264500569-7-RPH-sejarah-thn-6

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEJARAH

Mata Pelajaran dan Sejarah Tahun 6/ 6 Bestari
Kelas TAJUK 10: NEGARA MALAYSIA

/Tajuk

Masa 9.00 – 10.00pagi (60 minit)

Standard Kandungan 10.3 Rukun Negara

Standard 10.3.3 Menyatakan lima prinsip Rukun Negara.
Pembelajaran 10.3.4 Menjelaskan peranan Rukun Negara dalam kehidupan.
K10.3.5 Menyatakan kepentingan penghayatan Rukun Negara.

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
Aktiviti 1.Menyenaraikan prinsip- prinsip Rukun Negara.
2. Mengenal pasti tiga peranan Rukun Negara dalam kehidupan.
3. Menghuraikan tiga kepentingan penghayatan Rukun Negara.

1.Murid telah diberi tugasan untuk mencari maklumat tentang Rukun
Negara.
2. Bersoal jawab tentang Rukun Negara.
3.Murid dibahagi kepada enam kumpulan.
i) kumpulan 1 dan 2- menyenaraikan 5 prinsip Rukun Negara
ii) Kumpulan 3 dan 4- menyatakan peranan Rukun Negara dalam
kehidupan.
iii)Kumpulan 5 dan 6 – menghuraikan kepentingan Rukun Negara.
4. Perbincangan mengenai kepentingan menghayati Rukun Negara
dalam kalangan rakyat Malaysia.
5.Wakil kumpulan membentangkan hasil perbincangan.
6. Murid lain memberi maklumat tambahan yang perlu.
8.Murid melengkapkan borang pengurusan grafik dan peta pemikiran.

EMK KPS dan KBAT-
TMK- LCD
Bahan Bantu Belajar Nilai-
Penilaian Pengajaran
dan Pembelajaran Kertas manila kad, buku latihan, Peta pemikiran dan Borang
Refleksi Pengurusan Grafik

Strategi PdP ISI CATATAN
KANDUNGAN/PENERAPAN
LANGKAH/AKTIVITI ELEMEN

Permulaan/Set Induksi (5 minit)

1. Murid ditayangkan video pendek tentang upacara Nilai Murni LCD
perhimpunan rasmi sekolah. Manila kad
 Berbangga dengan negara
2. Murid memberi pandangan secara bebas. sendiri
3. Murid dan guru bersoal jawab tentang atur cara

ketika perhimpunan rasmi.

Dimensi Kewarganegaraan

 Keterikatan emosi kepada
negara

 Kesetiaan

Aktiviti 1 (20 minit)

1.Ketua kelas ke hadapan kelas untuk mengetuai Nilai Murni
bacaan ikrar (Rukun Negara) dan diikuti oleh semua  Keyakinan
murid.
2.Bersoal jawab tentang Rukun Negara. KB
(Bilakah Rukun Negara di ikrarkan).  Menjana idea
3. Guru memberi maklumat Rukun Negara.
4.Murid dibahagi kepada enam kumpulan.

i) Kumpulan 1 dan 2- menyenaraikan 5 prinsip
Rukun Negara

ii) Kumpulan 3 dan 4- menyenaraikan peranan
Rukun Negara dalam kehidupan.
iii)Kumpulan 5 dan 6 – menghuraikan kepentingan
Rukun Negara dalam kehidupan.

5.Setiap kumpulan diminta membuat perbincangan
dan kemudian mencatat hasil perbincangan
6.Guru bertindak sebagai pemudah cara.
7.Murid dikehendaki menulis hasil dapatan dengan
teknik peta I-Think.

Aktiviti 2 (20 minit)

1.Wakil kumpulan diminta membentangkan hasil Nilai Murni Borang
perbincangan. pengurusan
2.Murid lain memberi maklumat tambahan dan  Kebanggaan grafik
mengemukakan pertanyaan berkaitan dengan tajuk.  Kolaboratif
3.Murid diedarkan borang pengurusan grafik dan (tampal di
peta pemikiran diminta melengkapkan borang Dimensi Kewarganegaraan dalam buku
tersebut. latihan)
4. Guru merumuskan hasil pembentangan dan  Idea yang rasional
perbincangan.

Aktiviti 3 (10 minit) Nilai Murni
1.Mengadakan Kuiz mengenai Rukun Negara.  Berusaha
Dimensi Kewarganegaraan
 Idea yang rasional

Penutup (5 minit) Dimensi Kewarganegaraan

1. Murid dapat merumuskan isi kandungan  Perkongsian sejarah
pembelajaran hari ini.  Tanggungjawab

warganegara

Aktiviti PdP

BORANG PENGURUSAN GRAFIK 1

Lengkapkan prinsip Rukun Negara (Peta pokok)

Lengkapkan di bawah

RUKUN NEGARA

BORANG PENGURUSAN GRAFIK 2
Lengkapkan bahan grafik berikut:
Kenal pasti peranan prinsip Rukun Negara dalam kehidupan
anda

Peranan Prinsip
Rukun Negara

BORANG PENGURUSAN GRAFIK 3
Lengkapkan Peta Buih berikut:
Menghuraikan kepentingan prinsip Rukun Negara dalam
kehidupan anda

Kepentingan
prinsip
Rukun
Negara

BORANG PENGURUSAN GRAFIK 1

Jawapan

Rukun Negara

Kepercayaan Kesetiaan kepada Keluruhan Kedaulatan Kesopanan dan
kepada Tuhan Raja dan Negara Perlembagaan Undang-undang kesusilaan

BORANG PENGURUSAN GRAFIK 2

Lengkapkan bahan grafik berikut:
Menyatakan peranan prinsip Rukun Negara dalam kehidupan
anda

Kepercayaan Peranan Prinsip Menanamkan
kepada Tuhan Rukun Negara mempunyai
kepercayaan
Kesetiaan kepada
Raja dan Negara Lambang perpaduan
rakyat supaya
Keluruhan dapat membentuk
Perlembagaan rakyat yang setia

Kedaulatan Supaya dapat
Undang-undang menghindarkan
perkara negatif
Kesopanan dan dalam kalangan
kesusilaan rakyat

Untuk menjamin
supaya rakyat
hidup dengan
peraturan

Untuk
membentuk
personaliti rakyat

BORANG PENGURUSAN GRAFIK 3

Lengkapkan Peta Buih berikut:
Menghuraikan kepentingan prinsip Rukun Negara dalam
kehidupan anda

Melahirkan Menekankan Membentuk
warganegara perkembangan rakyat yang
yang personaliti yang taat setia
menghindari baik kepada raja
dari salah guna
kuasa RUKUN Menjadikan
NEGARA bangsa dan
Melahirkan negara yang
warganegara berdaulat
yang berdisplin

Semangat Membina Menjamin
bertanggungjawab integriti tahap kualiti
antara kaum hidup dan
kesejahteraan
masyarakat