SOALAN 6 PETIKAN UMUM

BAHAGIAN B (PEMAHAMAN)
SOALAN 6 (PETIKAN UMUM)

Tema 4 : PERTANIAN, PENTERNAKAN DAN PERIKANAN

Standard 2.2 Membaca untuk memahami makna perkataan, rangkai kata, istilah, serta
Kandungan ungkapan dan ayat dalam pelbagai bahan.

Standard 2.2.1 Membaca, mengenal pasti dan menjelaskan maklumat tersurat dan
Pembelajaran
tersirat dengan betul daripada pelbagai bahan
primer.

Sumber Buku Teks Tema : Menjulang Harapan di Bumi Bertuah ms 51

Internet Portal Rasmi Jabatan Perikanan Malaysia

Baca Bahan 1 dan Bahan 2 yang diberikan dengan teliti. Kemudian jawab soalan-soalan yang
berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.

Bahan 1

Gurindam Hati Waja

Jika teguh azam dan cita,
Yang dibuat menjadi nyata.

Jika kau asah potensi diri,
Yang diusahakan pasti menjadi.

Jika ilmu penuh di dada,
Idea terbaik sentiasa ada.

Jika semangat tersemat di dada,
Hasil kaudapat berlipat ganda.

Jika tabah juga semangat,
Tidak rugi menumpah keringat.

Jika bekerja utamakan muafakat,
Semua usaha membawa berkat.

Jika idea sungguh kreatif,
Kelak kaudapat pelbagai insentif.

Jika hidup selalu berbakti,
Namamu harum tersemat di hati.

Alias bin Derais Shah Alam, Selangor

Dipetik daripada buku teks Bahasa Melayu Tingkatan 4,
Dewan Bahasa dan Pustaka

30

Bahan 2

KENYATAAN MEDIA
1. Ladang Sinergi ZIA berkeluasan 100 hektar menjadi pusat projek penternakan ikan Tilapia

Genomar Supreme Tilapia (GST). Projek ini diterajui oleh Trapia Malaysia Sdn. Bhd. yang
beroperasi sejak tahun 2011.
2. Melalui konsep Transfers of Technologies (TOT), peserta yang terlibat akan dipilih untuk
menjalani latihan dan menjalankan aktiviti penternakan dengan bimbingan syarikat tersebut.
Jabatan Perikanan pula sebagai jabatan teknikal berperanan untuk memantau projek ini secara
keseluruhannya.
3. Aktiviti penternakan ikan tilapia dalam sangkar ini dijalankan oleh 6 orang peserta yang terpilih.
Setiap peserta yang bersemangat tinggi itu mampu menghasilkan pulangan 2 kali setahun
dengan menjana pendapatan sebanyak RM900,000.00.
4. Bermula dari tahun 2011 hingga 2019, kira-kira sebanyak 4,168,051 ekor ikan tilapia berjaya
dituai. Pencapaian pengeluaran bagi tempoh 9 tahun itu mencatatkan lebih kurang RM 1.966 juta
bersamaan 437 tan metrik ikan tilapia.

Dipetik dan diubah suai daripada Kenyataan Media Lawatan ke Ladang Sinergi Zon Industri
Akuakultur (ZIA), Tasik Temenggor: UNIT KOMUNIKASI KORPORAT IbuPejabat, Jabatan

Perikanan Malaysia Wisma Tani, Putrajaya 08 November 2020

i. Berdasarkan Bahan 1, apakah maksud rangkai kata menumpah keringat?
Maksud rangkai kata menumpah keringat ialah _________________________________
[2 markah]

31

ii. Berdasarkan Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan persamaan syarat mencapai kejayaan
dalam apa-apa bidang yang diceburi. [2 markah]

Persamaan syarat mencapai kejayaan dalam apa-apa bidang yang diceburi ialah

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

iii. Golongan remaja didapati kurang berminat dalam bidang pertanian, penternakan dan
perikanan meskipun bidang tersebut menjanjikan pulangan yang besar.
Mengapakah perkara ini berlaku? [4 markah]

Golongan remaja didapati kurang berminat dalam bidang pertanian, penternakan dan perikanan
meskipun bidang tersebut menjanjikan pulangan yang besar kerana
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________

iv. Industri pertanian dan penternakan memberikan pulangan yang besar kepada pengusaha.
Cadangkan langkah-langkah yang boleh diambil untuk menggalakkan golongan remaja
menceburi bidang pertanian dan penternakan? [4 markah]
Langkah-langkah yang boleh diambil untuk menggalakkan golongan remaja menceburi
bidang pertanian dan penternakan ialah

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

32

SET 4

Tema 6: PELANCONGAN

Standard 2.3 Membaca untuk memproses maklumat daripada pelbagai
Kandungan bahan.
2.3.1
Standard Membaca dan menilai bentuk serta kandungan teks daripada
Pembelajaran Buku Teks pelbagai bahan dengan betul dan tepat.
Sumber Majalah Tema 6: Dunia Pelancongan
Dewan Siswa Bil 6/2020

Baca Bahan 1 dan Bahan 2 yang diberikan dengan teliti. Kemudian jawab soalan-soalan yang
berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.

Bahan 1

Giethoorn atau nama asalnya Geytenhoren merupakan satu perkampungan air yang sangat indah,
nyaman dan tenteram di negara Netherlands yang mendapat nama daripada kisah penemuan banyak
tanduk kambing semasa penduduk yang meneroka kawasan ini mengusahakan pertanian di situ
pada kurun ke-13. Destinasi pelancongan yang unik dan bersih ini hanya menggunakan bot dan
perahu sahaja yang beroperasi di terusan-terusan sebagai jalan perhubungan. Walau bagaimanapun,
terusan-terusan tersebut bukanlah semula jadi sebaliknya dibina untuk mengangkut keluar tanah
gambut bagi tujuan pertanian pada awal pembukaan perkampungan itu.

Selain lokasi-lokasi penginapan yang disediakan, Giethoorn juga menyediakan kedai-kedai yang
menjual cenderamata di kawasan sekitar dan beberapa buah restoran yang boleh dituju dengan
menggunakan bot yang terdapat di situ. Kedatangan pelancong tanpa henti sepanjang tahun juga
tidak mengganggu hidupan seperti unggas yang terdapat di situ kerana konsep kelestarian alam
yang sentiasa dijaga.

Dipetik dan diubah suai daripada
Keindahan Perkampungan Air di Giethoorn, Netherlands

oleh, Masri Mustafa, Dewan Siswa Bil 6/2020.

33

Bahan 2

(i) Berikan maksud rangkai kata meneroka kawasan seperti yang terdapat dalam petikan
Bahan 1. [2 markah]
Maksud rangkai kata meneroka kawasan ialah
_______________________________________________________________

(ii) Pada pendapat anda, apakah persamaan dan perbezaan antara Perkampungan Air Giethoorn
di Netherlands dan Tarikan Taman Negara Mulu? [4 markah]
Pada pendapat saya, persamaan antara Perkampungan Air Giethoorn di Netherlands dan
Tarikan Taman Negara Mulu ialah
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Manakala perbezaan antara Perkampungan Air Giethoorn di Netherlands dan Tarikan
Taman Negara Mulu ialah
______________________________________________________________________
34

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

(iii) Banyak negara yang mempromosikan keindahan alam dalam pilihan pelancongan
mereka. Mengapa? [3 markah]
Banyak negara yang mempromosikan keindahan alam dalam pilihan pelancongan
mereka kerana
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

(iv) Berhampiran kampung kamu terdapat sebuah air terjun yang sangat menarik tetapi
masih belum dikenali ramai. Bagaimanakah cara yang boleh kamu cadangkan untuk
menarik lebih ramai pengunjung ke situ? [3 markah]
Cara yang boleh saya cadangkan untuk menarik lebih ramai pengunjung ke situ ialah
dengan
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

35

SET 5

TEMA: SEJARAH DAN WARISAN

Standard 2.3 Membaca untuk memproses maklumat daripada pelbagai bahan.
Kandungan
Standard 2.3.3 Membaca dan membuat kesimpulan daripada bahan dengan betul.
Pembelajaran
Sumber Buku Teks Tajuk: Dalam Lipatan Kenangan (ms101)

Internet http://www.khazanahbendaharaserimaharaja.com
Portal Rasmi Majlis Bandaraya Melaka Bersejarah

Baca Bahan 1 dan Bahan 2 yang diberikan dengan teliti. Kemudian jawab soalan-soalan yang
berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.

Bahan 1

Sejarah bukan lagi suatu mata pelajaran yang asing kepada murid-murid. Tambahan pula,
mata pelajaran Sejarah telah diwajibkan lulus bagi semua calon Sijil Pelajaran Malaysia (SPM)
mulai tahun 2013. Walau bagaimanapun, ada yang beranggapan bahawa Sejarah susah dan
membosankan untuk dipelajari.

Mempelajari Sejarah dapat mengelakkan diri kita daripada mengulangi sesuatu kesilapan.
Banyak kesilapan manusia berlaku kerana tidak mengambil iktibar daripada sejarah. Bak pepatah
Melayu, yang baik dijadikan teladan, yang buruk dijadikan sempadan. Siri penjajahan yang
berlaku di negara kita dahulu seharusnya mengingatkan kita agar sentiasa mempertahankan
negara.

Sejarah juga menjadi mekanisme utama dalam pembinaan negara bangsa. Martabat sejarah
perlu diangkat untuk membentuk keperibadian rakyat. Rakyat yang mengenali sejarah akan
bersikap lebih prihatin dan menghargai tanah airnya.

Melalui sejarah, rakyat akan lebih memahami bahawa terdapat perlembagaan dan undang-
undang dalam pembentukan negara ini. Mereka tidak akan melakukan jenayah atau sesuatu yang
bertentangan dengan perlembagaan negara dan boleh mencemarkan nama baik negara Malaysia.

Dipetik dan diubah suai daripada
Sejarah Mendewasakan Kita, Bahasa Melayu

Tingkatan 4, DBP

36

Bahan 2

Raja Melaka mencurah jasa,
Pencetus tamadun budaya bangsa,

Agama dan adat diadun mesra,
Bangsa Melayu jadi perkasa.

Bukanlah maksum Raja Melaka,
‘Aib peribadi ada belaka,
Namun rakyat tetap dijaga,

Lindungi bangsa dari celaka.

Sultan Muhammad jasa tak hilang,
Sultan Muzaffar pendakwah cemerlang,

Sultan Alauddin taqwa terbilang,
Sultan Mansur menempa gemilang.

Sultan Mahmud sejarahnya malang,
Mengikut kata fitnah petualang,
Bala turun Portugis menyerang,
Namun raja tetap berjuang.

Dalam sejarah Melayu nan panjang,
Banyak penjajah telah mendatang,

Penuh takabbur ajak berperang,
Raja dan rakyat mahu diganyang.

Dipetik dan diubah suai daripada
Syair Rintihan Raja Melayu,

http://www.khazanahbendaharaserimaharaja.com

i.Berdasarkan Bahan 1 apakah maksud rangkai kata membentuk keperibadian rakyat? [2 markah]
Maksud rangkai kata membentuk keperibadian rakyat ialah
_______________________________________________________________________________

37

ii.Penjajahan ada dinyatakan dalam kedua-dua bahan di atas. Nyatakan fungsi pemimpin pada masa
dahulu dan fungsi pemimpin masa kini dalam soal penjajahan. [3 markah]
Fungsi pemimpin pada masa dahulu dalam soal penjajahan ialah
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

dan fungsi pemimpin masa kini pula ialah
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

iii. Seorang pemimpin hendaklah berperibadi tinggi dan amanah dalam menjalankan
tanggungjawabnya terhadap negara. Jelaskan. [4 markah]
Seorang pemimpin hendaklah berperibadi tinggi dan amanah dalam menjalankan tanggunjawabnya
terhadap negara ialah
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

iv.Pasukan badan beruniform kamu dipilih untuk mengendalikan satu projek melibatkan semua
pasukan badan beruniform di sekolah. Sebagai seorang pemimpin, cadangkan langkah-langkah
untuk memastikan projek dapat dijalankan dengan jayanya. [3 markah]
Langkah-langkah untuk memastikan projek dapat dijalankan dengan jayanya ialah dengan
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

38

SET 6
TEMA: PENDIDIKAN

Standard 2.3 Membaca untuk memproses maklumat daripada pelbagai
Kandungan bahan.
2.3.3
Standard Membaca dan membuat kesimpulan daripada bahan dengan
Pembelajaran Buku Teks betul.
Sumber Internet Tema 2: Insan Terdidik Negara Sejahtera
https://www.sinarharian.com.my

Baca Bahan 1 dan Bahan 2 yang diberikan dengan teliti. Kamudian jawab soalan-soalan yang
berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.

Bahan 1

Melaka Teruskan Kemudahan Kampung Buku

MELAKA TENGAH - Kerajaan Melaka menilai semula pengurusan Kampung Buku yang
diwujudkan pada tahun 2007 di Taman Botanikal, Ayer Keroh. " Kita sedang berbincang untuk
meneliti keperluan-keperluannya supaya menjadi tempat pembacaan. Pelbagai inisiatif akan
disediakan untuk menarik lebih ramai orang membaca,” ujar Ketua Menteri Melaka, Adly Zahari.

"Lokasi yang terdapat pelbagai jenis buku ini sewajarnya diberikan perhatian supaya fungsinya
dapat diperkasakan selain memastikan ia terus dikunjungi dan dapat membudayakan semangat
membaca dalam kalangan rakyat negeri ini," katanya.

Dalam pada itu, Adly berharap usaha menjadikan tempat rekreasi sebagai medium memupuk
budaya membaca itu dapat direalisasikan dengan mewujudkan ruang membaca. "Saya telah
meminta Unit Perancangan Ekonomi Negeri (UPEN) mengenal pasti kawasan tambak laut di
negeri ini supaya tidak hanya mempunyai komponen taman rekreasi namun turut disediakan
ruangan membaca oleh pemaju.

Sinar Harian difahamkan, terdapat dua lokasi Kampung Buku Malaysia iaitu di Melaka dan
Langkawi, Kedah.

Dipetik dan diubah suai daripada: https://www.sinarharian.com.my/article/25025/
EDISI/Melaka-NS/Melaka-teruskan-kemudahan-Kampung-Buku © 2018 Hakcipta

Terpelihara Kumpulan Karangkraf

39

Bahan 2

MALAYSIA MEMBACA

Kuala Lumpur telah dinobatkan sebagai Kota Buku Dunia pada tahun 2020 olehPertubuhan
Pendidikan, Saintifik dan Kebudayaan Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu yang juga dikenali
sebagai United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO). Dengan
slogan “KL Baca: Menyantuni Masyarakat Melalui Pembacaan”, pengiktirafan ini diharap akan
dapat menyemarakkan lagi budaya membaca dalam kalangan masyarakat Malaysia

Kuala Lumpur sebagai Kota Buku Dunia mengetengahkan konsep kepelbagaian budaya dan
pemuliharaan alam sekitar. Pelaksanaan aktiviti pembacaan dan perbukuan akan disemarakkan
berdasarkan lima teras utama, iaitu:
 Penganjuran pelbagai bentuk aktiviti membaca dan pembangunan infrastruktur berkaitan dengan
perbukuan.
 Penganjuran Pesta Buku Antarabangsa Kuala Lumpur sebagai destinasi perbukuan masyarakat.
 Pembangunan minat membaca dalam kalangan remaja dan kanak-kanak serta kebolehcapaian
buku digital.
 Pendidikan sepanjang hayat.
Antara aktiviti yang boleh dijalankan ialah kempen membaca untuk pengguna tren komuter,
program membaca di perumahan rakyat, capaian digital untuk golongan kurang upaya, lorong
buku, dan kedai buku terbuka.

Dipetik dan diubah suai daripada
Malaysia Membaca; Bahasa Melayu Tingkatan 4, DBP.

i.Berdasarkan bahan 2, berikan maksud pembangunan infrastruktur. [2 markah]

Maksud pembangunan infrastruktur ialah _____________________________________

ii.Berdasarkan Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan persamaan dan perbezaan antara
pembangunan Kampung Buku dan Kota Buku Dunia. [3 markah]

Persamaan antara pembangunan Kampung Buku dan Kota Buku Dunia ialah

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Manakala perbezaannya pula ialah ___________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

40

iii.Tabiat membaca dalam kalangan masyarakat Malaysia adalah rendah. Mengapakah keadaan ini
berlaku? [3 markah]
Tabiat membaca dalam kalangan masyarakat Malaysia adalah rendah kerana
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
iv.Kumpulan kamu diberikan projek menyediakan sudut bacaan di dalam bilik darjah. Selain
menyediakan buku atau majalah, cadangkan bahan lain yang istimewa dan langkah yang boleh diambil
untuk menarik minat murid-murid menggunakan sudut bacaan dengan aktif. [4 markah]
Bahan lain yang istimewa yang boleh disediakan di sudut bacaan bilik darjah ialah
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Manakala langkah yang boleh diambil untuk menarik minat murid-murid menggunakan sudut
bacaan dengan aktif ialah dengan
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

41

SET 7

TEMA: KERJAYA

Standard 2.3 Membaca untuk memproses maklumat daripada pelbagai bahan.
Kandungan
Standard 2.3.3 Membaca dan membuat kesimpulan daripada bahan dengan betul.
Pembelajaran
Sumber Buku Teks Tema 3: Memetik Bintang
Internet IPENDIDIKAN.MY

Baca Bahan 1, Bahan 2 dan Bahan 3 yang diberikan dengan teliti. Kemudian jawab soalan-soalan yang
berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.

Bahan 1

42

Bahan 2
43

Bahan 3

Kupetik Bintang-bintang

Kupetik bintang-bintang
Biarpun banyak halangan
Rela tempuhi segalanya
Onak yang kupijak
bagai tak terasa

Kusedar sejak mula
Tiada jalan yang mudah
Tapi kuyakin di dalam hati
Akhirnya terputar jua sumpah dan janji

Walau sukarnya bagimu sayang
Perjalanan menyakitkan
Tapi hanya bila dengan kesabaran
Kan tiba kebahagiaan

Tiada batasannya
Usia ataupun rupa
Kita bersama memulakannya
Sehingga ke akhir kita terus berdua

Dipetik daripada lirik lagu
Kupetik Bintang-bintang oleh

Kenny Remy dan Martin

i.Berdasarkan Bahan 3, apakah maksud ‘Kupetik bintang-bintang’. [2 markah]

Maksud ‘Kupetik bintang-bintang’ ialah ______________________________________________

ii.Nyatakan perkara-perkara yang berkaitan antara Bahan 1 dan Bahan 2 sehingga seseorang
berjaya mencapai impian seperti dalam Bahan 3. [ 2 markah]

Perkara-perkara yang berkaitan antara Bahan 1 dan Bahan 2 sehingga seseorang berjaya mencapai
impian seperti dalam Bahan 3 ialah

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

44

iii.Antara faktor pemilihan kerjaya ialah pengaruh dan sokongan ahli keluarga.
Mengapakah keluarga memainkan peranan penting dalam pemilihan kerjaya seseorang?

[ 4 markah]
Keluarga memainkan peranan penting dalam pemilihan kerjaya seseorang kerana
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
iv.Anda telah lama berminat untuk menceburi kerjaya dalam bidang tertentu. Apakah persiapan-
persiapan yang perlu kamu lakukan mulai sekarang? [4 markah]
Persiapan-persiapan yang perlu saya lakukan mulai sekarang ialah
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

45