การเรียงลำดับจำนวน ป.2

คณิตศาสตร์ ป.2

By…คณุ ครูกระต่าย

1.8 การเรยี งลาดบั จานวน (1)

1.8 การเรยี งลาดบั จานวน (1)

เรยี งลาดบั 132 214 315 จากนอ้ ยไปมาก

132 214 315 เป็นจานวนสามหลกั พจิ ารณาเลขโดดในหลกั รอ้ ย
1 3 2 เลขโดดในหลกั รอ้ ย คือ 1 มีค่า 100
2 1 4 เลขโดดในหลกั รอ้ ย คอื 2 มีค่า 200
3 1 5 เลขโดดในหลกั รอ้ ย คอื 3 มีค่า 300

จะได้ 132 นอ้ ยท่สี ดุ และ 315 มากท่สี ดุ
ดงั น้นั เรยี งลาดบั จานวนจากนอ้ ยไปมากได้ 132 215 315

1.8 การเรยี งลาดบั จานวน (1)

เรยี งลาดบั 632 414 475 จากมากไปนอ้ ย

632 414 475 เป็นจานวนสามหลกั พจิ ารณาเลขโดดในหลกั รอ้ ย
6 3 2 เลขโดดในหลกั รอ้ ย คอื 6 มีค่า 600
4 1 4 เลขโดดในหลกั รอ้ ย คอื 4 มีคา่ 400
4 7 5 เลขโดดในหลกั รอ้ ย คอื 4 มคี ่า 400

จะได้ 632 มากท่สี ดุ

1.8 การเรยี งลาดบั จานวน (1)

เรยี งลาดบั 632 414 475 จากมากไปนอ้ ย

632 414 475 เป็นจานวนสามหลกั พจิ ารณาเลขโดดในหลกั สบิ
พจิ ารณา 414 และ 475
4 1 4 เลขโดดในหลกั สบิ คอื 1 มีค่า 10
4 7 5 เลขโดดในหลกั สบิ คือ 7 มีคา่ 70
จะได้ 414 < 475 ดงั น้นั 414 นอ้ ยท่สี ดุ

ดงั น้นั เรยี งลาดบั จานวนจากมากไปนอ้ ยได้ 632 475 414

1.8 การเรยี งลาดบั จานวน (1)

เรยี งลาดบั 763 925 796 จากมากไปนอ้ ย

925จานวนท่มี ากท่สี ดุ คือ
763จานวนท่นี อ้ ยท่สี ดุ คือ
925 796 763เรยี งลาดบั จานวนจากมากไปนอ้ ยได้

1.8 การเรยี งลาดบั จานวน (1)

เรยี งลาดบั 862 539 865 จากนอ้ ยไปมาก

862 539 865 เป็นจานวนสามหลกั พจิ ารณาเลขโดดในหลกั รอ้ ย
8 6 2 เลขโดดในหลกั รอ้ ย คือ 8 มคี า่ 800
5 3 9 เลขโดดในหลกั รอ้ ย คือ 5 มีค่า 500
8 6 5 เลขโดดในหลกั รอ้ ย คอื 8 มคี า่ 800

จะได้ 539 นอ้ ยท่สี ดุ

1.8 การเรยี งลาดบั จานวน (1)

เรยี งลาดบั 862 539 865 จากนอ้ ยไปมาก

862 539 865 เป็นจานวนสามหลกั พจิ ารณาเลขโดดในหลกั หน่วย
พจิ ารณา 862 และ 865
8 6 2 เลขโดดในหลกั หน่วย คอื 2 มคี า่ 2
8 6 5 เลขโดดในหลกั หน่วย คอื 5 มีคา่ 5
จะได้ 862 < 865 ดงั น้นั 865 มากท่สี ดุ

ดงั น้นั เรยี งลาดบั จานวนจากนอ้ ยไปมากได้ 539 862 865

1.8 การเรยี งลาดบั จานวน (1)

เรยี งลาดบั 239 182 233 จากนอ้ ยไปมาก

239จานวนท่มี ากท่สี ดุ คอื
182จานวนท่นี อ้ ยท่สี ดุ คอื
182 233 239เรยี งลาดบั จานวนจากนอ้ ยไปมากได้

1.8 การเรยี งลาดบั จานวน (1) ตรวจสอบความเขา้ ใจ

1. เรยี งลาดบั 231 123 321 จากมากไปนอ้ ย

เรยี งลาดบั จานวนจาก มากไปนอ้ ย ได้

321 231 123

1.8 การเรยี งลาดบั จานวน (1) ตรวจสอบความเขา้ ใจ

2. เรยี งลาดบั 883 487 483 จากนอ้ ยไปมาก

เรยี งลาดบั จานวนจาก นอ้ ยไปมาก ได้

483 487 883

1.8 การเรยี งลาดบั จานวน (1)

สรุปความรูท้ ่ไี ด้

การเรยี งลาดบั จานวน 3 จานวน อาจทาไดโ้ ดยหาจานวนท่ี
มากท่ีสุดและนอ้ ยท่ีสุดก่อน จากน้ันนาจานวนมาเรยี งลาดบั จาก
มากไปนอ้ ย หรอื จากนอ้ ยไปมาก

1.9 การเรยี งลาดบั จานวน (2)

1.9 การเรยี งลาดบั จานวน (2)

เรยี งลาดบั 416 342 193 224 จากมากไปนอ้ ย

416 342 1933 224 เป็นจานวนสามหลกั พจิ ารณาเลขโดดในหลกั รอ้ ย
4 1 6 เลขโดดในหลกั รอ้ ย คอื 4 มีคา่ 400
3 4 2 เลขโดดในหลกั รอ้ ย คอื 3 มคี า่ 300
1 9 3 เลขโดดในหลกั รอ้ ย คือ 1 มคี า่ 100
2 2 4 เลขโดดในหลกั รอ้ ย คือ 2 มีค่า 200

จะได้ 193 นอ้ ยท่สี ดุ และ 416 มากท่สี ดุ
พจิ ารณา 342 และ 224 จะได้ 342 > 224
ดงั น้นั เรยี งลาดบั จานวนจากมากไปนอ้ ยได้ 416 342 224 193

1.9 การเรยี งลาดบั จานวน (2)

เรยี งลาดบั 621 513 645 786 918 จากนอ้ ยไปมาก

621 513 645 786 918 เป็นจานวนสามหลกั พจิ ารณาเลขโดดในหลกั รอ้ ย
6 2 1 เลขโดดในหลกั รอ้ ย คอื 6 มคี า่ 600
5 1 3 เลขโดดในหลกั รอ้ ย คอื 5 มคี า่ 500
6 4 5 เลขโดดในหลกั รอ้ ย คือ 6 มีคา่ 600
7 8 6 เลขโดดในหลกั รอ้ ย คือ 7 มคี า่ 700
9 1 8 เลขโดดในหลกั รอ้ ย คอื 9 มคี ่า 900

จะได้ 513 นอ้ ยท่สี ดุ และ 918 มากท่สี ดุ

1.9 การเรยี งลาดบั จานวน (2)

เรยี งลาดบั 621 513 645 786 918 จากนอ้ ยไปมาก

จะได้ 513 นอ้ ยท่สี ดุ และ 918 มากท่สี ดุ

ดงั น้นั 513 918

พจิ ารณา 621 645 786 จะได้ 786 มากท่สี ดุ

ดงั น้นั 513 786 918

พจิ ารณา 621 และ 645 จะได้ 621 < 645
ดงั น้นั เรยี งลาดบั จานวนจากนอ้ ยไปมากได้ 512 621 645 786 918

1.9 การเรยี งลาดบั จานวน (2)

เรยี งลาดบั 246 437 189 462 536
จากนอ้ ยไปมาก

189 246 437 462 536

1.9 การเรยี งลาดบั จานวน (2)

เรยี งลาดบั 328 963 324 652 970 จากมากไปนอ้ ย

328 963 324 652 970 เป็นจานวนสามหลกั พจิ ารณาเลขโดดในหลกั รอ้ ย
3 2 8 เลขโดดในหลกั รอ้ ย คือ 3 มีค่า 300
9 6 3 เลขโดดในหลกั รอ้ ย คือ 9 มคี ่า 900
3 2 4 เลขโดดในหลกั รอ้ ย คอื 3 มคี า่ 600
6 5 2 เลขโดดในหลกั รอ้ ย คือ 6 มคี ่า 700
9 7 0 เลขโดดในหลกั รอ้ ย คอื 9 มคี า่ 900

คา่ ของเลขโดดท่นี อ้ ยท่สี ดุ คอื 300 จงึ พจิ ารณา 328 และ 324

1.9 การเรยี งลาดบั จานวน (2)

เรยี งลาดบั 328 963 324 652 970 จากมากไปนอ้ ย

จะได้ 324 < 328 ดงั น้นั 324 นอ้ ยท่สี ดุ
คา่ ของเลขโดดท่มี ากท่สี ดุ คือ 900 จงึ พจิ ารณา 963 และ 970

จะได้ 970 > 963 ดงั น้นั 970 มากท่สี ดุ

ดงั น้นั เรยี งลาดบั จานวนจากมากไปนอ้ ยได้ 970 963 652 328 324

1.9 การเรยี งลาดบั จานวน (2)

เรยี งลาดบั 673 849 518 905 526
จากมากไปนอ้ ย

905 849 673 526 518

1.9 การเรยี งลาดบั จานวน (2) ตรวจสอบความเขา้ ใจ

กาหนด 785 875 758 587 578

เรยี งลาดบั จานวนท่กี าหนดใหจ้ าก มากไปนอ้ ย

875 785 758 587 578

1.9 การเรยี งลาดบั จานวน (2) ตรวจสอบความเขา้ ใจ

กาหนด 785 875 758 587 578

เรยี งลาดบั จานวนท่กี าหนดใหจ้ าก นอ้ ยไปมาก

578 587 758 785 875

1.8 การเรยี งลาดบั จานวน (1)

สรุปความรูท้ ่ไี ด้

การเรียงลาดบั จานวน อาจทาไดโ้ ดยหาจานวนท่ีมากท่ีสุด
และนอ้ ยท่สี ดุ กอ่ น จากน้นั นาจานวนมาเรยี งลาดบั
จากมากไปนอ้ ย หรอื จากนอ้ ยไปมาก

1.10 จานวนคู่ จานวนค่ี

1.10 จานวนคู่ จานวนค่ี

1 ถงึ 20 จานวนใดเป็นจานวนค่ี จานวนใดเป็นจานวนคู่
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 เป็นจานวนค่ี

1.10 จานวนคู่ จานวนค่ี

1 ถงึ 20 จานวนใดเป็นจานวนค่ี จานวนใดเป็นจานวนคู่
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 เป็นจานวนคู่

1.10 จานวนคู่ จานวนค่ี

ขอ้ สงั เกต

จานวนท่มี ีหลกั หน่วยเป็น 0 2 4 6 8 เป็นจานวนคู่
จานวนท่มี หี ลกั หน่วยเป็น 1 3 5 7 9 เป็นจานวนค่ี

1.10 จานวนคู่ จานวนค่ี

จานวนใดเป็นจานวนคู่ จานวนใดเป็นจานวนค่ี

43 87 106 335
464 562 801 1,000

43 เป็นจานวนค่ี 335 เป็นจานวนค่ี 106 เป็นจานวนคู่ 464 เป็นจานวนคู่
87 เป็นจานวนค่ี 801 เป็นจานวนค่ี 464 เป็นจานวนคู่ 1,000 เป็ นจานวนคู่

1.10 จานวนคู่ จานวนค่ี ตรวจสอบความเขา้ ใจ

จานวนใดเป็นจานวนคู่ จานวนใดเป็นจานวนค่ี จานวนคู่ ไดแ้ ก่

83 94 791 100 94 100 444
682 508 756

543 69 405 444 320

682 917 111 508 จานวนค่ี ไดแ้ ก่

83 791 543
756 320 999 791 69 405 917

111 999 791

1.10 จานวนคู่ จานวนค่ี

สรุปความรูท้ ่ไี ด้

• จานวนท่หี ลกั หน่วยเป็น 0 2 4 6 8 เป็นจานวนคู่
• จานวนท่หี ลกั หน่วยเป็น 1 3 5 7 9 เป็นจานวนค่ี

คณิตศาสตร์ ป.2

By…คณุ ครูกระต่าย