การบัญชีชั้นกลาง ๑

แบบการพฒั นาสอ่ื การเรยี นการสอน
ประจำภาคเรียนท่ี 1 ปก ารศกึ ษา 2565

แผนกวชิ า การบัญชี
1. ชือ่ -สกลุ วา ทร่ี อ ยตรหี ญงิ ฉัตรกมลวรรณ หาชน่ื
2. วชิ าทีส่ อน การบัญชีชน้ั กลาง 1 รหสั วิชา 30201-2001 (ท-ป-น) 2-2-3
3. ชื่อสื่อ เกมสจ บั คู wordwall เรอ่ื ง คำศัพทบ ัญชีเกี่ยวกบั จำแนกประเภทของสินทรัพย
4. ประเภทสื่อ

4.1  ส่อื เทคโนโลยี (IT)
4.2  ส่ือส่งิ ประดิษฐ
4.3  สอ่ื ส่ิงพมิ พ

 หนังสอื  เอกสาร  แผน พบั  โปสเตอร  อื่นๆระบ.ุ ......
5. ใชประกอบการเรียนการสอนในแผนการจัดการเรียนรทู ่ี 1 เร่อื ง ความหมายและหลักการจำแนก
ประเภทของสินทรัพย
ระดบั ชัน้ ปวส.1/1 1/2 สาขาวชิ า การบัญชี ชัว่ โมงที่ 29-32 ระหวา งที่(วัน-เดอื น-ป) 5 กรกฎาคม 2565
ถงึ 5 กรกฎาคม 2565
6. วัตถุประสงคข องส่ือการเรียนการสอนท่ีผลติ (ระบุเปนขอ ๆ)

1. เพอ่ื ใหน กั เรียนอธิบายความหมายของสนิ ทรัพยได
2. เพ่อื ใหนักเรียนบอกหลักการจำแนกประเภทของสนิ ทรพั ยไ ด
3. เพอื่ ใหนักเรียนสามารถแสดงหลักการบัญชเี ก่ยี วกบั สนิ ทรัพยได
7. วิธีการสราง/ข้นั ตอนการผลิตสือ่
 วสั ดุ/อุปกรณทีใ่ ชส รางสอื่
1. คอมพวิ เตอร PC หรอื คอมพวิ เตอรโนต บุค
 ขนั้ ตอนในการผลิตสือ่

 ขั้นตอนการสมัครใชโ ปรแกรม wordwall

1. เขา ไปท่ี เวบ็ ไซต www.wordwall.net หรือ QR Code ดานลางเพ่อื เร่ิมขน้ั ตอนการสรา ง

QR Code เขา เว็บไซต wordwall.net หนาเริ่มตน เม่ือเขาสเู วบไซต

2. เลือก สมคั รใชงาน เพอื่ ทำการสมัครสมาชิกเขาระบบ

3. การสมัครใชงานสามารถสมัครไดจาก E-Mail ของ Google ที่ทำการล็อกอินในเบราวเซอรไวแลว

(หมายเลข 1) หรอื ใช E-Mail อื่น ในการสมคั รโดยการกรอกขอมลู ใหครบ(หมายเลข 2) แลว เลือกตรง ฉัน

ยอมรับ เงื่อนไขการใชงานฯ(หมายเลข 3) หลังจากนั้นเลือกที่ สมัครใชงาน(หมายเลข 4) เพื่อทำการสมัคร ใน

ตวั อยางนีจ้ ะสมัครในรูปแบบ E-Mail ของ Google ที่ทำการลอ็ กอนิ ในเบราวเ ซอรไวแ ลว

4. เมือ่ ลงทะเบียนสำเรจ็ จะข้ึนชือ่ บัญชีตนเองไดด งั รปู

 ขั้นตอนการสรา งกจิ กรรม
1. เลือกหวั ขอ สรางกจิ กรรม ดังรปู

2. เลือกรูปแบบเกมสทีต่ องการใช

3. โดยตวั อยา งนีจ้ ะเลือกเปนเกมสจ ับคู ในเรื่องสัญลักษณลอจิกเกต โดยคำหลกั จะเปน ชื่อของลอจิกเกต คำ
นิยามจะเปน รูปสญั ลักษณข องลอจกิ เกต

หมายเลข 1 ชอื่ กจิ กรรม
หมายเลข 2 คำหลัก คอื สวนท่เี อาไวเ ลือ่ นไปหาคำนยิ ามในเกมสจับคู
หมายเลข 3 คำนยิ าม คือสวนท่อี ยูกับทีส่ ำหรบั รอ คำหลักมาจบั คู

4. เมอ่ื ตั้งคำถาม คำตอบ ในการจับคเู สรจ็ แลว ใหเลือกหัวขอเสร็จแลว

5. เม่อื ต้ังคำถามและเลือกหวั ขอ เสรจ็ แลวจะไดหนา ตา งดังรูป

หมายเลข 1 สามารถมาสลับแมแ บบไดหลงั จากต้งั คำถามเสร็จ
หมายเลข 2 ธมี เกมส เพ่ือสรา งความนา สนในในกิจกรรม

 ขั้นตอนการใชสือ่

1. สำหรบั ครู
1.1 เขาไปที่ กจิ กรรมของฉัน และเลอื กกิจกรรมทต่ี องการใชห รือแชร จะมหี นา ตางดังรปู

หมายเลข 1 แชรกิจกรรม ใหกบั นักเรยี นนักศึกษาหรือผูท่ตี อ งการ

หมายเลข 2 แกไขเน้อื หาตาง ๆ ในกจิ กรรม
หมายเลข 3 HTML สำหรบั ติดตงั้ ในหนาเว็บไซต

1.2 ในตัวอยา งจะเปน การแชรก ิจกรรม ใหเ ลือกหวั ขอ แชร(หมายเลข 1) ตามรปู หัวขอ ท่ี 1.1 จะ
ไดห นาตา งดังน้ี

หมายเลข 1 แชรในรูปแบบสาธารณะ ไมสามรถเก็บขอมูลของผทู เ่ี ลน กิจกรรมได
หมายเลข 2 แชรในรูปแบบกำหนดงานมอบหมาย จะสามารถเกบ็ ขอมลู ของผูเลน กิจกรรม

ไดแ ละยังกำหนดเวลาในการเผยแพรก จิ กรรมได

1.3 ในตัวอยา งจะเปน แบบกำหนดงานมอบหมาย เม่ือเลอื กหวั ขอ กำหนดงานมอบหมาย
(หมายเลข 2 ) ของรปู หัวขอที่ 1.2 จะไดห นาตางดงั รปู

หมายเลข 1 ช่ือแสดงเม่ือทำการเผยแพร
หมายเลข 2 ตวั เลอื กเมื่อผูเลน เขารว มกิจกรรม วาตองการใหผรู วมกจิ กรรมลงชอ่ื หรือไม

หมายเลข 3 กำหนดเวลาเผยแพร
หมายเลข 4 ตงั้ คา การแสดงรายการเมอื่ การเลนกจิ กรรมเสร็จสิน้

หมายเลข 5 เริ่มการเผยแพร เม่ือทำการตั้งคา เสรจ็ แลว

1.4 เมอ่ื เรมิ่ การเผยแพรเลอื ก(หมายเลข 5 ) ของรปู หวั ขอ ที่ 1.3 จะไดหนาตางดังรปู

หมายเลข 1 ลงิ กส ำหรับเผยแพร ในการเขารวมกิจกรรม
หมายเลข 2 การแชรโ ดยผาน Social Media ตา ง ๆ
หมายเลข 3 หวั ขอ เสร็จสิ้นการแชร หรือคัดลอก (ออกจากหนา ตา ง)

2. สำหรับนกั เรยี นหรอื ผูต อ งการรว มกิจกรรม
2.1 เขา ไปท่ี เวบ็ ไซตต ามท่คี รแู ชร ในตวั อยางจะใชล งิ ก https://1th.me/hnZl หรือ QR

Code ดา นลา ง

2.2 เม่อื เขาตามลงิ ก หรือสแกน QR Code จะไดหนา ตา งดังรูป ใหท ำการกรอกช่ือ และกดเร่มิ

ภาพสอื่ การเรยี นการสอน/นวตั กรรม

หนาตา งของกิจกรรม

QR Code กิจกรรม