ใบคั่นแฟ้มประเมินด้านที่ 2 ตัวชี้วัด 2.3

แฟม้ ประกอบการประเมนิ

ผลงานทเ่ี กดิ ขนึ้ จากการปฏบิ ัตหิ นา้ ที่

ตาแหนง่ ครู

ดา้ นที่ ๒ ด้านการบริหารจดั การชัน้ เรยี น

ตวั ชว้ี ดั ที่ ๒.๓ การจดั ทาขอ้ มลู สารสนเทศและ
เอกสารประจาช้ันเรยี นหรอื ประจาวชิ า

นางสาวนฤมล นภาพนั ธเ์ สรกี ลุ
ตาแหนง่ ครู

โรงเรยี นวชั รวทิ ยา อาเภอเมอื ง จงั หวดั กาแพงเพชร

สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษากาแพงเพชร
สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน
กระทรวงศกึ ษาธิการ

ด้า๒นท่ี ด้านการบรหิ ารจัดการช้นั เรียน

ด้านที่ 2 ด้านการบริหารจดั การชัน้ เรียน

ด้านการบริหารจัดการช้ันเรียน หมายถึง การจัด
กิจกรรมสิ่งอานวยความสะดวก จัดบรรยากาศ
ที่ส่งเสริม สนับสนุน และชวยเหลือผู้เรียนให้เกิดการ
เรียนรู้อย่างมีความสุข และเป็นผู้เสริมแรง ชี้แนะ
แนวทางให้ผู้เรียนศึกษาแสวงหาความรู้ คิดวิเคราะห์
ปฏบิ ตั ิ และคน้ พบคาตอบดว้ ยตนเอง

ดา้ ๒นท่ี ดา้ นการบริหารจัดการชนั้ เรยี น

๒.๓ การจดั ทาขอ้ มูลสารสนเทศและเอกสาร
ประจาช้นั เรียนหรือประจาวชิ า

การจัดทาข้อมูลสารสนเทศ และเอกสารประจา
ช้ันเรียนหรือประจาวิชา หมายถึง การดาเนินการ
รวบรวมข้อมูลของผู้เรียนในทุกด้านที่ผ่านการ
วิเคราะห์ สังเคราะห์อย่างเป็นระบบ มีความถูกต้อง
และเป็นปัจจุบัน เพื่อเป็นสารสนเทศในการ
เสริมสร้างและพัฒนาผู้เรียนประจาชั้นหรือประจา
วชิ าที่รับผิดชอบ

ด้า๒นท่ี ด้านการบริหารจัดการชัน้ เรยี น

ระดบั คุณภาพ

ระดบั 2

1. จัดทาข้อมูลสารสนเทศและเอกสารประจาชั้น
เรียนหรือประจาวิชาอย่างเป็นระบบ ถกู ต้องและเป็น
ปัจจุบัน
2. ใช้สารสนเทศในการเสริมสรา้ งและพฒั นาผเู้ รียน

ดา้ นที่ ตัวช้ีวดั ที่ ๒.๓ การจัดทาขอ้ มลู สารสนเทศและเอกสาร

๒ ประจาชน้ั เรียนหรือประจาวิชา

ข้าพเจา้ มกี ารจดั ทาขอ้ มลู สารสนเทศและเอกสารประจาชั้นเรยี นหรือประจาวิชาอยา่ งเป็น
ระบบ ถกู ต้องและเปน็ ปจั จุบันใช้สารสนเทศในการเสริมสรา้ งและพฒั นาผเู้ รยี น

ดา้ ๒นท่ี ด้านการบริหารจดั การช้ันเรยี น

หลักฐาน/ร่องรอย
ประกอบการประเมิน

ดา้ ๒นที่ หลักฐาน/รอ่ งรอยประกอบการประเมนิ

1. สารสนเทศและเอกสารประกอบช้นั
เรียนหรือประจารายวิชา

ดา้ ๒นท่ี หลกั ฐาน/ร่องรอยประกอบการประเมนิ

2. คะแนนเกบ็ /คะแนนสอบกลางภาค
ประจารายวิชา

เทอม 2

เทอม 1