LAPORAN HASIL PENELITIAN TINDAKAN KELAS_DIANA INDAH R

E. Tujuan Perbaikan
1. Siswa dapat mengurutkan urutan hari-hari dalam 1 minggu dengan benar.
2. Siswa dapat menyebutkan nama hari ini, besok, kemarin atau beberapa hari
dengan benar.

F. Materi
1. Satu minggu ada 7 hari
2. Nama-nama hari dalam 1 minggu

Minggu

Senin

Selasa

Rabu

Kamis

Jumat

Sabtu

Urutan hari-hari dalam 1 minggu

a) Minggu hari ke 1
b) Senin hari ke 2
c) Selasa hari ke 3
d) Rabu hari ke 4
e) Kamis hari ke 5
f) Jumat hari ke 6
g) Sabtu hari ke 7

3. Hari ini hari Senin, besok hari Selasa, kemarin hari Minggu, dua hari lagi hari
Rabu

G. Media dan Sumber Bahan

1. Media :

44

a) Kalender
b) Tangga nama-nama hari
2. Sumber Bahan

a) Pelajaran Matematika untuk SD kelas 1 hal. 151, M. Khafid, Erlangga
b) Terampil Berhitung Matematika SD kelas 1 hal. 72-73,Tim Bina Karya

Guru, Erlangga

H. Metode
1. Ceramah
2. Tanya jawab
3. Pengamatan
4. Diskusi
5. Tugas

I. Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Awal (15 menit)
a Memberi salam dan berdoa
b Mengabsen siswa
c Apersepsi :
Anak-anak hari ini hari apa?
Ayo nyanyikan lagu “nama-nama hari!”

2. Kegiatan Inti (40 menit)
a. Elaborasi
1) Guru memajang kalender dan alat peraga tangga nama-nama hari
2) Guru menjelaskan urut-urutan nama hari
b. Eksplorasi
1) Dengan mendengarkan ceramah siswa dapat mengetahui urutan hari
dalam 1minggu dengan benar.
2) Melalui pengamatan siswa dapat menyebutkan urutan nama-nama hari
dengan benar.
3) Melalui tanya jawab siswa dapat membilang jumlah hari dalam 1
minggu dengan benar.

45

4) Melalui diskusi siswa dapat menjelaskan nama-nama hari yang tidak
berurutan, misalnya hari ini, besok, kemarin, 2 hari lagi dengan benar

c. Konfirmasi
1) Guru bertanya kepada siswa kalau ada yang belum jelas.
2) Bersama-sama dengan siswa menyimpulkan hasil pembelajaran.

3. Kegiatan Akhir ( 15 menit )

a. Memberi tes pormatif

b. Mengoreksi hasil tes

c. Menganalisis hasil tes

J. Evaluasi/tes

Jenis : tertulis

Bentuk : pilihan ganda

Luwunggede, 22 Agustus 2019

Mengetahui, Peneliti,
Kepala Sekolah
SDN Luwunggede 03

MUKHIDIN,S.Pd DIANA INDAH R, S.Pd.SD.
NIP : 196408181984051001 NIP : 198102062014092001

Teman Sejawat,

TARJONO,S.Pd.SD
NIP : 197801282009041003

46

Media / alat peraga
Tangga nama-nama hari
Minggu

Senin

Selasa

Rabu

Kamis

Jumat

Sabtu

Kalender

Bulan : Agustus 2019

Minggu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu
123

4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31

47

Lampiran soal :
Tes pormatif

Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b atau c pada jawaban yang benar!

1. Hari ini hari Sabtu, kemarin hari....
a. Kamis
b. Jumat
c. Minggu

2. Hari ke 3 adalah hari....
a. Selasa
b. Rabu
c. Senin

3. Upacara bendera setiap hari....
a. Sabtu
b. Selasa
c. Senin

4. Setelah hari Selasa, adalah hari....
a. Kamis
b. Rabu
c. Jumat

5. Dua hari sesudah hari Sabtu, adalah hari....
a. Senin
b. Minggu
c. Jumat

Kunci jawaban
1. B

48

2. A
3. C
4. B
5. A

Kriteria Penilaian
B X 2 = 10

Skor Perolehan

Nilai Akhir = X 100

Skor Maksimal

49

DAFTAR NILAI
PERBAIKAN PEMBELAJARAN SIKLUS I

Mata Pelajaran : Matematika
Materi Pokok : Satuan Pengukuran Waktu
Kelas/Semester : I/I
Hari/Tanggal : Kamis / 22 Agustus 2019

Analisa Hasil Belajar

No Nama Nilai Ketuntasan Belajar Ket.
Tuntas Blm. Tuntas

1 AINAYYA TIAR 60 
FATHIYYATURAHMA 
40 
2 AKHMAD NUR REFAN 80  

3 ANDHIKA ALI FIKRI 60 
70 
4 ANGGI NEISILA HERMALIA 6
50
5 ASANUDIN
60
6 AZIZATIN SOLIKHA 70 

7 CARTIWI 40
80 
8 CELSI OLIVIANTI 90 
90 
9 DANI MULYANA 70 
80 
10 DIANA ASTAMAYA 100 
90 
11 DIFA OKTAFIANI 90 
90 
12 INDRI SUCI RAMADANI 80 
80 
13 IQBAL AL HAFISH
14
14 JELITA SETIA ASIH

15 KARMILA KHUROTUL AENI

16 KEISYA ALFARUQY

17 MAULIDI WILDAN NAAFI

18 MUHAMMAD DANISH MAYZA

19 MUHAMMAD IMDAD ROBANI

20 NA'SUHA RIZKI MAULANA

Jumlah

50

Lembar Observasi Pembelajaran
Siklus I

Mata Pelajaran : Matematika
Materi Pokok : Pengukuran Satuan Waktu
Kelas/Semester : I/I
Hari/Tanggal : Kamis / 22 Agustus 2019

Berilah tanda ( v ) pada masing-masing aspek kemunculannya!

No Aspek Yang Diobservasi Kemunculan Keterangan

1234 5

1. Cara guru melaksanakan KBM 1. Sangat

q. Memulai KBM v kurang

r. Memberi petunjuk dan penjelasan yang v 2. Kurang

berkaitan dengan isi pelajaran 3. Sedang

s. Melaksanakan KBM dengan urutan yang v 4. Baik
jelas 5. Sangat baik

t. Mengelola waktu pembelajaran secara v

efisien

u. Memotivasi keterlibatan siswa dalam KBM v

v. Menanggapi pertanyaan dan respon siswa v

w. Menumbuhkan kepercayaan diri siswa v

x. Melaksanakan evaluasi dan menutup KBM v

2. Sarana/Prasarana dalam KBM

o. Adanya media pembelajaran dalam KBM v

p. Memilih alat bantu yang sesuai v

q. Ketrampilan mendemonstrasikan alat v

r. Membimbing siswa dalam diskusi v

s. Mengembangkan pemahaman konsep v

t. Suasana kelas kondusif v

u. Komunikasi guru dan siswa v

3. Siswa

i. Antusias dalam mengikuti pelajaran v

j. Semangat dalam kegiatan diskusi v

k. Pengelolaan waktu dalam evaluasi v

l. Perhatian dalam mendengarkan keterangan v

Jumlah 7 10 2

Luwunggede, 22 Agustus 2019

Teman sejawat / Pengamat,

Tarjono, S.Pd.SD.
NIP. 197801282000491003

51

RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN
SIKLUS II

Nama Sekolah : SDN Luwunggede 03
Mata Pelajaran/Tema : Matematika/Diri Sendiri
Kelas / Semester :I/I
Alokasi Waktu : 2 X 35 menit
Hari / Tanggal : Kamis / 29 Agustus 2019

A. Standar Kompetensi :
Matematika : Menggunakan pengukuran waktu dan panjang
IPS : Memahami identitas diri

B. Kompetensi Dasar :
Menentukan waktu (pagi, siang, malam), hari dan jam secara bulat
IPS : Menyebutkan nama lengkap dan nama panggilan

C. Tujuan Pembelajaran :
1. Melalui tanya jawab siswa dapat menyebutkan nama-nama hari dengan benar.
2. Melalui demonstrasi siswa dapat mengurutkan nama-nama hari dalam 1 minggu
dengan benar.
3. Melalui demonstrasi siswa dapat menyebutkan nama lengkap dan nama panggilan
dengan benar.

D. Indikator :

1. Menyebutkan jumlah hari dalam 1 minggu

2. Menyebutkan nama-nama hari dalam 1 minggu

3. Mengurutkan nama-nama hari dalam 1 minggu

4. Menyebutkan nama hari ini, besok, kemarin atau beberapa hari lagi dengan benar

E. Tujuan Perbaikan :
1. Siswa dapat menyebutkan urutan hari-hari dalam 1 minggu dengan benar
2. Siswa dapat menyebutkan nama hari ini, besok, kemarin atau beberapa hari lagi
dengan benar

52

F. Materi :

1. Satu minggu ada 7 hari

2. Nama-nama hari dalam 1 minggu

a. Minggu

b. Senin

c. Selasa

d. Rabu

e. Kamis

f. Jumat

g. Sabtu

3. Urutan hari dalam 1 minggu

a. Minggu hari ke 1

b. Senin hari ke 2

c. Selasa hari ke 3

d. Rabu hari ke 4

e. Kamis hari ke 5

f. Jumat hari ke 6

g. Sabtu hari ke 7

4. Hari ini hari Rabu, besok hari Kamis, kemarin hari Selasa, 2 hari lagi hari Jumat.

G. Media dan sumber bahan

1. Media :

a. Kartu angka

b. Kartu nama-nama hari

c. Kartu urutan nama hari

2. Sumber bahan :

a. Pelajaran Matematika untuk SD kelas 1 hal. 151, M. Khafid, Erlangga

b. Terampil Berhitung Matematika SD kelas 1 hal. 72-73, Tim Bina Karya Guru

H. Metode :

1. Ceramah

2. Tanya jawab

3. Demonstrasi

4. Tugas

53

I. Kegiatan Pembelajaran :
1. Kegiatan Awal (15 menit)
a. Memberi salam dan berdoa
b. Mengabsen siswa
c. Apersepsi :
Anak-anak hari ini hari apa?
Ayo nyanyikan lagu nama-nama hari!

2. Kegiatan Inti (40 menit)
a. Eksplorasi
1) Guru menyiapkan beberapa kartu yang berisikan beberapa konsep atau
topik yang cocok untuk sesi review, sebaliknya satu bagian kartu soal dan
bagian lainnya kartu jawaban.
2) Setiap siswa mendapat 1 buah kartu ( kartu dikalungkan di leher ).
b. Elaborasi
1) Tiap siswa memikirkan jawaban / soal dari kartu yang cocok dengan
kartunya ( soal / jawaban ).
2) Setiap siswa yang dapat mencocokkan kartunya diberi poin.
3) Setelah satu babak, kartu dikocok lagi agar setiap siswa mendapat kartu
yang berbeda.
c. Konfirmasi
1) Guru bertanya kepada siswa kalau ada yang belum jelas.
2) Bersama-sama dengan siswa menyimpulkan hasil pembelajaran.

3. Kegiatan Akhir (15 menit)
a. Memberi tes pormatif
b. Mengoreksi hasil tes

J. Evaluasi / Tes :
Bentuk : Tertulis
Jenis : Menjodohkan

Isian

54

Mengetahui, Luwunggede, 22 Agustus 2019
Kepala Sekolah
SDN Luwunggede 03 Peneliti,

MUKHIDIN,S.Pd DIANA INDAH R, S.Pd.SD.
NIP : 196408181984051001 NIP : 198102062014092001

Teman Sejawat,

TARJONO,S.Pd.SD
NIP : 197801282009041003

55

Lampiran soal : 3
2
Tes Pormatif 4
6
I. Jodohkan nama hari dengan urutannya! 5
1
1. Senin 7
2. Selasa
3. Rabu
4. Kamis
5. Jumat
6. Sabtu
7. Minggu

II. Isilah titik-titik dengan tepat!

1. Sekarang hari Senin, kemarin hari ....
2. 1 minggu ada ... hari
3. Sekarang hari Minggu, 2 hari lagi hari ....
4. Sekarang hari Rabu, 5 hari lagi hari ...

Kunci Jawaban

I. Senin Hari ke 2
1. Selasa Hari ke 3
2. Rabu Hari ke 4
3. Kamis Hari ke 5
4. Jumat Hari ke 6
5.
56

6. Sabtu Hari ke 7
7. minggu Hari ke 1

II.
1. Minggu
2. 7 hari
3. Selasa
4. Senin

Kriteria Penilain

BX1 =7
BX2 =8

15

15 x 2

Nilai Akhir = X 10

3

PERBAIKAN

I. Isilah titik-titik di bawah ini dengan tepat!

1. Upacara bendera setiap hari ....
2. Hari Jumat adalah hari ke ....
3. Libur sekolah hari ....
4. Hari ke 2 adalah hari ....
5. Satu Minggu ada ... hari

57

PENGAYAAN

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan tepat!

1. 1 minggu + 1 hari ada ... hari
2. Sekarang hari Rabu, kemarin hari ....
3. Nama-nama hari yang dimulai dengan huruf S adalah ....
4. Sekarang hari Selasa besok , hari ....
5. Sekarang hari Senin, 3 hari lagi hari ....

Lampiran media/alat peraga:
Kartu nama-nama hari

MINGGU KAMIS

SENIN JUMAT

SELASA SABTU

RABU 58

Kartu angka : 5
6
1 7
2
3
4

59

DAFTAR NILAI
PERBAIKAN PEMBELAJARAN SIKLUS II

Mata Pelajaran : Matematika
Materi pokok : Satuan Pengukuran Waktu
Kelas/Semester :I/I
Hari/Tanggal : Kamis / 29 Agustus 2019

Analisa Hasil Belajar

No Nama Nilai Ketuntasan Belajar Ket.
Tuntas Blm Tuntas

1 AINAYYA TIAR 80 
FATHIYYATURAHMA

2 AKHMAD NUR REFAN 60 
80 
3 ANDHIKA ALI FIKRI 50 
70 
4 ANGGI NEISILA HERMALIA 70 
90 
5 ASANUDIN 80 
70 
6 AZIZATIN SOLIKHA 90 
100 
7 CARTIWI 80 
90 
8 CELSI OLIVIANTI 90 
100 
9 DANI MULYANA 100 
100 
10 DIANA ASTAMAYA 100 
80 
11 DIFA OKTAFIANI 90 

12 INDRI SUCI RAMADANI 18 2

13 IQBAL AL HAFISH

14 JELITA SETIA ASIH

15 KARMILA KHUROTUL AENI

16 KEISYA ALFARUQY

17 MAULIDI WILDAN NAAFI

18 MUHAMMAD DANISH MAYZA

19 MUHAMMAD IMDAD ROBANI

20 NA'SUHA RIZKI MAULANA

Jumlah

60

Lembar Observasi Pembelajaran
Siklus II

Mata Pelajaran : Matematika
Materi Pokok : Pengukuran Satuan Waktu
Kelas/Semester : I/I
Hari/Tanggal : Kamis / 29 Agustus 2019

berilah tanda ( v ) pada masing-masing aspek kemunculannya!

No Aspek Yang Diobservasi Kemunculan Keterangan

1 2 3 45

1. Cara guru melaksanakan KBM 1. Sangat kurang

i. Memulai KBM v 2. Kurang

j. Memberi petunjuk dan penjelasan yang v 3. Sedang

berkaitan dengan isi pelajaran 4. Baik

k. Melaksanakan KBM dengan urutan yang v 5. Sangat baik

jelas

l. Mengelola waktu pembelajaran secara v

efisien

m. Memotivasi keterlibatan siswa dalam KBM v

n. Menanggapi pertanyaan dan respon siswa v

o. Menumbuhkan kepercayaan diri siswa v

p. Melaksanakan evaluasi dan menutup KBM v

2. Sarana/Prasarana dalam KBM

h. Adanya media pembelajaran dalam KBM v

i. Memilih alat bantu yang sesuai v

j. Ketrampilan mendemonstrasikan alat v

k. Membimbing siswa dalam diskusi v

l. Mengembangkan pemahaman konsep v

m. Suasana kelas kondusif v

n. Komunikasi guru dan siswa v

3. Siswa

e. Antusias dalam mengikuti pelajaran v

f. Semangat dalam kegiatan diskusi v

g. Pengelolaan waktu dalam evaluasi v

h. Perhatian dalam mendengarkan keterangan v

Jumlah

Luwunggede, 29 Agustus 2019

Teman Sejawat / Pengamat,

Tarjono, S.Pd.SD
NIP. 197801282009041003

61

SOAL EVALUASI

Nama : ............................
No Urut : ............................
Kelas : I (satu)

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
6. Upacara bendera dilaksanakan setiap hari ....
7. Sebelum hari Rabu adalah hari ....
8. Sekarang hari Kamis, besok adalah hari ....
9. Dua hari setelah hari Jumat adalah hari ....
10. Satu hari sebelum hari Jumat adalah hari ....

62

LEMBAR EVALUASI

Nama : ............................
No Urut : ............................
Kelas : I (satu)

Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b atau c pada jawaban yang benar!
6. Hari ini hari Sabtu, kemarin hari....

d. Kamis
e. Jumat
f. Minggu

7. Hari ke 3 adalah hari....
d. Selasa
e. Rabu
f. Senin

8. Upacara bendera setiap hari....
d. Sabtu
e. Selasa
f. Senin

9. Setelah hari Selasa, adalah hari....
d. Kamis
e. Rabu
f. Jumat

10. Dua hari sesudah hari Sabtu, adalah hari....
d. Senin
e. Minggu
f. Jumat

63

LEMBAR EVALUASI

Nama : ............................
No Urut : ............................
Kelas : I (satu)

Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b atau c pada jawaban yang benar!
1. Hari ini hari Sabtu, kemarin hari....

a. Kamis
b. Jumat
c. Minggu

2. Hari ke 3 adalah hari....
a. Selasa
b. Rabu
c. Senin

3. Upacara bendera setiap hari....
a. Sabtu
b. Selasa
c Senin

4. Setelah hari Selasa, adalah hari....
a. Kamis
b. Rabu
c. Jumat

5. Dua hari sesudah hari Sabtu, adalah hari....
a. Senin
b. Minggu
c. Jumat

64

SURAT PERNYATAAN ATAS TEMAN SEJAWAT

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : DIANA INDAH RAHMAWATI, S.Pd.SD
NIP : 198102062014092001
UNIT KERJA : SDN Luwunggede 03 Kec. Larangan

Menyatakan bahwa :

Nama : TARJONO, S.Pd.SD
NIP : 197801282009041003
Tempat mengajar : SDN Luwunggede 03 Kec. Larangan

Adalah teman sejawat yang akan membantu dalam pelaksanaan penelitian Tindakan Kelas
Mata Pelajaran Matematika di kelas I untuk Tahun Pelajaran 2019/2020.

Demikian pernyataan ini dibuat untuk digunakan sebagaimana mestinya.

Teman Sejawat, Luwunggede, 15 Agustus 2019
Yang Membuat Pernyataan
Peneliti,

TARJONO, S.Pd. DIANA INDAH R, S.Pd.SD
NIP. 197801282009041003 NIP. 198102062014092001

65

DAFTAR HADIR
PESERTA SEMINAR PENDIDIKAN

HASIL PTK

Hari, tanggal : Kamis , 4 September 2019
Tempat : SD Negeri Luwunggede 03
Waktu : pukul 10.00 s.d. selesai

Luwunggede, 4 September 2019
Panitia Seminar Pendidikan
Ketua

TARJONO,S.Pd.SD
NIP 197801282009041003

66

FOTO KEGIATAN

67

68

69