GAMIFICATION Game for education
Gamification คืออะไร ?
องค์ประกอบของ Gamification Goals เป้าหมาย Rules กฎ/กติกา Cooperation ความร่วมมือ Time เวลา Awards รางวัล Feedback ผลตอบรับ Levels ระดับ
3 องค์ค์ ค์ ป ค์ ประกอบของเกมมิมิ มิฟิมิฟิฟิ เฟิ เคชั่ชั่ ชั่ นชั่ น ที่ผู้ผู้ ที่ ผู้อผู้อกแบบควรคำคำคำคำนึนึ นึ งนึ งถึถึ ถึ งถึ ง
กลไกของเกมมิฟิเคชั่น โครงสร้างหลักของเกมที่ประกอบด้วย รูปแบบวิธีการเล่น กติกาข้อบังคับ ของรางวัล เป้าหมายของการเล่น หรือ วิธีการโต้ตอบต่าง ๆ
พลวัตของเกมมิฟิเคชั่น พฤติกรรมหรือปฏิกิริยาตอบสนองของผู้เล่นที่ถูกขับเคลื่อนด้วยการใช้กลไกของ เกม ซึ่งพฤติกรรมหรือปฏิกิริยาตอบสนองเหล่านี้พยายามที่จะตอบสนองต่อความ ต้องการและความปรารถนาพื้นฐานของมนุษย์
อารมณ์ อารมณ์และความรู้สึกของผู้เล่นแต่ละคนในขณะที่กำ ลังเล่นเกม เป็นผลมาจากการขับเคลื่อนด้วยกลไกของเกมและการตอบสนองต่อพลวัตของเกม
การประยุกต์ใช้เกมมิฟิเคชั่น กับการเรียนการสอนในห้องเรียน
วิเคราะห์กลุ่มเป้าหมาย ระดับอายุ ทักษะการใช้เครื่องมือ ระดับชั้น ระยะเวลาในการดำ เนิน กิจกรรม ข้อจำ กัดของกลุ่มเป้าหมาย
กำ หนดวัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ เมื่อจบเกมแล้วผู้สร้างมีจุดประสงค์ปลายทางใดที่จะให้กลุ่มเป้าหมายเกิด
การกำ หนดโครงสร้างเนื้อหาของเกม ลำ ดับเนื้อหาจากง่ายไปยาก หรือเนื้อหาเชื่อมโยงกันสามารถเรียนรู้ได้ทุกตอน ขึ้นอยู่กับการวิเคราะห์กลุ่มเป้าหมาย และความต้องเรียนเรียนรู้
วางแผนกลยุทธ์ของเกม หรือกิจกรรม วางแผนกลยุทธ์ของเกม หรือกิจกรรมต่างๆ ที่อยากให้ผู้เล่นทำ ตามลำ ดับขั้นวางกติกาต่าง ๆ ของเกม หรือกิจกรรม โดยดึงเอาส่วนประกอบของเกมมิฟิเคชั่น เช่น แต้มสะสม (Points), กระดานผู้นำ (Leaderboards) มาใช้
รูปแบบเกมมิฟิเคชั่นที่นำ มาใช้ในห้องเรียน เช่น นักเรียนทุกคนมีแต้มสะสมโดยจะได้รับแต้ม เพิ่มขึ้นจากการทํากิจกรรมต่าง ๆ 1. แก้ไขปัญหาปริศนาที่กําหนด ได้รับ 40 แต้ม
2. ทําแบบฝึกหัดซึ่งเป็นการทบทวนเนื้อหาที่ได้เรียน ผ่านมา แล้วทั้งหมด โดยแต้มที่ได้รับจะมีระดับที่แตกต่างกันขึ้นอยู่กับ ร้อยละของการทําถูก ได้รับ 10-30 แต้ม 3. ทํางานกลุ่มร่วมกัน 4. เข้าชั้นเรียน ได้รับ 10 แต้ม 5. แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและอภิปรายร่วมกันในชั้นเรียน
เครื่องมือในการสร้าง Gamification
โปรแกรม Kahoot คือ เกมท่ีตอบสนองต่อการเรียนการสอน ช่วยให้นักเรียนสนุกกับการเรียนโดยเป็น เครื่องมือช่วยในการประเมินผล โดยผ่านการตอบคำ ถาม การอภิปราย หรือการสำ รวจความคิดเห็น
ขั้นตอนการสร้าง รูปภาพจาก kru-it.com
รูปภาพจาก kru-it.com
รูปภาพจาก kru-it.com
รูปภาพจาก kru-it.com
Moodle มาจาก (Modular Object – Oriented Dynamic Learning Environment) คือโปรแกรมที่ประมวลผลในเครื่องบริการ (Server-Side Script) ทำ หน้าที่ให้บริการระบบอี เลินนิ่ง ทำ ให้ผู้ดูแลระบบสามารถเปิดบริการแก่ครู และนักเรียน ผ่านบริการ 2 ระบบ
CMS (Course Management System) ระบบซีเอ็มเอส หรือระบบจัดการเนื้อหาบริการให้ครู สามารถจัดการเนื้อหา เตรียมเอกสาร สื่อมัลติมีเดีย แบบฝึกหัดตามแผนการจัดการเรียนรู้ LMS (Learning Management System) ระบบแอลเอ็มเอส หรือระบบจัดการเรียนรู้ บริการ ให้นักเรียนเข้าเรียนรู้ตามลำ ดับ ตามช่วงเวลา ตามเงื่อนไขที่ครูได้จัดเตรียมอย่างเป็นระบบ และ ประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียน พร้อมแสดงผลการตัดเกรดอัตโนมัติ
เป็นเครื่องมือเทคโนโลยีที่ใช้ในการบริหารจัดการชั้นเรียน ผู้สอนสามารถใช้ ควบคุมพฤติกรรมของผู้เรียนได้เป็นอย่างดี ใช้งานง่ายในรูปแบบเรียลไทม์ มีการ ใช้สัญลักษณ์ดิจิทัล และเครื่องมือที่ช่วยเพิ่มการมีส่วนร่วมในการเรียนรู้มากมาย Classdojo
MEMBERS สรัลพร ยังเจริญ เลขที่ 19 ปราภาเพลง ปลอดภัย เลขที่ 9 วรรณพร บุญหนุนเทศ เลขที่ 16