulan lain. Upacara sambutan kemerdekaan diadakan
Murid daripada kumpulan lain akan memberikan dengan gemilang pada pagi 31 Ogos 1957, di
komen dengan menampal sticker note pada hasil Stadium Merdeka, Kuala Lumpur. Perarakan
kerja tersebut.
barisan pasukan tentera dan orang ramai
KOKURIKULUM dianggarkan berjumlah 20 ribu orang

Pendidikan melalui gerak kerja kokurikulum dan membanjiri stadium. Mereka datang seawal
pendidikan luar merupakan bidang yang penting untuk pukul 6:00 pagi dan tidak berganjak
melaksanakan latihan bagi menerapkan kemahiran- walaupun hujan turun pada awalnya.
kemahiran 4C (pemikiran kritikal, kreativiti,
komunikasi, dan kolaboratif) yang diperlukan murid "Pepnaadtpaalaesklkdthaeihaajhiabnrr,yeinpgraiyseenaaurtini"i,art.
dalam dunia pendidikan abad ke-21. Contohnya, Kem
Jati Diri PPKI yang diadakan pada 14 sehingga 15 Julai
2022 (Khamis dan Jumaat).

-Yun Sii Lay-
PK Hal Ehwal Murid,
SMK Penrissen.

28 PAK-21 SMKP | Bil 3/2022

5 FUNGSI KOKURIKULUM 3. Hobi dan Rekreasi

Pengukuhan dan Pengayaan Murid dapat memperoleh pengetahuan dan
Khidmat Masyarakat kemahiran, di samping dapat mengisi masa lapang
Hobi dan Rekreasi dengan aktiviti berfaedah serta membina kesihatan
Kerjaya fizikal dan mental seperti Malam Kebudayaan
Pengakap.
Perkembangan Diri Individu
Persembahan nyanyian dan tarian murid PPKI
1. Pengukuhan dan Pengayaan
4. Kerjaya
Pengetahuan yang diperoleh daripada mata pelajaran
akademik dapat diperkukuh dan diamalkan melalui Aktiviti kokurikulum dapat membantu dan melengkapi
aktiviti kokurikulum seperti Aktiviti Pasukan Pakaian pengajaran dan pembelajaran serta dapat menimbulkan
Seragam. kesedaran dan penyediaan pemilihan kerjaya murid.
Contohnya, aktiviti yang berkaitan dengan mata
Perkhemahan pelajaran Asas Masakan, Pendidikan Kesihatan dan
Jasmani serta Pengurusan Diri.

Pertolongan cemas Ceramah kerjaya bersama guru UBK

2. Khidmat Masyarakat 5. Perkembangan Diri Individu

Murid, guru dan kakitangan sekolah boleh memberi Aktiviti kokurikulum memberi peluang kepada murid
khidmat kepada masyarakat dan begitulah melatih diri sendiri untuk menjaga kesihatan diri,
sebaliknya seperti Sumbangan Masyarakat Kepada berdisiplin, memupuk minat dan bakat serta membina
Sekolah. semangat untuk menghayati nilai perpaduan dan
kewarganegaraan. Contohnya, murid mampu
Memberi bantuan kepada murid menyelesaikan masalah, memimpin diri dan rakan-
rakan serta dapat berkomunikasi dengan baik.

29 PAK-21 SMKP | Bil 3/2022

BULETIN PAK-21 SMK PENRISSEN BIL 4 /2022

PAK-21
PEMBELAJARAN ABAD KE-21

HOT SEAT

Aktiviti ini sesuai dijalankan selepas selesai
pengajaran dan pembelajaran sesuatu
subtopik atau sesuatu bab.
Cara pelaksanaannya seperti yang berikut;

Seorang murid akan duduk di kerusi yang
disediakan dan menjadi pakar atau watak.
Pakar atau watak ini akan menjawab
semua soalan yang diajukan oleh murid
lain sambil dibimbing oleh guru mata
pelajaran.

SELAMAT MENYAMBUT HARI MALAYSIA
HARI MALAYSIA KE-59 16 SEPTEMBER

”Berbangga dan Hari Malaysia disambut
bersyukurlah dengan pada 16 September
kejayaan sendiri; setiap tahun untuk
jangan dibandingkan memperingati
dengan orang lain” penubuhan
Persekutuan Malaysia
Dr. Aras @ APrSiKsMSKKeolPkuuetarninrkiusAlsureumnn,. pada tarikh yang sama
pada tahun 1963.

Peristiwa ini menandakan penggabungan
bersama Tanah Melayu, Sabah, Sarawak
dan Singapura bagi membentuk
Malaysia.

30 PAK-21 SMKP | Bil 4/2022

28 S-U3K0 ASENPTTEAMHBUENRAN!

HARI

LATIHAN HARI KEMUNCAK
RUMAH SUKAN 30 SEPTEMBER

Sebagai persediaan hari sukan Hari kemuncak sukan tahunan
sekolah, latihan rumah sukan untuk SMK Penrissen akan diadakan pada

sesi pemilihan atlet dan latihan 30/9/2022 (Jumaat), di Stadium
perbarisan dijalankan setiap hari Padawan, Siburan. Para atlet akan

mengikut jadual yang telah bertanding dengan sedaya upaya
ditentukan sejaki pertengahan bulan untuk mengaut pingat bagi rumah

Ogos. sukan masing-masing.



Semoga berjaya!

TAHUKAH ANDA?

Bakat sukan yang terpendam dalam kalangan
murid harus dikembangkan untuk melahirkan
lebih ramai atlet negara pada masa akan
datang. Oleh itu, penganjuran sukan sekolah
merupakan satu landasan terbaik bagi
mengenal pasti bakat murid.

Layari pautan yang berikut FAKTA BERJALAN KAKI YANG HARUS ANDA TAHU:
untuk maklumat lanjut; BERJALAN 10,000 LANGKAH BERSAMAAN 6.5 KILOMETER MEMBAKAR 380 KALORI.
SECARA PURATA SEMINIT BERJALAN BERSAMAAN 100 LANGKAH KAKI.
https://padlet.com/PAK21SMKP BERJALAN 10,000 LANGKAH SEHARI SECARA BERTERUSAN MAMPU MENGURANGKAN
/sudutPAK21 64 GRAM LEMAK DALAM BADAN.

31 PAK-21 SMKP | Bil 4/2022

BULETIN PAK-21 SMK PENRISSEN Bil 5/2022

PAK-21
PEMBELAJARAN ABAD KE-21

GALLERY TOUR

Aktiviti ini sama seperti Gallery Walk tetapi
terdapat beberapa perbezaan iaitu;

Hasil pasukan lain ditampal atau dilukis
di atas meja untuk pasukan lain melihat
dan membacanya.
Pasukan asal hendaklah meletakkan
kertas dan pen di atas meja supaya
pasukan yang datang melawat boleh
memberi komen atau pengukuhan hasil
kerja mereka.
Ahli kumpulan juga berpecah sementara
waktu untuk melihat stesen lain.
Setelah kembali semula ke pasukan asal,
murid menceritakan / melaporkan
pembelajaran / pengalaman yang
diperoleh.

TAHUKAH ANDA?

Sebenarnya terdapat hampir 100 aktiviti
PAK-21 yang boleh dilaksanakan di dalam
dan di luar bilik darjah. Semasa pengajaran
dan pemudahcaraan, guru dan murid boleh
melaksanakan lebih daripada satu aktiviti
PAK-21 yang bersesuaian dengan objektif

pembelajaran pada hari tersebut.



Untuk maklumat lanjut, layari;
https://padlet.com/PAK21SMKP/sudutPAK21

Tahniah kepada yKmtheaaeernscblaigealmkiidkune.akgrarliinanpnasygdeaananntgsiiaiakslaaaph
Aaron Michael Ngerong anak Tuet dan
-Lequesne Loyar-
Pennylia Natashia anak Liza dari PK Petang,
Rumah Kuning atas prestasi yang
membanggakan sehingga dinobatkan SMK Penrissen.
sebagai olahragawan dan olahragawati
sempena Kejohanan Olahraga SMK

Penrissen kali ke-50.
Semoga terus melakar kegemilangan!

32 PAK-21 SMKP | Bil 5/2022

PENYEPADUAN PENDIDIKAN SIVIK MAULIDUR RASUL

1.Matlamat pendidikan sivik adalah untuk 9 OKTOBER 2022
melahirkan warganegara yang mengetahui hak,
bertanggungjawab dan berakhlak mulia bagi Sambutan Maulidur Rasul ialah
menyumbang ke arah kesejahteraan masyarakat, sambutan yang diadakan sempena
negara dan global. hari kelahiran baginda Rasulullah
SAW. Menurut pandangan sebahagian
2.Empat nilai teras pendidikan sivik yang perlu ulama seperti Imam al-Suyuti, amalan
disepadukan dalam mata pelajaran Bahasa tersebut adalah baik dan akan diberi
Melayu, Bahasa Inggeris, Sejarah, Pendidikan pahala serta ganjarannya, kerana
Islam dan Pendidikan Moral ialah; bertujuan melahirkan rasa cinta dan
Kasih Sayang sayang kepada junjungan Nabi
Hormat-menghormati Muhammad SAW.
Bertanggungjawab
Kegembiraan

NILAI TERAS SIVIK BULAN OKTOBER HARI DEEPAVALI
HORMAT-MENGHORMATI 24 OKTOBER 2022

Objektif nilai teras hormat-menghormati adalah Perayaan ini disambut oleh
untuk melahirkan warganegara yang takzim dan masyarakat Hindu. Deepavali
menghargai antara satu sama lain yang berbeza dirayakan pada bulan gelap bernama
latar belakang, bangsa, agama, budaya serta ‘aippasi’ iaitu pada bulan Oktober dan
mampu meraikan persamaan dan perbezaan. November.
Deepavali bermaksud ‘sebarisan
LAYARI PAUTAN YANG BERIKUT UNTUK MAKLUMAT LANJUT; pelita’. Dengan memasang pelita,
https://padlet.com/PAK21SMKP/sudutPAK21 mereka percaya bahawa kecerahan
mengatasi kegelapan, kebaikan
33 mengatasi kejahatan, keadilan
mengatasi kezaliman dan
kebijaksanaan mengatasi kejahilan.
Pada pagi hari Deepavali, masyarakat
Hindu akan menyucikan tubuh badan
dengan memakai sedikit minyak di
kepala dan mandi. Kemudian mereka
bersembahyang di rumah atau di kuil.

PAK-21 SMKP | Bil 5/2022

BULETIN PAK-21 SMK PENRISSEN Bil 6/2022

PAK-21
PEMBELAJARAN ABAD KE-21

ROUND TABLE

Round table merupakan struktur PROGRAM PENRISSEN
pembelajaran koperatif yang dapat GROWING TOGETHER SIRI 2.0
digunakan dalam pelbagai subjek.
Aktiviti round table dijalankan seperti yang
berikut;

Murid duduk secara berkumpulan untuk
berbincang.
Guru akan memberikan tajuk untuk
dibincangkan sesama murid.
Murid diberi masa bergilir-gilir untuk
memikirkan idea bagi mengupas isu
yang diberikan.
Akhir sekali guru akan merujuk hasil dari
perbincangan murid terbabit sebelum
dibentangkan di hadapan kelas.
Guru akan memberi penilaian kepada
murid berdasarkan hasil perbincangan.

TAHUKAH ANDA? Program Penrissen Growing Together Siri 2.0 telah
diadakan dengan jayanya pada 29 Oktober 2022
Kemahiran Insaniah (soft skills) sering dikaitkan dengan trait yang melibatkan pelbagai badan dan agensi
personaliti individu, bijak berkomunikasi, pandai antaranya JPN Sarawak, Jabatan Perhutanan
mendapatkan kenalan, berdaya tahan dan berinovatif. Sarawak, Yayasan Sarawak, PPD Padawan, Alumni
Terdapat 7 kemahiran insaniah yang perlu dimiliki oleh SMK Penrissen dan PIBG SMK Penrissen. Program
seorang murid iaitu; ini melibatkan semua warga sekolah iaitu murid,
guru serta Anggota Kakitangan Pentadbiran (AKP).
Kemahiran Komunikasi Program turut diserikan dengan kehadiran maskot
Pemikiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah dari Jabatan Perhutanan Sarawak.
Kemahiran Bekerja Bepasukan
Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat
Kemahiran Keusahawanan
Moral dan Etika Profesional
Kemahiran Kepimpinan

"Keyakinan ialah kunci yang
menjadi faktor utama dalam
sesebuah keberhasilan"

Ramlee anak Sulong
PK PPKI

SMK Penrissen

34 PAK-21 SMKP | Bil 6/2022

5 Study Tips

START WITH THE BASICS

01 Make sure you understand the
material before moving on to more
difficult concepts.

REPEAT AND PRACTICE

02 Repetition will help embed the
material in your memory.

ORGANIZE YOUR THOUGHTS

03 Outlining or taking notes on the
material can help you better
understand and remember it.

STUDY WITH OTHERS

04 Quiz each other or discuss
concepts together to solidify your
understanding.

TAKE PRACTICE EXAMS “Tell me and I forget,

05 This will give you a sense of how a teach me and I may remember,
real exam looks and how much you involve me and I learn”.
know.

SELAMAT MENDUDUKI PETUA INGAT
PEPERIKSAAN AKHIR
TAHUN (TINGKATAN 4) APA YANG CIKGU AJAR

DAN Abaikan semua Conteng kertas kosong Bayangkan dan
PERCUBAAN SPM 3 perkara lain semasa dengan soalan yang gambarkan apa yang
difikirkan. sedang cikgu ajar.
(TINGKATAN 5) cikgu mengajar.
PADA

21 NOVEMBER HINGGA
2 DISEMBER 2022

INFO MENARIK Baca atau ulang kaji Minta bantuan cikgu Cepat-cepat buat
semula pelajaran agar setelah cuba latihan supaya
Berat sama dipikul, ringan mudah faham.
sama dijinjing. Peribahasa ini tidak mudah lupa. bersungguh-sungguh.
amat sinonim dengan nilai
kerjasama. Oleh sebab itu, LAYARI PAUTAN YANG BERIKUT UNTUK MAKLUMAT LANJUT;
kemahiran kerja secara https://padlet.com/PAK21SMKP/sudutPAK21
berpasukan sangat digalakkan
supaya murid dapat
melaksanakan sesuatu kerja
dengan lebih efisien.

Kerja berpasukan termasuklah
komunikasi dalam pasukan,
membuat keputusan bersama,
mengendalikan konflik dan
membina kreativiti.

35 PAK-21 SMKP | Bil 6/2022

STANDARD ASAS DALAM PAK-21 IALAH
KOMUNIKASI, KOLABORATIF, PEMIKIRAN KRITIS , KREATIVITI , NILAI MURNI DAN ETIKA

Discover our previous issues here and catch up
with all our news.

VISIT US

https://padlet.com/PAK21SMKP/sudutPAK21

Sudut PAK-21 SMK Penrissen

https://padlet.com/PAK21SMKP/sudutPAK21