42
ตารางที่ 4.2 การวเิ คราะห์ขอ้ มูลการแสดงระดับชนั้ ของผู้ตอบแบบสอบถามแผนกเทคโนโลยธี รุ กิจ
ดจิ ทิ ลั ทีไ่ ด้เข้าร่วมระบบ ยืม - คนื โครงการวชิ าชพี ดว้ ย Google Form
ลาดบั ท่ี ระดบั ชัน้ จานวน (คน) รอ้ ยละ
1. ปวช. 137 62.80
2. ปวส. 79 36.20
3. ปริญญาตรี 2 1.00
รวมท้ังสน้ิ 218 100
จากตารางที่ 4.2 พบว่าการวิเคราะห์ข้อมูลของผู้ตอบแบบสอบถามจาแนกตามระดับช้ัน
คิดเป็นร้อยละของผู้ที่เข้าร่วมระบบ ยืม - คืน โครงการวิชาชีพ ด้วย Google Form และส่ง
แบบสอบถามกลับคืนดังนี้ ระดับปวช. คิดเป็นร้อยละ 62.80 ของประชากรทั้งหมด ระดับปวส.คิดเป็น
ร้อยละ 36.20 ของจานวนประชากรทั้งหมด ระดับปริญญาตรี คิดเป็นร้อยละ 1.00 ของจานวน
ประชากรทั้งหมด สรุปด้วยแผนภูมิ ภาพที่ 4.2 แผนภูมแิ สดงระดบั ชั้นของผตู้ อบแบบสอบถาม
แผนภูมแิ สดงระดับช้ันของผ้ตู อบแบบสอบถาม
1.00%
36.20% ปวช.
62.80% ปวส.
ปรญิ ญาตรี
ภาพที่ 4.2 แผนภูมแิ สดงระดบั ชน้ั ของผู้ตอบแบบสอบถาม
43
ตารางท่ี 4.3 การวเิ คราะห์ข้อมลู การแสดงอายุของผตู้ อบแบบสอบถามแผนกเทคโนโลยธี ุรกจิ ดิจทิ ัล
ท่ไี ด้เข้าร่วมระบบ ยมื - คืน โครงการวชิ าชีพ ดว้ ย Google Form
ลาดบั ที่ อายุ จานวน (คน) ร้อยละ
1. 15-18 ปี 137 63.10
2. 19-21 ปี 77 35.50
3. 21 ปขี ึ้นไป 3 1.40
รวมทั้งสนิ้ 218 100
จากตารางที่ 4.3 พบว่าการวเิ คราะหข์ ้อมลู ของผตู้ อบแบบสอบถามจาแนกตามอายุคิดเปน็
รอ้ ยละของผู้ท่ีเข้าร่วมระบบ ยืม - คนื โครงการวชิ าชีพ ด้วย Google Formและส่งแบบสอบถาม
กลับคืนดังนี้ อายุ 15-18 ปี คิดเป็นร้อยละ 63.10 ของประชากรท้ังหมดอายุ 19-21 ปี คดิ เปน็
ร้อยละ 35.50 ของจานวนประชากรท้ังหมด อายุ 21ปขี ึ้นไป คิดเป็นร้อยละ 1.40 สรปุ ด้วยแผนภมู ิ
ภาพท่ี 4.3 แผนภมู ิแสดงอายุของผู้ตอบแบบสอบถาม
แผนภมู แิ สดงอายขุ องผตู้ อบแบบสอบถาม
1.40%
35.50% 15-18 ปี
63.10% 19-21 ปี
21 ปขี ึน้ ไป
ภาพที่ 4.3 แผนภมู ิแสดงอายขุ องผ้ตู อบแบบสอบถาม
44
ตารางที่ 4.4 การวิเคราะห์ข้อมูลการแสดงสถานะของผู้ตอบแบบสอบถามแผนกเทคโนโลยีธุรกิจ
ดจิ ทิ ลั ทไี่ ด้เข้าร่วมระบบ ยมื - คืน โครงการวชิ าชีพ ดว้ ย Google Form
ลาดับท่ี สถานะ จานวน (คน) รอ้ ยละ
216 99.10
1. นกั เรยี น-นักศึกษา 2 0.90
218 100
2. คร-ู อาจารย์
รวมท้ังสนิ้
จากตารางที่ 4.4 พบว่าการวิเคราะห์ข้อมูลของผู้ตอบแบบสอบถามจาแนกตามสถานะ คิดเป็น
ร้อยละของผู้ที่เข้าร่วมระบบ ยืม - คืน โครงการวิชาชีพ ด้วย Google Form และส่งแบบสอบถาม
กลับคืนดังนี้ นักเรียน-นักศึกษา คิดเป็นร้อยละ 99.10 ของประชากรทั้งหมด ครู-อาจารย์ คิดเป็น
ร้อยละ 0.90 ของจานวนประชากรทั้งหมด สรุปด้วยแผนภูมิภาพที่ 4.4 แผนภูมิแสดงสถานะของ
ผตู้ อบแบบสอบถาม
แผนภูมิแสดงสถานะของผตู้ อบแบบสอบถาม
0.90%
99.10% นักเรียน-นกั ศึกษา
ครู-อาจารย์
ภาพที่ 4.4 แผนภมู ิแสดงสถานะของผตู้ อบแบบสอบถาม
ตอนที่ 2 ความพึงพอใจในดา้ นตา่ ง ๆ ของโครงการ
45
ตารางที่ 4.5 การวิเคราะห์ข้อมูลการแสดงระดับความพึงพอใจของผู้ตอบแบบสอบถามแผนก
เทคโนโลยธี รุ กจิ ดิจทิ ลั ทีไ่ ด้เข้ารว่ มระบบ ยมื - คนื โครงการวชิ าชพี ดว้ ย Google Form
ดา้ นรูปแบบ
เร่อื งการประเมนิ x S.D. ระดับความพึงพอใจ
1.1 การออกแบบรปู ภาพกราฟฟิกมีความสวยงาม 4.48 0.70 มาก
1.2 ตวั อกั ษรมีความเหมาะสม 4.46 0.65 มาก
1.3 การออกแบบภาพและสัดส่วนในการจัดวางภาพ 4.42 0.74 มาก
คา่ เฉลย่ี รวม 4.45 0.70 มาก
จากตารางท่ี 4.5 พบว่า ระดับความพงึ พอใจของนกั เรียนนกั ศกึ ษาแผนกเทคโนโลยีธรุ กจิ ดิจทิ ัลท่ี
เข้าร่วมระบบยืม - คืน โครงการวิชาชีพ ด้วย Google Form ด้านกราฟิกในภาพรวมอยู่ในระดับ มาก
(x = 4.45) เม่ือพิจารณารายข้อพบว่า ด้านรูปแบบมีความคดิ เห็นระดับมาก จานวน 3 ข้อตามลาดับได้แก่
การออกแบบรูปภาพกราฟิกมีความสวยงาม (x = 4.48) ตัวอักษรมีความเหมาะสม (x = 4.46)
การออกแบบภาพและสัดส่วนในการจัดวางภาพ (x = 4.42) แสดงด้วยแผนภูมิที่ 4.5 แผนภูมิความพึง
พอใจดา้ นรปู แบบ
แผนภูมิความพึงพอใจดา้ นรปู แบบ
5
4
3
2
1
0
1.1 1.2 1.3
ค่าเฉลี่ย ส่วนเบย่ี งเบนมาตรฐาน
ภาพท่ี 4.5 แผนภมู ิความพึงพอใจด้านรูปแบบ
46
ตารางที่ 4.6 การวิเคราะห์ข้อมูลการแสดงระดับความพึงพอใจของผู้ตอบแบบสอบถามแผนก
เทคโนโลยีธุรกจิ ดิจิทัลท่ีได้เข้ารว่ มระบบ ยมื - คืน โครงการวิชาชีพ ดว้ ย Google Form
ด้านการใชบ้ รกิ าร
เรอ่ื งการประเมนิ x S.D. ระดบั ความพึงพอใจ
2.1 ความสะดวกในการใชบ้ ริการ 4.43 0.72 มาก
2.2 ขน้ั ตอนในการใหบ้ รกิ าร 4.39 0.72 มาก
2.3 การใหค้ าแนะนาในการเข้าใชร้ ะบบ 4.50 0.72 มาก
คา่ เฉล่ยี รวม 4.44 0.72 มาก
จากตารางที่ 4.6 พบว่าระดับความพึงพอใจของนักเรียนนักศึกษาแผนกเทคโนโลยีธุรกิจ
ดิจิทัลที่เข้าร่วมระบบยืม - คืน โครงการวิชาชีพ ด้วย Google Form ด้านการใช้บริการอยู่ในระดับ
มาก (x = 4.44) เมื่อพิจารณารายข้อพบว่า ด้านการใช้บริการมีความเห็นระดับมาก จานวน 3 ข้อ
ตามลาดับได้แก่ความสะดวกในการใช้บริการ (x = 4.43) ขั้นตอนในการให้บริการ(x = 4.39)
การให้คาแนะนาในการเข้าใช้ระบบ (x = 4.50) แสดงด้วยแผนภูมิภาพที่ 4.6 แผนภูมิความพึงพอใจ
ดา้ นการใชบ้ ริการ
แผนภมู คิ วามพึงพอใจด้านการใช้บริการ
5
4
3
2
1
0
2.1 2.2 2.3
ค่าเฉลี่ย สว่ นเบีย่ งเบนมาตรฐาน
ภาพท่ี 4.6 แผนภูมิความพึงพอใจด้านการใชบ้ รกิ าร
47
ตารางท่ี 4.7 การวเิ คราะห์ขอ้ มูลแสดงระดบั ความพึงพอใจของนักเรียนนกั ศึกษาแผนกเทคโนโลยี
ธรุ กจิ ดิจทิ ลั ท่ีเข้าร่วมระบบ ยืม - คืน โครงการวชิ าชีพ ดว้ ย Google Form
ด้านประโยชน์ทีไ่ ด้รบั
เรื่องการประเมนิ x S.D. ระดบั ความพึงพอใจ
0.75 มาก
3.1 สามารถเขา้ ใชง้ านระบบด้วยความสะดวกและ 4.48
0.73 มาก
รวดเร็ว
0.79 มาก
3.2 ความพึงพอใจในการใช้งานระบบ ยืม-คืน 4.48
โครงการวิชาชพี
3.3 ช่วยลดความซับซ้อนในการใช้ระบบ ยืม-คืน 4.49
โครงการวิชาชีพ
คา่ เฉลย่ี รวม 4.48 0.76 มาก
จากตารางที่ 4.7 พบว่าระดับความพึงพอใจของนักเรียนนักศึกษาแผนกเทคโนโลยีธุรกิจ
ดิจิทัลที่เข้าร่วมระบบ ยืม - คืน โครงการวิชาชีพ ด้วย Google Form ด้านประโยชน์ที่ได้รับใน
ภาพรวมอยู่ในระดับมาก (x = 4.48) เมื่อพิจารณารายข้อพบว่า ด้านประโยชน์ที่ได้รับมีความเห็น
ระดับมากจานวน 3 ข้อตามลาดับ ได้แก่ สามารถเข้าใช้งานระบบด้วยความสะดวกและรวดเร็วมาก
ขึ้น (x = 4.48) ความพึงพอใจในการใช้งานระบบ ยืม-คืน โครงการวิชาชีพ (x = 4 .48) ช่วยลดความ
ซับซ้อนในการใช้ระบบ ยืม-คืน โครงการวิชาชีพ(x = 4.49) แสดงด้วยแผนภูมิภาพที่ 4.7
แผนภมู ิความพึงพอใจดา้ นประโยชน์ท่ไี ดร้ ับ
แผนภูมคิ วามพงึ พอใจดา้ นประโยชน์ท่ีไดร้ บั
5
4
3
2
1
0
3.1 3.2 3.3
ค่าเฉลีย่ สว่ นเบยี่ งเบนมาตรฐาน
ภภาาพพทที่ ่ี 4.7 แผนภูมแิคสวดามงคพวึงาพมอพใจงึ พดอา้ นใจปดรา้ ะนโยผชลนสท์ัมฤไ่ี ดทร้ ธับิ์
48
ตารางที่ 4.8 แสดงสรุประดบั ความพึงพอใจของนักเรยี นนักศึกษาแผนกเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัลท่ีเข้า
ร่วมระบบ ยืม - คืน โครงการวชิ าชีพ ดว้ ย Google Form
เรือ่ งประเมนิ S.D. ระดับ
ประเมนิ
1. ดา้ นกราฟิก
1.1 การออกแบบรูปภาพกราฟฟิกมีความสวยงาม 4.48 0.70 มาก
1.2 ตวั อักษรมีความเหมาะสม 4.46 0.65 มาก
1.3 การออกแบบภาพและสดั ส่วนในการจัดวางภาพ 4.42 0.74 มาก
ค่าเฉลี่ยรวม 4.45 0.70 มาก
2. ดา้ นเนือ้ หา
2.1 ความสะดวกในการใช้บรกิ าร 4.43 0.72 มาก
2.2 ขน้ั ตอนในการใหบ้ รกิ าร 4.39 0.72 มาก
2.3 การให้คาแนะนาในการเข้าใชร้ ะบบ 4.50 0.72 มาก
คา่ เฉลีย่ รวม 4.44 0.72 มาก
3. ดา้ นประโยชนท์ ี่ได้รับ
3.1 สามารถเขา้ ใช้งานระบบด้วยความสะดวกและ 4.48 0.75 มาก
รวดเร็ว
3.2 ความพึงพอใจในการใช้งานระบบ ยืม-คืน 4.48 0.73 มาก
โครงการวิชาชีพ
3.3 ช่วยลดความซับซ้อนในการใช้ระบบ ยืม-คืน 4.49 0.79 มาก
โครงการวชิ าชพี
คา่ เฉลี่ยรวม 4.48 0.76 มาก
ค่าเฉล่ียรวม 4.46 0.73 มาก
49
จากตารางที่ 4.8 พบว่าการสรุประดับความพึงพอใจของผู้ตอบแบบสอบถามแผนก
เทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัลที่เข้าร่วมระบบ ยืม - คืน โครงการวิชาชีพ ด้วย Google Form โดยภาพรวม
อยู่ในความพึงพอใจระดับมากที่สุด (x = 4.46) โดยด้านกราฟิกในภาพรวมอยู่ในระดับมาก (x = 4.45)
ด้านเนื้อหาในภาพรวมอยู่ในระดับมาก (x = 4.44) และด้านประโยชน์ที่ได้รับในภาพรวม
อยู่ในระดับมาก(x = 4.48) สรุปด้วยแผนภูมิภาพที่ 4.8 แผนภูมิแท่งแสดงสถิติระบบ ยืม - คืน
โครงการวิชาชีพ ด้วย Google Form
5 แผนภมู ิแทง่ แสดงสถติ ิระบบ ยมื -คนื โครงการวิชาชพี 3.3
4 ดว้ ย Google Form
3
2 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2
1 ค่าเฉลยี่ ส่วนเบยี่ งเบนมาตรฐาน
0
1.1
ภาพท่ี 4.8 แผนภูมแิ ทง่ แสดงสถติ ิระบบ ยมื - คนื โครงการวิชาชพี ด้วย Google Form
50
บทท่ี 5
สรุปผล การอภิปรายผลและข้อเสนอแนะ
5.1 สรุปการประเมินผลการดาเนนิ โครงการ
การดาเนินโครงการในครั้งน้ีมีวัตถุประสงคเ์ พอื่ ใหน้ ักเรยี นนักศึกษามคี วามสะดวกต่อการเขา้
ระบบ ยืม - คืน โครงการวิชาชีพ ด้วย Google Formกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ นักเรียนนักศึกษาและ
คณะครูอาจารย์ จานวน 218 คน
ในการประเมนิ ผลครั้งนี้ให้กลุ่มประเมินจากการเข้ารว่ มและให้กลมุ่ ทาแบบประเมินคุณภาพ
การดาเนินโ ครงกา รการพัฒนาระบบการ ยืม-คืน โครงการวิชาชีพ ด้วย Google Form และ
นาแบบประเมินที่ได้ไปคิดสูตรโดยใช้โปรแกรม Microsoft Excel 2016ในการหาค่าเฉลี่ย x และ
ส่วนเบีย่ งเบนมาตรฐาน (S.D)
5.1.1 สถานะภาพท่ัวไปของผตู้ อบแบบประเมนิ
จากการประเมินผลความพึงพอใจผู้เข้าร่วมระบบการ ยืม-คืน โครงการวิชาชีพ
ด้วย Google Form ผลคะแนนที่ได้คือจานวนร้อยละของผู้ตอบแบบประเมินจาแนกตามเพศ เพศ
ชายคิดเป็นร้อยละ 38.50 เพศหญงิ คิดเปน็ รอ้ ยละ 61.50 ของประชากรทั้งหมด จานวนรอ้ ยละของผู้ตอบ
แบบประเมิน จาแนกตาม อายุ 15-18 ปี คิด เป็นร้อยละ 63.10 อายุ 19-21 ปี คิดเป็นร้อยละ 35.50
อายุ 21 ปีขึ้นไปคิดเป็นร้อยละ 1.40 ของประชากรทั้งหมด จานวนร้อยละของผู้ตอบแบบประเมิน
จาแนกตามระดับชั้น ปวช. คิดเป็นร้อยละ 62.80 ระดับชั้นปวส. คิดเป็นร้อยละ 36.20 ระดับช้ัน
ปรญิ ญาตรี คิดเปน็ รอ้ ยละ 1.00 จานวนร้อยละของผ้ตู อบแบบประเมิน
5.2 การอภิปรายผลการประเมนิ
จากการประเมินผลความพึงพอใจต่อการเข้าร่วมระบบการ ยืม-คืน โครงการวิชาชีพ
ดว้ ย Google Form พบความเหน็ ของผ้ปู ระเมนิ กลุ่มตัวอย่างทศ่ี กึ ษาในวทิ ยาลัยจานวน 218 คน
5.2.1 ดา้ นรูปแบบ
พบว่า ระดับความพึงพอใจของนักเรียนนักศึกษาแผนกเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัลที่เข้า
ร่วมระบบยืม - คืน โครงการวิชาชีพ ด้วย Google Form ด้านกราฟิกในภาพรวมอยู่ในระดับ มาก
(x=4.45) เมื่อพิจารณารายข้อจึงได้พบว่า ด้านรูปแบบมีความคิดเห็นระดับมาก จานวน 3 ข้อ
ตามลาดับได้แก่ การออกแบบรูปภาพกราฟิกมีความสวยงาม (x=4.48) ตัวอักษรมีความเหมาะสม
(x=4.46) การออกแบบภาพและสดั ส่วนในการจดั วางภาพ (x=4.42)
51
5.2.2 ดา้ นการใชบ้ รกิ าร
พบว่าความพงึ พอใจของนักเรียนนักศกึ ษาทเ่ี ข้าร่วมระบบยืม - คืน โครงการวิชาชีพ
ดว้ ย Google Form ดา้ นการใชบ้ ริการอยู่ในระดับมาก (x=4.44) เมอ่ื พจิ ารณารายข้อพบว่าด้านการ
ใช้บริการมีความเห็นระดับมาก จานวน 3 ข้อตามลาดับต่อไปนี้ได้แก่ความสะดวกในการใช้บริการ
(x=4.43) ขั้นตอนในการให้บรกิ าร (x=4.39) การให้คาแนะนาในการเขา้ ใชร้ ะบบ (x=4.50)
5.2.3 ดา้ นประโยชนท์ ไ่ี ด้รบั
พบว่าระดับความพึงพอใจของนักเรียนนักศึกษาแผนกเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัลที่เข้า
ร่วมระบบ ยืม - คืน โครงการวิชาชีพ ด้วย Google Form ด้านประโยชน์ที่ได้รับในภาพรวมอยู่ใน
ระดับมาก (x =4.48) เมื่อพิจารณารายข้อพบว่า ด้านประโยชน์ที่ได้รับมีความเห็นระดับมากจานวน
3 ข้อตามลาดับ ได้แก่ สามารถเข้าใช้งานระบบด้วยความสะดวกและรวดเร็วมากขึ้น (x=4.48)
ความพึงพอใจในการใช้ระบบ ยืม-คืน โครงการวิชาชีพ (x =4.48) ช่วยลดความซับซ้อนในการ
ยืม-คืน โครงการวิชาชพี (x =4.49)
โดยภาพรวมอยู่ในความพึงพอใจระดับมากที่สุด (x=4.46) โดยด้านกราฟิก
ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก (x=4.45) ด้านเนื้อหาในภาพรวมอยู่ในระดับมาก (x=4.44) และ
ด้านประโยชน์ทไ่ี ดร้ ับในภาพรวมอยูใ่ นระดบั มาก(x=4.48)
5.3 ข้อเสนอแนะ
5.3.1 อยากใหร้ ะบบแสกนตดิ ง่ายกว่านี้
5.3.2 ระบบการทางานงา่ ยต่อการเขา้ ใช้งาน
5.3.3 ระบบการทางานมปี ระสิทธภิ าพ
บรรณานุกรม
ข้อมูลและความหมายการยืม-คืน
URL: https://1th.me/Az4Jq [วนั ที่ 15 สิงหาคม 2563]
ขอ้ มูลและความหมายของ Google form
URL : https://1th.me/OsCrJ [วนั ท่ี 17 สงิ หาคม 2563]
ขอ้ มูลและความหมายโครงการ
URL: https://1th.me/jjaCW [วันที่ 10 กนั ยายน 2563]
URL : https://1th.me/HFlHu [วันท่ี 20 กันยายน 2563]
ขอ้ มูลและความหมายเกีย่ วกบั ระบบ
URL : https://www.kroobannok.com/29 [วันที่ 28 กันยายน 2563]
ภาคผนวก
ภาคผนวก ก
แบบเสนออนมุ ัติโครงการ
การพฒั นาระบบการ ยืม-คืน โครงการวิชาชพี ด้วย Google Form
Development of Backs Project Borrowing-Returning System
By Google Form
ผู้เสนอ 6232040038
1. นายธิตวิ ัฒน์ ยวดย่งิ 6232040052
2. นายอภิชาติ สพุ รรณ์
ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563
สาขาวชิ าคอมพวิ เตอรธ์ ุรกจิ
วิทยาลยั เทคนิคระยอง
โครงการวทิ ยาลยั เทคนิคระยอง
1.1 ความเป็นมาและความสำคัญของโครงการ
ในปัจจบุ นั คอมพวิ เตอรแ์ ละเทคโนโลยีสารสนเทศ ไดเ้ ขา้ มามีบทบาทในชีวิตประจำวนั ของคนมาก
ยิ่งขึ้นจนกลายเป็นอีกหนึ่งปัจจัยที่ขาดไม่ได้เลยก็ว่าได้ โดยนำเอาคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
เขา้ มาใช้ในการอำนวยความสะดวกในการทำงานการติดต่อส่ือสาร การโทรคมนาคมมากยงิ่ ข้นึ ทั้งภายใน
ภาครัฐและภาคเอกชนรวมถึงองค์กรที่ทำหน้าที่ในด้านของการค้าและบริการ ได้นำเอาคอมพิวเตอร์และ
เทคโนโลยสี ารสนเทศเข้ามาช่วยในการบรหิ ารจดั การรวมถงึ การเก็บข้อมูลต่างๆของทางองค์กรอีกด้วย ไม่
ว่าจะเป็นการเก็บรักษาข้อมูลของหน่วยงานรวมไปถึงการควบคุมการตรวจสอบขบวนการทำงานสามารถ
ทำใหเ้ กดิ ความสะดวกสบาย ใหก้ ับผูท้ ใ่ี ช้งาน และยงั ชว่ ยให้ไดข้ ้อมูลที่ถูกต้องแม่นยำอกี ดว้ ย
ดังนั้นผู้จัดทำจึงมีแนวคิดในการนำเอาคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามาใช้ในการ
สร้างระบบ ยืม-คืน เล่มโครงการวิชาชีพ เป็นการบริหารจัดการของแผนกคอมพิวเตอร์ธุรกิจเนื่องจาก
ปัจจบุ ันทาง แผนกวิชามีการจัดระบบยืม-คืนเอกสารหรือเลม่ โครงการตา่ งๆดว้ ยวธิ เี ขยี นลงในทะเบียนและ
เก็บไว้เป็นเอกสารในแฟ้มทำให้ข้อมูลสารสนเทศอาจเกิดความผิดพลาดและเสียหายได้จึงมีหน้าที่คิดใน
การนำเอาระบบระบบ ยืม-คืน เล่มโครงการวิชาชีพ ด้วย Google Form เข้ามาช่วยในการบริหารจัดการ
ยมื เลม่ โครงการวิชาชีพเพ่ือให้เกิดความถกู ต้องเปน็ ระบบมากย่งิ ขึน้ ในการยืม-คนื
จากเหตุผลดังกล่าวทางผจู้ ัดทำไดต้ ระหนักถึงความสำคญั ของการยมื -คนื รปู เล่มโครงงานภายใน
สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล วิทยาลัยเทคนิคระยองจึงได้จัดทำโครงการระบบการ ยืม-คืน เล่ม
โครงการวิชาชีพ ด้วยโปรแกรม Google Formเพื่ออำนวยความสะดวกของนักเรียนนักศึกษาที่จะมายืม
คืนรปู เลม่ โครงการและชว่ ยให้ผ้รู บั ผิดชอบสามารถตรวจเชค็ ไดว้ ่าใครได้ยืม-คืนเล่มโครงการวชิ าชพี ไปบา้ ง
1.2 วัตถุประสงค์ของโครงการ
1.2.1 เพอ่ื สร้างระบบการ ยมื -คืน เล่มโครงการวิชาชีพ โดยใช้โปรแกรม Google Forms
1.2.2 เพ่ืออำนวยความสะดวกในการ ยมื -คืน เลม่ โครงการวชิ าชพี โดยใช้โปรแกรม Google
Forms
1.2.3 เพ่ือศึกษาความพึงพอใจของผู้ใช้ระบบ ยืม-คนื เลม่ โครงการวชิ าชีพ โดยใช้โปรแกรม Google
Forms
1.3 ขอบเขตของโครงการ
1.3.1**ประชากรและกลุ่มตวั อยา่ ง
1.3.1.1 ประชากร คอื นักเรียนนกั เรยี นนักศึกษา แผนกคอมพวิ เตอร์ธุรกจิ
วทิ ยาลัยเทคนคิ ระยอง จำนวน 504 คน
1.3.1.2 กลมุ่ ตวั อย่าง คือนักเรียนแผนกวชิ าคอมพิวเตอรธ์ รุ กจิ จำนวน 217 คน
1.3.2 ขอบเขตชนิ้ งาน
1.3.2.1 ดา้ นฮาร์ดแวร์
1) คอมพิวเตอร์ AMD Ryzen 5 2500U with Radeon Vega Mobile Gfx
2.00 GHz
2) โทรศัพท์มอื ถือ
1.3.2.2 ดา้ นซอฟต์แวร์
1) Google form
2) Windows 10
1.3.3 เครื่องมือท่ีใชใ้ นการประเมนิ ผล
1.3.3.1 แบบประเมลิ ผลออนไลน์ Google Forms
1.4 ขนั้ ตอนวิธีการจดั ทำโครงการ
1.4.1 ประชมุ สมากในกล่มุ เพ่อื ศึกษาหวั ข้อเรื่องทสี่ นใจในการทำโครงการ
1.4.2 นำเสนอขอ้ โครงการต่ออาจารย์ท่ีปรกึ ษาโครงการ
1.4.3 วางแผนการจัดทำโครงการ โดยเขียนแบบรา่ งโครงการ
1.4.4 จดั ทำการออกแบบเน้ือหาของส่อื ทจ่ี ะนำเสนอ
1.4.5 ทำการสรา้ งหนา้ แอพพลเิ คช่ันโดยใช้โปรแกรม Google form
1.4.6 ทำการตรวจสอบความสเถียรของแอพพลเิ คช่นั
1.4.7 นำมาทดลองใชแ้ ละสรุปผล
1.5 แผนการดำเนินการจดั ทำโครงงาน
ระยะเวลาการดำเนินการ
กจิ กรรม/ขนั้ ตอนการดำเนินงาน มิ.ย. ก.ค.63 ส.ค.63 ก.ย.63 ต.ค.63
63
1. ค้นหาหวั ข้อโครงการ
2. เสนอโครงการ
3. ขออนุมตั ิโครงการ
4. บทที่ 1 บทนำ
5. บทท่ี 2 เอกสารและทฤษฎีท่เี ก่ยี วข้อง
6. บทที่ 3 วิธีการดำเนนิ งานโครงการ
7. บทที่ 4 ผลการดำเนินโครงการ
8. บทท่ี 5 สรปุ ผลและขอ้ เสนอแนะ
1.6 งบประมาณการใชจ้ ่าย
1.6.1 คา่ ใช้จ่ายกระดาษA4 จำนวน 200 บาท
1.6.2 ค่าใช้จ่ายพมิ พ์เอกสาร จำนวน 500 บาท
1.6.3 ค่าใช้จ่ายการเขา้ เล่ม จำนวน 300 บาท
รวมทง้ั สิน้ จำนวน 1,000 บาท
1.7 ผลทค่ี าดว่าจะได้รบั
1.7.1 ได้ระบบระบบการ ยมื -คืน เลม่ โครงการวิชาชพี โดยใชโ้ ปรแกรม Google Forms
1.7.2 ไดร้ ะบบอำนวยความสะดวกในการ ยมื -คืน เล่มโครงการวิชาชีพ โดยใชโ้ ปรแกรม Google
Forms
1.7.3 ได้ศกึ ษาความพึงพอใจของผใู้ ชร้ ะบบ ยืม-คืน เลม่ โครงการวชิ าชพี โดยใช้โปรแกรม Google
Forms
ลงชอ่ื .............................................ผูเ้ สนอโครงการ
(นายอภชิ าติ สพุ รรณ์)
หัวหน้าโครงการ
1.9 ความเหน็ ครูท่ปี รึกษาโครงการ
............................................................................................................................. .........................................
.............................................................. ............................................................................................ ............
ลงชอ่ื ................................................................................
(นายอทุ ัย ศรษี ะนอก)
ครูทีป่ รกึ ษาโครงการ
1.10 ความเหน็ ครผู ้สู อนโครงการ
........................................................................................................................................................... ...........
........................................................................................................................ ..............................................
ลงชื่อ.............................................................................
(นายวทิ ลู เย่อื งอยา่ ง)
ครผู สู้ อนโครงการ
1.11 ความเห็นหัวหน้าสาขาวชิ าคอมพิวเตอรธ์ รุ กจิ
............................................................................................................................. .........................................
.......................................................................................... ................................................................ ............
ลงชอ่ื ..........................................................................
(นายอทุ ยั ศรีษะนอก)
หัวหนา้ สาขาวชิ าคอมพิวเตอร์ธุรกิจ
ภาคผนวก ข
ข้นั ตอนการดำเนนิ งาน
ขัน้ ตอนการดำเนนิ งาน
1. ศึกษาหาข้อมลู เกีย่ วกับการใช้ Google Form
ภาพท่ี 1 แสดงศึกษาหาข้อมูลการใช้ Google Form
2. วางแผนการสรา้ งระบบยืม-คืน Google Form
3. สร้างระบบยืม-คืน Google Form
4. เข้าโปรแกรม Google Form
ภาพที่ 2 แสดงเข้าGoogle Form
5. ใส่ชือ่ โครงการและกาหนดหวั ข้อคาถาม
ภาพที่ 3 แสดงใสช่ ่ือโครงการและกาหนดหัวข้อคาถาม
6. เลือกวิธกี ารตอบแบบสอบถาม
ภาพที่ 4 แสดงเลอื กวิธกี ารตอบแบบสอบถาม
7. สร้างหัวข้อทต่ี ้องการคาตอบใหค้ รบตามทต่ี ้องการ
ภาพท่ี 5 แสดงสรา้ งหัวข้อท่ีตอ้ งการคาตอบใหค้ รบตามท่ีตอ้ งการ
8. เลอื กธีมหรอื เลอื กรูปภาพตกแตง่ พ้นื หลงั
ภาพท่ี 6 แสดงเลือกธมี หรือเลอื กรูปภาพตกแต่งพ้ืนหลัง
9. เลอื กสีพื้นหลัง
ภาพท่ี 7 แสดงเลอื กสีพืน้ หลัง
10. คลกิ รปู ดวงตาเพื่อแสดงมมุ มองของผชู้ ม
ภาพที่ 8 แสดงคลกิ รูปดวงตาเพือ่ แสดงมุมมองของผ้ชู ม
11. ตรวจสอบขอ้ มลู ในมมุ มองของผ้ชู ม
ภาพท่ี 9 แสดงตรวจสอบข้อมูลในมมุ มองของผูช้ ม
12. ออกแบบและตกแตง่ คิวอารโ์ คด้ ระบบยืม-คืน Google Form
ภาพท่ี 10 แสดงออกแบบและตกแต่งควิ อาร์โค้ดระบบยืม-คืน Google Form
13. ทดลองใชร้ ะบบยืมคนื Google Form
ภาคผนวก ค
คู่มือการใช้งาน
คมู่ ือการใช้งาน
ข้ันตอนท่ี 1 เปดิ หน้าสแกนคิวอาร์โค้ช LINE,Facebook
ขั้นตอนที่ 2 นำมาสแกน
ขนั้ ตอนที่ 3 กรอกข้อมูลให้ครบถว้ น
ขนั้ ตอนท่ี 4 ตวจสอบข้อมลู อีกครง้ั
ขัน้ ตอนท่ี 5 กดสง่
QR Code ช้ินงาน
ภาคผนวก ง
แบบสอบถามความพงึ พอใจ
แบบสอบถามความพงึ พอใจ
QR Code แบบสอบถามความพึงพอใจ
ประวัตผิ ู้จัดทำ
รูปนักเรียน
นกั ศกึ ษา
ขนาด 1 น้ิว
ประวัติส่วนตวั : นาย ธติ ิวัฒน์ ยวดย่งิ
ชื่อ-สกุล : การพัฒนาระบบ ยมื -คืน โครงการวชิ าชพี ดว้ ย Google Form
ชือ่ โครงการ : เทคโนโลยีธุรกิจดจิ ทิ ลั
สาขาวิชา : 1 กันยายน 2542
วนั เดอื น ปเี กิด : 303 ม.4 ต.ชากพง อ.แกลง จ.ระยอง
ทีอ่ ยู่ (ปัจจบุ ัน) : 0917512278
เบอรโ์ ทรศัพท์
: โรงเรียนบ้านสองสลึง ตงั้ ตรงจติ ร ๗
ประวตั ิการศกึ ษา : โรงเรียนบา้ นสองสลงึ ต้งั ตรงจติ ร ๗
ประถมศึกษาปที ี่ 6 : โรงเรยี นแกลง “วทิ ยสถาวร”
มธั ยมศึกษาปที ่ี 3 : วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง ระดับประกาศนยี บัตรวชิ าชีพชน้ั สงู (ปวส.)
มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6
ปจั จบุ นั ศกึ ษาอยู่
ประวัติผจู้ ดั ทำ
รูปนกั เรียน
นกั ศึกษา
ขนาด 1 นิว้
ประวตั สิ ่วนตวั : นาย อภิชาติ สุพรรณ์
ชื่อ-สกุล : การพฒั นาระบบ ยมื -คืน โครงการวิชาชีพ ดว้ ย Google Form
ชอื่ โครงการ : เทคโนโลยีธุรกจิ ดิจทิ ัล
สาขาวชิ า : 3 เมษายน 2543
วนั เดอื น ปีเกดิ : 90/3 ม.5 ต.เขานอ้ ย อ.เขาชะเมา จ.ระยอง
ท่ีอยู่ (ปัจจุบัน) : 0954031281
เบอร์โทรศัพท์
: โรงเรียนบา้ นเขาชะอางค์คร่อมคลอง
ประวัติการศึกษา : โรงเรยี นบา้ นเขาชะอางค์คร่อมคลอง
ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 : โรงเรยี นสวนปา่ เขาชะอางค์
มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 : วทิ ยาลยั เทคนคิ ระยอง ระดับประกาศนยี บตั รวิชาชพี ชั้นสูง (ปวส.)
มัธยมศกึ ษาปที ี่ 6
ปจั จบุ นั ศกึ ษาอยู่