รายงานการปฏิบัติงาน ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๔

นางสาวชนม์ณภทั ร ช้างนาม
ตาแหนง่ ครูผ้ชู ่วย

กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ
และกจิ กรรมพฒั นาผ้เู รยี น (แนะแนว)

โรงเรยี นวชั รวทิ ยา

สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษามธั ยมศึกษากาแพงเพชร

สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน

ส่วนราชการ โรงเรียนวัชรวิทยา บันทกึ ข้อความ
ที่
เร่ือง รายงานผลการปฏิบตั ิงาน วันท่ี ๑๑ เดือน มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๕

เรียน ผอู้ ำนวยการโรงเรียนวชั รวทิ ยา

สง่ิ ทส่ี ง่ มาดว้ ย รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน จำนวน ๑ ฉบับ

ตามที่โรงเรียนได้มอบหมายให้ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่สอน ครูที่ปรึกษา และงานพิเศษอื่นๆ ในภาคเรียนท่ี ๒
ปีการศึกษา ๒๕๖๔ ข้าพเจา้ ขอรายงานผลการปฏบิ ตั ิหน้าท่ีตามเอกสารดังแนบ

จึงเรียนมาเพ่อื โปรดทราบและพิจารณา

เสนอ ผู้อำนวยการโรงเรยี น (ลงชอ่ื )
เพ่ือโปรดทราบและพจิ ารณา ( นางสาวชนม์ณภัทร ช้างนาม )
ตำแหน่ง ครูผูช้ ่วย

(ลงช่อื )
( นางสาวศศธิ ร ตระกลู พานชิ ย)์

หวั หนา้ กลมุ่ งานกจิ กรรมพัฒนาผ้เู รยี น

(ลงชื่อ)
( นายพงศธร เชยี งสที อง)

หวั หน้ากลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ

ความเหน็ รองผู้อำนวยการกล่มุ บรหิ ารงานวชิ าการ ความเหน็ รองผู้อำนวยการกล่มุ บริหารงานบคุ คล
…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………… ………………………………………………………….…….………

(ลงชื่อ) (ลงช่ือ)
(นายสุรศกั ดิ์ โพธิ์บัลลังค)์ (นายกติ ติศักด์ิ ศรพี ารา)

รองผู้อำนวยการกลุ่มบรหิ ารงานวชิ าการ รองผอู้ ำนวยการกลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คล

ความเห็นผู้อำนวยการ
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ่ื )
(นายพฒั นา ทรงประดษิ ฐ)

ผู้อำนวยการโรงเรยี นวัชรวทิ ยา

สารบัญ หนา้
ก
บนั ทกึ ข้อความ ข
สารบัญ ๑
บทนำ ๑
วัตถุประสงค์ของการปฏิบตั งิ าน ๑
เป้าหมายการปฏิบตั ิงาน ๒
สรุปภาระงาน ๓
ผลการปฏิบตั ิงาน ๓
๑๒
ส่วนท่ี 1 สรุปผลการปฏิบตั ิงานการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ๑๖
ส่วนที่ 2 สรปุ ผลการปฏบิ ตั ิงานกจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น ๑๙
ส่วนที่ 3 สรุปผลการปฏบิ ัตงิ านระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรยี น ๒๑
ส่วนท่ี 4 สรปุ ผลงานและคณุ ลกั ษณะการปฏบิ ัติงานสนบั สนุน
ส่วนท่ี 5 สรุปผลการปฏบิ ัติงานด้านคุณธรรมจริยธรรม

ภาคผนวก
- ทะเบียนคำส่งั ปฏิบัติงาน
- คำส่งั ปฏิบตั ิงาน
- การประชุม/อบรม
- สำเนาเกียรติบัตร วฒุ บิ ัตรท่ีได้รบั
- ประมวลภาพกจิ กรรม

๑2๑

รายงานการปฏิบตั งิ านในหนา้ ที่ ภาคเรียนที่ ๒ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔
ของ นางสาวชนม์ณภทั ร ชา้ งนาม

บทนำ

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เป็นภาระงานของครูที่ต้องรับผิดชอบให้การจัดการศึกษาเป็นไป
ตามเจตนารมณข์ องหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ และหลกั สูตรสถานศึกษาทีม่ ุง่ เนน้ ให้
ผู้เรียนมีท้ังความรู้ ความคิด ความสามารถ คุณธรรม กระบวนการเรียนรู้ และความรบั ผิดชอบต่อสังคม เพื่อ
พฒั นาคนให้มคี วามสมดลุ โดยยึดหลักผเู้ รยี นสำคญั ท่สี ดุ ทุกคนมคี วามสามารถในการเรียนร้แู ละพัฒนาตนเอง
ส่งเสริมให้ผู้เรยี นพฒั นาความธรรมชาติและเต็มศักยภาพ ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช
๒๕๔๒ หมวด ๔ เร่ือง แนวการจัดการศึกษามาตรา ๒๔ ข้อ ๔ แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของคุณธรรม
จริยธรรม โดยการจัดกระบวนการเรียนรู้ให้สถานศึกษาและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องดำเนินการ คือ การจัดการ
เรียนการสอนโดยผสมผสานสาระความรู้ดา้ นต่างๆ อย่างสมดุลกัน รวมทั้งให้มีการปลูกฝงั คุณธรรม ค่านิยมท่ี
ดงี าม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เป็นคนเก่ง มีสมรรถภาพในการดำเนินชีวิต มีความสุขบนพน้ื ฐานความ
เป็นไทย เป็นผู้ที่มีความสามารถพ่ึงตนเองได้ ครูผู้สอนนอกจากจะมีหน้าที่จัดการเรียนรู้ท่ีหลากหลายเพ่ือให้
สอดคล้องกับสภาพผ้เู รียนแลว้ ยังต้องดแู ลนักเรียนตามบทบาทครทู ี่ปรึกษา รวมทั้งรับผดิ ชอบงานพิเศษอ่ืน ๆ
อีกด้วย ทั้งน้ีเพื่อให้โรงเรียนดำเนินกิจกรรมการจัดการศึกษาเป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาและการประกัน
คุณภาพการศึกษา

วตั ถปุ ระสงค์ของการปฏบิ ัติงาน

๑. เพือ่ ใหก้ ารจัดการเรยี นรูใ้ หแ้ กผ่ เู้ รยี นเปน็ ไปตามจุดม่งุ หมายของหลักสตู ร
๒. เพื่อให้งานการจัดการศึกษาประสบผลสำเร็จตามนโยบาย วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์
ของโรงเรยี น กลุ่มสาระการเรยี นรู้ กลมุ่ งานและงานโรงเรียน
๓. เพ่อื ปลกู ฝงั คุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมอันพึงประสงคใ์ หก้ บั ผู้เรยี น

เป้าหมายการปฏิบตั ิงาน

๑. เพื่อใหก้ ารจดั กจิ กรรมการเรียนร้ใู ห้แก่ผู้เรยี นเป็นไปตามจุดหมายของหลกั สูตรแกนกลาง
การศึกษาข้ันพ้นื ฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ และหลักสตู รถานศึกษา มงุ่ พฒั นาผู้เรียนแบบองคร์ วม เป็นคนดี มคี วามรู้
ความสามารถ และดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข

๒. เพ่อื จัดกิจกรรมการเรยี นรู้ ใหผ้ ู้เรียน มคี วามคดิ สร้างสรรค์ มีทักษะ มีคุณธรรม มีจติ สำนึก ในการ
ใช้พลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมในการทำงาน เพ่ือการดำรงชวี ิตและครอบครัว

๓. เพื่อจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ให้ผู้เรียน มีทักษะ กระบวนการทำงาน และการจัดการ การทำงาน
เปน็ กลุ่ม การแสวงหาความรู้ สามารถแก้ปญั หาในการทำงาน รกั การทำงาน และมีเจตคติท่ดี ีตอ่ งาน

๔. เพื่อจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีประสบการณ์ในงานอาชีพสุจริตมีคุณธรรมมีเจตคติท่ีดีต่อ
งานอาชีพ และเห็นแนวทางในการประกอบอาชพี สุจริต

๒

สรปุ ภาระงาน ภาคเรียนท่ี ๒ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔

๑. งานการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ ไดป้ ฏบิ ัติหน้าที่ ดงั นี้

ภาคเรยี นท่ี ๑ ปี ๒๕๖๔

ที่ รหสั วิชา รายวิชา ชั้น/ห้อง จำนวน รวม
ชว่ั โมง/
๑. อ๓๑๒๐๓ วิชา Reading & Writing 3 ม.๔/๑-๗ สัปดาห์ ๑๔
๗
๒. ก๓๑๙๐๔ วชิ ากจิ กรรมแนะแนว ม.๔/๑-๗ ๑๔ ๑
๗ ๑
๓. ลกู เสือ-เนตรนารี ม.๓ ๑ ๑
๑ ๑
๔. กจิ กรรมชมุ นมุ ม.๓/๒ ๑ ๑
๑ ๒
๕. กจิ กรรมโฮมรมู ม.๓/๒ ๑ ๒๘
๒
๖. หลักสตู รตา้ นทุจรติ ศกึ ษา ม.๓/๒ ๒๘

๗. กจิ กรรมประชุม ๑

๘. PLC ๒

รวม ๒๘

๒. งานกจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น
๒.๑ กิจกรรมแนะแนว ชน้ั ม.๔
๒.๒ กจิ กรรมนักเรยี น
กิจกรรมลูกเสอื /เนตรนารี ชนั้ ม.๓
กจิ กรรมผบู้ ำเพ็ญประโยชน์ ชัน้ ม.๓/๒
กจิ กรรมชุมนมุ Breaking News (เรียนภาษาอังกฤษจากขา่ ว)
๒.๓ กจิ กรรมเพอ่ื สังคมและสาธารณประโยชน์ ชั้น ม.๓/๒

๓. งานระบบดูแลช่วยเหลอื นกั เรียน

ทำหนา้ ท่คี รูทป่ี รึกษาช้ัน ม.๓/๒ ครทู ี่ปรกึ ษารว่ ม นายภูวดล ยิ้มประดิษฐ์
จำนวนนักเรยี น ๔๕ คน (นักเรียนชาย ๑๕ คน นกั เรียนหญิง ๓๐ คน)
ดแู ลห้องเรยี น ห้อง แนะแนว และ หอ้ ง ๓๓๕
หนา้ ท่ีครูเวรประจำวัน ประจำสปั ดาหแ์ ละเวรรกั ษาการณ์กลางวนั
ดูแลเขตพนื้ ที่รับผิดชอบ(ระบ)ุ ตามจุดตา่ ง ๆ ท่โี รงเรียนกำหนด

๔. งานพเิ ศษ (งานอนื่ ที่ไดร้ ับมอบหมาย)
๑. งาน แนะแนว ทำหนา้ ที่ จดั ทำเอกสาร/ สื่อต่าง ๆ ช่วยเหลือดา้ นเอกสาร กยศ. และทำหน้าท่ี
แอดมินเพจงานแนะแนว โรงเรียนวัชรวทิ ยา กลมุ่ งาน แนะแนว
๒. งาน เจา้ หนา้ ที่งานธนาคารโรงเรยี น ทำหนา้ ที่ กำกับดแู ลการรบั ฝากเงิน การถอนเงิน
การลงบัญชี การสรุปรายงานประจำวนั และนำส่งเงินให้เจา้ หนา้ ท่ธี นาคารออมสิน
กลุ่มงาน บริหารกิจการนักเรียน
๓. งานประชาสัมพันธ์ ทำหน้าท่ี พธิ ีกร กลมุ่ งาน บริหารงานบุคคล

๓

ผลการปฏิบัตงิ านภาคเรียนท่ี ๒ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔

ข้าพเจ้า ขอรายงานการปฏิบัตหิ นา้ ที่ ในภาคเรยี นท่ี ๒ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ดังต่อไปนี้

สว่ นท่ี ๑

สรุปผลการปฏิบตั ิงานการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ชือ่ นางสาวชนม์ณภัทร ชา้ งนาม กล่มุ สาระ ภาษาต่างประเทศ วชิ าทสี่ อน Reading & Writing ๒

ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๔
๑. การเตรียมและการจดั กิจกรรมการเรียนรู้

๑.๑ ไดจ้ ดั ทำแผนการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้

จำนวน จำนวน จำนวนแผน หลักฐาน
ชว่ั โมง หนว่ ยการ ทั้งหมด
ลำดบั รายการ ท้งั หมด เรยี นรู้
๑ แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรูร้ หสั วิชา อ๓๑๒๐๓
๔๐ ๙ ๑๘ แผนการสอน

๑.๒ รายการส่ือ – เอกสารประกอบการสอนที่จัดทำ – จัดหาเพอื่ ประกอบการเรียนการสอน

ลำดับ ประเภทส่อื จำนวน ใช้สอนเร่ือง หลักฐาน

๑ Power Point และ - Hamburger Technique และ Essay Structure แผนการสอนและ
Canva
- คำศพั ท์คล้องจองจากบทอ่าน Malala Yousafzai สไลด์นำเสนอ
๒ วดิ ที ัศน์
- วฒั นธรรมตา่ งชาติ การใช้ชวี ติ และความเปน็ อยู่ แผนการสอน
๓ ใบความรู้และใบงาน
ของชาวองั กฤษและอเมริกนั
๔ เอกสารประกอบ
การสอน - ความรู้รอบตวั ต่าง ๆ จากบทอ่านภาษาอังกฤษ เช่น

๕ หนงั สอื อเิ ลก็ ทรอนิกส์ ข่าวสารทางการเมอื ง เศรษฐกจิ เปน็ ต้น
(E-book)
- บทอ่านภาษาอังกฤษเรื่องต่าง ๆ แผนการสอน ใบ

ความรู้ ใบงาน

ต่าง ๆ

- ใชป้ ระกอบการสอนบทเรยี นในหนว่ ยการเรยี นรู้ แผนการสอนและ

ท่ี ๑ ถงึ หน่วยการเรียนรู้ที่ ๙ รปู เล่มเอกสาร

ประกอบการสอน

และรูปแบบไฟล์

- Poetic Terms

(คำศัพท์ทีเ่ กยี่ วข้องกับโคลงและกลอนต่าง ๆ)

๑.๓ รายงานวิจัยในชน้ั เรียน ๔

ลำดบั ชือ่ ผลงานวจิ ยั จำนวน แก้ปญั หาเร่ือง หลักฐาน

๑ การพัฒนาชดุ กจิ กรรมการ ๑ ทกั ษะภาษาอังกฤษของนักเรียน รปู เลม่ วิจยั

เรียนรูแ้ บบ Active Learning (ทักษะการอ่านและทักษะการเขียน)

เพ่ือพัฒนาผลสัมฤทธ์ิการเรยี นรู้

ทักษะการอา่ นและเขยี น
สำหรับนกั เรียนช้ันมัธยมศกึ ษา
ปีท่ี ๔ โรงเรียนวชั รวิทยา

๑.๔ สอนแทน – คาบ จำนวนคาบ สอนแทนครู หลักฐาน
ว.ด.ป. รายวชิ าทสี่ อนแทน

--

รวม

๑.๕ สอนซ่อมเสริมนักเรียน - คาบ จำนวนนักเรยี น - คน จำนวนนักเรียน หลกั ฐาน
ว.ด.ป. รายวชิ าท่ีซ่อมเสริม เรื่อง จำนวน

คาบ

--

รวม

๑.๖ ประเมนิ ผลการเรยี น ๔ วิธี ได้แก่
๑) จากการประเมนิ ผลการจดั การเรียรู้
๒) จากเวลาเขา้ รว่ มกิจกรรม
๓) จาการสงั เกตการเขา้ รว่ มกจิ กรรม
๔) จากการสอบถาม/สมั ภาษณ์

๑.๗ การใชแ้ หล่งเรียนรู้ ไดแ้ ก่
๑) หอ้ งสมดุ
๒) เวบ็ ไซต์หรอื แหลง่ อินเทอร์เน็ต
๓) หอ้ ง Research Center
๔) WR e-learning

๑.๘ งานกจิ กรรมเสรมิ วิชาการ จำนวนคาบ ๕
๑) จัดกิจกรรมเสรมิ ความรวู้ ิชาทส่ี อนอะไรบา้ ง (นอกเวลาสอน) ๑
หลกั ฐาน
ว.ด.ป. รายการปฏิบัติ ภาพถ่าย
๑๔ กุมภาพันธ์ ๖๕ การเสรมิ ทักษะการเขยี นภาษาอังกฤษ (Love Poem)

๒) การสง่ เสริมกจิ กรรมแข่งขันนกั เรียน

ว.ด.ป. รายการแข่งขนั หนว่ ยงานทจี่ ดั รางวัลทไ่ี ด้รบั หลกั ฐาน
- ภาพถา่ ย
๑๘ มกราคม ๖๕ The High School English คณะนิติศาสตร์
Debate Competition มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
(การแข่งขนั โต้วาที

ภาษาองั กฤษ วันรพวี ชิ าการ
ประจำปี ๒๕๖๔)

๒. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น ภาคเรยี นที่ ๒ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔

จำนวนนกั เรียนท่ไี ด้รบั ผลการเรียน(คน) ค่าสถติ ิ

รหสั วิชา/รายวชิ า ๔ ๓.๕ ๓ ๒.๕ ๒ ๑.๕ ๑ ๐ ร มส รวม ค่าเฉลยี่ SD

อ๓๑๒๐๓ ---------- - - -

Reading & Writing 3

ช้นั ม.๔/๑-๗

คิดเป็นรอ้ ยละ …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… - - -

จำนวนนักเรียนที่ผา่ นเกณฑ์ร้อยละ - คน
จำนวนนกั เรยี นท่ไี มผ่ ่านเกณฑร์ อ้ ยละ…-…คน

๖

ผลการจัดการเรียนการสอน

๑. แสดงผลการเรียน

ตาราง แสดงผลการเรียนวิชาภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน อ ๓๑๒๐๓ ภาคเรยี นที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๔

จำนวนนักเรียน

ระดบั ผลการ ม.๔ รวม รอ้ ยละ คา่ เฉลยี่ รวม
เรียน

๔

๓.๕

๓

๒.๕

๒

๑.๕

๑.๐
๐.๐

รวม

ท่ีมา : ทะเบยี นวัดผลและประเมนิ ผล กลุ่มสาระการเรยี นภาษาตา่ งประเทศ โรงเรียนวชั รวทิ ยา

๓. ผลการประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์

ภาคเรยี นที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๔

รหัสวชิ า/รายวิชา จำนวนคุณภาพของนกั เรียน(คน) รวม

๐๑๒๓ -

อ๓๑๒๐๓

รวม

คิดเปน็ ร้อยละ

ร้อยละของผูเ้ รียนที่ได้ระดบั คุณภาพ ๒ - ๓ -

*** ๓ หมายถงึ ดีเย่ียม ***๒ หมายถึง ดี *** ๑ หมายถงึ ผ่าน *** ๐ หมายถึง ไมผ่ ่าน

๗

๔. ผลการประเมนิ การอา่ น คิด วิเคราะห์ เขยี น

ภาคเรยี นท่ี ๑ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔

รหสั วิชา/รายวชิ า จำนวนคณุ ภาพของนกั เรียน(คน) รวม

๐๑๒๓ -

อ๓๑๒๐๓

รวม

คดิ เป็นรอ้ ยละ

ร้อยละของผเู้ รยี นทไ่ี ดร้ ะดบั คุณภาพ ๒ - ๓ -

*** ๓ หมายถงึ ดเี ยี่ยม *** ๒ หมายถึง ดี *** ๑ หมายถงึ ผา่ น *** ๐ หมายถึง ไม่ผา่ น

ลงชื่อ ผ้รู ายงาน ลงชื่อ หัวหนา้ กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ
( นางสาวชนม์ณภทั ร ชา้ งนาม) ( นายพงศธร เชยี งสที อง)

ลงชอ่ื หวั หนา้ กลุ่มงานบริหารงานวิชาการ
(นางนสิ รา วงษบ์ ุญมาก)

๘

ผลการปฏิบตั ิงานภาคเรียนท่ี ๒ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔

ข้าพเจ้า ขอรายงานการปฏิบัตหิ นา้ ท่ี ในภาคเรยี นที่ ๒ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ ดังต่อไปนี้

ส่วนที่ ๑

สรปุ ผลการปฏบิ ัตงิ านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ช่ือ นางสาวชนมณ์ ภทั ร ช้างนาม กลมุ่ สาระ กจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน วชิ าทสี่ อน กิจกรรมแนะแนว

ภาคเรยี นที่ ๒ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔
๑. การเตรียมและการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้

๑.๑ ได้จดั ทำแผนการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้

จำนวน จำนวน จำนวนแผน หลกั ฐาน
ช่วั โมง หนว่ ยการ ทัง้ หมด
ลำดับ รายการ ทง้ั หมด เรียนรู้

๑ แผนการจดั กจิ กรรมการเรียนร้รู หสั วิชา ก๓๑๙๐๔ ๒๐ ๓ ๑๐ แผนการสอน
ช่ือวชิ า กจิ กรรมแนะแนว

๑.๒ รายการสอื่ – เอกสารประกอบการสอนท่ีจัดทำ – จดั หาเพื่อประกอบการเรยี นการสอน

ลำดบั ประเภทส่อื จำนวน ใช้สอนเรื่อง หลกั ฐาน

๑ Power Point ๑ - อาชีพ/ โลกอาชีพ (ม.๔) แผนการสอน

๒ เว็บไซต์ ๒ - แบบทดสอบเร่ืองอาชพี แผนการสอน
- แบบทดสอบความเครยี ด

๓ วดิ ีทศั น์ ๓ - การสำรวจอาชีพ,มหาวิทยาลยั ,คณะ/สาขา แผนการสอน
- ความเส่ียงในวยั รุน่ (การตง้ั ครรภ์กอ่ นวัยอนั
ควร และอุบตั เิ หตุต่าง ๆ)

๔ ใบความรู้ ๕ - ทบทวนตนเอง แผนการสอน
และใบงาน - นสิ ยั การเรยี นของฉัน และใบความรู้
- แบบนป้ี ลอดภัยแน่ (รปู แบบออนไลน์)
- ความเส่ยี งของวัยรุ่น
- รเู้ ทา่ ทนั ความเครียด

๑.๓ รายงานวิจัยในชั้นเรยี น แกป้ ัญหาเรื่อง หลกั ฐาน
ลำดบั ช่ือผลงานวิจยั จำนวน

--

๑.๔ สอนแทน……-…..คาบ จำนวนคาบ สอนแทนครู หลกั ฐาน
ว.ด.ป. รายวิชาทส่ี อนแทน

รวม

๙

๑.๕ สอนซอ่ มเสรมิ นักเรยี น - คาบ จำนวนนักเรยี น - คน

ว.ด.ป. รายวิชาทีซ่ อ่ มเสริม เร่ือง จำนวน จำนวนนกั เรยี น หลกั ฐาน
คาบ

--

รวม

๑.๖ ประเมนิ ผลการเรยี น ๔ วธิ ี ไดแ้ ก่
๑) จากเวลาเขา้ รว่ มกจิ กรรม
๒) จาการสงั เกตการเข้าร่วมกิจกรรม
๓) จาการสงั เกตการเขา้ รว่ มกิจกรรม
๔) จากการสอบถาม/สมั ภาษณ์
๑.๗ การใชแ้ หลง่ เรียนรู้ ได้แก่
๑) ห้องสมุด
๒) เวบ็ ไซต์และแหลง่ อินเทอร์เนต็
๓) ห้อง Research Center
๔) WR e-learning

๑.๘ งานกิจกรรมเสริมวิชาการ จำนวนคาบ หลักฐาน

๑) จดั กจิ กรรมเสริมความรู้วชิ าท่ีสอนอะไรบ้าง (นอกเวลาสอน)
ว.ด.ป. รายการปฏบิ ตั ิ

--

๒) การส่งเสริมกิจกรรมแข่งขันนกั เรียน หน่วยงานทจี่ ัด รางวลั ทไี่ ด้รับ หลักฐาน
ว.ด.ป. รายการแข่งขัน

--

๑๐

๒. ผลสัมฤทธิท์ างการเรียน ภาคเรียนท่ี ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๔

จำนวนนักเรียนท่ีไดร้ ับผลการเรียน(คน) ค่าสถติ ิ

รหัสวิชา/รายวิชา ๔ ๓.๕ ๓ ๒.๕ ๒ ๑.๕ ๑ ๐ ร มส รวม คา่ เฉล่ีย SD

ก๓๑๙๐๔ ---------- - - -

กิจกรรมแนะแนวชนั้ ม.๔

คิดเปน็ ร้อยละ …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… - - -

จำนวนนักเรยี นที่ผ่านเกณฑร์ ้อยละ - คน
จำนวนนกั เรยี นทไ่ี มผ่ ่านเกณฑ์ร้อยละ…-…คน

๓. ผลการประเมนิ คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์

ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๔

รหสั วชิ า/รายวชิ า จำนวนคุณภาพของนกั เรยี น(คน) รวม

๐๑๒๓

ก๓๑๙๐๔

รวม

คิดเปน็ รอ้ ยละ

ร้อยละของผ้เู รียนท่ไี ดร้ ะดับคุณภาพ ๒ - ๓ --

*** ๓ หมายถึง ดเี ย่ียม *** ๒ หมายถึง ดี *** ๑ หมายถงึ ผ่าน *** ๐ หมายถงึ ไมผ่ ่าน

๑๑

๔. ผลการประเมิน การอา่ น คดิ วเิ คราะห์ เขียน

ภาคเรยี นที่ ๒ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔

รหัสวชิ า/รายวิชา จำนวนคณุ ภาพของนักเรียน(คน) รวม

๐๑๒๓ -

ก๓๑๙๐๔

รวม

คิดเปน็ ร้อยละ

รอ้ ยละของผู้เรียนทไ่ี ดร้ ะดับคุณภาพ ๒ - ๓ -

*** ๓ หมายถงึ ดีเย่ยี ม *** ๒ หมายถึง ดี *** ๑ หมายถึง ผา่ น *** ๐ หมายถึง ไม่ผา่ น

ลงช่ือ ผรู้ ายงาน ลงช่ือ หัวหนา้ งานกจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน

( นางสาวชนม์ณภัทร ชา้ งนาม) ( นางสาวศศธิ ร ตระกูลพานชิ ย์)

ลงช่ือ หวั หน้ากลุม่ งานบริหารงานวชิ าการ
(นางนิสรา วงษ์บญุ มาก)

๑๒

สว่ นที่ ๒

สรปุ ผลการปฏบิ ัตงิ านกจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รียน
ชอ่ื นางสาวชนม์ณภทั ร ช้างนาม

ภาคเรยี นที่ ๒ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔
๑. กจิ กรรมแนะแนว
๑.๑ จัดทำแผนการเรียนรู้/โครงสร้างการสอน

ไดจ้ ัดทำโครงสร้างการสอน จำนวน ๑ ระดับช้ัน
ไดจ้ ดั ทำแผนการเรยี นรู้ จำนวน ๕ แผน
๑.๒ ใชส้ อ่ื /วัสดุ-อุปกรณ/์ เอกสาร จำนวน ๕ เร่ือง

ลำดับ ประเภทของสอ่ื จำนวน ใชส้ อนเร่ือง หลักฐาน
แผนการสอน
๑ Power Point ๑ - อาชีพ/ โลกอาชีพ (ม.๔) แผนการสอน

๒ เวบ็ ไซต์ ๒ - แบบทดสอบเร่ืองอาชีพ แผนการสอน
- แบบทดสอบความเครยี ด
แผนการสอนและ
๓ วดิ ที ศั น์ ๓ - การสำรวจอาชพี ,มหาวทิ ยาลัย,คณะ/สาขา ใบความรู้
- ความเส่ยี งในวัยรุ่น (การตง้ั ครรภก์ อ่ นวยั อนั (รปู แบบออนไลน์)
ควร และอุบัตเิ หตตุ า่ ง ๆ)

๔ ใบความรู้และใบงาน ๕ - ทบทวนตนเอง
- นสิ ยั การเรยี นของฉนั

- แบบนีป้ ลอดภยั แน่
- ความเสยี่ งของวยั รุน่
- รเู้ ทา่ ทนั ความเครยี ด

๑.๓ จดั กจิ กรรมแนะแนวนักเรียนช้ัน ม.๔

๑.๔ ผลการประเมนิ การเขา้ ร่วมกจิ กรรมแนะแนวตามทกี่ ำหนดไว้ในหลักสูตร

นักเรยี น จำนวนนักเรียน ผลการประเมนิ การแก้ไขปัญหา หลักฐาน

ชน้ั ท้ังหมด(คน) ผา่ น(คน) ไม่ผา่ น(คน) นกั เรียนท่ีไม่ผา่ น

ชาย หญงิ ชาย หญิง

ม.๔ ๒๕๕ - - - - -

๒. กจิ กรรมนักเรยี น
๒.๑ กจิ กรรมลกู เสือ/เนตรนารี
๒.๑.๑ การสอนกจิ กรรม
เป็นผนู้ ำกลมุ่ /ผู้กำกับกิจกรรม ผูก้ ำกับลูกเสือ
ระดบั ช้นั ม.๓ เนื้อหาท่สี อน การหงุ ข้าว
๒.๑.๒ การแต่งเคร่ืองแบบ
แตง่ เคร่ืองแบบ ๑๐ ครง้ั /ภาคเรียน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100

๑๓

๒.๑.๓ จดั ทำแผนการเรียนรู้/โครงสรา้ งการสอน

ไดจ้ ัดทำโครงสร้างการสอน จำนวน ๑ ชดุ

ไดจ้ ัดทำแผนการเรียนรู้ จำนวน ๑๐ แผน

๒.๑.๔ ใช้สือ่ /วัสดุ-อปุ กรณ/์ เอกสาร จำนวน ๕ เรื่อง

ลำดับ ประเภทของสอ่ื จำนวน ใชส้ อนเรือ่ ง หลักฐาน
ใบความรู้และใบงาน
๑ ใบความรู้และใบงาน (ม.๔) ๑ ทบทวนตนเอง ใบความรู้และใบงาน
ใบความรู้และใบงาน
๒ ใบความรู้และใบงาน (ม.๔) ๑ นิสยั การเรยี นของฉัน ใบความรู้และใบงาน
ใบความรู้และใบงาน
๓ ใบความรู้และใบงาน (ม.๔) ๑ แบบน้ปี ลอดภัยแน่

๔ ใบความรู้และใบงาน (ม.๔) ๑ ความเส่ยี งในวัยร่นุ

๕ ใบความรู้และใบงาน (ม.๔) ๑ ร้เู ท่าทันความเครียด

๒.๑.๕ ผลการประเมินการเข้าร่วมกจิ กรรมลกู เสือ/เนตรนารี ตามทกี่ ำหนดไวใ้ นหลักสูตร

นกั เรยี น จำนวนนักเรยี น ผลการประเมิน การแก้ไขปัญหา หลักฐาน
แบบรายงาน
ช้ัน ทง้ั หมด(คน) ผ่าน(คน) ไมผ่ า่ น(คน) นักเรียนทไ่ี มผ่ ่าน

ชาย หญิง ชาย หญงิ

ม.๓/๒ ๔๕ ๓๐ ๑๕ - - -

๒.๒ กจิ กรรมผู้บำเพญ็ ประโยชน์
๒.๒.๑ การสอนกจิ กรรม
เปน็ ผนู้ ำกลุ่ม/ผ้กู ำกบั กจิ กรรม ระดบั ชนั้ ม.๓/๒ กจิ กรรมจติ อาสา
ระดบั ชนั้ ม.๓/๒ เนือ้ หาทสี่ อนให้นกั เรียนมจี ติ สาธารณะในการบำเพ็ญประโยชนใ์ น
โรงเรียน
๒.๒.๒ การแต่งเครื่องแบบ
แตง่ เครื่องแบบ ๑๐ ครง้ั /ภาคเรยี น คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๑๐๐
๒.๒.๓ จัดทำแผนการเรียนรู้/โครงสรา้ งการสอน
ไดจ้ ดั ทำโครงสร้างการสอน จำนวน ๑ ชดุ
ไดจ้ ัดทำแผนการเรียนรู้ จำนวน ๑ แผน
๒.๒.๔ ใช้สอื่ /วัสดุ-อุปกรณ/์ เอกสาร จำนวน ๑ เรื่อง

ลำดับ ประเภทของส่ือ จำนวน ใชส้ อนเรอื่ ง หลักฐาน

๑ รายงานกจิ กรรมบำเพ็ญ ๑ การทำจิตอาสา และบำเพญ็ รายงานและ
สาธารณประโยชน์
สาธารณประโยชน์ ภาพถา่ ย

๑๔

๒.๒.๕ ผลการประเมินการเขา้ รว่ มกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ ตามที่กำหนดไว้ในหลักสูตร

นักเรยี น จำนวนนักเรียน ผลการประเมิน การแก้ไขปัญหา หลกั ฐาน

ช้นั ทง้ั หมด(คน) ผา่ น(คน) ไมผ่ า่ น(คน) นักเรยี นทีไ่ มผ่ ่าน

ชาย หญงิ ชาย หญงิ

ม.๓/๒ ๔๕ -- - - -

๒.๓ กจิ กรรมชุมนุม

๒.๓.๑ การสอนกิจกรรม

เปน็ ครทู ่ีปรึกษาชมุ นมุ Breaking News (เรียนภาษาองั กฤษจากขา่ ว)

จำนวนนักเรยี นทร่ี บั ผดิ ชอบ ๔๕ คน

2.3 2 จัดทำโครงการกิจกรรมชุมนุมรว่ มกับนักเรียน จำนวน…๑….โครงการ

2.3.3ใชส้ ื่อ/วสั ดุ-อุปกรณ/์ เอกสาร จำนวน……………….เรื่อง

ลำดบั ประเภทของสอ่ื จำนวน ใชส้ อนเร่อื ง หลกั ฐำน
- ภาพกจิ กรรม
1. เว็บไซต์ มากกวา่ การฝกึ ทักษะการอา่ น
- คำสั่ง สพฐ.
๑๐ ภาษาองั กฤษจากข่าวรอบโลก

2. หนังสอื 3 การฝกึ ทักษะการอ่าน

ภาษาอังกฤษจากข่าวรอบโลก

๒.๓.๔ ผลการประเมนิ การเข้ารว่ มกิจกรรม Breaking News (เรยี นภาษาอังกฤษจากขา่ ว)

ตามท่กี ำหนดไวใ้ นหลกั สูตร

นกั เรยี นชั้น จำนวน ผลการประเมนิ การแก้ไขปญั หา หลักฐาน

นกั เรียน ผ่าน(คน) ไมผ่ ่าน(คน) นกั เรียนที่ไม่ผ่าน
ทั้งหมด(คน) ชาย หญงิ ชาย หญิง

ม.๓ ๔๕ ๑๕ ๓๐ - - - แบบรายงาน

๑๕

๓. กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์

๓.๑ การสอนกิจกรรม

นกั เรียนชัน้ ม.๓/๒ จำนวนนกั เรยี นท่รี ับผดิ ชอบ ๔๕ คน

๓.๒ จดั ทำโครงการกิจกรรมรว่ มกบั นักเรยี น จำนวน ๑ โครงการ

๓.๓ ผลการประเมนิ การเขา้ ร่วมกจิ กรรมเพ่ือสังคมและสาธารณประโยชน์ ตามที่กำหนดไวใ้ นหลักสตู ร

นกั เรยี น จำนวนนักเรียน ผลการประเมนิ การแก้ไขปญั หา หลกั ฐาน

ชั้น ทงั้ หมด(คน) ผ่าน(คน) ไมผ่ า่ น(คน) นักเรียนทีไ่ มผ่ ่าน

ชาย หญิง ชาย หญงิ

ม.๓/๒ ๔๕ ๑๕ ๓๐ - - - แบบรายงานกจิ กรรม

ลงชือ่ ผ้รู ายงาน
(นางสาวชนม์ณภัทร ช้างนาม)

ลงช่ือ หวั หน้างานกิจกรรมพฒั นาผู้เรียน
(นางสาวศศธิ ร ตระกลู พานิชย)์

ลงชอ่ื หวั หน้ากลุม่ งานบรหิ ารงานวิชาการ
( นางนิสรา วงษบ์ ญุ มาก )

๑๖

ส่วนท่ี ๓ หลักฐาน
แฟ้มระเบยี นสะสม
สรปุ ผลการปฏิบตั ิงานระบบดูแลช่วยเหลอื นกั เรยี น แฟ้มระเบียนสะสม
แฟม้ เยย่ี มบา้ น
ช่อื นางสาวชนมณ์ ภทั ร ช้างนาม ทป่ี รึกษา ห้อง ม. ๓/๒
ภาคเรียนท่ี ๒ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ รายงานทุนการศึกษา

๑.การรจู้ กั นกั เรยี นเป็นรายบคุ คล สมดุ บันทึกโฮมรูม
ผลการปฏบิ ตั ิงานท้ังปรมิ าณและคณุ ภาพ
แฟม้ สรปุ SDQ
๑.๑ เป็นท่ปี รกึ ษานักเรยี นชั้น ม.๓/๒ จำนวน ๔๕ คน
๑.๒ จัดทำประวัตนิ ักเรียนจำนวน ๔๕ คน ทเ่ี รยี บรอ้ ยคิดเปน็ รอ้ ยละ ๑๐๐ แฟม้ สรปุ EQ
๑.๓ เยย่ี มบ้านนกั เรียนเสรจ็ สิ้นแลว้ จำนวน ๔๕ คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ๑๐๐ พบสภาพปัญหาของ
นักเรยี นดา้ น การเรียน ผลลัพธ์ นกั เรยี นสามารถแก้ปัญหาด้านการเรยี นได้ เชน่ ซ่อมผลการเรียน สมุดบนั ทกึ เข้าแถว
๐, ร เปน็ ๑ มคี ะแนนแตล่ ะวิชาเพิ่มขน้ึ ทำงานเสรจ็ ตามเวลา สามารถเขา้ ใจเน้ือหาและทำ หน้าเสาธง
แบบฝึกหัดวิชาคณิตศาสตรไ์ ด้ เป็นต้น
๑.๔ ใหค้ ำปรกึ ษาเบื้องต้นแก่นกั เรียน จำนวน ๔๕ คน คิดเปน็ ร้อยละ ๑๐๐ รายงานการประชุม
ผปู้ กครอง
ผลลัพธ์ นักเรยี นร้สู ึกอบอนุ่ เชน่ ไร นกั เรียนมีแนวทางแกไ้ ขปญั หา
๑.๕ จัดกิจกรรมโฮมรมู จำนวน ๒๐ ครงั้ /ภาคเรยี น สอบถามนักเรียนและ
ผูป้ กครอง
ผลลัพธ์ของการจดั กจิ กรรมโฮมรมู นักเรยี นมีพัฒนาการเช่นไร นักเรยี นได้รับขา่ วสารการ
ประชาสัมพันธ์ต่างๆท่ีครูแจ้ง นกั เรียนแต่งกายถูกระเบียบ นกั เรียนส่งงานตามกำหนดเวลา เป็นตน้ สมุดบันทึกของนักเรียน
๑.๖ ประเมนิ พฤติกรรม SDQ นักเรยี น ๔๕ คน สมดุ บันทึกของนักเรียน
สมุดบันทึกของนักเรียน
ผลลพั ธ์จากการประเมนิ พฤติกรรม SDQ ไดช้ ว่ ยเหลอื นกั เรยี นอย่างไร จดั กจิ กรรมเสริมสร้าง สมดุ บันทึก
ทักษะชีวิต เชน่ บัดดีเ้ พอื่ นช่วยเพ่ือน ติวเฉพาะกลุม่ การให้ความรู้ และการให้คำปรึกษา
๑.๗ ประเมนิ ความฉลาดทางอารมณ์ ( EQ ) นกั เรียน ๔๕ คน
ผลลัพธ์จากการประเมนิ ความฉลาดทางอารมณ์ ( EQ ) ไดช้ ว่ ยเหลอื นักเรยี นอย่างไร
จัดกิจกรรมเสรมิ สร้างทกั ษะชีวิต เชน่ บัดด้ีเพื่อนช่วยเพ่อื น
๑.๘ ตรวจเช็คนักเรยี นในแถวตอนเชา้ และดูแลความเรยี บร้อยสปั ดาหล์ ะ ๕ วนั
ผลลัพธ์จากการตรวจเชค็ นกั เรียนในแถวตอนเช้า ๆ นกั เรียนได้พฒั นาด้านใด
นักเรียนเขา้ เรียนทันเวลาตงั้ แต่คาบเรยี นที่ ๑ นักเรยี นแต่งกายถกู ระเบยี บผลลพั ธจ์ ากการ
ตรวจเชค็ นกั เรยี นในแถวตอนเช้า ๆ มีวินยั มากขึน้
๑.๙ ประสานสัมพันธก์ ับผปู้ กครอง จำนวน ๒ ครงั้ ประสานสมั พันธ์ (อย่างไร) จดั ประชุม
ผปู้ กครองเพื่อแจง้ ผลการเรียนและแลกเปลยี่ นความคิดเห็นเกยี่ วกบั กิจกรรม ในห้องเรียน เช่น
ทัศนศึกษา และร่วมกนั แก้ปัญหาของนักเรียนที่พบร่วมกนั
๑.๑๐ ดแู ลนักเรียนท่ีมีลกั ษณะไม่พึงประสงค์ ( หนเี รียน มาสาย ทะเลาะววิ าท
ลักขโมย ชู้สาว เท่ยี วเตร่ ผมผดิ ระเบียบ ฯลฯ ) จำนวน ๒ คน
แนวทางการแก้ไข วา่ กล่าวตกั เตือน แจง้ ผปู้ กครองเพื่อแก้ปัญหาร่วมกัน
๑.๑๑ การติดตามตรวจสมดุ บันทกึ ความดีของนักเรยี นให้เป็นปจั จุบนั จำนวน ๔๕ คน
๑.๑๒ การติดตามตรวจสมุดบันทึกรกั การอา่ น จำนวน ๔๕ คน
๑.๑๓ การติดตามตรวจสมุดบนั ทึกรายรบั – รายจ่าย จำนวน ๔๕ คน
๑.๑๔ การศกึ ษานักเรียนรายกรณี (Case study) จำนวน ๓ คน

๑๗

๒. การคดั กรองนกั เรยี น

ผลการปฏบิ ตั ิงานท้งั ปรมิ าณและคณุ ภาพ หลักฐาน

๒.๑ วเิ คราะหข์ ้อมลู คัดกรองนักเรียน ออกเป็น ๔ กลุม่ โดยใชเ้ กณฑ์การคัดกรอง / แบบประเมนิ สรุปแบบประเมิน

SDQ แยกนักเรียนไดเ้ ป็น SDQ

- กลุ่มที่มีความต้องการพเิ ศษ จำนวน………-……..…คน คิดเป็นรอ้ ยละ……-……

- กลุ่มปกติ จำนวน ๔๕ คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ๑๐๐

- กลุม่ เส่ียงแตล่ ะด้าน จำนวน - คน คิดเป็นรอ้ ยละ -

- กลุม่ มีปัญหา / ช่วยเหลือ ( แต่ละดา้ น จำนวน - คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ -

- อื่น ๆ

๒.๒ ไดส้ รปุ รายงานผลการคัดกรองนักเรยี นช้นั ม.๓/๒ ส่งเป็นรปู เล่ม จำนวน ๑ เลม่ เรยี บรอ้ ยแล้ว แบบคัดกรองนักเรียน

๒.๓ ได้สรปุ รายงานผลการใหค้ ำปรึกษาเบอ้ื งต้นหรอื ชว่ ยเหลอื ให้แก่นักเรียนกล่มุ เสยี่ ง และกลมุ่ มี แบบสง่ เสริมและแก้ไข

ปญั หา (กลมุ่ ชว่ ยเหลอื ) เปน็ รายบุคคลพร้อมแนบความรู้สึกของนักเรยี นท่ีได้รบั ความชว่ ยเหลอื ปญั หานักเรียน

สง่ เป็นรปู เลม่ จำนวน ๑ เล่ม เรียบร้อยแล้ว

๓. การส่งเสรมิ นกั เรียน (สำหรับนกั เรียนทุกกลุ่ม)

ผลการปฏบิ ัตงิ านทั้งปรมิ าณและคุณภาพ หลักฐาน

โดยการจดั กิจกรรม (ครัง้ /ภาคเรยี น)(ใหร้ ะบ)ุ

- จัดประชุมผปู้ กครองชั้นเรยี น ( Classroom meeting ) จำนวน ๑ คร้ัง รายงานการประชมุ

- ประชุมเครือข่ายผูป้ กครองของหอ้ งเรียน จำนวน ๑ คร้ัง …………………

จัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น …………………

- เข้ารว่ มประชุมอบรมประจำสัปดาห์ จำนวน - ครงั้

- จัดกิจกรรมส่งเสรมิ ความสามารถพเิ ศษต่าง ๆ ใหน้ ักเรยี น จำนวน ๒๐ ครงั้ ภาพกิจกรรม

- รว่ มจัดกจิ กรรมสนับสนนุ งานสมั พันธช์ ุมชน ( สานสมั พันธ์ผปู้ กครอง ) จำนวน ๑ ครง้ั ภาพกจิ กรรม

- เข้ารว่ มกิจกรรมวันสำคัญต่าง ๆ) จำนวน ๓ คร้ัง ภาพกิจกรรม

- จดั กจิ กรรมส่งเสริมให้นักเรยี นมีลักษณะอันพงึ ประสงค์ของโรงเรียน (ค่านิยม ๑๒ ประการ) จำนวน ๑ คร้งั ภาพกิจกรรม

- จัดกิจกรรมรักษาความสะอาดของห้องเรียน (Big Cleaning day ) จำนวน ๑ ครั้ง ภาพกิจกรรม

- กจิ กรรมพฒั นารักษาความสะอาดของพนื้ ทีท่ ่ีรบั ผิดชอบ จำนวน ๒ ครั้ง ภาพกิจกรรม

- อนื่ ๆ

และผลลัพธ์ที่เกิดขน้ึ กบั นักเรียนในการจดั กจิ กรรมในแตล่ ะกจิ กรรม (พร้อมหลักฐานการรายงาน

ผลการจัดกิจกรรม เช่น รายงานการโฮมรูม รายงานการจัดประชมุ ผปู้ กครองช้ันเรียน รายงานการจดั

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน)

๑๘

๔. การปอ้ งกันและช่วยเหลือนักเรียน (จำเป็นอยา่ งมากสำหรบั นักเรียนกลุ่มเสย่ี ง / กล่มุ มีปญั หา)

ผลการปฏบิ ตั ิงานทัง้ ปริมาณและคุณภาพ หลกั ฐาน

โดยการจดั กจิ กรรม (คร้ัง/ภาคเรียน) (ให้ระบุ)

- จัดทำมาตรการชว่ ยเหลือนกั เรยี น รายงานทนุ การศกึ ษา

- ให้คำปรึกษาเบ้อื งต้น บนั ทึกการให้

- ประสานงานกับผูเ้ กี่ยวขอ้ งเพ่ือจดั กจิ กรรม สำหรับปอ้ งกันและชว่ ยเหลอื แก้ไขปญั หา คำปรกึ ษา

 กจิ กรรมในห้องเรยี น การประชมุ นักเรยี น โฮมรมู …………………

 กจิ กรรมเสริมหลกั สูตร ช่วยสอนเพื่อน ติวออนไลน์ ภาพถา่ ย

 กจิ กรรมส่ือสารกับผู้ปกครอง ประชมุ ผู้ปกครอง ภาพถ่าย
- กจิ กรรมอบรมประจำสัปดาห์ ภาพถ่าย
- ศกึ ษาเฉพาะกรณี ( Case study ) ภาพถ่าย
- อื่นๆ รายงานการประชุม
ผู้ปกครอง
และผลลพั ธ์ที่เกดิ ขนึ้ กับนักเรยี นในการจดั กิจกรรมในแต่ละกจิ กรรม (พร้อมหลักฐานการรายงาน -
ผลการจดั กจิ กรรม ) -

…………………

5. การส่งตอ่ นักเรยี น (สง่ ต่อภายใน สง่ ต่อภายนอก) หลักฐาน

ผลการปฏบิ ตั งิ านท้งั ปรมิ าณและคณุ ภาพ …………………
…………………
- ประสานงานและบนั ทึกการส่งตอ่ ไปยงั ครูท่เี กีย่ วข้องในการชว่ ยเหลือนกั เรยี น จำนวน…….คน …………………
คิดเป็นรอ้ ยละ………… …………………
…………………
- ตดิ ตามการช่วยเหลอื จากผเู้ กี่ยวข้อง จำนวน…..….คน คดิ เปน็ ร้อยละ…….
- ประสานงานและบันทึกการส่งนกั เรยี นไปยงั ผู้เช่ยี วชาญภายนอก จำนวน…….คน

คิดเปน็ รอ้ ยละ……
- ผลสมั ฤทธ์ิทีเ่ กิดขน้ึ ในการได้รับความชว่ ยเหลอื จากการสง่ ตอ่ ……………………………

ลงชอื่ ผรู้ ายงาน
(นางสาวชนมณ์ ภทั ร ชา้ งนาม)

ลงช่อื หวั หนา้ งานระบบการดูแลชว่ ยเหลอื นักเรยี น

(นางเกศินี พงษ์พันธ์)

ลงชือ่ หวั หนา้ กล่มุ งานกิจการนกั เรียน
(นายแสงทอง นอ้ ยเกิด)

๑๙

สว่ นที่ ๔

สรปุ ผลงานและคณุ ลกั ษณะการปฏิบัตงิ านสนับสนุน หลกั ฐาน
ชอ่ื นางสาวชนม์ณภทั ร ช้างนาม งาน แนะแนว ฝา่ ย กิจกรรมนกั เรียน ภาพถา่ ยและ
๑. งานพเิ ศษทป่ี ฏิบตั ิ งานเพ่ือสงั คมและสาธารณประโยชน์ ฝ่ายวชิ าการ เอกสาร
ประกอบการ
ผลการปฏิบตั ิงานทง้ั ปรมิ าณและคุณภาพ ปฏิบตั ิงาน

หนา้ ที่/รายการปฏิบตั ิ ผลงาน หลกั ฐาน
คำสั่ง
๑. แอดมินเพจงานแนะแนว โรงเรยี นวชั รวทิ ยา เพจงานแนะแนว โรงเรียนวชั รวทิ ยา

๒. การประชาสัมพันธ/์ ส่อื ต่าง ๆ เอกสาร/ สง่ิ พิมพ์/ ส่ือ

( ในตารางให้อธบิ ายถึงงานท่ีปฏิบตั ิงานประจำในฝ่ายต่างๆ ดา้ นปรมิ าณ ว่าปฏิบตั อิ ะไรบ้าง

และใหอ้ ธบิ ายถึงคุณภาพของงานที่ไดป้ ฏิบตั ิในแตล่ ะขอ้ )

การใหร้ ะดับเกณฑ์มาตรฐาน
จากการปฏิบตั หิ น้าท่ี ผลการประเมนิ อยู่ในระดับ(ให้ทำเครื่องหมาย ✓ ลงใน เพยี ง

ชอ่ งเดยี ว และระบุรายละเอียดระดับเกณฑ์มาตรฐานทเี่ ลือกลงในชอ่ งวา่ ง)
ระดบั เกณฑ์มาตรฐาน ๑. ปฏิบตั งิ านตามที่ได้รับมอบหมายเป็นปกติ
 ระดบั เกณฑ์มาตรฐาน ๒. นอกจากข้อ ๑ แล้วยังมีคูม่ ือการปฏิบตั งิ านทีร่ ับผดิ ชอบ
ระดับเกณฑม์ าตรฐาน ๓. นอกจากขอ้ ๒ แล้วยังมีนวตั กรรม/วธิ กี ารใหม่ ๆ มาใชป้ ฏบิ ัตงิ าน
ระดับเกณฑม์ าตรฐาน ๔. นอกจากขอ้ ๓ แล้วยงั มรี ายงานผลการดำเนนิ งานทป่ี ฏิบตั ิ
ระดบั เกณฑ์มาตรฐาน ๕. นอกจากขอ้ ๔ แลว้ ยงั มีการเผยแพร่ผลการปฏิบตั ิงาน

๒. งานพเิ ศษท่ปี ฏิบตั ิ งาน งานธนาคารโรงเรยี น ฝา่ ย บริหารงานบคุ คล
ผลการปฏบิ ัติงานทั้งปรมิ าณและคุณภาพ

หนา้ ท่ี/รายการปฏบิ ัติ ผลงาน
๑. เจ้าหน้าทง่ี านธนาคารโรงเรียนวชั รวทิ ยา เพจธนาคารโรงเรยี น วร.
๒. การประชาสัมพันธ์/ สอ่ื ตา่ ง ๆ เอกสาร/ สงิ่ พิมพ์/ ส่ือ

( ในตารางให้อธิบายถงึ งานที่ปฏิบัติงานประจำในฝ่ายต่างๆ ดา้ นปรมิ าณ วา่ ปฏิบตั ิอะไรบ้าง

และให้อธิบายถงึ คุณภาพของงานทไี่ ด้ปฏิบัติในแต่ละข้อ )

การให้ระดบั เกณฑ์มาตรฐาน
จากการปฏิบัติหนา้ ท่ี ผลการประเมนิ อยู่ในระดบั (ให้ทำเคร่ืองหมาย ✓ ลงใน เพยี ง

ชอ่ งเดยี ว และระบรุ ายละเอยี ดระดับเกณฑ์มาตรฐานที่เลือกลงในช่องวา่ ง)
ระดับเกณฑ์มาตรฐาน ๑. ปฏิบตั งิ านตามที่ไดร้ ับมอบหมายเปน็ ปกติ
 ระดบั เกณฑม์ าตรฐาน ๒. นอกจากข้อ ๑ แล้วยังมีคมู่ ือการปฏบิ ตั งิ านท่ีรบั ผิดชอบ
ระดบั เกณฑ์มาตรฐาน ๓. นอกจากขอ้ ๒ แล้วยังมนี วัตกรรม/วธิ ีการใหม่ ๆ มาใช้ปฏบิ ัตงิ าน
ระดบั เกณฑ์มาตรฐาน ๔. นอกจากขอ้ ๓ แลว้ ยงั มีรายงานผลการดำเนินงานทปี่ ฏิบัติ
ระดับเกณฑ์มาตรฐาน ๕. นอกจากขอ้ ๔ แล้วยงั มีการเผยแพร่ผลการปฏบิ ตั งิ าน

๒๐

๓. งานอื่น ๆ ท่ีไดร้ ับมอบหมายดว้ ยคำสั่ง (ให้ระบุ) หลักฐาน
ผลการปฏบิ ตั ิงานทงั้ ปริมาณและคุณภาพ
คำสั่ง
หนา้ ที่/รายการปฏบิ ตั ิ ผลงาน ภาพถ่าย
๑. ครทู ีป่ รกึ ษา ควบคุมดูแลและให้คำปรกึ ษานักเรยี นช้ัน ม.๓/๒ ภาพถา่ ย
๒. ห้องเรยี นสีขาว ชัน้ ม.๓/๒ ไดร้ บั รางวลั ระดบั ดีมาก ภาพถา่ ย
๓. ภาระงานสอน การจดั กจิ กรรมการเรียนรู้
๔. วิชาลูกเสอื กิจกรรมการจัดการเรยี นรู้ ระดบั ชน้ั ม.๓

๔. งานอื่น ๆ ทอ่ี าสาปฏิบตั ิ (ถา้ มี ใหร้ ะบุ) หลกั ฐาน
ผลการปฏิบตั งิ านทง้ั ปรมิ าณและคณุ ภาพ
ภาพถ่าย
หน้าที่/รายการปฏบิ ัติ ผลงาน ภาพถ่าย
๑. กจิ กรรมสานสมั พันธ์ การดำเนินกจิ กรรมลุล่วงไปได้ดว้ ยดี ภาพถา่ ย
๒. กิจกรรมจิตอาสา นกั เรยี นมคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม
๓. การกวดขนั วินัยนกั เรียน นักเรียนมีวินัยมากขนึ้

ลงช่อื ผรู้ ายงาน
( นางสาวชนม์ณภทั ร ช้างนาม )

ลงช่ือ หวั หน้ากลุ่มงานบคุ ลากร
( นางสรุ ชา บุรุษศรี )

๒๑

ส่วนท่ี ๕

สรุปผลการปฏบิ ัตงิ านด้านคุณธรรมจรยิ ธรรม

ช่ือ นางสาวชนมณ์ ภทั ร ชา้ งนาม กลุม่ สาระ กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รียน ภาคเรยี นท่ี ๒ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔
ข้อมูลสว่ นตัว
1. ขา้ พเจ้า นางสาวชนม์ณภัทร ชา้ งนาม อายุ ๒๕ ปี วฒุ ิ กศ.บ.
2. ปัจจบุ ันเป็นขา้ ราชการตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย ข้ัน ๑๖,๓๐๐ บาท

ตำแหนง่ เลขที่ ๑๐๓๕๕๗ อายุราชการ ๑ ปี ๒ เดอื น
3. การพัฒนาตนเอง (ในครงึ่ ปีท่ผี ่านมา ๑ ต.ค. ๖๔ ถงึ ๓๑ มี.ค. ๖๕ เชน่ อบรมศึกษาดงู าน เปน็ วิทยากร)

ที่ อบรม/ศึกษาดูงาน/ วัน เดอื น ปี เรื่อง สถานที่ หน่วยงานท่จี ดั

วทิ ยากร สพฐ. ร่วมกับ
มหาวทิ ยาลัย
๑ การอบรมเชงิ ๘ เม.ย. ๖๔ โครงการพฒั นานวตั กรรมเพื่อ โรงเรยี นวัชรวิทยา ราชภฏั วไลย
อลงกรณ์ ใน
ปฏิบัติการ ยกระดบั คุณภาพการจัด พระบรม
ราชูปถัมภ์
การศกึ ษาด้วยรปู แบบ
สพม. ราชบุรี
Active Learning สำหรับครู
สพม. ราชบรุ ี
และบุคลากรทางการศึกษา

สังกัดสำนักงานคณะกรรมการ

การศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน

(ภาคเหนอื ) ระยะต้นน้ำ

(PLC ๑๒ ช่วั โมง)

๒ การอบรมและทดสอบ ๓๐ ก.ย. ๖๔ หลกั สูตรการจดั ต้ังคำขอ การอบรมออนไลน์

ความรู้ด้วยระบบ งบประมาณประจำปี

อเิ ลก็ ทรอนิกส์

๓ การอบรมและทดสอบ ๓๐ ก.ย. ๖๔ หลกั เกณฑแ์ ละวิธกี ารประเมิน การอบรมออนไลน์

ความรู้ดว้ ยระบบ ตำแหนง่ และวทิ ยฐานะ

อิเล็กทรอนิกส์ ข้าราชการครูและบคุ ลากร

ทางการศึกษา

๔ การอบรมและทดสอบ ๓๐ ก.ย. ๖๔ การจดั ซอ้ื จัดจ้าง ตาม การอบรมออนไลน์ สพม. ราชบุรี

ความรู้ดว้ ยระบบ พระราชบญั ญัติการจดั ซื้อจัด

อเิ ล็กทรอนิกส์ จา้ งและการบริหารพัสดุภาครัฐ

พ.ศ. ๒๕๖๐

ท่ี อบรม/ศึกษาดูงาน/ วนั เดือน ปี เรอ่ื ง ๒๒
สถานท่ี หนว่ ยงานท่ีจดั
วิทยากร การอบรมออนไลน์ สพม. ราชบรุ ี

๕ การอบรมและทดสอบ ๓๐ ก.ย. ๖๔ ระบบการดูแลชว่ ยเหลือ

ความรู้ดว้ ยระบบ นักเรียน ประจำปี ๒๕๖๔

อิเลก็ ทรอนกิ ส์

๖ การอบรมและทดสอบ ๓๐ ก.ย. ๖๔ ระเบยี บและวนิ ัยของขา้ ราชการ การอบรมออนไลน์ สพม. ราชบุรี

ความรู้ด้วยระบบ ครูและบุคลากรทางการศึกษา สพม. ราชบรุ ี

อเิ ล็กทรอนิกส์ ประจำปี ๒๕๖๔ สพม. ราชบุรี

๗ การอบรมและทดสอบ ๓๐ ก.ย. ๖๔ มนุษยสมั พันธ์ในการทำงาน การอบรมออนไลน์ สพฐ. ร่วมกับ
มหาวิทยาลัย
ความรู้ด้วยระบบ ราชภัฏวไลย
อลงกรณ์ ใน
อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ พระบรม
ราชปู ถัมภ์
๘ การอบรมและทดสอบ ๓๐ ก.ย. ๖๔ การจัดทำหนงั สือราชการตาม การอบรมออนไลน์ สพม.
กำแพงเพชร
ความรู้ด้วยระบบ ระเบียบงานสารบรรณ
โรงเรยี นวชั รวิ
อิเล็กทรอนกิ ส์ ทยา

๙ การอบรมเชงิ ๑๖ ส.ค. ๖๔ The Trainer Teacher โรงเรียนวชั รวิทยา งานธนาคาร
โรงเรยี นวชั รวิ
ปฏบิ ตั กิ าร กลางนำ้ ผ้มู เี ร่อื งเล่า ทยา กลุม่
บริหารงาน
ความสำเร็จ กจิ การนกั เรียน

“นวัตกรรมครูสู่นวตั กรรม

นักเรียน” (PLC ๑๘ ชว่ั โมง)

๑๐ การอบรมออนไลน์ ๒๖ พ.ย. ๖๔ การประเมินให้ขา้ ราชการครู การอบรมออนไลน์
๒๓ ม.ค. ๖๕ และบุคลากรทางการศึกษา
๑๑ การอบรมเชงิ ฏบิ ตั กิ าร ๗ ก.พ. ๖๕ ตำแหน่งครูมวี ทิ ยฐานะและ
๑๒ งานธนาคารโรงเรียน เลือ่ นวิทยฐานะ (ว๒๑)

วัชรวิทยา แนวทางการประเมินดว้ ย โรงเรียนวัชรวทิ ยา
หลักเกณฑว์ ิธกี ารประเมนิ
ตำแหน่งละวิทยฐานะ วPA

กรรมการตัดสินคำขวัญธนาคาร โรงเรียนวัชรวิทยา
โรงเรยี นวชั รวิทยา

๒๓

ท่ี อบรม/ศึกษาดูงาน/ วัน เดอื น ปี เรื่อง สถานที่ หน่วยงานทจ่ี ดั
วทิ ยากร ๙ ก.พ. ๖๕ โรงเรยี นวชั รวิทยา
การทดสอบความรคู้ วามเขา้ ใจ สพม.
๑๓ การประชมุ แนวทางการปฏิบตั ิหนา้ ที่ กำแพงเพชร
คณะกรรมการคุมสอบ ประจำสนามสอบ การทดสอบ
O-NET ปีการศึกษา ระดับชาติขัน้ พื้นฐาน (O-NET)
๒๕๖๔ ระดับช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ ๓ ปี
การศกึ ษา ๒๕๖๔

๔. การพัฒนาด้านเทคโนโลยี

สามารถใช้คอมพิวเตอร์ โปรแกรม  Microsoft word  Excell  Power point อยใู่ นระดับ ดี

 โปรแกรมอน่ื ๆ (ให้ระบ)ุ Over, Pages, GoodNotes, Canva อยใู่ นระดับ ดี
โปรแกรมอนื่ ๆ (ให้ระบุ)…………………………-……........................ อยใู่ นระดับ………-………
โปรแกรมอื่น ๆ (ให้ระบุ)…………………………-……........................ อย่ใู นระดบั ………-………

๕. ผลงานทางวชิ าการหรอื ผลงานดเี ดน่ ในรอบคร่ึงปี (อาทิ สือ่ นวตั กรรม งานวจิ ัย ฯลฯ)
๑) งานวิจัย เร่อื งการจัดการเรียนรู้โดยการใชเ้ กมการศึกษาในรูปแบบ Game-Based Learning
๒) สอ่ื ประกอบการสอน เร่ือง Malala Yousafzai
๓) หนงั สืออิเลก็ ทรอนิกส์ เร่ือง Poetic Terms
๔) งานวิจัย เรื่อง การพัฒนาชุดกจิ กรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning เพือ่ พัฒนาผลสัมฤทธก์ิ าร
เรียนรู้ทกั ษะการอ่านและเขียน สำหรบั นักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ ๔ โรงเรียนวัชรวทิ ยา

๖. รางวลั ที่ไดร้ ับ (2 ปี ย้อนหลงั ตง้ั แต่ 25 ม.ี ค.61 ถึง 24 มี.ค.62) หนว่ ยงานทีจ่ ดั
ท่ี รายการ

๒๔

๗. ผลการปฏิบัติงานเก่ยี วกบั วนิ ยั และจรรจาบรรณครู

ที่ งานทปี่ ฏบิ ัติ ผลการปฏบิ ัตงิ านทัง้ ปรมิ าณและคุณภาพ

๑ ๑.๑ การปฏิบัติราชการ ๑. การลาโรงเรียนจำนวน ....๓..... คร้งั ......๓....... วัน
๒. การขาดอยู่เวรยาม ...-.... ครัง้ (กลางวนั /กลางคืน)
๓. การขาดประชมุ โรงเรยี น ....-.....ครัง้

๑.๒ การรกั ษาวนิ ัย ๑. การถกู ลงโทษทางวินัย ....-...... ครัง้
เรื่อง .....................................................................

๒. การถูกวา่ กลา่ วตักเตือนด้วยวาจา ......-.... คร้ัง
เร่อื ง .....................................................................

๑.๓ การประพฤติตนเป็นแบบอย่างทดี่ ี ๑. การแต่งการตามระเบียบของโรงเรียนเป็นอย่างไร
๒. กิริยามารยาท เปน็ อยา่ งไร
๓. การใหบ้ รกิ ารผู้มาติดต่อเปน็ อย่างไร

๑.๔ การรกั ษาความสามัคคี ๑. การใหค้ วามช่วยเหลือผอู้ ื่นเป็นอย่างไร
๒. ความสามัคคีกับเพื่อนรว่ มงานเป็นอย่างไร

๑.๕ การเสียสละและอุทิศเวลา ๑. เข้าสอน หรือเรมิ่ ทำงานเป็นไปตามเวลาท่ีกำหนดหรือไม่
๒. ผลงานยังบงั เกิดผลดีตอ่ ราชการและส่วนรวมหรอื ไม่อย่างไร

๑.๖ การมนี ำ้ ใจใฝ่บรกิ าร ๑. ให้บริการ การต้อนรับ ทักทาย ผมู้ าใช้บรกิ าร
๒. ใหบ้ รกิ ารงานในหนา้ ที่ของตนเอง
๑.๗ การมมี นุษยสัมพันธแ์ ละสขุ ภาพจติ
๑.๘ ความสามารถในการแสวงหาความรแู้ ละ ๑. ความสามารถทำงานร่วมกับผอู้ ่ืนไดเ้ ปน็ อย่างไร
สร้างองค์ความรู้เพื่อพฒั นางาน
๑.๙ มคี ุณธรรม จรยิ ธรรมวชิ าชพี ครู ๑. การศึกษาหาความรู้ตามท่โี รงเรียนจัดให้แลว้ นำมาประยุกต์
ใช้ในงานจนบงั เกิดผล สามารถขยายผลใหผ้ ู้อนื่ เปน็ อย่างไร

๑. สามารถปรับปรงุ ตน เพื่อรับสถานการณ์ท่เี ปล่ยี นแปลง มอง
โลกในแงด่ ี ปรบั ตวั ได้ รเู้ ทา่ ทันต่อการเปลีย่ นแปลง สามารถ
นำคณุ ธรรมทางศาสนามาใช้ในควบคมุ ตนเอง เปน็ อยา่ งไร

๑.๑๐ การมีจิตสำนกึ ที่ดดี ้านสิง่ แวดล้อม ๑. การสอดแทรกงานสิ่งแวดลอ้ มในการเรยี นการสอนและ
การอบรมนกั เรียน ใหค้ วามรว่ มมือกับโรงเรยี นเป็นอย่างดีใน
การปลุกจติ สำนึก ของนักเรียน ครู และบุคลากรอืน่ อย่างไร

ขอรับรองวา่ การรายงานผลการปฏบิ ัตงิ านงานขา้ งต้นของข้าพเจ้า เป็นความจริงทุกประการ

ลงช่อื ผ้รู ายงาน
( นางสาวชนมณ์ ภัทร ชา้ งนาม)

ลงชือ่
( นายสรุ ศักด์ิ โพธ์ิบลั ลงั ค์ )
รองผู้อำนวยการ

ทะเบียนคำสั่ง ภาคเรียนท่ี ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๔
นางสาวชนมณ์ ภทั ร ช้างนาม ครผู ู้ช่วย โรงเรยี นวัชรวิทยา

สำนกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษามัธยมศึกษากำแพงเพชร

ลำดบั ท่ี ผลงาน/รายการ หลักฐานอา้ งอิง หนา้ ท่ีที่ได้รบั มอบหมาย
๑. คำสั่ง ร.ร. ท่ี ๑๙๐/๒๕๖๔
แตง่ ตง้ั คณะกรรมการควบคมุ ดูแลการฉีดวคั ซนี ปฏบิ ัตหิ นา้ ท่ีควบคมุ ดูแล
ป้องกนั โควดิ - ๑๙ สำหรับนกั เรยี นชน้ั นกั เรยี น ระดบั ชัน้ ม.๓/๒
มัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๖

๒. แต่งตั้งข้าราชการครูปฏิบตั ิหน้าทีเ่ วร คำสงั่ ร.ร. ที่ ๑๙๑/๒๕๖๔ ปฏิบตั หิ น้าที่เวรรกั ษาการณ์

รักษาการณ์กลางวัน เวรรักษาการณ์กลางคืน กลางวัน วนั ที่ ๓๑ ตุลาคม

ประจำเดือนตลุ าคม พฤศจกิ ายน ธนั วาคม ๒๕๖๔ จดุ ท่ี ๑ (หอ้ ง

๒๕๖๔ งบประมาณ)

๓. แตง่ ตง้ั ครปู ฏบิ ัตหิ น้าที่ครเู วรประจำวนั และ คำส่ัง ร.ร. ที่ ๑๙๘/๒๕๖๔ ปฏิบัตหิ นา้ ท่ีครูเวรประจำ
ประจำสัปดาห์ ภาคเรยี นที่ ๒ ปีการศึกษา สปั ดาห์ ชุดที่ ๓ เรมิ่
๒๕๖๔ ปฏบิ ัตงิ านเวลา ๐๗.๓๐ –
๐๘.๑๐ น. และ ๑๖.๐๐ -
๑๖.๓๐ น.

๔. การแต่งต้ังคณะกรรมการควบคุมดแู ลการฉดี คำส่งั ร.ร. ท่ี ๒๐๘/ ๒๕๖๔ ปฏบิ ัติหนา้ ทค่ี ณะกรรมการ

วคั ซนี ป้องกนั โควดิ - ๑๙ เข็มที่ ๒ สำหรับ ควบคุมดูแลนักเรยี น

นกั เรียนชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี ๑ - ๖ ระดบั ช้นั ม.๓/๒

๕. แตง่ ตงั้ คณะกรรมการการดำเนินงานจัดประชุม คำสง่ั ร.ร. ที่ ๒๐๙/๒๕๖๔ ปฏิบตั ิหนา้ ที่ครทู ป่ี รึกษา

ผู้ปกครองช้นั เรยี น (Classroom Meeting) ระดบั ชนั้ ม.๓/๒ ดำเนนิ การ

ปลายภาคเรยี นท่ี ๑ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ประชมุ ตามกำหนดการ แจ้ง

ผลการเรียนและรายงาน

พฤติกรรมให้ผปู้ กครอง

ทราบ

๖. แต่งตัง้ คณะกรรมการเบิกจา่ ยเงินคา่ อุปกรณ์ คำส่ัง ร.ร. ที่ ๒๒๖/ ๒๕๖๔ ปฏบิ ัตหิ น้าท่ีคณะกรรมการ

การเรยี น ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ จา่ ยเงนิ ระดบั ชน้ั ม.๓/๒

ตรวจสอบเอกสารหลกั ฐาน

การจา่ ยเงนิ และจา่ ยเงินให้

นกั เรยี น

ทะเบียนคำสงั่ ภาคเรียนท่ี ๒ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔
นางสาวชนมณ์ ภัทร ช้างนาม ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรียนวัชรวทิ ยา

สำนกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษามัธยมศึกษากำแพงเพชร

ลำดับที่ ผลงาน/รายการ หลักฐานอา้ งอิง หน้าทที่ ่ีไดร้ บั มอบหมาย
คำสง่ั ร.ร. ที่ ๒๓๔/ ๒๕๖๔
๗. แตง่ ต้งั ผบู้ ังคบั บญั ชาลกู เสือ - เนตรนารี ภาค ปฏบิ ัติหน้าทรี่ องผกู้ ำกบั
เรยี นท่ี ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๔ ลกู เสอื กอง ๓ กลมุ่ ๒
(หลักสตู รลูกเสือหลวง)

๘. แตง่ ต้ังคณะกรรมการฯ ปฏบิ ตั หิ น้าท่ีเป็น คำสงั่ ท่ี ศธ ๐๒๖๐/ ๒๑๗๗ ปฏิบัตหิ น้าท่ีเป็นกรรมการ

กรรมการกำกบั การสอบคดั เลือกบุคคลเพื่อ กำกับการสอบคัดเลอื ก

บรรจุและแตง่ ต้ังเข้ารบั ราชการเปน็ ข้าราชการ บุคคลเพ่ือบรรจุและแต่งต้งั

ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหนง่ ครู เข้ารับราชการเปน็

ผู้ช่วย กรณที ี่มคี วามจำเปน็ หรอื มเี หตุพเิ ศษ ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากร

ทางการศึกษา ตำแหนง่ ครู

ผู้ชว่ ย กรณีท่ีมีความจำเปน็

หรอื มีเหตุพิเศษ

๙. แตง่ ตัง้ คณะกรรมการจติ อาสาส่งเสริมการ คำสง่ั ร.ร. ที่ ๒๔๕/ ๒๕๖๔ ปฏบิ ตั ิหน้าที่คณะกรรมการ
เรยี นรู้ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ดูแลนกั เรยี น ท่เี ข้ารบั การ
สอนเสริม ทัง้ ในรูปแบบ
Onsite และ Online

๑๐. แต่งตง้ั คณะกรรมการนิเทศการจดั การเรยี นรใู้ น คำส่ัง ร.ร. ที่ ๒๔๖/ ๒๕๖๔ ปฏิบัตหิ น้าที่คณะกรรมการ

ช้นั เรยี นแบบผสมผสานในสถานการณโ์ รค นิเทศการจดั การเรยี นรู้ใน

ระบาดของโรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ ภาค ชน้ั เรียน กล่มุ สาระการ

เรยี นท่ี ๒ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ เรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ

๑๑. แตง่ ตง้ั ขา้ ราชการครปู ฏบิ ตั ิหนา้ ท่เี วร คำสง่ั ร.ร. ที่ ๒๔๙/ ๒๕๖๔ ปฏิบัติหนา้ ท่ีเวรรักษาการณ์

รกั ษาการณก์ ลางวนั เวรรกั ษาการณ์กลางคืน กลางวนั วนั ที่ ๑๙ มนี าคม

ประจำเดอื นมกราคม กุมภาพันธ์ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ จดุ ท่ี ๑ (ห้อง

๒๕๖๕ งบประมาณ)

ทะเบียนคำส่งั ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔

นางสาวชนม์ณภทั ร ช้างนาม ครผู ู้ชว่ ย โรงเรียนวัชรวิทยา

สำนักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษามธั ยมศึกษากำแพงเพชร

ลำดับท่ี ผลงาน/รายการ หลักฐานอา้ งอิง หน้าทีท่ ่ไี ดร้ ับมอบหมาย

๑๒ แต่งต้งั คณะกรรมการดำเนินการสอบวัดผล คำสง่ั ร.ร. ที่ ๒๖๘/ ๒๕๖๔ ปฏบิ ตั ิหน้าท่ีคณะกรรมการ

กลางภาค ภาคเรยี นท่ี ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๔ ฝา่ ยควบคมุ ห้องสอบ

ระดับช้นั ม.๓/๒ ในวันที่ ๕

และ ๗ มกราคม ๒๕๖๕

๑๓. แต่งตัง้ ผรู้ บั ผิดชอบปฏบิ ัติ พัฒนา และรายงาน
ผลการดำเนินงานตามมาตรฐานการศึกษาข้ัน
พน้ื ฐานของโรงเรียน

๑๔. อนญุ าตให้ขา้ ราชการครูไปราชการ กำหนด คำสั่ง ร.ร. ที่ ๑๑/ ๒๕๖๕ ปฏิบตั หิ นา้ ท่ีเขา้ ศึกษาดูงาน
การศกึ ษาดูงาน กิจกรรมธนาคารโรงเรียน ใน กจิ กรรมธนาคารโรงเรียน
วันศกุ ร์ที่ ๑๔ มกราคม ๒๕๖๔ ต้งั แตเ่ วลา โดยกลุ่มงานกิจการนักเรยี น
๐๙.๐๐ น. - ๑๖.๐๐ น. ณ โรงเรียน
กำแพงเพชรพิทยาคม

๑๕. แตง่ ตั้งคณะกรรมการตัดสนิ คำขวญั ธนาคาร คำส่งั ร.ร. ท่ี ๑๔/ ๒๕๖๕ ปฏิบตั ิหนา้ ท่ีคณะกรรมการ
โรงเรยี นวชั รวิทยา ประเมินและตัดสนิ การ
ประกวดคำขวัญธนาคาร
โรงเรียน ประจำปกี ารศึกษา
๒๕๖๔

๑๖. แต่งตง้ั คำส่ังการอบรมเชงิ ปฏิบัตกิ ารแนว คำสั่ง ร.ร. ท่ี ๑๗/ ๒๕๖๕ ปฏบิ ตั ิหนา้ ทเ่ี ขา้ รว่ มอบรม
ทางการประเมนิ ดว้ ยหลักเกณฑแ์ ละวธิ กี าร และรว่ มกจิ กรรมตา่ ง ๆ
ประเมินตำแหนง่ วิทยฐานะ วPA ของ ตามกำหนดการให้บรรลุ
ขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา ตามวตั ถปุ ระสงคข์ อง
ตำแหน่งครู สายงานการสอน กิจกรรม

ทะเบียนคำส่ัง ภาคเรยี นที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๔

นางสาวชนม์ณภทั ร ช้างนาม ครผู ู้ช่วย โรงเรียนวัชรวทิ ยา

สำนกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษากำแพงเพชร

ลำดบั ท่ี ผลงาน/รายการ หลกั ฐานอา้ งอิง หนา้ ที่ทไี่ ด้รับมอบหมาย

๑๗. แตง่ ต้ังคณะกรรมการดำเนนิ งานการจัด คำสัง่ ร.ร. ท่ี ๑๙/ ๒๕๖๕ ปฏิบตั ิหนา้ ท่ีคณะกรรมการ

กจิ กรรมวันตรุษจนี ๒๕๖๕ ฝ่ายประเมนิ ผล สรปุ การจดั

กิจกรรม

๑๘. แต่งตงั้ คณะกรรมการดำเนนิ การกจิ กรรม คำสั่ง ร.ร. ท่ี ๒๒/ ๒๕๖๕ ปฏิบตั ิหนา้ ท่ีคณะกรรมการ

ทดสอบวชิ าพเิ ศษ ลกู เสอื -เนตรนารี (กล่มุ ๓) ฝ่ายทป่ี รึกษาประจำหมู่

ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ปีการศึกษา ๒๕๖๔ ลกู เสือ-เนตรนารี กองท่ี ๒

และคณะกรรมการฝา่ ย

ดำเนนิ การฐานผจญภัย

กิจกรรมฐานท่ี ๔ ตาข่าย

แมงมุม

๑๙. แต่งต้ังคณะกรรมการดำเนนิ งานการจดั คำส่ัง ร.ร. ท่ี ๔๒/ ๒๕๖๕ ปฏิบัตหิ น้าท่ีดำเนนิ การจัด
กิจกรรม International Day ๒๐๒๒ กจิ กรรม Valentine’s
Quizzes กจิ กรรมแต่ง
กลอนวันวาเลนไทน์ (Love
Poem) จัดเตรยี มสถานท่ี
และสรปุ ผลการจัดกจิ กรรม

๒๐. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการสอบวัดผล คำสั่ง ร.ร. ท่ี ๔๖/ ๒๕๖๕ ปฏบิ ตั ิหนา้ ที่คมุ สอบ

ปลายภาค ภาคเรยี นที่ ๒ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ นกั เรียน ระดับชน้ั ม.๓/๒

ในวนั ที่ ๒๒ และ ๒๓

กมุ ภาพันธ์ ๒๕๖๕

๒๑. แตง่ ตง้ั คณะกรรมการดำเนนิ การสอบคัดเลือก คำส่ัง ร.ร. ท่ี ๕๗/ ๒๕๖๕ ปฏบิ ัติหน้าท่ีควบคมุ และ

นักเรยี นชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี ๑ และช้ัน ดแู ลการสอบคดั เลือก

มธั ยมศึกษาปีที่ ๔ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ นักเรียนห้องเรียนพเิ ศษชน้ั

ม.๑ ประเภทหอ้ งเรยี น

พิเศษ E-SMAT

ทะเบยี นคำสงั่ ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๔

นางสาวชนมณ์ ภทั ร ชา้ งนาม ครผู ูช้ ว่ ย โรงเรียนวัชรวทิ ยา

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศกึ ษากำแพงเพชร

ลำดับท่ี ผลงาน/รายการ หลักฐานอ้างอิง หน้าทท่ี ี่ไดร้ ับมอบหมาย

๒๒. แต่งต้งั คณะกรรมการรับมอบตัวนักเรยี นเพ่ือ คำสงั่ ร.ร. ท่ี ๕๙/ ๒๕๖๕ ปฏบิ ตั ิหน้าที่คณะกรรมการ

เข้าศกึ ษาต่อ ระดับชนั้ มัธยมศึกษาปที ี่ ๑ และ ฝ่ายมอบตัวนกั เรียน

ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี ๔ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๕ หอ้ งเรยี นพเิ ศษ ชน้ั ม. ๑

(E-SMAT)

๒๓. แต่งตงั้ ขา้ ราชการครปู ฏบิ ตั ิหนา้ ทเ่ี วร คำสง่ั ร.ร. ที่ ๖๔/ ๒๕๖๕ ปฏบิ ตั ิหนา้ ที่เวรรกั ษาการณ์
รกั ษาการณก์ ลางวนั เวรรักษาการณ์กลางคนื กลางวัน ในวนั ท่ี ๒๒
ประจำเดือนเมษายน พฤษภาคม มิถุนายน เมษายน ๒๕๖๕ จุดที่ ๒
๒๕๖๕ (หอ้ งบริหารงานบุคคล)

ที่ อบรม/ศึกษาดูงาน/ วนั เดอื น ปี เร่อื ง สถานที่ หน่วยงานทจ่ี ัด

วทิ ยากร

๑ การอบรมเชงิ ๘ เม.ย. ๖๔ โครงการพัฒนานวตั กรรมเพ่อื โรงเรียนวัชรวทิ ยา สพฐ. รว่ มกับ

ปฏิบัติการ ยกระดบั คณุ ภาพการจดั มหาวทิ ยาลยั ราช

การศกึ ษาด้วยรปู แบบ ภัฏวไลยอลงกรณ์ ใน

Active Learning สำหรับครู พระบรมราชปู ถมั ภ์

และบคุ ลากรทางการศึกษา

สังกัดสำนักงานคณะกรรมการ

การศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน

(ภาคเหนือ) ระยะต้นนำ้

(PLC ๑๒ ชว่ั โมง)

๒ การอบรมและทดสอบ ๓๐ ก.ย. ๖๔ หลักสตู รการจัดตัง้ คำขอ การอบรมออนไลน์ สพม. ราชบุรี

ความรู้ดว้ ยระบบ งบประมาณประจำปี

อเิ ล็กทรอนิกส์

๓ การอบรมและทดสอบ ๓๐ ก.ย. ๖๔ หลกั เกณฑ์และวิธีการประเมิน การอบรมออนไลน์ สพม. ราชบุรี

ความรู้ดว้ ยระบบ ตำแหนง่ และวิทยฐานะ

อเิ ล็กทรอนกิ ส์ ข้าราชการครแู ละบคุ ลากร

ทางการศึกษา

๔ การอบรมและทดสอบ ๓๐ ก.ย. ๖๔ การจดั ซื้อจดั จ้าง ตาม การอบรมออนไลน์ สพม. ราชบรุ ี

ความรู้ด้วยระบบ พระราชบญั ญัติการจดั ซ้ือจัด

อิเล็กทรอนกิ ส์ จา้ งและการบรหิ ารพัสดภุ าครัฐ

พ.ศ. ๒๕๖๐

๕ การอบรมและทดสอบ ๓๐ ก.ย. ๖๔ ระบบการดูแลช่วยเหลือ การอบรมออนไลน์ สพม. ราชบรุ ี

ความรู้ด้วยระบบ นกั เรียน ประจำปี ๒๕๖๔

อิเลก็ ทรอนิกส์

๖ การอบรมและทดสอบ ๓๐ ก.ย. ๖๔ ระเบยี บและวินยั ของข้าราชการ การอบรมออนไลน์ สพม. ราชบรุ ี

ความรู้ด้วยระบบ ครแู ละบุคลากรทางการศึกษา

อเิ ล็กทรอนิกส์ ประจำปี ๒๕๖๔

ท่ี อบรม/ศึกษาดูงาน/ วัน เดือน ปี เรื่อง สถานท่ี หน่วยงานทีจ่ ดั

วทิ ยากร ๓๐ ก.ย. ๖๔ มนุษยสมั พันธใ์ นการทำงาน การอบรมออนไลน์ สพม. ราชบรุ ี
๗ การอบรมและทดสอบ ๓๐ ก.ย. ๖๔
๑๖ ส.ค. ๖๔ การจดั ทำหนังสือราชการตาม การอบรมออนไลน์ สพม. ราชบุรี
ความรู้ดว้ ยระบบ ระเบียบงานสารบรรณ
อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ ๒๖ พ.ย. ๖๔ สพฐ. ร่วมกบั
๘ การอบรมและทดสอบ ๒๓ ม.ค. ๖๕ The Trainer Teacher โรงเรยี นวัชรวิทยา มหาวิทยาลัยราช
ความรู้ดว้ ยระบบ ๗ ก.พ. ๖๕ ภฏั วไลยอลงกรณ์ ใน
อิเลก็ ทรอนกิ ส์ กลางนำ้ ผู้มเี รอ่ื งเลา่ พระบรมราชปู ถมั ภ์
๙ การอบรมเชงิ สพม. กำแพงเพชร
ปฏบิ ัติการ ความสำเรจ็
โรงเรยี นวชั รวิทยา
๑๐ การอบรมออนไลน์ “นวตั กรรมครูสนู่ วตั กรรม
งานธนาคารโรงเรียน
๑๑ การอบรมเชงิ ฏบิ ตั ิการ นกั เรยี น” (PLC ๑๘ ชัว่ โมง) วัชรวิทยา กล่มุ
บริหารงานกิจการ
๑๒ งานธนาคารโรงเรยี น การประเมินให้ขา้ ราชการครู การอบรมออนไลน์ นักเรยี น
วชั รวทิ ยา
และบคุ ลากรทางการศึกษา

ตำแหนง่ ครูมีวิทยฐานะและ

เลื่อนวิทยฐานะ (ว๒๑)

แนวทางการประเมนิ ด้วย โรงเรยี นวัชรวทิ ยา

หลกั เกณฑว์ ิธกี ารประเมิน

ตำแหนง่ ละวทิ ยฐานะ วPA

กรรมการตดั สนิ คำขวัญธนาคาร โรงเรยี นวัชรวทิ ยา

โรงเรยี นวัชรวทิ ยา

๑๓ การประชุม ๙ ก.พ. ๖๕ การทดสอบความรคู้ วามเข้าใจ โรงเรียนวชั รวิทยา สพม. กำแพงเพชร
แนวทางการปฏบิ ัติหนา้ ท่ี
คณะกรรมการคมุ สอบ ประจำสนามสอบ การทดสอบ
ระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET)
O-NET ปีการศกึ ษา ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี ๓ ปี
การศกึ ษา ๒๕๖๔
๒๕๖๔

ประมวลภาพกิจกรรม

การนิเทศการจัดการเรียนรู้ภายใน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
วันที่ ๒๔ ธันวาคม ๒๕๖๔

ประมวลภาพกิจกรรม

การเข้าศึกษาดูงาน ธนาคารโรงเรียน ณ โรงเรียนกำแพงเพชรพิทยาคม
วันที่ ๑๔ มกราคม ๒๕๖๕

ประมวลภาพกิจกรรม

การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม
ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ ๒ วันที่ ๒๖ มกราคม ๒๕๖๕

ประมวลภาพกิจกรรม

การจัดกิจกรรมติวโอเน็ต วิชาภาษาอังกฤษ
สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓
ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๔ วันที่ ๓๑ มกราคม ๒๕๖๕

ประมวลภาพกิจกรรม

แต่งกายชุดข้าราชการทุกวันจันทร์ ปฏิบัติหน้าที่เวรประจำวัน
จุดที่ ๔ บริเวณอาคารพลานามัย
วันที่ ๓๑ มกราคม ๒๕๖๕

ประมวลภาพกิจกรรม

กิจกรรม PLC กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
ทุก ๆ วันศุกร์ คาบเรียนที่ ๔

ประมวลภาพกิจกรรม

ปฏิบัติหน้าที่ คณะกรรมการคุมสอบสนามต่าง ๆ
ในภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๔

ประมวลภาพกิจกรรม

การเข้าร่วมการอบรม ประชุมต่าง ๆ เช่น การอบรม วPA

การประชุมประจำเดือน และการประชุมคณะกรรมการคุมสอบ
ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๔

ประมวลภาพกิจกรรม

กิจกรรมวันตรุษจีน ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๔
วันที่ ๑ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๕

ประมวลภาพกิจกรรม

กิจกรรมทดสอบวิชาพิเศษ ลูกเสือ - เนตรนารี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓
ปีการศึกษา ๒๕๖๔ กิจกรรมฐานที่ ๔ ตาข่ายแมงมุม วันที่ ๔ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๕

ประมวลภาพกิจกรรม

ปฏิบัติหน้าที่ จัดทำสื่อประชาสัมพันธ์ เพจ แนะแนวโรงเรียนวัชรวิทยา
วันที่ ๑๔ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๕

ประมวลภาพกิจกรรม

ปฏิบัติหน้าที่ คณะกรรมการคุมสอบวัดผลปลายภาคเรียนที่ ๒
ปีการศึกษา ๒๕๖๔ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓

วันที่ ๒๒ - ๒๓ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๕

ประมวลภาพกิจกรรม

ปฏิบัติหน้าที่ ครูที่ปรึกษานักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓/๒
ปีการศึกษา ๒๕๖๔ วันที่ ๒๓ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๕

ประมวลภาพกิจกรรม

ปฏิบัติหน้าที่ ครูผู้สอนในรายวิชา Reading and Writing ๒
สอนเรื่อง การวิเคราะห์กลอนภาษาอังกฤษ (The Rain by W. H. Davies)

วันที่ ๒๔ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๕

ประมวลภาพกิจกรรม

ปฏิบัติหน้าที่ ครูเวรประจำวัน จุดที่ ๑ ประตูทางเข้า
บริเวณหน้าโรงเรียนวัชรวิทยา เวลา ๐๗.๓๐ น. - ๐๘.๑๐ น.

และ ๑๖.๐๐ น. - ๑๖.๓๐ น. วันที่ ๒๕ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๕

ประมวลภาพกิจกรรม

ปฏิบัติหน้าที่ คณะกรรมการจัดกิจกรรม International Day ๒๐๒๐
กิจกรรมตอบคำถามวันวาเลนไทน์ รูปแบบออนไลน์

ผ่าน Quizizz และ Google Meet วันที่ ๒๕ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๕