RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN: 2 IBNU SINA MATA PELAJARAN Pendidikan Islam (aqidah) KELAS 2 Ibnu Sina TARIKH/HARI 27 Mac 2023 MASA 10.00-11.00 pagi BILANGAN MURID 32 orang ( 16 lelaki, 16 perempuam) TAJUK Malaikat yang setia PENGETAHUAN SEDIA ADA Murid mengetahui rukun iman yang kedua (beriman kepada malaikat) STANDARD KANDUNGAN 2.3 Mengimani konsep malaikat dan mengaplikasi dalam kehidupan harian STANDARD PEMBELAJARAN 2.3.1 Murid boleh menyatakan pengertian malaikat 2.3.2 Murid boleh membaca dalil naqli kewajipan beriman kepada malaikat 2.3.3 Murid boleh menyenaraikan nama-nama malaikat 2.3.4 Murid boleh menganalisis tugas-tugas malaikat 2.3.5 Murid boleh membuktikan keimanan terhadap malaikat melalui tindakan dalam kehidupan harian OBJEKTIF PEMBELAJARAN Selepas proses pengajaran dan pembelajaran murid dapat: 1) Menyatakan pengertian malaikat dengan betul 2) Menyebut dalil naqli tentang kewajipan beriman kepada malaikat 3) Menyenaraikan nama-nama malaikat serta tugasnya dengan betul 4) Menyatakan amalan-amalan dalam kehidupan harian yang dapat membuktikan keimanan terhadap malaikat dengan betul. KEMAHIRAN BERFIKIR 1) Berfikir 2) Menilai GABUNG JALIN Al-Quran: dalil naqli beriman kepada malaikat Ibadah: taati perintah Allah PENYERAPAN Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan: berakhlak mulia dalam kehidupan PENERAPAN NILAI Keyakinan, taat, beriman
AMALAN PEDAGOGI MASA KINI Kreatif dan inovasi Pembelajaran Kontekstual KEMAHIRAN INSANIAH Pemikiran kritis dan kemahiran menyelesaikan masalah E.M.K Berfikir: berfikir amalan yang boleh dan tidak boleh dilakukan PENILAIAN P&P 1) Lisan 2) Tulisan 3) Pemerhatian BAHAN BANTU MENGAJAR Lampu suluh, projektor, laptop
LANGKAH ISI KANDUNGAN Mukaddimah (3minit) Memberi dan menjawab salam Bacaan doa sebelum memulakan pembelajaran: Bacaan syahadah: LANGKAH ISI KANDUNGAN Set induksi (5minit) 1. Tayangan video berkaitan cahaya
CADANGAN AKTIVITI CATATAN 1) Semua murid bangun semasa guru masuk kelas dan memberi salam kepada guru, seterusnya guru menjawab salam. 2) Seorang murid diminta oleh guru untuk mengetuai bacaan doa sebelum belajar. 3) Murid-murid lain diminta mengikut membaca doa sebelum belajar 4) Murid-murid melafazkan kalimah syahadah bersama-sama. Penerapan nilai: 1) Patuh 2) Khusyuk 3) Tawakal 4) Adab berdoa CADANGAN AKTIVITI CATATAN 1) Guru menayangkan video tentang perlawanan pedang cahaya. 2) Murid memberi perhatian kepada video yang ditonton 3) Guru menunjukkan benda maujud (lampu suluh) Kaedah: 1) Bersoal jawab 2) sumbangsaran Bahan bantu mengajar:
2. Menunjukkan lampu (benda maujud) Soalan: 1) Apakah yang kamu tahu tentang video? 2) Apa yang kamu nampak di tangan ustaz? 3) Makhluk apa yang dicipta oleh cahaya? 4) Apakah rukun iman? LANGKAH ISI KANDUNGAN Langkah 1 (15 minit) Menerangkan maksud malaikat serta dalil naqli dan maksudnya.
4) Sumbangsaran murid berkenaan benda maujud 5) Sumbang saran murid tentang makhluk yang dicipta oleh cahaya. 6) Murid mengingat kembali pembelajaran yang lepas dan Bersama-sama membaca rukunrukun iman. 7) Guru membuat pengenalan tentang tajuk pembelajaran (malaikat yang setia). 3) Tayangan video melalui projektor dan laptop 4) Benda maujud (lampu suluh) Penerapan nilai: 1) Patuh 2) Kusyuk 3) Keyakinan 4) Taat CADANGAN AKTIVITI CATATAN 1) Guru menerangkan maksud malaikat kepada murid-murid 2) Guru membaca dalil naqli kewajipan beriman kepada malaikat serta maksudnya. 3) Murid membaca Bersama-sama guru dalil naqli. E.M.K: 1) Teknologi maklumat dan komunikasi. Kaedah: 2) Soal jawab 3) Penerangan guru
4) Bersoal jawab tentang maksud malaikat dan hukum beriman kepada malaikat. Bahan bantu mengajar: 1) Anyflip Penerapan nilai: 1) Bersunguhsungguh 2) Keyakinan 3) Fokus
Langkah 2 (15 minit) https://www.youtube.com/watch?v=_qCfn2evhBw
1) Guru menayangkan video nasyid 10 malaikat kepada murid-murid. 2) Murid Bersama-sama menyanyi nasyid 10 malaikat. 3) Guru memberi penerangan kepada murid-murid tentang tugas-tugas para malaikat. 4) Bersoal jawab nama malaikat serta tugasnya. 5) Bersoal jawab nama-nama para malaikat serta tugasnya. Kaedah: 1) Tayangan video nasyid 10 malaikat 2) Tayangan anyflip nama dan tugas para malaikat 3) Penerangan guru 4) Soal jawab Bahan bahtu mengajar: 1) Youtube
Langkah 3 (15 minit) Amalan yang membuktikan keimanan terhadap para malaikat b LANGKAH ISI KANDUNGAN
2) Anyflip Penyerapan: 1) Pendidikan muzik (menyanyi nasyid 10 malaikat) 1) Murid di bahagikan kepada beberapa kumpulan 2) Setiap kumpulan dikehendaki berbincang untuk menyenaraikan amalan-amalan harian yang membuktikan keimanaan kepada malaikat 3) Setiap kumpulan akan mengemukan jawapan masingmasing Kaedah: 2) Kolaboratif 3) Kerja berkumpulan Bahan bantu mengajar: 1) Anyflipp Penerapan nilai: 1) Kerjasama 2) Berfikir kreatif CADANGAN AKTIVITI CATATAN
Penutup (7 minit) Penutup kognitif: 1) Pengertian malaikat 2) Hukum dan dalil naqli beriman terhadap malaika 3) Nama-nama serta tugas para malaikat 4) Amalan harian yang boleh dilakukan bagi membuktikan keimanan terhadap malaikat Resleksi (isu/penambahbaikkan):
at 1) Guru membuka padlet untuk murid membaca kembali isi pelajaran 2) Murid diingatkan untuk sentiasa berperilaku yang baik 3) Murid melakukan lembaran kerja untuk mendapatkan kefahaman tentang pembelajaran Penerapan nilai: 1) Bersungguhsungguh 2) Keyakinan