INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYA,
KOTA KINABALU,SABAH
PROGRAM PERSEDIAAN IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN
(PPISMP)
-KERJA KURSUS -
NAMA KURSUS : PENGHAYATAN PROSA BAHASA CINA 散文
KOD KURSUS : BCNB1084
TUGASAN 2 : Penghasilan Produk (40%)
Nama Pelajar LAI LI KIUN
Angka Giliran 2021072310322
No. Matrik P21075959
Kumpulan BAHASA CINA PENDIDIKAN RENDAH (SJKC)
Ambilan JUN 2021(KEMASUKAN SEP)
Sesi/Tahun SEP 2021-JAN 2022
Nama Pensyarah ENCIK LEE SIN FATT
Tarikh hantar 5.12.2021
Pengesahan Pelajar:
Saya mengesahkan bahawa maklum balas yang diberikan oleh pensyarah telah saya rujuk dan difahami.
Catatan (jika ada) :
Tandatangan Pelajar: LAI LI KIUN Tarikh: 13.12.2021
目录
封面 页数
作者介绍 1
写作背景 2
人物形象 4
中心思想 5
段落内容 6
层次赏析 7
写作特色
艺术特点 12
总结 14
18
22
叙事散文的意旨与表现手法
战国策·邹忌讽
齐王纳谏
由西汉刘向所编,讲述了邹忌通过比美,领悟到自己
被人蒙蔽,从而以自己为例,奉劝齐威王纳谏的故事
1
本名 :刘更生 朝代 :汉朝
字 :子政 代表作品:《新序》,
出生日期:公元前77年 《说苑》,《列女传》,
逝世日期:公元前6年 《战国策》,《楚辞》,
《别录》
刘向
LIU XIANG
2
刘向的人物生平
刘向担任领校秘书时,曾经整理
及编订一本无名史书。
他把整理及编排后的内容
命名为《战国策》。
3
战国时期,为了能战胜其他国家并掌握
足够的权力,各国君主开始不断吸收人
才并让他们为自己提供军事与管理国家
上的意见。作为知识分子的“士”不断
增加。他们通过讲述自己的分析与见解
来游说君王。他们的政治主张,尔虞我
诈的行为都被记录在了《战国策》内。
写作背景
4
人物形象
邹忌
善于思考
实事求是
一心为国
齐威王
思想开明
知错能改
从谏如流
5
记叙邹忌通过反思 善
妻,妾、客的回答来
领悟出治国的道理,
表现出了他足智多
谋,头脑冷静。也表
现了齐王愿意虚心纳
谏的开明思想。全文
主要表达了自知之明
及善于思考的思想。
中心思想
6
第一段段落情节
我孰与城北 君美甚,
徐公美? 徐公何能
及君也?
邹忌 吾孰与徐公 妻子
美?
徐公何能及
君也?
邹忌 妾
吾与徐公孰 徐公不若
美? 君之美也。
邹忌 7 客人
我与城北的徐公
相比,到底谁
更美丽呢?
你比徐公
更美丽。
第一段描写邹忌和徐公比美。
他在询问了妻子,妾和客人
后,都得到了自己比较美的答
案。有自知之明的邹忌在见过
徐公后,明白自己的样貌不如
他。他分析自己受到蒙蔽的原
因分别是妻子偏爱他,妾害怕
他,客人需要得到他的帮助。
8
第二段段落内容
臣之妻私臣 =宫妇左右莫不私王
臣之妾畏臣 =朝廷之臣莫不畏王
臣之客欲有求于臣 =四境之内莫不有求于王
结 齐威王被侍妾,朝廷大臣,全国百姓
论 蒙蔽了
你怎么来了?
.......大王,你受
的蒙蔽最深啊 !
邹忌从自己被蒙蔽一事联想
到齐威王。他把所发生的事
情告诉齐威王以暗示其纳谏
的重要性。婉转的表达方式
让他能避免惹怒齐威王,招
来杀身之祸。
9
第三段段落内容
齐威王听完邹忌的话后,下令让人们敢于说真
话。刚开始下令的时候,人人都急着要向齐威王
进谏。齐王纳谏后,朝政的弊端越来越少。一个
月后,只有偶尔几个人来进谏。一年后,由于齐
威王治理有方,想要进谏的人都已经挑不出任何
过错。
你说得
对。
进谏的情况:
一开始:
齐威王的命令内容是什么呢?进谏的 一个月后:
人如何根据情况给予不同奖赏? 一年后:
上等奖赏:当面批评齐王过错的人
中等奖赏:上书劝谏齐王的人
下等奖赏:在公共场所批评齐王过失
并且内容能顺利被齐王听到的人
10
第四段段落内容
燕国、赵国、韩国、魏国和其他小国在听
说了这件事后,都到齐国来朝见齐威王,
向他学习治国的道理。齐国不通过战斗,
而是以治理有方来使国家达到繁荣昌盛。
听说你过得不错,
我们便来探望你
了。
韩燕
魏赵
我可是不靠
“打架”取胜
的。
齐
11
层次赏析
第一层写邹忌对于妻,妾、客说自己比徐公美的行为进行
反思,得出他们是出自于不同的身份地位与立场而蒙蔽自
己。文中的三问三答描写得非常精彩。不同身份及想法的
人有不同的语气。邹忌思考后,得出结论——凡是对自己
有偏爱、有畏惧、有所求的人,在自己面前只会说些讨好
的假话。
刚穿戴整齐,认为自己长得好
三问 我孰与城北徐公美?
君美甚,徐公何能及君也?
私(偏爱)
怀疑自己的样貌
吾孰与徐公美?
邹忌 徐公何能及君也?
畏(害怕)
还是怀疑自己的样貌
吾与徐公孰美?
徐公不若君之美也。
求(需要帮助)
12
第二层次
邹忌由家事联想到国事,用自身经历劝告齐王除蔽纳谏。
他首先分析三答各有不同的原因,然后将家事和国事进
行类比,最后得出结论——齐威王受的蒙蔽最深。
第三层次
讲述齐王接受邹忌纳谏的建议及其纳谏的结果。
13
文章的语言生动幽默。如邹忌的三问虽然都是问同样的问
题,但是在文字上,每个问题都略有变化。那些问题既表
现了他的怀疑,又不会让读者感到乏味。此外,三答的内
容虽然相同,但感情色彩却不一样。
写作特色
14
设喻说理
邹忌与徐公比美
妻妾客的赞美之辞
邹忌对这些言辞的分析
邹忌讽谏齐王
写邹忌与徐公比美,妻妾客的赞美之辞以及邹忌对这些言辞的
分析是为后面的设喻说理做铺垫。第二部分则是是写邹忌讽谏
齐王。他以自己的事设喻,暗示齐威王看到自己受蒙蔽的事
实。最后的部分是第二部分的必然发展与结果。作者通过描写
国内与国外的情况,写出了齐威王纳谏后的成功。文章的结构
严谨,每个部分之间都有紧密联系。邹忌由自己联想到君王,
由家事联想到国事。他的态度不卑不亢,言语恰到好处,不仅
避免刺激齐威王,还具有极强的说服力。
15
结构精巧
三叠法结构使全文前后呼应,上下关照。
人物特点主要体现在
邹忌的自我思考与齐威王的赞赏。
暮寝而思之的“思”字凸现了邹忌冷静思考的人物形象。
16
“善”表现了齐威王虚心纳谏的人物形象。
17
三问及三答
我孰与城北 君美甚,
徐公美? 徐公何能
及君也?
我=亲昵、随和的称呼
邹忌和妻子亲近、熟悉,所 甚=妻子对丈夫的强烈爱恋
以才使用该词语。 徐公何能及君也=再次肯定
城北=交代徐公住址 丈夫的样貌
吾孰与徐公 妻子
美?
徐公何能及
君也?
邹忌 吾=语气庄重,正式 由于受身份的限制又
或者是因为和邹忌相
处的时间并不多,妾 妾
的语气不如妻子强烈 客人
吾与徐公孰 徐公不若
美? 君之美也。
吾=语气庄重,正式 以一个简单的
否定句来回答
19
三思。邹忌不轻易相信别人所说的话,而是冷静分析
他们赞美自己的原因,得出其中的道理。
妻私臣=妻子偏爱我
妾畏臣=妾害怕我
臣之客欲有求于臣=客人有求于我
三思
与 三比
三比:他由自己的家里小事,联想到朝上的政治。这三
比的描述,突出邹忌有远见、忠君爱国的良好品质。
1. 妻私臣=宫妇左右私王
2. 妾畏臣=朝廷大臣畏王
3. 客有求于臣=四境之内有求于王
宫妇=宫中侍妾 四境之内=全国百姓
20
三赏及三变
三赏
当面批评齐威王过错的人可以获得上等奖赏是因为他们:
需要拥有很大的勇气与胆识
完全掌握说话之道,才能在不惹怒齐威王的情况下批
判他的错误
需要控制好自己的表情与姿态
上书劝谏齐威王的人虽面临的风险较小,但他们需要反复
斟酌上书的内容,所以获得中等奖赏。在公共场所指责、
议论齐威王过失的人面临的风险最小,所以得下等奖赏。
错误的批判很难被人们认同,所以被齐王听到的几率不
高。
三变
“令初下,群臣进谏,门庭若市”表达了大臣想为国家分
忧的急切心情。侧面反映了齐王有很多不足之处。“ 数月
之后,时时而间进”表明了进谏的人还是不间断的。“虽
欲言,无可进者”表达了齐王已经让人挑不出任何错误
了,也凸显了齐王进步很快。
21
总结
日常沟通中,我们需要考
虑到别人的感受,避免引
起他们的反感。规劝别人
的时候要婉转,避免犯了
他们的忌讳。我们需要有
自知之明,虚心接受别人
的建议以纠正自己的缺
点。
22
资料来源:
图片:
828 啦. (n.d.). 历史学家刘向简介——刘向是哪个朝代的 [图片]. 搜寻日期 4.12.2021 取
自网页 https://www.828la.com/p/41973.html
搜狐. (2020, 7 月 2 日). 吴起战功赫赫,为何不是战国四大名将之一?有三个原因! [图
片]. 搜寻日期 4.12.2021 取自网页
https://www.google.com/url?sa=i&url=http%3A%2F%2Fwww.sohu.com%2Fa
%2F405335952_353840&psig=AOvVaw37pZW34eIpArm4bkg70Y9t&ust=16
38690378544000&source=images&cd=vfe&ved=0CAwQjhxqFwoTCKCLmMj
TyfQCFQAAA AAdAAAAABAD
视频:
小小学园. (2020, 6 月 18 日). 初三下 21 邹忌讽齐王纳谏 [视频文件]. 搜寻日期
29.11.2021 取自网页
https://www.youtube.com/watch?v=mENtGozmIog&t=1877s
网页:
百度百科. (2021, 6 月 30 日). 齐威王. 搜寻日期 5.12.2021 取自网页
https://baike.baidu.com/item/%E9%BD%90%E5%A8%81%E7%8E%8B/1270
600
百度百科. (2021, 10 月 30 日). 邹忌. 搜寻日期 5.12.2021 取自网页
https://baike.baidu.com/item/%E9%82%B9%E5%BF%8C/1054243
百度百科. (2020, 12 月 12 日). 邹忌讽齐王纳谏. 搜寻日期 5.12.2021 取自网页
https://baike.baidu.com/item/%E9%82%B9%E5%BF%8C%E8%AE%BD%E9
%BD%90%E7%8E%8B%E7%BA%B3%E8%B0%8F/7335985
古诗文网. (n.d.). 邹忌讽齐王纳谏. 搜寻日期 5.12.2021 取自网页
https://so.gushiwen.cn/shiwenv_1bba692e2e4c.aspx