RANCANGAN TAHUNAN AKTIVITI KADET REMAJA SEKOLAH

RANCANGAN TAHUNAN
AKTIVITI KADET

REMAJA SEKOLAH

Disediakan oleh :
Khuzaimah Binti Md Noh

BULAN MINGGU TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 Catatan
Januari
Pengenalan KRS 1. Pengenalan 1. Kawad Rujuk buku panduan KRS
Februari • Sejarah KRS - Perintah kawad m/s 1 - 15
• Bendera
• Logo • Pendaftaran sebagai ketua dan
• Lagu • Mesyuarat agung menguruskan
1 • Pakaian KRS • Orientasi perhimpunan

Kawad Rujuk buku panduan Kawad
• Sedia kaki KRS
• Senang Diri
• Rehatkan Diri

1. Kerohanian/Moral (Ketatanegaraan) Ketatanegaraan 1. Kawad Rujuk buku panduan ujian

• Mengenal Maksud Lambang Negara Malaysia • Menerangkan Rukun - Perintah kawad kenaikan pangkat L/Kpl KRS
• Melukis Bendera Malaysia dan maksud
Negara sebagai ketua dan

• Menyanyikan Lagu Kebangsaan dan Lagu • Lagu KRS menguruskan

Negeri • Lagu-lagu patriotik perhimpunan

• Melukis Bendera Negeri tempat tinggal

Kawad (Anggota boleh

1. Kerohanian /Moral memberi arahan dan

Moral: Pengucapan awam perbuatan)

2 • Panggilan masuk baris Tajuk yang bersesuai

1. Kawad • Membetulkan barisan

• Masuk baris

• Membetulkan barisan

• Nombor Rujuk buku panduan Kawad

• Buka /tutup barisan kaki KRS

BULAN MINGGU TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 Catatan
Februari
1. Minggu Silaturrahim (Orientasi) 1. Kerohanian Kawad
Pengisian :
• Pengenalan KRS (Murid Muslim) - Perintah kawad sebagai ketua
• Kawad Asas
• Kerohanian / Moral • Menghafaz 10 surah dan menguruskan
• Lagu Sekolah,Misi dan Visi
• Akademik Juz Amma perhimpunan

• Menghafaz selawat

Syifa’ Kerohanian

• Menceritakan atau memimpin sembahyang jemaah

menulis tentang menghafaz dua hadis pendek

(Aktiviti dijalankan secara stesen / check point) sejarah kehidupan dari kitab hadis 40.

Rasulullah S.A.W. Moral

3 1. Kawad - Pengucapan awam:
• Berpusing ke kanan/kiri/belakang
• Bersurai dan keluar baris 1. Moral (Murid Contoh tajuk : Rujuk buku panduan
• Paras
Bukan Muslim) a. Sesal Kemudian Tidak Kawad kaki KRS

Pengucapan awam Berguna

• Bersusah-susah b. Etika Perniagaan yang baik

dahulu, bersenang- c. Pengorbanan kaum ibu

senang kemudian d. Fikir sebelum bertindak

• Contoh labah-labah e. Lain-lain tajuk yang sesuai

• Kalau cermat, tentu

selamat

• Budi bahasa

BULAN MINGGU TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 Catatan
Mac
Ketahanan Diri (Ikatan) 1. Ujian 1. Kawad:
• Buku Sila
• Bunga Keti Kecergasan Perintah kawad sebagai
• Ikatan Manok
• Tindih Kasih • Tekan tubi (20 ketua dan
• Simpul Belit
• Simpulan Pengail kiraan/minit) menguruskan

4 • Lentik Belakang (20 perhimpunan

Kawad kiraan/minit) Kawad tongkat
• Cepat jalan
• Berjalan dan berhenti masa cepat jalan • Angkat Beban yang
• Berhenti
• Perlahan jalan setara berat anggota 1. Ketatanegaraa
• Berjalan dan berhenti dalam perlahan jalan
kadet / tidak kurang 50 n:

kg a. Nama dan jawatan

jemaah kabinet

1. Kawad b. Menulis rencana

(Anggota boleh biodata Perdana

memberi arahan Menteri

dan perbuatan)

• Buka dan tutup barisan

BULAN MINGGU TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 Catatan
Mac
Ketahanan Diri (Pertolongan Cemas / Bantu Mula) 1. Ikatan Tali 1. Ujian kecergasan:

• Membuat anduh Tiga Segi, Anduh Besar, Anduh • Ikatan Balak a. Larian 2.4km

Leher dan Anduh Lengan • Ikatan Seraya (Lelaki – 12 min, Perempuan – 15

• Prinsip asas pertolongan cemas • Ikatan Serong min)

• Tindakan semasa kecemasan b. Bangkit Tubi – 30kiraan/min
5 1. Kawad (Anggota c. Tekan tubi – 20 kiraan/min

Kawad boleh memberi d. Lentik Belakang – 20 kiraan/min

• Langkah ke hadapan / ke belakang arahan dan e. Angkat beban yang setara berat

• Langkah merusuk perbuatan) anggota kadet/ tidak kurang 50kg

• Belok • Berpusing ke

kanan/Kiri/Belakang

1. Ketahanan Diri (Perkhemahan) Ketahanan Diri & Kawad :

• Kraf perkhemahan Kebudayaan a. Perintah kawad sebagai ketua

• Keselamatan asas semasa berkhemah • Etika Perkhemahan dan menguruskan perhimpunan

• Penjagaan Khemah b. Mengendalikan pelbagai jenis

1. Alam Sekitar • Amalan kesihatan kawad

• Deklamasi sajak mengenai alam sekitar berkhemah

• Membuat taman,mengutip sampah dan aktiviti- • Mengikuti perkhemahan Jenis ikatan:

aktiviti lain-lain yang bersesuaian. selama 4 hari 3 malam High element activity – abseiling,

flying fox, repelling, ascending

6 1. Kawad Ikatan Tali membuat lima simpulan/ Ikatan
• Berpusing semasa perlahan jalan • Ikatan Silang Gunting pemancing

• Berpusing semasa cepat jalan • Mengemaskan Tali membina 3 jenis gajet

• Hentak kaki,maju dan berhenti dalam perlahan dan • Membina 2 jenis gajet

cepat jalan

Kawad (Anggota boleh

memberi arahan dan

perbuatan)

• Berpusing separuh

kanan/Kiri

BULAN MINGGU TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 Catatan
April
1. Ketahanan Diri (Ikhtiar Hidup) Ujian Kecergasan Kawad:

• Mengenali sumber-sumber ikhtiar hidup • Larian 2.4 km(12 minit) a. Perintah kawad sebagai ketua dan

• Mengenali jejak atau tanda-tanda • Bangkit Tubi (30 menguruskan perhimpunan

kiraan/minit) b. Mengendalikan pelbagai jenis kawad

1. Keusahawanan • Tekan tubi (20

• Reka cipta kiraan/minit) Kompas:

• Jahitan • Lentik Belakang (20 Orienteering di kawasan sekolah

kiraan/minit) Orientasi peta

7 1. Kawad • Angkat Beban yang

• Tukar langkah dalam masa perlahan jalan dan setara berat anggota

cepat jalan kadet / tidak kurang 50

• Berjalan,hentak kaki, berhenti dalam masa berlari kg

• Tukar langkah perlahan,cepat jalan dan berlari

Kawad (Anggota boleh

memberi arahan dan

perbuatan)

• Paras

Kebudayaan 1. Kompas Kawad

• Nasyid,berzanji,bermain kompang,bersajak, • Praktik mencari bearing - Perintah kawad sebagai ketua dan

pentomin,seni silat atau persembahan lain yang • Menentukan arah Kiblat menguruskan perhimpunan

sesuai • Menentukan arah mata

angin Ikhtiar hidup:

Khidmat Masyarakat a. mengenali pokok-pokok perubatan

• Gotong-royong 1. Kawad (Anggota atau tumbuhan atau buah-buahan

8 • Lawatan dan ziarah boleh memberi yang boleh dimakan/minum
arahan dan b. membuat perangkap atau jerat

Kawad perbuatan) c. memasak kaedah ikhtiar hidup

• Buka dan tutup barisan ketika berjalan • Paras d. membina dan mengendali rakit buluh/

• Buka dan tutup barisan ketika perlahan jalan tiub getah

• Tukar haluan ketika berhenti dan berjalan dalam e. membina tempat tinggal

cepat dan perlahan

(pilih satu mengikut kesesuaian)

BULAN MINGGU TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 Catatan
Mei
1. Asas Kebombaan 1. Kawad (Anggota 1. Kawad
• Pengenalan mengenai kebakaran
• Cara-cara mengelak dan mencegah kebakaran boleh memberi

arahan dan 1. Pertolongan cemas/

perbuatan) Bantu mula:

1. Kawad • Berjalan dan berhenti a. menguasai 3 kaedah praktikal
• Jadikan dua barisan daripada tiga barisan
• Jadikan tiga barisan daripada dua barisan dalam masa cepat jalan pemulihan pernafasan

9 - mulut ke mulut
1. Kawad (Anggota - holger – nelson

boleh memberi - silvester

arahan dan

perbuatan) Catatan: Secara teori atau dengan

▪ Langkah ke hadapan / bantuan pihak luar yang berkaitan

ke belakang. (PBSM, St.John, Jab. Kesihatan)

▪ Langkah merusuk

▪ Belok

▪

1. Ketahanan Diri ( Kompas ) 1. Ikthiar Hidup Berbasikal / Motosikal
• Mengenal bahagian-bahagian kompas
• Mengenal arah mata angin • Mengenali bahan-bahan

1. Kawad apungan di air
• Hormat dalam masa berhenti
• Memberi hormat ketika berjalan • Membina model Kawad (Ulangkaji)
10 • Hormat selaku menerima sijil
apungan di air

1. Kawad (Anggota
boleh memberi
arahan dan
perbuatan)

• Berjalan dan berhenti
dalam perlahan jalan

BULAN MINGGU TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 Catatan
Jun 1. Kawad (Ulangkaji)
1. Ketahanan Diri ( Ikatan Tali ) 1. Pertolongan
• Ikatan balak Cemas / Bantu
• Ikatan seraya Mula
• Ikatan serong
• Ikatan silang gunting ▪ Membebat dan
• Mengemaskan tali membalut luka
11
▪ Pengendalian
1. Kawad pengusungan
• Menaik dan menurunkan bendera
▪ Menunjukkan 5 jenis
balutan

▪ Mengenalpasti tempat-
tempat pengaliran darah

1. Perkhemahan KRS 1. Pertolongan 1. Perkhemahan :
• Cadangan tempat yang sesuai
Cemas / Bantu a. membantu menguruskan
1. Pendidikan Moral ( Cadangan )
• Buat baik dibalas baik Mula perkhemahan selama 2 hari 1
• Aktiviti-aktiviti yang sesuai dengan Tahap 1
▪ Menunjukkan 5 jenis malam / menjadi AJK kecil
12 Disiplin ( Pengurusan dan Gaya Diri)
• Tanggungjawab terhadap diri dan keluarga balutan b. menyertai perkhemahan selama 4
• Mengurus tempat kediaman
• Adab bergaul ▪ Mengenalpasti tempat- hari 3 malam di luar sekolah

1. Kawad (Ulangkaji) tempat pengaliran darah c. merancang dan mengendalikan

satu aktiviti terancang dalam

1. Kawad (Anggota perkhemahan (tentatif program)

boleh memberi

arahan dan

perbuatan)

▪ Panggilan masuk baris

▪ Membetulkan barisan

▪ Paras

BULAN MINGGU TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 Catatan
Julai 1. Kawad (Ulangkaji)
1. Ketahanan Diri (Kompas ) 1. Asas Kebombaan 1. Kebudayaan
• Mencari arah mata angin ▪ Alat-alat melawan kebakaran
• Menentukan arah kiblat ▪ Pemadam api jenis air, 1. Kawad (Ulangkaji)
• Pengenalan kompas 1. Khidmas
serbuk, buih dan gas
1. Ketahanan diri ▪ Kaedah pengendalian
13 • Ikhtiar hidup
1. Kawad (Anggota
• Komunikasi boleh memberi arahan
• Iklim dan perbuatan)
• Teknik perjalanan
▪ Berpusing semasa perlahan
1. Kawad (Ulangkaji) jalan

1. Kawad (Ulangkaji) ▪ Berpusing semasa cepat
jalan
1. Asas Kebombaan
- Alat-alat melawan kebakaran 1. Kebudayaan
▪ Menyertai atau
14
mempersembahkan 3 kali
persembahan kebudayaan
seperti nasyid, berzanji,
bermain kompang, bersajak,
pentomin, seni silat atau
persembahan lain yang
sesuai.
▪ Menerangkan perayaan
pelbagai kaum di Malaysia

1. Kawad (Anggota
boleh memberi arahan
dan perbuatan)

▪ Hentak kaki, maju dan
berhenti dalam perlahan dan
cepat jalan

BULAN MINGGU TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 Catatan
Ogos 1. Kawad (Ulangkaji)
1. Ketahanan Diri 1. Khidmat Masyarakat 1. Alam sekitar
1. Kursus asas kebombaan
(Pertolongan Cemas / ▪ Menyertai 4 khidmat masyarakat dengan

Bantu Mula) masa tidak kurang daripada 12 jam

• Pembebatan dan pembalutan

• Pengangkutan dan 1. Kawad (Anggota boleh memberi

pengusungan arahan dan perbuatan)
15 ▪ Tukar langkah dalam masa perlahan jalan

dan cepat jalan.

1. Kawad (Ulangkaji)

1. Kawad (Ulangkaji) 1. Alam Sekitar 1. Kawad (Ulangkaji)

▪ Menyertai atau melaksanakan 3 projek

yang berkaitan dengan alam sekitar seperti 1. Keusahawanan:

membuat taman, menanam pokok, a. Rekacipta

mengutip sampah di kawasan sekolah, b. Kraftangan

sungai, tempat rekreasi atau lain-lain

aktiviti yang sesuai. 1. Keusahawanan:

a. Jahitan dan masakan

16 1. Kawad (Anggota boleh memberi

arahan dan perbuatan)

▪ Buka dan tutup barisan ketika berjalan

▪ Buka dan tutup barisan ketika perlahan

jalan

▪ Tukar haluan ketika berhenti dan berjalan

dalam cepat dan perlahan jalan

▪ Jadikan 2 barisan daripada 3 barisan

▪ Jadikan 3 barisan kepada 2 barisan

BULAN MINGGU TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 Catatan
Sept
1. Alam Sekitar 1. Keusahawanan 1. Kawad (Ulangkaji)

• Mengenal dan mengkaji sebatang pokok ▪ Menyediakan satu projek

• Mengenal dan mengelaskan jenis-jenis hutan yang berkaitan sama ada 1. Ikatan :

• Mengenal haiwan liar dalam hutan Malaysia masakan atau kraftangan. - Membuat lima jenis ikatan

• Demontrasi proses pertanian

• Memahami proses pemeliharaan dan 1. Kawad (Anggota
17 pemuliharaan hutan boleh memberi arahan

1. Kawad (Ulangkaji) dan perbuatan)

▪ Memberi hormat

1. Keusahawanan 1. Kawad 1. Kawad (Ulangkaji)

• Bengkel perkakas mudah berdasarkan aktiviti ▪ Berkebolehan memberi

• Cetak baju arahan dan perintah kawad

• Berkhidmat di koperasi sekolah dengan baik dan betul.

• Masakan ▪ Melipat, menaik dan

• Kraftangan menurunkan bendera dengan

cara yang betul.

18 1. Kawad (Ulangkaji) ▪
1. Pra Ujian

▪ Guru menyediakan 60 soalan

objektif meliputi semua tajuk

dalam sukatan KRS

Catatan: Tahap 1 – Tingkatan 1, Tahap 2 – Tingkatan 2 dan 3, Tahap 3 – Tingkatan 4 dan 5.
Catatan: Aktiviti boleh dijalankan mengikut kesesuaian dan keadaan.