[2564]M4-E31101-explanation+ex

M.4 – E31101 English Language 1 Semester 1 Academic Year 2021

3. การถามด้วย indirect question เป็นการถามอย่างสุภาพ (indirect question เป็นการถามแบบ
อ้อมๆ มกั จะขนึ้ ตน้ ประโยคด้วย I wonder หรอื Could you tell me เช่น

Where is the nearest seven-eleven? เป็นคำถามแบบตรงๆ (direct question) ไม่สุภาพเท่าที่ควร
ใช้กบั คนสนิทหรือคนรู้จัก แตห่ ากถามแบบออ้ มๆ (indirect question) จะฟังดสู ุภาพกวา่ เช่น

I wonder if you could tell me the way to the nearest seven-eleven.
Could you tell me where the nearest seven-eleven is?

การขอความชว่ ยเหลือในสถานการณท์ ่เี ปน็ ทางการและไมเ่ ปน็ ทางการ

Asking for help expressions How to use

Can you give me a hand with this? เป็นการถามแบบตรง ๆ ควรใช้กบั เพ่อื นหรอื คนท่เี รารูจ้ กั ดี

Could you help me for a second? มคี วามสภุ าพกว่า เราเพ่มิ คำวา่ for a second เพ่ือให้ผู้ฟัง

รู้ว่าเรอื่ งท่ีจะขอชว่ ยไม่ใชเ่ รอ่ื งลำบากอะไรนัก

Can I ask a favor? เป็นการขอความชว่ ยเหลอื แบบท่ใี ช้กนั ปกติทั่วไป

I wonder if you could help me with this? เป็นการขออย่างสุภาพ สามารถใช้กับคนที่เราไม่สนิทด้วย

ได้ หรือใช้กบั คนทีม่ ีสถานะสงู กว่าก็ได้

I could do with some help, please. เป็นการถามที่ค่อนข้างตรง และบ่งบอกว่าผู้พูดต้องการ

ความชว่ ยเหลือจรงิ ๆ ใช้กับคนรูจ้ กั และสนทิ

I can't manage. Can you help? สำนวนน้ีบ่งบอกว่าผู้พูดมีปัญหาหนักและต้องการความ

ชว่ ยเหลืออย่างมาก เรามักจะได้ยินสำนวนนี้ในสถานการณ์

ที่ผู้พดู มงี านเยอะเกนิ กวา่ จะจดั การด้วยตัวเองได้

Give me a hand with this, will you? สองสำนวนนี้คล้ายกันมากและเป็นการถามที่ค่อนข้างตรง

Lend me a hand with this, will you? Lend a hand จะมีความสุภาพกว่านิดหน่อย แต่ค่อนข้าง

จะล้าสมยั

Could you spare a moment? เราใช้วลีนี้เพื่อบอกให้ผู้ฟังรู้ว่าเราเข้าใจว่าเขาค่อนข้างยุ่ง

และเคารพเวลาอนั มีคา่ ของเขา เราต้องการความชว่ ยเหลือ

แคช่ ว่ งเวลาสนั้ ๆ เทา่ นน้ั

I need some help, please. เป็นการขอช่วยแบบตรงๆ ทื่อๆ ผู้ถามรู้ว่าผู้ฟังจะไม่

ปฏิเสธแน่นอน สำนวนนี้มักจะใช้โดยคนที่มีสถานะสูงกว่า

หรอื เป็นผู้บงั คบั บญั ชา

KB YALA 50 Instructor: Kru Opal

M.4 – E31101 English Language 1 Semester 1 Academic Year 2021

Practice Dialogues

Dialogue 1
Situation: John and Kate are brothers and sisters.
John: What are you doing?
Kate: I’m trying to move these boxes upstairs. Can you give me a hand with this?
John: Sure.
Kate: Thanks.

Dialogue 2

Situation: Rick and Diana are neighbors.
Diana: Oh, hello, Rick, I’m sorry to bother you, but I wonder if you could drive me to the station

tomorrow.
Rick: I’m sorry. I’m afraid I can’t. I have something planed out for tomorrow.
Diana: That’s alright. Don’t worry.

Rick: If you need any help in the future, please let me know.

Diana: I appreciate that. Thank you.

Exercise 10: Write the appropriate phrases for asking for help in the situations given.

Example:
You don’t know the post office opening hours, so you ask someone to tell you.

Informal: Can you tell me the post office opening hours? .

Formal: Could you please tell me the post office opening hours? .

1. You are carrying a lot of boxes. You need someone to open and hold the door for you.
Informal: ……………………………………………………………………………………………
Formal: ……………………………………………………………………………………………..
2. You want to go to the post office, but you don’t know how to get there.
Informal: ……………………………………………………………………………………………
Formal: ……………………………………………………………………………………………..

KB YALA 51 Instructor: Kru Opal

M.4 – E31101 English Language 1 Semester 1 Academic Year 2021

3. You must finish the project by Friday, but you can’t do it by yourself.
Informal: ……………………………………………………………………………………………
Formal: ……………………………………………………………………………………………..
4. You don’t understand the lesson, so you ask for help.
Informal: ……………………………………………………………………………………………
Formal: ……………………………………………………………………………………………..
5. You don’t know how to order a sandwich in Subway, so you ask someone for help.
Informal: ……………………………………………………………………………………………
Formal: ……………………………………………………………………………………………..

KB YALA 52 Instructor: Kru Opal

M.4 – E31101 English Language 1 Semester 1 Academic Year 2021

Unit Experiences

4

Reading Skill

Pre-Reading Activity

During-Reading Activity

Read the passage about Simon Reeve and his TV shows. Then answer the questions.

Discovering the World with Simon Reeve

Simon Reeve has visited many countries and has become
one of our most popular TV travel-show presenters. His
programmes are different from other ones because he goes to
unusual countries and he shows us more than the tourist
attractions. From his programmes, we also learn about the
people in the countries, the way of life, the politics and the
wildlife. I asked him about his fascinating work.

1. ______________________________________________

I started to work as a TV presenter in 2003. Before that, I was
a political journalist and writer. In my first travel show, I
visited countries in Central Asia such as Kazakhstan.

KB YALA 53 Instructor: Kru Opal

M.4 – E31101 English Language 1 Semester 1 Academic Year 2021

2. ______________________________________________

I've made nine travel TV series. In three of those shows, I traveled around the world in a circle -
they were very long journeys. In my most recent series, I went to Australia

3. ______________________________________________

Perhaps you should ask which country I haven't visited! I think I've traveled to more than 110
countries, but I haven't been to the North and South poles. Perhaps, I'll go there soon

4. ______________________________________________

Oh definitely! I have eaten lots of unusual food. Eating
sheep's eyes was very strange for me. The camel has chased
me. That happened when I made my first TV show, and it felt
more dangerous than when I was in the middle of a war in
Somalia.

5. ______________________________________________

Ah, one of my favorite places is the Kalahari Desert in southern Africa. I went there in 2007. It's
really beautiful and a lot greener than a typical desert. I met the San people there, and I learnt a lot
from them.

6. ______________________________________________

The most important thing that I've learned is that human beings
are very special animals. We can change and live in any
environment. Also, in all these different places, with all these
different ways of life, our children are always the most important
things for us.

Scan this to read more

about Simon Reeve

Post-Reading Activity

Exercise 1: From the following options, write the correct question for each of the above
paragraph.
a. Have you done any unusual or dangerous things?
b. What have you learnt from your different trips?
c. How many travel-shows have you made?
d. When did you become a travel-show presenter?
e. What’s the best place that you’ve visited?
f. Which countries have you visited?

KB YALA 54 Instructor: Kru Opal

M.4 – E31101 English Language 1 Semester 1 Academic Year 2021

Homework 1

Exercise 2: Identify the part of speech and the meaning of the following words in the table
below.

No. Words Part of Meaning No. Words Part of Meaning
1 discover speech 9 recent speech

2 presenter 10 series

3 attraction 11 perhaps

4 Politics 12 definitely

5 wildlife 13 strange

6 fascinating 14 being

7 journalist 15 environment

8 journey

Exercise 3: Complete each sentence below with the words from the above table.
1. The beautiful beaches are the island's main ……………………...
2. The ground was still wet from the ……………………... rain.
3. A visit to the caves makes a ……………………... and exciting day out for all the family.
4. Recycling is important to help protect our ……………………...
5. Scientists around the world are working to ……………………... a cure for COVID-19.
6. He is the latest public figure to go on record about corruption in ……………………...
7. We will ……………………... be at your wedding. We wouldn't miss it for the world.
8. It's a two-hour train ……………………... from York to London.
8. I find it ……………………... that she hasn't arrived yet. She’s usually punctual.
10. Marcel Berlins is the ……………………... of the BBC radio programme, Law in Action.
11. The third book in the ……………………... is currently in preparation.
12. It could soon be technically possible to produce a human ……………………... by cloning.
13. He hasn't called me recently - ……………………... he's lost my number.

KB YALA 55 Instructor: Kru Opal

M.4 – E31101 English Language 1 Semester 1 Academic Year 2021

14. With so many areas of woodland being cut down, a lot of ……………………... is losing its
natural habitat.

15. From the beginning of my career as a ……………………..., I've been writing about gender
issues.

Writing Skill

Past Simple & Present Perfect

1. โครงสร้างประโยค (Structure)

Past Simple

Subject + V2 (เตมิ ed/เปล่ยี นรูป)

Ex: She went to Japan last week.
She talked to her boyfriend last night.

Present Perfect
Subject + has/have+ V3 (เติม ed/เปลีย่ นรปู )

Ex: She has been to Italy 3 times.
They have known each other for 10 years.
I have lived here since 2010.

2. วธิ กี ารใช้ (Usage)

Past Simple

1) ใช้กบั เหตุการณห์ รือการกระทำท่ีเกิดข้ึนและจบลงในอดีต มักมีตวั บอกเวลาท่แี น่นอน เชน่ yesterday, last
week, 3 years ago, in 2009, when I was young
Ex: They had dinner at eight last night.

KB YALA 56 Instructor: Kru Opal

M.4 – E31101 English Language 1 Semester 1 Academic Year 2021

When I was five, my father gave me a bicycle.

2) ใช้กับเหตกุ ารณ์หรือการกระทำท่เี กิดขนึ้ เป็นประจำหรือเป็นนิสยั ในอดีต และไมไ่ ดท้ ำแลว้ ในปจั จบุ นั มกั มีคำ
แสดงความถอี่ ยดู่ ้วย เชน่ always, usually, often, sometimes, seldom, hardly, never, every….
Ex: This student was always absent last semester. (ปจั จุบนั ไม่ได้ขาดเรยี นเปน็ ประจำแลว้ )

She usually got up early when she was here. (เธอไมไ่ ด้อยูท่ น่ี แ่ี ล้ว เธอกไ็ มไ่ ดต้ ืน่ เชา้ แล้ว)

Present Perfect

1) ใชก้ ับเหตกุ ารณ์ท่ีเกิดขึน้ ในอดตี และดำเนนิ ต่อเนอื่ งมายงั ปัจจุบัน และมแี นวโน้นที่จะดำเนินต่อไปได้อกี ใน
อนาคต
Ex: I have studied at this school for 3 years. (อาจจะเรยี นต่อไปในอนาคต)

2) ใช้กับเหตกุ ารณ์ในอดีตท่ี เกิดขึน้ และส้ินสดุ ลงแล้ว แต่ยงั ส่งผลมายังปัจจบุ นั เชน่

Ex: It has stopped raining. (แต่ถนนยงั เปยี กอย่)ู

3) ใชพ้ ดู ถึง เหตกุ ารณห์ รือการกระทำทีเ่ กดิ ขึ้นซ้ำๆกัน ในช่วงเวลาหน่งึ ระหว่างอดีตและปจั จบุ นั โดยมกั ใชค้ ำ
ว่า many times, a lot of times, twice, 4 times, again and again, over and over และอื่นๆ เชน่

Ex: I’ve read this book more than 3 times. (ฉนั อา่ นหนังสือเล่มนม้ี ามากกวา่ สามรอบแลว้ )
4) ใชก้ ับ just, already และ yet

• Already แปลวา่ “แลว้ ” ใชก้ ลา่ วถึงเหตุการณท์ ่เี กิดขน้ึ เร็วกว่าทคี่ วรจะเกิด เช่น
Ex: I’ve already spent all my allowance. (ใชเ้ งินหมดเรว็ กว่าที่ควร)
The train has already left. What are we going to do? (รถไฟออกเรว็ กวา่ ที่คดิ )

• Just แปลวา่ “เพ่ิงจะ” ใช้กล่าวถึงเหตุการณ์ที่เพิ่งเกิดข้ึนได้ไม่นาน เชน่
Ex: Mike has just called. Can you call him back, please?
Have you just taken my pen? Where has it gone?

already และ just วางไว้ระหว่าง has/have และ Verb ชอ่ ง 3

KB YALA 57 Instructor: Kru Opal

M.4 – E31101 English Language 1 Semester 1 Academic Year 2021

• Yet ในประโยคคำถามจะแปลวา่ “หรอื ยงั ” ในประโยคปฏิเสธ จะแปลว่า “ยงั ไม่” เราจะวาง yet ไว้
หลงั สดุ ประโยค เชน่

Ex: Have you finished your homework yet?

I haven’t finished it yet.

5) ใชเ้ พื่อบอกเลา่ ถึงเหตุการณท์ ี่เพ่งิ เกิดขน้ึ เรว็ ๆ น้ี ซงึ่ มักใชก้ บั just, recently, lately และอนื่ ๆ
Ex: The meeting has just started. (การประชุมเพ่งิ จะเรมิ่ ข้ึน)

Have you seen him lately? (คุณไดเ้ จอเขาเมื่อเร็วๆนีบ้ า้ งไหม)

6) ใชก้ ับ since (ตง้ั แต่) และ for (เปน็ เวลา)
Ex: I have been here since I was about 15 years old.

I have had a fever for almost a week.

เปรยี บเทยี บการใช้ Past Simple และ Present Perfect

Past Simple Present Perfect
1. เหตุการณ์ทจี่ บไปแลว้ ในอดตี 1. เหตุการณท์ ด่ี ำเนนิ ตัง้ แต่อดตี จนถึงปัจจุบนั
Ex: I played the piano for 10 years. (เลกิ เล่น Ex: I’ve played the piano for 10 years
แล้ว) (เล่นมาตง้ั แต่อดตี ปัจจบุ นั กย็ ังเล่นอยู่)

2. เหตกุ ารณ์ท่ีจบไปแลว้ ในอดตี และไม่มผี ลในปัจจบุ ัน 3. เหตกุ ารณ์ที่จบไปแล้วในอดตี แต่ยงั มผี ลในปัจจบุ นั
Ex: I lost my keys yesterday. Ex: I’ve lost my keys.
(กุญแจไมห่ ายแล้ว อาจจะเจอกุญแจแลว้ หรอื ได้ (ทำกญุ แจหายในอดีต และปัจจบุ นั กย็ งั หายอยู่ ยังหา
กญุ แจใหม่แลว้ ) ไม่เจอ)

3. บอกเวลาทเ่ี กดิ เหตกุ ารณช์ ดั เจน 3. บอกเวลาไมช่ ัดเจน
Ex: yesterday, 2 days ago, last week Ex: since, for, this week, 3 times, before

4. ประสบการณ/์ ความสำเรจ็ (ของคนทีเ่ สยี ชีวติ แลว้ ) 4. ประสบการณ์/ความสำเร็จ (ของคนท่ียังมีชวี ิตอยู่)
Ex: My grandmother went to Paris 3 times. Ex: My grandmother has been to Paris 3

times.

KB YALA 58 Instructor: Kru Opal

M.4 – E31101 English Language 1 Semester 1 Academic Year 2021

Let’s Practice

Exercise 4: Underline the correct verb.
1. I (worked, have worked) for this company since 1980.
2. The weather (was, has been) bad since last Sunday.
3. I (read, have read) this book already.
4. Bancha and Damrong (did not finish, have not finished) their homework yet.
5. Kanya (studied, has studied) English in this school for six months.
6. I (saw, have seen) this movie four times already.
7. They (lived, have lived) in Phuket since 1982.
8. Somchai (worked, has worked) in Yala from 1978-1982.
9. I (visited, have visited) that museum recently.
10. (Did you finish, Have you finished) the work yet?

Exercise 5: Put in the phrases in brackets into the gaps. Use Simple Past or Present Perfect.
1. They ........................................ all the new words. They needn't worry about the test. (to learn)
2. Three people ........................................ him in hospital last Friday. (to visit)
3. Martin ........................................ for 50 miles on scenic routes three weeks ago. (to cycle)
4. We ........................................ chicken Tandoori before. (never/to try)
5. ........................................ a job yet? (you/to find)
6. Emily and Molly ........................................each other for more than 10 years now. (to know)
7. First, he ........................................to the announcement, then he ........................................to a
café for a drink. (to listen - to go)
8. She ........................................late four times this week. (to be)
9. What's that lovely smell in here? - Jasmin ........................................a yummy cake. (to bake)
10. The Titanic ........................................ an iceberg in 1912 and ........................................ within
three hours. (to hit - to sink)

KB YALA 59 Instructor: Kru Opal

M.4 – E31101 English Language 1 Semester 1 Academic Year 2021

Exercise 6: Fill in the following sentences by using for or since
1. They have been living in Madrid ..................... 1972.
2. He has been in prison ..................... four years.
3. He has known about the fact ..................... a long time.
4. Conditions have changed a lot ..................... we were children.
5. Our teacher has been very ill ..................... the last month.
6. I haven't eaten anything ..................... twenty-four hours.
7. In fact he is always very rude. We have been waiting for him ..................... half an hour.
8. I have been trying to mend this old fashioned car ..................... hours.
9. He hasn't spoken to me even a word ..................... the last meeting.
10. I haven't phoned him ..................... a week.

Prefix & Suffix

Prefix คือ กลุ่มของตัวอักษรที่เมื่อนำมาเติมข้างหน้า root word (รากศัพท์) แล้วจะทำให้เกิดคำใหม่
หรือทำให้ความหมายของ root word เปลี่ยนไป เช่น คำว่า uneasy ประกอบไปด้วย un + easy โดยที่ un
เป็น prefix ทแ่ี ปลวา่ not และ root word ในทีน่ ีค้ ือ easy ดงั นนั้ uneasy จึงแปลว่า not easy นัน่ เอง

ตัวอย่างการเติม Prefix

Prefix Meaning Examples
de- from, down, away, reverse, opposite decode, decrease
dis- not, opposite, reverse, away disagree, disappear
ex- out of, away from, lacking, former exhale, explosion
il- not illegal, illogical
im- not, without impossible, improper
in- not, without inaction, invisible
mis- bad, wrong mislead, misplace
non- not nonfiction, nonsense
pre- before prefix, prehistory

KB YALA 60 Instructor: Kru Opal

M.4 – E31101 English Language 1 Semester 1 Academic Year 2021

pro- for, forward, before proactive, profess, program
re- again, back react, reappear
un- against, not, opposite undo, unequal, unusual

Suffix คือ กลุ่มของตัวอกั ษรท่ีเมื่อนำมาเตมิ ข้างหลัง root word (รากศพั ท)์ แล้วจะทำให้เกดิ คำใหม่ ทำ
ให้ความหมายของ root word เปลี่ยนไป หรือทำให้ part of speech เปลี่ยนไปก็ได้ เช่น คำว่า hopeless
ประกอบไปด้วย hope + less โดยที่ hope เป็น root word และ less เป็น suffix ที่แปลว่า without ดังนั้น
hopeless จึงแปลว่า without hope นั่นเอง ซึ่งแต่เดิม hope เป็น noun แต่เมื่อเติม less เข้าไปทำให้
กลายเป็น adjective

ตวั อยา่ งการเติม Suffix

Suffix Meaning Examples
-able able to, having the quality of comfortable, portable
-al relating to annual comical
-er comparative bigger, stronger
-est superlative strongest, tiniest
-ful full of beautiful, grateful
-ible forming an adjective reversible, terrible
-ily forming an adverb eerily, happily, lazily
-ing denoting an action, a material, or a gerund acting, showing
-less without, not affected by friendless, tireless
-ly forming an adjective clearly, hourly
-ness denoting a state or condition kindness, wilderness
-y full of, denoting a condition, or a diminutive glory, messy, victory

Exercise 7: Change the meaning of the words below by adding a prefix (DIS, IN, IR, MIS,
or RE) to the words in the box, then fill in the gaps in the sentences below.

agree correct legal dependent formal honest

happy like likely possible patient responsible

write print advantage

KB YALA 61 Instructor: Kru Opal

M.4 – E31101 English Language 1 Semester 1 Academic Year 2021

1. It was very ……………………………… of her to cheat in the examination.
2. I ……………………………… all kinds of dogs, especially those big ones with sharp teeth.
3. The country has been ……………………………… from France for over 200 years.
4. You don't need to wear fashionable clothes. The party is going to be very ……………………
5. Shops should be open 24/7 . - No , I ……………………………… ! - You have to give
workers some time off.
6. The answer is ……………………………… Try again.
7. It was ……………………………… to go away for the weekend without telling your parents.
Don't do that again.
8. Not being able to drive is a great ……………………………… in today's world.
9. I'm not very satisfied with my essay . I think I'll ……………………………… it.
10. There was a ……………………………… in today's newspapers . Instead of "advice" it
should have been "advise".
11. Why are you so ……………………………… You have everything you need..
12. Rain is ……………………………… today. The skies are very clear..
13. Did you really think that the exam was so easy? – I think it’s ………………………………
14. Did you know that it is ……………………………… for women to wear make up in some
countries?
15. Don’t be so ……………………………… They’ll surely arrive soon.

Exercise 7: Make adjectives by using the suffixes: -OUS, -AL, -Y, -IVE, -ABLE, -FUL, -
LESS

nouns Adjectives
danger -
create -
dirt -

KB YALA 62 Instructor: Kru Opal

M.4 – E31101 English Language 1 Semester 1 Academic Year 2021

care -
music -
fame -
politics -
use -
enjoy -
thought -
attract -
comfort -
economy -
help -
wonder -

Exercise 8: Write nouns for the following words by adding suffixes.

roots Noun
excite -
clumsy –
invest –
develop –
kind –

absent -
effective –
fair –
long -
innocent -
improve –
willing –
retire –
silent –
wide –

KB YALA 63 Instructor: Kru Opal

M.4 – E31101 English Language 1 Semester 1 Academic Year 2021

polite –
punish –
selfish-
warm –
different –

Exercise 9: Put the words in brackets in the appropriate form (use prefixes or suffixes).
1. He was acting in a very ……………………………… (child) way.
2. She looked ……………………………… (happy) and started to cry.
3. He passed his exam. He was ……………………………… (succeed) for the second time.
4. The team that he supported was able to win the ……………………………… (champion).
5. I couldn't find any……………………………… (weakness) in his theory.
6. He wants to be a ……………………………… (mathematics)when he grows up.
7. There were only a ……………………………… (hand) of people at the match.
8. The road was too narrow, so they had to ……………………………… (wide) it.
9. I think that you should ……………………………… (consider) your decision. It may not be
the best thing to do.
10. You need a ……………………………… (combine) of motivation, organization and hard
work to realize your dreams.

Listening and Speaking Skill

Offering help

สิ่งสำคัญในการที่จะอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างมีความสุข คือ
การมีนำ้ ใจไมตรีต่อกนั เหน็ อกเห็นใจซ่ึงกันและกนั การแสดงน้ำใจเป็น
สิ่งที่ใครก็สามารถทำได้โดยไม่ต้องอาศัยเงินทองอะไรมากมาย การ
หยิบย่ืนหรือเสนอความช่วยเหลอื กเ็ ป็นหนง่ึ ในวิธแี สดงนำ้ ใจท่ีง่ายที่สุด

KB YALA 64 Instructor: Kru Opal

M.4 – E31101 English Language 1 Semester 1 Academic Year 2021

การพูดเสนอความช่วยเหลือในภาษาอังกฤษมีหลายรูปแบบ ขึ้นอยู่กับสถานการณ์และกาลเทศะ ใน
บทเรียนนี้เราจะมาดูวิธีพูดเสนอความช่วยเหลืออย่างไรให้เหมาะสมกับสถานการณ์ รวมถึงวิธีตอบรับและปฏิเสธ
ความชว่ ยเหลอื อย่างไรให้ฟงั ดูสภุ าพและไม่ทำให้อีกฝ่ายต้องเสยี น้ำใจอกี ดว้ ย

I’ll + do something

เป็นวิธที ี่ง่ายและเป็นกันเองในการเสนอความชว่ ยเหลือ เราจะพูดเมื่อมั่นใจว่าอีกฝ่ายยินดจี ะรับการ
ช่วยเหลือจากเรา เช่น I’ll get you a cup of coffee.

Let me + do something

ใช้เมื่ออยากจะให้ฟังดูสุภาพขึ้นนิดหน่อยแต่ยังคงเป็นกันเอง เช่น Let me get you a cup of
coffee.

Why don’t I + do something?

บางครั้งเราก็ไมแ่ น่ใจว่าอีกฝา่ ยจะยินดีรับการชว่ ยเหลอื จากเราเหรือไม่ การใช้ why don’t I จะเป็น
ทางเลือกที่ดกี ว่าสำนวนขา้ งตน้ เช่น Why don’t I get you a cup of coffee?

Do you want me to + do something?

ใช้เมื่อเราไม่มั่นใจเลยวา่ อีกฝ่ายจะยนิ ดรี ับการช่วยเหลอื จากเราเหรือไม่ แต่เราก็ยังอยากเสนอความ
ช่วยเหลอื เชน่ Do you want me to get you a cup of coffee?

Would you like me to + do something?

เหมือนสำนวน Do you want me to แต่สุภาพกว่า เช่น Would you like me to get you a
cup of coffee?

I can + do something

ใช้เมือ่ ต้องการเสนอความชว่ ยเหลอื อยา่ งสภุ าพ เช่นกับลกู คา้ เช่น I can assist you with that.

KB YALA 65 Instructor: Kru Opal

M.4 – E31101 English Language 1 Semester 1 Academic Year 2021

Can I + do something?

เช่นเดียวกับสำนวนข้างต้น เป็นการเสนอความช่วยเหลืออย่างสุภาพ เช่น Can I get you
something to drink?

I’ll be happy/glad to + do something

เปน็ การเสนอความช่วยเหลืออย่างสภุ าพ เชน่ ดว้ ยกัน สามารถใชใ้ นบริบทการทำงานหรือทำธุรกิจได้
เช่น I’ll be happy to give you the information you need.

May I offer you + something

เป็นการเสนอความช่วยเหลือที่สุภาพมากๆ ใช้ในบริบทที่เป็นทางการ เช่น พนักงานในร้านอาหาร
หรพู ูดกับลูกคา้ May I offer you a complimentary dessert?

What can I do for you? / How can I help you?

เป็นการเสนอความชว่ ยเหลืออย่างสุภาพ อกี ทั้งเปน็ การเปดิ โอกาสให้อีกฝา่ ยปฏิเสธหรือตอบรับ และ
ระบวุ า่ ตอ้ งการใหช้ ่วยเหลอื เรอื่ งใด

Accepting offers

Yes, please.

เปน็ การตอบรบั ใชบ้ ่อยทส่ี ดุ

If you wouldn’t mind.

ใช้เม่ือเรารู้สกึ เกรงใจ ไมอ่ ยากรบกวนอีกฝา่ ย แตก่ ย็ งั ต้องการความช่วยเหลือจากเขา

That would be great. Thank you.

ใช้เม่อื เราต้องการแสดงให้อกี ฝ่ายรูว้ ่าเราดีใจท่ีเขาเสนอความช่วยเหลอื ให้

KB YALA 66 Instructor: Kru Opal

M.4 – E31101 English Language 1 Semester 1 Academic Year 2021

Declining offers

No, thank you.

เป็นการปฏิเสธการช่วยเหลือที่สุภาพและง่ายที่สุด โดยปกติ No, thank you นั้นสุภาพอยู่แล้ว แต่
หากจะให้ฟังดูสุภาพขึ้นอีก ก็อาจจะขึ้นต้นด้วยการขอบคุณก่อน เช่น Thank you, but… หรือ It was
nice of you to ask, but.. หรอื I appreciate the offer, but.. แล้วตามดว้ ย No, thank you.

I can manage.

เปน็ การปฏิเสธการช่วยเหลืออีกวธิ ีหนึ่ง หากพูดวา่ No, I can manage จะไม่สภุ าพ เราต้องข้ึนต้น
ด้วยการขอบคุณก่อน เช่นเดียวกับสำนวนข้างต้น เช่น Thank you, but… หรือ It was nice of you to
ask, but.. หรอื I appreciate the offer, but.. แล้วตามดว้ ย I can manage.

Practice Dialogues

Dialogue 1
Situation: Anne and Kate are co-workers. They work in the same team. They’re really
close friends.
Anne: I’m on my way out to grab something to eat. Do you want to join me?
Kate: I’m afraid I can’t. I’d better finish this before the meeting.
Anne: Why don’t I pick you up something?
Kate: If you wouldn’t mind. I’d like a sandwich and a cup of coffee, please.

Anne: Sure. Anything else?
Kate: No, thanks. You’re an angel.
Anne: You’d do the same.

Dialogue 2

Situation: At the hotel

Bellboy: Good morning. Welcome to Flying Raccoon hotel.

Customer: Good morning.

KB YALA 67 Instructor: Kru Opal

M.4 – E31101 English Language 1 Semester 1 Academic Year 2021

Bellboy: May I assist you, sir? Would you like to check in?
Customer: Yes, I do.
Bellboy: May I take your luggage?
Customer: Yes, that would be great.
Bellboy: Please follow me to the front desk. Just come this way, sir.
Customer: Thank you for you help.

Exercise 10: write dialogues according to the given situations.
Asking for help
Situation: You’re going on a 3-day trip with your friends next week. You’re worried about your
goldfish. You ask your brother to take care of it.
______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Offering Help
Situation: Your friend is worried about the upcoming English exam. You are good at English and
you want to help your friend pass the exam.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

KB YALA 68 Instructor: Kru Opal

M.4 – E31101 English Language 1 Semester 1 Academic Year 2021

References

6 expressions to offer help in English - Speaking Topic. learn ENGLISH. (2015, November 15).
http://learnenglish.vn/english-phrases/6-expressions-to-offer-help-in-english/.

Adjectives Adverbs Exercises With Answers. GrammarBank. (n.d.).
https://www.grammarbank.com/adjectives-adverbs-exercises.html.

Annemarie, Poon, R., Nadesh, S., Afram, H. O., Najmeh, Shannon, Foyouzi, R., Kamran, W.,
Smiley, AuthorAnnemarie8 months agoReply to SmileyYou’re very welcome. I’m glad it
was helpful!0Reply, MyName, Chaichuntea, RABELLO, E., Smith, C., Arif, M., Loko,
AuthorAnnemarie10 months agoReply to lokoAwesome! So glad this was helpful!!0Reply,
Abdelmouna, F., AuthorAnnemarie10 months agoReply to FADOUA
ABDELMOUNAYou’re very welcome.0Reply, … AuthorAnnemarie4 years agoReply
to EmiliaWonderful! I’m glad to hear that. (2019, May 21). Better Ways to Say Thank You
in English (32 New Expressions). Speak Confident English.
https://www.speakconfidentenglish.com/say-thank-you-english/.

'Antonyms and Synonyms' - English Quiz & Worksheet. UsingEnglish.com. (n.d.).
https://www.usingenglish.com/quizzes/38.html.

Asking for help (Intermediate). International House Bristol. (2021, January 12).
https://www.ihbristol.com/useful-english-expressions/example/asking-help-2.

Beare, K. (n.d.). Basic Tips for Synonyms and Antonyms. ThoughtCo.
https://www.thoughtco.com/synonyms-and-antonyms-1211730.

Can, could, be able to. EC English language schools. (n.d.).
https://www.ecenglish.com/learnenglish/lessons/can-could-be-able.

Combining Two Sentences Using Too...To And So...That. Combining two sentences using too...to
and so...that. (n.d.). https://perfectyourenglish.com/grammar/combining-two-sentences-
using-too-to-so-that.htm.

English Grammar Online Exercises and Downloadable Worksheets. Prefixes and Suffixes -
Online Exercises - English Grammar and Vocabulary. (n.d.). https://www.english-
grammar.at/online_exercises/prefixes-suffixes/prefixes-suffixes-index.htm.

English Grammar Online Exercises and Downloadable Worksheets. Prefixes and Suffixes -
Online Exercises - English Grammar and Vocabulary. (n.d.). https://www.english-
grammar.at/online_exercises/prefixes-suffixes/prefixes-suffixes-index.htm.

EnglishForEveryone.org. Synonyms and Antonyms Worksheets. (n.d.).
https://englishforeveryone.org/Topics/Synonyms-and-Antonyms.html.

The Environment. EnglishClub. (n.d.). https://www.englishclub.com/reading/environment/.

Lam, B. H. (2020, March 27). 25 Better Ways to Respond to Any Kinds of "Thank You".
Tosaylib. https://tosaylib.com/ways-how-to-respond-to-thank-you/.

KB YALA 69 Instructor: Kru Opal

M.4 – E31101 English Language 1 Semester 1 Academic Year 2021

McMahon, L. (n.d.). 21 Ways to Say Hello and Goodbye in American English.
http://www.englishandculture.com/blog/bid/90523/21-ways-to-say-hello-and-goodbye-in-
american-english.

Prodromou, L., Cowan, A., Elliott, R., Tite, P., & Bowie, J. (2013). Flash on English. ELI.

Reading exercise : life experiences worksheet. Liveworksheets.com - Interactive worksheets
maker for all languages and subjects. (n.d.).
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/P
resent_perfect/Reading_exercise_*_life_experiences_rf871539qs.

Salvitors, & Salvitors Follow. (n.d.). The Headless Horseman. Wattpad.
https://www.wattpad.com/119400180-short-horror-stories-the-headless-horseman.

Synonyms and Antonyms Explained. Explained. (n.d.). https://www.really-learn-
english.com/synonyms-and-antonyms.html.

Using too...to. English Grammar. (2012, September 10). https://www.englishgrammar.org/tooto/.

KB YALA 70 Instructor: Kru Opal