The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Azawawi2019, 2021-11-11 22:54:07

TAKLIMAT KERJA KURSUS 2021_Neat

TAKLIMAT KERJA KURSUS




PENGAJIAN PERNIAGAAN(946/4)



TAHUN 2021








BAHAGIAN 1:



TUGASAN KERJA KURSUS








UNIT PANITIA PENGAJIAN PERNIAGAANT6



SMKTAMAN FOREST HEIGHTS

TANGGUNGJAWAB CALON






•Calon STPM yang mengambil mata pelajaran Pengajian





Perniagaan wajib melaksanakan kerja kursus





Pengajian Perniagaan.

OBJEKTIF PENILAIAN KERJA KURSUS




Tujuan tugasan ini adalah untuk menilai dan memperkukuh



kemampuan calon untuk:




• 2.1 Memahami konsep-konsep asas yang dipelajari dalam subjek ini




• 2.2 Menganalisis secara kritis dan memahami elemen-elemen


perniagaan yang perlu ada dalam sebuah organisasi yang baik




• 2.3 Mengaplikasi pengetahuan yang dipelajari daripada pelbagai topik



di organisasi kajian kes berkenaan




• 2.4 Menerapkan domain kemahiran insaniah ke dalam mata pelajaran


Pengajian Perniagaan.

TANGGUNGJAWAB CALON






•Calon hendaklah mendapat bimbingan guru dalam





pemilihan tajuk dan pelaksanaan kajian.






•Calon digalakkan untuk menggunakan teknologi





maklumat dan komunikasi (TMK) bagi mencari dan





mengumpul data.

TANGGUNGJAWAB CALON







•Setiap calon mesti membuat satu tugasan pada Semester



3, yang dinilai sebagai kerja kursus.





•Calon dikehendaki merancang dan melaksanakan




kerja kursus dari awal semester tiga sehingga tamat



semester tersebut.





•Laporan tugasan berkenaan mesti disiapkan dan



dikemukakan pada tarikh yang ditetapkan oleh MPM.




(Jadual akan dibekalkan kepada pelajar)

TANGGUNGJAWAB CALON






• Calon boleh menjalankan kajian secara berkumpulan tetapi




laporan hasil kajian mestilah disediakan secara individu.





• Hasil kerja kursus calon hendaklah asli dan hasil karya




sendiri.





• Calon perlu menyatakan sumber-sumber rujukan bagi setiap fakta



dan juga maklumat yang diambil daripada mana-mana bahan atau




tulisan.

TANGGUNGJAWAB CALON






•Calon juga dikehendaki membuat pembentangan





lisan yang akan diberikan penilaian. Calon yang gagal





mengemukakan laporan tugasan dan gagal hadir





untuk membuat pembentangan lisan akan dianggap






tidak memenuhi keperluan mata pelajaran ini dan





akan diberikan gred gagal (F) untuk keseluruhan mata





pelajaran ini.

OBJEKTIF PENILAIAN KERJA KURSUS













Penilaian kerja kursus ini merupakan sebahagian daripada





proses pengajaran dan pembelajaran yang berterusan.






Tugasan adalah berkaitan dengan tajuk yang terdapat dalam




sukatan pelajaran Pengajian Perniagaan Semester 1, 2 dan 3

TANGGUNGJAWAB CALON






• Calon boleh menjalankan kajian secara berkumpulan tetapi



laporan hasil kajian mestilah disediakan secara individu.





• Hasil kerja kursus calon hendaklah asli dan hasil karya



sendiri. Calon perlu menyatakan sumber-sumber rujukan bagi



setiap fakta dan juga maklumat yang diambil daripada mana-mana



bahan atau tulisan.





• Calon diwajibkan membentangkan laporan secara lisan



dan menggunakan alat bantuan pembentangan, sebagai



contoh Ms Powerpoint dan sebagainya.

TANGGUNGJAWAB CALON






• Memuat turun (Download) Manual_KK_PP_2021.pdf dari MPM


dan diprint sendiri.
















• Print Manual KK di BAHAGIAN II : CALON BERMULA DARI



9.0, 10.0, 11.0,12.0 dan Soalan Kerja Kursus Pengajian Perniagaan



946/4 sahaja.




• Borang-borang tidak perlu diprint




(akan dibekalkan dalam fail KK)

TANGGUNGJAWAB CALON




• Fail KK akan diberikan kepada semua pelajar mulai minggu



hadapan.





• Dalam fail disediakan:




- Surat kebenaran sekolah untuk keja lapangan





- Surat kebenaran ibu bapa untuk keja lapangan




- Muka surat depan KK berwarna Ungu Muda





- Borang-borang KK




- Soalan struktur temubual dan jadual perlaksanaan KK

KESELAMATAN PELAJAR SEMASA MENJALANKAN KERJA


LAPANGAN




• Sentiasa berada dalam kumpulan (minima 2 atau 3 orang)



• Patuhi semua prosedur dan peraturan keselamatan dipatuhi seperti:



- Elakkan kawasan terpencil / sunyi / sesak / sempit



- Sentiasa memakai pelitup muka dan menjaga penjarakan antara satu sama



lain



- Elakkan melakukan kerja lapangan sekiranya menunjukkan tanda-tanda bergejala



- Sentiasa mencuci tangan / sanitasi tangan



- Imbas app My Sejahtera yang disediakan dan periksa suhu badan ketika memasuki



premis perniagaan

ADAB / TATACARA SEMASA MENJALANKAN KERJA


LAPANGAN





• Perlu hormati individu, komuniti dan budaya masyarakat setempat





• Sentiasa menjaga adab dan tatasusila seorang pelajar.





• Dapatkan kebenaran / tunjukkan surat melaksanakan kerja



lapangan dan beritahu untuk apa dan bagaimana maklumat yang




diperolehi akan digunakan dalam kajian.





• Dapatkan persetujuan untuk menjalankan temubual seperti




bersemuka / Google Meet / media social dll



SOALAN KERJA KURSUS






• Calon diminta memilih seorang usahawan tempatan bagi menjalankan




kajian tentang kejayaan yang dicapai oleh tokoh berkenaan. Kajian




hendaklah meliputi aspek- aspek berikut:




(i) Ciri-ciri usahawan






(ii) Memulakan perniagaan





(iii) Peranan usahawan dalam melaksanakan fungsi pengurusan dalam





organisasi





(iv) Cabaran dalam perniagaan

SOALAN KERJA KURSUS






Laporan kajian mestilah disertakan dengan bukti kajian yang telah dibuat beserta



lampiran yang relevan.





Nota: Penyediaan tugasan ini mestilah




berpandukan Manual Kerja Kursus




SijilTinggi Persekolahan Malaysia (STPM)




2021.

PERSEDIAAN PELAJAR SEBELUM MEMILIH SEORANG


USAHAWANYANG BERJAYA






ULANGKAJI TAJUK KEUSAHAWANAN (SEMESTER 3)





Topik: Skop keusahawanan





-Mentakrifkan usahawan dan keusahawanan, peniaga dan pengurus





-Ciri-ciri usahawan meliputi ciri-ciri usahawan yang berjaya,





menjelaskan ciri-ciri orang yang efektif berdasarkan Stephen





Covey (TujuhTabii Orang Berjaya) dan menerangkan faktor





kejayaan seimbang

PERSEDIAAN PELAJAR SEBELUM MEMILIH SEORANG


USAHAWANYANG BERJAYA









Topik: Skop keusahawanan





Arahan kepada pelajar :





-Pelajar dibenarkan memilih peniaga yang memiliki produk yang





menjalankan perniagaan seperti burger, nasi lemak, restoran, kedai





runcit, kedai dobi, car wash dll sama ada memiliki premis atau hanya





memiliki stall di tepi jalan dan tidak penting sama ada perniagaan





berdaftar atau tidak didaftarkan sebagai seorang usahawan.

PERSEDIAAN PELAJAR SEBELUM MEMILIH SEORANG


USAHAWANYANG BERJAYA







Topik: Skop keusahawanan





Arahan kepada pelajar :





-Pelajar boleh memilih perniagaan yang dijalankan secara fizikal





(premis) atau perniagaan yang dijalankan secara atas talian (on-





line)





-Peniaga dropship atau agen yang tidak memiliki produk tidak





dibenarkan.

PERSEDIAAN PELAJAR SEBELUM MEMILIH SEORANG


USAHAWANYANG BERJAYA














Topik: Skop keusahawanan





Arahan kepada pelajar :





-Pelajar dikehendaki membuat analisis sama ada peniaga yang dipilih





memiliki ciri-ciri usahawan berdasarkan amalan perniagaan yang





mereka lakukan.

PERSEDIAAN PELAJAR SEBELUM MEMILIH SEORANG


USAHAWANYANG BERJAYA









Topik: Skop keusahawanan






Arahan kepada pelajar :




-Seorang pelajar tidak dibenarkan berkongsi peniaga / usahawan.






-Tujuan untuk mengelakkan isu PLAGIAT




-Pelajar tidak digalakkan memilih perniagaan dalam kalangan ahli






keluarga atau keluarga terdekat. Jiran dibenarkan.

PERSEDIAAN PELAJAR SEBELUM MEMILIH SEORANG


USAHAWANYANG BERJAYA








ULANGKAJI TAJUK KEUSAHAWANAN (SEMESTER 3)





Topik: Memulakan dan menjalankan perniagaan





-Memulakan sendiri, mengambil alih perniagaan sedia ada,





francais dan pakatan strategic





Menjalankan perniagaan





-Kaedah yang digunakan oleh usahawan untuk memulakan





perniagaan

PERSEDIAAN PELAJAR SEBELUM MEMILIH SEORANG



USAHAWANYANG BERJAYA











ULANGKAJI TAJUK FUNGSI PENGURUSAN (SEMESTER 2)





Topik: Menjelaskan fungsi pengurusan termasuklah perancangan,





pengorganisasian, kepimpinan dan pengawalan

PERSEDIAAN PELAJAR SEBELUM MEMILIH SEORANG



USAHAWANYANG BERJAYA











ULANGKAJI TAJUK CABARAN PERNIAGAAN (SEMESTER 1)












TOPIK : PERSEKITARAN PERNIAGAAN





Topik: Cabaran dalam perniagaan merangkumi





-cabaran persekitaran dalaman organisasi





-cabaran persekitaran luaran organisasi

STRUKTUR PENULISAN




• TAJUK






• ABSTRAK




• ISI KANDUNGAN • 5.0 DAPATAN KAJIAN DAN





• 1.0 PENGENALAN PERBINCANGAN





• 2.0 OBJEKTIF KAJIAN • 6.0 PENUTUP





• 3.0 LATAR BELAKANG KAJIAN • SENARAI RUJUKAN





• 4.0 KAEDAH KAJIAN • LAMPIRAN



@

CARA PENULISAN







Tajuk, Abstrak dan Pengenalan (3m)




Tajuk kerja kursus, iaitu pernyataan tentang apa yang di kaji





Tajuk kajian :





KAJIAN TENTANG CIRI, PERANAN DAN





CABARAN USAHAWAN DALAM MENGURUSKAN




PERNIAGAAN XYZ








Abstrak





Ringkasan keseluruhan kajian kerja kursus yang dijalankan.

CARA PENULISAN







Pengenalan :




– Menerangkan salah satu keperluan mata pelajaran




Pengajian Perniagaan (946)




- Menerangkan secara ringkas perkara/tajuk utama




iaitu 4 perkara (objektif kajian)

CARA PENULISAN






Objektif kajian



Pernyataan tentang objektif kajian yang dilakukan berkaitan dengan


tajuk kajian yang telah ditentukan








4 OBJEKTIF BERDASARKAN KEHENDAK SOALAN








Objektif 1 –Ciri-ciri usahawan




(Menerangkan sifat-sifat peribadi usahawan (minima 2) /




tabii orang berjaya (minima 2)




- 2 objektif kajian - Dapat menganalisa sifat-sifat usahawan




berjaya dan menganalisis tabii orang berjaya

CARA PENULISAN






Objektif kajian



Pernyataan tentang objektif kajian yang dilakukan berkaitan dengan


tajuk kajian yang telah ditentukan








4 OBJEKTIF BERDASARKAN KEHENDAK SOALAN








Objektif 2 –Memulakan perniagaan




- 2 objektif kajian (Dapat mengenalpasti kaedah usahawan




memulakan perniagaan (1 kaedah)




-(Dapat mengenalpasti bantuan perniagaan yang diberikan




kepada usahawan (1 bantuan)

CARA PENULISAN






Objektif kajian



-(Dapat mengenalpasti pembiayaan, kemudahan dan bantuan yang




diterima bagi memulakan perniagaan kepada usahawan (1 bantuan




kemudahan) – boleh sokong huraian / analisis




dengan lampiran kenyataan rasmi daripadaYAB Perdana Menteri /





Menteri Pembangunan Usahawan (You Tube/Keratan akhbar dll)




Boleh nyatakan link sebagai eviden.

CARA PENULISAN






Objektif kajian



Pernyataan tentang objektif kajian yang dilakukan berkaitan dengan


tajuk kajian yang telah ditentukan








4 OBJEKTIF BERDASARKAN KEHENDAK SOALAN








Objektif 3 –Fungsi Pengurusan




- Dapat mengenalpasti peranan usahawan dalam




melaksanakan fungsi pengurusan dalam organisasi (2 fungsi)

CARA PENULISAN






Objektif kajian



Pernyataan tentang objektif kajian yang dilakukan berkaitan dengan


tajuk kajian yang telah ditentukan








4 OBJEKTIF BERDASARKAN KEHENDAK SOALAN








Objektif 4 –cabaran dalam perniagaan (persekitaran dalaman dan




persekitaran luaran)




- Dapat mengenalpasti cabaran persekitaran dalaman




organisasi (1 cabaran)

CARA PENULISAN






Objektif kajian



Pernyataan tentang objektif kajian yang dilakukan berkaitan dengan


tajuk kajian yang telah ditentukan








4 OBJEKTIF BERDASARKAN KEHENDAK SOALAN








Objektif 4 –cabaran dalam perniagaan (persekitaran dalaman dan




persekitaran luaran)




- Dapat mengenalpasti cabaran persekitaran luaran




organisasi (1 cabaran)

CARA PENULISAN






Latar belakang kajian



Huraian ringkas tentang aspek utama atau tumpuan kajian yang


dijalankan berdasarkan objektif kajian seperti yang telah ditetapkan








HURAIKAN 4 PERKARA UTAMA yang dibincangkan secara mendalam iaitu


apa kehendak kajian.




-Perkenalkan latar belakang kajian

CARA PENULISAN







Kaedah kajian




1.Definisi kaedah kajian




2.Jenis data di dalam kajian (data Primer dan data



Sekunder)




3.Kaedah memperolahi data: (Primer + Sekunder)




4.Primer adalah wajib digunakan. Contoh : temubual dan



pemerhatian. Jika ada kekangan maklumkan kepada guru



untuk dipanjangkan kepada MPM sebagai makluman dan



tindakan. Temubual boleh dibuat secara bersemuka atau


secara online (GM atau Whatsapp)

SENARAI SEMAK TEMU BUAL








BIL SOALAN BERSTRUKTUR TIK (/)


1. Perkenalkan diri:



- Nama, sekolah, tujuan temu bual [tunjuk surat kebenaran]



- Minta kebenaran untuk temu buat dan pemerhatian (rekod



dan video)



2. Temu bual peniaga:[ Memulakan Perniagaan]


- Butir-butir diri



- Sejarah penubuhan perniagaan (Nama perniagaan/tarikh



ditubuhkan)



- Sebab penubuhan



- Sumber pembiayaan (duit sendiri/pinjaman)

SENARAI SEMAK TEMU BUAL








BIL SOALAN BERSTRUKTUR


- Perniagaan yang dijalankan








3. Cabaran Peniaga:



- Cabaran secara umum dalam menjalankan perniagaan



(Persekitaran Umum)


- Cabaran dengan pekerja/pembekal/pembiaya/dll (Persekitaran



Tugas)








4. Ciri-ciri Usahawan danTabii Orang Berjaya:

CARA PENULISAN












SENARAI SEMAK TEMU BUAL







BIL SOALAN BERSTRUKTUR








5. Fungsi Pengurusan:



- Bagaimana mengurus pekerja



- Cara peniaga mengurus perniagaan

CARA PENULISAN







Kaedah kajian




5.Pelajar dibenarkan membuat rakaman temu bual yang



dilakukan dalam media sosial atau Google Meet. Eviden



perlu dalam KK dinyatakan dalam bentuk link (simpan


rakaman sebagai eviden kajian)





6.Elakkan soalan berbentuk negatif dalam temubual.

CARA PENULISAN




Kaedah kajian




5. Data sekunder diperlukan untuk menyokong data Primer




i. Kaedah kajian di perpustakaan




ii. Buku rujukan (Nama penulis, Tajuk Buku, Tahun,




Penerbit)




iii.Sumber dari internet (laman sesawang syarikat,




facebook syarikat dll) (Link laman web mesti dinyatakan)




iv. Media cetak dan lain-lain sumber sekunder (* Tajuk,




Tarikh, m/s, sumber-perlu dinyatakan)

CARA PENULISAN




Dapatan kajian dan perbincangan










Calon mestilah memilih seorang usahawan tempatan



dalam menjalankan kajian ini.




Aspek yang perlu diberikan perhatian ialah:




i. Ciri-ciri usahawan




Sifat-sifat peribadi usahawan - 2 sifat




Tabii orang yang berjaya – 2 tabii

CARA PENULISAN




Dapatan kajian dan perbincangan









Calon mestilah memilih seorang usahawan tempatan dalam


menjalankan kajian ini.



Aspek yang perlu diberikan perhatian ialah:









ii. Memula dan menjalankan perniagaan




Kaedah yang digunakan oleh usahawan dalam memulakan



perniagaannya – 1 kaedah

CARA PENULISAN




Dapatan kajian dan perbincangan







Pembiayaan serta kemudahan dan bantuan yang diterima


bagi memulakan perniagaan. – 1 kemudahan dan bantuan











iii. Peranan usahawan dalam melaksanakan fungsi


pengurusan dalam organisasi – 2 fungsi

iv. Cabaran dalam perniagaan




Dari aspek persekitaran dalam ( 1 aspek ) dan juga persekitaran


luaran organisasi ( 1 aspek)









Laporan kajian mestilah disertakan dengan bukti kajian yang telah


dibuat beserta lampiran yang relevan. (perlu disimpan secara online


untuk memudahkan capaian jika diperlukan)

Penutup




Meliputi kesimpulan kajian dan cadangan untuk



penambahbaikan yang berkaitan




Rumusan menepati 4 objektif kajian, 3 atau 4 pandangan



dan cadangan melaksanakan kajian /ulasan pelajar / 2



cadangan penambahbaikan perniagaan yang dikaji






Senarai rujukan





Meliputi senarai lengkap semua rujukan asal yang dibuat


(cited) dalam laporan





Penulisan Gaya Dewan

Lampiran





Menyusun lampiran dengan kemas dan teratur.




Calon juga harus mengepilkan lampiran yang relevan



sahaja.




Jika pelajar tidak dapat menjalankan temubual /


pemerhatian secara bersemuka, pelajar boleh simpan



eviden temubual secara atas talian di dalam Google



Drive/Google Form. Hanya nyatakan dalam bentuk link



sahaja. Bukti pemerhatian boleh dinyatakan dalam



bentuk gambar-gambar.

Jadual Perlaksanaan Kerja Kursus

PEMBENTANGAN KAJIAN










MPM menggalakkan pelajar eksplore kaedah-kaedah


pembentangan yang terkini. Contoh : You Tube, Google Meet, Canva.











Pembentangan melalui power point masih diterima.

PEMBENTANGAN KAJIAN





Pelajar perlu rekod bahan yang dibentangkan seperti




You Tube, Google Meet, Canva.










Nyatakan link kaedah pembentangan yang dilakukan.




Pemarkahan aspek pembentangan (rujuk di manual KK)




Aspek lain pembentangan:




-kemahiran komunikasi




-kemahiran insaniah




Teknologi maklumat

TAMAT


Click to View FlipBook Version