Aksi Nyata PPGP Modul 1.4 URAB SAYUR (Urang Akrab Sauyunan Sadulur) - Pembiasaan PHBS bagi Peserta Didik di Masa Pandemi

URAB SAYUR

URANG AKRAB SAUYUNAN SADULUR*

AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF Sandi Aging Gustiana

Sesi: SMP Negeri 2 Cikatomas
PEMBIASAAN POLA HIDUP BERSIH
DAN SEHAT BAGI PESERTA DIDIK CGP II Kab. Tasikmalaya - Jawa Barat
DI MASA PANDEMI

*Kita Erat Bersama Bersaudara

“Kebersamaan membuat Quotes!
hal yang sedikit
1#
terasa sangat melimpah.”

Meutis

*Dokumentasi sebelum pandemi.

Daftar Isi 01 Konsep Keakraban "Urab Sayur"
02 Pola Hidup Bersih dan Sehat
If you want to go fast, go alone.
If you want to go far, 03 Dokumentasi Aksi Nyata 1.4

go together. 04 Keberhasilan dan Tantangan
05 Refleksi, Evaluasi, dan Tindak Lanjut

Konsep Keakraban Urab Sayur 01

Apa itu?

Kegiatan Bersama Acara Menyenangkan Sesi Makan-makan

Antara guru dengan murid. Ada permainan/games, Makan bekal bersama,
Diusahakan semuanya hadir. nonton film, perlombaan, berbagi makanan, meutis,
Bisa dilaksanakan di sekolah sharing, wisata bersama, foto ngaliwet, lomba masak, atau
bersama, dan lainnya.
atau di lingkungan sekitar. wisata kuliner.

*Dokumentasi sebelum pandemi.

2.1 Latar Belakang 02

Kekhawatiran di masa pandemi. Konsep PHBS?
Anak jenuh dan bosan selama belajar.
Kecanduan pada gawai daripada buku.
Karakter anak kurang terbimbing.
Anak kurang patuh protokol kesehatan 5M.
Akan dilaksanakan PTM Terbatas/PJJ.
Perlu adanya program pembiasaan.

2.2 Tujuan 02

Konsep PHBS?

Siswa Patuh Prokes Siswa Hidup Sehat Lingkungan Kondusif

Peserta didik dapat Peserta didik Peserta didik dapat
melaksanakan membiasakan pola menjaga kebersihan
protokol kesehatan makan sehat dengan dan kerapian kelas
dengan prinsip 5M membawa bekal serta membantu
dan menjaga makanan bergizi atau mewujudkan sekolah
kebersihan diri botol minuman isi ulang aman, nyaman, dan
sendiri. dari rumah. menyenangkan.

2.3 Tolok Ukur 02

Konsep PHBS?

Protokol Kesehatan Pola Makan Sehat Lingkungan Kondusif

Hampir 90% siswa memiliki Hampir 50% siswa Lingkungan kelas menjadi
kesadaran sendiri untuk membawa bekal makanan bersih dan rapi.
melaksanakan Prokes 5M sehat atau botol minuman
Lingkungan sekolah aman,
dan kebersihan diri sendiri. sendiri dari rumah. nyaman & menyenangkan.

2.4 Linimasa A. Perencanaan 02

Konsep PHBS?

Menyusun Administrasi, Kesepakatan,

Sarana dan Prasarana, dan Panduan PTM/PJJ.

B. Pelaksanaan

Pembiasaan Pola Hidup Bersih dan Sehat,
PTM Terbatas, dan Check List Prokes per Kelas.

C. Pengawasan

Refleksi Keberhasilan dan Tantangan, Refleksi,
Evaluasi, Tindak Lanjut, dan Perbaikan Strategi.

2.5 Dukungan 02

Konsep PHBS?

Alat & Bahan 3 - Thermogun (Pengukur Suhu)
4 - Poster Prokes 5M
1 - Masker dan Hand Sanitizer
2 - Wastafel dan Sabun

Pihak Terkait

1 - Kepala Sekolah, Wakasek, & Komite 3 - Guru & Tenaga Kependidikan

2 - Peserta didik & Orang Tua 4 - Pihak Kesehatan & Masyarakat

Kebijakan

1 - Peraturan Pemerintah/Kemdikbud tentang PTM Terbatas/PJJ.
2 - Surat Pernyataan/Persetujuan dari Orang Tua.

Penguatan Kepatuhan Jagalah
Prokes 5M Kesehatan!

Pakai Masker Cuci Tangan Jaga Jarak Kurangi Jauhi

yang Bersih. dengan Sabun. Minimal 1,5 Meter. Mobilitas. Kerumunan.

Pola Hidup Bersih & Sehat Senang
Sekolah!

Peserta Didik Sehat

Lingkungan Kondusif

Peserta didik dibiasakan
membawa bekal makanan dan
minuman sendiri dari rumah.
Semua warga sekolah
mewujudkan lingkungan yang
aman, sehat, nyaman, dan
menyenangkan bagi peserta
didik.

"Bermain bersama, bergembira bersama. Quotes!
Perbedaan itu akan menjadi
perekat kebersamaan". 2#

*Dokumentasi sebelum pandemi.

03

Dokumentasi

Aksi Nyata
Modul 1.4
Budaya
Positif

Peserta didik
melakukan
pembiasaan pola
hidup bersih dan

sehat.

03

Dokumentasi

Aksi Nyata
Modul 1.4
Budaya
Positif

Guru melakukan
sosialisasi dengan
bantuan teknologi

dan ikut makan
bekal bersama.

03

Dokumentasi

Aksi Nyata
Modul 1.4
Budaya
Positif

Setiap kelompok
berdiskusi
menyusun

kesepakatan kelas
dengan aktif.

03

Dokumentasi

Aksi Nyata
Modul 1.4
Budaya
Positif

Perwakilan
kelompok
presentasi
kesepakatan kelas
yang telah dibuat.

03

Dokumentasi

Aksi Nyata
Modul 1.4
Budaya
Positif

Peserta didik
memakan bekal
dari rumah sesuai

kemampuan
masing-masing.

03

Dokumentasi

Aksi Nyata
Modul 1.4
Budaya
Positif

Peserta didik
sangat menikmati
menonton film
tentang mimpi dan

persahabatan.

Sangat

Video Kesan Peserta Didik Senang!

Hilmania senang bertemu teman,
gunakan teknologi, nonton film.
Andien sangat senang bertemu
teman dan nonton film.
Ira senang bertemu teman,
nonton film, dan kerja kelompok.
Nandar sangat senang saat
bekerja kelompok.
Icep sangat senang bisa bertemu
teman-teman, nonton film, dan
tersenyum bersama.
Rifki sangat senang bisa
menonton video, kerja kelompok
dan ingin lebih baik lagi.

04

Keberhasilan & Tantangan Capaian

Keberhasilan

Peserta didik sudah bisa
melakukan pembiasaan pola
hidup bersih dan sehat.

Tantangan

Pengimbasan pola hidup bersih
dan sehat kepada peserta didik
lainnya.

Refleksi dan Evaluasi 05

Evaluasi

Refleksi Evaluasi Tindak Lanjut

Peserta didik sangat senang Peserta didik sudah bisa Diadakan lagi kegiatan
mengikuti kegiatan karena mematuhi protokol kesehatan sosialisasi pola hidup sehat.
bisa bertemu temannya, Membuat poster per kelas
5M. Kehadiran peserta didik
nonton film, & kerja kelompok. masih belum sesuai target. pengingat Prokes 5M.

"Kebersamaan adalah memahami. Quotes!

Maka yang tak sabar mendengar dan mengerti, 3#
harus sabar dengan sepi dan sendiri".

*Dokumentasi sebelum pandemi.

Sekian &
Terima Kasih

Tetap Semangat dan Jaga Kesehatan! :)