SMETER GANJIL
FISIKA KELAS XI
PEMUAIAN
MODEL PBL (Problem Based Learning)
2 PERTEMUAN 2
14
3
MATERI PEMUAIAN KELAS XI– T.A 2021/2022– KURIKULUM 2013 – SMA FRANSISKUS BANDARLAMPUNG – SETYAWAN SUTANTO
TUJUAN PEMBELAJARAN
PERTEMUAN 2
Melalui kegiatan melihat video menuangkan air panas ke kedua
1 gelas, peserta didik menjelaskan pengertian dan menyebutkan
macam-macam pemuaian dalam kehidupan sehari-hari dengan
benar.
Melalui diskusi kelompok dan tanya jawab dengan guru, peserta
2 didik dapat menganalisis perubahan suhu terhadap pemuaian
benda dengan benar.
Melalui kegiatan diskusi kelompok peserta didik dapat
3 menyebutkan penerapan pemuaian dalam kehidupan sehari-hari
dengan benar.
Dengan menggunakan virtual lab pemuaian peserta didik dapat
4 menggunakan percobaan pemuaian alat Muschenbrook dengan
benar.
MATERI PEMUAIAN KELAS XI– T.A 2021/2022– KURIKULUM 2013 – SMA FRANSISKUS BANDARLAMPUNG – SETYAWAN SUTANTO
PERANGKAT PENDUKUNG PEMBELAJARAN
1 MODUL PEMUAIAN
LINK MODUL DIGITAL
https://anyflip.com/tzmon/xckr
2 LEMBAR KERJA PESERTA
DIDIK (LKPD)
LINK LKPD DIGITAL
https://anyflip.com/mejcg/btrt/
MATERI PEMUAIAN KELAS XI– T.A 2021/2022– KURIKULUM 2013 – SMA FRANSISKUS BANDARLAMPUNG – SETYAWAN SUTANTO
PETA KONSEP PEMUAIAN
ZAT PADAT PANJANG
ZAT CAIR LUAS
VOLUME
PEMUAIAN
GAS
MATERI PEMUAIAN KELAS XI– T.A 2021/2022– KURIKULUM 2013 – SMA FRANSISKUS BANDARLAMPUNG – SETYAWAN SUTANTO
Sintaks Problem Based Learning
Fase 1 . Mengorientasikan peserta didik pada masalah.
Peserta didik menyimak percobaan sederhana tentang
pemuaian pada gelas yang diberikan guru melalui link
video
https://www.youtube.com/watch?v=Wsp6Bzwru6o
https://www.menti.com/mx1beut7az
MATERI PEMUAIAN KELAS XI– T.A 2021/2022– KURIKULUM 2013 – SMA FRANSISKUS BANDARLAMPUNG – SETYAWAN SUTANTO
Fase 2. Mengorganisasikan kegiatan
pembelajaran.
Peserta didik mendiskusikan hasil
peragaan yang dilakukam oleh
perwakilan di depan kelas.
Lakukan Aktivitas yang ada LKPD
Fase 3. Membimbing penyelidikan mandiri.
Peserta didik mendiskusikan hasil
peragaan yang dilakukam oleh perwakilan
di depan kelas. Lihat Modul Pertemuan 2 untuk
Mendukung aktivitas Pebelajaran
MATERI PEMUAIAN KELAS XI– T.A 2021/2022– KURIKULUM 2013 – SMA FRANSISKUS BANDARLAMPUNG – SETYAWAN SUTANTO
Praktikum pemuaian zat padat
menggunakan Instrumen Musschenbroek
Praktikum Virtual Pemuaian
1) Pilih Pemuaian 3) Ikuti Langkah Percobaan
2) Percobaan Pemuaian 4) Catat Hasil Percobaan
PEMUAIAN ZAT PADAT
123
Pemuaian Panjang Pemuaian Luas Pemuaian Volume
1 Dimensi 2 Dimensi 3 Dimensi
Koef muai panjang Koef muai luas Koef muai volume
(α) (β) = 2 α (γ) = 3 α
Zat padat Zat padat Zat padat, cair & gas
ΔL = Lo. α. ΔT ΔA = Ao. β. ΔT ΔV = Vo. γ. ΔT
MATERI PEMUAIAN KELAS XI– T.A 2021/2022– KURIKULUM 2013 – SMA FRANSISKUS BANDARLAMPUNG – SETYAWAN SUTANTO
ILUSTRASI KEADAAN PEMUAIAN ZAT PADAT
MATERI PEMUAIAN KELAS XI– T.A 2021/2022– KURIKULUM 2013 – SMA FRANSISKUS BANDARLAMPUNG – SETYAWAN SUTANTO
PEMUAIAN PADA ZAT CAIR
ANOMALI AIR
Pada pembahasan
sebelumnya telah
dijelaskan bahwa pada
umumnya setiap zat
memuai jika dipanaskan,
kecuali air jika dipanaskan
dari 00C sampai 4oC akan
menyusut. Sifat keanehan
air seperti itu disebut
anomali air
MATERI PEMUAIAN KELAS XI– T.A 2021/2022– KURIKULUM 2013 – SMA FRANSISKUS BANDARLAMPUNG – SETYAWAN SUTANTO
Pemuaian Pada Zat Gas
1 2 3
Isobarik Isokhorik Isotermis
Pemuaian Volume pada Pemuaian Tekanan Gas Pemuaian Volume Gas
Tekanan Tetap pada Volume Tetap pada Suhu Tetap
Hukum Boyle hukum Gay-Lussac hukum Boyle Gay-Lussac
V~T P~T
MATERI PEMUAIAN KELAS XI– T.A 2021/2022– KURIKULUM 2013 – SMA FRANSISKUS BANDARLAMPUNG – SETYAWAN SUTANTO
Fase 4. Mengembangkan dan menyajikan karya.
Menyimak Menulis Diskusi
Kasus 2 Pertanyaan Kelompok
Menyajikan Praktikum Menyampakai
Karya Aktivitas & Hasil Diskusi
Evaluasi
MATERI PEMUAIAN KELAS XI– T.A 2021/2022– KURIKULUM 2013 – SMA FRANSISKUS BANDARLAMPUNG – SETYAWAN SUTANTO
MATERI PEMUAIAN KELAS XI– T.A 2021/2022– KURIKULUM 2013 – SMA FRANSISKUS BANDARLAMPUNG – SETYAWAN SUTANTO
Sekian
dan
Terima
Kasih