RANGKUMAN BAHASA INDONESIA 3 SEMESTER 2

ENDALAMAN MATERI

SDN SEPUH GEMBOL 1 KECAMATAN WONOMERTO

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

KI 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,
membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan
di sekolah

KD 3.3 Menguraikan pesan dalam dongeng yang disajikan secara lisan, tulis, dan visual dengan tujuan
untuk kesenangan.

KD 3.4 Mengidentifikasi lambang/simbol rambu lalu lintas beserta artinya dalam teks lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.

KD 3.5 Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah (sederhana)
dalam teks tulis

KI 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

KD 4.3 Memeragakan pesan dalam dongeng sebagai bentuk ungkapan diri menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif.

KD 4.4 Menyajikan hasil identifikasi tentang lambang/simbol rambu lalu lintas dalam teks
lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan beserta artinya dalam bentuk visual
dan tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

KD 4.5 Memeragakan ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah
(sederhana) sebagai bentuk ungkapan diri menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif yang dibuat sendiri.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 1

MATERI POKOK: DONGENG KI & KD

Pengertian Dongeng Muatan
• Dongeng Bahasa Indonesia

merupakan cerita KD 3.3 dan 4.3
khayalan yang
bercerita tentang
kehidupan pada
zaman dahulu kala.

• Dongeng

biasanya berisi
pesan atau amanat.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 2

• Dongeng juga memiliki alur
cerita yang sederhana.

• Alur adalah rangkaian
peristiwa dalam cerita.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 3

Jenis-Jenis Dongeng

Mite

Dongeng dengan latar
belakang sejarah yang
mengandung hal-hal
ajaib dan diangap suci.

Fabel

Dongeng yang
tokohnya adalah

hewan dan
menceritakan tentang

kehidupan mereka.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 4

Legenda Hikayat

Dongeng mengenai Dongeng yang
peristiwa sejarah suatu menceritakan
nama daerah atau asal- kehebatan atau
kepahlawanan
usul daerah.
seseorang.
Parabel

Dongeng yang
menggunakan
perumpamaan untuk
menyampaikan
pesan moral.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 5

Unsur-Unsur dalam Dongeng

Tokoh

Dongeng para
pelaku yang ada di

dalam dongeng.

Latar

Tempat, waktu
atau suasana
dalam dongeng.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 6

Watak Tokoh Pesan (amanat)

Sifat tokoh dalam Pesan yang ingin
dongeng. disampaikan

Alur penulis dongeng
kepada pembaca.
Rangkaian
peristiwa dalam

dongeng.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 7

Mengenali Karakter Tokoh
dalam Dongeng

Karakter tokoh dalam

dongeng ditemukan dengan:
1. Disampaikan secara

langsung oleh pembuat
dongeng.
2. Melalui percakapan
antartokoh.
3. Disampaikan oleh tokoh lain.
4. Pendapat tokoh lain.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 8

Menemukan Pesan dari Untuk menemukan
Teks Dongeng pesan tersebut, kita
dapat membaca atau
Dongeng biasanya menyimak dongeng
berisi pesan yang
ingin disampaikan dengan cermat.
oleh pengarang
kepada pembaca.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 9

Menceritakan Isi Dongeng
Berdasarkan Gambar Seri

Gambar seri

adalah rangkaian
gambar yang

mewakili isi cerita
atau dongeng.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 10

Langkah-langkah
menemukan pesan dalam
rangkaian gambar seri.

1. Mengamati gambar dengan
cermat.

2. Memperhatikan susunan atau
urutan gambar.

3. Memahami setiap peristiwa
pada gambar.

4. Menemukan pesan dalam
rangkaian gambar yang
membentuk cerita.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 11

Menjelaskan Isi Dongeng

• Informasi dalam dongeng
dapat ditulis dalam bentuk

peta pikiran.

• Peta pikiran membuat orang
semakin mudah memahami
isi dongeng.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 12

Menemukan Isi Dongeng

• Kita dapat menemukan pesan
yang terdapat dalam dongeng.

• Pesan tersebut biasanya berisi
anjuran agar kita berbuat
kebaikan.

• Kita dapat menemukan amanat
dari dongeng menggunakan
kata tanya yang tepat.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 13

Dongeng tentang Hewan (Fabel)

Fabel adalah Fabel juga berisi
pesan atau
dongeng yang
tokohnya adalah amanat.

hewan.

Amanat yang

sudah kau temukan
dapat kamu ceritakan

kepada orang lain.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 14

Menemukan Pesan dari Fabel

• Cerita tentang hewan
dikenal sebagai fabel.

• Cerita dalam fabel biasanya
mengandung pesan-pesan
tentang kebaikan.

• Fabel juga memiliki latar
dan alur seperti dongeng
yang lain.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 15

Menyampaikan Pesan dari Fabel
dengan Bermain Peran

Berikut hal-hal yang musti dilakukan ketika
akan memperagakan dongeng.

1. Catatlah unsur-unsur yang ada.
2. Pahami tema, alur, dan

penokohannya.
3. Berlatihlah dengan baik

sehingga mempermudah
penonton memahami pesan
yang ingin disampaikan.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 16

Menemukan Pesan dari
Dongeng Bergambar

Dongeng merupakan cerita yang tidak benar-

benar terjadi. Kita dapat menemukan pesan dari
dongeng yang kita baca atau dengar.

Bacalah kembali dongeng “Balas Budi Harimau” pada
pembelajaran sebelumnya!

Kemukakan makna gambar-gambar berikut
berddasarkan dongeng tersebut!

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 17

1

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 18

2

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 19

3

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 20

4

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 21

MATERI POKOK : SIMBOL RAMBU LALU LINTAS KI & KD

Menjelaskan Rambu Lalu Lintas Muatan
Berupa Rambu Perintah Bahasa Indonesia

• Rambu lalu lintas di jalan ada KD 3.4 dan 4.4
yang berupa rambu perintah.

• Rambu perintah berbentuk
lingkaran berwarna dasar
biru dengan gambar atau
tulisan berwarna putih dan
merah.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 22

• Semua rambu lalu lintas di jalan
raya berguna bagi semua pengguna
jalan agar terhindar dari kecelakaan.

Berikut contoh rambu perintah!

Wajib belok Kecepatan Wajib masuk
kanan Maksimum lajur kiri

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 23

Menjelaskan Rambu Lalu Lintas
Berupa Rambu Peringatan

• Jenis rambu lalu lintas yang
lain, yaitu rambu peringatan.

• Rambu peringatan dipasang di
jalan raya sebagai peringatan
bagi para pengguna jalan.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 24

• Rambu peringatan memiliki latar
berwarna kuning dan gambar
atau tulisan berwarna hitam.

Ayo, perhatikan contoh rambu peringatan berikut!

Penyempitan Tikungan Jalan licin
jalan ke kiri

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 25

Menjelaskan Rambu Lalu Lintas
Berupa Rambu Larangan

• Selain rambu perintah dan
rambu peringatan, ada juga
rambu larangan.

• Rambu larangan dipasang
sebagai tanda hal-hal yang
tidak boleh dilakukan oleh
pengguna jalan.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 26

• Larangan ini Contoh rambu larangan
diberikan demi
keselamatan Dilarang Dilarang Dilarang
pengguna jalan mendahului berhenti parkir
dan juga demi
menjaga ketertiban
jalan raya.

• Rambu larangan
memiliki warna
dasar putih dan
warna gambar atau
tulisan berwarna
merah dan hitam.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 27

Menjelaskan Rambu Lalu Lintas
Berupa Rambu Petunjuk

• Penguna jalan raya harus
mematuhi rambu-rambu yang
ada.

• Rambu petunjuk digunakan
untuk menunjukkan tempat atau
lokasi tertentu agar
mempermudah pengguna jalan
menemukan lokasi yang dituju.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 28

Perhatikan contoh rambu
petunjuk berikut!

Rumah sakit • Rambu petunjuk rumah sakit
didesain berbentuk kotak dengan
warna dasar biru.

• Rambu tersebut memuat gambar
tempat tidur berwarna putih serta
gambar palang merah.

• Pada rambu petunjuk rumah makan
terdapat gambar garpu dan sendok
berwarna hitam dengan warna dasar
putih dan pinggiran biru.

Rumah makan

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 29

Perhatikan contoh rambu petunjuk
berikut!

Rumah sakit Rum•ahUmnaktuank rambPuetpuenjtuuknajruakh arah,
berwarna dasar hijau dan memuat
panah yang sesuai dengan arah
lokasi yang disebutkan pada rambu.

Petunjuk arah

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 30

Pembelajaran 1: KI & KD

Kalimat Saran Muatan
• Kalimat saran merupakan Bahasa Indonesia

kalimat yang berisi pendapat KD 3.5 dan 4.5
untuk menyelesaikan suatu
permasalahan.
• Kalimat saran ditujukan
kepada orang lain dengan
bahasa yang santun.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 31

• Kalimat saran biasanya Terima kasih,
menggunakan kata seharusnya, Dedi untuk
hendaknya, dan sebaiknya. sarannya.

Fitri, aku
menyarankan
sebaiknya kamu
membuat tugas
bagian ini saja.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 32

Kalimat Saran dari Teks

• Kalimat saran berisi

solusi terhadap suatu
masalah.
• Kalimat saran ditulis dengan
ejaan yang sesuai dengan
Pedoman Umum Ejaan
Bahasa Indonesia (PUEBI).
• Selain itu, kalimat saran
juga ditulis dengan susunan
kalimat yang benar.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 33

Langkah-Langkah Menulis
Kalimat Saran

• Kalimat saran biasanya
menggunakan kata
sebaiknya, seharusnya, dan
hendaknya.

• Saat menyampaikan saran
kepada orang lain, kita perlu
mengetahui kalimat yang
menunjukkan adanya
masalah terlebih dahulu.

• Ingat, saran harus
disampaikan dengan sopan!

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 34

Cermati permasalahan dari kalimat berikut!
Setelah itu, buatlah kalimat sarannya!

Pakaian milik Komang tampak tidak rapi.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 35

Menyusun Kalimat Saran
berdasarkan Hasil Diskusi

• Kalimat saran ditujukan
untuk mencari
penyelesaian terhadap
suatu masalah.

• Dalam menulis kalimat
saran, gunakanlah
kata-kata baku.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 36

• Setelah menyimak
teks, kita dapat
menuliskan kalimat
tersebut dalam buku
catatan.

• Gunakan kalimat
efektif dan kata baku
dalam menulis
kalimat saran.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 37

Menyusun Kalimat Saran
berdasarkan Hasil Pengamatan

• Kalimat saran ditulis untuk
memberikan pendapat untuk
menyelesaikan masalah.

• Dalam menulis kalimat
saran, gunakan kata-kata
baku dan ejaan yang sesuai
dengan Pedoman Umum
Ejaan Bahasa Indonesia
(PUEBI).

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 38

Menemukan Kalimat Saran
dalam Teks

• Kalimat saran adalah kalimat

yang berisi pendapat untuk
menyelesaikan suatu
permasalahan yang terjadi.
• Kita dapat menemukan kalimat
saran dalam sebuah teks tentang
hak dan kewajiban di sekolah.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 39

• Untuk menemukan
kalimat yang berisi
saran, kita harus
membaca terlebih
dahulu seluruh bagian
teks dengan saksama.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 40

Menyatakan Kalimat Saran
secara Lisan

• Untuk menyampaikan
saran kepada orang lain,
kita perlu mengetahui
kalimat yang
menunjukkan adanya
masalah terlebih dahulu.

• Kalimat saran ditulis

dengan bahasa yang
sopan agar tidak
menyinggung perasaan
lawan bicaranya.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 41

Menuliskan Kalimat Saran dari
Permasalahan dalam Teks

• Di dalam teks tidak hanya terdapat
satu permasalahan, tetapi bisa
beberapa permasalahan.

• Oleh karena itu, kita dapat menulis
kalimat saran berdasarkan kalimat
permasalahannya.

• Kalimat permasalahan dan kalimat
saran ditulis menggunakan kata-
kata baku.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 42

Menuliskan Masalah dan Kalimat
Saran dalam Bentuk Peta Pikiran

• Setelah menyimak teks, kita
dapat menuliskan kalimat
saran dalam bentuk peta
pikiran.

• Peta pikiran adalah cara
menyajikan suatu informasi
dalam bentuk bagan atau
diagram.

• Gunakan kalimat efektif dan
kata-kata baku dalam
menulis kalimat saran.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 43

Menemukan Kalimat Penyelesaian
berdasarkan Teks

• Kita dapat menemukan kalimat
saran dalam sebuah teks.
Misalnya, tentang kewajiban
dan hak dalam bertetangga.

• Kalimat penyelesaian ditulis
dengan bahasa yang santun
agar tidak menyinggung
perasaan lawan bicaranya.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 44

Menyajikan Kalimat Permasalahan
dan Sarannya dalam Bentuk Bagan

• Informasi penting yang kita
peroleh dapat kita tulis atau
sajikan dalam bentuk bagan
atau diagram.

• Bentuk bagan atau diagram
tersebut memudahkan kita
dalam mengingat informasi
penting tersebut.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 45

• Saat menulis informasi
penting dalam bentuk
bagan atau diagam,
gunakan kata-kata baku
dan kalimat sesuai ejaan
yang benar.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 46

Menemukan Kalimat Penyelesaian
dalam Teks

• Kalimat penyelesaian
dapat ditemukan dalam
suatu teks yang kita
baca atau kita dengar.

• Kalimat penyelesaian
biasanya diawali dengan
suatu masalah.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 47

• Setelah menyimak teks,
kita dapat menuliskan
kalimat penyelesaian
dengan menggunakan
kata-kata baku dan
kalimat sesuai ejaan
yang benar.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 48

Menyusun Kalimat Penyelesaian
berdasarkan Hasil Pengamatan

• Kalimat penyelesaian dapat disusun
berdasarkan teks yang kita baca.

• Setelah kita menemukan
permasalahan dalam teks tersebut,
kita dapat menuliskan pendapat.

• Setelah itu, pendapat-pendapat
tersebut disusun menjadi kalimat
penyelesaian masalah.

MATERI MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KURIKULUM DARURAT COVID-19 49