รายงานผลการปฏิบัติงาน ประเมินครูผู้ช่วย ครั้งที่ ๔

โดย
นางสาวชนม์ณภัทร ช้างนาม
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ




โรงเรียนวัชรวิทยา
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากำแพงเพชร

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

คำนำ
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้มของครผู ชู้ ว่ ย ครั้งที่ 4 ระหว่าง
วันที่ 8 กรกฏาคม ๒๕๖5 ถงึ วนั ที่ 30 ธันวาคม ๒๕๖๕ ของนางสาวชนม์ณภทั ร ช้างนาม ตาํ แหน่งครผู ู้ช่วย
สาขาวิชาภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนวัชรวิทยา สํานักงานเขตพื้นท่ี
การศึกษามัธยมศึกษากําแพงเพชร สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
ทางผู้จัดทําได้จดั ทําข้ึน เพื่อใช้เป็นเอกสารในการประกอบการประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่าง
เขม้ ของครผู ูช้ ่วยครงั้ ที่ 4 ระหว่างวนั ที่ 8 กรกฏาคม ๒๕๖5 ถงึ วันท่ี 30 ธนั วาคม ๒๕๖๕
ทางผู้จดั ทําขอขอบพระคุณทุกทา่ นที่ได้กรณุ าให้คาํ ปรึกษาในการจดั ทาํ เอกสารฉบับนีจ้ นเอกสาร
ฉบับน้สี าํ เร็จลลุ ่วงไปไดด้ ้วยดี ทางผูจ้ ัดทาํ ต้องขอขอบพระคุณมา ณ ท่นี ้ีด้วย

(นางสาวชนม์ณภัทร ชา้ งนาม)
ครูผูช้ ่วย

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ตำแหน่งครูผชู้ ว่ ย
ผรู้ ับการประเมิน: นางสาวชนมณ์ ภทั ร ชา้ งนาม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ โรงเรยี นวชั รวทิ ยา

สารบญั

เรื่อง หน้า
ข้อมูลผู้ขอรับการประเมนิ ๑
ประวัติการศึกษา 1
ประวตั ิการรับราชการ/การทํางาน
ประวัตกิ ารสอน 3
งานท่ีไดร้ ับมอบหมาย/หนา้ ท่ีพเิ ศษ 3-6
รายงานการประเมินตนเอง
องคป์ ระกอบท่ี ๑ การปฏิบัติตน ๗ – 1๔
องคป์ ระกอบที่ ๒ การปฏบิ ัติงาน ๑๕
ภาคผนวก

- ภาพกิจกรรม
- คาํ ส่ังปฏบิ ตั ิราชการ
- เกยี รตบิ ตั ร

รายงานผลการปฏิบตั ิงาน การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย
ผู้รับการประเมิน: นางสาวชนมณ์ ภทั ร ช้างนาม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ โรงเรยี นวชั รวิทยา

๑

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครผู ชู้ ่วย

ครั้งที่ 4 วนั ที่ 8 กรกฏาคม ๒๕๖5 ถึง 30 ธนั วาคม ๒๕๖๕

โรงเรยี นวชั รวทิ ยา สำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษามัธยมศึกษากำแพงเพชร

สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

๑. ขอ้ มูลผรู้ บั การประเมิน

๑.๑ ชือ่ นางสาวชนม์ณภทั ร นามสกลุ ชา้ งนาม

๑.๒ เกิดเมื่อวันที่ ๑๘ เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๓๙ อายุ ๒6 ปี 1 เดือน

๑.๓ ตำแหน่งหน้าท่ีในปัจจบุ ัน ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย

สถานที่ทำงาน โรงเรียนวชั รวทิ ยา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน

ต้งั อยเู่ ลขที่ ๖๔ หมู่ท่ี - ถนน เทศบาล ๒ ตำบล/แขวง ในเมือง

อำเภอ/เขต เมืองกำแพงเพชร จงั หวัด กำแพงเพชร รหสั ไปรษณีย์ ๖๒๐๐๐

โทรศัพท์ ๐๕๕ - ๗๑๑๙๐๑ โทรสาร - e-mail -

๑.๔ ที่อยู่ปัจจบุ นั 59/6 ถนน เทศบาล 2 ตำบล/แขวง ในเมือง

อำเภอ/เขต เมอื งกำแพงเพชร จงั หวัด กำแพงเพชร รหสั ไปรษณีย์ ๖๒๐๐๐

โทรศพั ท์ - โทรศัพท์เคลือ่ นท่ี ๐๙๓ - ๑๗๘๖๙๕๘

โทรสาร - e-mail [email protected]

ใบอนญุ าตผูป้ ระกอบวชิ าชีพครู เลขท่ี ๖๓๑๐๙๐๐๐๑๗๗๓๓๐ ออกเมื่อ วันท่ี ๒๘ เดือน พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๓

๒. ประวตั ิการศึกษา วชิ าเอก/โท/สาขา ปีทสี่ ำเรจ็ การศึกษา สถาบันการศึกษา

วฒุ ิการศึกษา กศบ.ภาษาอังกฤษ ๒๕๖๓ มหาวิทยาลยั นเรศวร
วิทย์-คณิต ๒๕๕๘ โรงเรียนภัทรวิทยา
ปรญิ ญาตรี - ๒๕๕๕ โรงเรียนภทั รวิทยา
มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย - ๒๕๕๒ โรงเรียนภัทรวิทยา
มัธยมศึกษาตอนตน้
ประถมศกึ ษา

๓.ประวัติการทำงาน (ตั้งแต่เรม่ิ ปฏิบตั งิ านจนถงึ ปจั จุบัน)

วัน-เดือน-ปี ตำแหนง่ สอนช้ัน/ระดบั สถานท่ีทำงาน

๒๙ ธนั วาคม ๒๕๖๓ ครผู ชู้ ว่ ย มธั ยมศึกษาปที ี่ ๔, ๕ โรงเรียนวชั รวิทยา
โรงเรยี นอุดมดรุณี
๑๕ พฤษภาคม ๒๕๖๒ นกั ศกึ ษาฝกึ ประสบการณ์ มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๒, ๔

วชิ าชพี ครู

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครูผู้ชว่ ย
ผูร้ บั การประเมิน: นางสาวชนมณ์ ภทั ร ชา้ งนาม กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ โรงเรยี นวชั รวิทยา

๒

๔. ความรคู้ วามสามารถพเิ ศษ
๑. ด้านคอมพิวเตอร์ ทักษะการออกแบบและพัฒนาสื่อการเรียนการสอน, ทักษะการตกแต่งภาพ,
ทกั ษะการตัดตอ่ คลิปวดิ ีโอ และทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Office ได้เปน็ อยา่ งดี
๒. ดา้ นงานวจิ ยั มที ักษะในการจัดทำวจิ ยั การประเมินโครงการ การใชค้ อมพิวเตอร์วเิ คราะหข์ ้อมลู ทางสถติ ิ
๓. ดา้ นภาษาสามารถส่ือสารภาษาอังกฤษ และภาษาพม่าได้ระดับดี
๔. ด้านกฬี า มที กั ษะการเลน่ กฬี าประเภทต่าง ๆ เช่น เทควันโด กฬี ามวยไทย และบาสเกตบอล

๕. ประวัติการสอน

๕.๑ เร่ิมสอนครั้งแรก เมือ่ ๑๕ เดือน พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาตา่ งประเทศ

ในระดบั ชั้น มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๒, ๔ สถานศึกษา โรงเรยี นอดุ มดรุณี

ตำบล/แขวง ธานี อำเภอ/เขต เมอื ง จงั หวดั สโุ ขทัย

รหสั ไปรษณีย์ ๖๔๐๐๐ โทรศพั ท์ ๐๕๕ - ๖๑๑๒๗๑ โทรสาร -

สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน สังกดั กระทรวงศึกษาธกิ าร

๕.๒ ปัจจบุ ันสอนระดบั ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี ๔ ,๕ สถานศึกษา โรงเรียนวัชรวทิ ยา

ตำบล/แขวง ในเมือง อำเภอ/เขต เมืองกำแพงเพชร จังหวัด กำแพงเพชร

รหสั ไปรษณยี ์ ๖๒๐๐ โทรศัพท์ ๐๕๕ - ๗๑๑๙๐๑ โทรสาร -

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน สังกดั กระทรวงศึกษาธกิ าร

ทำการสอนรวมเปน็ เวลา ๑ ปี ๘ เดอื น

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ตำแหนง่ ครูผ้ชู ่วย
ผรู้ ับการประเมิน: นางสาวชนมณ์ ภัทร ชา้ งนาม กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ โรงเรยี นวชั รวิทยา

๓
รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผชู้ ่วย

คร้ังท่ี 4 วนั ที่ 8 กรกฏาคม ๒๕๖5 ถงึ 30 ธนั วาคม ๒๕๖๕
โรงเรยี นวัชรวทิ ยา สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษามธั ยมศึกษากำแพงเพชร

สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

๖. งานทไี่ ด้รับมอบหมาย/หนา้ ทพี่ ิเศษ
นางสาวชนม์ณภัทร ช้างนาม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ปฏิบัติการสอนระดับช้ันมัธยมศึกษาตอนต้นและ

ระดับชั้นมัธยมศกึ ษาตอนปลาย สังกัดสำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษามัธยมศกึ ษากำแพงเพชร ยึดหลกั การปฏบิ ัติ
ตนแก่ศิษย์ โดยให้คำปรึกษาแก่นักเรียนโดยเท่าเทียมกันเมื่อนักเรียนมีปัญหาด้านการเรียนสามารถขอ
คำแนะนำ ได้ตลอดเวลา รับผิดชอบต่อการสอน สอนนักเรียนให้สามารถมีความรู้ ความสามารถตาม
มาตรฐานการเรียนรู้และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยสรรหากระบวนการเรียนการสอนท่ีหลากหลายเพื่อให้
นักเรียนสามารถเรียนรู้และมีความรู้ดี ทักษะเย่ียม เปี่ยมด้วยคุณธรรม จริยธรรมที่พึงประสงค์ ใช้ความรัก
ความเมตตาในการสอนเส มอ ยึดหลักความเท่ าเที ยมและความเสมอภ าคของผู้เรียนทุ กคน
ติดต่อกับผู้ปกครองในการแก้ปัญหาท่ีเกิดข้ึนกับนักเรียนจนสำเร็จลุล่วงไปด้วยดี และได้รับมอบหมายหน้าที่
พิเศษ ตามระเบียบสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน ว่าด้วยการบรหิ ารสถานศึกษา พ.ศ.๒๕๕๒
หมวด ๑ หนา้ ที่และการบริหารงานของสถานศกึ ษา ดังนี้

๑. งานการจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอน
นางสาวชนมณ์ ภัทร ช้างนาม ตำแหน่งครผู ู้ชว่ ย ปฏิบัติการสอนระดบั ช้ันมัธยมศกึ ษาตอนต้น

และระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนวัชรวิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศึกษา
กำแพงเพชร ปฏิบัติการสอนในภาคเรียนที่ 1/๒๕๖5 และภาคเรียนที่ 2/๒๕๖๕ ตามตารางสอนประจำวัน
ดังนี้

รายงานผลการปฏิบัตงิ าน การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย
ผู้รบั การประเมนิ : นางสาวชนมณ์ ภทั ร ชา้ งนาม กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ โรงเรยี นวชั รวทิ ยา

๔

มีหน้าที่และความรับผิดชอบเก่ียวกับการจัดการเรียนการสอน การส่งเสริมการเรียนรู้ พัฒนา
ผู้เรียน ปฏิบัติงานตรวจสอบพัสดุของสถานศึกษา พัฒนาตนเองและวิชาชีพประสานความร่วมมือกับ
ผู้ปกครอง บุคคลในชุมชน และสถานประกอบการเพ่ือร่วมกันพัฒนาผู้เรียน การบริการสังคมด้านวิชาการ
และด้านวชิ าชีพและปฏิบตั ิหนา้ ทอ่ี นื่ ตามทไี่ ด้รับมอบหมาย โดยมีลกั ษณะงานท่ปี ฏบิ ตั ิดงั นี้คือ

๑) ปฏิบัติงานเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน และส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวิธีการ
ทหี่ ลากหลายโดยเนน้ ผเู้ รยี นเป็นสำคญั
๒) จดั อบรมสง่ั สอน และจัดกจิ กรรมเพ่อื พฒั นาผเู้ รียนให้มคี ุณลกั ษณะที่พง่ึ ประสงค์
๓) ปฏบิ ตั ิงานตรวจสอบพัสดุของสถานศกึ ษา
๔) ปฏิบัตงิ านเก่ียวกบั การจัดระบบดูแลชว่ ยเหลือผู้เรียน
๕) ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองและบุคคลในชุมชนและสถานประกอบการเพื่อร่วมกันพัฒนา
ผ้เู รยี นตามศกั ยภาพ
๖) ทำนุบำรงุ ส่งเสรมิ ศิลปวฒั นธรรม แหล่งเรียนร้แู ละภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถิ่น
๗) ศึกษาวิเคราะห์ วิจัย และประเมินพัฒนาการของผู้เรียนเพ่ือนำมาพัฒนาการเรียนการสอนให้มี
ประสิทธภิ าพยงิ่ ข้นึ
ซึง่ มขี อ้ ปฏิบัติตนดงั ต่อไปนี้
๑. มจี รรยาบรรณในการปฏิบัตงิ านและปฏบิ ัติตนอยา่ งเครง่ ครัด
๒. มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม สุจรติ ยตุ ิธรรม และจริงใจ
๓. มที กั ษะและเทคนคิ ในการถ่ายทอดวิชาความรูใ้ ห้แก่ผู้เรยี นอย่างเต็มกำลังและความสามารถ
๔. ไม่ดดุ ่า กล่าวคำหยาบคาย ขม่ ข่ดู ูถูกหรอื เหยยี ดหยามผู้เรยี นท้ังตอ่ หน้า และ ลบั หลงั
๕. ใชถ้ อ้ ยคำและวาจาที่สขุ ภาพเรยี บร้อยแกผ่ ู้เรยี นอยา่ งเสมอต้นเสมอปลาย
๖. ไม่เลือกผูเ้ รียน เพราะจะทำใหผ้ ู้เรยี นเกิดความร้สู กึ ที่ไมด่ ี
๗. ตรวจเช็กอุปกรณ์การสอนก่อนสอนทกุ คร้ัง

รายงานผลการปฏบิ ัติงาน การเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ู้ช่วย
ผรู้ ับการประเมนิ : นางสาวชนมณ์ ภัทร ชา้ งนาม กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ โรงเรยี นวชั รวทิ ยา

๕

๘. ไมค่ วรใหผ้ ู้เรียนเกิดความรสู้ ึกทอ้ แท้ หดหใู่ จ วติ กกงั วลขณะกำลังเรียนหรอื เรยี นจบแล้ว
๙. ไม่ละลาบละลว้ งเร่อื งสว่ นตวั ของผู้เรียนขณะทำการสอน
๑๐. ไม่ฉกฉวยโอกาสพูดจาแทะโลมหรือเก้ียวพาราสีผู้เรียนเพ่ือหวังผลประโยชน์ตนเอง เกินอำนาจ
หน้าท่ีในการสอนของครทู ด่ี ีทพ่ี งึ มีต่อผูเ้ รียน
๑๑. หา้ มครผู ู้ใดทำการลว่ งเกนิ ผเู้ รยี นขณะกำลงั สอนหรอื ชว่ ยเกนิ ขอบเขตของครูที่พงึ กระทำ
๑๒. หา้ มครสู ูบบหุ รี่ ด่ืมสรุ า เปิดวิทยุดงั เกินไปขณะทำการสอน
๑๓. ครูผสู้ อนไมส่ มควรใชโ้ ทรศพั ทโ์ ดยไม่จำเปน็ ขณะสอน
๑๔. เป็นผู้ท่ีตรงต่อเวลา รักษาเวลา มีกาลเทศะ มีความรับผิดชอบ ไม่โกหกและรู้จักแยกแยะ
วา่ ส่งิ ใดควรกระทำ ส่งิ ใดไมค่ วรกระทำบนพ้นื ฐานของความถูกต้องและศลี ธรรมอนั ดงี าน
๑๕. ทำงานด้วยความรักงาน จะทำงานด้วยความสนุกและมีความสุขกับการทำงานมีสมาธิในการ
ทำงานไมเ่ ครียดและวติ กกงั วลจนเกินไป
๑๖. ครูตอ้ งรกั ศกั ดิศ์ รีและเกยี รติของความเป็นครู
๑๗. ร่วมมอื รว่ มใจกันทำงานเพ่อื สรา้ งภาพพจน์ท่ีดีให้แกต่ นเองและสำนักงาน
๑๘. มีความรัก ความสามัคคี ไม่เห็นแก่ตัว ไม่คิดร้าย เบียดเบียนหรือเอารัดเอาเปรียบผู้อ่ืนมี
สัมพันธภาพที่ดี รู้จกั เอาใจเขามาใสใ่ จเราถนอมนำ้ ใจ
๑๙. หลีกเล่ียงอบายมขุ ยาเสพตดิ การพนัน สงิ่ ไม่ดีท้ังปวง
๒๐. พยายามทำหนา้ ท่ีของตนให้ดีทส่ี ดุ รู้จกั แก้ไข ปรับปรุง และพัฒนาตนเองอยู่เสมอ

๒. งานครูทีป่ รึกษา
นางสาวชนม์ณภัทร ช้างนาม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ปฏิบัติการสอนระดับช้ันปฏิบัติการสอน

ระดับช้นั มัธยมศึกษาตอนต้นและระดับช้ันมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนวัชรวิทยา สงั กดั สำนักงานเขตพ้ืนที่
การศึกษามัธยมศึกษากำแพงเพชร ได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าท่ีพิเศษของโรงเรียนเป็นท่ีปรึกษาระดับชั้น
มัธยมศึกษาปีที่ ๑/๗ ซ่ึงมหี นา้ ท่ีดังนี้

๒.๑ การดูแลและแกไ้ ขปัญหาความประพฤตนิ กั เรียน
ข้าพเจ้าใช้วิธีการดูแลและแก้ไขปัญหาความประพฤตินักเรียนท่ีสอนในห้องเรียน

โดยทำการศึกษาพฤติกรรมของนักเรียนเป็นรายบุคคล โดยวิธีการสังเกตพฤติกรรมที่อยู่ในห้องเรียน
เมอ่ื นกั เรียนประสบปัญหาก็จะเรยี กนกั เรยี นมาให้คำปรึกษาและช่วยเหลือปญั หาทเี่ กดิ ข้นึ ใหก้ บั นักเรยี นตอ่ ไป

๒.๒ การจัดระบบดแู ลช่วยเหลอื นักเรียน
ขา้ พเจ้าจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยให้ผู้ปกครองนักเรียนกรอกสมุดประวัติ

นักเรยี น เพื่อทำการเก็บขอ้ มลู พ้ืนฐานของนักเรียนในด้านต่าง ๆ หากนักเรียนมีปัญหาในด้านต่าง ๆ ครูสามารถ
ทราบรายละเอียดของนักเรียนรายบุคคล และแก้ปัญหาอย่างทันท่วงที นอกจากนั้นแล้วก็ยังมีการออกเยี่ยม
บ้านนักเรียนในท่ีปรึกษา เพ่ือสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างโรงเรียนกับบ้าน และยังเป็นการเก็บประวัติ
ด้านครอบครวั ของนักเรยี นอกี ด้วย

๒.๓ การดแู ลควบคุมแถวและการทำกิจกรรมภาคเช้า
ข้าพเจ้าทำการดูแลควบคุมแถวแล ะการทำกิจกรรมภ าคเช้าโดย เป็นครูท่ีปรึกษา

นกั เรยี นระดับชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ ๑/๗ ในตอนเช้าก็จะลงไปปฏิบัติหน้าท่ีทำกิจกรรม Homeroom กับนักเรียน

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน การเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผู้ชว่ ย
ผรู้ บั การประเมิน: นางสาวชนมณ์ ภทั ร ช้างนาม กลุม่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ โรงเรยี นวชั รวทิ ยา

๖
ในที่ปรึกษา เพื่อสอบถามถึงปัญหาและสาเหตุท่ีเกิดขึ้นกับนักเรียนแต่ละคน หากพบปัญหาจะได้ช่วยเหลือ
และใหค้ ำปรกึ ษาอย่างทนั ทว่ งทีและเป็นการสรา้ งความสมั พนั ธ์ท่ดี ีระหวา่ งครกู บั นักเรียน

การควบคุมแถวในการทำกิจกรรมภาคเช้า ข้าพเจ้าจะลงไปดูแลการเข้าแถว
ในการทำกิจกรรมภาคเช้าของนักเรียนในที่ปรึกษา โดยจะดูแลอย่างใกล้ชิดและปล่อยให้นักเรียนน้ันปฏิบัตเิ อง
เพ่ือสร้างความมีระเบียบวินัยให้เกิดขึ้นกับนักเรียน หากนักเรียนคนใดไม่ให้ความร่วมมือในการปฏิบัติกิจกรรม
ดังกล่าวก็จะเรียกนักเรียนมาตักเตือน เพื่อช้ีแจงถึงความสำคัญของการปฏิบัติกิจกรรมห น้าเสาธง
และให้ทำกจิ กรรมบำเพ็ญประโยชน์เพื่อปรับเปล่ยี นพฤตกิ รรมทีไ่ ม่พงึ ประสงคต์ ่อไป

๓. งานหน้าทพี่ เิ ศษ
นางสาวชนม์ณภัทร ช้างนาม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ปฏิบัติการสอนระดับช้ันปฏิบัติการสอน

ระดับช้นั มัธยมศึกษาตอนต้นและระดับชั้นมัธยมศกึ ษาตอนปลาย โรงเรียนวัชรวิทยา สงั กดั สำนักงานเขตพื้นท่ี
การศึกษามัธยมศึกษากำแพงเพชร ได้รับมอบหมายหน้าท่ีพิเศษจากโรงเรียน ได้แก่ เจ้าหน้าที่งานธนาคาร
โรงเรียน เลขานุการและงานวิชาการระดับช้ันมัธยมศึกษาตอนต้นของกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
ครูที่ปรึกษาโครงการนักเรียนแลกเปล่ียน AFS และงานด้านเทคโนโลยี กิจกรรมแนะแนว งานกิจกรรม
พฒั นาผู้เรยี น

รายงานผลการปฏิบตั ิงาน การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครผู ูช้ ่วย
ผ้รู บั การประเมิน: นางสาวชนมณ์ ภัทร ช้างนาม กลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ โรงเรยี นวชั รวทิ ยา

๗

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ู้ช่วย
คร้งั ท่ี 4 วันท่ี 8 กรกฏาคม ๒๕๖5 ถึง 30 ธนั วาคม ๒๕๖๕

โรงเรยี นวชั รวทิ ยา สำนักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษามัธยมศึกษากำแพงเพชร
สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

องคป์ ระกอบที่ ๑ การประเมินผลการปฏบิ ตั ิตน

เกณฑ์การประเมิน บนั ทกึ ผลการปฏบิ ัติงาน หลกั ฐาน/แหลง่ ข้อมูล

๑.วินัยและการรกั ษาวินัย ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา • พฤติกรรม
๑.๑ การแสดงออกทางอารมณ์ ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับ • สอบสมั ภาษณ์ครู ผบู้ ริหาร
กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้ กาลเทศะต่อผู้เรียน เช่น การพูดจา

เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้เรียน ไพเราะประพฤติปฏิบัติตนเปน็ แบบอย่าง

ท่ีดีแก่ลูกศิษย์ ยึดหลักคำสอนทาง

พ ร ะ พุ ท ธ ศ า ส น า ใ น ก า ร ด ำ เนิ น ชี วิ ต

โดยหม่ันสวดมนต์และน่ังสมาธิทำจิตใจ

ให้สงบ เพ่ือให้ข้าพเจ้าสามารถควบคุม

อารมณข์ องตนเองได้เป็นอย่างดี

๑.๒ การแสดงออกทางอารมณ์ ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร
กรยิ า ทา่ ทาง และการสอื่ สารได้ ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับ • พฤติกรรม
เหมาะสมกบั กาลเทศะตอ่ กาลเทศะต่อผู้บงั คับบัญชาเพ่ือนรว่ มงาน

ผบู้ ังคับบัญชาเพ่ือนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น เช่น การพูดจา

ผู้ปกครอง และบคุ คลอื่น ไพเราะ มีสัมมาคารวะอ่อนน้อมถ่อม

เชื่ อ ฟั งแ ล ะ ป ฏิ บั ติ ต าม ค ำส่ั งข อ ง

ผบู้ ังคับบัญชา

๑ .๓ การมีเจตคติเชิงบ วกกับ ข้าพเจ้ามีความรักและความภาคภูมิใจ • สอบสมั ภาษณ์ครู ผ้บู รหิ าร
ประเทศชาติ ในความเป็นไทยเห็นได้จากการแต่งกาย • พฤติกรรม
ด้วยผ้าไทย ,การเข้าร่วมกิจกรรมหน้า

เสาธง ตลอดจนการสอนใหผ้ เู้ รียนเหน็ ถึง

ความสำคัญของการมีส่วนร่วมทางการ

เมืองท้ังทางตรงและทางออ้ ม

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครูผ้ชู ่วย
ผู้รบั การประเมนิ : นางสาวชนมณ์ ภทั ร ชา้ งนาม กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ โรงเรยี นวชั รวทิ ยา

๘

เกณฑก์ ารประเมิน บนั ทกึ ผลการปฏบิ ตั ิงาน หลกั ฐาน/แหล่งข้อมูล

๑.๔ การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ ข้าพเจ้ามาปฏิบัติหน้าท่ีตรงต่อเวลา • สอบสมั ภาษณ์ครู ผู้บรหิ าร
หลักเกณฑ์ที่เกย่ี วขอ้ งกับความเป็น เสมอ ไม่กลับก่อนเวลา และแต่งกาย • สังเกตพฤติกรรม
ขา้ ราชการ ตามระเบียบท่ีโรงเรียนกำหนด เช่น สวม
ชุดข้าราชการทุกวันจันทร์ สวมชุด • คำสง่ั ปฏิบตั ิราชการ
ลูก เสือ ทุ ก วัน พุ ธ ต ล อ ด จน อยู่ เว ร • สมดุ บนั ทึกการอยเู่ วร

ประจำวันและเวรกลางคืน ตามท่ี

ผูบ้ งั คับบญั ชามอบหมาย

๑.๕ การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมายและ • สรุปรายงานผลการเขา้ ร่วม
หลักเกณฑท์ ่ีเกย่ี วข้องกับความเป็น กระทำตนให้เป็นประโยชน์ต่อตนเอง กจิ กรรม
ข้าราชการครู แ ล ะ สั ง ค ม โ ด ย ใช้ เห ตุ ผ ล แ ล ะ • บันทึกข้อความรายงานผล
วิจารณญาณในการตัดสินใจเลือกปฏิบัติ การเขา้ ร่วมกจิ กรรม
หน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย จนบรรลุ

เป้าหมายหน้าท่ีข้าราชการ ในฐานะเป็น

พลเมืองที่ดี ยึดม่ันในหลักศีลธรรมและ

คุ ณ ธ ร ร ม ท า งพ ร ะ พุ ท ธ ศ า ส น าใน ก า ร

ช่วยเหลอื ผ้อู น่ื

๑.๖ การปฏบิ ัตติ ามกฎหมาย ขา้ พเจา้ รักษาวินัยท่ีเป็นข้อห้ามและข้อ • สอบสมั ภาษณ์ครู ผบู้ รหิ าร

ข้อปฏิบัติอย่างเคร่งครัดอยู่เสมอ โดย
ศึ ก ษ า พ ร ะ ร า ช บั ญ ญั ติ ร ะ เบี ย บ • พฤติกรรมการมาทำงาน
ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา อยา่ งสม่ำเสมอ

พ.ศ.๒๕๔๗ เพื่อเตือนตนมิให้กระทำ

ความผดิ ทางวนิ ัยราชการ

๒. คุณธรรม จรยิ ธรรม ขา้ พเจ้ามีการปฏิบตั ติ นตามแนวทาง • พฤติกรรม
• ภาพถา่ ย
๒.๑ การปฏบิ ัติตนตามหลกั ศาสนา ของการเป็นพุทธศาสนิกชนท่ีดี เช่น

ทน่ี บั ถืออย่างเครง่ ครัด การสวดมนต์ ไหวพ้ ระ

แผเ่ มตตาเป็นประจำทุกเช้าในช่วง

กิจกรรมหนา้ เสาธง ตลอดจนยดึ

หลกั การดำเนินชีวติ ดว้ ยการ ทำความดี

ละเวน้ ความชว่ั ทำจิตใจให้บริสทุ ธ์ิ

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครผู ้ชู ว่ ย
ผ้รู ับการประเมิน: นางสาวชนมณ์ ภทั ร ช้างนาม กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ โรงเรยี นวชั รวทิ ยา

๙

เกณฑก์ ารประเมนิ บนั ทึกผลการปฏบิ ตั ิงาน หลกั ฐาน/แหลง่ ขอ้ มลู

๒.๒ การเข้ารว่ ม สง่ เสรมิ ข้าพเจ้าสามารถเป็นเข้าร่วมพิธีใน • สอบสัมภาษณ์ครู ผบู้ ริหาร

สนบั สนนุ ศาสนกิจของศาสนาทนี่ บั งานสำคัญทางพุทธศาสนาที่โรงเรียนจัด • สงั เกตพฤตกิ รรม
ถืออยา่ งสม่ำเสมอ ข้ึน และมักจะเข้าร่วมกิจกรรมวันสำคัญ
ทางศาสนาอย่างสม่ำเสมอ ตลอดจน • ภาพถา่ ย

หม่ันศึกษา หาความรู้ เกี่ยวกับการ

ปฏิบัติตนตามหลักของศาสนาให้มีความ

เขา้ ใจที่ถกู ต้อง

๒.๓ การเห็นความสำคัญ เข้ารว่ ม ข้าพเจ้ามีความยินดีให้ความร่วมมือ • สอบสมั ภาษณ์ครู ผู้บรหิ าร
ส่งเสรมิ สนับสนุน เคารพกิจกรรม กบั ผู้ปกครองและชมุ ชนในกิจกรรมต่างๆ • สังเกตพฤตกิ รรม
ที่แสดงถงึ จารตี ประเพณี ที่ชุมชนจัดขึ้น เช่น วันเข้าพรรษา วัน

วัฒนธรรมท้องถนิ่ หรือชมุ ชน สำคัญทางพระพทุ ธศาสนา ฯลฯ

๒.๔ การเหน็ ความสำคญั เข้าร่วม ข้ าพ เจ้ า เค ารพ ธ งช าติ แ ล ะ ร่ว ม • สอบสมั ภาษณ์ครู ผบู้ รหิ าร
สง่ เสรมิ สนบั สนนุ กิจกรรมที่แสดง พิธีกรรมหน้าเสาธงทุกเช้ามิได้ขาด จน • สังเกตพฤติกรรม
ถงึ จารตี ประเพณี วัฒนธรรมของ เป็นท่ีประจักษ์แก่สายตาของนักเรียน

ชาติ และเพื่อนร่วมงาน แต่งกายชุดพ้ืนเมือง

รักษาขนบธรรมเนียม ประเพณไี ทย

๒.๕ การมจี ติ บริการและจติ ข้าพเจ้าให้มคี วามเต็มใจที่จะให้บรกิ าร • สอบสัมภาษณ์ครู ผ้บู รหิ าร
สาธารณะ แก่ผู้ปกครองนักเรียนท่ีมาติดต่อราชการ • สังเกตพฤติกรรม

กับทางโรงเรียนด้วยความเต็มใจและมี • คำส่งั การปฏิบตั ิงาน
จติ อาสาในการร่วมงานกับทางชุมชน

๒.๖ การต่อต้านการกระทำของ ข้าพเจ้ายึดม่ันในหลักธรรมคำสอนของ • สอบสมั ภาษณ์ครู ผูบ้ รหิ าร
บคุ คลหรอื กลุ่มบุคคลท่ีส่งผลตอ่ พระพุทธศาสนาและเป็นแบบอย่างท่ีดี • สงั เกตพฤติกรรม
ความมัน่ คงของชาติหรือผลกระทบ ให้แก่ศิษย์ เพ่ือนร่วมงาน และบุคคล

เชิงลบต่อสังคมโดยรวม อื่นๆ ดำรงชพี ตามสายกลาง

๓. จรรยาบรรณวิชาชพี ครู ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเหมาะสมกับความ • ภาพกิจกรรม
๓.๑ การพัฒนาวชิ าชีพและ เปน็ ครู ตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู และ • บันทกึ ข้อความรายงานผล
บคุ ลิกภาพอยา่ งต่อเนื่อง มีการพัฒ นาตนจนเป็นท่ียอมรับใน การเขา้ ร่วมกจิ กรรม

สถานศึกษา ว่าเป็นผู้ท่ีประพฤติปฏิบัติ • คำสั่งปฏบิ ตั ิหนา้ ที่
ตนตามจรรยาบรรณวิชาชพี • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร

๓.๒ การมีวิสัยทัศน์ รู้และเข้าใจ มุ่งหวังความเจริญ ก้าวหน้าโดย • ภาพกจิ กรรม
สนใจ ติดตามความเปลี่ยนแปลง กำหนดเป้าหมายในการปฏิบัติงาน และ • สังเกตพฤตกิ รรม
ด้านวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม การศึกษาต่อ โดยมีการติดตามข่าวการ

การเมืองของไทย และนานาชาติ เค ล่ื อ น ไห ว ท างก ารศึ ก ษ าใน เร่ือ ง

ในปัจจุบนั ความกา้ วหน้าในวิชาชพี อยูเ่ สมอ

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผชู้ ว่ ย
ผู้รบั การประเมนิ : นางสาวชนมณ์ ภทั ร ช้างนาม กลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ โรงเรยี นวชั รวิทยา

๑๐

๓.๓ การไม่อาศัยวิชาชีพแสวงหา ข้าพเจ้าเห็นคุณค่าและความสำคัญ • สอบสมั ภาษณ์ครู ผู้บรหิ าร
ผลประโยชน์ที่ไมถ่ กู ต้อง ของการเป็นครูท่ีดีอยู่เสมอ โดยมีความ นักเรียน ผู้ปกครอง เพื่อน

รักและศรัทธาในวิชาชีพครู พึงกระทำ รว่ มงาน
ตนให้เป็นแบบอย่างท่ีดีต่อศิษย์ท้ัง • สงั เกตพฤติกรรม
ทางตรงและทางอ้อม

๓ .๔ การมุ่งม่ันต่อการพั ฒ น า ข้าพเจ้ามุ่งมั่นในการทำงาน โดยไม่มี • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บรหิ าร
ความรคู้ วามสามารถของผู้เรียน ความย่อท้อต่อปัญหาและอุปสรรค นกั เรยี น ผปู้ กครอง เพื่อน
ท่ีเกิดขึ้น เพ่ือให้บรรลุเป้าหมายที่ ร่วมงาน
กำหนดไว้
• สังเกตพฤติกรรม

๓.๕ การให้ความสำคัญต่อการเข้า ข้าพเจ้าเข้าร่วมการประชุม/การ • สรุปรายงานผลการเขา้ รว่ ม
ร่วม ส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรมท่ี อบรม ความรู้ท่ีเก่ียวข้องกับการศึกษา กิจกรรมการอบรมตา่ งๆ
เก่ี ย วข้ อ งกั บ วิช าชี พ ค รูอ ย่ าง อยู่เสมอ เม่ือเสร็จส้ินการจัดกิจกรรม

สม่ำเสมอ ขา้ พเจ้าทำการบนั ทึกและสรุปผลการเข้า • ภาพกจิ กรรม

ร่วมกิจกรรม นำความรู้ท่ีได้รับมา

พัฒนาตนเองและผู้เรยี น และรายงานผล

ให้ผบู้ ริหารรบั ทราบอยเู่ สมอ

๓.๖ รกั เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ข้าพเจ้ามีความรักและศรัทธาใน • สอบสัมภาษณ์ครู ผบู้ รหิ าร
ส่งเสริม สนับ สนุน ให้ บริการ วิช าชี พ ค รู พึ งก ระ ท ำต น ให้ เป็ น นกั เรียน ผู้ปกครอง เพ่ือน
ผูเ้ รยี นทุกคน ดว้ ยความเสมอภาค แบบอย่างที่ดีต่อศิษย์ทั้งทางตรงและ รว่ มงาน
ทางอ้อม ส่งเสริม สนับสนุน ช่วยเหลือ • สังเกตพฤติกรรม
ศษิ ยเ์ สมอมา

๓.๗ การประพฤติปฏิบัติตนเป็นท่ี ข้าพเจ้าดำรงตนด้วยความสุภาพอ่อน • สอบสมั ภาษณ์ครู
ยอมรับของผู้เรียน ผู้บริหาร เพ่ือน น้อม สำรวมในกิริยามารยาท และการ ผบู้ ริหารนกั เรยี น
ร่วมงาน ผูป้ กครอง ชุมชน แสดงออกด้วยปิยวาจา แต่งกายสะอาด ผปู้ กครอง เพื่อนร่วมงาน

เรียบรอ้ ย และถกู กาลเทศะ • สงั เกตพฤตกิ รรม

๓.๘ การไม่ปฏิบัติตนท่ีส่งผลเชิง ข้าพเจา้ ปฏบิ ตั ิตนตามจรรยาบรรณ • สอบสมั ภาษณ์ครู ผู้บริหาร
ลบตอ่ กายและใจของนักเรยี น วชิ าชพี ครอู ย่างเคร่งครัด
นักเรยี น ผปู้ กครอง เพื่อน

รว่ มงาน

• สงั เกตพฤตกิ รรม

๓.๙ การทำงานกับผู้อื่นได้โดยยึด ข้าพเจ้าปฏิบัติงานต่างๆ ท่ีทาง • สอบสัมภาษณ์ครู ผบู้ รหิ าร
หลักความสามัคคี เกื้อกูลซ่ึงกัน โรงเรียนมอบหมาย ให้ความร่วมมือกับ นักเรยี น ผู้ปกครอง เพื่อน
และกัน คณะครู ในการทำกิจกรรมต่างๆ ทั้งใน ร่วมงาน

และนอกสถานศกึ ษาดว้ ยความเต็มใจ • สังเกตพฤตกิ รรม

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน การเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครผู ้ชู ่วย
ผู้รับการประเมนิ : นางสาวชนมณ์ ภัทร ช้างนาม กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ โรงเรยี นวชั รวทิ ยา

๑๑

เกณฑ์การประเมนิ บนั ทึกผลการปฏิบตั ิงาน หลกั ฐาน/แหล่งขอ้ มลู

๓.๑๐ การใช้ความรู้ความสามารถ ข้าพเจ้าตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ในการ • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บรหิ าร
ทีม่ ีอยู่ นำให้เกดิ ความเปลี่ยนแปลง ถ่ายทอดความรู้ ทักษะท่ีตนเองมีให้กับ นักเรยี น ผู้ปกครอง เพ่ือน
ใน ท า ง พั ฒ น า ให้ กั บ ผู้ เรี ย น นักเรียนโดยมิได้ปิดบัง พยายามศึกษา รว่ มงาน
โรงเรียนหรือชุมชนในด้านใดด้าน ค้นคว้า หาความรู้เพิ่มเติมเพ่ือพัฒนา • สงั เกตพฤติกรรม
ห น่ึ ง ( ด้ า น ก า ร อ นุ รั ก ษ์ ตนเอง ติดตามข่าวสาร และเข้าอบรม
ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญา และ เทคนิคใหม่ๆ นำมาช่วยพัฒนาการเรียน • ภาพกจิ กรรม

ส่ิงแวดลอ้ ม) การสอน ให้กับนักเรียนเพ่ือให้นักเรียน

เป็นบุคคลที่มีความรู้ ทักษะ และทัน

ต่อเหตุการณ์ สามารถนำความรู้ที่ได้ไป

พัฒนาชุมชนและทอ้ งถนิ่

๓.๑๑ การยึดมั่นในการปกครอง ข้าพเจ้ามีความจงรักภกั ดี ตอ่ • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บรหิ าร

ร ะ บ อ บ ป ร ะ ช า ธิ ป ไต ย อั น มี สถาบนั ชาติ ศาสนาและพระมหากษัตรยิ ์ นักเรียน ผู้ปกครอง เพ่ือน
พระมหากษตั รยิ ์ทรงเปน็ ประมขุ ยดึ มั่นในการปกครองระบอบ
ร่วมงาน
ประชาธปิ ไตย โดยมีพระมหากษัตรยิ ์ • สงั เกตพฤตกิ รรม
เป็นประมุข ประพฤติตนให้เป็นสมาชกิ ที่

ดขี องสังคมและมีจิตสาธารณะมคี วาม

รับผดิ ชอบต่อสังคม

๔ . ก า ร ด ำ ร ง ชี วิ ต ต า ม ห ลั ก ข้าพเจ้าตระหนักถึงคุณค่าของการ • สอบสมั ภาษณ์ครู ผบู้ ริหาร
ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง ดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง ผู้ปกครอง เพอ่ื นรว่ มงาน
๔.๑ มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับ และพยายามน้อมนำหลักปรัชญาของ • ภาพกิจกรรม
หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง เศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในชีวิตประจำวัน

เพ่ือความผาสุกของตนเองในปัจจุบัน

และอนาคต

๔.๒ มีการนำหลักปรัชญาของ ข้าพเจ้านำหลักปรัชญาเศรษฐกิจ • สอบสัมภาษณ์ครู ผ้บู รหิ าร
เศ ร ษ ฐ กิ จ พ อ เพี ย ง ไป ป รั บ พอเพียงมาสอดแทรกในใบงานของ ผูป้ กครอง เพอื่ นรว่ มงาน
ประยุกต์ใช้กับการจัดการเรียนรู้ใน นักเรียน พบว่านักเรียนมีความรู้ความ • สังเกตพฤติกรรม
หอ้ งเรียน เข้ า ใจ ใน ห ลั ก ป รั ช ญ า ข อ ง เศ ร ษ ฐ กิ จ

พอเพียง สามารถนำหลักของความ

พอเพียง คือ พอประมาณ มีเหตุผล มี

ภูมิคุ้มกันที่ดีในตัว บนเง่ือนไขของ

ค ว าม รู้คู่ คุ ณ ธรรม นั ก เรีย น น ำไป

ประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวิตประจำวันได้

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครูผชู้ ว่ ย
ผู้รับการประเมิน: นางสาวชนมณ์ ภทั ร ชา้ งนาม กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ โรงเรยี นวชั รวทิ ยา

๑๒

เกณฑก์ ารประเมิน บนั ทกึ ผลการปฏิบตั งิ าน หลักฐาน/แหลง่ ขอ้ มูล

๔.๓ มีการนำหลักปรัชญาของ ข้าพเจา้ ดำเนินชีวิตโดยยึดหลักปรชั ญา • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร
เศ ร ษ ฐ กิ จ พ อ เพี ย ง ไป ป รั บ ของเศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นแนวทางใน ผู้ปกครอง เพื่อนรว่ มงาน
ประยุกต์ใช้กับ ภ ารกิจที่ ได้รับ การทำงานใหม้ ปี ระสิทธิภาพ
มอบหมายอนื่ • สังเกตพฤตกิ รรม

๔.๔ มีการนำหลักปรัชญาของ ข้าพ เจ้าดำเนินชีวิตโดยยึดหลัก • สอบสมั ภาษณ์ครู ผบู้ รหิ าร
เศ ร ษ ฐ กิ จ พ อ เพี ย ง ไป ป รั บ ปรัชญ าของเศรษฐกิจพอเพียงของ ผู้ปกครอง เพ่ือนร่วมงาน
ประยุกต์ใช้กับการดำรงชีวิตของ ในหลวง เป็นแนวทางในการดำเนินชีวติ • สงั เกตพฤตกิ รรม
ตนเอง

๔.๕ เป็นแบบอย่างในการนำหลัก ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างท่ีดี • สอบสมั ภาษณ์ครู ผูบ้ ริหาร
ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไป แก่ลูกศิษย์ ใช้ชีวิตบนสายกลาง ยึดหลัก ผปู้ กครอง เพ่อื นรว่ มงาน
ปรับประยุกต์ใช้กับภารกิจต่างๆ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ใน • สงั เกตพฤติกรรม
หรือการดำรงชวี ติ ของตน การดำเนินชีวิตและเป็นผู้ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน

และใฝ่พัฒนาตนเองอย่างตอ่ เน่อื ง

๕. จิตวญิ ญาณความเป็นครู ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าท่ีที่ได้รบั มอบหมาย • แผนการจดั การเรียนรู้

๕.๑ การเข้าสอนตรงเวลาและสอน อย่างเต็มความสามารถ เต็มเวลา
เอาใจใส่ต่อการปฏิบัติหน้าท่ีอย่าง • สอบสมั ภาษณ์ครู ผบู้ ริหาร
เตม็ เวลา

สม่ำเสมอ โดยมีการวางแผนการสอน
ล่ ว งห น้ า จั ด ท ำ แ ล ะ จั ด ห า สื่ อ • สงั เกตพฤตกิ รรม

จัดกิจกรรมโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ • บนั ทกึ การลงเวลามา
ไม่ละท้ิงการสอนกลางคัน มีการ ปฏิบัติราชการ
ปรบั ปรุงพฒั นางานการสอนอยู่เสมอ

๕.๒ การตระหนักในความรู้และ ข้าพเจ้ารู้และตระหนักในหน้าที่ของครู • สอบสมั ภาษณ์ครู ผู้บรหิ าร
ทักษะท่ีถูกต้องรวมถึงสิ่งที่ดีๆ ดังนี้
ผ้ปู กครอง เพ่อื นรว่ มงาน
ใหก้ ับผู้เรียน ๕.๒.๑ งานสอน คือ มีการเตรียมการ • สังเกตพฤติกรรม

สอนและวางแผนการสอน

๕.๒.๒ งานครู คือ ครูต้องรับผิดชอบ

งานด้านต่าง ๆ เช่น งานธุรการ งาน

บริหาร งานบริการ และงานอื่นๆ ท่ีทำ

ให้องค์กรกา้ วหนา้

๕.๒.๓ งานนักศึกษา คือ ให้เวลาใน

การอบรม ส่ังสอน เม่ือศิษย์ต้องการ

คำแนะนำหรือการช่วยเหลอื

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย
ผูร้ ับการประเมนิ : นางสาวชนมณ์ ภทั ร ชา้ งนาม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ โรงเรยี นวชั รวิทยา

๑๓

เกณฑ์การประเมนิ บันทกึ ผลการปฏบิ ตั ิงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมลู

๕.๓ การสร้างความเสมอภาคเป็น ข้าพเจ้าพยายามเรียนรู้และศึกษา • การเยยี่ มบ้านนักเรียน
ธรรมกบั ผูเ้ รียนทกุ คน ผู้เรียนเป็นรายบุคคล เพ่ือจะได้ทราบ • การศึกษานักเรียนเป็ น

ความต้องการ สภาพสังคม เศรษฐกิจ รายบุคคล
ครอบครัวของนักเรียนเป็นรายบุคคล
แล้วนำผลท่ีได้ไปใช้ในการจัดกิจกรรม • สมั ภาษณน์ ักเรียน

การเรยี นการสอนใหเ้ หมาะสมกบั ผู้เรยี น

๕.๔ การรู้จักให้อภัย ปราศจาก ข้าพเจ้าตั้งใจปฏิ บัติหน้าท่ีในการ • สอบสัมภาษณ์ครู ผูบ้ รหิ าร
อคติ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุน ถ่ายทอดความรู้ให้แก่นักเรียน เพื่อให้ ผปู้ กครอง เพอ่ื นรว่ มงาน
ใหผ้ เู้ รยี นประสบความสำเร็จ ตาม นั กเรียน ป ระสบ ค วาม สำเร็จ ตาม • สงั เกตพฤติกรรม
ศักยภาพ ความสนใจหรือความ ศักยภาพ ความสนใจหรือความตงั้ ใจ

ตง้ั ใจ

๕.๕ การเป็นที่พึ่งให้กับผู้เรียนได้ ข้าพเจ้าเสียสละเวลาตนเอง มีความมุ่ง • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บรหิ าร
ตลอดเวลา มานะและคอยช่วยเหลือ เป็นท่ีปรึกษา ผปู้ กครอง เพือ่ นรว่ มงาน

เกี่ยวกับปัญหาของผู้เรียนในด้านต่าง ๆ • สังเกตพฤตกิ รรม
เปน็ กำลังใจและใหค้ ำแนะนำเสมอมา

๕.๖ การจัดกิจกรรมส่งเสริม การ ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าท่ีด้วยจิตวิญญาณ • สอบสัมภาษณ์ครู ผบู้ รหิ าร
ใฝ่รู้ ค้นหา สร้างสรรค์ ถ่ายทอด เป็นการทำหน้าท่ีด้วยใจซึ่งทำให้เกิด ผปู้ กครอง เพ่ือนร่วมงาน
ปลูกฝังและเป็นแบบอย่างท่ีดีของ ความรัก ศรัทธาและยึดมั่นในอุดมการณ์ • สงั เกตพฤตกิ รรม
ผูเ้ รียน แห่งวิชาชีพ มุ่งม่ัน ทุ่มเทในการทำงาน

ประพฤติตนเป็นแบบอย่างท่ีดี เอาใจใส่

ดูแลและหวงั ดตี ่อศษิ ย์

๕.๗ การทุ่มเทเสียสละในการ ข้าพเจ้าอุทิศเวลาให้กับราชการ ไม่ว่า • สอบสมั ภาษณ์ครู ผบู้ รหิ าร
จดั การเรยี นรูใ้ หก้ ับผเู้ รยี น การสอนนั้นจะอยู่ในเวลาราชการหรือ ผู้ปกครอง เพือ่ นรว่ มงาน

นอกเวลาราชการ จนกว่านักเรียนจะมี • สังเกตพฤตกิ รรม
ความรู้อย่างเต็มเปี่ยม เสียสละท้ังเวลา

แล ะทุ น ท รัพ ย์ เพ่ื อ ผ ล จะเกิ ด กั บ

นักเรยี นและสังคม

๖. จติ สำนกึ ความรบั ผิดชอบใน ขา้ พเจ้าปฏบิ ัตติ นดงั น้ี • สอบสมั ภาษณ์ครู ผบู้ ริหาร
วิชาชพี
๖.๑ การมเี จตคตเิ ชงิ บวกกบั ๖.๑.๑ มีความจงรักภักดี ต่อสถาบันชาติ ผ้ปู กครอง เพือ่ นรว่ มงาน
วชิ าชีพ ศาสนา และพระมหากษัตริย์
• สังเกตพฤตกิ รรม
๖.๑.๒ ยึดม่ันในการปกครองระบอบ

ประชาธิปไตย โดยมีพระมหากษัตริย์

เปน็ ประมขุ

รายงานผลการปฏบิ ัติงาน การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหน่งครผู ูช้ ว่ ย
ผู้รับการประเมิน: นางสาวชนมณ์ ภทั ร ช้างนาม กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ โรงเรยี นวชั รวทิ ยา

๑๔

เกณฑ์การประเมนิ บันทกึ ผลการปฏบิ ตั ิงาน หลักฐาน/แหลง่ ข้อมลู

๖ .๒ การมุ่ งมั่น ทุ่ ม เท ใน การ ข้าพเจ้าพยายามศึกษาหาความรู้ • สอบสัมภาษณ์ครู ผบู้ ริหาร
สร้างสรรค์ น วัต กรรม ให ม่ ๆ เพิ่มเติมอยู่เสมอ จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ ผปู้ กครอง เพือ่ นร่วมงาน
เพ่ือให้เกิดการพัฒนาวิชาชีพและ เช่น หนังสือ ส่ือสิ่งพิมพ์ โทรทัศน์ • สังเกตพฤติกรรม
ให้สังคมยอมรับ อินเทอร์เน็ต เป็นต้น เพ่ือนำความรู้มา

ผลิตส่ือการสอนและนำมาพัฒนาวิชาชีพ

ตอ่ ไป

๖.๓ ประพฤติปฏิบัติตนในการ ข้าพเจ้าประพฤติตนให้เป็นสมาชิก • สอบสมั ภาษณ์ครู ผู้บรหิ าร
รักษาภาพลกั ษณ์ในวชิ าชีพ ท่ีดีของสังคมและมีจิตสาธารณะมีความ ผปู้ กครอง เพื่อนร่วมงาน

รับผิดชอบต่อสังคม โดยช่วยเหลือเพื่อน • สังเกตพฤตกิ รรม
ร่วมงานโดยไม่หวังผลประโยชน์และส่ิง

ตอบแทนใดๆทัง้ สิ้นยดึ หลักคุณธรรมและ

จรรยาบรรณวิชาชีพในการยึดเหนี่ยว

จิตใจในการปฏิบัตงิ าน

๖.๔ การปกป้อง ป้องกันมิให้ผรู้ ่วม ข้าพเจ้าคอยให้คำปรึกษาแนะนำผู้ • สอบสมั ภาษณ์ครู ผ้บู รหิ าร
วิชาชีพประพฤติปฏิบัติในทางท่ีจะ ร่วมวิชาชีพให้ประพฤติปฏิบัติตนเป็น ผู้ปกครอง เพอื่ นร่วมงาน
เกดิ ภาพลักษณ์เชงิ ลบตอ่ วชิ าชีพ แบบอย่างที่ดีและยึดม่ันปฏิบัติตนตาม • สังเกตพฤตกิ รรม
จรรยาบรรณวชิ าชพี ครอู ยา่ งเครง่ ครัด

๖.๕ การจัดกิจกรรมส่งเสริมการ ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าท่ีด้วยใจซึ่งทำให้ • สอบสัมภาษณ์ครู ผูบ้ ริหาร
ใฝ่รู้ ค้นหาสร้างสรรค์ ถ่ายทอด เกิดความรัก ศรัท ธาและยึดมั่นใน ผู้ปกครอง เพ่ือนรว่ มงาน
ปลูกฝังและเป็นแบบอย่างท่ีดีของ อุดมการณ์แห่งวิชาชีพ มุ่งมั่น ทุ่มเทใน • สงั เกตพฤติกรรม
เพือ่ นรว่ มงานและสงั คม การทำงาน ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่

ดี ยอมรับฟังความคิดเห็นของเพื่อน

ร่วมงาน และปรับปรุงในส่วนที่ตนเอง

บกพรอ่ ง ใหด้ มี ากขนึ้ กว่าเดิม

รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหน่งครผู ู้ช่วย
ผรู้ ับการประเมนิ : นางสาวชนมณ์ ภทั ร ช้างนาม กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ โรงเรยี นวชั รวิทยา

๑๕

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครผู ู้ช่วย
ครั้งที่ 4 วนั ที่ 8 กรกฏาคม ๒๕๖5 ถงึ 30 ธันวาคม ๒๕๖๕

โรงเรียนวชั รวิทยา สำนกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษากำแพงเพชร
สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

องคป์ ระกอบที่ ๒ การประเมินผลการปฏิบัตงิ าน

เกณฑ์การประเมนิ บนั ทกึ ผลการปฏิบัติงาน หลกั ฐาน/แหล่งขอ้ มลู

๑.การจดั การเรียนการสอน การวิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้ • แผนการจัดการเรียนรู้

๑ .๑ การน ำผลการวิเคราะห์ แ ล ะ ตั ว บ่ ง ช้ี ต า ม ห ลั ก สู ต ร แ ก น ก ล า ง • หลกั สูตรแกนกลาง
หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้ การศึกษาขั้นพ้ื นฐาน พุท ธศักราช การศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน

และตัวช้ีวัด หรือผลการเรียนรู้ มา ๒ ๕ ๕ ๑ แ ล ะห ลั ก สู ต รส ถ าน ศึ ก ษ า พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑
ใช้ ใน ก ารจั ด ท ำ ราย วิ ช าแ ล ะ ข้าพเจ้าได้ศึกษาเพื่อเตรียมการสอนให้
ออกแบบหนว่ ยการเรียนรู้
ครอบคลุมเน้ือหา และเพื่อให้เกิดผล

สัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยได้จัดทำ

แผนการจัดการเรียนรู้แบบมงุ่ เน้นผู้เรียน

เป็ น ส ำ คั ญ แ ล ะ ค ร อ บ ค ลุ ม เน้ื อ ห าทุ ก

หน่วยการเรียน

๑.๒ การออกแบบการจัดการ การออกแบบการจัดการเรียนรู้ • แผนการจดั การเรยี นรู้
เรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ข้าพเจ้าได้ศึกษามาตรฐานการเรียนรู้ • สอ่ื การสอน
เพ่ือให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษ ะ และตัวชี้วัด เพื่อเตรียมการสอนให้

คุ ณ ลั ก ษ ณ ะ ป ร ะ จ ำ วิ ช า ครอบคลุมเน้ือหา และเพื่อให้เกิดผล

คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และ สัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยได้จัดทำ

สมรรถนะที่สำคญั ตามหลักสูตร แผนการเรียนแบบมุ่งเน้นสมรรถนะครบ

และครอบคลุมเนื้อหาทุกหน่วยการเรียน

และจดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้

๑.๓ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ จดั การเรยี นรู้ทเี่ นน้ ผ้เู รียนเปน็ สำคัญ • นวตั กรรมเทคโนโลยี
อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ ผู้เรยี นจะต้องอาศยั กระบวนการเรยี นรู้ • สอ่ื การสอน
และส่งเสริมการเรียนรู้ ด้วยวิธีการ ที่หลากหลายกระบวนการเรียนรู้ที่

ที่หลากหลายโดยเน้นผู้เรียนเป็น จำเป็น สำหรบั ผู้เรยี นอาทิ กระบวนการ

สำคญั เรียนรแู้ บบบูรณาการ เรยี นรูจ้ าก

ประสบการณ์จริง กระบวนการปฏิบัติ

ลงมือทำจริง

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครูผ้ชู ่วย
ผู้รับการประเมิน: นางสาวชนมณ์ ภัทร ช้างนาม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ โรงเรยี นวชั รวทิ ยา

๑๖

เกณฑก์ ารประเมิน บันทึกผลการปฏบิ ตั ิงาน หลักฐาน/แหลง่ ข้อมูล

๑ .๔ ก า ร เลื อ ก แ ล ะ ใ ช้ ส่ื อ เทคโนโลยีการศึกษาทำให้การเรียน • บันทึกหลังแผนการจัดการ
เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ ที่ การสอน มีความหมายมากขึ้น ทำให้ เรยี นรู้
สอดคลอ้ งกับกิจกรรมการเรยี นรู้ ผู้เรียนสามารถเรียนได้กว้างขวาง เรียน • แบบบนั ทกึ พฤติกรรม

ได้เร็วข้ึน ทำให้ผู้สอนมีเวลาให้ผู้เรียน

มากขนึ้

๑.๕ การวัดและประเมินผลการ การวัดและประเมินผล หลังจากท่ี • บันทึกหลังแผนการจัดการ
เรียนรู้ ดว้ ยวธิ ีการทีหลากหลาย ข้าพเจ้าในจัดการเรียนรู้ในหน่วยการ เรยี นรู้
เรียนรู้แตล่ ะหน่วยเสรจ็ ส้ินแล้ว ข้าพเจ้า • แบบบันทึกพฤติกรรม
ได้ทำการบันทึกผลการจัดการเรียนรู้

ในแต่ละหน่วยไว้ท้ายแผนการจัดการ

เรียนรู้ และทำการศึกษาหาสาเหตุและ

ปญั หาที่เกิดขึน้ ในหนว่ ยนั้น ๆ เพื่อนำมา

ปรับปรงุ พัฒนาการจดั การเรียนการสอน

คร้ังต่อไป

๑.๖ คุณภาพของผูเ้ รียน ได้แก่ การเรยี นรขู้ องผเู้ รยี นที่แสดงออกถงึ • แผนการจดั การเรยี นรู้

๑. ผลสมั ฤทธ์ทิ างวิชาการของ ความรู้ ความสามารถ ทั กษ ะตาม • ส่ือการสอน
ผูเ้ รยี น หลักสูตรสถานศึกษา และมีพัฒนาการ
๒. คุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ ตามวัย มสี มรรถนะทสี่ ำคัญ • ผลงานของนักเรียน

ของผูเ้ รยี น และคุณลกั ษณะท่พี ึงประสงค์

๒. การบริหารจดั การชนั้ เรียน บรรยากาศในช้ันเรียนเป็นส่วนหนึ่งท่ี • สอบสมั ภาษณ์ครู ผูบ้ รหิ าร
๒.๑ การจัดบรรยากาศทส่ี ง่ เสรมิ ส่งเสริมให้นักเรียนเกิดความสนใจใน ผูป้ กครอง เพือ่ นรว่ มงาน
การเรียนรู้ กระบวนการคดิ ทักษะ บทเรียนและเกิดแรงจูงใจในการเรียนรู้
ชีวิตและพฒั นาผูเ้ รยี น เพิ่มมากขึ้น การสร้างบรรยากาศท่ี • สภาพหอ้ งเรยี น
อ บ อุ่ น ที่ ค รูให้ ค ว าม เอ้ื อ อ าท รต่ อ
นกั เรียน • ป้ ายนิ เท ศ ผลงาน ของ
นักเรยี น

๒.๒ การดำเนินการตามระบบดูแล ขา้ พเจา้ จดั กิจกรรมดแู ลช่วยเหลอื • แบบบันทึกการออกเย่ยี ม
ช่วยเหลือผู้เรียน โดยมีการศึกษา นกั เรยี น โดยการศกึ ษาและสำรวจ
บา้ นนักเรยี น
แ ล ะ ร ว บ ร ว ม ข้ อ มู ล ผู้ เรี ย น ตดิ ตามพฤตกิ รรมของผเู้ รียน
รายบคุ คลเพ่ือแก้ปัญหาและพัฒนา เปน็ รายบุคคล โดยการออกเยย่ี มบา้ น • แบบสำรวจการแตง่ กาย
ผู้เรยี น นักเรยี น และดำเนนิ การช่วยเหลอื นกั เรียน

นกั เรยี นตามสภาพจริง • สอดคล้องกับประมวลภาพ
กจิ กรรม การเย่ยี มบา้ น

นกั เรียน

รายงานผลการปฏบิ ัติงาน การเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ตำแหนง่ ครูผู้ชว่ ย
ผู้รบั การประเมนิ : นางสาวชนมณ์ ภทั ร ช้างนาม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ โรงเรยี นวชั รวทิ ยา

๑๗

เกณฑก์ ารประเมนิ บันทกึ ผลการปฏบิ ัติงาน หลักฐาน/แหลง่ ข้อมลู
๒.๓ การอบรมบ่มนิสัยให้ผเู้ รียน
มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม คุณลกั ษณะ การปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมให้แก่ • แบบบันทึกคุณลักษณ ะ
อนั พึงประสงค์ และค่านยิ มที่ดีงาม ผู้ เรีย น ข้ าพ เจ้ าได้ มี ก ารป ลู ก ฝั ง อันพึงประสงค์ทงั้ ๘ ดา้ น
คุณธรรมจริยธรรมที่ดีงามให้เกิดขึ้น • สัมภาษณน์ ักเรยี น
๓.การพฒั นาตนเอง กับผู้เรียน โดยมีการอบรมคุณธรรม
๓.๑ การพัฒนาตนเองเพ่ือให้มี จริยธรรมในทุกคร้ังท่ีมีการจัดกิจกรรม • สอดคล้องกบั ภาพกิจกรรม
ความรู้ ความสามารถ ทักษะด้วย การเรียนการสอนในแต่ละระดับชั้นท่ีจัด การอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ าร
วธิ ีการตา่ ง ๆ อย่างเหมาะสม กิจกรรมการเรียนการสอน ซ่ึงใช้เวลา ตามกรอบ CEFR
๓.๒ การมีส่วนร่วมในชมุ ชนการ
เรียนรู้ ประมาณ ๕ นาที ตลอดเวลาที่จัด

กิ จ ก รรม ก ารเรีย น ก ารส อ น มี ก าร

ส อ ด แ ท ร ก คุ ณ ธ ร ร ม จ ริ ย ธ ร ร ม ให้ เกิ ด

ข้ึนกับผู้เรียน และยังปลูกฝังคุณธรรม

จริยธรรมให้กับนักเรียนในที่ปรึกษาใน

ทกุ ๆ เช้าอีกด้วย

ข้าพเจ้าหมั่นศึกษาและพัฒนาตนเอง • สรุปรายงานผลการเขา้ รว่ ม
อยู่เสมอ ควรร่วมกิจกรรมการฝึกอบรม อบรม
หรือกิจกรรมการแลกเปล่ียนเรียนรู้กับ • บันทึกข้อความรายงานผล
เพื่อนครูทั้งในและนอกโรงเรียนอย่าง การเขา้ ร่วมอบรม
ตอ่ เนือ่ ง

ข้าพ เจ้าแ ล ก เป ล่ี ย น เรียน รู้แล ะ • สอบสัมภาษณ์ครู ผ้บู ริหาร
หาแนวทางในการแก้ไขปัญหาร่วมกันกับ ผู้ปกครอง เพอ่ื นรว่ มงาน
ครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง เพื่อนร่วม • หนงั สอื คำสง่ั หนงั สอื
วิชาชพี ขอบคุณ

• สอดคล้องกับภาพกจิ กรรม
ผู้บริหารพบเพ่ือนครู

๔. การทำงานเป็นทมี การทำงานเป็นทีม เป็นความร่วมมือ • สอบสมั ภาษณ์ครู ผู้บรหิ าร
๔.๑ หลกั การทำงานเปน็ ทมี ร่ว ม ใจ ข อ งบุ ค ค ล เพื่ อ ที่ จ ะบ รรลุ ผูป้ กครอง เพ่ือนร่วมงาน

เป้าหมายร่วมกัน ข้าพเจ้าจึงยึดหลักการ • เกียรติบตั ร
ทำงานเปน็ ทีม ดงั น้ี
๑. มวี ัตถุประสงค์ ต้องชัดเจน • สอดคล้องกบั ภาพกิจกรรม
๒. มีการจัดลำดบั ความสำคัญ การศึกษาดงู านของกลมุ่
สาระการเรียนรู้
ในการทำงานละมีผลการทำงาน ภาษาตา่ งประเทศ

ณ โรงเรียนพษิ ณุโลก

พทิ ยาคม

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผชู้ ่วย
ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวชนมณ์ ภัทร ช้างนาม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ โรงเรยี นวชั รวทิ ยา

๑๘

เกณฑก์ ารประเมนิ บนั ทึกผลการปฏบิ ตั ิงาน หลกั ฐาน/แหล่งขอ้ มลู
๔.๒ การพัฒนาทีมงาน
การใช้และสร้างเครือขา่ ย • สอบสัมภาษณ์ครู ผบู้ ริหาร

ทางวชิ าการ ขา้ พเจ้าได้เข้าร่วมกจิ กรรม ผู้ปกครอง เพื่อนรว่ มงาน
ท่อี งคก์ รวชิ าชพี ท้ังภายในและภายนอก
องค์การจัดขึ้นเพ่ือแลกเปลี่ยนเรียนรกู้ บั • สอดคลอ้ งกบั ภาพกิจกรรม
บคุ คลในแวดวงอาชพี ครู และ ปล่อยของ Long Learn
แลกเปลีย่ นความรแู้ ละรว่ มกันพัฒนาสอื่ Do

การเรยี นรู้ ตลอดจนสรา้ งเครือขา่ ยการ

ทางวิชาการ ในรูปแบบชอ่ งทางต่าง ๆ

เพ่อื แลกเปลีย่ นความรู้ในระหว่างองค์กร

๕ . งาน กิจก รรม ต าม ภ ารกิ จ ข้าพเจ้ามีความกระตือรือร้นในการ • การปฏิบัติหน้าที่ในหน้าที่
บริหารงานของสถานศกึ ษา ทำงานที่ได้รับมอบหมายจากงานบริหาร พเิ ศษ

๕.๑ มีความรู้ความเข้าใจภาระงาน วิชาการ เพ่ือให้งานสำเร็จลุล่วงไปได้ • คำส่ังแต่งตั้งคณะกรรมการ
งานของสถานศึกษาเกี่ยวกับงาน ดว้ ยดี
บ ริห ารท่ั วไป ห รืองาน บ ริห าร • สอดคลอ้ งกับภาพกิจกรรม
วิช าการงบ ประมาณ ห รืองาน การจัดทำแผนพฒั นา
บริหารทรัพยากรบุคคล และมสี ่วน คุณภาพการศึกษา
ร่วมปฏิบัติงานท่ีได้รับมอบหมาย พุทธศกั ราช ๒๕๖๕-
ได้อยา่ งเหมาะสม ๒๕๗๐

๖. การใชภ้ าษาและเทคโนโลยี ขา้ พเจา้ ให้ความสำคัญเกีย่ วกับ • ส่อื PowerPoint

๖ .๑ ส า ม า ร ถ ใช้ ภ า ษ า แ ล ะ เทคโนโลยีและนำเทคโนโลยีมาให้ในการ • ใบความรู้
เทคโนโลยีในการปฏิบัติงานตาม จัดการเรยี นการสอน เช่น สือ่ มัลติมเี ดยี • ใบงาน
หน้าที่และความรับผิดชอบ สือ่ การสอน PowerPoint คอมพิวเตอร์
จึงชว่ ยในการเรียนการสอน ช่วยใหก้ าร • Internet

เรยี นการสอนเปน็ ไปอย่างมี • สอ่ื มัลติมเี ดีย

ประสทิ ธิภาพ ผ้เู รียนสามารถทำความ • สอดคลอ้ งกับภาพกิจกรรม
เขา้ ใจและเห็นภาพได้ชดั เจนและ การทำหน้าท่ีพธิ ีกรต้อนรับ
นกั เรยี นแลกเปล่ียน AFS
สามารถศึกษาได้อย่างรวด

และภาพการรบั รางวัล

การประกวดสื่อคลิปวดิ ีโอ

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย
ผู้รับการประเมนิ : นางสาวชนมณ์ ภทั ร ชา้ งนาม กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ โรงเรยี นวชั รวทิ ยา

ประมวลภาพกิจกรรม

การประเมินอย่างเข้ม ครูผู้ช่วยโรงเรียนวัชรวิทยา ครั้งที่ ๓
ของนางสาวชนม์ณภัทร ช้างนาม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

ณ ห้องพัฒนาสื่อ และเทคโนโลยีการศึกษา (๓๑๖) โรงเรียนวัชรวิทยา
วันที่ ๗ กรกฏาคม ๒๕๖๕

ประมวลภาพกิจกรรม

กิจกรรมวันเข้าพรรษา ปี ๒๕๖๕
ณ บริเวณหน้าเสาธง โรงเรียนวัชรวิทยา วันที่ ๑๒ กรกฏาคม ๒๕๖๕

ประมวลภาพกิจกรรม

การแข่งขันการพูดสุนทรพจน์ภาษาอังกฤษ
(Speaking Competition Watcharawittaya School)
ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ณ อาคารห้องสมุด โรงเรียนวัชรวิทยา

วันที่ ๘ สิงหาคม ๒๕๖๕

ประมวลภาพกิจกรรม

กิจกรรมปล่อยของ Long Learn Do
ณ โรงเรียนวัชรวิทยา วันที่ ๘ สิงหาคม ๒๕๖๕

ประมวลภาพกิจกรรม

กิจกรรมการนำเสนอผลงานนักเรียน และนวัตกรรมนักเรียน
ปีการศึกษา๒๕๖๔-๒๕๖๕ ณ หอประชุมโรงเรียนวัชรวิทยา

วันที่ ๘ สิงหาคม ๒๕๖๕

ประมวลภาพกิจกรรม

รับรางวัลการประกวดผลงานการสร้างสื่อคลิปวีดีโอ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕
(WR AWARD ๒๐๒๒) ณ หอประชุมโรงเรียนวัชรวิทยา
วันที่ ๑๐ สิงหาคม ๒๕๖๕

ประมวลภาพกิจกรรม

กิจกรรมวันเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราช
ชนนีพันปีหลวง เนื่องในโอกาสมหามงคลเฉลิมพระชนมพรรษา ๙๐ พรรษา
๑๒ สิงหาคม ๒๕๖๕ ณ หอประชุมโรงเรียนวัชรวิทยา
วันที่ ๑๑ สิงหาคม ๒๕๖๕

ประมวลภาพกิจกรรม

รับรางวัลผลิตสื่อ Infographic ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕
(WR AWARD ๒๐๒๒) ณ หอประชุมโรงเรียนวัชรวิทยา

วันที่ ๑๑ สิงหาคม ๒๕๖๕

ประมวลภาพกิจกรรม

กิจกรรมจุดทียนวันเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ
พระบรมราชชนนีพันปีหลวง เนื่องในโอกาสมหามงคลเฉลิมพระชนมพรรษา ๙๐ พรรษา

๑๒ สิงหาคม ๒๕๖๕ ณ ลานอนุรักษ์วัฒนธรรม ริมปิง จังหวัดกำแพงเพชร
วันที่ ๑๒ สิงหาคม ๒๕๖๕

ประมวลภาพกิจกรรม

ต้อนรับนักเรียนแลกเปลี่ยนชาวสเปน จากสโมสรโรตารี Mr. Jorge Garcia Alfanso
(นที เกษอุดมทรัพย์) เข้าสู่โรงเรียนวัชรวิทยา ณ ลานกิจกรรมเสาธง
วันที่ ๒๔ สิงหาคม ๒๕๖๕

ประมวลภาพกิจกรรม

การจัดประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน (Classroom Meeting)
ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ณ หอประชุมโรงเรียนวัชรวิทยา และห้อง ๓๓๕

วันที่ ๒๗ สิงหาคม ๒๕๖๕

ประมวลภาพกิจกรรม

ประชุมครูประจำเดือน ครั้งที่ ๗ / ๒๕๖๕ ณ ห้องประชุมโรงเรียนวัชรวิทยา
วันที่ ๒๔ สิงหาคม ๒๕๖๕

ประมวลภาพกิจกรรม

กิจกรรมนำเสนอผลการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ ด้านการจัดการเรียนการสอน (Symposium)
และการประเมินผลการพัฒนางานตามข้อตกลง (Performance Agreement : PA)
ณ หอประชุมโรงเรียนวัชรวิทยา วันที่ ๓ กันยายน ๒๕๖๕

ประมวลภาพกิจกรรม

ทำหน้าที่ครูที่ปรึกษา ระดับชั้น ม. ๑/๗
ดูแลนักเรียน และปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษาตามคำสั่งโรงเรียนวัชรวิทยา

ณ ลานกิจกรรมหน้าเสาธง วันที่ ๑๕ พฤษภาคม ๒๕๖๕ - ปัจจุบัน

ประมวลภาพกิจกรรม

ทำหน้าที่พิธีกร กล่าวต้อนรับMs. Josephine Astoria Jensen ชื่อภาษาไทย นางสาวดลรดา
สุขสวัสดิ์ หรือปลายฟ้า นักเรียนแลกเปลี่ยนทุนรัฐบาลอเมริกัน โครงการ YES
ณ ลานกิจกรรมหน้าเสาธง วันที่ ๗ กันยายน ๒๕๖๕

ประมวลภาพกิจกรรม

ทำหน้าที่ผู้ประสานงาน AFS และครูที่ปรึกษาโครงการ
Ms. Josephine Astoria Jensen หรือปลายฟ้า นักเรียนแลกเปลี่ยนทุนรัฐบาลอเมริกัน

โครงการ YES ณ โรงเรียนวัชรวิทยา วันที่ ๗ กันยายน ๒๕๖๕ - ปัจจุบัน

ประมวลภาพกิจกรรม

การศึกษาดูงาน
ณ ห้องประชุมนเรศวร ๒ โรงเรียนพิษณุโลกพิทยาคม

วันที่ ๖ ตุลาคม ๒๕๖๕

ประมวลภาพกิจกรรม

กิจกรรมครอบครัวสานสัมพันธ์ ๑/๗
โดยมีวิทยากร บุคคลภายนอก คุณหมออนันท์ หารวัง

ณ ห้องประชุมพูลเขียว วันที่ 13 ตุลาคม ๒๕๖๕

ประมวลภาพกิจกรรม

การจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา พุทธศักราช ๒๕๖๖-๒๕๗๐
ณ หอประชุมโรงเรียนวัชรวิทยา
วันที่ ๑๙ พฤศจิกายน ๒๕๖๕

ประมวลภาพกิจกรรม

กิจกรรม ผู้บริหารพบเพื่อนครู
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากำแพงเพชร ครั้งที่ ๓
ณ หอประชุมสหกรณ์ออมทรัพย์ครูกำแพงเพชร วันที่ ๒๖ พฤศจิกายน ๒๕๖๕

ประมวลภาพกิจกรรม

การอบรมเชิงปฏิบัติการ
การสื่อสารภาษาอังกฤษตามกรอบ CEFR จัดโดย อจท.
ณ โรงแรมเรือนแพ จังหวัดพิษณุโลก วันที่ ๑๗ ธันวาคม ๒๕๖๕

ประมวลภาพกิจกรรม

กิจกรรม Christmas Festival
จัดโดย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนวัชรวิทยา

วันที่ ๒๓ ธันวาคม ๒๕๖๕

ประมวลภาพกิจกรรม

การปฏิบัติหน้าที่ครูคุมสอบวัดผลกลางภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๕
ณ โรงเรียนวัชรวิทยา

วันที่ ๒๗ ธันวาคม ๒๕๖๕

หน้า ๑

ทะเบยี นคำส่ัง ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๕
นางสาวชนม์ณภัทร ช้างนาม ครผู ้ชู ว่ ย โรงเรยี นวชั รวทิ ยา

สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษามัธยมศึกษากำแพงเพชร

ลำดับที่ ผลงาน/รายการ หลกั ฐานอ้างอิง หน้าทีท่ ี่ไดร้ บั มอบหมาย
๑. คำสงั่ ร.ร. ท่ี ๑๘/๒๕๖๕
แต่งตง้ั ครปู ฏบิ ตั ิหนา้ ท่คี รเู วรประจำวนั และ ปฏบิ ตั ิหน้าท่ีครเู วรประจำ
ประจำสัปดาห์ ภาคเรยี นที่ ๒ ปีการศึกษา สัปดาห์ ชุดท่ี ๓
๒๕๖๔

รหสั wr26052526

๒. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนนิ งานการจดั คำส่ัง ร.ร. ท่ี ๑๙/๒๕๖๕ ปฏบิ ัติหน้าท่ีเป็น
กิจกรรมตรุษจนี ๒๕๖๕ คณะกรรมการฝา่ ย
ประเมนิ ผล

รหสั wr26052526

๓. แต่งตั้งคณะกรรมดำเนินการกิจกรรมทดสอบ คำสง่ั ร.ร. ที่ ๒๒/๒๕๖๕ ปฏบิ ตั หิ น้าที่เป็น

วชิ าพิเศษ ลกู เสอื -เนตรนารี กลุ่ม ๓ ระดบั ชน้ั คณะกรรมการรับรายงานตวั

มธั ยมศึกษาปีท่ี ๓ ปีการศึกษา ๒๕๖๔ ชว่ งเช้า และคณะกรรมการ

ฝ่ายทีป่ รกึ ษาประจำหมู่

ลกู เสอื กองที่ ๒

รหัส wr26052526

๔. การแต่งต้ังคณะกรรมการดำเนินงานการจัด คำสั่ง ร.ร. ท่ี ๔๒/ ๒๕๖๕ ปฏิบัติหนา้ ทค่ี ณะกรรมการ

กจิ กรรม International Day ๒๐๒๒ ตดั สินการแข่งขนั ทักษะ

ภาษาองั กฤษ ระดับชัน้

มัธยมศกึ ษาตอนปลาย

รหสั wr26052526

หน้า 2

ลำดับที่ ผลงาน/รายการ หลกั ฐานอา้ งอิง หน้าท่ีทไ่ี ด้รับมอบหมาย

๕. แต่งต้งั คณะกรรมการการดำเนินการสอบวัดผล คำสัง่ ร.ร. ท่ี ๔๖/๒๕๖๕ ปฏบิ ัติหนา้ ท่ีควบคุมและ
ดแู ลการสอบ
ปลายภาค ภาคเรยี นท่ี ๒ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔

รหสั wr26052526

๖. แต่งตัง้ คณะกรรมการดำเนนิ การสอบคัดเลือก คำสั่ง ร.ร. ท่ี ๕๗/ ๒๕๖๕ ปฏิบตั ิหน้าท่ีควบคุมและ

นักเรยี นช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ ๑ และช้นั ดแู ลการสอบ

มัธยมศึกษาปีที่ ๔ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๕

รหัส wr26052526

๗. แต่งตัง้ คณะกรรมการรับมอบตัวนักเรยี นเพ่ือ คำสง่ั ร.ร. ท่ี ๕๙/ ๒๕๖๕ ปฏิบัตหิ นา้ ที่เป็น

เข้าศึกษาต่อ ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี ๑ และ คณะกรรมการดำเนิงาน

๔ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๕ จัดเตรยี มเอกสารการมอบ

ตวั นักเรยี น

รหัส wr26052526

๘. แตง่ ตง้ั ข้าราชการครปุ ฏิบัติหน้าทเ่ี วร คำส่ัง ร.ร. ที่ ๖๔/ ๒๕๖๕ ปฏิบัติหน้าท่ีเวรรกั ษาการณ์

รักษาการณก์ ลางวัน เวรรักษาการณ์กลางคนื กลางวัน

ประจำเดือนเมษายน พฤษภาคม มิถนุ ายน

พ.ศ. ๒๕๖๕

รหัส wr26052526

หน้า ๕

ทะเบียนคำส่งั ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๕
นางสาวชนมณ์ ภทั ร ช้างนาม ครผู ู้ชว่ ย โรงเรยี นวัชรวทิ ยา

สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษามัธยมศกึ ษากำแพงเพชร

ลำดบั ท่ี ผลงาน/รายการ หลักฐานอา้ งอิง หนา้ ทีท่ ี่ไดร้ บั มอบหมาย
๙. คำสั่ง ร.ร. ท่ี ๗๙/ ๒๕๖๕
แตง่ ต้งั คณะกรรมการดำเนนิ การจัดกจิ กรรม ปฏบิ ัตหิ นา้ ท่ีครทู ีป่ รึกษา
มอบประกาศนยี บตั ร นกั เรียนชัน้ มธั ยมศกึ ษาปี แจก ปพ.๖ นกั เรียนชั้น
ท่ี ๓ และ ๖ ปีการศึกษา ๒๕๖๔ มัธยมศกึ ษาปที ่ี ๓

รหสั wr26052526

๑๐. แตง่ ตง้ั คณะกรรมการการจดั ประชมุ ผู้ปกครอง คำส่งั ร.ร. ท่ี ๘๕/ ๒๕๖๕ ปฏิบตั ิหน้าท่ีคณะกรรมการ

ระดับชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ ๑ ฝา่ ยประชาสัมพนั ธ์

รหสั wr26052526

๑๑. แต่งตัง้ คณะกรรมการอบรมปรับสภาพนักเรียน คำสั่ง ร.ร. ที่ ๘๖/ ๒๕๖๕ ปฏิบัตหิ น้าที่คณะกรรมการ

ใหม่ ช้ัน ม.๑ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๕ ฝา่ ยกิจกรรมพบครูทป่ี รึกษา

รหสั wr26052526

หน้า 2

ทะเบียนคำสงั่ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๕

นางสาวชนมณ์ ภัทร ช้างนาม ครผู ชู้ ่วย โรงเรยี นวชั รวทิ ยา

สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศึกษากำแพงเพชร

ลำดบั ท่ี ผลงาน/รายการ หลักฐานอ้างอิง หน้าทท่ี ีไ่ ด้รบั มอบหมาย

๑๒. การจดั ครเู ข้าสอนประจำภาคเรียนท่ี ๑ คำส่งั ร.ร. ที่ ๙๘/ ๒๕๖๕ ปฏิบัตหิ นา้ ท่ีสอนระดับชัน้

ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๕ มัธยมศึกษาตอนปลายและ

ดูแลหอ้ งเรยี น ๓๓๕

อาคาร ๓

๑๓. แต่งตั้งขา้ ราชการและบคุ ลากรปฏบิ ตั ิหนา้ ท่ี รหัส wr26052526
รับผิดชอบงาน ปกี ารศึกษา ๒๕๖๕
คำส่ัง ร.ร. ท่ี ๑๐๐/ ๒๕๖๕ ปฏิบัตหิ น้าท่ีเจ้าหน้าที่งาน
ธนาคารโรงเรียน

รหสั wr26052526

๑๔. แต่งต้งั ครูปฏบิ ัติหน้าที่ครูท่ปี รึกษาในระบบการ คำสัง่ ร.ร. ท่ี ๑๐๑/ ๒๕๖๕ ปฏิบตั ิหนา้ ท่ีครทู ป่ี รึกษา

ดแู ลช่วยเหลอื นักเรยี น ปกี ารศึกษา ๒๕๖๕ ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ ๑

หอ้ ง ๗

๑๕. แต่งต้ังคณะกรรมการสี ประจำปีการศึกษา รหัส wr26052526
๒๕๖๕
คำสง่ั ร.ร. ที่ ๑๐๓/ ๒๕๖๕ ปฏบิ ัตหิ น้าที่คณะกรรมการ
สเี หลือง

รหสั wr26052526

หน้า ๕

ทะเบียนคำสง่ั ปกี ารศึกษา ๒๕๖๕

นางสาวชนมณ์ ภัทร ชา้ งนาม ครผู ู้ช่วย โรงเรยี นวชั รวทิ ยา

สำนกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษามธั ยมศึกษากำแพงเพชร

ลำดบั ที่ ผลงาน/รายการ หลกั ฐานอ้างอิง หน้าท่ที ่ไี ด้รบั มอบหมาย

๑๖. แตง่ ตัง้ ครูปฏบิ ตั หิ นา้ ที่ครูเวรประจำวัน และ คำสง่ั ร.ร. ท่ี ๑๐๔/ ๒๕๖๕ ปฏิบัติหนา้ ท่ีครเู วร

ประจำสัปดาห์ ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศกึ ษา ประจำวนั จดุ คดั กรอง

๒๕๖๕ นักเรียน หน้าร้านถ่าย

เอกสาร

รหสั wr26052526

๑๗. แต่งต้งั คณะกรรมการจดั กิจกรรมสานรักบ้าน คำสัง่ ร.ร. ท่ี ๑๐๖/ ๒๕๖๕ ปฏบิ ตั หิ นา้ ท่ีครูท่ีปรึกษา

และโรงเรียน ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ ๑ ระดับชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี ๑

หอ้ ง ๗

รหสั wr26052526

๑๘. แต่งต้ังคณะกรรมการบรหิ ารงานกลุม่ สาระการ คำส่งั ร.ร. ที่ ๑๐๙/ ๒๕๖๕ ปฏบิ ัติหนา้ ที่งานสารบรรณ

เรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ และงานเลขานุการ

กลมุ่ สาระการเรียนรู้

ภาษาต่างประเทศ

๑๙. แต่งตั้งผูบ้ ังคบั บญั ชาลกู เสอื -เนตรนารี ภาค รหัส wr26052526
เรยี นที่ ๑ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๕
คำสงั่ ร.ร. ท่ี ๑๓๐/ ๒๕๖๕ ปฏบิ ตั หิ นา้ ที่ผู้กำกบั ลูกเสือ
กลุม่ ๑ กอง ๓

รหัส wr26052526

หนา้ 2

ทะเบยี นคำสง่ั ปกี ารศึกษา ๒๕๖๕

นางสาวชนม์ณภัทร ชา้ งนาม ครผู ู้ช่วย โรงเรยี นวชั รวิทยา

สำนกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษามัธยมศึกษากำแพงเพชร

ลำดับท่ี ผลงาน/รายการ หลกั ฐานอา้ งอิง หน้าท่ีทไี่ ดร้ บั มอบหมาย

๒๐. แตง่ ตั้งคณะกรรมการจัดกิจกรรมไหวค้ รู คำสั่ง ร.ร. ท่ี ๑๕๒/ ๒๕๖๕ ปฏบิ ัตหิ น้าที่คณะกรรมการ

ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖๕ สเี หลือง

รหัส wr26052526

21. แต่งต้งั อนกุ รรมการพัฒนาหลักสูตรกลมุ่ สาระ คำส่งั ร.ร. ที่ ๑๕9/ ๒๕๖๕ ปฏบิ ัติหนา้ ท่ีกรรมการและ

การเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ ผชู้ ว่ ยเลขานุการ

รหสั wr26052526

22. การแตง่ ตั้งครูทป่ี รึกษากิจกรรมชมุ นมุ / ชมรม คำสงั่ ร.ร. ท่ี ๑89/ ๒๕๖๕ ปฏิบัตหิ นา้ ท่คี รูที่ปรึกษา

ประจำปีการศกึ ษา 2565 ชมุ นุม เรยี นภาษาอังกฤษ

จากข่าว (Breaking News)

23. แต่งตัง้ คณะกรรมการจัดกจิ กรรมการแข่งขนั รหัส wr26052526
สุนทรพจน์ภาษาอังกฤษ
คำสง่ั ร.ร. ท่ี 206/ ๒๕๖๕ ปฏบิ ัติหน้าทค่ี ณะกรรมการ
ตัดสนิ กิจกรรมและจัดทำ
เกยี รตบิ ตั ร

รหสั wr26052526