รายงานอบรม-หลักการปฏิบัติราชการ

รายงานการอบรม

ตลาดนัดการเรยี นรู้ออนไลน์วงั จนั ทรเกษม

โครงการอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ ารเสริมสร้างศกั ยภาพขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา

ดว้ ยกระบวนการ Active Learning ผ่านระบบออนไลน์
เร่อื ง หลกั การปฏบิ ัติราชการ
โดยกระทรวงศกึ ษาธิการ
ในวนั ท่ี 29 เมษายน 2565

ดว้ ยรูปแบบออนไลน์ ลิงก์ https//moemarket.moe.go.th

โดย
นางสาวลัดดา สนิทพจน์

ครู

โรงเรียนหนองก่ีพทิ ยาคม
สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษา บุรีรัมย์

บันทึกข้อความ

ส่วนราชการ โรงเรยี นหนองกี่พิทยาคม

ที่ /๒๕๖๕ วนั ที่ 9 พฤษภาคม ๒๕๖๕

เร่ือง โครงการอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการเสริมสรา้ งศักยภาพข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา

ดว้ ยกระบวนการ Active Learning ผ่านระบบออนไลน์ หวั ข้อ หลักการปฏบิ ัติราชการ

เรียน ผู้อานวยการโรงเรียนหนองก่ีพทิ ยาคม
สง่ิ ทส่ี ่งมาด้วย แบบรายงานผลการอบรม จานวน ๑ ฉบบั

ด้วยข้าพเจ้า นางสาวลัดดา สนิทพจน์ ตาแหน่ง ครู ได้เข้าร่วมอบรมออนไลน์ เรื่อง
โครงการอบรมเชงิ ปฏบิ ัติการเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา ด้วยกระบวนการ
Active Learning ผ่านระบบออนไลน์ หัวข้อ หลักการปฏิบัติราชการ โดย กระทรวงศึกษาธิการ ในวันท่ี
29 เมษายน 2565 ด้วยรูปแบบออนไลน์ ลิงก์ ตลาดนัดออนไลน์https//moemarket.moe.go.th เป็น
เวลา 3 ชั่วโมง โดยมวี ัตถุประสงคเ์ พื่อสนับสนุนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เร่อื งสื่อยุคใหม่ เพ่ือนาไปปรับใชใ้ น
การจัดการเรยี นร้ตู อ่ ไป

บัดน้ี การอบรมตามโครงการดังกล่าว ได้เสร็จเรียบร้อยแล้ว ข้าพเจ้าจึงขอนาส่งรายงาน
การอบรมมาพรอ้ มกบั หนังสอื ฉบบั น้ี

จึงเรยี นมาเพื่อโปรดทราบและรบั รองรายงาน

ลงช่อื
(นางสาวลดั ดา สนิทพจน์)
ตาแหน่ง ครู

ความคิดเหน็ ของหัวหนา้ กลุ่มสาระฯ ภาษาไทย
........................................................................................................................................................................

ลงชื่อ.....................................................
(นางปนดั ดา ยอดแกว้ )

ตาแหนง่ หวั หน้ากลุ่มสาระฯ ภาษาไทย
คิดเหน็ รองผู้อานวยการโรงเรยี นฝ่ายบคุ คล
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงช่อื

(นางมนัญชยา แกกลู )
ตาแหนง่ รองผู้อานวยการโรงเรียนหนองก่ีพทิ ยาคม

คิดเหน็ ผ้อู านวยการโรงเรียน
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชื่อ

(นายชาตรี อคั รสุขบุตร)
ตาแหนง่ ผอู้ านวยการโรงเรยี นหนองก่ีพทิ ยาคม

รายงานการอบรม

ตลาดนัดการเรยี นรูอ้ อนไลน์วงั จันทรเกษม
โครงการอบรมเชิงปฏิบตั ิการเสรมิ สร้างศักยภาพขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา
ดว้ ยกระบวนการ Active Learning ผา่ นระบบออนไลน์ เรอ่ื ง หลักการปฏิบัติราชการ

โดย กระทรวงศกึ ษาธิการ
ในวนั ที่ 29 เมษายน 2565
ด้วยรปู แบบออนไลน์ ลงิ ก์ https//moemarket.moe.go.th

ขอ้ มูลท่ัวไป

ดว้ ยขา้ พเจ้า นางสาวลัดดา สนิทพจน์ ตาแหน่ง ครู โรงเรียนหนองกีพ่ ทิ ยาคม ไดเ้ ข้าร่วมอบรม
โครงการอบรมเชงิ ปฏบิ ัติการเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา ด้วยกระบวนการ
Active Learning ผ่านระบบออนไลน์ เรื่อง หลักการปฏิบัติราชการ โดย กระทรวงศึกษาธิการ ในวันที่
29 เมษายน 2565 ด้วยรปู แบบออนไลน์ ลงิ ก์ตลาดนัดออนไลน์ https//moemarket.moe.go.th บดั น้ี
ขา้ พเจา้ ไดด้ าเนนิ การตามกิจกรรมดงั กลา่ วเรียบรอ้ ยแล้ว จึงขอรายงานสรุปผลการดาเนนิ กิจกรรมให้ทราบ
ดงั น้ี

1. จดุ ประสงค์ของการอบรม

1.) เพอ่ื สนับสนนุ การแลกเปล่ยี นเรยี นรู้

2.) เพอ่ื ใหค้ รผู ูส้ อนมีความรู้ เร่ือง ระบบราชการ

3.) เพื่อใหค้ รูผสู้ อนมีความเขา้ ใจหลักการปฏบิ ัตริ าชการ

4.) เพื่อให้ครูผู้สอนมคี วามรู้ ในการสรา้ งกระบวนการเรียนรเู้ ชงิ รุกใหเ้ ด็กได้คิด

วิเคราะห์ ต้งั คาถาม

5.) เพอื่ ใหค้ รูผสู้ อนพัฒนาวิธีการจัดการเรียนการสอน ให้สอดคล้องกับยุคสมัย

6.) เพอ่ื จดั ทาระบบส่งเสริมสนบั สนนุ การยกระดบั คุณภาพผเู้ รียน

2. วนั เวลาและสถานทจ่ี ดั อบรม

วนั ที่ 29 เมษายน 2565 เวลา 13.00 – 16.30 น.

รปู แบบออนไลน์ ลงิ ก์ https//moemarket.moe.go.th

3. ผู้เข้าร่วมอบรม จากโรงเรยี นหนองก่พี ิทยาคม 1 คน ดงั น้ี

นางสาวลดั ดา สนิทพจน์ ตาแหน่ง ครู

4. หวั ข้อการฝึกอบรมและวิทยากร ได้แก่

หลักการปฏบิ ตั ิราชการ

ศาสตราจารย์กิตติคณุ ดร.วษิ ณุ เครืองาม (ราชบัณฑติ สยาม)

5. รปู แบบการอบรม

1.) วิทยากรบรรยายโดยใช้ PowerPoint
2.) วทิ ยากรใช้หลักการบรรยาย
3.) ผเู้ ขา้ รว่ มอบรมรว่ มรบั ชม รบั ฟงั
4.) ผู้เข้าอบรมสอบถามปญั หา และแนวทางแก้ไข โดยวทิ ยากรใหข้ ้อเสนอแนะและ
แนวทางในการนาความรูจ้ ากการอบรมไปปรบั ใช้กับการเรียนการสอน
5.) มอบสอ่ื เพื่อใช้นามาพฒั นาการเรยี นการสอนในหอ้ งเรียน ดงั นี้

- ไม่มี

6. ประโยชนท์ ไ่ี ด้รบั จากการเขา้ รว่ มกจิ กรรม
 ต่อตนเอง ได้แก่
1.) มโี อกาสได้พฒั นาตนเองเรื่องการปฏิบตั ิราชการ
2.) ไดค้ วามรู้เพิ่มเติมเกีย่ วกับระบบราชการ
3.) ไดร้ บั เกยี รติบัตร เมื่อจบการอบรม

 ต่อหนว่ ยงาน ได้แก่
นาความรู้ท่ีได้จากการอบรมมาขยายผลในการพัฒนาการออกแบบหนว่ ยการเรียนร้แู ละ
แผนการจัดการเรียนรู้ในโรงเรียนให้มปี ระสทิ ธิภาพย่ิงข้นึ

7. แนวทางในการนาความรู้ ทกั ษะทไี่ ด้รับจากการดาเนินกจิ กรรมในคร้งั น้ี ไปปรบั ใชใ้ หเ้ กิด
ประโยชนแ์ ก่หนว่ ยงาน มดี ังน้ี

1.) นาความรูจ้ ากการอบรมมาพฒั นาการปฏิบัตริ าชการ
2.) นาความรจู้ ากการอบรมมาพฒั นาอาชีพ
3.) นาความรู้เร่ืองหลกั สตู รฐานสมรรถนะมาปรบั ใชก้ ับการจดั การเรยี นการสอน
4.) นาความรู้และตัวอย่างมาเป็นแนวทางในการพฒั นากระบวนการจัดการเรยี นรู้
5.) นามาจัดทารายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน

8. ข้อคิดเห็น
1.) การอบรมนมี้ ปี ระโยชน์ สามารถนาไปใช้ในการพฒั นาการจดั การเรยี นการสอนได้
2.) วทิ ยากรมีความรู้ ประสบการณ์และทักษะในการถา่ ยทอดความรู้อยา่ งดียงิ่
3.) ระยะเวลาในการฝึกอบรมเหมาะสมกับเนื้อหาที่อบรม

ภาคผนวก

- ภาพกจิ กรรมการอบรม
- เกียรติบตั ร

ภาพกจิ กรรมการอบรม



เกยี รติบัตร