- แผนกวิชาช่างกลโรงงาน - นายปฏิพล สมตัว รายงานผล การปฏิบั ฏิ ติ บั ง ติ าน P A T I P O N ประจำ ปีง ปี บประมาณ 2567
ประวัติ วั ส่ ติ ว ส่ นตัว ตั นายปฏิพล สมตัว ตั แผนกวิชวิาช่า ช่ งกลโรงงาน คติประจำ ใจ... "เหตุผลเดียวของคนที่สำเร็จ คือ ไม่ล้มเลิก"
ประวัติ วั ก ติ ารศึก ศึ ษา พ.ศ. 2554-2560 พ.ศ. 2551-2553 พ.ศ. 2548-2551 พ.ศ. 2543-2548
ประวัติ วั ก ติ ารทำ งาน
ประวัติ วั ก ติ ารลา (1ตุล ตุ าคม2565-30กัน กั ยายน2566)
ประวัติ วั ก ติ ารฝึก ฝึ อบรม และการสัม สั มนา อบรมออนไลน์การใช้งานระบบสารสนเทศ เพื่อหลักประกันโอกาสทางการเรียนรู้ การดูแลช่วยเหลือนักเรียน อบรมออนไลน์การใช้งานระบบสารสนเทศ เพื่อคัดกรองนักเรียนทุนเสมอภาค การพัฒนาจรรยบรรณของวิชาทางการศึกษา ผ่านบทเรียนจรรยบรรณ ของวิชาชีพทางการศึกษาออนไลน์ ตามหลักพิ่มพูนสมรรถนะทางวิชาชีพออนไลน์ “ครูดีสอนดี ศิษย์ดีเรียนดี มีความสุข” โครงการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เพื่อ พฒนาการเรียนการสอน ในหัวข้อ สร้างสื่อวิดีโอด้วย PRISM LIVE STUDIO
การปฏิบั ฏิ ติ บั ห ติ น้า น้ ที่ก ที่ ารสอน ปีก ปี ารศึก ศึ ษา 1/2566 มีหน้าที่และความรับผิดชอบในการจัดการเรียนการสอน โดยการส่งเสริม ความรู้ ทักษะ กระบวนการคิด ประสบการณ์ และประสานความร่วมมือระหว่างผู้ ปกครอง และบุคคลภายนอก เพื่อให้เกิดความร่วมมือในการพัฒนาและส่งเสริม ศักยภาพของผู้เรียน ซึ่งได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่ในการจัดกิจกรรมการเรียน การสอนในสาขาวิชาช่างกลโรงงาน ดังรายละเอียดต่อไปนี้ 220111-2006 งานบํารุงรักษาเชิงปองกัน ( 7 ชั่วโมง/สัปดาห์ ) 20111-2107 งานสงกําลังเครื่องจักรกล ( 4 ชั่วโมง/สัปดาห์ ) 20111-2114 ปฏิบัติงานซอมเครื่องจักรกล ( 6 ชั่วโมง/สัปดาห์ ) 30000*2003 กิจกรรมในสถานประกอบการ 1 ( 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ ) 30102-5101 งานเครื่องมือกล 1 ( 9 ชั่วโมง/สัปดาห์ ) 30102-8002 ฝกงาน 1 ( 6 ชั่วโมง/สัปดาห์ ) 30102-8502 โครงงาน 1 ( 6 ชั่วโมง/สัปดาห์ ) 30111-0005 เทคนิคงานบํารุงรักษาเบื้องตน ( 4 ชั่วโมง/สัปดาห์ ) 30111-2101 งานบํารุงรักษาเชิงปองกัน ( 4 ชั่วโมง/สัปดาห์ ) 30111-5103 งานเทคโนโลยีวิศวกรรมซอมบํารุงอุตสาหกรรม 3 ( 8 ชั่วโมง/สัปดาห์ )
การปฏิบั ฏิ ติ บั ง ติ าน ที่ไที่ ด้รั ด้ บ รั มอบหมาย ครูที่ปรึกษา ระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพขั้นสูง (ปวส.) ปีที่ 1 สาขาวิชาช่างกลโรงงาน ครูที่ปรึกษาชมรมวิชาชีพแผนกช่างกลโรงงาน เจ้าหน้าที่งานอาคารสถานที่ เจ้าหน้าที่งานวิจัย พัฒนา นวัตกรรม และสิ่งประดิษฐ์
ข้าพเจ้าดำ เนินการวิเคราะห์หลักสูตร จุดประสงค์ สมรรถนะ คำ อธิบาย รายวิชา เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ศักยภาพ ซึ่งปฏิบัติการสอน โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำ คัญ ให้ผู้เรียนได้มีทักษะ สมรรถนะ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่ สำ คัญตรงตาหลักสูตร เน้นการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่อำ นวยความสะดวกแก่ผู้ เรียน มีการนำ เทคโนโลยี แหล่งการเรียนรู้ และสื่อการสอนนอกเหนือจากตำ ราเรียน มาบูรณาการกับกิจกรรมการเรียนรู้ส่งเสริมผู้เรียนให้มีทักษะการคิด รวมไปถึงการ วัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยรูปแบบต่างๆ เพื่อให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้ อย่างต่อเนื่อง รายงานผลการปฏิบั ฏิ ติ บั ง ติ าน ตอนที่1 ด้า ด้ นที่ 1 ด้า ด้ นการจัด จั การเรีย รี นรู้ โครงการสอน แผนการจัดการเรียนรู้
ข้าพเจ้ารวบรวมข้อมูลของผู้เรียนจากระบบ Google From และ กิจกรรม HomeRoom ดำ เนินการวิเคราะห์ สังเคราะห์จัดทำ และใช้ สารสนเทศของผู้เรียนในการควบคุมดูแลช่วยเหลือ ให้คำ ปรึกษา ตลอดจน ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายหรือสถานประกอบการ เพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหาและเพื่อพัฒนาผู้เรียน ข้าพเจ้าร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ งานฝ่ายแผนงานและความร่วมมือ งานฝ่ายพัฒนากิจการนักเรียนนักศึกษา งานของฝ่ายบิหารทรัพยากร รวม ถึงงานอื่นๆของสถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา รวมถึง ส่งเสริมสนับสนุนผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมการแข่งขันทักษะวิชาชีพ เพื่อให้ผู้ เรียนมีเวทีในการแสดงออกทางวิชาชีพ รายงานผลการปฏิบั ฏิ ติ บั ง ติ าน ตอนที่1 ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมและ สนับสนุนการจัดการเรียนรู้ HomeRoom รูปภาพเข้าร่วมกิจกรรม
ข้าพเจ้าพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและมีความต่อเนื่อง เพื่อให้ตนเอง มีความรู้ ความสามรถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ภาษาในการสื่อสาร การใช้เทคโนโลยี การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนความรู้ทางวิชาการ รวม ถึงวิธีการจัดการเรียนการสอนรูปแบบต่างๆ เพื่อนำ ความรู้ที่ได้มาพัฒนา และประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอน ตลอดจนเพิ่มพูนความรู้แก่ผู้ เรียน รายงานผลการปฏิบั ฏิ ติ บั ง ติ าน ตอนที่1 ด้านที่ 3 การพัฒนาตนเอง และวิชาชีพ เกียรติบัตรพัฒนาตนเอง
ข้าพเจ้าดำ เนินการจัดการเรียนการสอนการวัดผลประเมินผลถูกต้อง ครบถ้วนเป็นไปตามระยะเวลาที่กำ หนดรวมถึงการอบรมพัฒนาตนเองการ เข้าร่วมกิจกรรมภายในและภายนอกสถานศึกษาเพื่อใช้ในการพัฒนาผลลัพธ์ การเรียนรู้ของผู้เรียนส่งผลให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาไม่ต่ำ กว่า 2.00 คิดเป็นร้อยละ 97.85 ดังนี้ รายงานผลการปฏิบั ฏิ ติ บั ง ติ าน ตอนที่2 ระดับความสำ เร็จในการพัฒนางาน ที่เสนอเป็นประเด็นท้าทาย ในผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนด้วยความยึดมั่นในสถาบันหลักของประเทศ ปฏิบัตน ตามหลักของศาสนา เทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ และการปกครองด้วย ระบอบประชธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ข้าพเจ้าปฏิบัติตนด้วยความซื่อสัตย์สุจริต มีจิตสำ นึกและความรับผิดชอบ ต่อวิชาชีพและวิชาชีพครู โดยการปฏิบัติหน้าที่เกี่ยวกับการเรียนการสอน ส่ง เสริมสนับสนุนในการพัฒนาผู้เรียน กล้าคิด กล้าตัดสินใจ ปฏิบัติตนบน ความถูกต้องชอบธรรม ปราศจากอคติไม่เลือกปฏิบัติต่อผู้เรียน ผู้ร่วมงาน และบุคคลอื่น ปฏิบัติ ตนเป็นแบบอย่างที่ดีด้วยการรักษาเกียรติแห่งวิชาชีพ และการเป็นข้าราชการ มีความศรัทธาในวิชาชีพและการรักษาจรรยาบรรณ วิชาชีพคำ นึงถึงประโยชน์ส่วนรวมอันได้แก่ประโยชน์ของประเทศชาติและ ประชาชนเป็นที่ตั้งมีความเสียสละมีจิตสาธารณะและปฏิบัติหน้าที่โดยคำ นึงถึง เป้าหมายประโยชน์และความคุ้มค่าของการใช้ทรัพยากรด้วยการมุ่งถึงความ เป็นเลิศของงาน รายงานผลการปฏิบั ฏิ ติ บั ง ติ าน ตอนที่3 การประเมินการปฏิบัติตน ในการรักษาวินัยคุณธรรมจริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ