LKPD LS

Nama Kelompok: Kelas :

6

Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar,
Indikator dan Tujuan Pembelajaran

KOMPETENSI INTI

KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.

KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,
membaca dan menanya) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.

KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR INDIKATOR
Muatan: Bahasa Indonesia

NO KOMPETENSI DASAR (KD)

1 3.1 Menyimpulkan informasi 3.1.1 Menemukan ide pokok dengan bantuan

berdasarkan teks laporan hasil diagram.

pengamatan yang didengar dan dibaca.

2 4.1 Menyajikan simpulan secara lisan 4.1.1 Mengembangkannya dengan

dan tulis dari teks laporan hasil menggunakan bahasanya sendiri secara rinci

pengamatan atau wawancara yang

diperkuat oleh bukti.

Muatan: IPA INDIKATOR
NO KOMPETENSI DASAR (KD)
3.1.1 Mengidentifikasi cara
1 3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan vegetatif pada tumbuhan
perkembangbiakan tumbuhan dan dan manfaatnya
hewan.
4.1.1 Menyampaikan cara perkembangbiakan
2 4.1 Menyajikan karya tentang vegetatif pada tumbuhan dan manfaatnya
perkembangangbiakan tumbuhan. melalui tabel

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Setelah mengamati dan mencari informasi, siswa mampu mengidentifikasi cara
perkembangbiakan vegetatif pada tumbuhan dan manfaatnya dengan benar.

2. Setelah berdiskusi, siswa mampu menyampaikan cara perkembangbiakan vegetatif
pada tumbuhan dan manfaatnya melalui tabel dengan benar.

3. Setelah membaca teks tentang “Tumbuhan Sumber Kehidupan”, siswa mampu
menemukan ide pokok dengan bantuan diagram.

4. Setelah menemukan ide pokok dari bacaan, siswa mampu mengembangkannya
dengan menggunakan bahasanya sendiri secara rinci.

Ayo Mengamati

Amati gambar berikut ini. Bagaimana cara tanaman tersebut berkembang biak? Carilah
informasi dari berbagai sumber. Tuliskan hasilnya di bawah ini!

1

Perhatikan lingkungan sekolahmu. Catatlah informasi tentang tanaman yang berkembang biak
secara vegetatif. Catatlah pada tabel berikut.

Tulislah manfaat dari perkembangbiakan secara vegetatif pada kolom dibawah ini.

Sampaikan hasilnya kepada gurumu.

2

Ayo Membaca

3

Isilah diagram di bawah ini berdasarkan informasi dan ide pokok dalam bacaan.

4

Ayo Menulis

Diskusikan diagrammu dengan teman kelompokmu. Kembangkan informasi dan ide pokok
pada diagram menjadi sebuah tulisan. Serahkan tulisanmu kepada gurumu.

5