Pemanfaatan Blog sebagai Media Pembelajaran

PEMANFAATAN BLOG SEBAGAI
MEDIA PEMBELAJARAN

ANISSA NUR (K1219018/B)

“Penggunaan blog sebagai media
pembelajaran dapat membantu
peserta didik memahami materi

pelajaran dengan baik dan
menyenangkan.”

Ernalida (2018)

APA SAJA YANG DIPELAJARI?

1 3

KARAKTERISTIK FITUR-FITUR BLOG KELEBIHAN BLOG
BLOG
2

APA SAJA YANG DIPELAJARI?

4 5

KEKURANGAN BLOG PEMANFAATAN BLOG
DALAM PEMBELAJARAN

BAHASA INDONESIA

1

KARAKTERISTIK
BLOG

Blog merupakan singkatan dari weblog. Blog adalah
jenis situs web yang dikembangkan dan dikelola oleh
individu dengan mengunakan perangkat lunak
(software) online atau platform host yang sangat
mudah pengguna, dengan ruang untuk menulis. Blog
menampilkan publikasi online instan dan mengajak
publik untuk membaca serta memberikan umpan
balik sebagai komentar.

Karakteristik blog berdasarkan penjelasan Prasetyawan
(2020:7-8)

• Tulisan terbaru berada paling atas
• Kemudahan menambahkan konten baru
• Isi blog dibuat berdasarkan tanggal
• Setiap artikel yang diunggah memiliki

kolom komentar

2

FITUR-FITUR
BLOG



1. Judul

Judul atau entri merupakan topik yang dibahas
pada artikel blog.

2. Compose 3. HTML

Compose merupakan tipe HTML merupakan tipe penulisan
penulisan yang dibuat seperti di
Microsoft Word. Kata-kata yang koding program. Penulisan HTML
dimuat atau dituliskan pada
compose hanya tulisan biasa, memuat segalanya manual.
berikut huruf, angka, dan simbol.
Artinya, kata-kata yang dituliskan

dimuat dengan bahasa

pemrograman HTML.

4. Undo

Undo atau mengulang merupakan
fungsi untuk mengulangi tulisan
ketika terdapat kesalahan.

5. Redo

Redo atau lanjut merupakan fitur
kebalikan undo. Redo digunakan
untuk melanjutkan tulisan setelah
mengulangi tulisan atau menekan
undo.

6. Font

Font merupakan fungsi untuk
mengubah jenis font atau huruf.

7. Font Size

Font size merupakan fitur untuk
memperbesar atau memperkecil tulisan.

8. Format

Format merupakan fitur-fitur untuk
mempermudah dalam pembuatan
poin-poin tulisan ataupun sub-sub
judul.

9. Bold

Bold berfungsi untuk mempertebal
huruf.

10. Italic

Italic berfungsi untuk memiringkan
huruf.

11. Underline

Underline berfungsi untuk membuat
garis di bawah huruf.

12. Strikethrough

Strikethrough berfungsi untuk
membuat coretan pada tulisan.

13. Text Color

Text Color berfungsi untuk mengubah
warna dari tulisan.

14. Text Background Color

Text Background Color berfungsi
mengubah warna background tulisan.

15. Link

Link berfungsi untuk mengarahkan pada halaman
atau situs lain.

16. Insert Image

Insert image berfungsi untuk memasukkan gambar dari
komputer atau url gambar di internet.

17. Insert Video

Insert video berfungsi untuk menambahkan video.

18. Insert Character

Insert character berfungsi untuk memasukkan emoji
atau karakter khusus ke dalam tulisan.

19. Alignment

Alignment berfungsi untuk
mengatur perataan tulisan,
yang meliputi rata kiri, rata
tengah, rata kanan, dan rata
kiri-kanan.

20. Bullet List

Bullet list berfungsi untuk membuat poin-poin dari tulisan.

21. Numbered List

Numbered list berfungsi untuk membuat penomoran.

22. Quote

Quote berfungsi untuk memberikan tanda kutip pada tulisan,
tulisan tersebut akan sedikit menjorok ke kanan.

23. Left-To-Right

Left-To-Right berfungsi untuk memulai tulisan dari samping kiri.

24. Right-To-Left

Right-To-Left berfungsi untuk memulai tulisan dari samping kanan.

25. Insert Tools

Insert Tools berfungsi untuk memasukkan keyboard dari
berbagai bahasa, baik berbentuk qwerty maupun tulis tangan.

26. Remove Formating

Remove Formating berfungsi untuk menghapus format yang
telah ditetapkan sebelumnya.

27. Pratinjau

Pratinjau berfungsi untuk melihat tulisan sebelum dipublikasikan.

28. Publikasikan

Publikasikan berfungsi untuk memublikasikan tulisan ke dalam
blog sehingga dapat dibaca pengunjung situs blog tersebut.

3

KELEBIHAN
BLOG



4

KEKURANGAN
BLOG

•
•

•

•
•
•
•

5

PEMANFAATAN BLOG
DALAM PEMBELAJARAN

BAHASA INDONESIA

Dengan blog, siswa bisa menulis apapun
pada bagian blog yang telah ada termasuk
memberi tambahan penekanan atau
informasi dengan media lain yang juga telah
tersedia, seperti audio, video, atau link ke
alamat laman (situs) relevan lainnya.

Guru sebagai pengelola laman blog dapat
dengan mudah menggunakan fitur-fitur yang
tersedia dalam blog, baik untuk
mengunggah materi pelajaran maupun
melakukan evaluasi belajar yang keduanya
dilakukan secara online.

Ilustrasinya, seorang guru memanfaatkan blog
sebagai media dalam pembelajaran menulis.
Siswa dituntut menghasilkan tulisan sesuai
standar yang ditetapkan. Dengan demikian,
kompetensi menulis siswa akan meningkat.

Peningkatan kompetensi ini diharapkan
memberikan dampak positif pada peningkatan
kompetensi berbahasa siswa, yang meliputi
aspek-aspek keterampilan berbahasa, yaitu
menyimak, membaca, dan berbicara, serta
komponen-komponen bahasa, seperti pelafalan,
struktur pilihan kata, kosakata, dan sebagainya.

Sekarang, mari kita lihat contoh artikel blog berikut ini.

Setelah mempelajari materi di atas, ayo kerjakan latihan
berikut!

DAFTAR PUSTAKA

Gween Solomon, lynne Scrum. 2011. Web 2.0 Panduan
bagi Para Pendidik. Jakarta: PT Indeks.
http://deteknologinfo.blogspot.com/2015/10/mengenal-
fungsi-fitur-fitur-di-blogger.html?m=1
Sartono, S. (2016). Pemanfaatan Blog Sebagai Media
Pembelajaran Alternatif di Sekolah. Transformatika: Jurnal
Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 12(1), 102-134.
Sulasmianti, N. (2018). Pemanfaatan Blog Sebagai Media
Pembelajaran. Jurnal Teknodik, 143-158.

TERIMA KASIH

Do you have any questions?
[email protected]
+62 821 4007 1592
@anissaanuur

CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, including
icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik