อาชีวอนามัยและความปลอดภัย

แบบการพัฒนาส่อื การเรยี นการสอน
ประจำภาคเรยี นที่ 1 ปการศกึ ษา 2565

แผนกวิชา การบัญชี
1. ช่ือ-สกลุ วา ที่รอยตรหี ญงิ ฉัตรกมลวรรณ หาช่ืน
2. วชิ าทส่ี อน อาชีวอนามัยและความปลอดภยั รหสั วิชา 20001-1001 (ท-ป-น) 2-0-2
3. ชอ่ื ส่ือ ตอบคำถามkahoot หลกั อาชีวอนามยั และความปลอดภัยในการปฏิบตั งิ านอาชพี
4. ประเภทส่ือ

4.1  สอ่ื เทคโนโลยี (IT)
4.2  สอ่ื ส่งิ ประดษิ ฐ
4.3  สอ่ื สิ่งพมิ พ

 หนังสอื  เอกสาร  แผนพบั  โปสเตอร  อน่ื ๆระบ.ุ ......
5. ใชป ระกอบการเรยี นการสอนในแผนการจดั การเรยี นรทู ่ี 1 เรื่อง หลักอาชวี อนามยั และความ
ปลอดภยั ในการปฏบิ ัติงานอาชพี ระดับช้นั ปวช.1 สาขาวชิ า การบัญชี ช่ัวโมงที่ 5-6 ระหวา งท่ี(วัน-เดอื น-ป)
2 มิถุนายน 2565 ถึง 2 มิถนุ ายน 2565
6. วตั ถุประสงคของสอ่ื การเรียนการสอนที่ผลิต (ระบุเปน ขอ ๆ)

1. เพือ่ ใหน กั เรียนเขา ใจหลักอาชีวอนามยั
2. เพอ่ื ใหนกั เรียนอธิบายความปลอดภยั ในการปฏิบัตงิ านอาชีพได
3. เพอ่ื ใหน กั เรยี นอธิบายหลักการของความปลอดภยั ได
4. เพ่ือใหน ักเรียนบอกประโยชนของการจดั การอาชีวอนามยั ได
7. วิธกี ารสรา ง/ข้ันตอนการผลติ สอ่ื
 วัสดุ/อุปกรณที่ใชส รางสอ่ื
1. คอมพวิ เตอร PC หรอื คอมพวิ เตอรโนตบุค
 ขั้นตอนในการผลติ สอ่ื

 ข้นั ตอนการสมคั รใชโ ปรแกรม kahoot
1. เขาไปท่ี URL https://kahoot.com/

2. เลอื กวา ตอ งการใช kahoot ในการทำอะไร

3. เลอื กระหวา งการลงทะเบยี นโดยใช facebook หรอื e-mail ในรปู สำหรับ e-mail

 ข้นั ตอนการตง้ั คำถาม
1. เลอื กหัวขอ สำหรบั การต้ังคำถาม

2. เขา สหู นา การตอบคำถาม

3. หนา เพ่ิมคำถามขอตอไป
4. เม่อื ทำขอคำถามเสร็จเรยี บรอ ยแลว

 วิธีการใชสอ่ื

ขนั้ ตอนการใชง าน kahoot ในการเรียนการสอน

1. สำหรบั อาจารยผ ูสอนเขา URL: play.kahoot.it หรอื getkahoot.com
1.1 สำหรบั การเลนรายบคุ คล

1.1.1 ขน้ึ หนาตา ง เพื่อเริม่ เลนเกม
1.1.2 เมื่อมีผเู ลน เขารว มครบแลว ใหก ดปุม start เพื่อเร่มิ เลน เกม
1.2. สำหรับการเลนเปน ทีม
1.2.1 ขึ้นหนา ตาง เพ่ือเริ่มเลนเกมแบบทีม

1.2.2 เมอื่ มีผูเลน เขารว มครบแลว ใหก ดปุม start เพอื่ เริม่ เลน เกม

2. สำหรบั ผเู ขา รวมเลน เกมเขาโปรแกรม เขา URL https://kahoot.it/
2.1 ใสห มายเลข PIN ทไ่ี ดจ ากหนา จอ อาจารยผูสอน เสรจ็ แลว กดปุม Enter

2.2 ใสช ื่อสำหรบั ใชร วมเลนเกม

2.3. ใสช อ่ื เรยี บรอ ยแลว กดปุม OK, go!

3. สำหรบั ผเู ขา รว มเลนเกมแบบทมี เขา โปรแกรมดว ย URL https://kahoot.it/
3.1. ใหผเู ขา รวมเลนเกมตงั้ ช่ือทมี เม่ือตั้งชื่อทีมเรียบรอยแลว กดปุม OK, go

3.2. ใหผูเ ขา รวมเลน เกมใสช ่อื สมาชิกในทีม เม่ือใสช่อื ครบทกุ คนแลวใหกดปุม Ready to join!

4. การเริ่มเลนเกม
4.1. เมื่อมผี ูเลนเขาครบแลว อาจารยผูสอนจะเร่ิมคำถามขอท่ี 1 จะปรากฏหนา จอดงั ภาพ โดยคำถาม จะ

ปรากฏทหี่ นา จอเครอ่ื งอาจารยหรอื โปรเจคเตอรจ ะแสดงขอคำถามและคำตอบโดยใหผ ูเลน เกมเลือกตอบ ตามสีและ
สญั ลักษณท ่ีขึน้ มา บนหนาจอคอมพวิ เตอร สมารท โฟน หรอื อุปกรณข องตนเอง

4.2. หนาจอผูเ ขารวมเกม จะปรากฏแถบสี และสัญลักษณแทนคำตอบ (ไมมีตัวอักษร หรือขอคำถาม ใด ๆ)
นกั เรยี นจะตอ งดคู ำตอบจากหนา จออาจารยผ ูสอน แลว เลอื กคำตอบตามรูปและสที ข่ี ้นึ หนา จอ

5. เม่ือตอบคำถามแตล ะขอจะแสดงคำตอบที่ถูกให

6. เม่อื ตอบคำถามหมดทกุ ขอ จะแสดงคะแนนผทู ี่ได 3 อนั ดับแรกของหอ ง
ภาพสือ่ การเรียนการสอน/ นวตั กรรม
https://1th.me/7dUnr