ilovepdf_merged (4)

แผนเผชญิ เหตุรองรับสถานการณการแพรระบาดของโรคโควดิ 19
โรงเรียนวดั สองคลอง

จากสถานการณการแพรร ะบาดของโรคติดเชอื้ ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ในประเทศไทยไดขยาย
ขอบเขตการแพรของโรคออกไปในวงกวางกระจายไปในหลายพื้นที่การตรวจพบผูปวยยืนยันติดเชื้อรายใหม
โดยเฉพาะกรณีที่เปนการติดเชื้อภายในประเทศมีจำนวนเพิ่มสูงขึ้นในแตละวัน ในกรณีที่มีการเรียนการสอน
ตามปกติ แบบสลบั ชน้ั เรียน ควรกำหนดใหม ีแผนเผชญิ เหตุรองรับสถานการณก ารแพรระบาดของโรคโควิด 19 ใน
สถานศึกษา เพื่อเปนการเตรียมการและเตรียมพรอมรองรับสถานการณที่อาจจะเกิดขึ้น อันเปนแนวปฏิบัติตาม
มาตรการการปอ งกนั การแพรร ะบาดของโรคโควดิ 19 อยางเครงครดั
แนวปฏิบตั แิ ผนเผชญิ เหตุรองรบั สถานการณการแพรร ะบาดของโรคโควิด 19 ในสถานศกึ ษา

แนวปฏิบตั ิแผนเผชญิ เหตรุ องรับสถานการณการแพรระบาดของโรคโควิด 19 ในโรงเรยี นวัดสองคลอง มี
ดงั น้ี

1. การปองกันการแพรระบาดของโรคโควิด 19 ภายในประเทศ
1. มศี ูนยเ ฉพาะกจิ การจดั การศึกษาทางไกลในสถานการณการแพรร ะบาดของโรคโควดิ 19
2. พัฒนาระบบสารสนเทศเพือ่ การบรหิ ารในสถานการณการแพรร ะบาดของโรคโควิด 19
3. เปดศูนยรับฟงความคิดเห็นเกี่ยวกับการจัดการศึกษาทางไกลในสถานการณการแพรร ะบาดของ

โรคโควิด 19
4. จดั ทำแนวทางการจดั การเรียนการสอนทางไกลในสถานการณการแพรระบาดของโรคโควิด 19
5. จดั ทำแพลตฟอรมการเรยี นรู ชุดโปรแกรม และแพลตฟอรม การเรยี นรูครบวงจร
6. จดั ทำแนวทางการบริหารจัดการสำหรับโรงเรียนเพอ่ื ปองกนั และควบคุมการแพรร ะบาด
8. แนวทางรับมือแกไขภาวะฉกุ เฉิน กรณีการระบาดของโรคโควิด 19 ในสถานศึกษาของโรคโควดิ

19 ของสถานศกึ ษา
2. การเฝาระวังและการสอบสวนโรค
1. คัดกรองนักเรียน ผูบริหาร ครู บุคลากร และผูเกี่ยวของ มีการสวมหนากาก การลางมือการเวน

ระยะหาง การทำความสะอาด (หองเรียน หองปฏิบัติการ อาคารเรียน โรงอาหาร พื้นที่สวนกลาง) และลดความ
แออัด

2. มีแนวปฏิบัติสำหรับผูบ ริหาร ครู และบุคลากรในสถานศึกษาในการดำเนินการเกี่ยวกับโรคโควิด
19 เชน จดั ทำแนวทางการบริหารจัดการสำหรับโรงเรียนเพือ่ ปองกนั และควบคมุ การแพรร ะบาดของโรคโควิด 19
มาตรการคัดกรองสุขภาพดานสาธารณสขุ การดำเนินการเมือ่ มกี ลุมเสยี่ งหรอื ผูป วยยืนยนั ในสถานศกึ ษา

3. การปดสถานศึกษาทเ่ี กดิ การระบาดและควบคมุ การระบาดในสถานศึกษา
4. รายงานการประเมินสถานการณผลการดำเนินงาน ปญหาอุปสรรค และใหขอเสนอแนะแก
หนวยงาน ตนสังกัด และคณะกรรมการโรคตดิ ตอ ระดับจังหวดั เพือ่ การตดั สนิ ใจ

3. การสรางความรวมมอื จากทุกภาคสวน
1. มีศนู ยประสานงานและติดตามขอมูลระหวา งสถานศกึ ษาและหนว ยงานตางๆ
2. สถานศกึ ษาจับคูโ รงพยาบาลหรือโรงพยาบาลสงเสรมิ สุขภาพตำบลในความรว มมือปอ งกันการแพร

ระบาดของโรคโควดิ 19
3. สถานศกึ ษาแตงตั้งคณะกรรมการปองกนั การแพรร ะบาดของโรคโควิด 19 ประกอบดว ยเจาหนาท่ี

สาธารณสุข เจาหนาทอ่ี งคกรปกครองสวนทองถ่ิน ฝายปกครอง คณะกรรมการสถานศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน
แนวปฏบิ ัตสิ ำหรบั สถานศกึ ษาในการเปด ภาคเรยี นใหน กั เรยี นมาเรยี นในหองเรยี น หรอื On site แบบสลบั วัน
มาเรียน มดี งั นี้

1. ใหมีการจดั การเรยี นการสอนไดปกติ On site
2. การจัดหองเรียนสามารถจดั ไดตามจำนวนนักเรยี นปกติ โดยจดั ระยะหางใหมากที่สดุ เทาที่จะทำได
3. กรณีหองเรยี นเปนหองแอร ใหเ ปด ประตู หนาตา งชวงพกั เทย่ี ง หรอื ชวงทีไ่ มมีการเรยี นการสอนในหอง
น้ัน
4. มาตรการเสริมตอ งเขมขน ดังนี้

- การคัดกรอง แยกผปู วย สงรักษา
- การสวมหนากากอนามัย ลางมือบอ ยๆ ลดการจับกลมุ พูดคยุ กนั โดยไมจ ำเปน
- ลดกิจกรรมรว มกนั หลายหอ ง
- กรณี มกี ารเดนิ เรยี นใหท ำความสะอาดพนื้ ผวิ โตะ เกาอี้ หรอื อปุ กรณทีใ่ ชร วมกันหลงั จบการ
เรียนการสอนทกุ คาบ
- ทกุ หองเรยี น ใหท ำความสะอาดพ้ืนผิวโตะ เกา อี้ หรอื อุปกรณท่ีใชรว มกนั ทกุ สองชวั่ โมง
5. ใหมีการบันทึกการปวยดวยโรคทางเดินหายใจ การสงตอตรวจหาโควิด 19 และสรุปผลการตรวจทุก
สปั ดาหส งตนสงั กัด กรณีมีเดก็ ปว ยหรอื ขาดเรยี นมากกวาปกตใิ หประสานสำนกั งานสาธารณสุขอำเภอ หรือจังหวัด
ในพ้นื ท่ี
6. ใหมกี ารดำเนนิ การผอ นคลายมาตรการ กำกับโดยคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพนื้ ฐานและหนว ยงาน
สาธารณสขุ ในพื้นท่ี
7. การปรบั มาตรการใหพจิ ารณาตามสถานการณการระบาดและขอ มูลทีม่ ีอยูในขณะน้ันเปนระยะๆ

การเตรยี มความพรอ มการจัดการเรียนการสอนในวนั เปดภาคเรียน
(Preparation before reopening)

จากสถานการณก ารแพรระบาดของโรคโควิด 19 สงผลกระทบอยางมากตอทุกภาคสว น เม่อื สถานการณ
เปนไปในทางที่ดีขึ้น การเปดสถานศึกษาหลังจากปด จากสถานการณ โควิด 19 มีความจำเปน อยางยิ่งในการ
เตรียมความพรอมของสถานศึกษา การปฏิบตั ิตนของนกั เรียนและบุคลากรในสถานศกึ ษา เพอ่ื ลดโอกาสการติดเช้ือ
และปองกันไมใ หเกิดการติดเชื้อโรคโควิด 19 ใหเกิดความปลอดภัยแกทุกคน จึงควรมีการประเมิน ความพรอม
การเปด ภาคเรียนของสถานศกึ ษา ซึ่งองคการเพอื่ เด็กแหงสหประชาชาติและ องคก รภาคี ไดเสนอ กรอบแนวทาง
6 มิติ ไดแก การดำเนินงานเพื่อความปลอดภัยการเรียนรู การครอบคลุมถึงเด็กดอยโอกาส สวัสดิภาพและการ
คุมครอง นโยบาย และการบริหารการเงิน จึงมีแนวคิดใน การสรางความเชื่อมโยงกับ มาตรการปองกันโรคเพอื่
ปองกันการแพรระบาดของโควิด 19 ของศูนยบริหารสถานการณการแพรระบาดของ โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา
2019 (โควดิ -19)(ศบค.) อนั จะเปนการวางแผนที่ จะชว ยสรางเสริมความเขมแขง็ ดา นการคุมครองสุขภาพและ
ความปลอดภัยของนักเรียน โดยมีมาตรการควบคุมหลักในมิติการดำเนินงาน เพื่อความปลอดภัยจากการลดการ
แพรเชอ้ื โรค 6 ขอ ปฏิบตั ิในสถานศกึ ษา ไดแ ก

1. คดั กรอง (Screening) ผทู ี่เขา มาในสถานศกึ ษาทุกคน ตอ งไดรบั การคัดกรอง วดั อุณหภมู ริ า งกาย
2. สวมหนา กาก (Mask) ทุกคนตองสวมหนา กากผา หรือหนา กาก อนามยั ตลอดเวลาทอ่ี ยูในสถานศึกษา
3. ลางมือ (Hand Washing) ลางมือบอย ๆ ดวยสบูและน้ำ นานอยาง นอย 20 วินาทีหรือใชเจล
แอลกอฮอล หลกี เลย่ี งการสมั ผสั บริเวณจดุ เสีย่ ง รวมทั้ง ไมใชมอื สมั ผสั ใบหนา ตา ปาก จมกู โดย ไมจำเปน
4. เวนระยะหา ง (Social Distancing) เวนระยะหา งระหวางบุคคล อยางนอ ย 1 - 2 เมตร รวมถงึ การจัด
เวนระยะหางของสถานท่ี
5. ทำความสะอาด (Cleaning) เปดประตู หนาตาง ใหอากาศถายเท ทำความสะอาด หองเรียนและ
บริเวณตาง ๆ โดยเช็ดทำความสะอาดพื้นผิวสัมผัสของโตะ เกาอี้ และวัสดุอุปกรณ กอนเขา เรียน ชวงพักเที่ยง
และหลังเลกิ เรยี นทุกวัน รวมถึงจัดใหมีถังขยะมูลฝอยแบบมฝี าปด และรวบรวมขยะออกจากหอ งเรียน เพื่อนำไป
กำจดั ทุกวัน
6. ลดแออดั (Reducing) ลดระยะเวลาการทำกิจกรรมใหส ั้นลงเทาที่จำเปน หรอื เหลอ่ื มเวลาทำกิจกรรม
และหลีกเลีย่ ง การทำกิจกรรมรวมตวั กนั เปน กลุมลดแออัด

แผนเผชิญเหตรุ องรบั สถานการณก ารแพรระบาดของโรคโควิด 19 ในโรงเรียนวัดสองคลอง
วตั ถุประสงคก ารฝกซอ มแผน
1. เพื่อทดสอบความพรอมในการเผชญิ เหตุรบั มือโรคตดิ เชอื้ ไวรสั โคโรนา 2019
2. เพื่อใหสามารถนำความรูไปประยุกตใชเปนแนวทางในการดำเนินงานใหตอบสนองตอเหตุการณที่
เกิดขนึ้ ไดอยางเหมาะสม ทนั ตอ สถานการณ และมีประสิทธภิ าพ
3. เพื่อบคุ ลากรในโรงเรียนวัดสองคลอง มีความเขาใจตอบทบาทหนาท่ีเชิงบูรณาการกับกลุม งานภายใน
โรงเรียน หนวยงานทีเ่ ก่ยี วของ อยางเปนระบบภายใตส ถานการณจำลอง โดยมุงใหเกิดความพรอ ม และสรางความ
มั่นใจในการปฏิบตั งิ านใหเ หมาะสมกับเหตกุ ารณต อ ไป
4.เพ่อื เผยแพรแ นวทางการปฏิบตั ิทีด่ ีเกย่ี วกบั การเตรียมความพรอมในการเผชิญเหตรุ ับมือโรคติดเช้ือไวรัส
โคโรนา 2019
หนวยงานกลุมเปาหมาย
1. โรงเรียนวดั สองคลอง
2. โรงพยาบาลสงเสริมสุขภาพตำบลสองคลอง (อนามัยสองคลอง)
3. โรงพยาบาลบางปะกง
4. กลุมงานควบคุมโรคติดตอ สำนกั งานสาธารณสขุ จังหวดั ฉะเชงิ เทรา
ชนิดของการฝก ซอ ม
เปนการฝก ซอ มแผนโดยเนนการบรู ณาการกับกลุมงานภายในโรงเรียน หนวยงานทีเ่ ก่ยี วของกรณีตอบโต
ภาวะฉุกเฉินในการรบั มอื โรคตดิ เชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019 ใน 2 รปู แบบ คอื
1) ชนิดฝก ซอมบนโตะ (Table Top Exercise)
2) ฝก ซอมแผนชนดิ บทบาทหนา ท่ี (Functional Exercise)
1. ทีมผูเ ขา รว มฝก (Participant) ประกอบ :
1.1 ชนิดฝกซอ มบนโตะ (Table Top Exercise) กลุม บคุ คลที่เขารวมการฝก ซอม จำนวน 35 คน
ประกอบดว ย
1. ผอู ำนวยการโรงเรยี นวดั สองคลอง
๒. คณะครูและบุคลากรโรงเรียนวัดสองคลอง

๒.1 ทีมการจัดการเรยี นการสอน (หัวหนากลมุ สาระฯ และรองหวั หนา ฯ)
๒.2 ทมี สนบั สนุนงานบรหิ ารวิชาการ (หวั หนา สำนกั งาน หวั หนางาน)
๒.3 ทมี ระบบดูแลชว ยเหลือนกั เรยี น (หัวหนา งานระบบดูแลฯ หัวหนา ระดับ รองหัวหนา)
๒.4 ทมี สนบั สนุนงานบรหิ ารกจิ การนักเรยี น (หัวหนางาน ครทู ปี่ รกึ ษา งานอนามยั )
๒.5 ทีมสง่ิ แวดลอ ม (บุคลากรกลุม บรหิ ารทว่ั ไป)
๒.6 ทมี สุขอนามยั (งานอนามัยโรงเรียน งานโภชนาการ)
๒.7 ทมี ขอ มลู ขาวสาร (งานประชาสมั พนั ธ งานเทคโนโลยฯี )
๒.8 ทมี สนับสนนุ (หัวหนางานกลมุ อำนวยการและบริหารงบประมาณ)

๓. ผูเ ขา สังเกตการณจากสำนกั งานเขตทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาฉะเชงิ เทรา เขต ๑
๔. ตวั แทนสำนกั งานสาธารณสขุ จังหวดั ฉะเชิงเทรา
รูปแบบที่ 2 ฝกซอ มแผนชนดิ บทบาทหนาที่ (Functional Exercise)

๒.1 ทีมการจัดการเรียนการสอน (หัวหนา กลมุ สาระฯ และรองหัวหนาฯ)
๒.2 ทีมสนับสนุนงานบรหิ ารวิชาการ (หวั หนา สำนักงาน หวั หนางาน)
๒.3 ทมี ระบบดแู ลชว ยเหลือนกั เรยี น (หัวหนา งานระบบดูแลฯ หวั หนา สายชนั้ รองหวั หนา )
๒.4 ทีมสนับสนนุ งานบรหิ ารกิจการนกั เรียน (หัวหนา งาน ครูทีป่ รึกษา งานอนามยั )
๒.5 ทีมสิ่งแวดลอม (บุคลากรกลมุ บรหิ ารทัว่ ไป)
๒.6 ทีมสขุ อนามยั (งานอนามัยโรงเรยี น งานโภชนาการ)
๒.7 ทมี ขอมูลขาวสาร (งานประชาสมั พนั ธ งานเทคโนโลยแี ละเครือขา ย)
๒.8 ทมี สนับสนุน (หัวหนา งานกลุมอำนวยการและบริหารงบประมาณ)
๓. ผูเขา สังเกตการณจากสำนกั งานเขตทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาฉะเชงิ เทรา เขต ๑
๔. ตัวแทนสำนกั งานสาธารณสุขจังหวดั ฉะเชงิ เทรา
๕. สภานกั เรียนโรงเรยี นวัดสองคลอง
๖. หนวยงานทเี่ กย่ี วขอ ง
บทบาทหนาที่ : เขา รวมการฝกซอ มตอบสนองตอสถานการณส มมติ ภายใตส ถานการณจ ำลองกรณีการ
ระบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019
2. ผูส ังเกตการณ ไดแ ก ผูแทนจากสำนกั งานสาธารณสุขจังหวัดฉะเชงิ เทรา ตวั แทนจากสำนักงานเขตที่
การศกึ ษาประถมศกึ ษาฉะเชงิ เทรา เขต ๑
บทบาทหนาที่ : สังเกตการณฝก ซอ ม ใหข อ สงั เกต และขอเสนอแนะ
3. ผูประเมิน ไดแก ผูแทนจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดฉะเชิงเทรา ตัวแทนจากสำนักงานเขตท่ี
การศึกษาประถมศกึ ษาฉะเชิงเทรา เขต ๑
บทบาทหนา ท่ี : ประเมินผลใหข อ เสนอแนะ และสรปุ ผลภาพรวมของการฝก ซอ มแผน
4. ทมี ผจู ัดการฝก ซอม (Control team) ประกอบ :
คณะทำงานดานการจัดการฝกซอ มแผนเผชิญเหตรุ องรับสถานการณการแพรร ะบาดของโรคโควิด 19 ใน
โรงเรียนวัดสองคลอง / ผูมีรายนามฝายจัดการฝกซอม และสนับสนุนการฝกซอมและฝายสนับสนุนการฝก ตาม
คำส่งั แตง ตัง้ คณะทำงานจัดการฝกซอมแผนฯ
บทบาทหนาที่ : จัดทำสถานการณสมมติและออกแบบการฝกซอมแผน กำหนดสถานที่ วันเวลา
ประสานงานกบั หนวยงานและภาคสว นท่ีเกย่ี วขอ งและสนับสนุนภารกจิ ที่เกย่ี วขอ งทจ่ี ำเปน สำหรับการฝกใหด ำเนิน
ไปไดด วยความเรียบรอย อำนวยการฝก ซอ มแผนฯ และสนบั สนนุ การฝกซอมแผนฯ ท้ังหมด

การเตรียมการของผเู ขา รวมฝกซอมแผน
1. กอนเขารวมการฝกซอ ม
1. ประชมุ เตรยี มการและประสานการฝกซอ มแผนฯ และจดั ประชมุ ยอยเตรียมความพรอมสรางความ

เขาใจระหวางทมี จดั การฝกซอม ทมี ผปู ระสานแผน ทมี ผปู ระเมนิ รวมถงึ สรา งความเขา ใจกับผูม สี ว นเกยี่ วขอ ง
2. กำหนดกลุมผรู วมการฝกซอม การประสานความรวมมือ การสื่อสารขอ มูล ระบบการสงตอผูปวย

(Referal Sytem) ไดเขารวมรบั ฟงการชี้แจงรายละเอยี ดการฝก ซอมและศกึ ษาเอกสารฉบบั นี้
3. สรา งความเขาใจแกเจาหนาทแี่ ละบุคลากรทีเ่ กยี่ วของกับการฝก ซอมแผนฯ
4. จัดเตรียมอุปกรณหรือเอกสารทีจ่ ำเปนในการฝกซอมแผน เชน รายนามพรอมเบอรโทรศัพทของ

ผูร บั ผิดชอบงานท่ีจำเปน ตองตดิ ตอขอมูลอ่ืนๆ รวมทง้ั อุปกรณส่ือสารตางๆ
2. ระหวางการฝก ซอม
1. เขา รว มการฝกซอ ม ในเดอื นมกราคม 2565 ตามตารางกำหนดการฝก ซอ ม
รปู แบบท่ี 1 ฝกซอ มแผนบนโตะ (Table Top Exercise)
รูปแบบท่ี 2 ฝกซอ มแผนชนดิ บทบาทหนาที่ (Functional Exercise)
- สถานการณที่ 1 เกิดขาวลือ การระบาดโรค COVID-19 ของนักเรียนจากกลุมญาติและ

กระจายตอ ไปยังประชาชนในพนื้ ทจี่ งั หวัดฉะเชงิ เทรา
- สถานการณท ่ี 2 นักเรียนตดิ เช้ือไวรัสโคโรนา 2019 ในโรงเรียน

2. ตอบสนองตอสถานการณสมมติที่กำหนดไว ภายใตสถานการณจำลอง ในประเด็นที่เกี่ยวของ
ตามที่จะไดปฏบิ ตั จิ รงิ ถูกตองตามหลักวชิ าการ

3. ใชเอกสาร/ขอมูล/วัสดุที่จำเปน เชน แผนการปฏิบัติงานในหนวยงาน รายนามผูเกี่ยวของและ
หมายเลขโทรศัพทป ระกอบในการฝก ซอ ม ฯลฯ

4. บันทึกการตัดสินใจและกิจกรรม การตอบโต/การตอบสนองตอสถานการณในโรงเรียน
วัดสองคลองและหนว ยงานทีเ่ กีย่ วของกบั การฝกซอ มตามแผนฯ รวมทั้งขอเสนอแนะตามแบบฟอรมที่แจกให

3. หลังการเขารวมฝกซอ ม
1. เขารวมการสรุปบทเรยี นการฝก ซอ มแผน โดยผูจ ัดการซอมแผนจะแจงใหท ราบตอไป
2. นำบทเรียนที่ไดไปพัฒนาหรือปรับปรงุ แผนเตรียมความพรอมของหนวยงานหรือการดำเนินงาน

เพ่ือใหตอบสนองตอ การระบาดของโรคใหส มบรู ณย ่ิงข้นึ

ลำดับการฝกซอ มแผนเผชิญเหตเุ พ่ือเตรียมความพรอมรบั มือการแพรร ะบาดโรค COVID-19
โรงเรียนวดั สองคลอง

วนั เวลา ลำดบั การฝก ซอมแผน
รปู แบบที่ 1 ฝก ซอมแผนบนโตะ (Table Top Exercise)
08.30 – 09.00 น. ผเู ขา รวมการซอ มแผนฯ และผูสงั เกตการณ ลงทะเบียนและเขา ประจำ
ตามทกี่ ำหนด
09.00 – 09.30 น. พธิ เี ปด การฝก ซอ มแผนเพอื่ เตรยี มความพรอ มสำหรับการระบาดของโรคตดิ
เชอื้ ไวรสั โคโรนา 2019 ในโรงเรียนวัดสองคลอง
- กลา วเปดงาน นางศิริลักษณ ปลัง่ วจิ ิตร ผอู ำนวยการโรงเรยี น
09.30 – 10.00 น. การบรรยาย เร่ือง ความเส่ยี งของโรคตดิ เชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019
10.00 – 10.15 น. ทมี จัดการฝกซอมและคณะ ช้แี จงแนวทางการฝกซอ มแผนเผชญิ เหตุฯ
10.15 – 12.00 น. ปฏบิ ัติกิจกรรมฝกซอมแผนบนโตะ (Table Top Exercise) ในสถานการณ
1. เกดิ ขา วลือ การระบาดโรค COVID-19 ของนักเรยี นจากกลมุ ญาติ และ
กระจายตอ ไปยงั ประชาชนในพน้ื ท่จี งั หวัดฉะเชงิ เทรา
2. นกั เรยี นตดิ เช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 ในโรงเรียน
กลุมท่ี 1 ทมี การจัดการเรียนการสอน (หัวหนา กลุมสาระ)
กลมุ ที่ 2 ทมี สนบั สนุนงานบริหารวชิ าการ(หัวหนากลมุ งานบรหิ ารวชิ าการ)
กลุมที่ 3 ทีมระบบดูแลชว ยเหลือนกั เรยี น (หวั หนาสายชัน้ )
กลมุ ท่ี 4 ทมี สนบั สนุนงานบริหารกจิ การนกั เรียน (หวั หนา งานและครู
ประจำชน้ั )
กลมุ ท่ี 5 ทมี สิง่ แวดลอ ม : กลมุ บริหารท่ัวไป
กลมุ ที่ 6 ทมี สขุ อนามัย : กลมุ บริหารทวั่ ไป
กลุมที่ 7 ทมี ประชาสัมพันธ/เทคโนโลยี
กลมุ ที่ 8 ทีมสนับสนนุ : กลุมบรหิ ารงบประมาณ
รปู แบบที่ 2 ฝก ซอ มแผนชนดิ บทบาทหนา ท่ี (Functional Exercise)
นำขอมลู ท่ไี ดจากการฝกซอ มแผนบนโตะ (Table Top Exercise) มา
ฝก ซอมแผนชนิดบทบาทหนาที่ (Functional Exercise)

แผนเผชิญเหตเุ พอื่ เตรยี มความพรอมรับมอื การแพรระบาดโรค COVID – 19
โรงเรยี นวัดสองคอลง

ชื่อเหตกุ ารณ : เกิดขา วลือการระบาดโรค COVID – 19 ในโรงเรยี นวดั สองคลอง

1. ชือ่ เหตกุ ารณ : เกิดขา วลอื การ 2. เหตกุ ารณหมายเลขท่ี : 2 3. วนั เวลา ที่เร่มิ เกดิ เหตุ
ระบาดโรค COVID-19 ในโรงเรยี น วนั ที่ : __/___/____เวลา :
วัดสองคลอง
4. สรปุ เหตกุ ารณ
เกิดขาวลอื การระบาดโรค COVID-19 ในโรงเรยี นวดั สองคลองจากนกั เรยี น กลมุ ญาตแิ ละกระจายตอ ไปยัง
ประชาชนในพ้นื ท่ีฉะเชงิ เทรา ในชวงสถานการณท่ีประเทศไทยมีการระบาด
หมายเหตุ สถานการณท ปี่ ระเทศไทย มีสถานการณท ่ีมีการแพรร ะบาดเปนวงกวา ง
สถานการณร ะดบั ประเทศ มีผปู วย > 10,000ราย/วนั มกี ารระบาดในวงกวา ง หาสาเหตุ หรอื ความเชื่อมโยง
ไมไ ด
มาตรการยึดถอื ขอกำหนดของกระทรวงสาธารณะสขุ เนน 5 มาตรการหลักไดแก การลางมือบอยๆ การสวม
หนา กากอนามัย การเวนระยะหา ง ไมแ ออัด และมกี ารทำความสะอาดพ้นื ผวิ สัมผัสอยางสมำ่ เสมอ
5. วัตถปุ ระสงค
วตั ถปุ ระสงคทวั่ ไป :
1. ปอ งกัน ควบคุมโรคไมใ หม ีการระบาดในวงกวาง
2. จดั ระบบการดูแลรกั ษาผปู ว ยใหไดอยางเพยี งพอและมีประสทิ ธิภาพ
วัตถปุ ระสงคเฉพาะ :
1. เพื่อคน หาผูป ว ยเพิม่ เตมิ ในโรงเรียนวดั สองคลอง
2. เพอื่ ติดตาม และกกั กนั ผสู มั ผัสใหครบถว น
3. เพอ่ื ใหการเรยี นการสอนสามารถดำเนนิ การตอไปไดอยางตอเน่ือง ปลอดภยั
6. กิจกรรม การปฏิบตั ิ และยุทธวธิ ีทีว่ างแผนสำหรบั การดำเนนิ การ
โรงเรยี นวดั สองคลอง กำหนดผูรับผิดชอบดำเนินการ 8 ทีม (Team)
1. ทีม (Team) จดั การเรยี นการสอน (หัวหนากลมุ สาระฯ/รองหัวหนา กลุมสาระฯ)
1. จดั การเรยี นการสอนตามปกติ ไดแก On-site On-air On-demand On-line On-hand
2. งดใชเคร่อื งปรบั อากาศ
3. เปดหนา ตาง
4. กำหนดแนวปฏบิ ัตใิ หชดั เจนและแจง นักเรยี น
5. แจง งานอาคารสถานท่ีทำความสะอาด ฆาเช้ือ อาคารสถานท่ี
6. ทำความเขา ใจกับนักเรียนและผูปกครอง
7. ประชาสมั พันธใ หนักเรยี นปฏบิ ตั ิตามมาตรการ วดั อุณหภมู ิ ใสหนา กากอนามยั ลา งมือ เวนระยะหาง

2. ทมี (Team) ทีมสนบั สนนุ งานวิชาการ (หวั หนา กลมุ บรหิ ารวิชาการและหวั หนา งานฯ)
เปด การเรยี นการสอนแบบเฝาระวงั ดงั นี้
- ครู นักเรียนทีป่ ระสบเหตุใหกักตัว 14 วนั
- ครูปรบั รปู แบบการสอนตามความเหมาะสมของธรรมชาตแิ ตล ะวชิ า
- ครปู ระจำชนั้ ติดตามขอมูลของนกั เรยี นท่เี กี่ยวขอ ง
3. ทมี (Team) ทีมระบบดแู ลชวยเหลอื นักเรยี น
(หัวหนา งานระบบดแู ลชวยเหลือนกั เรียน หัวหนาสายชั้น และรองหัวหนา สายช้ัน)
1. การใชโ มเดล "3 ต" ตระหนัก, ตรวจสอบ, ตอบโจทย

1.1 ตระหนัก คอื การคดิ อยางมีวิจารณญาณ,การรแู จง ซงึ่ จะเกิดไดคือ ตอ งรูจริง จากนน้ั สิ่งทต่ี อ งทำคอื
1.2 สติ คือ การตรวจสอบขอเทจ็ จรงิ กบั แหลงขา วท่เี ชื่อถือได
1.3 STOP คือ หยดุ ขาวลือและหันมาดแู ลตัวเองในเบอ้ื งตน
นำสู START คือ การปฏบิ ตั ิตนใหแขง็ แกรง ดว ยการหมัน่ ติดตามขาวสารและไมเ ช่ือขาวลอื
และ สบาย คือ ทำใจใหสบายใชชวี ติ ดว ยความระมัดระวงั
2. แจงครูประจำช้นั ใหร ับทราบเบ้ืองตน
3. ครูประจำชัน้ สง ขอ มลู ใหกบั หวั หนาสายชน้ั
4. รายงานขอ มูลใหผ ูบริหารรบั ทราบ เพือ่ ชแ้ี จงใหค รแู ละบุคลากรในโรงเรยี นรบั ทราบขอ มูลที่ถกู ตอง
5. นำขอ มลู เบื้องตน ท่ผี านการคดั กรองและเห็นชอบจากทางโรงเรยี น เพ่อื นำไปส่อื สารกบั ผปู กครอง
ผานประกาศของทางโรงเรยี นทางเว็บไซตโ รงเรยี น Facebook โรงเรียนและกลมุ ไลนผปู กครองโรงเรียน
วดั สองคลอง
4. ทมี (Team) ทีมคัดกรอง รกั ษาความปลอดภยั และสง ตอ
(หัวหนางานกลุมกิจการนกั เรียนคุณครูประจำชั้น และงานอนามยั โรงเรียน)
1. สบื คน จากขอเท็จจรงิ จากครผู ูประสบเหตุใหแจง Time line โดยละเอียดและชดั เจน และบันทึกขอ ความ
เสนอผบู รหิ ารโรงเรยี น
2. สำรวจรายชอ่ื ครแู ละนกั เรยี นทสี่ มั ผัสใกลชิดกับผปู ระสบเหตโุ ดยตรง ไดแก ครู 1 คน นกั เรยี น 18 คน
แลว แจง ขอมลู ขอเท็จจรงิ และใหสงั เกตอาการของตนเอง ระมัดระวงั ตนเองเปนเบื้องตน ไวกอน
3. ปฏบิ ตั ิตามมาตรการ DMHTTA (D-Distancing , M-Mask Wearing , H-Hand washing , T-Testing ,
T-Temperature , A-Application Thai Chana)
4. แจง ผเู กี่ยวขอ งไมใ หเ ผยแพรขาวที่ไมเ ปน จรงิ ดำเนินการตรวจสอบขาวสาร และแจงขอ เทจ็ จริงใหก บั
งานประชาสมั พันธและส่อื สารผูเก่ียวขอ งใหทราบรายละเอียดเพ่ือดำเนินการแกใขสถานการณต อ ไป
5 แจงกำชับครูที่ปรึกษาในการคดั กรองนักเรยี นผา นหัวหนา สายชั้นคดั กรองสขุ ภาพนกั เรียนและบุคลากร
กอ นเขาโรงเรยี น
5.1 ประเมินอาการเส่ยี ง
- ไทยเชฟไทย (Thai Save Thai) คดั กรองกอ นเขา มาในสถานศกึ ษา
- โปรแกรมคัดกรองสุขภาพของโรงเรยี นวดั สองคลองกอนเขามาในสถานศึกษาและดำเนินการตามขอ มลู ที่
ไดรบั

กลุมที่ 1 ไมมีไข (อณุ หภมู ิตำ่ กวา 37.5 C) เขา เรียนตามปกติ โดยปฏิบตั ิการตาม D-M-H-T-T-A
อยางเครง ครดั
D : Distancing เวนระยะหาง M : Mask wearing สวมหนากาก H : Hand washing ลางมือ
บอยๆ
T : Temperature ตรวจวัดอุณหภมู ิ T : Testing ตรวจเชื้อโควดิ -19 A : Application
Thaichana
กลมุ ที่ 2 มไี ข (อุณหภูมิสูงกวา 37.5 C) หรือมีอาการทางเดินหายใจ และ
กลมุ ท่ี 3 กลมุ เส่ียงสงู หรอื ประเมินไทยเซฟไทย/โปรแกรมคัดกรองสขุ ภาพของ
โรงเรียนวดั สองคลอง พบอาการเสยี่ งสงู ขน้ึ ไป
- แยกนกั เรียนหรือบุคลากรไวห อ งแยกที่จัดเตรยี มไว
(จัดใหม ีหอ งพยาบาลหรือพน้ื ทีส่ ำหรบั แยกผูม อี าการเส่ียงทางระบบทางเดินหายใจ)
- บนั ทึกช่ือ ทอ่ี ยู เบอรโ ทรศพั ท อาการปว ย และซกั ประวัตเิ พมิ่ เตมิ
- ไมม ีประวัติเส่ยี ง
1) แจงผปู กครองมารับกลับบาน
2) ใหผ ูปกครองพาไปพบแพทย
3) ใหหยุดพกั จนกวา จะหายปกติ
6. แจง งานรกั ษาความปลอดภยั ในการคัดกรองผูเขามาติดตอ ราชการ หรือติดตอประสานงานในโรงเรียน
5. ทมี (Team) สงิ่ แวดลอ ม (งานอาคารสถานท่)ี
1. ประสานครู บุคลากร และนักเรยี น ทำความสะอาดหอ งเรยี นและอาคารเรยี น 2 สัปดาหตอคร้ัง
2. งานอาคารสถานที่ทำความสะอาดจุดตางๆ ไดแก หองเรียน หองพกั ครู โรงอาหาร แหลงเรียนรตู างๆ
3. ดำเนินโครงการ BIG Cleaning 2 คร้ัง/เดอื น
6. ทีม (Team) สขุ อนามัย (งานอนามยั โรงเรียนและงานโภชนาการ)
1. ตดิ ตอประสานงานครู และนักเรียนท่เี กย่ี วขอ ง ใหค วามรู
2. ประสานงานกับผปู กครองใหน ักเรยี นกลุมเสี่ยงกกั ตัว
3. ดำเนนิ การสอบสวน/สอบถามนกั เรียน/ประสานงานกับคุณครทู ่ีปรึกษาเพือ่ ติดตามขอมูลนกั เรยี นกลุมเส่ยี ง
4. ประสานงานงานอาคารสถานทีโ่ รงเรยี นวัดสองคลอง ทำความสะอาดสถานท่ีเกีย่ วขอ ง
5. แจง ผูจำหนายอาหารทำความสะอาดสถานประกอบการ
6. ตดิ ตอ ประสานงานคณะกรรมการสอื่ สารความเสี่ยงในสถานการณ COVID - 19 โรงเรียนวดั สองคลอง
เพอ่ื ใหจัดทำขา วเสนอท่ถี กู ตอ ง
7. ประสานงานประชาสัมพนั ธเพอ่ื ใหป ระชาสัมพนั ธขาวสารท่ีถูกตองกับนกั เรียน ผปู กครอง และผูสนใจ
7. ทีม (Team) ทีมประชาสมั พนั ธ/ โสตทัศนศึกษา/เทคโนโลยี
1. ตรวจสอบขอมูล จากแหลงขา วที่นา เชอ่ื ถือ ไดแก ศนู ยป ระสานงานโควดิ – 19 โรงเรียนวัดสองคลอง
งานอนามยั โรงเรยี น
2. ขออนญุ าต ผูบรหิ าร ในการจดั ทำส่ือประชาสัมพนั ธ
3. ออกแบบส่อื ในการนำเสนอขอ มูล

4. นำส่ือทจี่ ัดทำ เผยแพรในสอื่ ตา งๆ ไดแ ก เพจ facebook Website โรงเรยี นวดั สองคลอง
กลมุ line ผูปกครอง สื่อมวลชนทองถ่ิน ส่ือ social network เปน ตน
8. ทีม (Team) สนบั สนนุ (หวั หนากลมุ บริหารงบประมาณ)
1. การเงิน พสั ดุ แผนงาน ในการสนบั สนนุ การดำเนินงานเพื่อปอ งกันการแพรร ะบาดของ Covid - 19
2. จัดต้ังงบประมาณ

- สนบั สนุนวสั ดุอุปกรณใ หกับงานที่รับผิดชอบ
- จดั ประชมุ คณะกรรมการบริหารโรงเรยี นรว มกบั งานวิชาการ เพอ่ื ขอความเหน็ หรอื มตจิ ากทีป่ ระชุม
เพอ่ื จัดทำประกาศเรยี นระบบ Online
- รายงานหรอื ประสานงานเพ่ือนำเสนอสำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑
- ทำหนังสือแจง สอื่ ตา งๆ ประเดน็ ขา วน้ี
7. ขอ เนนย้ำในหวงเวลาการปฏบิ ัติการ : สิ่งทผี่ ูบัญชาการเหตกุ ารณเนน ย้ำ ลำดับความสำคญั ของงานหรอื
พื้นทปี่ ฏบิ ตั กิ ารท่ตี อ งดำเนนิ การกอ น เปา หมาย พันธกิจของภารกิจ อาจหมายถงึ ความปลอดภัยของบุคลากร)
- ทมี สอบสวนโรคและผูประสานงานของสถานศกึ ษาจะตองคน หาผูสัมผัสเส่ยี งสงู ใหไดครบถวน และตดิ ตาม
อาการและการกกั ตัวใหไ ดจ นครบ 14 วนั
- หากพบวา ครู บุคลากร เจา หนาที่ นกั เรยี น ผูปกครองทานใดมอี าการปว ย ตองใหหยุดพกั รักษาตัว และ
ประสานใหมีการเกบ็ ตวั อยา งเพือ่ ตรวจหาเชือ้ ไวรสั
- สถานศึกษา ควรจัดเตรียมสถานท่ีสำหรับการกักตวั ครู บุคลากร เจาหนาท่ี นักเรียน ผูสัมผัสหรือผูที่กลบั
จากพ้นื ทเ่ี สยี่ ง ท่ีตองสังเกตอาการ (กรณียังไมแ สดงอาการ และผลตรวจไวรัสโคโรนาไมพบเช้อื )พรอ มอาหาร
เครอ่ื งด่ืม ใหพ รอมสำหรับรองรบั กรณีอาจมผี ูท่ีเขาขายตองกกั ตวั เปนจำนวนมาก
- เนนยำ้ ผูเก่ยี วของทุกคนปฏบิ ัติตามหลกั สขุ อนามัยเชน ลา งมือใหสะอาดเสมอดวยนำ้ และสบหู รือ
แอลกอฮอลเจลลางมือ ไมน ำมือมาสมั ผสั ตา จมกู ปาก โดยไมจ ำเปน การใสห นา กากอนามยั
- หลีกเลย่ี งการออกไปสถานทช่ี ุมชนสาธารณะ หากจำเปนควรจัดเตรียมหนา กากอนามัย และแอลกอฮอล
เจลเพ่ือใชลางมอื บอ ยๆ
- ไมใชของสวนตัวรว มกับผูอ่ืน เชน แกว นำ้ ภาชนะใสและรับประทานอาหาร ผาเช็ดมือ
- จดั จดุ ทงิ้ ขยะตดิ เชื้อใหกบั สถานศกึ ษา ระมัดระวังการเก็บขยะติดเชอ้ื เชน ทิชชูท่ีผา นการใชแลวอาจ
ปนเปอนสารคัดหลง่ั กอนทิ้งขยะติดเชื้อควรใสถ งุ ปดใหมิดชดิ และลางมอื ทาความสะอาดเพ่อื ปอ งกนั การตกคา ง
ของเช้ือโรค
- ลดการประชมุ ทไ่ี มจำเปน หลีกเล่ียงการจัดงาน/จดั ประชมุ ทต่ี องมีการชุมนุมแออัด โดยใหปรับไปใชการ
ประชมุ ผา นโทรศพั ท หรือ Video Conference / เสียงตามสาย
- คณะกรรมการฝายประเมินผล ศูนยฯ โควิด โรงเรยี นวดั สองคลอง ดำเนินการ ดงั นี้
1) จดั เก็บและรวบรวมขอมลู สารสนเทศ เพอื่ การตัดสนิ ใจ
2) การสอื่ สารขอมลู ท่ีถูกตอ งแกผเู ก่ียวของประกอบดวย ครู บุคลากรในโรงเรยี น และผเู ก่ยี วของ
3) การจดั การขาวลือ ขอความรวมมอื กับงานสอ่ื เทคโนโลยีฯ งานประชาสัมพนั ธโ รงเรียนวดั สองคลองโดย
สรางสอ่ื ประชาสัมพันธ

4) การประชาสมั พนั ธ รว มกบั ประชาสมั พันธโ รงเรียน จังหวัดและหนวยงานอื่นๆ ใหเหมาะสมกบั
กลมุ เปา หมาย
5) ตดิ ตอ สำนักงานสาธารณสุขจงั หวัดฉะเชิงเทรา เพือ่ ขอรบั แนวปฏิบัติทเ่ี หมาะสม
8. ขอ ควรตระหนัก สงิ่ ที่ควรระมดั ระวัง : (ขอ มูล หรือสถานการณท ีต่ อ งทราบ หรอื ตองพงึ ระวงั ในการ
ปฏิบตั กิ าร อาจรวมถึงวิธีการเขาถงึ พ้ืนทป่ี ฏบิ ัตกิ าร และพยากรณอากาศ)
1. โรงเรียนวัดสองคลอง จำเปนตอ งอาศยั ความรว มมือจากหนว ยงานตางๆ ท่ีเก่ียวขอ ง รวมทั้งความเขม งวด
ในมาตรการการปองกนั ควบคมุ โรค การจัดการเมื่อเกิดเหตุ และการส่อื สารความเส่ยี งที่ทนั
สถานการณลดผลกระทบ และลดความตน่ื ตระหนกของประชาชนในวงกวาง
2. การพจิ ารณาเปด เรยี นและรูปแบบการเรียนการสอนของแตล ะสถานศกึ ษา ตองดำเนินการจัดรปู แบบบ
การเรียนการสอน สถานท่ี รวมทง้ั บุคลากรและเจาหนา ท่ใี หม ีความพรอมสอดคลอ งกบั การปฏิบัตติ ามมาตรการ
ปองกันโรครวมทั้งจดั ระเบยี บและระบบตางๆ ใหเปนไปตามคำแนะนำอยางเครงครัดโดยคำนึงถงึ ความเส่ียงตอ
การติดโรคการแพรกระจายเชอื้ และความปลอดภัยของผเู รยี น
9. สรปุ ทรัพยากร :
ทรัพยากร แหลงทรพั ยากร หมายเหตุ
(ชนิด และจำ นวน) (สถานท/่ี การมอบหมายภารกิจ/
สถานะ)
1. ทมี สอบสวนโรค/หนวย โรงเรียนวดั สองคลอง งานอนามยั โรงเรียนวัดสองคลอง
ปฏิบตั กิ ารควบคุมโรค (CDCU) สำนักงานสาธารณสขุ จงั หวัด
2. แบบสอบสวนโรค สำนักงานสาธารณสุขจงั หวดั
3. อปุ กรณก ารเกบ็ ตัวอยาง ไดแก สำนักงานสาธารณสุขจงั หวดั สำนักงานสาธารณสุขจงั หวัด
NPS VTM ชุดอปุ กรณปอ งกนั ฉะเชงิ เทรา
รา งกายสำหรบั เกบ็ ตัวอยา ง/PPE งานอนามยั โรงเรียนวดั สองคลอง
4. เจลแอลกอฮอล 70 เปอรเซน็ ต โรงเรียนวดั สองคลอง งานพสั ดโุ รงเรยี นวัดสองคลอง
สำนกั งานสาธารณสขุ จังหวดั
ฉะเชิงเทรา
5. น้ำยาทำความสะอาดท่ีมี โรงเรยี นวดั สองคลอง งานพัสดุโรงเรยี นวัดสองคลอง
สวนผสมของโซเดยี มไฮโปคลอไรท สำนักงานสาธารณสุขจังหวัด
0.5% หรือแอลกอฮอล 70 ฉะเชิงเทรา
เปอรเ ซ็นต สำหรบั เชด็ ทำความ องคการบริหารสวนจงั หวัด
สะอาดพนื้ ผิว สถานท่ีหรืออุปกรณ ฉะเชงิ เทรา
6. สื่อความรู อาทิ โปสเตอรก าร โรงเรยี นวดั สองคลอง สำนกั งานสาธารณสุขจังหวดั
เวน ระยะหางกนั การลางมือทถ่ี ูก สำนกั งานสาธารณสุขจงั หวัด ฉะเชิงเทรา
วิธี และการสวมหนากากผา เปน ฉะเชิงเทรา งานอนามัยโรงเรียนวัดสองคลอง
ตน

7. หนา กากอนามยั โรงเรยี นวดั สองคลอง งานอนามยั โรงเรยี นวดั สองคลอง
องคก ารบรหิ ารสวนจังหวัด งานพัสดโุ รงเรียนวดั สองคลอง
8. เทอรโ มมิเตอรว ดั อุณหภูมิ ฉะเชงิ เทรา งานอนามัยโรงเรยี นวัดสองคลอง
รา งกาย โรงเรียนวัดสองคลอง ชอ่ื
9. สถานท่ีสำหรับกักกนั ท่กี ำหนด องคก ารบริหารสว นจงั หวัด หมายเหตุ :
ไว ฉะเชงิ เทรา .....................................................
(Designated quarantine area) ศนู ยก กั กนั และศูนยพ ักคอยใน .....................................................
9. เตรยี มโดย จังหวัดฉะเชิงเทรา
วนั ที่:___/___/____ ตำแหนง
โรงเรียนวัดสองคลอง สำนักงาน วันที่
เขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษา ......../........................./.................
ฉะเชงิ เทรา เขต ๑

แผนเผชญิ เหตุเพอ่ื เตรยี มความพรอมรบั มอื การแพรระบาดโรค COVID – 19
โรงเรียนวดั สองคลอง
ชือ่ เหตกุ ารณ : พบนักเรยี น เปน ผูป วยยยื ันโรค COVID – 19 ในโรงเรียนวัดสองคลอง
1. ช่ือเหตุการณ : พบนักเรยี นเปน 2. เหตกุ ารณหมายเลขที่ : 2 3. วนั เวลา ท่เี รม่ิ เกดิ เหตุ
ผูปว ยยนื ยนั โรค COVID-19 ใน วนั ท่ี : __/___/____เวลา :
โรงเรยี นวัดสองคลอง
4. สรุปสถานการณ
พบนกั เรียนเปน ผปู วยยนื ยนั โรค COVID-19 ในโรงเรียนวดั สองคลอง ในชว งสถานการณ
ทป่ี ระเทศไทย มีการระบาด
หมายเหตุ สถานการณท ีป่ ระเทศไทย มีสถานการณทมี่ กี ารแพรร ะบาดเปน วงกวา ง
สถานการณระดบั ประเทศ มีผปู วย >10,000 ราย/วนั มีการระบาดในวงกวาง หาสาเหตุ หรือ ความเชือ่ มโยง
ไมไ ด
มาตรการยึดถอื ขอกำหนดของกระทรวงสาธารณสุข เนน 5 มาตรการหลกั ไดแ ก การลางมือบอ ยๆ
การสวมหนากาก การเวน ระยะหาง ไมแ ออดั และมกี ารทำความสะอาดพนื้ ผิวสมั ผัสอยางสม่ำเสมอ
5. วัตถุประสงค :
วัตถปุ ระสงคท ว่ั ไป:
1. ปอ งกนั ควบคุมโรคไมใหมกี ารระบาดในวงกวาง
2. จดั ระบบการดแู ลรักษาผูปวยใหไดอ ยางเพียงพอและมปี ระสทิ ธภิ าพ
วตั ถุประสงคเ ฉพาะ :
1. เพื่อคน หาผูป วยสงสยั เพมิ่ เตมิ ในโรงเรียนวัดสองคลอง
2. เพอ่ื ติดตาม และกกั กนั ผูสัมผสั ใหครบถว น
3. เพือ่ ใหการเรียนการสอนสามารถดำเนนิ การตอไดอ ยางตอเนือ่ ง ปลอดภัย
6. กิจกรรม การปฏบิ ัติ และยุทธวธิ ที ี่วางแผนสำหรบั การดำเนินการ
โรงเรียนวดั สองคลอง กำหนดผูรบั ผดิ ชอบดำเนินการ 8 ทีม (Team) ดังน้ี
1. ทีม (Team) จดั การเรียนการสอน (หัวหนา กลุมสาระฯ/รองหวั หนา กลุมสาระฯ)
1. ครูเปน แบบอยางใหผูเ รียน โดยการปฏบิ ัติตามมาตรการปองกนั และช้ีแจงแนวทางปฏบิ ตั ิใหชัดเจน
และปฏบิ ตั ิตาม DMHTT 1) D-Distancing 2) M-Mask Wearing 3) H-Hand washing
4) T-Testing 5) T-Temperature และ A-Application Thai Chana
2. ใหน กั เรยี นเวน ระยะหาง 1-2 เมตร เมื่อเขา มาในบรเิ วณโรงเรยี น
3. กรณปี ฏิบตั หิ นาที่ในโรงเรียนใหร ะบายอากาศทุก 2 ช่ัวโมง (กรณใี ชเ ครือ่ งปรบั อากาศ)
4. ปด ทำความสะอาดหอ งเรียนกรณีมีนักเรียนเปน ผูป ว ยยืนยนั โรค COVID-19
5. งดการเรียน On-Site และกกั ตวั ท่ีบา น 14 วนั ใหผ ูเรยี นประเมนิ ตนเองทุกวัน
6. ปรับใชการเรียนการสอนตามสถานการณ Online On-demand On-hand

2. ทีม (Team) ทมี สนบั สนนุ งานวชิ าการ (หัวหนาสำนกั งานกลุมบริหารวิชาการและหัวหนา งานฯ)
1. ปรบั รปู แบบการจัดกิจกรรมพัฒนาผเู รียนตามสถานการณ เชน ชุมนมุ กิจกรรมในเคร่ืองแบบ เปนตน
2. ปรบั รปู แบบการวัดและประเมนิ ผล แจง ครู นักเรยี น ประสานทดลองระบบ และดำเนนิ การตามระบบ

3. ทมี (Team) ทมี ระบบดูแลชว ยเหลอื นักเรยี น
(หัวหนางานระบบดูแลชว ยเหลอื นักเรียน หวั หนา สายชนั้ และรองหัวหนา สายชั้น)
1. ครปู ระจำช้นั ตรวจสอบขอมูลกับนักเรียนทป่ี รึกษา เพ่อื สอบถามขอ เท็จจริง
2. แจงขอ มูลในทมี ประชาสัมพนั ธเ พ่อื สรุปขอ มูลและประสานตอ เพ่อื ประชาสมั พันธ
3. หลงั จากทไ่ี ดขอ มูลทีแ่ นชัดแลว จงึ สงตอขอมลู ใหแ กผ ูปกครองใน Line ตอไป
4. ทมี (Team) ทีมคดั กรอง รกั ษาความปลอดภัย และสง ตอ
(หวั หนางานกลุมบริหารกจิ การนักเรยี นคุณครปู ระจำชั้น และงานอนามยั โรงเรียน)
1. เขมงวดการคดั กรองท่สี ถานศึกษา

-ใหมีการตรวจวัดไขและสังเกตอาการ ครู บุคลากร เจา หนา ท่ี นักเรียน ผูปกครอง กอ นเขา หรือรบั -
สงนกั เรยี น พนักงาน/คนงาน กอ นเขา สถานศกึ ษา

- หากตรวจพบ ผูท่ีมีความเสี่ยงในการติดเชือ้ หรอื มีไขไอเจ็บคอ มนี ้ำมกู และหายใจเหนื่อยหอบใหบ คุ คล
ดงั กลา วเขา รับการตรวจคดั กรองและเฝา ระวงั เช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 ทสี่ ถานพยาบาลของรัฐหรอื เอกชน
และแจงเจาหนา ท่ีสาธารณสุขจังหวดั หรือกรมควบคมุ โรคสอบถามขอมูลรายละเอียดการเขาเรยี นในคาบเรียน
กับครทู ป่ี รกึ ษาประสานกบั นกั เรียนและผปู กครองนักเรยี น
3. ซกั ถามประวตั ขิ องนกั เรยี นรว มกับงานอนามยั โรงเรียนและครทู ี่ปรึกษา
4. ประสานเครอื ขายผูปกครองเพ่ือแจงและสอบถามรายละเอียดและขอความความรวมมอื
ในการดูแลนักเรียน
5. รวบรวมขอ มูลเกย่ี วกับผูท่ีสมั ผัสทัง้ หมดกับนักเรียน (ครูเวรหนา โรงเรยี น/ครผู ูสอน/นักเรียนในหอ งเรยี น)
6. รายงานขอมูลใหผูท่ีเกีย่ วขอ งรบั ทราบ
5. ทีม (Team) สง่ิ แวดลอ ม (งานอาคารสถานที)่
1. ประสานครู บุคลากร และนกั เรียน ทำความสะอาดหองเรยี นและอาคารเรยี น 2 สัปดาหต อ คร้ัง
2. งานอาคารสถานที่ทำความสะอาดจุดตา งๆ ไดแก หองเรียน หอ งพกั ครู โรงอาหาร แหลง เรียนรตู า งๆ
6. ทมี (Team) สุขอนามยั (งานอนามยั โรงเรียนและงานโภชนาการ)
1. แยกนักเรยี นไปยังสถานที่แยกกักผสู ัมผสั เส่ียงสงู ทจี่ ัดเตรียมไว
2. ประสานงานกับผูปกครองเพ่อื ขอขอมลู Timeline ของนกั เรียนรายงานผูบริหารสถานศึกษา
4. ประสานงานศูนยส ง เสรมิ สขุ ภาพตำบลสองคลองเพอื่ สง ตอนกั เรียน เพอื่ รายงานสถานการณแ ละอาการปว ย
พรอมรับคำแนะนำแนวทางในการปฏิบัติสถานการณในการสอบสวนโรค และเกบ็ ตัวอยาง
5. ประสานงาน ศนู ยเฉพาะกิจบริหารสถานการณโควดิ -19 โรงเรยี นวัดสองคลอง
6. ประสานงานงานอาคารสถานทโี่ รงเรยี นวัดสองคลอง ทำความสะอาดสถานท่ีเกย่ี วของ
7. แจงผจู ำหนา ยอาหารทำความสะอาดสถานประกอบการ

7. ทมี (Team) ทมี ประชาสัมพันธ/ โสตทศั นศึกษา/เทคโนโลยี
1. ตรวจสอบขอมูล จากแหลง ขา วที่นา เชือ่ ถือ ไดแก ศูนยประสานงานโควิด - 19
โรงเรียนวัดสองคลอง งานอนามัยโรงเรียนวัดสองคลอง
2. ขออนญุ าต ผูบริหาร ในการจัดทำส่ือประชาสัมพนั ธ
3. ออกแบบสอ่ื ในการนำเสนอขอมูล
4. จัดทำส่ือประชาสมั พนั ธ ไดแก VDO มาตรการ /แนวทางการดำเนินการ โปสเตอร
5. นำส่อื ทจ่ี ัดทำ เผยแพรในส่ือตา งๆ ไดแก เพจ facebook Website โรงเรียนวดั สองคลอง
กลมุ line ผปู กครอง ส่ือมวลชนทองถิ่น ส่ือ social network เปน ตน
8. ทีม (Team) สนับสนนุ (หัวหนา งานกลมุ บรหิ ารงบประมาณ)
1. กลุมงบประมาณไดเตรยี มสนบั สนนุ วัสดุอปุ กรณ โดยเรงดวนตามคำรองขอของทกุ ทีม
2. ตดิ ตอประสานงานทั้งภายในและภายนอก

- ลดการประชุมท่ไี มจำเปน หลีกเลีย่ งการจัดงาน/จดั ประชมุ ที่ตองมีการชุมนุมแออดั โดยใหปรับไปใช
การประชมุ ผานโทรศพั ท หรือ Video Conference / เสยี งตามสาย
7. ขอ เนนย้ำในหว งเวลาการปฏบิ ัตกิ าร : (สิ่งท่ีผูบัญชาการเหตกุ ารณเนนยำ้ ลำดับความสำคญั ของงานหรือ
พื้นทปี่ ฏบิ ัตกิ ารท่ตี อ งดำเนินการกอน เปาหมาย พนั ธกิจของภารกิจ อาจหมายถงึ ความปลอดภยั ของบุคลากร)
๑.กรณี ครู นักเรยี น หรอื บคุ ลากร เปน ผูสัมผัสเส่ียงต่ำ

- เปดเรยี น On-Site ตามปกติ
- ปฏิบตั ิตามมาตรการ Universal Prevention
- ประเมนิ Thai Save Thai (TST)
- จดั ระยะหา งระหวา งนักเรียนในหองเรียน ไมน อยกวา 1 เมตร
๒.กรณี ครู นักเรียน หรอื บคุ ลากร เปนผูสัมผัสเสี่ยงสงู
- กรณไี มไ ดร ับวคั ซีนโควดิ -19 ตามแนวทางปจจุบนั ทงั้ มอี าการและไมมอี าการ แนะนำใหก ักกนั ตวั (Self
Quarantine) เปน เวลา 5 วัน และติดตามเฝาระวังอีก 5 วนั
- กรณีไดร บั วคั ซีนโควิด-19 ครบตามคำแนะนำปจ จบุ ัน ไมม อี าการ ไมแนะนำใหก ักกัน พจิ ารณาใหไปเรียน
ได
- ตรวจคัดกรองหาเชือ้ ดวย ATK ในวันที่ 5 และวันท่ี 10 หลงั สัมผสั ผูติดเช้อื
- ตรวจคัดกรองหาเชื้อดวย ATK ถา มอี าการใหตรวจทนั ที
- สถานศึกษาจัดการเรยี นการสอนอยา งเหมาะสม เวนระยะหา งไมน อยกวา 2 เมตร
- ประสานหนวยบริการสาธารณสขุ ตามระบบงานอนามัยโรงเรยี น
๓.กรณี ครู นักเรยี น หรอื บคุ ลากร เปนผตู ิดเชอ้ื
- แยกกกั กนั ท่บี าน (Home Isolation) หรือปฏิบัตติ ามคำแนะนำของสถานบริการสาธารณสุข
- พิจารณาจัดทำ School Isolation โดยคณะกรรมการสถานศกึ ษา หนวยงานสาธารณสุข และ
คณะกรรมการโรคตดิ ตอ จงั หวัด
- เวนระยะหา งไมน อ ยกวา 2 เมตร จัดรปู แบบการเรียนการสอนอยา งเหมาะสม โดยเฉพาะกลุม ทีไ่ มมีอาการ
- ทำความสะอาดหอ งเรยี น ช้นั เรียน สถานศึกษา และเปดเรียนตามปกติ

8. ขอ ควรตระหนัก สง่ิ ท่ีควรระมัดระวัง : (ขอ มูล หรอื สถานการณท ต่ี อ งทราบ หรือตอ งพึงระวงั ในการ
ปฏบิ ตั กิ าร อาจรวมถึงวธิ กี ารเขาถึงพ้ืนทป่ี ฏิบัติการ พยากรณอากาศ)
1. โรงเรียนวดั สองคลอง จำเปน ตองอาศยั ความรวมมือจากหนว ยงานตา งๆ ทเ่ี กย่ี วขอ ง รวมทงั้ ความเขมงวดใน
มาตรการการปอ งกนั ควบคุมโรค การจัดการเมอ่ื เกดิ เหตุ และการสื่อสารความเสยี่ งท่ีทนั
สถานการณล ดผลกระทบ และลดความต่นื ตระหนกของประชาชนในวงกวา ง
2. การพิจารณาเปดเรยี นและรูปแบบการเรียนการสอนของแตล ะสถานศกึ ษา ตอ งดำเนนิ การจัดรปู แบบบการ
เรียนการสอน สถานที่ รวมท้ังบคุ ลากรและเจาหนาท่ใี หมีความพรอ มสอดคลองกับการปฏบิ ตั ิตามมาตรการ
ปอ งกันโรครวมทงั้ จัดระเบียบและระบบตางๆ ใหเปน ไปตามคำแนะนำอยา งเครงครดั โดยคำนึงถงึ ความเสี่ยงตอ
การตดิ โรคการแพรกระจายเชอื้ และความปลอดภัยของผเู รียน
9. สรปุ ทรพั ยากร :
ทรัพยากร แหลง ทรพั ยากร หมายเหตุ
(ชนิด และจำนวน) (สถานที/่ การมอบหมายภารกิจ/
สถานะ)
1. ทมี สอบสวนโรค/หนว ย โรงเรียนวดั สองคลอง งานอนามยั โรงเรียนวัดสองคลอง
ปฏิบัตกิ ารควบคมุ โรค (CDCU) สำนกั งานสาธารณสขุ จังหวดั
2. แบบสอบสวนโรค สำนักงานสาธารณสุขจงั หวดั
3. อปุ กรณก ารเก็บตวั อยาง ไดแ ก สำนกั งานสาธารณสขุ จงั หวดั สำนักงานสาธารณสุขจงั หวัด
NPS VTM ชดุ อปุ กรณป อ งกนั ฉะเชิงเทรา
รางกายสำหรับเก็บตัวอยาง/PPE งานอนามยั โรงเรยี นวดั สองคลอง
4. เจลแอลกอฮอล 70 เปอรเ ซ็นต โรงเรยี นวัดสองคลอง งานพัสดโุ รงเรียนวดั สองคลอง
สำนักงานสาธารณสุขจังหวัด
ฉะเชิงเทรา
5. นำ้ ยาทำความสะอาดท่ีมี โรงเรียนวดั สองคลอง งานพัสดุโรงเรยี นวดั สองคลอง
สว นผสมของโซเดยี มไฮโปคลอไรท สำนักงานสาธารณสุขจังหวัด
0.5% หรอื แอลกอฮอล 70 ฉะเชิงเทรา
เปอรเซ็นต สำหรบั เช็ดทำความ องคก ารบรหิ ารสว นจงั หวดั
สะอาดพน้ื ผวิ สถานที่หรอื อปุ กรณ ฉะเชงิ เทรา
6. สอ่ื ความรู อาทิ โปสเตอรก าร โรงเรยี นวดั สองคลอง สำนกั งานสาธารณสุขจงั หวัด
เวนระยะหางกัน การลางมอื ทถี่ กู สำนักงานสาธารณสขุ จังหวัด ฉะเชงิ เทรา
วิธี และการสวมหนากากผา เปน ฉะเชงิ เทรา งานอนามัยโรงเรียนวดั สองคลอง
ตน
7. หนา กากอนามยั โรงเรยี นวดั สองคลอง งานอนามยั โรงเรยี นวดั สองคลอง
องคการบรหิ ารสวนจงั หวัด
ฉะเชงิ เทรา

8. เทอรโ มมิเตอรวดั อุณหภมู ิ โรงเรยี นวัดสองคลอง งานพสั ดุโรงเรียนวดั สองคลอง
รา งกาย องคก ารบริหารสว นจงั หวัด งานอนามยั โรงเรียนวัดสองคลอง
9. สถานที่สำหรับกักกันทีก่ ำหนด ฉะเชิงเทรา
ไว ศนู ยกกั กนั และศูนยพักคอยใน
จังหวัดฉะเชงิ เทรา

9. เตรยี มโดย ตำแหนง ช่ือ
วันท่ี:___/___/____
โรงเรียนวดั สองคลอง วันที่ หมายเหตุ :
สำนกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษา ......../........................./................. .....................................................
ประถมศึกษาฉะเชงิ เทรา เขต ๑
.....................................................