单元11橡胶果实爆裂的季节

第十一单元：响遍胶林的声音

橡胶果实爆裂的季节

朗读课文
第一至第四段

橡胶果实

当胶工听到橡胶果
实爆裂，为何会感
到高兴？（2）

因为这表示橡胶
树正处于丰产期。

为何渔夫听到“封港”就会感
到心惊胆战？这和胶工提到落
叶有什么共同点？（5）

渔夫听到封港就表示天气恶
劣，不适合出海捕鱼，也就
意味着少了经济来源。这和
胶工因为落叶而一筹莫展时
一样，他们在这时候都没有
收入。

一筹莫展 一点儿办法也没有。

yī chóu mò zhǎn

提及落叶，胶工就一筹莫展。

每到落叶季节，割胶工人就少了很
多收入，一点儿办法也没有，非常
无奈。

课文中哪个词语可
以代替“凄凉”？
（2）

惨淡。

你怎么理解“别再提起那惨淡的岁月，
要想就想果实在过去的日子里，怎样
从一朵小花蕾长成今天坚硬无比的果
实。”这句话？（10）

不要再想橡胶落叶不能割胶，
让心情停留在苦闷的情绪中，
应该把苦闷的情绪化成正面的
情绪，期待橡胶树结果，可以
割胶的时刻。

朗读课文
第五段

橡胶树完成最后一
片落叶的葬礼意味
什么？（2）

意味落叶的季节过
去了。

风雨怎么会频繁地催人呢？
作者这样写有什么作用？
（4）

因为作者运用了比拟修辞
手法，将风雨当作人来写，
作用在于突出风雨的形象，
让风雨变得形象具体。

频繁 次数多、时常。

pín fán

在风雨频繁的催促下，很快地，
枝头又长出了新芽......

到了常常下雨的雨季，橡胶树又长
出了新芽。

朗读课文
第六段至第九段

“苍穹”cāng qióng
是什么意思？

天空

流星雨

橡胶树上的小黄花

丰满成熟的果实

说出课文第七段的主
要内容。（5）

主要说明季节再次
更替，橡胶树再次
长出嫩叶和果实。

什么动物将橡胶

果实当作食物？

（2）

猴子和松鼠。

第八和第九段的主

要内容是什么？

（10）

橡胶果实的成熟
与掉落的情景。

橡胶果实会在怎样的
情况下爆裂？（4）

倘若遇上阳光普照的
日子，果实就会爆裂。

tǎng ruò 假如、如果。

橡胶果壳内的种子是
怎样的？（2）

果壳内的种子色泽斑驳。

一种颜色中杂有别 bān bó

种颜色。

这“哔噗”的声响此起彼落，

响彻了胶林的每个角落，美丽

夺目的种子，撒满地面。

cǐ qǐ bǐ luò 这里起来，那里下

去。形容接连不断。

sǎ mǎn 散落遍地。

种子是美丽的吗？为什么作

者会说“美丽夺目的种子”？

（10）

橡胶果实的种子是平凡的，但
是因为种子预示橡胶正值丰产
期，为橡胶工人带来了希望，
也为松鼠和猴子带来了食物，
因此在作者的眼中，种子是美
丽的。

朗读课文
最后一段

说说“在万籁俱寂的夜空里，

那声响听来彷佛更加和谐有

致、悦耳传神呢！”这句话

的含义。（10）
这句话说明了橡胶果实的
爆裂声让作者产生了愉悦
之情， 单从果实爆裂的声
音便能在脑海勾勒出果实
爆裂的情景。

万籁俱寂 形容周围环境非常安静，
一点声响都没有。

wàn lài jù jì

分组活动

课文中哪些词语是描写声
音的？又分别描写哪些声
音？请全部找出来。（30）

“哔噗”（果实爆裂声）、
“沙沙”（黄花飘落声）、
“格落格落”（橡胶种子

被弹落在屋顶声）。

总结

作者透过这一篇文章，生动地描写了
橡胶树林里的情景——橡胶果实清脆
悦耳的爆裂声、工人们为了生计愉悦
地忙碌、树叶摇晃间还可以见到藏在
林野的小动物，让读者感受到胶林的
宁静与美丽。