แบบรายงานการดำเนินโครงการ ชื่อโครงการ เด็กดีมีคุณธรรม ระดับปฐมวัย รหัสโครงการ อ.16/2566 ผู้รับผิดชอบ นางสาวสุพัชรา พงษ์ยี่หวา ——————————————————————————————————————— ๑. หลักการและเหตุผล สภาพสังคมไทยในปัจจุบันมีความเจริญก้าวหน้าและพัฒนาไปอย่างมากในทุก ๆ ด้าน ส่งผลต่อวิถีชีวิต ความเป็นอยู่ของคนไทยที่มีเปลี่ยนแปลงไปจากเดิม วิถีชีวิตที่เร่งรีบ แข่งขัน ต่างคนต่างอยู่เด็กและผู้ใหญ่ต่าง มีหน้าที่รับผิดชอบตามบทบาทของตนเอง รูปแบบของกิจกรรมในครอบครัวมีการเปลี่ยนแปลงไปอย่างมากเช่น กัน การเข้าวัด ฟังธรรมะ ทำบุญน้อยลง โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ เห็นความสำคัญของ การขัดเกลาทางความคิด ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมตามหลักของศาสนาพุทธ เพื่อสร้างพื้นฐานของเป็นคนที่ คิดดี ทำดี พูดดีรู้จักความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ แบ่งปัน มีเมตตาต่อกันและกัน และความกตัญญูรู้คุณต่อบุพการี เรียนรู้การปฏิบัติตนตามวิถีชาวพุทธและนำไปปรับใช้ในการดำเนินชีวิต เช่น การนั่งสมาธิการไหว้การกำหนด ลมหายใจ การสำรวมกริยาท่าทาง เป็นต้น จึงได้จัดทำโครงการเด็กดีมีคุณธรรม เพื่อปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม ให้กับเด็ก โดยมุ่งสร้างเสริมเจตคติที่ดีความรู้ผ่านการปฏิบัติจริง และเชื่อมโยงกับวิถีชีวิตของเด็กอย่างมีความ หมาย ด้วยความร่วมมือของทุกฝ่ายในการพัฒนาเด็กร่วมกัน สร้างพื้นฐานของการเป็นสมาชิกที่ดีของ ครอบครัว เป็นพลเมืองที่ดีของสังคม และประเทศชาติต่อไป ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยด้านอารมณ์จิตใจ ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม การควบคุมและแสดงออก ทางอารมณ์อย่างเหมาะสม ๒.๒ เพื่อส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยมีความสามารถในการปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมตามวิถีชาวพุทธและนำ ไปปรับใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้ ๒.๓ เพื่อส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยนำหลักธรรมไปใช้ในการบริหารจัดการชีวิตอย่างเหมาะสมกับวัย 2.4 เพื่อปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมในเด็กปฐมวัยผ่านกิจกรรมที่เกิดจากความร่วมมือของทุกฝ่ายที่ เกี่ยวข้อง ๓. เป้าหมาย ๓.๑ ด้านปริมาณ 3.1.1. เด็กปฐมวัยร้อยละ 95 ของโรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ ที่นับถือ ศาสนาพุทธเข้าร่วมกิจกรรม ๓.๒ ด้านคุณภาพ 3.2.1. เด็กปฐมวัย ร้อยละ 85 มีคุณธรรม จริยธรรม มีความสามารถในการควบคุมและ แสดงออกทางอารมณ์อย่างเหมาะสม 3.2.2. เด็กปฐมวัย ร้อยละ 85 มีความสามารถในการปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมตามวิถีชาว พุทธและนำไปปรับใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้ 3.2.3. เด็กปฐมวัย ร้อยละ 85 นำหลักธรรมไปใช้ในการบริหารจัดการชีวิตอย่างเหมาะสม กับวัย
3.2.4 เด็กปฐมวัย ร้อยละ 85 ได้รับการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมผ่านกิจกรรมที่เกิดจาก ความร่วมมือของทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง ๔. ลักษณะของโครงการ เป็นโครงการต่อเนื่องของระดับอนุบาลศึกษาสอดคล้องกับ ยุทธศาสตร์ที่ 3 ปลูกฝังให้เด็กคุณลักษณะ ที่พึงประสงค์กลยุทธ์ที่ 3 ปลูกฝังวินัย คุณธรรม จริยธรรม เป็นสมาชิกที่ดีของสังคม รู้จักใช้ชีวิตใน ศตวรรษที่ 21 ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และอนุรักษ์ความเป็นไทย ตามแผนพัฒนาการศึกษา ปี 2564 - 2567 ๕.ระยะเวลาและสถานที่ดำเนินการ ดำเนินการตั้งแต่วันที่ ๑๖ พฤษภาคม ๒๕๖๖ ถึง ๓๑ มีนาคม ๒๕๖7 ณ โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ ๖.แผนปฏิบัติการ ให้แสดงขั้นตอนการดำเนินงาน แต่ละขั้นตอน กิจกรรมในโครงการตั้งแต่เริ่มจนสิ้นสุดโครงการ 7. งบประมาณ - จากงบประมาณจากกรุงเทพมหานคร ขั้นตอนการดำเนินงาน ปีการศึกษา ๒๕๖๖ พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. ขั้นวางแผน(Plan) 1. ประชุมวางแผน 2. เสนอขออนุมัติโครงการ 3. ประชุมชี้แจงโครงการให้บุคลากร และผู้เกี่ยวข้องทราบ 4. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน ขั้นดำเนินการ (Do) 5. กิจกรรมพุทธมามกะน้อย ผู้รับผิดชอบนางสาวสุพัชรา พงษ์ยี่หวา 6. กิจกรรมค่ายคุณธรรม ผู้รับผิดชอบนางสาวสุพัชรา พงษ์ยี่หวา ขั้นตรวจสอบ (Check) 7. ประเมินผล ขั้นปรับปรุงและพัฒนา (Act) 8. สรุป รายงานผล ให้ข้อเสนอแนะ
๘. ความเสี่ยงของโครงการและแนวทางการบริหารความเสี่ยง 9. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 9.๑ เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการด้านอารมณ์จิตใจ มีคุณธรรม จริยธรรม ควบคุมและแสดงออกทางอารมณ์ อย่างเหมาะสม 9.2 เด็กปฐมวัยปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมตามวิถีชาวพุทธและนำไปปรับใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวัน 9.3 เด็กปฐมวัยนำหลักธรรมไปใช้ในการบริหารจัดการชีวิตอย่างเหมาะสมกับวัย 9.4 เด็กปฐมวัยได้รับการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมผ่านกิจกรรมที่เกิดจากความร่วมมือของทุกฝ่ายที่ เกี่ยวข้อง 10. ผลการดำเนินงาน 10.1 ผลการดำเนินงาน (เชิงปริมาณ) 10.2 ผลการดำเนินงาน (เชิงคุณภาพ) ความเสี่ยง การประเมินความเสี่ยง แนวทางการบริหารความเสี่ยง โอกาส ที่จะเกิด ผลกระทบ ระดับของ ความเสี่ยง ๑.การเกิดโรคระบาด (COVID-19) ที่อาจส่งผลต่อการ ปิดสถานศึกษาทำให้ขาดความ ต่อเนื่องในการดำเนินโครงการ/ กิจกรรม ๑ ๑ น้อยมาก ๑. รักษามาตรการด้านสุขภาพ เพื่อป้องกันและแก้ไขเมื่อมี สถานการณ์โรคระบาด ๒.เด็กปฐมวัยบางส่วนนับถือ ศาสนาอื่นไม่สามารถร่วม กิจกรรมได้ ๑ ๑ น้อยมาก ๑. สร้างความเข้าใจและสร้าง ความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างกันด้วย กิจกรรมอื่นๆ เป้าหมาย (เชิงปริมาณ) ผลการดำเนินงาน สรุปผลการดำเนินงาน - เด็กปฐมวัยของโรงเรียนวัด มหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ ที่นับถือศาสนาพุทธร้อยละ 95 เข้า ร่วมกิจกรรม - เด็กปฐมวัยร้อยละ 100 ที่นับถือ ศาสนาพุทธเข้าร่วมกิจกรรม ☐ ต่ำกว่าเป้าหมาย ☑ เป็นไปตามเป้าหมาย ☐ สูงกว่าเป้าหมาย เป้าหมาย (เชิงคุณภาพ) ผลการดำเนินงาน สรุปผลการดำเนินงาน - เด็กปฐมวัย ร้อยละ 85 มี คุณธรรม จริยธรรม มีความสามารถ ในการควบคุมและแสดงออกทาง อารมณ์อย่างเหมาะสม - เด็กปฐมวัยร้อยละ 87.32 มี คุณธรรม จริยธรรม มีความสามารถ ในการควบคุมและแสดงออกทาง อารมณ์อย่างเหมาะสม ☐ ต่ำกว่าเป้าหมาย ☐ เป็นไปตามเป้าหมาย ☑ สูงกว่าเป้าหมาย
11. คำอธิบายประกอบผลการพิจารณา (จุดเด่น/ปัญหา/อุปสรรค/ข้อเสนอแนะ/แนวทางการดำเนินงานในครั้งต่อไป) โครงการเด็กดีมีคุณธรรม ระดับปฐมวัย มีกิจกรรมที่ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมให้กับเด็ก โดยมุ่งสร้าง เสริมเจตคติที่ดีความรู้ผ่านการปฏิบัติจริง และเชื่อมโยงกับวิถีชีวิตของเด็กอย่างมีความหมาย ด้วยความร่วม มือของทุกฝ่ายในการพัฒนาเด็กร่วมกัน สร้างพื้นฐานของการเป็นสมาชิกที่ดีของครอบครัว เป็นพลเมืองที่ดีของ สังคม และประเทศชาติซึ่งดำเนินการต่อเนื่องตลอดปีการศึกษา 2566 มีผลการดำเนินงานสูงกว่าเป้าหมาย สามารถเด็กปฐมวัยได้ตามวัตถุประสงค์ของโครงการได้เป็นอย่างดีสำเร็จราบรื่นทุกกิจกรรม ลงชื่อ........................................................ผู้รายงาน (นางสาวสุพัชรา พงษ์ยี่หวา) ครูรับเงินเดือนอันดับ คศ.๒ วันที่ 27 มีนาคม ๒๕6๗ - เด็กปฐมวัย ร้อยละ 85 มีความ สามารถในการปฏิบัติตนอย่าง เหมาะสมตามวิถีชาวพุทธและนำไป ปรับใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวัน ได้ - เด็กปฐมวัย ร้อยละ 99 มีความ สามารถในการปฏิบัติตนอย่าง เหมาะสมตามวิถีชาวพุทธและนำไป ปรับใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวัน ได้ ☐ ต่ำกว่าเป้าหมาย ☐ เป็นไปตามเป้าหมาย ☑ สูงกว่าเป้าหมาย - เด็กปฐมวัย ร้อยละ 85 นำหลัก ธรรมไปใช้ในการบริหารจัดการชีวิต อย่างเหมาะสมกับวัย - เด็กปฐมวัย ร้อยละ 96.44 นำ หลักธรรมไปใช้ในการบริหารจัดการ ชีวิตอย่างเหมาะสมกับวัย ☐ ต่ำกว่าเป้าหมาย ☐ เป็นไปตามเป้าหมาย ☑ สูงกว่าเป้าหมาย - เด็กปฐมวัย ร้อยละ 85 ได้รับการ ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมผ่าน กิจกรรมที่เกิดจากความร่วมมือของ ทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง - เด็กปฐมวัยร้อยละ 98.67 ได้รับ การปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมผ่าน กิจกรรมที่เกิดจากความร่วมมือของ ทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง ☐ ต่ำกว่าเป้าหมาย ☐ เป็นไปตามเป้าหมาย ☑ สูงกว่าเป้าหมาย เป้าหมาย (เชิงคุณภาพ) ผลการดำเนินงาน สรุปผลการดำเนินงาน
ความเห็นผู้บริหารสถานศึกษา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ลงชื่อ........................................................ (นายอุรุพงศ์ คุณเจริญทรัพย์) ผู้อำนวยการสถานศึกษา โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี กิจกรรรมส่งเสริมคุณณพัฒนมจริบเรในเป็นเอกร้อน บบ้าน-ว สับสว นวัฒนธรประเพณีที่ดีงาม ตาม San
ภาคผนวก
รหัสโครงการ อ.16 /2566 ชื่อโครงการ เด็กดีมีคุณธรรม ระดับปฐมวัย ยุทธศาสตร์ที่ 3 ปลูกฝังให้เด็กคุณลักษณะที่พึงประสงค์ กลยุทธ์ที่ 3 ปลูกฝังวินัยคุณธรรม จริยธรรม เป็นสมาชิกที่ดีของสังคม รู้จักใช้ชีวิตในศตวรรษที่ 21 ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และอนุรักษ์ความเป็นไทย ลักษณะโครงการ (✓) โครงการต่อเนื่อง ( ) โครงการใหม่ สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา : มาตรฐานที่ 1 ตัวบ่งชี้ที่ 1.2, 1.3, 1.5 มาตรฐานที่ 2 ตัวบ่งชี้ที่ 2.6 ผู้รับผิดชอบ นางสาวสุพัชรา พงษ์ยี่หวา ปีการศึกษา 25๖6 ——————————————————————————————————————— ๑. หลักการและเหตุผล สภาพสังคมไทยในปัจจุบันมีความเจริญก้าวหน้าและพัฒนาไปอย่างมากในทุก ๆ ด้าน ส่งผลต่อวิถีชีวิต ความเป็นอยู่ของคนไทยที่มีเปลี่ยนแปลงไปจากเดิม วิถีชีวิตที่เร่งรีบ แข่งขัน ต่างคนต่างอยู่เด็กและผู้ใหญ่ต่าง มีหน้าที่รับผิดชอบตามบทบาทของตนเอง รูปแบบของกิจกรรมในครอบครัวมีการเปลี่ยนแปลงไปอย่างมากเช่น กัน การเข้าวัด ฟังธรรมะ ทำบุญน้อยลง โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ เห็นความสำคัญของ การขัดเกลาทางความคิด ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมตามหลักของศาสนาพุทธ เพื่อสร้างพื้นฐานของเป็นคนที่ คิดดี ทำดี พูดดีรู้จักความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ แบ่งปัน มีเมตตาต่อกันและกัน และความกตัญญูรู้คุณต่อบุพการี เรียนรู้การปฏิบัติตนตามวิถีชาวพุทธและนำไปปรับใช้ในการดำเนินชีวิต เช่น การนั่งสมาธิการไหว้การกำหนด ลมหายใจ การสำรวมกริยาท่าทาง เป็นต้น จึงได้จัดทำโครงการเด็กดีมีคุณธรรม เพื่อปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม ให้กับเด็ก โดยมุ่งสร้างเสริมเจตคติที่ดีความรู้ผ่านการปฏิบัติจริง และเชื่อมโยงกับวิถีชีวิตของเด็กอย่างมีความ หมาย ด้วยความร่วมมือของทุกฝ่ายในการพัฒนาเด็กร่วมกัน สร้างพื้นฐานของการเป็นสมาชิกที่ดีของ ครอบครัว เป็นพลเมืองที่ดีของสังคม และประเทศชาติต่อไป ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยด้านอารมณ์จิตใจ ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม การควบคุมและแสดงออก ทางอารมณ์อย่างเหมาะสม ๒.๒ เพื่อส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยมีความสามารถในการปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมตามวิถีชาวพุทธและนำ ไปปรับใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้ ๒.๓ เพื่อส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยนำหลักธรรมไปใช้ในการบริหารจัดการชีวิตอย่างเหมาะสมกับวัย 2.4 เพื่อปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมในเด็กปฐมวัยผ่านกิจกรรมที่เกิดจากความร่วมมือของทุกฝ่ายที่ เกี่ยวข้อง ๓. เป้าหมาย ๓.๑ ด้านปริมาณ 3.1.1. เด็กปฐมวัยร้อยละ 95 ของโรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ ที่นับถือ ศาสนาพุทธเข้าร่วมกิจกรรม
๓.๒ ด้านคุณภาพ 3.2.1. เด็กปฐมวัย ร้อยละ 85 มีคุณธรรม จริยธรรม มีความสามารถในการควบคุมและ แสดงออกทางอารมณ์อย่างเหมาะสม (มฐ.1 ตัวบ่งชี้ที่ 1.2) 3.2.2. เด็กปฐมวัย ร้อยละ 85 มีความสามารถในการปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมตามวิถีชาว พุทธและนำไปปรับใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้ (มฐ.1 ตัวบ่งชี้ที่ 1.3) 3.2.3. เด็กปฐมวัย ร้อยละ 85 นำหลักธรรมไปใช้ในการบริหารจัดการชีวิตอย่างเหมาะสม กับวัย (มฐ.1 ตัวบ่งชี้ที่ 1.5) 3.2.4 เด็กปฐมวัย ร้อยละ 85 ได้รับการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมผ่านกิจกรรมที่เกิดจาก ความร่วมมือของทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง (มฐ.2 ตัวบ่งชี้ที่ 2.6) ๔. ลักษณะของโครงการ เป็นโครงการต่อเนื่องของระดับอนุบาลศึกษาสอดคล้องกับ ยุทธศาสตร์ที่ 3 ปลูกฝังให้เด็กคุณลักษณะ ที่พึงประสงค์กลยุทธ์ที่ 3 ปลูกฝังวินัย คุณธรรม จริยธรรม เป็นสมาชิกที่ดีของสังคม รู้จักใช้ชีวิตใน ศตวรรษที่ 21 ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และอนุรักษ์ความเป็นไทย ตามแผนพัฒนาการศึกษา ปี 2564 - 2567 ๕.ระยะเวลาและสถานที่ดำเนินการ ดำเนินการตั้งแต่วันที่ ๑๖ พฤษภาคม ๒๕๖๖ ถึง ๓๑ มีนาคม ๒๕๖7 ณ โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ ๖.แผนปฏิบัติการ ให้แสดงขั้นตอนการดำเนินงาน แต่ละขั้นตอน กิจกรรมในโครงการตั้งแต่เริ่มจนสิ้นสุดโครงการ ขั้นตอนการดำเนินงาน ปีการศึกษา ๒๕๖๖ พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. ขั้นวางแผน(Plan) 1. ประชุมวางแผน 2. เสนอขออนุมัติโครงการ 3. ประชุมชี้แจงโครงการให้บุคลากร และผู้เกี่ยวข้องทราบ 4. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน ขั้นดำเนินการ (Do) 5. กิจกรรมพุทธมามกะน้อย ผู้รับผิดชอบนางสาวสุพัชรา พงษ์ยี่หวา 6. กิจกรรมค่ายคุณธรรม ผู้รับผิดชอบนางสาวสุพัชรา พงษ์ยี่หวา ขั้นตรวจสอบ (Check) 7. ประเมินผล
7. งบประมาณ - จากงบประมาณจากกรุงเทพมหานคร ๘. ความเสี่ยงของโครงการและแนวทางการบริหารความเสี่ยง 9. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 9.๑ เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการด้านอารมณ์จิตใจ มีคุณธรรม จริยธรรม ควบคุมและแสดงออกทางอารมณ์ อย่างเหมาะสม 9.2 เด็กปฐมวัยปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมตามวิถีชาวพุทธและนำไปปรับใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวัน 9.3 เด็กปฐมวัยนำหลักธรรมไปใช้ในการบริหารจัดการชีวิตอย่างเหมาะสมกับวัย 9.4 เด็กปฐมวัยได้รับการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมผ่านกิจกรรมที่เกิดจากความร่วมมือของทุกฝ่ายที่ เกี่ยวข้อง 10. การติดตามประเมินผล ขั้นปรับปรุงและพัฒนา (Act) 8. สรุป รายงานผล ให้ข้อเสนอแนะ ขั้นตอนการดำเนินงาน ปีการศึกษา ๒๕๖๖ พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. ความเสี่ยง การประเมินความเสี่ยง แนวทางการบริหารความเสี่ยง โอกาส ที่จะเกิด ผลกระทบ ระดับของ ความเสี่ยง ๑.การเกิดโรคระบาด (COVID-19) ที่อาจส่งผลต่อการ ปิดสถานศึกษาทำให้ขาดความ ต่อเนื่องในการดำเนินโครงการ/ กิจกรรม ๑ ๑ น้อยมาก ๑. รักษามาตรการด้านสุขภาพ เพื่อป้องกันและแก้ไขเมื่อมี สถานการณ์โรคระบาด ๒.เด็กปฐมวัยบางส่วนนับถือ ศาสนาอื่นไม่สามารถร่วม กิจกรรมได้ ๑ ๑ น้อยมาก ๑. สร้างความเข้าใจและสร้าง ความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างกันด้วย กิจกรรมอื่นๆ ตัวชี้วัด ค่าเป้า หมาย วิธีการคำนวณ/เครื่อง มือที่ใช้ในการวัด ระยะเวลา 1. เด็กปฐมวัยของโรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ ที่นับถือศาสนาพุทธเข้าร่วม กิจกรรม 95 แบบบันทึกการเข้า ร่วมกิจกรรม ๑๖ พฤษภาคม 2566 – 31 มีนาคม 2567
ลงชื่อ.....................................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวสุพัชรา พงษ์ยี่หวา) ครูรับเงินเดือนอันดับ คศ.๒ ลงชื่อ.....................................................ผู้อนุมัติโครงการ (นายอุรุพงศ์คุณเจริญทรัพย์) ผู้อำนวยการสถานศึกษา โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ๒. เด็กปฐมวัยมีคุณธรรม จริยธรรม มีความ สามารถในการควบคุมและแสดงออกทาง อารมณ์อย่างเหมาะสม 85 แบบประเมิน ๑๖ พฤษภาคม 2566 – 31 มีนาคม 2567 3. เด็กปฐมวัยมีความสามารถในการปฏิบัติตน อย่างเหมาะสมตามวิถีชาวพุทธและนำไปปรับใช้ ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้ 85 แบบประเมิน ๑๖ พฤษภาคม 2566 – 31 มีนาคม 2567 4. เด็กปฐมวัยนำหลักธรรมไปใช้ในการบริหาร จัดการชีวิตอย่างเหมาะสมกับวัย 85 แบบประเมิน ๑๖ พฤษภาคม 2566 – 31 มีนาคม 2567 5. เด็กปฐมวัยได้รับการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมผ่านกิจกรรมที่เกิดจากความร่วมมือ ของทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง 85 แบบประเมิน ๑๖ พฤษภาคม 2566 – 31 มีนาคม 2567 ตัวชี้วัด ค่าเป้า หมาย วิธีการคำนวณ/เครื่อง มือที่ใช้ในการวัด ระยะเวลา Spor
แบบรายงานการดำเนินกิจกรรม ชื่อกิจกรรม พุทธมามกะน้อย ระดับปฐมวัย รหัสกิจกรรม อ.16.1/2566 ผู้รับผิดชอบ นางสาวสุพัชรา พงษ์ยี่หวา ——————————————————————————————————————— ๑. วัตถุประสงค์ 1.๑ เพื่อส่งเสริมให้เด็ก ครูบุคลากรและผู้ปกครองได้เข้าร่วมกิจกรรมทางพุทธศาสนาอย่างต่อเนื่อง 1.๒ เพื่อส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยมีความสามารถในการปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมตามวิถีชาวพุทธและนำ ไปปรับใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้ 1.3 เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยผ่านกิจกรรมที่เกิดจากความร่วมมือของทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง 2. เป้าหมายของกิจกรรม 2.๑ เชิงปริมาณ 2.1.1 เด็กปฐมวัยร้อยละ 95 ของโรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ ที่นับถือ ศาสนาพุทธเข้าร่วมกิจกรรม 2.1.2 ครูและบุคลากรระดับปฐมวัยทุกคนของโรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ 2.1.3 ผู้ปกครองระดับปฐมวัยร้อยละ 60 ของโรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ เข้าร่วมกิจกรรม 2.๒ เชิงคุณภาพ 2.2.1 เด็กปฐมวัย ร้อยละ 85 มีความสามารถในการปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมตามวิถีชาว พุทธและนำไปปรับใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้ 2.2.2 เด็กปฐมวัย ร้อยละ 85 ได้รับการพัฒนาทักษะการบริหารชีวิต จากกิจกรรมทางพุทธ ศาสนา 2.2.3 เด็กปฐมวัย ร้อยละ 85 ได้รับการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมผ่านกิจกรรมที่เกิดจาก ความร่วมมือของทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง 3. ลักษณะของกิจกรรม เป็นกิจกรรมภายใต้โครงการเด็กดีมีคุณธรรม ซึ่งสอดคล้องกับ ยุทธศาสตร์ที่ 3 ปลูกฝังให้เด็ก คุณลักษณะที่พึงประสงค์กลยุทธ์ที่ 3 ปลูกฝังวินัยคุณธรรม จริยธรรม เป็นสมาชิกที่ดีของสังคม รู้จักใช้ชีวิตใน ศตวรรษที่ 21 ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และอนุรักษ์ความเป็นไทย ๔. ระยะเวลาและสถานที่ดำเนินการ ดำเนินการตั้งแต่วันที่ ๑๖ พฤษภาคม ๒๕๖๖ ถึง ๓๑ มีนาคม ๒๕๖7 ณ โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ 5. วิธีการดำเนินงาน 5.1 จัดทำโครงการนำเสนอโครงการ/กิจกรรม 5.2 ประชุมคณะทำงานเพื่อชี้แจงโครงการ/กิจกรรมและมอบหมายภาระงาน 5.3 วางแผนกำหนดเป้าหมายการดำเนินการ 5.4 ดำเนินงานกิจกรรมตามแผนงาน 5.5 ประเมินและรายงานผลกิจกรรม
6. งบประมาณ - 7. ความเสี่ยงของกิจกรรมและแนวทางการบริหารความเสี่ยง ๗.๑ การเกิดโรคระบาด (COVID-19) ที่อาจส่งผลต่อการปิดสถานศึกษาทำให้ขาดความต่อเนื่องใน การดำเนินกิจกรรม มีโอกาสเกิดระดับ ๑ มีผลกระทบระดับ ๑ มีระดับของความเสี่ยง ระดับ 1 มีแนวทางการ บริหารความเสี่ยงโดยการรักษามาตรการด้านสุขภาพ เพื่อป้องกันและแก้ไขเมื่อมีสถานการณ์โรคระบาด 7.2 เด็กปฐมวัยบางส่วนนับถือศาสนาอื่นไม่สามารถร่วมกิจกรรมได้มีโอกาสเกิดระดับ 1 มีผลกระ ทบระดับ 1 มีระดับของความเสี่ยง ระดับ 1 มีแนวทางการบริหารความเสี่ยงโดยการสร้างความเข้าใจและ สร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างกันด้วยกิจกรรมอื่นๆ 8. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 8.๑ เด็ก ครูบุคลากรและผู้ปกครองได้เข้าร่วมกิจกรรมทางพุทธศาสนาอย่างต่อเนื่อง 8.๒ เด็กปฐมวัยปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมตามวิถีชาวพุทธและนำไปปรับใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้ 8.3 เด็กปฐมวัยได้รับการพัฒนาผ่านกิจกรรมที่เกิดจากความร่วมมือของทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง 9. ผลการดำเนินงาน 9.1 ผลการดำเนินงาน (เชิงปริมาณ) 6.2 ผลการดำเนินงาน (เชิงคุณภาพ) เป้าหมาย (เชิงปริมาณ) ผลการดำเนินงาน สรุปผลการดำเนินงาน - เด็กปฐมวัยร้อยละ 95 ของ โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระ ราชูปถัมภ์ฯ ที่นับถือศาสนาพุทธ เข้าร่วมกิจกรรม - เด็กปฐมวัยร้อยละ 100ของ โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระ ราชูปถัมภ์ฯ เข้าร่วมโครงการ ☐ ต่ำกว่าเป้าหมาย ☐ เป็นไปตามเป้าหมาย ☑ สูงกว่าเป้าหมาย - ครูและบุคลากรระดับปฐมวัย ร้อยละ 100 ของโรงเรียนวัด มหรรณพาราม ในพระราชูป ถัมภ์ฯ - ครูและบุคลากรระดับปฐมวัย ร้อยละ 100 ของโรงเรียนวัด มหรรณพาราม ในพระราชูป ถัมภ์ฯ เข้าร่วมโครงการ ☐ ต่ำกว่าเป้าหมาย ☑ เป็นไปตามเป้าหมาย ☐ สูงกว่าเป้าหมาย - ผู้ปกครองระดับปฐมวัยร้อยละ 60 ของโรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ - ผู้ปกครองระดับปฐมวัยร้อยละ 63.16 ของโรงเรียนวัดมหรรณพา ราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ เข้าร่วม โครงการ ☐ ต่ำกว่าเป้าหมาย ☐ เป็นไปตามเป้าหมาย ☑ สูงกว่าเป้าหมาย
10. คำอธิบายประกอบผลการพิจารณา (จุดเด่น/ปัญหา/อุปสรรค/ข้อเสนอแนะ/แนวทางการดำเนินงานในครั้งต่อไป) ในปีการศึกษา 2566 กิจกรรมพุทธมามกะน้อยได้ดำเนินการต่อเนื่องตลอดทั้งปีการศึกษาในลักษณะ ของกิจกรรมใส่บาตรวันศุกร์และการทำบุญหรือร่วมกิจกรรมทางพระพุทธศาสนาในวันสำคัญ ซึ่งมีกลุ่มเป้า หมายหลักคือพุทธศาสนิกชนทั้งเด็ก ครูและผู้ปกครองได้เข้าร่วมกิจกรรม เพื่อปลูกฝังให้เด็กปฐมวัยมีความ สามารถในการปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมตามวิถีชาวพุทธและนำไปปรับใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้รวมถึง พัฒนาเด็กปฐมวัยผ่านกิจกรรมที่เกิดจากความร่วมมือของทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง โดยมีผลการดำเนินกิจกรรมสูง กว่าเป้าหมาย สามารถเด็กปฐมวัยได้ตามวัตถุประสงค์ดังกล่าวได้เป็นอย่างดี ลงชื่อ........................................................ผู้รายงาน (นางสาวสุพัชรา พงษ์ยี่หวา) ครูรับเงินเดือนอันดับ คศ.๒ วันที่ 27 มีนาคม ๒๕67 เป้าหมาย (เชิงคุณภาพ) ผลการดำเนินงาน สรุปผลการดำเนินงาน - เด็กปฐมวัยร้อยละ 85 มีความ สามารถในการปฏิบัติตนอย่างเหมาะ สมตามวิถีชาวพุทธและนำไปปรับใช้ ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้ - เด็กปฐมวัยร้อยละ 99 มีความ สามารถในการปฏิบัติตนอย่างเหมาะ สมตามวิถีชาวพุทธและนำไปปรับใช้ ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้ ☐ ต่ำกว่าเป้าหมาย ☐ เป็นไปตามเป้าหมาย ☑ สูงกว่าเป้าหมาย - เด็กปฐมวัยร้อยละ 85 ได้รับการ พัฒนาทักษะการบริหารชีวิตจาก กิจกรรมทางพุทธศาสนา - เด็กปฐมวัยร้อยละ 96.44 ได้รับ การพัฒนาทักษะการบริหารชีวิต จากกิจกรรมทางพุทธศาสนา ☐ ต่ำกว่าเป้าหมาย ☐ เป็นไปตามเป้าหมาย ☑ สูงกว่าเป้าหมาย - เด็กปฐมวัยร้อยละ 85 ได้รับการ ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมผ่าน กิจกรรมที่เกิดจากความร่วมมือของ ทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง - เด็กปฐมวัยร้อยละ 98.67 ได้รับ การปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมผ่าน กิจกรรมที่เกิดจากความร่วมมือของ ทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง ☐ ต่ำกว่าเป้าหมาย ☐ เป็นไปตามเป้าหมาย ☑ สูงกว่าเป้าหมาย
ความเห็นผู้บริหารสถานศึกษา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ลงชื่อ........................................................ (นายอุรุพงศ์ คุณเจริญทรัพย์) ผู้อำนวยการสถานศึกษา โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี Perford - real: of San
ภาคผนวก
ชื่อกิจกรรม พุทธมามกะน้อย ระดับปฐมวัย ผู้รับผิดชอบ นางสาวสุพัชรา พงษ์ยี่หวา ปีการศึกษา 25๖6 ——————————————————————————————————————— ๑. วัตถุประสงค์ 1.๑ เพื่อส่งเสริมให้เด็ก ครูบุคลากรและผู้ปกครองได้เข้าร่วมกิจกรรมทางพุทธศาสนาอย่างต่อเนื่อง 1.๒ เพื่อส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยมีความสามารถในการปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมตามวิถีชาวพุทธและนำ ไปปรับใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้ 1.3 เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยผ่านกิจกรรมที่เกิดจากความร่วมมือของทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง 2. เป้าหมายของกิจกรรม 2.๑ เชิงปริมาณ 2.1.1 เด็กปฐมวัยร้อยละ 95 ของโรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ ที่นับถือ ศาสนาพุทธเข้าร่วมกิจกรรม 2.1.2 ครูและบุคลากรระดับปฐมวัยทุกคนของโรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ 2.1.3 ผู้ปกครองระดับปฐมวัยร้อยละ 60 ของโรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ เข้าร่วมกิจกรรม 2.๒ เชิงคุณภาพ 2.2.1 เด็กปฐมวัย ร้อยละ 85 มีความสามารถในการปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมตามวิถีชาว พุทธและนำไปปรับใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้ (มฐ.1 ตัวบ่งชี้ที่ 1.2) 2.2.2 เด็กปฐมวัย ร้อยละ 85 ได้รับการพัฒนาทักษะการบริหารชีวิต จากกิจกรรมทางพุทธ ศาสนา (มฐ.1 ตัวบ่งชี้ที่ 1.5) 2.2.3 เด็กปฐมวัย ร้อยละ 85 ได้รับการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมผ่านกิจกรรมที่เกิดจาก ความร่วมมือของทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง (มฐ.2 ตัวบ่งชี้ที่ 2.6) 3. ลักษณะของกิจกรรม เป็นกิจกรรมภายใต้โครงการเด็กดีมีคุณธรรม ซึ่งสอดคล้องกับ ยุทธศาสตร์ที่ 3 ปลูกฝังให้เด็ก คุณลักษณะที่พึงประสงค์กลยุทธ์ที่ 3 ปลูกฝังวินัยคุณธรรม จริยธรรม เป็นสมาชิกที่ดีของสังคม รู้จักใช้ชีวิตใน ศตวรรษที่ 21 ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และอนุรักษ์ความเป็นไทย ๔. ระยะเวลาและสถานที่ดำเนินการ ดำเนินการตั้งแต่วันที่ ๑๖ พฤษภาคม ๒๕๖๖ ถึง ๓๑ มีนาคม ๒๕๖7 ณ โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ 5. วิธีการดำเนินงาน 5.1 จัดทำโครงการนำเสนอโครงการ/กิจกรรม 5.2 ประชุมคณะทำงานเพื่อชี้แจงโครงการ/กิจกรรมและมอบหมายภาระงาน 5.3 วางแผนกำหนดเป้าหมายการดำเนินการ 5.4 ดำเนินงานกิจกรรมตามแผนงาน 5.5 ประเมินและรายงานผลกิจกรรม รหัสกิจกรรม อ.16.1 /2566
6. งบประมาณ - 7. ความเสี่ยงของกิจกรรมและแนวทางการบริหารความเสี่ยง ๗.๑ การเกิดโรคระบาด (COVID-19) ที่อาจส่งผลต่อการปิดสถานศึกษาทำให้ขาดความต่อเนื่องใน การดำเนินกิจกรรม มีโอกาสเกิดระดับ ๑ มีผลกระทบระดับ ๑ มีระดับของความเสี่ยง ระดับ 1 มีแนวทางการ บริหารความเสี่ยงโดยการรักษามาตรการด้านสุขภาพ เพื่อป้องกันและแก้ไขเมื่อมีสถานการณ์โรคระบาด 7.2 เด็กปฐมวัยบางส่วนนับถือศาสนาอื่นไม่สามารถร่วมกิจกรรมได้มีโอกาสเกิดระดับ 1 มีผลกระ ทบระดับ 1 มีระดับของความเสี่ยง ระดับ 1 มีแนวทางการบริหารความเสี่ยงโดยการสร้างความเข้าใจและ สร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างกันด้วยกิจกรรมอื่นๆ 8. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 8.๑ เด็ก ครูบุคลากรและผู้ปกครองได้เข้าร่วมกิจกรรมทางพุทธศาสนาอย่างต่อเนื่อง 8.๒ เด็กปฐมวัยปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมตามวิถีชาวพุทธและนำไปปรับใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้ 8.3 เด็กปฐมวัยได้รับการพัฒนาผ่านกิจกรรมที่เกิดจากความร่วมมือของทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง 9. การติดตามประเมินผล ตัวชี้วัด ค่าเป้า หมาย วิธีการคำนวณ/เครื่อง มือที่ใช้ในการวัด ระยะเวลา 1. เด็กปฐมวัยของโรงเรียนวัดมหรรณพาราม ใน พระราชูปถัมภ์ฯ ที่นับถือศาสนาพุทธเข้าร่วม กิจกรรม 95 แบบบันทึกการเข้าร่วม กิจกรรม ๑๖ พฤษภาคม 2566 – 31 มีนาคม 2567 2. ครูและบุคลากรระดับปฐมวัยของโรงเรียนวัด มหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ 100 แบบบันทึกการเข้าร่วม กิจกรรม ๑๖ พฤษภาคม 2566 – 31 มีนาคม 2567 3. ผู้ปกครองระดับปฐมวัยของโรงเรียนวัด มหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ เข้าร่วม กิจกรรม 60 แบบบันทึกการเข้าร่วม กิจกรรม ๑๖ พฤษภาคม 2566 – 31 มีนาคม 2567 4. เด็กปฐมวัยมีความสามารถในการปฏิบัติตน อย่างเหมาะสมตามวิถีชาวพุทธและนำไปปรับใช้ ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้ 85 แบบประเมิน ๑๖ พฤษภาคม 2566 – 31 มีนาคม 2567 5. เด็กปฐมวัยได้รับการพัฒนาทักษะการบริหาร ชีวิต จากกิจกรรมทางพุทธศาสนา 85 แบบประเมิน ๑๖ พฤษภาคม 2566 – 31 มีนาคม 2567
ลงชื่อ................................................ผู้เสนอกิจกรรม ( นางสาวสุพัชรา พงษ์ยี่หวา ) ครูรับเงินเดือนอันดับ คศ.๒ ลงชื่อ.....................................................ผู้อนุมัติกิจกรรม (นายอุรุพงศ์คุณเจริญทรัพย์) ผู้อำนวยการสถานศึกษา โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี 6. เด็กปฐมวัยได้รับการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมผ่านกิจกรรมที่เกิดจากความร่วมมือ ของทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง 85 แบบประเมิน ๑๖ พฤษภาคม 2566 – 31 มีนาคม 2567 ตัวชี้วัด ค่าเป้า หมาย วิธีการคำนวณ/เครื่อง มือที่ใช้ในการวัด ระยะเวลา Saw
สรุปผลการประเมินกิจกรรมพุทธมามกะน้อย ระดับปฐมวัย ปีการศึกษา 2566 สรุปข้อมูลจากแบบสอบถาม จำนวนผู้ตอบแบบสอบถาม (N=30) ชั้น จำนวนเต็ม (คน) ผู้ตอบแบบสอบถาม ร้อยละ ครูและบุคลากร 6 6 100 ผู้ปกครองอนุบาลศึกษาปีที่ 1 15 13 63.16 ผู้ปกครองอนุบาลศึกษาปีที่ 2 17 11 รวม 38 30 คิดเป็นร้อยละ 100 78.95 ที่ รายการประเมิน ระดับคุณภาพ ร้อยละ รายด้าน ดีมาก (5) ดี (4) พอใช้ (3) น้อย (๒) น้อยที่สุด (๑) ๑ กิจกรรมนี้ทำให้เด็กสามารถปฏิบัติตน อย่างเหมาะสมตามวิถีชาวพุทธและนำไป ปรับใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้ 29 1 - - - 99 ๒ กิจกรรมนี้ทำให้เด็กสามารถปฏิบัติกิจวัตร ประจำวันต่างๆ ได้ด้วยตนเองมากขึ้น 26 4 - - - 96.44 ๓ กิจกรรมนี้ทำให้เด็กสามารถจดจ่อกับการ ทำงาน ลงมือทำงานจนสำเร็จตามเป้า หมายได้ด้วยตนเองมากขึ้น 25 3 2 - - ๔ กิจกรรมนี้ทำให้เด็กได้ฝึกฝนจัดการและ ควบคุมอารมณ์ตนเองได้และมีความ ยับยั้งชั่งใจ 26 3 1 - - 5 เด็กได้รับการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม เช่น การแบ่งปัน การควบคุมตนเอง เป็นต้น ผ่านกิจกรรมพุทธมามกะน้อย ที่ เกิดจากความร่วมมือของทุกฝ่ายที่ เกี่ยวข้อง 29 - 1 - - 98.67 รวมความถี่ 135 11 4 - - รวมคะแนน 675 44 12 - - รวมคะแนนทั้งหมด 731 คิดเป็นร้อยละ 97.47
สรุปผลการประเมินกิจกรรมพุทธมามกะน้อย ระดับปฐมวัย ปีการศึกษา 2566
ภาพประกอบกิจกรรมพุทธมามกะน้อย ระดับปฐมวัย
ภาพประกอบกิจกรรมพุทธมามกะน้อย ระดับปฐมวัย
แบบรายงานการดำเนินกิจกรรม ชื่อกิจกรรม ค่ายคุณธรรม ระดับปฐมวัย รหัสกิจกรรม อ.16.2/2566 ผู้รับผิดชอบ นางสาวสุพัชรา พงษ์ยี่หวา ——————————————————————————————————————— 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยด้านอารมณ์จิตใจ ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม การควบคุมและแสดงออก ทางอารมณ์อย่างเหมาะสม 1.2 เพื่อปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมในเด็กปฐมวัยผ่านกิจกรรมที่เกิดจากความร่วมมือของทุกฝ่ายที่ เกี่ยวข้อง 2. เป้าหมายของกิจกรรม 2.๑ เชิงปริมาณ 2.1.1. เด็กปฐมวัยร้อยละ 95 ของโรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ ที่นับถือศาสนา พุทธเข้าร่วมกิจกรรม 2.๒ ด้านคุณภาพ 2.2.1 เด็กปฐมวัย ร้อยละ 85 มีคุณธรรม จริยธรรม มีความสามารถในการควบคุมและ แสดงออกทางอารมณ์อย่างเหมาะสม 2.2.2 เด็กปฐมวัย ร้อยละ 85 ได้รับการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมผ่านกิจกรรมที่เกิดจาก ความร่วมมือของทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง 3. ลักษณะของกิจกรรม เป็นกิจกรรมภายใต้โครงการเด็กดีมีคุณธรรม ซึ่งสอดคล้องกับ ยุทธศาสตร์ที่ 3 ปลูกฝังให้เด็ก คุณลักษณะที่พึงประสงค์กลยุทธ์ที่ 3 ปลูกฝังวินัยคุณธรรม จริยธรรม เป็นสมาชิกที่ดีของสังคม รู้จักใช้ชีวิตใน ศตวรรษที่ 21 ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และอนุรักษ์ความเป็นไทย 4. ระยะเวลาและสถานที่ดำเนินการ ดำเนินการตั้งแต่วันที่ ๑๖ พฤษภาคม ๒๕๖๖ ถึง ๓๑ มีนาคม ๒๕๖7 ณ โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ 5. วิธีการดำเนินงาน 5.1 จัดทำโครงการนำเสนอโครงการ/กิจกรรม 5.2 ประชุมคณะทำงานเพื่อชี้แจงโครงการ/กิจกรรมและมอบหมายภาระงาน 5.3 วางแผนกำหนดเป้าหมายการดำเนินการ 5.4 ดำเนินงานกิจกรรมตามแผนงาน 5.5 ประเมินและรายงานผลกิจกรรม 6. งบประมาณ -
7. ความเสี่ยงของกิจกรรมและแนวทางการบริหารความเสี่ยง ๗.๑ การเกิดโรคระบาด (COVID-19) ที่อาจส่งผลต่อการปิดสถานศึกษาทำให้ขาดความต่อเนื่องใน การดำเนินกิจกรรม มีโอกาสเกิดระดับ ๑ มีผลกระทบระดับ ๑ มีระดับของความเสี่ยง ระดับ 1 มีแนวทางการ บริหารความเสี่ยงโดยการรักษามาตรการด้านสุขภาพ เพื่อป้องกันและแก้ไขเมื่อมีสถานการณ์โรคระบาด 7.2 เด็กปฐมวัยบางส่วนนับถือศาสนาอื่นไม่สามารถร่วมกิจกรรมได้มีโอกาสเกิดระดับ 1 มีผลกระ ทบระดับ 1 มีระดับของความเสี่ยง ระดับ 1 มีแนวทางการบริหารความเสี่ยงโดยการสร้างความเข้าใจและ สร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างกันด้วยกิจกรรมอื่นๆ 8. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 8.๑ เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ มีคุณธรรม จริยธรรม ควบคุมและแสดงออกทาง อารมณ์อย่างเหมาะสม 8.2 เด็กปฐมวัยได้รับการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมผ่านกิจกรรมที่เกิดจากความร่วมมือของทุกฝ่ายที่ เกี่ยวข้อง 9. การติดตามประเมินผล 9.1 ผลการดำเนินงาน (เชิงปริมาณ) 9.2 ผลการดำเนินงาน (เชิงคุณภาพ) 10. คำอธิบายประกอบผลการพิจารณา (จุดเด่น/ปัญหา/อุปสรรค/ข้อเสนอแนะ/แนวทางการดำเนินงานในครั้งต่อไป) ปีการศึกษา 2566 โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ จัดกิจกรรมค่ายค่ายคุณธรรม ระดับปฐมวัย โดยความอนุเคราะห์จากวัดมหรรณพาราม วรวิหาร เอื้ออำนวยสถานที่และบรรยายธรรมโดย เป้าหมาย (เชิงปริมาณ) ผลการดำเนินงาน สรุปผลการดำเนินงาน - เด็กปฐมวัยร้อยละ 95 ของ โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระ ราชูปถัมภ์ฯ ที่นับถือศาสนาพุทธ - เด็กปฐมวัยร้อยละ 100 ของ โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระ ราชูปถัมภ์ฯ ที่นับถือศาสนาพุทธ ☐ ต่ำกว่าเป้าหมาย ☐ เป็นไปตามเป้าหมาย ☑ สูงกว่าเป้าหมาย เป้าหมาย (เชิงคุณภาพ) ผลการดำเนินงาน สรุปผลการดำเนินงาน - เด็กปฐมวัยร้อยละ 85 มีคุณธรรม จริยธรรม มีความสามารถในการ ควบคุมและแสดงออกทางอารมณ์ อย่างเหมาะสม - เด็กปฐมวัยร้อยละ 87.32 มี คุณธรรม จริยธรรม มีความสามารถ ในการควบคุมและแสดงออกทาง อารมณ์อย่างเหมาะสม ☐ ต่ำกว่าเป้าหมาย ☐ เป็นไปตามเป้าหมาย ☑ สูงกว่าเป้าหมาย - เด็กปฐมวัยร้อยละ 85 ได้รับการ ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมผ่าน กิจกรรมที่เกิดจากความร่วมมือของ ทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง - เด็กปฐมวัยร้อยละ 98.04 ได้รับ การปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมผ่าน กิจกรรมที่เกิดจากความร่วมมือของ ทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง ☐ ต่ำกว่าเป้าหมาย ☐ เป็นไปตามเป้าหมาย ☑ สูงกว่าเป้าหมาย
พระอาจารย์จากวัดมหรรณพาราม วรวิหาร เด็กได้เข้าฝึกอบรมมารยาทชาวพุทธอย่างง่าย ผ่านนิทานสอนใจ เกี่ยวกับการทำความดีละเว้นความชั่ว ซึ่งเป็นการนำหลักธรรมมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะ สม โดยกิจกรรมดำเนินการไปได้อย่างราบรื่นและมีผลการดำเนินงานสูงกว่าเป้าหมาย สามารถเด็กปฐมวัยได้ ตามวัตถุประสงค์ของกิจกรรมได้เป็นอย่างดี ลงชื่อ........................................................ผู้รายงาน (นางสาวสุพัชรา พงษ์ยี่หวา) ครูรับเงินเดือนอันดับ คศ.๒ วันที่ 30 กันยายน ๒๕66 ความเห็นผู้บริหารสถานศึกษา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ลงชื่อ.....................................................ผู้อนุมัติกิจกรรม (นายอุรุพงศ์คุณเจริญทรัพย์) ผู้อำนวยการสถานศึกษา โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี กิจกรรมคืรถ * คุณแระม อ่าน กาารปปฏิบัติตนรองได sar
ภาคผนวก
ชื่อกิจกรรม ค่ายคุณธรรม ระดับปฐมวัย ผู้รับผิดชอบ นางสาวสุพัชรา พงษ์ยี่หวา ปีการศึกษา 25๖6 ——————————————————————————————————————— ๑. วัตถุประสงค์ 1.1 เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยด้านอารมณ์จิตใจ ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม การควบคุมและแสดงออก ทางอารมณ์อย่างเหมาะสม 1.2 เพื่อปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมในเด็กปฐมวัยผ่านกิจกรรมที่เกิดจากความร่วมมือของทุกฝ่ายที่ เกี่ยวข้อง 2. เป้าหมายของกิจกรรม 2.๑ ด้านปริมาณ 2.1.1 เด็กปฐมวัยร้อยละ 95 ของโรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ ที่นับถือ ศาสนาพุทธเข้าร่วมกิจกรรม 2.๒ ด้านคุณภาพ 2.2.1 เด็กปฐมวัย ร้อยละ 85 มีคุณธรรม จริยธรรม มีความสามารถในการควบคุมและ แสดงออกทางอารมณ์อย่างเหมาะสม (มฐ.1 ตัวบ่งชี้ที่ 1.2) 2.2.2 เด็กปฐมวัย ร้อยละ 85 ได้รับการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมผ่านกิจกรรมที่เกิดจาก ความร่วมมือของทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง (มฐ.2 ตัวบ่งชี้ที่ 2.6) 3. ลักษณะของกิจกรรม เป็นกิจกรรมภายใต้โครงการเด็กดีมีคุณธรรม ซึ่งสอดคล้องกับ ยุทธศาสตร์ที่ 3 ปลูกฝังให้เด็ก คุณลักษณะที่พึงประสงค์กลยุทธ์ที่ 3 ปลูกฝังวินัยคุณธรรม จริยธรรม เป็นสมาชิกที่ดีของสังคม รู้จักใช้ชีวิตใน ศตวรรษที่ 21 ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และอนุรักษ์ความเป็นไทย ๔. ระยะเวลาและสถานที่ดำเนินการ ดำเนินการตั้งแต่วันที่ ๑๖ พฤษภาคม ๒๕๖๖ ถึง ๓๑ มีนาคม ๒๕๖7 ณ โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ 5. วิธีการดำเนินงาน 5.1 จัดทำโครงการนำเสนอโครงการ/กิจกรรม 5.2 ประชุมคณะทำงานเพื่อชี้แจงโครงการ/กิจกรรมและมอบหมายภาระงาน 5.3 วางแผนกำหนดเป้าหมายการดำเนินการ 5.4 ดำเนินงานกิจกรรมตามแผนงาน 5.5 ประเมินและรายงานผลกิจกรรม 6. งบประมาณ - รหัสกิจกรรม อ.16.2 /2566
7. ความเสี่ยงของกิจกรรมและแนวทางการบริหารความเสี่ยง ๗.๑ การเกิดโรคระบาด (COVID-19) ที่อาจส่งผลต่อการปิดสถานศึกษาทำให้ขาดความต่อเนื่องใน การดำเนินกิจกรรม มีโอกาสเกิดระดับ ๑ มีผลกระทบระดับ ๑ มีระดับของความเสี่ยง ระดับ 1 มีแนวทางการ บริหารความเสี่ยงโดยการรักษามาตรการด้านสุขภาพ เพื่อป้องกันและแก้ไขเมื่อมีสถานการณ์โรคระบาด 7.2 เด็กปฐมวัยบางส่วนนับถือศาสนาอื่นไม่สามารถร่วมกิจกรรมได้มีโอกาสเกิดระดับ 1 มีผลกระ ทบระดับ 1 มีระดับของความเสี่ยง ระดับ 1 มีแนวทางการบริหารความเสี่ยงโดยการสร้างความเข้าใจและ สร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างกันด้วยกิจกรรมอื่นๆ 8. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 8.๑ เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ มีคุณธรรม จริยธรรม ควบคุมและแสดงออกทาง อารมณ์อย่างเหมาะสม 8.2 เด็กปฐมวัยได้รับการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมผ่านกิจกรรมที่เกิดจากความร่วมมือของทุกฝ่ายที่ เกี่ยวข้อง 9. การติดตามประเมินผล ลงชื่อ................................................ผู้เสนอกิจกรรม ( นางสาวสุพัชรา พงษ์ยี่หวา ) ครูรับเงินเดือนอันดับ คศ.๒ ลงชื่อ.....................................................ผู้อนุมัติกิจกรรม (นายอุรุพงศ์คุณเจริญทรัพย์) ผู้อำนวยการสถานศึกษา โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ตัวชี้วัด ค่าเป้า หมาย วิธีการคำนวณ/เครื่อง มือที่ใช้ในการวัด ระยะเวลา 1. เด็กปฐมวัยของโรงเรียนวัดมหรรณพาราม ใน พระราชูปถัมภ์ฯ ที่นับถือศาสนาพุทธเข้าร่วม กิจกรรม 95 แบบบันทึกการเข้าร่วม กิจกรรม ๑๖ พฤษภาคม 2566 – 31 มีนาคม 2567 2. เด็กปฐมวัยมีคุณธรรม จริยธรรม มีความ สามารถในการควบคุมและแสดงออกทาง อารมณ์อย่างเหมาะสม 85 แบบประเมิน ๑๖ พฤษภาคม 2566 – 31 มีนาคม 2567 3. เด็กปฐมวัยได้รับการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมผ่านกิจกรรมที่เกิดจากความร่วมมือ ของทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง 85 แบบประเมิน ๑๖ พฤษภาคม 2566 – 31 มีนาคม 2567 Sunn
สรุปผลการประเมินและความพึงพอใจกิจกรรมค่ายพุทธบุตร ระดับปฐมวัย ปีการศึกษา 2๕๖๖ จำนวนผู้เข้าร่วม (เด็กที่นับถือศาสนาพุทธ) ข้อมูลผู้ตอบแบบสอบถาม จำนวนผู้ตอบแบบสอบถาม (N=32) ชั้น จำนวนเต็ม (คน) จำนวนที่เข้าร่วม (คน) อนุบาลศึกษาปีที่ 1 15 15 อนุบาลศึกษาปีที่ 2 16 16 รวม 31 31 คิดเป็นร้อยละ 100 100.00 ชั้น จำนวน (คน) ผู้ปกครองอนุบาลศึกษาปีที่ 1 12 ผู้ปกครองอนุบาลศึกษาปีที่ 2 14 ครูและบุคลากร 6 รวม 32 ที่ รายการประเมิน ระดับคุณภาพ ดีมาก (5) ดี (4) พอใช้ (3) น้อย (๒) น้อยที่สุด (๑) ๑ รูปแบบกิจกรรมมีความเหมาะสม 30 2 - - - ๒ ช่วงเวลาในการจัดกิจกรรมมีความเหมาะสม 24 8 - - - ๓ ระยะเวลาในการจัดกิจกรรมมีความเหมาะสม 28 4 - - - ๔ เนื้อหาในการเรียนรู้มีความเหมาะสม ได้แก่ การทำดีละเว้นความชั่ว 31 1 - - - 5 การประชาสัมพันธ์มีความเหมาะสม 29 2 1 - - 6 กิจกรรมมีประโยชน์ต่อเด็ก 31 1 - - - 7 ภาพรวมความพึงพอใจต่อกิจกรรม 30 2 - - - รวมความถี่ 203 20 1 - - รวมคะแนน 1015 80 3 รวมคะแนนทั้งหมด 1098 คิดเป็นร้อยละ 98.04
สรุปผลการประเมินกิจกรรมพุทธมามกะน้อย ระดับปฐมวัย ปีการศึกษา 25๖๖
ความคิดเห็นอื่นๆ ต่อกิจกรรม - ดีมากค่ะทำให้เด็กมีสมาธิค่ะ - น่าจะจัดกิจกรรมเดือนละครั้ง
แบบสรุปกิจกรรมค่ายพุทธบุตร ระดับปฐมวัย ระดับชั้นอนุบาลศึกษา ปีการศึกษา 2566 ที่ ระดับชั้น คุณธรรม จริยธรรม การควบคุมและแสดงออกทางอารมณ์ ๑ ชั้นอนุบาลศึกษาปีที่ 1 86.67 82.22 ๒ ชั้นอนุบาลศึกษาปีที่ 2 94.12 86.27 ร้อยละ 90.39 84.25 ร้อยละเฉลี่ย 87.32
แบบประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามกิจกรรมค่ายพุทธบุตร ระดับปฐมวัย ระดับชั้นอนุบาลศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2566 ลงชื่อ........................................................ผู้ประเมิน (นางสาวสุพัชรา พงษ์ยี่หวา) ครูประจำชั้นอนุบาลศึกษาปีที่ 1 ที่ ชื่อ-สกุล คุณธรรม จริยธรรม การควบคุมและแสดงออกทาง อารมณ์ 1 เด็กชายวชิรพล สุนทรานิรัตน์กุล 3 3 2 เด็กชายสรวิศ วิทยาคม 3 3 3 เด็กชายธัญพิสิษฐ์สุนันทโชติหิรัญ 3 2 4 เด็กชายธนาทิป สุขเกษม 3 3 5 เด็กชายปวินท์สิชณ์ศักดินันท์ทอง 2 2 6 เด็กชายณภัทร แดงมณี 2 2 7 เด็กหญิงธัญยธรณ์จงทวีแสนศรีกูล 2 2 8 เด็กหญิงเตชินีภุมมา 3 3 9 เด็กหญิงสมฤทัย กำพล 2 2 10 เด็กหญิงยินดี 3 3 11 เด็กหญิงชญาภา เงินสมุทร์ 3 2 12 เด็กหญิงจิณณพัต เข็มทอง 3 3 13 เด็กหญิงปริยากร นาคสัมปุรณะ 2 2 14 เด็กหญิงเมษา ดวง 2 2 15 เด็กหญิงขวัญตา เซา 3 3 เฉลี่ย 2.60 2.47 ร้อยละ 86.67 82.22
แบบประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามกิจกรรมค่ายพุทธบุตร ระดับปฐมวัย ระดับชั้นอนุบาลศึกษาปีที่ 2 ปีการศึกษา 2566 ลงชื่อ........................................................ผู้ประเมิน (นางรัตนา เบี้ยวไข่มุข) ครูประจำชั้นอนุบาลศึกษาปีที่ 2 ที่ ชื่อ-สกุล คุณธรรม จริยธรรม การควบคุมและแสดงออกทาง อารมณ์ 1 เด็กชายจิรายุอมรรัตน์กุลชัย 3 2 2 เด็กชายธนภัทร วงศ์มา 3 2 3 เด็กชายปีมงคล กลัดเจริญ 2 2 4 เด็กชายรักษา แย้มรู้การ 3 2 5 เด็กชายวรธน พลอยพันแสง 3 3 6 เด็กชายวรินทร บุญฤทธิ์ 3 3 7 เด็กชายกล้าหาญ โดเคน 3 3 8 เด็กชายธนวรรธน์สีดาสุก 2 2 9 เด็กชายภาคิน ศิริวรรณคม 3 3 10 เด็กหญิงวรธิดา สมคำพี้ 3 3 11 เด็กหญิงพูพู 3 3 12 เด็กหญิงรินลณีสุประภาส 3 3 13 เด็กหญิงพิชญาธิดา กุลอมรเดช 3 2 14 เด็กหญิงวรินดา สีมันตะ 2 2 15 เด็กหญิงปรัชญาภรณ์สีสมาน 3 3 16 เด็กหญิงน้ำ ซก 3 3 17 เด็กหญิงฟร้อนท์ 3 3 เฉลี่ย 2.82 2.59 ร้อยละ 94.12 86.27
เกณฑ์การประเมิน คะแนน/ การประเมิน 3 2 1 คุณธรรม จริยธรรม ปฏิบัติตนและแสดงออกถึง การมีคุณธรรมจริยธรรมภาย ใต้สถานการณ์ต่างๆ ด้วย ตนเองทุกครั้ง ปฏิบัติตนและแสดงออกถึงการ มีคุณธรรมจริยธรรมภายใต้ สถานการณ์ต่างๆ ด้วยตนเอง บางครั้ง ปฏิบัติตนและแสดงออก ถึงการมีคุณธรรม จริยธรรมได้ภายใต้การ ควบคุมดูแลของผู้ใหญ่ การควบคุม และแสดงออก ทางอารมณ์ ควบคุมและแสดงออกทาง อารมณ์ได้เหมาะสมกับ สถานการณ์ด้วยตนเองทุกครั้ง ควบคุมและแสดงออกทาง อารมณ์ได้เหมาะสมกับ สถานการณ์ด้วยตนเองบางครั้ง ควบคุมและแสดงออก ทางอารมณ์ได้ภายใต้การ ควบคุมดูแลของผู้ใหญ่
กำหนดการกิจกรรมค่ายคุณธรรม ระดับปฐมวัย ประจำปีการศึกษา 2566 โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ วันศุกร์ที่ 11 สิงหาคม 2566 เวลา 08.30 - 10.00 น. ณ อาคารอาทิตย์วัดมหรรณพาราม วรวิหาร 08.20 น. จัดแถวนักเรียนพร้อมกัน ณ อาคารอาทิตย์วัดมหรรณพาราม วรวิหาร 08.30 น. นายอุรุพงศ์คุณเจริญทรัพย์ผู้อำนวยการสถานศึกษาโรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูป ถัมภ์ฯ กล่าวเปิดกิจกรรมค่ายพุทธบุตร ระดับปฐมวัย ประจำปีการศึกษา 2566 08.45 น. บรรยายธรรมเรื่อง “การคิดดีทำดีพูดดี” โดย พระครูสมุห์นันทวัฒน์ 09.45 น. มอบเกียรติบัตร ถ่ายภาพหมู่ร่วมกัน และพิธีปิด ——————————————- หมายเหตุ นักเรียนแต่งกายด้วยชุดขาว และรองเท้าพละ ——————————————- รายละเอียดเนื้อหาสำหรับการบรรยาย เรื่อง การทำความดีละเว้นความชั่ว กิจกรรมค่ายพุทธบุตร ระดับปฐมวัย ปีการศึกษา 2566 เวลา 08.45- 09.45 น. (60 นาที) • เรื่องเล่า นิทานหรือการ์ตูนสอนใจ โน้มน้าวให้เด็กรู้จักการทำความดีและเว้นความชั่ว • การทำความดีอย่างง่ายด้วยการทำสมาธิสำหรับเด็ก ท่านั่งที่ถูกต้อง การกำหนดลมหายใจ และฝึกปฏิบัติ สมาธิ
ภาพประกอบกิจกรรมค่ายคุณธรรม ระดับปฐมวัย