แผนการจัดการเรียนรู้เคมี 4-64

-

1

32222 4
5

2 2564
2560



3

5 4
4

63

. . 2560

ฮ้

4

1 1
- 4
6
2 - 7
3- 12
4- - 14
5-
6 -1 25
7 - 31
8 35
9 pH - 41
0 46
1 50
12 55
13 63
14 69
15 74
16 79
87
93
100
106
112

117
118
120
122
123
124
125
126

1

1. 4 32222 (C)
- 5 2 -
-
(K) (P) (A) -
2. - -
- -- -
-
- -

3. -- --
- -
4. pH
-
5.
- - --
- -

pH - --
- -

- --
- -

-

6. - --
- --

-

2

(K) (P) (A) (C)

7. - --
- - -
-
8. - -
9. - -
10.
-
-
- --
-

- --
-
-
-

- --
-

-- -
-
-

--

--

3

32222 4 5
60 3 1.5

- - --
pH -

-
-

-

1 - -
--
2-
3 -
4 pH -

5
6
7
-

4

8
9
10
-

10

5

4 32222 2 1.5
5 60

1. - - 60 100
-
1,2,3,45,6,7,8, - -
9,10 -

pH

-
-

-

-
10 60 100

6

4

1.

2
1.

2.

-

1. - -
--
2. -
3. -
4. pH -

5.

6.
7.

-
8.
9.
10.

-

3 - 7
- --
-
- pH -
-
-

1-

- 1
2
2- - - 1
2
-- 1
2
3 -- 1
3
- 2
1
4-
3
- 2
1
5- 3
2
6-

-

7-

8 - pH

9- -

-

10 -

11 -

- -1 8
12 - -1
13 - - 1
14 - - 3
15 - 3
16 - - 3
17 - 3
18 - 3
19 - 3
20 - 3
3
3

1. /
2
3
4
5
6

6.
6.1

: 80 : 20

/
/

-5

-5

6-10

6.1.2 9

/ - 5
- 5
1,2,3,4,5 -
1,4,5,
1,2,3,4,5 -
-

-

/ -
1,2,3,4,5 -

/ -
6,7,8,9,10 -
-
6,7 -
10
-
-

-
-

-

20 10

/ - 60
6,7,8,9,10 60
60
60
60

7 5
- -/ -
-

8
-
-

11

5 2 2564

32222 4 1.5 1.5

: = 80 : 20

- - - - -2
- - -2
pH - - -6
- - - -6
- - - -4
-
5
- - -5
-
- - 10
-

-
-

-
-

-

-

-

-

-
-

12

- -- 10
- 10

-
-

-

-
-

- - - 20

13

1-
32222 4 1.5

52
16

14

- 4 5
32222 2
60
-
1. --

1) - -
-
2) -
3) H3O+
4) pH OH-

5)

6)
7)

-
8)
9)
10)

2.
electrolyte
non-electrolyte

-
--

15

-1
-

x 10 -7 H3O+ x 10 -14
pH = -log [H3O+]
pH pH < 7
OH- pH = 7

[H3O+] [OH-] pH > 7 10-
[H[H3O3O+]+] pH
[OH-] H3O+] [OH-]
pH [H3O+]
pH H3O+

-

pH H+ H3O+
OH-

H3O+ OH-

pH

pH 3-11

16

pH -11 pH
pH - pH

pH

H+ H+ pH
OH- OH-

pH H+ pH
OH- pH
H+
OH-

3. - -
- -- -
1)
2) -

3)

4) x 10 -7 - pH
x 10 -14 x 10 -7 pH pH

5) x 10 -7

6)

7) 17
8)
-
pH pH
9)
-
10) pH
pH

11) -
--
4.

5. Attitude

6.
1.
3.

pH

7 - pH 18
-
- - - -
-
7 -- -
-
- - -
- - - -
4) - -
- -
5) - -
6) - - -
7) - - -
8
- - -
9 pH - - -
10 - - -
-
- - - -
11 - - -
- - -
- - -
- - -
- -
- - -
- - -
- - -
-
- - -
- -
- -
- -
- -

12) - - 19
- -
13 -
1 - - -
- -
14 - - -
2 -
-- - -
5 - -
- - -
16) -
-- - -
7 - -
8 - - -
9 -
20 - - -
- -
- - -
-
- - -
-
- -
-
- -
-
- -
-
- -
-
-

7 -
-- -

- --

1. / 20

2. Think-Pair-Share 5E 2
LT 1
3. - Think-Pair-Share 2
- Think-Pair-Share 5E
2
4. - 5E 1
5. - 3
6. LT 6
7. 4
8. 5E 3
2
9. pH - 5E 6
10. 5
11. 5E 6
6
12. 5E

13. - 1 5E
LT
14. -
5E

5E

5E
LT

5E
LT

5E
LT

5E
LT

15. / 21

16. - 5E 6
LT 6

5E

9. -
9 -
1)
- -
8 pH
9
-
-
- pH

- pH
-
-
-
-

-
-

-
-

9 22

10. - 2
1
1. 2
2. 2
3. - 1
4. - 3
5. - 6
6. 4
7. 3
8. 2
9. pH 6
10. - 5
11. 6
12. 6
13. - 1 6
14. - 6
15. 60
16. -

23

1-
32222 4 1.5

52
16

32222 24
1
1
1. 4
1 5

2 2
electrolyte
non-electrolyte --

3

3 K)
4 P)
5
P)
4 P)

5 A)
1.
2. -
3.
-

6. - 25
- -
- -

7

1.3

-
-

2.3 LT
:-
:
:
:

26

2.6
1

:

:2
:

(
2.7

2.8 4 10 -
(

:

27

NaOH HCN HCl NH4OH
HCN (aq) + H2O (l) H+ (aq) + CN- (aq)

H2O

HCl (aq) H+ (aq) + Cl- (aq)
NH4OH (aq) + H2O (l) HH4+ (aq) + OH- (aq)

H2O

NaOH (aq) Na+ (aq) + Cl- (aq)
(

4.1

4 10
-

5.1 -

.
8.

-- 0-10 6
K)

- - Rubric scoring 4 28
P) - Rubric scoring 4
3- - Rubric scoring 4 2
P) - Rubric scoring 3 2
4- 2
P) 4- 2
5-

A)

9.

-
3)
4)

29

-

K

ไรไรเ ก1. ก เ ยน สามารถบอกสมบดนองสารละลาย ไ พ อมระ ก า
ไ และสารละลาย นอน เ ก

สารใด เ นสารละลาย เ กโทนจ แ เ ก โทรไ อน หอนอน เ กโ ไ

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................... ..............................................

เ อ1. ก เ ยนสามารถ ทดลอง P

กษาสม บาง ประการ ของสารละลายไ

ปกรณ2. ก เ ยนแรก ใ เคยอ และ ทาง ทยาศาสตราอ าง ก อง
3.........ก...เ....ย...น...ส..า..ม..า..ร..ถ..ป..........ต...า..ม....น.ด...อ...น....ก..า..ร..ท..ด...ล..อ..ง.ไ.....อ....า..ง....ก....อ...ง........................ .................................................

.......................................................................................................................................................................... ...

กเ ยน A ไรบ ดชอบ อ หน} รบมอบหมาย

เ ยนใจ และ แสวงหาความ

.................................................................................................................................. ............................................
....................................................................................... ......................................................................................

-

กเนไ สามารถ ทดลองไ วย วเอง เ องจาก เ ารายใน้

-

อค ใ ค ป โอ และ การทดลองเสมอนอก แทนการ ทดลอง จ ง

ม

5

ัฬิรีดีวิล่ืส้ชูร้บ่ืนัต้ด้ด่มัน้ด่ีท่ีท่ติผู้รู้รีร้ัตีรัน้ตูถ่ย้ดัชิด้ฏีรัน้ตูถ่ยิวุอ้ชีรัน้ดิตับึศ่ืพีรัน้ด้ต็ลิอ่อ้ต็ลิอ่ก์ต็ลิอ็ป่วุบ้ร์ต็ลิอ้ด็ลิอีรัน

30

32222 2 4
1 5
- 1
1. H3O+
1 OH- -

2

3 K)
P)
3
4 A)

5 -
1.
2. -
3.
3.
6. 4.
1.
2.

31

7
1.2

2.1
-

1 H3O+) Ba(OH)2
:
OH-)
2 HClO
:

3

: HClO

HClO (aq) + H2O (l) H3O+ (aq) + ClO- (aq)
H3O+ ClO- HClO H2O

Ba(OH)2

H2O

Ba(OH)2 (s) Ba2+ (aq) + 2OH- (aq)
Ba2+ OH- H2O )
(

32

-
(

5.1
5.2
8.

K) - - 0-10 2
- 0-10
3. - - Rubric scoring 3
A) P)

9. -

4-

2.
3.

33

- ทอใ สารละลาย แสดง มา เ นกรด เบสไ
K

ก เ ยน สามารถ บอก ช ด ของไอออน

............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. ................................................

P

ก เ ยน สามารถ เ ยนสมการ แสดง การแตก ว ของ กรด และ เบส ใน ไ

............................................................................................................................. .................................................

........................................................................................................................................................................ .....

A ไ รบมอบหมาย

เ ยนก เ ยน ง และ แสวงหา ความ รบ ด ชอบ อ ห า

................................................................................................................................ ..............................................
.............................................................................................................................................................................

-

-

-

-

k

Swร

้ด่ีทีท้น่ติผู้รู้รีร้ัตีรัน้ดำ้นัตีขีรัน้ด็ปำส้หำท่ีทินีรัน

34

32222 - 3
1 - 4
5
1.
-2
2
- --
-

3 - - K)
- -K
2.
P) P)
4 P)
5 A)
6

4

-

-
--

--

35

5 3.
1. 4.
2.
3.

6.
1.
2.

7

1.2
H3O+
OH-

-

2 4-

2.2 - -

NH3 -
--

--

2 4-

- -
-
1
:

2- - 36
: -
-
3 --
:
-
-
- -
-
-

-
-

(

--
-

-

2
4-

LT

:-

:

:
:

37

1 NaHCO3
: H2O
Na+ (aq) + HCO3- (aq)
HCO3- NaHCO3 (s)
HCl

: HCO3- HCl

H2CO3 CO2
HCO3- (aq) H3O+ (aq) H2CO3 (aq) + H2O (l)

H2CO3 (aq) H2O (l) + CO2 (g)
HCO3- Ca(OH)2

: HCO3- Ca(OH)2
CaCO3
CO32- (aq) + H2O (l)
HCO3- (aq) OH- (aq) CaCO3 (s)
Ca2+ (aq) + CO32- (aq)

HCO3-

(

- -
-
-
(

5.1

5.2 - -
5.3

38

8.

- 0-10 6
-
0-10 6
- K) -
2. - Rubric scoring 4 2
- Rubric scoring 4 2
-- - Rubric scoring 4 2
K - Rubric scoring 4 2
- Rubric scoring 3 2
-

-
P)

4-
P)

5-
P)

6. -

A)

9.

2 4-
-
-

-
4.

5.

39

-

K

เ ยน ทฤษ ม1.ม . 519- ก <
สามารถอ บายความหมายของ กรด และ เบสตาม รอ ไกรด -เบส ของ อา ร6 สเปนส 6คาด ลาว

เ น เ น ทฤษ- ก เ ยน สามารถ บอกไ าสารใด กรด และสารใด น ไกรด-เบส ของ เบ สาด - ลาว
เบสตาม

2...ม....5.../.1.0....-...ก...เ..ย..น....ว..น..ใ.ห.....ไ......เ.ม..า.ร..ถ..อ....บ..า..ย..ค..ว..า..ม..ห..ม..า..ย..ข..อ.ง.ก..ร.ด...แ.ล..ะ..เ.บ..ส..ต..า.ม..ท..ฤ..ษ....ก..ร.ด..-..เ.บ..ส..ข..อ.ง..อ..า..เ..ร..เ.ย.. .ส....เ.บ....น..ส..เ.ต..ก...-..ล.า.ว..ไ.........

..............-....ก...เ...ย..น.....ว..น...ใ.ห......ไ....ส..า..ม..า..ร..ถ..บ...อ..ก.ไ.......า..ส..า.ร.ใ..ด..เ....น..ก..ร..ด...แ. ล..ะ..ส..า.ร.ใ..ด..เ...น...เ.บ...ส..ต..า..ม..ท..ฤ..ษ.....ก..ร..ด..-.เ.บ...ส..ข..อ..ง..เ.พ....น...ส..เ.ต..ก...ล.า..ว ไ
P

ฐ1. กเ ยน สามารถทดลอง เ อ กษา ยาการใ และรบไรตอน ของ โซเ ยมสารเจนคารมอ

..............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................. ................................................

1. ก เ ยน A ไ บมอบหมาย

ห าใจ เ ยน และ อความรบ ด ชอบ

................................................................................................... ...........................................................................
............................................................................................................................. ................................................

-

ก เ ยน ทฤษ1ม. 5 10 งคง ความ บสน ใน อา เยนของกรด - เบส ของ และ เบ นสเตก - ลาว เ องจาก กเ ยน มความ เ ม

ใ ก เ ยน ขาด ความ นใจ ในตนเอง

-

เ ยน เ อนค ควร ดการ ใน เนไ นเ อ เส มส างความ ใจ และ ไ ทบทวน
ใน ปแบบ สามารถ ใ เ ม สามารถ ป กษา บ

ความ เ ม

5

ัฬ็ฮิดู้ร้ดัม้ริร้พ้ด้ัณ่ืพักึร่ิรำน้หำท่ีทูรู้รีรัจูร่ัมีรัน้หำทิดู้รืลีรัน่ืนีริว์รีฎัสีมัยีรันัร้ด่ีท่ีท้น่ติผีมีร้ัฒีรันีด้หิริกึศ้พีรัน้ดิรีฎ็ป็ป่ว้ด่ญ่สีรัน้ดิร์รีฎิธ่ม่ญ่สีรัน้ดิรีฎ็ป็ป่ว้ดีรันีฎิธีรัน

40

32222 - 4 4
1 5
--
- 1 2

2
-

3 -- K
K -
4
4 P A)

- - -
5 --

1. -
2.

41

6. 3.
1. 4.
2.

7

-

)
1.2
-

-
2 4-

-

1

:
H O+ H SO OH- HCl

: H2O HSO4- O2- Cl-
HS- HCO - NH CN-

: H S H CO NH HCN
NO3- < F- < NH3 < CN- < OH-

: H2O < HCN < NH4+ < HF < HNO3
5

:

:

42

( -
-1
(
5.1 -
5.2 -
8.
-

- - 0-10 6
-- - 0-10 6
-
K) - 0-10 6
-
Rubric scoring 3 2
K
-

-

P
4. -

A)

9. 43

- 2 4-
4.
5. -

44

-

K
หนด1.ม . 519- ก เ ยน สามารถ อ บายความหมายของ กรด - เบส และ
เห ผลมาร ระ- ก เ ยนสามารถอ บาย ในกรด - เบส ยา ใไ

ชบาง ด แสดง สมมาเ นท กรด และเบส รวมวงสามารถ เบนสมการการดายโอน +ง2

2..•.ม...5...h..0.....-...ก..เ...ย..น.ไ.....ส.า..ม.า..ร.ถ..อ...บ..า..ย..ค..ว..า.ม..ห..ม..า..ย...ข.อ..ง....ก..ร..ด..-..เ.บ...ส....แ..ล..ะ..ร..ะ.......ก..ร.ด...-.เ..บ..ส...ใ..น..ฐ........ย..า.........ห...น..ด...ใ....ไ.....................
...............-.....ก..เ...ย..น.ไ.....ส.า..ม.า..ร.ถ..อ...บ..า..ย..เ.ห.....ผ..ล....ส...า.ร..บ..า..ง..ช....ด...แ..ส..ด..ง..ส..ม...ม.....เ...น......ก..ร..ด...แ..ล.ะ..เ.บ...ส..ร..ว..ม..ว...ง.ส..า..ม..า.ร..ถ..เ...ย.น..ส..ม..ก..า..ร.ก..า.ร....า.ย..โอน Hไ
P

1.ม . 519 กเ ยน สามารถ เป ยบเ ยบความ แตก าง ของ นวนไรตอน ของสาร กรดน บน- เบสกนพรอมวาง

ฏํแสดง ยา การ ายโอน โปรตอม ไของสาร

2.....ม.....5...1.1..0......ก...เ...ย..น.....ว..น...ใ..ห.....ไ.......เ.ม...า.ร..ถ...เ..น....ย....เ...ย..บ................................................ .................................................

............................................................................................................................. ................................................

A ห า ไบ ดชอบ อ

งใจ1. ก เ ยน ความ ในการ แสวงหา ความ บ มอบหมาย

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. ................................................

-
เ อง ฅู่บส ใจเนอในก เ ยน ม. 5h0 ความ บสน ใน กรด เ องจาก ม หรอ ขาดความแมน
หา ของ

เ ยน นใ ก
ดเ นไขาดความ ใจ ก า แสดง ความ

-

ค ควร ด การเ ยนการสอน ใน ปแบบ ใ บอน6นม แยกน น ทบทวนความ วย น ด เคราะ

เ น ป กษา ง น และ น

5

ัฬ้ฮ่กัก่ึซึร่ีท็ป์หิวิคัก่ชู้ร่ก่ีทำน้หำ่ต่ีทูรีรัจูร็หิค้ล่มัมีรัน้หำทุ้ยืล่ืนู่ค่ืรัสีมีรันัร้ด่ีท่ีท้น่ติผัรู้ร้ัตีมีรันีท่ม่ญ่สีรัน้ด่ถิริกูด็ป่ีทำจ่ตีทีรีรัน้ด่ถีข้ัท็ปิติน่ีทุติธ่มีรัน้ด้หำก่ีทิริกู่คุบู่คิธ่มีรัน้ัง็ปินุติธีรัน้ด้หำกิริกิฏู่คุบู่คิธีรัน

45

5

32222 - 4
1 5

1

1. --

2
-

3 - K)
2. - K

A)

4

-

- - -
- -
5
1. 3.
2. 4.
3.

6.
1.
2.