แฟ้มสะสมผลงาน (การฝึกประสบการณ์วิชาชีพฯ)

PORTFOLIO

แฟ้มสะสมผลงาน

นักศกึ ษาฝกึ ประสบการณว์ ชิ าชพี ครู

มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั ราชนครนิ ทร์

หลกั สตู รครศุ าสตรบณั ฑติ (5 ปี)

จัดทาโดย

นายอภนิ นั ท์ หละวนั

รหัส 59003153048 สาขาวชิ าการสอนภาษาองั กฤษ
ชอ่ื สถานศกึ ษาทปี่ ฏบิ ตั กิ ารสอน โรงเรยี นเบญจมราชสงั สฤษฎ์ิ
สังกดั สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน
อาเภอเมอื งฉะเชงิ เทรา จังหวดั ฉะเชงิ เทรา



CONTENT

สารบญั

01 PROFILE

ประวัตสิ ว่ นตวั

02 EDUCATION

การศกึ ษา

03
WORKIG EXPERIENCE

ประสบการณก์ ารทางาน

04 บันทึกสรุปการสอนใน

สถานศึกษา

05 ผลงานของนักเรยี นที่ประทบั ใจ

06 ACTIVITY

ภาพกจิ กรรม

PROFILE

ประวัตสิ ว่ นตวั

นายอภินนั ท์ หละวนั

ชอ่ื นายอภนิ นั ท์ หละวนั 098-8141746
ชือ่ เลน่ ตอง
เกิดวันที่ 12 พฤศจกิ ายน 2540 อายุ 23 ปี Lawanapinangmail.com
เชื้อชาติ ไทย สญั ชาติ ไทย ศาสนา พทุ ธ
วุฒิการศกึ ษา ครศุ าสตรบ์ ณั ฑติ (คบ.) ปริญญาตรี tangtengtingtongtung
มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั ราชนครนิ ทร์ จังหวัดฉะเชงิ เทรา Apinan Lawan
บิดาชอื่ นายดนยั หละวัน
มารดาชอ่ื นางปานพิมพ์ คาโสม “T”
คติประจาใจ ไมม่ อี ะไรทท่ี าไมไ่ ด้ ถ้ายงั ไมไ่ ดท้ า
ความสามารถพเิ ศษ กฬี า

EDUCATION

การศกึ ษา

ระดบั ประถมศกึ ษาชน้ั ปที ่ี 1-6
โรงเรยี นสตั หบี เขตกองเรอื ยทุ ธการ จ. ชลบุรี

โรงเรยี นพฒั นเวชศกึ ษา จ. ระยอง
ระดับมธั ยมศกึ ษาช้นั ปที ่ี 1-3

โรงเรยี นบา้ นฉางกาญจนกลุ วทิ ยา จ. ระยอง
ระดบั มธั ยมศกึ ษาชั้นปที ี่ 4-6

โรงเรยี นบา้ นฉางกาญจนกลุ วทิ ยา จ. ระยอง

ระดับปรญิ ญาตรี
มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั ราชนครนิ ทร์ จ. ฉะเชงิ เทรา

WORKIG
EXPERIENCE

ประสบการณก์ ารทางาน

สังเกตการสอน
โรงเรยี นเบญจมราชรงั สฤษฎิ์ จังหวดั ฉะเชงิ เทรา

ทดลองสอน
โรงเรยี นบา้ นฉางกาญจนกลุ วทิ ยา จังหวดั ระยอง
ฝกึ ประสบการณว์ ชิ าชพี ครู ภาคเรยี นท่ี 1
โรงเรยี นเบญจมราชรงั สฤษฎ์ิ จงั หวดั ฉะเชงิ เทรา

ฝกึ ประสบการณว์ ชิ าชพี ครู ภาคเรยี นที่ 2
โรงเรยี นเบญจมราชรงั สฤษฎ์ิ จังหวดั ฉะเชงิ เทรา

บนั ทึกสรปุ การสอน
ในสถานศกึ ษา

ประวตั กิ ารสอน

1. ช่ือสถานที่ปฏบิ ัตกิ ารสอน : โรงเรยี นเบญจมราชรงั สฤษฎ์ิ จงั หวดั ฉะเชงิ เทรา
2. ราลละเอียดเก่ียวกบั การปฏิบตั ิการสอน : สอนวิชาภาษาอังกฤษ
ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2 และวิชา English for Entrance ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ 6

ภาคเรยี นที่ 1 / 2563 ภาคเรยี นท่ี 2 / 2563

ระดบั ชน้ั

หน่วยกติ จานวนช่ัวโมง หนว่ ยกิต จานวนชัว่ โมง

ม. 2/5-7 และ 2/9 1.5 60 1.5 60

ม. 6/3 1.0 40 1.0 40

3. งานทไี่ ด้รบั หมอบหมายนอกเหนอื การสอน

• งานลูกสือ เนตรนารี
• เวรตรวจโรงอาหาร
• ครผู ดู้ แู ลชมรมวา่ ยน้า
• ผู้ฝกึ ซอ้ มนักกฬี าวอลเลย์บอล

บนั ทึกสรปุ การสอน
ในสถานศกึ ษา

ประวตั กิ ารสอน

4. ปรชั ญาการสอน หรือความเชอื่ ในเร่อื งการสอน
การที่จะสอนให้ลูกศิษย์เป็นคนดีได้น้ันต้องเริ่มจากตัวเราก่อนซ่ึงเรา

จะต้องเป็นแบบอย่างท่ีดีให้กับศิษย์ ไม่ว่าจะเป็นในเรื่องของระเบียบวินัย
ความซื่อสัตย์ และการรับผิดชอบในหน้าท่ีของตนเอง ทุกส่ิงเหล่านี้ล้วน
เป็นส่ิงทพี่ งึ กระทาทัง้ สน้ิ คาว่า “ครู” แน่นอนจะต้องเป็นแบบอย่างท่ีดีให้กับ
ศิษย์ เพ่ือให้ศิษย์นั้นมีแบบอย่างหรือแนวทางในการเรียนการสอน และ
แนวทางในการดาเนินชีวิต และครูจะต้องเป็นผู้เสียสละเสียสละในท่ีนี้คือ
เสียสละเวลาเพือ่ ท่ีคอยบอกคอยสอนใหศ้ ษิ ย์น้ันได้ความรู้อย่างเต็มท่ี ครูก็
เปรยี บเสมอื นเรอื สาเภาลาใหญ่ท่ีจะต้องพาศิษย์ทุกคนให้ถึงฝั่งและอยากที่
จะเห็นลกู ศิษยน์ ้ันประสบความสาเร็จ

.

บันทึกสรุปการสอน

ในสถานศกึ ษา

ประวตั กิ ารสอน

5. วธิ ที ใ่ี ชใ้ นการสอนและการสอนดว้ ยอะไรวิธกี ารกลวธิ แี ละอุปกรณ์
การสอน

สอนโดยการใช้กระบวนการคิดการสาธิตทาไปด้วยกันและให้
นักเรียนปฏิบัติตามเพ่ือให้นักเรียนเกิดความรู้ความเข้าใจนักเรียนแต่ละ
คนมีความรู้และพื้นฐานการเรียนที่แตกต่างกันเพราะฉะน้ันก่อนจะเข้าสู่
บทเรยี นตอ้ งมีการให้นักเรียนทากิจกรรมกระตุ้นการเรียนรู้ดึงดูดความ
สนใจของผู้เรียนและควรจะเริ่มจากความรู้พื้นฐานมาก่อนเพื่อจะได้
ทราบถงึ ความรูค้ วามเขา้ ใจของเด็กและเมื่อเข้าสู่บทเรียน พยายามดึงส่ิง
ที่เป็นท่ีช่ืนชอบของเด็กนามาเชื่อมโยงเข้าสู่บทเรียนให้ได้เพื่อดึงดูดและ
กระตุ้นความสนใจของผู้เรียนและจะมีการสาธิตให้นักเรียนปฏิบัติตาม
เพอื่ ใหน้ ักเรียนสามารถทาได้อย่างเข้าใจและสามารถสร้างสรรค์งานใหม่
ใหม่ได้อย่างสวยงามในเร่ืองอุปกรณ์ในห้องเรียน ทางโรงเรียนได้
จั ด เ ต รี ย ม ที วี แ ล ะ ล า โ พ ง ใ น แ ต่ ล ะ ห้ อ ง ท า ใ ห้ นั ก เ รี ย น ไ ด้ เ ห็ น ส่ื อ ที่
หลากหลายไม่ว่าจะเป็นเสียงภาพทาให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ที่คงทน
และสามารถดึงความสนใจของนักเรียนได้มากยิ่งขึ้น

.

บันทึกสรุปการสอน

ในสถานศกึ ษา

ประวัตกิ ารสอน

6. บันทกึ เพิม่ เตมิ ข้อเสนอแนะ
นักเรียนบางส่วนไม่สามารถที่จะพัฒนาความรู้ให้เท่ากับเพ่ือนนักเรียนใน
ห้องเรยี นเดียวกนั ไดจ้ งึ ต้องหาเทคนิคและวิธีการสอนที่แปลกใหม่มาใช้การ
ใช้วิธีการดึงดูดความสนใจท่ีหลากหลายมากย่ิงขึ้นพยายามหาวิธีการ
สอนทีห่ ลากหลายและเหมาะสมกับผู้เรียนเพื่อให้ผู้เรียนเกิดความสนใจและ
ทาให้ผ้เู รียนเกิดความพัฒนาเพิม่ มากขึ้น

บนั ทกึ สรุปการสอน
ในสถานศกึ ษา

แผนการจดั การเรยี นรู้

ภาคเรยี นท่ี 1/2563 ภาคเรยี นท่ี 2/2563

บันทึกสรปุ การสอน
ในสถานศกึ ษา

โครงการพัฒนาผเู้ รยี น

โครงการวยั รนุ่ วยั ใส หา่ งไกลโควดิ
ภาคเรยี นที่ 1 / 2563

โครงการ British Day for English Fun
ภาคเรยี นท่ี 2 / 2563

บันทึกสรปุ การสอน
ในสถานศกึ ษา

กจิ กรรมการจดั การเรยี นรู้

บันทึกสรปุ การสอน
ในสถานศกึ ษา

กจิ กรรมการจดั การเรยี นรู้

บันทึกสรปุ การสอน
ในสถานศกึ ษา

กจิ กรรมการจดั การเรยี นรู้

ผลงานนักเรยี นทป่ี ระทบั ใจ

ผลงานนักเรยี นทป่ี ระทบั ใจ

ผลงานนักเรยี นทป่ี ระทบั ใจ

ACTIVITY

กิจกรรม

กจิ กรรมโฮมรูม
กิจกรรมประชุมผ้ปู กครอง

กจิ กรรมเวรประจาวัน

ACTIVITY

กิจกรรม

เขา้ ร่วมประชมุ กฬี านกั เรียน
ระดับจงั หวดั
กิจกรรมทัศนศึกษา

กิจกรรมงานแหห่ ลวงพ่อโสธร

ACTIVITY

กจิ กรรม

เจา้ หน้าท่ตี รวจวัดอุณหภูมิ

กรรมการคมุ สอบธรรม

ACTIVITY

กจิ กรรม

การจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนออนไลน์

วิทยากรอบรม COVID-19

ACTIVITY

กิจกรรม

คาส่งั แตง่ ตงั้ ปฏบิ ตั หิ นา้ ที่

























THANK YOU

ขอบคณุ