ȘCOALA GIMNAZIALĂ
ȘTEFAN CEL MARE GALAȚI
IMPACTUL PROIECTELOR EUROPENE
ETWINNING ASUPRA COLECTIVULUI
DE ELEVI
PROF. BALCAN DANIELA
19 mai 2022
CITATUL ZILEI
Activitatea de predare ar
trebui să fie realizată astfel
încât ceea ce este oferit să
fie perceput ca un dar
valoros, nu ca o datorie
dificilă.
Albert Einstein
Beneficiile derulării parteneriatelor internaţionale prin
proiecte eTwinning sunt multiple:
completează şi întregesc strategiile naţionale privind
asigurarea calităţii educaţiei;
oferă o modalitate eficientă de abordare a educaţiei în
secolul XXI;
permit creşterea calităţii activităţilor de învăţare,
desfăşurate cu elevii
cresc motivaţia elevilor pentru învăţare / cunoaştere;
permit cunoaşterea altor sisteme de învăţământ şi
sporesc formarea competenţelor de comunicare, într-o
limbă străină.
Proiectele eTwinning, stimulează
comunicarea. Elevii implicați au posibilitatea
să comunice cu alți copii din ţările
participante, să afle elemente de specific
cultural sau de specific al educaţiei din ţările
partenere, să înveţe utilizând noile
tehnologii şi să îşi perfecţioneze
competenţele de comunicare în limbi străine.
Învățarea prin intermediul proiectelor
eTwinning, la elevi,duce la:
dezvoltarea abilităților de
comunicare, de descoperire, de
exprimare;
schimbul de informații și experiențe;
realizarea de publicații;
vizite virtuale;
feedback între elevi.
O orientare spre proces, o gândire de genul
„Cum fac asta?” în loc de „Pot să fac asta?”
îi ajută să se gândească activ, la diferite
moduri, în care poate fi rezolvată o
problemă în loc de a se concentra pe
numeroase posibilități de eșec.
Scopul principal al
colaborării mele în cadrul
proiectelor europene
eTwinning a fost
introducerea dimensiunii
europene și promovarea
multiculturalismului!
Proiect eTwinning „Handmade Xmas cards”
Scopul proiectului a fost de a celebra Crăciunul într-un mod
creativ și plăcut. Proiectul a fost planificat pe o durata de patru
săptămâni (1 decembrie-28 decembrie 2021). În prima etapă s-au
confecționat felicitări pe care le-am trimis școlilor partenere din
Franța, Anglia, Grecia, pentru a ajunge înainte de Crăciun. Astfel
fiecare dintre școlile partenere a organizat o expoziție cu
felicitările și ornamentele de brad primite, Crăciunul fiind
receptat de elevi ca o sărbătoare interculturală. Proiectul s-a
bucurat de un impact deosebit în rândul elevilor, au decorat
bradul cu felicitările trimise de către elevii școlilor partenere și
au cântat cântece tradiționale dedicate acestei sărbători!
Proiect eTwinning „Aventurile lui Don Quijote și
Sancho Panza”
SCOPUL:
• Cunoașterea și celebrarea operei lui Miguel
Cervantes, prin intermediul a două marionete, Don
Quijote și Sancho Panza, personajele romanului Don
Quijote de la Mancha, care vor vizita diferite școli
din Europa și vor experimenta noi aventuri alături
de clasele de elevi.
Activități din proiect :
Familiarizarea cu celebrele personaje
Prezentarea romanului ,,Don Quijote de
la Mancha” de Miguel Cervantes şi citirea
unor fragmente
Învăţarea rolurilor pentru sceneta
pregătită de elevi ,,Aventurile lui Don
Quijote și Sancho Panza”
FROM MY COUNTRY in Europe
https://twinspace.etwinning.net/68949/pages/page/
420092
Proiectul își propune să îi facă pe elevi să cunoască
locurile minunate din țara din care provin. Cu ajutorul
profesorilor, aceștia au făcut un tur virtual al zonelor
lor geografice și al Europei. Au aflat despre trecutul
istoric al țărilor europene participante la proiect, au
dezvoltat modele care includ zone geografice din țară
și din Europa, au cântat imnul Europei. În vacanțele de
vară, profesorii au adunat și au încarcat fotografii , cu
principalele obiective turistice din țara natală.
Putem afirma cu siguranţă că
participarea la acest proiecte a fost o
experienţă plină de satisfacţii şi
motivantă pentru mulţi elevi şi cadre
didactice, fapt care i-a ajutat să se
implice mai mult în procesul de
educaţie continuă, într-un context
european mai larg. Aceasta este
manifestarea deplină a dimensiunii
europene în educaţie.
Vă mulțumesc!