RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEJARAH
Mata Pelajaran dan Sejarah Tahun 6/ 6 Bestari
Kelas TAJUK 10: NEGARA MALAYSIA
/Tajuk
Masa 9.00 – 10.00pagi (60 minit)
Standard Kandungan 10.3 Rukun Negara
Standard 10.3.3 Menyatakan lima prinsip Rukun Negara.
Pembelajaran 10.3.4 Menjelaskan peranan Rukun Negara dalam kehidupan.
K10.3.5 Menyatakan kepentingan penghayatan Rukun Negara.
Objektif Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
Aktiviti 1.Menyenaraikan prinsip- prinsip Rukun Negara.
2. Mengenal pasti tiga peranan Rukun Negara dalam kehidupan.
3. Menghuraikan tiga kepentingan penghayatan Rukun Negara.
1.Murid telah diberi tugasan untuk mencari maklumat tentang Rukun
Negara.
2. Bersoal jawab tentang Rukun Negara.
3.Murid dibahagi kepada enam kumpulan.
i) kumpulan 1 dan 2- menyenaraikan 5 prinsip Rukun Negara
ii) Kumpulan 3 dan 4- menyatakan peranan Rukun Negara dalam
kehidupan.
iii)Kumpulan 5 dan 6 – menghuraikan kepentingan Rukun Negara.
4. Perbincangan mengenai kepentingan menghayati Rukun Negara
dalam kalangan rakyat Malaysia.
5.Wakil kumpulan membentangkan hasil perbincangan.
6. Murid lain memberi maklumat tambahan yang perlu.
8.Murid melengkapkan borang pengurusan grafik dan peta pemikiran.
EMK KPS dan KBAT-
TMK- LCD
Bahan Bantu Belajar Nilai-
Penilaian Pengajaran
dan Pembelajaran Kertas manila kad, buku latihan, Peta pemikiran dan Borang
Refleksi Pengurusan Grafik
Strategi PdP ISI CATATAN
KANDUNGAN/PENERAPAN
LANGKAH/AKTIVITI ELEMEN
Permulaan/Set Induksi (5 minit)
1. Murid ditayangkan video pendek tentang upacara Nilai Murni LCD
perhimpunan rasmi sekolah. Manila kad
Berbangga dengan negara
2. Murid memberi pandangan secara bebas. sendiri
3. Murid dan guru bersoal jawab tentang atur cara
ketika perhimpunan rasmi.
Dimensi Kewarganegaraan
Keterikatan emosi kepada
negara
Kesetiaan
Aktiviti 1 (20 minit)
1.Ketua kelas ke hadapan kelas untuk mengetuai Nilai Murni
bacaan ikrar (Rukun Negara) dan diikuti oleh semua Keyakinan
murid.
2.Bersoal jawab tentang Rukun Negara. KB
(Bilakah Rukun Negara di ikrarkan). Menjana idea
3. Guru memberi maklumat Rukun Negara.
4.Murid dibahagi kepada enam kumpulan.
i) Kumpulan 1 dan 2- menyenaraikan 5 prinsip
Rukun Negara
ii) Kumpulan 3 dan 4- menyenaraikan peranan
Rukun Negara dalam kehidupan.
iii)Kumpulan 5 dan 6 – menghuraikan kepentingan
Rukun Negara dalam kehidupan.
5.Setiap kumpulan diminta membuat perbincangan
dan kemudian mencatat hasil perbincangan
6.Guru bertindak sebagai pemudah cara.
7.Murid dikehendaki menulis hasil dapatan dengan
teknik peta I-Think.
Aktiviti 2 (20 minit)
1.Wakil kumpulan diminta membentangkan hasil Nilai Murni Borang
perbincangan. pengurusan
2.Murid lain memberi maklumat tambahan dan Kebanggaan grafik
mengemukakan pertanyaan berkaitan dengan tajuk. Kolaboratif
3.Murid diedarkan borang pengurusan grafik dan (tampal di
peta pemikiran diminta melengkapkan borang Dimensi Kewarganegaraan dalam buku
tersebut. latihan)
4. Guru merumuskan hasil pembentangan dan Idea yang rasional
perbincangan.
Aktiviti 3 (10 minit) Nilai Murni
1.Mengadakan Kuiz mengenai Rukun Negara. Berusaha
Dimensi Kewarganegaraan
Idea yang rasional
Penutup (5 minit) Dimensi Kewarganegaraan
1. Murid dapat merumuskan isi kandungan Perkongsian sejarah
pembelajaran hari ini. Tanggungjawab
warganegara
Aktiviti PdP
BORANG PENGURUSAN GRAFIK 1
Lengkapkan prinsip Rukun Negara (Peta pokok)
Lengkapkan di bawah
RUKUN NEGARA
BORANG PENGURUSAN GRAFIK 2
Lengkapkan bahan grafik berikut:
Kenal pasti peranan prinsip Rukun Negara dalam kehidupan
anda
Peranan Prinsip
Rukun Negara
BORANG PENGURUSAN GRAFIK 3
Lengkapkan Peta Buih berikut:
Menghuraikan kepentingan prinsip Rukun Negara dalam
kehidupan anda
Kepentingan
prinsip
Rukun
Negara
BORANG PENGURUSAN GRAFIK 1
Jawapan
Rukun Negara
Kepercayaan Kesetiaan kepada Keluruhan Kedaulatan Kesopanan dan
kepada Tuhan Raja dan Negara Perlembagaan Undang-undang kesusilaan
BORANG PENGURUSAN GRAFIK 2
Lengkapkan bahan grafik berikut:
Menyatakan peranan prinsip Rukun Negara dalam kehidupan
anda
Kepercayaan Peranan Prinsip Menanamkan
kepada Tuhan Rukun Negara mempunyai
kepercayaan
Kesetiaan kepada
Raja dan Negara Lambang perpaduan
rakyat supaya
Keluruhan dapat membentuk
Perlembagaan rakyat yang setia
Kedaulatan Supaya dapat
Undang-undang menghindarkan
perkara negatif
Kesopanan dan dalam kalangan
kesusilaan rakyat
Untuk menjamin
supaya rakyat
hidup dengan
peraturan
Untuk
membentuk
personaliti rakyat
BORANG PENGURUSAN GRAFIK 3
Lengkapkan Peta Buih berikut:
Menghuraikan kepentingan prinsip Rukun Negara dalam
kehidupan anda
Melahirkan Menekankan Membentuk
warganegara perkembangan rakyat yang
yang personaliti yang taat setia
menghindari baik kepada raja
dari salah guna
kuasa RUKUN Menjadikan
NEGARA bangsa dan
Melahirkan negara yang
warganegara berdaulat
yang berdisplin
Semangat Membina Menjamin
bertanggungjawab integriti tahap kualiti
antara kaum hidup dan
kesejahteraan
masyarakat