The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

โรงเรียนราชปิโยรสา ยุพราชานุสรณ์ สพป.น่าน เขต 2

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Admin Rimphaka, 2023-07-14 05:15:41

รายงานการฝึกอบรมลูกเสือจิตอาสาพระราชทานในสถานศึกษา

โรงเรียนราชปิโยรสา ยุพราชานุสรณ์ สพป.น่าน เขต 2

“ลูกเสือจิตอาสาพระราชทาน มุ่งประสานทำ ความดีด้วยหัวใจ” www.rimphaka.ac.th www.facebook.com/rajapiyorasa 054-799008 , 085-7110208 โรงเรียรีนราชปิโปิยรสา ยุพราชานุสนุรณ์ หมู่ที่มู่ ที่4 ต.ท่าวังวัผา อ.ท่าวังวัผา จ.น่าน่น


“ล ู กเส ื อจต ิ อาสาพระราชทาน มุงประสานทำความดีดวยหัวใจ”


ก คำนำ รายงานการฝกอบรมลูกเสือจิตอาสาพระราชทานในสถานศึกษา เปนรายงานการปฏิบัติภารกิจหนาที่ ของสถานศึกษา ที่สมัครเขารวมโครงการลูกเสือจิตอาสาพระราชทานของจังหวัด โดยผูบังคบับัญชาลูกเสือจิต อาสาพระราชทานในสถานศึกษา ที่ไดผานการฝกอบรมหลักสูตรการฝกอบรมผูบังคับบัญชาลูกเสือจิตอาสา พระราชทาน ในสถานศึกษาเปนผูดำเนินการฝกอบรม โดยโรงเรียนราชปโยรสา ยุพราชานุสรณไดทำการ ฝกอบรมลูกเสือจิตอาสาพระราชทานในสถานศึกษาจำนวน ๔ วัน (แบบไปกลับ) ซึ่งในรายงานฉบับนี้ ประกอบดวย บทนำ วัตถุประสงค การรวบรวมขอมูล การวิเคราะหและ การแปรผล การวิเคราะหขอมูล ในการฝกอบรมลูกเสือจิตอาสาพระราชทานในสถานศึกษา เปนการฝกอบรมเพื่อสงเสริม ใหลูกเสือได เสริมสรางจิตสำนึกความเปนพลเมืองที่เขมแข็ง บำเพ็ญตน ใหเปนประโยชนตอชุมชนอยางตอเนื่องและยั่งยืน และเปนการถวายความจงรักภักดีแดพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวประมุขของคณะลูกเสือแหงชาติ โรงเรยีนราชปโยรสา ยุพราชานุสรณ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานาน เขต ๒


ข สารบัญ หนา คำนำ ก สารบัญ ข ๑.บทนำ ๑ ๒.วัตถุประสงค ๒ ๓.การเก็บรวบรวมขอมูล ๓ ๔.การวิเคราะหขอมูลและการแปลผล ๓ ๕.ผลการวิเคราะหขอมูล ๔ ภาคผนวก - ตารางการฝกอบรมลูกเสือจิตอาสาพระราชทานในสถานศึกษา ๙ - รายชื่อวิทยากรฝกอบรมลูกเสือจิตอาสาพระราชทานในสถานศึกษา ๑๓ - รายชื่อลูกเสือที่เขารับการฝกอบรมลูกเสือจิตอาสาพระราชทานในสถานศึกษา ๑๔ - ภาพการฝกอบรมลูกเสือจิตอาสาพระราชทานในสถานศึกษา ๑๖


1 ๑ บทนำ “ลูกเสือ” คอืภาพลักษณที่สังคมรบัรูและตระหนักในคุณคา ดวยเปนกิจกรรมท่เีสริมสรางระเบียบวินัย ใหกับเยาวชนของชาติและผูที่เปนลูกเสือคอืผูที่บำเพ็ญประโยชนและชวยเหลือผูอื่น โดยภาพลักษณและคุณคา ของการลูกเสือที่กลาวนี้ เกิดจากการบมเพาะและปฏิบัติสืบตอกันมาอยางตอเนื่องนับรอยปจนเปนท่ปีระจักษ ของชน ในชาติและสังคมโลก ครั้นเมื่อพระบาทสมเด็จพระปรเมนทรรามาธิบดีศรีสินทรมหาวชิราลงกรณพระวชิรเกลาเจาอยูหัว ทรง พระกรุณาโปรดเกลาโปรดกระหมอมใหหนวยราชการในพระองค ๙๐๔ รวมกันจัดโครงการ จิตอาสา พระราชทานตามแนวพระราชดำริเพื่อเปนการเฉลิมพระเกียรติ เพื่อแสดงความสำนึกพระมหากรุณาธิคุณ ที่มีตอ พระบาทสมเด็จ พระมหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราชบรมนาถบพิตร และสมเด็จพระบรมราชชนนีพันปหลวง ที่ ทรงประกอบพระราชกรณียกิจนานับปการ เพื่อประโยชนสุขของประชาชนอยางตอเนื่องยาวนานมา สำนักงานลูกเสือแหงชาติพิจารณาเห็นวา โดยหลักการของจิตอาสา คือจิตแหงการให ความดีงามทั้งปวง แกผูอื่นและเพื่อนมนุษยโดยเต็มใจ สมัครใจ ซาบซึ้งใจ และปติสุขที่ไดเสียสละเวลา แรงกาย แรงสติปญญา ใน การทำกิจกรรมเพื่อสาธารณประโยชนหรือสิ่งที่เปนประโยชนแกผูอื่นโดยไมหวังผลตอบแทน และมีความสุขที่ได ชวยเหลือผูอื่น อันสอดคลองตองกันกับหลักการของการลูกเสือในการบำเพ็ญประโยชนและชวยเหลือผูอื่นทุก เมื่อ เพื่อเปนการเฉลิมพระเกียรติองคพระประมุขคณะลูกเสือแหงชาติและสนองพระราชดำริ ในการปลูกฝง สงเสริมใหเด็กและเยาวชนลูกเสือรวมกันบำเพ็ญประโยชน ชวยเหลือผูอื่น ทำความดีดวยหัวใจ มีทัศนคติและ คานิยมที่ถูกตองตอชาติบานเมือง สำนักงานลูกเสือแหงชาติจึงกำหนดนโยบายจัดโครงการลูกเสือจิตอาสา พระราชทานขึ้น ในปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔ และไดประชุมหารือรวมกับผูทรงคุณวุฒิ และหนวยงาน ที่ เกี่ยวของ เพื่อจัดทำรางหลักสูตรฝกอบรมลูกเสือจิตอาสาพระราชทาน และหลักสูตรการฝกอบรมบุคลากร ทางการลูกเสือ จิตอาสาพระราชทาน เมื่อวันที่ ๑๕ กุมภาพันธ ๒๕๖๔ สำนักงานลูกเสือแหงชาตินำเสนอรางหลักสูตรการฝกอบรม ทั้ง ๒ หลักสูตรถึงสำนักพระราชวังเพื่อขอพระราชทานหลักสูตรการฝกอบรม และขอพระราชทานตราสัญลักษณ ลูกเสือ จิตอาสาพระราชทาน เพื่อสงเสรมิใหลูกเสือและบุคลากรทางการลูกเสือนอมนำโครงการจิตอาสา พระราชทาน มาเสริมสรางจิตสำนึกความเปนพลเมืองที่เขมแข็งและบำเพ็ญประโยชนตอชุมชนอยางตอเนื่อง และยั่งยืน ถวายความจงรักภักดีแดพระบาทสมเดจ็พระเจาอยูหัวประมุขของคณะลูกเสือแหงชาติ ครั้นเมื่อวันที่ ๑๒ เมษายน ๒๕๖๔ หนวยบัญชาการถวายความปลอดภัยรักษาพระองค แจงขาวอันเปน ที่ปลื้มปติแกลูกเสือ เนตรนารีและบุคลากรทางการลูกเสือทุกหมูเหลาวาไดนำความกราบบังคมทูล พระกรุณา ทรงทราบฝาละอองธุลีพระบาทแลวทรงพระกรุณาโปรดเกลาโปรดกระหมอมพระบรมราชานุญาต นับเปนพระ มหากรุณาธิคุณหาที่สุดมิได


2 รูปแบบและขั้นตอนการดำเนินงานลูกเสือจิตอาสาพระราชทาน ลูกเสือจิตอาสาพระราชทาน มรีูปแบบในการดำเนินงาน ดังนี้ ๑. สถานศึกษาที่มีกลุมลูกเสือหรือกองลูกเสือท่ปีระสงคจะเขารวมโครงการลูกเสือ จิตอาสา พระราชทานจัดสงผูบริหารสถานศึกษาและผูกำกับลูกเสืออีก ๑ คน เขารับการฝกอบรมหลักสูตร ผูบังคับบัญชา ลูกเสือจิตอาสาพระราชทาน กลุมลูกเสือหรือกองลูกเสือนอกโรงเรยีน หากมีสมาชิกลูกเสือ เนตรนารีในสังกัด มากกวา ๑๐ คน สามารถเขารวมโครงการไดแตตองจัดสงผูกำกับกลุมและผูกำกับกองลูกเสือเขารับการฝกอบรม ๒. ผูบังคับบัญชาลูกเสือของสถานศึกษาที่ผานการฝกอบรมแลว ดำเนนิการรับสมัครลูกเสือ เนตรนารีประเภทสามัญ สามัญรุนใหญและวิสามัญ ในกลุมลูกเสือหรือกองลูกเสือท่ตีนสังกัด แลวจัดการ ฝกอบรมหลักสูตรลูกเสือจิตอาสาพระราชทานใหแกสมาชิกลูกเสือ เนตรนารีท่สีมัครเปนสมาชิกหนวยลูกเสือจิต อาสาพระราชทานในสถานศึกษา ๓. สถานศึกษาหรือกลุมลูกเสือหรือกองลูกเสือนอกโรงเรียนเสนอสำนักงานลูกเสือจังหวัด หรือ สำนักงานลูกเสือแหงชาติ แลวแตกรณี เพื่อขอตั้งหนวยลูกเสือจิตอาสาพระราชทานผานผูบังคับบัญชา ตาม ระดับชั้น ๔. เมื่อไดรับอนุญาตใหตั้งหนวยลูกเสือจิตอาสาพระราชทานแลว หนวยลูกเสือ จิตอาสา พระราชทานดำเนินการจัดกิจกรรมจิตอาสาและสรุปรายงานผลการดำเนินงานเพื่อขอรับตราสัญลักษณ ลูกเสือ จิตอาสาพระราชทาน การดำเนินงานโครงการลูกเสือจิตอาสาพระราชทาน นอกเหนือจากการถวาย ความจงรักภักดี และ สนองพระราชดำริโครงการจิตอาสาพระราชทานขององคประมุขคณะลูกเสือแหงชาติ ไปสูเด็กและเยาวชนแลว สำนักงานลูกเสือแหงชาติยังมีความมุงหวังในการดำเนินงานโครงการนี้ใหเปนกิจกรรมที่ชวยบมเพาะ และ เสริมสรางจิตสำนึกใหกับเด็กและเยาวชนใหเปนพลเมืองที่เขมแข็ง และมีความรับผิดชอบตอสังคม นั่นคือ รับรู การเปนสวนหนึ่งของสังคมที่ตนอยู รูบทบาทหนาที่ความรับผิดชอบของตนในสังคม มีสวนรวมในการชวย แกปญหาและพัฒนาสังคม สามารถพิจารณาและรับรูผลกระทบตอสังคมจากการกระทำของตนที่สำคัญคือ การ ทำกิจกรรมจิตอาสาและบำเพ็ญประโยชนของลูกเสือ เนตรนารีจะชวยสงเสริมภาพลักษณ ของการลูกเสือในการ ชวยเหลือผูอื่นตามคำปฏิญาณของลูกเสือ ๒ วัตถุประสงค ๒.๑ เพื่อพัฒนาบุคลากรทางการลูกเสือใหมีความรู ความเขาใจในหลักการและวิธีการของโครงการ จิต อาสาพระราชทาน ๒.๒ เพื่อพัฒนาบุคลากรทางการลูกเสือใหสามารถฝกอบรมลูกเสือและตั้งหนวยลูกเสือจิตอาสา พระราชทานในสถานศึกษาได ๒.๓ เพื่อสงเสริมใหลูกเสือนอมนำหลักการและวิธีการของโครงการจิตอาสาพระราชทานไปจัดกิจกรรม จิตอาสาในสถานศึกษาและชุมชนไดอยางมีประสิทธิภาพ ๓. การเก็บรวบรวมขอมูล ในการประเมินผลการดำเนินงานตามโครงการลูกเสือจิตอาสาพระราชทานมีเครื่องมือและวิธีการเก็บ รวบรวมขอมูล ดังนี้


3 ตารางที่ ๑ การเก็บรวบรวมขอมูล ชื่อเครื่องมือ ขอมูลที่เกบ็ ระยะเวลาในการเก็บ ขอมูล หมายเหตุ แบบสอบถาม ความ คิดเห็นของลูกเสือจิต อาสาพระราชทาน ตอหลักสูตรลูกเสือจิต อาสาพระราชทาน ๑. ดานความพรอม ๒. ดานเนื้อหา/กระบวนการ ๓. ความรักและศรัทธาตอ กิจกรรมลูกเสือจิตอาสา พระราชทาน ๔. ความพึงพอใจในการเขา รับการฝกอบรมในภาพรวม วันสุดทายของการ จัดการฝกอบรม ลูกเสือจิตอาสา พระราชทานใน สถานศึกษา เปนผูตอบ แบบสอบถาม และ สถานศึกษารวบรวมสรุป เปนรายงานการจัดการ ฝกอบรมของสถานศึกษา สงสำนักงานลูกเสือ จังหวัด แบบสังเกตพฤติกรรม ลูกเสือจิตอาสา พระราชทานใน สถานศึกษา - สังเกตพฤติกรรมของลูกเสือ ที่เขารับการฝกอบรมตาม โครงการ ระหวางการฝกอบรม วิทยากรประจำหมูเปนผู กรอกใหคะแนน และ สถานศึกษารวบรวมสรุป เปนรายงานการจัดการ ฝกอบรมของสถานศึกษา สงสำนักงานลูกเสือ จังหวัด ๔. การวิเคราะหขอมูลและการแปลผล การวิเคราะหขอมูล โดยการวิเคราะหคาสถิติพื้นฐาน โดยใชความถี่รอยละ คาเฉลี่ย คาเบี่ยงเบนมาตรฐาน และแบบสอบถามปลายเปด ใชในการวิเคราะหเนื้อหา การแปลผลความหมาย แปลผล คาเฉลี่ยสวนที่เปนมาตราสวนประมาณคา ๕ ระดับ ดังนี้ คาเฉลี่ยระหวาง ๔.๕๑ – ๕.๐๐ หมายถึง มีความคิดเห็น/ความพึงพอใจ ระดับมากที่สุด คาเฉลี่ยระหวาง ๓.๕๑ – ๔.๕๐ หมายถึง มีความคิดเห็น/ความพึงพอใจ ระดับมาก คาเฉลี่ยระหวาง ๒.๕๑ – ๓.๕๐ หมายถึง มีความคิดเห็น/ความพึงพอใจ ระดับปานกลาง คาเฉลี่ยระหวาง ๑.๕๑ – ๒.๕๐ หมายถึง มีความคิดเห็น/ความพึงพอใจ ระดับนอย คาเฉลี่ยระหวาง ๑.๐๐ – ๑.๕๐ หมายถึง มีความคิดเห็น/ความพึงพอใจ ระดับนอยที่สุด


4 ๕. ผลการวิเคราะหขอมูล ๕.๑ ขอมูลทั่วไปของผูเขารับการฝกอบรม ตารางที่ ๒ จำนวนและรอยละขอมูลทั่วไปของผูตอบแบบสอบถาม (ขอมูลจากแบบสอบถามฉบับที่ ๕ ขอมูลทั่วไป) รายการ จำนวน รอยละ ๑. เพศ ๑.๑ ชาย 24 72.73 ๑.๒ หญิง 9 27.27 ๒. คุณวุฒิทางการลูกเสือ ๒.๑ สามัญ 33 ๑๐๐ ๒.๒ สามัญรุนใหญ - - ๒.๓ วิสามัญ - - ๕.๒ ขอมูลความคิดเห็นตอกระบวนการฝกอบรม ตารางที่๓ คาเฉลี่ยและคาเบี่ยงเบนมาตรฐานความคิดเห็นตอกระบวนการฝกอบรม (ขอมูลจากแบบสอบถามฉบับที่ ๕ ดานที่ ๑ ๒ ๓ และ ๔) รายการ คาเฉลี่ย คาเบี่ยงเบน มาตรฐาน แปล ความหมาย ๑. ดานความพรอม (ใสคาเฉลี่ยและคาเบี่ยงเบนมาตรฐาน รายดาน) ๔.๖๕ ๐.๔๔ มากที่สุด ๑.๑ มีความเขาใจในวัตถุประสงคในการเปนลูกเสือจิตอาสา พระราชทาน ๔.๓๘ ๐.๔๙ มาก ๑.๒ มีความตองการเปนลูกเสือจิตอาสาพระราชทานจึงสมัคร เขารวมโครงการ ๔.๗๒ ๐.๔๖ มากที่สุด ๑.๓ มีความมุงมั่นในการเปนลูกเสือจิตอาสาพระราชทาน ๔.๘๔ ๐.๓๗ มากท่สีุด ๒. เนื้อหาและการฝกอบรมลูกเสือจิตอาสาพระราชทาน (ใสคาเฉลี่ยและคาเบี่ยงเบนมาตรฐานรายดาน) ๔.๖๔ ๐.๓๙ มากที่สุด ๒.๑ รายวิชาและเนื้อหาที่ไดรับจากการฝกอบรมทำใหเกิด การเรียนรูเรื่องจิตอาสาพระราชทาน ๔.๓๘ ๐.๔๙ มาก ๒.๒ การฝกอบรมครั้งนี้ทำใหไดรับความรู ความเขาใจ เกี่ยวกับลูกเสือจิตอาสาพระราชทาน ๔.๗๕ ๐.๔๔ มากที่สุด ๒.๓ กระบวนการฝกอบรมจิตอาสาพระราชทานมีความ เหมาะสมตอการใหเกิดทักษะจิตอาสา ๔.๘๔ ๐.๓๗ มากที่สุด


5 ตารางที่ ๓(ตอ) คาเฉลี่ยและคาเบี่ยงเบนมาตรฐานความคิดเห็นตอกระบวนการฝกอบรม (ขอมูลจากแบบสอบถามฉบับที่ ๕ ดานที่ ๑ ๒ ๓ และ ๔) รายการ คาเฉลี่ย คาเบี่ยงเบน มาตรฐาน แปล ความหมาย ๒.๔ การฝกอบรมลูกเสือจิตอาสาพระราชทานกระตุนใหเกิด พลังความเปนจิตอาสา ๔.๑๖ ๐.๓๗ มาก ๒.๕ สื่อการฝกอบรมมีความเหมาะสม ๔.๘๔ ๐.๓๗ มากที่สุด ๒.๖ การนำความรูและทักษะไปใชในกิจกรรมจิตอาสา พระราชทาน ๔.๘๘ ๐.๓๔ มากที่สุด ๓. วิทยากร (ใสคาเฉลี่ยและคาเบี่ยงเบนมาตรฐานราย ดาน) ๔.๖๔ ๐.๔๘ มากที่สุด ๓.๑ สามารถฝกอบรมใหลูกเสือจิตอาสาพระราชทานเกิดการ เรียนรูเรื่อง จิตอาสาพระราชทาน ๔.๕๓ ๐.๕๑ มากที่สุด ๓.๒ สามารถฝกอบรมใหลูกเสือจิตอาสาพระราชทานมีทักษะ การทำกิจกรรมจิตอาสาใหกับชุมชน ๔.๗๕ ๐.๔๔ มากที่สุด ๔. ความรัก ความศรัทธาตอจิตอาสาพระราชทาน (ใส คาเฉลี่ยและคาเบี่ยงเบนมาตรฐานรายดาน) ๔.๗๒ ๐.๓๐ มากที่สุด ๔.๑ เกิดความรัก ความศรัทธาตองานจิตอาสาพระราชทาน ๔.๕๓ ๐.๕๑ มากที่สุด ๔.๒ มีความมั่นใจในความสามารถและทักษะจิตอาสา พระราชทานของตนเอง ๔.๗๕ ๐.๔๔ มากที่สุด ๔.๓ มีความพรอมชวยเหลืองานจิตอาสาพระราชทาน ๔.๘๘ ๐.๓๔ มากที่สุด เฉลี่ยรวม ๔.๖๖ ๐.๔๐ มากที่สุด หมายเหตุ ใสคาเฉลี่ยและคาเบี่ยงเบนมาตรฐานรวมแตละดานดวย


6 ๕.๓ ขอมูลผลการดำเนินงาน ๑) พฤติกรรมของลูกเสือจิตอาสาพระราชทานในสถานศึกษา ตารางที่ ๔ คาเฉลี่ยและคาเบี่ยงเบนมาตรฐานของพฤติกรรมลูกเสือจิตอาสาพระราชทานในสถานศึกษา (ใชขอมูลจากฉบับที่ ๖ แบบสังเกตพฤติกรรม โดยวิเคราะหเปนภาพรวมของการฝกอบรม) พฤติกรรม คาเฉลี่ย คาเบี่ยงเบน มาตรฐาน แปล ความหมาย ๑. มีเหตุผล ยอมรับฟงความคดิเห็นของผูอื่น ๔.๕๓ ๐.๕๑ มากที่สุด ๒. มีความเอื้อเฟอเผื่อแผ ๔.๗๕ ๐.๔๔ มากที่สุด ๓. มีกิริยา มารยาท วาจาสุภาพ ๔.๗๘ ๐.๔๒ มากที่สุด ๔. สามารถปฏิบัติงานกับผูอื่นได ๔.๕๙ ๐.๕๐ มากที่สุด ๕. ปฏิบัติตนเปนผูนำและผูตามที่ดี ๔.๗๒ ๐.๔๖ มากที่สุด ๖. มีความรับผิดชอบตอตนเอง และชุมชน ๔.๗๘ ๐.๔๒ มากที่สุด ๗. ใหความชวยเหลือผูอื่นโดยไมตองรองขอ ๔.๖๖ ๐.๔๘ มากที่สุด ๘. มีระเบียบวินัย เคารพกฎกติกา ๔.๗๒ ๐.๔๖ มากที่สุด รวมเฉลี่ย ๔.๖๙ ๐.๒๔ มากที่สุด ๒) ผลการดำเนินงาน ๒.๑) รูปแบบการจัดการฝกอบรมลูกเสือจิตอาสาพระราชทานในสถานศึกษา ❑ ๓ วัน ๒ คืน ๔ วัน มีจำนวนผูเขารับการฝกอบรม .......๓3.......... คน คิดเปนรอยละ ...๑๐๐.. ของเปาหมาย จำแนกเปน - ลูกเสือสามัญ ........๓3......... คน - ลูกเสือสามัญรุนใหญ ............-........ คน - ลูกเสือวิสามัญ ......................-........ คน ๒.๒) การจัดตั้งหนวยลูกเสือจิตอาสาพระราชทานในสถานศึกษา จำนวน .......๑..... หนวย จำนวนลูกเสือ .........๓3.............. คน/หนวย


7 ๒.๓) การจัดกิจกรรมจิตอาสาในชุมชน โดยสถานศึกษาไดนำลูกเสือ จิตอาสา พระราชทานในสถานศึกษาเขารวมกิจกรรมจิตอาสาในชุมชน ดังนี้ ตารางที่ ๕ การจัดกิจกรรมจิตอาสาในชุมชนของหนวยลูกเสือจิตอาสาพระราชทานของสถานศึกษา กิจกรรมที่จัด/สถานที่จัด (ระบุชื่อกิจกรรมทจี่ัดและ สถานที่จัด) วัน ดือน ป ที่จัด จำนวน ผูเขารวม ผลการจัดกจิกรรม ผูรับผิดชอบ (ใหระบุวาเปนผูบริหาร หรือ ผูกำกับ หรือ รองผูกำกับ โดยทำเครื่องหมาย / ลงในชอง) ผูบริหาร ผูกำกับ รองผูกำกับ ๓) ปญหา อุปสรรคและขอเสนอแนะ ................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ...... ....................................................................................................................................................................... ..... ....................................................................................................................................................................... .....


8 ภาคผนวก


9 ตารางการฝกอบรมลูกเสือจิตอาสาพระราชทานในสถานศึกษา ชื่อสถานศึกษา โรงเรียนราชปโยรสา ยุพราชานุสรณ อำเภอทาวังผา จังหวัดนาน ระหวางวันที่ 16 เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖6 ถึงวันที่ 19 เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖6 ตารางที่๕ ตารางการฝกอบรม วันที่ 16 เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖6 วัน/เวลา รายละเอียด นาที ผูรับผิดชอบ หมายเหตุ ๐๘.๐๐-๐๙.๐๐ น. ลงทะเบียน ฝายทะเบียน ๐๙.๐๐-๐๙.๓๐ น. ปฐมนิเทศ ชี้แจงวัตถุประสงคของการฝกอบรม และ กลุมสัมพันธ ผอ.ฝกอบรม/ วิทยากรบันเทิง ๐๙.๓๐-๑๐.๐๐ น. พิธีเปด พิธีการ ๑๐.๐๐-๑๑.๐๐ น. วิชา “บทเพลงแหงความภาคภูมิใจในความเปน ไทย”(ครั้งที่ ๑) ๖๐ ครูวทัญู . ๑๑.๐๐-๑๒.๐๐ น. วิชา “การปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตรยิทรงเปนประมุข” ๖๐ ครูพราวรวี พักเครื่องดื่ม ในเวลา ๑๒.๐๐-๑๓.๐๐ น. รับประทานอาหาร ๖๐ ๑๓.๐๐-๑๔.๐๐ น. วิชา “การปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตรยิทรงเปนประมุข”(ตอ) ๖๐ ครูพราวรวี ๑๔.๐๐-๑๖.๐๐ น. วิชา “การสรางจิตสำนึกความเปนพลเมือง” ๑๒๐ ผอ.ภิญโญ ๑๖.๐๐-๑๖.๓๐ น. -สรุปการเรียนรูการฝกอบรมวันที่๑ -เตรียมความพรอมรับการอบรมวันที่๒ ๓๐ ผอ.ฝกอบรม -เพลงสรรเสริญพระบารมี และสวดมนต -เดินทางกลับ วิทยากรประจำวัน


10 ตารางที่๖ ตารางการฝกอบรม วันที่ 17 เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖6 วัน/เวลา รายละเอียด นาที ผูรับผิดชอบ หมายเหตุ ๐๗.๓๐-๐๘.๐๐ ลงเวลาเขารับการอบรมวันที่ ๒ ฝายทะเบียน ๐๘.๐๐-๐๘.๓๐ น. ประชุมรอบเสาธง วิทยากรประจำวัน ๐๘.๓๐-๐๘.๔๕ น. กิจกรรม “บทเพลงแหงความภาคภูมิใจในความ เปนไทย”(ครั้งที่ ๒) ๓๕ ครูวทัญู . ๐๘.๔๕-๐๙.๔๕ น. วิชา “หลักการและวิธีการโครงการจิตอาสา พระราชทาน” ๖๐ ผอ.สฤษดิ์ธิชัย ๐๙.๔๕-๑๒.๐๐ น. วิชา “โครงการตามแนวพระราชดำริและหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เกษตรทฤษฎี ใหม : โคก หนอง นา” ๑๓๕ ครูนิพจน พักเคร่อืงดื่ม ในเวลา ๑๒.๐๐-๑๓.๐๐ น. รับประทานอาหาร ๖๐ ๑๓.๐๐-๑๕.๐๐ น. วิชา “ทักษะพื้นฐานของลูกเสือจิตอาสา พระราชทาน ดานการพัฒนา การบริการและ ชวยเหลือภัยพิบัติ” ๑๒๐ ผอ.เอกสิทธิ์พักเคร่อืงดื่ม ในเวลา ๑๕.๐๐-๑๖.๐๐ น. กิจกรรม บทเพลงแหงความภาคภูมิใจในความ เปนไทย (คร้งัที่ ๓) ๖๐ ครูวทัญู ๑๖.๐๐-๑๖.๓๐ น. -สรุปการเรียนรูการฝกอบรมวันที่๒ -เตรียมความพรอมรับการอบรมวันที่๓ ๓๐ ผอ.ฝกอบรม -เพลงสรรเสริญพระบารมี และสวดมนต -เดินทางกลับ วิทยากรประจำวัน


11 ตารางที่๗ ตารางการฝกอบรม วันที่ 18 เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖6 วัน/เวลา รายละเอียด นาที ผูรับผิดชอบ หมายเหตุ ๐๗.๓๐-๐๘.๐๐ ลงเวลาเขารับการอบรมวันที่ ๓ ฝายทะเบียน ๐๘.๐๐-๐๘.๓๐ น. ประชุมรอบเสาธง วิทยากรประจำวัน ๐๘.๓๐-๐๙.๐๐ น. กลุมสัมพันธลูกเสือจิตอาสาพระราชทาน ครูวทัญู . ๐๙.๐๐-๑๒.๐๐ น. วิชา “ลูกเสือจิตอาสาพระราชทานกับการ พัฒนาชุมชน” (ฝกปฏิบัติในพื้นท่ชีุมชน) ๑๒๐ ผอ.กัลยา พักเครื่องดื่ม ในเวลา ๑๒.๐๐-๑๓.๐๐ น. รับประทานอาหาร ๖๐ ๑๓.๐๐-๑๔.๓๐ น. วิชา “ ลูกเสือจิตอาสาพระราชทานกับการ ประชาสัมพันธ” ๙๐ ครูประทิน ๑๔.๓๐-๑๔.๔๕ น. กิจกรรม บทเพลงแหงความภาคภูมิใจในความ เปนไทย (ภาคสรุป) ๑๕ ครูวทัญู ๑๔.๔๕-๑๖.๐๐ น. วิชา “การดำเนินงานกิจกรรมลูกเสือจิตอาสา พระราชทาน ในสถานศึกษา” ๗๕ ครูนิพจน พักเคร่อืงดื่ม ในเวลา ๑๖.๐๐-๑๖.๓๐ น. -สรุปการเรียนรูการฝกอบรมวันที่๓ -เตรียมความพรอมรับการอบรมวันที่๔ ๓๐ ผอ.ฝกอบรม -เพลงสรรเสริญพระบารมี และสวดมนต -เดินทางกลับ วิทยากรประจำวัน


12 ตารางที่๘ ตารางการฝกอบรม วันที่ 19 เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖6 วัน/เวลา รายละเอียด นาที ผูรับผิดชอบ หมายเหตุ ๐๗.๓๐-๐๘.๐๐ น. ลงเวลาเขารับการอบรมวันที่ ๔ ฝายทะเบียน ๐๘.๐๐-๐๘.๓๐ น. ประชุมรอบเสาธง วิทยากรประจำวัน ๐๘.๓๐-๐๙.๐๐ น. กลุมสัมพันธลูกเสือจิตอาสาพระราชทาน ฝายนันทนาการ . ๐๙.๐๐-๑๒.๐๐ น. การแสดงGang Show ๑๘๐ ครูวทัญูพักเคร่อืงดื่ม ในเวลา ๑๒.๐๐-๑๓.๐๐ น. รับประทานอาหาร ๖๐ ๑๓.๐๐-๑๓.๔๕ น. คณะวิทยากรและลูกเสือสรุปบทเรยีนรวมกัน และมอบหมายภารกิจ ๔๕ ผอ.ฝกและคณะ วิทยากร ๑๔.๐๐ พิธีปดการอบรม และเดินทางกลับ


13 รายชื่อวิทยากรอบรมลูกเสือจิตอาสาพระราชทานในสถานศึกษา ชื่อสถานศึกษา โรงเรียนราชปโยรสา ยุพราชานุสรณ อำเภอทาวังผา จังหวัดนาน ระหวางวันที่ 16 เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖6 ถึงวันที่ 19 เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖6 1. นายสมชาย นันทเสน ผูอำนวยการโรงเรียนราชปโยรสา ยุพราชานุสรณ ผอ.ฝกอบรมกองที่ 1 2. นายอภิรัตนเชียงหนุน ผูอำนวยการโรงเรียนบานสองแคว รองผูอำนวยการฝกอบรมกองที่1 3. นายสิทธิพล พรมมินทร ผูอำนวยการโรงเรียนภูคาวิทยาคม ผูอำนวยการฝกอบรมกองที่ 2 4. นายสฤษดิ์ธิชัย จักรแกว ผูอำนวยการโรงเรียนบานน้ำฮาว รองผูอำนวยการฝกอบรมกองที่2 5. นายเอกสิทธิ์ กาญจนจันทร ผูอำนวยการโรงเรียนชุมชนไตรคามราษฎรบำรุง วิทยากร 6. นายภิญโญ ภูมิอรัญ ผูอำนวยการโรงเรียนไลออนสบานหนองปลา วิทยากร 7. นายวราพงษ ประสงคการ ผูอำนวยการโรงเรียนบานบอหยวก วิทยากร 8. นางกัลยา ทองสันท ผูอำนวยการโรงเรียนอนุบาลสุภาพวิทยา วิทยากร 9. นางวาสนา วิชัย ผูอำนวยการ สกร. อำเภอสองแคว วิทยากร 10. วาที่ ร.ต.วีระ มีเล ผูอำนวยการโรงเรียนบานสบเปด วิทยากร 11. นายองคการ วงคเรือง ผูอำนวยการโรงเรียนวรนคร วิทยากร 12. นายกิติพงษ พันธุลี ผูอำนวยการโรงเรียนบานแพะกลาง วิทยากร 13. นายนิพจน ปอมทองแดง ครู โรงเรียนวรนคร วิทยากร 14. นายวทัญู ปญญาภู ครู โรงเรียนไทยรัฐวิทยา 98 (บานงอบ) วิทยากร 15. นายประทิน วงคไชย ครู โรงเรียนราชปโยรสา ยุพราชานุสรณ วิทยากร 16. นายเกรียงศักดิ์ ไชยศิลป ครู โรงเรียนภูคาวิทยาคม วิทยากร 17. นายวุฒิชัย ทาวฮาย ครู โรงเรียนบานน้ำฮาว วิทยากร 18. นายธนาคาร แกวโก ครู โรงเรียนบานสองแคว วิทยากร 19. นายโกศล ตามะทะ ครู โรงเรียนบานบอหยวก วิทยากร 20. นางสาวผกานันท คำวงค ครู โรงเรียนไลออนสบานหนองปลา วิทยากร 21. นางสาวกานตมณีใจแกว ครูโรงเรียนอนบุาลสุภาพวิทยา วิทยากร 22. นางสาวพราวรวี ปญญาดี ครู สกร. อำเภอสองแคว วิทยากร


14 รายชื่อลูกเสือที่เขารับการอบรมลูกเสือจิตอาสาพระราชทานในสถานศึกษา ชื่อสถานศึกษา โรงเรียนราชปโยรสา ยุพราชานุสรณ อำเภอทาวังผา จังหวัดนาน ระหวางวันที่ 16 เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖6 ถึงวันที่ 19 เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖6 ตารางที่ ๙ รายชื่อลูกเสือที่เขารับการอบรมลูกเสือจิตอาสาพระราชทานในสถานศึกษา ที่ ชื่อ-นามสกุล ประเภท เหลา ๑ เด็กชายสุริยพงศ ปาละ สามัญ เสนา ๒ เด็กชายวรนิพิฐ มีบุญ สามัญ เสนา ๓ เด็กชายพุฒิภัฐร จักรแกว สามัญ เสนา ๔ เด็กชายวชิร เดชบุรัมย สามัญ เสนา ๕ เด็กชายคิรากร ครุฑธาพันธ สามัญ เสนา ๖ เด็กชายธรรมธร เพราแกว สามัญ เสนา ๗ เด็กชายอิทธิพันธ สมเงิน สามัญ เสนา ๘ เด็กชายจิตติพัฒน สูงสุมาลย สามัญ เสนา ๙ เด็กชายปณณธร ดวงแกว สามัญ เสนา ๑๐ เด็กชายไอศูรย ธิมา สามัญ เสนา ๑๑ เด็กชายอนุชิต สีขันแกว สามัญ เสนา ๑๒ เด็กชายจิตประภัสร ธนะขวาง สามัญ เสนา ๑๓ เด็กชายนิติธร โดดเทยีน สามัญ เสนา ๑๔ เด็กชายอัษฎายุธ เพชรสมบัติ สามัญ เสนา ๑๕ เด็กชายพงศภัค ลำคำ สามัญ เสนา ๑๖ เด็กชายณัฐวุฒิ กันยะ สามัญ เสนา ๑๗ เด็กชายเจษฎา ลำคำ สามัญ เสนา ๑๘ เด็กชายรพีภัทร กุละจันทรเพ็ง สามัญ เสนา ๑๙ เด็กชายศิวะบุตร อุดทา สามัญ เสนา ๒๐ เด็กชายพิตรพิบูล เตชะปน สามัญ เสนา ๒๑ เด็กชายภาวสุทธิ์ สมเพชร สามัญ เสนา ๒๒ เด็กชายธีรภัทร เนตรทิพย สามัญ เสนา ๒๓ เด็กชายวรปรัชญ ยศอินทร สามัญ เสนา ๒๔ เด็กชายรณภัทร เจริญ สามัญ เสนา 25 เด็กหญิงพีชชานันท สุฤทธิ์ สามัญ เสนา 26 เด็กหญิงธิดารัตน แซเติ่น สามัญ เสนา 27 เด็กหญิงพนิตพร ศรีทุมมา สามัญ เสนา


15 ตารางที่ ๙(ตอ) รายชื่อลูกเสือที่เขารับการอบรมลูกเสือจิตอาสาพระราชทานในสถานศึกษา ที่ ชื่อ-นามสกุล ประเภท เหลา ๒8 เด็กหญิงภคมน เนตรวีระ สามัญ เสนา ๒9 เด็กหญิงอคัตมิาแสงสว่าง สามัญ เสนา 30 เด็กหญิงชณิสรา ชชัวาลวานิชกลุ สามัญ เสนา 31 เด็กหญิงภรณร์มัภาจนัทรธิมา สามัญ เสนา 32 เด็กหญิงพรธิวา อินเสียน สามัญ เสนา 33 เด็กหญิงลลัณล์ลิน จนัทรส์ว่าง สามัญ เสนา


16 ภาพการฝกอบรมลูกเสือจิตอาสาพระราชทานโรงเรียนราชปโยรสา ยุพราชานุสรณระหวางวันที่ 16 เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖6 ถึงวันที่ 19 เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖6 ณ คายลูกเสือชั่วคราวโรงเรียนราชปโยรสา ยุพราชานุสรณ สพป.นาน เขต ๒


17 ภาพการฝกอบรมลูกเสือจิตอาสาพระราชทานโรงเรียนราชปโยรสา ยุพราชานุสรณระหวางวันที่ 16 เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖6 ถึงวันที่ 19 เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖6 ณ คายลูกเสือชั่วคราวโรงเรียนราชปโยรสา ยุพราชานุสรณ สพป.นาน เขต ๒


18 ภาพการฝกอบรมลูกเสือจิตอาสาพระราชทานโรงเรียนราชปโยรสา ยุพราชานุสรณระหวางวันที่ 16 เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖6 ถึงวันที่ 19 เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖6 ณ คายลูกเสือชั่วคราวโรงเรียนราชปโยรสา ยุพราชานุสรณ สพป.นาน เขต ๒


19 ภาพการฝกอบรมลูกเสือจิตอาสาพระราชทานโรงเรียนราชปโยรสา ยุพราชานุสรณระหวางวันที่ 16 เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖6 ถึงวันที่ 19 เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖6 ณ คายลูกเสือชั่วคราวโรงเรียนราชปโยรสา ยุพราชานุสรณ สพป.นาน เขต ๒


20 ภาพการฝกอบรมลูกเสือจิตอาสาพระราชทานโรงเรียนราชปโยรสา ยุพราชานุสรณระหวางวันที่ 16 เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖6 ถึงวันที่ 19 เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖6 ณ คายลูกเสือชั่วคราวโรงเรียนราชปโยรสา ยุพราชานุสรณ สพป.นาน เขต ๒


21 ภาพการฝกอบรมลูกเสือจิตอาสาพระราชทานโรงเรียนราชปโยรสา ยุพราชานุสรณระหวางวันที่ 16 เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖6 ถึงวันที่ 19 เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖6 ณ คายลูกเสือชั่วคราวโรงเรียนราชปโยรสา ยุพราชานุสรณ สพป.นาน เขต ๒


22 ภาพการฝกอบรมลูกเสือจิตอาสาพระราชทานโรงเรียนราชปโยรสา ยุพราชานุสรณระหวางวันที่ 16 เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖6 ถึงวันที่ 19 เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖6 ณ คายลูกเสือชั่วคราวโรงเรียนราชปโยรสา ยุพราชานุสรณ สพป.นาน เขต ๒


23 ภาพการฝกอบรมลูกเสือจิตอาสาพระราชทานโรงเรียนราชปโยรสา ยุพราชานุสรณระหวางวันที่ 16 เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖6 ถึงวันที่ 19 เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖6 ณ คายลูกเสือชั่วคราวโรงเรียนราชปโยรสา ยุพราชานุสรณ สพป.นาน เขต ๒


24 ภาพการฝกอบรมลูกเสือจิตอาสาพระราชทานโรงเรียนราชปโยรสา ยุพราชานุสรณระหวางวันที่ 16 เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖6 ถึงวันที่ 19 เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖6 ณ คายลูกเสือชั่วคราวโรงเรียนราชปโยรสา ยุพราชานุสรณ สพป.นาน เขต ๒


รายงานผลการฝึกอบรม ลูกเสือจิตอาสาพระราชทานในสถานศึกษา โรงเรีย รี นราชปิโยรสา ยุพราชานุสรณ์ สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต ๒


Click to View FlipBook Version