ANALISIS SWOT KELAB SPBT BAGI TAHUN 2022-2024

STRENGTH (S) WEAKNESS (W)

S1 Seramai 3 orang guru kelab SPBT sentiasa memberikan W1 65% murid kelab SPBT kurang mahir dalam pengurusan buku teks

komitmen dalam setiap program yang dirancang. seperti memproses buku teks yang baharu

100% Pentadbir sekolah sentiasa memberikan perhatian W2 66% guru kelab SPBT tidak mempunyai latihan yang spesifik untuk

S2 terhadap pengurusan kelab SPBT memantapkan pengurusan kelab SPBT

S3 Adanya bilik BOSS yang luas dan selesa sebagai tempat W3 Hanya 30% kehadiran murid kelab SPBT setiap kali perjumpaan.

perjumpaan kokurikulum.

ANALISIS SWOT KELAB SPBT BAGI TAHUN 2022-2024

OPPORTUNITY (O) THREAT (T)

O1 Wujudnya hubungan kerjasama yang baik daripada stor-stor T1 Kurang kerjasama ibu bapa untuk memantau anak-anak semasa

pusat dari zon-zon berdekatan serta sekolah sekitar. perjumpaan kokurikulum mingguan.

O2 Hubungan baik dari bahagian SPBT Kunak dari masa ke

masa untuk melancarkan lagi urusan kelab SPBT di

peringkat sekolah.

PELAN STRATEGIK KELAB SPBT
TAHUN 2022-2024

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti sekolah
KPI PPD/Sek Berdasarkan KPI PPD/Sek yang telah ditetapkan
PPD/Sekolah SMK MADAI
Bidang/Unit Kokurikulum (Kelab dan Persatuan)

Teras Strategik Isu-Isu Strategi Pelan Tindakan KPI TOV Sasaran 2024
Strategik 35% 2022 2023
(Berdasarkan 4 teras
strategik) (Huraian isu/masalah tentang BK (Berdasarkan 11 anjakan PPPM (Berdasarkan 25à101inisiatif atau (Pernyataan indikator
atau fungsi organisasi) atau fungsi organisasi/SWOC) pelan tindakan di JPN/PPD) yang boleh diukur)
Struktur Sistem
Kurang kemahiran dalam Mengupaya JPN, PPD dan Penstrukturan semula 80 % Ahli Kelab SPBT 50% 70% 100%
pengurusan buku teks di Sekolah untuk organisasi mempunyai
kalangan ahli Kelab SPBT menyediakan penyelesaian kemahiran
khusus berasaskan pengurusan dan
keperluan dalam mengeksakan
Bilik SPBT.

PELAN TAKTIKAL KELAB SPBT
TAHUN 2022

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2
Sub-NKRA Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah
KPI Pengarah/PPD/Sek Pengurusan SPBT (100%)
Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Menengah Kebangsaan Madai
Bidang/Unit KELAB SPBT
Strategi Mengupaya JPN, PPD dan Sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan.

Bil Program/Projek Objektif Tanggungja Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran (2022)
wab 60% 80%

1 Gotong Royong Perdana Memastikan ahli-ahli kelab Seramai 80 % ahli Kelab
Kelab SPBT 2022 dapat meningkat kan Awal dan hujung SPBT mahir dalam
kemahiran dalam proses HASYIMAH penggal RM 1100 mengeksakan bilik BOSS.
menjadikan Bilik BOSS dalam BINTI TALIB Sumber :
keadaan yang kondusif, persekolahan Sekolah
(2 kali setahun)
selamat dan ceria.

2 Proses Pelupusan Buku Memastikan ahli-ahli kelab Semua guru 2 tahun sekali RM 200 Seramai 80% ahli Kelab 60% 100%
Teks SMK Madai Kunak melibatkan diri secara aktif SPBT SUMBER : SPBT mahir dalam proses *Telah
dan mahir dalam proses SEKOLAH
melupuskan buku-buku yang pelupusan buku teks dilaksanakan
lama dan rosak. pada tahun
2021

3 Sayangi buku teks Memastikan murid Semua guru 2 kali setahun RM 50 80% murid membalut 60% 80%
menyayangi buku teks sebagai SPBT buku teks
satu wacana ilmu