Jurnal Refleksi
Dwi Mingguan
Modul 1.1
Wisna Zakaria
CGP Angkatan 7 Kota Gorontalo
Fasilitator :
Muhammad Arsyad
Pengajar Praktik
Abdul Rahman Bahsoan
1. Facts (Peristiwa)
Mulai Dari Diri
Senin, 24 Oktober 2022
Pada tahap ini CGP diharapkan
dapat membuat refleksi diri
berdasarkan pengalaman yang
telah dilalui sebelum mendapatkan
materi, dan ini merupakan hal baik
sebelum memulai runtutan
kegiatan, karena berawal dari
refleksi diri maka diharapkan CGP
tahu kekurangan dan kelebihan
yang dimilikinya. Dengan Refleksi
ini saya menjadi tahu kekurangan
dan kelebihan yang saya miliki.
Forum Diskusi
Eksplorasi Konsep
(Rabu, 26 Oktober 2022)
Rangkaian kegiatan berikutnya
adalah Forum diskusi yang dipandu
oleh Bapak Fasilitator, dengan Empat
pertanyaan pemantik, yakni Makna
kata menuntun dalam proses
pendidikan anak, makna kata
menuntun dalam kontek sosial
budaya, pendidikan yang
mempertimbangkan kodrat alam dan
kodrat zaman, dan relevansi
pemikiran KHD terkait pendidikan
yang berhamba pada murid. Forum
didkusi ini menjadi wadah untuk kami
dalam memantapkan pemahaman
tentang Filosofi KHD.
Ruang Kolaborasi
Kamis, 27 Oktober 2022
Pada ruang Kolaborasi ini, CGP
dituntun oleh Fasilitator untuk
Menemukenali Nilai Luhur Sosial
Budaya dalam menebalkan laku
murid.
Pada sesi ini CGP dibagi dua
kelompok untuk membahas Tugas
Kolaborasi terkait pemikiran KHD
yang disesuaikan dengan konteks
lokal Sosial Budaya yang ada di
daerah masing - masing
Ruang Kolaborasi
Jumat, 28 Oktober 2020
CGP masing - masing kelompok
mempresentasikan hasil
kolaborasi dalam kelompok
kecil mengenai
"Menemukenali Nilai Luhur
Sosial Budaya Dalam
Menebalkan Laku Murid".
Banyak hal yang kami
dapatkan dalam ruang
kolaborasi ini, diantaranya
kami dapat lebih memaknai
Filosofi menuntun sesuai
dengan konteks budaya
daerah masing - masing.
Demonstrasi Kontekstual
Senin, 31 Oktober 2022
Kegiatan demonstrasi
kontekstual, CGP membuat
desain strategi dalam
mewujudkan pemikiran KHD
"Pendidikan yang berpihak pada
murid sesuai dengan konteks diri
murid dan sosial budaya di
daerah".
Dengan adanya strategi ini maka
saya sebagai CGP sangat terbantu
dalam pelaksanaan pembiasaan
di sekolah, sesuai dengan konteks
sosial budaya daerah.
Elaborasi Pemahaman/koneksi
antar materi
Rabu, 02 November 2022
Dalam Kegiatan ini, CGP akan
membuat artikel terkait kesimpulan
dan refleksi pengetahuan dan
pengalaman baru yang dipelajari dari
pemikiran KHD. Dengan penyusunan
artikel ini maka, kami sebagai CGP
menjadi lebih paham lagi tentang
Filosofi KHD, sehingga lebih
dimudahkan lagi dalam
pengimplementasiannya di sekolah
maupun di kelas.
Elaborasi Pemahaman
bersama Instruktur
Kamis, 03 Oktober 2022
CGP mendapatkan pemahaman
lebih dalam lagi perihal Filosofi
KHD. elaborasi ini sangat
bermanfaat, karena kami CGP
menjadi lebih pa
ham lagi terkait
Filosofi KHD
3. Feelings (Perasaan)
Selama mengikuti kegiatan
pembelajaran, baik mandiri, diskusi
dan juga kolaborasi, yang difasilitasi
oleh bapak Muhammad Arsyad banyak
hal yang didapatkan dan tentunya
sangat bermanfaat untuk
diimplementasikan di sekolah dan juga
di kelas dalam pembelajaran. dalam
prakteknya sendiri terkadang merasa
bahagia karena mendapatkan ilmu
yang bermanfaat, tapi terkadang
campur baur dengan Kekhawatiran,
bisakah saya menyelesaikan semua
kegiatan ini, tapi dengan melihat
semangat dari teman- teman, maka
optimispun muncul, saya percaya
ketika kita berusaha maka pastilah ada
jalan. Semua hal yang kita lakukan
adalah untuk keberlangsungan kita
sebagai seorang pendidik yang
berkeinginan membuat muridnya
mendapatkan kebahagian ketika
berinteraksi di dalam lingkungan
sekolah
Findings (Pembelajaran)
Banyak pelajaran yang di dapatkan,
terutama hal - hal yang berhubungan
dengan tugas pokok sebagai seorang guru,
bagaimana memperlakukan murid dalam
keseharianya baik selama berada di
sekolah maupun berada di dalam kelas
selama pembelajaran. Ada hal-hal baru
yang saya sadari setelah menelaah materi
ini, bahwa dalam membelajarkan murid
kita wajib menuntun mereka untuk
menemukan kebermaknaan dalam belajar,
menuntun mereka dalam menemukan
potensi dalam diri mereka,
membelajarkan mereka sesuai dengan
kodratnya, serta senantiasa berhamba
pada mereka, dan tentunya sebagai Calon
Guru Penggerak saya berkewajiban untuk
mengimplementasikan apa yang telah saya
peroleh ini untuk pembelajaran saya,
berupaya memantapkan dan kemudian
dapat berbagi praktik baik dengan teman
sejawat, untuk mendapatkan pendidikan
yang sesuai dengan filosofi KHD.
Future (Penerapan)
Setelah mempelajari Materi Filosofi
KHD, banyak Hal yang wajib
diperbaiki, dimulai dari lingkungan
sekolah, yakni berupaya lebih
konsisten lagi dalam menuntun
murid agar berbudaya religius yang
nantinya akan menumbuhkan
perilaku positif, dan di dalam kelas,
berupaya lebih meningkatkan sikap
menuntun yakni dengan
mengkonstruksi pembelajaran murid
dari pengetahuan yang mudah ke
tingkatan yang lebih sulit, membuat
pembelajaran dengan berbagai media
menarik, diantaranya menggunakan
aplikasi yang ada pada gadget, media
komik, dan juga media lain.
Demikian Jurnal
Refleksi Dwi
Mingguan
STeekriiamnadKanasih